2023年貴州大課堂第九期心得體會(模板14篇)

心得體會可以讓我們從失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，獲得更深刻的成長與進(jìn)步。寫心得體會時，我們要注意用詞的恰當(dāng)性和形象的描繪。在這里，大家可以找到各個方面的心得體會，從而更好地提高自己。

貴州大課堂第九期心得體會篇一

在現(xiàn)代教育領(lǐng)域中，貴州大課堂已有著相當(dāng)?shù)穆曌u(yù)。作為一個教育平臺，它每年舉辦多個學(xué)習(xí)活動，旨在提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗和知識分享。其中，第十期貴州大課堂在近日圓滿結(jié)束，為眾多學(xué)員帶來了難忘的心得和體會。該期課程以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題，旨在探討當(dāng)代社會各領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展問題。通過引入專家和學(xué)者分享、研討交流等多種方式，同學(xué)們對創(chuàng)新與發(fā)展的理解和認(rèn)知得到了提升。

第二段：分享第十期課程的亮點和精彩內(nèi)容（300字）。

第十期貴州大課堂的亮點和精彩內(nèi)容不勝枚舉。其中，最讓人難忘的是講座環(huán)節(jié)。一位知識淵博的專家分享了關(guān)于創(chuàng)新與發(fā)展的理論與實踐經(jīng)驗。他以豐富的案例和深入淺出的解讀，將抽象的理論融入到大家日常生活的實際中，使我們不僅僅是聽者，更成為思考者和行動者。此外，課堂還設(shè)置了小組研討環(huán)節(jié)，同學(xué)們有機(jī)會分成小組，針對一個熱門的創(chuàng)新話題展開討論，分享并比較自己的見解和觀點，這不僅加深了對課程內(nèi)容的理解，也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與合作。

第三段：對第十期課程的收獲和影響（300字）。

第十期貴州大課堂的課程內(nèi)容對我個人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和討論，我認(rèn)識到創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)層面的進(jìn)步，還包括思維方式和理念的創(chuàng)新。在傳統(tǒng)思維模式下，我們常常局限于已有的框架和思路，無法超越固有的思維定勢。而創(chuàng)新則是不斷打破這些定勢的過程，它需要我們勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，思考問題的本質(zhì)，并尋找全新的解決方案。這對我的成長和發(fā)展意義重大。從課堂中的案例和討論中，我學(xué)到了如何提高自己的創(chuàng)新能力，如何建立跨學(xué)科的思維模式，并將其應(yīng)用于實際問題的解決中。

第四段：體會創(chuàng)新與發(fā)展對社會的重要性（200字）。

通過參加第十期貴州大課堂，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新與發(fā)展對整個社會的重要性。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵力量。它不僅能帶來技術(shù)的突破和變革，還能推動社會制度和觀念的更新。只有不斷跟上時代的步伐，積極創(chuàng)新并適應(yīng)社會變化，我們才能在快速變化的世界中保持競爭力。同時，創(chuàng)新也是解決社會問題的關(guān)鍵。在面對各種挑戰(zhàn)和困境時，創(chuàng)新能夠讓我們找到新的思路和方法，及時解決問題，實現(xiàn)社會的持續(xù)發(fā)展。

作為一個受益者，我對貴州大課堂的未來發(fā)展充滿期待。我希望貴州大課堂能繼續(xù)保持高質(zhì)量的課程，不斷提供豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會。同時，希望貴州大課堂能更加注重實踐和互動，提供更多的交流和合作機(jī)會，讓學(xué)員們能夠在課堂之外也能持續(xù)地學(xué)習(xí)和分享。最重要的是，我希望貴州大課堂能夠不斷創(chuàng)新和發(fā)展，跟上時代的步伐，適應(yīng)社會的變化，為年輕人提供更好的學(xué)習(xí)平臺和機(jī)會。因為只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

貴州大課堂第九期心得體會篇二

4月23日起，十字路街道第一幼兒園黨支部組織黨員干部職工采取自學(xué)的方式在線觀看《“燈塔大課堂”第九課》。

“燈塔大課堂”第九課以“學(xué)習(xí)健康知識科學(xué)應(yīng)對新冠疫情”為主題，邀請省內(nèi)有關(guān)專家教授圍繞如何科學(xué)應(yīng)對新冠疫情、做好個人防護(hù)、提升健康素養(yǎng)，為全省黨員群眾講一堂“健康課”。

《學(xué)習(xí)健康知識科學(xué)應(yīng)對新冠疫情》由省委組織部黨員教育中心和省衛(wèi)生健康宣傳教育中心聯(lián)合制作，邀請省內(nèi)有關(guān)專家教授，以訪談形式，從科學(xué)認(rèn)識新冠疫情、提升免疫力、慢性病管理、合理膳食、心理疏導(dǎo)、中醫(yī)中藥等方面，講解健康知識和注意事項，幫助廣大黨員群眾正確認(rèn)識新冠疫情，增強(qiáng)衛(wèi)生意識和自我防護(hù)能力，倡導(dǎo)養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。

