自覺做到三個體現(xiàn)心得體會如何寫 四個更加自覺心得(四篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

推薦自覺做到三個體現(xiàn)心得體會如何寫一

當(dāng)今世界，節(jié)約能源，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展已成為共識。中央在《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》中提出“必須加快推動生活方式綠色化，弘揚生態(tài)文明主流價值觀，把生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實的社會、群眾基礎(chǔ)”。

推進生活垃圾分類，促進垃圾源頭減量工作是實現(xiàn)生活垃圾“減量化、資源化、無害化”的重要基礎(chǔ)，是深入環(huán)保生態(tài)建設(shè)、實現(xiàn)低碳生活的必然要求，是提升城市整體文明水平的客觀需要，是建設(shè)綠色美好家園的重要途徑。

為了實現(xiàn)垃圾分類處理，解決環(huán)境污染、解決資源浪費等問題，實現(xiàn)廢棄物再利用、再循環(huán)是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

在此，我們向全體員工、患者及家屬發(fā)出倡議：

1、樹立“垃圾分類，呵護環(huán)境”的環(huán)保理念，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄物的文明習(xí)慣，共同營造“垃圾分類，你我參與”的社會氛圍。

2、不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，減少一次性垃圾產(chǎn)生。

3、盡量購買無需包裝、簡易包裝或者大包裝的商品，不要購買過度包裝或者小包裝的商品。

4、倡導(dǎo)綠色辦公，提倡使用再生紙，辦公用品重復(fù)使用。

5、實行節(jié)儉型餐飲文化，積極引導(dǎo)綠色消費和適度消費，減少餐廚垃圾。

6、房屋裝潢要適度，減少房屋裝潢垃圾。

7、積極學(xué)習(xí)垃圾分類知識，自覺進行垃圾分類和投放。

《__垃圾分類口訣》

能賣錢的藍桶桶，易腐爛的綠桶桶。有毒有害紅桶桶，沒人要的灰桶桶。

倡議人：

時間：

推薦自覺做到三個體現(xiàn)心得體會如何寫二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在昨天下午的歷史課上，我沒控制住我自己，趴在桌子上睡著了，沒有認真學(xué)習(xí)歷史知識，也不尊重歷史老師的教學(xué)，我檢討。

歷史本來是一門有趣的課程，里面有很多故事，甚至有的同學(xué)還把它當(dāng)故事書看，經(jīng)常跟我們講解那些知識，甚至一個歷史年表都看的津津有味，但是我卻不行，我一聽故事就犯困，在家里的時候，如果我睡不著，我只要到書架上拿一本故事書，看著看著就容易睡著了。經(jīng)常作為我失眠的一個有效治療手段，但是在學(xué)校里面的上課卻不是應(yīng)該睡覺的。

歷史課是一門有趣的課，有時候老師講一些歷史事件，我也是會很認真的聽講的，但是昨天中午我沒有午休，而是和同學(xué)一起探討課外的一些知識，而且聊得很愉快，所以午休直接就沒睡了，到了下午著實犯困，然后又是歷史課，老師在上面講著課，我就不自覺的點頭，剛開始我還能堅持住，迷迷糊糊的聽老師講課，但是沒過多久我就支撐不住了，趴在桌子上睡著了，這一覺睡得，老師過來叫我，我都還沒醒過來，直到搖晃了好幾次，我才慢慢的醒了過來。

上課睡覺是不應(yīng)該的，我很不尊重歷史老師辛苦的給我們講課，雖然我會在高二分班的時候選擇學(xué)習(xí)理科，但是現(xiàn)在還是高一，既然學(xué)習(xí)到了歷史，那么就要好好的學(xué)下去，不能說以后高考不考，所以就不認真對待了。而且作為一名高一的學(xué)生，剛來到高中還沒有一年，就這種學(xué)習(xí)態(tài)度，真的不應(yīng)該，當(dāng)初，中考的時候也是認認真真學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在怎么就這樣了，我仔細的想了下，的確我的態(tài)度太不對了。

