傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本 傳統(tǒng)菜肴的傳承與創(chuàng)新(九篇)

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對于傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本一

作為佛山市的中心城區(qū)，禪城區(qū)近年來城市化進(jìn)程不斷加快，對基層黨建和基層社會治理提出新挑戰(zhàn)。一是區(qū)域內(nèi)黨組織共存但融合度不高。禪城區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合、村居交錯，出現(xiàn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)和“兩新”組織等黨組織在一定區(qū)域內(nèi)共存的現(xiàn)象，基層黨組織的設(shè)置和作用發(fā)揮出現(xiàn)重疊、交錯甚至薄弱、真空等問題，黨組織條塊分割、資源分散、黨員管理服務(wù)覆蓋面不廣、黨員發(fā)揮作用平臺欠缺等問題也不同程度存在，基層黨建工作統(tǒng)籌推進(jìn)不足。二是基層社會治理難度加大。隨著社會管理重心的下移以及“小政府、大社會”治理格局的不斷發(fā)展，分散的基層力量和資源難以滿足社會管理需要。新形勢下，外來務(wù)工人員和高層次人才不斷流入，社會各類人員流動性不斷增強(qiáng)，人與單位的終身依附關(guān)系逐漸弱化，大量不同職業(yè)身份、不同隸屬關(guān)系、不同利益需求的社會群體聚居在社區(qū)，基層黨組織面對的工作對象呈現(xiàn)復(fù)雜性和多樣性。三是市區(qū)力量資源較為豐富。在市區(qū)中心，除了禪城區(qū)自身擁有的黨組織外，還聚集著189個市直機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織、584個“兩新”組織以及176個志愿者團(tuán)隊(duì)等，都是基層治理的重要力量資源。從行政角度來看，政府的職能是有限的，但從服務(wù)角度來看，黨的作用發(fā)揮是沒有邊界的，這就需要基層黨建工作形成區(qū)域化思路，通過實(shí)現(xiàn)黨組織、黨的工作和黨員作用發(fā)揮的全面覆蓋，提升基層黨組織服務(wù)區(qū)域社會的能力，帶動社會、企業(yè)、公民參與社會管理，最終實(shí)現(xiàn)政府、社會、企業(yè)、公民共同治理大格局。

二、主要做法和特點(diǎn)

(一)明確方向，圍繞“堡壘型+服務(wù)型”，夯實(shí)區(qū)域化黨建工作基礎(chǔ)

禪城區(qū)通過黨群工作聯(lián)席會議、區(qū)域化黨建每周例會、區(qū)域化黨建微信群等工作機(jī)制，統(tǒng)籌組織、社工、民政和工青婦、鎮(zhèn)街等工作力量，黨群互動，上下聯(lián)動，共同推進(jìn)區(qū)域化黨建工作。針對禪城實(shí)際情況，著重抓好“架構(gòu)、制度、平臺”三要素建設(shè)。

1、緊扣“1+n+x”，構(gòu)建核心明確、統(tǒng)籌力強(qiáng)的區(qū)域化黨建組織架構(gòu)。在不打破村居黨組織原有運(yùn)行機(jī)制的基礎(chǔ)上，按照“1+n+x”的模式，選準(zhǔn)配強(qiáng)“1”這個龍頭，充分發(fā)揮其核心作用，帶頭統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)“n”個黨組織、“x”個區(qū)域外黨組織和其他社會組織，搭建區(qū)域化黨建組織架構(gòu)。同時，注重將區(qū)域化黨建和整治軟弱渙散基層黨組織結(jié)合起來，由工作基礎(chǔ)好、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的黨組織帶動整頓和提升。

2、規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合，構(gòu)建有效凝聚力量、共享資源的制度基礎(chǔ)。出臺區(qū)域化黨建“1+5”系列文件[ “1+5”系列文件：《關(guān)于全面推進(jìn)區(qū)域化黨建工作的實(shí)施意見》、《20xx年基層黨建工作考核實(shí)施方案》、《區(qū)域化黨建工作分階評估方案》、《“兩新”黨組織屬地化管理指導(dǎo)意見》、《機(jī)關(guān)黨組織開展“雙聯(lián)系”活動工作方案(試行)》、《機(jī)關(guān)黨組織開展“雙聯(lián)系”活動工作指引》。]和工作手冊，確定協(xié)商議事、教育管理、溝通服務(wù)3類8項(xiàng)基本制度，形成制度清單，規(guī)范區(qū)域化黨建運(yùn)行機(jī)制。如黨建聯(lián)席會議制度促進(jìn)黨組織力量統(tǒng)籌和溝通常態(tài)化，雙聯(lián)系制度促進(jìn)機(jī)關(guān)黨組織和黨員力量下沉社區(qū)服務(wù)基層，兩新黨組織屬地管理制度促進(jìn)兩新黨員教育管理落到實(shí)地、落到實(shí)處。在制度規(guī)范基礎(chǔ)上，鼓勵根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H，積極創(chuàng)新，建立行之有效的工作機(jī)制。

3、充分應(yīng)用信息化手段，構(gòu)建適應(yīng)多元需求的區(qū)域化黨建工作平臺。針對區(qū)域化黨建格局中，黨員規(guī)模大，類型多樣的特點(diǎn)，以祖廟培德社區(qū)、石灣麗豪社區(qū)先行試點(diǎn)，搭建基層各類黨組織共建共享，教育、管理、溝通、服務(wù)“四位一體”的工作平臺。目前，全區(qū)統(tǒng)一的黨建信息平臺已初步建立起來，并在部分村居先行試點(diǎn)使用。通過“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，實(shí)現(xiàn)對各類黨員的動態(tài)跟蹤管理和參與式教育，以及對區(qū)域內(nèi)群眾需求的科學(xué)分析，使黨員教育管理更接地氣、黨員發(fā)揮作用更貼近群眾，對黨員干部和入黨積極分子“8小時”之外的跟蹤了解更加有效。

(二)統(tǒng)籌力量，對接需求，推動基層黨組織在溝通黨群、提升服務(wù)中增強(qiáng)凝聚力

以“架構(gòu)、制度、平臺”要素建設(shè)為基礎(chǔ)，區(qū)域化黨建有效推動力量整合和資源共享，促進(jìn)群眾需求與社會服務(wù)供給有機(jī)對接。

1、統(tǒng)籌整合各種力量促進(jìn)多元參與。通過區(qū)域化黨建，使黨的各類組織在基層結(jié)成一張網(wǎng)，既有明確的核心，又能不斷容納新的力量，有效解決了條塊分割、力量分散的問題，“單兵作戰(zhàn)”變成了“兵團(tuán)作戰(zhàn)”。一批機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織、兩新黨組織、志愿者組織成為服務(wù)基層群眾的重要力量，一批在職黨員、離退休老黨員、流動黨員以及“三官一師”成為群眾工作骨干。189個市、區(qū)直機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織進(jìn)駐基層，結(jié)合自身優(yōu)勢和村居實(shí)際開展服務(wù)，解決基層困難，并在參與服務(wù)中探索基層工作路徑。工青婦群團(tuán)組織發(fā)揮樞紐作用，聯(lián)結(jié)250個社會組織、176個志愿者團(tuán)隊(duì)參與區(qū)域化黨建。市區(qū)兩級團(tuán)委組織在禪城實(shí)施“青年123社區(qū)行動”，開展“農(nóng)村分紅青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)”項(xiàng)目試點(diǎn)。區(qū)婦聯(lián)在蘭桂等社區(qū)試點(diǎn)，以婦建促黨建，推動商圈黨建取得明顯效果。區(qū)社工委以“黨建+公益”的模式，舉辦社區(qū)公益創(chuàng)客大賽，吸引社會資金140多萬、公益項(xiàng)目30個下沉到基層。

2、更多渠道掌握社情民意。區(qū)域化黨建和一門式行政服務(wù)改革、直聯(lián)工作有機(jī)結(jié)合，通過區(qū)域化黨建平臺，將4個渠道的數(shù)據(jù)信息：即“一門式”行政服務(wù)沉淀的群眾需求數(shù)據(jù)、直聯(lián)制收集的群眾意見建議、村居日常工作中收集的問題、參與區(qū)域化黨建的各類黨員情況反映進(jìn)行綜合梳理，分析評估區(qū)域內(nèi)群眾需求特點(diǎn)和區(qū)域治理中的突出問題，形成“群眾需求清單”，作為區(qū)域化黨建推動基層治理的重要抓手，目前共形成8類61項(xiàng)“群眾需求清單”[ 8類需求清單：黨的建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生、教育文化、困難幫扶、社會治安、基層治理、市政交通、醫(yī)療社保等8類。]。

3、針對需求推送特色服務(wù)。針對各區(qū)域的“群眾需求清單”，制定“特色服務(wù)清單”，涵蓋困難群體幫扶、健康醫(yī)療服務(wù)、入學(xué)入園與學(xué)生托管、就業(yè)創(chuàng)業(yè)與培訓(xùn)、家庭綜合服務(wù)、新市民服務(wù)等6個類別。不同區(qū)域根據(jù)需求“點(diǎn)菜”，兩個清單對接，為區(qū)域的群眾提供更加精準(zhǔn)、有效的特色服務(wù)，如祖廟培德片區(qū)根據(jù)轄區(qū)老年人、殘疾人多的特點(diǎn)，開展“健康培德”服務(wù)。石灣紅衛(wèi)社區(qū)針對社區(qū)貧困家庭較多的實(shí)際，開設(shè)“愛心學(xué)堂”，為包括外來工子女在內(nèi)的轄區(qū)孩子提供教育服務(wù)。由于服務(wù)貼近了群眾需求，多方參與又提供了力量上支持，促使原來零星的服務(wù)活動轉(zhuǎn)化為常態(tài)化的服務(wù)項(xiàng)目?！皠?chuàng)客·聚力”、“大數(shù)據(jù)·微服務(wù)”、“健康培德”、“社區(qū)公益創(chuàng)客”等服務(wù)項(xiàng)目，成為基層黨組織服務(wù)群眾的重要抓手。

4.突出發(fā)揮黨組織和黨員作用。通過區(qū)域化黨建，整合片區(qū)黨建資源，推行黨組織和黨員積分制，推動機(jī)關(guān)黨組織和黨員、“兩新”黨組織和黨員、流動黨員積極參與社區(qū)服務(wù)，開展志愿服務(wù)等活動，使得志愿服務(wù)、參與學(xué)習(xí)等成為黨員的行動自覺。既增強(qiáng)了基層黨員的歸屬感、使命感，也達(dá)到了寓教育管理于服務(wù)的目的。如祖廟街道鐵軍社區(qū)依托鐵軍紅色教育資源，與佛山市委黨校、干休所等單位黨組織共建合作，組建“紅色教育講師團(tuán)”，傳承鐵軍精神。同時，注重發(fā)揮流動黨員服務(wù)外來人口的作用，以南莊鎮(zhèn)吉利村、祖廟街道東升村和蘭桂社區(qū)為試點(diǎn)，積極尋找、教育、引導(dǎo)流動黨員，參與區(qū)域內(nèi)的各類黨建活動，為同籍的外來人口提供針對性服務(wù)，提升外來人口的認(rèn)同感和歸屬感。

(三)結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，推動基層黨組織在基層治理中發(fā)揮核心作用

