當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
最新校內(nèi)化妝品店創(chuàng)業(yè)心得體會報(bào)告一
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
(一)實(shí)習(xí)單位的簡介
××文體用品商店是一家專門從事批發(fā)、零售各種日常文體、辦公用品的小型文體批發(fā)商店。創(chuàng)店十余年來,企業(yè)經(jīng)營者本著"勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)"的企業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度,致力于提供優(yōu)質(zhì)商品和服務(wù),受到了顧客和新老客戶的一致好評。
(二)實(shí)習(xí)崗位的簡介
實(shí)習(xí)期間,我主要在商店擔(dān)任的是出納崗位,主要負(fù)責(zé)收取現(xiàn)金,完成收付手續(xù)和銀行結(jié)算業(yè)務(wù);辦理銀行存款、取款和轉(zhuǎn)帳結(jié)算業(yè)務(wù);登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳,做到月結(jié)日清,保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符,發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)及時(shí)查清更正;審核報(bào)銷單據(jù)、發(fā)票等原始憑證;妥善保管現(xiàn)金、有關(guān)印章、空白支票和收據(jù)。
(三)實(shí)習(xí)單位所面臨的問題及處理方案
(1)實(shí)習(xí)單位所面臨的問題
文體批發(fā)一直被人認(rèn)為是高利潤行業(yè)。但十年來,從當(dāng)初的壟斷經(jīng)營,到現(xiàn)在行業(yè)性批發(fā)市場林立、文具連鎖公司紛紛進(jìn)駐××,整個(gè)市場格局已經(jīng)發(fā)生了很大改變。傳統(tǒng)小型文體批發(fā)商店面臨著更加激烈的市場競爭。一些大公司在采購的時(shí)候還是會到大型的文體批發(fā)市場,畢竟那里商品價(jià)格低、商品齊全。在競爭日趨激烈的市場競爭中,如何才能穩(wěn)住腳、經(jīng)營好,是小型文體商店經(jīng)營者需要面對的最為重要的問題。
(2)處理方案
方案一 兼做零售
鑒于小型批發(fā)商店很難和大型的專業(yè)批發(fā)市場等進(jìn)行競爭,所以為了爭取客源,除了大方向做批發(fā)外,也需兼做零售。零售主要是針對附近××路的中學(xué)生和小學(xué)生們。即使每個(gè)月的文體零售銷量并不是特別大,但是文體的單品毛利潤相對批發(fā)要高出不少,所以利潤空間有較大的彈性。而如果批發(fā)的話,文體店一般都會提供電話訂購以及免費(fèi)送貨服務(wù)。
方案二 根據(jù)顧客進(jìn)貨定價(jià)
調(diào)研市場內(nèi)的幾家文體用品批發(fā)店鋪,發(fā)現(xiàn)各家店中的文具和辦公用品都比較齊全,在產(chǎn)品上并沒有太大的區(qū)別,關(guān)鍵的區(qū)別是產(chǎn)品價(jià)位的高低。 來我們店的顧客一般是些公司,他們來批發(fā)時(shí)看重質(zhì)地和外觀,因此,我們店鋪在進(jìn)貨的時(shí)候需要增強(qiáng)針對性,對于質(zhì)地和外觀這兩方面需要特別講究。多數(shù)文體批發(fā)商店有固定的顧客群,就可以根據(jù)顧客的喜好來進(jìn)貨。提高了產(chǎn)品的質(zhì)地和外觀,從而可以適當(dāng)提高文體商品的價(jià)位。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
20xx年12月,我看到了××文體用品商店的招聘信息。參加面試通過后,來此商店實(shí)習(xí)了一個(gè)月。
(一)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作
來的第一天我對商店的一切都不了解,在經(jīng)理的指導(dǎo)下,我初步熟悉一下商店的基
本情況。并安排給我一位師傅,負(fù)責(zé)教授給我出納崗位的主要工作內(nèi)容和具體事項(xiàng)。
(二)主要工作內(nèi)容
一、認(rèn)真做好商店貨幣資金的收、付和結(jié)算工作,圓滿完成出納工作任務(wù)。
二、負(fù)責(zé)保管庫存現(xiàn)金和有價(jià)證券,嚴(yán)格按《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》的具體規(guī)定收支使用現(xiàn)金。
三、負(fù)責(zé)管理銀行存款和其他貨幣資金,嚴(yán)格遵守結(jié)算紀(jì)律,按銀行規(guī)定辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)。
四、設(shè)置現(xiàn)金日記賬,按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)貨的順序,逐日逐筆登記入賬,做到日清月結(jié),賬款相符。發(fā)現(xiàn)賬款不符時(shí),查明原因,長款不得私自取走,短款要如實(shí)賠償。