該校黨支部要求黨員自學(xué)的方式，觀看學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將自己學(xué)習(xí)情況、自測情況及時向黨支部報告。黨支部利用山東e支部，組織黨員圍繞如何科學(xué)應(yīng)對新冠疫情，積極參與愛國衛(wèi)生運動、美麗農(nóng)家創(chuàng)建和城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治等。

下一步，該校將繼續(xù)落實好省、市、縣疫情防控工作要求，結(jié)合4月集中開展的“防疫有我，愛衛(wèi)同行”為主題的愛衛(wèi)活動，強(qiáng)化預(yù)防優(yōu)先，打造健康環(huán)境，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引領(lǐng)廣大師生養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。切實增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識和自我防護(hù)能力。

貴州大課堂第九期心得體會篇三

在全市第一季度信訪工作點評會排名中，x在全市x個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)中排名末位。我們非常痛心，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，在此向市委市政府做出深刻檢查。分析原因雖然有客觀因素，但更主要的是主觀上努力不夠。

一是思想上存在錯誤認(rèn)識。對信訪穩(wěn)定工作在思想上有松懈，錯誤地認(rèn)為群眾上訪事出有因、情有可原，對信訪穩(wěn)定工作抓得不緊、盯的不死。

二是化解疑難信訪問題的能力還不夠強(qiáng)。在化解疑難信訪問題中有等、靠、要的思想，在工作中有畏難情緒。

三是化解信訪問題的措施還不夠得力。針對群眾反映的問題，盡管成立了工作組進(jìn)行化解，但責(zé)任分工不夠明確，工作方法簡單，對群眾的思想工作不夠深入，沒有把群眾穩(wěn)定在當(dāng)?shù)?。針對我們目前的信訪問題，在今后的工作中，我們將采取以下措施進(jìn)行整改：

一是強(qiáng)化思想認(rèn)識。始終把信訪穩(wěn)定工作放在突出的位置，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拆遷改造同時安排、同時部署，切實抓緊抓好，堅決避免再次發(fā)生到x上訪的情況。

二是暢通信訪渠道。堅持和強(qiáng)化班子成員接訪工作，公開接待群眾來訪，對重要的信訪事項和重點上訪人員，直接與群眾對話，對應(yīng)該解決的問題現(xiàn)場辦公，現(xiàn)場處理，對一時難以解決的問題明確包保責(zé)任、承諾辦結(jié)時限，及時妥善化解。

三是加大工作力度。成立由x組長的工作組，抽調(diào)精干工作人員，進(jìn)駐事發(fā)地逐戶做工作，了解群眾的訴求，穩(wěn)定群眾的情緒，嚴(yán)格依法按政策辦事，確保妥善化解問題。

四是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。班子成員帶頭落實包保責(zé)任制，對分包的信訪案件、分包的重點信訪人員，嚴(yán)格落實穩(wěn)控措施，凡是再發(fā)生到x以上上訪，一律進(jìn)行問責(zé)，以嚴(yán)格的紀(jì)律確保信訪工作各項制度落在實處、抓出成效。

貴州大課堂第九期心得體會篇四

多難興邦，烏云之后必見暖陽。一場突如其來的疫情，將原本喜樂安康的人們籠罩在了病毒的陰霾中。相信此時，每個人都在盡最大的努力，將心擰成了一股繩，共同抗疫。

“我請戰(zhàn)：生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我堅決當(dāng)好一名綜合行政執(zhí)法員”，這是1月28日，該局173名黨員紛紛向局黨委遞交的請戰(zhàn)書。據(jù)了解，播州區(qū)綜合行政執(zhí)法局為確保全區(qū)人民身體健康、社會穩(wěn)定，在職黨員紛紛請戰(zhàn)，以實際行動踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，充分發(fā)揮黨員立足本職、帶頭奉獻(xiàn)、拼搏作為的先鋒模范作用，積極投身到疫情防控一線，群策群力堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

黨員引領(lǐng)，爭做宣傳疫情防控傳播員?！耙咔槠陂g，請您關(guān)閉店鋪，少出門，出門請佩戴好口罩”，城市綜合行政執(zhí)法大隊黨員們向城區(qū)營業(yè)門店業(yè)主記不清已說過多少次......該局黨委還成立5個網(wǎng)格包保小組，分別就城區(qū)五個街道沿街所有門店的疫情防控工作挨家挨戶進(jìn)行宣傳動員，并排查外來經(jīng)營戶，宣傳、張貼《致全區(qū)人民一封信》等，為早日打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)自己的一份力量，為黨旗增光添彩。

