疫情防控廣大市民心得體會簡短 疫情防控廣大市民心得體會簡短總結(jié)(2篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)疫情防控廣大市民心得體會簡短一

最近一張照片在走紅網(wǎng)絡(luò)，這張照片拍攝于武漢“太空艙”，照片的主人公是一位回國探親的留學(xué)生，他也是一例疑似病例。照片中太空艙里的醫(yī)患們有說有笑，還跳起了廣場舞，但是只有他獨自一人躺在床上，手中捧著一本厚厚的書。這一幕令網(wǎng)友驚訝，不少人稱他為艙里的“一股清流”。

這一幕引發(fā)了我的思考：一個人的眼界決定了他的境界，而一個人的境界，則決定了他的成就;一個人要想成功不只需要成就，更需要不斷觸碰更高的層次，自律，決定了他的最終能夠到達(dá)層次。

在“太空艙”這樣的環(huán)境里，在得知自己是一例疑似病例后，在其他人都在跳廣場舞、刷手機的時候，他仍然能屏蔽周遭的干擾，平息內(nèi)心的焦灼，拿起一本書安靜閱讀，仿佛在做一件無比平常的事。在如此喧鬧的環(huán)境中還能靜下心去學(xué)習(xí)、去閱讀，這需要多么淡泊寧靜的心才能做到啊。

這是在抗疫一線的真實故事，而身在北京的我們，距離武漢、疫情不知有多遠(yuǎn)。這次的新冠病毒將我們、老師和學(xué)校隔離開，但這并不意味著將我們通往知識殿堂的路阻斷。你若問那條路在哪兒，我會將刻在路中間的幾個大字指給你看——“自律、勤奮”。

如今我們已經(jīng)居家學(xué)習(xí)四周了，是不是意味著可以為所欲為呢?肯定有同學(xué)會說：“當(dāng)然，反正老師也看不到我們在做什么，做做樣子，抽空玩會游戲多自在!”也有同學(xué)說：“只是復(fù)習(xí)，看看自己不會的，會的還看它干嘛，豈不浪費時間?” 還有一部分同學(xué)會說：“學(xué)習(xí)可是自己的事，必須要對自己負(fù)責(zé)，即使上網(wǎng)課也要和在學(xué)校一樣認(rèn)真，不，要更認(rèn)真!”

三種不同的回答分別代表了三種眼界：第一種，鼠目寸光。只知道讓當(dāng)下的自己好好享受，卻沒有考慮之后會如何，這樣的人在開學(xué)之時必然十分吃力;第二種，他們知道學(xué)習(xí)，但他們不夠自律，也不夠勤奮。

這種人雖然短時間看不出各方面有什么下滑，但長此以往，必然會因懶惰而“墮落”;第三種，他們知道為自己學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé)，網(wǎng)課上得十分認(rèn)真，每一天也過得充實而有意義。這就是我要談?wù)摰闹攸c，他們有一個共同點——自律。

一個自律的人會有多么“可怕”。舉個例子，疫情期間一位高中生因為家里沒網(wǎng)，無法上網(wǎng)課而找鄰居“借網(wǎng)”。報道中那位高中生拿著筆、本、筆記本電腦就這樣學(xué)了起來。在這樣的客觀環(huán)境中仍能克服困難堅持學(xué)習(xí)，這是為什么?

再舉一個例子，前nba籃球運動員科比在初入nba的時候并沒有多么強大，一直被安排在替補席上。為了能夠首發(fā)出場，他每日從早到晚都十分刻苦地訓(xùn)練，常年以來，幾乎天天如此。他曾說過:“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”在別的運動員還在睡覺的時候他早已在訓(xùn)練場練習(xí)到汗流浹背，終成一代宗師。這又是為什么?

