你就是下一奇跡心得體會范文 下個奇跡就是你心得體會(6篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫你就是下一奇跡心得體會范文一

大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是：敢于面對，勇于超越。

4月下旬就是期中考試了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

期中考不僅是是智力與知識的競爭，也是心理素質(zhì)的競爭。而如何調(diào)整焦慮心態(tài)，以良好的精神狀態(tài)迎接考試，是一個不容忽視的問題。

我們考試時考不出自己的實際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，太過于緊張，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利。你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考的三分是水平，七分是心理，過于追求往往就會失去。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對待每一道題，你就一定會考出好成績。

要敢于面對，勇于超越。這句話的意思是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)，只要我這一次的成績比我上一次有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我。這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試就會感到輕松自如。你試著按照這種方式來調(diào)整自己，就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多。

是駿馬，就要揚蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前!我衷心祝愿全體同學(xué)，在期中考試中旗開得勝，高奏凱歌!讓我們一起拼搏!讓我們一同成長!

我的演講完了，謝謝大家

描寫你就是下一奇跡心得體會范文二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

上星期六，六年級的同學(xué)舉行了畢業(yè)考試。接下來，我們一至五年級的同學(xué)也將迎來期中考試。今天，我們就先說說復(fù)習(xí)迎考的事。

考試，是對一個階段學(xué)習(xí)情況的檢測，也可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中有效的做法和存在的問題。所以，我們要正確認(rèn)識考試的作用，擺正心態(tài)，積極迎考。在復(fù)習(xí)階段，我們會在老師的指導(dǎo)下做一些測試。測試下來，總有一些同學(xué)會因為跟不上班級步伐而煩惱。甚至也會因成績不夠理想而受到父母的責(zé)備和老師的批評。其實，你大可不必為此而擔(dān)心。應(yīng)該從容地把老師和家長的批評當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的動力，靜下心來分析自己考試失誤的地方，及時地向同學(xué)、老師、家長請教，把不懂的弄懂，成績就會提高了。

其實，我們每個人都是有差異的，我們的考試成績也一定會有差異。當(dāng)你覺得成績不如同學(xué)的時候，重要的是你自己怎樣來看待跟別人的差異。今天老師就要對這部分同學(xué)講個故事：

一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真實’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍。由于男孩怎么都不賣，這塊石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

后來，院長是這樣說的：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值”。

所以不論自己在考試中成績是好、是壞，都應(yīng)當(dāng)慶幸：我是獨一無二的存在，也許我并不是最優(yōu)秀的，但的的確確獨一無二的。這樣，你就會看重自己;珍惜自己。然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，最終也會被人們所認(rèn)同。

分?jǐn)?shù)并不能決定什么，重要的是你自己的態(tài)度，珍惜獨一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實、發(fā)掘自己，最后你也會成為一個優(yōu)秀的人。也許你暫時不如別人，但請別不相信自己的努力會不如別人;也許你的努力還沒被老師、家長發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩。堅持努力，你一定會成功!

我的講話完畢，謝謝大家!

描寫你就是下一奇跡心得體會范文三

老師同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是《將自己的命運把握在自己手里》!

上周，我們剛剛分班，我們當(dāng)中的很多人就面臨了命運的選擇和被選擇。除了一班的其他五個班級都被打亂了重組，只有一班的變化最小，有40個同學(xué)留了下來。因為他們的選擇，和被選擇的結(jié)果，是一樣的。

然后是2班3班，實驗班的同學(xué)，他們也作出了選擇。他們當(dāng)中有的早在兩年前就做出了選擇，就像3班的吳依依、楊君等同學(xué)，他們在過去的兩年多時間里，選擇了為學(xué)校的樂隊服務(wù)。所以現(xiàn)在，盡管他們的成績不是很好，但他們在被選擇的時候，得到了更理想的結(jié)果。因為現(xiàn)在就是他們?yōu)楫?dāng)年的選擇，而得到收獲的時候了!

而對于456班的同學(xué)，韓老師想趁著這個機會給大家表個態(tài)。今年中考，五中是不是能再次取得好成績?韓老師是第一責(zé)任人!對吧?這個道理大家都明白。所以，我想說，我很信任我們這三個班的老師，相信這些老師都能認(rèn)認(rèn)真真的把大家教好，讓大家在中考的時候考出好成績!同時，我也對我們?nèi)齻€班的同學(xué)充滿信心，相信你們也能為五中再造輝煌!

