學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短(優(yōu)質(zhì)18篇)

在平凡的生活中，我也能有很多值得總結(jié)的經(jīng)驗。寫心得體會時，可以結(jié)合實際案例和個人經(jīng)驗，以更具說服力地表達自己的觀點和感悟?？纯聪旅孢@些心得體會，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇一

根據(jù)教育局的要求，8月25日、26日兩天進行十二項育人制度的學(xué)習(xí)，通過這兩天的學(xué)習(xí)，自己深有體會。

我對“全員育人導(dǎo)師制”的理解：突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進行教育管理工作的精髓?！叭珕T育人導(dǎo)師制”作為推進個性化、親情化德育工作的一個有效載體，強調(diào)個性化、親情化、漸進性、實效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個性、面向全體。

“導(dǎo)師制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學(xué)生，提倡教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進步的同時，注重對學(xué)生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，使生成長為一個自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會生活。學(xué)校自實施導(dǎo)師制以來，通過教師、學(xué)生、家長等各個方面的共同努力，學(xué)生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到家長的普遍認同。

關(guān)心學(xué)生最好是從關(guān)心學(xué)生的思想、生活入手，不要直接上來就談學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易煩惱，所以我們要從學(xué)生得思想和生活入手，了解他們的真實想法，然后再有針對性的進行正確的引導(dǎo)，思想上他們?nèi)绻苡姓_的觀點，崇高的理想，那么就能變成學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。所以在每次的談話中，我都從生活中的話題談起，氣氛輕松愉快，讓學(xué)生忘記我們是老師和學(xué)生的關(guān)系。在談話中他們會自然流露出一些真實的想法和觀點?？傊?，多關(guān)心學(xué)生，對于學(xué)生全面健康成長和提高教育教學(xué)都具有重要的作用。

全員育人導(dǎo)師制”作為推進個性化、親情化德育工作的一個有效載體。強調(diào)個性化、親情化、漸進性、實效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個性、面向全體。著眼于學(xué)生的整體成長發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需求，滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學(xué)生個性得到張揚，享受成功的快樂。學(xué)生在新的教育管理模式下，得到全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展?！敖虒W(xué)相長”的局面在導(dǎo)師制下得到有效體現(xiàn)。

“教師是一個良心活”，老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛，什么煩惱都會拋到腦后。這是一種教師獨有的精神，更是一種教師特有的美德。這種美德源于對知識的信篤，行于對講臺的癡情，對學(xué)生的愛與責(zé)任，傳遞著對做正直人的執(zhí)著和做充實人的幸福。人們都愛將教師比作燃燒自己照亮別人的紅燭，比作辛勤不知日月的園丁，比作平凡而謙遜的綠葉，可當(dāng)我成為教師時，我才深刻的感受到，教師是帕斯卡爾筆下“會思考的葦草”：平凡，堅韌，但卻因為善于思考，才變得那么難能可貴。

這次培訓(xùn)讓我們收益頗豐，我以后將努力在教育教學(xué)中落實好，把各項工作做得更好，不斷思考如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，我們不斷思考如何教會學(xué)生做真人，我們不斷思考自身事業(yè)的`價值，我們不斷思考奉獻的含義。這樣，才能真正成為一名合格教師。

孩子們吃好飯后，被安排在走廊上休息。基本上就是交換玩具和圖書，還有一些安全的小玩意。這個時候是他們最開心的，為什么這么說呢，有兩個原因：因為只有這個時候他們才可以把這些東西拿出來玩，只有在這個時候才允許他們大聲喧嘩。這是我們大（2）班老師和孩子們之間的約定。具體內(nèi)容就是：允許孩子們帶玩具（安全的）到幼兒園里玩，而且規(guī)定時間讓他們盡情地玩，條件就是在除了這個時間以外的任何時候都不可以拿出來。

大班的孩子，處于學(xué)前晚期，即將跨入小學(xué)的大門。他們的身心都有了進一步的發(fā)展：他們的觀察力和理解力增強，求知欲和好奇心盛，愛說，好動，而且逐漸變得有情感，有意志要求和獨立個性，自我意識有一定的發(fā)展，喜歡自由活動，渴望參加成人活動，盼望自己快點長大。根據(jù)孩子們的身心特點，我抓住了幾個重點：他們求知欲和好奇心盛，愛說，好動，我就安排時間內(nèi)他們自由交流，自由活動，孩子們有很多知識是在與人交往，與同伴的交往中得到的；他們理解力增強，渴望參加成人活動，我就和他們進行條件交換，也就是孩子們上課的時候乖乖聽話，那么在這個活動時間我也就放寬尺度，讓他們盡情地玩。這是我和孩子們的約定，像成人的約定，我感覺效果蠻好的。如果哪個小朋友不聽話，過分調(diào)皮了，我會以剝奪他的活動時間來“懲罰”他，呵呵，孩子們也會稍稍收斂！

午餐后至午睡前的這段時間也是很重要的，因為它是消化和休息的一個過渡，既要讓孩子們健康地消化，又要讓他們在情緒上，心理上得到平靜，為午睡做好準備。所以臨午睡前10分鐘左右，我就會要求小朋友們收起玩具，做在小板凳上小聲地聊聊天，主要是怕他們玩得太興奮，睡不著覺。通過幾分鐘的過渡，等他們基本上安靜了，也有點倦意了，接下來組織他們排隊上廁所，然后進入午睡室。

孩子們的一日常規(guī)的建立，是一點一滴積累起來的，他們行為上的反復(fù)較多，所以在建立初期，老師還要進行督促檢查，做到持之以恒，也就是要我們經(jīng)?！八樗槟睢?。久而久之，等他們習(xí)慣了，成了一種生理時鐘了，那么在常規(guī)管理上也就不那么累了。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇二

如何開展健康教育工作,是大家共同關(guān)注的問題。以下本站小編為你帶來學(xué)習(xí)教育工作要點。

希望對你有所幫助!

《承德縣教育局xx年工作要點》為xx年如何開展教育教學(xué)活動指明了方向，通過細致認真地學(xué)習(xí)有很大的感觸。

一、學(xué)到了新的理念。“教育是文化行為，學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，學(xué)校的生命”要點中把學(xué)校的各方面工作都納入了文化的范疇，這是全新的理念，細細揣摩，其中寓意深遠，進入學(xué)校，如果處處透露出文化氣息，處處彰顯文化，那該多好呀!是多么理想的境界，同時也深深感到建設(shè)校園文化的重要性，在xx年工作中一定以《要點》為指南，為打造富有本校特色的校園文化盡自己的最大的努力。

二、學(xué)校應(yīng)注意重團隊文化的培養(yǎng)。首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生的團隊意識，一個工程、一項工作、一項發(fā)明等等，不是一個人的力量能辦到。需要群體的和諧進取，這對學(xué)生的發(fā)展置關(guān)重要。因此學(xué)生從小就應(yīng)具備團隊意識，團隊精神，這就需要學(xué)校、班級、教師為學(xué)生提供空間，營造氛圍，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，如開展各種評比活動、各種競賽。其次學(xué)校教師必須具備團隊精神，只有這樣班級才會和諧發(fā)展，學(xué)校才會和諧有序發(fā)展。

三、努力學(xué)習(xí)，深入反思，促進自身專業(yè)發(fā)展，知識在不斷的更新，作為一名教師只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代步伐，只有努力學(xué)習(xí)新理念，才能使教育教學(xué)符合新的形勢，教師只有不斷進行反思，才能發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、找出不足，這樣才會使教學(xué)工作不斷發(fā)展，20xx年工作中，我會誠心、虛心、耐心地學(xué)習(xí)，為打造書香校園盡自己最大努力，同時在課堂中打造有疑問、有猜想、有驚訝、有笑聲、有爭議、有沉思、有聯(lián)想的“七有”課堂。善待另類學(xué)生，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展，個性充分發(fā)展，全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，提供機會，在一系列活動中深入反思，適時調(diào)控教與學(xué)，從而促進自己的專業(yè)發(fā)展。

《要點》理論性很強，蘊含的道理也很深刻，只有在工作中逐步實施，認真反思，才能更好地領(lǐng)悟，20xx年工作中，我們會對照要點認真完成自己的工作，革除既苦又難的心態(tài)，晉升新高度，革除狹窄短淺的眼光，拓寬新視野，從而推動自己的品位升級、質(zhì)量升級、推動自己成長，最終推動學(xué)生成長。

作為一名平凡的教師，一位普通的共產(chǎn)黨員，一直用真誠的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進取精神，默默耕耘在三尺講臺上。

作為一名共產(chǎn)黨員，關(guān)心國家大事，政治思想過硬，在工作中，能模范遵守黨的章程、紀律，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，切實履行了一名黨員的義務(wù)。積極參加各項政治理論學(xué)習(xí)，認真撰寫。

讀書筆記。

和體會文章，積極開展批評和自我批評，虛心聽取群眾意見，緊密聯(lián)系思想工作實際制定整改措施。

作為一名共產(chǎn)黨員，時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。本著一切為了學(xué)生的原則，認認真真地完成了各項工作。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的好評。

參加工作以來多次受到嘉獎，先后被評為師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)先進工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等光榮稱號。

