考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)范文(優(yōu)秀15篇)

寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要客觀公正，真實(shí)記錄自己的經(jīng)歷和感受，同時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，那么以下的范文或許能夠給你幫助。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇一

20__年__月24日至__月26日，我有幸參加了學(xué)校組織的在清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。短短三天的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了心中一直景仰的水木清華的風(fēng)采，了解了清華百年的輝煌歷史，真實(shí)感受了她“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)內(nèi)涵。幾天的聆聽(tīng)和吸取，感覺(jué)時(shí)間是滿滿的，內(nèi)心也是滿滿的，課內(nèi)課外都收獲極大。

每天的課都是一場(chǎng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與思想的盛宴!清華的這次培訓(xùn)，讓我深切感受到了清華課堂的魅力。它是教學(xué)內(nèi)容與授課老師的完美結(jié)合，更展示了教學(xué)理論與教學(xué)方法的高水平技藝。整個(gè)的課程選擇設(shè)置科學(xué)合理，有前瞻性、針對(duì)性，涉及領(lǐng)域廣泛。所有專家教授的教學(xué)課件準(zhǔn)備充分、通俗易懂、重點(diǎn)突出。整個(gè)的授課不是紙上談兵，而更多的是運(yùn)用多媒體三維動(dòng)畫(huà)直觀教學(xué)法和直觀互動(dòng)的交流探討，讓我們深刻感受到與導(dǎo)師心靈的對(duì)接和碰撞。課堂上時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而掌聲雷動(dòng),大家真正體會(huì)到了什么是一流的大學(xué)、一流的教授、一流的教學(xué)。每一位站在清華講臺(tái)上的老師都有著一段他們奮斗拼搏的艱苦歷史。有的老師是背負(fù)著全家的希望，有的老師是承載著父母的驕傲，有的老師則是對(duì)艱苦命運(yùn)的不屈抗?fàn)?，他們都付出了常人無(wú)法想象的艱辛，才獲得了成功。周__教授的演講使我觸動(dòng)非常的大。

周__閱歷豐富，經(jīng)歷坎坷，青年時(shí)期曾陷入九死一生絕境，肉體和精神幾乎化為一片廢墟。他曾經(jīng)是清華園敗得最慘的人，如今卻被譽(yù)為積極心理學(xué)真正的踐行者,教育專家孫云曉、林格等尊稱他為中國(guó)習(xí)慣研究第一人。周__老師曾經(jīng)是一個(gè)農(nóng)村孩子，卻在20世紀(jì)70年代令人羨慕地考上清華大學(xué)畢業(yè)并留校工作。沒(méi)有人想到，這個(gè)令人羨慕的年輕人，會(huì)因?yàn)橐钟舭Y在工作一年后不幸灌下98%的濃硫酸自殺。幸在無(wú)數(shù)善良人的關(guān)愛(ài)下，他死而復(fù)生，獲得了第二次生命。這之后，他在清華大學(xué)自強(qiáng)不息校訓(xùn)的激勵(lì)下，頑強(qiáng)拼搏、艱辛探索，在總結(jié)古今中外各種成功理念的基礎(chǔ)上，終于找到了一條能使人不斷突破、不斷超越、反敗為勝的成功之道。而憑借這條成功之道，他自己不僅從生命的廢墟上重新崛起，還創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。讀了他的書(shū)《人生可以美得如此意外》更是有太多的感動(dòng)和思考。

清華的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇二

第一段：介紹清華大學(xué)的背景和特點(diǎn)（包括學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)習(xí)資源等），并提出本文的主題——學(xué)生分享心得體會(huì)。

清華大學(xué)作為中國(guó)乃至世界著名的高等學(xué)府，以其卓越的學(xué)術(shù)成就和獨(dú)特的校園文化而聞名。在清華的校園中，學(xué)生們?cè)谧非笾R(shí)的道路上汲取著豐富的經(jīng)驗(yàn)，累積著寶貴的心得體會(huì)。因此，本文將邀請(qǐng)清華大學(xué)的學(xué)生分享他們的心得和體驗(yàn)，為更多的人提供有價(jià)值的參考和指導(dǎo)。

清華大學(xué)以其卓越的學(xué)術(shù)資源和科研實(shí)力而聞名于世。在這個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚的環(huán)境中，學(xué)生們不僅能夠接觸到最前沿的研究成果，還有機(jī)會(huì)參與到世界級(jí)的科研項(xiàng)目中。一位計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生分享了他在清華學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，他表示在清華，他能夠接觸到最新的研究成果，并有機(jī)會(huì)與世界級(jí)的教授深入交流。他提到，清華的學(xué)習(xí)氛圍積極向上，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、探討，每天都能獲得新的知識(shí)和啟發(fā)。在清華的學(xué)習(xí)中，他不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，這些都為他今后的科研和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了學(xué)術(shù)方面，清華大學(xué)學(xué)生的生活還充滿了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和社交體驗(yàn)。一位文化藝術(shù)協(xié)會(huì)的成員表示，在清華，他從事了豐富多樣的文藝活動(dòng)，結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并且得到了專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。他分享了自己參與清華大學(xué)舞蹈隊(duì)的經(jīng)歷，他表示通過(guò)舞蹈，他學(xué)會(huì)了合作、堅(jiān)持和付出，也鍛煉了自己的表達(dá)和表演能力。他認(rèn)為參與社團(tuán)活動(dòng)給予了他全新的體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不僅拓寬了自己的眼界，也讓他在集體中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

清華大學(xué)學(xué)生會(huì)是校園中非?；钴S的組織，為新生提供了很多參與校園生活和服務(wù)社區(qū)的機(jī)會(huì)。一位學(xué)生會(huì)的干事分享了他的心得體會(huì)，他表示通過(guò)參與學(xué)生會(huì)的工作，他學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)管理、活動(dòng)策劃和領(lǐng)導(dǎo)能力。他也提到了清華學(xué)生會(huì)廣泛開(kāi)展的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，像為農(nóng)民工子女提供教育支持、走訪社區(qū)老人等。通過(guò)志愿服務(wù)，他不僅了解了社區(qū)的實(shí)際需求，而且也體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂(lè)和滿足感。他認(rèn)為參與學(xué)生會(huì)和志愿者服務(wù)是清華大學(xué)學(xué)生全面發(fā)展和提高社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。

經(jīng)過(guò)與多位清華大學(xué)學(xué)生的交流和分享，我們深刻感受到了清華學(xué)子對(duì)于學(xué)術(shù)、社團(tuán)、志愿服務(wù)等方面的熱情和追求。他們?cè)谶@個(gè)世界級(jí)的學(xué)術(shù)殿堂中，不僅受益于豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，還能夠通過(guò)參與社團(tuán)和志愿服務(wù)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。因此，我們相信，他們將會(huì)在以后的人生道路上展現(xiàn)出更加優(yōu)秀和卓越的成就。

通過(guò)這次和清華大學(xué)學(xué)生的交流，我們了解到了清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這不僅對(duì)清華大學(xué)的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)有著很好的印證，也為其他高校和學(xué)生提供了有益的參考和借鑒。我們希望更多的學(xué)生能夠像清華學(xué)子一樣，積極發(fā)掘自己的潛能，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇三

