在學(xué)校的表現(xiàn)個人心得體會實(shí)用 在學(xué)校的所感所得(7篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫在學(xué)校的表現(xiàn)個人心得體會實(shí)用一

一、采用任務(wù)包干自負(fù)盈虧的形式，乙方每年向甲方上交純利潤叁萬貳仟圓。

二、甲方向乙方提供以下條件：

1.在學(xué)校食堂正常開火的情況下免費(fèi)提供小賣部員工早、中餐。

2.甲方負(fù)責(zé)將臨街面門面房向院內(nèi)窗戶釘上鐵絲網(wǎng)、門上鎖。

3.如遇工商、物價、食品藥品安全監(jiān)督管理局正常檢查、辦證等收費(fèi)由甲方承擔(dān)。

4.甲方免費(fèi)提供乙方水電、冰箱一臺。

5.學(xué)校購物在同等條件下優(yōu)先在小賣部購進(jìn)。

三、乙方應(yīng)承擔(dān)以下義務(wù)。

1.小賣部人員工資及福利待遇。

2.確保食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)禁銷售“三無”食品、過期霉變食品、危險(xiǎn)性玩具等。甲方將定期和不定期檢查，發(fā)現(xiàn)一次，沒收所有不合格食品，乙方向甲方書面檢討一次并罰款壹仟圓。發(fā)現(xiàn)第二次，甲方立即取消乙方經(jīng)營資格。如發(fā)生食品安全問題等方面造成的罰款及其他方面的后果均由乙方承擔(dān)全部責(zé)任。

3.乙方應(yīng)與供貨商簽訂好食品安全協(xié)議，交一份學(xué)校存檔，并建立好進(jìn)貨臺賬，以便審查。

4.搞好小賣部環(huán)境衛(wèi)生，時刻保持干凈整潔。(含外窗臺、走廊)

5.保持和諧穩(wěn)定，服務(wù)全體師生，和氣生財(cái)，嚴(yán)禁爭吵、打鬧、打牌、賭博等，嚴(yán)禁做有損學(xué)校形象的事情。

四、承包期限為一年，一年一定，如單方終止協(xié)議，則向另一方賠償叁萬貳仟圓。

五、交款方式。

20xx年春開學(xué)初，一次性交壹萬圓

20xx年6月底，交壹萬圓。

20xx年9月初，交伍仟圓。

20xx年底交清。

以上條款由甲、乙雙方共同制定，以便雙方共同遵守，甲乙雙方簽字生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

描寫在學(xué)校的表現(xiàn)個人心得體會實(shí)用二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我是20xx屆九（3）班的學(xué)生家長，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！

孩子是在20xx年進(jìn)入你們學(xué)校學(xué)習(xí)的，剛開始我還有點(diǎn)顧慮，由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績，提升全面素質(zhì)，健康快樂成長，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入二十二中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和孩子一樣激動，我顧慮打消了，一中托管二十二中學(xué)，并派來了多名優(yōu)秀教師任教。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個好地方，孩子每一次家長會都參加，每次家長會，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。孩子在學(xué)校的各科競賽中均取得了一定的成績，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高。

我孩子在九（3）班，班主任潘老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)、有愛心的好老師，她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，能與孩子們打成一片。由于工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，潘老師就時常通電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個學(xué)習(xí)階段，針對孩子的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各方面和我溝通，事無巨細(xì)，盡職盡責(zé)。

孩子的語文成績不是很好，是耿老師一次又一次的給他指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子怎樣才能寫好一篇作文，孩子進(jìn)步了她都去表揚(yáng)，退步了她都耐心的幫他輔導(dǎo)，不求回報(bào)，她說孩子能取得好成績就是給她的回報(bào)，這樣孩子的語文成績一步一步的在提高，耿老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師，這是我發(fā)自內(nèi)心的話。

孩子剛?cè)雽W(xué)時在學(xué)校測試中成績不是很好，在九年級測試他的成績已經(jīng)提升到年級前幾名，看著孩子成績的提高，我衷心的感謝二十二中學(xué)20xx屆九（3）班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?！謝謝你們！

眼看就要離開二十二中學(xué)了，又踏上又一求學(xué)征途，我相信他的心中一定不會忘記在二十二中學(xué)的成長歲月，不會忘記二十二中學(xué)師長們給他的教育、啟迪、關(guān)懷和愛，他會帶著在二十二中學(xué)打好的基礎(chǔ)，在夢想的天空展翅翱翔。

雖然我不是畫家，畫不出美麗的畫面，雖然我不是音樂家，演奏不出美妙的音樂，但我要用我心中最滾燙的話語向20xx屆九（3）班所有任課老師說聲：老師您們辛苦了！

最后祝愿二十二中學(xué)越辦越好，明天更輝煌！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

描寫在學(xué)校的表現(xiàn)個人心得體會實(shí)用三

同志們：

今天我們召開2019年學(xué)校全面從嚴(yán)治黨工作會議，主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話精神以及省紀(jì)委十屆四次全會、市紀(jì)委十二屆四次全會精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)2019年全國全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作視頻會議精神，進(jìn)一步認(rèn)清形勢、深化認(rèn)識、總結(jié)提升，部署今年工作任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作深入開展。剛才，紀(jì)委春才書記對去年紀(jì)檢工作作了總結(jié)，對今年工作進(jìn)行部署，請各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)。結(jié)合上級要求和學(xué)校實(shí)際，下面我講四點(diǎn)意見：

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，把全面從嚴(yán)治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，不斷開拓新形勢下全面從嚴(yán)治黨新思路，創(chuàng)造性地提出了系列新理念新思想新舉措，開創(chuàng)了馬克思主義黨建理論新境界，進(jìn)一步指明了全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的前進(jìn)方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述精神，對于全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

