參與樂考嘉年華的心得體會及收獲 樂考嘉年華評價表(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

推薦參與樂考嘉年華的心得體會及收獲一

至今我都保存著我當(dāng)年的準(zhǔn)考證，甚至當(dāng)年的一些考試題目，我都能記著。雖然那已經(jīng)成為歷史，但是作為我人生經(jīng)歷的一部分，同時也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，一個新的起點，我永久都不能忘記。

作為一個經(jīng)歷過高考的人，我始終認(rèn)為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長為一個大人。因為你身上背負(fù)的不僅僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的期望。對于以前的孩子來說，只要你考上了大學(xué)，就相當(dāng)于你一輩子進(jìn)了保險箱，不僅僅你以后的生活有了著落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：高考不僅僅僅是一次考試，也不僅僅僅是考孩子，同樣是在考父母。

當(dāng)然，我不是無限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。

今年的高考已經(jīng)結(jié)束了，幾家歡喜幾家愁，雖然此刻上大學(xué)已經(jīng)不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。

今年高考結(jié)束的時候，我還饒有興趣的買了份高考試題和答案，但是說實話，此刻試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看著答案也很吃力。我明白，作為我以前經(jīng)歷過的一個時代，高考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便此刻讓我重新回到課堂，重新學(xué)習(xí)那些已經(jīng)忘記的差不多的知識，我以不可能靜下心來。我明白，我的高考時代已經(jīng)結(jié)束、無可挽回了。

但是，我覺得，其實人生的每一次重大選取都是一次高考，就看你能不能做對題目，選取正確答案，能否走正確的路。

所以，我們的高考還沒有結(jié)束！

推薦參與樂考嘉年華的心得體會及收獲二

“政治站位不高、政治覺悟不高、政治敏銳性不強(qiáng)，對于違反黨的組織路線和干部選拔任用工作條例的危害性沒有足夠認(rèn)識，有回避矛盾的思想，不敢碰硬，怕得罪人，沒能堅持原則……”日前，在云南省某部門專題民主生活會上，一名班子成員自我亮丑、直擊痛點。

連日來，一場場直擊病灶、拷問靈魂的“黨性洗禮”專題民主生活會陸續(xù)在全省各州市、省級各單位展開，“清流毒”“修復(fù)凈化政治生態(tài)”“以案促改”等關(guān)鍵詞成為專題民主生活會的關(guān)鍵詞。

根據(jù)云南省委的部署要求，省紀(jì)委省監(jiān)委相關(guān)監(jiān)督檢查室、審查調(diào)查室派員全程參與和監(jiān)督州(市)、省直部門專題民主生活會，認(rèn)真把關(guān)、全程監(jiān)督，各級黨委班子深刻反思、仔細(xì)對照、汲取教訓(xùn)、以案促改，讓參會的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)歷了一場政治上、思想上的大洗禮。

要求嚴(yán)，質(zhì)量才有保證。省委要求，各級黨委(黨組)要認(rèn)真落實管黨治黨責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)，把開好汲取秦光榮案深刻教訓(xùn)專題民主生活會作為一項重要任務(wù)，作為第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容抓緊抓實，確保專題民主生活會開出高質(zhì)量、好效果。

按照要求，省紀(jì)委監(jiān)委派出的指導(dǎo)組從嚴(yán)從實加強(qiáng)督促指導(dǎo)，壓緊壓實黨委(黨組)書記第一責(zé)任人，督促他們主動扛起主體責(zé)任，以上率下，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”。會前，除指導(dǎo)組與相關(guān)單位班子成員談心談話外，各單位黨委(黨組)書記與其他班子成員分別談心談話。

“剛開始，思想上有顧慮，擔(dān)心問題說多了、說重了會受到組織處理，在班子中抬不起頭。指導(dǎo)組的同志推心置腹和我談心談話，講政策、講道理，讓我對‘搞政治攀附’問題的危害有了更加深刻的認(rèn)識。作為一名黨員干部，任何時候都要相信組織、依靠組織。”某部門一名班子成員回顧談心談話時的情景，激動的心情溢于言表。

