感受魏州飲食文化心得體會報告 感受魏州飲食文化心得體會報告作文(9篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022感受魏州飲食文化心得體會報告一

(一)不怕困難

每初到一個新的環(huán)境我們總有些不適應(yīng)，而軍訓(xùn)生活卻可以讓我們很快的融入這個集體。軍訓(xùn)總是很辛苦，但這辛苦背后更有許多充實的感受。

我在進(jìn)入大學(xué)的時候就經(jīng)歷了軍訓(xùn)，但那時的軍訓(xùn)和現(xiàn)在的不一樣，第一次軍訓(xùn)更多的是新鮮感，而這有一次的軍訓(xùn)則完全是磨練意志的過程，磨練后我變得更堅強(qiáng)。

生活和工作中中總會有許多困難出現(xiàn)，而我們的進(jìn)步也往往發(fā)生在克服困難之后的總結(jié)，倘若我們拜倒于困難面前，我們將一無所獲，并開始膽怯和懦弱。

軍訓(xùn)的鍛煉，讓我們有更大的膽子來面對以后工作中遇到的問題，當(dāng)我們經(jīng)歷過了艱難困苦，就會更加執(zhí)著更加堅強(qiáng)。

感謝軍訓(xùn)，感謝這次鍛煉的絕佳良機(jī)。從今我定會越是艱險越向前。

(二)吃苦耐勞

耐力在工作中是十分必須的，我們想要把工作做好首先需要鍛煉的就是耐力?？铣钥嗄苋棠筒庞邢Ｍ晒?。哲人說：“成功的人要耐得住寂寞”其實生活中經(jīng)常需要忍耐，而就當(dāng)今的社會青年來說，這又是非常缺乏的。

(三)團(tuán)隊合作

軍訓(xùn)的這段時間同事們吃住一起，陌生的我們一下子變得和睦融洽，沒有一個人是不被在意的。我們不知不覺中已經(jīng)成為一群團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹。

雖然我們之間存在著相互競爭，但更多的是相互扶持相互幫助。軍訓(xùn)時的刻苦環(huán)境恰好把我們的團(tuán)接到了一起，讓我們變得更親密并彼此了解，為我們以后的精誠合作奠定了良好的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)時我也結(jié)交了很多好朋友，有他們的幫助我的軍訓(xùn)生活更家充實快樂，我要感謝他們，同時也愿意真誠的幫助他們，以合作的精神共同進(jìn)行以后的工作。一個人的力量和能力永遠(yuǎn)是有限的，只有團(tuán)隊才是成功的基本單位。

2022感受魏州飲食文化心得體會報告二

我5261是以一種想要找到武功秘籍的想4102法來讀這本書1653的，感受良多，對公司的過去和未來我感覺從沒如此清晰，書中破除了我們一直認(rèn)為的只有魅力四射的高瞻遠(yuǎn)矚領(lǐng)導(dǎo)才能建立高瞻遠(yuǎn)矚公司的迷信，覺得自己增加了不少雄心壯志，雖然自己還沒有學(xué)會如何“造鐘”，但終于知道“鐘”是什么樣子了。書中給我們規(guī)劃了一個偉大的創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖。同時我覺得這本書帶給我的不是一個注定會過時的秘方，而是一個更長久，更重要，更真實的理念，它打破了許多舊神化，提供了很多新見解，為我們這些有志于建立偉大公司的創(chuàng)業(yè)者帶來了靈感，并提供了實際的指導(dǎo)。

《基業(yè)長青》告訴我們要造鐘而不是保時，要致力于建立一個組織，一個滴答走動的時鐘，而不只是找對時機(jī)，最重要的是這個組織特質(zhì)是有能力不斷地建立制度，從不停止，從不回顧，從無結(jié)束，最后使得這個組織基業(yè)長青。它不需要個人英雄的魅力型偉大領(lǐng)袖，公司才始終極的創(chuàng)造，企業(yè)應(yīng)該是逐漸演進(jìn)的物種，要有擇強(qiáng)汰弱的進(jìn)化機(jī)制，應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部持續(xù)自我突破，由員工發(fā)揮個人首創(chuàng)精神推動公司持續(xù)前進(jìn)，要有足夠的變化才能生存發(fā)展，3m公司的那個生生不息，不斷演進(jìn)的大樹給了我很多的思考，它的一系列刺激進(jìn)步的機(jī)制讓我覺得耳目一新，特別是：以小型自主性部門為單位，提倡“大公司沒有小公司”借以刺激個人首創(chuàng)精神的做法，這就好像我們實行的部門承包責(zé)任制，能使得管理更切實的落實在基層，加強(qiáng)部門的自主性和積極性，使得業(yè)務(wù)上有了前所未有的長進(jìn)，以及用新產(chǎn)品論壇使所有部門分享最新的產(chǎn)品，刺激跨越部門界限的新構(gòu)想，我們公司實行了每日早會的新產(chǎn)品介紹項目，就非常有效果，產(chǎn)生了不少跨越不同部門生產(chǎn)工藝的新產(chǎn)品。我非常贊賞3m公司的處世哲學(xué)：雖然你經(jīng)常步履蹣跚地到達(dá)目的地，但你必須先行動，才有步履蹣跚。

