少年普法教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用 青少年普法體會(huì)心得(六篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新少年普法教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用一

大家好!

我是x年級(jí)(x)班的學(xué)生。我出生在醫(yī)風(fēng)世家，書香門第，從小接受長輩善良淳厚，仁愛奉獻(xiàn)的熏陶，追求品學(xué)皆優(yōu)，逐漸養(yǎng)成了美好品德。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在八年的學(xué)習(xí)生活中，我積極上進(jìn)，勤奮刻苦，取得了一定喜人成績。xx年榮獲xx市“紅花少年”，我博覽群書，愛好寫作，有好多作品在神木《校園報(bào)》上發(fā)表。我愛好音樂，鋼琴已過x級(jí)，酷愛繪畫，多次在我縣舉辦的繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。

在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找我?guī)兔?，我也盡力幫助。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細(xì)講解，沒有任何保留。正因如此，我在班里的人緣極好。

我熱愛集體，珍惜榮譽(yù)。就在這學(xué)期，學(xué)校舉辦了中華經(jīng)典誦讀大賽，在比賽前一天，班主任x老師突然請(qǐng)假，可我們班還有很多地方需要練習(xí)。同學(xué)們都皺著眉頭問我;“班長，我們該怎么辦呀?”作為一班之長，我深知肩上的責(zé)任重大。我告訴大家：“我們朗誦的是《少年中國說》，我們是中華少年，就應(yīng)該朗誦出那種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪!等x老師回來，我們要給她一個(gè)驚喜!”同學(xué)們也都積極地響應(yīng)著，我們反復(fù)練習(xí)，不斷完善朗誦中的瑕疵，終于，功夫不負(fù)有心人，我班在詩歌朗競賽中榮獲二等獎(jiǎng)，我真是高興壞了，一宿沒睡好覺。班級(jí)是我們成長的樂園，我會(huì)和同學(xué)們把它建設(shè)的更加溫馨，更加富有朝氣。

在良好家風(fēng)的熏陶下，我養(yǎng)成了樂于助人的美好品德。還記得在國慶節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去了孤兒院。那是我第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。我不禁感慨，我們這些人該是多么的幸福啊，每次到百貨，我都要給愛心捐款箱里投錢。凡是學(xué)校給災(zāi)區(qū)捐款，我都會(huì)慷慨的拿出自己的零花錢。我想，在我們力所能及的范圍內(nèi)，我們都應(yīng)該伸出援助之手。給別人多一份關(guān)愛，給自己多一份快樂。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”

“百善孝為先”。融四歲，能讓梨。香九齡，能溫席，中華美德代代傳。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。最近，爸爸腰疼，行動(dòng)不便，媽媽又要上班，看到爸爸因腰疼而沉默不語，我心中很難受，所以我每天放學(xué)給爸爸捶腰，遞水端飯、提醒爸爸按時(shí)服藥。在父母眼中，我是個(gè)乖巧懂事的孩子，從來無須讓他們?yōu)槲也傩?。孝，帶給我們的是溫馨，綻放出的是幸福。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我深知，“最美少年”不僅是榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。雖然我的事跡平平凡凡、簡簡單單，但我仍然會(huì)盡自己最大的努力，做一名感恩社會(huì)、回饋?zhàn)鎳?、勇攀高峰的美德少?

謝謝大家!

最新少年普法教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用二

在市委、市政府正確堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市綜治委的具體指導(dǎo)下，市教育局深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“教育年”活動(dòng)為契機(jī)，以“素質(zhì)育人工程”為載體，緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的目標(biāo)，始終將青少年學(xué)生的法制教育放在“重中之重”的突出地位，全市的青少年學(xué)生法制教育工作有了新的進(jìn)展和突破，青少年學(xué)生的法律素質(zhì)

有了很大提高，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。現(xiàn)將20xx年預(yù)防青少年違法犯罪工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為預(yù)防青少年違法犯罪工作提供組織保障。市教育局成立了以黨委書記、局長為組長，黨委副書記、副局長為副組長，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員的預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《20xx年預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)施方案》，指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。全市各級(jí)教育行政部門，各級(jí)各類學(xué)校按照方案要求，成立了預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為全市預(yù)防青少年違法犯工作提供組織保障。

二、加大了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。市教育局統(tǒng)一要求，周密部署，組織指導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。通過對(duì)“兩法”地深入學(xué)習(xí)，廣大師生既掌握了其主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，又解決了思想認(rèn)識(shí)

問題。我們的具體做法是：

1、是制定規(guī)劃。在認(rèn)真總結(jié)幾年來貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究制定了工作計(jì)劃。

2、是組織培訓(xùn)。在教師培訓(xùn)中。一方面積極組織系統(tǒng)地學(xué)習(xí)兩法內(nèi)容；另一方面全面提高班主任法律意識(shí)，強(qiáng)化“兩法”的貫徹落實(shí)。學(xué)校給每位班主任教師購買了霍懋征《沒有教不好的學(xué)生》一書、定購了全國中小學(xué)德育工作主流媒體《德育報(bào)》，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)下載文章供教師學(xué)習(xí)，以更新教育觀念，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，更好的貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》；學(xué)校堅(jiān)持月培訓(xùn)制度，針對(duì)班主任工作中的問題，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，聘請(qǐng)專家對(duì)班主任進(jìn)行了《如何加強(qiáng)學(xué)生的安全教育》、《怎樣寫學(xué)生的個(gè)性化操行評(píng)語》、《如何有效加強(qiáng)班級(jí)管理》等講座。

3、是搞好宣傳。為使“兩法”深入人心，學(xué)校采取了靈活多樣的方式，開展了宣傳工作。通過組織學(xué)生上街發(fā)放宣傳單、懸掛過街橫幅、校園廣播、召開主題班會(huì)等宣傳形式，使“兩法”逐漸深入人心。

