分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)總結(jié)(五篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短一

本人叫，男，漢族人，×年××月××日出生于××省××市××縣××鎮(zhèn)××村的一個(gè)普通家庭。父親，母親，二老均是普通群眾;大哥，大嫂，均系預(yù)備黨員，都在××醫(yī)院工作。我于××年加入共青團(tuán)組織，并在××年遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，現(xiàn)在就讀于××大學(xué)××學(xué)院××班。

×年9月我從一個(gè)幼稚的頑童邁進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走出了人生中關(guān)鍵的第一步，進(jìn)入××小學(xué)讀書(shū)。上小學(xué)后，聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，每學(xué)期都被評(píng)為"三好學(xué)生"。證明人，××老師。

×年我以優(yōu)異的成績(jī)考入××中學(xué)，這是一所縣重點(diǎn)中學(xué)。面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境里，在大哥的耐心指導(dǎo)下，我更加嚴(yán)格的要求自己，多次取得年級(jí)第一的好成績(jī)，初中期間曾獲得多次競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。在擔(dān)任班干部期間，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。證明人，××老師。

×年，收到省重點(diǎn)高中××中學(xué)的錄取通知書(shū)，我無(wú)比自豪，并暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國(guó)有用的青年。在班主任××老師的積極影響下，我遞交了共青團(tuán)員申請(qǐng)書(shū)，并于××年5月光榮地成為共青團(tuán)員中的一員。在團(tuán)組織的教育影響下，從胸前佩帶上團(tuán)徽，向團(tuán)旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學(xué)習(xí)、工作中努力要為莊嚴(yán)的團(tuán)徽、團(tuán)旗增輝，做一名名副其實(shí)的團(tuán)員，并爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員。在×年的高考中，雖然取得了較好的成績(jī)，但并沒(méi)有讓我能進(jìn)入理想中的大學(xué)，思索再三，我接受了家長(zhǎng)的意見(jiàn)，決定復(fù)讀一年。證明人，××老師。

×年9月到×年6月，我深刻地總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，端正了自己的思想，調(diào)整了自己的心態(tài)，充分地排除了外界的干擾，全心全意地投入到高三復(fù)讀的事業(yè)上，最終，我以優(yōu)異的成績(jī)被××大學(xué)錄取。證明人，××老師。

×年進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)時(shí)銘記自己是一名共青團(tuán)員，處處以一名優(yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求、指導(dǎo)、約束自己的一言一行，首先，在思想上：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，服從命令聽(tīng)指揮，并積極向團(tuán)、黨組織靠攏。在舍友們的影響下，我積極響應(yīng)××學(xué)院分團(tuán)委的號(hào)召，xx年遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，就是邁出的這一步，讓我的思想有了量的提高、質(zhì)的飛躍。×年×月，我光榮地被學(xué)院分團(tuán)委列為"入黨積極分子"，并于×年××月-×年××月××日對(duì)黨課進(jìn)行了深刻的學(xué)習(xí)，端正了自己的入黨思想動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)了對(duì)黨提出的"保持黨的先進(jìn)性"的理解，加深了對(duì)黨的發(fā)展史的了解，正確地認(rèn)識(shí)到我黨反腐倡廉斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，掌握了思想政治學(xué)習(xí)的方法和技巧，并立志積極投入黨的懷抱，爭(zhēng)取畢業(yè)之前進(jìn)入黨員之列，努力做新世紀(jì)合格的黨員。

其次，在學(xué)習(xí)上：作為一名大學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)，時(shí)刻牢記著學(xué)習(xí)，在各項(xiàng)考試中都取得了一定的成績(jī)，通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)，在操作技能上也有明顯的提高。雖然-xx年學(xué)年度大一下學(xué)期，英語(yǔ)掛了科，但是，我深刻地總結(jié)了那次教訓(xùn)，自那以后的學(xué)習(xí)生活中，我積極克服思想上的懈怠，平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成各科作業(yè)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，杜絕了類似事件的再次發(fā)生，自入學(xué)以來(lái)始終保持各科平均分在76分以上，各科實(shí)驗(yàn)基本上都是良好，其中"大學(xué)物理"和"基礎(chǔ)化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)"取得了優(yōu)秀。xx年-××學(xué)年度一次性通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，經(jīng)過(guò)不懈的努力，-××學(xué)年度順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試，并被評(píng)為××年"××大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員"，在×年×月以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉?××省普通話二級(jí)乙等證書(shū)" ，并在××年暑假使者行動(dòng)支教實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為"優(yōu)秀志愿者"。成績(jī)的取得已成為過(guò)去，在開(kāi)始步入-新的學(xué)年里，我報(bào)考了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)考試，考慮到將來(lái)發(fā)展，積極通過(guò)各種渠道，報(bào)考了××省教師資格證考試，我一直堅(jiān)信"有付出就會(huì)有回報(bào)"，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，雖然學(xué)習(xí)效率不太高，也經(jīng)歷過(guò)多次的失敗，但我仍然盡量利用較多的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，努力通過(guò)生活的各種考驗(yàn)，為自己充電，為今后更好地服務(wù)人民群眾而時(shí)刻準(zhǔn)備著。

