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高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 23:18:33 頁碼:13
高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟(大全8篇)
2023-11-22 23:18:33    小編:ZTFB

心得體會是一個(gè)對自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),讓我們更加有據(jù)可依地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)和工作。寫心得體會時(shí),要注意結(jié)合實(shí)際案例或個(gè)人經(jīng)歷,以增強(qiáng)可信度和說服力。通過閱讀以下心得體會范文,我們可以進(jìn)一步豐富自己的觀念和思維。

高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟篇一

本學(xué)期,我參加了小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn),認(rèn)真聆聽各位專家的講座和報(bào)告,結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)和反思。通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),收獲頗豐,對小學(xué)數(shù)學(xué)本質(zhì)和自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)等方面的認(rèn)識都得到很大提升?,F(xiàn)就這次培訓(xùn)談?wù)勛约旱捏w會:

通過這段時(shí)間的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),我對于數(shù)學(xué)新課程、新教材有了深入的認(rèn)識,胸中總涌動(dòng)著一股澎湃的課改激情。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育的核心課程,引發(fā)了課程目標(biāo)、教材編寫、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式以及教育評價(jià)等的變革。眾所周知,如今的時(shí)代是信息化的時(shí)代、社會已進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息技術(shù)已經(jīng)深入到每個(gè)行業(yè),對于我們這一行業(yè),特別是基層教育工作者有著更深的體會。

遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)使我更新了自己的教育觀念、拓寬了教育視野,提升了自我素養(yǎng)、豐富了專業(yè)知識。在線交流更是幫助我解決了教育教學(xué)中所遇到的難題。這次培訓(xùn)為我們廣大數(shù)學(xué)教師提供了一個(gè)很好的研修平臺,給了我們一個(gè)很好的交流機(jī)會,對我們今后更好的開展教育教學(xué)工作提供了很大的幫助。

高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟篇二

第一段:

高中新知識數(shù)學(xué)涉及到了許多抽象而深?yuàn)W的概念,如導(dǎo)數(shù)、積分、矩陣等等。這些概念需要我們付出很大的努力來理解和掌握。在學(xué)習(xí)這些新知識的過程中,我的感悟是:數(shù)學(xué)知識有時(shí)候并不是一蹴而就的,需要我們不斷地思考、實(shí)踐和總結(jié)。

第二段:

學(xué)好高中新知識數(shù)學(xué),需要我們具備良好的邏輯思考能力和數(shù)學(xué)基礎(chǔ),并且需要我們?nèi)诤侠碚撆c實(shí)際,掌握解題的技巧和方法。其中,舉一反三(運(yùn)用類似方法解決其它問題)和拆分整合(將問題拆分成若干個(gè)易于解決的小問題,之后再將其整合起來)的方法,對于我的學(xué)習(xí)特別有效。

第三段:

在學(xué)習(xí)高中新知識數(shù)學(xué)的過程中,我體會到思維的深度和廣度都是非常關(guān)鍵的。深度指的是透徹理解每一個(gè)知識點(diǎn),而廣度則包括了運(yùn)用數(shù)學(xué)來解決各種各樣的現(xiàn)實(shí)問題。通過身邊的案例,我更加清楚地認(rèn)識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,尤其在現(xiàn)今社會的信息化時(shí)代,具備高水平的數(shù)學(xué)能力可以讓我們更好地適應(yīng)社會的需求。

第四段:

在學(xué)習(xí)高中新知識數(shù)學(xué)的過程中,遇到困難是一種常態(tài),但是要想取得進(jìn)步,就需要克服困難,勇于面對挑戰(zhàn)。我會根據(jù)自己出現(xiàn)的問題,尋找恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法;在解決問題時(shí),還會進(jìn)行探究和思考,以鍛煉自身的分析和創(chuàng)新能力。只要不斷努力,有信心則一定能取得好成績。

第五段:

總之,學(xué)習(xí)高中新知識數(shù)學(xué)需要我們不斷提高自身的理論基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)思想和解題技巧。同時(shí),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還需要我們思維敏捷、動(dòng)手能力強(qiáng),具備良好的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。只有將這些都融合起來,才能最終取得好成績。