推進(jìn)區(qū)域化黨建的過程中，禪城區(qū)不搞簡單化、一刀切，而是在始終緊扣基層黨組織核心作用的前提下，區(qū)分城市社區(qū)、農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部、園區(qū)和商圈等5種區(qū)域類型，針對不同區(qū)域面臨的實(shí)際治理難題，有的放矢，有所側(cè)重，分類指導(dǎo)，分步推進(jìn)。

在城市社區(qū)，致力于培育社區(qū)意識，共建和樂家園。新的城市建成區(qū)群體知識結(jié)構(gòu)相對較高，離退休黨員多，重點(diǎn)是以離退休黨員參與社區(qū)服務(wù)為切入點(diǎn)，培育“社區(qū)家園，鄰里守望”的意識;舊城區(qū)社區(qū)困難群體相對集中，重點(diǎn)是整合力量和資源，解決群眾切身利益問題。石灣的麗豪和祖廟的培德，就是這兩種社區(qū)的典型，麗豪社區(qū)以離退休人員為主開展“志愿服務(wù)一條街”活動;培德社區(qū)推出長者飯?zhí)?、黨員義診室等微服務(wù)，解決老年人用餐、醫(yī)療等問題。

在農(nóng)村社區(qū)，致力于促進(jìn)社群融合、社會和諧。外來人口較為集中的村居，以兩新組織黨員、流動黨員管理服務(wù)為切入口，發(fā)揮黨員在外來人口管理中的正能量，幫助外來人口更好地融入生活，增強(qiáng)歸屬感。如南莊的紫南村以揮黨委核心引領(lǐng)作用，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)和企業(yè)黨組織建設(shè)“三同步”[ “三同步”:項(xiàng)目引進(jìn)和黨組織設(shè)置同步籌劃、項(xiàng)目建設(shè)和黨組織建設(shè)同步落地、企業(yè)服務(wù)和黨員教育管理同步開展]，使外來黨員和外來人口加快融入。返鄉(xiāng)大學(xué)生和退伍軍人較多的村居，重點(diǎn)抓好返鄉(xiāng)黨團(tuán)員教育管理，試點(diǎn)開展“農(nóng)村分紅青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)”項(xiàng)目，引導(dǎo)青年成為村居發(fā)展的正能量。

在城鄉(xiāng)結(jié)合部，致力于解決區(qū)域管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。農(nóng)村與社區(qū)“插花”交錯地帶，村與居納入同一片區(qū)開展區(qū)域化黨建，通過黨組織這個紐帶，建立了黨員教育、就業(yè)用工、聯(lián)防聯(lián)控、安全保障、便民服務(wù)等“五大”工作平臺，把各種利益關(guān)系方、片區(qū)資源統(tǒng)籌起來，共謀發(fā)展，促進(jìn)片區(qū)和諧。

在產(chǎn)業(yè)園區(qū)和商圈，致力于凝聚人才，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。智慧新城、佛山軟件園和華南電源產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展區(qū)域化黨建，把黨員教育管理與服務(wù)人才結(jié)合起來，在思想引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，為來高層次人才提供互動交流、思維碰撞的平臺。如智慧新城黨委帶動區(qū)域內(nèi)的“x”組織，打造“創(chuàng)客·聚力”品牌，通過定期舉辦沙龍活動，凝聚、服務(wù)區(qū)域內(nèi)人才，為人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建平臺。

三、區(qū)域化黨建推動大黨建格局構(gòu)建成效明顯

通過推進(jìn)區(qū)域化黨建，不僅盤活了機(jī)關(guān)、“兩新”等黨組織的力量資源，給他們提供了接觸群眾、服務(wù)基層的途徑，還帶動各類群團(tuán)參與，推動了大黨建格局的構(gòu)建，形成了全社會共抓黨建的良好局面?；鶎狱h組織在統(tǒng)籌力量和資源中增強(qiáng)了向心力，在“聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里”中增強(qiáng)了凝聚力，在解決基層治理難題中樹立了威信，鞏固了黨組織在基層各類組織、各類群體中的核心地位。

(一)基層黨組織自身建設(shè)得到加強(qiáng)。一方面，黨組織在基層各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心地位得到加強(qiáng)。通過推行區(qū)域化黨建，將區(qū)域內(nèi)各類黨組織、群團(tuán)組織、社會組織納入到大黨建格局，統(tǒng)籌力量、資源，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，突破以往“人情式”、“援助式”等傳統(tǒng)型“共建”關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了黨建資源跨行業(yè)、跨領(lǐng)域、跨區(qū)域融合，形成了以基層黨組織為核心的區(qū)域化黨建“共同體”，基層黨組織統(tǒng)籌資源的能力明顯增強(qiáng)，少部分“沉睡”的黨組織也被喚醒，基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位不斷得到加強(qiáng)和鞏固。另一方面，基層黨員教育管理得到強(qiáng)化。通過區(qū)域化黨建，推動機(jī)關(guān)黨員、流動黨員、“兩新”組織黨員積極參與社區(qū)服務(wù)，參與區(qū)域內(nèi)組織生活。如南莊鎮(zhèn)吉利村組織開展“黨員志愿者尋找身邊流動黨員”活動，今年以來新增編入流動黨員累計(jì)20余名，在參與區(qū)域活動、提供服務(wù)發(fā)揮重要作用，形成“關(guān)系在企業(yè)、活動在區(qū)域、奉獻(xiàn)雙崗位”的黨建文化新常態(tài)。

(二)基層黨組織溝通協(xié)調(diào)機(jī)制得到完善。區(qū)域化黨建將區(qū)域內(nèi)各黨組織有機(jī)聯(lián)合起來，打破以往屬地內(nèi)各黨組織“各自為政”的壁壘，初步實(shí)現(xiàn)了村居黨建和社會源配置的優(yōu)化、組織效能的提升。建立黨建聯(lián)席會議制度，村居聯(lián)合黨委全體成員或聯(lián)合黨委委員定期或根據(jù)工作需要召開會議，并邀請工、青、婦等群眾組織代表參加，共同商議村居黨建和社會事務(wù)，促進(jìn)了黨組織力量統(tǒng)籌和溝通常態(tài)化。建立兼職委員制度，通過吸收區(qū)域內(nèi)熱心社會事務(wù)的企事業(yè)單位代表、外來務(wù)工人員代表等人員擔(dān)任村、社區(qū)黨組織兼職委員，參與農(nóng)村、社區(qū)建設(shè)管理重大事項(xiàng)的協(xié)商和監(jiān)督。此外，推行“駐點(diǎn)聯(lián)系”和“雙聯(lián)系”制度，更是打通了市、區(qū)、鎮(zhèn)、村四級溝通渠道，實(shí)現(xiàn)力量和資源的有效流通和精準(zhǔn)對接，大幅提高基層治理能力。

(三)基層黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾能力得到提升。一是黨員服務(wù)群眾隊(duì)伍得到充實(shí)。一批在職黨員、離退休老黨員、流動黨員以及“三官一師”積極參與區(qū)域化黨建，成為聯(lián)系服務(wù)群眾的工作骨干。全區(qū)村(社區(qū))共成立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)219支，擁有6043名黨員志愿者。二是統(tǒng)籌資源能力得到增強(qiáng)。一批基層村居黨組織通過開展區(qū)域化黨建，統(tǒng)籌資源的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。深村黨委在市委辦團(tuán)隊(duì)協(xié)助下，解決環(huán)境整治難題;永新村黨委聯(lián)合區(qū)委政法委，開展安全小區(qū)綜合管理服務(wù)試點(diǎn)，探索出流動動員服務(wù)新市民的新路子;祖廟蘭桂社區(qū)黨委聯(lián)合共青團(tuán)力量，推行“嶺南天地志愿導(dǎo)賞員”服務(wù)，解決了景區(qū)游客較多、講解服務(wù)力量不足的問題。三是陣地建設(shè)得到發(fā)展。通過整合區(qū)域內(nèi)黨建資源，加大基層黨組織辦公活動場所等基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)投入，充分拓展其綜合服務(wù)功能，滿足群眾活動、學(xué)習(xí)、生活、娛樂等需求，全區(qū)成立黨群活動中心160個，社區(qū)服務(wù)中心128個。由于服務(wù)貼近了群眾需求，多方參與又提供了軟件和硬件上的雙重支持，促使原來零星的服務(wù)活動轉(zhuǎn)化為常態(tài)化的服務(wù)項(xiàng)目。

區(qū)域化黨建自下而上，發(fā)揮各類基層黨組織能動性和工作合力，駐點(diǎn)聯(lián)系自上而下，主動深入基層聽民意、解難題，讓群眾切身感受到黨組織就在身邊，黨的關(guān)懷和服務(wù)就在身邊。

四、推進(jìn)區(qū)域化黨建工作的幾點(diǎn)體會

區(qū)域化黨建是一項(xiàng)久久為功的長期性黨建工程，需要有“板凳要坐十年冷”的韌勁，也要有“日拱一卒”的干勁。推進(jìn)區(qū)域化黨建工作過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會。

(一)基層黨組織書記是關(guān)鍵。區(qū)別于上海以鎮(zhèn)街為基本單元的區(qū)域化黨建工作，禪城的區(qū)域化黨建是以村(社區(qū))為基本單元。這樣的模式能及時掌握群眾需求，精準(zhǔn)推送服務(wù)，但也對村(社區(qū))黨組織書記提出了更高的要求。因此，衡量一個區(qū)域的區(qū)域化黨建落實(shí)到不到位，關(guān)鍵就是基層黨組織的書記必須在思想上高度重視，真正發(fā)揮出作用。實(shí)踐證明，基層黨組織書記決定了區(qū)域化黨建成功與否。

(二)解決問題是重點(diǎn)。開展區(qū)域化黨建，強(qiáng)化黨員教育管理，禪城區(qū)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以解決問題為落腳點(diǎn)來推動區(qū)域化黨建工作。比如深化“駐點(diǎn)聯(lián)系”工作過程中，立足于從三個層面解決群眾問題：一是解決群眾反映的具體問題;二是通過群眾反映的具體問題，去歸納問題，達(dá)到解決普遍性問題的效果;三是無法解決具體問題時，做好解釋或安撫工作，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，提高黨組織在群眾心中的地位。牢牢把握住解決問題這一重點(diǎn)，區(qū)域化黨建才有意義。

(三)現(xiàn)代信息技術(shù)是支撐。運(yùn)用信息技術(shù)加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)，是適應(yīng)新形勢、新變化、新要求，保持基層黨組織先進(jìn)性，著力提高基層黨建科學(xué)化水平必然選擇。禪城區(qū)“一門式”政務(wù)平臺共積累沉淀了約60萬條民生數(shù)據(jù)，通過對這60萬條“大數(shù)據(jù)”的挖掘、分析、研判，掌握片區(qū)村居民基本情況以及黨建資源，才精準(zhǔn)確定黨建工作的發(fā)力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域資源深度融合。

(四)制度機(jī)制是保障。推進(jìn)區(qū)域化黨建工作，必須要依靠責(zé)任清晰、分工明確、溝通順暢、監(jiān)督有力的制度。要大力推進(jìn)制度建設(shè)，形成用制度管事、管人的工作格局，實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、長效化，使基層黨組織自覺落實(shí)責(zé)任制，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五、堅(jiān)持推動區(qū)域化黨建縱深發(fā)展

