最新我是小廚師活動的心得體會精選(實用10篇)

撰寫心得體會可以加深對學習和工作內(nèi)容的理解和把握。寫心得體會時，可以通過提出問題、展開論述和得出結(jié)論的方式來進行。小編為大家整理的這些心得體會范文，結(jié)構(gòu)合理，語言通順，希望對大家的寫作有所幫助。

我是小廚師活動的心得體會精選篇一

天空的幸福是它穿著藍色的裙子；陽光的快樂在于它有著水晶般耀眼的光彩；地球的幸福在于它孕育了多彩的生命；人的幸福是擁有一個美麗的地球；在我眼里，地球是一個把我們抱在懷里的善良母親。

但是，有時候地球母親也會生氣：河水干涸，植物枯萎，大地裂開，森林著火……這些事情發(fā)生后，人們都在狂熱地忙碌著。他們種了很多樹，清理了街道，大地母親又開始溫柔起來。

眾所周知，地球是生命的搖籃，也是我們的家園。地球母親給了我們一個溫暖的家。如果我們離開她，我們一分鐘都活不下去。因此，我們應(yīng)該愛護環(huán)境來回報地球母親。

眾所周知，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不砍伐樹木，不踐踏草坪，不摘花……但是，有人明知故犯，到處亂扔垃圾。我記得有一次，我看見一個小男孩把空罐子扔進了河里。我馬上走上前說：“我們不能亂扔垃圾，污染環(huán)境。我們應(yīng)該是環(huán)保的小衛(wèi)士?！薄Ｂ犃宋业脑?，他羞愧地低下了頭。

水是生命的源泉，也是我們身體所需能量的最重要部分。它不僅可以解渴，還可以培育運輸植物。水給我們帶來了樹木繁茂、鳥語花香、風景如畫的美麗生活環(huán)境，也給我們帶來了和平與寧靜。所以，讓我們一起保護水源吧！

植物也是我們最需要的朋友之一，因為它們可以清新空氣，吸收我們呼出的二氧化氮，制造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒有新鮮空氣，人類將會無法生存。假如沒有植物幫我們抵擋風沙，那我們賴以生存的地球媽媽會變成一片沙漠……它們就像“綠色衛(wèi)兵”，一直保衛(wèi)著我們。

播種綠色就是在救自己，如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水，就必須保護環(huán)境，愛護環(huán)境。

雖然鄉(xiāng)下的空氣很好，風景也很好，城市里高樓大廈美麗又整潔。但人們的環(huán)保意識很差，城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴重的污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現(xiàn)在變得又臟又臭。污染水源的行為對我們來說是不可理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新鮮的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會受到影響，生命同樣也會受到威脅。

大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以，保護環(huán)境就是保護我們自己。我們多做一些讓地球媽媽開心的事情，保護好脆弱而又偉大的媽媽，植樹造林，讓她變得健康！

我是小廚師活動的心得體會精選篇二

生態(tài)文明是農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明發(fā)展的一個更高階段;從狹義的角度講，生態(tài)文明與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明是并列的文明形式，是協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的文明。在生態(tài)文明理念下的物質(zhì)文明,將致力于消除經(jīng)濟活動對大自然自身穩(wěn)定與和諧構(gòu)成的威脅，逐步形成與生態(tài)相協(xié)調(diào)的生產(chǎn)生活與消費方式;生態(tài)文明下的精神文明,更提倡尊重自然、認知自然價值，建立人自身全面發(fā)展的文化與氛圍，從而轉(zhuǎn)移人們對物欲的過分強調(diào)與關(guān)注;生態(tài)文明下的政治文明,尊重利益和需求多元化，注重平衡各種關(guān)系,避免由于資源分配不公、人或人群的斗爭以及權(quán)力的濫用而造成對生態(tài)的破壞。生態(tài)文明是對現(xiàn)有文明的超越，它將引領(lǐng)人類放棄工業(yè)文明時期形成的重功利、重物欲的享樂主義，擺脫生態(tài)與人類兩敗俱傷的悲劇。人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明，是和諧社會的基礎(chǔ)和前提。自然界為人類生存和發(fā)展提供了前提條件，實現(xiàn)人與自然和諧共生，是人類健康持續(xù)發(fā)展的需要?，F(xiàn)在，人與自然關(guān)系的和諧，已成為一個全球關(guān)注的重大問題。人類只有一個地球，生態(tài)與和諧相輔相成，沒有生態(tài)，就不可能有完整意義上的和諧社會。面對嚴重的全球性生態(tài)危機，倡導生態(tài)文明是人類做出的一次理性抉擇。