高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟篇三

新課程培訓(xùn)即將結(jié)束,我認(rèn)真的聽了各位專家對新教材的解讀和分析,并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)際,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會:

一、教師的觀念應(yīng)發(fā)生改變高中化學(xué)新教材學(xué)科難度明顯下降。

知識面和新科技的介紹有大幅度的增加,課時(shí)大幅下降、與此同時(shí)新大綱所賦予化學(xué)教學(xué)的任務(wù)明確指出:化學(xué)教學(xué)的第一任務(wù),就是要貫徹全面發(fā)展的方針,提高學(xué)生的素質(zhì),為國家培養(yǎng)合格的公民、為此承擔(dān)化學(xué)新課程改革的具體實(shí)施者教師的教學(xué)觀念必須轉(zhuǎn)變。要從注重具體的化學(xué)學(xué)科知識點(diǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)性、深刻性轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)行化學(xué)教育的大教育?;瘜W(xué)教學(xué)要面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識多姿多彩、與人類生活息息相關(guān)的化學(xué),并能形成持續(xù)的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣。不能只注重化學(xué)學(xué)科本身的知識結(jié)構(gòu),而要幫助學(xué)生理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用,使學(xué)生可以從化學(xué)的視角去認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)、社會和生活中的有關(guān)問題,了解化學(xué)制品對人類的貢獻(xiàn),學(xué)會運(yùn)用化學(xué)知識和方法治理污染、合理開發(fā)和利用化學(xué)資源,使化學(xué)教學(xué)更清醒,充分體現(xiàn)化學(xué)教育的功能。傳授給學(xué)生的不僅僅是一個(gè)個(gè)具體的化學(xué)知識點(diǎn),而更是可以與具體化學(xué)背景聯(lián)系的實(shí)際問題或思考方法。

二、教材的內(nèi)容和功能發(fā)生了改變高中化學(xué)新課程與現(xiàn)行和原有課程相比。

在課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課堂教學(xué)、課程和教學(xué)管理、考試評價(jià)等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對新課程,要不斷的更新自己教育觀念和知識體系,及時(shí)補(bǔ)充新知識,并對原有知識進(jìn)行整合,更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法,是自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式。新課程在教材的取材和功能發(fā)生了巨大變化,知識體系也隨之發(fā)生了改變。新教材采取模塊式教學(xué),分選修和必修兩類,采取學(xué)分制,因此新課程表現(xiàn)出模塊化、多元化和層次性。要求教師在教學(xué)過程中更重視知識的獲得過程和方法,要求教師在教學(xué)時(shí)以三條內(nèi)容線索來支撐三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和落實(shí),體現(xiàn)知識的基礎(chǔ)性、時(shí)代性、多樣性和選擇性,要從生活走向化學(xué),再從化學(xué)回歸社會,以高視點(diǎn)、大視野、多角度、多層次地傳授知識和方法,將化學(xué)溶解于實(shí)際生產(chǎn)生活中。

三、教學(xué)方式的不斷改變。

根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和不同知識內(nèi)容的特點(diǎn),化學(xué)課的課堂教學(xué)必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法。采取靈活多樣的形式方能取得事半功倍的效果。課堂教學(xué)可以采取的教學(xué)方法很多,如:探究討論式教學(xué)法、啟發(fā)討論式教學(xué)法、程序教學(xué)法、單元結(jié)構(gòu)教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、自學(xué)輔導(dǎo)法、實(shí)驗(yàn)探究法等多種形式并舉??梢愿淖儌鹘y(tǒng)的單一的教學(xué)模式,使學(xué)生感到學(xué)而不厭從而進(jìn)一步激發(fā)他們的求知欲同時(shí)極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。運(yùn)用各種不同的教學(xué)方法應(yīng)該注意一個(gè)問題,那就是一定要根據(jù)教學(xué)實(shí)際,做到形式為內(nèi)容服務(wù),形式和內(nèi)容統(tǒng)一,并且要強(qiáng)化化學(xué)作為教學(xué)主體的能動(dòng)作用,結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),使教學(xué)形式多樣內(nèi)容新穎,達(dá)到學(xué)生喜聞樂見的效果。