一要認(rèn)真理解把握全面從嚴(yán)治黨的精神內(nèi)涵。習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述集中體現(xiàn)在黨的十九大報(bào)告中，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容。黨的十九大報(bào)告深刻闡述了新時代中國特色社會主義思想、基本方略和主要任務(wù)，闡述了新時代黨的建設(shè)的重大意義、指導(dǎo)思想、基本方略和總要求，科學(xué)謀劃了新時代全面從嚴(yán)治黨的新思路，明確了全面從嚴(yán)治黨八項(xiàng)任務(wù)，開啟了新時代全面從嚴(yán)治黨新征程。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。我們學(xué)校要為建設(shè)教育強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須深刻理解和領(lǐng)會全面從嚴(yán)治黨的精神內(nèi)涵，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全面從嚴(yán)治黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在十九屆中央紀(jì)委二次全會上，習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話進(jìn)一步總結(jié)了黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨的“六條重要經(jīng)驗(yàn)”（即：要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相統(tǒng)一、要堅(jiān)持使命引領(lǐng)和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一、要堅(jiān)持抓“關(guān)鍵少數(shù)”和管“絕大多數(shù)”相統(tǒng)一、要堅(jiān)持行使權(quán)力和擔(dān)當(dāng)責(zé)任相統(tǒng)一、要堅(jiān)持嚴(yán)格管理和關(guān)心信任相統(tǒng)一、要堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督相統(tǒng)一），深入分析了黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并明確了一個時期內(nèi)全面從嚴(yán)治黨的總體要求和主要任務(wù)，揭開了黨的十九大后全面從嚴(yán)治黨的新篇章，為黨的建設(shè)重整行裝再出發(fā)明確了方向。在今年的十九屆中央紀(jì)委三次全會上，習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話，深刻總結(jié)40年來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出五個“必須”，即必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保全黨步調(diào)一致、行動統(tǒng)一；必須堅(jiān)持治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，確保黨成為中國特色社會主義事業(yè)的中流砥柱；必須堅(jiān)持以人民為中心，確保立黨為公、執(zhí)政為民；必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新、艱苦奮斗作風(fēng)，確保黨始終走在時代前列；必須堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭，確保黨永葆清正廉潔的政治本色?！傲鶙l經(jīng)驗(yàn)”“五個必須”是以習(xí)近平同志為核心的黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和加強(qiáng)黨的建設(shè)取得重大成果的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化和提升了我們黨對管黨治黨、治國理政的規(guī)律性認(rèn)識，為推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程提供了重要遵循，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹落實(shí)，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

三要認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的任務(wù)要求。習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話明確了接下來全面從嚴(yán)治黨總體要求是，要以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，取得全面從嚴(yán)治黨更大戰(zhàn)略性成果，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，健全黨和國家監(jiān)督體系，確保黨的十九大精神和黨中央重大決策部署堅(jiān)決貫徹落實(shí)到位，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。同時從強(qiáng)化思想武裝、加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、堅(jiān)決懲治腐敗、強(qiáng)化主體責(zé)任、向群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題亮劍等六方面，全面部署了2019年工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央、省、市紀(jì)委的重要工作部署，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把全面從嚴(yán)治黨工作深入落實(shí)到學(xué)校高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)的各個領(lǐng)域和全過程。

2018年，學(xué)校黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)省委“八個堅(jiān)定不移”和省紀(jì)委“五抓五重”要求，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮黨委的管黨治黨和政治保障作用，推動學(xué)校各個領(lǐng)域健康快速發(fā)展，取得顯著成效。

一是全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不斷深化。牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，踐行“兩個維護(hù)”，落深落細(xì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，貫徹落實(shí)民主集中制、三重一大決策制度、二級學(xué)院（部）黨政聯(lián)席會議、二級學(xué)院黨委會議事規(guī)則，不斷完善黨委和行政的協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制。召開全面從嚴(yán)治黨工作會議，全力配合做好2017年度全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)情況檢查整改，面向基層黨委（黨總支）開展全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)情況檢查，嚴(yán)格落實(shí)二級學(xué)院黨委負(fù)責(zé)人抓基層黨建工作述職評議考核制度，不斷推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

二是思想引領(lǐng)和理論武裝不斷加強(qiáng)。制定貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》的實(shí)施意見，健全完善中心組學(xué)習(xí)機(jī)制。持續(xù)興起習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“大學(xué)習(xí)”“大宣講”熱潮，推進(jìn)新思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。成立宣講團(tuán)，深入二級單位開展宣講70余場，聽眾達(dá)9000多人次。各基層黨組織通過各種形式開展宣講200余場，成立23支師生宣講小分隊(duì)深入新生班級和學(xué)生社團(tuán)開展互動式宣講。

三是宣傳思想政治工作不斷改進(jìn)。每周匯編《輿情動態(tài)》，強(qiáng)化落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。深入推進(jìn)思政課教學(xué)改革，構(gòu)建思想政治理論課、綜合素養(yǎng)課程、專業(yè)教育課程三位一體思想政治教育課程體系，提升思政課教育教學(xué)質(zhì)量。通過“廈理工e起來”微信平臺、文明班級創(chuàng)建、親情教育等工作，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。推進(jìn)中層及以上干部擔(dān)任兼職班導(dǎo)師工作，班導(dǎo)師與班級積極互動，與學(xué)生線上線下溝通2000余次。不斷加強(qiáng)各類宣傳思想陣地的建設(shè)管理和網(wǎng)絡(luò)輿情研判、防控工作，開展校園互聯(lián)網(wǎng)站、新媒體平臺專項(xiàng)檢查和師生宗教信仰情況排查。