當(dāng)然，我說的再造輝煌，不是說大家都能考上一中，大家以后都讀清華北大。那不現(xiàn)實，這個道理大家也都懂。即使漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院明天就更名為“清華北大”，我們當(dāng)中的有些同學(xué)照樣也考不上。這就是現(xiàn)實，明擺著的。這就是“被選擇”，憑借你的實力，你的成績，我們每個人都要被選擇!當(dāng)我們的實力不夠，成績不夠，我們就無法實現(xiàn)我們自己的選擇!

上周，有很多同學(xué)問韓老師要換班，韓老師有時候會笑著說：“把你換到1班去好不好?”有同學(xué)可能會覺得韓老師這是對這些同學(xué)的諷刺嘲笑，認(rèn)為這些那些同學(xué)自己沒本事卻想得到更多，是無理取鬧?但今天韓老師必須說，韓老師絕不是嘲笑這些同學(xué)，相反的，我其實很欣賞這些對現(xiàn)狀不滿的同學(xué)。因為你只有不滿現(xiàn)狀，你才會努力!只有你努力的想要改變現(xiàn)狀，你才會真正的學(xué)會，將自己的命運把握在自己手里!

這就是我今天要說的，將自己的命運把握在自己手里!

大家已經(jīng)16歲了，不能再像嬰兒時候那樣，你肚子餓了想吃奶，你就哭你就鬧;爸爸媽媽忘了給你換尿布，你還是哭還是鬧!真的，你已經(jīng)16歲了，你不能老想著別人來遷就你，照顧你，你是時候該學(xué)會，把將自己的命運把握在自己手里了!

老師們所能做的，只能為大家提供相對公平的機會。分班以后，456三個班的同學(xué)，平均成績，一個是470.8，一個是470.6，一個是 470.1，三個班的班主任老師，通過抽簽決定自己班級的學(xué)生名單?？晌覀冇械耐瑢W(xué)總想從這個班折騰到那個班，有意思么?我希望我們同學(xué)能更多的想想，規(guī)則如此，老師們也都面臨被選擇，你吵著鬧著要離開這個班級的時候，你毫無顧忌的說那些話，那是對你們老師多大的傷害?

我甚至聽到有的同學(xué)，身上穿著五中的校服，卻經(jīng)常不分場合的不斷述說著五中怎么怎么不好。對于這些同學(xué)，我們必須承認(rèn)，五中還處在上升階段，是有許多不足需要我們所有老師和同學(xué)一起來完善她!但我們必須提醒這些同學(xué)，當(dāng)你在說這些話的時候，你身上穿著的五中校服在哭泣!你身上的那身五中校服，心里在滴血!它心里在哀嘆：你說我怎么就這么倒霉，怎么就穿到了你這種人身上了呢?

我們奉勸這些同學(xué)，少一些埋怨，多一些努力。畢竟只有你自己的成績，和你自己的實力，才能讓你將自己的命運把握在自己手里!

生活的路，還很長。我們還將面臨很多的選擇和被選擇。中考、高考，以后就業(yè)，甚至以后轉(zhuǎn)行、跳槽。很簡單的道理，如果到時候你有能力，有實力，自然會有很多人想要來聘請你，給你更高的待遇，給你更高的地位?？赡闳绻麖默F(xiàn)在初中的時候開始，就習(xí)慣了一邊埋怨現(xiàn)狀不好，一邊尸位素餐浪費青春，你不覺得你其實真正對不起的人，是你自己么?!

機遇，永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就學(xué)會，將自己的命運把握在自己手里!讓我們一起奮斗吧!謝謝大家!

描寫你就是下一奇跡心得體會范文四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

早上好!今天，我要和大家講一個溫暖的話題《珍惜擁有 學(xué)會感恩》。

在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛，是因為他們有責(zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學(xué)習(xí)，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。

大家還記得：2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對社會，對親友，對關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。

感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。

在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。

我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。

我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。如果你心存感恩，你就再也不會隨意扔垃圾，保護環(huán)境人人有責(zé)。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你，理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。還要對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命、對我們的養(yǎng)育;感恩社會對我們的關(guān)愛、感恩老師對我們教導(dǎo)、感恩學(xué)校對我們的培育;感恩他人對我們的幫助……

讓我們學(xué)會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴!

