未來科學(xué)家大講堂心得體會實用 2020科普大講堂心得體會(九篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)未來科學(xué)家大講堂心得體會實用一

一、抓住教育契機，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度。

科學(xué)態(tài)度是人對客觀世界,自然規(guī)律的看法。實事求是和尊重自然規(guī)律是最基本的科學(xué)態(tài)度，也是科學(xué)教學(xué)中要重點培養(yǎng)的。結(jié)合教材，開展觀察實驗，動手操作等活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度養(yǎng)成的重要途徑。譬如在觀察事物或現(xiàn)象時老師應(yīng)要求按科學(xué)程序進行，先整體再局部或先局部再整體，由表及里;在做連續(xù)測量，月相觀察，養(yǎng)植物，養(yǎng)蠶等等必須長期進行的觀察時，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生堅持按時觀察，及時記錄，定期匯總，以便分析研究。而在實驗當(dāng)中，教師應(yīng)要求學(xué)生按照步驟動手操作，如實記錄實驗結(jié)果。通過實驗結(jié)果的分析比較，培養(yǎng)他們嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。

二、結(jié)合教學(xué)活動，培養(yǎng)意志品質(zhì)。

在我們科學(xué)課程的教學(xué)活動中，由于孩子們才剛剛接觸到新課程,所以他們興趣盎然，有時一節(jié)課上完后還是意猶未盡，但這種興趣最終還是維持不了多久，往往不能把觀察研究活動進行到底。如果此時教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督，對學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)做全程追蹤,有效地激發(fā)學(xué)生興趣, 提高他們參于活動的積極性，使他們最終能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。讓他們感受到克服困難后取得成功的喜悅，增強他們的自信心。這樣既能培養(yǎng)他們完成任務(wù)的責(zé)任感，也能不知不覺地磨練了他們的毅力，培養(yǎng)了他們的意志品質(zhì),達到了科學(xué)教學(xué)的目的

三、注重常態(tài)教學(xué)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

對于小學(xué)生來說，培養(yǎng)良好習(xí)慣主要是通過不間斷地反復(fù)訓(xùn)練來實現(xiàn)。良好的習(xí)慣來源于平時的點滴積累，課前的準(zhǔn)備，實驗器材的整理與擺放，傾聽別人的回答，耐心細(xì)致的觀察……這些都需要教師在教學(xué)中勤提醒常要求，通過嚴(yán)格訓(xùn)練來實現(xiàn)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求，正確，積極地引導(dǎo)，從一點一滴抓起，既注意循序漸進，又貫穿始終。實驗中，交給學(xué)生如何維護教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，怎樣正確倒取清水、處理污物，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、成立合作小組，培養(yǎng)合作精神。

任何一個人都不能作為個體而獨立存在的，人是社會的人。一個人的存在、生活、學(xué)習(xí)和工作都必然要和我們這個社會發(fā)生各種關(guān)系。學(xué)會正確處理好這些關(guān)系，建立并維持一個良好的社會人際關(guān)系，對一個人將來的生活和事業(yè)的成功與否有重大影響。而要建立起一個良好的社會和人際關(guān)系必須具備一個健全的人格，必須擁有團結(jié)合作，互幫互助的精神。我們科學(xué)教學(xué)活動中的小組合作學(xué)習(xí)方式，可以大大縮小了學(xué)生之間的距離，便于溝通;在評比時以小組為單位，減少對個別同學(xué)的獎懲，使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感，增加合作意識，逐漸樹立集體利益高于個人利益的思想，增加了團隊意識。使他們能夠健康成長。

五、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透德育教育。

德育在我們的課堂上無處不在。像《巖石、礦物和我們》，向?qū)W生介紹我國我國豐富的礦產(chǎn)資源，《生態(tài)系統(tǒng)》通過表演情景劇等方式使學(xué)生懂得了環(huán)保和治理的重要性、緊迫性。這樣不僅有利于認(rèn)知的鞏固和深化，而且有利于激發(fā)學(xué)生樹立主人翁的態(tài)度，增強社會責(zé)任感。

德育教育要從教學(xué)的方方面面抓起，讓學(xué)生體會到德育教育無處不在，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)良習(xí)慣的形成需要一定的時間，這需要我們等待，有時會出現(xiàn)反復(fù)，但是優(yōu)良的品格一旦形成，將會使學(xué)生受益終生。這樣我們教育出來的孩子才會是具有真正健全人格的人，才可能成為國家未來的棟梁之材。我們也真正做到了教書育人