五、設(shè)置銀行存款日記賬,按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐日逐筆登記入賬,做到日清月結(jié),掌握存款情況,月終與銀行逐筆對賬,如有不符,查明是否有未達(dá)賬項(xiàng),并編制余額調(diào)節(jié)表。
六、認(rèn)真審核收付款原始憑證,據(jù)實(shí)辦理收付款業(yè)務(wù)。
七、妥善保管和按規(guī)定使用有關(guān)印章,保證貨幣資金的安全。
八、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他出納工作。
三、實(shí)習(xí)中需要掌握的能力
(1)基本的計(jì)算機(jī)操作能力。除了收付現(xiàn)金和手寫填制單據(jù)外,我還需要做一些簡單的記錄,這些東西都是要在電腦上進(jìn)行記錄的。還有一些價(jià)目表的打印也是自己設(shè)置格式自己動(dòng)手打印。所以,在實(shí)習(xí)中我必須掌握基本的計(jì)算機(jī)操作能力。如word、excel等簡單的辦公操作。
(2)與人溝通的能力。商店屬于服務(wù)行業(yè)。社會上有形形色色的人,每個(gè)人有每個(gè)人的性格及說話方式。所以我們應(yīng)該掌握面對不同的人應(yīng)該如何溝通的能力。
四、實(shí)習(xí)中存在的不足及如何改正
(1)知識要不斷積累
這一個(gè)月的工作中,我對公司內(nèi)很多實(shí)際工作還不夠了解。缺少做一個(gè)合格出納的實(shí)際技能和經(jīng)驗(yàn)。短暫的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人,很多時(shí)候遇到問題時(shí)未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通,錯(cuò)過了向別人學(xué)習(xí)和增長知識的機(jī)會。
針對這個(gè)問題,我應(yīng)該多學(xué)習(xí)相關(guān)知識,多去主動(dòng)接觸、嘗試這類崗位。參加工作,學(xué)以致用。在工作中,提高自己的收付現(xiàn)金的速度和制單水平,做到又準(zhǔn)又快。不斷掌握新知識,學(xué)習(xí)新技能。只有在理論的基礎(chǔ)上多實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),才能在工作中靈活應(yīng)變,游刃有余。對自己不懂的問題做到及時(shí)地詢問這方面經(jīng)驗(yàn)多的領(lǐng)導(dǎo)及同事,使自己多些鍛煉的機(jī)會,讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗(yàn),這樣在今后的工作中才能快速成長起來。
(2)以極大的熱情投入到工作中
剛剛步入工作崗位,我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。首次深刻感受到自己知識的淺薄和與人相處的方法的欠缺,由此帶來從未有過的緊迫感。回顧整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我對于實(shí)習(xí)方面的壓力很大。開始時(shí)有一點(diǎn)失望,熱情有點(diǎn)消退,找不到方向。
但是,我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,不斷的做好手頭工作,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作。慢慢的就找到了自己的角色,肯定了自己的價(jià)值。這是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,踏實(shí)肯干,相信自己一定可以做好,一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
五、致謝
在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí),經(jīng)理對我的工作表現(xiàn)給予了肯定,這使我了解到了自己的長處,給了我很大的信心。這段工作使我在實(shí)踐中初步了解了社會,打開了視野,增長了見識,也體驗(yàn)到了社會競爭的激烈。感謝校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo)和幫助。我會在今后的學(xué)習(xí)與工作中繼續(xù)努力,為自己進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
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一、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必須遵守右側(cè)通行的原則。
二、車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人,應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行。車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。