下一步，要不斷健全區(qū)域化黨建的工作制度和機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織核心領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)動更廣泛社會領(lǐng)域的黨組織、黨員參與基層治理，以黨建引領(lǐng)社會基層治理創(chuàng)新。 (一)規(guī)范建設(shè)，推動區(qū)域化黨建工作常態(tài)化、制度化、長效化。對我區(qū)區(qū)域黨建工作情況進(jìn)行梳理歸納，提煉經(jīng)驗(yàn)做法。一方面，完善“制度、需求、服務(wù)”三個清單，形成完善有效的日常運(yùn)行機(jī)制。另一方面，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、座談交流等形式，加大對區(qū)域化黨建典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)外宣傳，為全區(qū)區(qū)域化黨建工作樹榜樣，全面推動區(qū)域化黨建工作。

(二)擴(kuò)面提質(zhì)，建立更多示范點(diǎn)帶動提升區(qū)域化黨建工作。推動一批示范點(diǎn)建設(shè)，進(jìn)一步完善規(guī)范設(shè)施配套，打造標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增強(qiáng)工作的可復(fù)制性和可推廣性，以點(diǎn)帶面，全面提升我區(qū)區(qū)域化黨建工作;加大各區(qū)域黨組織交流學(xué)習(xí)力度，著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀基層黨組織書記，用好分階評估機(jī)制，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，增強(qiáng)工作推動力，提升區(qū)域化黨建的工作效率和質(zhì)量。

(三)筑牢堡壘，不斷強(qiáng)化黨組織堡壘作用發(fā)揮和黨員教育管理。建好用好區(qū)域化黨建信息平臺，充分對接“一門式”系統(tǒng)、社會綜合治理云平臺系統(tǒng)，建立涵蓋黨組織、社會組織、黨員及入黨申請人等各類信息的區(qū)域黨建數(shù)據(jù)庫。同時，結(jié)合黨員教育管理積分制等制度，推動黨建資源整合、黨員教育管理等工作信息化，使黨組織更方便、有效地組織活動，黨員更加便捷、高效地參與。

(四)化解矛盾，統(tǒng)籌各方力量參與基層社會治理。進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織核心地位，凝聚力量、共享資源，扎扎實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)性工作，保障基層黨組織的“四項(xiàng)權(quán)利”(人事安排權(quán)、重要事項(xiàng)決定權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)保障權(quán)和管理監(jiān)督權(quán))，從源頭上減少矛盾糾紛和不穩(wěn)定隱患，努力解決歷史積案，維護(hù)群眾合法權(quán)益，推動解決群眾切身利益問題。

對于傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本二

黨性教育是干部教育培訓(xùn)的重要組成部分，是干部教育培訓(xùn)的靈魂和主題，是堅(jiān)持黨校姓“黨”的重要體現(xiàn)。我們認(rèn)為要增強(qiáng)學(xué)員的黨性，首先就要解決學(xué)員的理想、信念和宗旨問題，在這方面作為改革開放的前沿陣地，深圳有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。2012年12月，習(xí)近平同志來到廣東深圳、珠海等地考察并發(fā)表重要講話，此次講話表明了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放的信心和決心。大家一致認(rèn)為,習(xí)近平總書記記的講話高瞻遠(yuǎn)矚，表明了黨中央堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革、加快發(fā)展的決心，對凝聚全民智慧和力量、全面建成小康社會具有重要指導(dǎo)意義，素以“敢為天下先”著稱的特區(qū)人在新一輪改革開放中，在全面建成小康社會的征程中，將會有更多創(chuàng)舉和作為。

根據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)2013-2017年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的通知》)有關(guān)要求，要大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國史教育，特別是黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史教育，將其作為必修課，幫助干部了解黨和國家事業(yè)發(fā)展的來龍去脈，深刻認(rèn)識黨的兩個歷史問題決議總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)做到知史愛黨、知史愛國。把黨史國史教育與世情國情黨情教育結(jié)合起來，引導(dǎo)干部增強(qiáng)憂患意識、使命意識，自覺為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

近年來，深圳公共管理教育培訓(xùn)學(xué)院(深圳市當(dāng)代干部教育培訓(xùn)研究院)自覺地以傳承弘揚(yáng)“改革開放精神”為己任，提出將學(xué)院建設(shè)成為“干部教育和公務(wù)員培訓(xùn)的創(chuàng)新基地”，始終堅(jiān)持把理論武裝和黨性教育放在干部教育培訓(xùn)的突出位置，弘揚(yáng)改革開放精神，強(qiáng)化黨性教育特色，致力于打造珠三角有影響力的“紅色學(xué)府”。學(xué)院通過深入挖掘深圳改革開放史重要?dú)v史事件和人物、新南巡路線、改革開放史展廳、中英街歷史博物館等紅色教育資源的特色內(nèi)涵，通過將現(xiàn)場變成課堂、講解變成互動、素材變成教材、講授變成體驗(yàn)的總體思路，打造了“深圳改革開放史”系列黨性教育課程，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)開辟新陣地。學(xué)院還與改革開放史研究中心在2016年7月1日，共同開通“網(wǎng)上黨?！蔽⑿殴娞?，并且聯(lián)合主辦“網(wǎng)上黨?！眕c端在線學(xué)xxx臺和移動端app學(xué)習(xí)，利用富媒體、慕課等先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新載體手段、改進(jìn)方式方法。創(chuàng)建微黨課、黨員身邊小故事等形式，使干部教育培訓(xùn)變得愿學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)。

改革開放史黨性教育突出方式方法創(chuàng)新，秉持歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，引導(dǎo)黨員干部在歷史的比較和現(xiàn)實(shí)的感悟中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提升。

一是開發(fā)建設(shè)改革開放史黨性教育課程體系。近年來，我們以“改革開放精神”為主線，充分挖崛改革開放前沿陣地的有效資源，以專題講座、訪談教學(xué)、實(shí)用案例、現(xiàn)場教學(xué)等形式，開發(fā)了20個左右核心課程，近30個現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)，初步完成了具有深圳特色、個性鮮明的黨性教育課程體系，并印制成冊，供各類培訓(xùn)班次選擇使用。

黨性教育課程體系的開發(fā)建設(shè)，不僅為開展黨性教育提供了豐富的素材，而且改變了以往黨性教育教材缺乏，系統(tǒng)性、聯(lián)系實(shí)際不夠等問題，為規(guī)范和深化黨性教育，提供了有力的教學(xué)保障。為學(xué)員加強(qiáng)黨性鍛煉提供了直觀、生動的課堂，既有利于增強(qiáng)干部的黨性修養(yǎng)和執(zhí)政意識，也有利于提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政本領(lǐng)，大大提高了教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

二是積極主動聘請高端專家整合師資力量。從黨校、干部學(xué)院、社科機(jī)構(gòu)遴選理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授，邀請深圳市委市政府的部分老領(lǐng)導(dǎo)、老同志和深圳30多年改革開放的親歷者、見證者，黨的十八大黨代表，勞動模范等先進(jìn)典型、基層黨組織書記、一線普通黨務(wù)工作者組建課題組;邀請國內(nèi)權(quán)威黨性教育課程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定期指導(dǎo)，共同開發(fā)改革開放史黨性教育特色課程，研發(fā)配套教學(xué)資料。目前已完成《從深圳改革開放看中國道路》《鄧小平南方談話與中國的改革開放》《中英街的形成與變遷》《深圳聲音—時代變遷中的情感表達(dá)》等20多門系列特色課程。

三是竭盡全力有效整合特色教學(xué)資源。圍繞“改革開放”主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)深圳改革開放精神為核心，用黨性教育這根主線，把深圳前海自貿(mào)區(qū)、深圳改革開放史展廳、中英街歷史博物館、南嶺村等教育陣地串通起來，實(shí)現(xiàn)一個點(diǎn)就是一堂課，滿足不同層次不同類別的黨員干部的不同學(xué)習(xí)需求。

四是大膽實(shí)踐創(chuàng)新黨性教育方式方法。創(chuàng)新方式方法是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了增強(qiáng)效果，提高實(shí)效性，我們積極探索改進(jìn)黨性教育的方式方法，利用各種有形的、無形的、集中的、分散的形式，校內(nèi)校外的場所，以靈活多樣的方式方法把黨性教育貫穿黨員干部教育全過程。在開展黨性教育實(shí)踐中，我們根據(jù)培訓(xùn)班的教學(xué)需要，特別是黨性教育的一般規(guī)律，不斷創(chuàng)新和完善案例式、訪談式、體驗(yàn)式、研討式、情景式、行動式等教學(xué)法，并科學(xué)組合運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，增強(qiáng)黨性教育的鮮活性、生動性和主動性。

截至目前，已有省內(nèi)外230多批次近2萬名黨員干部在深圳改革開放史黨性教育課程的教學(xué)中汲取了精神之“鈣”。反映深圳改革開放30年的專題紀(jì)錄片《夢開始的地方》被廣泛用于教學(xué)培訓(xùn)班次，供黨員干部和參訓(xùn)學(xué)員觀看學(xué)習(xí)。20xx年12月，我院受邀在北京參加全國黨性教育主體課集體備課會，中組部全國組織干部學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和黨性教育課程創(chuàng)新聯(lián)合工作室的專家，對我院成立改革開放史研究中心，打造改革開放史系列黨性教育課程的做法給予了充分的肯定，認(rèn)為深圳市充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，依托特色教育資源，研發(fā)改革開放史系列黨性教育課程，有效填補(bǔ)了黨性教育模塊中改革開放史教育的一大空白，這種做法值得點(diǎn)贊，很有意義、很有價(jià)值。2016年10月，在山東臨沂舉辦的全國黨性教育精品課集體備課會上，由我院選送的改革開放史專題黨性教育系列課之《從深圳改革開放看中國道路》，學(xué)院“改革開放史”課題組成員以說課的形式，講故事的方式，向與會專家、老師作了匯報(bào)和分享，得到了專家的好評，認(rèn)為我們這是一組學(xué)員歡迎、且能解渴的好黨課。

改革開放史系列黨性教育課程突出黨員干部主觀世界改造，讓黨員干部身在其中、心臨其境，對新形勢下探索加強(qiáng)黨性教育有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一是只有問題聚焦，才能突破瓶頸。黨性教育是干部教育的永恒話題，是由黨的性質(zhì)和所承擔(dān)的歷史使命決定的。用什么理念來挖掘黨性教育資源，用什么方式來整合黨性教育資源，是關(guān)系到黨性教育是否“管用”和“有效”的重要問題。結(jié)合中央要求、當(dāng)前干部黨性存在的問題和本地特色教育資源，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，把黨性教育由課堂搬到現(xiàn)場，按照缺什么補(bǔ)什么的思路，從“歷史到現(xiàn)實(shí)、個人到群體、正面到反面”的不同角度、不同層面，深入挖掘內(nèi)涵，將一份份素材變成新時期黨性教育的生動教材，推動了教學(xué)內(nèi)容與形式的雙重創(chuàng)新、理論講授與實(shí)境體驗(yàn)的有效融合，使黨員干部參加培訓(xùn)的過程真正成為接受黨性教育、加強(qiáng)黨性鍛煉的過程。

二是只有內(nèi)心感動，才能見于行動。改革開放史黨性教育課程著眼于可學(xué)可信可借鑒，內(nèi)容上相互銜接，認(rèn)識上步步深入，形式上豐富多樣。從課堂到現(xiàn)場，從講臺到研討，通過緊扣主題的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行環(huán)環(huán)鏈接，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)入30多年的改革開放歷史長河之中?，F(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)上，用一張張圖片，一個個細(xì)節(jié)，一段段故事，一點(diǎn)點(diǎn)變化，讓歷史見證人現(xiàn)場講述、真情回顧貼近主題的現(xiàn)場互動，讓黨員干部在不知不覺中有觸動、受感染、思行動，在現(xiàn)場共鳴中引發(fā)深思考，深感悟，汲取堅(jiān)定信仰的力量，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想之魂。

三是只有解決難點(diǎn)，才能激活全局。如何使黨性教育真正接地氣，讓黨員干部入腦入心，這是關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。改革開放史黨性教育課程以改革開放30多年為主要教學(xué)脈絡(luò)，以問題為導(dǎo)引，不講“是什么”、不提“怎么樣”，而是讓黨員干部帶著問題走進(jìn)，找到答案出來。初步探索證明，黨性教育只有問需于學(xué)員，增強(qiáng)針對性，活化形式，觸及靈魂，才能永葆生機(jī)活力。

對于傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本三

時間如水，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!