四是基層黨組織規(guī)范化建設(shè)水平不斷提升。強(qiáng)化黨支部的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量建設(shè)，精心培育建設(shè)2個“標(biāo)桿院系”、20個“樣板支部”，深入開展黨支部達(dá)標(biāo)創(chuàng)星、規(guī)范提升、“一支部一品牌”和“黨建活動室達(dá)標(biāo)建設(shè)”活動。出臺黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生黨支部實(shí)施意見和加強(qiáng)新形勢下高校教師黨支部建設(shè)實(shí)施意見，加強(qiáng)對黨支部的聯(lián)系指導(dǎo)。制定并實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，開展黨支部換屆，實(shí)施學(xué)生黨支部書記‘領(lǐng)頭雁’工程。運(yùn)用黨建e家，強(qiáng)化過程監(jiān)控及結(jié)果考核，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度。

五是校園政治生態(tài)不斷凈化。落實(shí)“五抓五重”工作要求，加強(qiáng)對落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制的監(jiān)督，強(qiáng)化“三重一大”決策和執(zhí)行情況的監(jiān)督。完善補(bǔ)充103名處級領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案材料,累計(jì)分類回復(fù)評價88名干部的廉潔情況，組織33人參加廉政測試，組織開展警示教育。落實(shí)上級審計(jì)反饋問題整改工作，對外國語學(xué)院等8個單位的原負(fù)責(zé)人最近一個任職期間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任情況進(jìn)行離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。出臺黨委《巡察工作實(shí)施辦法》，對應(yīng)數(shù)學(xué)院和電氣學(xué)院黨委開展為期兩周的駐點(diǎn)巡察。持之以恒糾“四風(fēng)”，嚴(yán)肅查處重點(diǎn)領(lǐng)域違紀(jì)違規(guī)問題，立案3起，黨紀(jì)處分3人，政紀(jì)處分3人，努力營造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。

總體看來，過去一年學(xué)校不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨工作有效推進(jìn)。但是，我們也要清醒認(rèn)識存在的問題和不足。省委教育工委林和平書記在全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作視頻會議上指出，教育系統(tǒng)存在政治建設(shè)仍有“短板”、責(zé)任落實(shí)仍有“溫差”、黨內(nèi)監(jiān)督仍有“盲區(qū)”、“四風(fēng)”問題仍有“回潮”、風(fēng)險(xiǎn)防范仍有“漏洞”等5方面的問題，我們要認(rèn)真對照查擺是否存在有關(guān)問題，并認(rèn)真加以改進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，還存在以下不足：

一是主體責(zé)任落實(shí)不夠到位，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的力度需要加大。班子成員在履行“一崗雙責(zé)”方面要繼續(xù)加強(qiáng)，對基層黨組織黨建、思想政治、意識形態(tài)等工作的指導(dǎo)不夠，壓力傳導(dǎo)和過程監(jiān)管不夠，重部署、輕檢查。各基層黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任意識與能力還需進(jìn)一步增強(qiáng)，貫徹落實(shí)校黨委決策部署、落實(shí)主體責(zé)任的情況不平衡，統(tǒng)籌部署落實(shí)黨建工作的能力水平還有待提升；層層傳導(dǎo)壓力還不夠，基層黨支部在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的主動性和自覺性還不強(qiáng)，具體行動和措施還不多。

二是黨的政治建設(shè)仍需不斷加強(qiáng)。個別黨員干部、黨員教師黨性修養(yǎng)和政治站位不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠深入、不夠扎實(shí)，理想信念不夠堅(jiān)定。師生的意識形態(tài)教育需要加強(qiáng)，課堂教育教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理上力度不夠大、舉措不夠有力。

三是風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制不夠健全。在審計(jì)和校內(nèi)巡查過程中，仍發(fā)現(xiàn)一些不規(guī)范問題，卓越管理服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升，糾正“四風(fēng)”問題力度還要加強(qiáng)。對選人用人、科研經(jīng)費(fèi)、基建后勤、招標(biāo)采購、校辦企業(yè)、招生考試錄取、藝術(shù)類招考工作、期末考試等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度還需加大，出現(xiàn)了藝考成績錄入出錯問題，給學(xué)校造成了不良影響。

上述問題的存在，我們要認(rèn)真剖析原因，尋找對策，要深刻認(rèn)識當(dāng)前教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨的嚴(yán)峻形勢，警鐘長鳴、堅(jiān)持不懈。要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立健全工作機(jī)制，不斷提升黨的建設(shè)水平，全力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和教書育人環(huán)境。

2019年是深入貫徹落實(shí)全國全省教育大會精神的開局之年，是全面建成小康社會和堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超的關(guān)鍵之年，是我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃目標(biāo)的沖刺階段。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要精神，根據(jù)黨中央和省委對全面從嚴(yán)治黨工作的部署要求，持續(xù)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。具體要落實(shí)好以下五個持續(xù)發(fā)力：

一要在加強(qiáng)黨的政治建設(shè)上持續(xù)發(fā)力，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的十九大提出新時代黨的建設(shè)總要求，突出強(qiáng)調(diào)政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)作用和首要地位。習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上再次強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，保證全黨集中統(tǒng)一、令行禁止；要貫徹落實(shí)新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化；要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)。我們要把黨的政治建設(shè)作為根本性建設(shè)，深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》要求，引導(dǎo)全體黨員、干部和師生自覺增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，加強(qiáng)政治引領(lǐng)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅政治生活。要扎根中國大地辦學(xué)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向和立德樹人，落實(shí)“四個服務(wù)”。要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，履行好管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)；二級黨委要認(rèn)真落實(shí)黨政聯(lián)席會議制度，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重組織生活會”、“三會一課”、批評和自我批評等制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。