三、嚴(yán)格注意交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,服從交通指揮。
四、未滿十二歲兒童,不準(zhǔn)在道路上騎單車、三輪車和推、拉人力車;二輪、側(cè)三輪車摩托車后座不準(zhǔn)附載不滿十二歲的兒童,輕便摩托車不準(zhǔn)載人。
學(xué)校交通安全制度
第一章 總 則
第一條 :為加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的道路交通安全管理工作,保障廣大學(xué)生、幼兒的生命安全,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)和政策,制定本制度。
第二條: 學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)道路交通安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章,建立健全道路交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機(jī)制。
第三條: 校長、幼兒園園長為學(xué)校、幼兒園學(xué)生道路交通安全工作第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)校(園)內(nèi)的道路交通安全管理工作和學(xué)生出行的道路交通安全教育,以及學(xué)生春(秋)游和其他教育教學(xué)活動(dòng)的道路交通安全管理工作。
班主任老師、科任老師是具體責(zé)任人。學(xué)校要?jiǎng)訂T全體教職員工,將責(zé)任落實(shí)到人,齊抓共管,把防范道路交通安全事故的工作落到實(shí)處。
第二章 安全教育
第四條: 學(xué)校、幼兒園本著“教育在先,預(yù)防在前”的原則,廣泛、深入地開展宣傳教育,努力增強(qiáng)全體師生安全第一的意識,提高全體師生的安全素質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,努力提高他們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
第五條 :學(xué)校、幼兒園要對使用不同交通工具上、下學(xué)的學(xué)生,根據(jù)年齡特點(diǎn),分別進(jìn)行道路交通安全教育。對乘車學(xué)生的教育:不乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機(jī)及其他沒有接送資質(zhì)的車輛,不乘坐“黑車”、“病車”和超員車;乘車時(shí)不搶上、不搶下,等車停穩(wěn)以后才能上、下車;上、下車時(shí)不能使用跳躍動(dòng)作,要當(dāng)心被車門掛住衣服或書包;乘車時(shí)身體的任何部位都不能伸出車窗外,不能向車窗外扔?xùn)|西等。對騎自行車學(xué)生的教育:要嚴(yán)格遵守道路交通規(guī)則,只能在非機(jī)動(dòng)車車道上騎車,不得在機(jī)動(dòng)車道上騎車;不要闖紅燈;不要幾個(gè)人并排騎行;自行車不準(zhǔn)搭人等。對步行的學(xué)生,要教育和提示他們特別注意經(jīng)過十字路口和橫穿道路時(shí)的交通情況。
第六條: 學(xué)校、幼兒園應(yīng)通過家長會等形式,對學(xué)生家長進(jìn)行道路交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生家長的安全責(zé)任意識,杜絕學(xué)生家長使用或租用“三無”車輛或沒有接送資質(zhì)的車輛接送學(xué)生,形成學(xué)校、家庭和社會共同預(yù)防學(xué)生道路交通安全事故發(fā)生的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
第三章 安全管理
第七條: 嚴(yán)禁學(xué)校、幼兒園組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行集體跑步等體育活動(dòng)。因體育場地欠缺,無法組織學(xué)生在安全場所內(nèi)進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的,學(xué)校、幼兒園應(yīng)積極爭取有關(guān)部門的支持,按規(guī)定建設(shè)體育場地。
第八條 :對于乘坐校車上、下學(xué)的,學(xué)校、幼兒園應(yīng)嚴(yán)格按照《山東省中小學(xué)、幼兒園學(xué)生接送車輛管理辦法》、《校車安全管理辦法》,切實(shí)加強(qiáng)校車安全管理;對于自行上、下學(xué)或家長自己接送學(xué)生的,以及有特殊情況和特殊路線的學(xué)生,學(xué)校、幼兒園必須與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議書,明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。
第九條 :公路沿線的學(xué)生,要建立學(xué)校放學(xué)路隊(duì)制度和小黃帽路隊(duì)制度,使學(xué)生上、下學(xué)佩戴小黃帽或有明顯黃色標(biāo)志的帽子,確保學(xué)生在公路上行走安全。