無數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

忘不了，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

……

古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，將永遠(yuǎn)銘刻在每一個中國人的心中。

然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。

某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，道德是否真的一再貶值呢?我覺得不能這樣簡單的認(rèn)為。畢竟，作為一個中國人，在他的內(nèi)心深處，都或多或少有著千百年來民族美德的沉積，都有著對道德的認(rèn)知與認(rèn)同。因?yàn)槊赖略谖倚闹校诿恳粋€中華子民的心中。

我們是21世紀(jì)的新少年，走在建設(shè)祖國的長征路上，任重而道遠(yuǎn)。我深深體味到，我們既是中華傳統(tǒng)美德的傳承者，又是體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者。在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的我們身上，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。因此，我們更要傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。

2.古人描繪的美好生活，龍鳳成祥，仙鶴長鳴，神鹿奔躍，日月輪回，世代不息。

中華文化源遠(yuǎn)流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復(fù)興，才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂，也是民族的價(jià)值觀，更是一個民族文明程度的重要標(biāo)志。傳統(tǒng)社會的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開始，靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶：

中華傳統(tǒng)美德，是世代相傳并不斷調(diào)整和更新的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和風(fēng)俗習(xí)慣;她既有強(qiáng)烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現(xiàn)實(shí)變異性;她作為文化的基因，在每個中國人的血液中流淌;她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的后代。

一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時代的需要，使歷史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時代精神。

民族精神“重在弘揚(yáng)”、“重在培 育”，但在弘揚(yáng)和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng)新才是根本，是弘揚(yáng)和培育民族精神的永恒動力。作為一個民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。惟有創(chuàng)新，才能發(fā)展;惟有創(chuàng)新，才能不朽。歷史沒有止步，創(chuàng)新就不應(yīng)該停止，民族精神也就不會終結(jié)。中華民族精神是與時俱進(jìn)的精神，是歷史性和時代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在我國革命、建設(shè)和改革的每一個重要?dú)v史關(guān)頭，都會孕育出新的民族精神。無論是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等，都是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國共產(chǎn)黨人與時俱進(jìn)的時代創(chuàng)造。

正是這種閃爍著時代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強(qiáng)奮斗精神的杰出人物：林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方志敏、魯迅、雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森，他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝，推動了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步，深刻地改變著時代的面貌，他們高揚(yáng)著鮮明的時代精神，挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁。這就是一個民族的精神和力量。

漢唐氣象，時代華章。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴，一種昂揚(yáng)向上、與時俱進(jìn)的時代精神正在神州大地激越弘揚(yáng)。

青少年學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，在他們身上有沒有優(yōu)秀秀的民族精神，是關(guān)系到社會主義千秋大業(yè)的大事。因此，我們一定要切實(shí)加強(qiáng)對青少年學(xué)生民族精神的教育，努力把其培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者。

要加強(qiáng)對青少年學(xué)生成長和發(fā)展規(guī)律的研究，結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)、社會參與、休閑娛樂、課外活動等多層次需求，提供具體有形的服務(wù)，通過各種生動活潑的教育方式，幫助學(xué)生樹立自主心、寬容心、誠信之心以及理解、同情、正義、責(zé)任、參與、奉獻(xiàn)、仁愛、尚義、敬業(yè)等公共精神和公共美德。同時，還要注意從小培美學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意識，友愛互助的團(tuán)結(jié)意識和堅(jiān)毅自信的強(qiáng)勢人格。要教育青少年學(xué)生善于面對困難和危難，在困難和危難面前，要不僅不怕，還要能從內(nèi)心激發(fā)一種力量去戰(zhàn)勝困難和危難。這就不僅要培養(yǎng)青少年學(xué)生的浩然之氣，還要培養(yǎng)其處變不驚，知難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。

一部中華五千年文明史，正是一部浩氣長存正氣磅礴的絢麗詩史，在這個歷史長河中，不斷有正氣人物，正氣故事出現(xiàn)。在我們宏偉壯闊的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中，英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的，在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的美德和社會公德，也張揚(yáng)著浩然的民族正氣和民族精神，這些是我們對青少年學(xué)生進(jìn)行公民道德和民族精神教育的生動教材。因此，我們要善于運(yùn)用歷史上的正氣人物、正氣故事來教育青少年學(xué)生。特別是要善于運(yùn)用我們革命戰(zhàn)爭年代和社會主義建設(shè)時代培養(yǎng)起來的如井岡山精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非典精神、載人航天精神等，來教育青少年學(xué)生。這些在我們現(xiàn)實(shí)生活中培養(yǎng)出來的符合時代特征的民族精神，我們應(yīng)該將其歸納整理，寫入教材，對青少年學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育，只有不斷弘揚(yáng)和培育符合時代特征的民族精神，并用它來哺育下一代，我們的民族振興才會有希望。

祖國大廈的擎天柱農(nóng)行吉林省琿春市支行張世軍

“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城!”無論身在故土還是異國他鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這雄壯激昂、催人奮進(jìn)的中華人民共和國國歌的時刻，深為自己是一名中國人而驕傲，一種強(qiáng)烈的民族自豪感便會油然而升，不知有多少人為此而流下激動的熱淚。就像看到“神州五號”飛向太空，看到香港、澳門回到祖國母親的懷抱，看到五星紅旗冉冉升起、中國女排二十年后重新登上奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎臺時一樣，心朝澎湃，熱血沸騰，淚水再也無法忍祝這僅僅是平凡的淚花嗎?不!她是一種化身，一種超越時間、空間的精神力量的化身，她有一個崇高而偉大、流芳百世傳頌萬年的名——中華民族精神。

中華民族精神不是一種抽象的概念，它所折射出的底蘊(yùn)和更深一層的則是純真的愛國主義精神。中國是一個有著五千多年?duì)N爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。戰(zhàn)爭以來，中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長城驅(qū)逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。今天，熱愛祖國、報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是每個中國人的崇高理想，是愛國主義的本質(zhì)所在。中華民族精神是一個歷史范疇，在不同社會發(fā)展時期、不同階段，有著不同的具體內(nèi)容。在我國歷史上，中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是每一個真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識，是各族人民共同的精神支柱!

人民對自己祖國的感情時刻蘊(yùn)含在心底，如同與父母家人的感情一樣，永遠(yuǎn)割不斷。這種真摯的感情使多少海外游子常常心懷一腔鄉(xiāng)愁，盼望落葉歸根;這種感情又使多少身在祖國的人們，深感熱土難離。一代偉人鄧-小-平對祖國懷有一腔樸素而深厚的感情，他一生“三落三起”，在蒙受冤屈時，從不怨天尤人、心灰意冷，而是沉著堅(jiān)韌，對祖國和人民無限忠誠和熱愛。他說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！贝四搜S子孫之鐵骨柔腸!

愛國是中國人發(fā)自心底的激-情，又是心中堅(jiān)定的信念，這種信念植根于我們中華民族的那種不甘恥辱、不屈不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神?！翱愁^不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人?！备锩沂肯拿骱裁鎸橙说耐赖兑曀廊鐨w。是無數(shù)夏明翰式的共產(chǎn)黨員用血肉之軀把我們多難的民族拖出了地獄;無數(shù)優(yōu)秀中華學(xué)子，身在異國他鄉(xiāng)刻苦鉆研，為國爭氣，學(xué)成之后不為國外榮華富貴所動，毅然回國投身祖國的建設(shè)事業(yè);老一輩無產(chǎn)階級革命家周恩來在少年時就立志“為中華之崛起而讀書”，并與同代人相約“愿相會于中華騰飛于世界之時!”這是何等遠(yuǎn)大的志向、何等堅(jiān)定的信念啊!……是的，無論何時何地在中華兒女心中價(jià)值的天平上，祖國永遠(yuǎn)是最重的砝碼。如今，在中華民族精神的滋養(yǎng)下，愛國的激-情、愛國的信念發(fā)芽、長大，并結(jié)出累累碩果。事實(shí)說明，中華民族的歷史就是一部愛國主義的歷史、一部民族自強(qiáng)不息的歷史，偉大的中華民族精神永遠(yuǎn)伴隨著我們遠(yuǎn)行。

愛國是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德，愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設(shè)的精神動力，是光照千秋的高尚情操，是偉大的中華之魂。

奉獻(xiàn)作為一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。奉獻(xiàn)精神是全社會大力弘揚(yáng)的時代精神。奉獻(xiàn)精神是永恒的，沒有奉獻(xiàn)，就沒有人類社會的今天。中華民族是一個具有奉獻(xiàn)精神的民族?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一千古流傳的名句，是奉獻(xiàn)精神的生動寫照。奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神，既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。?jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，一定要倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，這樣才能弘揚(yáng)美德，使人充實(shí)，使人高尚。作為一名普通的共產(chǎn)黨員和一名普通的石油工人，我認(rèn)為，弘揚(yáng)中華民族精神，要從小事做起、從身邊做起、從無私奉獻(xiàn)做起。

對于傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本四

xx縣醫(yī)院全面貫徹新時代黨的衛(wèi)生健康工作方針，2019年起實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子黨政分設(shè)，醫(yī)院院長兼任支部副書記,優(yōu)秀管理型中層干部進(jìn)入醫(yī)院支委會參與決策管理，優(yōu)化配強(qiáng)了班子。醫(yī)院支委堅(jiān)持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，著力抓好對醫(yī)院工作的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，舉旗子，把方向，帶隊(duì)伍，保落實(shí)，推進(jìn)了醫(yī)院的健康發(fā)展。經(jīng)過這兩年的，黨政工作同步，目標(biāo)同向，事業(yè)同心，方便了醫(yī)院管理，促進(jìn)了醫(yī)院發(fā)展。

一是實(shí)施基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2018開始對照基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施硬軟建的同步建設(shè)，制定《中共xx縣醫(yī)院醫(yī)院基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》、實(shí)行支委負(fù)總責(zé)，支委書記總體抓，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，牽頭部門具體抓，職能部門協(xié)同抓，黨員干部積極參與，先后規(guī)范醫(yī)院黨建活動陣地、宣傳陣地;