《基業(yè)長青》告訴我們?nèi)绾未_立核心理念。有一點很重要就是：我們不能“創(chuàng)造”或“制定”核心理念，我們只能“發(fā)現(xiàn)”核心理念，先要列舉所有理念，然后對我們列舉的每一個觀點都問問：“要是形勢改變，使我們因為堅持這個核心價值而受苦受難，我們是否仍然愿意堅持下去?”只有肯定的回答才是真正的核心價值，只有我們自己真正相信的東西才是核心理念，那樣我們的核心理念就好像遺傳密碼，無論時世變化如何都會代代相傳。同時組織存在的目的也非常重要，《基業(yè)長青》告訴我們必須不斷回答一個問題：“假設(shè)我們關(guān)閉這家公司，而不至于對員工或老板造成不利的經(jīng)濟(jì)影響，為什么我們不那樣做?如果公司不復(fù)存在，世界會有什么損失?”，那樣我們才能找到我們真正的核心理念。找到核心理念后我們還應(yīng)該毫不遲疑，堅定的改變不符合核心理念的事情，堅持核心理念那樣我們的事業(yè)就會有個很好的起步。有了起步我們還要一心一意地追求進(jìn)步的驅(qū)動力，驅(qū)動所有不屬于核心理念的東西變化進(jìn)步，文化標(biāo)準(zhǔn)，策略，產(chǎn)品線，目標(biāo)，權(quán)限，管理政策，組織結(jié)構(gòu)，獎勵機(jī)制等等都必須有與時俱進(jìn)的變化和進(jìn)步。保存核心，刺激進(jìn)步才是基業(yè)長青的根本。

《基業(yè)長青》告訴我們高瞻遠(yuǎn)矚公司會用一種教派式的文化加強(qiáng)員工“意識上的忠誠”，我想任何一個企業(yè)家都夢寐以求成為掌門人，一呼百應(yīng)，天下無敵，但從古到今能參得透這個禪的真是鳳毛麟角，這本書中關(guān)于教派文化的章節(jié)告訴我們，首先要讓員工對公司的自我形象和理念有狂熱的認(rèn)同，要讓每位員工相信我們是個有別于其他人理念的精英團(tuán)隊，增強(qiáng)精英意識，同時要增強(qiáng)神秘感，增強(qiáng)員工對公司理念的崇拜，而不是崇拜個人，書中同樣提供了一些有效方法，比如：新人和后續(xù)培訓(xùn)計劃以及內(nèi)部提升政策：宣傳“英雄”事跡;招聘、雇傭頭幾年的篩選程序;以及用慶祝的方式加強(qiáng)成就感，歸屬感和與眾不同的意識，工廠與辦公室布置加強(qiáng)公司的標(biāo)準(zhǔn)與理想等等，總之充分運用灌輸信仰，嚴(yán)密契合和精英主義的手段，作為保存核心理念的主要方法。當(dāng)然只有相信高瞻遠(yuǎn)矚公司核心理念的人，公司才是他們絕佳的工作場所，那些不符合公司理想的人會像病毒一樣被清除?！痘鶚I(yè)長青》中關(guān)于“永遠(yuǎn)不夠好”的闡述讓我覺得如獲至寶，它告訴了我們一個探索持續(xù)不斷，一心一意追求自我改進(jìn)的程序?！拔覀兠魈煸鯓幼龅帽冉裉旄?”，這句話我覺得該時時牢記，時時反省，如果公司里老板能每天問自己：“我今天哪里可以比昨天做得更好?

”員工每天也問自己：“我今天哪里可以比昨天做得更好?”做業(yè)務(wù)的每天問自己：“我今天怎樣才能比昨天找到更多的客戶?”每個人都在想我們今天如何比昨天做得更好，那么我想做到基業(yè)長青就不是不可能了。

書中關(guān)于黑帶的寓言讓我明白了：成功永遠(yuǎn)不是終點，如果你要追求卓越，那么就代表著無休止的磨練和奮斗，沒有最好只有更好!如果我們以“我們明天怎樣做得比今天更好好?”這句話為生活方式，把它變成思想和行動的習(xí)慣，就能把企業(yè)的核心理念轉(zhuǎn)化為富有長期效益的實際行動，就能使得核心理念不成為空洞口號，永不滿足，不斷奮斗，最后基業(yè)長青。永遠(yuǎn)不夠好是個超越自我的內(nèi)在驅(qū)動力，使我們產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心追求進(jìn)步的迫切愿望，這種自我批評的做法就會促成公司自我誘導(dǎo)出改變和改善。這樣就會從公司內(nèi)部促使一切不屬于核心理念的東西持續(xù)不斷地改變和前進(jìn)?！痘鶚I(yè)長青》告訴我們高瞻遠(yuǎn)矚的公司還必須有膽大包天的目標(biāo)，就好像我們常常聽到的一句話“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)!”非常有道理，因為膽大包天的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)處于輕易達(dá)到的區(qū)域之外，所以它比較具有長遠(yuǎn)的效力，比較不容易過時，一時半會達(dá)不成，再有就是膽大包天的目標(biāo)非一般人所能想到，所以目標(biāo)本身就卓然不群，能振奮人心，其中的刺激和挑戰(zhàn)能吸引勇士，使他們活力迸發(fā)，能成為推動和激勵的機(jī)制，激發(fā)進(jìn)步最后使得公司超越對手基業(yè)長青。同時也使我們明白高瞻遠(yuǎn)矚的公司并不是靠杰出而有眼光的魅力型領(lǐng)袖才成功的。《基業(yè)長青》告訴我們高瞻