第十條: 學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》中“摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人,輕便摩托車不得載人”、“駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲”、“告知學(xué)生家長禁止未滿12周歲的學(xué)生乘坐摩托車或騎自行車上、下學(xué)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有上述行為后,學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取有效措施制止該行為,并告知家長。
第十一條: 堅(jiān)決杜絕將校園、操場等出租用于停放社會車輛、從事其他非教學(xué)活動(dòng)以及其他可能危及學(xué)生安全的活動(dòng)。
第十二條 :學(xué)校、幼兒園開展大型體育活動(dòng)以及其他大型學(xué)生活動(dòng),必須經(jīng)過主要街道和交通要道的,應(yīng)事先與公安交警部門共同研究安全措施并加以落實(shí)。
第十三條 :學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)按國家、省、市、縣有關(guān)規(guī)定,積極主動(dòng)與交通、公安部門聯(lián)系,落實(shí)保障學(xué)生道路交通安全的各項(xiàng)措施,在校園周邊創(chuàng)造秩序良好、有安全保障的交通環(huán)境。
第十四條: 學(xué)校、幼兒園集體組織用車時(shí),無論時(shí)間長短、車輛多少,必須以書面形式向縣教育局請示,獲準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。請示中應(yīng)詳細(xì)說明本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)(含行駛路線)、人數(shù)、組織方式、安全措施、安全預(yù)案和受委托旅行社名稱及相關(guān)手續(xù)。
第十五條: 學(xué)校、幼兒園要建立健全道路交通安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全教育、安全檢查、安全隱患消除等情況。
第四章 安全責(zé)任
第十六條: 嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生道路交通安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制。堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”,對措施落實(shí)、成效明顯的個(gè)人,將予以表彰;對責(zé)任心不強(qiáng)、工作不落實(shí)的,或因失職瀆職,玩忽職守,導(dǎo)致發(fā)生道路交通安全事故的,將按照《學(xué)校安全事故責(zé)任追究的規(guī)定》追究相關(guān)人員的責(zé)任。
第五章 附 則
第十七條: 發(fā)生學(xué)生道路交通安全事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定的原則和程序等,及時(shí)實(shí)施救助,并進(jìn)行妥善處理。
小學(xué)交通安全知識守則
1、堅(jiān)持徒步上下學(xué),不準(zhǔn)在街道、公路上攔車、爬車、追車和強(qiáng)行搭車。
2、不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。不管步行或在公路街道上行走時(shí),必須靠右行走或人行道上行走。
3、步行時(shí),在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí),應(yīng)注意來往車輛。在無來往車輛時(shí),從人行橫道線內(nèi)通過。
4、嚴(yán)禁在機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)橫穿公路。不準(zhǔn)在有機(jī)動(dòng)車通過的道路上做游戲。
5、在公路或其他道路上行走時(shí),不準(zhǔn)鉤肩搭背、三五成群并肩而行,不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。
6、前進(jìn)途中,遇到路邊堆放障礙物時(shí),要特別注意來往車輛,待無來往車輛通過時(shí)再通過,并且要靠安全一側(cè)。
道路交通安全制度
根據(jù)《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》和縣教育局的相關(guān)要求,為了加強(qiáng)我校交通安全管理,維護(hù)校園交通秩序,促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè),樹立全校師生員工的交通安全意識和法制觀念,結(jié)合我校實(shí)際,制定本制度。
第一條 全校的交通安全管理工作由校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)道路交通管理?xiàng)l例,負(fù)責(zé)制定實(shí)施學(xué)校交通安全管理制度篇,宣傳教育和檢查評比、獎(jiǎng)懲等工作,并處理有關(guān)交通安全管理工作的日常事務(wù)。