各個學(xué)年級科學(xué)課德育滲透具體方案：

3年級科學(xué)課以養(yǎng)成教育為主，如課堂上坐姿端正，認(rèn)真聽講積極發(fā)言，小組合作等，另外根據(jù)教材的確定，初步滲透科學(xué)自然觀的教育。

4年級以養(yǎng)成習(xí)慣教育為主，教師要勤說嚴(yán)要求，抓落腳點，以表揚為主，針對個別學(xué)困生要及時進行談話，做好思想教育工作，在課堂中既要學(xué)生勤動手又要多動腦，并倡導(dǎo)合作研究互相謙讓的精神。

5年級以知識教學(xué)為主，讓學(xué)生根據(jù)書中的內(nèi)容養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，通過了解影響健康的各種因素，從而認(rèn)識到個人對自身健康負(fù)有責(zé)任，能積極三家鍛煉，注重個人衛(wèi)生保健。

6年級即將畢業(yè)，重點在于知識的總結(jié)。讓他們知道科學(xué)與生活有著重要的聯(lián)系，教師與學(xué)生一起探究生命世界和宇宙世界，對未來充滿希望。

有關(guān)未來科學(xué)家大講堂心得體會實用二

“火星上真沒趣啊!”在火星站當(dāng)站長的我無依無靠，面對的只有一臺臺電腦?！昂镁脹]有人來火星了，”我抱怨著說。于是，我躺在火星站的床上，睡起覺來。

“叮叮，來自地球——中國——陜西的飛船來到火星。”火星站臺的守衛(wèi)機器人叫醒了我。我“整裝待發(fā)”前去迎接這艘飛船。一位美麗的女子從飛船上走了下來，頭上扎著一根馬尾，身穿漂亮拖尾裙，怎么看都不像是地球人的打扮。

“楚兒，你還記得我嗎?”那位女子用溫柔的聲音問我。我納悶了，她怎么知道我的名字?我湊近一看，呀!這不是我兒時的閨蜜——童殊瑜嗎?我膽怯地問：“你是殊殊嗎?”，只見她微微一笑，又點了點頭。太好了，我們又相聚了，你是怎么找到我的?好久都沒人來看我了。對了!你現(xiàn)在在哪里工作?你的衣服是哪里來的?你在地球上居住嗎?還有……我一口氣問了她一堆問題。行了，別問了，她打斷了我，我現(xiàn)在是水星的服裝設(shè)計會會長，也學(xué)習(xí)過科學(xué)。我現(xiàn)在來這里找你是想讓你跟我回一趟地球，因為我在地球舉辦了一個隆重的服裝展覽會，想讓你去參加。你看，我身上的衣服就是我設(shè)計的，美吧?美，太美了，收拾一下行里，這就出發(fā)，我迫不及待地想?yún)⒓幽菆稣褂[會。

原來，你在地球生活了好幾年了!在船上，我問童殊瑜。是啊!對了，你就在這當(dāng)站長嗎?她問我。當(dāng)然不是，我呀!不僅是站長也是一位開發(fā)商，自從哈佛畢業(yè)以后，我就在改造火星，同時還在找一些環(huán)保能源，帶到地球去，希望地球能變得更美。這次回來，我還帶了一些新能源。我回答，她笑了，原來你也和我一樣，身在曹營，心在漢，啊!好了，到了。

剛降落到地球，一陣金光閃閃的波浪涌向飛船，原來，是展覽會的人來迎接我們呀!“走吧，去展覽會?！蓖忤ふf。

走進展覽會，漂亮的衣服布入我的眼簾?？催@個，這個有保濕功能，再看那個，那個有防盜，前面那個有多功能哩!童殊瑜給我介紹。真是應(yīng)接不暇。

未來是那么的美好，我與朋友有著最美的友誼。

有關(guān)未來科學(xué)家大講堂心得體會實用三

童心是一顆閃爍著光芒的鉆石，是一雙精巧的小手，是一朵燦爛而又美麗的花朵，是一個個甜美又幸福的微笑，是一個個熟悉又快樂的身影。

每個人都曾擁有童心。有的人視童心為瑰寶，放在自己手里怕摔掉了，含在嘴里怕融化了，而有的人卻視童心為廢品，隨著時間的流逝，不經(jīng)意間隨手丟掉。

不知從哪一天開始，小孩子長大了，懂事了，成熟了，不那么愛開玩笑了，不愛追逐打鬧了，不愛嬉戲玩耍了……這時，他們就慢慢的厭倦起童心，甚至已經(jīng)不再擁有童心了。