遠(yuǎn)矚的公司不是以追求最大利潤為首要目的，而是要追求一組目標(biāo)，賺錢只是目標(biāo)之一，還必須有利潤之上的追求，“把利潤放在人和產(chǎn)品之后是福特公司造就的奇跡”這話說的真好，我想我們都該思考一個問題：我們公司存在的理由，我們真正想要的是什么?這個理由如果是充分的足夠的，那它就會激發(fā)員工偉大的精力和才能。就能號召員工創(chuàng)造新的可能性的欲望從而產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)部驅(qū)動力，就會最終使得我們的公司基業(yè)長青，那么這個務(wù)實的理想主義的理由最后就會升華為公司的核心價值觀和信念《基業(yè)長青》認(rèn)為只有內(nèi)部晉升才會有效的保存核心，內(nèi)部提升和刺激重大的進(jìn)步絕對沒有沖突，不要陷入只有引進(jìn)外人才能在最高層帶來變革和進(jìn)步的陷阱，外人可能淡化或摧毀公司的核心理念，所以我們要培養(yǎng)和提升能夠刺激變革和改進(jìn)的內(nèi)部人才。使得我們的核心理念得到鞏固。這也使我明白了為什么我們招聘了一些高層管理人員，卻總是覺得沒有我們期望的效果的原因。因為這些人之所以在其他公司有好的作為，可能是因為他們在那里的長期工作使他們有了和他們公司相默契的理念，到了新的公司，他對新公司的理念知之甚微，所以不能很好的發(fā)揮他的才華，他們就好像被別人洗了腦，要重新有新理念需要長期的過程，可能是我們彼此都無

法等待的。所以內(nèi)部培養(yǎng)可能是個捷徑。

《基業(yè)常青》中“起點的終點”理論讓我們明白，認(rèn)為單獨實施書中的任何一章的教訓(xùn)就可以造就出一家高瞻遠(yuǎn)矚的公司是一個錯誤，僅靠核心理念，不能造就高瞻遠(yuǎn)矚公司，僅靠追求進(jìn)步的驅(qū)動力或膽大包天的目標(biāo)做不到，自主性的演進(jìn)和創(chuàng)業(yè)精神也不行;僅靠自行培養(yǎng)的經(jīng)理也不能產(chǎn)生高瞻遠(yuǎn)矚的公司，像教派一樣的文化，永遠(yuǎn)不滿足的觀念同樣不行。一家高瞻遠(yuǎn)矚的公司就像一件偉大的藝術(shù)作品，偉大在于精細(xì)，是每個細(xì)節(jié)持續(xù)一貫，協(xié)調(diào)一致創(chuàng)造出來的整體效果，不能忽略協(xié)調(diào)一致的重要性，要完成任何一項美好的事業(yè)都需要無數(shù)的人同心同德，共同努力。要成為基業(yè)長青的企業(yè)就要每時每刻，每個細(xì)節(jié)都做到最好，是個長期堅持和努力的過程，絕不是三分鐘熱血可以做到的。從《基業(yè)長青》中我們得到了不少東西，我們知道幾乎每個人都可以創(chuàng)立高瞻遠(yuǎn)矚的公司，它激勵我們在自己的公司里立即采取行動，運用書中的觀點和架構(gòu)指引我們的思考，獲得信心和靈感，使我們最終能夠得到可以傳給別人的智慧之珠，建立一家基業(yè)長青的公司。

2022感受魏州飲食文化心得體會報告三

激烈的賽場上或許你會感到興奮，有趣的游樂場里或許你會感到快樂，寧靜的書店里或許你會感到愜意……但我不同，我欣賞自然的美，我傾聽自然的聲音，我體會自然的奇妙，而我最能感受自然的地方就是附中對面的“小公園”。

早上太陽像個賴床的孩子，似乎并不想把自己曝露出，扭扭捏捏的遲遲不肯從樓的背后露出來，只有個“小寸頭”在高樓上顯露來，所以當(dāng)時會很涼，微弱的光線根本穿不透老樹濃密的樹冠，但可以使你看到不一樣的風(fēng)景！這時候，我最喜歡靠著柱子盯著湖，看湖面上按紅、橙、黃、綠、青的順序由遠(yuǎn)及近的排列，特別美！

每當(dāng)這個時候我就會感到快樂！

中午，太陽高照，把草坪照得綠油油的，此時的草坪，成了主角。螞蚱、蝴蝶、蝸牛、蜜蜂、小鳥都是舞者。我們最喜歡在這個時候跳上跳下，跟著蝴蝶跑，趕著螞蚱走，看著蝴蝶、蜜蜂飛，聽著小鳥鳴蟬叫……

每當(dāng)這個時候，我就會感到快樂！

傍晚，紅紅的太陽像喝醉了酒，臉上帶著紅暈，倒掛在天空上。此時的光線很模糊，我最喜歡看著天空中帶著顏色又變幻莫測的云朵。

每當(dāng)這個時候我就會感到快樂！

晚上，月光如水似乳，我最喜歡看著湖面，平靜如鏡，映著一灣明月。當(dāng)微風(fēng)吹起時，湖面上便泛起波紋，如魚鱗一般，夢境一般，在我的心中蕩漾著……

每當(dāng)這個時候我就會感到快樂！

2022感受魏州飲食文化心得體會報告四

風(fēng)刮過樹梢，卷走最后一片黃葉;云聚攏空中，蓋住最后一絲暖陽，待葉落林間，走出校園，感受自然。

都說“讀書破萬卷”，可我覺得少不了出去走一番。而晚上回家時就是一舉兩得了。

傍晚的秋風(fēng)微扶在我的臉龐，停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望，天空美麗的夕陽。