黨員引領(lǐng)，爭當(dāng)防控疫情一線的排頭兵。疫情期間，該局黨委在播州區(qū)南白收費站向交通大隊授予“疫情防控期間打擊非法營運突擊隊”旗幟。交通運輸綜合行政執(zhí)法大隊一名預(yù)備黨員，承擔(dān)了轄區(qū)重要節(jié)點的疫情防控打非治違工作，每天執(zhí)勤人員堅守到什么時候，他就與大家工作到什么時候，日工作時間達(dá)14個小時，可他從沒有退縮過。他說：看到每天一線執(zhí)勤同志堅守崗位，我沒有理由退縮，我必須與他們共進(jìn)退。有人問他，誰幫你們照顧孩子，他說：“因忙，2歲半的女兒就不能每天和他們接觸，只能送到外婆家居家。每天下班后和女兒視頻通話，看看她、說說話，緩解一下身體和心理的雙重壓力。希望疫情早日結(jié)束，和女兒早日團(tuán)聚!”

黨員引領(lǐng)，爭做健康播州的守護(hù)者?！拔沂且幻伯a(chǎn)黨員，我的任務(wù)是保障和維護(hù)人民生命財產(chǎn)安全”，安全大隊的一名黨員如是說道。堪任安全生產(chǎn)綜合行政執(zhí)法大隊中隊長，他早已是身心疲憊，由于春節(jié)期間，正值煙花爆竹的銷售旺季。在萬家燈火，年三十晚煙花爆竹聲起的那一刻，本可以安安心心休息的他，忽然接到全員返崗的消息，需要對所轄區(qū)域內(nèi)的加油站、燃?xì)庹镜冗M(jìn)行檢查和指導(dǎo)防治疫情擴(kuò)散。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，疫情就是命令，為了保障此次疫情不在人員密集區(qū)擴(kuò)散，他主動請纓，首先分析轄區(qū)內(nèi)所有加油站的分布，從車流量大小開始檢查，從年三十晚至今都在努力的工作，大大小小近三十家加油站走了個遍，叮囑衛(wèi)生防疫等工作，對發(fā)現(xiàn)的問題要求一一整改?！拔抑皇枪ぷ髟谄椒驳膷徫唬乙矔?，但我一想到還有許許多多比我更辛苦的同志奮戰(zhàn)在這次抗擊疫情的戰(zhàn)線上，我覺得我的工作已經(jīng)夠輕松了”。

疫情未結(jié)束，工作不停止。該局城市綜合行政執(zhí)法大隊黨員們每天在各農(nóng)貿(mào)市場、菜市場分設(shè)的進(jìn)出口，開展疫情防控宣傳，對進(jìn)入菜市場人員進(jìn)行體溫檢測，從源頭阻斷病毒傳播源，降低病毒傳播擴(kuò)散風(fēng)險，最大限度維護(hù)全區(qū)居民生命安全和身體健康。

黨員干部們用實際行動奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線，成為這場防疫阻擊戰(zhàn)線上的傳播員、排頭兵和守護(hù)者，筑就起了一道道疫情防控的堅強(qiáng)戰(zhàn)線。相信，有他們的付出，有集體的努力，有全社會的參與，疫后曙光已經(jīng)不遠(yuǎn)。

貴州大課堂第九期心得體會篇五

近日，我參加了貴州大課堂的第六講。在這次講座中，我感受到了專家教授們的深厚學(xué)術(shù)素養(yǎng)以及他們對于貴州省發(fā)展的認(rèn)知。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地體會到了教育的重要性以及在培養(yǎng)創(chuàng)新精神方面的巨大潛力。以下是我對于貴州大課堂第六講的一些心得體會。

第一段：貴州大課堂的背景介紹與主題。

貴州大課堂作為一個開放性的學(xué)習(xí)平臺，旨在向廣大民眾傳播知識，提高大眾的科學(xué)素養(yǎng)。而第六講的主題是貴州省未來的發(fā)展規(guī)劃。在大會上，我們不僅聽到了政府官員的講話，還有幾位教授的專業(yè)演講。這次講座使我對貴州的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)知。

第二段：政府的規(guī)劃與指導(dǎo)思想。

在講座中，政府官員向我們介紹了貴州省未來的發(fā)展規(guī)劃。他們認(rèn)為，貴州作為一個地處偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的省份，應(yīng)該依托自身的資源優(yōu)勢，積極開展風(fēng)景名勝旅游業(yè)，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。他們還強(qiáng)調(diào)了貴州省鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略，希望通過改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等方式，提高農(nóng)民的收入水平。

第三段：專家教授的演講內(nèi)容。

在講座中，幾位教授向我們介紹了貴州省的資源優(yōu)勢和發(fā)展方向。他們指出，貴州省具有得天獨厚的自然資源，如豐富的水資源、獨特的地理環(huán)境等。他們希望能夠充分利用這些資源，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，提高貴州的經(jīng)濟(jì)競爭力。同時，他們還強(qiáng)調(diào)了貴州大學(xué)的角色和使命，希望通過教育培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才，推動貴州的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第四段：引發(fā)我的思考與感悟。

