查找第一?？圩有牡皿w會(huì)和方法 扣好人生第一?？圩拥男牡皿w會(huì)(9篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于查找第一粒扣子心得體會(huì)和方法一

經(jīng)過(guò)自我剖析，主要存在如下問(wèn)題：

（一）政治站位不高。

（二）服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。

（三）想干事干成事，意志力不堅(jiān)。

（四）自我約束力松懈。

對(duì)照以上問(wèn)題，本人認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，具體表現(xiàn)在：

（一）經(jīng)歷少，學(xué)習(xí)少。對(duì)黨的要求上級(jí)組織要求理解不深刻，執(zhí)行力不夠，帶頭作用起的小。

（二）我們?yōu)槭裁唇蟹?wù)中心的理解有待進(jìn)一步加深。

（三）我們?nèi)巳硕际菭I(yíng)商環(huán)境的參與者和帶頭人，更應(yīng)深刻反思。服務(wù)群眾業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)工作中的難點(diǎn)有畏難思想，有維持現(xiàn)狀，不出事應(yīng)付工作心理思想。

（一）首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明事理辨是非。提升政治站位，增強(qiáng)兩個(gè)維護(hù)，四個(gè)意識(shí)，四個(gè)自信，對(duì)黨忠誠(chéng)，增強(qiáng)執(zhí)行力。

（二）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。

（三）加強(qiáng)工作中的想干事，干成事，能干事的信心與能力。

（四）嚴(yán)格要求自己。在工作，生活，廉政等各方面的做到對(duì)黨忠誠(chéng)，讓群眾、同事、社會(huì)滿意好黨員好干部。

對(duì)于查找第一?？圩有牡皿w會(huì)和方法二

按照縣委辦黨支部的安排部署，此次組織生活會(huì)的主要任務(wù)聚焦到從嚴(yán)從實(shí)查找黨員干部在政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)等六個(gè)方面的問(wèn)題。下面，我將聯(lián)系自身實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，把問(wèn)題找準(zhǔn)找透，以達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員，我對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù)，但是在用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導(dǎo)思想上做得不夠。具體表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身現(xiàn)有的知識(shí)應(yīng)付工作。在政治思想方面學(xué)習(xí)不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。

二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性和用心性。對(duì)一些較熟悉的工作能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)其他工作有時(shí)只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不能用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作。具體表現(xiàn)為工作時(shí)心態(tài)不積極，有時(shí)帶著情緒波動(dòng)完成工作，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些工作沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的開展下去，導(dǎo)致工作各種環(huán)節(jié)有點(diǎn)“滯后”。

三是自我要求不夠嚴(yán)格。具體表現(xiàn)在對(duì)待有些工作只浮于表面，對(duì)工作指示沒(méi)有很好的理解，有時(shí)在處理問(wèn)題上有畏難情緒，對(duì)自己所從事的工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而使自己頭腦不靈活。對(duì)于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不熟悉，只把領(lǐng)導(dǎo)手頭交辦的工作完成，沒(méi)有合理利用時(shí)間完成其它工作，對(duì)其它工作置若罔聞、漠不關(guān)心，以致工作時(shí)有“慢半拍”的節(jié)奏。

一是沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí)，沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開展自學(xué)。

二是工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作，用創(chuàng)新的舉措去推動(dòng)工作，導(dǎo)致工作按部就班，缺少創(chuàng)新和特色。

三是平時(shí)接到工作任務(wù)時(shí)，只想著怎樣盡快完成，從沒(méi)動(dòng)腦筋去想怎樣完成的更好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在得過(guò)且過(guò)的消極態(tài)度，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

針對(duì)自身存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中認(rèn)真反思，找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

一要全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要堅(jiān)持帶著黨性學(xué)，帶著責(zé)任學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，帶著感情學(xué)，認(rèn)真掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力，做到真學(xué)真懂真信真用。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，努力做到學(xué)用結(jié)合，知行合一。

二要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用心工作。要腳踏實(shí)地地做好本職工作，多學(xué)習(xí)，多了解，對(duì)待工作三思而后行。樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間、最高的效率完成工作任務(wù)。

三要在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為辦公室的高效運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性，樹立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，樹立良好的黨員形象。

對(duì)于查找第一?？圩有牡皿w會(huì)和方法三

一、結(jié)合自己的實(shí)際工作，存在以下問(wèn)題

1、欠缺對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的高度。由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

2、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞之類書籍，對(duì)政治理論方面的知識(shí)涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對(duì)有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、 做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于自己分管的工作，沒(méi)有開創(chuàng)進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問(wèn)題，沒(méi)有開拓創(chuàng)新意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。

4、 創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。看待具體工作習(xí)慣使用書本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。

5、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上特別是緊急突發(fā)事件的問(wèn)題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。

6、作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，在工作中聽不進(jìn)不同的批評(píng)和意見(jiàn)，自認(rèn)為自己什么都對(duì)，對(duì)什么都懂，其實(shí)都是一知半解，沒(méi)有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。

二、今后的整改的措施

結(jié)合自己的工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)。

1. 強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問(wèn)題，積極開展嚴(yán)肅的、真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

2、 是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門專業(yè)理論知識(shí)，并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，翻閱雜志，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識(shí)，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

3、 是學(xué)習(xí)和自覺(jué)遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。同時(shí)，團(tuán)結(jié)同志，和大家搞好關(guān)系，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，

4、 是定期開展自我批評(píng)，深入進(jìn)行自糾自查，階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。

5、 是結(jié)合當(dāng)前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時(shí)，認(rèn)真做好防汛工作，努力把分管的各項(xiàng)工作搞好。

我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照黨組織的要求，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足，自覺(jué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格整改，格守本分，潔身自愛(ài)，嚴(yán)于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項(xiàng)水平有一個(gè)大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項(xiàng)其他工作而不斷提高進(jìn)步。