問題談透了、思想包袱放下了，才能輕裝上陣。

“把問題談透、把產(chǎn)生問題的原因談透，讓班子成員深刻認(rèn)識秦光榮案深刻教訓(xùn)，徹底放下思想包袱，主動反思自身存在的問題，才能在思想深處受到警示和洗禮?！睋?jù)省紀(jì)委省監(jiān)委一名列席指導(dǎo)的負(fù)責(zé)人介紹，在專題民主生活會前，省紀(jì)委省監(jiān)委相關(guān)監(jiān)督檢查室、審查調(diào)查室都要分別對相關(guān)單位班子成員逐一開展交心談心，一次不行兩次，其中與一名同志談了4次，最終他不僅深刻認(rèn)識到了自己問題的嚴(yán)重性，還主動說清了組織不掌握的其他問題。

實打?qū)?，靶向才更精?zhǔn)?！邦I(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對照檢查材料是否對照黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記重要論述，是否緊扣主題要求，是否堅持問題導(dǎo)向，是否把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去……”各指導(dǎo)組堅持問題導(dǎo)向，逐項逐條對標(biāo)對表，嚴(yán)格審核領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個人的對照檢查材料。

“在審核中發(fā)現(xiàn)，有4家單位的領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員對照檢查材料主題不聚焦、找問題不準(zhǔn)不實、原因剖析不深不細(xì)、整改措施大而化之，退回修改2次以上?！敝笇?dǎo)組一名干部說，經(jīng)過反復(fù)修改，某單位主要領(lǐng)導(dǎo)查找出個人具體問題41條。

“作為黨組書記，政治站位不高、貫徹落實中央和省委省政府決策部署不夠堅決、措施不夠有力、效果打了折扣，這些問題的發(fā)生主要責(zé)任在我?！?/p>

“某某同志，針對你存在的問題，我提一條批評意見，你政治覺悟不高，政治定力和辨別力不強(qiáng)，違反了紀(jì)律規(guī)矩，要認(rèn)真深刻地汲取教訓(xùn)?！?/p>

“在批評與自我批評中，指導(dǎo)組成員嚴(yán)格把關(guān)，對不認(rèn)真、‘辣味’不足的單位直接叫停，提出整改意見?！蹦巢块T一名班子成員深有感觸地說，談問題觸及思想、相互批評“辣味”足成為此次專題民主生活會的“精彩片斷”。

“省委常委以上率下，以普通黨員身份參加所在部門專題民主生活會，直奔主題，談問題實事求是、提意見一針見血，為所在部門其他班子成員樹立了標(biāo)桿，體現(xiàn)了風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生活?！蹦持笇?dǎo)組負(fù)責(zé)人說。

有溫度，教育與關(guān)愛并重。省紀(jì)委省監(jiān)委派員全程督導(dǎo)專題民主生活會，對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，既是紀(jì)律上的震懾、更是政治上的關(guān)愛，也是對“四種形態(tài)”的深化和運用，體現(xiàn)了嚴(yán)管厚愛的原則。

“專題民主生活會召開前，一名同志主動找組織說清了問題，一名同志主動說清了組織找其談話期間未如實說明的問題，還有一名同志主動說清了組織不掌握的其他問題，有的同志雖然問題輕微或不涉及相關(guān)問題，但在專題民主生活會上也主動作了檢查和剖析，開展了批評與自我批評。”某指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人說，把思想政治工作貫穿于專題民主生活會始終，讓黨員干部既感受到了紀(jì)律的嚴(yán)肅性，又感受到了組織的關(guān)心和厚愛，取得了良好的警示教育效果。

“心中的石頭終于落地了，感謝組織的教育和挽救，我一定認(rèn)真整改自己存在的問題，嚴(yán)格要求自己，加倍努力工作，以優(yōu)異的工作成績報答組織的關(guān)懷?！甭牭绞〖o(jì)委省監(jiān)委對自己主動交代的問題依規(guī)依紀(jì)作出適當(dāng)處理時，某部門一名班子成員熱淚盈眶。