三、突出重點(diǎn)，實(shí)行了綜合治理。突出抓好了未成年人的思想教育工作，切實(shí)保護(hù)了未成年人的身心健康和合法權(quán)益，有效地預(yù)防了未成年人犯罪。一是從學(xué)校教育入手，強(qiáng)化法制意識(shí)。課堂教育與課外教育相結(jié)合，法制教育與思想品德教育相結(jié)合，加強(qiáng)了對(duì)未成年人的法制教育。組織學(xué)生收聽法制報(bào)告，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，參觀監(jiān)獄等教育形式，提高了學(xué)生的法律意識(shí)。二是從社會(huì)環(huán)境入手，治理校園周邊秩序。為鞏固未成年人的法制教育效果，保證未成年人有一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求各級(jí)各類學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持值班制度，確保學(xué)生在校期間的安全。三是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長是未成年人的監(jiān)護(hù)人。切實(shí)提高家長的責(zé)任意

識(shí)和法律意識(shí)，是保障未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)。建立家長學(xué)校和家長委員會(huì)，學(xué)校每年集中舉辦家長培訓(xùn)班，并把“兩法”作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使家長明確監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù)，自覺地以健康的思想品德和適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ绊懞徒逃闯赡耆?。四是從教育轉(zhuǎn)化入手，及時(shí)矯治未成年人的不良行為。我們根據(jù)學(xué)生不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地開展了思想、道德、紀(jì)律教育，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，使之成為了預(yù)防未成年人犯罪的一個(gè)有效途徑。

四、進(jìn)一步完善學(xué)校兼職法制副校長制度。為充分發(fā)揮法制副校長在預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪工作中的重要作用，在市直各院校和縣（市）區(qū)部分學(xué)校設(shè)立了駐校警務(wù)室，配備了法治副校長，學(xué)校和公安部門有了經(jīng)常性的聯(lián)系，確保學(xué)生身心安全，避免傷害事件發(fā)生。今年上半年，全市共聘任法制副校長865人，進(jìn)行法

制講座、法制報(bào)告250多場次，受教育師生30多萬人（次）。

五、“控輟保學(xué)”，從源頭上做好了預(yù)防青少年犯罪工作。青少年犯罪一般是從輟學(xué)、厭學(xué)開始，近幾年各初中非常重視“控輟保學(xué)”工作，在每年三月、九月的“控輟保學(xué)”活動(dòng)月中廣泛開展“控輟保學(xué)”的系列活動(dòng)，如千名教師訪萬戶家庭活動(dòng)，獻(xiàn)愛心送溫暖扶貧助學(xué)活動(dòng)，爭創(chuàng)“無輟班”“控輟免檢?！被顒?dòng)等。局領(lǐng)

導(dǎo)包校、校領(lǐng)導(dǎo)包班、班主任包人層層落實(shí)責(zé)任，真正做到以法、以情、以德、以責(zé)控輟，有效地從源頭上預(yù)防了青少年違法犯罪。市教育局按照“教育為本、預(yù)防為主，對(duì)青少年違法犯罪實(shí)施綜合治”的方針，堅(jiān)持“減少和預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長”的主線，結(jié)合青少年身心成長特點(diǎn)和實(shí)際需求，通過積極探索預(yù)防青少年違法犯罪工作的規(guī)律，強(qiáng)化了思想教育，有效整合了資源，逐步構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的預(yù)防青少年違法犯罪工作新格局，20xx年年初以來，全市各級(jí)各類學(xué)校沒有發(fā)生青少年犯罪案件和犯罪判刑人員，預(yù)防青少年違法犯罪工作取得了新成績。

最新少年普法教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用三

學(xué)校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對(duì)象。多年來，我校按照上級(jí)普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計(jì)劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)持不懈地開展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效?，F(xiàn)將我校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹立起社會(huì)主義法制觀念和意識(shí)，是我國民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。

因此，加強(qiáng)青少年法制教育工作是一項(xiàng)緊迫的、長期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計(jì)劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實(shí)施規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，定期研究、檢查，針對(duì)工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重點(diǎn)，普遍開展

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標(biāo)，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出“三個(gè)”重點(diǎn)，提出“六項(xiàng)要求”，全方位展開工作。

“三個(gè)重點(diǎn)”。一是認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)法制建設(shè)的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求，以開展法制教育、遵紀(jì)守法教育、增強(qiáng)青少年法制意識(shí)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門，充分發(fā)揮各部門的優(yōu)勢和作用，按照《若干意見》的主要內(nèi)容，深入開展青少年學(xué)生法制宣傳教育。二是根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地加強(qiáng)青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會(huì)的基本法律常識(shí)。以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識(shí)為基礎(chǔ)，充分利用“四五”普法專用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材，重點(diǎn)普及《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《刑法》，側(cè)重《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、交通法規(guī)、治安條例、禁毒(煙)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)法規(guī)等與青少年學(xué)生生活、成長密切相的關(guān)法律法規(guī)知識(shí)教育。同時(shí)，經(jīng)常開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育。三是系統(tǒng)內(nèi)行政干部、教師，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，不斷增強(qiáng)法制觀念，著力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變，深入學(xué)習(xí)、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的法律素質(zhì)，做到靈活自如的學(xué)法、用法、教法，自覺維護(hù)法制的統(tǒng)一與權(quán)威。

