學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
有關(guān)上好復(fù)學(xué)第一課心得體會及收獲一
2、我叫太陽每天把幸福的陽光灑在你身上,我叫月亮每天給你一個(gè)甜美的夢境,祝愿你事事如意!
3、清晨的霞光無比燦爛,掃除你一切的憂煩,清晨的露珠無比晶瑩,裝點(diǎn)你美麗的心情;清晨的鮮花無比美麗,代表我祝福的心意:祝早安帶笑意,心情樂無比!
4、手機(jī)響了,是不是很興奮,有沒有想到是我?我這么早聯(lián)系你,是要送你好東西,你準(zhǔn)備好了嗎,我可說了哈!早安!說完了!
5、帶著昨夜的絲絲清涼,把祝福寫在夏日的早上,愿你一天的生活快樂安詳,愿你以后的日子幸福吉祥,祝早安!
6、春天倚著你幻想,夏天倚著你繁茂,情侶愛情早安短信,給女朋友的早安祝福短信秋天倚著你成熟,冬天倚著你思考。生命的每一個(gè)感動因你而開始,早上好!
7、睜開眼睛,給你一個(gè)輕輕的祝福,愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福。
8、早上好,一束陽光照在身,祝你天天都開心,財(cái)神家中去,夢想變成真,今天中大獎,明天去上任,朋友的祝福全都是真心。
9、往里走,往里走,里面還空著呢。煩惱到站了,霉運(yùn)別上來,快樂趕緊上,好運(yùn)擠一擠,祝福列車將帶著你開住幸福下一站,請憑本短信搭乘。早安。
10、田田田口田田田,推開一扇窗,屋子里才會充滿光亮;為心靈打開一扇窗,才能體驗(yàn)更多的鳥語花香。讓心融入世界,把溫暖注入心房。早上快樂!
11、把每個(gè)睡醒后的早晨當(dāng)成一件禮物,把每個(gè)開心后的微笑當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣。朋友,短信祝早上好,愿你微笑今天,快樂永遠(yuǎn)!
12、天亮了吧,鬧鈴響了吧,極不情愿地起床了吧,我的問候及時(shí)趕到了吧,高興了吧,那就笑笑吧。早安,祝你好心情!
13、握一束清晨光,輕輕放在你的臉龐,帶給你一天的清涼,愿你從睡夢中醒來,看到滿眼的希望,心中充滿寧靜與安詳,那是我送你的美好愿望,早安朋友!
14、一聲問候,一個(gè)愿望,一串祝福望你心中常有快樂涌現(xiàn)…
15、太陽冉冉升起,清風(fēng)柔柔吹起。花兒伸伸懶腰,喜鵲唧唧鳴唱。當(dāng)你睜開眼睛時(shí),世界的美好送給你。清揚(yáng)的鬧鈴響起時(shí),我美好的祝福呈現(xiàn)給你。祝你早安!
16、早上空氣清新,叫你事事順心;上午陽光明媚,祝你薪水翻倍;下午小風(fēng)嬌好,愿你青春不老。
17、愿一個(gè)問候帶給你一個(gè)新的心情,愿一個(gè)祝福帶給你一個(gè)新的起點(diǎn)。
18、清新的空氣,快樂的氣息,透過空氣射入你的靈魂里,將陽光呼吸,將幸福抱起,泡一杯甜蜜的咖啡,品嘗幸福的意義,接受祝福的信息,祝你早安溫馨無比!
19、天上在掉鈔票,存折排隊(duì)來到,工作閑得二郎腿長翹,美女秘書成群報(bào)到!這些是你昨晚的美夢還沒打上句號!快起床啦,否則會被公司開掉!早安!
20、溫暖的味道在清晨的懷抱中香甜有營養(yǎng),浪漫的味道在天亮的祝福中香甜好滋養(yǎng),幸福的味道在最早的祝福中快樂升級,親愛的,早上好。
21、睡眼惺忪迎接黎明,刷牙洗臉手要輕。陽光給我好心情,享受清新好空氣。一杯熱飲好甜蜜,家有人伴好溫馨。新的一天,新期待,美好生活常伴您!
22、近幾天天氣冷暖不勻特別是早上,要多穿點(diǎn)衣服。
23、早安,太陽,早安,地球,早安,中國,早安,親愛的豬豬,快起來了,太陽公公要非禮你屁屁了。
24、現(xiàn)在每天醒來睜開眼見到的是墻上你那似陽光般的笑靨,好想哪天醒來時(shí),第一眼所觸及的是真正的你那似花般甜甜的睡容…
25、沐浴著清晨那唯美而又柔和的朝陽,開始新的一天。給一點(diǎn)心靈陽光,心靈就會燦爛。早安!
26、清晨的美好就如青草般芳香,如河溪般清澈,如玻璃般透明,如甘露般香甜。親愛的朋友,早上好,愿你今天有個(gè)好心情!
27、睜開明亮的雙眼,除去睡意的干擾,舒展美麗的笑臉,早安問候語問候短信擁抱快樂的一天。早安,親愛的,愿你今天好心情,生活工作都舒心!
28、在我心靈的百花園里,采集金色的鮮花,我把最鮮艷的一朵給你,作為我對你的問候。
29、睜開眼睛,給你一個(gè)輕輕的祝福,愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福。希望你度過美好的一天!