改革開放以來，我國政府曾多次鄭重提出，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時，還要建設(shè)社會主義精神文明和社會主義政治文明。物質(zhì)文明是人類在社會發(fā)展中改造自然的物質(zhì)成果，它表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)的進步和人們物質(zhì)生活的改善，生態(tài)文明是人類在發(fā)展物質(zhì)文明過程中保護和改善生態(tài)環(huán)境的成果，它表現(xiàn)為人與自然和諧程度的進步和人們生態(tài)文明觀念的增強。

倡導生態(tài)文明，重構(gòu)自然、社會與人有機進化的合理秩序，是我們思考經(jīng)濟社會發(fā)展問題，推進經(jīng)濟社會健康發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的一種新視角、新境界。所以我們必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置，采取各種形式，大力宣傳以資源節(jié)約、環(huán)境友好為基礎(chǔ)的文明發(fā)展的重要性，增強全民的參與意識和責任意識。建立社會公民參與機制，切實加強生態(tài)文明建設(shè)是當務(wù)之急。我們應(yīng)結(jié)合我省實際，認真推進生態(tài)功能區(qū)、自然保護區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)建設(shè)，大力推動以“綠色學校”、“綠色社區(qū)”、“環(huán)境優(yōu)美村鎮(zhèn)”等為主要內(nèi)容的“綠色文明”創(chuàng)建活動，鼓勵企業(yè)、單位、家庭承擔社會責任，參與生態(tài)文明建設(shè)，樹立保護環(huán)境人人有責的社會風尚，促進公民的生態(tài)意識，使人們對生態(tài)環(huán)境的保護轉(zhuǎn)化為自覺的行動。

生態(tài)文明關(guān)系到經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系著廣大人民群眾切身利益，需要全民動員，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，并成為每個公民、每個家庭、每個單位的自覺行動。事實上，生態(tài)文明就在你我身邊。我國是個有著13億人口的大國，任何一個微不足道的數(shù)字乘以13億都將是十分巨大的。

生態(tài)文明從我做起，增強環(huán)保產(chǎn)業(yè)的職業(yè)責任意識，政府還應(yīng)該在大力發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，應(yīng)進一步通過廣泛開展生態(tài)環(huán)境宣傳教育，不斷提高環(huán)保產(chǎn)業(yè)單位和了解經(jīng)濟活動對生態(tài)變化的影響及其變化規(guī)律，提高對生態(tài)質(zhì)量變化的識別能力和解決問題的能力，增強保護和改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明的自覺性和主動性。從業(yè)人員的生態(tài)職業(yè)責任意識。我們還應(yīng)該樹立正確的發(fā)展觀和生態(tài)觀。

我是小廚師活動的心得體會精選篇三

深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動是提升教育系統(tǒng)干部職工服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的務(wù)實舉措。深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，就是要讓廣大黨員干部和教育工作者牢記辦人民滿意教育這個核心任務(wù)，引導廣大黨員干部和教育工作者換位思考，“易地以處”，親身體驗學生的期盼、學生家長的期盼，對照群眾期盼，查找到自身的問題。通過整改，提升自己的服務(wù)水平，真正把為廣大群眾服務(wù)落實的更好，推動我校教育工作再上新臺階。作為一名學校管理人員，現(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”活動。

心得體會。

談?wù)勛约盒牡皿w會：

校長是一個學校方向的引領(lǐng)者，所以作為一名學校管理者必須要在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，努力實現(xiàn)學校的校風、教風、學風的全面提升，真正實現(xiàn)“正師風，強師德”。根據(jù)縣教育局的制定的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。開展“假如我是服務(wù)對象”活動是堅持黨群眾路線的一項重要內(nèi)容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展開展“假如我是服務(wù)對象”活動是進一步加強作風建設(shè)的需要，也是建設(shè)學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。

在工作中要教育全體教師克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。要讓全體的教師們能夠用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他(她)機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。有句話說的好：沒有愛就沒有教育，所以，我認為，作為一名校長，搞好作風建設(shè)的關(guān)鍵就是要建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，使我校的教師們都能用自己的愛心去為學生鋪就成長的大道。所以加強教師的師德修養(yǎng)就尤為必要。我們要求教師們要樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。同時育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。我們將努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。