“六項(xiàng)要求”。一是各校必須將法制教育課程納入德育教學(xué)和必修課計(jì)劃，每周必須安排一課時(shí)法律專門課，挑選具備較高法律意識(shí)和自律品質(zhì)、有較扎實(shí)和較全面的法律知識(shí)的教師任課，為確保教材的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性、針對(duì)性，還要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負(fù)責(zé)組織編寫的普法專用教材《小學(xué)生法制教育讀本》、《中學(xué)生法制教育讀本》，真正做到教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有教材、課時(shí)有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準(zhǔn)以思想品德課、政治課取代法律專門課，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容;同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡段和知識(shí)水平、認(rèn)知能力、避免成人化和公式化。三是加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)。依托課外活動(dòng)基地開展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活動(dòng)中心等社會(huì)資源加強(qiáng)指導(dǎo)與交流。四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定并實(shí)施年度依法治理工作計(jì)劃，落實(shí)依法治校、依法治教。通過制定各種規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行工作責(zé)任制目標(biāo)管理，圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等環(huán)節(jié)逐步實(shí)現(xiàn);依法治教，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)把學(xué)校工作納入法治管理軌道;加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的各項(xiàng)措施，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)法制課教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，提高法制課教師的授課水平?！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭將所有法制課,思想品德課老師輪訓(xùn)一遍。同時(shí)，高度重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育，要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、基本法律知識(shí)及教育專業(yè)法，增強(qiáng)自身的法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣，除學(xué)校日常法制教育外，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓(xùn)、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內(nèi)容，要使全體教師在學(xué)法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副校長作用，實(shí)施了“一校一個(gè)法律明白人計(jì)劃”。各校從實(shí)際需求出發(fā)，從政法機(jī)關(guān)聘請(qǐng)政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部到校兼任法制副校長和“法律明白人”，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

三、注重方法，講求實(shí)效

學(xué)校肩負(fù)深入開展依法治教、依法治校、對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務(wù)實(shí)求效。一是在思想上實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯(cuò)誤觀念，樹立素質(zhì)教育的新觀念;轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù)，可輕可重的觀念，樹立培養(yǎng)“四有”新人的新觀念;轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育，忽略家庭、社會(huì)教育的觀念，樹立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人觀念。二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，培養(yǎng)他們的愛國意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我防范意識(shí)，以及分辨是

非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德;初中重在培養(yǎng)和幫助學(xué)生樹立自覺遵守紀(jì)律、遵守社會(huì)公德和公共秩序的行為習(xí)慣和意識(shí)，進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念的教育以及維護(hù)自身合法權(quán)益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實(shí);三是在鞏固課堂教學(xué)主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開辟多樣化的第二課堂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。以互動(dòng)教育為形式，組織青少年開展適合他們年齡特點(diǎn)的互動(dòng)式法律學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過講法律故事，舉辦法律討論會(huì)、安全分析會(huì)、法律知識(shí)競賽等主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性、幫助青少年學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握基本法律常識(shí);結(jié)合團(tuán)隊(duì)工作開展青少年文明創(chuàng)建活動(dòng)、“青少年遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng);建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開展法律咨詢，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問題;在開展課堂法制課教學(xué)的同時(shí)，觀看法制電影、舉辦專題法制講座(報(bào)告)、法律知識(shí)競賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報(bào)、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節(jié)目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學(xué)生感受形象生動(dòng)、潛移默化的法制教育;堅(jiān)持學(xué)法用法的一致性，以法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，避免學(xué)法不用法、宣傳教育與實(shí)踐脫節(jié)的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動(dòng)中，寓教于樂，既鞏固了課堂教學(xué)成果，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。以體驗(yàn)教育為形式，開展多種類型的法律實(shí)踐活動(dòng)。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同時(shí)，組織青少年積極參與法律實(shí)踐，通過到少年法庭、律師事務(wù)所、看守所、勞教所等單位觀摩體驗(yàn)，聽犯罪、犯錯(cuò)青少年現(xiàn)身說法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓(xùn)練等活動(dòng)，讓學(xué)生扮演有關(guān)角色，從中學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律知識(shí)，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀念入心入腦。以親子雙向教育為形式，開展?jié)撘颇募彝シ山逃顒?dòng)。密切家校聯(lián)系，注意家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的銜接，三方面相互補(bǔ)充，使青少年從多個(gè)方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質(zhì)。廣大教師尊重學(xué)生家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系，動(dòng)員家長參與到法律學(xué)習(xí)教育中來，深入社會(huì)，積極向家長宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，通過以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會(huì)，舉辦重大法律知識(shí)講座、組織討論等多種形式的法律教育活動(dòng)，使父母與子女共同建立法律信念，從內(nèi)心的深層次自覺接受法律，樹立法律信仰，促進(jìn)整個(gè)家庭法律素質(zhì)的提高。四是注意處理好四方面的關(guān)系。①處理好法律條文知識(shí)性學(xué)習(xí)與學(xué)生法制觀念培養(yǎng)的關(guān)系。通過“法律基礎(chǔ)”和“思想道德修養(yǎng)”知識(shí)的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生懂得一個(gè)合格公民，決不是僅僅守法就滿足了，還要不斷進(jìn)行道德修養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行科學(xué)人生觀的培養(yǎng)，促使遵紀(jì)守法、不斷增強(qiáng)法律意識(shí)逐漸成為各中小學(xué)生的自覺行為。②處理好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。每學(xué)期利用年段召開家長會(huì)，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)學(xué)校工作，向家長發(fā)放諸如《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育講話》、《不要沉湎于網(wǎng)吧》、《成功家教啟示錄》、《失敗家庭警示錄》等宣傳材料，具體指導(dǎo)家長對(duì)子女進(jìn)行家庭教育和法制教育，創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境。③處理好學(xué)校教育與社會(huì)教育的關(guān)系。在有關(guān)部門的配合支持下不斷對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治、凈化，創(chuàng)建良好的校園周邊教育環(huán)境，為青少年的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的校外環(huán)境;聘請(qǐng)輔導(dǎo)員，聯(lián)系關(guān)工委，請(qǐng)他們經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的校外表現(xiàn)，開展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是加強(qiáng)文化市場監(jiān)管工作，加大對(duì)電子游戲場所和不法網(wǎng)吧的整治力度，為青少年學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。④處理好普遍性與特殊性的關(guān)系。各校針對(duì)問題學(xué)生特別是生活在特殊家庭中的學(xué)生，開展有針對(duì)性的幫助教育工作，使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷，引導(dǎo)他們及時(shí)糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向;加強(qiáng)學(xué)校德育、法制工作的難點(diǎn)在于轉(zhuǎn)化差生，因此，我們把防差轉(zhuǎn)差工作納入學(xué)校的重點(diǎn)工作，發(fā)動(dòng)全體教師配合家庭參與，動(dòng)員社會(huì)力量齊抓共管，形成合力，普法教育與防差轉(zhuǎn)差相結(jié)合，有效防止學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。五是開展經(jīng)常性的法律咨詢。各校邀請(qǐng)政法系統(tǒng)的優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”和其他專業(yè)人員，定期到學(xué)校開展法律咨詢活動(dòng)，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問題;建立固定的專家咨詢隊(duì)伍，對(duì)青少年經(jīng)常面臨的法律問題進(jìn)行分析、研究，對(duì)咨詢過程中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性和傾向性的問題，及時(shí)總結(jié)。通過法律工作者應(yīng)用法律武器，為權(quán)益受到侵害的青少年及時(shí)提供法律幫助和法律援助，嚴(yán)厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動(dòng);學(xué)校在常規(guī)教育的同時(shí)，進(jìn)行法制教育模式的研究，努力拓寬學(xué)生法制教育的途徑，探索新路子，提高法制教育的實(shí)效。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)