這就是自律的力量，看看前面提到的前兩種同學(xué)，一種不思進取，只想著把自己不熟練的在學(xué)一遍，不想著鞏固自己會的;另一種直接“放棄”了自己，沉迷于手機的世界里，無法自拔。而第三種同學(xué)會則好好“感謝”前兩種人，因為他們的“幫助”，使得自己成功實現(xiàn)彎道超越。甚至還會有時間去預(yù)習(xí)一下新知，復(fù)習(xí)那些不牢固的舊知。這樣的差距可不是一天、一個月，甚至一年可以追上的。這就是自律的力量。

我們的居家學(xué)習(xí)應(yīng)該說是受疫情影響較小的，在這樣舒適的環(huán)境中沉迷手機豈不荒廢了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人可能會為此而狡辯稱：“我已經(jīng)努力了，只是我‘不如別人聰明’罷了?！蹦敲次乙f：“不自律的人有什么資格談努力?” 成功的路上沒有秘訣，唯有“四字真言”——自律、勤奮。

日本時裝設(shè)計界的“大神”山本耀司曾對自律和勤奮有這樣一段敘述：“我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過勤奮和努力實現(xiàn)的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的、有價值的;我相信一萬小時定律，我從來不相信天上掉餡餅的靈感和坐等的成就。做一個自由又自律的人，靠勢必實現(xiàn)的決心認(rèn)真地活著。”正是靠著這樣的自律和勤奮，他終于在世界的時裝設(shè)計領(lǐng)域打下來屬于自己的一片天地。

通過以上幾個例子我們能夠感受到自律的力量，知道自律的人有多么“可怕”。那么，一起從現(xiàn)在開始努力吧，亡羊補牢，為時不晚。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，對舊知進行復(fù)習(xí)鞏固，夯實基礎(chǔ)，同時對新知進行預(yù)習(xí)，掃清障礙。

疫情當(dāng)前，讓我們在保護好自己的同時以學(xué)習(xí)為重，做到自律、勤奮，相信一定會有很大的收獲!疫情過后重返校園的我們，一定會感謝今天自律、勤奮度過每一天的自己!

有關(guān)疫情防控廣大市民心得體會簡短二

根據(jù)實際情況分設(shè)定點隔離防控組、居家隔離防控組。

定點隔離防控組組長：姜瑜暉

定點隔離防控組組員：趙杰、陳宏明、姜紅星、邵俏敏

居家隔離防控組組長：裴春風(fēng)

居家隔離防控組組員：各涉村組團聯(lián)村團長

(一)嚴(yán)格執(zhí)行疫情監(jiān)測上報工作制度。由各組制定巡查監(jiān)控名單，對防控對象進行24小時監(jiān)控;協(xié)調(diào)衛(wèi)生院配合做好防控人員體溫檢測工作，一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常情況，按照程序流程及時上報、送醫(yī)。

(二)積極做好防控人員配合工作。對重點防控對象由各組成員和衛(wèi)生部門工作人員、村干部做好思想工作，引導(dǎo)防控對象自覺配合病情監(jiān)測和隔離防治，對拒不配合的相關(guān)人員，由組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)衛(wèi)生、執(zhí)法、公安等部門采取強制隔離措施。

(三)嚴(yán)格落實執(zhí)行鄉(xiāng)村干部責(zé)任落實制。定點隔離組要采取24小時值班制度和“日報告”制度;居家隔離組要建立“一人一策”防控工作機制和“六個一”防控工作隊。各組成員要結(jié)合防控對象實際情況細(xì)化責(zé)任分工，既要保障隔離防控不留隱患，也要保障防控對象基本生活不受影響。一、居家隔離者的管理

村醫(yī)或其他醫(yī)護人員不能直接接觸居家隔離者，居家隔離者也不能直接接觸家庭內(nèi)其他成員，切實做到一人一隔離。

社區(qū)干部、網(wǎng)格員、社區(qū)醫(yī)生、村醫(yī)要按照省衛(wèi)生健康委印《關(guān)于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎病例流行病學(xué)調(diào)查工作的通知》(甘衛(wèi)疾控函〔2020〕53號)的要求，做好密切接觸者(簡稱密接者)的居家隔離醫(yī)學(xué)觀察工作。為被隔離的密切接觸人員配備“五個一”(一支體溫計、一瓶消毒液、一本宣傳冊、一個口罩、一張表格)，并教會被隔離人員體溫測量方法(要在距離被隔離人2米以外進行培訓(xùn)，并佩戴一次性外科口罩)，每日早晚由被隔離人員自行測量體溫并填寫表格后，將表格放置于室外指定位置。第二天早上社區(qū)醫(yī)生或村醫(yī)從指定位置統(tǒng)一收集表格，社區(qū)醫(yī)生或村醫(yī)避免直接接觸隔離者。家庭其它成員要避免與被隔離人的接觸。