在接下來的日子里，我要把我的態(tài)度端正過來，無論是歷史課，政治課，還是其他科目，無論是上午還是下午，我都要好好的把課上好，像晚上和中午這些該休息的時間里，我不要做其他的事情，而是認真的休息好，這樣才有精力來上課。在上課的時候，也要認真聽講，積極的回答老師的問題，只有學(xué)好了知識，無論哪一門課，這種認真的態(tài)度都是要有的。

請老師監(jiān)督，以后我會好好上課的，不在上課的時間睡覺了，最后特別的對歷史老師說一聲對不起，我真的不應(yīng)該，今后請您相信，我會認真聽課的，可能我對這個科目的興趣沒那么大，但是我還是會把課上好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

推薦自覺做到三個體現(xiàn)心得體會如何寫三

我在中央黨校參加了全國第一期縣委書記研修班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。并有幸于1月12日和全體學(xué)員一道，在人民大會堂同習(xí)近平總書記直接交流、深入懇談、聆聽教誨，深感使命光榮，責(zé)任重大。習(xí)教導(dǎo)我們要做一個好的縣委書記，心中必須有黨、必須有民、必須有責(zé)、必須有戒，對我們寄予了殷切期望，提出了嚴格要求，我們感到將受益終身。自古以來“郡縣治則天下安”?？h(區(qū))一級是我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的前沿陣地，是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、政權(quán)鞏固的重要基礎(chǔ)?？h(區(qū))委書記在這個基礎(chǔ)中位置重要、責(zé)任重大、作用凸顯，必須認真踐行提出的“四有”要求，始終以焦裕祿式的好縣(區(qū))委書記標準嚴格對照、嚴格要求自己，努力做一名一生忠誠于黨，讓黨放心、讓人民滿意的好干部。

對黨忠誠是縣(區(qū))委書記的重要標準，縣(區(qū))一級陣地也必須由心中有黨、對黨忠誠的人來堅守。要始終堅定道路自信、制度自信、理論自信，時刻牢記黨的政治原則和政治紀律，始終保持正確的政治方向，不為任何風(fēng)險所懼，不為任何干擾所惑，居安思危、增強憂患意識，敢于應(yīng)對各種復(fù)雜局面和嚴峻挑戰(zhàn)。要時刻強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己應(yīng)對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權(quán)威，黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕，確保中央大政方針和省市委決策部署在本地區(qū)不折不扣落到實處。要把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)原著、學(xué)習(xí)原文、學(xué)透原理，特別是要以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神為核心，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要嚴格履行管黨治黨第一責(zé)任，堅持原則，敢于亮劍，從嚴抓班子帶隊伍，整風(fēng)肅紀，治庸治懶，層層傳導(dǎo)壓力，堅決抵制和治理各種不良風(fēng)氣頑疾，營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。以身作則、率先垂范、立言立行，高標準、嚴要求、快節(jié)奏、求實效，一級帶著一級干,一級做給一級看,以堅決的態(tài)度、科學(xué)的方法和顯著的成效,讓人民群眾看到變化、看到希望,從而樹立黨的威信。

黨執(zhí)政的目的是造福人民群眾，黨執(zhí)政的歸宿也是造福人民群眾，人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。要端正履職為民的從政動機，堅持人民幸福的價值取向，始終帶著感情做群眾工作，始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。特別是要持續(xù)深化鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，尋差距、轉(zhuǎn)作風(fēng)、下大氣力解決好人民群眾不滿意的問題。要有“功成不必在于我”的境界，牢固樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀，端正發(fā)展的指導(dǎo)思想，多做打基礎(chǔ)利長遠的事，多干為群眾雪中送炭的工作，決不搞勞民傷財?shù)摹懊孀庸こ獭?、“形象工程”，真正做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，讓群眾享受到改革發(fā)展的成果。要在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，始終把群眾的利益放在首位、牢記在心、見之于行，專注于事業(yè)、專注于群眾，經(jīng)常在組織和群眾那里定坐標、打根基、找感覺，經(jīng)常深入到人民群眾中去，與群眾交朋友，同群眾打成一片，為黨員干部立好標桿、樹好榜樣。

