鋼琴心得體會經典句子英語簡短 鋼琴曲的優(yōu)美句子(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022鋼琴心得體會經典句子英語簡短一

1920__年，美國工業(yè)革命爆發(fā)，生產力得到了極大的發(fā)展，經濟地位迅速上升，來往歐美大陸的客貨運量急劇增長，出現(xiàn)了許多巨型游輪，發(fā)生了許多動人的故事，有些人就在游輪上度過了自己的一生……

比如在這一艘游輪上，老水手丹尼發(fā)現(xiàn)的，被遺棄在餐廳里的鋼琴上的這名男嬰。

丹尼收養(yǎng)了男嬰，并給他取名為“1900”。在丹尼的陪伴下，“1900”在游輪底倉的鏟煤房度過了八歲前的時光。

直至一次意外致使老丹尼去世……葬禮上，仿佛命中注定般，“1900”第一次聽到了音樂。

此后，“1900”便愈發(fā)被游輪餐廳中的鋼琴所吸引……

終于有一天，他鼓起勇氣走近鋼琴，坐上琴凳，觸摸琴鍵，指尖不自覺的跳躍起來……

隨后眾人便被優(yōu)美的旋律所吸引，“1900”對鋼琴無師自通的掌握堪稱上帝的恩賜。

從此游輪上多了一位少年鋼琴師，無論是上等倉的餐廳還是下等倉的候船室，“1900”鼓舞人心的演奏總能引得眾人歡呼。

然而縱使經常活在聚光燈下，總耐不住每每曲終人散后，“1900”便會沉浸在深深的孤單里……

直到有一天，游輪遇上了風雨，他看到了新來的小號手因暈船在餐廳里嘔吐……

“1900”用鋼琴拯救了他，他后來一生的好朋友托尼，讓音符踏著海浪的節(jié)拍起舞，用音樂的悠揚化解波濤的搖晃。

二人的搭檔演出讓游輪更加多彩多姿，隨著游輪來往于世界“1900”的也聲名遠播……后來竟引得發(fā)明了爵士樂的鋼琴家莫頓造訪，要與“1900”一較高下。

第一回合，莫頓用一支香煙的時間精準的演奏了他賴以成名的爵士樂，一曲終了，掌聲雷動，而“1900”卻認為音樂不是決斗的武器，淡淡的彈了一首《平安夜》，這種態(tài)度卻令莫頓更加不滿。

第二回合，莫頓彈奏了另一首更廣為流傳的曲子，“1900”由于被莫頓的演奏所感動便還原了莫頓的曲子，這真令人們稱奇……當然，現(xiàn)場模仿本人的演奏更令莫頓憤怒。

第三回合，莫頓用一首速度極快的曲子炫技，希望將“1900”一舉擊敗，不料這反而激起了“1900”的自尊心——武器化了的音樂已經違背了音樂的意義、傷害了音樂的尊嚴，“1900”以一首數(shù)倍速度于莫頓的曲子回敬之，曲罷，觀眾還驚呆在剛才的旋律里……