再次，在工作上：xx年剛進(jìn)大學(xué)不久，我很榮幸地被推舉為生活委員，在別人的眼里，生活委員可能只是個(gè)閑職，但我卻把它看作一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我以認(rèn)真的態(tài)度積極投身其中，盡自己最大的努力做好日常生活里的每一項(xiàng)工作。最后，我再談?wù)勛约寒厴I(yè)后的一些想法：通過(guò)暑假在支教的經(jīng)歷，我體會(huì)到貧富地區(qū)教育之間的差異，我也曾經(jīng)多次地看到失學(xué)青少年們那失望和渴望得到受教育機(jī)會(huì)的眼神，可是，他們沒(méi)有條件，沒(méi)有寬敞明亮的教室，沒(méi)有充足的師資。我也曾經(jīng)是班級(jí)里的貧困生，也曾經(jīng)得到國(guó)家、學(xué)校、學(xué)院、班主任的資助和幫助，因此，我應(yīng)該懷抱顆感恩的心，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，慰藉那些曾經(jīng)幫助我的社會(huì)群體。明年畢業(yè)后，到最需要我的欠發(fā)達(dá)地區(qū)至少支教三年，承擔(dān)起大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，展現(xiàn)優(yōu)秀團(tuán)員積極向上的風(fēng)采，彰顯未來(lái)黨員服務(wù)為民的風(fēng)格，為發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動(dòng)中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué);聽(tīng)說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。從黨基班結(jié)業(yè)我懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學(xué)習(xí)，由于我學(xué)習(xí)刻苦，被學(xué)院分黨校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

作為入黨積極分子，我有著自身的優(yōu)點(diǎn)，比如我責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，樂(lè)于助人，為人和善、樂(lè)觀、寬容，有愛(ài)心和憐憫心，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，集體觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，性格上比較堅(jiān)強(qiáng)，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點(diǎn)和問(wèn)題：有些許的自卑感，有些事情缺乏積極爭(zhēng)取的魄力;做事情顧慮太多，太在意別人對(duì)自己的看法;與同學(xué)有爭(zhēng)議、討論問(wèn)題時(shí)，以前往往聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，一意孤行;有些許的功利心，時(shí)間觀念不是太強(qiáng)，計(jì)劃實(shí)施難度高，表達(dá)能力不太強(qiáng)，社會(huì)交往能力有待提高。我很清楚地明白"細(xì)節(jié)決定成敗"，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定好好保持自己的優(yōu)點(diǎn)，主要在缺點(diǎn)上下工夫，并時(shí)時(shí)處處地深思熟慮，努力從一言一行中，盡量克服自己的缺點(diǎn)，改變自我，不斷提升自我，做一名合格的優(yōu)秀團(tuán)員，并爭(zhēng)取日后做一位有所作為的黨員。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，爭(zhēng)取在大學(xué)期間成為一名光榮的黨員。我一直都懷著崇敬的心情向黨組織靠攏，平時(shí)的舉止也按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我時(shí)刻為成為一名正式黨員而努力著，時(shí)刻準(zhǔn)備接受黨組織的考驗(yàn)。

自傳人：

年 月 日

推薦分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短二

敬愛(ài)的黨組織：

自從入學(xué)以來(lái)，我參加了一系列的黨課學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得了學(xué)習(xí)黨章的意義，從而對(duì)黨的章程有了更深刻的理解。黨章，是最根本的黨規(guī)黨法，它是立黨、管黨、治黨的總章程。中國(guó)經(jīng)歷了八十多年的歷史，為中國(guó)人民，為中華民族建立了不朽的功績(jī)。在這過(guò)程中，黨根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷修改和完善黨的章程，在與時(shí)俱進(jìn)的變革中，保持了黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。