在方法上，把“假如我是服務(wù)對象”大討論活動貫穿于學校管理的方方面面，通過理論與實踐的結(jié)合，爭創(chuàng)一流業(yè)績與做人民滿意公仆相結(jié)合;黨風廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合;強化基本管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和教育改革相結(jié)合。通過作風建設(shè)活動全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。同時也力爭實現(xiàn)班子成員、全體教師精誠團結(jié)，務(wù)實求真，教育環(huán)境和諧發(fā)展與時俱進。

對照“假如我是服務(wù)對象”活動實施方案上的有關(guān)要求，我也對自己的工作進行了認真的反思，由于多年從事管理工作，取得了一定的成績，所以在思想上還存在著求穩(wěn)怕亂的思想，缺乏足夠的開拓意識;在組織紀律方面存在還不能很好實現(xiàn)制度與人性管理的完美結(jié)合等等。當然這也為我以后的工作提出了目標，創(chuàng)造了動力。我也將加強學習，增強創(chuàng)新的責任感和緊迫感，保持良好的精神狀態(tài)，堅決以科學的態(tài)度和務(wù)實的工作作風實現(xiàn)個人和學校的大發(fā)展。

通過開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，我對活動的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者和管理者，我要根據(jù)“假如我是服務(wù)對象”活動要求和部署，加強自我約束自我管理，力爭成為全體師生的表率。同時我還會安排好組織好這次活動各個階段的工作，為弘揚新風，樹立正氣，實現(xiàn)學校作風的進一步好轉(zhuǎn)而努力。

我是小廚師活動的心得體會精選篇四

作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《我是小廚師》大班教學活動教案，歡迎大家分享。

1，激發(fā)幼兒對做菜的興趣，并感受品嘗自己勞動成果的快樂。

2，引導幼兒感受各種調(diào)料的滋味，氣味，能準確地分辨各種調(diào)料的作用。

3，引導幼兒利用材料制作涼拌黃瓜，學習用刀進行切，拍，壓，以及拌。

4，發(fā)展幼兒的動手能力和想象力，鑒別力，培養(yǎng)幼兒耐心細致的.做事態(tài)度和動手操作能力。

教學重點：幼兒準確表達品嘗后自己的味覺感受。制作的過程以及放大幼兒的自豪感。

教學難點;幼兒使用刀具的安全性。

黃瓜，鹽，味精，雞精，醬油，醋，糖，湯匙，筷子，小盆，牙簽若干。

保鮮膜，水果刀。

一，請幼兒模仿媽媽或爸爸做菜得情景，并各自講述你最喜歡吃的菜，是什么味道的?

二，請小朋友嘗嘗面前擺放的調(diào)料是什么味道的，它們的名稱是什么?

三，引導幼兒如何切保證安全，黃瓜可以切成什么形狀，鼓勵幼兒選擇自己喜歡的口味，因為是分組所以能否征詢其他小朋友的意見。

四，幼兒制作過程應(yīng)該是分組進行，每組只發(fā)一把水果刀，這樣教師可以知道幼兒安全操作，其他幼兒還能認真觀察，做好準備，更能體現(xiàn)團隊合作精神。

五，保鮮膜多幾層，上面切黃瓜不會劃傷課桌，調(diào)味品不易多放，幼兒用筷子拌勻，用牙簽食用。

六，制作完成，還可交換品嘗，評選廚師長。

創(chuàng)意貼切生活，幼兒興趣濃厚，但水果刀的運用顯得不太合適，塑料刀也許可以一試。

勞動是快樂的，但父母繁忙的工作卻是艱辛的，教師應(yīng)該引導幼兒多關(guān)愛照顧自己的父母家人。

勞動成果還可以邀請其他班級的老師和小朋友品嘗，增強幼兒的自信心自豪感。

我是小廚師活動的心得體會精選篇五

最近全縣在都展開“假設(shè)我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考農(nóng)民朋友們究竟需要一個甚么樣的農(nóng)技員，一個農(nóng)業(yè)工作者能為“三農(nóng)”的發(fā)展起到一個甚么樣的作用。

在活動展開中，我就如何做好農(nóng)技員，更好的為農(nóng)民服務(wù)談幾點體會：

學習是工作之基、能力之本、水平之源。俗語說：“處處留意皆學問?！弊鳛檗k公室工作職員，必須要堅持勤奮好學，在工作中不但要熟練把握本部分的基本業(yè)務(wù)知識，更重要的是要不斷地學習，處處留意，養(yǎng)成隨時隨地學習的習慣，做個能干事、干成事的農(nóng)業(yè)工作者。