對(duì)于查找第一粒扣子心得體會(huì)和方法四

我校的報(bào)道,感觸頗深,文章內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來(lái)取得的一系列成績(jī)和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校未來(lái)藍(lán)圖的整體規(guī)劃,,作為一名在職中工作多年的職中人感到無(wú)比欣慰和自豪。

文章中提到20xx年,學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命,把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù),把師資建設(shè)作為第一抓手,把安全管理作為第一責(zé)任”;學(xué)校教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的,我們的學(xué)生是可以教育的,我們的教育是必要的,我們的教育是重要的,我們是可以打一流的 職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀,把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量,就要建立和完善教研指導(dǎo)體系,認(rèn)真落實(shí)“教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)中心。要不斷深化基礎(chǔ)教育課程改革,要以新課改為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評(píng)價(jià)的研究,進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,深入開展教學(xué)評(píng)估,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的過(guò)程性教學(xué)評(píng)估,注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評(píng)估,建立常態(tài)教學(xué)評(píng)估通報(bào)制度,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題,提出整改措施,不斷提高水平,創(chuàng)新特色,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效化、規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教育質(zhì)量的過(guò)程性分析和評(píng)價(jià),建立全面評(píng)價(jià)、全科評(píng)價(jià)、全程評(píng)價(jià)機(jī)制,及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距,進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

加強(qiáng) 教師隊(duì)伍建設(shè),行政管理建設(shè),進(jìn)一步明確校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長(zhǎng)從繁忙的事務(wù)解脫出來(lái),使他們深入課堂教學(xué)第一線,了解教學(xué)實(shí)情,以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué),研究和分析課堂教學(xué)中的主要問(wèn)題和矛盾,深入開展校本教研,實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體,形成合作共進(jìn)的教研氛圍,努力提高對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力開展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),不斷完善與國(guó)內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度,以課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以課例或案例為載體,以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素,完善研究制度,改革研究方式,加大學(xué)科教研的比重,大力開展面對(duì)面交流活動(dòng),提高新課程研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

教育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量,而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無(wú)效、負(fù)效以及活動(dòng)頻繁,效果不明顯等問(wèn)題,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)一步認(rèn)真組織專(兼)職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開展每周“十個(gè)一”活動(dòng),即:每周聽一節(jié)常態(tài)課,組織一次隨堂檢測(cè),調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級(jí)的學(xué)生作業(yè),查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記,檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情況,召開一次相關(guān)班級(jí)的學(xué)生座談會(huì),參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng),撰寫一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告,發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議;深入學(xué)校聽“推門課”,觀常態(tài)課,研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問(wèn)題,努力實(shí)現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”,即:“由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來(lái)”,“由過(guò)多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來(lái)”,“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來(lái)”,“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問(wèn)題上來(lái)”,“由指導(dǎo)少

數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來(lái)”,著力提高教研工作的實(shí)效性。

對(duì)于查找第一?？圩有牡皿w會(huì)和方法五

根據(jù)支部《關(guān)于開展對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的通知》要求和統(tǒng)一安排,近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)標(biāo)對(duì)表中央部署要求，緊扣中央提出的“xx個(gè)是否”，立足個(gè)人政治思想、工作生活實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行自我檢視，并堅(jiān)持邊查邊改、即知即改，收到了學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章黨規(guī)“深”、對(duì)照黨章黨規(guī)查找差距“嚴(yán)”、整改措施“實(shí)”的預(yù)期效果，現(xiàn)將對(duì)照查找出的差距問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，請(qǐng)同志們多提寶貴意見(jiàn)。

(一)對(duì)照黨章查找出的差距和問(wèn)題不足。

一是學(xué)習(xí)黨章重閱讀輕細(xì)研。十九大新黨章頒布后，雖然通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但自覺(jué)性不高、主動(dòng)性較差，大多數(shù)情況下是被動(dòng)應(yīng)付，缺乏熟讀精通，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨認(rèn)知層次淺，沒(méi)有內(nèi)化于心、外化于形，融入日常工作，變成自覺(jué)行動(dòng)。

二是遵守黨章重權(quán)利輕義務(wù)。沒(méi)有把黨章中規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，有時(shí)只注重自己應(yīng)享有的權(quán)利，而忽視了自己應(yīng)履行的義務(wù)，尤其在“吃苦在前，享受在后”方面，找不準(zhǔn)自己的角色定位，擔(dān)負(fù)不起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，有時(shí)甚至把自己混同于一般群眾，模范帶頭作用沒(méi)有真正發(fā)揮出來(lái)。

三是執(zhí)行《黨章》重表態(tài)輕落實(shí)。對(duì)黨的紀(jì)律認(rèn)知不足，認(rèn)為黨章文本的可執(zhí)行力不高，比較抽象，難以指導(dǎo)具體的工作，無(wú)法做到學(xué)以致用，知行合一，工作中仍然存在執(zhí)行不嚴(yán)、缺乏一以貫之現(xiàn)象。

(二)對(duì)照準(zhǔn)則查找出的差距和問(wèn)題不足。

一是參加組織生活會(huì)不嚴(yán)肅。在開展批評(píng)時(shí)，存在“老好人”思想，對(duì)其他同志存在的問(wèn)題裝聾作啞，沒(méi)有毫無(wú)保留地全面指出，大多情況下人云亦云、就事論事，講工作成績(jī)多，談缺點(diǎn)問(wèn)題輕描淡寫、點(diǎn)到為止。參加組織生活自由散漫，經(jīng)常以各種理由作為擋箭牌，借故不參加機(jī)關(guān)支部組織的學(xué)習(xí);參加黨小組學(xué)習(xí)研討時(shí)，不積極不主動(dòng)，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，首先就是要沉下心來(lái)學(xué)懂悟透xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵和黨中央決策部署的意義。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從中主動(dòng)檢視自我、修正錯(cuò)誤，對(duì)照黨規(guī)黨章，邊學(xué)習(xí)、邊檢視、邊整改，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，不斷提升思想境界、道德境界。