四、學(xué)生的評價(jià)方式發(fā)生改變高中化學(xué)課程實(shí)行學(xué)分管理。

學(xué)生要達(dá)到高中化學(xué)課程學(xué)習(xí)的畢業(yè)要求,必須完成必修課程模塊化學(xué)1、化學(xué)2和一個(gè)選修課程模塊,即至少要修滿6學(xué)分的化學(xué)課程。對化學(xué)有興趣的學(xué)生,可以再選學(xué)若干個(gè)化學(xué)選修課程模塊。鼓勵(lì)學(xué)生尤其是對化學(xué)感興趣的學(xué)生在修滿6個(gè)學(xué)分后,選學(xué)更多的課程模塊,以拓寬知識面,提高化學(xué)素養(yǎng)。有理工類專業(yè)發(fā)展傾向的學(xué)生,可修至8個(gè)學(xué)分;有志于向化學(xué)及其相關(guān)專業(yè)方向發(fā)展的學(xué)生,可修至12個(gè)學(xué)分。這樣的評價(jià)方式使學(xué)生有了更多的選擇空間。此次新課程培訓(xùn)給我感觸很大,對新課程的理解又更深一步。在聽取報(bào)告的同時(shí),我也結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合理論,重新思考,也得到了很多啟發(fā)。相信在今后的教學(xué)當(dāng)中,對新教材的理念有更好的體現(xiàn)。

高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟篇四

這次。

軍訓(xùn)。

讓我想起了解放軍叔叔們,他們在戰(zhàn)場上那么勇敢,原來是經(jīng)歷了千錘百煉呀!本站小編在此整理了20xx高中新生軍訓(xùn)感悟。

心得體會。

800字,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”

中午,同學(xué)們肚子餓了,勁也不知上哪兒去了,叫苦連天,忍不住雙腿的酸痛,對軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。休息后,個(gè)個(gè)前俯后仰,雙腿又軟又酸,渾身沒勁,真想退回去,可又于心不忍,只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動(dòng),各自訴說著辛酸史。但身上無數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血,似乎在勸說不要委屈了自己。

其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。

我們是生長在新世紀(jì)的一代,我們是幸福的,父母把我們從天真浪慢的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列,有了獨(dú)特的思維,完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種對意志的考驗(yàn)。英國作家狄更斯說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓(xùn)好困難,困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石,堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。

通過軍訓(xùn),我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng),而不需要靠父母扶著走,我覺得我所走過的每條路,都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了,有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中,認(rèn)識自己,提高自己,完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬,眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來,只有這樣我們才會充實(shí),才會感受到幸福。否則,我們的前途是暗淡的,理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天,我們的這一代能夠有出息,會有出人頭地的那一天。

十天的記憶,在我的筆尖,漸漸泛黃,疏遠(yuǎn),沉默。不知所言。脫下了那身綠軍裝,遠(yuǎn)離了軍人特有的味道,不,也許,軍人這兩個(gè)重如泰斗的字不該用來形容我們,我們不是軍人。

這不是我的第一次軍訓(xùn),也不是第二次?;仡檹那?,小學(xué)時(shí),每個(gè)星期二的下午都會有特警的軍人到學(xué)校來訓(xùn)練我們。每次站軍姿,一站就是一個(gè)半小時(shí),那兩個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,讓我初步知道軍人這個(gè)詞。小學(xué)畢業(yè)了,我們背上沉甸甸的行李,上了開往軍營的車。那次軍訓(xùn),是震撼心靈的一次洗禮,至今記憶猶新,回想起來,歷歷在目,久久不能忘懷。這次的軍訓(xùn),給我的不只是隊(duì)列動(dòng)作的提高,而是性格上的巨大轉(zhuǎn)折。我變了,深深的變了。從前,我癡迷于虛幻的詩文,癡迷于空洞的哲理,癡迷于追尋別人的歷史人生??墒乾F(xiàn)在的我,明白了什么是生存,只有那些虛無縹緲的東西是無法滿足一個(gè)人的貪心的。如果想擁有比別人多的榮譽(yù),就要付出比別人多得多的血汗。人,只有向上爬,才能生存,才能更好的生存。