“1900”用因快速顫抖而過度發(fā)熱的琴弦點燃了香煙，塞進了莫頓的嘴里，反應過來的人群開始沸騰，“1900”成為了超越鋼琴大師的存在。

然而此后，“1900”的生活卻并沒有因此改變，他依然在游輪上做著鋼琴師，彈奏著伴隨他一生的兩架鋼琴。

依然，無論是在餐廳為上等倉的貴賓、還是在候船室為下等倉的普通客人，都以同樣的熱情彈奏著一曲曲由心而生的樂章。

哪怕有一天，他有了錄制唱片、改變命運的機會……哪怕有一天，他有了走下游輪、尋找他心愛的姑娘的理由……

他依然選擇留下，留在這艘游輪上，留在這個他從小到大都不曾離開過的地方。

哪怕后來，這艘游輪因報廢而被爆破，“1900”的選擇依然是——和游輪一起葬身海底。

而他一生中使用過的那兩臺鋼琴，便被樂器商家回收，關于這兩臺鋼琴的故事，除了“1900”的摯友托尼，便再沒有人知道了……

一百多年后的今天，人們自然再難見到“1900”彈奏了一生的那兩臺鋼琴……而經典，卻總會在歷史的偶然里延續(xù)……

現(xiàn)在，如果你想親身體驗穿越120__年而來的——

“1900”那樣的兩架古董鋼琴——

2022鋼琴心得體會經典句子英語簡短二

尊敬的各位家長朋友：

您好！

經過近半個學期的鋼琴興趣班的學習，孩子們已經取得了很大的進步和不錯的成績，我們利用每個星期的周一、三、五下午興趣班的時間一起學習了高音譜表上的五線譜，左右手指法，簡單節(jié)奏以及通過大量的練習鍛煉雙手的協(xié)調能力，學習了樂曲《邱老師之歌》《節(jié)日》《小熊和洋娃娃跳舞》《瑪麗有只小羔羊》《小星星之歌》等。孩子們從一點一滴開始，從那稚嫩的小手中慢慢地能夠演奏出優(yōu)美動聽的樂曲，這些都取決于孩子們聰慧的天資和刻苦練習的結果，盡管這個過程有快樂也有痛苦。在初學階段，我也一直堅持了嚴格把關和趣味游戲相結合的方法，希望孩子們都能堅持學習下去，那將會更大的鍛煉孩子的左右腦對雙手的協(xié)調能力以及培養(yǎng)孩子們吃苦堅韌的性格和專注的毅力，相信這些優(yōu)點將會對孩子的一生起到積極作用。

臨近期末，鋼琴興趣基礎甲班的全體一年級小朋友將為爸爸媽媽們展示一場精彩的鋼琴演奏會，希望您能在百忙之中帶上相機為孩子們留下難忘的回憶。

演奏會地點：學校四樓電鋼琴教室4-20

演奏會時間：20xx年12月19日星期五下午4點整，我們不見不散！

鋼琴教師：xxx

邀請人：

20xx年x月x日

2022鋼琴心得體會經典句子英語簡短三

每次看《海上鋼琴師》，都有一種沖動想撫摸一下我那架冷落多時的鋼琴，學習鋼琴8年之久，始終不能理解這“樂器之王”所彈奏出的音樂的真諦，始終認為那些為音樂不顧一切的音樂大師們的行為是架空世界才有的，現(xiàn)實中，于我而言，鋼琴就是我的任務，學鋼琴似乎變成了我的義務，8年的盲目學習、考級，最初學習鋼琴的熱情被逐漸磨滅，我始終不能對鋼琴再產生任何遐想…… 但是于他——丹尼伯曼td林蒙1900而言，鋼琴的意義卻不是我們這樣的常人所能體會的……這么說并不是映射那些現(xiàn)在把鋼琴商業(yè)化的人，而是純粹的欣賞那個叫1900的男人，他向我們所有人詮釋了鋼琴是什么，音樂是什么。

和大部分大師一樣，1900的身世背景并不是那么好，一個嬰兒，被遺棄在一個雜亂的舞會上，又被一個船上填煤工人撿到。沒有任何證件，沒有出生紙，1900的童年就在這艘漂泊無盡的大船上度過，對他而言，這就是他孩提時代的大搖籃，而搖籃旁那個教他識字，陪他聊天，給他作名詞解釋的男人就是他唯一的親人，即便他作的解釋大多都是些歪理，1900也覺得很幸福。

他和鋼琴的邂逅是在孩提時代，無意間闖入一個舞會時發(fā)生的。 大家都驚嘆于一個出身不明、沒有受過良好的專業(yè)訓練的孩子，竟然能夠演奏出如此令人耳目一新的歌曲，也許，他生下來，命中注定要永遠和鋼琴在一起，永遠和他的音樂相依為命。

短暫的27年，他一直留守在這片海域，這艘船上，無論名聲多么響亮，甚至美國爵士樂的祖師來找他斗樂，他也從未離開過。所有驚訝于他的一句“我想上岸”。而當他終于“追尋”到上岸的理由，當他終于提著箱子邁向大陸，望著高聳的樓層，無邊的城市，他卻停住了腳步……是的，這是他的最終選擇，他的一生注定在海上，與他的音樂相依為命。