夕陽下的湖面，水波粼粼，看著模糊的倒影，更讓我對世界添了幾分陌生。葉呀，飄呀飄，帶著掩飾不住的憂傷。我看看滿天的枯黃，突然感覺心里有著莫名其妙的惆悵與仿徨。

葉子的離開，不是風(fēng)的追求，也不是樹的挽留。而是命運的安排，自然的選擇，該來的會來，該走的會走。我們何嘗不是一樣，也許這就是宿命，在悄無聲息地時間長河中慢慢等待，那命運之門的開啟！

水的蒼涼，葉的滄桑。萬物掐滅了生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著，流默著。我也在寂寥的道路旁落寞著。自然、秋天讓人感覺是那么的悲涼與心傷，猶豫與惆悵。

校園中，在書本中迷茫，失去方向。記憶與時間全放在了學(xué)習(xí)上，校外的事只能從書中知道。其實，走出校園，徹看自然，也是一種身心的放松，心境的提升。有人言:四季輪回，彈指過;匆匆而至，為誰顏？誰又觀？春徜、夏洋、秋涼、冬殤，路雖長，到冬還是有終章。必要亡，何不欣賞？

夕陽而落，帶走了白天最后一絲光亮，該走了，到家的路還很長……

2022感受魏州飲食文化心得體會報告五

在這美好的日子里，我們迎來了期盼已久的軍訓(xùn)。x月xx日早上，我們坐上大巴車，準(zhǔn)備去xx山軍訓(xùn)基地接受盼望已久的第一次軍訓(xùn)。我們都懷著好奇心，恨不得馬上體驗軍訓(xùn)的樂趣，真是迫不及待啊！一路上，我們像剛剛飛出鳥巢的雛鳥，嘰嘰喳喳，歡聲笑語，心里樂開了花。

到達(dá)目的地放置好行李后，我們在大操場上進(jìn)行了簡單的開幕儀式。

開幕儀式過后，開始了緊張的.訓(xùn)練，教官毫不留情地來了一個下馬威——站軍姿。要求我們抬頭挺胸，大拇指按在食指的第二節(jié)，中指貼緊褲縫線，兩腳要成60度，眼睛直視前方，不能動。一開始同學(xué)們以為很輕松，非常容易。可誰都沒想到前面幾分鐘都能按照教官說的那樣做，后面幾分鐘都開始忍不住動起來：抓癢的抓癢，動腳的動腳，說話的說話……教官看我們這樣不理想的狀態(tài)，拉出了幾個在動的人，又延長了訓(xùn)練時間。我們看這情況趕緊認(rèn)真起來，繼續(xù)站軍姿。終于熬到底了，同學(xué)們都紛紛坐下來休息。唉，這十多分鐘相當(dāng)于是多個小時?。∥覉猿植⒆龅搅?，現(xiàn)在終于可以放松一下了。

第二天的晚上，我們寫信給爸爸媽媽，告訴了爸爸媽媽自己在軍營的表現(xiàn)、感受以及收獲。第三天晚上，老師發(fā)給我們爸爸媽媽的回信。讀過后，許多同學(xué)都留下了眼淚。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我也很想哭，但是信上爸爸媽媽說要做個頂天立地的強(qiáng)者，不能輕易流眼淚。我咬著牙，不讓眼淚流出來。心里不停地鼓勵著自己要堅持住，堅持就是勝利。

第三天的訓(xùn)練任務(wù)更重了。我們練習(xí)齊步走。剛開始練，簡直是亂七八糟、一塌糊涂，根本無法形容。隨著教官一次又一次的示范，全班的隊伍終于踏得整齊了。雖然還有一些不對的，但整體看起來已經(jīng)很不錯了。我們走起來橫的六排、豎的六排都是筆直的。我們喊的口號每一聲都是那么的鏗鏘有力，那么的蕩氣回腸。整個操場上都是我們的回聲，“一！二！三！四……”

在x日的上午，我們舉行了閉幕閱兵儀式，每個班級都是那么的整齊，每個人的步伐都一致，喊的都是那么響亮，受到學(xué)校的好評。學(xué)校還表彰了一批優(yōu)秀學(xué)員。我也是其中一名，感到很自豪、很驕傲。

這次軍訓(xùn)，讓我收獲很多，不但鍛煉了我的意志，增強(qiáng)了紀(jì)律性，還提高了獨立生活能力。最重要的是讓我感到：要成為一名軍人，是多么的不容易！將來我長大了，要勇敢地站出來報名參軍，讓祖國挑選！

第一次軍訓(xùn)，永遠(yuǎn)讓我難忘！

2022感受魏州飲食文化心得體會報告六

元宵的那天，海城下很多雪，這是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發(fā)短信，凌則在二十四點寫賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級。我們很高興，因為不用上學(xué);我更高興，因為生日蛋糕買回來是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。

開學(xué)后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習(xí)冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但是忽然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)行動雖然慢慢的但是很有節(jié)奏，傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來時間教會我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎我們成長。

在這很多另類到見怪不怪的事件都發(fā)生在校園后，我平靜的在窗邊讀起《中國文學(xué)簡史》。生平號稱小說之王的小說a夢都不得不對這本19__年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。

記得張愛玲寫過一些關(guān)于女人的散文，很有趣，有一篇是關(guān)于她自己的青年時代的，感覺情節(jié)比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小說更曲折的。

今年第一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們曾經(jīng)有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的!這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為老師。今年第一節(jié)政治課，老師說：考研的同學(xué)們要注意，為將來你要學(xué)習(xí)政治;其余的同學(xué)也要注意，“會考”要到，你也要學(xué)政治。我們細(xì)心的分析“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別，很顯然，只有一位同學(xué)是不考研的?？磥磉€是學(xué)好政治比較好，因為預(yù)見的很遠(yuǎn)。

