最新寫一寫今天學習的心得體會簡短(八篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新寫一寫今天學習的心得體會簡短一

依稀記得，廣播電視上歌唱撫仙湖的音樂：撫仙湖水清汪汪。而我也為撫仙湖寫過一首詩：海溢清藍漬，儀容勝寶圖，水清然有圣，謂號撫仙湖。

撫仙湖是中國有名的淡水湖泊，水清澈見底，早在二三十年前，就有好多人去湖中打撈抗浪魚，只是魚在后來就絕產了。而現(xiàn)在，撫仙湖作為云南最著名的風景區(qū)，每天都有很多人去游玩和游泳。

今天早上，我在家里收拾了一陣后，便背起零食來到了撫仙湖，趁周末，我決定好好放松放松。

來到撫仙湖的時候，已經是早上的10點鐘，但撫仙湖沙灘上的人有些稀疏，我找了一個位子坐了下去，欣賞著美麗的太陽，看著怡人的彩霞。

太陽紅彤彤的，照耀著整個撫仙湖，湖水如天色一般湛藍，水面在陽光的照耀下，形成了一個又一個光暈，在波光粼粼的湖面上，激起了一道道橘黃色的浪花。

我輕輕的感嘆了一聲“好美呀”，然后我脫了鞋子，在沙灘上面走動，沙子很細膩，軟綿綿的，像棉花一樣，心里感覺到很暖和。

我撿起了一顆小石子，扔到海里，海水立刻濺得很高，我感覺到很好玩，又繼續(xù)著這個動作。玩了一會兒，我的手有些酸了，就走向了前邊山巒上的小亭子里面，坐了下去，打算休息休息。

天氣開始變得有些炎熱，在亭子里，可以看見湖面上飛來很多的海鷗，海鷗成群結隊在距離水面20cm的地方玩耍玩耍嬉戲，一會兒又站在滿是漣漪的水面上，觀察著遠方。

我趴在亭子里的桌子上面，看著海鷗在湖水上方飛來飛去，發(fā)出“歐，歐，歐”的叫聲，它們是如此開心。

海邊的人漸漸多了起來，人們有的擺poss照相，有的在沙灘上曬太陽，臉上都洋溢著漂亮的笑容。

天是那么藍，水天一色，人兒是那么美，構成了一幅靚麗的畫面。再看看對面的山，高高的聳立著，山腰上架著一座橋，是時光棧道，我在想，下次一定要去這座橋上走一走。

我看了看手機，已經11點半了，我走下了亭子的石梯，看了看明媚的太陽和快樂的人們，扯起嘴角笑了笑，搭上公交車回家了，回家的途中，我想了想所看到的風景，把它們寫到了筆記本上，決定晚上寫一篇《美麗的撫仙湖》。

最新寫一寫今天學習的心得體會簡短二

公司領導：

因現(xiàn)倉庫是租用院子的車庫，由于地勢低和房頂是磚(瓦)的有可能漏雨及回潮，使倉庫里的酒會造成不必要的經濟損失。

至此，望公司領導能批復修補倉庫。

日期：

請示一般由標題、主送機關、正文和落款四部分組成。

標題：

請示的標題通常用完全式標題。 例如：xx大學關于增撥教育經費的請示 注意：標題的事由（主題）部分不能出現(xiàn)祈請類的詞語，如“申請”、“要求”、“請求”等語。例如：《關于請求（申請、要求）解決水庫除險加固工程經費的請示》。

主送機關：

《辦法》規(guī)定：1、一般只寫一個主送機關，不得多頭主送，需要同時送其他機關，應當用抄送形式，不得抄送其下級機關； 2、除上級機關負責人直接交辦的事項外，不得以機關名義向上級機關負責人報送請示。

正文：

1、請示理由 常見的開頭方式有：原因目的根據式“由于（鑒于）____為了____根據____”；

原因目的式：“由于____為了____”。 請示理由之后，一般用“為此，現(xiàn)就問題請示如下”或“特作如下請示”或“為此，特請示____”或“懇求____”語句過渡，引出請示事項。

2、請示事項：是請求上級機關指示或批準的具體內容。 應寫得明白、具體、恰當、切實、可行。

應堅持“一事一請”（或一文一請）的原則。

3、請示結束語： 常見的有：“以上請示（意見）妥否，請批示（指示）”、“以上請示（意見）當否，請指示”、“特此請示，望批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批轉有關單位貫徹執(zhí)行”等。