在工作中要轉(zhuǎn)變工作作風，腳踏實地做事;要轉(zhuǎn)變工作方法，把握工作技能;要遵守單位各項規(guī)章制度，按制度辦事，按程序辦事，只有這樣才能較好的完成領(lǐng)導交辦的各項工作，更好的為“三農(nóng)”服務(wù)。

盡心盡力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果，抓好農(nóng)村實用技術(shù)培訓，進步農(nóng)村勞動力素質(zhì)，在關(guān)鍵時期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵農(nóng)時和農(nóng)民有需求是，及時進村進戶，指導農(nóng)民利用新技術(shù)、新品種，進步農(nóng)民科學種植水平，實現(xiàn)食糧增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，進步農(nóng)技推廣服務(wù)效力，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會調(diào)和發(fā)展，加快全面建設(shè)小康社會步伐。

我是小廚師活動的心得體會精選篇六

近日，我校全體教職員工舉行了“假如我是服務(wù)對象”大討論活動。這次活動是提升教育系統(tǒng)干部和我們教職員工服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的務(wù)實舉措。深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，就是要讓我們教育工作者牢記辦人民滿意教育這個核心任務(wù)，引導教育工作者換位思考，“易地以處”，親身體驗學生的期盼、學生家長的期盼，對照群眾期盼，查找到自身的問題。通過整改，提升自己的服務(wù)水平，真正把為廣大群眾服務(wù)落實的更好，推動我校教育工作再上新臺階。作為一名小學教師現(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”活動。

心得體會。

談?wù)勛约盒牡皿w會：

通過參加“假如我是服務(wù)對象”活動，深感教育的責任重大，任重而道遠。作為一名教師，必須要在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風。

在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，開展“假如我是服務(wù)對象”活動是堅持黨群眾路線的一項重要內(nèi)容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展假如我是服務(wù)對象”活動是進一步加強作風建設(shè)的需要，也是建設(shè)學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。

教育是一項平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。在工作中要教育全體教師克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。要讓全鎮(zhèn)的教師們能夠用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他(她)機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。有句話說的好：沒有愛就沒有教育，所以，我認為，作為一名教師，就是用自己的愛心去感化學生，讓他們感到集體的溫暖。所以加強教師的師德修養(yǎng)就尤為必要。我們要樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。同時育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。我們將努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。

通過開展“假如我是服務(wù)對象”的活動，我對“假如我是服務(wù)對象”活動的重要性認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)“假如我是服務(wù)對象”活動要求和部署，加強自我約束自我管理，總結(jié)出有影響、有價值的經(jīng)驗和做法。促進我在今后的教育教學工作中邁上一個新臺階!

為充分發(fā)揮黨員干部在服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展中的示范和引領(lǐng)作用，全面提升全站整體效能和服務(wù)水平，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，推動全站經(jīng)濟社會科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。農(nóng)機服務(wù)中心從xx月開始，集中一個月左右的時間，在全體黨員干部中，廣泛開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動。

該活動重點圍繞“假如我是服務(wù)對象”，我心目中的工作人員應(yīng)是什么樣的形象?“假如我是服務(wù)對象”，我希望工作人員具備什么樣的職業(yè)道德和素質(zhì)?“假如我是服務(wù)對象”，我最期盼黨政機關(guān)應(yīng)有什么樣的辦事效率等內(nèi)容展開討論。通過召開服務(wù)對象座談會、開展對話交流、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立征求意見箱、公開投訴電話等形式，多方位了解服務(wù)對象的實際需求。

在集中討論、統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上，采取自己查、領(lǐng)導點、群眾評的方法，搞好“五查五看”：一查制度落實，看服務(wù)意識強不強。檢查是否落實了首問負責制、服務(wù)承諾制，看有無服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量不高的人和事，是否存在“門難進、臉難看、事難辦”等問題。二查行政執(zhí)法，看執(zhí)法言行嚴謹不嚴謹。查是否依法辦事和嚴格執(zhí)法，看是否有在執(zhí)法中態(tài)度生硬、簡單、粗暴，不按規(guī)定程序，講人情、講關(guān)系，甚至“吃拿卡要報”等不正之風。三查廉潔自律，看干部素質(zhì)高不高。查執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的情況，看是否存在違反規(guī)定的現(xiàn)象和行為。四查履行職責，看工作作風過硬不過硬。查履行。