第二條 協(xié)助交警部門維持校門口學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)秩序,實(shí)行校門口、樓梯值班制度。聯(lián)系辦理一切交通安全管理方面的手續(xù)。積極完成上級交通安全部門布置的工作任務(wù)。
第三條 交通安全管理工作堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,貫徹“誰主管.誰負(fù)責(zé),誰分管.誰負(fù)責(zé)”的原則,實(shí)行交通安全責(zé)任制。
第四條 師生行走規(guī)定
一)行人必須靠路邊行走。不得三人以上并行,妨礙交通。
二)不準(zhǔn)在校內(nèi)外道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。
三)行人須注意來往車輛,不準(zhǔn)在道路上追逐打鬧。
四)不準(zhǔn)在校內(nèi)外道路上進(jìn)行各類體育活動(dòng)或其他妨礙交通的活動(dòng)。
五)不準(zhǔn)在校內(nèi)道路上學(xué)習(xí)騎車。
六)不準(zhǔn)在校內(nèi)道路上扶身并行,騎車帶人。
七)非機(jī)動(dòng)車必須按指定地點(diǎn)停放,不得亂停亂放妨礙交通。
第五條 校區(qū)內(nèi)道路規(guī)定:
一)不許在校內(nèi)道路上堆放雜物,妨礙交通。
二)在校內(nèi)道路上施工,須先到校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)、登記、批準(zhǔn)后方可施工。施工單位要在施工路段設(shè)明顯標(biāo)志,確保行人與車輛的安全,施工后要及時(shí)恢復(fù)原路面,保證原道路的暢通。
第六條 違章及事故處理以《道路交通事故處理辦法》為依據(jù)。堅(jiān)持調(diào)查研究,實(shí)事求是,分清責(zé)任,以責(zé)論處的原則。
第七條 學(xué)校人員或機(jī)動(dòng)車輛在校外發(fā)生交通事故后,除向出事地交警部門報(bào)告外,同時(shí)應(yīng)向校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并寫出事故情況報(bào)告。
第八條 對因違章造成交通事故者,根據(jù)交通法規(guī)予以處罰。觸犯刑法者將由司法部門追究其刑事責(zé)任。
第九條 學(xué)校每年對師生員工執(zhí)行本《條例》的情況,進(jìn)行一次評比。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在交通安全工作中表現(xiàn)突出的教職工和學(xué)生,并將評比結(jié)果報(bào)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門。
道路交通安全制度
皮拉力鄉(xiāng)盾都拉小學(xué)
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實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過渡。大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,雖不舍,但這一天還是來了。它的結(jié)束,意味著我們將真正成為一名社會人,想到要走進(jìn)社會了,心中難免有點(diǎn)惴惴不按,有點(diǎn)期待,又有點(diǎn)膽怯。學(xué)校為我們安排了這次為期近二十天的校內(nèi)實(shí)習(xí),目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會的一個(gè)過渡的階段,讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,為進(jìn)入社會奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。從今年10月22號開始我院對20__屆畢業(yè)生進(jìn)行為期兩周的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)工作,實(shí)習(xí)中,在鄭建軍老師的指導(dǎo)下,我積極認(rèn)真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)課程。
為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中最后一次校內(nèi)實(shí)習(xí)生活,也是對我所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗(yàn)。通過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),在向老師、同學(xué)的請教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),提升了自己的師范技能。實(shí)習(xí)時(shí),指導(dǎo)老師鄭老師給予了我很多指導(dǎo)與幫助。根據(jù)這兩周的實(shí)習(xí),我總結(jié)出三點(diǎn):一、要把所學(xué)的知識運(yùn)用到教學(xué)中來,學(xué)以致用才是關(guān)鍵。二、要認(rèn)真規(guī)范的寫說課稿和教案,內(nèi)容要新穎、獨(dú)特。三、要大膽走上講臺注重教學(xué)儀態(tài),把自信的一面呈現(xiàn)出來。在這段難忘的實(shí)習(xí)過程中,不管在知識掌握,實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲。