緊扣醫(yī)院中心工作全面推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在對標(biāo)建設(shè)中，制定《黨員教育管理工作制度(試行)》和《政治學(xué)習(xí)制度》，分別對黨組織與黨員在組織設(shè)置、班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍、組織生活、工作運(yùn)行、經(jīng)費(fèi)保障、場所建設(shè)及“三會一課”、作用發(fā)揮、黨費(fèi)繳納等方面提出基本規(guī)范和工作要求。先后完善建立黨風(fēng)廉政文化墻一面、黨建宣傳欄一塊、公示欄一塊、黨建學(xué)習(xí)活動室一個，通過陣地硬件和制度保障，醫(yī)院黨建活動陣地規(guī)范、黨建氛圍濃郁、黨建活動有聲有色。

二是“嚴(yán)”字當(dāng)頭落實(shí)從嚴(yán)治黨要求。始終堅(jiān)持實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨要求。在年初召開黨風(fēng)廉政建設(shè)部署及從嚴(yán)治黨工作會議，及時傳達(dá)中省市縣委全面從嚴(yán)治黨工作部署，研究安排醫(yī)院黨建與黨風(fēng)廉政相關(guān)工作，制定印發(fā)《xx縣醫(yī)院黨的建設(shè)工作要點(diǎn)》，支部書記與各科室負(fù)責(zé)人簽定《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，進(jìn)一步壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、夯實(shí)各級負(fù)責(zé)人抓基層黨建的主體責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓、相關(guān)科室具體抓的大黨建工作格局。每個“五一、端午”等重大節(jié)日節(jié)前有安排、節(jié)中有監(jiān)管、節(jié)后有總結(jié);

每季度召開廉政建設(shè)匯報(bào)會，聽取科室廉潔行醫(yī)從政情況;

每年底以中層干部述職形式報(bào)告全年黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，從年初到年終時時有監(jiān)管，持續(xù)收緊和落實(shí)從嚴(yán)治黨要求。

三是創(chuàng)新“書記抓抓書記”的抓黨建主題。為提升書記抓黨建的能力，落實(shí)書記抓黨建主體責(zé)任要求，推動公立醫(yī)院黨的建設(shè)向深處走、向?qū)嵦幾?，?shí)施開展了書記示范項(xiàng)目。在鞏固基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上2019、2020年分別確定“創(chuàng)建五星級示范黨支部”、“持續(xù)推進(jìn)緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，不斷提升縣域服務(wù)能力”書記示范項(xiàng)目，通過“書記示范項(xiàng)目”把重點(diǎn)標(biāo)注出來、把責(zé)任固定下來、把目標(biāo)制定出來，促進(jìn)支部書記從“要我抓”變?yōu)椤拔乙ァ?，倒逼黨組織書記敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為，有力提升書記抓黨建的水平，從而也有效促進(jìn)公立醫(yī)院黨建與業(yè)務(wù)相融合，加快落實(shí)新形勢下公立醫(yī)院黨的建設(shè)要求。

四是鞏固深化“三亮兩評議”活動。支部充分調(diào)動全院黨員的工作熱情和工作積極性，持續(xù)深化“三亮兩評議”活動。年初公示服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)和承諾內(nèi)容，舉辦政治生日、日常工作佩帶黨徽等牢記和亮出黨員身份，方便群眾辦事、主動接受群眾監(jiān)督;

年終對照《xx縣醫(yī)院黨員評議標(biāo)準(zhǔn)》中的四項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行黨性指數(shù)評價(jià)，并將評議結(jié)果與年度評先評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。同時在急診科、藥房等科室設(shè)立了黨員服務(wù)先鋒崗較好起到了先進(jìn)典型引領(lǐng)作用。近兩年共評選優(yōu)秀黨員10名，推薦選樹市縣級以上先進(jìn)個人3人，急診科被授予漢中市青年文明標(biāo)兵崗。

五是創(chuàng)新黨建活動載體。以“主題黨日+”活動、黨員社區(qū)“雙報(bào)到”、“志愿者服務(wù)”等為載體，積極與貧困村及社區(qū)黨支部開展聯(lián)心共建，以黨建助脫貧攻堅(jiān)。多次組織黨員與醫(yī)療幫扶專家走出醫(yī)院到幫扶村、社區(qū)進(jìn)行訪貧4次、義診活動8次、消費(fèi)扶貧活動26次;組織“主任講堂”10場次，先后14名黨員及22名中層骨干走上講臺分享業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)與交流心得，在拓展黨建活動載體的同時醫(yī)院黨建活力得到增強(qiáng)。醫(yī)院持續(xù)營造濃厚黨建氛圍，讓黨建文化走進(jìn)職工的生活圈中，潛移默化的影響黨員群眾的黨建觀念，增強(qiáng)黨員群眾的核心凝聚力，也使得醫(yī)院干部職工更加深切的感受黨的魅力，主動向黨組織靠攏，近兩年，先后9名青年骨干向支部遞交了入黨申請書。

為充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強(qiáng)黨對業(yè)務(wù)建設(shè)的具體領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院實(shí)行黨建管理與業(yè)務(wù)管理一體化。內(nèi)1科、急診科、康復(fù)科等醫(yī)院重要病區(qū)、藥劑科、功能科、公衛(wèi)科、健康管理科等醫(yī)院窗口科室均由黨員同志擔(dān)任負(fù)責(zé)人;

每一名黨員就是一名旗幟，通過筑牢黨建基石，激發(fā)內(nèi)生動力，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力與執(zhí)行力，在人才的引進(jìn)和培養(yǎng)、推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)生、科室和醫(yī)院的共同提高。近兩年，醫(yī)院先后通過二級乙等綜合醫(yī)院評審、建成名中醫(yī)專家工作站、中醫(yī)、肛腸、疼痛等學(xué)科成為當(dāng)?shù)刂放铺厣剖?，?shí)現(xiàn)了黨建、業(yè)務(wù)的同步發(fā)展。

新冠疫情發(fā)生后，醫(yī)院支委迅速扛起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的政治責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來，把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，充分發(fā)揮黨委把方向、管大局的領(lǐng)導(dǎo)作用,迅速發(fā)布動員令、倡議書，組建黨員突擊隊(duì)1支、建立黨員責(zé)任區(qū)3個，引領(lǐng)帶動群團(tuán)組織積極行動，努力當(dāng)好抗疫的“先鋒隊(duì)”和“排頭兵”。醫(yī)院迅速成立了疫情防控工作指揮部1個、疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、感染控制組、醫(yī)療救治小組、輿論宣傳組等7個組織機(jī)構(gòu)，制定下發(fā)了xx縣醫(yī)院《新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急預(yù)案》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒隔離工作方案》、《新型冠狀病毒肺炎診療培訓(xùn)方案》等十余個工作方案，設(shè)立集中醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)1個、發(fā)熱門診2處、派出40余名醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守一線崗位;

先后抽調(diào)黨員骨干、行后、臨床、醫(yī)技等各科業(yè)務(wù)骨干力量上崗預(yù)檢分診、開通了線上免費(fèi)咨詢問診服務(wù)、42名醫(yī)師坐診互聯(lián)網(wǎng)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)全縣百姓;

派出由漢中市中心醫(yī)院支援專家為主的10人醫(yī)療巡回組深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村對2300余名發(fā)熱患者及有呼吸系統(tǒng)癥狀患者進(jìn)行了入戶復(fù)診工作;

6月17日全面建成核酸實(shí)驗(yàn)室并投入使用。

疫情發(fā)生后，xx縣醫(yī)院全院212名醫(yī)務(wù)人員、20名保安、保潔人員與幫扶專家在黨支部的帶領(lǐng)下挺身而出，毅然決然地站在了充滿艱辛與危險(xiǎn)的第一線。他們始終以身作則，不畏生死，堅(jiān)守崗位，忠誠履職，抗“毒”務(wù)盡，在生與死的考驗(yàn)中，守住了“天然氧吧”“秦漢咽喉”不被病毒感染的底線、實(shí)現(xiàn)了“戰(zhàn)疫情，零感染，零死亡”的工作目標(biāo)，為全縣抗擊疫情取得階段性勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)，磨礪成xx抗疫一線最鋒利的一把尖刀，3名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員在抗疫一線遞交了入黨申請書、2名積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。xx縣醫(yī)院和5名醫(yī)護(hù)人員被縣委政府授于新冠疫情防控工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院政治生活中的一件大事，關(guān)系著醫(yī)院長遠(yuǎn)發(fā)展。醫(yī)院文化建設(shè)的過程，實(shí)際是傳承和創(chuàng)新的過程，是對醫(yī)院歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史傳統(tǒng)的總結(jié)和揚(yáng)棄，同時又是為建設(shè)具有行業(yè)特色、富有時代特征的先進(jìn)醫(yī)院文化的努力和探索，為醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供精神動力和文化支撐。2019醫(yī)院啟動開展了“文化建設(shè)”，從硬件設(shè)施到服務(wù)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，涉及各個層面和方面的提升。在黨建引領(lǐng)下，從轉(zhuǎn)變思想觀念，以德為先，開展思想文化和職業(yè)道德建設(shè);強(qiáng)調(diào)醫(yī)療質(zhì)量提升，狠抓學(xué)科人才建設(shè);培育科室文化，以人為本，提升文化建設(shè)的水平;在形成醫(yī)院院訓(xùn)、精神、愿景等核心文化理念體系同時，以改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一更換了醫(yī)院視覺系統(tǒng)、優(yōu)化了就醫(yī)環(huán)境。通過文化潛移默化的熏陶、影響和引導(dǎo)，激發(fā)和調(diào)動全院職工干勁、凝聚全員智慧，為建成“環(huán)境溫馨、服務(wù)一流、技術(shù)優(yōu)良”的縣級公立醫(yī)院目標(biāo)注入了不竭的發(fā)展動力，促進(jìn)了醫(yī)院各項(xiàng)建設(shè)的全面發(fā)展。如今在黨建引領(lǐng)下，傳承與創(chuàng)新的“文化之水”正潤澤著xx縣醫(yī)院的角角落落，在文化品牌、人文情懷、醫(yī)患關(guān)系、服務(wù)品質(zhì)、醫(yī)療技術(shù)等方面落地開花，結(jié)出碩果。

黨建興則事業(yè)興，黨建強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)。xx縣醫(yī)院作為本地唯一一家縣級公立醫(yī)院，在加強(qiáng)醫(yī)院黨建工作創(chuàng)新和實(shí)踐、豐富基層黨組織活動方式及內(nèi)容，不斷探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法、新途徑的突破口。如今，在黨建引領(lǐng)下醫(yī)院助力健康服務(wù)提檔升級、整體服務(wù)能力得到全面提升和優(yōu)化，職工在收獲文化自信、制度自信、技術(shù)自信的同時使命感、責(zé)任感和緊迫感進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了深厚的和諧奮進(jìn)氛圍，醫(yī)院全面建設(shè)步入了健康發(fā)展“快車道”。