崗位職責。

情況，看職業(yè)道德遵守了沒有，工作職責盡到了沒有，上級指示落實了沒有，工作任務(wù)完成了沒有，完成任務(wù)的質(zhì)量與時限有沒有保證。五查遵守紀律，看個人表現(xiàn)好不好。查違紀違規(guī)現(xiàn)象，看遵守紀律情況。主要對照襄陽市關(guān)于加強軟環(huán)境建設(shè)“兩標準一辦法”的執(zhí)行情況進行自查自糾。在查擺問題的過程中，每個人都要把自己擺進去，不遮丑、不護短、開誠布公。要抓住反映比較集中強烈的問題搞好邊整邊改，力爭取得實實在在的成效。對排查出的問題，召開專題會議進行研究，著眼工作需要、群眾需要和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，拿出切實可行的整改方案和有效措施。屬于服務(wù)態(tài)度、辦理程序、工作效率方面的，通過加強作風建設(shè)能夠立即整改的問題，要立說立行，馬上整改;屬于制度方面的缺陷，要進一步補充完善;屬于政策規(guī)定方面的問題，要提出整改建議，并多渠道向群眾做好解釋工作。

我是小廚師活動的心得體會精選篇七

前段時間，焦點訪談，新聞1+1等欄目頻頻爆出因為公職人員的推諉、懈怠、作風不嚴謹?shù)葐栴}導致辦事人員跑冤枉路、花冤枉錢、看人臉色等不良現(xiàn)象，與建設(shè)和諧社會顯得格格不入，與黨的xx大提出的建設(shè)美麗中國的。

口號。

更是背道而馳。深入開展“假如我是服務(wù)對象”活動是對所有工作人員的一個警示，對服務(wù)工作的一個檢測。作為一名公務(wù)人員，我們應(yīng)該結(jié)合自身工作實際進行反省、剖析，擺正位置，在各自的工作崗位上嚴格履職，做經(jīng)濟社會發(fā)展的正能量使者。

旅游作為服務(wù)產(chǎn)業(yè)的龍頭，其核心競爭力就是服務(wù)，只有優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)才能做大做強旅游產(chǎn)業(yè)。旅游局作為服務(wù)旅游企業(yè)的政府部門，應(yīng)該做好服務(wù)的表率、示范，站在企業(yè)的角度、游客的角度，為旅游企業(yè)提供快捷、高效、高質(zhì)量的服務(wù)，為游客打造和諧、舒心的環(huán)境，為旅游業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展構(gòu)建強大的軟實力。

九路寨、堯治河、五道峽、溫泉、野花谷、黃龍觀等核心旅游區(qū)的建設(shè)緊鑼密鼓。不遺余力推動項目建設(shè)進程是我們工作的重中之重。企業(yè)遇到的各種難題是我們工作的突破點，針對問題，我們始終反應(yīng)迅速，第一時間趕赴項目建設(shè)現(xiàn)場，第一時間找出問題的癥結(jié)，第一時間拿出解決辦法，第一時間辦理，對拖拉、推辭、忽悠的行為進行問責，各個項目秘書之間形成了比對機制，比態(tài)度、比服務(wù)、比效率、比質(zhì)量，通過比較形成工作的合力，推動工作的主動性。并建立企業(yè)家評項目秘書制度，讓被服務(wù)的企業(yè)來評價服務(wù)的水平，將項目秘書的評先評優(yōu)與企業(yè)的評價掛鉤。

擺正位置，明確工作職責，以服務(wù)者的姿態(tài)做好自己工作崗位上的每一件事。宣傳促銷工作的核心是強化旅游的品牌影響力和市場競爭力。要充分了解游客的喜好，服務(wù)市場需求，打造游客喜愛的旅游產(chǎn)品形象，以服務(wù)全國旅游愛好者的舉措塑造?？德糜纹放啤Ｔ诔浞终{(diào)研客源市場的基礎(chǔ)上，做好市場細分，來不同的客，端不同的菜，有的放矢，做人性化的營銷，“病毒”式的營銷，俘獲人心的營銷，讓“楚人故里，楚楚動人，湖北?？怠钡穆糜纹放聘踩诵?。