今年三月中旬，我參加了區(qū)委組織部舉辦的領(lǐng)導(dǎo)力提升公共管理高級(jí)研修班，在清華大學(xué)紫荊管理培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強(qiáng)烈振憾，理念上有了全面的更新，知識(shí)又得到了充實(shí)提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。

（一）收獲知識(shí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)。

清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁，我深深感受到了水木清華獨(dú)特的精神魅力。在一周的時(shí)間里，我認(rèn)真參加了全部課程的學(xué)習(xí)，9位著名專家學(xué)者精彩講授了《服務(wù)業(yè)、服務(wù)貿(mào)易、服務(wù)外包》、《政務(wù)禮儀與交往藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)者管理與媒體應(yīng)對(duì)》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調(diào)與沖突管理》、《金融熱點(diǎn)問(wèn)題評(píng)析》、《塑造陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、能力與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》等課程，還利用晚上休息時(shí)間聽(tīng)了民政部王振耀司長(zhǎng)的專題報(bào)告《汶川大地震災(zāi)害救援與轉(zhuǎn)型中的國(guó)家行政管理體制》。應(yīng)該說(shuō)每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見(jiàn)，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。為更好地消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容，我自費(fèi)購(gòu)買了《陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書(shū)籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購(gòu)了英文版手機(jī)彩信《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，我真正感受到學(xué)海無(wú)涯，其樂(lè)無(wú)窮。

（二）體味刻苦，感受奉獻(xiàn)。

培訓(xùn)中同學(xué)們克服了工作、生活方面的各種困難，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)，我們每天背著書(shū)包，騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學(xué)們還抓緊時(shí)間看講義、記筆記，討論相關(guān)問(wèn)題，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)精神深深感染了我，是大家的共同努力才使學(xué)習(xí)效果如此之好。同時(shí)我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動(dòng)，為使我們能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)，孫健升、田兆陽(yáng)等老師利用課間休息時(shí)間在教室外向同學(xué)們講授知識(shí)，董關(guān)鵬、董明老師講課時(shí)語(yǔ)速較快，就是為了在有限的'時(shí)間內(nèi)多講些知識(shí)，老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神更激勵(lì)了我刻苦學(xué)習(xí)。

（三）擴(kuò)大視野，拓展思路。

雖然這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是回味其中的過(guò)程是快樂(lè)的；雖然時(shí)間是短暫的，但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，并且大都是我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機(jī)管理、應(yīng)對(duì)媒體、領(lǐng)導(dǎo)能力、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)象新大陸一樣開(kāi)擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來(lái)幾乎一直從事事務(wù)性工作，實(shí)際操作多，宏觀管理少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開(kāi)展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過(guò)清華培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問(wèn)題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)人口計(jì)生工作的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。

（四）加強(qiáng)交流，收獲友誼。

參加研修培訓(xùn)的58名學(xué)員來(lái)自全區(qū)不同部門(mén)和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，如果沒(méi)有這次培訓(xùn)，鎮(zhèn)街和檢法兩院的幾位同志可能無(wú)緣相識(shí)，他們中不乏相關(guān)領(lǐng)域的行家里手，真可謂群英薈萃，與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠(chéng)相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間由陌生到相識(shí)、到相知、到親密無(wú)間的同學(xué)和良師益友。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助，一次次集體活動(dòng)大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。收獲知識(shí)的同時(shí)，我們也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得，友誼更為可貴。清華大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。自強(qiáng)不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。我當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，我當(dāng)超越自我，追求卓越。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇四

清華大學(xué)作為中國(guó)最頂尖的高等學(xué)府之一，擁有無(wú)數(shù)學(xué)霸榜樣。他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的卓越成果不僅彰顯了清華的學(xué)術(shù)實(shí)力，更激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)子。然而，清華學(xué)霸的學(xué)習(xí)之道并非高不可攀，它蘊(yùn)含著一種珍貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

第二段：培養(yǎng)自律的重要性。

在清華大學(xué)中，學(xué)霸們普遍對(duì)自己有相當(dāng)高的要求，并且能夠不斷保持學(xué)習(xí)的自律。自律是學(xué)霸學(xué)習(xí)的基石，它要求對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理規(guī)劃，合理安排各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，合理分配學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。學(xué)霸們通常會(huì)在每天開(kāi)始時(shí)制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且會(huì)按照計(jì)劃有條不紊地執(zhí)行。他們也會(huì)意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)需求，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)資源，并與老師和同學(xué)進(jìn)行討論交流。通過(guò)自律，他們能夠更好地利用時(shí)間和資源，進(jìn)而在學(xué)業(yè)上取得突出成績(jī)。

第三段：積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

清華學(xué)霸的學(xué)習(xí)態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。他們通常保持對(duì)知識(shí)的渴求，不論是在課堂上還是在課后的自主學(xué)習(xí)中，他們都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和自發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)霸們會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力，而非僅僅死記硬背。此外，他們還會(huì)善于與老師和同學(xué)溝通交流，通過(guò)討論和互動(dòng)，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。正是這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使得他們能夠在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中快速成長(zhǎng)，并提升自己的學(xué)習(xí)水平。

第四段：高效的學(xué)習(xí)方法和技巧。

清華學(xué)霸們也非常注重學(xué)習(xí)方法和技巧的運(yùn)用。他們通常會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，如提前預(yù)習(xí)、做好筆記和總結(jié)、創(chuàng)設(shè)合理的學(xué)習(xí)環(huán)境等。學(xué)霸們還會(huì)合理運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書(shū)館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，從而更全面地獲取知識(shí)和信息。此外，他們還會(huì)善于整理和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便于復(fù)習(xí)和記憶。綜上所述，高效的學(xué)習(xí)方法和技巧是清華學(xué)霸們成為學(xué)習(xí)之王的重要保障。

第五段：全面發(fā)展和健康生活的平衡。

最后，清華學(xué)霸強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展和健康生活的平衡。他們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)只是大學(xué)生活的一部分，其他方面的發(fā)展同樣重要。學(xué)霸們會(huì)積極參與社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目和志愿者工作等，拓寬自己的視野和閱歷。他們還意識(shí)到身體健康的重要性，會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持規(guī)律的運(yùn)動(dòng)和睡眠。學(xué)霸們相信，只有全面發(fā)展和健康生活的平衡，才能夠取得真正的學(xué)術(shù)和個(gè)人成就。

結(jié)論：

清華大學(xué)學(xué)霸學(xué)習(xí)心得體會(huì)為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。自律、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，以及全面發(fā)展和健康生活的平衡，這些都是我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。在追求學(xué)業(yè)成功的道路上，我們應(yīng)秉持學(xué)霸們的學(xué)習(xí)之道，通過(guò)自己的努力和勇氣，走出屬于自己的學(xué)術(shù)之路。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇五

20__年一月我有幸參加了學(xué)校組織的年級(jí)組長(zhǎng)培訓(xùn)班，地點(diǎn)在清華大學(xué)。清華大學(xué)是我國(guó)高等學(xué)府之一，也是我國(guó)高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一。能在這所百年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我倍感榮幸。已經(jīng)是51歲的我,走進(jìn)了清華園。這是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。小時(shí)候,清華是一個(gè)童話,聽(tīng)著父輩的渲染;上學(xué)后,清華是一個(gè)理想,燃燒起青春的向往;工作后,清華是一只風(fēng)箏,隨著時(shí)間的推移,她已經(jīng)變得遙不可及。然而,我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)竟然在清華，我怎能不十分珍惜?此次培訓(xùn)時(shí)間雖短，短到只有三天，但課程安排之緊湊、內(nèi)容之豐富，讓我受益匪淺，體會(huì)頗多。

覃征教授的課我印象深刻，談吐幽默風(fēng)趣，警句名言不斷，在儒雅的講解中傳遞著最新的信息和知識(shí)。在我陶醉于慶幸與自豪之時(shí)，覃教授流暢的語(yǔ)言中飄出兩個(gè)字慕課。慕課?我偏頭看看我的同桌，回應(yīng)的是同樣疑惑的眼神，再回頭尋找答案，碰到的還是不解的目光，嗨，落伍了，發(fā)自內(nèi)心的感嘆!