職務(wù)和權(quán)力意味著責(zé)任和義務(wù)，職務(wù)越高、權(quán)力越大，其責(zé)任越重。在當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)更加艱巨、困難挑戰(zhàn)風(fēng)險更加嚴峻的形勢下，作為縣(區(qū))委書記，更應(yīng)強化責(zé)任意識，憑真情激情干事創(chuàng)業(yè)，以“敢擔(dān)當(dāng)、能承重、勇攻堅、善突破”的品質(zhì)，積極主動承擔(dān)急難險重任務(wù)，直面難題頑疾，不躲不繞不拖，敢于碰硬，敢作敢為，善作善成。要主動作為適應(yīng)“新常態(tài)”，義無反顧地扛起“龍江第一區(qū)”的發(fā)展大旗，堅定以“敢為、求實、超越”的理念，全面構(gòu)筑廣大干部追求大發(fā)展和敢于超越的核心精神競爭力，持續(xù)領(lǐng)引南崗區(qū)經(jīng)濟社會加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，做到速度不降、質(zhì)量提升、創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型升級。要以攻堅克難的勇氣擔(dān)當(dāng)重任、靠前指揮、一線作戰(zhàn)，將戰(zhàn)略演進戰(zhàn)役，以重點牽動全局，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)到一線指揮，工作到一線部署，大事、難事、啃骨頭的事到一線作戰(zhàn)，堅持以“抓大的、干實的、克硬的、創(chuàng)新的”風(fēng)格，全力做好強產(chǎn)業(yè)優(yōu)結(jié)構(gòu)、強保障惠民生、強管理重承載等各項工作，牢牢把握工作的主動權(quán)。要居安思危、增強憂患意識，善于從與發(fā)達地區(qū)的比較中認識存在的差距，積極創(chuàng)新工作思路、方式方法、活動載體，不斷打開工作新局面。

領(lǐng)導(dǎo)干部能否常懷敬畏和戒懼之心，關(guān)乎做人行事的操守和品行，關(guān)乎黨的執(zhí)政根基。要敬畏權(quán)力。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，要正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要敬畏黨紀。尤其要把模范遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，自覺踐行“三嚴三實”，不斷增強持久深入整改“四風(fēng)”問題的思想自覺和行動自覺，堅決杜絕以權(quán)謀私，廉潔從政不做特殊人、不做特殊事。要敬畏國法。引導(dǎo)各級干部自覺養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，打破“權(quán)大于法”的慣性思維，對法律始終懷有敬畏之心，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律，帶頭依法辦事，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力，帶頭弘揚和踐行社會主義核心價值觀，以實際行動帶動全社會崇德向善、尊法守法。要敬畏人民。把人民群眾作為執(zhí)政基礎(chǔ)、力量源泉和衣食父母，自覺接受群眾監(jiān)督，善于在被監(jiān)督下工作，真正做到對人民負責(zé)、受人民監(jiān)督、讓人民滿意。

推薦自覺做到三個體現(xiàn)心得體會如何寫四

高校黨組織和黨務(wù)工作者進行端正大學(xué)生入黨動機和黨員先進性教育勢在必行。

大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。而大學(xué)生黨員則是大學(xué)生中的骨干,是黨的新生力量,是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅,也是共產(chǎn)黨員隊伍中高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分。如何體現(xiàn)好、發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,直接關(guān)系到黨對青年學(xué)生的吸引力,更關(guān)系到青年學(xué)生將來能否承擔(dān)起黨和國家賦予的歷史重任。因此,發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,不僅是體現(xiàn)黨員先進性的重要環(huán)節(jié),也是我們黨的建設(shè)、國家發(fā)展的現(xiàn)實需要。