對于傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本五

【背景與起因】

近年來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營機(jī)制的逐步轉(zhuǎn)換，給國有企業(yè)黨建工作尤其是煤礦基層黨的建設(shè)帶來了許多新課題。黨內(nèi)活動經(jīng)費(fèi)匱乏、形式單一、投入不足，基層黨組織建設(shè)從上到下逐級弱化;黨組織對黨員關(guān)心不夠，黨員除了交納黨費(fèi)外，很少有其它政治待遇，導(dǎo)致黨員主體地位不突出，光榮感不強(qiáng)烈，奉獻(xiàn)熱情減弱。針對這些問題，公司黨委在廣大黨員干部中開展了“黨員為黨旗添光彩，黨組織為黨員做什么”大討論活動，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合煤礦生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，實(shí)施黨建帶隊(duì)建，創(chuàng)造性地開展了黨員“三帶四有五在前”活動，走出了一條加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、發(fā)揮黨員作用的成功之路，有力地促進(jìn)了企業(yè)全面發(fā)展。

“三帶四有五在前”活動來源于基層，產(chǎn)生于實(shí)踐，植根于煤礦，是公司黨委結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際不斷創(chuàng)新的產(chǎn)物。20xx年，公司黨委總結(jié)多年采掘一線建黨經(jīng)驗(yàn)，按照“黨的支部建在連上”總體要求，把基層黨支部建設(shè)與班組建設(shè)有機(jī)結(jié)合，首次提出了拓寬黨員服務(wù)職工群眾渠道的黨員“三帶”構(gòu)想。20xx年，公司黨委借鑒基層煤礦評選優(yōu)秀工人、優(yōu)秀班組長、優(yōu)秀段隊(duì)長、優(yōu)秀井區(qū)長的“四優(yōu)”勞動競賽模式，把黨內(nèi)激勵與創(chuàng)先爭優(yōu)相結(jié)合，初次形成了黨組織激勵、關(guān)心和服務(wù)黨員“四有”理念。20xx年，公司黨委認(rèn)真總結(jié)黨員先進(jìn)性教育活動成果，把黨員身份與崗位職責(zé)相結(jié)合，提煉出煤礦黨員發(fā)揮先鋒模范作用的“五在前”標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，全面總結(jié)歸納歷年來黨建工作的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，最終形成了“三帶四有五在前”活動體系，實(shí)現(xiàn)了黨建工作的歷史性突破。20xx年黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，公司黨委堅(jiān)持在實(shí)踐中，不斷總結(jié)和豐富“三帶四有五在前”活動，基層黨組織的活力得到了進(jìn)一步釋放，創(chuàng)先爭優(yōu)民主評議黨組織和黨員滿意率達(dá)到了95%以上，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到不斷提升。

【做法與經(jīng)過】

一、黨員“三帶”強(qiáng)隊(duì)伍

一是政治成長上，黨員帶積極分子，不斷提高思想政治覺悟。實(shí)施“1+3”擴(kuò)源工程，每名黨員至少帶三名職工群眾，定向培養(yǎng)為入黨積極分子;實(shí)施“雙優(yōu)”工程，把優(yōu)秀的班段長培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀的黨員培養(yǎng)成班段長。二是在工作學(xué)習(xí)上，師傅帶徒弟，努力提高技術(shù)水平。組織有經(jīng)驗(yàn)、有專長的黨員與工人結(jié)成師徒關(guān)系，講規(guī)程、帶技能，傳手藝、教絕活，提高職工隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)能力。三是在感情交流上，老大哥帶小兄弟，同甘苦、共進(jìn)步。黨員與職工結(jié)成“哥倆好”親戚，做到“五必清、六必訪、七必談”。即，職工家庭狀況清、脾氣性格特長愛好清、工作優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)清、思想情緒變化清、業(yè)余生活社會交往清，婚喪嫁娶必訪、家庭糾紛和鄰里矛盾必訪、生病住院必訪、家庭困難必訪、缺勤曠工必訪、本人和家庭發(fā)生重大變故必訪，職工思想波動必談、受到批評處分必談、人際關(guān)系緊張必談、工種變動必談、新工人上崗必談、培訓(xùn)考試不及格必談、違章作業(yè)必談。

二、黨員“四有”做保障

一是讓黨員政治上有前途。擴(kuò)大黨務(wù)公開范圍，暢通黨員民主管理渠道，為黨員參政議政創(chuàng)造良好的政治環(huán)境;完善黨內(nèi)民主選舉制度，按照黨員推薦、職工推薦、黨支部大會差額選舉的“兩推一選”方式推選黨支部書記;對長期在條件艱苦地方工作、踏實(shí)干事和有突出貢獻(xiàn)的黨員優(yōu)先提拔，大膽使用，為黨員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位創(chuàng)造條件。二是讓黨員工作上有建樹。通過開展崗位練兵、科技創(chuàng)新競賽、技術(shù)大比武等活動，提高黨員勞動技能;采取集中培訓(xùn)、參觀考察、外埠學(xué)習(xí)等多種形式培訓(xùn)黨員干部，提高黨員綜合素質(zhì);建立黨員目標(biāo)管理制度，給黨員壓擔(dān)子、下任務(wù)、定課題，實(shí)行關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)部位、危險(xiǎn)地段由黨員上崗把關(guān)，為黨員建功立業(yè)搭建舞臺。三是讓黨員社會上有地位。通過新聞媒體、事跡報(bào)告、編書立傳等多種途徑，廣泛宣傳黨員先進(jìn)事跡;通過對生產(chǎn)一線老黨員、貢獻(xiàn)突出的功勛黨員給予獎勵，在休假、療養(yǎng)等方面享受特殊政治待遇，大張旗鼓地表彰優(yōu)秀黨員，切實(shí)增強(qiáng)黨員的光榮感。四是讓黨員經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠。在制定工資分配政策時，鼓勵有能力的黨員多勞多得，對有突出貢獻(xiàn)的黨員進(jìn)行重獎，讓長期工作在生產(chǎn)一線、艱苦環(huán)境中的黨員不吃虧，盡量在增加工資、兌現(xiàn)獎金、提高福利待遇等方面給予傾斜，從20xx年開始，公司每年拿出350萬元，做為黨內(nèi)活動經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)用于黨員學(xué)習(xí)教育、溫暖救助、組織生活，以及黨內(nèi)日常評比表彰等經(jīng)常性活動，使黨員在奉獻(xiàn)感受到組織的溫暖。

三、黨員“在前”創(chuàng)新路

一是安全質(zhì)量、科學(xué)生產(chǎn)干在前。帶頭兌規(guī)作業(yè)，制止違章，爭做安全把關(guān)人;帶頭鉆研業(yè)務(wù)，苦練基本功，成為生產(chǎn)能手，在勞動競賽中搶上游、爭先進(jìn)、扛大旗。二是嚴(yán)細(xì)管理、開拓創(chuàng)新走在前。帶頭進(jìn)行技術(shù)革新，積極為企業(yè)進(jìn)言獻(xiàn)策，不斷改進(jìn)管理模式，努力成為經(jīng)營管理的明白人，科技創(chuàng)新的拔尖人。三是關(guān)愛職工、維護(hù)穩(wěn)定包在前。要心系職工安危冷暖，積極參加各種幫扶活動，帶頭與問題職工、困難群眾結(jié)對子，定期走訪慰問，做好職工思想工作，幫助解決實(shí)際問題,保證職工隊(duì)伍穩(wěn)定。四是遵紀(jì)守法、廉潔自律做在前。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守企業(yè)規(guī)章制度，保持良好工作作風(fēng)和工作狀態(tài)，時刻做到警鐘長鳴，始終堅(jiān)持廉潔從業(yè)。五是吃苦耐勞、急難險(xiǎn)重沖在前。帶頭發(fā)揚(yáng)煤礦工人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的寶貴品質(zhì)，遇見危險(xiǎn)不退縮，碰到困難向前沖，做職工群眾的主心骨，成為企業(yè)“不畏艱難、自強(qiáng)不息”的中堅(jiān)力量。

【成效與啟示】

一是完善了基層工作體系，實(shí)現(xiàn)了黨建工作重心下移，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。“三帶四有五在前”是一個完整的活動體系，定位于基層黨建工作，致力于拓寬黨員服務(wù)群眾渠道，建立黨內(nèi)激勵、關(guān)懷和幫扶機(jī)制，構(gòu)建黨組織服務(wù)黨員、黨員服務(wù)職工等一套從群眾中來、到群眾中去的閉合循環(huán)。特別是通過黨員與職工師徒傳幫帶，傳承著煤礦工人之間患難與共、血肉相聯(lián)的兄弟情結(jié)，弘揚(yáng)著互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)美德，并逐漸把這種質(zhì)樸的情感轉(zhuǎn)化為共同的理想追求。幾年來，向黨組織靠攏的職工逐年增加，公司黨委20xx年新發(fā)展黨員947名，占職工總數(shù)的1.4%左右，其中生產(chǎn)一線發(fā)展黨員比例保持在85%以上?；緦?shí)現(xiàn)了段有支部、班有小組、關(guān)鍵崗位有黨員的目標(biāo)。推進(jìn)“雙優(yōu)”工程，兩年來有429名班組長發(fā)展成黨員，有213名黨員培養(yǎng)成班組長。新強(qiáng)煤礦黨委將50009、50028兩個掘進(jìn)隊(duì)，鍛造成黨員先鋒隊(duì)，黨員比例達(dá)到50%以上，安全質(zhì)量、光爆掘進(jìn)在全公司樹立標(biāo)桿，一線隊(duì)伍戰(zhàn)斗力明顯提升。同時，各單位充分利用黨內(nèi)活動經(jīng)費(fèi)為基層支部購置電教設(shè)備、建立圖書室、配置電腦、建設(shè)“黨員之家”，黨的陣地建設(shè)得到鞏固加強(qiáng)，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。

二是突出了黨員主體地位，激發(fā)了黨員主體意識，黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮?！叭龓挠形逶谇啊被顒影炎鹬攸h員主體地位、發(fā)揮黨員主體能動作用貫穿于活動始終。為一線黨員體檢，很多在井下工作一輩子的老黨員感動地流下了熱淚;為一線黨員過政日(圖3);關(guān)心生活困難黨員，一改逢年過節(jié)集中慰問為持續(xù)救助和及時有效幫助;表彰長年默默奉獻(xiàn)的老黨員，對煤海之星、功勛黨員、榮譽(yù)黨員進(jìn)行重獎;提拔使用優(yōu)秀黨員，一些有能力、有突出貢獻(xiàn)的黨員被破格提拔重用等等，這些有效措施積極培育和樹立了黨員主體意識，激發(fā)出黨員的積極性和創(chuàng)造力，涌現(xiàn)出了下井不走過場的煤礦干部李志剛，20xx年上了3000多個零點(diǎn)班的零點(diǎn)書記宋仁森，實(shí)現(xiàn)20xx年小班安全無事故的安全班長于世遠(yuǎn)，信念堅(jiān)定的普通黨員孔凡居等等一大批優(yōu)秀的基層黨員群體。

三是堅(jiān)持黨建帶隊(duì)建，促進(jìn)了職工隊(duì)伍建設(shè)，企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)?！叭龓挠形逶谇啊被顒油毠り?duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合，寓黨建工作于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營之中，將支部的黨員教育管理、培養(yǎng)發(fā)展黨員等工作與段隊(duì)車間的安全包保、職工培訓(xùn)、思想教育等同步安排、同步推進(jìn)。通過黨員與職工牽手結(jié)對子，使每名職工從參加工作之日起，就會在黨組織的關(guān)懷中，安全不懂有人講，業(yè)務(wù)不會有人教，生活困難有人管，政治進(jìn)步有人帶。切實(shí)增強(qiáng)了黨組織親和力，提高了企業(yè)執(zhí)行力，極大地促進(jìn)了職工隊(duì)伍建設(shè)，龍湖礦70005掘進(jìn)隊(duì)黨支部經(jīng)過幾年努力，在全隊(duì)18名職工中發(fā)展11名黨員，帶出了全公司叫響的猛虎掘進(jìn)隊(duì)。