多年的教學(xué)實踐，使我深深地感受到“無趣而學(xué)”是多么的痛苦，聽不懂、學(xué)不會，該怎樣忍受一個個40分鐘?！安唬@情景絕不能在我自己的課堂上出現(xiàn)?！迸d趣是最好的老師，一定要讓學(xué)生們在“趣”中學(xué)，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，享受學(xué)習(xí)的樂趣。為此在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，嘗試多樣的教學(xué)策略，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“不讓一個學(xué)生掉隊，讓每個孩子都學(xué)有所成?！辈┎杀娂抑L，廣泛搜集相關(guān)信息，精心組織教學(xué)材料，巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。經(jīng)過不懈的努力，所帶過的班，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，成績優(yōu)異。

班級管理是門藝術(shù)，為了使自己的班主任工作更有成效，我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時期少年兒童的教育方法?！敖逃菒鄣氖聵I(yè)，教師是愛的使者”，這是我最喜歡的一句。

座右銘。

珍愛我的每一名學(xué)生，我總是把學(xué)生叫做孩子們，我總是說孩子們能快樂的成長就是我最大的快樂愛孩子還體現(xiàn)在對待孩子們的缺點和錯誤上，對于那些學(xué)習(xí)上有困難或小毛病比較多的孩子，總是用母親般的寬容來接納他們，并以誠心贏得他們的信任，以愛心撫慰他們的心靈，以耐心期待他們轉(zhuǎn)化。

在工作中總是用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺。在我的班里，事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。在我的班里每個學(xué)生都是一顆明星，不信你看，他是進步星，他是勞動星，她是書法星，他們是節(jié)儉星，他們是禮貌星…許多家長都驚奇地說，“我都沒發(fā)現(xiàn)我的孩子身上還有這么多優(yōu)點呢!”我不敢說我班里的每一個孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說，每一個孩子都是快樂的、積極的、向上的。所帶的班多次被評為校優(yōu)秀班集體，在各類文體活動更是捷報頻傳。

多年來待人以德、愛生以情、敬業(yè)以精;我真愛自己的職業(yè)，真愛每一位學(xué)生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實際行動實踐了入黨誓言――為黨的教育事業(yè)奮斗終身!

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學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇三

教育工作對于一個國家乃至整個社會的發(fā)展都有著非常重要的作用。作為一名從業(yè)多年、經(jīng)歷過無數(shù)挑戰(zhàn)與收獲的教育工作者，我對于教育工作的關(guān)鍵要點有著深刻的理解和體會。下面我將根據(jù)自己的經(jīng)驗，總結(jié)出教育工作十大要點心得體會。

首先，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神是教育工作的核心。在當(dāng)今社會，知識更新迅速，單純的傳授知識已經(jīng)遠遠不能滿足學(xué)生的需求。作為教育者，我們需要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們思考、質(zhì)疑和探索。通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，為他們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

其次，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展是教育工作的重要任務(wù)。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。我們應(yīng)該注重學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和團隊合作精神。需要靈活運用各種資源和手段，為學(xué)生提供全方位的教育和服務(wù)。

第三，鞏固基礎(chǔ)知識是教育工作的基礎(chǔ)。雖然我們強調(diào)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，但是基礎(chǔ)知識仍然是學(xué)生成功的基石。我們應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，讓學(xué)生牢固掌握基本的概念和技能。只有在牢固的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能更好地進行拓展和發(fā)展。

第四，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。教育不僅僅是課堂上的理論知識，更需要學(xué)生能夠?qū)⒅R應(yīng)用到實際生活中。我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生實踐、動手、實地考察，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過實踐，學(xué)生能夠更好地理解知識，提高解決問題的能力。

第五，重視學(xué)生的個性發(fā)展和特長培養(yǎng)。每個學(xué)生都是獨特的個體，他們有著不同的興趣愛好和天賦。我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的特長和興趣，給予他們充分的發(fā)展空間。不僅要注重個體的發(fā)展，還應(yīng)該重視團隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。

第六，加強師資隊伍建設(shè)是教育工作的重要環(huán)節(jié)。一支優(yōu)秀的教師隊伍是教育事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該加強教師的培訓(xùn)和進修，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，教師才能更好地滿足學(xué)生的需求，推動整個教育事業(yè)的發(fā)展。

第七，加強家校合作是促進學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。家庭是孩子成長的第一課堂，家長是孩子的第一任教師。我們應(yīng)該與家長建立良好的溝通機制，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長發(fā)展。只有家校緊密合作，才能更好地培養(yǎng)出健康、積極向上的學(xué)生。

第八，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境是教育工作的前提。教育環(huán)境包括課堂環(huán)境、學(xué)校環(huán)境以及社會環(huán)境。我們應(yīng)該提供舒適、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件和資源。同時，我們也應(yīng)該加強與社會的聯(lián)系，幫助學(xué)生更好地融入社會。

第九，注重教育質(zhì)量評估和管理。教育工作是一個系統(tǒng)性的工作，需要科學(xué)的管理和評估。我們應(yīng)該建立完善的教育質(zhì)量評估體系，通過評估來發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整乃至改進教育工作。只有不斷提高教育質(zhì)量，才能更好地滿足社會的需求。

最后，教育工作要堅持科學(xué)的方法和理念?？茖W(xué)方法和理念是教育工作的指導(dǎo)原則，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們應(yīng)該積極引入科技和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果和效率。只有在科學(xué)的指導(dǎo)下，教育工作才能更好地發(fā)展和進步。

總結(jié)起來，教育工作要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，鞏固基礎(chǔ)知識，注重培養(yǎng)實踐能力，重視個性發(fā)展和特長培養(yǎng)，加強師資隊伍建設(shè)，加強家校合作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，注重教育質(zhì)量評估和管理，并堅持科學(xué)的方法和理念。只有在這些要點的引導(dǎo)下，我們才能更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)出更多有才華、有品德、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇四

隨著社會的進步與發(fā)展，教育工作也日益重要起來。作為一名教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育水平。在教育工作中，我總結(jié)出了十個要點，對于教育工作者來說具有重要的指導(dǎo)和借鑒意義。以下是我對這十個要點的心得體會。

首先，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教育工作中，為學(xué)生創(chuàng)造一個積極、健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。我在教學(xué)中經(jīng)常提醒自己要關(guān)心學(xué)生的身心健康，保證教學(xué)環(huán)境的整潔和和諧，積極引導(dǎo)學(xué)生愛護公物，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情更高了，學(xué)習(xí)成績也有了顯著提升。

其次，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。每個學(xué)生都有自己獨特的個性和興趣愛好，作為一名教育工作者，我們要尊重和關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。我在教學(xué)中盡量與學(xué)生建立起平等、互相尊重的關(guān)系，鼓勵他們積極主動地表達自己的觀點和獨特的想法。我積極與學(xué)生交流，了解他們的興趣特長，幫助他們根據(jù)自己的特點選擇適合自己的發(fā)展道路。通過這樣的教育方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力都得到了很大的提升。

第三，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在現(xiàn)代社會，自主學(xué)習(xí)能力是非常重要的素養(yǎng)。作為教育工作者，我意識到要想讓學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)能力，就要培養(yǎng)他們的自主意識和學(xué)習(xí)方法。我通過課堂上的啟發(fā)式教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生自主提問和解決問題的能力，培養(yǎng)他們獨立思考和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)下，能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)的要求，學(xué)習(xí)成績也有了顯著提升。

第四，注重課程的創(chuàng)新與改革。隨著社會的變遷，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會對人才的需求。作為教育工作者，要善于創(chuàng)新和改革課程內(nèi)容和教學(xué)方法。我在課程改革中注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力。通過多媒體教學(xué)、互動教學(xué)等方式，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

第五，加強家庭與學(xué)校的溝通。家庭是孩子成長的第一課堂，與家長的良好溝通對于學(xué)生的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。作為教育工作者，我時刻保持與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭中的情況，得到家長的支持和配合。我注重將學(xué)校的一些教育理念和方法介紹給家長，幫助他們更好地理解學(xué)校的教育工作，共同為學(xué)生的發(fā)展努力。通過家庭與學(xué)校的互動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和聽課紀律明顯得到了改善。

在教育工作中，這些十個要點是我經(jīng)過長期實踐得出的心得體會。通過這些要點指導(dǎo)，我能夠更好地開展教育工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)水平。作為教育工作者，我們需要不斷總結(jié)教育經(jīng)驗，不斷提升自己的教育水平，為學(xué)生的健康成長貢獻自己的力量。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇五

教育是一項重要的工作，它關(guān)系到社會的未來發(fā)展，也直接影響著每個人的成長。為了更好地完成教育工作，我們需要掌握一些關(guān)鍵的要點。在我的教育工作中，我總結(jié)出了十大要點，以下是我的心得體會。

首先，語言能力十分重要。作為一名教育工作者，我們必須具備良好的語言表達能力，只有這樣才能讓學(xué)生更好地理解和接受知識。在我的教育工作中，我注重培養(yǎng)自己的語言能力，通過閱讀大量的書籍和參加相關(guān)的培訓(xùn)，我不斷提高自己的語言水平，以更好地與學(xué)生交流。