年末歲初是我們寫總結(jié)、拿計劃的時候，通過總結(jié)全年工作，理出新一年的工作思路和重點，工作思路有了，關(guān)鍵在于落地，決定了的事就要鍥而不舍、一件一件地完成，以務(wù)實高效的工作成效來檢驗工作能力。通過總結(jié)20xx年的宣傳工作，我們拿出了20xx年宣傳促銷的工作盤子。主要是四個利用，即：利用權(quán)威媒體打造品牌;利用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新型媒體聚集人氣;利用縣、市媒體進行宣傳造勢;利用神農(nóng)架、武當山的宣傳促銷活動進行聯(lián)合營銷，帶動?？德糜稳藲狻Ｎ覀儗@工作思路狠抓落實，為?？德糜涡蜗笮麄鞴ぷ鞣脛?wù)。

旅游業(yè)是美麗產(chǎn)業(yè)，從事旅游的工作人員應(yīng)該成為美麗產(chǎn)業(yè)的代言人，要用良好的精氣神來為企業(yè)服務(wù)，為?？德糜螛I(yè)服務(wù)。今年以來，縣旅游局立足抓服務(wù)正風氣的工作理念，在提高干部職工素質(zhì)，提升干部職工業(yè)務(wù)水平等方面做了大量工作。完善機關(guān)管理制度，立足制度管人、制度管事的管理機制，通過開展“假如我是旅游企業(yè)”、“假如我是游客”等活動增強全體干部職工的服務(wù)意識。采取多種學習方式為全體干部職工充電，定期開展業(yè)務(wù)培訓，主要培訓旅游法律法規(guī)、各地旅游發(fā)展的先進經(jīng)驗等內(nèi)容，督促各股室寫。

心得體會。

通過學習提升業(yè)務(wù)水平和履職能力。

我是小廚師活動的心得體會精選篇八

一.引言：

在我生命中的某個時刻，我參加了“我是誰”這一活動，經(jīng)歷了一次非凡的人生旅程。這項活動不僅讓我更好地了解了自己，還鞭策我思考我的人生目標。

二.活動背景：

在這項活動中，我加入了一個小組。我們一起完成了一系列任務(wù)，包括在一定時間內(nèi)完成設(shè)計和建造一個3D模型、做一份自我介紹并演講，和討論什么是真正重要的是什么等等。

首先，我學會了與人合作。我和我的小組成員從一開始就開始合作，討論，相互協(xié)作完成一個任務(wù)后又進行下一個任務(wù)，這件事享受到了團隊精神和凝聚力的力量。

其次，這項活動教會了我如何面對挫折。盡管我們經(jīng)歷了某些困難，但我們?nèi)匀辉谝黄?，互相支持鼓勵彼此，最終完成了我們的任務(wù)，一起走過最艱難的路程。在這過程中，我明白了堅持和信心的重要性。

最重要的是，這項活動推動我思考了我未來的方向，我什么時候能做到自己想要的事情并成為一個完整的人。這項活動讓我開始思考生活中真正重要的價值觀和目標。

四.結(jié)論：

這場精彩的“我是誰”活動讓我有了更深入的思考，促使我感受到了自己真正的潛能，讓我更加理解自己和他人，并在一個更高的層面上思考自己的未來。每個人都需要思考他們自己，這一過程會幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的才能和激情，并為未來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。

五.展望未來：

在參加“我是誰”活動之后，我充滿了信心和活力，希望能抓住每一個機會，實現(xiàn)自己的夢想。我相信，未來的道路雖然會充滿挑戰(zhàn)，但在這樣的經(jīng)歷之后，我對自己的定位和未來的方向更加清晰明確，包容和理解自己以及他人，我一定可以迎接未知源源不斷帶來的機遇和挑戰(zhàn)。

我是小廚師活動的心得體會精選篇九

按照縣委統(tǒng)一部署，開展“假如我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考：“假如我是服務(wù)對象，我是畜禽養(yǎng)殖業(yè)主，我盼望什么樣的領(lǐng)導?什么樣的服務(wù)態(tài)度?”。現(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”活動談?wù)勛约骸?/p>

心得體會。

首先要明白我是養(yǎng)殖業(yè)主，當前我最關(guān)心的是什么?