石蘊(yùn)在最后兩天的時(shí)候跟我說,她不想走領(lǐng)隊(duì)了,我不想讓她退縮,因?yàn)槲蚁矚g和她走在一起。我想跟她說:教官給你這個(gè)任務(wù),也是想看看你能不能頂住壓力,如果你退卻了一步,就什么都沒了!但我始終沒有說。我能理解她,我也想過干脆和她一起退,但我說過,我變了,不再是那個(gè)喜歡急流勇退的我了,我喜歡逞強(qiáng)。軍人,爭得就是口氣!為了這口氣,手臂抓紅了,嘴咬破了,皮膚曬黑了,如果不能堅(jiān)持到最后,真的就白費(fèi)了,一切都沒了!

我喜歡附庸文雅,學(xué)的那首《女兒行》,我一只覺得歌詞不好,想給改改,但是到了最后,我發(fā)現(xiàn)我竟然不會了。最后一次在那里吃中飯,我們唱了最后一遍《女兒行》,到那時(shí),我終于明白了,在軍隊(duì),沒有那些虛華的文字。有的,只是心頭的心樂,它,比仙音宮樂都悅耳。

“起床了,快起床”,在生活老師的催促下,驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服,疊好被子,和室友們以最快速度奔向操場。晨曦中,我看見了同學(xué)們早已整齊地排好了隊(duì),個(gè)個(gè)精神抖擻。由北大附中組織的軍訓(xùn)的序幕就在這里拉開了。

我們的教官姓陳,名軍,個(gè)子高高的,我對他的印象是---很和藹。今天的內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練,訓(xùn)練的是站姿,“頭抬高,腰挺直,雙手放在大腿兩側(cè)”,別看站軍姿簡單,要是叫你一動(dòng)不動(dòng)地站一兩個(gè)鐘頭,肯定受不了。

在教官口令中,訓(xùn)練開始了。教官一開始就給我們來了個(gè)“下馬威”,讓我們在原地一動(dòng)不動(dòng)地站一個(gè)小時(shí)?!鞍?要這么久?!薄霸僬f就再加時(shí)間?!疅o奈,只好站唄!一開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真,一會兒大家就顯得有點(diǎn)不自在了。只見有的同學(xué)再抓癢,有的雙手抱著膝蓋,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣,吼道:“剛才動(dòng)了的人馬上去做一百個(gè)俯臥撐?!薄鞍?我剛想動(dòng)一動(dòng),但聽到教官說的話便不敢再動(dòng),可我這也癢,那也癢,只想撓撓,但我也只好忍,忍,忍。時(shí)間過的太慢了,我腳和手以有些麻木,但看到被受罰同學(xué)的樣子,真是“慘不忍睹”,我自然也不敢輕舉妄動(dòng)了。

“好了,可以休息了。”“耶”在一片歡呼聲中,單調(diào)枯燥的站軍姿終于結(jié)束了。“唉!終于重獲自由了。”我這時(shí)回全身都痛。對教官恨得咬牙切齒,恨他對我們這么嚴(yán)厲,恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。

這五天來,我都可以聽到都在叫苦連天,但同學(xué)們依舊堅(jiān)持訓(xùn)練。

軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí),北大附中組織了匯報(bào)表演。表演過程中,很多學(xué)生家長都來觀看了表演,但天有不測風(fēng)云,使得我心情緊張。雖然天下著雨,但同學(xué)們依舊動(dòng)作迅速,專心致志的參加隊(duì)列表演,受到了部隊(duì)教官和學(xué)校的贊揚(yáng),“附中學(xué)生---”響亮的。

口號。

響徹在訓(xùn)練場上空。

高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟篇五

數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科,在高中階段扮演著至關(guān)重要的角色。在高中階段,我們被引入了許多新知識和概念,這些知識并非以往所學(xué)的簡單的計(jì)算和公式。需要我們在這個(gè)階段建立堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以便更好地理解和掌握更深入的數(shù)學(xué)知識。因此,我深深地感受到,必須對新知識的學(xué)習(xí)作出足夠的投入和努力,并且要有一定的方法和技巧。