“雖然自己沒有需要說明的問題，但是經(jīng)歷其中，也被這次‘辣味十足’的民主生活會深深震撼，讓我深受教育和警醒?！币幻麉I(lǐng)導(dǎo)表示。

“修復(fù)凈化建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，是每一名黨員干部的應(yīng)盡之責(zé)、分內(nèi)之事，嚴(yán)肅健康的黨內(nèi)政治生活，既讓黨員干部咬耳扯袖紅臉出汗，找到差距和問題，又體現(xiàn)了黨組織對黨員干部的政治關(guān)懷?！笔〖o(jì)委省監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

推薦參與樂考嘉年華的心得體會及收獲三

__________公司內(nèi)部員工參與股經(jīng)營分紅協(xié)議

__________公司(以下簡稱公司)是一家專門投資、經(jīng)營和管理餐飲產(chǎn)業(yè)的公司。

本公司(已)于 ______年 ______月在哈市 投資組建__________公司__________店?？偯娣e ______平方米。為了讓忠誠員工真正成為企業(yè)的主人，體現(xiàn)自己的人生價值，遵循大家的企業(yè)大家辦，共同發(fā)展、共同致富的辦企宗旨，為了增加公司團(tuán)隊的參與意識，提高團(tuán)隊的凝聚力，改善團(tuán)隊的福利，提高員工生活品質(zhì)，公司決定凡符合下列條件核心管理人員、技術(shù)人員和業(yè)績突出的員工可優(yōu)先有償持有公司的部分股份。入股協(xié)議內(nèi)容如下：__________

一、 能夠遵守公司股東合作協(xié)議(協(xié)議附后)，認(rèn)同本公司的企業(yè)文化、經(jīng)營理念、贏利模式和企業(yè)發(fā)展的愿景規(guī)劃。

二、 參與入股經(jīng)營分紅人員資格：__________

1. 熱愛并能夠立志于長期從事餐飲事業(yè)，對公司有較高的忠誠度和責(zé)任心;

2. 凡在本公司工作滿2年(含2年)以上的一般員工享有特殊工作技能或突出貢獻(xiàn)的;

3. 工作滿1年半以上的核心管理人員(經(jīng)理以上級別的)，或?qū)ζ髽I(yè)做出突出貢獻(xiàn)的管理人員;

*凡符合上述條件之一者均有資格成為公司的參與入股經(jīng)營分紅股東，當(dāng)入股名額有限時將根據(jù)公司制定的評審機(jī)制評選出優(yōu)勝者，符合條件但評審未入股者在下次享有優(yōu)先入股的權(quán)利。

三、 參與入股方式及股份額度：__________

公司本著平等、自愿的原則，凡符合上述條件的員工可以現(xiàn)金投入方式入股。 ______年 ______月 ______日

前一次性到位入股金額 ______元后，您將擁有公司 店 ______%的股份的分紅權(quán)。本公司的總投資(預(yù)算投資)為__________ ______萬元，每股為__________ ______萬元整。

入股額度原則上店經(jīng)理級以上核心管理人員不得超過總股份的10%(含10%)，有特殊突出貢獻(xiàn)或特殊技術(shù)的員工，原則上不得超過7%(含7%)。如有特殊情況可酌情考慮。入職年限達(dá)到2年的一般員工入股股份應(yīng)不超過5%(含5%)。

四、 利益風(fēng)險的承擔(dān)：__________

公司財務(wù)部每月 ________號按每位股東的入股比率，將上個月的經(jīng)營利益結(jié)算給每位股東如當(dāng)月虧損，用下月贏利彌補公司以此類推，并附有公司該月的財務(wù)報表。

五、 退股員工股東無論以何種方式理由離開公司或被公司開除，都將視為退股：__________

1. 員工退出的股份，按所有股東出資比例排序依次收購;