落伍就要趕上，回去查一查，明白了其中的含義。然而授課大師的風(fēng)采，開(kāi)闊我的視野、開(kāi)啟我的心智，理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞。我怎能落伍?信息化發(fā)展已如此之快，我該怎樣做?微信?對(duì)，就用它!于是我想到了一連串新名詞，微課、微讀、微講.....總之與微信有關(guān)，我開(kāi)始嘗試了，效果極好.......

心懷一份敬仰，一份尊重，一份虔誠(chéng)地聽(tīng)完所有課程，感慨萬(wàn)分，活用清華所學(xué)，開(kāi)創(chuàng)性做好本職工作，解決實(shí)際問(wèn)題的能力是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。就我自己而言，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)理念，置身當(dāng)前，從心靈深處更加重視學(xué)習(xí)，在日常工作和生活更加努力學(xué)習(xí)，真正將學(xué)習(xí)作為一種人生樂(lè)趣，當(dāng)成一種生活方式。

最后，我要用清華的校訓(xùn)“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”激勵(lì)自己，用學(xué)到的新理論知識(shí)滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好!

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇六

學(xué)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生最重要的任務(wù)之一，而學(xué)霸作為在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績(jī)的代表，其學(xué)習(xí)心得體會(huì)更是值得其他學(xué)生借鑒。清華大學(xué)作為國(guó)內(nèi)知名的高等教育機(jī)構(gòu)之一，擁有眾多學(xué)霸，其學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)具有極高的參考價(jià)值。本文將通過(guò)總結(jié)清華大學(xué)學(xué)霸們的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，幫助廣大學(xué)生更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃（300字）。

清華大學(xué)學(xué)霸們普遍認(rèn)為制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。他們強(qiáng)調(diào)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，合理分配時(shí)間，避免臨時(shí)抱佛腳。學(xué)霸們會(huì)在每學(xué)期開(kāi)始時(shí)列出詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們會(huì)合理安排每門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每門(mén)功課都能得到足夠的關(guān)注。此外，學(xué)霸們會(huì)合理安排自己的休息時(shí)間，避免因過(guò)度學(xué)習(xí)而疲勞。

第三段：高效的學(xué)習(xí)方法（300字）。

清華大學(xué)學(xué)霸們常常用高效的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。他們普遍采取多樣的學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)等，以全面提升對(duì)知識(shí)的掌握。學(xué)霸們強(qiáng)調(diào)在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，及時(shí)解決困惑。對(duì)于難理解的問(wèn)題，學(xué)霸們會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)。此外，學(xué)霸們也會(huì)注重練習(xí)，通過(guò)做題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。他們會(huì)利用各種資源進(jìn)行練習(xí)，如教材習(xí)題、往年考試試題等，以提高自己的解題能力。

第四段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）。

清華大學(xué)學(xué)霸們強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于取得好成績(jī)的重要性。他們會(huì)養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，提高精神狀態(tài)。學(xué)霸們還會(huì)定期鍛煉身體，保持身心健康。他們注重飲食均衡，保證營(yíng)養(yǎng)攝入，以提高大腦的工作效率。此外，學(xué)霸們還會(huì)養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，保證每天充足的睡眠時(shí)間，以提高大腦的記憶力和思考能力。

第五段：積極的學(xué)習(xí)態(tài)度（250字）。

清華大學(xué)學(xué)霸們的學(xué)習(xí)心得體會(huì)中最重要的一點(diǎn)就是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)霸們深知，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。他們會(huì)時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，將學(xué)習(xí)視為一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān)。學(xué)霸們鼓勵(lì)自己多思考，不斷探索，希望能理解更多的知識(shí)。他們相信每一次的努力都會(huì)有所回報(bào)，所以他們不輕易放棄，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)。學(xué)霸們還會(huì)積極參加課外活動(dòng)，拓寬自己的眼界，以提高自己的綜合素質(zhì)。

總結(jié)：

通過(guò)總結(jié)清華大學(xué)學(xué)霸們的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，我們可以得到一些建議：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不僅適用于清華大學(xué)，也適用于其他大學(xué)。希望廣大學(xué)生能從中受益，提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇七

第一段：引言（介紹學(xué)霸的定義和重要性）。

學(xué)霸這個(gè)詞匯在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越受到關(guān)注，特別是在高等學(xué)府中。作為中國(guó)最頂尖的學(xué)府之一，清華大學(xué)擁有眾多學(xué)霸，他們的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)對(duì)其他學(xué)生來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富。本文將從學(xué)霸的秘訣、學(xué)習(xí)方法、自我管理、心態(tài)調(diào)整以及堅(jiān)持的重要性等方面討論清華大學(xué)學(xué)霸的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：學(xué)霸的秘訣和學(xué)習(xí)方法。

清華大學(xué)的學(xué)霸們均有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)秘訣和方法。首先，它們強(qiáng)調(diào)高效學(xué)習(xí)。就是學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)時(shí)間分為小塊，每塊時(shí)間都要專注于學(xué)習(xí)。其次，學(xué)霸們注重多樣化的學(xué)習(xí)方式。不僅僅是閱讀教材，還會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、討論和思辨等多種方式來(lái)加深理解，從而提高學(xué)習(xí)效果。最后，學(xué)霸們會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，將學(xué)習(xí)過(guò)程分解為小任務(wù)，并時(shí)常檢視自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

第三段：自我管理的重要性。

學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，因此自我管理必不可少。在清華大學(xué)，學(xué)霸們更是擁有出色的自我管理能力。他們善于掌控時(shí)間、精力和資源，并排除干擾因素。學(xué)霸們往往會(huì)規(guī)定自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，并且嚴(yán)格遵守。同時(shí)，他們也非常懂得如何管理自己的情緒和壓力，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，自我管理是清華大學(xué)學(xué)霸們學(xué)習(xí)成功的一大關(guān)鍵。

第四段：心態(tài)調(diào)整的重要性。

在學(xué)習(xí)路上，學(xué)霸們也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)諸如課業(yè)壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力和挫折等，學(xué)霸們懂得調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。他們相信困難是暫時(shí)的，只要持之以恒地努力，就能克服困難。此外，學(xué)霸們注重自我反思和學(xué)習(xí)調(diào)整，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己。因此，心態(tài)調(diào)整是學(xué)霸們能夠持續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。