一是成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織、辦事機(jī)構(gòu)，并把這項(xiàng)工作納入學(xué)校工作議程，要求各部門“年度有計(jì)劃、季度有小結(jié)、每半年有動(dòng)態(tài)分析、年終有總結(jié)”。二是層層簽訂落實(shí)青少年學(xué)生法制教育責(zé)任書，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的具體措施，明確職責(zé)，完善各項(xiàng)制度，實(shí)行目標(biāo)管理，形成“一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)管一級(jí)”體制。三是學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)各班級(jí)的法制教育、普法責(zé)任制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，開拓思路、創(chuàng)新思維，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)差距找出薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)責(zé)任制推行不力，沒有完成責(zé)任制目標(biāo)的，予以通報(bào)批評(píng)并限期整改，將考核評(píng)議結(jié)果與目標(biāo)管理、評(píng)優(yōu)、年度考核獎(jiǎng)懲掛上鉤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政干部、教職工學(xué)法用法情況的考核，把干部群眾的學(xué)法用法情況與任用、獎(jiǎng)懲掛鉤;從責(zé)任目標(biāo)完成得好、成績突出的單位和個(gè)人中發(fā)掘典型，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型示范作用。四是把督學(xué)、督政和督法結(jié)合起來，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育的監(jiān)督檢查。設(shè)立民主評(píng)議行風(fēng)投訴信箱及投訴電話，直接受理社會(huì)各界對(duì)學(xué)校法制教育效能問題的投訴，并認(rèn)真處理來電、來信和來訪。

幾年來，在在上級(jí)行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，在有關(guān)部門的大力配合下，社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效：一是廣大學(xué)生的法制觀念普遍增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。過去，部分學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)有較大的局限性，認(rèn)為法離他們很遠(yuǎn)，法律主要是管那些犯罪分子

的，與中小學(xué)生無多大關(guān)系。通過《讀本》、特別是《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)識(shí)到，法律就在自己身邊，與每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)。隨著學(xué)生法制觀念的增強(qiáng)，我校中小學(xué)的德育工作開展得更加生動(dòng)活潑，學(xué)生文明行為習(xí)慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個(gè)性特長的培養(yǎng)更有成效。目前在我校中小學(xué)校，學(xué)法、知法、懂法、守法的風(fēng)氣日漸濃厚，校園內(nèi)糾紛少了，互幫互學(xué)的多了，中小學(xué)生違法犯罪率顯著下降，沒有一個(gè)在校學(xué)生涉毒，廣大學(xué)生遵紀(jì)守法，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來維護(hù)自己的合法權(quán)益，不少人還學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器和智慧，機(jī)智、勇敢地同違法犯罪行為作斗爭。二是推動(dòng)了依法治教工作。開展法制教育的過程，也是學(xué)校和教育行政部門學(xué)習(xí)法律、不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，推進(jìn)依法行政、依法治教的過程。隨著法制教育的深入開展，各學(xué)校逐步走上依法治校的軌道，依法開展教育教學(xué)活動(dòng)，依靠法律手段解決學(xué)校出現(xiàn)的一些問題和矛盾，依法保護(hù)師生和學(xué)校的合法權(quán)益。與此同時(shí)，教育行政部門嚴(yán)格辦事制度和辦事程序，依法行政，也取得了較大成效。

我校在校學(xué)生法制教育工作經(jīng)過多年的努力，已初步形成格局，但在如何更好地去適應(yīng)社會(huì)生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進(jìn)的要求方面仍然有些滯后，青少年法制教育仍是今后的一項(xiàng)重要工作，一項(xiàng)長期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開拓進(jìn)取，努力工作，把我校青少年學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。同時(shí)，青少年法制教育也是一項(xiàng)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程，我們期望全社會(huì)都來關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)青少年健康茁壯成長。

最新少年普法教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用四

一、加強(qiáng)法制宣傳教育，夯實(shí)“平安”創(chuàng)建基礎(chǔ)

1、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和中國特色社會(huì)主義法律體系。抓好“五五”普法總結(jié)表彰，全面規(guī)劃和實(shí)施“六五”普法;認(rèn)真開展《憲法》、《法治建設(shè)綱要》、《xx省法制宣傳教育條例》、《民族區(qū)域自治法》及州民族區(qū)域自治條例的宣傳貫徹落實(shí);要把法制宣傳教育貫穿于重大執(zhí)法活動(dòng)及重大行動(dòng)全過程，實(shí)現(xiàn)法治資源單獨(dú)分散使用轉(zhuǎn)向綜合運(yùn)用法治資源化解社會(huì)矛盾，從簡單法律條文宣傳教育轉(zhuǎn)向法治文化建設(shè)，切實(shí)抓出成效與特色。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，深入開展維護(hù)社會(huì)安全、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，深入開展綜治、禁毒和特殊人群服務(wù)管理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，深入開展突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和信訪、投訴、調(diào)解反腐倡廉、計(jì)劃生育等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)群眾依法參與社會(huì)管理、依法表達(dá)利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理營造良好的法治環(huán)境。