二要在學(xué)習(xí)新思想上持續(xù)發(fā)力，持之以恒地加強(qiáng)理論武裝。要堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重要政治任務(wù)和長期戰(zhàn)略任務(wù)牢牢抓緊，持續(xù)推動新思想“大學(xué)習(xí)、大宣講”向縱深發(fā)展。要通過黨委中心組學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)、專題會、黨課、專家報(bào)告、學(xué)術(shù)研討等方式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，堅(jiān)持深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，切實(shí)學(xué)懂、弄通、做實(shí)，推動新思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走，不斷提高解決教育發(fā)展問題的工作水平和能力。要深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。要充分發(fā)揮馬克思主義學(xué)院的理論優(yōu)勢，加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)智庫建設(shè)和新思想理論研究，力爭形成一批有特色、有影響力的理論研究成果。要全面落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化工作督查考核，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、話語權(quán)。要持之以恒推動思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，促進(jìn)思想政治工作同人才培養(yǎng)全過程深度融合，形成全員、全過程、全方位育人格局。要以慶祝中華人民共和國成立70周年為主線，深入開展“禮贊新中國、奮進(jìn)新時代”主題教育活動，加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳教育。要積極推動新聞宣傳改進(jìn)創(chuàng)新，大力推進(jìn)校園媒體融合發(fā)展，構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下全媒體傳播矩陣，做大做亮正面宣傳，持續(xù)鞏固壯大主流思想輿論。

三要在提升組織力上持續(xù)發(fā)力，穩(wěn)扎穩(wěn)打地抓好基層黨組織建設(shè)。要全面加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，加快構(gòu)建學(xué)校黨委、院系黨組織、基層黨支部、黨員“四位一體”的組織體系，不斷完善基層黨組織的會議決策內(nèi)容和程序。要扎實(shí)推進(jìn)高校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。要以提升組織力為重點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)“十百千萬工程”“達(dá)標(biāo)創(chuàng)星”活動及“一支部一品牌”創(chuàng)建，著力提升基層黨支部的組織力、感召力、引領(lǐng)力和執(zhí)行力。要落實(shí)好《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例（試行）》，重點(diǎn)加強(qiáng)教師黨支部和研究生黨支部建設(shè)，使基層黨組織成為師生最貼心、最信賴的組織依靠，成為學(xué)校教書育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。要加大教師黨支部書記“雙帶頭人”培育力度，注意從青年教師和學(xué)術(shù)骨干中發(fā)展黨員，著力把教師黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)成為新時代高校黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進(jìn)的中堅(jiān)骨干力量。

四要在正風(fēng)反腐上持續(xù)發(fā)力，不折不扣地糾正“四風(fēng)”問題。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神和中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》要求，持之以恒糾“四風(fēng)”，時刻防范“四風(fēng)”隱性變異問題，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈回潮。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，根據(jù)中紀(jì)委、省紀(jì)委關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見要求，深化形式主義和官僚主義綜合整治，嚴(yán)厲懲治師生反感的腐敗和作風(fēng)問題，營造辦學(xué)治校新風(fēng)正氣。要完善落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“1+x”常態(tài)化監(jiān)督檢查機(jī)制，修訂《“1+x”督查方案》，充分發(fā)揮職能部門“x”的一線監(jiān)督作用，做到監(jiān)督主體、對象、內(nèi)容、責(zé)任全覆蓋。要聚焦薄弱部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮信訪舉報(bào)主渠道作用，加大明查暗訪力度，采取巡察、審計(jì)、專項(xiàng)督查、交叉互查等方式，始終保持高壓態(tài)勢。要始終堅(jiān)持“零容忍”，把形式主義、官僚主義問題作為全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任檢查和巡察監(jiān)督的重要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、決不姑息，切實(shí)維護(hù)廣大師生的切身利益。

五要在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)上持續(xù)發(fā)力，鍥而不舍地抓緊黨的紀(jì)律建設(shè)。要把紀(jì)律和規(guī)矩挺起來，聚焦監(jiān)督第一職責(zé)，持續(xù)強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)問責(zé)，不斷完善風(fēng)險(xiǎn)防控體系。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作視頻會議精神，聚焦監(jiān)督重點(diǎn)，落實(shí)“一個始終，五個緊盯”（即：始終把政治監(jiān)督放在首位，緊盯“六項(xiàng)紀(jì)律”問題特別是政治紀(jì)律和組織紀(jì)律問題，緊盯違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題，緊盯選人用人、校企合作、基建修繕、物資采購、項(xiàng)目評審、教育評估、人才評價等“三評”等重點(diǎn)領(lǐng)域，緊盯教育資源分配、教育扶貧、師德師風(fēng)和師生群眾身邊的微腐敗問題，緊盯“一把手”等關(guān)鍵少數(shù)）。要貫通運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，經(jīng)常性開展咬耳扯袖、防偏糾錯工作。要加強(qiáng)對黨章黨規(guī)、意識形態(tài)工作、“三重一大”決策等執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，完善補(bǔ)充處級領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案材料,整體把握并動態(tài)分析全?！皹淠尽迸c“森林”狀況。要繼續(xù)開展校內(nèi)巡察工作，加強(qiáng)對整改情況的跟蹤督查，推動持續(xù)抓好后續(xù)整改各項(xiàng)工作。要加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，持續(xù)推進(jìn)校園廉潔文化建設(shè)。要加大對專職紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)力度，完善紀(jì)律審查內(nèi)控機(jī)制，不斷提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力。

全面從嚴(yán)治黨是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，事關(guān)黨的各項(xiàng)建設(shè)，涉及全體黨員和黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，針對方方面面問題，需要科學(xué)把握黨的建設(shè)各個要素以及黨內(nèi)各種問題之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互影響，整體謀劃、標(biāo)本兼治、協(xié)同推進(jìn)，需要各級黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力予以推進(jìn)。我們要認(rèn)真履行好“兩個責(zé)任”，強(qiáng)化責(zé)任使命和擔(dān)當(dāng)，把全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作落到實(shí)處，加快推進(jìn)學(xué)校高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)進(jìn)程。