其次，管理能力也是必不可少的要點之一。教育工作要求我們能夠合理地組織和管理學(xué)生，使他們能夠在有序的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在我的教育工作中，我注重培養(yǎng)自己的管理能力，通過制定規(guī)章制度和安排學(xué)習(xí)活動，我使得學(xué)生的學(xué)習(xí)更加紀律和高效。

第三，激勵學(xué)生的興趣與動力是非常重要的。在我的教育工作中，我努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的興趣點，并將知識與他們的興趣點結(jié)合起來，使得學(xué)習(xí)更加有趣。同時，我也通過獎勵機制和鼓勵學(xué)生的方式，提高他們的學(xué)習(xí)動力和積極性。

第四，個性化教育是一項必須要做的工作。每個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方法和需求，只有針對每個學(xué)生的特點進行個性化的教育，才能更好地發(fā)揮他們的潛力。在我的教育工作中，我關(guān)注每個學(xué)生的特點，根據(jù)他們的需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，使得每個學(xué)生都能夠得以發(fā)展。

第五，與家長的溝通和合作是成功的關(guān)鍵。家長是學(xué)生成長過程中的重要支持者和伙伴。在我的教育工作中，我重視與家長的溝通，及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題反饋給家長，與他們共同討論解決方案，以保證學(xué)生得到更好的教育。

第六，在教育工作中，我們要建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系的和諧與親近是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提，只有與學(xué)生建立良好的關(guān)系，我們才能更好地與他們相互了解、信任和互動。在我的教育工作中，我關(guān)心學(xué)生的生活和情緒，尊重他們的個性，提供他們需要的支持和關(guān)懷，從而建立起強有力的師生關(guān)系。

第七，充滿激情和耐心是取得教育工作成功的重要要點。教育工作并不是一朝一夕能夠完成的任務(wù)，它需要長期的耐心和堅持。在我自己的教育工作中，我時刻保持專注和激情，始終相信每個學(xué)生都有發(fā)展的潛力，不斷給予他們鼓勵和支持。

第八，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是保持教育工作不斷進步的關(guān)鍵。教育工作領(lǐng)域不斷發(fā)展變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)時代的變化。在我的教育工作中，我經(jīng)常參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，不斷提升自己的專業(yè)能力，與時俱進。

第九，教育工作必須以身作則。作為一名教育工作者，我們要求學(xué)生遵守紀律、積極向上，而我們自己也必須成為學(xué)生的榜樣。在我的教育工作中，我注重自己的言行舉止，時刻以積極向上的形象示范給學(xué)生，引導(dǎo)他們形成良好的行為習(xí)慣和價值觀。

最后，教育是需要耐心和決心的工作。戰(zhàn)勝困難和挫折，只有堅持下去，我們才能取得努力的回報。在我的教育工作中，我時刻保持積極的態(tài)度，面對挑戰(zhàn)和困難時不放棄，堅持努力，最終實現(xiàn)了自己的教育目標。

綜上所述，教育工作的十大要點是語言能力、管理能力、激勵學(xué)生的興趣與動力、個性化教育、與家長的溝通和合作、師生關(guān)系、激情和耐心、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升、以身作則以及耐心和決心。只有我們掌握了這些要點，才能更好地完成教育工作，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇六

消防部隊擔(dān)負著防火、滅火、搶險救援等任務(wù)，保持部隊高昂的戰(zhàn)斗力，才能打勝仗。近年來，隨著新勢的不斷發(fā)展變化和兵役制度的改革，部隊管理出現(xiàn)許多新的情況，新的問題，對提高戰(zhàn)斗能力產(chǎn)生極大影響，加強部隊的管理教育工作，全面加強部隊正規(guī)化建設(shè)，是擺在當(dāng)前部隊管理教育中的一件大事，必須抓緊抓好。

一、當(dāng)前部隊管理教育存在的問題。

1、管理工作時緊時松，效果時好時差。個別基層單位抓部隊管理象在拉橡皮筋，在上級強調(diào)或要求時，就把部隊管理教育工作擺到議事日程，抓住不放，上級不要求，不強調(diào)時，就把管理工作放在邊，或者就放松管理，長此以住，一些官兵摸清了部隊管理的規(guī)律，鉆管理的空子，使部隊出現(xiàn)這樣或那樣的問題。如不假外出，逾假不歸、作風(fēng)散漫等。

2、部隊管理基礎(chǔ)不牢固，管理成效不明顯。部隊的管理工作貴在經(jīng)常，也難在經(jīng)常，管理的規(guī)律性是在平時管理教育的實踐中總結(jié)摸索出來的，但有些單位的領(lǐng)導(dǎo)對部隊管理不是靠平時打牢固基礎(chǔ)，而是突擊抓。出了事就抓一陣子，不出事就放松下來?！邦^痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，有些單位抓部隊管理，作風(fēng)不實，圖的是形式，上級檢查突然檢查出毛病時，就抓緊一陣，時間一長，干起別的工作來，又放到一邊，致使部隊管理松懈、紀律松弛、作風(fēng)松散。嚴重影響部隊的戰(zhàn)斗力。就如徹房子，地基不牢固，搞的再好，也會出問題。再說，突擊抓，對一些平時懶散的戰(zhàn)士來說，肯定受不了，有時可能造成官兵矛盾，部隊管理的效果不會太明顯。

3、管理工作沒有真正被重視，沒有長期抓的思想。有些單位領(lǐng)導(dǎo)口頭上說的對部隊管理抓的緊，抓的實，可部隊還是不斷出事，領(lǐng)導(dǎo)批評他們，還感到委屈。實際上，出事就說明管理教育工作沒有抓好，至少說沒有抓到位。

二、存在的原因：

1、對管理工作的措施落實不到位，“經(jīng)常抓，抓經(jīng)?！闭J識不清，意識不強。機關(guān)指揮基層，基層處在執(zhí)勤備戰(zhàn)的最前線，如果抓部隊管理的作風(fēng)不實，勢必影響到部隊管理的能力。我們支隊基層中隊大部分處于繁華地段，官兵容易受外界影響。一些領(lǐng)導(dǎo)干部和老士官存在一些松懈的思想，認為消防部隊與地方接觸多，沒有必要象正規(guī)部隊那樣要求嚴格，只要不出事就行，得過且過，有的單位把“教育整頓”當(dāng)作能醫(yī)百病的靈丹妙藥，部隊沒發(fā)生問題，就把管理工作高高掛起，一旦發(fā)生了問題，就來一次教育整頓，希望一蹴而就，立竿見影，致使管理工作缺乏自覺性和經(jīng)常性。

2、部分干部的管理素質(zhì)跟不上部隊建設(shè)發(fā)展的要求，直接影響著管理工作的實效。當(dāng)前，部分管理干部不想管、不敢管、不善管的問題仍未得到有效解決。有些基層干部，沒有把心思用在部隊常性管理工作上，而是考慮個人問題多，關(guān)心部隊建設(shè)少，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感。把不發(fā)生問題當(dāng)做目標，該管的不管，該抓的不抓，只求過得去，不求過得硬，得過且過，滿足于把條令和制度貼在墻上，喊在嘴上。有的作風(fēng)不深入，工作不具體，管理不經(jīng)常，不愿意接觸下屬，高高在上，不發(fā)生問題不做工作，不找上門來，不去過問，成了身在兵中不知兵的“離兵”干部。有些剛畢業(yè)的基層年輕干部，缺乏管理部隊實踐經(jīng)驗，不會做思想工作，遇到問題，不知該如何處理，常常管不到點子上去，對待犯了錯誤的同志，靠感情管理，對自己感情好的不去批評，對跟自己作對的嚴厲批評。有的以“罰”代管，動輒處分或變相體罰，以震懾“頭兵”;有的還想一些歪點子專門整人。

3、學(xué)習(xí)貫徹條令不堅決，不徹底。學(xué)習(xí)條令條例的目的就是運用條例條令來規(guī)范官兵的行為，來塑造部隊的形象，但在現(xiàn)實的部隊管理中，不執(zhí)行條令條例，不按照條令條例辦事，超越條令條例辦事的現(xiàn)象在一些地方，單位還時常存在。有些單位在條令條例的學(xué)習(xí)上搞一陣風(fēng)，在上級部署和檢查時，突擊學(xué)，突擊考或者只看考試成績，不管學(xué)習(xí)的實際效果，使之流于形式;有的單位不善于把貫徹落實條令同抓部隊管理統(tǒng)一起來，不能把條令的具體要求滲透到管理工作中去，致使管理工作隨意性大，標準不高。

為提高部隊管理教育工作水平，保障部隊安全穩(wěn)定，結(jié)合近年來的工作經(jīng)驗，通過調(diào)研，就如何做好部隊管理教育工作淺談一下自己的看法。

一、解放思想，與時俱進，實現(xiàn)管理教育“兩個轉(zhuǎn)變”

隨著社會的變革和發(fā)展，人們的思想觀念、價值取向、行為方式等產(chǎn)生著深刻的變化，部隊內(nèi)部規(guī)范統(tǒng)一與個性自由、艱苦奮斗與奢侈嬌逸、集體利益與個人利益的思潮交鋒日趨激烈，在此新形勢下部隊求發(fā)展、管理上臺階、秩序走正規(guī)，就要在大力繼承和發(fā)揮管理教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進一步解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新管理思想、開拓管理思路、創(chuàng)新管理方法，做好“兩個轉(zhuǎn)變”。