3、深入學(xué)習(xí)宣傳與保障和改善民生相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題，深入學(xué)習(xí)宣傳與收入分配、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和社會(huì)救助等相關(guān)的法律法規(guī)，堅(jiān)持法制宣傳與教育群眾、服務(wù)群眾相結(jié)合，努力服務(wù)保障和改善民生。

4、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法人員和青少年法制宣傳教育。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作制度，推行執(zhí)法人員分類學(xué)法考試制度，加大考試考核力度，增強(qiáng)考試考核的針對(duì)性，強(qiáng)化對(duì)考試考核結(jié)果的運(yùn)用。結(jié)合不同年齡階段青少年的特點(diǎn)，開展青少年喜聞樂見的學(xué)法用法活動(dòng)，豐富青少年法制宣傳教育內(nèi)容和形式，組織開展全縣青少年大型法制宣傳教育活動(dòng)。

5、推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育制度建設(shè)。修訂《縣委中心組學(xué)法制度》、《縣政府常務(wù)會(huì)學(xué)法制度》，完善各重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法制度，建立健全重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作考試考核指標(biāo)體系，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育工作長效機(jī)制建設(shè)。

二、組織開展各類法制宣傳教育主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“法律六進(jìn)”

6、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)載體。圍繞縣委、縣政府的中心工作，圍繞穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、保民生、促穩(wěn)定總要求，以“深化‘法律六進(jìn)’，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，結(jié)合不同部門、行業(yè)和單位特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有特色、有針對(duì)性的法制宣傳教育載體。建立健全5月法制宣傳月、9月年度法制教育周、“12.4”法制宣傳月等主題活動(dòng)的推進(jìn)措施，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，完善標(biāo)準(zhǔn)，量化指標(biāo)，加強(qiáng)考核，確保主題活動(dòng)順利開展。

7、推進(jìn)主題活動(dòng)深入基層服務(wù)群眾。堅(jiān)持面向基層開展法制宣傳教育，廣泛發(fā)動(dòng)和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團(tuán)成員、普法志愿者深入基層、深入群眾、組織開展形式多樣的送法活動(dòng)，把法律送到群眾手中，滿足基層群眾的法律需求。

8、努力擴(kuò)大主題活動(dòng)的覆蓋面。充分利用大眾傳媒，推動(dòng)法制宣傳教育向社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)延伸，擴(kuò)大主題活動(dòng)的影響;加強(qiáng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和單位的法制宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校周邊、城鄉(xiāng)接邊、集貿(mào)市場、流動(dòng)人口聚居區(qū)等區(qū)域法制宣傳教育，確保主題活動(dòng)覆蓋全社會(huì)。

9、健全完善各項(xiàng)工作制度。結(jié)合機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位實(shí)際，建立健全“法律六進(jìn)”工作制度，進(jìn)一步規(guī)范“法律六進(jìn)”內(nèi)容、途徑和方式，推進(jìn)工作常態(tài)化，形成長效機(jī)制。完善“法律六進(jìn)”的考核機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核，確?！胺闪M(jìn)”取得實(shí)效。

三、全面推進(jìn)“平安瀘溪、法治瀘溪”創(chuàng)建，進(jìn)一步推進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高

10、扎實(shí)開展多層次多領(lǐng)域的法治創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)“平安瀘溪”建設(shè)向縱深發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)“法治單位”的創(chuàng)建，年內(nèi)召開“法治單位”建設(shè)推進(jìn)會(huì)，明確創(chuàng)建目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高依法行政、依法管理和服務(wù)社會(huì)的能力;進(jìn)一步推進(jìn)“民主法治示范村(社區(qū))”、“法治學(xué)?！钡然鶎臃ㄖ蝿?chuàng)建，促進(jìn)基層民主法治建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層依法治理活動(dòng);在去年的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)單位和3所學(xué)?！胺ㄖ谓ㄔO(shè)”示范點(diǎn);進(jìn)一步開展“依法治企”創(chuàng)建活動(dòng)，把依法治理工作推向新的層次，切實(shí)抓出成效與特色。

11、健全完善法治創(chuàng)建工作考核考評(píng)體系。進(jìn)一步健全“法治單位”、“法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建、“依法行政示范單位”創(chuàng)建和“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，每年按確定的指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估，推進(jìn)各項(xiàng)法治創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范運(yùn)行。

12、加大法治創(chuàng)建活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳推廣。組織開展行業(yè)、基層依法治理工作先進(jìn)單位評(píng)選;適時(shí)組織開展法治創(chuàng)建現(xiàn)場會(huì)和各項(xiàng)推進(jìn)活動(dòng)，總結(jié)交流開展法治創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);對(duì)創(chuàng)建優(yōu)秀單位進(jìn)行授牌，充分利用各種途徑加大對(duì)法治創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳，樹立不同類型法治創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)典型。

四、大力推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，努力營造人人學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍

13、大力開展社會(huì)主義法治文化建設(shè)活動(dòng)。堅(jiān)持人民群眾在法治文化建設(shè)中的主體地位，鼓勵(lì)各類文化團(tuán)體參加法治文化建設(shè)，充分利用文藝匯演、標(biāo)語、橫幅、書畫等多種形式開展法制宣傳;堅(jiān)持法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合，積極引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣，滿足人民群眾對(duì)法治文化產(chǎn)品的需求;充分發(fā)揮廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等大眾媒體在我縣法治文化建設(shè)中的重要作用，推進(jìn)全縣范圍的法治文化的發(fā)展和繁榮。