第五段：堅(jiān)持的重要性。

清華大學(xué)學(xué)霸們最重要的特點(diǎn)之一就是堅(jiān)持不懈。他們理解學(xué)習(xí)需要時(shí)間和持續(xù)的努力，而非片刻的靈光一現(xiàn)。學(xué)霸們會(huì)給自己設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)，并努力踐行。他們懂得學(xué)習(xí)的過(guò)程有時(shí)會(huì)充滿挫折和困難，但他們不會(huì)放棄。學(xué)霸們通過(guò)對(duì)自身的不斷修正和反思，堅(jiān)持不懈地追求卓越。

總結(jié)：

清華大學(xué)學(xué)霸們的學(xué)習(xí)心得體會(huì)是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他們堅(jiān)持高效學(xué)習(xí)、多樣化的學(xué)習(xí)方法、自我管理、心態(tài)調(diào)整和持之以恒的精神，幫助自己在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步。其他學(xué)生可以借鑒學(xué)霸們的學(xué)習(xí)心得，提高自己的學(xué)習(xí)水平和預(yù)期。

注意：在給出的字?jǐn)?shù)中，內(nèi)容已經(jīng)達(dá)到1200字。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇八

清華大學(xué)，作為中國(guó)最高學(xué)府之一，一直以來(lái)都是國(guó)內(nèi)學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)府?？歼M(jìn)清華大學(xué)不僅意味著學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀，更是對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面要求。作為一名成功考進(jìn)清華大學(xué)的學(xué)生，我認(rèn)為我們的成功源于努力學(xué)習(xí)、充分準(zhǔn)備、堅(jiān)定信心和正確心態(tài)。

首先，努力學(xué)習(xí)是考進(jìn)清華大學(xué)的基礎(chǔ)。清華大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，要求學(xué)生在學(xué)科上具有扎實(shí)的基礎(chǔ)和卓越的能力。因此，努力學(xué)習(xí)是我們無(wú)可回避的任務(wù)。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使每天的學(xué)習(xí)過(guò)程充實(shí)而高效。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要鞏固復(fù)習(xí)，遇到問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。此外，我們要培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，通過(guò)廣泛閱讀來(lái)開(kāi)拓自己的眼界，提高自己的綜合素質(zhì)。

其次，充分準(zhǔn)備是考進(jìn)清華大學(xué)的關(guān)鍵。參加高考是考進(jìn)大學(xué)的最后一道關(guān)，要想在這場(chǎng)考試中取得好成績(jī)，必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，我們要熟悉高考考試的內(nèi)容和要求，并根據(jù)自己的實(shí)際情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，我們要做好考試的心理準(zhǔn)備，克服緊張和焦慮情緒，保持良好的心態(tài)。最后，我們還要進(jìn)行模擬考試，熟悉考試流程和節(jié)奏，增強(qiáng)應(yīng)考能力。通過(guò)充分的準(zhǔn)備，我們可以更加自信地面對(duì)高考，取得好成績(jī)。

再次，堅(jiān)定信心是考進(jìn)清華大學(xué)的動(dòng)力?？忌鎸?duì)高考時(shí)常常會(huì)感到迷茫和壓力，但是我們不能喪失信心，相信自己一定能夠取得好成績(jī)。我們要相信自己的努力是有回報(bào)的，只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想。在考前階段，我們要相信自己的能力，相信自己有足夠的實(shí)力通過(guò)考試。在考試過(guò)程中，要相信自己的答題能力，相信自己能夠做出正確的選擇。有了堅(jiān)定的信心，我們才能夠在高考中發(fā)揮出最好的水平。

最后，正確的心態(tài)是考進(jìn)清華大學(xué)的保證?？忌獦?shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和考試觀，不要過(guò)分追求分?jǐn)?shù)和名次，而是應(yīng)該注重全面發(fā)展。不管考試結(jié)果如何，我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我們要把高考看作是人生的一次歷練，不管結(jié)果如何，都要從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有以積極的心態(tài)面對(duì)高考，我們才能夠保持良好的心態(tài)和狀態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

考進(jìn)清華大學(xué)是一段艱苦而充實(shí)的歷程，需要付出大量的努力和汗水。但是，只要我們努力學(xué)習(xí)、充分準(zhǔn)備、堅(jiān)定信心和保持正確心態(tài)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我們還要注意鍛煉身體，保持良好的身心健康，增強(qiáng)抵抗壓力的能力。相信只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠考進(jìn)清華大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇九

清華大學(xué)是中國(guó)著名的高等學(xué)府之一，每年都吸引著全國(guó)各地優(yōu)秀的學(xué)生前來(lái)就讀。在這個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生們不僅收獲了豐富的知識(shí)和專業(yè)能力，還積累了寶貴的心得體會(huì)。他們通過(guò)分享自己的經(jīng)歷和感悟，給其他學(xué)生提供了寶貴的參考和指導(dǎo)，讓他們少走彎路，更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

第二段：學(xué)習(xí)方法與技巧的分享。

學(xué)習(xí)方法與技巧是每一位大學(xué)生都需要關(guān)注的重要方面。清華大學(xué)學(xué)生分享了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法與技巧的心得體會(huì)。例如，一位學(xué)生指出了重要的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助其他學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)；另一位學(xué)生分享了自己的時(shí)間管理技巧，讓其他學(xué)生可以更高效地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間；還有一位學(xué)生分享了如何有效地做筆記和整理知識(shí)的方法，讓其他學(xué)生在復(fù)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試時(shí)更有條理。

第三段：生活經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)心得的分享。

大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。清華大學(xué)學(xué)生也分享了自己在生活經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)心得方面的體會(huì)。有學(xué)生分享了自己在社團(tuán)活動(dòng)中的經(jīng)歷，他們組織活動(dòng)、協(xié)作團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力；還有學(xué)生分享了自己參與社會(huì)實(shí)踐的收獲，他們通過(guò)與社會(huì)接觸，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和社交能力。這些分享給其他學(xué)生提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示，讓他們更好地利用大學(xué)生活，豐富自己的經(jīng)歷。

第四段：學(xué)業(yè)與發(fā)展的指導(dǎo)與建議。

清華大學(xué)學(xué)生在學(xué)業(yè)和發(fā)展的過(guò)程中也獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們希望把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給其他學(xué)生，幫助他們更好地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和發(fā)展。一位學(xué)生分享了自己在專業(yè)選擇上的經(jīng)驗(yàn)，教導(dǎo)其他學(xué)生要了解自己的興趣和潛力，做出合適的選擇；另一位學(xué)生分享了自己在實(shí)習(xí)和就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)，提醒其他學(xué)生重要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系的積累。這些分享為其他學(xué)生提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)和發(fā)展中更有目標(biāo)和方向。

第五段：感悟與未來(lái)的展望。

通過(guò)與清華大學(xué)學(xué)生的分享，其他學(xué)生受益良多，也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有了更深入的思考。他們也紛紛表示要在以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，充分發(fā)揮自己的潛力，努力提升自己的綜合能力。他們希望能夠在學(xué)習(xí)上不斷突破，獲得更多的知識(shí)和技能；在社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力；在將來(lái)的工作和發(fā)展中，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。

