手機(jī)閱讀

藝術(shù)品鑒賞與投資心得體會(huì)和感想 藝術(shù)品欣賞感想(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 17:22:47 頁(yè)碼:12
藝術(shù)品鑒賞與投資心得體會(huì)和感想 藝術(shù)品欣賞感想(七篇)
2023-01-12 17:22:47    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于藝術(shù)品鑒賞與投資心得體會(huì)和感想一

草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi),青春激揚(yáng),借著六一兒童節(jié)的東風(fēng),我們的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)在就要閉幕了。在此,我代表大會(huì)組委會(huì)向在藝術(shù)節(jié)中辛勤工作的全體工作人員表示真誠(chéng)的感謝!向在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示最誠(chéng)摯的祝賀!

舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),是我校的藝術(shù)教育的一次展示,是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我校學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和精神風(fēng)貌提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。校園文化藝術(shù)節(jié)獲得開(kāi)展有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣,有利于豐富同學(xué)們的校園文化生活,從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,同時(shí)也讓我們受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

這次的校園文化藝術(shù)節(jié)獲得,在全校教師的精心組織和同學(xué)們的積極參與推進(jìn),開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、少兒體操、田徑、文藝節(jié)目等五個(gè)項(xiàng)目的比賽,分別取得了很好的比賽成績(jī)。田徑項(xiàng)目比賽的健兒激烈競(jìng)爭(zhēng)角逐,大展奧運(yùn)健兒奮力拼搏的風(fēng)度。學(xué)生的書(shū)畫(huà)比賽,展示了同學(xué)們的高超書(shū)畫(huà)技藝,也充分展示了特長(zhǎng)生扎實(shí)的功底。文藝演出中活潑歡暢的舞蹈、清澈悠揚(yáng)的琴聲,詼諧幽默的相聲、小品把藝術(shù)節(jié)推向了高超。展示了學(xué)校素質(zhì)教育的成果,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),推進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升同學(xué)們

的思想品質(zhì)、實(shí)踐能力、文化底蘊(yùn)和藝術(shù)涵養(yǎng)。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。豐富了我們的校園文化生活。

老師們、同學(xué)們,校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華,校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我們昨天的收獲,使校園文化底蘊(yùn)日益深厚,我們今天的努力,才使精神靈動(dòng)升華。我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),開(kāi)展有利于我們?nèi)姘l(fā)展的健康、積極、文明的各類(lèi)活動(dòng),為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的白音溝學(xué)校的學(xué)生提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。讓藝術(shù)走進(jìn)我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)我們學(xué)校的每一寸空間,使我校全體師生在學(xué)校的藝術(shù)教育活動(dòng)中鍛煉能力,發(fā)展特長(zhǎng)。

同學(xué)們,藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)落下,但是我們一定要把在比賽中培養(yǎng)的不畏艱難困苦、敢于拼搏的精神在今后的學(xué)習(xí)中傳承下去,為我們的美好未來(lái),為白音溝學(xué)校的輝煌而奮力拼搏!最后祝我們的白音溝學(xué)校的明天更美好。

關(guān)于藝術(shù)品鑒賞與投資心得體會(huì)和感想二

開(kāi)展此次校園文化藝術(shù)節(jié),目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)我院校園文化的建設(shè),貫徹落實(shí)盧展工書(shū)記有關(guān)“三愛(ài)”批示精神,進(jìn)一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢(shì),拓展大學(xué)生的文化素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)貌,挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能,使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認(rèn)識(shí)自我,銳意進(jìn)取,奮勇圖強(qiáng)。

1、內(nèi)容豐富

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標(biāo)比賽、辯論賽等活動(dòng)項(xiàng)目以外,新增了如校園游園活動(dòng)、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專(zhuān)業(yè)模特大賽、舞臺(tái)劇公演等一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。

2、參與面廣

為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),真正落實(shí)讓每一位同學(xué)能參加一次活動(dòng),院團(tuán)委,聯(lián)合各部門(mén)開(kāi)展了各級(jí)各類(lèi)的活動(dòng)、競(jìng)賽。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全院有600多人次參與各項(xiàng)活動(dòng),參與面達(dá)到60%以上。

本屆藝術(shù)節(jié),除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外,還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺(tái)劇公演、首次校園flash大賽等活動(dòng)。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺(tái),也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的影響,特別是總決賽,到場(chǎng)觀眾坐滿(mǎn)了整個(gè)六樓禮堂,辯手們準(zhǔn)備充分,神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),____服工一舉奪魁,上界冠軍____服工三取得第二名。

此次活動(dòng)中,非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新,十分切合我校的特長(zhǎng),同時(shí)也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)預(yù)賽、決賽兩次激烈的角逐,____服工一班的*和____服工的肖霏分獲男、女一等獎(jiǎng);黃智寧張文平、董翰文溫永麗獲二等獎(jiǎng);延鶴立陳閱鋒、胡婷婷龔文娟獲三等獎(jiǎng);梁永文高峰季文遠(yuǎn)孫希宏吳森義、游琳玉葉娜立玉萍姚瑤許楊獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。形體獎(jiǎng):*;潛質(zhì)獎(jiǎng):肖菲;舞臺(tái)表演力獎(jiǎng):游琳玉。

舞臺(tái)劇公演是我院歷首次成功的話(huà)劇演出。此次演出又團(tuán)委組織,____藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果,為學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了話(huà)劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。

3、結(jié)果

在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,開(kāi)展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項(xiàng)活動(dòng),本著公平、公正的原則評(píng)出攝影大賽一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女),亞軍四名(男女),辯論賽冠、亞、季軍等。

愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的東風(fēng),在新的學(xué)年里騰飛!