30、一覺醒來好想你,隨手發(fā)去短信息,幾天沒見可好嗎,祝你天天好心情。
有關(guān)上好復(fù)學(xué)第一課心得體會及收獲二
我參加了國培小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,雖然忙但收獲不小,所以我感到非常榮幸。.在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我自始至終地認(rèn)真學(xué)習(xí),積極聆聽專家的講座,用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn),汲取精華。整個(gè)培訓(xùn)給了我很多的感悟和啟迪。
下面就結(jié)合自己的教學(xué)與這次培訓(xùn)談點(diǎn)收獲。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊張而有序地開展,聽專家講座,上網(wǎng)學(xué)習(xí),評論交流,做作業(yè),在博客、交流平臺點(diǎn)評,發(fā)表文章,與學(xué)員們、指導(dǎo)老師交流,共同學(xué)習(xí),共同成長。通過此次培訓(xùn),我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。這次的學(xué)習(xí),對我來說既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝上的增長。
新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會學(xué)習(xí),懂得合作。對于中年級學(xué)生,伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思,使每個(gè)人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識和創(chuàng)造知識。但要注意合作學(xué)習(xí)的誤區(qū),合
作學(xué)習(xí)不能簡單的停留在表面,而要看實(shí)質(zhì)性的東西。新課程要求把課堂還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦的能力。如我在教學(xué)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(下)的《解決問題》第一節(jié)時(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)活動:“學(xué)當(dāng)家”,虛擬的活動地點(diǎn)是當(dāng)?shù)爻雒囊怀?。同學(xué)們在活動中興趣盎然,小組討論氣氛濃厚,個(gè)個(gè)積極參與、積極發(fā)言,很輕松自然的解決了問題,并在老師的引導(dǎo)下又自主的發(fā)現(xiàn)并解決了一些問題。
其次還在讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué),只有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí),使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,認(rèn)識數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情。如我在教學(xué)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(下)的《認(rèn)識時(shí)分》一節(jié)時(shí),讓學(xué)生感受體驗(yàn)一分鐘可以做多少事時(shí),就讓我班一跳繩能手當(dāng)場表演跳繩,其余同學(xué)一人數(shù)數(shù)外,其他同學(xué)一起定時(shí),這樣整個(gè)課堂頓時(shí)活躍起來。不僅激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,還讓學(xué)生成功體驗(yàn)了一分鐘的時(shí)間觀念,同時(shí)讓學(xué)生明白一分鐘還可以做很多事情,趁機(jī)進(jìn)一步教育學(xué)生珍惜時(shí),懂得“時(shí)間就是生命”道理。情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。
改變以往的單一的教學(xué)評價(jià),采用多形式、多渠道的評價(jià)方法,建立開放、寬松的評價(jià)氛圍。注重學(xué)生在評價(jià)中的主體地位,讓家長、學(xué)生、教師共同參與評價(jià)。多樣的表揚(yáng)和適當(dāng)?shù)脑u語,也是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的重要方式。如教師的肢體:一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭默認(rèn)等、不同
的語言激勵(lì)、學(xué)生的自我肯定、生生相互肯定等等,表揚(yáng)要注意面向全體,讓不同層次的孩子都要有獲得成功的體驗(yàn),這樣才能增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。 適當(dāng)?shù)脑u語也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如:對優(yōu)秀學(xué)生評價(jià)使用“很好”、“繼續(xù)努力”等激勵(lì)性語言;對進(jìn)歨生要用“進(jìn)歨很大,繼續(xù)努力” “哇,你越來越聰明了”等詞語;對后進(jìn)生要用“只要努力,你肯定行的,老師相信你”等激勵(lì)性語言,使他們感到老師對自己能力的信任和對自己學(xué)習(xí)進(jìn)歨的期盼,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。另外還要注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思,在反思中學(xué)習(xí),有效地增進(jìn)他們的自我評價(jià)意識,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功,認(rèn)識自我,建立自信。同時(shí)強(qiáng)調(diào)以形成性評價(jià)為主,以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主權(quán)依據(jù),堅(jiān)持主人的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用,注重評價(jià)的實(shí)際效果,以利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。
除了在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我還應(yīng)注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法,引導(dǎo)他們怎樣進(jìn)行課前預(yù)習(xí),把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,提高學(xué)習(xí)效率。并通過“手機(jī)短信”常與家長聯(lián)系,及時(shí)交換信息,共同關(guān)注孩子的'成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。
從今以后,我更應(yīng)積極參加學(xué)校組織的教研活動,在上課、聽課、評課活動中,取長補(bǔ)短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。另一方面我也應(yīng)非常重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念。課前認(rèn)真專研教材,備好每一節(jié)新課內(nèi)容,寫好教案,爭取上好每一堂課。課后注意總結(jié)課堂經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)后面的教學(xué)工作有所改進(jìn),在不斷反思中提高教育教學(xué)水平。在平時(shí)教學(xué)過程中也應(yīng)注重關(guān)注并輔導(dǎo)希望生學(xué)習(xí),爭取取得很好的教學(xué)成績。
總之,通過這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我開闊了視野,學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念,新觀念,新教法,新學(xué)法。從思想上受到了極大的鼓舞。與此同時(shí)也使我提高了認(rèn)識,理清了思路,找到了自身的不足之處,對于今后如何更好地提高自己教學(xué)水平起到了巨大的推動作用?!盎畹嚼希瑢W(xué)到老,知識也有保質(zhì)期,知識更新是必要的”。因此,我將以此為起點(diǎn),繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)成長;要站在時(shí)代的高度,從自身做起,樹立終身學(xué)習(xí)志向,不斷提高自自己、完善自己,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想。
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