對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，就是要結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化教育，以學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章和系列講話為載體，認(rèn)真做一名合格的黨員。我們黨始終是為人民服務(wù)的黨，水能載舟亦能覆舟，事關(guān)群眾的是都絕非小事，只有把每一件重要的小事辦好，才是衡量一名黨員是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，就是要給自己一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取，對(duì)照身邊的榜樣，通過(guò)多角度查找自身的不足，對(duì)自己剖析問(wèn)題，找準(zhǔn)原因，嚴(yán)以律己地抓好整改，才能不斷提升自身素養(yǎng)，維護(hù)黨的形象。

對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問(wèn)題的重要內(nèi)容，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺(jué)修正錯(cuò)誤的重要措施。根據(jù)上級(jí)安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和關(guān)于xx的重要論述，黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，政治境界、思想境界、道德境界進(jìn)一步提升。主要有五個(gè)方面的初步認(rèn)識(shí)和體會(huì)，概括來(lái)講可以歸納為“五個(gè)必須”。

一是必須堅(jiān)定立場(chǎng)不動(dòng)搖。堅(jiān)定的政治立場(chǎng)是踐行xx的根本保障。必須堅(jiān)定不移地貫徹xx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，始終把堅(jiān)決維護(hù)xxxx的核心地位作為第一位的政治要求，把堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為第一位的政治責(zé)任，把堅(jiān)決嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一位的政治自覺(jué)。更加自覺(jué)地向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，任何時(shí)候任何情況下，都必須以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)確保初心不變、使命永記。

二是必須牢記宗旨不改變。共產(chǎn)黨人的初心是全心全意為勞苦大眾謀利益的赤子之心。xxxx指出，一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。作為共產(chǎn)黨人，更要堅(jiān)守為民初心、牢記歷史使命，自覺(jué)拋棄前進(jìn)中的一切私心雜念和干擾阻撓，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為我們的永恒追求，堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，認(rèn)真做好新形勢(shì)下的群眾工作。

三是必須保持作風(fēng)不褪色。作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背，關(guān)乎事業(yè)發(fā)展，也是踐行“不忘**，牢記**”的內(nèi)在要求。以xx同志為核心的黨中央，深刻洞察黨內(nèi)存在的問(wèn)題，以貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入口和動(dòng)員令，部署開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、xx主題教育，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，開啟了一場(chǎng)正風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清、刷新吏治的作風(fēng)之變，取得了重大歷史性成就，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新，黨心民心為之一振，為黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)開創(chuàng)新局面提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治和作風(fēng)保證。我們要始終保持作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，密切黨群干群關(guān)系，保持血肉聯(lián)系，為實(shí)現(xiàn)“初心”凝聚最廣泛、最強(qiáng)大的力量。

四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問(wèn)題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對(duì)抗組織。

五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)正常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益?！?/p>

xxxx在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話，再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要意義，提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求，指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的著力方向。各級(jí)黨組織對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅(jiān)定地執(zhí)行;廣大黨員、干部必須牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，做政治上的“明白人”。

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！?/p>

沒(méi)有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個(gè)松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干不成事的。但在現(xiàn)實(shí)中，仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，或是搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，或是口無(wú)遮攔、亂評(píng)妄議，或是自由散漫、目無(wú)組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說(shuō)情拉票、跑風(fēng)漏氣。

七年農(nóng)村生活我一直聽黨話，聽組織的，我知道服從組織決定是黨員干部講大局、講黨性的表現(xiàn)。每個(gè)黨員干部的能力、智慧都是有限的，組織的作用卻能將每個(gè)人有限的能力、智慧匯聚起來(lái)，并作出體現(xiàn)集體能力、智慧的決定。

服從組織決定實(shí)質(zhì)上是遵從多數(shù)人的意見(jiàn)、維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。七年農(nóng)村生活讓我徹底發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)了支家莊是一片神奇的土地，我發(fā)誓要爭(zhēng)三口氣:為農(nóng)民爭(zhēng)口氣，為農(nóng)村爭(zhēng)口氣，為支家莊的富裕爭(zhēng)口氣!我發(fā)誓:我要用努力去改變當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的地位，我要用行動(dòng)扭轉(zhuǎn)城里人的偏見(jiàn)，我要用創(chuàng)造消除人與人的不公!我要讓鄉(xiāng)下人和城里人一樣，并且慢慢超過(guò)城里人!城里有的村里有，要填平的是分隔城市和鄉(xiāng)村的那道天河，矢志不渝!要?jiǎng)?chuàng)造的是理想中的消除城鄉(xiāng)差別的人間天堂鄉(xiāng)村都市，百折不饒!

在做好農(nóng)村工作同時(shí)，我必須堅(jiān)持做到守紀(jì)律講規(guī)矩，不僅需要個(gè)人持之以恒的理性自覺(jué)、自律意識(shí)，更需要科學(xué)管用有效的剛性化制度的強(qiáng)制和約束。我必須嚴(yán)于律己，無(wú)論對(duì)待任何人、任何事、任何情義，都要牢牢守住道德底線和黨紀(jì)國(guó)法底線。

紀(jì)律和規(guī)矩是治黨治國(guó)的利器?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，甚至嚴(yán)重踐踏紀(jì)律、規(guī)矩，如果繼續(xù)任由這種現(xiàn)象蔓延，黨和國(guó)家的前途堪憂。我有三個(gè)思想點(diǎn)，今天說(shuō)一個(gè)，比如城里有養(yǎng)老院，農(nóng)村也想有養(yǎng)老院，但是要與城里的不同，城里的養(yǎng)老院把老人送進(jìn)去，一個(gè)月見(jiàn)一次，甚至幾個(gè)月見(jiàn)不著孩子，晚上回不去，見(jiàn)不著親人，心情不好，身體不好，就不會(huì)快樂(lè)!而我們支家莊村的養(yǎng)老院叫居家養(yǎng)老，也叫不到翁學(xué)堂，每個(gè)人都有他成長(zhǎng)的故事，即使最沒(méi)有本事的人，可以十個(gè)老人住一起，講自己成長(zhǎng)故事，唱歌跳舞，可以一月體檢一次，每人每月交納xxx元生活費(fèi)用，不交錢的可以用面或菜頂替相同的等價(jià)，特殊困難戶村委給予代繳，可以請(qǐng)一個(gè)義工，每月管兩頓飯，義務(wù)給老人做飯，xx歲的照顧xx歲的，xx歲的照顧xx歲的，xx歲的照顧xx歲的，因?yàn)檗r(nóng)村是熟人社會(huì)，互相在一起很開心，剛開始不愿意把老人送去，認(rèn)為是不孝順，看到別人都送，自己不送反而不孝順，更好的是每天晚上回到自己家，見(jiàn)到親人，心情愉快，身體就健康，兒子一天不見(jiàn)，也不嫌棄父母，親熱很，相反在農(nóng)村形成了比誰(shuí)孝順父母。