今天是開學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換。數(shù)學(xué)老師朱老師，現(xiàn)在由于種種原因，被調(diào)到四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)組的組長：耿平老師。還有就是品德老師，原來是郭老師，現(xiàn)在變成以前教我們美術(shù)的大隊輔導(dǎo)員王老師。那美術(shù)老師又會是誰呢?難不成是郭老師?這一切都暫且是一個謎，謎底就在學(xué)校，這一切都要拭目以待。

開學(xué)第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因為許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學(xué)，最大的一個變化就是我們開始自己值日。說起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗的，因為以前我也在家?guī)蛬寢尭梢恍┘覄?wù)事，不過干起活就不是這樣。雖然這周與下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準(zhǔn)備，到時候不能然別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。

第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害!”呢?我覺得一點都不多呀!

寫完作業(yè)，我也沒事干呀。干點什么呢?想來想去，最終還是決定幫媽媽干一點活吧，我都這么大，不能總讓媽媽再干活。然后，我就在房間里忙活起來。把活干完，雖然很累，但看煥然一新的家，心里還是很開心。

今天，老師留很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過去，我的作業(yè)也快寫完，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。

真是有意義的一天啊!

六年的時光終于還是過去，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有新的面貌，不再以小學(xué)的身份來要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場景使這所中學(xué)煥然一新，微笑把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學(xué)需要你們!"

開學(xué)，新校園，新氣象，新面貌。

這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪!

開學(xué)，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。

小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為祖國的希望!

開學(xué)后的我們，每天醒來都會發(fā)現(xiàn)自己長大，會時刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練;中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗;中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴(yán)格，但這是我們前行的墊腳石……

成為中學(xué)生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀(jì)律，聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。

對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。

“開學(xué)”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含我們的汗水，為它，我們付出那么多的努力，然而這一切都已成為習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為這些而付出那么多的汗水，值得嗎?"我們?nèi)詴卮穑骸爸档??！?/p>開學(xué)的感受作文六年級600字4

今年的寒假是我度過的最長的寒假，在家的這些時日里，我無比盼望開學(xué)。

我想念校園的同學(xué)了，在我的學(xué)習(xí)生活中，校園里的同學(xué)是陪伴著我們最久的伙伴。我們每天里一起上課，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們也常常在放學(xué)后一起走在回家的路途上，我們歡歡喜喜的，吵吵鬧鬧。在一路上都留下了我們的活躍的身影，還有嘻哈的笑聲。

我盼望開學(xué)，盼望見到我的這些可愛的學(xué)習(xí)伙伴么。

我想念課堂上給我講解知識的老師了，知識淵博的老師教會了我們很多。不僅有課本上的知識，還有很多課外的知識，老師會給我們講一些生活小常識，還會給我們講一些我們從未聽過的歷史小故事。

我的老師可有趣了，明明天天都繃著一張臉，鼻梁上懸著一副沉重的眼鏡，就這嚴(yán)肅的樣子，可是一講起課來，同學(xué)們無一不入迷。在老師講課的途中，教室里的笑聲不時的就會傳出老遠(yuǎn)。老師的幽默就藏在他向我們講的那些字里行間，需得細(xì)細(xì)品味一番，當(dāng)你品味出里面的話意的時候，下一秒，你就得哈哈大小了。

在老師這種幽默的課堂下，我班的同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上都進(jìn)步了不少。因為老師的幽默很高級呢，在我們的肚子里沒有一點知識儲備可是跟不上的。

我期盼開學(xué)，我已經(jīng)迫不及待的想去聽老師在課堂上講課的聲音了。

我還想念校園里的大操場。

在校園的時候，大操場上時時刻刻都有人。尤其是在課間的時候，操場的人更多。有同學(xué)是在散步，有同學(xué)在操場的籃球場上打籃球，也有人躺在操場的一角，就在那兒用手墊著腦袋睡覺呢。

我盼望開學(xué)，我已經(jīng)很想投入到熟悉的校園生活里去了。

2022感受魏州飲食文化心得體會報告七

我國的春運歷年都是人們所重點關(guān)注的一件大事，你可以從電視、新聞、網(wǎng)絡(luò)等各個傳媒領(lǐng)悟了解其規(guī)模之大，人流之多的確是一件不可小視的人口遷徙運動。對于一個生于成都長于成都至今走過的最遠(yuǎn)的路程就是兩三個小時的大巴車的路途的我來說，春運只是一個傳說。除了有時運氣太差坐到人擠人的公交后可以感嘆中國的人口之多外從未確切的體會過那種每個縫隙都塞滿人的異常擁擠。而這個也只是停留在新聞報到上?，F(xiàn)在，我居然有機(jī)會可以身臨其境，置身于浩浩蕩蕩的春運中，說實話，在完全不了解真實情況的前提下，我只為這一個理由就開始期待了。

在培訓(xùn)期間，我聽到許多關(guān)于春運期間火車上發(fā)生的案例，什么小偷啦，精神病啦，恐怖分子啦，這些實實在在曾經(jīng)在老一輩列車員身上發(fā)生過的事讓我第一次覺得火車也是一個充滿危險的地方。為了在突發(fā)狀況下我們能夠正確的面對及處理，我們在上車之前接受了許多消防安全知識的培訓(xùn)與演練，這讓我更加覺得列車員一職的責(zé)任重大以及存在的意想不到的危險性，畢竟聽了那么多的精神病，恐怖分子的事例，總讓人有一種畏怯的心理。在正式跟車之前，默默的祈禱千萬千萬不要讓我碰到!