當上岸的唯一通道被永遠地抽離，他選擇了和他的船，他的音樂，他富有傳奇色彩的一生，一同沉沒于這片無窮無盡的大海，這對于我們所有人來說都是一個莫大的遺憾，但我想，對于1900而言，這個結局或許是他想要的：一個傳奇人物，或許在他的有生之年還有人記得他，可是他卻沒有在這個世界上留下任何可以讓人記憶的痕跡。

“我是一陣風，一陣自由之風”，記不得是從哪里看到的這句話，細細品味，卻能體會說著句話的人的內心世界。1900說，大陸無邊無際，充滿形形色色，他未知的東西還有很多;而后，在突發(fā)奇想想上岸時，他又說，上岸只為聆聽海的聲音，只想體會在陸地上聆聽海，是什么感覺。而如果在陸地上住上幾年，他也會變成一個完完全全的普通人。 你可以說他的想法是逃避，但這是他的原則、他的生存之道，他的生命只為他的海和他的音樂綻放，當一切不復存在，他選擇了留駐在這片海域，永遠與他的音樂在一起……最后，面對著空氣，感受著鋼琴的美妙音符，沉醉于自己的音樂中，一切語言在此刻顯得蒼白無力，船只的巨大轟爆聲劃破寧靜……這對陸上的人們無疑是重大損失，他甚至不肯將他的音樂公諸于世。我們或許永遠也聽不到這樣震撼的音符，但他，真正獲得了內心想要的自由。

或許哪天，當海上再次響起那悠揚纏綿的琴音，那是1900在天堂譜出的天籟之聲吧!

2022鋼琴心得體會經典句子英語簡短四

甲方：_______________(以下簡稱甲方)

乙方：_______________(以下簡稱乙方)

乙方自愿租賃甲方的樂器作為家用練習，經甲、乙雙方協(xié)商一致達成以下協(xié)議：

一、租賃起始日期：________年________月________日至________年________月________日止。

二、乙方需要提供本人身份證復印件一份給甲方。

三、簽訂本協(xié)議時，乙方應支付給甲方人民幣大寫(________________)作為押金，所租賃樂器的市場銷售價格為人民幣大寫(________________)。

四、甲方的樂器以租代售，租賃期間如乙方有意購買，甲方可以酌情減免租賃時所產生的租金。

五、鋼琴租賃的相關問題

1、鋼琴是半年起租，只簽訂半年協(xié)議的，月租金為________元人民幣，簽一年或一年以上的協(xié)議可享受最低月租150元人民幣，租用鋼琴簽一年半(即18個月)或以上期限的可免單次搬運費和托運費。

2、簽2年可使用四年，簽3年可使用7年，簽4年可使用10年。如合同到期前一個星期內乙方沒有要求退租終止合同的，視為自動續(xù)租半年。

3、本協(xié)議不支持提前退租。

4.、租琴時只需繳納押金(即所租賃鋼琴的市場價格)，租金在合同到期結算時從押金中扣除。合同到期后，甲方扣除租賃時所產生的實際費用后，所剩余的押金款項全部退還給乙方。

5、乙方應妥善使用保管所租樂器，若因乙方原因，致使樂器受損，甲方有權要求乙方按照市場價賠償或賠償維修費用(正常使用的損耗除外)。

6、租賃樂器種類：_______________琴身號碼：_______________

7、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。

甲方：(簽字)_______________新時代琴行 乙方：_______________(簽字)

________年________月________日

2022鋼琴心得體會經典句子英語簡短五

教學目標：

1、激發(fā)孩子對音樂的學習興趣，在練習之中學會屬于自己的思考問題，解決問題的獨特方式。

2、教學中貫徹理論聯(lián)系實際，循序漸進、因材施教的原則。

3、通過鋼琴的學習教育增加孩子自身的自信心與成就感。

教學對象：五周歲以上兒童

教學內容：

1、啟蒙階段

湯普森簡易鋼琴教程1—2冊

2、初級階段

基本練習：24個大小調音階(同向3個八度);