一是要實現(xiàn)由“管住人”向“育好人”的思想轉(zhuǎn)變。當(dāng)前部隊管理中有一種傾向，為避免外界不良環(huán)境的影響，片面強調(diào)“把人管住”，局限于將官兵封閉在營區(qū)內(nèi)，簡單地切斷內(nèi)外聯(lián)系。這種管理方式不可能產(chǎn)生長遠的效果?！爸螛隧氈伪荆苋艘苄摹?，要真正解決把人管住的問題，關(guān)鍵是要以“育”為責(zé)，切實提高人的素質(zhì)。干部作為部隊的管理教育者，教育上要不斷改進教育方法，豐富教育內(nèi)容和形式，狠剎各種歪風(fēng)邪氣，把正氣樹立起來，營造一個和諧、純潔、有序的內(nèi)部人際環(huán)境，要將培養(yǎng)戰(zhàn)士成才當(dāng)作一種責(zé)任，抓好戰(zhàn)士科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，加強警營文化建設(shè)，豐富官兵業(yè)余文化生活，提供兩用人才培養(yǎng)途徑，讓戰(zhàn)士獲取更多的知識營養(yǎng)，增強戰(zhàn)士辨別是非的能力，在部隊內(nèi)部建立一個積極健康、奮發(fā)向上的育人環(huán)境。

二是要實現(xiàn)由“經(jīng)驗管理”向“知識管理”的方法轉(zhuǎn)變。隨著社會的發(fā)展和變革，部隊管理工作遇到一些以前沒有遇到的新問題和新情況，一些管理經(jīng)驗和方法，已不能適應(yīng)形勢和任務(wù)的需要，必須將先進的現(xiàn)代科技理論和手段應(yīng)用到部隊管理中，實現(xiàn)由“經(jīng)驗管理”向“知識管理”的轉(zhuǎn)變。要突出干部自身帶兵素質(zhì)的培養(yǎng)，著力提高知兵能力、發(fā)現(xiàn)和分析問題的能力、說服教育的能力，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，牢固樹立學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)才有素質(zhì)、學(xué)習(xí)才能履行職責(zé)的觀念，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技和管理知識以及政治、經(jīng)濟、法律、心理學(xué)等知識，并在實踐中大膽運用，以學(xué)習(xí)促進、提升政治責(zé)任感和事業(yè)進取心，提高解決各類新情況、新問題的工作能力，增強管理教育工作的原則性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，有效地加強部隊管理，預(yù)防問題和處置問題，提高管理實效。

二、依法管理，用條令條例和規(guī)章制度來規(guī)范部隊管理工作。

條令條例是建軍以來工作經(jīng)驗的總結(jié)，是所有行動的指南，是部隊建設(shè)和管理的根本依據(jù)，部隊的一切行動都必須依據(jù)條令條例來開展。今后一段時期部隊正規(guī)化建設(shè)將成為全國、全省消防部隊建設(shè)的主線，部隊的各項工作都要服從于正規(guī)化建設(shè)這個大局，隊伍管理教育和安全工作更不能例外。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇七

想當(dāng)初，剛從大學(xué)校門走出來的時候是干勁十足，勇于實踐。也樂衷于將感受通過文字表達出來，什么博客、論壇都是自己經(jīng)常光顧的地方。在工作上也大有將自己一切都奉獻在講臺上的風(fēng)范，恨不得將自己知道的知識都傳授給學(xué)生，當(dāng)課余時間還不夠的時候還常抽出自己的午休時間來輔導(dǎo)那些分批進行排練的同學(xué)們。那時的我，不知道什么是累，好像渾身都有使不完的勁兒一樣。那時的熱情，那樣的心態(tài)，曾給我?guī)砹瞬簧偈斋@，出去學(xué)習(xí)的機會也自然多了起來。

然而，另人遺憾的是，出去學(xué)習(xí)機會次數(shù)的漸多并未為我的教學(xué)帶來多大的改善。相反，常常是把別人的勝利經(jīng)驗實踐在自己的課堂上時，結(jié)果變得一塌糊涂，甚至可以說是挫傷了自己的一次次信心。

新課標的實施在東莞最初階段，還是一個懵懂的階段，大家都在追求、探索，課堂越來越復(fù)雜，內(nèi)容越來越豐富、甚至五花八門、樣樣齊全，然而大家都在作秀。大家每每聽完課，心里感覺太做作，但心照不說，評課的時候評的都是表面上的顏色多鮮艷，或者說如何更鮮艷。而沒有提供一些真正意義上有指導(dǎo)意義的思路給大家。實際上也無法從一堂作秀課中提煉出有價值幫助的思路出來。而自己，依然在困惑中彷徨。

當(dāng)自己的腳步停歇不前時，別人的腳步?jīng)]有停下來。尤其硬件條件比較好學(xué)校，新課標的頭緒已漸露鋒芒。

當(dāng)某一些思路頓悟時，發(fā)現(xiàn)我們錯過了很多時間。

教師也形同醫(yī)生為病人開處方，只是醫(yī)生是為了恢復(fù)原貌，教師是為了革新面貌，但發(fā)現(xiàn)，自己老了。很多東西我們做不出來了。

值得欣慰的是，金教授寫論文的“金五字”——“讀、想、寫、改”給了我很大的啟示，起碼我在寫這篇體會之時，就是用“一氣呵成”的辦法將它起草完的，我想，這對于今后我要顛覆論文不上榜的狀態(tài)增加了一份可能。

音樂，請守住自己的領(lǐng)地!我該如何守住自己的領(lǐng)地呢？

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇八

作為一名平凡的教師，一位普通的共產(chǎn)黨員，一直用真誠的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進取精神，默默耕耘在三尺講臺上。

作為一名共產(chǎn)黨員，關(guān)心國家大事，政治思想過硬，在工作中，能模范遵守黨的章程、紀律，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，切實履行了一名黨員的義務(wù)。積極參加各項政治理論學(xué)習(xí)，認真撰寫讀書筆記和體會文章，積極開展批評和自我批評，虛心聽取群眾意見，緊密聯(lián)系思想工作實際制定整改措施。

作為一名共產(chǎn)黨員，時刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時時起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴格要求自己。本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務(wù)的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，只講奉獻，不圖回報。本著一切為了學(xué)生的原則，認認真真地完成了各項工作。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠懇寬厚的處事原則，贏得了學(xué)生的尊敬和同事的好評。

參加工作以來多次受到嘉獎，先后被評為師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)先進工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等光榮稱號。

多年的教學(xué)實踐，使我深深地感受到“無趣而學(xué)”是多么的痛苦，聽不懂、學(xué)不會，該怎樣忍受一個個40分鐘。“不，這情景絕不能在我自己的課堂上出現(xiàn)?！迸d趣是最好的老師，一定要讓學(xué)生們在“趣”中學(xué)，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，享受學(xué)習(xí)的樂趣。為此在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，嘗試多樣的教學(xué)策略，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！安蛔屢粋€學(xué)生掉隊，讓每個孩子都學(xué)有所成?！辈┎杀娂抑L，廣泛搜集相關(guān)信息，精心組織教學(xué)材料，巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。經(jīng)過不懈的努力，所帶過的班，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，成績優(yōu)異。

班級管理是門藝術(shù)，為了使自己的班主任工作更有成效，我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時期少年兒童的教育方法?！敖逃菒鄣氖聵I(yè)，教師是愛的使者”，這是我最喜歡的一句座右銘。珍愛我的每一名學(xué)生，我總是把學(xué)生叫做孩子們，我總是說孩子們能快樂的成長就是我最大的快樂。愛孩子還體現(xiàn)在對待孩子們的缺點和錯誤上，對于那些學(xué)習(xí)上有困難或小毛病比較多的孩子，總是用母親般的寬容來接納他們，并以誠心贏得他們的信任，以愛心撫慰他們的心靈，以耐心期待他們轉(zhuǎn)化。

在工作中總是用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺。在我的班里，事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個大家庭不可缺少的一分子。在我的班里每個學(xué)生都是一顆明星，不信你看，他是進步星，他是勞動星，她是書法星，他們是節(jié)儉星，他們是禮貌星…許多家長都驚奇地說，“我都沒發(fā)現(xiàn)我的孩子身上還有這么多優(yōu)點呢!”我不敢說我班里的每一個孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說，每一個孩子都是快樂的、積極的、向上的。所帶的班多次被評為校優(yōu)秀班集體，在各類文體活動更是捷報頻傳。

多年來待人以德、愛生以情、敬業(yè)以精;我真愛自己的職業(yè)，真愛每一位學(xué)生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實際行動實踐了入黨誓言――為黨的教育事業(yè)奮斗終身!

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇九

全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)、以促進公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障、以加強黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅強保證，加快推進教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用。

一、切實加強黨的建設(shè)，全面維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

1.深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神。把講話精神作為黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，納入干部培訓(xùn)教學(xué)計劃。按照中央統(tǒng)一部署，組織開展專題黨性教育。鞏固深化“三嚴三實”專題教育成果，推動踐行“三嚴三實”要求制度化常態(tài)化長效化。認真落實《教育部直屬機關(guān)黨員干部遵守黨的政治紀律的規(guī)定》，切實加強對政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。

2.切實加強學(xué)校黨建工作。加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，專項督查黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制落實情況，健全高校黨建工作責(zé)任體系。制訂加強高?；鶎狱h支部建設(shè)的意見，制訂高校學(xué)生黨建工作標準。制訂關(guān)于加強高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的意見。召開全國高校黨建工作年度會議。出臺關(guān)于加強民辦高校、中小學(xué)黨建工作的意見。召開全國中小學(xué)黨建工作會議。

3.加強教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。聚焦全面從嚴治黨，全面落實中央巡視組專項巡視工作各項要求，保證巡視后的整改落實工作取得成效。落實中央巡視組巡視中管高校的工作要求。強化對被巡視單位黨組織的巡視，突出政治巡視。結(jié)合教育巡視工作實際，制訂《貫徹巡視工作條例實施辦法》。出臺高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為處理辦法，嚴厲打擊學(xué)術(shù)造假行為。切實加強高?？蒲薪?jīng)費管理。落實窗口服務(wù)單位首問負責(zé)制，優(yōu)化工作流程，提高服務(wù)意識。健全完善群眾來信來訪接待受理工作機制。進一步加強教育重點領(lǐng)域信息公開。

4.加強教育管理干部隊伍建設(shè)。做好各級各類干部選拔任用工作，加大培養(yǎng)選拔年輕干部、女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部力度。積極推進教育系統(tǒng)內(nèi)外干部交流，選派優(yōu)秀干部到中西部地區(qū)特別是西藏、新疆、青海等艱苦邊遠地區(qū)掛職、任職。研究制訂高校、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法。堅持從嚴管理監(jiān)督干部，開展選人用人專項檢查。規(guī)范直屬高校、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子薪酬管理。全面做好離退休干部工作。

5.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。認真落實中央八項規(guī)定，切實執(zhí)行“六大紀律”。舉辦學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》專題培訓(xùn)班。把廉潔從政作為專門的教學(xué)單元納入黨員干部培訓(xùn)計劃，堅持廉政談話提醒制度。全面落實教育部黨組《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的實施意見》《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任的實施意見》，舉辦專題培訓(xùn)班。加大對違紀和腐敗案件的查處力度，嚴格實行問責(zé)“一案雙查”。認真做好廉政風(fēng)險點的動態(tài)監(jiān)控。

6.切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定。加強學(xué)生安全教育，開展安全教育教學(xué)能力展示活動。深化平安校園建設(shè)，研究制訂加強高校安全穩(wěn)定綜合防控體系建設(shè)、中小學(xué)校安全防控及評估指標體系等文件，開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強化校園反恐防范工作。健全職業(yè)院校學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險制度。推動各地制訂省級校車服務(wù)方案。繼續(xù)開展“護校安園”行動。

二、始終貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，著力提高教育質(zhì)量。

7.加強和改進德育工作。把培育踐行社會主義核心價值觀、增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務(wù)貫徹到國民教育全過程。推動中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動。加強中小學(xué)勞動教育。印發(fā)《教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實施意見》，推動各級各類學(xué)校深入開展愛國主義教育。組織好20xx年全國“開學(xué)第一課”。促進中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流，推動區(qū)域性班主任工作共同體建設(shè)。啟動實施大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程。修訂《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》，完善《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)》，落實《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》。實施“思想政治教育中青年杰出人才支持計劃”。啟動新一輪全國大學(xué)生思想政治教育測評工作。指導(dǎo)支持關(guān)心下一代工作。

8.深化課程改革。抓緊義務(wù)教育品德、語文、歷史教材的編寫、修訂和審查，推動社會主義核心價值觀教育融入教育教學(xué)全過程，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、法治教育等內(nèi)容。組織開展新編三科教材使用工作。印發(fā)《中小學(xué)教材管理辦法》。加快推進普通高中課程方案、課程標準修訂工作。印發(fā)《新形勢下進一步做好基礎(chǔ)教育裝備工作的意見》，研制基礎(chǔ)教育裝備管理辦法。啟動建立基礎(chǔ)教育課程實施監(jiān)測機制。印發(fā)新修(制)訂的中職部分公共基礎(chǔ)課程標準。加快推進“馬工程”重點教材編寫審議和統(tǒng)一使用。實施《馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》。全面實施高校思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃，實施好思政課教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣計劃和教學(xué)科研團隊擇優(yōu)支持計劃，研究制訂高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標準。加強高校出版陣地管理，提高教材等出版物質(zhì)量。

9.切實加強學(xué)校體育美育工作。出臺關(guān)于深化學(xué)校改革、強化體育課和課外鍛煉的實施意見，提升學(xué)生健康素養(yǎng)和體質(zhì)健康水平。實施學(xué)校體育改革示范引領(lǐng)項目。舉辦全國第十三屆學(xué)生運動會。推動學(xué)校體育場館向社會開放。加快推進校園足球的普及，廣泛開展校園足球活動競賽，加強校園足球特色學(xué)校和試點單位建設(shè)。落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》，深化學(xué)校美育綜合改革，進一步強化美育的育人功能，啟動學(xué)校美育改革發(fā)展備忘錄簽署工作，推動以省為單位確定推進學(xué)校美育綜合改革的時間表和路線圖。深入推進全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗縣工作，抓好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校與基地建設(shè)。探索建立學(xué)生軍事營地育人長效機制。

10.優(yōu)化高校人才培養(yǎng)機制。深入實施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”，繼續(xù)實施系列卓越計劃和協(xié)同育人行動計劃，推動人才培養(yǎng)聯(lián)盟建設(shè)。建設(shè)國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、綜合性臨床技能培訓(xùn)中心和大學(xué)生校外實習(xí)實踐教育基地，引導(dǎo)高校進一步完善實踐教學(xué)體系，建設(shè)一批與行業(yè)企業(yè)共建的協(xié)同育人開放共享實踐基地。深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革，推進臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機銜接。開展博士研究生培養(yǎng)模式綜合改革試點，研究制訂關(guān)于加強博士研究生培養(yǎng)工作的意見、博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)指導(dǎo)職責(zé)指南。

11.深入推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程各環(huán)節(jié)。推動高校完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)納入學(xué)分管理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，推出一批資源共享的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在線開放課程。推動高校完善教學(xué)管理制度，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度。建設(shè)全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫。配合實施好“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，辦好全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類賽事。推動建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。推動各地建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園。建設(shè)一批高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。修訂《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》。

12.培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。全面實施《鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx-20xx年)》，優(yōu)化鄉(xiāng)村教師資源配置，落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策。繼續(xù)實施特崗計劃，推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀校長教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動，推動地方落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標準，國培計劃集中支持中西部鄉(xiāng)村教師校長培訓(xùn)。推進教師教育改革，深入實施“卓越教師”培養(yǎng)計劃，加快研制中小學(xué)教師校長培訓(xùn)課程標準。深入實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。啟動實施“十三五”職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃。會同有關(guān)部門指導(dǎo)地方完成中小學(xué)教師職稱制度改革的平穩(wěn)過渡和首次評審工作。推動高校教師考核評價制度改革。全面推進中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革。繼續(xù)推動落實師德建設(shè)長效機制。

13.加快推進教育信息化。印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，加快推動信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。大力推進“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用。完善偏遠農(nóng)村中小學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，加快推進“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，提高師生信息素養(yǎng)，普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用。完善國家教育資源公共服務(wù)體系。充分利用市場機制建設(shè)在線開放課程等優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，推進線上線下結(jié)合的課程共享與應(yīng)用。推動教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用。落實信息安全等級保護制度，提升信息安全保障能力。

14.深入推進語言文字工作。發(fā)布實施《國家語言文字事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》。加強重點區(qū)域和行業(yè)領(lǐng)域語言文字工作。啟動實施國家通用語言文字普及攻堅工程。研究制訂《〈國家通用語言文字法〉實施辦法》。組織舉辦第19屆全國推廣普通話宣傳周。大力提升青壯年農(nóng)牧民普通話能力。研究制訂進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見。扎實推進中華經(jīng)典誦寫講行動。推進語言文字規(guī)范標準建設(shè)，發(fā)布《普通話異讀詞審音表(修訂稿)》，發(fā)布《公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫規(guī)范》9個分則國家標準。大力推進“中國語言資源保護工程”。加強語言文字工作督導(dǎo)與評估。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇十

20xx年教育工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，全面深化綜合改革，全面推進依法治教，全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，著力促進教育公平、著力調(diào)整教育結(jié)構(gòu)、著力提高教育質(zhì)量，堅定不移沿著中國特色社會主義教育道路前進，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而奮斗。

一、深入學(xué)習(xí)宣傳系列重要講話精神，切實加強黨的建設(shè)。

1.掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列重要講話精神的熱潮。把。

學(xué)習(xí)宣傳系列重要講話精神引向深入，切實領(lǐng)會精神實質(zhì)，內(nèi)化于心，外化于行。把講話精神作為黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入干部培訓(xùn)教學(xué)計劃。分專題、分領(lǐng)域舉辦學(xué)習(xí)系列重要講話精神培訓(xùn)班。組織高校開展系列重要講話精神和xx屆三中、四中全會精神的重大理論和實踐問題專題研究。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，推動社會主義核心價值觀進教材進課堂進頭腦，形成培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制。

2.加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。深入貫徹關(guān)于高校黨建工作重要指示精神，推動落實第23次全國高校黨建工作會議各項部署。落實中辦印發(fā)的《關(guān)于堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制的實施意見》，做好督促檢查工作。印發(fā)《關(guān)于加強和改進高校基層黨支部建設(shè)的意見》，切實推進高校基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。抓好院(系)基層黨組織負責(zé)人培訓(xùn)。研究制訂《高校學(xué)生黨建工作標準》。加強中小學(xué)黨建工作。加強民辦學(xué)校黨組織負責(zé)人隊伍建設(shè)。切實落實黨建工作責(zé)任制，完善黨建工作考評辦法。嚴格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和黨員組織生活會制度，切實提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

3.做好教育系統(tǒng)宣傳思想工作。貫徹落實中辦國辦印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》。健全高校黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善課堂教學(xué)、報告會、研討會、講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)管理辦法，召開全國高校思想政治工作會議。扎實做好“馬克思主義理論與建設(shè)工程”重點教材編寫和使用工作，開展教材使用情況專項督查。研究制訂《馬克思主義理論學(xué)科領(lǐng)航計劃》和高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)標準。制訂實施高校思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃，修訂高校思政課建設(shè)標準，啟動重點馬克思主義學(xué)院建設(shè)，推進高校思政課特聘教授試點，實施高校思政課擇優(yōu)項目。推進“大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程”，實施“高校實踐育人共同體建設(shè)計劃”“大學(xué)生心理健康素質(zhì)提升計劃”。實施“易班”推廣行動計劃和中國大學(xué)生在線引領(lǐng)工程，加強網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地和內(nèi)容建設(shè)。組織高校輔導(dǎo)員骨干示范培訓(xùn)。研制加強高校校園文化建設(shè)的辦法。印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進高校出版工作的意見》。

4.鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果。落實在群眾路線教育實踐。

活動總結(jié)。

大會上的講話精神，鞏固和拓展教育實踐活動成果，深入落實密切聯(lián)系群眾等作風(fēng)建設(shè)制度，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。落實中央八項規(guī)定精神，堅決糾正“四風(fēng)”問題。認真貫徹中央《厲行節(jié)約反對浪費條例》等文件精神和制度要求。認真組織開展“三嚴三實”專題教育。抓緊推動“兩方案一計劃”落實。對整改落實情況進行全面監(jiān)督檢查，持續(xù)深入抓好整改落實。

5.加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。進一步加強部機關(guān)、直屬高校、直屬單位、駐外干部隊伍建設(shè)統(tǒng)籌力度，突出正確用人導(dǎo)向，繼續(xù)深化干部選任制度改革，積極推進干部交流。加強后備干部隊伍建設(shè)。配合研究制訂高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法。加強干部管理監(jiān)督，嚴肅整治選人用人不正之風(fēng)。加強和改進干部教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。研究制訂直屬高校、直屬事業(yè)單位人事制度改革指導(dǎo)意見。

6.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。按照全面從嚴治黨的要求，大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治紀律、組織紀律和廉政紀律建設(shè)。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，出臺《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究實施辦法》，細化責(zé)任內(nèi)容，實行“一案雙查”。開展“兩個責(zé)任”執(zhí)行情況檢查。加強教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察組織建設(shè)。加大巡視工作力度，緊緊圍繞“四個著力”發(fā)現(xiàn)問題，形成震懾。強化權(quán)力運行的監(jiān)督制約，進一步推進直屬機關(guān)和高校廉政文化教育，深入推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。加大案件查處及問題線索審查處置力度，加強招生、基建、干部任用、校辦企業(yè)等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。

7.加強政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進一步減少會議、文件，提高工作質(zhì)量。完善督查制度，強化重點工作過程監(jiān)控，認真開展機關(guān)作風(fēng)評議工作。推進政務(wù)公開，提高工作透明度。健全群眾來信來訪接待受理工作機制。落實窗口服務(wù)單位首問負責(zé)制。制訂《教育行業(yè)信用體系建設(shè)實施意見》，推進教育行業(yè)信用體系建設(shè)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)綜合治理，發(fā)布學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為處理辦法。推動厲行節(jié)約、節(jié)能環(huán)保工作，形成節(jié)約型校園建設(shè)新常態(tài)。進一步加強離退休干部工作。支持關(guān)心下一代工作。

二、全面深化教育綜合改革，推動基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

8.科學(xué)編制教育“十三五”規(guī)劃。按照編制。

工作方案。

研究起草教育“十三五”規(guī)劃文本。加強對經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革發(fā)展重大問題的研究提高規(guī)劃編制的科學(xué)性、前瞻性、操作性提升通過規(guī)劃對教育進行宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌推進的能力。加強對推進區(qū)域教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)和監(jiān)測組織第三方機構(gòu)研制教育現(xiàn)代化年度監(jiān)測報告。

9.推動各省(區(qū)、市)和高校教育綜合改革。組織開展《教育規(guī)劃綱要》中期總結(jié)評估。繼續(xù)跟蹤指導(dǎo)上海市、北京大學(xué)、清華大學(xué)綜合改革取得實質(zhì)進展。指導(dǎo)各省(區(qū)、市)和高校制訂實施教育綜合改革方案并做好報備工作。加強綜合改革典型經(jīng)驗總結(jié)和推廣。研究制訂推動京津冀教育協(xié)同發(fā)展的實施意見。

10.深入推進考試招生制度改革。落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，指導(dǎo)督促各省(區(qū)、市)和有關(guān)高校研究制訂考試招生制度改革實施方案，指導(dǎo)上海、浙江做好高考(課程)綜合改革試點。加快推進高職院校分類考試。探索制訂職業(yè)院校學(xué)生進入高層次學(xué)校學(xué)習(xí)的辦法。研究出臺《關(guān)于深化高中階段學(xué)生考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》。全面實施普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價。指導(dǎo)和督促各地大幅減少高考加分項目，取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。完善自主招生，做好全國統(tǒng)一高考后開展自主招生的組織工作。繼續(xù)推進研究生招生制度改革。

11.深入推進管辦評分離。發(fā)布《關(guān)于推進管辦評分離提高教育治理水平的若干意見》。進一步簡政放權(quán)，深入落實《教育部職能轉(zhuǎn)變方案》。實行清單管理，依法明確權(quán)力清單和責(zé)任清單。推進教育事業(yè)單位分類改革。加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，推動所有高校完成章程制定工作，實現(xiàn)一校一章程。推動普通高中、中等職業(yè)學(xué)校章程建設(shè)。開展義務(wù)教育學(xué)校章程建設(shè)試點。加強學(xué)校章程執(zhí)行情況的督促檢查。深入貫徹落實《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會規(guī)程》《高等學(xué)校理事會規(guī)程(試行)》《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》。深入落實《高等學(xué)校信息公開事項清單》制度，深化招生、財務(wù)、干部任用等信息公開，完善監(jiān)督檢查機制。推進高等學(xué)校質(zhì)量報告發(fā)布制度建設(shè)。啟動全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。開展職業(yè)院校和普通高校評估。擴大社會參與教育評價的領(lǐng)域，委托第三方參與教育評價。

12.推動高等教育布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化和地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。推進“中西部高等教育振興計劃”。優(yōu)化東中西部高等學(xué)校布局。繼續(xù)做好“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”“中西部高校提升綜合實力工程”和對口支援西部地區(qū)高校工作。印發(fā)引導(dǎo)部分地方本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導(dǎo)意見，啟動改革試點，有序引導(dǎo)部分有條件、有意愿的地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。推動修訂《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》，制訂高校分類體系和設(shè)置標準，加快建立高等教育分類設(shè)置、評價、指導(dǎo)制度，促進高校科學(xué)定位、辦出特色。推動各地優(yōu)化城市基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

13.鼓勵社會力量興辦教育。出臺鼓勵社會力量興辦教育的政策文件，召開全國民辦教育工作會議。研究制訂民辦學(xué)校分類管理配套政策。推進獨立學(xué)院規(guī)范發(fā)展。

14.繼續(xù)擴大教育對外開放。加強教育國際合作交流綜合改革試驗區(qū)和高等教育國際化示范區(qū)建設(shè)。推進高級別人文交流框架內(nèi)的教育合作。貫徹全國留學(xué)(課程)工作會議精神，制訂《國家公派出國留學(xué)管理規(guī)定》。啟動來華留學(xué)質(zhì)量認證體系建設(shè)。加快外語(課程)非通用語種人才和國際組織人才培養(yǎng)。加強中外合作辦學(xué)和自費出國留學(xué)中介服務(wù)機構(gòu)監(jiān)管。穩(wěn)步推進境外辦學(xué)。加大國別和區(qū)域研究基地建設(shè)。探索完善外籍教師服務(wù)和管理機制。加強與港澳臺地區(qū)的教育交流與合作。加強示范孔子學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院建設(shè)。拓展與聯(lián)合國教科文等國際組織的合作交流。

15.加快推進教育信息化。推進“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用，力爭基本實現(xiàn)學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋。加快教育管理公共服務(wù)平臺建設(shè)、國家教育決策服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)和教育統(tǒng)計基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。完善國家教育資源云服務(wù)體系。繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)和應(yīng)用力度，探索在線開放課程應(yīng)用帶動機制。加強“慕課”建設(shè)、使用和管理。推動高校儀器設(shè)備和優(yōu)質(zhì)實驗教學(xué)資源開放共享系統(tǒng)建設(shè)。實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，深化教學(xué)應(yīng)用。提高中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)應(yīng)用水平。推動實施《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》。繼續(xù)辦好全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽。召開第二次全國教育信息化工作會，舉辦國際教育信息化大會。加強信息技術(shù)安全工作和教育信息化標準建設(shè)。

16.不斷提高教育經(jīng)費保障與管理水平。督促各地落實法定增長，推動各地建立各級教育生均撥款制度，依法保障財政教育投入。規(guī)范學(xué)校收費調(diào)整，完善非義務(wù)教育階段成本分擔(dān)機制，加強教育經(jīng)費統(tǒng)計工作。健全監(jiān)管體系，加強預(yù)算管理、國有資產(chǎn)管理，強化內(nèi)部審計。加強教育財務(wù)隊伍建設(shè)，加快推進直屬高校和直屬單位總會計師委派工作，完善總會計師管理制度，開展全員培訓(xùn)。推進教育財務(wù)管理信息化建設(shè)。推動學(xué)校實行“陽光財務(wù)”。

三、全面推進依法治教，引領(lǐng)、保障教育事業(yè)改革發(fā)展。

17.加強教育法治建設(shè)。以黨的xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，制訂關(guān)于全面推進依法治教的文件，全面推進教育法治化進程。推動教育法律一攬子修訂，加快《職業(yè)教育法》修訂、《殘疾人教育條例》修訂和《校園安全條例》《國家教育考試條例》立法進程，積極推動《學(xué)前教育法》起草和《學(xué)位條例》修訂。制(修)訂發(fā)布《中小學(xué)教材編寫審定管理暫行辦法》《學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生規(guī)定》《高等學(xué)校國際學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》《教師申訴辦法》等規(guī)章。設(shè)立依法治教示范區(qū)。推進教育行政執(zhí)法體制機制改革。出臺《關(guān)于加強法律顧問制度建設(shè)的意見》。開展依法治校示范校創(chuàng)建活動。全面開展教育系統(tǒng)法治教育培訓(xùn)。

18.加強青少年學(xué)生法治教育。把法治教育納入國民教育體系，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。制訂法治教育大綱，統(tǒng)籌大中小學(xué)法治教育。組織編寫憲法教育讀本。建設(shè)國家青少年法治教育校外實踐基地。推進教育部全國青少年普法網(wǎng)建設(shè)。開展青少年法律知識大賽、高校法治文化節(jié)等活動。實施中小學(xué)法治教育專任教師能力提高工程。

19.創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)方式。堅持用馬克思主義法學(xué)思想和中國特色社會主義法治理論全方位占領(lǐng)高校法學(xué)教育和研究陣地，研究制訂《高等法學(xué)教育貫徹xx屆四中全會精神教學(xué)指導(dǎo)》。召開全國高等法學(xué)教育工作會議，全面部署高等法學(xué)教育綜合改革。深入實施卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃，加強卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、校外法學(xué)實踐教學(xué)基地建設(shè)。加大法學(xué)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)推進高校與法律實務(wù)部門人員互聘“雙千計劃”。積極推進法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與司法考試制度的有機銜接。

20.依法健全教育督導(dǎo)體系。深入實施《教育督導(dǎo)條例》，加快形成督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系。開展地方政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價。做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)認定。制訂《督學(xué)管理辦法》。健全責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，開展全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新縣(市、區(qū))工作。開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估試點。做好專項督導(dǎo)。

21.推進國家教育標準體系建設(shè)。研究發(fā)布國家教育標準體系框架，制訂教育標準制定審核辦法，探索建立國家教育標準核準委員會。組織編制中小學(xué)學(xué)校建設(shè)標準。印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校安全規(guī)范》。制定關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校服工作的意見，研制《中小學(xué)校服基本安全技術(shù)規(guī)范》。加快基礎(chǔ)教育裝備標準化建設(shè)。啟動高職專業(yè)教學(xué)標準修(制)訂工作，發(fā)布部分職業(yè)教育專業(yè)頂崗實習(xí)標準。公布92個本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準，探索建立有關(guān)專業(yè)認證標準。

22.依法保障校園和諧穩(wěn)定。創(chuàng)新校園安全管理，深化平安校園建設(shè)，積極培育平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果，運用法治方式研究解決平安校園建設(shè)面臨的問題。加強學(xué)生安全法治教育，建立完善校園安全綜合防控體系。開展校園周邊治安突出問題集中整治行動，凈化校園周邊環(huán)境。加強學(xué)校安全形勢分析研判，建立完善教育輿情處置和通報工作制度。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機制。加強教育防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)。

四、全面提高教育質(zhì)量，促進各級各類教育內(nèi)涵發(fā)展。

23.切實加強和改進中小學(xué)德育。深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育活動和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，繼續(xù)推進中華經(jīng)典誦讀活動。開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動和“圓夢蒲公英”農(nóng)村學(xué)生看縣城活動。繼續(xù)做好義務(wù)教育德育、語文、歷史教材編寫、修訂、審查工作。貫徹實施新修訂的中等職業(yè)學(xué)校德育大綱，發(fā)布《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》。推進中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)建設(shè)。制訂《關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見》。繼續(xù)支持校外教育，推進中小學(xué)研學(xué)旅行試點工作。鼓勵學(xué)校組織學(xué)生參觀博物館。指導(dǎo)家庭教育。

24.切實加強學(xué)校體育工作。印發(fā)《關(guān)于強化體育課和課外鍛煉深化學(xué)校體育改革的實施意見》《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》。探索推進體育考核制度改革，著力提升學(xué)校體育工作水平和學(xué)生健康水平。推進落實高校體育工作基本標準，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測、學(xué)校體育工作評估和年度報告制度。研究制訂學(xué)校體育風(fēng)險管理辦法。研究學(xué)校體育場地開放及與社會場地、設(shè)施的共享機制和新型安全保險制度。推進國防教育。研究制訂深化學(xué)生軍事訓(xùn)練改革意見，修訂完善普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱。

25.改進美育教學(xué)。印發(fā)《關(guān)于全面改進美育教學(xué)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的意見》，召開全。

國學(xué)。

校藝術(shù)教育工作會議。開齊開足藝術(shù)課，多渠道解決藝術(shù)師資短缺問題。建立藝術(shù)教育工作評價制度。推進全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育試驗縣工作。開展好全國大中小學(xué)生藝術(shù)展演、高雅藝術(shù)進校園、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建等活動。

26.加強教師隊伍建設(shè)。推動各地落實完善師德建設(shè)長效機制。探索建立國家教師榮譽制度。加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，啟動實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，落實鄉(xiāng)村教師生活補助。開展尋找最美鄉(xiāng)村教師活動。深化教師培養(yǎng)培訓(xùn)改革。制訂進一步加強高校高層次人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見，建立新的長江學(xué)者獎勵計劃體系，統(tǒng)籌實施高校高層次人才計劃。推進高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)工程。提升教師教學(xué)水平，繼續(xù)實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計劃。完善部屬師范大學(xué)師范生免費教育政策。全面推開中小學(xué)教師職稱制度改革。

27.大力發(fā)展學(xué)前教育。推動各地實施好第二期學(xué)前教育三年行動計劃。繼續(xù)實施好國家學(xué)前教育重大項目，重點支持中西部地區(qū)和學(xué)前教育薄弱環(huán)節(jié)。利用信息管理系統(tǒng)加強學(xué)前教育動態(tài)監(jiān)管。推動各地建立學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)。做好《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實驗區(qū)建設(shè)。辦好全國學(xué)前教育宣傳月活動。

28.推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。繪制義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄進展態(tài)勢圖，定期通報各地均衡發(fā)展情況。推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)。因地制宜保留并辦好必要的村小學(xué)和教學(xué)點。進一步健全機制，做好留守兒童關(guān)愛和幫扶工作。指導(dǎo)各地科學(xué)規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，均衡配置教育資源。研究新型城鎮(zhèn)化背景下義務(wù)教育學(xué)校布局，推動落實城鎮(zhèn)新建小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)政策，緩解城市大班額問題。推動義務(wù)教育階段學(xué)校聯(lián)盟、集團化辦學(xué)取得新進展。推動學(xué)校特色發(fā)展，提升學(xué)校品質(zhì)。研制《關(guān)于新形勢下加強基礎(chǔ)教育裝備工作的意見》《關(guān)于加強新時期中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用的意見》。研制關(guān)于加強中小學(xué)實驗教學(xué)工作的指導(dǎo)意見。

29.全面提高高中階段教育普及水平。推動各地普職招生大體相當(dāng)，以加快發(fā)展中等職業(yè)教育為重點，普及高中階段教育。繼續(xù)實施好普通高中改造計劃和民族地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項目。支持集中連片特困地區(qū)改善高中學(xué)校辦學(xué)條件。指導(dǎo)地方推動普通高中多樣化發(fā)展。研究制訂普通高中工作規(guī)程。全面推進普通高中課程標準修訂。開展高中創(chuàng)新實驗室建設(shè)和創(chuàng)新活動平臺建設(shè)。