我是拉薩四組，在自己獨自上車工作之前我們有兩趟成都到西安的實習(xí)跟車，那時候還沒有開始春運。我們晚上十一點多從成都站出發(fā)，至此開始了所謂為期一個月的春運工作實習(xí)。我被分到硬臥車廂，聽說臥鋪車廂都比硬座車廂要輕松一些，所以我還是有一點慶幸的。對了，火車上的廣播室在我這一節(jié)車廂，所以當(dāng)我第一次聽到師傅用她那比四川話甜美好幾倍的標(biāo)準(zhǔn)普通話播音時，更感覺自己運氣太好了，遇到一個這么溫柔的師傅，實際上也是如此。

由于春運工作還沒有正式開始，所以乘車的人并不是很多(硬臥車廂基本上沒有乘客)，加上我負(fù)責(zé)的廣播室車廂是預(yù)留車廂，上來的也大多是鐵路上的職工，工作起來相對比較輕松。師傅也挺有耐心的教我們換票(臥鋪車廂列車員在乘客上車后和乘客下車前對號進(jìn)行換票工作)的要求和秘訣。因為乘客在臥鋪車廂大多都是睡覺，所以我們必須要在列車到站前提前提醒要下車的乘客做好下車準(zhǔn)備并換好車票給乘客，這應(yīng)該是守臥鋪車廂最重要的工作了。我們兩個同學(xué)換班，在工作的同學(xué)等到交班的同學(xué)吃完飯來換班時再統(tǒng)一行動去吃飯，然后休息。剛開始還挺新鮮的，畢竟從來沒有在火車上吃炒菜，特別是休息睡覺時，第一次爬上硬臥的上鋪，上面狹窄的空間只能允許我低著頭弓著背的脫衣服和穿衣服，感受著列車整夜的搖晃，躺床上就跟地震一樣，第一晚誰也沒有睡好。不過放心，第二晚我們就很快睡著了，因為實在是太困了，那不斷的搖晃的床正好當(dāng)做搖籃了。

乘客知道我們是實習(xí)生的時候，總會樂意和我們多聊上幾句，看著車窗外白茫茫一片的秦嶺，才領(lǐng)悟到那一句“千里冰封，萬里雪飄”的北國風(fēng)光是多么令人感嘆的雪的壯美!于是在心底開始感謝這一次的實習(xí)，讓我可以看到平?？床坏降拿谰埃m然師傅說她已經(jīng)看得麻木沒感覺了。

實習(xí)的時間很快就過去了，我們終于要開始自己負(fù)責(zé)起一節(jié)車廂的工作和安全，也是正式開始春運工作了。從紅皮空調(diào)車到綠皮鍋爐車，我們想到了許多可以取暖的方式，最終都只能依靠那一件綠色的軍大衣，長到可以遮完我的小腿，完全可以充當(dāng)一床可穿戴的棉被。因為主要目的是為了接送在外工作的人們回家過年，所以在成都到上海的路途中，火車上人很少，自然鍋爐也不用全部都燒熱。乘客都聚集在一節(jié)燃燒著鍋爐的溫暖車廂，每到一個站即使沒人上下車依然得按規(guī)定進(jìn)行開車門等一系列標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。

在輕松的環(huán)境下到達(dá)上海站，休息兩小時后開始迎接乘客檢票上車，看著一波一波的人流提著大大小小的行李奔向各個車廂，我告訴自己，春運正式開始!

車還沒開走就不斷有人詢問可不可以補票，補票的人堵滿了車廂，使得該上這節(jié)車廂的只能從別的車廂上去，頓時每個車廂都擠滿了人。把行李往洗漱臺一放，一屁股坐上面的人算是給自己搶到了一個好位置，把行李放在門口，自己帶了一個小板凳就坐下來，告訴他這里不能坐人要堵住車門一會開不了的人，完全是統(tǒng)一口徑：沒事，到時候你開這邊的門我再把東西搬出來。總算到點開車了，回車廂一看，哇澀，還有我能下腳的地方嗎請問!除了有座位的，就那么一個小小的過道居然可以被人們利用得完全超出了它的空間承受力，誰說中國人沒有創(chuàng)造力的!這才是春運!

由于是直排式的廁所，所以在到站前幾分鐘必須關(guān)閉廁所，這也是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。首先，車廂人多，從乘務(wù)室穿過一節(jié)車廂到達(dá)廁所就需要一定的耐力，終于達(dá)到廁所發(fā)現(xiàn)排隊上廁所的人隨時都是那么多，往往一個人出來后嗖的一聲另一個人就進(jìn)去了，即使我提前半個小時告知乘客們我要鎖閉廁所依然無效。好吧，我承認(rèn)我已開啟吐槽模式，那么這個狀況最終導(dǎo)致我好幾次火車到站了依然沒能鎖住廁所只能匆匆得趕過去開車門，待乘客下完了車沒人上車的空蕩，再回到車廂鎖好廁所門，可是這樣做是完全不應(yīng)該的!所以再請教其他人后，得到的答案無非就是提前告知旅客或是等到人一出來馬上蟲上去把門鎖了。我承認(rèn)在后者上，我動作太慢了。這只是春運工作中一個小小的片段，就允許我吐槽這么一點吧。

和實習(xí)不同，春運期間，就算知道我們是實習(xí)生，但是你該做的你該為之負(fù)責(zé)的依然是我們自己承擔(dān)。我們并不再是有老師有師傅給與幫助與提醒的學(xué)習(xí)者，而是要自己完成工作，解決困難的執(zhí)行者，這就是成長的過程。

雖然只跑了一趟真正意義上的春運，但是它對我們每個人都是一種經(jīng)歷，一種學(xué)習(xí)，一種認(rèn)知，雖然這里面可能千差萬別，不管是好是壞，我們參與其中，這些都是屬于我們自己在20xx年的春運中的獨特的記憶。為春運加油!!