總結(jié)：清華大學(xué)學(xué)生分享心得體會(huì)對(duì)其他學(xué)生起到了積極的指導(dǎo)和鼓舞作用。通過(guò)他們的分享，其他學(xué)生可以借鑒和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法與技巧，提升自己的綜合素質(zhì)，規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)和發(fā)展。同時(shí)，這些分享也激勵(lì)了其他學(xué)生，讓他們對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。清華大學(xué)學(xué)生的分享心得體會(huì)給了其他學(xué)生寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，展望美好未來(lái)。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十

清華大學(xué)是中國(guó)乃至全球的一所頂級(jí)學(xué)府，每年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生為了能考入這所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈。作為一名成功考入清華大學(xué)的學(xué)生，我深知考入清華大學(xué)的困難與重要性。在這里，我將分享一些我在這一過(guò)程中的體會(huì)與心得，希望能夠?qū)ν瑯涌释M(jìn)入清華大學(xué)的學(xué)生們提供一些有益的建議。

首先，選擇適合自己的報(bào)考專業(yè)至關(guān)重要。清華大學(xué)擁有眾多優(yōu)秀的學(xué)科專業(yè)，因此，選擇適合自己的報(bào)考專業(yè)是至關(guān)重要的一步。不同專業(yè)的學(xué)習(xí)方式和難度都有所不同，而我認(rèn)為，最重要的是要選擇自己真正喜歡并且對(duì)其有濃厚興趣的專業(yè)。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中保持長(zhǎng)久的動(dòng)力和興趣，克服各種困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。

其次，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功考入清華的關(guān)鍵。清華大學(xué)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度非常大，不僅需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具備獨(dú)立的思考和解決問(wèn)題的能力。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必不可少的。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，排定學(xué)習(xí)時(shí)間表、合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)和合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常重要的。此外，與同學(xué)們積極討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、多閱讀相關(guān)書(shū)籍并進(jìn)行實(shí)際操作也能幫助我們更好地掌握知識(shí)。

第三，參加各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐是成為清華大學(xué)學(xué)生的重要方式。清華大學(xué)追求全面發(fā)展的理念，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，除了成績(jī)優(yōu)秀外，學(xué)生積極參加各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐也是非常重要的。這些活動(dòng)不僅可以豐富我們的閱歷和社交經(jīng)驗(yàn)，還能使我們更好地了解社會(huì)的需求和問(wèn)題。在我的申請(qǐng)中，我積極參加學(xué)校的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和科研項(xiàng)目，這不僅拓寬了我的視野，還增加了我在簡(jiǎn)歷上的競(jìng)爭(zhēng)力。

第四，堅(jiān)持并且不怕面對(duì)困難是成功考入清華大學(xué)的重要品質(zhì)。清華大學(xué)的招生考試極其嚴(yán)苛，需要通過(guò)一系列的筆試、面試以及考核進(jìn)行選拔。在這個(gè)過(guò)程中，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)絕不能退縮。而面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)持自己的信念，并尋求幫助和支持。我在備考過(guò)程中遇到過(guò)許多困難，但我選擇積極應(yīng)對(duì)，與老師和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而使我更好地適應(yīng)考試并順利通過(guò)。

最后，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和樹(shù)立正確的人生觀是成為出色清華大學(xué)學(xué)生的必備素質(zhì)。作為清華大學(xué)學(xué)生，我們將成為國(guó)家的棟梁和社會(huì)的重要一員，承擔(dān)著更多的社會(huì)責(zé)任。因此，我們需要樹(shù)立正確的人生觀，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。作為成功考入清華大學(xué)的學(xué)生，我將堅(jiān)守正道，努力為社會(huì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

在考進(jìn)清華大學(xué)的道路上，經(jīng)歷了眾多的挑戰(zhàn)和困難，但每一次的付出都是值得的。清華大學(xué)給予我們優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的發(fā)展空間，更重要的是，它塑造了我們的性格和人生觀。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?qū)δ切┲就篮系膶W(xué)生們提供一些啟示和幫助，讓我們一起在清華大學(xué)的校園里創(chuàng)造更加美好的明天。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十一

20__年1月，我有幸參加了我校組織的清華大學(xué)高級(jí)研修班。清華是我國(guó)著名的高等學(xué)府之一，也是我國(guó)高層人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我倍感榮幸。同時(shí)也感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但課程安排緊湊，內(nèi)容豐富，每節(jié)課都集思想之大成，耀智慧之精華，真是讓我收益匪淺，體會(huì)頗多。

清華大學(xué)果然與眾不同，名不虛傳。在這里，沒(méi)有枯燥、呆板的教學(xué)，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊(yùn)和強(qiáng)烈的歷史使命感。“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，使我深入思考個(gè)人與國(guó)家、做人與做事、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。專家學(xué)者的上課，或諄諄教導(dǎo)，或啟發(fā)引導(dǎo)，都使我強(qiáng)烈地感受到時(shí)代的腳步、知識(shí)的樂(lè)趣。古色古香的建筑、單純的校園生活、同學(xué)們的笑聲，又使我仿佛找回了校園的青春與活力。

這次培訓(xùn)吃、住、學(xué)習(xí)都在清華園，為我們的學(xué)習(xí)提供了非常便利的條件。課程也是非常精彩，教授們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸，學(xué)識(shí)淵博。每位教授談吐風(fēng)趣幽默、警句名言、歷史典故讓學(xué)員們掌聲笑聲接連而致。在聽(tīng)課中同學(xué)們對(duì)老師心懷一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔誠(chéng)；同學(xué)們感受老師誠(chéng)摯的智慧和知識(shí)的傳遞，凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。

周士淵教授上課時(shí)，演講形象之精彩，語(yǔ)言之豐富，排比、對(duì)比句接連不斷，把自己的親身經(jīng)歷搬上了講臺(tái)。講課內(nèi)容豐富。在開(kāi)啟我們心智的同時(shí)，思想和智慧都得到了交流和碰撞。他給我留下的最深印象就是“知而必行、行而比恒、恒而必達(dá)。”和“傻瓜日記”。

聽(tīng)了馬駿教授的《我國(guó)國(guó)防安全形勢(shì)分析》才知道我國(guó)現(xiàn)階段面臨著朝核危機(jī)問(wèn)題；中越問(wèn)題；南海權(quán)益爭(zhēng)端問(wèn)題等諸多不安全因素，美國(guó)在亞太地區(qū)對(duì)我國(guó)形成u型合圍之勢(shì)。為了保障我國(guó)周邊安全環(huán)境，還需要貫徹周邊外交方針，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防力量。

還有覃征教授，清華大學(xué)信息學(xué)院、軟件學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。他所講的《現(xiàn)代信息化技術(shù)》一課讓我大開(kāi)眼界。覃教授語(yǔ)言犀利詼諧幽默，各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)無(wú)所不曉，引經(jīng)據(jù)典的故事隨手拈來(lái)，博得大家頻頻驚嘆和掌聲。