我也想在鄉(xiāng)寧縣推動(dòng)這樣的事情。我的想法很多，思想點(diǎn)很多，因?yàn)槲曳浅?ài)自己的祖國(guó)!愛(ài)鄉(xiāng)寧和支家莊村!

我想一些正能量的東西，支持不夠，利用自己獲得地位權(quán)力非法打擊阻止，不重用有作為的人，甚至嘲笑，給予壓力，認(rèn)為自己沒(méi)有問(wèn)題，永遠(yuǎn)查不到，查不倒，國(guó)家不會(huì)有你的證據(jù)，你是大錯(cuò)特錯(cuò)，凡此種種，在黨內(nèi)和社會(huì)上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。這些問(wèn)題如果不下大力氣整治，就會(huì)像傳染病一樣蔓延開來(lái)，最終嚴(yán)重危害黨的肌體。

“人生最大的快樂(lè)就是對(duì)理想的追求和拼搏。我們?yōu)槭裁床唤饷撟约?，去獲得這份自由呢?”去實(shí)現(xiàn)理想需要英明的領(lǐng)導(dǎo)提供平臺(tái)，也需要自己努力奮斗。

我知道中央的權(quán)威是建立在嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法基礎(chǔ)上的。是否做到堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威是檢驗(yàn)每個(gè)黨員干部思想上和政治上過(guò)不過(guò)硬、法紀(jì)觀念強(qiáng)不強(qiáng)、對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)真不真、大局意識(shí)濃不濃的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨中央代表國(guó)家、民族、人民的利益，這是中央權(quán)威最值得維護(hù)的合理合法性依據(jù)。黨員干部要在思想上筑牢維護(hù)中央權(quán)威的意識(shí)，在行動(dòng)上與中央保持高度一致，不折不扣貫徹落實(shí)中央的決策，自

覺(jué)把人民利益置于一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，不做任何損害國(guó)家民族利益的事情。我衷心希望當(dāng)?shù)氐睦习傩諅兒臀乙坏廊プ非筮@個(gè)境界。

然而，我也明白，這是一個(gè)十分艱巨而又漫長(zhǎng)的工程，更何況，大部分村民是一批文盲和半文盲的隊(duì)伍!幾千年的傳統(tǒng)因襲，祖祖輩輩的血脈相承，早已形成深厚而又頑固的積淀。要使他們超越黃土地的羈絆，超越世俗的觀念，實(shí)在是難以想象的!

“逝將去汝，適彼樂(lè)土。樂(lè)土樂(lè)土，爰得我所。”

因?yàn)槲覀冏非蟮氖抢硐?，農(nóng)民的理想，人類的理想。

在農(nóng)村住時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，對(duì)不是為人民利益著想的官員看不起，不管他是大官還是小官?，F(xiàn)在中央和省委處理這類人，老百姓是真心的擁護(hù)，大學(xué)生村官也是非常擁護(hù)。晚上走在鄉(xiāng)村小路上，看天上星星時(shí)不由想到，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)是每個(gè)黨員的政治責(zé)任。團(tuán)結(jié)的黨是一個(gè)合力的結(jié)果，每個(gè)黨員干部積極努力付出的正能量，都會(huì)對(duì)這個(gè)合力的結(jié)果作出有益的貢獻(xiàn)。我們國(guó)家有那么多省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)、村長(zhǎng)，有幾千萬(wàn)共產(chǎn)黨員，相信如果每一個(gè)人都能用生命點(diǎn)燃出一個(gè)光點(diǎn)，我們的國(guó)土上不就變得璀璨耀眼了嗎?

對(duì)于查找第一粒扣子心得體會(huì)和方法六

本學(xué)期我主持學(xué)校政教處工作，協(xié)管學(xué)校的德育和安全工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一學(xué)期來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，我要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的教育觀念得以不斷更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，我就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，落實(shí)得更有效果。

二、殫精竭慮，作好學(xué)生管理工作。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育和管理。政教處細(xì)化工作責(zé)任，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從早讀、早操、課間、自習(xí)、宿舍、衛(wèi)生、考勤、紀(jì)律、儀容儀表、禮儀教育等常規(guī)教育管理工作入手，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成的教育和管理，著力培養(yǎng)提高學(xué)生文明守紀(jì)、惜時(shí)守信、刻苦學(xué)習(xí)的意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做文明中學(xué)生的熱情。

2、配合校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，進(jìn)一步做好了學(xué)生自主管理工作。根據(jù)工作需要，政教處進(jìn)一步明確了政教干事、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任在學(xué)生自主管理工作中的職責(zé)要求，配合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)強(qiáng)化了常規(guī)檢查力度，做到了定崗、定人、定時(shí)間、定目標(biāo)、定責(zé)任，保證了學(xué)生自主管理工作的有效實(shí)施，使我校這一德育工作亮點(diǎn)落得更實(shí)，做得更優(yōu)。

3、注重學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。本年度政教處協(xié)同團(tuán)委對(duì)所有學(xué)生干部進(jìn)行了多次培訓(xùn)，促使學(xué)生干部能夠在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作能力。