2022感受魏州飲食文化心得體會報告八

孤獨，是一道美麗的風(fēng)景線，是一片屬于自己的精神家園；孤獨，是一種心靈上的契約，是一種融入世俗的美麗；孤獨，是一種守望，是一種美麗的等待。孤獨，唯有曾經(jīng)孤獨的人才能讀懂，才能體會?！}記

暑假在眾人的期盼中如約而至，這對眾多小朋友來說是件大喜事。但是，有些時候，一些同學(xué)難免會感到一絲絲孤獨。因為大多數(shù)父母一般都沒有假日，所以不能陪伴在我們身邊，我們只能自己做作業(yè)、看書、看電視……自然覺得無聊。就像我，現(xiàn)在一個人在家里，盡管做完了老師所布置的作業(yè)，完成了媽媽所吩咐的任務(wù)，仍覺得很空虛?？傆X得周圍有一股莫名的氣息直向我襲來，甚至于門外的一絲風(fēng)吹草動都會令我膽戰(zhàn)心驚。

每當(dāng)我獨自一人呆呆地望著天花板時，內(nèi)心肯定會有無數(shù)個沖動：我想做一只自由的小鳥，想做一條游動的小魚，一汪淺藍(lán)的海水……但是現(xiàn)實不同于幻想，我只能自己去發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂，讓各式各樣的快樂去驅(qū)趕孤獨，原來孤獨的暑假也可以是那么多姿多彩，有滋有味。即使玩兒一個布娃娃，我也可以玩兒出許多種花樣。我可以把平時對美的感悟全都在這個布娃娃身上體現(xiàn)出來，給它變一個發(fā)型，換上我喜歡的衣服，讓它脫胎換骨。這樣，我就在玩兒的過程中體驗到了創(chuàng)造的快樂，而且剛才的孤獨也早跑到九霄云外了。

我記得媽媽曾對我說過：“一個人可以孤獨，但是心卻不能寂寞?！笔前。疑钌畹馗惺艿?，因為孤獨，我才有足夠的時間和空間去領(lǐng)悟生活，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足。在孤獨中，我慢慢地成長，懂得了感恩和回報，所以我學(xué)著去做一些力所能及的事情。一個人在等待中學(xué)會了做飯、掃地……父母下班回家時為他們端上一杯開水，遞上一雙拖鞋……啊，孤獨，真的是一道美麗的風(fēng)景線，是一片屬于自己的精神家園；是一種心靈上的契約，是一種融入世俗的美麗；更是一種幸福的守望，一種美麗的等待。的確，唯有曾經(jīng)孤獨過的人才能讀懂，才能體會。

2022感受魏州飲食文化心得體會報告九

今年10月9日開始, 我在長春東北師范大學(xué)參加了為期一周的“中小學(xué)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力”培訓(xùn)。在這短暫的幾天培訓(xùn)中，我們聆聽了東北師范大學(xué)理想信息研究院劉茂森教授、教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心信息技術(shù)與課程整合研究所所長朱玉民教授、長春市外語學(xué)校書記黃寶國教授等著名的學(xué)者的詼諧生動、充滿激情的精彩講解，還有哈爾濱香檳小學(xué)的老師們的精彩介紹,使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識和理解,在觀念上，教學(xué)理念上、心理上都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變。下面就把本次培訓(xùn)的內(nèi)容跟大家匯報一下：

在本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了教育智慧與智慧教育的內(nèi)修與外練、信息環(huán)境下教研模式的探索、現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度整合基本模式與應(yīng)用方法創(chuàng)新、中小學(xué)名師成長規(guī)律研究、簡易多媒體教學(xué)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)、交互多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)、微課的設(shè)計與制作、教師自我反思的實踐研究，這些新的教學(xué)理念及在這些理論指導(dǎo)下的教學(xué)活動實現(xiàn)了教師教學(xué)資源在網(wǎng)上的共享，加強(qiáng)了老師們的教學(xué)交流，提高的教學(xué)效率，更有利于老師業(yè)務(wù)水平的提高。同時，也為學(xué)員們提供了一個豐富的教學(xué)資源庫。

劉教授已經(jīng)78歲高齡了，自嘲還有兩顆不堅定的牙齒的老人竟然堅持站立在講臺上不用麥克風(fēng)，講了整整一上午，這種敬業(yè)的精神實在令人欽佩。劉教授給我們講了學(xué)校中的教學(xué)活動所經(jīng)歷的三個發(fā)展階段：傳統(tǒng)教學(xué)階段(粉筆+黑板)、現(xiàn)代教學(xué)階段(信息技術(shù)運用于課堂教學(xué))、現(xiàn)代化教學(xué)階段(信息技術(shù)運用的適度，而不過度)