練習曲：拜爾

樂曲：高師鋼琴基礎教程1冊;中國音協(xié)鋼琴考級作品集;

3、中級階段

基本練習：24個大小調音階;哈農練指法;

練習曲：車爾尼599

樂曲：巴赫鋼琴初級曲集;中國音協(xié)鋼琴考級作品集;高師鋼琴基礎教程1—2冊;

教學要求：

一、啟蒙階段

1、認識基本音級，能擺出正確的手型，會邊彈邊數(shù)拍子。

2、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達到雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)。

3、左右手的七個基本音級全部學完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個節(jié)拍的強弱關系。

4、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型，能完整彈奏樂曲。

二、初級階段

1、掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力。

2、做到手指自如，手指初步獨立，并學習非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。

3、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句、樂段，培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。

三、中級階段

1、進一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地跑動，學習歌唱性連奏，手腕、手臂配合適當協(xié)調。

2、加強對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風格與形象。

3、提高視奏能力，瀏覽中外優(yōu)秀作品。

4、進一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍、節(jié)奏、速度、強弱、裝飾音、踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達音樂內涵。

教學方式：

1、一對一教學和小組課相結合的教學方式，針對每個學生的不同特點進行因材施教。

2、理論聯(lián)系實際，在活動中學知識，在活動中學技能。盡可能的給學生提供充足的展示平臺，鍛煉學生的膽量，提高學生的專業(yè)能力，增強學生的自信心。

2022鋼琴心得體會經典句子英語簡短六

最近看了兩部電影，朋友推薦的《海上鋼琴師》《心靈捕手》，都是豆瓣評分9點幾，關于人心，關乎人性。

鋼琴師里印象深刻的第一個場景是開篇時小號坐在樓梯上，只要你還有一個好故事，你就不會完蛋，還要有一個可以傾聽的人，而我很慶幸，我的身邊有你們，即使無法訴說，也無法理解，但陪伴就是最好的良藥。

1900在丹尼的養(yǎng)育下，成為了一個善良的人，如果撿到他的不是丹尼，那他的人生會否是另一種呢

后來的1900遇到了一個姑娘，一見鐘情，激動，雀躍，夜不能寐，卻終究止步不前，再見，然后再也不見。人生那么短，如若是你我，是否有那些勇氣呢？邁一步，試一場，follow your heart。

現(xiàn)實的我們總是想太多，如果失敗了，好丟臉，好尷尬，別人會怎么看我，做不成朋友怎么辦，如果如果，還是保持現(xiàn)狀好了?；蛟S偶爾想起時會遺憾，會失落，會糾結，會傷感，但是再也不會沖動，也做不到再次去嘗試，去了結。那顆跳動的心似乎被你的自尊，你的面子所捆綁了，蒙蔽了，就渾渾噩噩的繼續(xù)活著。每天三點一線，它都安穩(wěn)的動著，偶爾加速一下，然后歸于平淡。

結尾時1900在破舊的船艙里向小號訴說了他沒有下船的理由，在那個無限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨沒有盡頭。就像我們心里的欲望，無邊無際，得到了今日所想，便會期待明日，總不會停止，1900選擇了在有限的環(huán)境里，創(chuàng)造自己的無限可能，而我們又有多少人沉溺在欲望的泥沼里，越陷越深，不可自拔。生活很簡單，復雜的確是人心，簡單一點，勇敢一點，真誠一點，結果不一定是受傷呢......

不要猶豫，猶豫會帶來恐懼。

2022鋼琴心得體會經典句子英語簡短七

我猶記得那年深夜，趴在茶幾上，反復回放1900留給他兄弟姐妹的最終話語，然后一字一句地用黑筆摘抄在白紙上。

多年之后，那張從路邊攤上淘來的碟片早已在搬家的過程中遺失。而我也背上巨大的行囊遠走他鄉(xiāng)。可是一向不曾忘記，1900最終留下的話語，眼神，是那樣堅毅，孤獨，而溫柔。始終會在心底出沒，帶來聲息。