現(xiàn)在六年級的我長大了，可有的時候我總覺得自己還是個孩子，還是那個不聽話，不懂事的小朋友?？墒?，我還真的沒有長大，當(dāng)我在玩過家家的時候，被同學(xué)嘲笑的那一瞬間，感覺自己是那么幼稚，那么的可笑，那么的不合群。我該真正長大了，應(yīng)該變成熟了，不應(yīng)該那么幼稚，但是，長大后失去童心的自己，感覺真的寂寞，好懷念那些充滿樂趣的日子。

小時候的我，很快樂很快樂。

我每天都玩過家家，捏泥巴，用柳條編成草帽戴在頭頂上。在爸爸睡著的時候，我會在他短發(fā)上偷偷的扎上小辮子，然后在那里偷偷地樂起來，每次的笑聲會把爸爸吵醒，于是我的惡作劇就這樣被打斷了。

每次拍照時，我的嘴里都會含著一個棒棒糖，然后臉上寫滿壞壞的笑意；每次我們幾個小朋友就會躲在走廊的拐角外，等大人們來時，突然躥出來大聲叫一下，看到他們一個個都目瞪口呆的，我們就會做個鬼臉然后偷樂著跑的很遠很遠；當(dāng)我們玩累的時候，便會坐在一塊，圍成一個圈，然后玩著五花八門的游戲。其中，印象最深的就是這首《找呀找呀找朋友》歌，“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，我們都是好朋友?！笔茄?，沒有小時候那純真善良的我們，哪有現(xiàn)在這些好朋友哇！

還是冰心奶奶說得好：“童年時真正的夢，夢中的真，是回憶是含淚的微笑。”我希望你們也給我插上一雙飛翔的翅膀，在

蔚藍的天空盡情的飛翔。

讓我們共同攜手，帶著那份童心走向美好的未來！

有關(guān)未來科學(xué)家大講堂心得體會實用四

1、有種脾氣叫，不放棄。

2、對家人好一點，多給家人打電話。

3、寄語可以寫，希望20xx年的自己變得更加優(yōu)秀。

4、知道自己心里想要的是什么，不要被眼前的事物所迷惑，也不要被現(xiàn)在的困難打敗。

5、我拼了命的發(fā)芽，您卻白了頭發(fā)。

6、我是一個粗心的人，希望你可以改正過來，我期待你能帶給我一個驚喜。

7、平等的自信的看待萬事萬物，不要故作圓滑，也不要沒來由的自卑。

8、不要再那么浮躁啦，做自己該做的事，說自己該說的話，不要去刷那些沒有用的存在感。

9、現(xiàn)在的我還是有些稚嫩，20xx年的我一定成熟不少了。那時的我已快到三十而立的年齡，我會有一份好的工作嗎？我會有一份穩(wěn)定的感情嗎？還是很期待哦。為了20xx年的我愛情事業(yè)雙豐收，今天的我一定一定要多努力，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，努力提高自身素質(zhì)，努力開拓眼界，只為迎來20xx年更好的自己。

10、祝愿自己事業(yè)有成，身體健康，生活美滿

11、我給你說的這些話，你一定要記住，即使我成為了你心中很多詩似的碎片，但希望你也可以以此為心中的目標(biāo)。你一定要珍惜時間，處處留心。古人說過：失之毫厘，謬以千里呀！

12、時光荏苒，光陰如梭，不知不覺，又到了迎接新年的日子?；厥鬃哌^的日子，在您的呵護和教導(dǎo)下，我又長大了一歲。

13、自己的未來，自己去把握

14、不要再跟自己過不去啦，放下所謂的嫉妒、仇恨、怨念，好好生活。

15、老師為我們付出的太多太多，送走了一批又一批的學(xué)子，自己的頭發(fā)卻漸漸染上了風(fēng)霜。

16、點點滴滴的小事，在我的腦海中放映。我們上課，讀書，做題，您總是時時刻刻與我們在一起互動。無論天氣怎樣，您總是提前在教室等著我們?nèi)ド险n。多少個日日夜夜，您還為了批改我們的作業(yè)一燈光。每當(dāng)看到本子上那鮮紅的對勾，您也欣慰的笑了。