這次講座讓我深思了很多。首先，我認(rèn)識到了教育的重要性。只有通過教育培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才，才能夠推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。其次，我對于貴州省未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識。貴州作為一個資源豐富的省份，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。我相信，在政府的?guī)劃和專家的引領(lǐng)下，貴州將會有一個更加美好的未來。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加貴州大課堂的第六講，我對貴州省的發(fā)展規(guī)劃有了更加全面的了解。政府的規(guī)劃與指導(dǎo)思想以及專家教授的演講內(nèi)容讓我深受啟發(fā)。我相信，貴州省一定有著無限的發(fā)展?jié)摿途薮蟮氖袌鰴C(jī)遇。我將積極關(guān)注貴州的發(fā)展動態(tài)，為貴州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過參加貴州大課堂第六講，我對教育的重要性和貴州省未來的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識。我將以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，為貴州的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，貴州省將會有一個更加美好的未來。

貴州大課堂第九期心得體會篇六

一場突如其來的疫情，使中國成為世界關(guān)注的焦點。疫情發(fā)生后，在國務(wù)院決策部署下，全國上下一盤棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。一方有難，八方支援。無數(shù)專家學(xué)者、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后、00后共計1.2萬人，占整個支援隊伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動證明了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長為國家的驕傲和希望，為他們點贊!作為一名輔導(dǎo)員，一名育人工作者，更應(yīng)立足本崗，用行動詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。全力貫徹落實各項防控措施，守好疫情防控安全防線，為學(xué)生提供不竭的抗疫精神動力。

貴州大課堂第九期心得體會篇七

貴州大課堂是一個由國家領(lǐng)導(dǎo)人親自倡導(dǎo)的素質(zhì)教育推動項目，旨在提升農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。我有幸參加了貴州大課堂第六講，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的困境和希望，并且也受到了很多啟發(fā)和教益。

第一段：了解鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。

在第六講中，我了解到了鄉(xiāng)村教育面臨的許多挑戰(zhàn)。由于資源匱乏和師資短缺，鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件非常艱苦，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施都相對較差。而且，許多鄉(xiāng)村學(xué)生都面臨著家庭經(jīng)濟(jì)困難和交通不便的問題，這使得他們的學(xué)習(xí)條件更加艱難。這些問題不僅影響到鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也制約了他們在未來發(fā)展中的機(jī)會。了解了這些問題，我更加深刻地認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性。

第二段：感受鄉(xiāng)村教育的希望。

雖然鄉(xiāng)村教育面臨很多問題，但在第六講中，我也感受到了鄉(xiāng)村教育的希望。首先，鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲都非常高，他們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的刻苦精神給我留下了深刻的印象。其次，在鄉(xiāng)村教育的改革中，許多優(yōu)秀的教育工作者和志愿者積極投身其中，他們用愛心和責(zé)任心改善了鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)生的發(fā)展提供了更多的機(jī)會。這些種種跡象表明，鄉(xiāng)村教育有著巨大的潛力和希望。

第三段：鄉(xiāng)村教育對學(xué)生的影響。

鄉(xiāng)村教育的困境可能會限制學(xué)生的發(fā)展，但是我認(rèn)為鄉(xiāng)村教育也培養(yǎng)了鄉(xiāng)村學(xué)生獨特的品質(zhì)和能力。在貴州大課堂第六講中，我親眼見證了許多鄉(xiāng)村學(xué)生的才藝展示和成果展示。他們不僅在學(xué)術(shù)上有出色的表現(xiàn)，還在藝術(shù)、體育等方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的天賦和潛力。這些才藝和能力的培養(yǎng)離不開鄉(xiāng)村教育的環(huán)境和教育資源。

第四段：引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革的思考。

通過貴州大課堂第六講的學(xué)習(xí)，我開始思考如何引導(dǎo)鄉(xiāng)村教育改革。首先，我認(rèn)為應(yīng)該注重提高鄉(xiāng)村教育的硬件設(shè)施建設(shè)，為鄉(xiāng)村學(xué)校提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備。其次，應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度，提高他們的教學(xué)水平和能力。最重要的是，應(yīng)該積極吸引社會資源和志愿者參與鄉(xiāng)村教育，擴(kuò)大教育資源的共享。

第五段：個人的成長與感悟。

通過參加貴州大課堂第六講，我不僅了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境，也收獲了很多啟發(fā)與教益。我意識到鄉(xiāng)村教育不僅是面臨挑戰(zhàn)，也有著很多的希望和潛力。作為一個年輕人，我應(yīng)該主動參與和推動鄉(xiāng)村教育的改革，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會和發(fā)展渠道。同時，我也感受到了自己在學(xué)習(xí)和成長中的機(jī)會和責(zé)任，我要努力提升自己的素質(zhì)，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：貴州大課堂第六講帶給了我很多的思考和感悟。鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和困境讓我意識到鄉(xiāng)村教育改革的迫切性和重要性，而鄉(xiāng)村教育的希望和潛力則激發(fā)了我參與鄉(xiāng)村教育改革的動力。通過積極的行動和努力，我相信我們可以改變鄉(xiāng)村教育的面貌，讓更多的鄉(xiāng)村學(xué)生受益，并為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

貴州大課堂第九期心得體會篇八

新型冠狀病毒：

你好!