一要不斷夯實(shí)兩個責(zé)任。要持續(xù)傳導(dǎo)壓力，建立健全學(xué)校黨委、二級黨委、黨支部三級責(zé)任體系。學(xué)校黨委、二級黨組織要履行好管黨治黨、從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。書記作為第一責(zé)任人，要擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、主體責(zé)任、第一責(zé)任，要對本單位的政治生態(tài)負(fù)責(zé)；班子其他成員要嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”要求，把抓黨建和抓業(yè)務(wù)結(jié)合起來，把壓力傳導(dǎo)到基層、責(zé)任壓實(shí)在基層，避免出現(xiàn)“兩張皮”；各基層黨委（黨總支）書記要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任十二條和各基層黨委制定的主體責(zé)任清單，履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。紀(jì)委要聚焦主責(zé)主業(yè)，履行好監(jiān)督責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)省紀(jì)委提出的落實(shí)監(jiān)督責(zé)任“五抓五重”要求，認(rèn)真履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)，深入運(yùn)用“四種形態(tài)”，特別是要在第一種形態(tài)使用上狠下功夫，抓早抓小、防微杜漸。要持續(xù)加大執(zhí)紀(jì)審查力度，嚴(yán)肅查處重點(diǎn)領(lǐng)域違紀(jì)違規(guī)問題，堅(jiān)決整治損害師生利益“微腐敗”問題，強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)，營造良好的政治生態(tài)。

二要著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?！耙环植渴?，九分落實(shí)?！惫ぷ饕涞?，關(guān)鍵在人，我們要著力建設(shè)一支講政治、有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)伍。全體干部，特別是中層骨干，要帶頭講政治、守規(guī)矩、接受監(jiān)督，把政治紀(jì)律政治規(guī)矩放在更加突出的位置，帶頭增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”；要帶頭真抓實(shí)干，以上率下，勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難，推動全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作落地生根。要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，敢于亮劍，當(dāng)好“戰(zhàn)士”，不當(dāng)“紳士”和老好人。要加強(qiáng)黨務(wù)思政工作隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨校主陣地作用，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌抓好黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨務(wù)干部、黨支部書記、輔導(dǎo)員等各類隊(duì)伍教育培訓(xùn)，不斷提升黨建思政工作能力水平。要按照習(xí)近平總書記對教師隊(duì)伍建設(shè)提出的“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”等一系列重要指示要求，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍；要抓好師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，健全長效機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)察監(jiān)督，強(qiáng)化師德考評，實(shí)行“一票否決”，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

三要建立健全保障體系。要維護(hù)學(xué)校政治安全和校園穩(wěn)定，不斷提升基建后勤信息化等公共服務(wù)保障水平，建立健全體制機(jī)制，為全面從嚴(yán)治黨工作的落實(shí)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境氛圍。要深入師生一線，及時協(xié)調(diào)解決師生反映的困難問題。要不斷提升財(cái)務(wù)與資產(chǎn)預(yù)算和管理水平，完成綜合大樓、7號教學(xué)樓項(xiàng)目驗(yàn)收和做好裝修改造及設(shè)施設(shè)備配置并交付使用，鞏固深化與廈門醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院校戰(zhàn)略合作，推進(jìn)卓越行動管理服務(wù)計(jì)劃，為廣大師生構(gòu)建更為優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。今年敏感時間節(jié)點(diǎn)多，各單位要加強(qiáng)意識形態(tài)陣地管理，提高發(fā)現(xiàn)力研判力處置力，密切關(guān)注師生思想動態(tài)、關(guān)注敏感時間節(jié)點(diǎn)、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題，提前對各類風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行摸排，因人施策做好工作，加大對校園非法宗教活動、各類滲透活動打擊力度，確保學(xué)校政治安全和校園穩(wěn)定。

同志們！習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話為我們明確了全面從嚴(yán)治黨的新要求新任務(wù)，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在省委省政府、市委市政府和教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，努力營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)和育人環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)建高水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和“雙百”目標(biāo)而努力拼搏，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)趕超、新時代“兩高”廈門和新福建建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接中華人民共和國成立70周年！

描寫在學(xué)校的表現(xiàn)個人心得體會實(shí)用四

朱曉東 ：該生，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時幽默風(fēng)趣，有較強(qiáng)的責(zé)任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質(zhì)的高中生。

盧穎楓：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的學(xué)生，為人謙遜，內(nèi)心上進(jìn)，如果你能更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，讓成績再上新臺階。同時，老師希望你在學(xué)習(xí)的同時不斷加強(qiáng)身體鍛煉，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限美麗的風(fēng)景的

陳野：該生，敢于說出自己的想法，并與老師討論，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性。面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對，這點(diǎn)是值得肯定的。經(jīng)過不斷的磨練，逐漸變得成熟，懂事，學(xué)習(xí)成績也在不斷的提高。希望，在今后的道路上，無論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài)，笑對人生!

黃樾樾：你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!

胡高望：你是一個懂禮貌識大體的學(xué)生，你尊敬師長遵守紀(jì)律?？吹贸?，你的獨(dú)立性較強(qiáng)。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時你的上進(jìn)心強(qiáng)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。 陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國家大事，思想積極上進(jìn)，誠實(shí)守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂于助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強(qiáng)的獨(dú)立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強(qiáng)，積極參加各種班集體活動和社會實(shí)踐活動。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅(jiān)持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學(xué)生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。

柯良鵬: 你是一個愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、能吃苦的學(xué)生。文明守紀(jì)，能嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，遇到問題能獨(dú)立解決，你穩(wěn)重、愛思考，深受老師的青睞。對于自己的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，力爭最好。能和同學(xué)互補(bǔ)學(xué)習(xí)，成績有所提高。希望今后以你那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果，祝你學(xué)業(yè)有成!

吳旭強(qiáng)：該生在校遵守紀(jì)律，尊重師長。學(xué)習(xí)上能獨(dú)立自主地解決問題。有較強(qiáng)的進(jìn)取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學(xué)。雖偶有不足，但總體上是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

周龍：該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績好，比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。但情緒波動較大，要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，當(dāng)然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。

沈娜娜：你是一個活潑開朗的學(xué)生，與身邊的人交往融洽，有較強(qiáng)的進(jìn)取心，對待學(xué)習(xí)上的難題愿意深究，因而取得了一定的進(jìn)步。值得一提的是，在班級活動的組織中，總是能夠看到你忙碌的身影，為班級付出了很多。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩!