14、加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要在公共場所建設(shè)一批戶外法制宣傳公益設(shè)施，制定固定的法制宣傳標(biāo)牌和公益廣告，進(jìn)一步推廣法制宣傳媒體進(jìn)機(jī)關(guān)，進(jìn)單位。切實(shí)加快農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)法制宣傳“五個(gè)一”(一個(gè)法制宣傳欄、一塊村(居)務(wù)公開欄、一所法治學(xué)校、一家法律書屋、一支普法志愿隊(duì)伍)建設(shè)步伐。加強(qiáng)流動(dòng)普法陣地建設(shè)，利用橫幅標(biāo)語、宣傳掛圖、流動(dòng)板報(bào)等多種形式開展法制宣傳教育。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)“六五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)

15、切實(shí)加強(qiáng)普法依法治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要結(jié)合實(shí)際，及時(shí)出臺(tái)《“六五”普法規(guī)劃》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步開展法制宣傳教育的決議》，調(diào)整完善各級(jí)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，健全工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、各成員單位和工作機(jī)構(gòu)職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，為“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

16、建立普法依法治理工作聯(lián)系點(diǎn)。根據(jù)“六五”普法規(guī)劃部署，通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各戰(zhàn)線推薦，建立全縣普法依法治理工作聯(lián)系點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)“六五”普法目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各戰(zhàn)線也要結(jié)合實(shí)際建立本部門普法依法治理工作聯(lián)系點(diǎn)。

17、加強(qiáng)法制宣傳教育機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。配齊配強(qiáng)法制宣傳部門工作人員，加大普法骨干培訓(xùn)工作力度;健全充實(shí)普法講師團(tuán)，組織開展培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)工作指導(dǎo);廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與普法志愿者活動(dòng)，發(fā)展壯大志愿者隊(duì)伍，建立健全普法志愿者管理制度，組織開展普法志愿者培訓(xùn)。

18、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。要將普法依法治理工作列入財(cái)政預(yù)算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各單位要根據(jù)實(shí)際，加大對(duì)群眾性、公益性質(zhì)宣傳教育工作的投入，保證向農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民免費(fèi)發(fā)放普法資料和開展群眾性法制宣傳教育活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。

最新少年普法教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用五

日前，__縣關(guān)工委在對(duì)法制教育相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)：從20__年起，本地青少年違法犯罪率逐年下降，20__年、20__年分別比上年下降了39.25％和3.07％。

經(jīng)分析，本地青少年違法犯罪率逐年下降的主要原因離不開以下幾點(diǎn)：

日常運(yùn)作規(guī)范化。

主要表現(xiàn)為：有制度管事，有機(jī)構(gòu)領(lǐng)事，有隊(duì)伍干事。20__年12月份，縣普法辦出臺(tái)《關(guān)于“五五”普法期間加強(qiáng)青少年法制教育工作實(shí)施意見》，對(duì)工作目標(biāo)、工作要求、工作方法等都作了明確規(guī)定，規(guī)范運(yùn)作。同時(shí)成立了縣普法辦、縣綜治辦、團(tuán)縣委、縣教育局有關(guān)人員組成的青少年法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)開展全縣青少年法制教育。為進(jìn)一步促進(jìn)青少年法制宣傳教育落到實(shí)處，還組建了一個(gè)講師團(tuán)和兩支隊(duì)伍，即由律師、青少年工作專家組成縣青少年法律咨詢與法制教育講師團(tuán)；由1000人組成法制副校長和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，其中全縣65家中小學(xué)校配備了由公、檢、法、司等部門骨干擔(dān)任的法制副校長；由25名法律工作者組成青少年法律援助志愿者隊(duì)伍。今年上半年開展法律進(jìn)學(xué)校102次，組織法律競賽、演講130次，在校和校外青少年接受法制教育比例分別為100%和35%。

法制教育實(shí)踐化。

重視切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，創(chuàng)建了縣法院民事審判庭等6個(gè)省級(jí)“青少年維權(quán)崗”，其中縣司法局基層科還被評(píng)為全國優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”。著眼于建設(shè)青少年法律教育基地，在縣青少年活動(dòng)中心和躍龍街道怡惠社區(qū)建立了青少年法律教育基地，注重推動(dòng)青少年法律教育深入基層、深入居民住宅區(qū)，使青少年在其所生活的社區(qū)就能受到法制教育。同時(shí)，重視青少年法律援助案件辦理，通過體驗(yàn)案件辦理過程，讓青少年實(shí)實(shí)在在接觸法律、體驗(yàn)到法律的作用與威嚴(yán)。20__年12月—20__年8月，共辦理未成年人法律援助案件137起，有力地維護(hù)了青少年權(quán)益。

工作經(jīng)驗(yàn)典型化。

重視及時(shí)總結(jié)工作中好的做法、經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，起到以點(diǎn)帶面、以先進(jìn)促一般的作用。近年來，重點(diǎn)推介了三個(gè)經(jīng)驗(yàn)：一是具有首創(chuàng)意義的“__縣中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制”。以學(xué)校作為陣地，以班主任和學(xué)校政教老師作為負(fù)責(zé)人，對(duì)在校學(xué)生中個(gè)別行為失范的同學(xué)，爭取“事前預(yù)警、提前介入”的教育方式，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育的前瞻性。二是茶院經(jīng)驗(yàn)。鎖定三類人員準(zhǔn)確定位預(yù)防對(duì)象，成立志愿者隊(duì)伍，因人而異分類施教：重點(diǎn)對(duì)象“盯”著管；一般對(duì)象“帶”著管；外出對(duì)象“跟”著管；貧困對(duì)象“扶”著管，遏制和減少青少年違法犯罪。三是柔石中學(xué)工作模式。抓好班級(jí)、年級(jí)段、政教處和學(xué)校四級(jí)管理，構(gòu)建四道防線，預(yù)防和減少學(xué)生不良行為。這些經(jīng)驗(yàn)和做法得到了省、市有關(guān)部門的肯定和推介，并經(jīng)浙江法制報(bào)、寧波日?qǐng)?bào)等刊物多次宣傳。