我和你素不相識，但武漢爆發(fā)了一場因你而起的肺炎。我才想著要了解你。我通過查資料得知，你一開始生存在蝙蝠體內(nèi)，可是湖北武漢一家非法銷售野生動物的海鮮市場把蝙蝠捕抓販賣，有的人吃了它，你就被傳染到了人類身上。這個人又通過唾液和接觸把你傳染到了其他人身上，就這樣被你傳染的人漸漸多了起來。

你知道嗎?其實我們并不怕你，我們的祖國非常強(qiáng)大，有很多先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，以及很多舍己為人的醫(yī)生護(hù)士，我們最后一定能戰(zhàn)勝你!在你悄悄傳播幾天后，國家立刻發(fā)現(xiàn)了你的存在，并重視了你的問題。習(xí)近平主席親自指揮作戰(zhàn)，醫(yī)護(hù)人員率隊奔赴武漢。武漢的火神山醫(yī)院只用了十天就建成，這些足夠可以說明國家要可能快地打敗你。

你或許會想：我找個平時防范不嚴(yán)的人不就行了嗎?你休想!自從國家公布此事之后，我們也開始了自主防范。勤洗手、戴口罩、勤消毒、勤通風(fēng)、不串門、不聚餐、不聚會、少握手，避免到人群密集的地方去，這些都是我們用來對付你的方法。

你或許又會想：不就是說說嗎?你們能做到嗎?事實上，我們確實做到了，有很多現(xiàn)象都能證明這一點：以前，大年初一總是有很多人來拜年;今年，一個人也沒有了;以前，大年初三我們家總要組織一次家庭聚會，親朋好友們都來參加;今年，家庭聚會取消了;以前過年時路上總是有很多人;今年，路上連一個人的影子都見不著;以前，過年總是要走親訪友;今年，超市里沒有人，大家都待在自己的家里……這些跡象都表明，人們很注重自我防護(hù)，這下你沒有什么可說的了吧!不僅如此，我國的鐘南山院士正在帶領(lǐng)專家組研究消滅你的藥物，過不了多久，你就得乖乖地從我們?nèi)祟惿砩舷?

我說所有的這些就是想告訴你：不久的將來，我們一定可以戰(zhàn)勝你的!而且，我們還會吸取這次的教訓(xùn)，再也不吃野生動物了，而要保護(hù)野生動物，這樣，你和其他病毒就永遠(yuǎn)無隙可乘了!

我相信，在不久的將來，消滅你的捷報就會傳遍大江南北。

貴州大課堂第九期心得體會篇九

第一段：引入背景和主題（200字）。

貴州大課堂是一個通過網(wǎng)絡(luò)直播和錄播形式，為全國各地的教師提供學(xué)習(xí)資源和專業(yè)培訓(xùn)的平臺。第六講的主題是“創(chuàng)新教育理念與教育實踐”，我作為一名小學(xué)教師，非常期待能夠通過這次學(xué)習(xí)，不僅拓寬自己的教育視野，還能夠為我的教學(xué)實踐帶來一些新的思考和啟發(fā)。

第二段：了解教育創(chuàng)新思路與理論（200字）。

在本次課堂中，我了解到了教育創(chuàng)新的一些思路與理論，如探索式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、項目制學(xué)習(xí)等。這些理論為教師提供了一種全新的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性和參與性。教師從傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。這種教學(xué)方式不僅能夠使學(xué)生對知識有更深刻的理解，還能培養(yǎng)學(xué)生解決問題和合作的能力。

第三段：分享教學(xué)實踐的啟發(fā)（200字）。

通過本次課堂，我還了解到了很多教學(xué)實踐的案例和教學(xué)經(jīng)驗。其中讓我印象深刻的是一個小學(xué)語文教師的課堂實踐。她采用了一種名為“反轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方法，首先讓學(xué)生在家自學(xué)，通過預(yù)習(xí)視頻、閱讀材料等方式掌握基礎(chǔ)知識；而課堂上，則由學(xué)生們來展示和解釋自己的學(xué)習(xí)成果，教師則起到引導(dǎo)和輔助的作用。這種教學(xué)模式鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中提高自主學(xué)習(xí)的能力。