連婷婷：該生在校表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)自主，能按時完成老師布置的各種任務(wù)。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，尊敬師長。身為班長。能管理好班級各項(xiàng)事務(wù)，處理好同學(xué)間關(guān)系。積極參加學(xué)校組織的各種活動。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負(fù)，是一位進(jìn)取心強(qiáng)的綜合素質(zhì)較高的中學(xué)生。

張可可：該生待人真摯，熱情活潑，在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。思想見解頗為獨(dú)到，認(rèn)真完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但與此同時，還缺乏自信心。希望她在以后日子里，能夠堅(jiān)定自己的步伐，勇往直前。

吳曉野：你是一個極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力，讓周圍的人不自覺地被你吸引。自然灑脫，樂觀幽默，待人熱心，是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)生上，你的領(lǐng)悟力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思維嚴(yán)密，做事有主見。高中三年，你總是面帶著微笑，即使面對困境也時刻保持坦然的心態(tài)。老師相信你會是笑到最后的勝利者!

陳海霞該生經(jīng)高中三年的學(xué)習(xí)已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，她天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生。希望她面對過去，展望未來，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

瞿夢敏

該生在這高中三年里一直在不斷成長，不斷進(jìn)步。她性格活潑開朗，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種有益活動。她擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時糾正，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，理解能力強(qiáng)，對問題有獨(dú)到的見解。希望她在大學(xué)生活中加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

董玲虹：兩年的相處，感覺你是一個自律的學(xué)生，你嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，言行舉止文明，不遲到不早退，尊敬師長，你認(rèn)真對待每位老師交付你的任務(wù)。雖然你在班級里擔(dān)任的職務(wù)不多，但能看得出你有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。課間及晚自修，都能看到你埋頭苦讀的身影，。你唯一缺乏的是一種不怕丟臉的精神，遇到困難要主動去解決，大膽質(zhì)疑。

丁萬璐

該學(xué)生從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人。她平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明。作為一名生活委員，她的勞動積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在勞動中有突出表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，她腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。希望她日后能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!

萬瓊：該生熱愛生活，善于思考，見解獨(dú)特，有較強(qiáng)的自主能力和思維能力。能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見，。目標(biāo)明確，并能切實(shí)地為之付出努力。祝愿在未來能有更大的發(fā)展。

蔡曉旭：“笑一笑，沒什么過不了”，持有這種心態(tài)的你，樂觀向上，對生活、對未來充滿信心，遇到困難，挫折，敢于面對，敢于拼搏。善于言談的你，懂得如何與老師、同學(xué)和睦相處，積極參與學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動，并可以出色的完成。只是有時，你缺乏一些毅力，但老師相信：在以后的道路，你可以做得更好。

賈雙珠：在高三一年中思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，為人處世有了自己的主見。你性格活潑開朗，能說能干，有獨(dú)立處事能力。不隨聲附和。逢山開路，遇水搭橋?；磉_(dá)灑脫的性格，自信而果斷。你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。集體中，你像老黃牛一樣毫不怨言，困難面前，你像雄鷹一樣搏擊。你是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生。

夏博：你是一個冷靜、自持、樂觀迎接變化的人。你關(guān)心集體，樂于助人。干好份內(nèi)的工作同時也能將老師交代的任務(wù)圓滿完成。老師希望你能保持這種心態(tài)，只要生命的高潮不使你狂妄，低谷不使你頹廢，執(zhí)著于自己該干的事。那么毋須論成功，你生活的就有意義

陳勝根：該生是個獨(dú)立自主的學(xué)生，喜歡探索思考，興趣廣泛，熱愛生活。在成績不理想時仍能頑強(qiáng)面對，有顆不甘墮落的進(jìn)取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實(shí)地，仰望星空，懷著飽滿的激情去體驗(yàn)屬于自己的豐富多彩的人生。

張文文：你是一個勤勉努力，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項(xiàng)作業(yè)與工作，能積極樂觀地面對學(xué)習(xí)上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善。

方顯海：你學(xué)習(xí)用功刻苦，遇事知錯能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項(xiàng)比賽，取得了非常優(yōu)異的成績。此外，你還有良好的心態(tài)，樂觀向上，對生活對未來充滿信心，懂得如何與同學(xué)、老師和睦相處。雖然有時缺乏一些毅力，但在老師和同學(xué)的幫助下，已有顯著的提高，相信你會有更長足的進(jìn)步。

描寫在學(xué)校的表現(xiàn)個人心得體會實(shí)用五

該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和寒暑期社會實(shí)踐;有較強(qiáng)的動手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，為人誠實(shí)守信，政治上積極要求進(jìn)步，大二入黨，平時能嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，多次獲得人民獎學(xué)金，能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加各?；顒雍腕w育活動，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期實(shí)踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強(qiáng)的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。

該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期社會實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助班級同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班長期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，多次榮獲院獎學(xué)金，并榮獲國家勵志獎學(xué)金，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，擔(dān)任班團(tuán)干部期間表現(xiàn)優(yōu)異，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動和暑期實(shí)踐;能熟練掌握專業(yè)知識;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生;老師相信你在今后的崗位上一定會表線的更加突出。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，在象棋比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，有很好的親和力和較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識;能熟練專業(yè)知識，有較強(qiáng)的動手能力，是一個極具發(fā)展?jié)摿Α?fù)合型的優(yōu)秀人才。

該生性格開朗，有很好的人緣;平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助熱愛同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

該生思想積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡文藝活動，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強(qiáng)的組織活動能力，成績優(yōu)異，多次榮獲獎學(xué)金，動手能力、應(yīng)用能力較強(qiáng)。