黨章的內(nèi)容中，明確了黨的馬克思主義政黨性質(zhì)，必須堅(jiān)持的四項(xiàng)基本原則;規(guī)定了黨在不同時(shí)期的歷史使命和綱領(lǐng)路線;指出了用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)黨的建設(shè);強(qiáng)調(diào)了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;確立了民主集中制的根本組織原則;嚴(yán)格規(guī)定了黨員標(biāo)準(zhǔn);黨員應(yīng)履行的義務(wù);并把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心上來(lái)。黨的十六通過(guò)的新黨章，為黨今后的建設(shè)發(fā)展提供了根本保證。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨只有嚴(yán)格按黨章建設(shè)，才能保持它的先進(jìn)性，這樣才能推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。

我們這一代人，出生在一個(gè)社會(huì)變革的時(shí)代，從小就從父輩、老師那里知道，沒(méi)有就沒(méi)有新中國(guó)的道理;知道是紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，八路軍的八年抗戰(zhàn)，解放軍三年的戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮換來(lái)了祖國(guó)的解放，也看到了在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛躍發(fā)展，城鄉(xiāng)面貌日新月異的變化，以及人民生活水平的提高，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中越來(lái)越重要的位置和影響，是每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。

走進(jìn)了湖南大學(xué)的校門(mén)后，我更渴望能努力的學(xué)習(xí)，用我所學(xué)報(bào)效國(guó)家。在學(xué)校和各級(jí)黨組織的培養(yǎng)教育下，我光榮的成為了一名國(guó)防生，一名空軍的預(yù)備軍官;更懂得了自己肩負(fù)著怎樣的責(zé)任。我熱愛(ài)我們的黨，我們的國(guó)家，我們的軍隊(duì)，也希望能成為一名合格的中國(guó)*黨員。為了成為一名合格的黨員，我通過(guò)自身努力，曾在學(xué)院擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)干部，現(xiàn)在擔(dān)任著空軍國(guó)防生模擬六連的連長(zhǎng)一職;在擔(dān)任學(xué)生干部期間，在學(xué)習(xí)和工作各個(gè)方面都得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，并獲得20xx-20xx學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金。

通過(guò)對(duì)黨章的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，結(jié)合自身情況來(lái)分析，我明確了我的入黨動(dòng)機(jī)。中國(guó)人民解放軍是由中國(guó)所領(lǐng)導(dǎo)的人民的武裝，堅(jiān)持“黨指揮槍”的原則不動(dòng)搖，是人民軍隊(duì)“打得贏，不變質(zhì)”的理論指導(dǎo);作為一名共和國(guó)的預(yù)備軍官，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨章，堅(jiān)持“黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)”應(yīng)該是每一名軍人的信念;作為一名解放軍戰(zhàn)士，理應(yīng)以入黨為榮，理應(yīng)以為黨和人民服務(wù)為榮，理應(yīng)以為黨和國(guó)家的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切為榮

作為一名普通的大學(xué)生，作為一名普通的國(guó)防生，為了讓自己更為優(yōu)秀，讓自己成為一個(gè)有益于社會(huì)的人，我沒(méi)有任何理由不來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹運(yùn)用黨的理論知識(shí)，用馬克思理論來(lái)武裝頭腦，堅(jiān)持毛澤東思想，理論及“三個(gè)代表”重要思想。只有學(xué)好了這些理論知識(shí)，我們才能認(rèn)識(shí)我們的黨，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的正確方向，認(rèn)識(shí)我們自身存在的問(wèn)題和如何解決問(wèn)題的方法。

通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得，作為一名入黨積極分子，我在很多方面與一名合格的黨員還存在著很大的差距，對(duì)黨章的認(rèn)識(shí)和理解方面還有些不到位的地方，我希望能在以后的學(xué)習(xí)生活中積極發(fā)覺(jué)和探索，仔細(xì)認(rèn)真的領(lǐng)悟到黨章的精神要素。根據(jù)自身情況，努力完善自我，擯棄不良習(xí)慣和作風(fēng)，處處以一名黨員的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，為努力成為一名光榮的中國(guó)員而奮斗!