學習，工作，為人父母，然后老去，聽來仿佛一切都已明了，人生卻還是那樣長。

因而在漸行漸遠的以前，心中有強烈的無處排解的情愫和孤獨的那時，我也曾在高樓上凝視遙遠的地面，想象自我縱身一跳，人生的樂章戛然而止。

然而終究不可能成為1900，正因咱們的人生道路從出生的那一刻就注定不一樣。

他出生在海上，被水手收養(yǎng)。他僅有水手給予的名字，一個年代，1900。他應對鋼琴，無師自通，是真正的天才，受到無數(shù)人的追捧和掌聲。他也開始愛，愛一個女孩，靜默且深情，令人曾揣測他是否會為了她而下船應對新的世界。

然而他最終選取的卻仍是他的鋼琴，他的大海。他說，鋼琴僅有88個鍵，可是外面的世界，卻是有著無數(shù)黑白鍵的巨大鋼琴。他無法駕馭。

之后我漸漸明白，1900代表著一種夢想，代表著這個塵世中的多數(shù)人，注定不會付諸行動，卻會始終心懷向往的夢想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。

咱們是生活在“外面的世界”里的人。這個世界的好處在于“傳承”。就像一個游戲，每個人都是其中的玩家，然而獲得的任務，卻是如何使這個游戲永遠存在。贍養(yǎng)父母，繁衍后代，諸多務必背負的職責令前行顯得緩慢而艱難。然而咱們的人生對于整個游戲而言，存在的時刻或許僅有一秒，或者更短。也唯有越短暫，這個游戲的運行時刻才會越長，才有可能，“永不結束”。

這樣一想會不會又心有不甘呢？辛苦奮斗的生命，其實可是一粒微塵，輕得仿佛隨時都會消失。

然而在閉上眼的那一瞬還會不會含笑著想起，自我的孩子在不久前，正帶領他們的孩子在綠草地上放起風箏；會不會含笑著想起，自我曾擁有良人在側，從此不再無枝可依；會不會含笑著想起更久遠的從前，父母曾令你無憂無慮，而那些萌生的小情緒，或許唯有感慨地大笑出聲，無奈地搖搖頭，道一句，那時真小。

會不會想起那些溫暖的片段，想起自我以前的付出與所得，帶著回望的滄桑，感懷，和嶄新的期望。

咱們?yōu)槭裁床粫?900一樣，選取在漫天火光中永沉海底。這樣壯烈，卻獲得永生的自由？

正因，正因咱們一向生活在這個“外面的世界”，清楚地看見它的混亂，卻正因某一瞬間體驗到的那些溫情，那些無以倫比的完美，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，發(fā)奮彈奏出最華美的人生樂章。

咱們或許從來都不是天才，可是咱們至少能做到勤懇、踏實。咱們從堅硬和純白開始，學習并領悟圓滑，學習并領悟世故，但內心深處，終究會一向記得，這生命所做的種種妥協(xié)，可是是為了在這個微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨屬于自我的旋律與琴音。

那么親愛的，我是不是忘了告訴你，

從心生這個夢想的這一刻開始，

你就已經成為了最好的鋼琴手。

請必須要，繼續(xù)加油。

2022鋼琴心得體會經典句子英語簡短八

學校希望我寫一篇如何教育孩子的文章，細想來自己的教育并沒有什么特別之處，有不知如何下筆的感覺。從孩子出生后，我們的目標不是強求孩子能大富大貴，能成就輝煌，只希望孩子一生能平安快樂的學習、生活、成長，人生能充滿陽光。得老師厚望，我就談談自己是如何與孩子及學校老師配合，使孩子健康快樂成長的一些粗淺感想吧。

一、注重孩子品性的教育培養(yǎng)

孩子的思想開始都是一張純凈的白紙，她的人生觀是一天天從身邊接觸的人和社會中逐漸形成的。就我而言，主要比較注重以下幾方面的培養(yǎng)，覺得主線抓住了，也就出不了大的偏差：

培養(yǎng)孩子的良好性格，教育孩子為人要大氣，不要太計較，學會包容、寬容、放大別人的優(yōu)點，用時髦的說法就是提升自己的幸?？鞓分笖?shù);

培養(yǎng)孩子積極、上進的樂觀心態(tài);