二、密切接觸者的居家消毒

密接者觀察期間，為了防患于未然建議家庭對密接者居住生活的環(huán)境及使用、接觸的物品進行預(yù)防性消毒和徹底消毒。

(一)各種污染對象的消毒方法

1.空氣：室內(nèi)做好通風(fēng)換氣，自然通風(fēng)或機械通風(fēng)，一般建議早晚各通風(fēng)一次，每次30分鐘。冬天開窗通風(fēng)時，需注意室內(nèi)外溫差大而引起感冒。

2.垃圾：設(shè)置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶，每天清理，清理前用1:100的84消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口。

3.物體表面：桌面、門把手、電話機、開關(guān)、熱水壺、洗手盆、坐便器等日常接觸使用的物品表面，用1:200的84消毒液擦拭消毒，后用清水洗凈，每天至少一次。

4.地面：每天用1:200的84消毒液進行濕式拖地。

5.日常的織物(如毛巾、衣物、被罩等)：用1:200的84消毒液浸泡1小時，或采用煮沸15分鐘消毒。

6.餐具：煮沸15分鐘或用1:200的84消毒液浸泡30分鐘后，用清水漂洗干凈。

7.手及皮膚：手及皮膚消毒可采用醫(yī)用碘伏或75%酒精擦拭。有肉眼可見污染物時應(yīng)先使用肥皂或洗手液在流動水下沖洗至少20秒，然后用碘伏或75%酒精擦拭。如粘膜(口腔、鼻腔粘膜、眼結(jié)膜等)受污染時，請及早就醫(yī)。

8.污染物(主要指嘔吐物、排泄物、分泌物直接污染地面)：少量污染物可用紗布、抹布等沾取1:10的84消毒液噴灑消毒。大量污染物，應(yīng)使用干毛巾完全覆蓋后用1:10的84消毒液噴灑消毒，30分鐘后清除干凈。再用1:100的84消毒劑，擦(拖)被污染表面及其周圍2米范圍。處理污染物應(yīng)帶乳膠手套與口罩。

(二)觀察期間被確診為患者如何消毒

如隔離觀察期間出現(xiàn)身體不適癥狀，被醫(yī)療機構(gòu)確診為新型冠狀病毒感染的肺炎，請聯(lián)系轄區(qū)疾控機構(gòu)對居住環(huán)境按照《甘肅省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情消毒技術(shù)方案》的要求對居住環(huán)境進行徹底消毒。

(三)84消毒劑配比及使用

配置84消毒液時，請嚴(yán)格參照產(chǎn)品說明書中有效氯含量進行配制。常見氯含量5%的84消毒液配比及用途如下：以1:100稀釋后即為有效氯為500mg/l的消毒劑，用于垃圾噴灑消毒;1:200稀釋后為有效氯為250mg/l的消毒劑，用于物體表面擦拭、日?？椢?、地面、餐具等消毒;1:10稀釋后為有效氯為5000mg/l的消毒劑，用于污染物消毒。

(四)使用84消毒劑的注意事項

1.84消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用。被消毒物品應(yīng)該全部浸沒在水中，消毒以后應(yīng)該用清水沖洗干凈后才能使用。

2.84消毒液的漂白作用與腐蝕性較強，最好不要用于衣物的消毒，必須使用時注意配比濃度，浸泡的時間不要太長。

3.84消毒液是一種含氯消毒劑，而氯是一種揮發(fā)性的氣體，請注意密封保存。

4.不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液混合使用，這樣會加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。

5.84消毒液應(yīng)該放在小孩夠不著的地方，避免誤服