2. 門店正式營業(yè)前退股，在門店經(jīng)營四月整后的當(dāng)月10號全部退回投入的資金;

3. 門店正式營業(yè)一年以內(nèi)退股，所退金額為本金減去已領(lǐng)收利益的余額或經(jīng)營虧損應(yīng)承擔(dān)的份額，在正式提出退股后的第三月份10號一次性退還;

4. 領(lǐng)取紅利大于本金離開或被公司開除，將不在派發(fā)紅利且不退還本金;

5. 如在本公司犯有重大主觀意識的原則性錯誤，公司有權(quán)責(zé)令其退股，所退金額按上述1至4條款中內(nèi)容執(zhí)行。

6. 公司由于不可抗拒的原因而被迫解散或停業(yè)，公司不承擔(dān)任何賠償各位股東的責(zé)任。

7. 員工離職之日即為退股結(jié)算日，離職滿三個月后，方可領(lǐng)取剩余本金。

8. 員工個人因不可抗拒因素(不包括刑事案件)造成的傷殘不能正常上班，員工可選擇退股或派發(fā)紅利兩種方式(詳情按公司股東合作協(xié)議執(zhí)行)。

*退股請算的方式參照以上條例執(zhí)行。

六、 依照協(xié)議規(guī)定對不退返本金及其紅利的，公司作為企業(yè)發(fā)展基金。

七、 本股份為員工內(nèi)部股，員工不得私下轉(zhuǎn)讓，如有違反本條款公司視同其退股。

八、 本協(xié)議自簽字之日起，視為甲、乙雙方認(rèn)同該協(xié)議之各項條款，協(xié)議開始生效，并具有法律效應(yīng)，如單方違約應(yīng)承擔(dān)其違約責(zé)任。

九、 本公司享有該協(xié)議的最終解釋權(quán)。未盡事宜，由雙方另行協(xié)商補充。

__________公司：__________ 入股人：__________

(甲方簽章) ______年 ______月 ______日 (乙方簽章) ______年 ______月 ______日

推薦參與樂考嘉年華的心得體會及收獲四

__________公司內(nèi)部員工參與股經(jīng)營分紅協(xié)議

________公司(以下簡稱公司)是一家專門投資、經(jīng)營和管理餐飲產(chǎn)業(yè)的公司。

本公司(已)于______年______月在________________公司店。總面積__________平方米。為了讓忠誠員工真正成為企業(yè)的主人，體現(xiàn)自己的人生價值，遵循大家的企業(yè)大家辦，共同發(fā)展、共同致富的辦企宗旨，為了增加公司團(tuán)隊的參與意識，提高團(tuán)隊的凝聚力，改善團(tuán)隊的福利，提高員工生活品質(zhì)，公司決定凡符合下列條件核心管理人員、技術(shù)人員和業(yè)績突出的員工可優(yōu)先有償持有公司的部分股份。入股協(xié)議內(nèi)容如下：=

一、能夠遵守公司股東合作協(xié)議(協(xié)議附后)，認(rèn)同本公司的企業(yè)文化、經(jīng)營理念、贏利模式和企業(yè)發(fā)展的愿景規(guī)劃。

二、參與入股經(jīng)營分紅人員資格：

1.熱愛并能夠立志于長期從事餐飲事業(yè)，對公司有較高的忠誠度和責(zé)任心;

2.凡在本公司工作滿2年(含2年)以上的一般員工享有特殊工作技能或突出貢獻(xiàn)的;

3.工作滿1年半以上的核心管理人員(經(jīng)理以上級別的)，或?qū)ζ髽I(yè)做出突出貢獻(xiàn)的管理人員;

*凡符合上述條件之一者均有資格成為公司的參與入股經(jīng)營分紅股東，當(dāng)入股名額有限時將根據(jù)公司制定的評審機(jī)制評選出優(yōu)勝者，符合條件但評審未入股者在下次享有優(yōu)先入股的權(quán)利。