落款：

黨的機關的請示可在落款處署發(fā)文機關名稱，并下置成文時間；行政機關的請示，如非聯(lián)合行文，則不署發(fā)文機關名稱，只標成文日期。

最新寫一寫今天學習的心得體會簡短三

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誰會寫？

學生會寫。

學生怎樣寫？

一筆一畫認真寫。

誰會跳？

兔子會跳。

兔子滿分作文網https:///怎樣跳？

快快跑用力跳。

誰會挖洞？

地鼠會挖洞。

地鼠怎樣挖洞？

刨刨土，鉆鉆地。

誰會跑？

火車會跑。

火車怎樣跑？

轟隆轟隆就會跑。

誰會跳？

兔子會跳。

兔子怎樣跳？

重重跳輕輕跑。

誰會玩兒？

孩子會玩兒。

孩子怎樣玩兒？

疊個飛機就能玩兒。

誰會爬？

猴子會爬。

猴子怎樣爬？

手腳一起用力爬。

誰會走？

娃娃會走。

娃娃怎樣走？

媽媽領著慢慢走。

誰會游？

輪船會游。

輪船怎樣游？

擺擺槳就會游。

誰會叫？

小松鼠會叫。

小松鼠怎樣叫？

張大嘴巴不停地叫。

誰會飛？

飛機會飛。

飛機怎樣飛？

發(fā)動引擎高空飛。

誰會教？

老師會教。

老師怎樣教？

做做游戲把字教。

誰會蕩秋千？

猴子會蕩秋千。

猴子怎樣蕩秋千？

兩手抓緊樹枝蕩秋千。

誰會變色？

變色龍會變色。

變色龍怎樣變色？

它會跟著環(huán)境變色。

誰會跑？

老虎會跑。

老虎怎樣跑？

四腳騰空快快跑。

誰會跳？

袋鼠會跳。

袋鼠怎樣跳？

抬起兩只腳一起跳。

誰會結果？

西紅柿會結果。

西紅柿會怎樣結果？

紅紅通通長大了。

誰會開花？

向日葵會開花。

向日葵會怎樣開花？

漂漂亮亮開花了。

誰會爬？

寶寶會爬。

寶寶怎樣爬？

小手小腳一起爬。

最新寫一寫今天學習的心得體會簡短四

公司領導：

因現(xiàn)倉庫是租用院子的車庫，由于地勢低和房頂是磚(瓦)的有可能漏雨及回潮，使倉庫里的酒會造成不必要的經濟損失。

至此，望公司領導能批復修補倉庫。

日期：

請示一般由標題、主送機關、正文和落款四部分組成。

標題：

請示的標題通常用完全式標題。 例如：xx大學關于增撥教育經費的請示 注意：標題的事由（主題）部分不能出現(xiàn)祈請類的詞語，如“申請”、“要求”、“請求”等語。例如：《關于請求（申請、要求）解決水庫除險加固工程經費的請示》。

主送機關：

《辦法》規(guī)定：1、一般只寫一個主送機關，不得多頭主送，需要同時送其他機關，應當用抄送形式，不得抄送其下級機關； 2、除上級機關負責人直接交辦的事項外，不得以機關名義向上級機關負責人報送請示。

正文：

1、請示理由 常見的開頭方式有：原因目的根據式“由于（鑒于）____為了____根據____”；

原因目的式：“由于____為了____”。 請示理由之后，一般用“為此，現(xiàn)就問題請示如下”或“特作如下請示”或“為此，特請示____”或“懇求____”語句過渡，引出請示事項。

2、請示事項：是請求上級機關指示或批準的具體內容。 應寫得明白、具體、恰當、切實、可行。

應堅持“一事一請”（或一文一請）的原則。

3、請示結束語： 常見的有：“以上請示（意見）妥否，請批示（指示）”、“以上請示（意見）當否，請指示”、“特此請示，望批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批轉有關單位貫徹執(zhí)行”等。

落款：

黨的機關的請示可在落款處署發(fā)文機關名稱，并下置成文時間；行政機關的請示，如非聯(lián)合行文，則不署發(fā)文機關名稱，只標成文日期。

最新寫一寫今天學習的心得體會簡短五

公司領導：

因現(xiàn)倉庫是租用院子的車庫，由于地勢低和房頂是磚(瓦)的有可能漏雨及回潮，使倉庫里的酒會造成不必要的經濟損失。

至此，望公司領導能批復修補倉庫。

日期：

請示一般由標題、主送機關、正文和落款四部分組成。

標題：

請示的標題通常用完全式標題。 例如：xx大學關于增撥教育經費的請示 注意：標題的事由（主題）部分不能出現(xiàn)祈請類的詞語，如“申請”、“要求”、“請求”等語。例如：《關于請求（申請、要求）解決水庫除險加固工程經費的請示》。