關(guān)于藝術(shù)品鑒賞與投資心得體會(huì)和感想三

出賣(mài)方:

購(gòu)買(mǎi)方:

第一條、第一條、出賣(mài)者免除責(zé)任

1、出賣(mài)方不對(duì)藝術(shù)作品的真實(shí)性、價(jià)值、色調(diào)、質(zhì)地、有無(wú)缺陷等所作出任何的保證和擔(dān)保。

2、因拷貝、攝影、數(shù)據(jù)傳輸?shù)燃夹g(shù)原因造成藝術(shù)作品的色調(diào)、顏色、層次、形態(tài)等與原物存在誤差,以原物為準(zhǔn)。

3、出賣(mài)方對(duì)藝術(shù)作品的介紹及評(píng)價(jià),無(wú)論什么方式(包括互聯(lián)網(wǎng)、證書(shū)、圖錄、新聞?shì)d體等)及內(nèi)容,均為參考性意見(jiàn),不構(gòu)成對(duì)藝術(shù)作品的任何保證和擔(dān)保。

第二條、第二條、藝術(shù)作藝術(shù)作品及藝術(shù)家藝術(shù)家

1、藝術(shù)作品的名稱(chēng):

2、藝術(shù)作品的質(zhì)地、規(guī)格、年代:

3、藝術(shù)家的名字:

4、藝術(shù)家簡(jiǎn)介:

第三條、第三條、 購(gòu)買(mǎi)者的審看購(gòu)買(mǎi)者的審看和判斷者的審看和判斷責(zé)任和判斷責(zé)任

1、購(gòu)買(mǎi)方有責(zé)任和義務(wù)自行了解、審看和判斷有關(guān)藝術(shù)作品的實(shí)際狀況,并對(duì)交易行為承擔(dān)法律責(zé)任。北京崇文廣渠門(mén)名敦道大廈4號(hào)樓1609-1610

2、出賣(mài)方鄭重建議,購(gòu)買(mǎi)方應(yīng)在購(gòu)買(mǎi)任何一件藝術(shù)品前,以鑒定或其他方式親自審看原物,自行判斷該藝術(shù)品是否符合其描述,而不應(yīng)信賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)、證書(shū)、圖錄以及其他形式的影像和宣傳之表述做出決定。

第四條 交易及服務(wù)費(fèi)用

1、購(gòu)買(mǎi)方服務(wù)使用費(fèi)。

2、服務(wù)使用費(fèi)是根據(jù)實(shí)際購(gòu)得的藝術(shù)品確認(rèn)價(jià)的__ %。

第五條 支付時(shí)間及方式

第六條 藝術(shù)作藝術(shù)作品的所有權(quán)轉(zhuǎn)移

1、購(gòu)買(mǎi)方全額支付所列款項(xiàng)后,即可獲得該藝術(shù)品的所有權(quán)。

2、購(gòu)買(mǎi)方須在支付所列款項(xiàng)之后起的七日內(nèi)領(lǐng)取該藝術(shù)品。

3、購(gòu)買(mǎi)方因逾期領(lǐng)取所造成的藝術(shù)品搬運(yùn)費(fèi)、儲(chǔ)存及保險(xiǎn)費(fèi)用均由購(gòu)買(mǎi)者承擔(dān),購(gòu)買(mǎi)者應(yīng)對(duì)該藝術(shù)品負(fù)全責(zé)。

第七條、 藝術(shù)作藝術(shù)作品的包裝、包裝、搬運(yùn)及運(yùn)輸搬運(yùn)及運(yùn)輸

1、在藝術(shù)作品交付之前,出賣(mài)方對(duì)藝術(shù)作品用以外包裝的玻璃、框架、囊匣、底墊、支架、裝裱、插冊(cè)、軸頭或類(lèi)似附屬物的損壞負(fù)全部責(zé)任。

2、在裝箱和運(yùn)輸過(guò)程中所造成的一切錯(cuò)誤、遺漏、損壞或滅失,出賣(mài)方不承擔(dān)責(zé)任。

第八條 、保證與承諾

1、出賣(mài)方聲明:其已得到藝術(shù)家本人的授權(quán),有權(quán)代理出賣(mài)該藝術(shù)作品。其有北京崇文廣渠門(mén)名敦道大廈4號(hào)樓1609權(quán)簽署本協(xié)議和履行相應(yīng)的義務(wù),不與該方的成立文件、營(yíng)業(yè)執(zhí)照或法律法規(guī)、規(guī)章或授權(quán)相抵觸或構(gòu)成違約或不履行。

2、購(gòu)買(mǎi)方購(gòu)得可供交易藝術(shù)品后,若未按照規(guī)定時(shí)間支付交易價(jià)款,保證金不予退還。同時(shí)還應(yīng)按照本協(xié)議規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

3、雙方保證:已透露給對(duì)方的信息不存在對(duì)其完全履行本協(xié)議義務(wù)的能力有重大不利影響或可能會(huì)實(shí)質(zhì)性影響該方簽訂本協(xié)議意愿并與本協(xié)議項(xiàng)下交易有關(guān)的全部政府文件、聲明或信息;并且,以前已提供給對(duì)方的文件中不含有對(duì)重要事實(shí)的任何不真實(shí)陳述,也未遺漏為避免對(duì)其中聲明產(chǎn)生誤解所需陳述的任何重要事實(shí)。

4、不存在可能以任何形式阻礙簽訂和履行本協(xié)議的任何未履行的合同承諾或義務(wù)。

第九條、 法律適用及爭(zhēng)議解決

1、本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭(zhēng)議解決均適用中國(guó)大陸法律。

2、雙方因協(xié)議的解釋或履行發(fā)生爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決,協(xié)商不成的,任何一方均可向提起訴訟(仲裁)。

甲方:乙方:日期:

關(guān)于藝術(shù)品鑒賞與投資心得體會(huì)和感想四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:

大家下午好。

以“走進(jìn)六中,綻放青春”為主題的“安陽(yáng)縣六中20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”匯報(bào)演出即將開(kāi)始。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表縣六中全體師生對(duì)在百忙中蒞臨我校,參加“安陽(yáng)縣六中20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最衷心的謝意!對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各兄弟學(xué)校師生表示最熱烈的歡迎!