教育手段多樣化。

一方面以正常教育為主渠道，98所學(xué)校做到了“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)，占全縣中小學(xué)?？倲?shù)的96.1%。每年在校生接受法制教育不少于10課時(shí)，小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生人手一本《小學(xué)法制教育》讀本，中小學(xué)教師每人一本《中小學(xué)生自我保護(hù)100問》，并按年級(jí)確定普法重點(diǎn)。另一方面，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐以及學(xué)生模擬法庭等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的法制教育，并利用校園網(wǎng)、校電視臺(tái)廣播等，向?qū)W生傳播法律知識(shí)。團(tuán)縣委開通了“96015461”陽光青少年心理，開展“與法相伴·呵護(hù)未來”未成年人保護(hù)法宣傳教育活動(dòng)，還聯(lián)合縣教育局、司法局開展青少年法制影片進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，集中播放《法官媽媽》、《為了明天》等優(yōu)秀法制影片。縣教育局開展“我的預(yù)警故事”優(yōu)秀個(gè)案案例評(píng)選、“法在我心中”法律知識(shí)競賽、預(yù)警機(jī)制工作論壇等多場活動(dòng)，這些活動(dòng)大大提高了青少年遵紀(jì)守法意識(shí)。

教育機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化。

學(xué)校、社會(huì)、家庭緊密配合，構(gòu)建三者聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化三道防線，做好青少年法制教育這個(gè)系統(tǒng)工程。建立了由普法辦、宣傳部、政法委、教育局、法院、公安局、關(guān)工委、團(tuán)、婦等部門為成員單位的聯(lián)席會(huì)議制度，定期分析和掌握青少年法制教育和違法犯罪情況的新趨勢、新動(dòng)向，制定相應(yīng)對(duì)策。采用聯(lián)合執(zhí)法綜合治理的形式努力營造良好的青少年健康成長社會(huì)環(huán)境，公安部門聯(lián)合工商、文廣、交通等部門每年開展校園周邊環(huán)境整治，全縣102所中小學(xué)、161所幼兒園200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等場所得到徹底清理。各校成立以校長為組長，辦公室、政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、總務(wù)處等科室為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立法制學(xué)校，并推廣和完善了中小學(xué)兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度。同時(shí)，借助青少年的參與，加大對(duì)家庭的引導(dǎo)力度，通過知識(shí)競賽、演講競賽、觀看電影等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家庭成員的學(xué)法熱情。目前，全縣已基本形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的青少年法制教育格局。

通過各類教育活動(dòng)，全縣逐步完善了青少年法制教育體系，使青少年自強(qiáng)、自尊、自律，養(yǎng)成向善、向美的良好品格，有力地遏制和減少青少年違法犯罪。從20__年起，本地青少年違法犯罪率逐年下降，20__年、20__年分別比上年下降了39.25％和3.07％。

最新少年普法教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用六

20xx年是貫徹落實(shí)“七五”普法規(guī)劃的開局之年，在整個(gè)“七五”普法規(guī)劃和依法治理中起到至關(guān)重要的作用，對(duì)于切實(shí)做好普法依法治理工作具有十分重要的好處。現(xiàn)根據(jù)我區(qū)“七五”普法規(guī)劃，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際狀況，制定20xx年度普法工作計(jì)劃。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確普法工作的指導(dǎo)思想。

20xx年我區(qū)普法依法治理工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，提高對(duì)普法工作的思想認(rèn)識(shí);要科學(xué)規(guī)劃，不斷創(chuàng)新，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)普法工作全局，以人為本，普法為民，不斷創(chuàng)新普法工作的機(jī)制與方法;要圍繞大局，突出重點(diǎn)，深入貫徹三項(xiàng)重點(diǎn)工作，僅僅圍繞開發(fā)區(qū)工委、管委會(huì)工作中心，加大對(duì)群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題法律需求的普法力度;要結(jié)合實(shí)際，貫徹落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)司法部、全國普法辦公室《20xx年全國普法依法治理工作要點(diǎn)》的精神;要?jiǎng)?chuàng)新形式，注重方法，以人民群眾喜聞樂見的方式方法開展普法工作;要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，加快推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程和加快“和諧開發(fā)區(qū)、法治開發(fā)區(qū)、平安開發(fā)區(qū)”建設(shè)，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定帶給良好的法制環(huán)境。

二、制定措施，全面部署“七五”普法啟動(dòng)工作。

1、認(rèn)真總結(jié)“六五”普法工作成績，大力推廣“六五”普法工作經(jīng)驗(yàn)。表彰先進(jìn)，樹立典型，做好“六五”普法先進(jìn)單位和個(gè)人的表彰推薦工作。要深入研究普法工作的困境與難題，探尋解決這些困境和難題的方式方法，制定新形勢下“七五”普法工作的具體措施，做好“七五”普法的啟動(dòng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步整合普法工作資源，用心爭取市司法局法調(diào)辦的支持與配合，使人、財(cái)、物在“七五”普法工作中得到有力的保障，實(shí)現(xiàn)與“七五”普法的無縫對(duì)接，促進(jìn)全區(qū)普法依法治理工作縱深發(fā)展，為建設(shè)和諧開發(fā)區(qū)、法治開發(fā)區(qū)、平安開發(fā)區(qū)營造良好的法治環(huán)境。

2、做好動(dòng)員部署，加大工作指導(dǎo)力度。今年是“七五”普法的開局之年，各相關(guān)單位要認(rèn)真動(dòng)員，加快工作部署，營造良好普法氛圍與*環(huán)境。20xx年4月份，區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將制定下發(fā)全區(qū)20xx年普法檢查驗(yàn)收各項(xiàng)指標(biāo)，召開動(dòng)員會(huì)議，部署全區(qū)“七五”普法的實(shí)施具體資料、步驟、措施和方法。