請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

匯報(bào)人：

推薦分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短三

尊敬的黨組織：

我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經(jīng)有一段時(shí)間了，我在平時(shí)的工作中積極努力，思想進(jìn)取，并認(rèn)真對(duì)待工作，加強(qiáng)實(shí)際調(diào)研工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長(zhǎng)期存在著一些問(wèn)題。眾所周知，體育教育必須始終樹(shù)立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來(lái)源于學(xué)校體育;可是目前的實(shí)際情況是，體育科目是社會(huì)上被人們最為忽視、最缺乏了解的學(xué)科，在絕大多數(shù)家長(zhǎng)的心目中，體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科，僅僅是因?yàn)橹锌伎颇恐畜w育還占有一定的分?jǐn)?shù)，我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機(jī)找了一些學(xué)生做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為上體育課的目的是為了中考的體育分?jǐn)?shù)。

我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工作者，在吞下這苦果的同時(shí)，也冷靜的進(jìn)行了分析。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況最主要的一點(diǎn)就是我們對(duì)體育教育的目的沒(méi)有明確?；蛘哒f(shuō)當(dāng)前中學(xué)體育教育的目的被異化了，偏離了。我國(guó)學(xué)校體育過(guò)去一般只強(qiáng)調(diào)階段效益，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益，伴隨著“終身體育”對(duì)我們的影響，人們對(duì)作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育，提出了在進(jìn)一步提高階段效益的同時(shí)，必須十分重視其長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，并將二者緊密結(jié)合起來(lái)的新要求。在實(shí)踐中，人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來(lái)指導(dǎo)學(xué)校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學(xué)校體育已開(kāi)始重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、獨(dú)立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、注意提供有意義的運(yùn)動(dòng)消遣手段與方式、滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神娛樂(lè)等方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)對(duì)象的一種力求趨近或認(rèn)識(shí)的傾向。

古今中外許多教育家、科學(xué)家都強(qiáng)調(diào)興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師?！比绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?只有教師在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極主動(dòng)、共同發(fā)展，處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下，主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。做為學(xué)校的體育教師，我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

一、由重“模式化”向重“個(gè)性化”轉(zhuǎn)變常常會(huì)有這么一現(xiàn)象，有的體育教師教了幾十年書(shū)，上過(guò)幾十節(jié)課，似乎覺(jué)的自己形成了定型化的教育模式。但要問(wèn)他的體育教學(xué)特點(diǎn)有哪些，又很難說(shuō)清，這是相當(dāng)一部分教師的現(xiàn)狀。新的體育教學(xué)觀念要求體育教師應(yīng)樹(shù)立特色意識(shí)，形成教學(xué)個(gè)性，也就是說(shuō)體育教師在深入鉆研體育教材的基礎(chǔ)上要敢于突破教材，創(chuàng)造性地開(kāi)展體育教學(xué)工作。這里的創(chuàng)造性主要指。

(1)在教材處理上，體育教師要使書(shū)本上的知識(shí)“活”起來(lái)。也就是說(shuō)，教師要針對(duì)教材、學(xué)生心理特點(diǎn)作一番科學(xué)的藝術(shù)處理。從而形成可操作的教學(xué)思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學(xué)中，可針對(duì)學(xué)生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習(xí)籃球。

(2)在優(yōu)化教法上，體育教師在吃透教材的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)行教法的設(shè)計(jì)和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進(jìn)行初二男生的跨欄跑教學(xué)，單元的前半部分，教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗(yàn)跨越障礙進(jìn)行比賽的樂(lè)趣;隨后逐漸轉(zhuǎn)入跨欄跑教學(xué)階段，學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自定目標(biāo)，并向各自的目標(biāo)挑戰(zhàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;單元的后半部分，教師組織學(xué)習(xí)小組間的比賽，采用超過(guò)自己最好成績(jī)的比例作為得分的相對(duì)評(píng)價(jià)方法，各小組內(nèi)自定比賽的策略，互相幫助，爭(zhēng)取勝利。最后，單元結(jié)束時(shí)教師讓學(xué)生寫(xiě)出學(xué)習(xí)的體會(huì)，總結(jié)學(xué)習(xí)成果并以此加深學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的體會(huì)。