第四段：思考教育創(chuàng)新的實踐難題（200字）。

盡管教育創(chuàng)新給教師帶來了新的教學(xué)思路和方法，但也存在著一些實踐難題。例如，傳統(tǒng)的考試評價方式是否能夠適應(yīng)這種教學(xué)模式的要求？如何平衡知識傳授與思維培養(yǎng)的關(guān)系？如何處理學(xué)生之間的合作與競爭？這些問題需要我們認(rèn)真思考和探索，為教育創(chuàng)新的發(fā)展提供更多的想法和解決方案。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過貴州大課堂第六講的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了教育創(chuàng)新的重要性和發(fā)展趨勢。我將結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進(jìn)一步思考和探索教育創(chuàng)新的方法和途徑，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時，我也期待未來能夠繼續(xù)參與貴州大課堂的學(xué)習(xí)，與更多的教師一起交流，共同推動教育創(chuàng)新的發(fā)展，為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

貴州大課堂第九期心得體會篇十

尊敬的廣大市民朋友們：

野生動物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)發(fā)展和合理利用野生動物資源，對于維護(hù)生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧，保持生物多樣性和經(jīng)濟(jì)社會全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展有著非常重要的意義。

我國是一個野生動物資源比較豐富的地區(qū)，每年都有大量天鵝、鴻雁、灰鶴和朱頂雀等遷徙候鳥在濕地、湖泊覓食，還有生長在草原腹地的自治區(qū)區(qū)鳥百靈鳥、狼和黃羊等野生動物繁衍棲息。非法捕獵、販賣、食用野生動物的現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是一些人利用“粘網(wǎng)”、“扣籠”和“掏雛”等方式違法獵捕百靈鳥、朱頂雀和黃雀的違法犯罪行為屢禁不止，甚至一些不法之徒不惜用氰酸鉀鋁(俗稱扁毛霜)毒殺百靈鳥后將死體出售給餐館、燒烤店，這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了滿洲里的文明形象，更威脅市民身體健康和安全，與當(dāng)今世界倡導(dǎo)的綠色消費、文明生活的主流格格不入。黨的十八大提出：在建設(shè)中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中，要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，我們要貫徹落實好黨的十八大精神，提高全市人民野生動物保護(hù)意識，保護(hù)生態(tài)文明建設(shè)成果，為筑牢我國北方重要的生態(tài)安全屏障作出積極貢獻(xiàn)。

為此，我們鄭重的向全市人民發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在起，在全市范圍內(nèi)發(fā)起保護(hù)拒吃野生動物的全民行動，并長期堅持下去!

堅決反對落后、野蠻、殘酷的消費陋習(xí)，提倡健康、環(huán)保、文明的生活消費方式!

堅決不捕殺野生保護(hù)動物!

堅決不吃野生保護(hù)動物!

堅決不參與非法買賣野生保護(hù)動物及其制品!

勇敢舉報違反保護(hù)野生動物法律法規(guī)的行為!

我們的命運是與野生動物息息相關(guān)的，為了人類的生存環(huán)境，為了口岸的生態(tài)環(huán)境更美好，讓我們共同努力，保護(hù)野生動物，共同遵守《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》。為野生動物們營造一個安全的家園，讓野生動物與我們在同一片藍(lán)天下和諧地生活吧!

貴州大課堂第九期心得體會篇十一

20__年，于中國，于中華民族，于每一個中國人而言，都是不尋常的，新冠病毒的肆虐，使得本應(yīng)普天同慶的春節(jié)冷冷清清，使得本應(yīng)門庭若市的街巷空無一人。風(fēng)，冷冷地吹著，吹在這曾經(jīng)傷痕累累卻又煥發(fā)生機(jī)的中華大地上，吹進(jìn)每一個中國人心中.....

源于偶然的病毒入體，病例由一例到兩例，再到現(xiàn)在這六七萬例，每個人都在家里煎熬、焦急的等待著，希望情況好轉(zhuǎn)。每個人也都老老實實地呆在家中，完成曾經(jīng)夢想著的“老實呆著也能為祖國做貢獻(xiàn)”。我，也在全民戰(zhàn)“疫”中。

我在全民戰(zhàn)“疫”中等著........等著，等著春天的到來――真正意義上的春天的到來――武漢這座被冰凍的城的解凍。今年的日歷是騙人的，還沒有到春天，只因我們還有一座冰凍的城未能解凍。這沒有硝煙的戰(zhàn)場，總會過去的，我們總有一天，會共赴那櫻花盛開的武漢，相信，會在不遠(yuǎn)的將來。

我在全民戰(zhàn)“疫”中看著.......看著，看著那一個個鮮紅的手印按在請戰(zhàn)書上，看著鐘南山院士在耄耋之年，在十七年后，又一次站到了防御一線，看著那些風(fēng)華正茂的女醫(yī)生，褪去華裳，剪斷青絲，堅守戰(zhàn)場，看著那無數(shù)醫(yī)療工作者主動請纓，奔赴一線，看著那武漢的幾座醫(yī)院的建成，看著.......這一切，迎難而上的舉動，是歷史使命與強(qiáng)烈的社會責(zé)任感融入了血骨一腔熱血的瞬間爆發(fā)，天佑中華，護(hù)我中華!