培養(yǎng)孩子的獨立性，避免獨生子女的那種嬌(驕)奢習氣;

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，盡量讓孩子自由選擇，家長適當引導;

培養(yǎng)孩子的學習責任感，養(yǎng)成自覺、認真的學習態(tài)度;

培養(yǎng)孩子正確的人生觀，學會少報怨，多做事，尊師重教，睦鄰友愛。

二、重視與孩子的溝通，關注孩子身邊的人和事

日常生活中與孩子相處時，許多家長在頭痛如何與孩子溝通，如何讓孩子能積極主動與家長交流，并且愿意說出真話、心里話。這相當重要，如果你不了解孩子的心思就無從引導孩子了。我們的具體做法有以下幾方面：

1、和孩子交心，把孩子放在平等的位置上，平等的和孩子交往，令她愿意主動與你分享她的心事，放下傳統(tǒng)的家長尊嚴成為孩子的朋友。不要只是訓斥、要求，更多的是鼓勵和贊賞。如興趣班，從小我們沒有硬性的要求孩子要上多少培訓班，要學習多少課外知識，從幼兒園開始，孩子對什么都感興趣，我們就讓她自己選擇，一次選擇一到二個項目學習，她先后自主選擇了嘗試畫畫、架子鼓、書法、鋼琴、舞蹈等培訓班，在參加了一個周期后，最終還是只選擇了鋼琴。我們就沒有再要求她同時學習別的興趣班，只要求選擇了就必須堅持，并且在每次她彈琴時都認真聽，有親人來家中玩，大家也鼓勵她彈一首來聽聽，在更小的時候她一首曲子彈完就會很期待的問我們有沒進步，我們就鼓掌，她的興趣就更足了，雖然手指彈多了會痛甚至破皮，但近8 年時間她一直堅持了下來，到現(xiàn)在不管上學寫作業(yè)多疲勞，一有空就會想著去彈一會兒，成了放松自己、減壓的一個健康方式。這種超出了學習課外技能所預期的效果，讓我倍感欣慰。

2、學會傾聽，找合適的時機和孩子如朋友聊天似的輕松交流。上學后，孩子的主要問題是圍繞著在學校與老師、同學的人際關系、學習關系展開的。于是，我們和孩子的交流很多時間是放在吃晚餐過程中，問問今天在學校有什么新鮮事，有什么感受，孩子在輕松愉快的氛圍里津津樂道，有開心，有煩惱，我們對孩子的所有話題表示饒有興趣，從孩子的述說中去發(fā)現(xiàn)有沒有需要幫助解決的問題，引導孩子想出正確解決問題的方案，提醒孩子應注意的事項。常常請教孩子，如問她今天歷史或者地理課上什么內容，在她講給我們聽時我們有時會說一些錯誤的認識和想法，她會按上課的內容來糾正，這樣，她復述了也就記住了內容，而且讓她很有認真學習的成就感。大家開心的聊聊，無形中親近了與孩子的關系。

3、密切配合學校和老師。對于糾正孩子的一些不足，及時和老師溝通常非常非常重要。有個有趣的現(xiàn)象，好象孩子都是怕老師的，即使有時我們說的她不聽，但老師一布置了，就會無條件的做到。于是，對學校老師要求的，小到指甲、頭發(fā)長度，大到活動、作業(yè)或者假日期間的要求等等，孩子肯定是非常認真的去完成，所以老師的“師威”是家長無法替代的。

這里說幾個例子。小學低年級時不知為什么我的孩子雖然成績不錯性格也開朗，但一到課堂上就膽小，不敢舉手發(fā)言，怕回答錯誤。老師在期終評語中評價“她象一只受傷的小鳥，靜靜的棲息在樹上，默默無語”。我們溝通了班主任，請老師在上課時有意多提問她給她機會，同時鼓勵孩子，讓她勇敢的堅持每堂課上至少舉一次手，向老師傳達自己愿意發(fā)言的信息，并告訴她這是一種尊重老師的方式，慢慢鼓起她的自信心，在課堂上能相對踴躍發(fā)言。在上初中后，班主任讓她擔任一些班級職務，協(xié)助老師管理班級事務，雖然占用了一些學習時間，但我們感覺到孩子從中得到了很好的鍛煉，不僅獲得了老師和同學的信任，也顯得更自信了。這里我們由衷的慶幸孩子遇見了好學校、好老師、好班主任。如果不是老師的責任心，雙方互相理解，密切配合，我們想要讓孩子改變一些不足，會困難得多。借此也向學校和老師表達我們誠摯的謝意。