17、我想對20xx年的自己說，如果你遵循著自己的心走，現(xiàn)在你應(yīng)該是一名國際新聞界的記者。

18、好好學(xué)習(xí)吧！雖然很難，雖然像是異類，也要盡可能的去多學(xué)一點知識。

19、未來的我，你好呀！你是否因為自己太多事而煩惱？你是否因為自己做事太馬虎而被公司老板批評？沒關(guān)系啦！當(dāng)你覺得自己太多煩惱時，你就和以前的老朋友白毅談?wù)勑摹?/p>

20、保持善良。

21、未來的我，你現(xiàn)在的身體還好嗎？你除了緊張的工作之余之外，也要經(jīng)常照顧自己的身體，不要為了掙錢而生病。醫(yī)生梁啟超曾經(jīng)說過；健康才是人生中最大的財富。還有，人不能總是想著貪婪，而是要憑自己的能力去做好每一件事，去解決每一個難題。你還記得嗎？為了夢想，我曾經(jīng)和你并肩作戰(zhàn)，努力奮斗過。

22、用自己的努力換取成功。

23、好好把握時光，不要浪費時間，珍惜眼前人，不要失去才后悔。好好學(xué)習(xí)一門技能，出來后好找工作。要自信不要自卑，每天要多讀書，要有自己的規(guī)劃。自己的想法，做事要有擔(dān)當(dāng)，什么該做什么不該說要清楚，提升自己的修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，加油加油加油

24、我希望你能看到這封信有所收獲，也可以為你在以后的道路上為你指明路線。

25、吃得苦中苦，方為人上人。

26、我要再努力，將來做一個對社會有用之人

27、未來的我在20xx年你會有怎樣的境遇

28、努力的意義，就是以后的日子里，放眼望去，全部都是自己喜歡的人和事。愿我天黑有燈，下雨有傘，余生有良人作伴。

29、好好愛自己，努力變得越來越溫柔越來越精致。

30、如果你不肯付出一時的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失敗。

31、我希望你在國際新聞這段旅程之中，能夠跟著自己的心，看看這個世界每一個角落真正正在發(fā)生、真正發(fā)生的事實究竟是什么。

32、平凡是福，不思進取是罪，墮落等于罪上加罪。

33、希望未來的自己可以有錢，健健康康

34、不要強融不屬于自己的圈子。

35、珍惜眼前人。

36、同樣我也希望你能夠用自己的鏡頭還有自己的雙手寫下真正屬于中國的故事。讓世界聽到中國的聲音。

有關(guān)未來科學(xué)家大講堂心得體會實用五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我從小開始，父母就給我創(chuàng)造全面發(fā)展的機會，可如果我要在那些興趣愛好中選一個作為我以后的職業(yè)和未來，我會毫不猶豫地選擇當(dāng)老師。

聽媽媽說，當(dāng)老師很累的;聽爸爸說老師工資不多?？晌疫€是想當(dāng)老師。為什么呢?那就聽我說。

上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”這些聲音一直在我耳朵邊回蕩?，F(xiàn)在，當(dāng)時的我就又在我眼前了，這一幕好像昨天發(fā)生過似的，令我回味許久?？粗麄円粋€個戴著紅領(lǐng)巾，筆直地站著，眼睛里出現(xiàn)興奮、好奇的眼神。嘴角露出一絲抹不掉的笑……不就是當(dāng)年的我們。

是啊!老師可以看到當(dāng)初的“自己”，而其他人不能!

當(dāng)我走進教室，看到早已經(jīng)準(zhǔn)備好的孩子們筆挺地坐著，不由一笑。孩子們看見我一笑，以為哪里做錯了，不由得緊張起來。而我看見他們緊張的臉龐，又不由自主地笑了……我和同學(xué)們的關(guān)系就在今天建立了一條永遠不斷的線。

突然，有個同學(xué)過來說幾個同學(xué)吵架了，其他老師都趕緊沖出辦公室，而我卻攔住他們，讓他們坐下。我對那位同學(xué)說：“請告訴打架的人，半天之后來找我!”只見那個同學(xué)掉頭就跑回去了。過了半天，那幾個同學(xué)來找我了，他們一到辦公室就說：“老師!我們已經(jīng)和好了!”