20__年,是我們學(xué)校深化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵性一年。我們從完善基礎(chǔ)建設(shè)著力,修復(fù)、凈化、美化了校園環(huán)境;我們以“告別陋習(xí),美化心靈”為契機(jī),提升了師生文明素養(yǎng)。如今的縣六中,小草含情,佳木竟秀,師生和諧,如沐春風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持立足農(nóng)村,兼顧城區(qū),助困成才,面向未來(lái),特長(zhǎng)發(fā)展的辦學(xué)思想,走出了一條特色創(chuàng)新之路。

同學(xué)們,文化鑄就校園氣質(zhì),藝術(shù)凝聚治學(xué)精神。文化使人的精神更加純粹,藝術(shù)使人的生活更加精彩。我們此次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦,就是學(xué)校品味的呈現(xiàn),辦學(xué)特色的縮影,是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)窗口,是溝通師生情感的橋梁,是師生和諧展示魅力的平臺(tái)。我們本次的校園文化藝術(shù)節(jié),將以多樣的活動(dòng)形式、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容與大家見(jiàn)面,在這里為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

搭起青春的舞臺(tái),恭迎各校學(xué)子前來(lái),我們真誠(chéng)地歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和師生到我們學(xué)校參觀、考察,并就六中的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)。我們六中的師生一定會(huì)用最甜的笑容、最美的舞姿、最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歡迎大家、來(lái)感謝大家。

我相信即將開(kāi)始的藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出,一定會(huì)別開(kāi)生面,精彩紛呈,熱情奔放。

最后,再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和師生的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意,并預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成功。

關(guān)于藝術(shù)品鑒賞與投資心得體會(huì)和感想五

1、藝術(shù)的本質(zhì)

答案一:藝術(shù)是對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的摹仿最早由亞里士多德提出這樣的觀點(diǎn),隨著時(shí)代的發(fā)展,這一觀點(diǎn)被反復(fù)論證,逐漸演變?yōu)椤八囆g(shù)是生活的再現(xiàn)”、“藝術(shù)是生活的鏡子”等一系列大同小異的結(jié)論?!度钢`》楊麗萍

面對(duì)抽象化的雕塑、無(wú)標(biāo)題的音樂(lè)、超現(xiàn)實(shí)的電影,理論家們?cè)僖膊磺宄髡呔烤乖谀》率裁础?/p>

應(yīng)該說(shuō),摹仿說(shuō)的正確性目前依然存在,但是它的適用范圍,正在逐步縮小。

答案二:藝術(shù)是情感、志趣、自我意識(shí)的體現(xiàn)。

中國(guó)古代的藝術(shù)家及藝術(shù)理論家大多持有這樣的觀點(diǎn)?!霸?shī)言志”說(shuō),“詩(shī)緣情”說(shuō),“文言心”說(shuō)。

《燃燒的向日葵》梵高

第一,如果在追問(wèn)藝術(shù)的本質(zhì)時(shí),只談情、志而無(wú)視景、物等其他因素在作品中的表現(xiàn),顯然存在著以偏概全的弊端。

第二,排他性不足。耳光留下的手指印是藝術(shù)?

答案三:藝術(shù)是理念、理式或絕對(duì)精神的顯現(xiàn)黑格爾“美就是理念的感性顯現(xiàn)?!?/p>

這樣的答案是聰慧的、精深的、覆蓋面巨大的。這一觀點(diǎn)的最大價(jià)值在于,指出了一個(gè)別出心裁的解決問(wèn)題的路徑,讓人挑不出毛病。但是這一觀點(diǎn)過(guò)于玄奧,人們發(fā)現(xiàn)這一觀點(diǎn)與藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)欣賞和藝術(shù)批評(píng)等實(shí)踐活動(dòng)隔得很遠(yuǎn)且不具備操作性。經(jīng)典但是令人費(fèi)解。

答案四:藝術(shù)是有意味的形式

英國(guó)的藝術(shù)理論家克萊夫貝爾說(shuō):“有意味的形式,就是一切視覺(jué)藝術(shù)的共同性質(zhì)?!?/p>

藝術(shù)是集中的審美形態(tài);藝術(shù)是實(shí)踐--精神的文化形態(tài);藝術(shù)是遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的意識(shí)形態(tài);藝術(shù)是心與物的結(jié)合;藝術(shù)是主觀與客觀的結(jié)合;藝術(shù)是再現(xiàn)與表現(xiàn)的結(jié)合等等

老師的答案:藝術(shù)是對(duì)于有意味的圖謀的尚美求新的表述。

我的答案:藝術(shù)是人對(duì)美好事物的追求和呈現(xiàn)。藝術(shù)首先是尚美的,藝術(shù)源自于生活,而又高于生活,是一種對(duì)于美好事物的呈現(xiàn)。

2、交響音樂(lè)有幾種方法去欣賞?