當(dāng)然其他三位教授的演講也同樣精彩。但“清華提升”的光榮已成為歷史，曾經(jīng)如火激情也終將淡去。如何將培訓(xùn)收獲轉(zhuǎn)化成素質(zhì)能力，并運(yùn)用到工作實(shí)踐中，則是我們應(yīng)該重點(diǎn)思考的問(wèn)題。為此，我應(yīng)當(dāng)：

（一）深刻領(lǐng)會(huì)并努力踐行“自強(qiáng)不息”、“行勝于言”的清華風(fēng)訓(xùn)。在今后的工作生活中，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，戒浮躁，淡名利，不管個(gè)人今后境遇順逆，都要以民族為重，以事業(yè)為先，以真誠(chéng)為本，抱平常心，懷青云志，做到仰俯不愧于心。

（二）從心靈深處更加重視學(xué)習(xí)，在日常工作和生活更加努力學(xué)習(xí)，真正將學(xué)習(xí)成為一種人生樂(lè)趣，當(dāng)成一種生活方式。我們應(yīng)該把在“清華留學(xué)”培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，進(jìn)一步地放大起來(lái)，延伸下去，真正將學(xué)習(xí)溶入到工作、生活中，甚至我們每個(gè)人的生命中。

（三）活用清華所學(xué)，開(kāi)創(chuàng)性做好本職工作。解決實(shí)際問(wèn)題的能力，推動(dòng)工作開(kāi)展的水平，是檢驗(yàn)我們這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的一條重要指標(biāo)。就我自己而言，切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，摒棄消極有害的觀念，置身當(dāng)前，不怨天尤人，不自暴自棄，多找自身修養(yǎng)、能力方面的不足，多想他人成功、進(jìn)步之不易，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，積極調(diào)整精神狀態(tài)，以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài)，以更加理性從容的作為，篤定扎實(shí)地邁向前進(jìn)。培養(yǎng)清純高雅的人生追求，以高度的目標(biāo)關(guān)注、全部的精力投入、緊盯工作，干好事業(yè)。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十二

能夠加入市委辦這個(gè)大家庭，我萬(wàn)分榮幸，不曾想剛工作兩個(gè)月，又能夠到世界一流學(xué)府清華大學(xué)參加培訓(xùn)，這讓我激動(dòng)之余又覺(jué)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，帶著壓力與動(dòng)力完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。收獲很多，最深刻的體會(huì)有兩點(diǎn)：

細(xì)節(jié)定成敗。

以細(xì)節(jié)論成敗，從小處見(jiàn)文章。此次培訓(xùn)，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院熱情周到、專業(yè)細(xì)致、有條不紊的準(zhǔn)備和安排，給我留下深刻印象，可謂處處見(jiàn)細(xì)節(jié)，事事皆精品。接待細(xì)致周到。一到達(dá)北京與培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人戴玲翔老師和班主任肖瑞崇老師見(jiàn)面，就會(huì)感覺(jué)到他們的專業(yè)精神和充分準(zhǔn)備。果不其然，一本《學(xué)員須知》即可回答所有問(wèn)題，培訓(xùn)安排更是滴水不漏，除學(xué)習(xí)需自己動(dòng)腦外，其余事項(xiàng)只要“被動(dòng)接受”即可。尤其是打開(kāi)房間電視機(jī)看到“歡迎趙凡、何海先生下榻迎春園賓館”，讓我對(duì)清華大學(xué)的細(xì)致與周全留下深刻印象。內(nèi)容豐富多彩。在培訓(xùn)期間，既組織了辦文、辦會(huì)等辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)，又拓展到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法治、國(guó)防等多領(lǐng)域?qū)W習(xí);既開(kāi)展理論學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，又組織到中關(guān)村創(chuàng)業(yè)園區(qū)和國(guó)家博物館復(fù)興之路見(jiàn)學(xué)參觀開(kāi)拓眼界;既有清華大學(xué)、人民大學(xué)、中央黨校、國(guó)防大學(xué)等知名教授講學(xué)，又有中央辦公廳、國(guó)家行政學(xué)院等行政領(lǐng)導(dǎo)言傳身教，無(wú)一不顯出他們的誠(chéng)意與專業(yè)。儀式感非常強(qiáng)。從入住“荷塘月色”近春園賓館到集體參觀清華四景(清華學(xué)堂、大禮堂、二校門(mén)和水木清華)，從開(kāi)班儀式發(fā)放學(xué)員證、佩戴校徽、集體宣誓到畢業(yè)典禮播放培訓(xùn)點(diǎn)滴、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)，從每日一晨讀、每課一總結(jié)到課間集體做操、觀看《同一首歌》清華大學(xué)專場(chǎng)，儀式感無(wú)處不在，強(qiáng)烈地推進(jìn)了我們對(duì)清華大學(xué)的品牌認(rèn)同感和認(rèn)真學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感。

難當(dāng)清華人。

走出清華門(mén)，帶走清華魂!什么是清華之魂?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。這是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動(dòng)的力量，給人以前進(jìn)的勇氣，給人以成功的信心?！皩⑾啾緹o(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！比?，就應(yīng)該有永不畏懼和自強(qiáng)不息的精神，不為眼前工作的壓力和生活的困難所困擾，上善若水，心懷天下，勇于挑戰(zhàn)，甘當(dāng)大任，才會(huì)獲得最終的成功。成功只有一個(gè)理由,失敗卻有一千種理由。自強(qiáng)者未必都能夠成功，而“不自強(qiáng)者”成功未之有也?！把员厍髮?shí),以行證言?！毖耘c行，如車之兩輪、鳥(niǎo)之雙翼，缺一不可，必須做到言行統(tǒng)一。從實(shí)踐論出發(fā)，踐行是根本和目的，所謂跬步致遠(yuǎn)、篤行事成、實(shí)干興邦。言行不統(tǒng)一，不是偽君子，就是兩面派，而后者比前者更具有破壞性、更可怕、更應(yīng)該警惕。因此，要言行統(tǒng)一、“心、言、行”三點(diǎn)一線，不做只言不行的偽君子，更不做言行不符的兩面派。“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?！弊鏊伎嫉谋寂苷?。要思考，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的思維去明辨方向、拓展思路、科學(xué)決策。要奔跑，用勤奮的精神、求實(shí)的作風(fēng)去實(shí)現(xiàn)跨越、實(shí)施突破、實(shí)踐收獲。做“思考的奔跑者”，就是要站在大局上想問(wèn)題，超前謀劃，腳踏實(shí)地，事半功倍，離目的地越來(lái)越近。

身雖已遠(yuǎn)，心卻未動(dòng)。清華大學(xué)的一景一物仍縈繞在我腦海，6天培訓(xùn)所學(xué)所思所感也必讓我受益終身。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十三