對于傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本六

xx縣醫(yī)院全面貫徹新時代黨的衛(wèi)生健康工作方針，2019年起實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子黨政分設(shè)，醫(yī)院院長兼任支部副書記,優(yōu)秀管理型中層干部進(jìn)入醫(yī)院支委會參與決策管理，優(yōu)化配強(qiáng)了班子。醫(yī)院支委堅(jiān)持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，著力抓好對醫(yī)院工作的政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，舉旗子，把方向，帶隊(duì)伍，保落實(shí)，推進(jìn)了醫(yī)院的健康發(fā)展。經(jīng)過這兩年的，黨政工作同步，目標(biāo)同向，事業(yè)同心，方便了醫(yī)院管理，促進(jìn)了醫(yī)院發(fā)展。

一是實(shí)施基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2018開始對照基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施硬軟建的同步建設(shè)，制定《中共xx縣醫(yī)院醫(yī)院基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》、實(shí)行支委負(fù)總責(zé)，支委書記總體抓，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，牽頭部門具體抓，職能部門協(xié)同抓，黨員干部積極參與，先后規(guī)范醫(yī)院黨建活動陣地、宣傳陣地;

緊扣醫(yī)院中心工作全面推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在對標(biāo)建設(shè)中，制定《黨員教育管理工作制度(試行)》和《政治學(xué)習(xí)制度》，分別對黨組織與黨員在組織設(shè)置、班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍、組織生活、工作運(yùn)行、經(jīng)費(fèi)保障、場所建設(shè)及“三會一課”、作用發(fā)揮、黨費(fèi)繳納等方面提出基本規(guī)范和工作要求。先后完善建立黨風(fēng)廉政文化墻一面、黨建宣傳欄一塊、公示欄一塊、黨建學(xué)習(xí)活動室一個，通過陣地硬件和制度保障，醫(yī)院黨建活動陣地規(guī)范、黨建氛圍濃郁、黨建活動有聲有色。

二是“嚴(yán)”字當(dāng)頭落實(shí)從嚴(yán)治黨要求。始終堅(jiān)持實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨要求。在年初召開黨風(fēng)廉政建設(shè)部署及從嚴(yán)治黨工作會議，及時傳達(dá)中省市縣委全面從嚴(yán)治黨工作部署，研究安排醫(yī)院黨建與黨風(fēng)廉政相關(guān)工作，制定印發(fā)《xx縣醫(yī)院黨的建設(shè)工作要點(diǎn)》，支部書記與各科室負(fù)責(zé)人簽定《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，進(jìn)一步壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、夯實(shí)各級負(fù)責(zé)人抓基層黨建的主體責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓、相關(guān)科室具體抓的大黨建工作格局。每個“五一、端午”等重大節(jié)日節(jié)前有安排、節(jié)中有監(jiān)管、節(jié)后有總結(jié);

每季度召開廉政建設(shè)匯報(bào)會，聽取科室廉潔行醫(yī)從政情況;

每年底以中層干部述職形式報(bào)告全年黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，從年初到年終時時有監(jiān)管，持續(xù)收緊和落實(shí)從嚴(yán)治黨要求。

三是創(chuàng)新“書記抓抓書記”的抓黨建主題。為提升書記抓黨建的能力，落實(shí)書記抓黨建主體責(zé)任要求，推動公立醫(yī)院黨的建設(shè)向深處走、向?qū)嵦幾撸瑢?shí)施開展了書記示范項(xiàng)目。在鞏固基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上2019、2020年分別確定“創(chuàng)建五星級示范黨支部”、“持續(xù)推進(jìn)緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，不斷提升縣域服務(wù)能力”書記示范項(xiàng)目，通過“書記示范項(xiàng)目”把重點(diǎn)標(biāo)注出來、把責(zé)任固定下來、把目標(biāo)制定出來，促進(jìn)支部書記從“要我抓”變?yōu)椤拔乙ァ保贡泣h組織書記敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為，有力提升書記抓黨建的水平，從而也有效促進(jìn)公立醫(yī)院黨建與業(yè)務(wù)相融合，加快落實(shí)新形勢下公立醫(yī)院黨的建設(shè)要求。

四是鞏固深化“三亮兩評議”活動。支部充分調(diào)動全院黨員的工作熱情和工作積極性，持續(xù)深化“三亮兩評議”活動。年初公示服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)和承諾內(nèi)容，舉辦政治生日、日常工作佩帶黨徽等牢記和亮出黨員身份，方便群眾辦事、主動接受群眾監(jiān)督;

年終對照《xx縣醫(yī)院黨員評議標(biāo)準(zhǔn)》中的四項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行黨性指數(shù)評價(jià)，并將評議結(jié)果與年度評先評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。同時在急診科、藥房等科室設(shè)立了黨員服務(wù)先鋒崗較好起到了先進(jìn)典型引領(lǐng)作用。近兩年共評選優(yōu)秀黨員10名，推薦選樹市縣級以上先進(jìn)個人3人，急診科被授予漢中市青年文明標(biāo)兵崗。

五是創(chuàng)新黨建活動載體。以“主題黨日+”活動、黨員社區(qū)“雙報(bào)到”、“志愿者服務(wù)”等為載體，積極與貧困村及社區(qū)黨支部開展聯(lián)心共建，以黨建助脫貧攻堅(jiān)。多次組織黨員與醫(yī)療幫扶專家走出醫(yī)院到幫扶村、社區(qū)進(jìn)行訪貧4次、義診活動8次、消費(fèi)扶貧活動26次;組織“主任講堂”10場次，先后14名黨員及22名中層骨干走上講臺分享業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)與交流心得，在拓展黨建活動載體的同時醫(yī)院黨建活力得到增強(qiáng)。醫(yī)院持續(xù)營造濃厚黨建氛圍，讓黨建文化走進(jìn)職工的生活圈中，潛移默化的影響黨員群眾的黨建觀念，增強(qiáng)黨員群眾的核心凝聚力，也使得醫(yī)院干部職工更加深切的感受黨的魅力，主動向黨組織靠攏，近兩年，先后9名青年骨干向支部遞交了入黨申請書。

為充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強(qiáng)黨對業(yè)務(wù)建設(shè)的具體領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院實(shí)行黨建管理與業(yè)務(wù)管理一體化。內(nèi)1科、急診科、康復(fù)科等醫(yī)院重要病區(qū)、藥劑科、功能科、公衛(wèi)科、健康管理科等醫(yī)院窗口科室均由黨員同志擔(dān)任負(fù)責(zé)人;

每一名黨員就是一名旗幟，通過筑牢黨建基石，激發(fā)內(nèi)生動力，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力與執(zhí)行力，在人才的引進(jìn)和培養(yǎng)、推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)生、科室和醫(yī)院的共同提高。近兩年，醫(yī)院先后通過二級乙等綜合醫(yī)院評審、建成名中醫(yī)專家工作站、中醫(yī)、肛腸、疼痛等學(xué)科成為當(dāng)?shù)刂放铺厣剖?，?shí)現(xiàn)了黨建、業(yè)務(wù)的同步發(fā)展。

新冠疫情發(fā)生后，醫(yī)院支委迅速扛起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的政治責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神上來，把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，充分發(fā)揮黨委把方向、管大局的領(lǐng)導(dǎo)作用,迅速發(fā)布動員令、倡議書，組建黨員突擊隊(duì)1支、建立黨員責(zé)任區(qū)3個，引領(lǐng)帶動群團(tuán)組織積極行動，努力當(dāng)好抗疫的“先鋒隊(duì)”和“排頭兵”。醫(yī)院迅速成立了疫情防控工作指揮部1個、疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、感染控制組、醫(yī)療救治小組、輿論宣傳組等7個組織機(jī)構(gòu)，制定下發(fā)了xx縣醫(yī)院《新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急預(yù)案》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒隔離工作方案》、《新型冠狀病毒肺炎診療培訓(xùn)方案》等十余個工作方案，設(shè)立集中醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)1個、發(fā)熱門診2處、派出40余名醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守一線崗位;

先后抽調(diào)黨員骨干、行后、臨床、醫(yī)技等各科業(yè)務(wù)骨干力量上崗預(yù)檢分診、開通了線上免費(fèi)咨詢問診服務(wù)、42名醫(yī)師坐診互聯(lián)網(wǎng)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)全縣百姓;

派出由漢中市中心醫(yī)院支援專家為主的10人醫(yī)療巡回組深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村對2300余名發(fā)熱患者及有呼吸系統(tǒng)癥狀患者進(jìn)行了入戶復(fù)診工作;

6月17日全面建成核酸實(shí)驗(yàn)室并投入使用。

疫情發(fā)生后，xx縣醫(yī)院全院212名醫(yī)務(wù)人員、20名保安、保潔人員與幫扶專家在黨支部的帶領(lǐng)下挺身而出，毅然決然地站在了充滿艱辛與危險(xiǎn)的第一線。他們始終以身作則，不畏生死，堅(jiān)守崗位，忠誠履職，抗“毒”務(wù)盡，在生與死的考驗(yàn)中，守住了“天然氧吧”“秦漢咽喉”不被病毒感染的底線、實(shí)現(xiàn)了“戰(zhàn)疫情，零感染，零死亡”的工作目標(biāo)，為全縣抗擊疫情取得階段性勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)，磨礪成xx抗疫一線最鋒利的一把尖刀，3名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員在抗疫一線遞交了入黨申請書、2名積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。xx縣醫(yī)院和5名醫(yī)護(hù)人員被縣委政府授于新冠疫情防控工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。

醫(yī)院文化建設(shè)是醫(yī)院政治生活中的一件大事，關(guān)系著醫(yī)院長遠(yuǎn)發(fā)展。醫(yī)院文化建設(shè)的過程，實(shí)際是傳承和創(chuàng)新的過程，是對醫(yī)院歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史傳統(tǒng)的總結(jié)和揚(yáng)棄，同時又是為建設(shè)具有行業(yè)特色、富有時代特征的先進(jìn)醫(yī)院文化的努力和探索，為醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展提供精神動力和文化支撐。2019醫(yī)院啟動開展了“文化建設(shè)”，從硬件設(shè)施到服務(wù)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)，涉及各個層面和方面的提升。在黨建引領(lǐng)下，從轉(zhuǎn)變思想觀念，以德為先，開展思想文化和職業(yè)道德建設(shè);強(qiáng)調(diào)醫(yī)療質(zhì)量提升，狠抓學(xué)科人才建設(shè);培育科室文化，以人為本，提升文化建設(shè)的水平;在形成醫(yī)院院訓(xùn)、精神、愿景等核心文化理念體系同時，以改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一更換了醫(yī)院視覺系統(tǒng)、優(yōu)化了就醫(yī)環(huán)境。通過文化潛移默化的熏陶、影響和引導(dǎo)，激發(fā)和調(diào)動全院職工干勁、凝聚全員智慧，為建成“環(huán)境溫馨、服務(wù)一流、技術(shù)優(yōu)良”的縣級公立醫(yī)院目標(biāo)注入了不竭的發(fā)展動力，促進(jìn)了醫(yī)院各項(xiàng)建設(shè)的全面發(fā)展。如今在黨建引領(lǐng)下，傳承與創(chuàng)新的“文化之水”正潤澤著xx縣醫(yī)院的角角落落，在文化品牌、人文情懷、醫(yī)患關(guān)系、服務(wù)品質(zhì)、醫(yī)療技術(shù)等方面落地開花，結(jié)出碩果。