一、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的意義

1、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時代的要求。不斷培養(yǎng)合格的大學(xué)生黨員，使之發(fā)揮模范帶頭作用是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。大學(xué)生是社會主義事業(yè)的接班人，是建設(shè)祖國的棟梁之材，是祖國的未來。地方高校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為目標，著力為地方培養(yǎng)高素質(zhì)人才。大學(xué)生黨員則是這批學(xué)子中的先進分子，必將成為該地區(qū)或者故鄉(xiāng)各行各業(yè)的中堅力量和骨干分子，大學(xué)生黨員必須先鋒模范作用，帶領(lǐng)身邊的每一個學(xué)生都投入到地區(qū)建設(shè)、祖國建設(shè)之中，才能為地區(qū)、祖國的發(fā)展做貢獻。所以發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時代賦予的要求，更是時代的重要使命。

2、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是學(xué)生黨員實踐“三個代表”的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是新世紀中國共產(chǎn)黨人的莊嚴承諾，也是中國共產(chǎn)黨人必須切實履行的神圣使命。學(xué)生黨員就是一面旗幟，就是莘莘學(xué)子中的優(yōu)秀分子，就應(yīng)該發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，嚴格按照黨員的標準，以實際行動在思想、政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面發(fā)揚共產(chǎn)黨員的先進性、模范性，形成具有大學(xué)生自身特點的先進的青年文化和校園文化，團結(jié)友愛，關(guān)心同學(xué)，積極維護和反映同學(xué)們的利益要求，并向他們傳播黨的理念與知識。這些正是大學(xué)生黨員實踐“三個代表”的重要體現(xiàn)。

3、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是保持學(xué)生黨員先進性的體現(xiàn)。在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話中指出：“共產(chǎn)黨員保持先進性，必須體現(xiàn)到在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用上，體現(xiàn)到帶領(lǐng)群眾為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步而開拓進取的實際行動中?！笨缛?1世紀，大學(xué)生們正面對著不斷深入的改革開放，飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟的負面影響等一系列新的情況，面臨很多新的機遇和挑戰(zhàn)。地方高校大學(xué)生相對于與重點院校的大學(xué)生，理論知識與能力就相對較弱，缺乏了一定的競爭能力。要在現(xiàn)在紛繁復(fù)雜，充滿機遇與挑戰(zhàn)的社會中脫穎而出，地方高校大學(xué)生就必須提高自己的核心競爭能力。而地方高校的大學(xué)生黨員就更要成為佼佼者，與時俱進地起到先鋒模范作用，樹立起個人良好的形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起到先鋒模范帶頭作用，才能發(fā)動和帶領(lǐng)身邊的學(xué)生一起向上奮進、突出重圍，這是新時代賦予大學(xué)生黨員的一項新的歷史使命與重大任務(wù)。

4.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是提高黨性修養(yǎng)的客觀要求。提高黨性修養(yǎng)是每個共產(chǎn)黨員需要畢生努力的。大學(xué)生黨員，年輕、黨齡短、接受黨的理論知識的時間不長、參加黨的組織生活也比較少、思想簡單容易受影響，所以，提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)十分重要。對于地方高校大學(xué)生黨員更是重中之重。地方高校學(xué)生，思想覺悟相對重點院校學(xué)生較低，容易受社會、環(huán)境、身邊人的影響，容易被不法分子利用，或受社會壞風(fēng)氣影響，潛移默化地被這些“大染缸”中的染料浸污。高校大學(xué)生黨員就應(yīng)該成為黨組織和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶，時刻以自身的先鋒模范作用影響身邊的同學(xué)，走正確的道路，讓同學(xué)們從黨員的實際行動中看出黨的光榮性、先進性，將他們吸引到黨組織中來，不斷為黨組織注入新鮮血液，使其煥發(fā)青春活力，把黨和共產(chǎn)主義事業(yè)不斷發(fā)揚光大。大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)正是通過這個過程不斷地得到提高和升華。

5.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是大學(xué)生黨員加強自身建設(shè)的內(nèi)在要求。黨員自身建設(shè)的內(nèi)容很多，包括自身的思想政治建設(shè)、組織紀律建設(shè)、文化素質(zhì)建設(shè)、作風(fēng)修養(yǎng)建設(shè)等等。

6.學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用是高校黨建工作的重要橋梁。高等教育的歷史責(zé)任就是要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千計的專門人才和一大批創(chuàng)新人才”，同時，肩負著把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人才資源的艱巨任務(wù)，是人才資源建設(shè)的基礎(chǔ)。地方院校的大學(xué)生黨員是受教育者，同時也是學(xué)生群體當(dāng)中的先進分子，是宣傳黨的宗旨、方針政策、踐行“三個代表”重要思想、社會主義和諧社會構(gòu)建基層，為地方社會、政治、經(jīng)濟等方面發(fā)展做重要貢獻的活躍分子、基礎(chǔ)力量，是聯(lián)系和團結(jié)廣大普通學(xué)生積極參加社會主義社會建設(shè)的橋梁和紐帶。因此，學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵就是圍繞加強學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提高、時刻注意發(fā)揮先鋒模范作用的意識。

二、高校大學(xué)生黨員現(xiàn)狀

學(xué)生黨員發(fā)揮先進模范作用具有深刻的意義，同時也是黨組織與高校必須重視的一個方面。但是，不同高校的學(xué)生黨員由于學(xué)校性質(zhì)的不同，學(xué)生所帶有的性質(zhì)也不相同，所以，黨組織與學(xué)校應(yīng)該針對不同的學(xué)生黨員性質(zhì)，有針對性地為學(xué)生黨員搭建平臺，指導(dǎo)與督促學(xué)生黨員，使優(yōu)秀學(xué)生黨員的先鋒模范作用得以發(fā)揮。隨機抽查了我院中100名的黨員與非黨員，根據(jù)調(diào)查問卷的調(diào)查結(jié)果，可以看到大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀。

1、學(xué)習(xí)上，積極性較低，學(xué)習(xí)紀律做得不足;學(xué)習(xí)成績不夠突出，學(xué)業(yè)知識、理論知識不夠扎實。

2、社會實踐、學(xué)生工作不夠積極，能力不夠強。

3、思想上，入黨動機不明確或不正確，有些大學(xué)生黨員不明確自己的入黨動機，人云亦云，隨波逐流。有的大學(xué)生黨員入黨是為了炫耀，或者為自己鋪路，為了謀取某些利益;對于黨組織的教育、培訓(xùn)、組織活動不夠積極，態(tài)度不正確;黨員意識淡薄。有的大學(xué)生黨員意識淡薄，不堅定，容易被不良環(huán)境影響，做出有不好影響的行為。只在某些特定時刻才認識到自己是一名共產(chǎn)黨員，沒有時刻把黨組織放在心中，時刻以合格黨員的標準來嚴格要求自己。

4、一些大學(xué)生黨員與群眾關(guān)系一般，不能形成強有力的影響力，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮很少，甚至不能發(fā)揮作用。有的大學(xué)生黨員沒有意識到自己的行為代表著黨組織的行為形象，在日常學(xué)習(xí)生活、工作中，沒有履行好應(yīng)盡的義務(wù)，沒有行使好自己的權(quán)利，行為不端正，沒有樹立良好的形象，作風(fēng)不良，有的黨員沒有認真學(xué)習(xí)、貫徹黨的優(yōu)良作風(fēng)，意志不堅定，不僅沒有阻止不好的行為發(fā)生，而且還跟隨壞的作風(fēng)、社會風(fēng)氣走，形成壞的行為、作風(fēng)。

三、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑

1、學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從提高自身的素質(zhì)做起。一個優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀的大學(xué)生，學(xué)生黨員要盡最大努力團結(jié)廣大同學(xué)，學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為學(xué)生黨員，發(fā)揮先鋒模范作用，大學(xué)時期是為走向社會做準備的時期，學(xué)生黨員要帶頭堅持文明規(guī)范的生活方式，增強心理與身體對復(fù)雜情況的適應(yīng)力和對困難挫折的承載力，

2、高校黨組織要為學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先鋒模范作用的有力平臺，學(xué)校是學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、工作、生活的主要根據(jù)地，學(xué)校與黨組織的監(jiān)督與指導(dǎo)是引導(dǎo)學(xué)生黨員提高自身素質(zhì)

第一、堅定信念，樹立遠大志向、增強使命感。一個優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀的大學(xué)生，要堅定共產(chǎn)主義信念，胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，堅定建設(shè)有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治信念，構(gòu)建社會主義和諧社會志向;要增強參政、議政意識，把思想和行動、理論和實際與加強黨的先進性建設(shè)緊密結(jié)合起來;要居安思危，心系全面小康和三個文明建設(shè)的歷史任務(wù)，構(gòu)建社會主義和諧社會新任務(wù)，為早日奉獻社會、服務(wù)人民、壯大祖國，不斷“充電”，準備條件，扎實基礎(chǔ)，不辱使命。

第二、提高道德素質(zhì)，增強人格魅力。一個黨員一面旗，學(xué)生黨員要盡最大努力團結(jié)廣大同學(xué)，共同進步，用謙虛謹慎、腳踏實地的態(tài)度;樂于助人，無私奉獻的精神;堅忍不拔、勤奮進取的作風(fēng)和團結(jié)友愛，充滿愛心的品格人格魅力凝聚人、影響人、帶動人。崇尚正氣，倡導(dǎo)清廉，端正作風(fēng)與行為，從小事做起，增強人格魅力，提高自身道德素質(zhì)，做有道德、有素質(zhì)的共產(chǎn)黨員。

第三、治學(xué)勤奮，加強求知欲。學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為學(xué)生黨員，要體現(xiàn)先進性，發(fā)揮先鋒模范作用，就要有旺盛的求知欲望、勤奮的學(xué)習(xí)精神、善于思維訓(xùn)練與知識積累、具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、扎實的理論知識，成為學(xué)習(xí)中的排頭兵，從而帶動廣大同學(xué)勤奮好學(xué)，嚴謹治學(xué)，精益求精，實現(xiàn)整體知識水平的不斷提升。

第四、勇于實踐，增強工作能力。做到肯學(xué)、會學(xué)，理論性更強，可操作性更高、眼界更寬，含金量更大，充分把握時機，迎接機遇與挑戰(zhàn)，主動大膽試驗，積極投身實踐，把所學(xué)知識融會貫通，內(nèi)化為實際能力，在駕馭知識、增長才干、工作能力、動手能力上體現(xiàn)先進性、模范性，從而帶動廣大同學(xué)實現(xiàn)知識向能力的轉(zhuǎn)化，理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)綜合能力、個人素質(zhì)的不斷提高。

第五、身心健康，主體實力強。大學(xué)時期是為走向社會做準備的時期，既要有思想，有政治意識，有知識能力準備，還要有必要的身心素質(zhì)準備。因此，學(xué)生黨員要帶頭堅持文明規(guī)范的生活方式，堅持科學(xué)的身心煅煉，增強心理與身體對復(fù)雜情況的適應(yīng)力和對困難挫折的承載力，從而帶動廣大同學(xué)形成良好的生活習(xí)慣，提高身心健康水平。

2、高校黨組織要為學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先鋒模范作用的有力平臺。

學(xué)校是學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、工作、生活的主要根據(jù)地，學(xué)校與黨組織的監(jiān)督與指導(dǎo)是引導(dǎo)學(xué)生黨員提高自身素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用的重要條件。在高校黨組織方面要通過各種平臺及培訓(xùn)機制來提高學(xué)生黨員的思想覺悟和工作能力，通過讓學(xué)生黨員在各個陣地中的具體崗位職責(zé)進行自我體驗、自覺探索并發(fā)揮作用，通過運行考評機制來保證學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

第一、重視學(xué)生黨員培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新與完善理論、培訓(xùn)機制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院作為佛山市地方的本科院校，重視學(xué)生黨員的思想與教育。在學(xué)生黨員入黨前，都經(jīng)過學(xué)院以及學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)，合格畢業(yè)才有資格成為一名共產(chǎn)黨員。入黨后，學(xué)校還不定期地舉行相關(guān)培訓(xùn)，特別重視“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論的探索與研究。以老師為帶頭人，帶領(lǐng)學(xué)生積極探索國家、政府時事、時政，為共產(chǎn)主義建設(shè)出謀劃策。深入探討“馬克思主義思想”“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論，培養(yǎng)學(xué)生黨員的政治意識與共產(chǎn)主義理念，深化共產(chǎn)主義思想。創(chuàng)新機制，設(shè)立黨員承諾制。讓學(xué)生黨員定期制定學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的計劃并做出承諾，并定期做思想總結(jié)與匯報，時刻掌握學(xué)生黨員的思想動態(tài)，并作出監(jiān)督、指導(dǎo)。黨員承諾制可以讓學(xué)生黨員明確目標、制定方向，在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上可以有目標可奮斗，有制度可督促，促進學(xué)生黨員的發(fā)展。

第二、創(chuàng)新學(xué)生黨員考評體系，改革、制定具體量化的考核機制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院從二級學(xué)院開始，收集學(xué)生黨員與黨支部的各種意見，制定了具體量化的考核評優(yōu)方案。實行自我講評、群眾評議與領(lǐng)導(dǎo)點評的方式實行創(chuàng)先爭優(yōu)的自我考察與評選。各黨支部和黨員在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中適時小結(jié)，以召開專題組織生活會的形式，在黨支部內(nèi)進行講評。每名黨員對參加活動的情況進行陳述，對落實承諾情況進行認真自查。黨支部書記對本支部開展活動情況進行小結(jié)，做到自我檢查與組織監(jiān)督。在黨支部講評進行后，各二級黨委(黨總支)要組織對所屬支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評。學(xué)校黨委將加強對各黨支部、黨員承諾事項落實情況的檢查指導(dǎo)，實事求是肯定取得的成績，及時指出存在的問題和努力方向。二級黨委(黨總支)對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，同時還組織黨員、群眾進行評議。群眾的認可是黨員工作目的，群眾的贊同是黨員工作的意義。群眾評議的結(jié)果是評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮是否明顯，不能僅是一個抽象定性的概念，而應(yīng)做到可感、可看、可評。因此，要創(chuàng)新學(xué)生黨員考評體系，保障黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，以創(chuàng)新學(xué)生黨員考評體系為保證。在考評內(nèi)容上，注重結(jié)合高校的具體情況、學(xué)生黨員的自身特點和黨員作用平臺的崗位職責(zé)制定量化指標，明確學(xué)生黨員在思想作風(fēng)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級管理、宿舍建設(shè)、聯(lián)系人工作、崗位職責(zé)履行、各種活動參與、社會實踐、遵章守紀等方面表現(xiàn)情況的具體標準。在考評方式上注重將黨員評議與學(xué)生評議相結(jié)合、黨員自評與組織評定相結(jié)。實行嚴格的“民主評議黨員制度”。評議工作以黨章為準繩，把先鋒模范作用發(fā)揮情況作為重要指標，注意把個人自評互評，黨內(nèi)外群眾評議和組織評定的內(nèi)容有機地結(jié)合起來。做好緊密溝通，定期了解黨員的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作情況，把相關(guān)的情況匯報作為考核的指標。堅持黨員目標管理制度，要求確定學(xué)期工作目標，制定具體的目標管理考核細則，將個人目標管理作為評選表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、評獎學(xué)金及推薦畢業(yè)擇業(yè)的重要依據(jù)，納入衡量黨支部工作的重要指標，達到把保持黨組織先進性與發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用有機統(tǒng)一的目的。

發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用，才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響并團結(jié)廣大同學(xué)共同進步，以增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為無私奉獻，一心為黨、為人民、為國家工作的真正棟梁，為踐行科學(xué)發(fā)展觀，為社會主義事業(yè)，為構(gòu)建社會主義和諧社會，為祖國的未來，做出應(yīng)有的貢獻。