清華大學(xué)作為中國(guó)乃至全球最頂尖的高等學(xué)府之一，吸引了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)和磨礪自己。在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的大學(xué)里，學(xué)生們不僅可以接觸到國(guó)內(nèi)外知名的教授和學(xué)者，還有機(jī)會(huì)參與各類學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生們不僅收獲了知識(shí)和技能，更重要的是積累了寶貴的心得體會(huì)。以下將分別從學(xué)習(xí)、科研、社交、實(shí)踐和綜合素養(yǎng)五個(gè)方面來(lái)分享清華大學(xué)學(xué)生的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)。在清華大學(xué)，學(xué)生們會(huì)面臨更高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力和更嚴(yán)苛的要求。因此，學(xué)生們都明白，只有兢兢業(yè)業(yè)，才能夠在這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。一位學(xué)生分享道：“在清華學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是保持學(xué)習(xí)的熱情和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，堅(jiān)持復(fù)習(xí)和總結(jié)，持之以恒。同時(shí)，靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法，比如課堂聽(tīng)講、討論、研討會(huì)等，多方位地了解和掌握知識(shí)，才能在課程學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。”

其次，科研是清華大學(xué)學(xué)生另一個(gè)重要的方面。清華大學(xué)擁有眾多的頂級(jí)實(shí)驗(yàn)室和研究機(jī)構(gòu)，給予了學(xué)生們豐富的科研資源和機(jī)會(huì)。一位學(xué)生分享了他的科研經(jīng)歷：“參與科研可以提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，也是鍛煉自己獨(dú)立思考和解決問(wèn)題能力的好機(jī)會(huì)。在科研過(guò)程中，我學(xué)到了如何進(jìn)行文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、采集數(shù)據(jù)以及進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)果展示等諸多技能?？蒲行枰冻龊芏鄷r(shí)間和精力，但通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我的科研能力也得到了明顯提升?！?/p>

此外，社交也是清華大學(xué)學(xué)生們生活中不可或缺的一部分。學(xué)生們?cè)谇迦A大學(xué)的校園中，感受到了互幫互助的友愛(ài)氛圍。一位學(xué)生分享道：“清華大學(xué)的同學(xué)們都非常優(yōu)秀，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的長(zhǎng)處和才能。在與他們交流和相處的過(guò)程中，我受益匪淺。通過(guò)組織各類活動(dòng)和參與社團(tuán)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，互相鼓勵(lì)和幫助，這種友誼和互助讓我的大學(xué)生活更加豐富多彩?！?/p>

再者，實(shí)踐是清華大學(xué)學(xué)生的另一個(gè)特色。清華大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提供了豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生可以通過(guò)參加社區(qū)服務(wù)、企業(yè)實(shí)習(xí)和志愿者活動(dòng)等，將自己學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。一位學(xué)生分享了他的實(shí)踐經(jīng)歷：“通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)，我了解到了社會(huì)的需求和問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，我們所學(xué)的知識(shí)和技能并不只是為了自己，更能夠?yàn)樗撕蜕鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。參與實(shí)踐活動(dòng)不僅可以提升自身的綜合素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神?！?/p>

最后，綜合素養(yǎng)是清華大學(xué)學(xué)生所追求的目標(biāo)之一。在清華大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們不僅注重自己的學(xué)科知識(shí)，還注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和綜合能力。因此，學(xué)生們會(huì)積極參加各類文化活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等，豐富自己的知識(shí)面和擴(kuò)展自己的能力。一位學(xué)生總結(jié)了自己的體會(huì)：“在清華大學(xué)的這幾年，我明白了綜合素質(zhì)的重要性。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要具備創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)力和良好的溝通能力。只有全面發(fā)展自己，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)和職業(yè)發(fā)展?！?/p>

綜上所述，清華大學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)、科研、社交、實(shí)踐和綜合素養(yǎng)等方面都有著豐富的心得體會(huì)。清華大學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，學(xué)生們通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，得到了寶貴的成長(zhǎng)和收獲。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將指導(dǎo)他們未來(lái)的發(fā)展，使他們成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十四

__年10月10-21日，我有幸參加了局組織人事處組織的清華大學(xué)培訓(xùn)。清華大學(xué)是我國(guó)著名高等學(xué)府之一，也是我國(guó)高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我倍感榮幸。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我十分珍惜。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，每節(jié)課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的幾天培訓(xùn)，讓我獲得了一身難得的知識(shí)財(cái)富，真是受益匪淺，體會(huì)頗多。

十月的北京，秋高氣爽，楓葉飄飄。亮麗多彩的生活是不施粉黛的素顏，秋之魅力，是充盈著淡藍(lán)色的寧?kù)o。金黃的樹(shù)葉，灑落一地的斑斕，時(shí)光煙雨蘸著秋之韻味掠過(guò)我的眉眼。秋風(fēng)卷著我的衣襟把我?guī)нM(jìn)了風(fēng)景如畫(huà)的清華校園。

清華校園，美麗而歷史悠久。走進(jìn)校園就感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨(dú)特的魅力與底蘊(yùn)。學(xué)校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，始終引領(lǐng)學(xué)生們走“愛(ài)國(guó)、成才、奉獻(xiàn)”的道路，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、建設(shè)和發(fā)展輸送了大批的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀人才。校園內(nèi)綠茵草草，樹(shù)木成蔭，湖光山色，景色別致優(yōu)雅。不同時(shí)代的建筑物購(gòu)成了獨(dú)具風(fēng)格的建筑群落，為師生們創(chuàng)造了優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

這次培訓(xùn)吃、住、學(xué)習(xí)都在清華園。喜歡起早床的我，每天迎著黎明前的第一縷曙光，吸收新鮮的空氣在清華園里跑跑步、打打太極。用完早餐后就靜心地聽(tīng)課?！胺蛱斓卣?，萬(wàn)物之逆旅。光陰者，百代之過(guò)客。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”，所以我緊緊抓住培訓(xùn)這個(gè)機(jī)會(huì)給自己洗洗腦，充充電，增長(zhǎng)知識(shí)財(cái)富。給我們講課的有清華、北大、國(guó)防大學(xué)、中央音樂(lè)學(xué)院、北京行政學(xué)院、國(guó)家行政學(xué)院、中央黨校等10多所高校的資深教授。分別給我們講授了《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)分析》、《十二五規(guī)劃與民生問(wèn)題》、《影響力和執(zhí)行力》、《我國(guó)周邊安全形勢(shì)分析》、《依法行政與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)》、《公共服務(wù)前沿探求》、《城市化與城市現(xiàn)代化》以及《走進(jìn)音樂(lè)世界》等10余堂課。教授們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸，學(xué)識(shí)淵博。每位教授談吐風(fēng)趣幽默、警句名言、歷史典故讓學(xué)員們掌聲笑聲接連而致。在聽(tīng)課中同學(xué)們對(duì)老師心懷一份敬仰，一份尊重，一份理解，一份虔誠(chéng)；同學(xué)們感受老師誠(chéng)摯的智慧和知識(shí)的傳遞，凝聚的思想于此起彼伏聲中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。北京行政學(xué)院教授兼清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教授董曉宇，在講《公共服務(wù)前沿探求》課時(shí)，演講形象之精彩，語(yǔ)言之豐富，排比、對(duì)比句接連不斷，甚至把山東快書(shū)的表演形式都搬上了講臺(tái)。講課內(nèi)容豐富。在開(kāi)啟我們心智的同時(shí)，思想和智慧都得到了交流和碰撞。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)每天都有新的收獲。

聽(tīng)了楊照南教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)分析》進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要性和緊迫性；知道了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的主要表現(xiàn)和原因以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本非完整化的五個(gè)方面，從生產(chǎn)與消費(fèi)領(lǐng)域看中國(guó)自身的問(wèn)題。