4、適當(dāng)關(guān)注和照顧特異體質(zhì)或者異常心理狀況的學(xué)生。政教處建立健全了特異體質(zhì)學(xué)生健康檔案。由班主任統(tǒng)計(jì)，學(xué)生家長(zhǎng)簽字確認(rèn)特異體質(zhì)學(xué)生的健康檔案。建立有班主任、警務(wù)室、宿舍管理員、家長(zhǎng)組成的特異體質(zhì)學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，各部門各盡其責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、排除了學(xué)生在學(xué)校生活中出現(xiàn)的身體、心理方面的異常情況。并及時(shí)做好了涉及個(gè)人隱私的。

5、重視開展心理衛(wèi)生健康教育工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神，設(shè)置了心理咨詢室，建立了學(xué)生心理健康檔案，重視學(xué)生健康個(gè)案分析，樹立全人生指導(dǎo)、全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式，做好了學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)了學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，合理評(píng)價(jià)自我，積極激勵(lì)自我，保證了學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、多形式開展日常德育工作。學(xué)校通過(guò)每周的升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及優(yōu)秀學(xué)生“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育;積極實(shí)施班會(huì)課程化，堅(jiān)持以主題班會(huì)的形式加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的自主管理和自我教育。多措并舉，確保了常規(guī)德育工作的落實(shí)。 7、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)困生幫教工作傾注了大量精力。一方面通過(guò)對(duì)學(xué)困生在學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助他們樹立自信。二是組建幫扶學(xué)習(xí)小組，指出他們的不足，為他們指明努力方向。為了弘揚(yáng)正氣，學(xué)校也注重發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)在各類考試、比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和集體進(jìn)行公開頒獎(jiǎng)，弘揚(yáng)正氣，收到了良好的教育效果。

8、學(xué)生社團(tuán)系列活動(dòng)健康有益、豐富多彩。為促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展，開闊學(xué)生知識(shí)視野，引導(dǎo)學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美，本年度繼續(xù)開展了豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，這項(xiàng)工作對(duì)于推進(jìn)我校積極開展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)發(fā)揮了重要作用。進(jìn)一步濃厚了校園文化氛圍，提高了校園文化品味，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)工作。

三、集思廣益，作好德育隊(duì)伍建設(shè)工作。

1、建立健全年級(jí)組例會(huì)、交流會(huì)制度。年級(jí)組例會(huì)、交流會(huì)是促進(jìn)學(xué)情交流，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚哪昙?jí)組例會(huì)制度。通過(guò)年級(jí)組例會(huì)，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況;布置階段性德育工作目標(biāo)、任務(wù)和要求;組織全體教師進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了全體教師的的教育思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。從而有效地保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、堅(jiān)持班主任工作量化考核制度。本年度政教處修訂完善了班級(jí)管理考核方案，以每四周為一個(gè)考核單位，按月考核并兌現(xiàn)班主任月工作津貼，學(xué)期末對(duì)班主任工作進(jìn)行全面綜合考評(píng)，將結(jié)果做為班主任晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。這項(xiàng)制度的實(shí)施充分發(fā)揮了班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，使學(xué)校工作計(jì)劃在班級(jí)得到貫徹落實(shí)，促進(jìn)了班級(jí)工作管理制度化、規(guī)范化。公平、公正、公開地考核班主任的工作業(yè)績(jī)，充分調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，有效提高了我校德育工作水平。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)管理工作。全體班主任老師在學(xué)校組織下積極參加國(guó)家教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并將從培訓(xùn)中學(xué)到東西及時(shí)運(yùn)用到日常的班級(jí)管理工作中，取得了一定的成效。同時(shí)我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)了對(duì)班主任的校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期組織高一高二班主任集體外出學(xué)習(xí)一次，分批次外派培訓(xùn)十余次，印發(fā)德育校本培訓(xùn)資料八篇，組織班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)兩次，有效提高了全體班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心和事業(yè)心。

4、積極營(yíng)造全員參與、各部門齊抓共管的德育工作氛圍。學(xué)校積極調(diào)動(dòng)科任教師和政勤人員育人的積極性，明確了其教書育人的職責(zé)以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并將他們的德育工作實(shí)績(jī)納入教職工工作質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，在評(píng)優(yōu)樹模工作中著力體現(xiàn)，從而調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

5.努力進(jìn)行德育科研探索工作。我們根據(jù)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。班主任積極撰寫教育隨筆，教育案例或德育論文，每學(xué)期能至少完成德育文章或敘事一篇。

四、多措并舉，著力建設(shè)校園文化。

本學(xué)期，我們著力讓墻壁說(shuō)話，讓草木傳情，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，注重文化宣傳，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮了校園文化的育人功能。

1、重視宣傳文化。堅(jiān)持開辦校園廣播，讓學(xué)生家事國(guó)事天下事事事關(guān)心;依托“百舸”文學(xué)社，為學(xué)生展示文學(xué)才華提供了陣地，使學(xué)生有了傾吐心聲的樂(lè)園;引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)樓梯、樓道和教室文化，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、追求真善美的自我教育提供了廣闊的天地;在校園內(nèi)設(shè)置了大量宣傳牌和標(biāo)語(yǔ)，不定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，全面反映師生的良好精神風(fēng)采，形成了一種無(wú)處不在的校園文化精髓，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)，凈化了學(xué)生的心靈，散發(fā)出濃郁的校園文化氣息;設(shè)置“扶風(fēng)二中光榮榜”，大力宣傳表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生，學(xué)生中的學(xué)習(xí)之星、勞動(dòng)之星、文學(xué)之星、體育之星、藝術(shù)之星等，對(duì)學(xué)生起到了很好的引領(lǐng)作用;學(xué)校的校園網(wǎng)，欄目齊全，內(nèi)容豐富，成為對(duì)內(nèi)對(duì)外宣揚(yáng)校園文化特色的又一窗口。這些都為學(xué)校濃厚的校園文化建設(shè)繪上了濃墨重彩的一筆，有力促進(jìn)了德育工作。