三、參與入股方式及股份額度：

公司本著平等、自愿的原則，凡符合上述條件的員工可以現(xiàn)金投入方式入股。

前一次性到位入股金額元后，您將擁有公司店%的股份的分紅權(quán)。本公司的總投資(預(yù)算投資)為__________元，每股為萬元整。

入股額度原則上店經(jīng)理級以上核心管理人員不得超過總股份的10%(含10%)，有特殊突出貢獻(xiàn)或特殊技術(shù)的員工，原則上不得超過7%(含7%)。如有特殊情況可酌情考慮。入職年限達(dá)到2年的一般員工入股股份應(yīng)不超過5%(含5%)。

四、利益風(fēng)險的承擔(dān)：

公司財務(wù)部每月號按每位股東的入股比率，將上個月的經(jīng)營利益結(jié)算給每位股東如當(dāng)月虧損，用下月贏利彌補公司以此類推，并附有公司該月的財務(wù)報表。

五、退股員工股東無論以何種方式理由離開公司或被公司開除，都將視為退股：

1.員工退出的股份，按所有股東出資比例排序依次收購;

2.門店正式營業(yè)前退股，在門店經(jīng)營四月整后的當(dāng)月10號全部退回投入的資金;

3.門店正式營業(yè)一年以內(nèi)退股，所退金額為本金減去已領(lǐng)收利益的余額或經(jīng)營虧損應(yīng)承擔(dān)的份額，在正式提出退股后的第三月份10號一次性退還;

4.領(lǐng)取紅利大于本金離開或被公司開除，將不在派發(fā)紅利且不退還本金;

5.如在本公司犯有重大主觀意識的原則性錯誤，公司有權(quán)責(zé)令其退股，所退金額按上述1至4條款中內(nèi)容執(zhí)行。

6.公司由于不可抗拒的原因而被迫解散或停業(yè)，公司不承擔(dān)任何賠償各位股東的責(zé)任。

7.員工離職之日即為退股結(jié)算日，離職滿三個月后，方可領(lǐng)取剩余本金。

8.員工個人因不可抗拒因素(不包括刑事案件)造成的傷殘不能正常上班，員工可選擇退股或派發(fā)紅利兩種方式(詳情按公司股東合作協(xié)議執(zhí)行)。

*退股請算的方式參照以上條例執(zhí)行。

六、依照協(xié)議規(guī)定對不退返本金及其紅利的，公司作為企業(yè)發(fā)展基金。

七、本股份為員工內(nèi)部股，員工不得私下轉(zhuǎn)讓，如有違反本條款公司視同其退股。

八、本協(xié)議自簽字之日起，視為甲、乙雙方認(rèn)同該協(xié)議之各項條款，協(xié)議開始生效，并具有法律效應(yīng)，如單方違約應(yīng)承擔(dān)其違約責(zé)任。

九、本公司享有該協(xié)議的最終解釋權(quán)。未盡事宜，由雙方另行協(xié)商補充。

________________公司：入股人：______________

推薦參與樂考嘉年華的心得體會及收獲五

2019年3月29日，全國中等職業(yè)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)研討會在福州市順利召開。本次研討會由工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，由工信行指委電子信息專指委中職分委會、揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、電子工業(yè)出版社、北京新大陸時代教育科技有限公司聯(lián)合協(xié)辦，旨在深入貫徹落實黨的十九大精神及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，更好地推進(jìn)全國中等職業(yè)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)?？茖W(xué)合理地設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，全面提升高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

???工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任、工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任馬薔，工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副秘書長姚明，工信行指委電子專指委秘書長、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院院長于寶明，工信行指委電子專指委中職分委會主任、揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長徐榮寬，無錫教育評估院教研室主任謝利民，電子工業(yè)出版社中職分社社長柴燦，北京新大陸時代教育科技有限公司總經(jīng)理陳繼欣以及來自全國各地100多所職業(yè)院校的200余名相關(guān)專業(yè)的專家、老師參加了本次研討會。