4、對孩子一些不良習慣的糾正，重引導而不是強迫，再加上適當?shù)莫剟睢?/p>

現(xiàn)代社會信息的傳播是開放式的，網絡的誘惑無比強大，孩子接受的信息量與我們小時候比大太多了，孩子的思維活躍，見識面廣，或者說早熟得很，她總能找到理由辯解自己想做什么事，不做什么事。如果想強制孩子做什么事，多數(shù)情形下是失敗的，我們的原則是盡量引導不強制，不要引起孩子的反叛心理。如孩子很喜歡看小說或上網，以前有時一回家不是先復習功課寫作業(yè)而是先開電腦或先看小說，我們就會和她分析一個人成長階段的主要任務是什么，上學期間什么事情應該是先完成的，學會分清主次。以自身舉例，如果媽媽回家也先玩電腦再做飯，那樣結果會如何?當然是影響一家人的吃飯時間，從而影響家人一整個晚上的安排了。延伸到她那，引導她分析：大道理――如果她在學習階段沒有分清主次，影響的是她的人生;小道理――如果先完成功課有余暇再放松心情玩，與先玩再提心吊膽怕功課完不成或者應付了事導致她第二天上學可能被批評或留校的后果，讓她認識到分清主次的重要性，比直接強迫她去寫作業(yè)效果會好的多。

孩子有了好成績或是做得好了，適當?shù)奈镔|與精神獎勵還是必要的，那樣更能鼓舞她上進的動力。我們的獎勵多是以精神鼓勵為主，有進步就夸，再適當結合她喜歡的我們也承擔得起的物質獎勵如mp4、手機、電腦等等，特別值得一提的是購書卡是很好的獎勵方式，讓她和同學自己挑選喜歡的書，會覺得非常的快樂和自主。在條件允許的情況下旅游也是個好的獎勵方式，出發(fā)之前和孩子一起做旅行功課，學習了解不同地方的風土人文，參與安排旅途計劃，不僅學知識、長見識，還增強了孩子學習的動力和自立能力。

5、鼓勵課余同學間的往來。我們家雖小且很樸素，但小朋友們很喜歡來我家，我們也鼓勵多邀請小朋友來家玩，讓她自己去考慮要怎么接待，怎么相處，既可培養(yǎng)孩子接人待物的能力，也可增進同學間的情誼。同時也鼓勵她走出去，找合適的時間與同學去玩，假期多去參加一些實踐活動，如經常帶她去我的工作單位協(xié)助完成一些力所能及的事情，盡可能地創(chuàng)造接觸社會的機會，逐漸認識社會，為日后能順利地溶入社會做鋪墊。

6、該約束的要約束。畢竟是孩子，自制能力差，心智未成熟，惰性、耐心、自制力都有欠缺，有的事不能讓她自由發(fā)展，還需要家長去約束、引導。比如休息時玩游戲一玩就停不下來，沒辦法在預定的時間到了就自覺的停下;又比如周末了心情一放就不可收，過了休息時間也不睡覺等等，這時候就要動用家長的威嚴去強制監(jiān)督，但我一般不采取粗暴的方式，盡量和緩的告訴她，請她配合我行使家長的職責或者給我面子，青春期的孩子用該方式還是有比較好的效果，孩子是喜歡得到尊重的。

有些事情連家長也沒辦法，比如寫作業(yè)慢，做事太追求完美等等，也只能是去適應她了，這也許是孩子的個性所在。

其實，一千人有一千種辦法，每個家庭的教育方式都有各自的特點和優(yōu)勢，我們的方法不一定就是合理的，但我想，只要能有效溝通、能讓孩子樂觀向上、健康快樂地成長的方法都是好方法。作為家長的我，在孩子的成長路上盡力為其播撒陽光，希望能讓孩子在人生的道路上時常收獲陽光。