(3)在個(gè)性風(fēng)格上，教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行突破和創(chuàng)新。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學(xué)期的開(kāi)始階段，讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計(jì)一堂課，并在教師指導(dǎo)下，擔(dān)當(dāng)課中一半時(shí)間的教學(xué)。學(xué)生首先要根據(jù)教師提出的基本要求將設(shè)計(jì)出來(lái)的教案交教師批改，教師批發(fā)后交還給學(xué)生備課，上課時(shí)，教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期后，每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任過(guò)一節(jié)課的教學(xué)，同學(xué)們也在相互的配合中知道了應(yīng)如何主動(dòng)地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造能力。

二、由重“結(jié)果”向重“過(guò)程”轉(zhuǎn)變。

所謂重結(jié)果就是教師在體育教學(xué)過(guò)程中只重視教學(xué)的結(jié)果，而有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程。所謂重過(guò)程就是教師在體育教學(xué)過(guò)程中把教學(xué)重點(diǎn)放在過(guò)程、放在提示知識(shí)形成的規(guī)律上，讓學(xué)生通過(guò)感知-概括-應(yīng)用的思維過(guò)程去發(fā)現(xiàn)真理、掌握規(guī)律。從教學(xué)角度上講，重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)只是一種形式上走捷徑的教學(xué)，它排斥了學(xué)生的思考和個(gè)性，這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生智慧的扼殺和個(gè)性的摧殘。新課程倡導(dǎo)在體育教學(xué)過(guò)程中，教師要注意揭示動(dòng)作技術(shù)的形成過(guò)程，暴露學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的思維過(guò)程，從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中思維得到訓(xùn)練，形成正確技術(shù)動(dòng)作的能力及各方面的能力得到全面發(fā)展。如教師在進(jìn)行高一的跨欄跑教學(xué)中，單元按課題“什么是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什么要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習(xí)攻欄的動(dòng)作”、“你的同伴的攻欄動(dòng)作如何”等相互有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，放在8個(gè)課時(shí)的單元中進(jìn)行教學(xué)。如第三節(jié)課時(shí)，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學(xué)生測(cè)量自己起跨點(diǎn)到欄的距離和下一欄第一步著地點(diǎn)與欄的距離，以誘導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知攻欄的技術(shù)結(jié)構(gòu)，在實(shí)地驗(yàn)證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術(shù)之間的關(guān)系，使學(xué)生找到練習(xí)的方向，并實(shí)踐了如何理性地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法。

總之，體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念：體育教學(xué)不應(yīng)看作是一種目的，而應(yīng)是“終身體育”的基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分享受到體育的樂(lè)趣。請(qǐng)黨組織時(shí)刻考驗(yàn)我，我會(huì)爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。

推薦分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短四

這次的黨課，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。通過(guò)幾次黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，對(duì)黨的性質(zhì)的學(xué)習(xí)，讓我更高深刻的體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。以前我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨具體是一個(gè)怎樣的政黨缺乏清楚、全面的認(rèn)識(shí)，通過(guò)短短兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)有了一個(gè)嶄新的了解。

黨的xx大通過(guò)的黨章把黨的性質(zhì)概括為：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！边@段話，從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性、黨在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的地位和作用、黨的根本宗旨等三個(gè)方面，闡明了黨的性質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，是由工人階級(jí)先進(jìn)分子所組成的，但也并不等于說(shuō)黨只吸收工人出身的人入黨，非工人階級(jí)出身的先進(jìn)分子接受馬克思主義世界觀，具備了黨員條件，愿意為共產(chǎn)主義奮斗終身，一樣可以入黨。

對(duì)于黨的性質(zhì)，我體會(huì)最深的是三個(gè)代表中的最后一條“代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。每個(gè)政黨要穩(wěn)固政權(quán)，都要把人民利益放在第一位。而中國(guó)共產(chǎn)黨代表的的的確確是人民的利益，始終堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的根本原則。自中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)，拋頭顱、撒熱血。無(wú)論是在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人為了廣大人民群眾的根本利益甘愿犧牲自己的一切。這些都體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的為人民服務(wù)的根本宗旨。

青春只有在為祖國(guó)和人民真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。身為一名大學(xué)生，我們要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，時(shí)時(shí)刻刻想著為人民，為周?chē)瑢W(xué)服務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)。