高中新知識數(shù)學(xué)與初中所學(xué)的數(shù)學(xué)有很大的不同之處。高中數(shù)學(xué)不再是簡單的預(yù)備知識或常見形式的數(shù)學(xué)問題,其應(yīng)用更廣泛,涉及更多領(lǐng)域的科學(xué)和工程。更難的推理和證明也需要更深入的數(shù)學(xué)知識。因此,要學(xué)好高中新知識數(shù)學(xué)并不是易事,但它必須通過掌握基本的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這包括慢慢地理解和掌握各種概念,方法和公式,不斷地進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí),追求方法和技巧的多樣性以及努力學(xué)習(xí)積累正確的學(xué)習(xí)方法。

通過高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我的體會是以下幾點(diǎn):

首先,了解概念,公式和定理。高中數(shù)學(xué)知識的核心在于概念、公式和定理。我們需要理解這些概念、公式和定理的含義和運(yùn)用場景,以及如何使用它們解決問題。

其次,勤練基礎(chǔ)計(jì)算。精準(zhǔn)、熟練的基本計(jì)算能力是學(xué)好高中新知識數(shù)學(xué)的前提和關(guān)鍵。我們應(yīng)該不斷地進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算和歸納,勤加練習(xí),不斷提高實(shí)際應(yīng)用計(jì)算能力。

最后,做練習(xí)和多復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就,需要不斷地進(jìn)行練習(xí)和回顧。我們應(yīng)該足夠耐心地做練習(xí),找到分析錯(cuò)誤的方法和技巧,以及記憶定理的肯定方法。

第四段:高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義深遠(yuǎn)且豐富多彩。首先,數(shù)學(xué)知識是現(xiàn)代科技的基礎(chǔ),掌握數(shù)學(xué)是打開先進(jìn)科技的鑰匙。其次,在學(xué)校和考試中,數(shù)學(xué)知識是獲得優(yōu)異成績的優(yōu)勢。最重要的是,熟練地掌握數(shù)學(xué)知識可以極大地培養(yǎng)人們的邏輯思維、分析問題的能力、創(chuàng)新能力以及合理決策的能力。

第五段:我對高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)。

學(xué)習(xí)高中新知識數(shù)學(xué)的過程非常漫長和枯燥,但最終結(jié)果是值得的。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過程中,我認(rèn)識到了自己的不足,逐步克服自己的恐懼和對數(shù)學(xué)知識的不偏執(zhí)狂熱的追求。通過自己的毅力和耐心,我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。我學(xué)到了許多概念、公式、定理和如何解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。更重要的是,我汲取了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧,這將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程,是在挫折中堅(jiān)持,是在成長中自卑,也是學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步的奮斗史。

高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟篇六

這次參加新一輪高中數(shù)學(xué)課改培訓(xùn),聽了有關(guān)的專家、學(xué)者對《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀和對新教材的詳細(xì)說明,使得自己對新一輪高中課程改革的認(rèn)識也逐漸加深,對新的課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和評價(jià)理念、等也有了更深一步的了解,同時(shí)也明白崗前培訓(xùn)的重要意義,使我對新課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識,讓我更加走近了新課程。下面是我參加培訓(xùn)的一些體會:

一、對新課程的認(rèn)識。

1、數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活緊密相連數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性的把握和定量的刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。這個(gè)過程是來源于生活實(shí)際的,它在人類社會中,是無處不在的,有著非常重要的作用,它并不是孤立于書本之上的,它是與生活有著緊密聯(lián)系的,是與生活密不可分的,所以數(shù)學(xué)應(yīng)該是來源于生活,并且能夠解決生活實(shí)際問題的。因此,在新教材的編寫中更多的采用了生活化與情景化的場景,使學(xué)生覺得學(xué)有所用并能投入其中。2、更注重學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展教材的設(shè)計(jì)更注重面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。我們知道每一個(gè)學(xué)生因?yàn)樯瞽h(huán)境,智力發(fā)展,性格特點(diǎn)等多種原因會造成,每個(gè)人對知識的理解和接受有差異,表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果不盡相同。這種現(xiàn)象是切實(shí)存在的,而教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的這種差異,對每個(gè)學(xué)生提出合理的要求,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。3、形式和內(nèi)容更加多樣化高中數(shù)學(xué)課程分必修和選修。必修課程由5個(gè)模塊組成,必修課程是每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容。選修課程有4個(gè)系列,其中系列1、系列2由若干個(gè)模塊組成,系列3、系列4由若干專題組成;每個(gè)模塊2學(xué)分(36學(xué)時(shí)),每個(gè)專題1學(xué)分(18學(xué)時(shí)),每個(gè)專題可組成1個(gè)模塊。對于選修課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和對未來發(fā)展的愿望進(jìn)行選擇。4、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)更加豐富隨著教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)教學(xué)的改革已勢在必行。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”就要求教師要給學(xué)生充分的時(shí)間和空間,給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料,讓他們通過討論、交流等多種形式的學(xué)習(xí),使學(xué)生自主學(xué)習(xí)可以自學(xué)的內(nèi)容。新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,我想這就是評價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

二、聽到了一種聲音。

為了課程改革的成功,為了數(shù)學(xué)教育的美好明天,讓我們共同努力,在新課程的土地上辛勤耕耘。

高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟篇七

高中學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段。對于學(xué)生來說,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅比初中更為復(fù)雜,而且還涉及到諸多學(xué)科。而數(shù)學(xué)恰恰是其中最具挑戰(zhàn)性的學(xué)科之一。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我不斷克服困難,探索學(xué)習(xí)方法,得出了自己的心得體會。

第一段:關(guān)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

與初中相比,高中數(shù)學(xué)的難度大幅提升,要求學(xué)生擁有更高的數(shù)學(xué)抽象思維能力。在高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己對于初中階段掌握的數(shù)學(xué)知識掌握程度遠(yuǎn)不夠。在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時(shí),曾經(jīng)被透視法、圖像的移動(dòng)和縮放等概念困擾。而在高二時(shí)要學(xué)習(xí)三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等概念,難度更大。這需要我持續(xù)地努力和不斷深入地理解和掌握,才能更好地應(yīng)對數(shù)學(xué)難題。

第二段:良好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)十分重要。

在面對數(shù)學(xué)困難時(shí),我意識到找尋好的學(xué)習(xí)方法是十分重要的。在學(xué)習(xí)初期,數(shù)學(xué)老師會為我們提供清晰的解題思路和策略。但是,這并不能保證一定能解決一切問題。這時(shí),將學(xué)過的知識融合起來,形成自己的解題方式是發(fā)揮作用的。我發(fā)現(xiàn),通過將所學(xué)知識與實(shí)際生活中的問題結(jié)合,找到兩者的聯(lián)系可以更好地理解數(shù)學(xué)知識。不斷地實(shí)踐和掌握,留下生動(dòng)的、活潑的、有用的知識點(diǎn),逐漸形成自己個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法。

第三段:充分發(fā)揮數(shù)學(xué)的思維作用。

數(shù)學(xué)學(xué)科不光是留給我們計(jì)算數(shù)學(xué)題目的,它更多的是鍛煉我們的思維能力。對于一些數(shù)學(xué)題目,我們要不斷地分析和思考,培養(yǎng)邏輯思維,使得我們?nèi)蘸笤诿鎸Ω鞣N問題時(shí)有思路、有方法。我是通過自己的實(shí)踐來體會這個(gè)道理的。在對平面直角坐標(biāo)系的學(xué)習(xí)過程中,我遭遇了很多的困難,但是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了很多關(guān)于尋找直線坐標(biāo)的方法。這些經(jīng)歷雖然很艱辛,但鍛煉了我的邏輯思維,使我更加自信和有優(yōu)勢。