首先,對于說課我并不陌生,但是對說課的形式與內(nèi)容還不是十分了解。通過這次的學(xué)習(xí),我知道了怎么說和說好課最基本的條件。在學(xué)習(xí)過程中鄭老師講的非常細(xì)致,每一大點(diǎn)以及其包含的每個(gè)小點(diǎn)都講解的十分清晰明了,因?yàn)檎f課的對象主要是評委、專家,所以在說課的過程中一定要注意自己的儀態(tài),要自然大方。我們的說課是在階梯教室進(jìn)行的,每個(gè)同學(xué)上臺演講,其余的同學(xué)當(dāng)做評委老師,對其的說課進(jìn)行點(diǎn)評。同學(xué)點(diǎn)評完畢后,指導(dǎo)老師也會對其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評,我認(rèn)真聽取他們的長處并踐行到自己的教學(xué)過程中,努力克服他們的缺點(diǎn)并在我的教學(xué)過程中盡量避免。
其次,對于無生上課,我從來沒有經(jīng)歷過,不過對于要考編的我來說,這無疑是最大的考驗(yàn),也是必經(jīng)的過程。所以我積極準(zhǔn)備,在這種模擬課堂的情景下展開的教學(xué)活動(dòng),許多問題要自問自答,重難點(diǎn)的揭示是串插在課堂中.難度大于有生教學(xué),所以課堂上要充分發(fā)揮各方技能,提高無生課堂的氣氛是關(guān)鍵。在教學(xué)過程中我覺得自己的眼神、表情、語速等都很恰當(dāng)。雖然課下做足了功課,但當(dāng)我面對一排排桌椅講課無疑是對我的一次挑戰(zhàn),出現(xiàn)了一些小插曲。比如面對桌椅,我不知該如何講起,緊張,注意力不集中,重難點(diǎn)把握有點(diǎn)失調(diào),課時(shí)時(shí)間不充足等問題。如果不是鄭老師給了我一個(gè)無生上課的機(jī)會,我不會知道無生上課的難度和重要性,它不僅鍛煉了我,使我更有自信去面對接下來的校外實(shí)習(xí),還為我今后的考編之路積累了經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師,課前準(zhǔn)備工作要充分,在考慮問題時(shí),要做到細(xì)心全面,并且要切合實(shí)際的內(nèi)容。
在短短的為期兩周的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)里,讓我們感到這次收獲頗豐,指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見,給予了正確的指導(dǎo),讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對我們實(shí)習(xí)生是十分重要的,所有這些,對我以后的工作都提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。我從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的知識有了更深刻的認(rèn)識,使自己更加充分地了解了理論與實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性。教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且更為重要的是要能解決學(xué)生的問題,能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。
總之,社會的不斷進(jìn)步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),要當(dāng)一名好的教師更不容易。這次校內(nèi)實(shí)習(xí),我受益匪淺。短短的兩周時(shí)間,得到了把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去的鍛煉機(jī)會,我也看到了自己的不足之處。這就要求我們不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。 同時(shí),我更體會到了做老師的不容易,她不像學(xué)生叫”老師”那一聲如此簡單。我后悔以前有時(shí)沒有認(rèn)真聽老師講課,在一堂堂課的背后,老師付出了多少艱辛啊!學(xué)生叫一聲老師很簡單,可在老師心里這兩個(gè)字的分量決不是可以用天平來衡量的。無論以后我是否從事教育事業(yè),我想這次校內(nèi)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷都會給我很大的說明,她是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
再次感謝我的學(xué)校,以及鄭老師給予我的指導(dǎo)與幫助!
最新校內(nèi)化妝品店創(chuàng)業(yè)心得體會報(bào)告四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園道路交通安全管理,維護(hù)校園良好的教學(xué)、生活秩序,預(yù)防交通事故的發(fā)生,保護(hù)師生員工的人身安全和國家財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)有關(guān)交通法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本制度。
(一)本校所有車輛一律憑“柳州師范高等??茖W(xué)校車輛通行證”進(jìn)入校園。
(二)外來機(jī)動(dòng)車輛必須按《柳州師范高等專科學(xué)校門衛(wèi)管理制度》,憑有效證件,經(jīng)登記后進(jìn)入校園。
(三)嚴(yán)禁無牌無證車輛進(jìn)入校園。嚴(yán)禁出租車進(jìn)入校園,特殊情況(接送病人、運(yùn)送重物等)需主動(dòng)說明,經(jīng)門衛(wèi)執(zhí)勤人員同意后方可進(jìn)入校區(qū)。
(四)在校內(nèi)舉辦較大規(guī)模的會議、活動(dòng)等,涉及外來車輛較多的,由主辦單位提前與保衛(wèi)處聯(lián)系,以便共同商討車輛行駛路線和停車地點(diǎn),必要時(shí)保衛(wèi)處可組織人員協(xié)助指揮交通、管理車輛。
(五)執(zhí)行公務(wù)的公安、消防、救護(hù)、搶險(xiǎn)等特種車輛進(jìn)出校門時(shí),門衛(wèi)應(yīng)主動(dòng)疏導(dǎo),確保安全通行。
(六)機(jī)動(dòng)車(含電動(dòng)車)在校園內(nèi)行駛時(shí),須減速慢行,時(shí)速不得超過5公里/小時(shí),主動(dòng)避讓行人,禁止鳴笛。
(七)嚴(yán)禁在校園內(nèi)無證駕車(包括汽車、摩托車、助力車)、練習(xí)開車和試剎車;嚴(yán)禁酒后駕車;嚴(yán)禁逆向行駛;嚴(yán)禁超載或病車上道。
(八)機(jī)動(dòng)車輛出校門,必須配合門衛(wèi)檢查,凡攜帶物品出校門,必須憑部門或主人出示證明,經(jīng)門衛(wèi)查驗(yàn)、登記后放行。
(九)根據(jù)維護(hù)校園教學(xué)秩序和方便車輛“就近”停放的原則,由保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)在校園內(nèi)適當(dāng)區(qū)域劃定停車位并負(fù)責(zé)檢查。
(十)機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園后須服從值勤人員的指揮、檢查和管理,按照校內(nèi)交通標(biāo)志、標(biāo)線行駛和停放,嚴(yán)禁在行車道、消防通道上亂停亂放,阻礙交通。車輛停放時(shí),須拉緊手剎、關(guān)閉電路、鎖好門窗,以確保安全。
(十一)確需在校園內(nèi)過夜的機(jī)動(dòng)車輛,應(yīng)征得保衛(wèi)部門同意,按指定區(qū)域停放,車輛安全由車主負(fù)責(zé);車內(nèi)不得放置現(xiàn)金及其它貴重物品,遺失概不負(fù)責(zé)。
(十二)駕駛?cè)藛T應(yīng)嚴(yán)格遵守規(guī)定,對不遵守學(xué)校規(guī)定、無理取鬧、打罵管理人員者,學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重者,報(bào)送公安機(jī)關(guān)依法追究處理。
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