三、圍繞重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)法治宣傳教育和依法治理工作。

1、圍繞全區(qū)中心工作，繼續(xù)深入開展以憲法為核心的法律法規(guī)的宣傳教育。繼續(xù)加大與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活、社會(huì)和諧密切相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度。大力開展有關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序尤其是市場秩序、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、食品安全和農(nóng)民工*的法律法規(guī)的宣傳教育，大力開展行政管理法律法規(guī)的宣傳教育，大力開展預(yù)防和減少犯罪的刑事法律法規(guī)的宣傳教育，不斷滿足人民群眾日益增長的法律知識(shí)需求，提高全民法律意思與法治觀念。

2、圍繞三項(xiàng)重點(diǎn)工作，開展“加強(qiáng)法制宣傳，化解社會(huì)矛盾”主題宣傳活動(dòng)。充分利用“3?15”、“6?26”“12?4”全國法制宣傳日和法律法規(guī)頒布實(shí)施紀(jì)念日，采取普法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合全區(qū)法律資源，即法制宣傳、法律服務(wù)、人民調(diào)解、法律援助等職能單位，實(shí)行“普調(diào)結(jié)合、以虛促實(shí)、以虛做實(shí)”的方法，針對(duì)群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展有針對(duì)性的專項(xiàng)法制宣傳教育，引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求，依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)矛盾的和諧化解。

四、深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作力度。

1、提高公務(wù)人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的水平，大力開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，透過資料豐富、形式多樣的法律培訓(xùn)與法制講座，提升機(jī)關(guān)工作人員的法律素養(yǎng)，促進(jìn)依法行政與公正司法。

2、開展“法律進(jìn)社區(qū)”、“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)。對(duì)城鄉(xiāng)居民學(xué)法資料年度有計(jì)劃、有安排，組織經(jīng)常性的法律進(jìn)社區(qū)以及法律下鄉(xiāng)活動(dòng)，散發(fā)學(xué)法手冊，建立好社區(qū)(村)民法制教育基地;認(rèn)真做好普法宣傳和人民調(diào)解相結(jié)合的我區(qū)普法宣傳依法治理的特色工作。

3、貫徹落實(shí)《教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，做好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，用心開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng);要加大對(duì)青少年學(xué)生普法工作的調(diào)查研究，探索青少年學(xué)生能聽懂、能記住、能運(yùn)用的法制宣傳教育方法，預(yù)防和減少青少年的違法犯罪活動(dòng)，組織部分師生到市禁毒教育基地和我去軍山普法教育基地參觀學(xué)習(xí)，提高青少年自我保護(hù)的意識(shí)與潛力，促進(jìn)青少年健康成長。

4、發(fā)揮我區(qū)七個(gè)普調(diào)基地的作用，著力開展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。利用我區(qū)七個(gè)普調(diào)基地法制宣傳教育平臺(tái)，逐步建立健全企業(yè)經(jīng)營管理人員法律知識(shí)培訓(xùn)、職工法制教育、法律顧問等制度;在每個(gè)基地成立調(diào)解委員會(huì)，采取訴調(diào)結(jié)合、普調(diào)結(jié)合等方式促進(jìn)矛盾糾紛和諧化解;促進(jìn)普調(diào)基地工作常態(tài)化，確保每個(gè)基地每個(gè)月開展一大一小兩次活動(dòng);同時(shí)，充分發(fā)揮軍山普法教育基地的作用，有計(jì)劃的組織各普調(diào)基地到軍山教育基地參觀學(xué)習(xí)，開展現(xiàn)身說法、以案說教、交流學(xué)習(xí)、用法體會(huì)等活動(dòng)，并舉辦兩期普法宣傳員和人民調(diào)解員培訓(xùn)班。采取多種寓教于樂的形式，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)全區(qū)的“七五”普法進(jìn)程。

5、開展“法律進(jìn)單位”活動(dòng)，深化“依法辦事示范單位”建立活動(dòng)，重點(diǎn)做好7個(gè)普法行政機(jī)關(guān)的帶頭示范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行政人員執(zhí)法潛力培養(yǎng)，提高行政機(jī)關(guān)普法和依法行政水平;

6、開展“法律進(jìn)工地”活動(dòng)，透過法律圖片巡展、法律咨詢、現(xiàn)場開庭、以案*等生動(dòng)具體、通俗易懂的普法方式，拓展普法工作外延。

五、穩(wěn)步推進(jìn)普法依法治理工作，為建立“法治開發(fā)區(qū)”帶給有力的組織保障。

1、根據(jù)省、市普法《關(guān)于開展法制城市(區(qū))建立》的具體要求，我區(qū)各級(jí)黨委和各派出機(jī)構(gòu)黨委領(lǐng)導(dǎo)，要高度重視“法治開發(fā)區(qū)”的建立工作，要用心完成省、市區(qū)普法辦及上級(jí)普法機(jī)關(guān)交給的普法工作任務(wù)，創(chuàng)新普法依法治理工作的方式方法，努力為我區(qū)“法治開發(fā)區(qū)”帶給組織保障。

2、堅(jiān)持抓基層打基礎(chǔ)，依托普法宣講團(tuán)，整合一切普法資源，用心開展法治單位、法治學(xué)校、法治企業(yè)、法治社區(qū)(村)的建立活動(dòng)，做好學(xué)校、企事業(yè)單位和社區(qū)(村)“兩委”干部法制培訓(xùn)和農(nóng)民工法制宣傳，培養(yǎng)一批普法骨干，充實(shí)普法宣講團(tuán)、法制宣傳教育志愿者、法制宣傳新聞工作者隊(duì)伍，為建立“法制開發(fā)區(qū)”帶給強(qiáng)有力的人力資源保障。

3、在推進(jìn)全區(qū)普法依法治理工作中，結(jié)合綜合治理工作，繼續(xù)抓好“和諧開發(fā)區(qū)、法治開發(fā)區(qū)、平安開發(fā)區(qū)”建立活動(dòng)。總結(jié)20xx年建立經(jīng)驗(yàn)，為20xx年綜合治理各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)順利完成帶給強(qiáng)有力的法律保障。