如果奇跡有顏色那一定是中國紅!

我在全民戰(zhàn)“疫”中思考著.......思考著，思考著這次疫情爆發(fā)的根源是人類，是人類自食惡果，人們的獵奇心理，害死了多少野生動物，疫情爆發(fā)，人類負(fù)主要責(zé)任，倘若這次疫情不發(fā)生在武漢，也終有一天，獵人終將成為獵物。保護(hù)野生動物吧，他們也是無辜的!

我在全民戰(zhàn)“疫”中成長著........成長著，成長著成為能在民族危亡時挺身而出，能為人類社會做貢獻(xiàn)。這次疫情，挺身而出的，不是明星愛豆，這次疫情的領(lǐng)軍人物，并不是大家期待的年輕人，都是耄耋之年的老院士們。青年興，則國興，青年強(qiáng)，則國強(qiáng)，青年一代有理想有擔(dān)當(dāng)有本領(lǐng)，國家就有未來，民族就有希望。之前的安逸幸福生活，不是平白無故，不是人間美好，而是有人替你負(fù)重前行，你也終有一天要接過歷史的接力棒，替他人負(fù)重前行。

中華兒女定要自強(qiáng)自立。美哉，我少年中國與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!

我在全民戰(zhàn)“疫”中，等著、看著、思考著、成長著。櫻花終會盛開，隆冬終會過去，春天終會到來，中國加油!武漢加油!

貴州大課堂第九期心得體會篇十二

近日，我參與了貴州大課堂第十期的學(xué)習(xí)和交流活動，深受啟發(fā)和感動。在這個學(xué)習(xí)平臺上，我不僅收獲了知識，也結(jié)交了許多志同道合的伙伴。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了教育的重要性和貴州大課堂的獨特之處。

第二段：多元化的學(xué)習(xí)方式。

貴州大課堂的獨特之處在于其多元化的學(xué)習(xí)方式。我們不僅可以通過線上課程學(xué)習(xí)到豐富的知識，還可以通過線下實地考察和參觀學(xué)習(xí)到真實的情況。豐富的學(xué)習(xí)方式使我們能夠更加全面地了解貴州的自然環(huán)境、文化特色以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。這種多元化的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，也增加了學(xué)習(xí)的趣味性，讓我在學(xué)習(xí)過程中不再感到枯燥和乏味。

第三段：廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

貴州大課堂的學(xué)習(xí)領(lǐng)域非常廣泛。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了自然科學(xué)、社會科學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科，也學(xué)習(xí)到了文學(xué)藝術(shù)、體育健身等非傳統(tǒng)學(xué)科。這種廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓我們能夠拓寬自己的知識廣度，并且發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好。在學(xué)習(xí)過程中，我對許多以前不熟悉的領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛在天賦。

第四段：深入的交流和合作。

貴州大課堂提供了一個優(yōu)質(zhì)的交流和合作平臺。在課程中，我們有機(jī)會與來自不同地區(qū)、不同學(xué)科的老師和同學(xué)們進(jìn)行深入的交流和合作。這種交流和合作不僅讓我們能夠從其他人的經(jīng)驗和觀點中受益，也能夠提高我們的溝通和合作能力。在這個過程中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的朋友，并從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。

第五段：成長和收獲。

通過參與貴州大課堂的學(xué)習(xí)和交流，我不僅學(xué)到了知識，也成長了很多。我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力，學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作和組織管理的技巧。這些技能和能力對我未來的學(xué)習(xí)和工作將起到重要的作用。同時，我還收獲了許多珍貴的回憶和友誼。在貴州大課堂的學(xué)習(xí)和交流過程中，我結(jié)交的朋友將成為我寶貴的人生財富，我們將一起走向未來，共同實現(xiàn)我們的夢想。

總結(jié)。

貴州大課堂第十期讓我深刻意識到教育的重要性以及多元化學(xué)習(xí)的價值。通過參與這個學(xué)習(xí)平臺，我拓寬了自己的知識廣度，培養(yǎng)了自己的興趣愛好，并且結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將運用所學(xué)知識和技能，為實現(xiàn)自己的夢想做出貢獻(xiàn)。我相信，貴州大課堂會繼續(xù)為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和交流平臺，為促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