特別強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代教育與現(xiàn)代化教育的區(qū)別，并一針見血地指出了現(xiàn)代教育的弊端----教師干的多，想得少;經(jīng)驗多，提升理論少;教師只有把理論與實踐完美結(jié)合，也就是教師的教學(xué)智慧要在教學(xué)實踐中運用、反思和創(chuàng)新。教學(xué)的智慧需要通過內(nèi)修得到提高;智慧的教學(xué)需要通過外練得到發(fā)展。內(nèi)修與外練的完美結(jié)合，是培養(yǎng)和練就智慧型教師的有效途徑。其中讓我印象最深刻的一句話是：讓學(xué)生成為有效學(xué)習(xí)者。學(xué)生有效學(xué)習(xí)才是檢驗教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)。

東北師范大學(xué)王丹老師講了信息化環(huán)境下的教研模式的探索，她給我們展示了一個網(wǎng)絡(luò)平臺，是三級建設(shè)兩級使用的平臺，教研員引領(lǐng)下，各個學(xué)校的教師依據(jù)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會議和網(wǎng)絡(luò)教研。每個人的資源均可以共享，學(xué)習(xí)，教研和備課打破了時間與空間的限制。

朱教授也是一位75歲高齡的老人了，整個講座聲情并茂，充滿激情，給我們講解了現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度整合的基本原理，他認(rèn)為教育的實質(zhì)是通過傳播、交流信息，有目的的影響他人的活動。朱教授認(rèn)為，傳播是一種過程，以發(fā)出刺激為開頭，以產(chǎn)生反應(yīng)為結(jié)果。他用一句話來概括五大感官對信息技術(shù)的獲取效率。視覺獲得83%，聽覺11%，嗅覺3.5%，觸覺1.5%，味覺1%。朱教授指出，“告訴我的我會忘記，給我看的我會記住，讓我參與的我會理解?！苯又昧耸穼幹薪淌诘脑拰⑿畔⒎殖闪私?jīng)驗信息、知識信息，智慧信息(分別代表了原始教育、現(xiàn)代教育、未來教育三個階段)。還講了現(xiàn)代信息技術(shù)潛在的教育教學(xué)功能，并總結(jié)出許多一線教師講課的課堂實錄及課件，并且逐個進(jìn)行分析。在整合時不是信息技術(shù)使用的越多越好，一定要找準(zhǔn)整合點，就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)解決傳統(tǒng)教學(xué)中解決不了的困難點。

本次的培訓(xùn)中令所有人都?xì)J佩的是黃寶國書記，黃書記長春外語學(xué)校書記，東北師范大學(xué)特聘碩士生導(dǎo)師，他1987年中師畢業(yè)，在35歲之前評上了中學(xué)高級教師，吉林市十大杰出青年等很多成就。他是“差點教育”的創(chuàng)始人。我們不禁欽佩與他所取得的成績，更令人欽佩的是他的才華，整個講座語言風(fēng)趣幽默，妙語連珠，真是出口成章。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，給我們講解了差點教育的理念。黃校長第一次在學(xué)校上匯報課講的是十里長街送，由于自己說話的缺陷，把學(xué)生給將笑了，被校領(lǐng)導(dǎo)批評，被老師們?nèi)⌒Α｜S校長揚長避短，第二年公開課時，另辟蹊徑，改上作文教學(xué)，并不斷深入研究，堅持不懈的自我提高，曾經(jīng)在每月只有100元左右工資的情況之下，自費買了290多本關(guān)于作文指導(dǎo)的書，在作文教學(xué)方面脫穎而出。在90年代出版了一套作文指導(dǎo)書，曾一次性得到稿費30萬元，自詡為知識界一夜暴富的教師。他用這個例子告訴我們，每個人受先天因素影響，各有各的優(yōu)點和短處，比如：有的孩子天生不會唱歌，卻非要孩子去學(xué)音樂，學(xué)起來困難不說，這反而會傷到孩子的自尊心。我們的教育就是要揚長避短，而不是取長補短。

另外，東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院的老師們向我們介紹了他們理想學(xué)院研發(fā)的教學(xué)軟件，它具有靈活性，咱們以前的教學(xué)軟件中的課件通常是整堂課的，有時不適合本班學(xué)生，又不好改，理想軟件把各學(xué)科分知識點制作成演示動畫，這樣老師想什么時候用就什么時候用，比較靈活。二、直觀性強(qiáng)，三維立體動畫，可以多方位、多角度觀察。三、操作性強(qiáng)，學(xué)生可以實際操作。(觀看視頻)比如中學(xué)電路的學(xué)習(xí)，里面有開關(guān)、燈泡、電線、電流表等，學(xué)生可動手自己連接，他可以模擬現(xiàn)實中實驗的效果，還有一些化學(xué)實驗都可以用這個軟件進(jìn)行模擬實驗。四、資源豐富?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行授課，可以直接從網(wǎng)上獲取資料，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)。

還有來自哈爾濱香檳小學(xué)的兩位老師，結(jié)合自己的教學(xué)向我們展示了利用電子白板和網(wǎng)絡(luò)授課，他們就是利用了東師大的理想軟件，在網(wǎng)絡(luò)教室或利用電子書包授課。取得了良好的效果，在全國教學(xué)大賽中獲獎。(觀看香檳小學(xué)趙秀君老師視頻)

郝淑霞老師結(jié)合自己孩子的事例講述了教師自我反思的實踐研究。他的兒子是一個曾經(jīng)被學(xué)校開除的孩子，后來在他的教育下被保送出國留學(xué)。她的講述語調(diào)平實，娓娓道來。我這里有他的講座視頻，可以傳到群里，大家想看的可以抽時間看一下。

經(jīng)過培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對的綜合運用能力。使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中!我們應(yīng)該繼續(xù)積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做出貢獻(xiàn)。