“呵呵，那就走吧!”我也說，事情就這樣結(jié)束了。

快到放學(xué)了，同學(xué)們都拿出筆記本記作業(yè)，我卻擺擺手說：“我以前也很討厭作業(yè)，那今后都沒作業(yè)，就復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容!”說完，班里一陣鼓掌聲。

當(dāng)老師需要從現(xiàn)在起就成績出色。希望我今后努力學(xué)習(xí)，天天向上!

有關(guān)未來科學(xué)家大講堂心得體會實用六

1、筆尖下情書是你，嘴角邊情話是你，心里所念所想是你，眼中星辰也是你，南風(fēng)未起，我遇見你，南風(fēng)微起，念你成疾，未來可期，不忘初心。

2、做你想做的夢，去你想去的地方，成為你想成為的人吧，因為你只有一次生命，一個機會去做所有那些你想做的事。

3、學(xué)習(xí)，是治愈一切的良藥。

4、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

5、生活就是這樣，當(dāng)你絕不退讓時，那些看似氣勢洶洶的難題，反而會自動讓道，成為你腳下的坦途。

6、要相信，未來要和你共度一生的那個人，也和你一起忍受著孤獨，他一定也懷著滿心期待，穿過茫茫人海，來與你相見。

7、未來是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。我堅信此刻扎實地積累營養(yǎng)，夢想就會茁壯成長。

8、人總是那樣感性值得懷念的太多思念永遠不會停止以前的完美如今的陌生未來的談然。

9、不管現(xiàn)在的你對未來多困惑，都不要忘了樹立一個目標(biāo)。一個人過去或現(xiàn)在的情況并不重要，將來想要獲得什么成就才最重要。

10、你理解的人越多，理解你的人越少；大部分普通人的看法，都不是距離成功最近，因為大部分人的眼界和層次沒有達到那個地步。

11、等待未來，展望未來，期盼的心綿綿不斷地增多。正因它對于我們此刻來說，它終究還是一個夢；是一個我們還未猜透的夢。我們只有展望，只有等待它的到來。

12、佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。祝我們前程似錦，未來可期。

13、未來少預(yù)想，盡量別假設(shè)，把擁有當(dāng)全部，看當(dāng)下成永遠。

14、有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。

15、迎接未來，未來是無限風(fēng)光；展望未來，未來是無限美好；暢想未來，未來就是無限陽光。

有關(guān)未來科學(xué)家大講堂心得體會實用七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

我是___，來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”。

我們再次站在國旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達你的真實感受和如何面對現(xiàn)實，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。

寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢想，為了夢想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。

同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績，得到老師家長的表揚，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。

事實上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績不理想是因為出現(xiàn)了錯誤，對于出現(xiàn)的錯誤，應(yīng)立即采取補救措施，提高學(xué)習(xí)成績。所以不理想是提高成績的催化劑，失敗可能是必要的。

中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進行分類，而不是簡單地把錯誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實、時間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯題，所以在每次考試中錯誤的問題應(yīng)該分類保存。

我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利。

“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！蔽覀兊奈磥聿皇菈?

今天我就講到這里，謝謝大家!

有關(guān)未來科學(xué)家大講堂心得體會實用八

近期，習(xí)近平總書記主持召開了科學(xué)家座談會、教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷认盗兄匾獣h，廣泛聽取各領(lǐng)域人士對?十四五?規(guī)劃編制的意見和建議，并以高遠的歷史站位、寬廣的國際視野、深邃的戰(zhàn)略眼光，發(fā)表了系列重要講話，為我們正確認(rèn)識和把握我國中長期經(jīng)濟社會各領(lǐng)域發(fā)展重大問題提供了重要遵循。本版今天刊發(fā)兩篇文章，聚焦弘揚科學(xué)家精神和推動教育高質(zhì)量發(fā)展，深入學(xué)習(xí)闡釋習(xí)近平總書記重要講話精神。

科學(xué)成就離不開精神支撐。在科學(xué)家座談會上，習(xí)近平總書記提出要大力弘揚科學(xué)家精神，號召廣大科技工作者要肩負(fù)起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任。科學(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實踐中積累的寶貴精神財富。2019年5月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，要求大力弘揚胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進軍，建設(shè)世界科技強國，必須大力弘揚科學(xué)家精神。

一

習(xí)近平總書記指出：?新中國成立以來，廣大科技工作者在祖國大地上樹立起一座座科技創(chuàng)新的豐碑，也鑄就了獨特的精神氣質(zhì)。??我國科技事業(yè)取得的歷史性成就，是一代又一代矢志報國的科學(xué)家前赴后繼、接續(xù)奮斗的結(jié)果。?在中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍進程中，科技發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。?兩彈一星?、核潛艇等大國重器，令中國人民挺直腰桿；