工業(yè)和信息化部教育與考試中心主任馬薔致辭

電子工業(yè)出版社中職分社社長柴燦致辭

北京新大陸時代教育科技有限公司總經(jīng)理陳繼欣致辭

百家爭鳴論發(fā)展共建專業(yè)新格局

???在國家號召完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系、重視高技能人才培養(yǎng)的大背景下，研討會緊扣中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、“3+2”人才培養(yǎng)模式等主題，邀請相關(guān)專家學(xué)者發(fā)表主題演講，與會嘉賓就此展開交流討論，為建設(shè)中職學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，引導(dǎo)中職院校科學(xué)合理地設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，全面提升高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量建言獻(xiàn)策。百家爭鳴論發(fā)展共建專業(yè)新格局

???中國信息通信研究院西部分院重慶信息通信研究院咨詢業(yè)務(wù)部主任戴超、無錫教育評估院評估室主任謝利民、溫州職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校信息學(xué)部主任王恒心、南京新港中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電工程系主任施向軍、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院院長于寶明、北京新大陸時代教育科技有限公司高級方案總監(jiān)林世舒先后發(fā)表了精彩演講，以最具前瞻性的視野、最前沿的物聯(lián)網(wǎng)人才研究成果以及最具創(chuàng)新性的物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)干貨分享，打造了一場高端前沿視聽盛宴。（演講內(nèi)容摘要見文末）

推動專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立奠定未來良好基礎(chǔ)

???產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才的巨大需求，與之相對應(yīng)的是我國物聯(lián)網(wǎng)人才的稀缺，使得加強(qiáng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的培養(yǎng)工作成為亟待解決的問題。下午的研討環(huán)節(jié)中，專家老師們以開闊的視野和科學(xué)發(fā)展的思路，各抒己見，對中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程設(shè)立、頂層設(shè)計、教學(xué)創(chuàng)新和思維培養(yǎng)等做了深層次的探討。

???眾多專家老師指出，中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)開發(fā)應(yīng)從學(xué)科邏輯開發(fā)過程轉(zhuǎn)變成實踐邏輯開發(fā)過程，建立“校企多元合作機(jī)制”，堅持新常態(tài)規(guī)范化建設(shè)，倡議企業(yè)與學(xué)校深度開展校企合作，共同開展師資培訓(xùn)，制定人才培養(yǎng)模式與方案，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型和實用型人才。

加強(qiáng)中高職銜接共謀院校新發(fā)展

???中高職的“3+2”模式雖然有效地促進(jìn)了中高職教育的銜接，但依舊存在中高職銜接缺乏過渡性、整體效益與質(zhì)量不高等問題。因此，本次研討會還針對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入的研究與分析。

???通過會議的探討，院校間相互借鑒良好的辦學(xué)理念，逐漸明確中高職銜接的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，為今后中高職貫通的職業(yè)能力培養(yǎng)體系和以職業(yè)能力為核心的中高職銜接課程體系的構(gòu)建奠定了良好的基礎(chǔ)。

緊跟職業(yè)教育改革全面推行“1+x”制度

???今年年初，國務(wù)院在《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確提出，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作，鼓勵職業(yè)院校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，積極取得多類職業(yè)技能等級證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。本次研討會圍繞“1+x證書制度”，就如何深入推進(jìn)技能鑒定，如何發(fā)揮好學(xué)歷證書作用等問題展開了激烈的討論與交流。

???與會專家紛紛表示，“1+x證書制度”的提出對于解決長期以來職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不夠緊密的問題，調(diào)動社會力量參與職業(yè)教育的積極性，深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式和評價模式改革，暢通技術(shù)技能人才成長通道，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)具有重要作用。

釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動能培育時代新人才

???創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)活動的前提和基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)基于創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)推進(jìn)創(chuàng)新，培養(yǎng)融創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)為一體的“雙創(chuàng)型”人才是當(dāng)今教育人才培養(yǎng)的重要方向。近年來，為深入推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”，國家積極搭建創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)平臺，不斷完善政策措施，大力優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，為廣大青年實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢插上了騰飛的翅膀。