你遵守紀(jì)律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔(dān)任體育委員一職以來，積極負(fù)責(zé)班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。

該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實(shí)踐。

該生思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng)，知識面廣，有團(tuán)隊(duì)精神。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)活動能力，善于溝通，在學(xué)生會公共關(guān)系部對外工作上表現(xiàn)突出，動手能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實(shí)踐，提高自身各方面素質(zhì)。

描寫在學(xué)校的表現(xiàn)個人心得體會實(shí)用六

言傳身教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，掌握技巧，、做一名學(xué)生喜歡的班主任。班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。一個班級的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生的行為習(xí)慣如何，很大程度上都跟班主任有關(guān)。一學(xué)期以來我在做班主任工作方面努力做到了以下幾點(diǎn)：

(一)要敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)

班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會最多，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一舉一動，一言一行對學(xué)生都能起到潛移默化的影響，有的學(xué)生已經(jīng)走上工作崗位，還記得自己當(dāng)年的班主任。身教重于言教，有什么樣的班主任，就會有什么樣的學(xué)生。因此在學(xué)生面前我們要努力把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)生，所以從接班開始，我就把我在學(xué)生的心目中樹立起我的形象作為工作的重要一環(huán)，以我自身的人格魅力去影響他們、感染他們，對待工作一絲不茍，對待學(xué)生充滿愛心;每天到了教室以后都要表現(xiàn)得精神飽滿、笑容滿面，體現(xiàn)著一種積極樂觀的生活態(tài)度。

(二)要寬容、民主、公正

寬容之心是我們大家都有的，也是每個人都需要的。要想別人寬容你，你必須先懂得去寬容別人。對學(xué)生更要如此。寬容他們的不足，寬容他們的失誤，寬容他們的個性。是人，就難免有缺點(diǎn)、弱點(diǎn)和不足。寬容之心也包括要有耐心，要給以時間，立竿見影、急功近利的思想是要不得的。

班主任要虛心接受學(xué)生的意見，不斷改進(jìn)思想政治教育方式。要注意克服自己工作中的不足之處，嚴(yán)于解剖自己，努力培養(yǎng)民主的氣氛。對學(xué)生的正確意見，要注意聽取，對學(xué)生不正確的意見，要進(jìn)行分析，以理服人。班主任任既是做人的楷模，又是學(xué)生的表率;既是嚴(yán)格的師長，又是知心的朋友。學(xué)生期望班主任能給他們以豐富的知識，高超的本領(lǐng)，能給以他們歡樂和幸福。實(shí)踐表明，班主任越是有權(quán)威，學(xué)生的這種期望越強(qiáng)烈，對班主任教師對自己的評價和態(tài)度越敏感，越重視。因此，在學(xué)校工作中，樹立班主任的美好形象，是完全必要的。如果班主任只有冷峻、威嚴(yán)、獨(dú)斷，學(xué)生就會敬而遠(yuǎn)之，久而久之，就會影響班主任的威信，給工作帶來阻力。班主任在運(yùn)用自己的權(quán)威時，要注意虛心接受學(xué)生的各種意見，必須在尊重、信任、愛護(hù)和理解學(xué)生的基礎(chǔ)上，以高尚的情感啟迪學(xué)生的心靈。

此外，班主任還要一視同仁地同學(xué)生交往，做事要公正。一般說來，問題學(xué)生會給教學(xué)管理工作帶來較多的困難，這些學(xué)生往往是不討人喜歡的。如果班主任對這些學(xué)生也采取諷刺、斥責(zé)、懲罰等方式，那只能導(dǎo)致教育的失敗。貫徹民主的原則，還必須注意正確處理疏導(dǎo)和管理的關(guān)系，避免陷入放任自流的另一個極端。

(三)要關(guān)心、熱愛、幫助

關(guān)心學(xué)生是做好班主任工作的前提，我們班是一個有30位住校生的班級，很多同學(xué)來自周邊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣區(qū)，而且班級的優(yōu)秀同學(xué)幾乎都在這些住校生中，因此關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活就成了這一學(xué)期班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我利用年級安排的班主任值班和學(xué)?？倓?wù)處安排的住校生值班經(jīng)常深入宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

熱愛學(xué)生是班主任的修養(yǎng)，也是教師這一職業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。熱愛學(xué)生就要保護(hù)學(xué)生的自尊心。青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了班主任思想政治教育的方式，必須以學(xué)生為主，要相信他們，尊重他們，擺正班主任和學(xué)生的關(guān)系。特別是要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。自尊心是學(xué)生力量的源泉，如果折斷了學(xué)生自尊心這個翅膀，學(xué)生就會喪失學(xué)習(xí)信心，可能對教師產(chǎn)生敵對的情緒，最后發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí)。

(四)班主任要會不斷激勵學(xué)生

利用學(xué)生好奇、好強(qiáng)、不甘落后的特點(diǎn)，激勵學(xué)生進(jìn)步。一是歷史偉人、民族英雄、革命導(dǎo)師、著名科學(xué)家思想家和各方面的杰出人物。他們不平凡的一生，對學(xué)生有極大的吸引力。二是教師及教師的子女，尤其是教師的子女，我校教師子女中北大清華甚至留學(xué)海外的都有，這些對學(xué)生都有著很強(qiáng)的激勵作用。三是學(xué)生中的榜樣。這些榜樣跟學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活在一起，經(jīng)歷基本相同，環(huán)境影響也差不多。盡管學(xué)生中的榜樣不可能那么完美和穩(wěn)定，但他為學(xué)生所熟悉，易為學(xué)生所接受，可以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、你追我趕、共同提高。