高鐵、跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施，夯實了中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的基石；

5g、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，助推中國技術(shù)創(chuàng)新由?跟跑?向?并跑?轉(zhuǎn)變，并逐漸向?領(lǐng)跑?發(fā)起沖擊。這些輝煌成就背后，凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血，愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的精神品質(zhì)得以彰顯、傳承和發(fā)揚。

一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局相互交匯、彼此影響，我們在內(nèi)外環(huán)境上面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。從內(nèi)部看，我國已進入高質(zhì)量發(fā)展階段，經(jīng)濟發(fā)展前景向好，同時發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，實現(xiàn)人民美好生活必須推出更多涉及民生的科技創(chuàng)新成果；

推動形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，也需要科技實力保障產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定。從外部看，全球正處于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命前夜，科技競爭愈加激烈，各國在能源與資源、信息網(wǎng)絡(luò)、新材料、醫(yī)藥健康等研究領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，期望通過重大科技突破搶占未來發(fā)展制高點；

同時，新冠肺炎疫情對人們的生產(chǎn)生活方式、思想觀念產(chǎn)生巨大沖擊，國際科技合作的重要性越發(fā)凸顯。可以預(yù)見，未

來科技發(fā)展將呈現(xiàn)競爭與合作共存、自主創(chuàng)新與開放融合并行的局面。在此背景下，弘揚科學(xué)家精神，就要讓科學(xué)技術(shù)更好服務(wù)國家發(fā)展需要，推動我國融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，并通過營造科學(xué)氛圍和科學(xué)環(huán)境，在全社會集聚起不懈攀登的力量，實現(xiàn)科學(xué)精神的代際傳承，助力科技事業(yè)不斷取得新突破。

二習(xí)近平總書記指出：?希望廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚‘兩彈一星’精神，主動肩負(fù)起歷史重任，把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去。?這一重要論述，為新時代弘揚科學(xué)家精神指明了方向和路徑。

弘揚科學(xué)家精神，就要倡導(dǎo)廣大科學(xué)家和科技工作者堅持需求導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，持之以恒加強基礎(chǔ)研究。今天的中國處在科技發(fā)展最好的時期，今天的中國是做科學(xué)研究最好的地方，今天的中國是對科技創(chuàng)新需求最強烈的國家。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視基礎(chǔ)科學(xué)研究和科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，各地各有關(guān)部門積極破除束縛科技體制機制改革的瓶頸，著力解決科技成果轉(zhuǎn)化難點堵點。除了天時地利，要想在世界科技發(fā)展浪潮中實現(xiàn)跨越式發(fā)展，關(guān)鍵在于人，在于科技工作者自身對科學(xué)研究的價值追求。2019年我國通過《專利合作條約》途徑提交的專利申請量達5.899萬件，超過美國躍居世界首位，但其中真正能轉(zhuǎn)化為國民經(jīng)濟發(fā)展動力的有價

值的專利仍然較少。專利的商業(yè)轉(zhuǎn)化率和長期續(xù)費的發(fā)明專利，與發(fā)達國家相比尚存較大差距，這折射出我國的科學(xué)研究與經(jīng)濟社會發(fā)展的結(jié)合度還不夠，其根源在于評價體系的價值取向以及原始創(chuàng)新能力與創(chuàng)新質(zhì)量等存在問題。對此，科技工作者應(yīng)保持清醒認(rèn)識，腳踏實地、立足現(xiàn)實、面向未來，堅持重大需求導(dǎo)向和重大科學(xué)問題導(dǎo)向，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，在服務(wù)國家需要、引領(lǐng)時代發(fā)展中展現(xiàn)科學(xué)研究的價值。

應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，科學(xué)研究有其自身規(guī)律，特別是一些基礎(chǔ)研究投入大、周期長，甚至從成果誕生到得到廣泛認(rèn)可，需要經(jīng)受很長時間考驗?？萍脊ぷ髡咭偷米〖拍?，不被熱點左右、不因難點退縮，堅持不懈、久久為功。本年度諾貝爾物理學(xué)獎獲得者賴因哈德·根澤爾與同事堅持探索幾十年，致力于更好、更精確的實驗，為研究致密和超大質(zhì)量天體開辟了新天地。無論是否得到諾獎，都不曾改變根澤爾持續(xù)探索的恒心。做研究就要有這樣的精神，真正扎根在有價值的研究領(lǐng)域，不斷激發(fā)創(chuàng)新活力、矢志作出不負(fù)時代的創(chuàng)新貢獻。