欄圈建設(shè)，種畜禽引進需要足夠的投入，資金缺乏，需要貸款，但貸款難度大，手續(xù)復雜(如抵押、還款能力審查等)，貸款額度小，還款期限短，貸款資金難以發(fā)揮作用。

本地沒有飼料加工企業(yè)，雞飼料、豬飼料全部從外地購進，導致飼料價格高，增加了飼料成本。同時引進優(yōu)良種畜禽價格昂貴，造成飼養(yǎng)成本高，投入產(chǎn)出比過大，養(yǎng)殖效益低下。

主要是生豬價格容易出現(xiàn)周期波動，價格下跌持續(xù)時間長，而價格上漲維持時間短，導致生豬產(chǎn)業(yè)虧多盈少，尤其是規(guī)模小養(yǎng)殖戶(場)受害最大。

由于本縣沒有種畜繁育場，良種公母豬，良種山羊(尤其是波爾山羊)，只能靠從外地引進，一是增加了良種成本，二是長途運輸極不方便。不能滿足養(yǎng)殖場(戶)良種畜禽的需要。

畜禽最大的敵人是疫病，雖然每年都進行春秋兩季防疫，但畜禽疫病種類多，防疫病種有限，有些疫病防不勝防，一旦發(fā)生疫情，會給養(yǎng)殖場(戶)帶來嚴重經(jīng)濟損失。

養(yǎng)殖效益好不好，畜禽飼養(yǎng)管理技術(shù)是關(guān)鍵，絕大多數(shù)養(yǎng)殖場(戶)對養(yǎng)殖技術(shù)都是一知半解，需要主管部門搞好技術(shù)服務(wù)，加強技術(shù)指導，但主管部門人力、精力有限，不可能面面俱到，存在技術(shù)服務(wù)跟不上，技術(shù)指導缺失的現(xiàn)象，與養(yǎng)殖場(戶)的期盼相差甚遠。

如：給予養(yǎng)殖場(戶)貼息貸款扶持，擴大種畜禽補貼面(目前只有能繁母豬補貼)，應(yīng)把種公豬、種公牛、種公羊納入補貼范圍等。

規(guī)模小的養(yǎng)殖廠(戶)沒有能力和精力去疏通銷售渠道，了解市場信息，只能靠畜禽商販上門收購，壓級壓價，造成養(yǎng)殖場(戶)經(jīng)濟受損，要建立和充分發(fā)揮流通服務(wù)組織和農(nóng)民運銷隊伍的作用，建立健全市場信息網(wǎng)，及時向養(yǎng)殖場(戶)提供市場信息和銷售服務(wù)。

堅持每年舉辦1到2期養(yǎng)殖農(nóng)民畜牧科技培訓班，通過系統(tǒng)培訓，造就大批懂科學、懂技術(shù)的人，培養(yǎng)一批畜禽養(yǎng)殖技術(shù)能手。

通過畜牧專業(yè)合作組織自律和服務(wù)，把各畜牧生產(chǎn)企業(yè)、營銷大戶、養(yǎng)殖場(戶)結(jié)成利益共同體，實行利益共享，風險共擔，增強養(yǎng)殖場(戶)抵御市場風險的能力。

因此我們必須做到：

老子講：“圣人無常心，以百姓之心為心”?！皬姆?wù)對象中來，到服務(wù)對象中去”一定要把服務(wù)對象當作是自己血脈相連的親人，放下架子，深入服務(wù)對象、深入實踐，廣開言路、傾聽民意，了解服務(wù)對象所思、所盼，及時解決對象生產(chǎn)生活中的實際困難，在與服務(wù)對象同吃同住同勞動中體察民情，在為服務(wù)對象排憂解難中建立感情。

服務(wù)對象在我們心中有多重，我們在服務(wù)對象心中就有多重。作為黨員干部，就是要把服務(wù)對象放在很高的位置，把自己放在很低的位置，堅持用平等的眼光看待服務(wù)對象，對待服務(wù)對象不分貧富，一視同仁;堅持用平等的身份接待服務(wù)對象，不在服務(wù)對象面前打官腔、擺官架子、說官話;堅持用平等的心態(tài)聯(lián)系服務(wù)對象，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓服務(wù)對象說心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。

從省到市開展“百千萬”活動，即百名專家進養(yǎng)殖場，千名防疫員進養(yǎng)殖戶，萬名干部進農(nóng)戶。深入基層做服務(wù)對象工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為黨員干部，絕不能整天圍著辦公室轉(zhuǎn)，圍著上級領(lǐng)導轉(zhuǎn)，而不圍著服務(wù)對象轉(zhuǎn)。應(yīng)該把更多的時間用在了解民意，體察民情，解決民難上，做到無論工作多忙，都要安排時間深入基層，無論時間多緊，都要抽出時間聯(lián)系服務(wù)對象，切實在聯(lián)系服務(wù)對象中找到工作的切入點和落腳點，增強工作的針對性。