首先就是要講學(xué)習(xí)，講學(xué)習(xí)是講政治的前提，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能在政治上保持清醒的頭腦，無(wú)論何時(shí)何地都能身先士卒，做出表率。一個(gè)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，也是時(shí)代賦予每一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任。因此，作為每一個(gè)共產(chǎn)黨員，要在新的歷史條件下發(fā)揮好模范作用，就必須按照要求，牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和義務(wù)，時(shí)刻以新時(shí)期黨員的六條標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

進(jìn)黨校學(xué)習(xí)第一課聽(tīng)了關(guān)于端正入黨動(dòng)機(jī)以及如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的講座，下面就是我的一些感想：

首先，入黨是一種心靈的凈化，要樹(shù)立“入黨本身就是凈化‘的理念。共產(chǎn)黨是一個(gè)純潔的隊(duì)伍，凈化心靈應(yīng)是我們?nèi)朦h的基本動(dòng)機(jī)。入黨的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利欲和虛偽心入黨。

其次，入黨是一種覺(jué)悟的提高，要樹(shù)立“入黨本身就標(biāo)志著思想進(jìn)入一個(gè)新境界”的理念。共產(chǎn)黨是加快實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)黨的偉大理想，是我們?nèi)朦h的根本動(dòng)機(jī)。共產(chǎn)黨先進(jìn)就先進(jìn)在覺(jué)悟上，這是本質(zhì)，所以要強(qiáng)調(diào)“先從思想上入黨”的重要性?！肮伯a(chǎn)黨員是用特殊材料制成的”，如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠(chéng)。

再次，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)，要樹(shù)立“入黨本身就意味著付出和奉獻(xiàn)”的理念。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，維護(hù)和發(fā)展群眾利益，是我們?nèi)朦h的現(xiàn)實(shí)動(dòng)機(jī)。事實(shí)證明，在每個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂(lè)而樂(lè)”應(yīng)該成為每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，吃苦在前，享受在后，不計(jì)個(gè)人得失則應(yīng)是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。要入黨，就要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，而入黨行動(dòng)的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻(xiàn)之心。我認(rèn)為，作為一名師范生，我的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)是"春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干"，愿把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)。

眾所周知，我黨是以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)思想的政黨，其指導(dǎo)思想是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是符合客觀實(shí)際的正確理論。我黨所從事的偉業(yè)也是以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高目標(biāo)，使國(guó)家富強(qiáng)，使人民過(guò)上幸福美好的生活。

因此，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的，因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。其他的入黨動(dòng)機(jī)則是與此相違背的，是不正確的甚至是極端錯(cuò)誤的。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。反之，如果讓那些動(dòng)機(jī)不純的人特別是企圖利用黨員稱號(hào)來(lái)?yè)迫『锰幍娜诉M(jìn)入黨內(nèi)，就難以保證黨的先進(jìn)性和純潔性，甚至給黨帶來(lái)嚴(yán)重的損失。所以，黨組織把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對(duì)申請(qǐng)入黨的同志的最基本的要求，把考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)和幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)，作為保證新黨員質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和措施。發(fā)展新黨員，只能把那些入黨動(dòng)機(jī)端正，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)出色，確實(shí)具備黨員條件的人吸收進(jìn)來(lái);那些動(dòng)機(jī)不純的人，決不能吸收入黨。

人生有多種，有人事業(yè)有成，有人庸碌無(wú)為;有人崇高善良,有人卑鄙邪惡;有人彪炳史冊(cè)，有人遺臭萬(wàn)年……這除了客觀歷史條件和機(jī)遇等因素的影響外，很大程度上取決于人們追求持有什么樣的人生觀、價(jià)值觀,取決于人們追求什么樣的人生目的，以怎樣的人生態(tài)度對(duì)待人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

病中的魯迅在《這也是生活》中寫(xiě)道：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都與我有關(guān)……”這是魯迅先生面對(duì)苦難的中華民族的慨嘆，也是他一生行為的寫(xiě)照。在當(dāng)代這句話也是被叢飛深信并付諸實(shí)踐的。而今看來(lái)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生的我們?cè)谶x擇人生道路和前進(jìn)方向也是應(yīng)該時(shí)刻記得：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都與我們有關(guān)”。這不是要求我們一定要達(dá)到魯迅先生的高度，也不是完全像叢飛一樣完全奉獻(xiàn)一切，而是要我們不要陷在“浮生若夢(mèng)，為歡幾何?”的人生苦海里，也手的人們。