弘揚科學(xué)家精神，就要鼓勵廣大科學(xué)家和科技工作者將育人作為重要職責(zé)，加強創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)。青年科技工作者是國家科技發(fā)展的未來，他們正處于人生中體力與精力最充沛的時期，也是最具創(chuàng)造活力的時期，有潛力、有能力創(chuàng)造出重大科技成果。但青年科學(xué)家的成長不可能一蹴而就，資深科學(xué)家要充分發(fā)揮?傳幫帶?作用，?以

大師孕育未來大師?，做好青年科學(xué)家的引路人。2010年國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者王振義院士，不僅應(yīng)用全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療，攻克了急性早幼粒細(xì)胞白血病，為人類健康作出了重大貢獻，而且培養(yǎng)了陳竺、陳賽娟、陳國強三位院士，創(chuàng)造了?一門四院士?的佳話。王振義院士90多歲高齡仍然堅持與學(xué)生探討、分析臨床上遇到的疑難病例，受惠的學(xué)生不勝枚舉，其為人師表、言傳身教堪稱楷模。我們要弘揚和傳承這種育人精神，為中國科學(xué)事業(yè)薪火相傳提供有力人才支撐。

大學(xué)是人才聚集的高地，也是人才培養(yǎng)的主要陣地。大學(xué)時期是青年開啟科學(xué)探索道路的起步階段，這一時期接受的教育，形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、研究理念與方法對未來從事科學(xué)研究影響深遠。近年來，教育部響應(yīng)國家培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，實施了?六卓越一拔尖?計劃（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、卓越教師培養(yǎng)計劃、卓越法治人才教育培養(yǎng)計劃、卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃）等，上海交通大學(xué)等高校也在積極探索和推動基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。除學(xué)校層面設(shè)立教學(xué)試點特區(qū)、完善專業(yè)培養(yǎng)計劃、優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的真正落地更離不開教師與學(xué)生的雙向互動、教研相長。因此，應(yīng)鼓勵廣大科學(xué)家和科技工作者熱愛講臺、熱愛課堂，把立德樹人、教書育人作為第一職責(zé)，在培養(yǎng)青年學(xué)生學(xué)術(shù)志趣上發(fā)揮更大作用，鼓勵有志于從事科學(xué)研究的本科生到實驗室參與研究，引領(lǐng)更多有潛力的優(yōu)秀學(xué)子走上學(xué)術(shù)發(fā)展道路。

弘揚科學(xué)家精神，就要鼓勵廣大科學(xué)家和科技工作者積極投身科學(xué)普及，在全社會營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、理解科學(xué)的環(huán)境。國民科學(xué)素質(zhì)的整體提升是孕育科技革命的基礎(chǔ)土壤。例如，16世紀(jì)中葉開始，英國民間就掀起學(xué)習(xí)歐洲大陸科學(xué)成果的風(fēng)潮。民間的科學(xué)思想傳播，為18世紀(jì)工業(yè)革命發(fā)生埋下了伏筆。目前，世界正處于新科技革命前夜，重大顛覆性技術(shù)創(chuàng)新正在創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，同時也在改變經(jīng)濟社會的運行方式與人們的生活方式。要想在科技革命浪潮中取得先機，國民科學(xué)素質(zhì)的整體提升不可或缺。有關(guān)研究顯示，在世界創(chuàng)新型國家發(fā)展過程中，具備科學(xué)素質(zhì)的公民達10%后，創(chuàng)新實力、人才培養(yǎng)才能達到相應(yīng)水平，為創(chuàng)新發(fā)展提供持續(xù)支撐。據(jù)統(tǒng)計，2018年我國具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例達8.47%，比2015年提高了近2.3%，但這一數(shù)據(jù)相比美國、歐盟、日本等國家和地區(qū)依然差距較大，且我國不同地區(qū)、不同群體之間的公民科學(xué)素質(zhì)存在很大差異。