描寫你就是下一奇跡心得體會范文五

1、他只是下雨天陪你走那段雨路的人，雨停了，他也該走了。

2、本來討厭下雨的天空，直到聽你說你愛我。

3、天黑了是因為太陽睡了；下雨了是因為云哭了；樹斷了是因為風(fēng)發(fā)怒了；我哭了是因為你離開了；給你發(fā)信息了是因為我想你了，遠(yuǎn)方的你過的好嗎？

4、最美的不是下雨天，而是與你躲過的屋檐。

5、總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。

6、夜里獨自享受著寧靜，獨自傾聽著悲傷。

7、一杯敬你漫不經(jīng)心，一杯敬我自作多情。你我從此，天涯陌路，后會無期。

8、淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。

9、那個雨天，當(dāng)風(fēng)起時，流水迷失了方向，蒼茫中的我已錯過人生至重。

10、下吧下吧，你就盡情地下吧，我很討厭你，我不會在乎你的。

11、大部份的痛苦，都是不肯離場的結(jié)果，沒有命定的不幸，只有死不放手的執(zhí)著。

12、又場雨落下，洗去鬧市的塵埃，撫平心靈的噪音。

13、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。

14、我不知道雨是否是孤獨的，但雨卻是寧靜的，下雨的時候，世界格外安靜，雨下越大，世界越靜，到最后只能聽到心臟的跳動。如果每天都下雨，那該多好啊。

15、童話說雨后會有一道彩虹卻不曾說過它也會轉(zhuǎn)瞬成空。

16、你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘。可是我忍住了，因為我怕你說沒帶，而我又無能為力，就像是我愛你，卻給不到你想要的陪伴。

17、我的城市又下雨了，我也又想你了！

18、我喜歡下雨天時悶在屋子里睡大覺。

19、大雨到來不必?zé)幥缬暄┛傟P(guān)聯(lián)，生于天地日月間，覽物之情自把關(guān)。祝福朋友心喜歡，雨水可以潤心田。我寄歡心以雨簾，隨風(fēng)直到你身邊。

20、我是你雨天的湖泊。擁抱你給我的溫柔。

21、昨天的反思今天的明白明天的透徹后天的哭泣一輩子的放棄。

22、教堂的鐘聲，沉淀了幸福所有的旋律，悠揚的傳開。

23、討厭的下雨天，我要是找不到喜歡的傘，我就得淋雨。

24、愿我來生，行走世間，不染情愛，不再遇他。

25、雨下得微涼，和著淡淡的憂傷。

描寫你就是下一奇跡心得體會范文六

“你站在橋上看風(fēng)景，

看風(fēng)景的人在臺上看你。”

是否發(fā)現(xiàn)自己已漸漸失去了勇氣，已隱隱丟失了信心。不要怕，你就是一道風(fēng)景！

記得小時候膽子特別小，連跟人打聲招呼都會漲得臉紅脖子粗。從記事起，我印象最深的就是小時候要纏著奶奶給我買奶片，她在整理房間，無暇來管我。就塞給我?guī)自X，叫我自己去買，我還想插上句嘴，她就打斷了說：“我這里事情做都做不完，自己玩去吧?！?/p>

于是，我拉著個小伙伴來到了小店門口，看著滿頭大汗的阿姨有點怕，也不敢自己開口問。見我們佇立了半天，她問我們要買什么。我望著店鋪上掛著的奶片，口水直往肚里咽，嘴上里也蹦出一句：“嗯……沒事……我們不買東西……”就攥著錢跑開了。

當(dāng)時的無知當(dāng)然只是一種天性，后來卻慢慢演變成了自己的性格?；蛟S至今為止，性格仍有些孤僻，但已經(jīng)努力改善了很多。

想要變得但大，不是一時兩時就可以成功的。我一直在想：許多人都會說：“我相信自己，我是最棒的！”當(dāng)我們在喊這些口號時，我們是否真的相信自己？或者說有足夠大的膽量去相信自己。我們會不會一出門后或遇到一點困難就忘掉剛才所喊的這句話呢？

但我仍舊相信：我，不比別人差，真的，我行！風(fēng)景這邊獨好。

“在這個世界上每個人都是獨一無二的杰作，每個人都有是一道特色各異的風(fēng)景。充分相信自己，充分發(fā)揮自己獨有的長處和個性，你就一定能活出多姿多彩的人生?！边@是我在一本書上曾所見的。

假如我們轉(zhuǎn)身而面向陽光，就不可能陷身在陰影里，要相信，要相信，一切的好，可以認(rèn)識仍有壞的存在，但是要相信一切的好，一個果實可以因為種種原因而最終腐爛，但我不會忘記它曾經(jīng)從一顆再普通不過的種子里長大。

你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：

你就是一道風(fēng)景！