主送機關：

《辦法》規(guī)定：1、一般只寫一個主送機關，不得多頭主送，需要同時送其他機關，應當用抄送形式，不得抄送其下級機關； 2、除上級機關負責人直接交辦的事項外，不得以機關名義向上級機關負責人報送請示。

正文：

1、請示理由 常見的開頭方式有：原因目的根據式“由于（鑒于）____為了____根據____”；

原因目的式：“由于____為了____”。 請示理由之后，一般用“為此，現(xiàn)就問題請示如下”或“特作如下請示”或“為此，特請示____”或“懇求____”語句過渡，引出請示事項。

2、請示事項：是請求上級機關指示或批準的具體內容。 應寫得明白、具體、恰當、切實、可行。

應堅持“一事一請”（或一文一請）的原則。

3、請示結束語： 常見的有：“以上請示（意見）妥否，請批示（指示）”、“以上請示（意見）當否，請指示”、“特此請示，望批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批轉有關單位貫徹執(zhí)行”等。

落款：

黨的機關的請示可在落款處署發(fā)文機關名稱，并下置成文時間；行政機關的請示，如非聯(lián)合行文，則不署發(fā)文機關名稱，只標成文日期。

最新寫一寫今天學習的心得體會簡短六

1、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!

2、你是一個不愛言語，學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

3、從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!

4、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

5、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。

6、你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。

7、你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

8、沙劍：你關心集體，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書，供大家閱讀。上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r能按時完成作業(yè)，書寫清楚。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高。

9、在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。

10、你是個勇敢地孩子?？?，在六一節(jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚M長的工作任務，帶領同學一起參加活動，說明你是很有能力的孩子?？墒菍W習上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽講不夠專心，那張小嘴巴永遠有說不完的話。

11、你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣，并能寫一手好字，你一定會收獲更好的成績。

12、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

13、你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

14、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

15、你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏。數學成績一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油，取得更大進步!

16、曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

17、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

18、你這周的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

19、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

20、你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

21、沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧!

22、王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到。

23、張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

24、你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學習將會更好。繼續(xù)努力哦!

25、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

26、你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

27、經緯：你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!

28、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

29、尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認真，正確率高。愛動腦，勤思考是你的優(yōu)點，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務，努力吧，你會更出色的!

30、臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀!不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火!

31、夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎

32、你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。

33、你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心，是個優(yōu)秀的學生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!

34、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

35、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

最新寫一寫今天學習的心得體會簡短七

尊敬的老師你好：

暑假快過完了，在整個假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發(fā)展會產生影響的，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

一.作業(yè)量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

二.作業(yè)質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

三.在讀書方面應該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

四.在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫好，從字數到內容到質量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;

五. 日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

-x的家長。

最新寫一寫今天學習的心得體會簡短八

公司領導：

因現(xiàn)倉庫是租用院子的車庫，由于地勢低和房頂是磚(瓦)的有可能漏雨及回潮，使倉庫里的酒會造成不必要的經濟損失。

至此，望公司領導能批復修補倉庫。

日期：

請示一般由標題、主送機關、正文和落款四部分組成。

標題：

請示的標題通常用完全式標題。 例如：xx大學關于增撥教育經費的請示 注意：標題的事由（主題）部分不能出現(xiàn)祈請類的詞語，如“申請”、“要求”、“請求”等語。例如：《關于請求（申請、要求）解決水庫除險加固工程經費的請示》。

主送機關：

《辦法》規(guī)定：1、一般只寫一個主送機關，不得多頭主送，需要同時送其他機關，應當用抄送形式，不得抄送其下級機關； 2、除上級機關負責人直接交辦的事項外，不得以機關名義向上級機關負責人報送請示。

正文：

1、請示理由 常見的開頭方式有：原因目的根據式“由于（鑒于）____為了____根據____”；

原因目的式：“由于____為了____”。 請示理由之后，一般用“為此，現(xiàn)就問題請示如下”或“特作如下請示”或“為此，特請示____”或“懇求____”語句過渡，引出請示事項。

2、請示事項：是請求上級機關指示或批準的具體內容。 應寫得明白、具體、恰當、切實、可行。

應堅持“一事一請”（或一文一請）的原則。

3、請示結束語： 常見的有：“以上請示（意見）妥否，請批示（指示）”、“以上請示（意見）當否，請指示”、“特此請示，望批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批準”、“以上請示（意見）如無不妥，請批轉有關單位貫徹執(zhí)行”等。

落款：

黨的機關的請示可在落款處署發(fā)文機關名稱，并下置成文時間；行政機關的請示，如非聯(lián)合行文，則不署發(fā)文機關名稱，只標成文日期。