黨建興則事業(yè)興，黨建強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)。xx縣醫(yī)院作為本地唯一一家縣級公立醫(yī)院，在加強(qiáng)醫(yī)院黨建工作創(chuàng)新和實(shí)踐、豐富基層黨組織活動方式及內(nèi)容，不斷探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法、新途徑的突破口。如今，在黨建引領(lǐng)下醫(yī)院助力健康服務(wù)提檔升級、整體服務(wù)能力得到全面提升和優(yōu)化，職工在收獲文化自信、制度自信、技術(shù)自信的同時使命感、責(zé)任感和緊迫感進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了深厚的和諧奮進(jìn)氛圍，醫(yī)院全面建設(shè)步入了健康發(fā)展“快車道”。

對于傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好：

今天我演講的題目是：《美德伴我行》。

中華民族擁有五千年?duì)N爛輝煌的文明，也擁有世世代代傳承下來的傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)美德是中華民族的魂和根。我國的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。

中華的傳統(tǒng)美德，也時時在我心中回蕩?！罢\實(shí)守信的曾子”、“孔融讓梨的故事”、“程門立雪的尊敬”、“臥薪嘗膽的堅(jiān)持”、“將心比心的品德”等等，這些傳統(tǒng)的中華美德故事讓人久久難以忘懷。

20xx年汶川大地震，它讓無數(shù)人失去了寶貴的生命，社會各界的愛心人士伸出了援助之手，使這場百年不遇的災(zāi)難變得溫暖。同時，在這場大地震中失去雙腿仍堅(jiān)持舞蹈夢想的舞者廖智，她并沒有因?yàn)闉?zāi)難悲觀消沉，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，讓她找回了自己，重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_，展示出令人感動的力與美。展現(xiàn)了自強(qiáng)不息的中華美德。

我們沒有像地震中的廖智的那樣堅(jiān)強(qiáng)，但我們可以從身邊的小事做起，同學(xué)們，老師們，當(dāng)你向老師、長輩彬彬有禮問好的時候；當(dāng)你學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候；當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己錯誤的時候……這不就是在繼承和弘揚(yáng)中華民族的美德和精神嗎？

人因?yàn)槊赖露利?，世界因?yàn)槊赖露_紛。我們美麗的近城小學(xué)因?yàn)槊赖露椭C。

走入近小，看，我們的同學(xué)勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)互助，廣泛地閱讀書籍，積極參加各項(xiàng)課外活動，力爭做德智體美勞全面發(fā)展的新時代少年。在家庭中，他們孝順長輩，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)，不讓爸爸媽媽操心！正是這些良好的美德，才讓我們的美德少年深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛！

美德少年遍近小，再看看我們的老師。

我們的老師在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取，鉆研教材，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生。主動給學(xué)生分送早點(diǎn)、中餐，打掃校園衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親如一家。我處處以他們作為榜樣。

我們年級的楊會萍老師就是這樣一個典型的例子。楊老師愛崗敬業(yè)，愛生如子。她對家庭貧困的學(xué)生噓寒問暖，對后進(jìn)生耐心輔導(dǎo)。她經(jīng)常為了上好一節(jié)課，課前反復(fù)鉆研教材，制作修改課件，課后經(jīng)過反思又把好的方法觀點(diǎn)推薦給年級組的教師們用。課余時，她結(jié)合教材特點(diǎn)，搜集資料匯編練習(xí)，做到資源分享。班級學(xué)生多，管理是個難題，到近小一年多的時光里，楊老師總是孜孜不倦地傳授給我班級管理的經(jīng)驗(yàn)。不論是教學(xué)教學(xué)方面還是班級管理方面，楊老師都給了我很大的幫助。這就是近小人，這就是眾多近小人的一例。寬于待人、嚴(yán)于律己的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神……近小老師所做的這一切，不就是在繼承和弘揚(yáng)中華的美德和民族精神嗎？

我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲，這可以讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩。

我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲，這可以讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息、成長，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩。

對于傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本八

在長期的歷史發(fā)展中，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱于世界民族之林。愛國、誠信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學(xué)、勤儉、奉公等道德要求，經(jīng)過數(shù)千年的不斷陶冶、實(shí)踐和發(fā)展，已經(jīng)融入中華民族的血脈，成為中華民族精神的一個不可分割的組成部分。中華民族傳統(tǒng)美德的一個重要特點(diǎn)，就是極其重視“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠實(shí)守信”在人的生活中的導(dǎo)向功能，這對于克服市場經(jīng)濟(jì)條件下的一些目光短淺、低級庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽思想來說，有很強(qiáng)的針對性。對于中華民族的這些傳統(tǒng)道德，只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態(tài)度，吸取其精華、批判其糟粕，傳承其美德，拋棄其局限，并力求在新的市場經(jīng)濟(jì)條件下賦予其新的社會主義的時代精神，就一定能夠成為先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的思想道德水平，有利于公民道德建設(shè)的發(fā)展，有助于“以德治國”的實(shí)施。

為了使道德建設(shè)更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂見和通俗易懂的形式，還必須運(yùn)用各種有效手段，對人民群眾進(jìn)行誘導(dǎo)、啟迪和教育。特別是對于廣大青少年來說，運(yùn)用“格言”“言簡意賅、朗朗上口”的特點(diǎn)，使他們在青少年這個便于記憶的時期，熟記和背誦這些“格言”，就能夠更好理解、感受和身體力行這些格言的內(nèi)容，這不僅對當(dāng)前提高他們的道德品質(zhì)，有教育的意義，而且，在長大成人后，對他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用。古代的思想家強(qiáng)調(diào)，對青少年加強(qiáng)道德教育的一個重要渠道，就是要把必要的基本道德規(guī)范和格言，對青少年“講而習(xí)之于幼稚之時”，這樣，就可以使他們“習(xí)與智長，化與心成”，長大成人以后，對社會的正確的道德要求，也就能夠順其自然、嚴(yán)格要求，也就不再會有格格不入“捍格不勝”的憂慮了。

“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”，是全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的時代要求，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要方面。按照傳統(tǒng)道德基本內(nèi)容，把傳統(tǒng)美德分為愛國、明智、持節(jié)、自強(qiáng)、誠信、知恥、改過、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學(xué)、審勢、求新、勤儉、奉公、務(wù)實(shí)等18個部分，比較全面系統(tǒng)地反映了傳統(tǒng)美德的各個方面，本著少而精的原則，有針對性地選擇了在當(dāng)今社會仍然具有生命力的“格言”，這對于加強(qiáng)青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì)，進(jìn)一步推動公民道德建設(shè)、加強(qiáng)以德治國，培養(yǎng)民族精神，都具有十分重要的意義。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—傳統(tǒng)精神文化。

傳統(tǒng)精神文化是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。這是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，立志報(bào)效祖國。這不但是每個中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧.

對于傳承創(chuàng)新的一道菜心得體會范本九

針對我院實(shí)踐會會員組成的實(shí)際情況，陳老師將黨課內(nèi)容分為關(guān)于大學(xué)生成材之路的討論、延安精神的傳承與創(chuàng)新和鄧小平理論與“三個代表”重要思想的理論與實(shí)踐三個部分。

陳老師指出大學(xué)精神就是人文精神與科學(xué)精神的協(xié)調(diào)發(fā)展，是一個求真、求善、求美的過程。同學(xué)們要在大學(xué)期間著力于構(gòu)造知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力與思維能力協(xié)調(diào)發(fā)展的能力結(jié)構(gòu)以及厚基礎(chǔ)、寬口徑、跨學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)，要注重培養(yǎng)自己的形象思維與邏輯思維、傳承思維與創(chuàng)新思維協(xié)調(diào)發(fā)展的思維能力。

在黨課中延安精神的傳承與創(chuàng)新也深深地吸引著同學(xué)們。延安精神是在革命根據(jù)地——延安形成的關(guān)于中國共產(chǎn)黨人的思維、理想、道德、情操、作風(fēng)等的一系列精神、行為文化現(xiàn)象，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。陳老師以自己在延安學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷生動形象地讓同學(xué)們體會到了延安尊重知識，尊重人才，自力更生，勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)精神。

接著，陳老師結(jié)合中國當(dāng)前社會的發(fā)展情況引導(dǎo)同學(xué)們加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進(jìn)一步了解xx屆四中全會提出的關(guān)于提高黨的執(zhí)政能力。對于社會上普遍存在的腐敗現(xiàn)象，陳老師也談了自己的看法，說明了中共中央的政策，希望同學(xué)們要堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策。

最后，陳老師為同學(xué)們在大學(xué)中、在共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐會中如何學(xué)習(xí)，如何工作，如何更好地發(fā)展自己，如何正確看待周圍的社會現(xiàn)象等方面提出了許多寶貴的建議，同時告誡同學(xué)們要樹立正確思想路線，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前實(shí)際要務(wù)的統(tǒng)一，不要好高騖遠(yuǎn)，不要輕言放棄，機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人，同時成功還需要高尚的道德人格、崇高的感情操守、優(yōu)良的作風(fēng)行為。

同學(xué)們用心地傾聽，并做好記錄，對陳老師生動精彩的講授報(bào)以熱烈的掌聲。同學(xué)們尤其是大一的新會員們表示通過黨課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了在大學(xué)中如何樹立正確的理想和目標(biāo)、如何構(gòu)建適合自己的心理結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，注重各方面能力的培養(yǎng)，全面發(fā)展自己，完善自己，成為全面建設(shè)小康社會的合格建設(shè)者和接班人，也更多地了解了我校的光輝歷史，對幫助同學(xué)們樹立“繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)延安精神，為將我校創(chuàng)建成國內(nèi)一流、國際知名的大學(xué)而努力奮斗”的奮斗目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用。

在黨課結(jié)束后實(shí)踐會就實(shí)踐會今后的發(fā)展建設(shè)和當(dāng)代大學(xué)生黨員應(yīng)具備的素質(zhì)兩個問題請教了多年從事學(xué)生黨建工作的陳坤林老師，陳老師指出共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐會是個理論社團(tuán)，可以針對不同層次的同學(xué)予以不同的理論指導(dǎo)。在保證同學(xué)們積極健康的大學(xué)生活的基礎(chǔ)上，要積極引導(dǎo)大家保持健康向上的思想狀態(tài)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于學(xué)生黨員來說，首先是學(xué)生然后才是黨員，要在完成好自己學(xué)業(yè)的同時，不斷提高思想政治水平，培養(yǎng)自己的世界眼光，戰(zhàn)略思維和與時俱進(jìn)的思想。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，帶動周圍同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

實(shí)踐會還將在小組分層次學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上繼續(xù)舉辦系列精品黨課，希望大家予以更多地關(guān)注!