未成年人是科普的重點對象。習(xí)近平總書記指出：?好奇心是人的天性，對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。?主動走向基礎(chǔ)教育，為基礎(chǔ)教育師生授課、做講座，是培養(yǎng)未成年人科學(xué)精神的重要途徑。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，鐘南山、李蘭娟、張文宏等專家的發(fā)聲，對大眾正確認(rèn)識新冠肺炎、配合做好疫情防控產(chǎn)生了重大積極影響，這讓我們充分意識到科學(xué)家在引導(dǎo)科學(xué)風(fēng)尚上的權(quán)威性以及科學(xué)普及所能夠企及的高度。面向未來，應(yīng)創(chuàng)新有效機制，

擴大主體參與范圍，進一步探索發(fā)揮組織優(yōu)勢與宣傳優(yōu)勢的有效路徑，為人民群眾科學(xué)素質(zhì)整體提升作出更大貢獻。

有關(guān)未來科學(xué)家大講堂心得體會實用九

前言

所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活夢想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”我時常在想：未來的我將要做什么三四年后我又會在哪里呢為此，我做了這份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書，為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。

一，認(rèn)識自我

1，個人基本狀況

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一齊談天，給彼此帶來歡樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自我的工作，可是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認(rèn)可。對自我從事的工作往往能盡心投入，盡自我最大努力工作

2，職業(yè)傾向

我期望能做建筑設(shè)計，工程造價這方面的工作，期望能施展自我的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計帶給世界。

3.個人性格：

我是一個平時不茍言笑，缺乏幽默細(xì)胞的人，按理說我就應(yīng)投身科研工作或者過一個標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

4.劣勢分析

我過于認(rèn)真，對某些事物過于嚴(yán)謹(jǐn)和挑剔;我十分有主見，時常會將自我的觀點和標(biāo)準(zhǔn)強加給別人，并且無視那些不自信的人的推薦。我的完美和固執(zhí)，使我易走極端;一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，十分關(guān)注個人的感受和他人的反應(yīng)，對任何批評都很在意，甚至?xí)菫槿松砉簟?職業(yè)性格分析

在mbti職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為“intp”(內(nèi)向直覺思維知覺傾向度：i80n56t65p76不假思索指數(shù)：28)

對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的潛力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。

在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作。

自我分析小結(jié)：從興趣、價值觀、潛力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，

我還是比較適合做建筑設(shè)計，工程造價工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ恳粋€數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展。

二，對所傾向職業(yè)的了解

1，職業(yè)概況

建筑師(architect)是一種職業(yè)。建筑師透過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟、功能和造型上實現(xiàn)建筑物的營造。在逐步復(fù)雜的建筑營造領(lǐng)域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通主角。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者。

工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟和管理，并具有實踐經(jīng)驗，為建設(shè)項目帶給全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟管理密切結(jié)合，到達人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準(zhǔn)確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準(zhǔn)予注冊后執(zhí)業(yè)，專門理解某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務(wù)，以維護其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟專業(yè)人員。

2職業(yè)分析

這兩個職業(yè)主要以研究性為主，在國內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就務(wù)必要有過人的職業(yè)技能。

3企業(yè)分析

以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè)：

1中國鐵路工程總公司

2中國鐵道建筑總公司

3中國建筑工程總公司

4中國交通建設(shè)集團有限公司

5中國冶金科工集團公司

6上海建工集團

7中國水利水電建設(shè)集團公司

8中國太平洋建設(shè)集團

9廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司

10中國化學(xué)工程集團公司

11北京城建集團有限職責(zé)公司

12北京建工集團有限職責(zé)公司

三，具體執(zhí)行計劃

學(xué)習(xí)不僅僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一向堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。

所以我對自我的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計。

大二：

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是透過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實和豐富自我的生活。

在這個時期，我們也應(yīng)思考清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，透過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自我的各種潛力，同時檢驗自我的知識技能;能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自我未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責(zé)感、主動性和受挫潛力。

大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng))，然而，有一點是很值得注意的，

那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會放下一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是十分重要的。

1.認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西必須是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，透過參加各種社團等組織，鍛煉自我的各科潛力，同時檢驗自我的知識技能。

2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自我未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進一步提高自我的職責(zé)感、主動性。

大三：

開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息，并透過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，用心參加招聘，在實踐中校驗自我的知識積累。預(yù)習(xí)或模擬面試，用心利用學(xué)校帶給的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的狀況下進行演練，為自我以后找到夢想的工作而努力。

大四了，開始向自我的職業(yè)賣出堅實的一步了。

四，結(jié)語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼!