最新時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)

通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更深入地思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以從正面和負(fù)面兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)述和總結(jié)。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的例子，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇一

“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽(yáng)，我幻想又過(guò)了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”

選擇師范專(zhuān)業(yè)，很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋€(gè)夢(mèng)想——我想開(kāi)一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè)，就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué)，就小機(jī)械，小實(shí)驗(yàn);喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。

貧困，有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì)是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口，他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。

轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對(duì)一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生?，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)抬頭挺胸，學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。

而這一切的開(kāi)端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。

初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的記著，當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對(duì)我說(shuō)：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì)叫你的，你自己可以先看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)?！蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開(kāi)始，充滿(mǎn)了溫暖與希望的開(kāi)始。

隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和他們分享，不開(kāi)心的事也會(huì)和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我。記得有一次，因?yàn)楹褪矣阳[矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的印象最深刻的話是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對(duì)你的味，但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問(wèn)題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了謙遜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇二

在我們桐城市青草鎮(zhèn)的最北端，有一個(gè)村子叫永庭村，它原本叫牛欄鋪，后來(lái)為什么改名了呢?一一那是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)人，他將一腔熱血灑在了這片土地上，他將一心向黨、不畏犧牲的精神種在了人民的心中。

正可謂：青山埋忠骨，英魂勵(lì)后人。

他叫陳永庭，是土生土長(zhǎng)的牛欄鋪人，曾一次次冒著生命危險(xiǎn)為黨工作。革命勝利前夕，斗爭(zhēng)形勢(shì)極其嚴(yán)峻，國(guó)民黨反動(dòng)派大肆屠殺共產(chǎn)黨人，陳永庭沒(méi)有絲毫的畏懼和退縮。1948年5月的一個(gè)清晨，他在給游擊隊(duì)送面粉的途中不幸被捕。

敵人對(duì)他軟硬兼施，威逼利誘，都沒(méi)有使陳永庭屈服。他斬釘截鐵地說(shuō)：“要問(wèn)游擊隊(duì)有多少人，告訴你，多得很!要問(wèn)在哪里，我決不會(huì)告訴你的!”

陳永庭在敵人的種種酷刑面前，咬緊牙關(guān)，拒不交待。最后，無(wú)計(jì)可施的敵人決定將他處死。在押送他去牛欄鋪村的路上，他痛罵敵人：“狗漢奸!賣(mài)國(guó)賊!”一路高喊著：“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”“國(guó)民黨必?cái)?”敵人惱羞成怒，將陳永庭押回牛欄鋪，用槍托猛擊其頭部，用刺刀在胸口連捅數(shù)刀，用大刀剁去十指，將兩胳膊剁成數(shù)節(jié)，極其殘忍地殺害了陳永庭。

解放以后，牛欄鋪村人民群眾為了永久地紀(jì)念這位烈士，將該村定名為永庭村。

同學(xué)們，像陳永庭這樣的革命先烈何止千千萬(wàn)萬(wàn)，他們用生命用鮮血，譜寫(xiě)了一首首蕩氣回腸的英雄樂(lè)章;他們用忠誠(chéng)用信念，鑄就了一座座堅(jiān)不可摧的精神豐碑。他們沒(méi)能看到如今的美好日子，卻仍在以一種精神滋養(yǎng)著后代，激勵(lì)著我們。這樣的英雄，我們永遠(yuǎn)銘記在心;英雄的精神，我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)傳承!

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇三

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國(guó)上下都進(jìn)入了一個(gè)非常特殊的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，關(guān)注疫情和教育公益氛圍也在不斷擴(kuò)大，因此大家需要更多的思考和反思，才能更好的應(yīng)對(duì)這一時(shí)期。在這樣的背景下，我在思政課上學(xué)到了很多，下面我將分享一下我在疫情時(shí)代思政課的心得體會(huì)。

一、從危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。

疫情使得全國(guó)陷入了一種前所未有的危機(jī)中，但這也讓我們重新審視了生活中的一些問(wèn)題。在思政課上，老師提出了“危機(jī)思維”的概念，向我們闡釋了從危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的理念。從這一角度看待問(wèn)題，疫情給我們帶來(lái)的不僅僅是對(duì)生命價(jià)值的思考，也讓我們看到了數(shù)字化時(shí)代迎來(lái)的巨大轉(zhuǎn)型機(jī)遇和管理體制的不足之處。換言之，我們要以全新的思維方式去發(fā)現(xiàn)在疫情中潛藏的機(jī)遇，進(jìn)而在這個(gè)特殊的時(shí)期迎來(lái)一些人們想象不到的變化。

二、學(xué)會(huì)擁抱變化。

在疫情期間，生活節(jié)奏發(fā)生了巨大的變化，我們不得不嘗試適應(yīng)新的生活狀態(tài)，有些時(shí)候需要應(yīng)對(duì)生活中的困境和不順利。在思政課上，我們學(xué)習(xí)到“擁抱變化”的重要性，并且老師從物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活中的例子，向我們展示了一個(gè)“智能城市”的未來(lái)形態(tài)。換言之，在這個(gè)可能不盡如意的季節(jié)，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)用更積極的心態(tài)去處理，培養(yǎng)出抵御風(fēng)暴的能力，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

三、加深思考，提升思辨能力。

在這個(gè)信息交流的時(shí)代，各式各樣的信息不斷襲來(lái)。在思政課上，老師提出了“產(chǎn)生思考深度并提高思辨能力”的觀點(diǎn)。這種思考的方式不是簡(jiǎn)單地理解某些事物，而是有意識(shí)地將自己的思考深度升華。這不僅需要有收集信息，篩選信息，分析信息和應(yīng)用信息的能力，更需要有對(duì)于信息抻長(zhǎng)發(fā)掌的能力，將信息中蘊(yùn)含的深層次信息提取出來(lái)，進(jìn)而對(duì)于某些事物形成自己獨(dú)特的看法。

四、弘揚(yáng)人文精神。

在疫情期間，人的身體健康受到了巨大的威脅，因此，和諧共度這個(gè)時(shí)期就顯得尤為重要。在思政課上，我們深入探究了人文精神對(duì)于人們?nèi)粘Ｉ畹闹С趾鸵龑?dǎo)作用。從我們自己的家庭和社會(huì)點(diǎn)滴小事到大的歷程，從未來(lái)社會(huì)發(fā)展到人類(lèi)尊嚴(yán)等等，每一個(gè)角度都能夠看到人類(lèi)文化和人文思維的力量。這個(gè)思想意味著，無(wú)論從個(gè)人方面還是整個(gè)社會(huì)方面，人文精神在這個(gè)特殊的時(shí)期都很重要。

五、開(kāi)放思維，探索未來(lái)。

疫情不僅是一種危機(jī)，更是一種大的轉(zhuǎn)型機(jī)遇。在思政課上，老師告訴我們，我們需要開(kāi)闊自己的視野，理解，也要有探索未來(lái)的勇氣。這包括擁抱新的思維方式，挑戰(zhàn)新技術(shù)和新經(jīng)濟(jì)，嘗試自己的方案，去開(kāi)拓未來(lái)。換言之，在這個(gè)大的轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們不應(yīng)該沉浸在原有的思維方式和經(jīng)驗(yàn)中，而是應(yīng)該以開(kāi)放的方式去探尋未來(lái)的發(fā)展方向，并嘗試自己的策略。

總之，在思政課上，老師為我們提供了一種新的思維模式，也向我們提供了許多觀點(diǎn)和技能，幫助我們處理這個(gè)特殊的時(shí)期。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，理解了如何擁抱變化，如何加深思考，如何弘揚(yáng)人文精神，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了探索未來(lái)。這些技能和觀點(diǎn)讓我們更加有信心，迎接這個(gè)時(shí)刻風(fēng)吹雨打，然后繼續(xù)前進(jìn)。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇四

在新冠肺炎疫情爆發(fā)的時(shí)代背景下，我們的思政課也發(fā)生了一些變化。去年因?yàn)橐咔橛绊?，學(xué)生們必須在網(wǎng)上完成思政課的學(xué)習(xí)和考試，而今年則繼續(xù)采取線上教育的方式。在這種情況下，我也參加了學(xué)校的思政課程，從中收獲了很多啟示和體會(huì)。

首段：思政課線上教學(xué)的挑戰(zhàn)。

在新冠肺炎疫情肆虐的情況下，教育界也不得不面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)。思政課在線上教育的方式下，無(wú)論是學(xué)生還是教師，都需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于學(xué)生而言，無(wú)法和老師面對(duì)面溝通交流，難以及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。對(duì)于教師而言，則需要重新規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和方式，力求把握線上課堂的教學(xué)效果。

次段：線上教育帶來(lái)的好處。

然而，與線下面對(duì)面的教學(xué)相比，線上教學(xué)也帶來(lái)了一些好處。在線上課堂上，我們可以更輕松靈活地利用手機(jī)、平板電腦等電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)科網(wǎng)課、微信群、在線答疑等電商資源的作用。另外，線上課堂的直播也方便了學(xué)生的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，解決了時(shí)間和空間上的限制。

隨著疫情的不斷發(fā)展，思政課內(nèi)容也在不斷地建設(shè)中。學(xué)校針對(duì)疫情開(kāi)設(shè)了《防疫必備知識(shí)》、《疫情與商業(yè)模式創(chuàng)新》、《人生之旅》等多個(gè)課程，不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面，還幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)疫情的影響。從疫情中看人性，更多的思政話題是幫助學(xué)生理性思考，明確自己的人生目標(biāo)，從而更好地面對(duì)人生的風(fēng)雨。

第四段：思政課的意義和價(jià)值。

在疫情期間，我們深刻感受到思政課對(duì)于我們的重要性。思政課是一門(mén)講究人文素養(yǎng)的課程，更是全面提高學(xué)生思維素質(zhì)和道德素養(yǎng)的重要手段。在新型冠狀病毒疫情的背景下，思政課可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到疫情對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的影響，培養(yǎng)防疫意識(shí)和責(zé)任心，進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。思政課更是引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)生活，樹(shù)立自強(qiáng)不息的品質(zhì)，不斷提升自己，成長(zhǎng)為能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的新一代人才。

第五段：總結(jié)。

總之，在疫情時(shí)代，思政課教育在不同時(shí)期扮演著不同的角色，它不僅是我們?yōu)碾y中的指引，也是我們新常態(tài)下的引導(dǎo)。我們應(yīng)該秉承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參與抗擊疫情的行動(dòng)，堅(jiān)定理性思維，秉持責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢脤?shí)際行動(dòng)踐行思政課中所學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的最大化。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇五

時(shí)代新警大思政課作為中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代接力點(diǎn)，是培養(yǎng)高素質(zhì)警務(wù)人員的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大征程中，需要具有堅(jiān)定政治信仰、執(zhí)法能力過(guò)硬、道德品質(zhì)高尚的新時(shí)代警察。而思想政治教育正是引導(dǎo)學(xué)生正確價(jià)值觀和世界觀、人生觀的重要手段。時(shí)代新警大思政課的舉辦，在推動(dòng)培養(yǎng)優(yōu)秀警務(wù)人員的同時(shí)，也帶給了大家關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的新認(rèn)識(shí)和思考。

時(shí)代新警大思政課的教學(xué)內(nèi)容全面、深入，涵蓋了馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)等方面。課程以現(xiàn)代教學(xué)手段為基礎(chǔ)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，激發(fā)了學(xué)生的思維與創(chuàng)新能力。特別值得一提的是，課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等形式，讓學(xué)生親身感受到警務(wù)工作的重要性和影響力。

在參加時(shí)代新警大思政課的過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)有了更加深入的了解。我認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度是中國(guó)發(fā)展的根本保證，只有不斷推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，我們才能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史，我深刻體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)私奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)的宗旨，這使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)定。同時(shí)，我也在課程中學(xué)到了如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，如何在警務(wù)工作中保持政治正確和良好的道德品質(zhì)。

時(shí)代新警大思政課讓我明白，思想政治教育不僅是墻外的事，也是墻內(nèi)的事。作為一名警務(wù)人員，我們的思想政治素質(zhì)至關(guān)重要，影響著我們的工作質(zhì)量和形象。我反思自己在工作中的不足之處，如對(duì)新思想理論的學(xué)習(xí)不夠深入、對(duì)法治意識(shí)的理解不夠全面等，意識(shí)到了改進(jìn)和提升的必要性。同時(shí)，思政教育還應(yīng)貫穿始終，不斷加強(qiáng)與警務(wù)實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從課堂到實(shí)踐的有效銜接。

時(shí)代新警大思政課在培養(yǎng)高素質(zhì)警務(wù)人員方面發(fā)揮了重要作用，但仍有進(jìn)一步發(fā)展的空間和必要。課程設(shè)置可以更貼合時(shí)代要求和警務(wù)實(shí)踐，注重實(shí)際案例的引入與分析，更加注重學(xué)生自主思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系與交流，使課程內(nèi)容更接地氣，更貼合學(xué)生所在地區(qū)的特點(diǎn)。此外，還應(yīng)注重培養(yǎng)跨文化交流的能力，提高警務(wù)人員的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)不斷創(chuàng)新與改進(jìn)，時(shí)代新警大思政課將繼續(xù)肩負(fù)起培養(yǎng)優(yōu)秀警務(wù)人員的使命，為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

（總計(jì)1200字）。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇六

隨著新時(shí)代的來(lái)臨，我國(guó)教育提出了新的要求和目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校積極推行新時(shí)代課程思政，將思想政治教育融入到各個(gè)學(xué)科和課程中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)自身的思想道德品質(zhì)。在這一過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以下是我的心得體會(huì)。

首先，新時(shí)代課程思政讓我更加明確了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性和偉大意義。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史、政治和社會(huì)科學(xué)等課程中的黨史、國(guó)史和人民群眾運(yùn)動(dòng)史等內(nèi)容，我深刻理解到中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)人民長(zhǎng)期奮斗的結(jié)果，是對(duì)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握。特別是在全球化進(jìn)程中，中國(guó)特色社會(huì)主義為我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了獨(dú)特的解決方案，使我對(duì)我國(guó)未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心。

其次，新時(shí)代課程思政教育使我受益匪淺。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)科教育中，我明白了人生的意義不僅僅是追求自己的利益，更要為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)自己的力量。特別是在語(yǔ)文和思政課上，我讀到了許多偉大的作品和先賢的思想，深深感受到了優(yōu)秀文化的傳承和價(jià)值引導(dǎo)。

再次，新時(shí)代課程思政教育促使我不斷提高自身綜合素質(zhì)。新時(shí)代的發(fā)展要求我們不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還要具備創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到課程思政教育的培養(yǎng)作用，它通過(guò)鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉辦課外科技創(chuàng)新比賽等方式，鍛煉了我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

最后，新時(shí)代課程思政教育讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命。面對(duì)國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有所作為。新時(shí)代課程思政鼓勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我明白了自己的責(zé)任和使命，時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記提出的“中國(guó)夢(mèng)”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力，為國(guó)家發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

綜上所述，新時(shí)代課程思政教育讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程思政，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了自身的思想道德素養(yǎng)。在新的時(shí)代背景下，我將緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇七

我是一名90后，那被稱(chēng)作跨掉的一代的90后。

我曾經(jīng)追求過(guò)物質(zhì)上的富足，追求最新的手機(jī)，電腦，名牌球鞋和名牌服飾。為此，我曾站在太陽(yáng)底下發(fā)傳單，熱烈的眼神迎接著來(lái)來(lái)往往的冷漠；也曾在流水線裝配過(guò)器件，單一又重復(fù)的勞動(dòng)把精神磨得麻木。我本以為越是辛苦努力，收獲越是珍貴甘甜。但我發(fā)現(xiàn)，我得到的最大快樂(lè)，只停留在付款后的那一瞬間，如今想想，在那段難忘的青春里，剩下的只不過(guò)是一次又一次沖動(dòng)消費(fèi)后的空虛。

我意識(shí)到，物為實(shí)，神為虛，空虛的精神如何能被物質(zhì)所填補(bǔ)。

如今，新到市場(chǎng)局的我終于體會(huì)到了精神上的富足，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口，我正宣傳毒蘑菇的危害，大媽們將我圍得水泄不通，炎炎烈日下，人聲鼎沸，但我絲毫不覺(jué)得煩躁和炎熱，因?yàn)樗麄兊臒崆楸忍?yáng)溫暖，他們的笑臉比陽(yáng)光燦爛；市場(chǎng)所的窗口，我為前來(lái)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照的市民們答疑解憂，看著他們舒展的眉頭，那不斷從心底洋溢出來(lái)的滿(mǎn)足感，我知道了什么才是真正的富足。還有，還有那學(xué)校食堂里能夠開(kāi)心吃飯的同學(xué)們，藥店超市里能夠放心挑選商品的顧客們，看著他們，那永遠(yuǎn)停留在鮮活的記憶里的快樂(lè)，此刻，我終于懂得什么才是真正的追求，什么才是我們青春應(yīng)該奉獻(xiàn)的崗位。

把時(shí)間的輪盤(pán)往前撥103年，李大釗、蔡元培、陳獨(dú)秀、等等等等，無(wú)數(shù)個(gè)煜煜生輝的名字也正值青春。

年輕的他們，就像現(xiàn)在的我們，有著同樣年輕的臉龐，有著同樣朝氣蓬勃的心，不懼權(quán)威，敢愛(ài)敢恨。而100多年前的他們，由于國(guó)家積弱，滿(mǎn)心不甘，憤恨難平。為此，為了革命，為了救國(guó)存亡，他們團(tuán)結(jié)在南湖的蓬船上，沖鋒在戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙里，等候在歸國(guó)的航程上，堅(jiān)守在蘑菇云騰空的大漠里。前輩長(zhǎng)者也曾青春年少，滿(mǎn)頭銀發(fā)也曾血?dú)夥絼偂Ｋ麄儗⑶啻悍瞰I(xiàn)給了革命，將青春奉獻(xiàn)給了國(guó)家，讓多年積弱的國(guó)家有了新的希望。

現(xiàn)在的我們，也正如年輕時(shí)的他們，有著共同的中國(guó)夢(mèng)，有著同樣的愛(ài)國(guó)心。青年們?yōu)榱俗鎳?guó)繁榮昌盛而奮斗，而我們正為了市場(chǎng)繁榮有序而奉獻(xiàn)，我們服務(wù)在平凡的窗口上，奔赴在打擊傳銷(xiāo)詐騙的旅途中，垂首深夜的燈光下，守護(hù)在食品藥品安全的邊疆里。青春年少也可不懼艱辛，面孔稚嫩也能洞察秋毫。我們有著相同的青春，我們肩負(fù)著不同的責(zé)任，我們奉獻(xiàn)在不同的崗位，發(fā)著相同的青春之光。

我意識(shí)到，哪有什么垮掉的一代，有的只是那一代又一代永遠(yuǎn)堅(jiān)韌的青年脊梁！

青春，應(yīng)該是一場(chǎng)持久的接力賽，一個(gè)民族的接力賽，青年是國(guó)家的脊梁，過(guò)去的一百多年，前輩們飽經(jīng)風(fēng)雨，無(wú)數(shù)的青年人前赴后繼，為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。雖沒(méi)人能永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕！如今，時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳到你我手中，青年同志們，為了建設(shè)繁榮市場(chǎng)，為了守護(hù)市場(chǎng)繁榮，愿諸君砥礪前行，不負(fù)韶華，不負(fù)青春！

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇八

隨著時(shí)代的發(fā)展，新時(shí)代對(duì)于警察的要求也越來(lái)越高。為了適應(yīng)這一變化，大學(xué)的思想政治理論課程也發(fā)生了相應(yīng)的改革。作為一名在讀警校學(xué)生，我有幸參加了由警校主持的“時(shí)代新警大思政課”活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到了思政課在培養(yǎng)警察隊(duì)伍中的重要作用，也體會(huì)到了新時(shí)代對(duì)于警察的要求和挑戰(zhàn)。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先，在思政課中，我們?nèi)媪私饬诵聲r(shí)代背景下的警察職責(zé)和任務(wù)。在講授中，老師們通過(guò)案例分析和實(shí)地考察等方式，深入淺出地向我們展示了新時(shí)代警察的工作內(nèi)容。我們了解到，警察既要維護(hù)社會(huì)治安，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，又要預(yù)防和打擊犯罪活動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。這些職責(zé)要求我們具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)、良好的溝通協(xié)調(diào)能力以及高度的責(zé)任感和使命感。通過(guò)思政課的講授，我明白了作為一名警察，不能僅僅依靠勇敢和力量，更需要有智慧和情感的投入。

其次，在思政課中，我們了解到了公民道德和職業(yè)道德對(duì)于警察這一特殊職業(yè)的重要性。警察是社會(huì)的守護(hù)者和維穩(wěn)者，承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)秩序和人民安寧的重任。在執(zhí)法過(guò)程中，警察必須嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，做到公正、廉潔、紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)。而公民道德則要求警察要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，尊重他人權(quán)利，遵守法律法規(guī)。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我明白了作為警察，自身的道德修養(yǎng)對(duì)于工作的順利開(kāi)展有著重要的影響。只有擁有良好的道德素養(yǎng)，警察才能贏得社會(huì)的認(rèn)同和尊重，提高警察隊(duì)伍的整體形象。

第三，在思政課中，我們深入了解了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的歷史進(jìn)程和內(nèi)涵。思政課通過(guò)講述黨的歷史，黨的路線，國(guó)家的發(fā)展成就和面臨的挑戰(zhàn)，引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。同時(shí)，思政課也使我們明白，作為警察，我們要時(shí)刻保持對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的理想和信念，為共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈奮斗。我們要牢記人民安全至上的原則，將人民對(duì)美好生活的向往作為我們的努力方向，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨和人民的期望。

第四，在思政課中，我們加深了對(duì)于黨的強(qiáng)軍思想的理解。黨的強(qiáng)軍思想是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于軍事工作的一系列重要思想的總稱(chēng)，具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和政治方向。黨的強(qiáng)軍思想要求我們堅(jiān)決貫徹軍隊(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本原則，增強(qiáng)軍隊(duì)全面建設(shè)的意識(shí)，提高軍事訓(xùn)練和作戰(zhàn)能力。在思政課中，我們?cè)敿?xì)了解了黨的強(qiáng)軍思想的相關(guān)內(nèi)容和要求，并通過(guò)討論和研究等形式，深入思考和交流。我認(rèn)為，作為未來(lái)的一名警察，我要不忘初心，牢記黨的強(qiáng)軍使命，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)能力，為建設(shè)一支強(qiáng)大的警察隊(duì)伍做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，思政課還開(kāi)展了一系列具體的實(shí)踐活動(dòng)，如參觀警察博物館、參與社區(qū)志愿服務(wù)等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了警察工作的實(shí)際情況，增強(qiáng)了對(duì)于警察職業(yè)的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。同時(shí)，我也意識(shí)到，作為一名警察學(xué)生，除了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要不斷充實(shí)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足和努力方向，更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀警察的決心。

總之，“時(shí)代新警大思政課”讓我受益匪淺。通過(guò)思政課，我不僅了解了新時(shí)代警察的工作內(nèi)容和職責(zé)，更加明確了作為警察要具備的道德修養(yǎng)和思想理念。同時(shí)，思政課也鼓勵(lì)和引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，堅(jiān)定理想和信仰，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我相信，在思政課的引領(lǐng)下，我們這一代警察學(xué)員將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信仰，為維護(hù)社會(huì)安定，實(shí)現(xiàn)人民幸福作出積極的貢獻(xiàn)。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇九

時(shí)代新警大思政課是對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入研究和學(xué)習(xí)，在現(xiàn)代大學(xué)教育中具有重要意義。在這門(mén)課程中，我深刻感受到了思政教育的價(jià)值和作用，它讓我對(duì)國(guó)家和社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我追求真理、追求進(jìn)步的熱情。

第二段：研究實(shí)踐中的收獲。

在課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們以當(dāng)代中國(guó)面臨的重大問(wèn)題為切入點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論、思想政治教育的內(nèi)容，以及國(guó)內(nèi)外歷史、人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的理解。我意識(shí)到，作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該具備對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的敏感性和解決問(wèn)題的能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗。

第三段：對(duì)國(guó)家和社會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我對(duì)國(guó)家和社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)。首先，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和黨的基本理論，深入研究了黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。這讓我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，深化了我對(duì)我國(guó)政治制度的理解。

第四段：激發(fā)追求真理的熱情。

在思政課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參加討論交流，學(xué)會(huì)了客觀理性地思考問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)們的交流和課上的引導(dǎo)，我深刻體會(huì)到思政教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和追求真理的熱情。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和取得好成績(jī)，更是為了追求知識(shí)、完善自我，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第五段：展望未來(lái)。

通過(guò)時(shí)代新警大思政課的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和期待。我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我也將把珍貴的思政課學(xué)到的知識(shí)和理念融入到實(shí)際生活中，不忘初心，堅(jiān)定信仰，在實(shí)現(xiàn)自我追求的同時(shí)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

總結(jié)：

時(shí)代新警大思政課的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到思政教育的重要性和意義，它是大學(xué)教育中不可或缺的部分。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我對(duì)國(guó)家和社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了追求真理的熱情，對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和期待。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將時(shí)刻銘記思政教育的精神，牢記初心使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇十

小時(shí)候，爺爺常說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了中國(guó)，帶領(lǐng)人民走向了勝利，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……”“中國(guó)_到底有多么偉大?”我疑惑不解。

后來(lái)，我看了許多關(guān)于革命故事的書(shū)。從書(shū)上，我了解了中國(guó)八年的抗戰(zhàn)，懂得了人民解放事業(yè)的來(lái)之不易，黨在我心中的形象顯得偉大了?！独卒h的故事》中的雷鋒叔叔說(shuō)：“在成長(zhǎng)的過(guò)程中，黨的教育和培養(yǎng)使我的思想和工作不斷進(jìn)步，我的點(diǎn)滴進(jìn)步和黨的關(guān)懷與幫助分不開(kāi)。我，為黨和人民而生;為黨和人民而活;為黨和人民而死!”雷鋒叔叔的話讓我對(duì)黨有了深刻的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)時(shí)間的腳步將我們帶入21世紀(jì)，在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，我們的祖國(guó)在改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的涌動(dòng)下，已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)大道。是的，我們現(xiàn)在的幸福生活確實(shí)離不開(kāi)黨的關(guān)懷。如果沒(méi)有過(guò)去的革命戰(zhàn)士們與侵略者的奮勇拼搏，哪來(lái)的今天呢?現(xiàn)在，我們不愁吃，不愁穿，不愁住，生活美滿(mǎn)極了。我們是幸運(yùn)的一代，也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握各種本領(lǐng)，為21世紀(jì)的祖國(guó)帶上耀眼的光環(huán)。

在黨旗下，陽(yáng)光普照神州大地;在黨旗下，雄鷹翱翔碧海藍(lán)天;在黨旗下，我們放飛美好的夢(mèng)想!二十一世紀(jì)是科技、文化飛速發(fā)展的時(shí)代，我們也要做一個(gè)有理想、有志向、有追求、有責(zé)任感、有獻(xiàn)身精神的接班人。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇十一

夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，把我吹向未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，帶我飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，為我點(diǎn)亮明天。擁有了夢(mèng)想，并為了夢(mèng)想而奮斗就是幸福的。我決心做個(gè)幸福的追夢(mèng)人。

常聽(tīng)奶奶說(shuō)她當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)才兩塊錢(qián)，可因?yàn)榧依镄值芙忝枚啵钷讚?jù)而輟了學(xué)。如今，國(guó)家不僅普及九年義務(wù)教育，還為貧困學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助金，每個(gè)孩子都能上起學(xué)。村里的二爺有點(diǎn)殘疾，生活很不容易，如今二爺也享受到了國(guó)家的精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目，看病不掏錢(qián)，老有所依，安度晚年。

小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，希望成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開(kāi)始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成。后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)的壓力，我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很艱難，我不想再堅(jiān)持了。

去年暑假，我和姐姐都在老家待著，我看到姐姐天天都在努力學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)到深夜，早上又早早起來(lái)學(xué)。我十分好奇：姐姐都上大學(xué)了，為什么每天還是那么努力？一天，趁爺爺奶奶不在家，我悄悄走進(jìn)姐姐房間問(wèn)：“姐姐，你咋每天早早就起來(lái)學(xué)習(xí)了呀？”。

“為了實(shí)現(xiàn)我研究生的夢(mèng)想，肯定得努力學(xué)習(xí)了。”姐姐說(shuō)著話，手上也沒(méi)有停止寫(xiě)字。

“姐，你天天這么努力學(xué)習(xí)，難道不累嗎？”我好奇地問(wèn)。

“累呀，可是很多比我強(qiáng)的人仍在努力，不如我的人仍沒(méi)放棄，我有什么資格說(shuō)累呀？”姐姐說(shuō)。

我不禁陷入了沉思：成長(zhǎng)的路上遇到困難，我就放棄，這哪行呢？其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我下定決心：我要繼續(xù)奔跑，我要努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)代幸福的追夢(mèng)人。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇十二

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，教育的目標(biāo)和內(nèi)容也在不斷更新和拓展。在新的時(shí)代背景下，學(xué)校教育不僅僅注重學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和技能培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和創(chuàng)新能力。因此，“新時(shí)代課程思政”成為了教育改革的重要組成部分。在參與這門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了其中的重要意義和價(jià)值。以下是我對(duì)于“新時(shí)代課程思政”的心得體會(huì)。

首先，新時(shí)代課程思政強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在課程中，我們經(jīng)常關(guān)注社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題和重大事件，通過(guò)深入探討和分析，意識(shí)到作為大學(xué)生的我們有著肩負(fù)責(zé)任的使命。我們不僅僅要成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，更要成為一個(gè)有良知和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有?dāng)大家都有了積極的社會(huì)責(zé)任心，并在實(shí)踐中踐行時(shí)，社會(huì)才能夠更加和諧進(jìn)步。因此，在新時(shí)代課程思政中，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感成為了重要的課程目標(biāo)，也成為參與課程的學(xué)生們共同的心得體會(huì)。

其次，新時(shí)代課程思政注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在這個(gè)信息化時(shí)代，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，僅僅依靠傳統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備是不夠的。新時(shí)代課程思政強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，要求學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在課程中，老師鼓勵(lì)我們自主思考、獨(dú)立探索，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)參與各種項(xiàng)目，我們更加深入地理解到創(chuàng)新能力對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要性，并積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中去。正是這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓我們更有信心和能力面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第三，新時(shí)代課程思政注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。在課程思政中，我們不僅僅學(xué)習(xí)一些具體的知識(shí)和技能，更要了解和感悟人生的意義和價(jià)值。課程中引導(dǎo)我們?nèi)バ蕾p音樂(lè)、繪畫(huà)、戲劇等藝術(shù)形式，去讀懂古代典籍和現(xiàn)代名著，去感悟人文精神的力量。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們可以更全面、更深入地了解人類(lèi)文化的多元性和豐富性，提升我們的情感認(rèn)知和審美能力，培養(yǎng)我們對(duì)美好事物的欣賞和追求的能力。

第四，新時(shí)代課程思政注重實(shí)踐教學(xué)的重要性。在過(guò)去的教育模式中，很多知識(shí)都是通過(guò)理論灌輸?shù)男问浇o予學(xué)生，而在新時(shí)代課程思政中，實(shí)踐教學(xué)成為了必不可少的環(huán)節(jié)。無(wú)論是社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)還是校內(nèi)項(xiàng)目，我們都需要親自參與其中，進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)研，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，我們可以更好地理解和掌握相關(guān)的理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，并從中獲得很多有關(guān)社會(huì)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

最后，新時(shí)代課程思政注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了在思想道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)上的培養(yǎng)外，課程中也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在課程中，我們不僅僅是單純地學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，還需要學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)溝通和學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)們之間的互動(dòng)和交流，我們能夠增進(jìn)自己與他人之間的合作精神，提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。在這個(gè)過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì)了相處和包容，提升了自己的人際交往能力。這些素質(zhì)對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都有著非常重要的影響。

總之，“新時(shí)代課程思政”在提升學(xué)生整體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面起到了積極的推動(dòng)作用。在參與課程的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更懂得了在現(xiàn)實(shí)中如何踐行社會(huì)責(zé)任、如何解決問(wèn)題、如何欣賞美好事物，并且收獲了許多有關(guān)人生的感悟。相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些體會(huì)和收獲都將對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響，成為我進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支持。

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇十三

首先，作為一名大學(xué)生，非常感謝國(guó)家能給予幫助國(guó)家對(duì)我的資助，如同一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著幼嫩的花苗，給它帶來(lái)生的期望和信心，讓它茁壯成長(zhǎng)，“春暖花開(kāi)?！蹦枪P助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)是雪中送炭，我得到的不僅僅僅是那筆急需的錢(qián)，更多是愛(ài)和期望。國(guó)家和黨對(duì)我這樣貧困家許的照顧和關(guān)愛(ài)，我萬(wàn)分感激。我會(huì)所這種愛(ài)化作的動(dòng)務(wù)，有我的付出去表達(dá)感激，用我的真愛(ài)去回報(bào)社會(huì)，用我的勤勞去成就理想，用我的行動(dòng)去證明承諾。有愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我必定能出色地完成學(xué)業(yè)。

在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時(shí)候，心中除了感激之外，就是報(bào)答了。我明白，我要報(bào)答的人實(shí)在太多了，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師及同學(xué)，有一向陪伴自己的朋友，還有給了我獲得國(guó)家助學(xué)金的各位領(lǐng)導(dǎo)們！一路走來(lái)，若不是他們給了我真摯的愛(ài)，給了我?guī)兔?，我又怎?huì)有這天，我要報(bào)答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是期望，人生的期望，生活的期望，我會(huì)努力、堅(jiān)強(qiáng)，奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，常懷著一顆感恩的心。

我出生在一個(gè)很普通的家庭，我的父母都是很樸實(shí)的農(nóng)民，家庭收入不高，收入來(lái)源主要是靠父親和母親支撐，爺爺奶奶年事已高，無(wú)法勞動(dòng)，而且我和妹妹都在上學(xué)，所以花費(fèi)較大，但是非常幸運(yùn)的是獲得國(guó)家給予的幫助，所以我需要更加努力的完善自我，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回饋國(guó)家給予的幫助。

唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。誠(chéng)然，我不能改變自己的出身，但我能夠透過(guò)自身的不懈努力，改變自己的命運(yùn)。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永久是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，貧窮并不能阻礙我對(duì)夢(mèng)想的追求，有了國(guó)家的資助，我如能夠如魚(yú)般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的花花世界能讓一個(gè)優(yōu)秀的人失去生存的價(jià)值。但我牢記恰普拉的言語(yǔ)：“無(wú)論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠；無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖?！弊鳛楫?dāng)代的大學(xué)生——祖國(guó)的未來(lái)，我決不允許自己墮落。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有小資情調(diào)，我總會(huì)想到自己辛勤的父母，想到給予我資助，給我不斷自我發(fā)展、自我完善機(jī)會(huì)的國(guó)家，是他們讓我有了這天。

我不僅僅是父母培養(yǎng)出的大學(xué)生，更是國(guó)家資助出的大學(xué)生。得到國(guó)家的資助，我覺(jué)得身上就更多了一份職責(zé)，那種大恩無(wú)法言謝，但我要懂得感恩。安東尼羅賓說(shuō)過(guò)：“成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！弊鳛槭苌鐣?huì)幫忙的人，我理應(yīng)把自己的未來(lái)全部交給社會(huì)、人民，為社會(huì)、為他人做出更多力所能及的貢獻(xiàn)。我深知，在這個(gè)社會(huì)，有更多需要去幫忙的對(duì)象：也許只需一滴水，饑渴的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲關(guān)懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛；也許只需一縷陽(yáng)光，幽暗的心窗再次被叩開(kāi)。因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無(wú)望的眼睛從此看到光明；因?yàn)橛腥顺ㄩ_(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)一份愛(ài)，共同托起滿(mǎn)天星斗，才讓我們的生活更加完美，我們的社會(huì)更加和諧！漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸。

在愛(ài)的陽(yáng)光下，除了感受溫暖外，我就應(yīng)去努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，力圖讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。因此，我會(huì)把握好職中的三年時(shí)光，磨煉自己，努力搞好自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人，以便在日后能幫忙更多的人，把自己鍛煉成一個(gè)有愛(ài)的青年學(xué)生，讓愛(ài)在互幫互助中永久傳遞，也讓我得到更好的成。

蜜蜂從花中采蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是就應(yīng)向他道謝的。而我就是那蜜蜂，懂得感恩給予我一切幫忙的人！

時(shí)代新警大思政課心得體會(huì)篇十四

2020年，新冠疫情席卷全球，人們?cè)馐芰饲八从械奶魬?zhàn)和考驗(yàn)。在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中，思政課成為了我們重要的精神支撐和思想指南。在這特殊的時(shí)刻，我們更明白了思想政治課對(duì)我們的意義和價(jià)值，也更加深刻地理解我們作為新時(shí)代青年的責(zé)任和使命。本文將從以下幾個(gè)方面分享我在疫情時(shí)代思政課中所得到的啟示和收獲。

第二段：情感體驗(yàn)。

在疫情期間，大家都需要承受炎炎夏日的炎熱，無(wú)法出門(mén)和聚集。這讓我們感到了自身對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響。思政課教給我們要積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，自覺(jué)遵守“疫情防控”的基本原則。大家能夠遵守居家隔離、相信政府、愛(ài)護(hù)他人的勇氣和決心，處理好個(gè)人和公共利益的關(guān)系。我們懂得了恪守國(guó)家法律法規(guī)、擁護(hù)社會(huì)主義制度的重要性，以及安全、健康和公益意識(shí)的重要性。

第三段：認(rèn)識(shí)思想。

疫情全球的蔓延，讓我們也深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)時(shí)代存在的問(wèn)題：如全球化給世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)安全帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)等。思政課告訴我們要站在全局的角度去思考和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，同時(shí)也應(yīng)該將我們國(guó)家的現(xiàn)狀和未來(lái)的方向加以關(guān)注，加深我們對(duì)思想和體制改革的理解，并進(jìn)一步加強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。我們也認(rèn)識(shí)到，我們作為一個(gè)一代，不僅要關(guān)注自我發(fā)展，還應(yīng)該關(guān)注整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，努力成為“百年大計(jì)”的建設(shè)者和實(shí)踐者。

第四段：價(jià)值觀念。

在疫情期間，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷壓力和焦慮的挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該有比平時(shí)更高的價(jià)值觀念，進(jìn)一步梳理自身價(jià)值觀和價(jià)值判斷力，完善自身的道德水平和思維意識(shí)，增強(qiáng)信仰的力量，進(jìn)而構(gòu)建人生的目標(biāo)和意義。思政課告訴我們，我們是一個(gè)集體的一份子，我們的價(jià)值觀應(yīng)該與黨和國(guó)家的價(jià)值觀保持一致，我們更應(yīng)該關(guān)注自身行為的道德和合法性，同時(shí)，我們也應(yīng)該積極成為宣傳正義、倡導(dǎo)文明、培養(yǎng)有益的價(jià)值觀的活力群體。

第五段：未來(lái)展望。

在思政課的價(jià)值指引下，我們相信未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越美好。我們將會(huì)站穩(wěn)自己的立場(chǎng)、肩負(fù)自己獨(dú)特的使命和責(zé)任，不斷提高自己的思想水平和文化修養(yǎng)，積極履行自己的社會(huì)責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨和人民貢獻(xiàn)更多的力量。

結(jié)語(yǔ)。

總之，在疫情時(shí)期，思政課們教給我們?nèi)绾蚊媾R生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，并從中走出來(lái)。我們深刻認(rèn)識(shí)到了自己的使命和背負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步提高了自己的價(jià)值觀和文化素質(zhì)。思政課讓我們從知識(shí)到智慧，從認(rèn)知到行動(dòng)，更好地了解和理解這個(gè)世界。在未來(lái)的日子里，我們也必將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)思政課的精神，把所學(xué)所見(jiàn)所聞轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐和探索，為建設(shè)良好的社會(huì)和人類(lèi)的美好未來(lái)做出貢獻(xiàn)。