第四段:學(xué)習(xí)要有自己的想法和創(chuàng)意。

數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科,除了傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和求解題目外,還應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)意思維。在學(xué)習(xí)過程中,老師鼓勵(lì)我們提出思考的問題和自己的想法。并且給予我們充分的機(jī)會、資源和時(shí)間來實(shí)踐我們自己的想法,這樣不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,同時(shí)也能為更深入地理解數(shù)學(xué)知識打下基礎(chǔ)。在自己的學(xué)習(xí)中,我也通過提出一些問題以及在班級中活躍地參與討論,發(fā)展自己的創(chuàng)造力和探究精神。

第五段:積極面對難題,以信心應(yīng)對挑戰(zhàn)。

在數(shù)學(xué)學(xué)科中,數(shù)學(xué)問題很難算是易事。我們在學(xué)習(xí)初期總是充滿自信,但問題一遇到就馬上慌亂。掌握自信心態(tài)極為重要,讓自己有強(qiáng)大的精神支持才能發(fā)揮最佳水平。我們在實(shí)踐解決更難的問題時(shí),總是帶著信心去嘗試,困難面前不屈不撓,這也是我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得滿分的原因。積極面對種種挑戰(zhàn),保持學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最重要的心得體會。

總結(jié):高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程。通過不斷應(yīng)對難題,尋求好的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮數(shù)學(xué)思維的作用,激發(fā)創(chuàng)意和自己的思想,以及保持信心,學(xué)習(xí)更加沉湎,掌握數(shù)學(xué)知識和方法。個(gè)人在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的體會是:通往成功的道路往往需要不斷地掙扎才能成功。

高中新知識數(shù)學(xué)心得體會及感悟篇八

軍訓(xùn),一個(gè)多么令人糾結(jié)的詞語。痛苦與收獲并存的時(shí)光,在這里你都能真切地感受到。

盛夏形烈日沖去著我們的意志,酸痛的手腳幾乎沒有休息的時(shí)刻,我們期待過無數(shù)次的軍訓(xùn)的集體生活,卻在重重困難前望而卻步。這或許就是汗水浸透的青春吧。

我們迎著朝霞踏步,歸來時(shí)頭頂夕陽。青荷池的風(fēng)穿堂而過,我們信步校園,一種自豪無畏用情感油然而生。終于我們開始慢慢習(xí)慣這樣艱苦奮斗的集體生活,習(xí)慣汗水筆直掉在水泥地上化為蒸氣,習(xí)慣三點(diǎn)一線,享受奢侈的微風(fēng)。

我們一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)是最可怕的一件事。永遠(yuǎn)有人比你聰明,永遠(yuǎn)有人比你努力,你不知道這樣的苦是什么時(shí)候才能結(jié)束,不知道心里的煎熬何時(shí)才能消失。學(xué)習(xí),應(yīng)該就是最難堅(jiān)持下去的一件事吧。

但為什么扛過初中三年走到如今,卻不能忍受烈日下的一分一秒呢?我問自己,卻找不到答案。

記得以前有一篇閱讀材料叫《寒冷的味道》,說有了空調(diào)和暖氣,寒冷離我們越來越遠(yuǎn),孩子的意志越來越弱?,F(xiàn)在的我們,何嘗不是這樣呢?在優(yōu)感的條件中迷失了自己。沒有毅力,沒有紀(jì)律,有的只是對枯燥生活的無盡抱怨。

我們住往學(xué)不會堅(jiān)持,不僅在烈日下,學(xué)習(xí)也是。但有時(shí)候你需要的只是再堅(jiān)持一下,不向滾燙的大地,繁重的學(xué)業(yè)認(rèn)輸,戰(zhàn)勝自己,是一件幸運(yùn)的事。

終于,軍訓(xùn)和灼人的夏天都熬到了尾聲。我們不再抱怨嚴(yán)厲的教官,不再感嘆仲夏的燥熱,我們終于學(xué)會慢慢地接受,我們終于開始偷偷地成長。

有人說,成長是一個(gè)升級打怪的過程,以后我們一定會遇到形形色色難以戰(zhàn)勝的大boss。

但只要咬咬牙,熬過這個(gè)灼人所時(shí)刻,你就能面對所有的不堪,變成心里的那種無畏。

因?yàn)槟阒?,以后的我們,一定會感激現(xiàn)在堅(jiān)持的自己??吹竭@里的你也是。

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