在我們身邊有很多人，他們與我們有關(guān);在我們看不見(jiàn)的地方也有很多人，雖然我們并不相識(shí)，但是或許是我們的對(duì)他的一份支持、給他捐獻(xiàn)的一份愛(ài)心、更或者是給予他的一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)改變他的人生，從此生活變得不一樣。因此，作為當(dāng)下的大學(xué)生，尤其是作為入黨積極分子的我們除了要努力提升自己還要盡可能的去幫助他人。我們不是一個(gè)人，還有許許多多我們關(guān)心的或是關(guān)心我們的人?？追鄙f(shuō)，愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人。我們?cè)谶@個(gè)世界上生活不只是為了一塊面包，生活有很多美麗需要我們發(fā)現(xiàn)，生活也有許多的不足需要我們用雙手去填補(bǔ)。

人生不如意事十之八九，這是先輩們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，先不管這是不是正確的，總之我們總是會(huì)碰到這樣或是那樣的不順之事。這就要求我們有一顆平常心，積極的面對(duì)生活。魯迅對(duì)中國(guó)的青年給予了很大的希望，“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”照亮自己同時(shí)也溫暖他人，我們需要支持，我們也支持他人。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活千姿百態(tài)，各自選擇的生活道路也是不盡相同。但是我們都會(huì)需要在生活中實(shí)踐自身的價(jià)值。有人以賺更多的錢(qián)為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)注，有人為住上豪宅為生活的目標(biāo)，有人為吃盡天下美食為價(jià)值的體現(xiàn)……這些都無(wú)可厚非。然而作為入黨積極分子，這樣的人生目標(biāo)還不夠，或者說(shuō)是不太理想。同志曾說(shuō)：“一個(gè)共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進(jìn)分子?！蔽覀?cè)谟衅胀ㄈ说男枨蟮臅r(shí)候還應(yīng)該努力為他們的幸福而努力奮斗，只有這樣才能真正成為一位合格的共產(chǎn)黨員。

就現(xiàn)實(shí)的狀況而言，我覺(jué)得我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盡管我在方向上沒(méi)有太大的偏差，但在這個(gè)方向上我所做的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要不斷加強(qiáng)自己在馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等政治領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，完善自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。與此同時(shí)我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，還要在學(xué)生會(huì)的工作中不斷加強(qiáng)自己的工作能力和各項(xiàng)基本素質(zhì)，為早日成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員做好最充分的準(zhǔn)備。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，請(qǐng)黨組織繼續(xù)觀察我，考驗(yàn)我!

推薦分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)心得體會(huì)簡(jiǎn)短五

一、培訓(xùn)目的和要求

為了進(jìn)一步做好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)的教育、管理和培養(yǎng)工作，公司黨委擬對(duì)入黨積極分子進(jìn)行較系統(tǒng)的黨的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的教育培訓(xùn)，以提高他們對(duì)黨認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的感情，提高思想政治素質(zhì)，幫助樹(shù)立正確的“三觀”和共產(chǎn)主義理想，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想和信念，教育和引導(dǎo)牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，幫助其從思想上早日入黨。 通過(guò)學(xué)習(xí)交流，不僅使入黨積極分子能夠明確黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、任務(wù)等黨的基本理論知識(shí);而且使入黨積極分子清楚地知道在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中自己肩負(fù)的責(zé)任與承擔(dān)的義務(wù)，為促進(jìn)公司健康、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、時(shí)間安排

20xx年4月上旬，具體時(shí)間另行通知

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨章和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨的基本知識(shí)、基本理論。

2、座談交流。作為入黨積極分子的一員，如何立足崗位以實(shí)際行動(dòng)早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨?

四、培訓(xùn)方式

各支部入黨積極分子參加公司黨委舉辦的培訓(xùn)班。采取集中上課、討論交流的方法。

五、培訓(xùn)要求

1、嚴(yán)格考勤制度，集中上課。

2、認(rèn)真聽(tīng)講，積極交流發(fā)言。

2、熟悉培訓(xùn)教材，并做好學(xué)習(xí)筆記。

3、完成培訓(xùn)考試題

4、培訓(xùn)課后，上交心得一份。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

辦好入黨積極分子培訓(xùn)班，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)公司黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力以及對(duì)每一名入黨積極分子的成長(zhǎng)進(jìn)步都具有重要意義。各支部負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排好工作，以確保入黨積極分子參與培訓(xùn)。