在進(jìn)行榜樣激勵時，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，對學(xué)生某些缺點(diǎn)不抱成見，不夸大。要善于尋找學(xué)生身上的某些閃光點(diǎn)，要借助學(xué)生優(yōu)點(diǎn)去克服其不足之處。除運(yùn)用正面典型進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)之外，班主任要對學(xué)生的好思想，好品德及時給予表揚(yáng)。對在某一方面表現(xiàn)突出的個人，可樹為大家學(xué)習(xí)的榜樣，要求全體同學(xué)向先進(jìn)學(xué)習(xí)。恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對學(xué)生個人來說，有利于克服其缺點(diǎn);對于學(xué)生集體來說，有利于形成學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

(五)要調(diào)整學(xué)生的心態(tài)

很多學(xué)生進(jìn)入初三以后競爭激烈了，感到壓力很大，一次考不好就感覺到到對不起父母對不起老師，這在一定程度上能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)，是一件好事，有的同學(xué)壓力過大，過了頭，則變成了壞事，于是考試前緊張焦慮害怕考不好，越是這樣越考不好。對此我是這樣開導(dǎo)這些同學(xué)的，我說你們是未成年人父母有義務(wù)供你們讀書學(xué)習(xí)，教師有義務(wù)教育你們學(xué)習(xí)，只要大家盡力最大努力地去學(xué)，就可以了，不必過分自加壓力，讓他們放下思想包袱，可能更有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

(六)會批評也要會懲罰學(xué)生

沉默是是一句格言，因?yàn)槌聊邪膬?nèi)容太豐富了，以至沉默的價值只能用金子來衡量。沉默的意思有時是贊許，有時是反對;有時是同情，有時是厭惡;有時是愛，有時是恨;有時沉默表示和解，有時沉默預(yù)示著爆發(fā)……沉默是有聲語言的無聲的延伸。沉默是一聲無聲的語言。班主任在批評和勸戒學(xué)生時，不要把學(xué)生說得一無是處，指責(zé)其無知、無能、無理，這種批評容易傷學(xué)生的自尊心。因此，班主任應(yīng)該在不傷害學(xué)生的原則下，批評學(xué)生。有時沉默可能是一種更有效的批評。

我班還弄了qq群，這樣可以為班主任與學(xué)生隨時的溝通提供了非常快捷的通道，它不受時間和空間的限制。有效而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用校信通這人平臺對班級管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。

以上是我做班主任工作的一些做法，班主任工作是一門藝術(shù)，不同的年級，同一年級不同的班級，同一班級給不同的班主任去管，可能做法都不一樣。無論哪種只要能有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成、有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展、有利于學(xué)生的進(jìn)步都是有效的方法。qq群這個平臺，為班主任與學(xué)生的溝通提供了非?？旖莸耐ǖ?，它不受時間和空間的限制。對班級管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。

描寫在學(xué)校的表現(xiàn)個人心得體會實(shí)用七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

三杯吐然諾，五岳倒為輕。誠信，沿歷史的長流，浩浩湯湯，注入黃河長江。萬丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈博。荀子云：君子養(yǎng)心莫過于誠。誠信，猶如樹高千丈，卻仰賴于樹根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁，要靠誠信支撐的力量。擁有誠信，腳下可踏一方凈土;堅(jiān)守誠信，必有問心無愧的歸宿。敬仰誠信，夯筑人生的鐵壁銅墻，播種誠信，收獲信任的海洋。

有了誠信，才有了商鞅城門立木的一諾千金;有了誠信，才有了過五關(guān)前“赤兔胭脂獸“的一騎絕塵;有了誠信，才有了“君子一言、駟馬難追”的;有了誠信，才有了焚畫酬知己的蘇曼殊。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。因?yàn)檎\信，“文不能安邦，武不能服眾“的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\信，平遙小城誕生出來的“日升昌“，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財(cái)富匯集一堂。

當(dāng)拔山扛鼎的傳奇褪色成一張泛黃的書簽，卻留下項(xiàng)羽頂天立地的身影，漸漸清晰。當(dāng)愛因斯坦與波爾在學(xué)術(shù)上爭論的不可開交，卻能映出坦誠交流、互存的情誼;當(dāng)《致加西亞的信》一書再度掀起銷售熱潮，只因忠于職守的主人公信守一個“把信送給加西亞將軍“;當(dāng)群雄逐鹿的家電峰會上，聽到海爾“真誠到永遠(yuǎn)”的鏗鏘諾言時，我們終于明白：“人無信而不立，鳥無翅而不飛?！?/p>

誠信，曾經(jīng)的簡單字眼，如今卻飾演多種角色。千百年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，飽學(xué)之士終生恪守的君子作風(fēng)，是誠信;勾心斗爭、爾虞我詐中一文不值的操行;狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的假面道具，也是誠信。一聲“然諾重，君須記“，換來一聲嘆息。誠信，似乎與這個物欲橫流的社會格格不入。

從“冠生園“月餅到信貸較低償還率，從億安科技百元股神話的破滅到三鹿品牌的黯然神傷，“狼來了“的謊言已被識破，因誠信危機(jī)導(dǎo)致的結(jié)果苦澀只有吞咽者自己知道。倘若這個社會失信成風(fēng)，人們笑臉背后捅刀子，擁抱背后挖陷阱，那將是一個多么可怕的人間煉獄啊!生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。我們的國家要建立誠信，我們的社會呼吁誠信，我們每一個人渴望誠信。于是，有了以誠為本，以信為天。誠信是一種品格，是君子作風(fēng)，是坦誠胸懷，是樂觀豁達(dá)。讓我們重新伸出小手指，拉鉤許諾：若為人生故，誠信不可拋，一百年，不許變!

因?yàn)槟贻p，我們青春無畏;因?yàn)闊o畏，我們坐擁夢想。不但要有夢想，我們還要給夢想一個高度。所以，就讓我們把夢想播種在誠信的土地上，隨著春天一起生根發(fā)芽，讓誠信的芳香浸潤每一個人的心田，信以致遠(yuǎn)。

謝謝大家!