貴州大課堂第九期心得體會篇十三

春節(jié)，是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們團(tuán)圓的節(jié)日。

20__年新年如期而至，我以為它依然是和之前我度過的每一個新年一樣，與家人團(tuán)聚，走親訪友，歡聲笑語。

疫情越來越嚴(yán)重，各省市都出現(xiàn)疫情，延期開學(xué)、延期復(fù)工、商場停業(yè)、交通停運……但是那些醫(yī)護(hù)人員一直堅守在崗位上，不分晝夜?？谡指婕?防護(hù)服告急!為了減少使用防護(hù)服的數(shù)量，他們進(jìn)入病房前就開始不吃不喝，忍著饑渴在一線救治病人，在病房里面一待就是5、6個小時，甚至更長時間。等出來時脫下防護(hù)服、護(hù)目鏡和口罩時，臉上已勒出深深的印子，有的甚至磨破了皮;防護(hù)服里穿著薄薄的衣服也被汗水浸濕了。為了方便，有些護(hù)士剃了一頭秀發(fā)變成光頭;他們吃著冷飯卻說很美味;累了困了，他們你挨著我、我挨著你隨意躺在地上休息，一旦有情況立馬跳起來奔赴現(xiàn)場……看到這一幅幅畫面，我鼻子一酸、眼睛一紅，你們是最偉大的白衣天使。

這個新年因為疫情而冷清，卻因為你們而溫暖。你們放棄團(tuán)聚時刻，在一線戰(zhàn)斗。當(dāng)別人熟睡時，你們?nèi)源┲咨珣?zhàn)服在燈光下，為病患研制抗病毒的藥。消防戰(zhàn)士是火場中的逆行者，而你們則是生與死的守護(hù)人，踏入危險之中，去讓更多人充滿生的希望，讓更多人得到治療。

你們是人民英雄。有你們的春節(jié)，很溫暖。在你們的奮斗和守護(hù)下，我們平安健康!感謝你們!向你們致敬!祝你們新年快樂!愿你們平安歸來!

貴州大課堂第九期心得體會篇十四

貴州大課堂是一個以知識分享和學(xué)習(xí)為核心的公益活動，旨在為貴州地區(qū)的學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會和交流平臺。第九期貴州大課堂以“開拓視野，拓展知識”為主題，邀請了來自不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者，通過課堂講座和互動交流等方式，為學(xué)生們帶來了一場豐富多樣的學(xué)習(xí)盛宴。

第二段：對課堂講座的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評價（250字）。

貴州大課堂第九期的課堂講座內(nèi)容涵蓋了自然科學(xué)、人文社科、藝術(shù)和運動等多個領(lǐng)域。其中，專家們對新能源技術(shù)、環(huán)境保護(hù)和文化傳承等重要議題進(jìn)行了深入淺出的講解，使我們對這些問題有了更深入的了解和思考。另外，音樂家和舞者的現(xiàn)場表演也為我們帶來了藝術(shù)的享受，讓我們感受到了藝術(shù)的魅力。通過各種課堂講座，我們不僅開拓了視野，拓展了知識，還激發(fā)了對學(xué)習(xí)的熱情和對未來的期待。

第三段：分享與專家和學(xué)者的互動交流體會（300字）。

與專家和學(xué)者的互動交流是貴州大課堂的又一亮點。在課堂講座結(jié)束后，我們有機(jī)會與專家們進(jìn)行面對面的交流和提問。這讓我們能夠更深入地了解他們的研究和想法，并且獲得一些實踐經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。與專家們的互動讓我感受到他們的謙遜和對學(xué)生的關(guān)心，這也讓我更加堅定了學(xué)習(xí)的決心。同時，也為我打開了更廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺，為我的未來發(fā)展指明了方向。

第四段：分享與其他學(xué)生的交流與合作經(jīng)歷（300字）。

除了與專家和學(xué)者的交流，貴州大課堂還為我們提供了與其他學(xué)生的交流與合作的機(jī)會。在課堂間隙，我們可以與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和互相啟發(fā)，這拓展了我們的思維，提升了學(xué)習(xí)的效果。在團(tuán)隊作業(yè)中，我們需要相互合作，解決問題和展示成果。這充分鍛煉了我們的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊合作精神。通過與其他學(xué)生的交流與合作，我不僅結(jié)識了許多志同道合的朋友，還提升了自己的學(xué)習(xí)能力和社交技巧。

貴州大課堂第九期是一次充實而難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過聽課、互動交流和團(tuán)隊合作，我不僅開拓了視野，拓展了知識，還提高了學(xué)習(xí)能力和社交技巧。我從專家和學(xué)者們身上學(xué)到了謙遜和對學(xué)生的關(guān)懷，從其他學(xué)生身上學(xué)到了合作和共贏的精神。在這個過程中，我不僅收獲了知識和技能，還收獲了信心和成長。我相信，這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我更加堅定地追求知識和迎接挑戰(zhàn)。我期待著下一期貴州大課堂的到來，希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。