聽(tīng)了傅思明教授的《依法行政與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)》使我們進(jìn)一步明確政府為什么要依法行政？依法行政的基本要求。通過(guò)突發(fā)事件案例分析，使我們懂得了依法行政是安全從政的前提條件。

聽(tīng)了楊陽(yáng)教授的《我國(guó)周邊安全形勢(shì)分析》才知道我國(guó)現(xiàn)階段面臨著朝核危機(jī)問(wèn)題；中印邊界問(wèn)題；南海權(quán)益爭(zhēng)端問(wèn)題等諸多不安全因素，美國(guó)在亞太地區(qū)對(duì)我國(guó)形成u型合圍之勢(shì)。為了保障我國(guó)周邊安全環(huán)境，還需要貫徹周邊外交方針，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防力量。

10多位專家教授從經(jīng)濟(jì)理論到政治文明，從社會(huì)管理到執(zhí)行能力，從當(dāng)前形勢(shì)剖析到前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創(chuàng)新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽(yáng)光雨露、和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田、陶冶我的情操、凈化我的心靈、開(kāi)闊我的視野、開(kāi)啟我的心智，理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，實(shí)實(shí)在在的讓我領(lǐng)略了授課大師的風(fēng)采。給我們傳遞了最新的信息和知識(shí)。

特別是聽(tīng)取中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)周海宏教授的《走進(jìn)音樂(lè)世界》一堂課后，讓我深刻認(rèn)識(shí)到音樂(lè)是一種難以形容的語(yǔ)言----它越過(guò)了正常的邏輯思維，直接向人們的心靈傾訴；音樂(lè)是一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，它雖然不像文學(xué)、戲劇那樣內(nèi)涵明確，讓人能有具體的理解，但經(jīng)典音樂(lè)一般都具有豐富的內(nèi)涵，我們能從中獲得美的享受、精神的愉悅和思想上的提升。欣賞這樣的音樂(lè)能夠提高人的審美品位，提升人的精神境界，培養(yǎng)人的思維能力，特別是形象思維和創(chuàng)新思維能力，有助于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。列夫.托爾斯泰這樣說(shuō)過(guò)：音樂(lè)使我忘卻自我，忘卻自己的真實(shí)處境，它把我?guī)硪环N不屬于自己的情景：在音樂(lè)的作用下，我覺(jué)得我感到了本來(lái)沒(méi)有感到的東西；我理解了本來(lái)沒(méi)有理解的道理；我能體會(huì)本來(lái)不能體會(huì)的一切。如果我們用這種心境去面對(duì)自己的工作，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，運(yùn)用在實(shí)際工作中激發(fā)自己的靈感。應(yīng)該會(huì)有很好的收獲吧！我仿佛覺(jué)得優(yōu)美的音樂(lè)旋律隨時(shí)在我身體里流淌，淋漓盡致地讓我體會(huì)到身心的愉悅和工作的輕松。音樂(lè)帶給我無(wú)比快樂(lè)和喜悅！也是減輕我工作壓力的最好方法之一。

最后，我要用清華的校訓(xùn)“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”激勵(lì)自己，用學(xué)到的新理論知識(shí)滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好！

我不知道我這篇心得是唐代詩(shī)人李端筆下的“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。”還是劉長(zhǎng)卿筆下的“古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈?！保≈挥虚喿x者自己去評(píng)定吧！

考進(jìn)清華大學(xué)學(xué)生心得體會(huì)篇十五

_月的北京，春光明媚、春意昂然。我非常幸運(yùn)的成為成都市總工會(huì)組織安排到清華培訓(xùn)的學(xué)員之一，更幸運(yùn)的是又恰逢清華大學(xué)百年校慶之際，隆隆的慶祝氛圍還在校園回蕩。這次培訓(xùn)班共有52名來(lái)自成都市各條戰(zhàn)線上的工會(huì)同仁，抱著同樣的心情，無(wú)不珍惜這次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每堂課認(rèn)真聽(tīng)講，虛心求學(xué)，都將自己全部的熱情投入到這個(gè)和諧的集體，每一天都將自己的全部精力投入到了這次求知的歷程里。

回視幾天的培訓(xùn)歷程，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們卻在學(xué)習(xí)和生活上收獲很大，首先，非常感謝市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和給我們提供的這次難忘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)，也非常感謝組織部的領(lǐng)導(dǎo)為我們的學(xué)習(xí)和生活給予的精心安排和付出辛勤勞動(dòng)。體會(huì)如下：

一、清華大學(xué)，校園美麗，歷史厚重。它位于北京市海淀區(qū)清華園，占地約400公頃，建筑面積約200萬(wàn)平方米，校園內(nèi)綠草青青，樹(shù)木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅。各個(gè)不同時(shí)代的建筑，自然形成各具風(fēng)格的建筑群落，為師生創(chuàng)造了適宜的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，水木清華一百載，清華大學(xué)蘊(yùn)育著獨(dú)特的精神魅力。建校以來(lái)，學(xué)校一直秉承“中西融合、古今貫通”的理念，根植于中華民族的沃土，形成了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?！白詮?qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，始終引領(lǐng)著學(xué)生走“愛(ài)國(guó)、成才、奉獻(xiàn)”的道路，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、建設(shè)和發(fā)展輸送了大批的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的人才，成為全國(guó)學(xué)子心目中夢(mèng)寐追求的圣殿，不愧為我國(guó)最重點(diǎn)的院校之一。

二、清華園的教授們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸，學(xué)識(shí)淵博。給我們講課的每位教授都非常精彩，各有各自的特點(diǎn)，有的談吐幽默風(fēng)趣，有的妙語(yǔ)連珠，講臺(tái)上警句名言不斷，臺(tái)下學(xué)員的掌聲笑聲一片，著實(shí)讓我們時(shí)刻領(lǐng)略和見(jiàn)識(shí)到了清華大師的風(fēng)采。同時(shí)，也向我們傳遞了最新的信息和知識(shí)，不僅讓我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且也讓我們感受到了身心愉快，體驗(yàn)了清華的春意，沐浴了清華的春風(fēng)。

清華培訓(xùn)之旅，很快就會(huì)結(jié)束，如何將培訓(xùn)收獲轉(zhuǎn)化為動(dòng)力并運(yùn)用到工作實(shí)踐中，這才是我們參加這次培訓(xùn)的目的。

一、要深刻領(lǐng)會(huì)并努力踐行“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng)，隨時(shí)用它來(lái)激勵(lì)自己，誠(chéng)實(shí)做人，時(shí)刻銘記劉樹(shù)林教授所說(shuō)：“超脫眼前名利”，努力做好本職工作，全心全意為職工群眾服務(wù)。

二、發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的清華學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，把在清華培訓(xùn)培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情堅(jiān)持堅(jiān)持延伸下去，不斷提高自己的自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自身的工作能力。

新的開(kāi)始新希望，新的一天新陽(yáng)光，讓我們開(kāi)始新的追求，播下新的夢(mèng)想，翻開(kāi)新的一頁(yè)，寫(xiě)下新的追求。