2、重視制度文化。明確而嚴(yán)格的校規(guī)和校紀(jì)是強(qiáng)化校風(fēng)的重要方法。我們根據(jù)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的特點(diǎn)，嚴(yán)格檢查落實(shí)了一系列學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，嚴(yán)格抓好了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本年度重點(diǎn)落實(shí)了學(xué)生曠缺課查詢制度，開展了衛(wèi)生、早操、課間操檢查評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生宿舍安全紀(jì)律大檢查工作和晚就寢秩序管理工作，對(duì)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)行

為、吸煙酗酒賭博惡習(xí)、早戀現(xiàn)象進(jìn)行了干預(yù)，懲處了幾起學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件，加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性，規(guī)范了學(xué)生的行為，促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

3、重視活動(dòng)文化。堅(jiān)持利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件，以主題班會(huì)、宣傳版牌、標(biāo)語(yǔ)、集體活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育、民族傳統(tǒng)教育及明榮知恥等正面教育，讓學(xué)生在良好的文化氛圍中豐富感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)具體、生動(dòng)、形象的教育活動(dòng)，使學(xué)生較好地完成由道德感知向道德情感的轉(zhuǎn)化。

五、注重實(shí)效，校園德育活動(dòng)豐富多彩。

1、積極開展了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、高一第九套廣播體操比賽、高二課間操比賽和冬季籃球賽，配合體育組組織開展了大課間活動(dòng)，搞好了學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在扶風(fēng)縣中學(xué)生籃球賽中，我校男、女籃球隊(duì)分別取得了第三名和第二名的好成績(jī)。

2、開展了安全與法制教育系列活動(dòng)。學(xué)校層層簽訂了安全責(zé)任合同書，國(guó)旗下演講講安全、主題班會(huì)談安全，集中人力查安全，實(shí)際演練保安全，堅(jiān)持以多種形式積極開展安全教育相關(guān)活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行了一次防震緊急疏散演練;政教處組織了八次“關(guān)注細(xì)節(jié)，查找隱患——校園安全大排查”活動(dòng)，重點(diǎn)排查了校園、教室、宿舍等消防設(shè)施和用電安全，嚴(yán)防管制刀具進(jìn)校園，對(duì)校園的重要部位和重要時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)排查，確保學(xué)生在校人身安全;加強(qiáng)了門禁制度，繼續(xù)實(shí)施出入校門持證制度。加強(qiáng)了對(duì)校外食宿學(xué)生的管理，做到了權(quán)責(zé)明確，合理有序;校園廣播每周以“安全在我心中“為主題進(jìn)行兩個(gè)時(shí)段的主題廣播;各班均組織實(shí)施了兩次“安全在我心中”主題班會(huì)，開展了一次學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)“禁毒”、“抗艾”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了珍愛(ài)生命教育。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、法制和安全教育;對(duì)學(xué)生外買食品現(xiàn)象進(jìn)行了集中查處。通過(guò)努力，將平時(shí)教育、管理與集中教育、實(shí)際演練相結(jié)合，從課間活動(dòng)、體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、校園勞動(dòng)、宿舍活動(dòng)、飲食衛(wèi)生、意外事故、意外傷害等多角度入手，著力培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，增強(qiáng)了全校師生及各部門的應(yīng)急反應(yīng)能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，在校園形成了“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。

3、注重班級(jí)文化建設(shè)工作。以“創(chuàng)省標(biāo)”、迎“雙高雙普”大檢查為契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，組織全校各班級(jí)深入開展了班級(jí)文化創(chuàng)建工作。一是對(duì)各班教室文化、宿舍文化、樓道文化和樓梯文化布置進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)制作，并組織有關(guān)處室和學(xué)生代表進(jìn)行了評(píng)比打分，及時(shí)進(jìn)行了表彰;二是要求各班加強(qiáng)班級(jí)精神文化的建設(shè)，提煉班級(jí)精神，制定班級(jí)奮斗目標(biāo)和班級(jí)口號(hào)，開展“班級(jí)是我美麗的家園”、“學(xué)生之星”評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。通過(guò)努力，使班級(jí)文化建設(shè)工作水準(zhǔn)較以前有了明顯提高。

4、以學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作為抓手，突出抓好了學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)和組員的培訓(xùn)工作，著力培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力，為高效課堂教改實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施提供了保證。

5、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。本年度，政教處做好動(dòng)員、擴(kuò)展服務(wù)內(nèi)容，組織學(xué)生多次參加了社區(qū)集體服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐工作，進(jìn)一步完善了學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋建設(shè)工作。

6、做好了20__年度貧困學(xué)生資助和20__年高考考生資審及報(bào)名工作。

7、加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，做好了家訪工作。

8、做好了評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。學(xué)校堅(jiān)持每月評(píng)選并公布優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)明星，做好了文明班級(jí)、星級(jí)宿舍評(píng)選活動(dòng)。做到了嚴(yán)格評(píng)選過(guò)程、評(píng)選條件，保證了評(píng)選質(zhì)量，堅(jiān)持以學(xué)生自主評(píng)價(jià)為主，讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。從而形成了新的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)了德育評(píng)價(jià)的改革，使各類先進(jìn)在德育工作中起到了良好的榜樣示范作用。

工作中的不足及努力方向：

1、思想教育工作重在疏導(dǎo)。在日常工作中，我們“堵”的工作做得多，疏導(dǎo)工作做得少。在今后的工作中，要注意開展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中陶冶學(xué)生的高雅情操，培養(yǎng)其健康向上、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

2、在新的社會(huì)形勢(shì)下，家校聯(lián)系工作和學(xué)生心理健康教育工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

在新的一年里，我將繼續(xù)以學(xué)校工作總體思路為依據(jù)，樹立“育人為本、德育為首”觀念，以打造學(xué)校品牌、爭(zhēng)創(chuàng)一流名校為目標(biāo)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，不斷探索，繼續(xù)尋求德育的新途徑、新方法，銳意進(jìn)取，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為學(xué)校提升辦學(xué)品位，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和構(gòu)建和諧校園而努力。