???為了讓更多專家老師感知雙創(chuàng)理念，新大陸教育特將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程“搬到”會議現(xiàn)場，讓老師們切身感受了一番“雙創(chuàng)課”的魅力。一直以來，新大陸教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程努力搭建學(xué)校和社會之間溝通的橋梁，為院校提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的雙創(chuàng)課程服務(wù)。今后，新大陸教育也將積極探索雙創(chuàng)教育模式，優(yōu)化培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)方法，建立優(yōu)質(zhì)教師資源，秉承匠人精神，用“上下而求索”的執(zhí)著毅力為院校提供更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程服務(wù)。

???次日，專家老師們還一同參觀了新大陸集團(tuán)展廳以及福州馬尾物聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)中心，讓參會的嘉賓們對物聯(lián)網(wǎng)、新大陸集團(tuán)有了更為深刻的了解。

???希望通過此次會議的互動交流，能夠融合多方意見，整合社會優(yōu)質(zhì)教育資源，助力我國中等職業(yè)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)的發(fā)展，進(jìn)一步落實國家人才興國戰(zhàn)略，促進(jìn)我國物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)技能人才隊伍的建設(shè)，為“中國制造2025”、兩化深度融合培養(yǎng)更多專業(yè)技術(shù)人才，為制造強(qiáng)國和網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國提供堅強(qiáng)的人才支撐和智力保障。

演講內(nèi)容摘要

物理網(wǎng)行業(yè)新發(fā)展與人才需

中國信息通信研究院西部分院重慶信息通信研究院咨詢業(yè)務(wù)部主任戴超

???謝主任為我們分享了他在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)擬設(shè)置前期調(diào)研的情況，從行業(yè)、企業(yè)、畢業(yè)生、學(xué)校四個層面，介紹了我國當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育辦學(xué)方向應(yīng)為產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的課程模式、“做學(xué)教”合一的教學(xué)模式。謝主任還為我們介紹了德國雙元制職業(yè)教學(xué)理念，希望我們能從國外的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)理念中學(xué)習(xí)適合我國的教學(xué)方式方法，從而促進(jìn)我國職教的發(fā)展。

2.物理網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)擬設(shè)置前期調(diào)研情況及專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)定制思路

無錫教育評估院評估室主任謝利民

???謝主任為我們分享了他在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)擬設(shè)置前期調(diào)研的情況，從行業(yè)、企業(yè)、畢業(yè)生、學(xué)校四個層面，介紹了我國當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育辦學(xué)方向應(yīng)為產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的課程模式、“做學(xué)教”合一的教學(xué)模式。謝主任還為我們介紹了德國雙元制職業(yè)教學(xué)理念，希望我們能從國外的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)理念中學(xué)習(xí)適合我國的教學(xué)方式方法，從而促進(jìn)我國職教的發(fā)展。

3.破專業(yè)發(fā)展之窠臼，迎模式創(chuàng)新之蹊徑

溫州職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校信息學(xué)部主任王恒心

???王主任從人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、師資培訓(xùn)、實訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)方式五個層面出發(fā)，闡述了當(dāng)前我國中職物聯(lián)網(wǎng)教育存在的弊端。他表示，要鏟除當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)障礙，就必須創(chuàng)新和突破，要以綜合交通、先進(jìn)制造業(yè)、城市管理、智慧水利、社會民生等為主要服務(wù)領(lǐng)域，以培養(yǎng)企業(yè)信息化建設(shè)與管理、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成與維護(hù)、城市智慧應(yīng)用系統(tǒng)運維所需的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技能型人才為核心，來推動物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的建設(shè)。

4.中職物理網(wǎng)專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗分享

南京新港中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電工程系主任施向軍

5.高職學(xué)校3+2模式貫通物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息學(xué)院院長余寶于明