原意溯源我情我在定向聯(lián)想

應(yīng)當(dāng)了解交響樂(lè)團(tuán)的組成,也要了解所要欣賞曲目的創(chuàng)作背景。在欣賞交響樂(lè)時(shí),要調(diào)整好心態(tài),融入其中,發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中的細(xì)節(jié),以達(dá)欣賞之效。

3、話(huà)劇的不可替代性

在場(chǎng)性,跟觀眾交流,真正互動(dòng)。

據(jù)古文化研究者考證,儀式產(chǎn)生于遠(yuǎn)古的祭祀。人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)神和上天的敬畏,聚集在一起,并設(shè)計(jì)出一種被認(rèn)為是可以和神、上天溝通的舉止和行為(如祈禱),共同完成。這種氣氛隆重、步調(diào)一致的儀式,會(huì)在人們的心中喚起神圣、崇高的感情,強(qiáng)化了對(duì)于神和上天的敬畏,強(qiáng)化了人與人之間的凝聚。

劇場(chǎng)的舞臺(tái)就是從祭壇演化而來(lái)的。這里同樣存在著兩種溝通:即臺(tái)上的和臺(tái)下的人與人之間的溝通;這種溝通,同樣為了共同的主題和目標(biāo)。當(dāng)然,這主題和目標(biāo)不是對(duì)神和上天的敬畏,而是對(duì)人生的探究。圍繞著共同的主題和目標(biāo)的人與人之間的上上下下的溝通,同樣喚起神圣、崇高的感情,這就是儀式感,它強(qiáng)化了人們對(duì)人生的審美感知。俄羅斯戲劇大師斯坦尼斯拉夫斯基和丹欽柯掃除了影響演員、觀眾投入劇情的各種因素,對(duì)強(qiáng)化劇場(chǎng)的儀式感作出了重大的貢獻(xiàn)。譬如,觀眾遲到,不能進(jìn)入演出廳,必須等到兩幕之間的間歇,就是他們的舉措。

是的,儀式感在人類(lèi)認(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中是不可或缺的。它滲透在我們生活的方方面面。于是,我們有各種各樣的儀式:如就職儀式,它強(qiáng)化我們的責(zé)任感;升旗儀式,它強(qiáng)化我們的愛(ài)國(guó)心??于是,我們需要不斷地保持和優(yōu)化各種各樣的儀式。在場(chǎng)性、便捷性和厚積性,構(gòu)成了話(huà)劇藝術(shù)的不可替代性。

:首先是在場(chǎng)性。所謂在場(chǎng)性,特指話(huà)劇藝術(shù)的表述主體——演員以及控制各種表述媒介的燈光師、音響師等幕后藝術(shù)家自始至終存在于藝術(shù)表述的現(xiàn)場(chǎng)。本文討論的在場(chǎng)性,與康德、黑格爾、尼采、海德格爾哲學(xué)中的在場(chǎng)性分屬于不同語(yǔ)境,但在“去蔽”、“直接”、“敞開(kāi)”等意義內(nèi)核上顯然是一致的。有了演員等藝術(shù)家的在場(chǎng),保證了話(huà)劇藝術(shù)可以擁有最充分的鮮活性。話(huà)劇不是“罐裝藝術(shù)”,也不是“機(jī)械復(fù)制藝術(shù)”。纏繞著“罐裝藝術(shù)”、“機(jī)械復(fù)制藝術(shù)”的種種煩惱與遺憾,如話(huà)題容易過(guò)期、內(nèi)容常顯陳舊、表演“知錯(cuò)不改”、播映時(shí)空失控等,均與話(huà)劇無(wú)關(guān)。話(huà)劇所表述的,永遠(yuǎn)是一場(chǎng)在觀眾面前正在發(fā)生的鮮活的戲劇事件,即便演繹的是古老的、既往的歷史故事。有了演員等藝術(shù)家的在場(chǎng),保證了話(huà)劇藝術(shù)可以擁有最徹底的當(dāng)下性。觀眾所面對(duì)的,不是電影、電視劇中時(shí)而被放大、時(shí)而被縮小的影像或視像,而是與實(shí)現(xiàn)生活中具體的人沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別的演員現(xiàn)場(chǎng)扮演的角色。藝術(shù)信息的傳遞渠道,不僅僅是觀眾的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),還可以是嗅覺(jué),甚至是觸覺(jué)。話(huà)劇的表演現(xiàn)場(chǎng),被藝術(shù)家和觀眾聯(lián)合掌控、共同建構(gòu),成為一個(gè)孕育藝術(shù)美感的“反應(yīng)堆”,并能激發(fā)一系列“場(chǎng)效應(yīng)”。話(huà)劇藝術(shù)之美,是由活生生的在場(chǎng)的人現(xiàn)場(chǎng)炮制、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)酵、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送、現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)散的。有了演員等藝術(shù)家的在場(chǎng),保證了話(huà)劇藝術(shù)可以擁有最完整的互動(dòng)性?;?dòng),可以被分為隱性和顯性?xún)蓚€(gè)不同的層面。先說(shuō)隱性互動(dòng)。話(huà)劇的每一場(chǎng)演出,都是表述主體在與現(xiàn)場(chǎng)觀眾頻繁的信息互換中找到了恰當(dāng)?shù)姆执?進(jìn)而順應(yīng)大部分觀眾的期待心理完成的藝術(shù)作品。尤其是優(yōu)秀的表演藝術(shù)家,能夠依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng)、反響甚至細(xì)微的信息反饋,即時(shí)調(diào)整表演的力度、幅度、速度等,將作品演繹得出神入化、爐火純青、直指人心、直達(dá)觀眾的靈魂。因此,每一場(chǎng)話(huà)劇演出,不僅僅是“現(xiàn)做的”,而且都是“最佳的”?;?dòng)的第二個(gè)層面,即顯性層面,更是電影、電視劇的主創(chuàng)們望塵莫及、羨慕不已的。話(huà)劇演員可以與觀眾直接對(duì)話(huà),可以邀請(qǐng)觀眾走進(jìn)表演區(qū)域參與討論與劇情有關(guān)的各種問(wèn)題,可以臨時(shí)調(diào)整部分臺(tái)詞甚至劇情,使觀眾獲得一種不可多得、不可替代的超值的審美感受。其次是便捷性。本文討論的便捷性,特指相對(duì)于電影、電視劇等藝術(shù)種類(lèi)而言,話(huà)劇具有投資少、風(fēng)險(xiǎn)小、啟動(dòng)易、周期短、創(chuàng)作便利、生產(chǎn)快捷的明顯特性。是否具有便利性,雖然是相對(duì)的,但是,對(duì)于一個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)或品種的發(fā)展來(lái)說(shuō),影響巨大、至關(guān)重要。例如,繪畫(huà)藝術(shù)的多姿、多彩、多元性,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)建筑藝術(shù)。因?yàn)檩^之于建筑藝術(shù),繪畫(huà)藝術(shù)的創(chuàng)作、生產(chǎn)具有極大的便捷性。再如,在雕塑這個(gè)具體的藝術(shù)類(lèi)別中,“雕類(lèi)”作品的豐富性,很難超過(guò)“塑類(lèi)”,因?yàn)檩^之于前者,后者在創(chuàng)作與生產(chǎn)上具有明顯的便捷性。一部藝術(shù)發(fā)展史,就是承襲與創(chuàng)新、守陳與拓展、固守與出走、挖井與開(kāi)荒的博弈史。

就藝術(shù)家的個(gè)性、氣質(zhì)以及圈內(nèi)文化的基本特質(zhì)而言,幾乎沒(méi)有一個(gè)藝術(shù)大家不想探索、不思創(chuàng)新。但是,每一次探索、每一次創(chuàng)新都是一次歷險(xiǎn),都需要投入或多或少的成本。因此,就總體趨勢(shì)而言,越是投資少、成本小、啟動(dòng)易、周期短的藝術(shù)種類(lèi),其探索、創(chuàng)新的頻率就越高;而探索、創(chuàng)新的頻率越高,成功的概率自然也就越大。較之于電影、電視劇,話(huà)劇藝術(shù)在人性拷問(wèn)、心靈探究的層面上顯然挖掘得更深、表現(xiàn)得更為充分。在導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的諸多因素中,一定有便捷性。是便捷性,給話(huà)劇藝術(shù)家減免了許多特別沉重的負(fù)擔(dān)與風(fēng)險(xiǎn)。較之于電影、電視劇,話(huà)劇藝術(shù)在形式拓展、風(fēng)格營(yíng)造的層面上顯然行走得更遠(yuǎn)、展現(xiàn)出更多風(fēng)采。在形成這個(gè)局面的諸多因素中,一定也有便捷性。是便捷性,讓話(huà)劇藝術(shù)家獲得了更多大膽探索的自由與可能。需要特別說(shuō)明的是,本人無(wú)意將便捷性的有無(wú)、強(qiáng)弱視為衡量藝術(shù)門(mén)類(lèi)、藝術(shù)品種高下優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。筆者特別想說(shuō)的是:認(rèn)知便捷性,探究便捷性,是謀劃一個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)或藝術(shù)品種的生存策略與發(fā)展路徑的重要依據(jù)??赡芤?yàn)楸憬菪耘c形而上學(xué)層面上討論的事物的基本特性、本質(zhì)屬性還有一段距離,可能因?yàn)楸憬菪赃@個(gè)“存在”最多只能算介于表象和本質(zhì)之間的一種“現(xiàn)象”,所以,在話(huà)劇理論的傳統(tǒng)言說(shuō)中,很少有人討論這個(gè)問(wèn)題,甚至根本就沒(méi)有便捷性這個(gè)概念。但是,話(huà)劇藝術(shù)的便捷性是不容否認(rèn)的,它的價(jià)值和意義,也在被人們?cè)絹?lái)越清晰地認(rèn)知。筆者以為,便捷性,即便常常是相對(duì)的,確為話(huà)劇藝術(shù)的不可替代性的一個(gè)重要構(gòu)成。第三是厚積性。由于話(huà)劇藝術(shù)的歷史可以追溯到古希臘的悲劇、古印度的梵劇以及古代中國(guó)的百戲,由于話(huà)劇藝術(shù)在宗教改革、文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、狂飆突進(jìn)以及大國(guó)崛起等許多重要的歷史時(shí)期均有輝煌的建樹(shù),也由于話(huà)劇藝術(shù)自古就有大文豪、大學(xué)者以及藝術(shù)大家的參與和加盟,在藝術(shù)的殿堂中,在文明的寶庫(kù)中,話(huà)劇藝術(shù)從來(lái)都是擁“寶”自重的,“富”甲天下,大家輩出的,尾大不掉的。較之于只有一百多年歷史的電影以及

五、六十年歷史的電視劇,話(huà)劇藝術(shù)的淵源特別久遠(yuǎn),積淀特別豐厚,經(jīng)典特別眾多,家底特別殷實(shí)。無(wú)論從歷史、文化、政治、社會(huì)、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育、民族、民俗等角度對(duì)其進(jìn)行觀照,話(huà)劇藝術(shù)的浩瀚遺存均可稱(chēng)之為不可多得的“富礦”。對(duì)于話(huà)劇藝術(shù)的這樣一個(gè)特性,我們權(quán)且用厚積性來(lái)名之。厚積性,雖然也有相對(duì)性;厚積性,雖然也還是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的概念;但是它的存在是毋庸置疑、不容抹殺的,也是必須正視的。厚積性,是話(huà)劇藝術(shù)不可替代性的又一個(gè)有機(jī)組成。

4、我最喜歡的藝術(shù)作品,妙在哪里?

是梵高在法國(guó)南部畫(huà)的同一題材的系列作品.他畫(huà)《向日葵》時(shí),精神異常激動(dòng),向日葵金黃色的花瓣,給他一種溫暖的感覺(jué),使他內(nèi)心充滿(mǎn)激情地去畫(huà)那些面朝太陽(yáng)而生的花朵.花蕊畫(huà)得火紅火紅,就像一團(tuán)熾熱的火球;黃色的花瓣就像太陽(yáng)放射出耀眼的光芒一般.厚重的筆觸使畫(huà)面帶有雕塑感,耀眼的黃顏色充斥整個(gè)畫(huà)面,引起人們精神上的極大振奮。

作畫(huà)時(shí)梵高像閃爍著熊熊的火焰,滿(mǎn)懷熾熱的、運(yùn)動(dòng)感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力,色彩的對(duì)比也是單純強(qiáng)烈的。然而,在這種單純和粗厚中卻又充滿(mǎn)了靈氣和智慧。觀者在觀看此畫(huà)時(shí),無(wú)不為那激動(dòng)人心的畫(huà)面效果而感應(yīng),心靈為之震顫,激情也噴薄而出,共同融入到梵高豐富的主觀感情中去。

梵高在阿爾勒居住期間,強(qiáng)烈地愛(ài)上了遍地生長(zhǎng)的巨大的金色向日葵的千姿百態(tài),既有緊閉的苞蕾,也有盛開(kāi)的花盤(pán),花朵的黃色呈現(xiàn)出豐富的色調(diào),從深橙色到近乎綠色都有。1888年8月梵高畫(huà)了大量的向日葵寫(xiě)生,他打算用這些習(xí)作裝飾"黃房子"內(nèi)他自己房間。他在12月病倒后,借助繪畫(huà)幫助自己恢復(fù)健康。次年1月,他根據(jù)早先的寫(xiě)生繪制了這幅令人叫絕的作品。他說(shuō):“我越是年老丑陋、令人討厭、貧病交加,越要用鮮艷華麗、精心設(shè)計(jì)的色彩為自己雪恥……高更前幾天對(duì)我說(shuō),他在莫奈家看到一幅向日葵油畫(huà),向日葵插在一個(gè)精美的日本花瓶中,不過(guò)他還是比較喜歡我畫(huà)的這一幅?!?/p>

15朵形態(tài)各異的向日葵,或絢爛或枯委,或隱或現(xiàn),以淡黃色為背景,以深黃色為向日葵的主色調(diào),另有幾朵含苞未放以淡黑色點(diǎn)綴花蕊,顏色上給人一種強(qiáng)烈的對(duì)比,畫(huà)面總體上給人一種明亮而又強(qiáng)烈的生命力,讓人感到生活充滿(mǎn)希望,陽(yáng)光是那樣的明媚,天空是那樣的廣闊,整幅畫(huà)就像是燒遍畫(huà)布的熊熊火焰。梵高有著火一般熾熱的感情和強(qiáng)烈的藝術(shù)氣質(zhì),他個(gè)性鮮明,特別喜歡明亮的陽(yáng)光,喜歡黃色的向日葵。許多評(píng)論家們認(rèn)為,他畫(huà)的向日葵和那些充滿(mǎn)動(dòng)感的用筆手法,是畫(huà)家自己心靈感情的寫(xiě)照,是畫(huà)家精神熾烈的意念真實(shí)流露,是表現(xiàn)與技巧的和諧統(tǒng)一。

太陽(yáng)般金黃色的背景,透射著狂熱和燥動(dòng);大大小小的向日葵,高昂著頭顱,扭曲著身軀,綻放著,掙扎著,向夢(mèng)中的美好世界擠出最后一絲的燦爛,以最輝煌的高音終止生命的樂(lè)章,只留下裊裊不絕的回響。他表現(xiàn)的是花的精神,刻畫(huà)出最高貴的靈魂。

作為現(xiàn)代表現(xiàn)主義的先鋒,極端個(gè)性化藝術(shù)家的典型,梵高更強(qiáng)調(diào)他對(duì)事物的自我感受,而不是他所看到的視覺(jué)形象,他大膽追求線條和色彩自身的表現(xiàn)力,不拘一格,恣意妄為。他曾說(shuō)過(guò):“為了更有力地表現(xiàn)自我,我在色彩的運(yùn)用上更為隨心所欲?!逼鋵?shí),在這幅作品中不僅是色彩、線條,就是透視和比例也都面目全非并徹底變形,可能正是這些適應(yīng)畫(huà)家隨心所欲表現(xiàn)自我的需要。

梵高這種無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)造風(fēng)格,使他把不同類(lèi)型的人物、花卉和靜物,都拿來(lái)當(dāng)作了“習(xí)作”的對(duì)象,并一絲不茍地把它們直接寫(xiě)生出來(lái)的,從這個(gè)層面看他是在描寫(xiě)印象,但外在的手法已經(jīng)不再重要,他更注重畫(huà)中的內(nèi)涵和神韻。從而可以很清楚地看到,從印象派那兒得到不可或缺的藝術(shù)啟蒙后,他已經(jīng)超越印象派。正如他說(shuō)過(guò)的那樣:“關(guān)于藝術(shù)”一詞,我找不到比下述文字更好的闡釋?zhuān)核囆g(shù)即自然、現(xiàn)實(shí)、真理,但藝術(shù)家能以之表現(xiàn)出深刻的內(nèi)涵,表達(dá)出一種觀念、一種特點(diǎn),藝術(shù)家對(duì)這些內(nèi)涵、觀念、特點(diǎn)有自己的表現(xiàn)形式,其表現(xiàn)形式自成一格,不落窠臼,清晰明確?!?/p>

關(guān)于藝術(shù)品鑒賞與投資心得體會(huì)和感想六

一年來(lái),通過(guò)第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)及各類(lèi)文體活動(dòng)等校園文化活動(dòng),豐富了西紡學(xué)子的校園生活,為學(xué)生成長(zhǎng)提供了平臺(tái),為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新、求知、實(shí)踐,學(xué)生的工作能力得到了很好的鍛煉!

以下是本年度的校園文化活動(dòng)的工作總結(jié)報(bào)告:

一、營(yíng)造藝術(shù)氛圍,突出專(zhuān)業(yè)文化

我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝人才為目標(biāo),堅(jiān)持工程類(lèi)學(xué)科與藝術(shù)類(lèi)學(xué)科相互結(jié)合、滲透;重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實(shí)踐,高起點(diǎn)、高層次、多規(guī)格的辦學(xué)特色。幾年來(lái),經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,學(xué)院建設(shè)成績(jī)喜人。為更好的發(fā)揮出同學(xué)們的才能,我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在xx年組織了多項(xiàng)活動(dòng),以豐富起校園文化生活。

xx年4月的演講比賽中,我院參賽學(xué)生盡展文才和口才,在比賽中促進(jìn)了同學(xué)間的思想交流,通過(guò)這一橋梁,暢所自己的人生觀和價(jià)值觀!這讓我們更加正確的認(rèn)識(shí)到事物的兩面性,從而更加正確的看待事物的發(fā)展!

xx年5月校學(xué)生會(huì)自律部組織同學(xué)們以宿舍為單位進(jìn)行了舍標(biāo)大賽,同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合自己宿舍成員的個(gè)性設(shè)計(jì)出各式各樣的代表他們宿舍的標(biāo)志!從這些設(shè)計(jì)我們看到了大學(xué)生活的青春與活力!看到了每個(gè)宿舍的思想及他們的團(tuán)體精神!此活動(dòng)幾乎整個(gè)學(xué)院的學(xué)生都參加了,意義重大,起得很好的效果。

11月我院與愛(ài)恩實(shí)達(dá)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展辯論賽,雙方各派出四支代表隊(duì),其中我院代表隊(duì)表現(xiàn)突出,其中____級(jí)代表隊(duì)獲得此次活動(dòng)的冠軍,____代表隊(duì)獲季軍,這些無(wú)不體現(xiàn)我院學(xué)生不凡的實(shí)力及其團(tuán)結(jié)禮讓的精神,通過(guò)此次辯論賽,兩個(gè)學(xué)院上通有無(wú),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)溝通,增進(jìn)彼此的感情,將兩院的合作與交流推向一個(gè)新的層次。

同月,我院一年一度的海報(bào)周隆重舉行了!同學(xué)紛紛拿出自己滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)作品在校網(wǎng)球場(chǎng)中進(jìn)行展覽!近百?gòu)埖暮?bào),每一張都體現(xiàn)出不同的風(fēng)格和技法,大家相互學(xué)習(xí),相互交流,得了很大的宣傳效果!

二、放飛舞臺(tái),盡顯個(gè)人風(fēng)采

為了讓同學(xué)們有一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的空間,盡情的發(fā)揮自己的才能,我院開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。

1月6日由廣播站主辦團(tuán)委協(xié)辦的“個(gè)人風(fēng)采”大賽在秋實(shí)樓六樓舉行,參加的選手在舞臺(tái)大展身手,有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩(shī)歌,形式多樣,內(nèi)容精彩,“給我一個(gè)舞臺(tái),還你一分精彩”,參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)很好的比賽氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力。

5月15日我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)還在秋實(shí)樓六樓承辦了一個(gè)非模大賽,

這給一些對(duì)服裝表演有一定興趣或愛(ài)好的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)一名模特的夢(mèng)想。男生身高在1·75米以上,女生身高在1·65米以上的同學(xué)都踴躍的報(bào)名,刻苦訓(xùn)練,想在舞臺(tái)上盡顯身資,本次校園文化藝術(shù)節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新,十分切合我院的特長(zhǎng),同時(shí)也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺(tái),為xx年的服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)展的成功舉辦起到舉足輕重的作用,取得了很好的效果,得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定!

6月舞臺(tái)劇公演是我院歷首次成功的話(huà)劇演出。此次演出由團(tuán)委組織,04藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果,為學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了話(huà)劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。

三、熱愛(ài)生活,健康成長(zhǎng)

xx年的3月14日,社團(tuán)部主辦“心理咨詢(xún)會(huì)”使我院學(xué)生能打開(kāi)心扉,問(wèn)自己想問(wèn)的問(wèn)題,說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà),這個(gè)咨詢(xún)會(huì)給同學(xué)們答疑解惑,使許多我院學(xué)子各個(gè)內(nèi)好的融入到集體中去!也更健康的成長(zhǎng)。

今年4月底社團(tuán)部還舉辦了一個(gè)校園尋寶活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余生活,也訓(xùn)練了大學(xué)生遇事判斷能力及反應(yīng)能力,此次活動(dòng)有趣且給人以回到童年的感覺(jué),營(yíng)造出一種探險(xiǎn)的刺激氛圍!

xx年5月學(xué)校新開(kāi)展女子籃球賽,9月中旬新開(kāi)展了男女混合排球賽,此兩項(xiàng)活動(dòng)都有突破性的成果!創(chuàng)新的讓學(xué)院的那些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們有了很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì),也充分顯示出我院在體育競(jìng)技中的實(shí)力,使當(dāng)代大學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展,提高身體素質(zhì),以更好的投入到學(xué)習(xí)中。

11月11日的光觀節(jié),社團(tuán)部還別出心裁的組織了聯(lián)宜會(huì)并在食堂門(mén)口的放了一個(gè)很大的百板,大家可以簽名流言!也可以寫(xiě)下自己想說(shuō)的話(huà)!促進(jìn)了交流,增進(jìn)了解!同時(shí)也能從同學(xué)寫(xiě)的內(nèi)容中了解到學(xué)生最近的思想動(dòng)態(tài)!效果很好!

今年11月是安全文明修身月,團(tuán)委學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)科組織同學(xué)們?cè)谛L飶綀?chǎng)進(jìn)行消防演練和消防知識(shí)的宣傳教育,此活動(dòng)大大增強(qiáng)了大學(xué)生的放火意識(shí)和安全意識(shí)!鍛煉學(xué)生遇事不慌,冷靜處理,起到了很好的效果。

11月16—19日,閩院第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!在閩院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,到處都是我們的吶喊聲,哨聲,歡呼聲,賽場(chǎng)上我們發(fā)揚(yáng)的友誼第一,比賽第二的精神,賽出水平賽出風(fēng)格,運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏,我院運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏,取得了優(yōu)異的成績(jī),為學(xué)院贏回了榮譽(yù),這榮譽(yù)里浸透了運(yùn)動(dòng)員們的汗水,同時(shí)也離不開(kāi)后勤組和拉拉隊(duì)成員舉足輕重的作用,充分體現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神,體現(xiàn)了我院強(qiáng)大的凝聚力和向心力1月14日。

關(guān)于藝術(shù)品鑒賞與投資心得體會(huì)和感想七

姓名:xx

性別:男

年齡:22

民族:漢族

戶(hù)籍:江西贛州

最高學(xué)歷:本科

現(xiàn)所在地:廣東廣州

畢業(yè)院校:中原工學(xué)院

所學(xué)專(zhuān)業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)

語(yǔ)言能力:英語(yǔ)(一般);普通話(huà)(良好)

計(jì)算機(jī)能力:沒(méi)有獲得任何證書(shū)

技能專(zhuān)長(zhǎng):我的專(zhuān)業(yè)是平面設(shè)計(jì):熟練掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、臺(tái)日歷設(shè)計(jì)、海報(bào)、畫(huà)冊(cè)及戶(hù)外廣告,并熟練掌握ps、ai、cdr、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及多媒體設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)軟件。

求職類(lèi)型:全職

待遇要求:¥3500元/月(可面議)

希望崗位:廣告(裝潢、包裝)設(shè)計(jì)類(lèi)——平面設(shè)計(jì);廣告(裝潢、包裝)設(shè)計(jì)類(lèi)——廣告設(shè)計(jì)/創(chuàng)意策劃;廣告(裝潢、包裝)設(shè)計(jì)類(lèi)——產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)

希望地區(qū):廣東廣州

最快到職:可隨時(shí)到職

我接受過(guò)正規(guī)的設(shè)計(jì)教育,具有較好的美術(shù)功底及設(shè)計(jì)素養(yǎng),能夠根據(jù)公司的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)制作,能高效率的完成工作。我的性格比較開(kāi)朗,心細(xì)、上進(jìn)心強(qiáng)、易于溝通,具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),平時(shí)沒(méi)事喜歡瀏覽設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)(如4a酒吧、黑色視覺(jué)、國(guó)際藝術(shù)界網(wǎng)及中國(guó)流行色協(xié)會(huì)),及時(shí)了解最新的設(shè)計(jì)動(dòng)向,以更好更及時(shí)的調(diào)整自己的步伐,快速適應(yīng)高速發(fā)展的設(shè)計(jì)動(dòng)向。

我的專(zhuān)業(yè)是平面設(shè)計(jì):熟練掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、臺(tái)日歷設(shè)計(jì)、海報(bào)、畫(huà)冊(cè)及戶(hù)外廣告,并熟練掌握ps、ai、cdr、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及多媒體設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)軟件。在大學(xué)期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)理論知識(shí),對(duì)色彩方面比較感興趣,曾經(jīng)參加過(guò)校際美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)展并獲得素描人物像優(yōu)秀獎(jiǎng);也參加過(guò)深圳市第二屆公益廣告大賽,河南省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)志競(jìng)標(biāo)及中國(guó)法律援助基金會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì)。我在商場(chǎng)pop設(shè)計(jì)及畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)方面有過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在處理一些臨時(shí)事情時(shí)能很好的安排好各項(xiàng)工作,做到不無(wú)不拖,能吃苦不怕累;在工作能力方面請(qǐng)放心,如果我的能力不夠我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到大家的要求。

您可能關(guān)注的文檔