對(duì)于查找第一?？圩有牡皿w會(huì)和方法七

前幾天，我到表姐家去玩，她正在上網(wǎng)查找資料，我坐在一旁看《烏龍?jiān)骸贰?/p>

“哈哈！真好玩！”突然聽到表姐不禁發(fā)出的笑聲。我想，上網(wǎng)查資料有什么好玩的呀？于是，我把臉湊進(jìn)電腦一看，只見(jiàn)一個(gè)水藍(lán)色的長(zhǎng)方形小窗口出現(xiàn)在電腦屏幕的右上角。“咦？表姐，這個(gè)是什么??？”我問(wèn)好奇地表姐。表姐說(shuō)：“這個(gè)是‘騰訊qq’?！薄膀v訊是什么東東？”“哎呀，我一下子也說(shuō)不清楚啦?！薄氨斫悖悄憬涛野?！”“不行，這個(gè)會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的！”我噘起了小嘴，說(shuō)：“哼！不說(shuō)你就說(shuō)！who怕who？！”“好啦，好啦，我教你就是啦！”她像哄寶寶一樣哄著我，“可是就這一次哦！”

在表姐的指導(dǎo)下，我申請(qǐng)了一個(gè)屬于我自己的qq號(hào)。我給自己取了一個(gè)我最喜歡的歌曲？?《千年之戀》做網(wǎng)名，還在“個(gè)性簽名”上寫著《千年之戀》的一句歌詞呢。

我這一招還真靈，不一會(huì)兒，就聽到電腦里傳來(lái)了一陣咳嗽聲？?有一位叫“愛(ài)靈愛(ài)遙愛(ài)月如”的朋友“上門”了。于是，我急忙把她加進(jìn)了“我的好友”行列。在和她聊天的過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這位叫“愛(ài)靈愛(ài)遙愛(ài)月如”的朋友就是我的一個(gè)幼兒園同學(xué)！

終于，經(jīng)過(guò)“愛(ài)靈愛(ài)遙愛(ài)月如”在網(wǎng)上的一番指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了用qq收發(fā)信息、傳送文件、改名、視頻聊天等功能。

“咳咳?！庇质钦l(shuí)在找我？于是，我立刻去看系統(tǒng)消息。哈哈，笑死我了！這位呼叫我的朋友竟然叫做“賣火柴的小男孩”！不管他，先把他加為好友再說(shuō)。就這樣，我和他聊了起來(lái)。他告訴我，他之所以取名叫“賣火柴的小男孩”是因?yàn)樗棠碳议_了一個(gè)小店，專門是批發(fā)火柴的，只要一放假他便到奶奶開的小點(diǎn)去幫奶奶賣火柴。他原先還想起名做“賣火柴的小女孩他哥”呢！

我和“賣火柴的小男孩”正聊得火熱朝天時(shí)，電腦里又傳來(lái)了咳嗽聲。我一查看，有兩位網(wǎng)友正在呼叫我，他們都請(qǐng)求我加他們?yōu)楹糜?。我看了一下，他們分別是廣東中山和我們廣西河池的，于是，我也和他們聊了一會(huì)兒。

時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我戀戀不舍地下線了。我想，我要好好學(xué)習(xí)，以后再上qq。

對(duì)于查找第一粒扣子心得體會(huì)和方法八

為了提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和工作能力，根據(jù)興隆縣委和教育局黨委的要求，我積極參加 “自我問(wèn)責(zé)、訪民問(wèn)意、訪賢問(wèn)計(jì)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)的重要性，自覺(jué)主動(dòng)地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對(duì)自身存在的問(wèn)題做了深刻的反思，查找出現(xiàn)問(wèn)題的根源，并將原因分析透徹，制定出詳實(shí)的可操作的整改措施。達(dá)到自我提高、自我教育的目的。

一、 存在的主要問(wèn)題

1、思想上比較松懈。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)知識(shí)的掌握不夠重視，認(rèn)為自己已有的一些知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到知識(shí)水平的高低對(duì)工作效率和工作質(zhì)量起決定性的作用。

2、缺乏創(chuàng)新精神。不善于創(chuàng)造性地開展工作，對(duì)問(wèn)題的分析不夠深入，思考不夠深刻，沒(méi)有注意到工作方法的重要性。也沒(méi)有很好的注意勞逸結(jié)合。缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。

3、個(gè)人心理素質(zhì)比較差。由于個(gè)性的原因，有時(shí)候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對(duì)個(gè)人工作造成了一定的負(fù)面影響。

4、理論知識(shí)掌握的還是不夠。在將理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程做的不是很好。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性低，學(xué)習(xí)效果差。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些教學(xué)工作，很少自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。

二、存在問(wèn)題的主要原因

經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，深入解剖自我，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。具體情況具體分析，其實(shí)就是對(duì)自己的要求不嚴(yán)格。如若長(zhǎng)時(shí)間不加以嚴(yán)格約束，不采取整改措施的話，后果將不堪設(shè)想。平時(shí)松松散散，不重視自身出現(xiàn)的問(wèn)題，特別是沒(méi)有好好進(jìn)行自我反省，也沒(méi)有及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，其他因素對(duì)自己的影響也比較嚴(yán)重，從而導(dǎo)致了上進(jìn)心、進(jìn)取心的減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不到位，總給自己找各種理由開脫，甚至拒不承認(rèn)和悔改。這對(duì)自己進(jìn)步的阻礙非常大，不利于自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。歸根結(jié)底，這其實(shí)是對(duì)人生觀、世界觀的思想認(rèn)識(shí)模糊。平時(shí)對(duì)自己太過(guò)放縱，具體點(diǎn)工作計(jì)劃也不是很清晰。同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。

三、整改措施

1、不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，努力提高綜合素質(zhì)。從實(shí)踐中學(xué)，同時(shí)勤于從書上學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)理論培訓(xùn)和教育教學(xué)理論。增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。