6.企業(yè)視角下中職人才培養(yǎng)模式探索

北京新大陸時代教育科技有限公司高級方案總監(jiān)林世舒

???新大陸教育公司高級方案總監(jiān)林世舒以《企業(yè)視角下中職人才培養(yǎng)模式探索》為主題，從技能大賽到產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)視角下中職人才培養(yǎng)、中職物聯(lián)網(wǎng)深度產(chǎn)教融合探索三個方面展開了演講。林總監(jiān)表示，新產(chǎn)品、新模式、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，新興技術(shù)不斷演進(jìn)，導(dǎo)致新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才缺口巨大，而且對人才有了更高的新要求。新大陸教育根據(jù)產(chǎn)業(yè)新生態(tài)，以“2+n”培養(yǎng)新體系在戰(zhàn)略融合、設(shè)施共享、信息互通等方面與院校進(jìn)行合作。以混合所有制、現(xiàn)代學(xué)徒制為新模式，推動課程的開發(fā)和創(chuàng)新，提供豐富的專業(yè)教學(xué)課程資源庫，打造理實一體化、節(jié)點化教學(xué)，多維度輔助師資培養(yǎng)，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新內(nèi)涵，推出評價新機(jī)制，服務(wù)教育，成就未來。

推薦參與樂考嘉年華的心得體會及收獲六

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第27條第1款規(guī)定："在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。"是指這種犯罪分子在共同犯罪中處于次要地位，只起幫助的作用。在共同犯罪中，從犯是受主犯的指使、安排，只起協(xié)助主犯完成犯罪的作用，而不起主要或決定作用。所以，從犯既存在于犯罪集團(tuán)和團(tuán)伙犯罪之中，也存在于一般共同犯罪之中。

我國刑法對主犯的規(guī)定，是以行為人在共同犯罪中的作用為主要標(biāo)準(zhǔn)，同時涵括了行為人在共同犯罪中的分工情況，但在司法實踐中更多的是從主客觀的各方面去區(qū)分主從犯，比如行為人在共同犯罪中所處的地位、實際參與程度、對危害結(jié)果的原因力的大小、對贓物的控制程度等。

1、區(qū)分主犯和從犯的情況下，一般要等主犯歸案之后才能判刑，只有主犯逃跑一年以上沒有辦法抓獲歸案的，才能把現(xiàn)有的罪犯進(jìn)行這審判和宣判。

2、《刑事訴訟法》第二百零二條人民法院審理公訴案件，應(yīng)當(dāng)在受理后二個月以內(nèi)宣判，至遲不得超過三個月。對于可能判處死刑的案件或者附帶民事訴訟的案件，以及有本法第一百五十六條規(guī)定情形之一的，經(jīng)上一級人民法院批準(zhǔn)，可以延長三個月；因特殊情況還需要延長的，報請最高人民法院批準(zhǔn)。人民法院改變管轄的案件，從改變后的人民法院收到案件之日起計算審理期限。人民檢察院補充偵查的案件，補充偵查完畢移送人民法院后，人民法院重新計算審理期限。

1、主犯的量刑

根據(jù)犯罪行為所具有的事實情況應(yīng)當(dāng)歸屬的法定刑幅度，依照刑責(zé)相一致的原則確定主犯的刑種或刑期，不應(yīng)從重處罰。

2、從犯的量刑

從犯應(yīng)對與的全部犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任，但根據(jù)刑法第27條第2款的規(guī)定，對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。

3、一案有多個主犯或者多個從犯的，主犯或從犯之間的量刑應(yīng)當(dāng)按所起作用大小、主觀惡性深淺區(qū)別對待。如對所起作用大、主觀惡性深的主犯量刑應(yīng)該重，對所起作用小、主觀惡性淺的主犯則應(yīng)輕一些。對從犯亦然。

4、此量刑意見只就主、從犯所參與實施的犯罪和其在共同犯罪中的作用而言，并未考慮其他法定或者酌定的量刑情節(jié)。對共同犯罪中的脅從犯的認(rèn)定及量刑，參照此意見。