2022鋼琴心得體會經典句子英語簡短九

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好！我們今晚的主持人，也是xxx的鋼琴老師，xxx今天我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章，

今天我們歡聚一堂，拉開匯報演出的華麗序幕

在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對我們的關愛和深情！

在這里，我代表xxxx琴行對向各位家長和小朋友的到來致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，xxx鋼琴匯報會，現(xiàn)在開始，首先有請xxx同學為我們帶來一首《向陽花》。

1、謝謝xxx同學的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的'享受，是我們每個小朋友學習的榜樣。下面有請xxx同學為我們演奏《樹上的猴子》。

2、謝謝xxx同學的演奏，今天的表演者其中有很多幼兒園的小同學，下面有請我們的xxx小朋友為我們帶來一首充滿童趣的歌曲《瑪麗有只小羔羊》

3、謝謝我們可愛的xxx小朋友，雖然他們年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。下面有請xxx給我們帶來好聽的曲子，《小寶寶要睡覺》和《午睡歌》

4、再次謝謝xxx小朋友給我們帶來的好聽的曲子，下面有請xxx演奏《從前》感謝xxx小朋友的精彩演奏，一首從前，讓我們想起了以前的很多的事情，下面有請xxx演奏《山娃》

5、謝謝xxx的演奏，有一部動畫片，相信很多小朋友都會很喜歡看，這部動畫片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎，那里面的歌曲你們會不會唱呢，好，下面有請我們的xxx為我們帶來一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請！

6、xxx小朋友的歌聲好不好聽，我們xxx琴行的小朋友不止是會彈琴，還很會唱歌，希望以后能聽到更多小朋友優(yōu)美的琴聲和美妙的歌聲。下面有請xxx演奏《十個小印第安人》《揚基歌》《轟隆隆隆響》

7、謝謝xxx的精彩演奏，這麼小的小朋友能背譜彈完3首曲子，值得我們小朋友學習。下面有請xxx為我們演奏《匈牙利舞曲》

8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。xxx平時的刻苦訓練，給我們今天帶來了精彩演奏和美的享受，謝謝。下面有請xxx演奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。

9、謝謝可愛的xxx小朋友為我們帶來了充滿童趣的曲子。下面有請xxx演奏《健身操》和《風笛手來了》

10、我們的小朋友們一個個用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動聽的樂曲，讓我們用掌聲對他們的進步表示鼓勵！下面有請xxx演奏《紡織歌》

11、謝謝xxx同學的精彩演奏，下面有請xxx為我們演奏《山娃》

12、謝謝xxx同學的演奏，我們的同學們在鋼琴世界里不斷汲取營養(yǎng)，琴藝有了快速提高，恭喜他們！下面有請xxx演奏《復調》

13、謝謝xxx同學的演奏，下面有請xxx同學為我們帶來一首優(yōu)美動聽的曲子《獻給愛麗絲》

14、一首《獻給愛麗絲》讓我們仿佛置身于夢境中，優(yōu)美的琴聲讓人聽得如癡如醉，下面讓我們繼續(xù)遨游在音樂的圣殿中，有請xxx為我們演奏《練習曲》

15、謝謝xxx的精彩演奏，下面有請劉付蓉演奏《樹上的猴子》

16、謝謝xxx同學的演奏，我們的學員們在練琴中感悟藝術的真諦，積淀了做人的底蘊，收獲了琴藝和心靈的共同成長。下面有請xxx同學演奏《練習曲》

結束：謝謝xxx的精彩演奏。今天的匯報演出，凝聚著我們全體學員平日刻苦練習的汗水，凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，在這里，我們要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進音樂殿堂的機會；感謝親愛的老師，是您，教會孩子們傾聽華美的樂章。是你們，讓孩子們的童年跳躍著美妙的音符；是你們，讓孩子們的童年流淌著詩一般的旋律。感謝你們，陪伴著孩子們快樂的童年；感謝你們，為孩子們付出了辛勤勞動。

謝謝！