2、盡可能多的向其他教師請(qǐng)教，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在認(rèn)清職責(zé)的同時(shí)立足本職，本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。

4、提高對(duì)創(chuàng)新和工作方法重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想。

對(duì)于查找第一粒扣子心得體會(huì)和方法九

按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體部署,通過(guò)近期對(duì)黨史的學(xué)習(xí),我圍繞加強(qiáng)黨的歷史、新中國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義的學(xué)習(xí),弘揚(yáng)鐵路紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng),自覺(jué)踐行“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”歷史使命,堅(jiān)定理想信念,履行崗位職責(zé),不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),為開創(chuàng)新時(shí)代草原鐵路報(bào)效國(guó)家、服務(wù)社會(huì)新局面立新功為主題,深入查找自己存在的突出問(wèn)題,并對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入的剖析,淺談以下幾個(gè)方面問(wèn)題。

1.通過(guò)加強(qiáng)黨的歷史、新中國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳文化,會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義的學(xué)習(xí),我明確要堅(jiān)定信仰,不忘初心,方得始終,傳承紅色因堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層覺(jué)員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),真抓實(shí)干,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去找問(wèn)題并解決問(wèn)題,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制,切實(shí)抓出成效。

2.深劉理解交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行的戰(zhàn)略部署。黨的十九大明確提出加強(qiáng)鐵路等基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)。作為黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量,作為一個(gè)始終以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需要、當(dāng)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“開路先鋒”和“先行官”為已任的國(guó)有企業(yè),鐵路必須要在建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)中提早謀劃、走在前列、當(dāng)好先行,率先實(shí)現(xiàn)鐵路現(xiàn)代化。

3.深刻認(rèn)識(shí)改革發(fā)展成就,自覺(jué)繼承發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。中國(guó)鐵路的發(fā)展,走的是一條自力更生、艱苦奮斗的發(fā)展之路,走的是一條銳意進(jìn)取、改革發(fā)展的創(chuàng)新之路,一直以來(lái)，鐵路擔(dān)當(dāng)?shù)氖菄?guó)民經(jīng)濟(jì)先行官的重任。作為一名鐵路人,我們都要立足本崗、干在實(shí)處,為踐行“交通強(qiáng)國(guó)鐵路先行”的歷史使命提供不竭動(dòng)力,在“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”實(shí)踐中建功立業(yè)、當(dāng)好排頭兵,讓“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”迸發(fā)出更加奪目的光彩,為實(shí)觀中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出新的貢獻(xiàn)。

1.責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),未能弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。理論水平不高，黨的理論知識(shí)和專業(yè)務(wù)知識(shí)積累不夠,缺科學(xué)有效的工作方法,主要表現(xiàn)在日常的工作思路不夠?qū)?解決問(wèn)題能力不足,遇到難題時(shí)解決的辦法和點(diǎn)子少。工作走過(guò)場(chǎng),在宣傳工作中沒(méi)有注重實(shí)際,有時(shí)只是簡(jiǎn)單的看表面,沒(méi)有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作,意志消沉,主要表現(xiàn)在管理方面,有時(shí)應(yīng)付差事,漫不經(jīng)心、得過(guò)且過(guò)有時(shí)存在工作滯后,未能提前謀劃,缺乏科學(xué)有效的工作方法。

2.進(jìn)取精神不佳,勤儉節(jié)約意識(shí)欠缺。“嚴(yán)于律己,寬以待人”的行為習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,看到有的同事紀(jì)律松弛,輕松度日,無(wú)意間自己也放松了自己。對(duì)自己著手負(fù)責(zé)的工作不愿管理,主要表現(xiàn)在工作中總認(rèn)為靠大家的自覺(jué)性,管理便能有序運(yùn)作,結(jié)果導(dǎo)致疏于管理。

3.使命意識(shí)發(fā)揮不好,未能履行服務(wù)職工群眾的義務(wù)。對(duì)待同事的態(tài)度不佳,在工作中,有時(shí)會(huì)人云亦云,不能堅(jiān)持科學(xué)、客觀的主張和看法,明知一些事物安排不周全,還堅(jiān)持的辦下去。主要表現(xiàn)對(duì)待班組的有些日常工作未能及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),導(dǎo)致部分工作相對(duì)滯后,效率不高。不能認(rèn)真和多聽取各方面意見(jiàn),不能充分發(fā)揮民主,有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn),結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間,耽誤了工作。

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2.發(fā)揚(yáng)限苦奮、勤儉節(jié)約的精神。認(rèn)真對(duì)待本職工作,增愛(ài)憂患意識(shí),常懷感恩之心,愛(ài)崗敬業(yè),努力工作。與此同時(shí),率先垂范,嚴(yán)于律己,堅(jiān)抵制享樂(lè)主義,、拜金主義，號(hào)召?gòu)V大職工勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)。

3.進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。在今的工作中,首先在想問(wèn)題,辦事情,做決策時(shí)都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),在掌握既有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,遵循客觀規(guī)律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于聽實(shí)話、真話和批評(píng)的話,重實(shí)際,辦實(shí)事,求實(shí)效,不維護(hù)面子,放低身價(jià),虛心學(xué)習(xí)。三要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作。勇敢地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開拓創(chuàng)新,不墨守陳規(guī)，不固步自封,不斷探索規(guī)律,研究新情況,解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)完善已有的經(jīng)驗(yàn),拓展斷思路,拿出新措施,不斷開創(chuàng)工作新局面。

在今后的工作中,我將積極的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先模作用,樹立大局意識(shí),改進(jìn)工作方法,維護(hù)團(tuán)結(jié)一致的良好局面。嚴(yán)格執(zhí)民中的各基本原則和具體制度,身體力行地維護(hù)好黨支部的凝聚力。自覺(jué)做到:充分聽取各方面意見(jiàn),不搞獨(dú)斷專行。多請(qǐng)示多匯報(bào),不越權(quán)行事,堅(jiān)決執(zhí)行集體決定,不播自由主義。