作為黨員干部，必須牢固樹立群眾觀念，把服務(wù)對象當主人、當親人、當老師，善于聽取服務(wù)對象的意見，自覺接受服務(wù)對象的監(jiān)督，做到謀劃發(fā)展思路向人民服務(wù)對象問計，查找發(fā)展中的問題聽人民服務(wù)對象意見，改進發(fā)展措施向人民服務(wù)對象請教，落實發(fā)展任務(wù)靠人民服務(wù)對象努力，衡量發(fā)展成效由人民服務(wù)對象評判，用服務(wù)對象的智慧推動當?shù)匕l(fā)展。

干部為服務(wù)對象多送一份溫暖，服務(wù)對象對干部就多生一分感情;干部多盡一份職責，就為黨多增一份光彩。作為黨員干部，要把服務(wù)對象滿意作為工作的最高標準，以“服務(wù)對象利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，著力解決人民服務(wù)對象最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力解決服務(wù)對象生產(chǎn)生活中的實際困難、讓廣大服務(wù)對象共享改革發(fā)展的成果。

“心系服務(wù)對象魚得水，背離服務(wù)對象樹斷根。”每名黨員干部只有始終牢記自己職責，自覺深入基層，聯(lián)系服務(wù)對象，不斷增強為民服務(wù)意識，才能讓黨放心、讓人民滿意。

我是小廚師活動的心得體會精選篇十

最近全縣在都展開“假設(shè)我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考農(nóng)民朋友們究竟需要一個甚么樣的農(nóng)技員，一個農(nóng)業(yè)工作者能為“三農(nóng)”的發(fā)展起到一個甚么樣的作用。

在活動展開中，我就如何做好農(nóng)技員，更好的為農(nóng)民服務(wù)談幾點體會：

學習是工作之基、能力之本、水平之源。俗語說：“處處留意皆學問。”作為辦公室工作職員，必須要堅持勤奮好學，在工作中不但要熟練把握本部分的基本業(yè)務(wù)知識，更重要的是要不斷地學習，處處留意，養(yǎng)成隨時隨地學習的習慣，做個能干事、干成事的農(nóng)業(yè)工作者。

在工作中要轉(zhuǎn)變工作作風，腳踏實地做事;要轉(zhuǎn)變工作方法，把握工作技能;要遵守單位各項。

規(guī)章制度。

按制度辦事按程序辦事只有這樣才能較好的完成領(lǐng)導交辦的各項工作更好的為“三農(nóng)”服務(wù)。

盡心盡力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果，抓好農(nóng)村實用技術(shù)培訓，進步農(nóng)村勞動力素質(zhì)，在關(guān)鍵時期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵農(nóng)時和農(nóng)民有需求是，及時進村進戶，指導農(nóng)民利用新技術(shù)、新品種，進步農(nóng)民科學種植水平，實現(xiàn)食糧增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，進步農(nóng)技推廣服務(wù)效力，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會調(diào)和發(fā)展，加快全面建設(shè)小康社會步伐。

為貫徹落實黨中央、省委關(guān)于開展群眾路線教育活動的精神，該所所長郭積極組織全所干部職工開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，要求干部職工在活動中通過換位思考，設(shè)身處地的想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難。

心得體會。

要求干部職工爭做學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效能型、廉潔型財政干部，積極主動深入基層開展調(diào)查研究，把服務(wù)對象和廣大人民群眾關(guān)心的問題作為重點課題，深入村組、農(nóng)戶，與群眾面對面進行交流，吃透村情，解透民意，更好地取信于民，更好地立足本崗，更好地服務(wù)群眾。

召開專題民主生活會，調(diào)片進戶征求意見和建議，參與自查自糾活動大討論，圍繞“三個不讓”(不讓服務(wù)對象在我這里冷落，不讓工作差錯在我這里出現(xiàn)、不讓違紀行為在我這里發(fā)生)，進行批評和自我批評，深刻反省工作中存在的問題。

規(guī)范并完善所內(nèi)各項制度，實行“首問負責制”和“責任追究制”，相互監(jiān)督，有效防范辦事不公，辦事不力，推委扯皮等問題，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”官僚主義行為。

該所要求每位職工要自覺服從鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導，極積服務(wù)黨委政府的中心工作，“便民服務(wù)中心”采取“白加黑、五加二”，保證滿日值班，認真完成上級交辦的各項任務(wù)。

認真執(zhí)行“首問責任制、責任追究制、限時辦結(jié)制”，對安排的工作堅持立說立辦，狠抓落實，對未按時完成任務(wù)的，要嚴格問責。