30.加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。制訂校企合作促進辦法。制訂行業(yè)企業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)意見，分類制訂行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)意見。加快推進現(xiàn)代學(xué)徒制度試點。健全職業(yè)院校學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險制度。研制中等職業(yè)學(xué)校部分公共基礎(chǔ)課課程標準，組織編寫修訂相關(guān)教材。審定公布“”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。實施中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)銜接行動計劃、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃、職業(yè)院校規(guī)范管理行動計劃。印發(fā)《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》。開展職業(yè)院校人才培養(yǎng)診斷改進工作。出臺《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐規(guī)定》。完成第三批國家中職和高職示范校驗收工作。推進職業(yè)院校示范專業(yè)點建設(shè)。辦好全國職業(yè)院校技能大賽。研究設(shè)立全國職業(yè)教育活動周，推動各地辦好相關(guān)活動。

31.著力推進高等教育內(nèi)涵發(fā)展。堅持中國特色、一流標準，統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的組織實施。繼續(xù)推進醫(yī)教、農(nóng)教協(xié)同等協(xié)同育人，深化高校人才培養(yǎng)機制改革。探索推進醫(yī)學(xué)教育分階段考試改革試點，做好醫(yī)學(xué)教育整體銜接。深化專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革，加快建設(shè)研究生質(zhì)量保障體系。鞏固本科教學(xué)基礎(chǔ)地位，加強本科教學(xué)管理。進一步調(diào)整和優(yōu)化高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)，建立本科專業(yè)動態(tài)調(diào)整和專業(yè)預(yù)警機制。推進試點學(xué)院綜合改革取得突破性進展。繼續(xù)實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃、系列卓越人才教育培養(yǎng)計劃。加快產(chǎn)業(yè)行業(yè)急需人才培養(yǎng)。繼續(xù)推進學(xué)位授權(quán)動態(tài)調(diào)整工作。認真落實《教育部關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實施意見》。繼續(xù)推進高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃。支持創(chuàng)業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。面向自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實行“彈性學(xué)習(xí)年限制度”。聘請各行業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)教師。建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和實習(xí)實踐基地。

32.充分發(fā)揮高校在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的作用。扎實推進“20xx計劃”，加快構(gòu)建完善高?？蒲袆?chuàng)新體系。全面落實《中國特色新型高校智庫建設(shè)推進計劃》，深化人文社會科學(xué)重點研究基地管理方式和組織形式改革，啟動高端智庫建設(shè)。深化高?？蒲性u價改革，完善高校科研項目和科研經(jīng)費管理使用政策。組織開展第七屆高校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))評選。制訂《關(guān)于全面深化高校哲學(xué)社會科學(xué)科研領(lǐng)域綜合改革的意見》《關(guān)于推進高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)話語體系創(chuàng)新的意見》。充分發(fā)揮普通高校及其新農(nóng)村發(fā)展研究院、職業(yè)院校在科研成果轉(zhuǎn)化中的作用。

33.大力發(fā)展繼續(xù)教育。推動出臺國家繼續(xù)教育改革發(fā)展的文件。辦好開放大學(xué)，拓展推進廣播電視大學(xué)系統(tǒng)整體轉(zhuǎn)型升級，推動普通高校繼續(xù)教育改革發(fā)展。開展不同類型學(xué)習(xí)成果認證、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換試點。研究制訂老年教育發(fā)展規(guī)劃。推動各地開展學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，辦好20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周。印發(fā)《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育改革發(fā)展的意見》，開展社區(qū)教育實驗區(qū)、示范區(qū)遴選工作。

34.全面推進語言文字工作。研制《國家通用語言文字法實施辦法》《外國語言文字使用管理規(guī)定》《信息技術(shù)產(chǎn)品語言文字使用管理規(guī)定》。加強語言文字規(guī)范標準建設(shè)，做好《通用規(guī)范漢字表》的宣傳實施，開展國家通用語言文字規(guī)范標準、公共服務(wù)領(lǐng)域外文譯寫規(guī)范相關(guān)工作。實施“中華思想文化術(shù)語傳播工程”。進一步推進語言文字工作納入教育督導(dǎo)評估。加強語言文字監(jiān)管體制機制和監(jiān)測平臺建設(shè)，發(fā)布年度中國語言生活狀況報告。開展中華經(jīng)典資源庫二期、三期工程建設(shè)和“書法名家進校園”活動、第18屆推普周活動、《國家通用語言文字法》15周年宣傳活動。聯(lián)合中央電視臺辦好“中國漢字聽寫大會”“中國。

成語。

大會”等節(jié)目。完善語言文字應(yīng)用能力測評體系。開展視障人員普通話水平測試，加強手語主持人才培養(yǎng)。推進中國語言資源保護工程建設(shè)。做好語言國情調(diào)查。做好民族地區(qū)語言文字培訓(xùn)工作。

五、大力促進教育公平，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。

35.公平配置教育資源。讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育。啟動實施加快中西部教育發(fā)展行動計劃。國家教育經(jīng)費向邊疆地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)傾斜。全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件。加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，大力培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。推動國家級農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作。研究擴大營養(yǎng)改善計劃實施范圍。加快推進義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗，推動落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標準。加大對集中連片貧困地區(qū)教育改革發(fā)展的支持。繼續(xù)做好定點聯(lián)系滇西扶貧工作。實施《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》，編織保障貧困地區(qū)兒童成長的安全網(wǎng)。

36.繼續(xù)大力推進入學(xué)機會公平。完善隨遷子女在當(dāng)?shù)亟邮芰x務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策。進一步規(guī)范義務(wù)教育招生入學(xué)秩序，指導(dǎo)重點大城市進一步落實就近免試入學(xué)方案。改進普通高校招生計劃管理，提高中西部和人口大省高考錄取率，縮小錄取率最低省份與全國平均水平差距。進一步增加農(nóng)村學(xué)生上重點高校人數(shù)。

37.關(guān)心支持特殊教育發(fā)展。落實好《特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)》。繼續(xù)實施特殊教育重大項目。擴大普通學(xué)校隨班就讀規(guī)模，加強資源教室建設(shè)和無障礙設(shè)施改造。支持有條件的地區(qū)建設(shè)孤獨癥兒童少年特殊教育學(xué)校(部)。發(fā)布盲、聾和培智三類特殊教育學(xué)校課程標準，啟動起始年級教材編寫。加強特殊教育教師隊伍建設(shè)。制訂殘疾人參加普通高考和研究生考試的特殊保障辦法。組織開展特殊教育改革實驗區(qū)工作。

38.推進民族教育科學(xué)發(fā)展。全面貫徹落實中央民族工作會議精神。召開第六次全國民族教育工作會議，出臺關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定。制訂學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)意見。推進雙語教育，加強雙語教材和資源建設(shè)。完善少數(shù)民族各類專項招生政策。加強內(nèi)地民族班教育管理服務(wù)。建設(shè)合格教師隊伍，繼續(xù)實施好“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃。夯實教育對口支援工作，推進新疆、西藏和四省藏區(qū)教育科學(xué)發(fā)展。

39.加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)。建立健全學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機構(gòu)。面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)必修課和選修課。實施好各類基層服務(wù)項目。引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)。鼓勵更多學(xué)生參軍入伍。加強對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶。健全鼓勵畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)的服務(wù)保障機制。推動實施“離校未就業(yè)促進計劃”。完善學(xué)生就業(yè)信息和學(xué)籍信息溝通銜接，提高就業(yè)統(tǒng)計的準確性和時效性。

40.落實和完善學(xué)生資助政策。落實好義務(wù)教育學(xué)校、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校國家助學(xué)政策，推動各地建立健全學(xué)前教育資助制度和研究生資助政策體系。突出精準資助，堅決查處申請資助過程中的作假、冒領(lǐng)行為。落實資助標準動態(tài)調(diào)整機制。繼續(xù)強化資助資金監(jiān)管。推動學(xué)生資助信息化建設(shè)。做好資助政策宣傳。

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學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇十一

近年來，我在學(xué)習(xí)、教育和工作中不斷積累了一些經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會對于我的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。在學(xué)習(xí)教育工作中，我認為以下幾個要點是至關(guān)重要的：保持興趣和激情、注重實踐和動手能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法、努力追求卓越和提高自我素質(zhì)。下面我將詳細闡述這幾個要點。

首先，保持興趣和激情對于學(xué)習(xí)、教育和工作至關(guān)重要。興趣是最好的老師，只有對自己所學(xué)、所教或所做的工作有真正的興趣和熱情，才能夠持之以恒、保持高度的專注力和學(xué)習(xí)動力。例如，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中，我時常抱著探求真理的好奇心和求知欲，去主動探索和思考。同時，在教育工作中，我也不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段，通過活潑有趣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，我認為保持興趣和激情是學(xué)習(xí)教育工作的首要要點。

其次，注重實踐和動手能力是學(xué)習(xí)教育工作的必要條件。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實踐，才能驗證理論的正確性并將其應(yīng)用于實際工作中。在學(xué)習(xí)過程中，我們不能僅僅停留于書本知識的鋪墊，更要注重實踐的動手能力的培養(yǎng)。例如，在學(xué)習(xí)語文的過程中，知識的聽、說、讀、寫四種基本能力同等重要，只有通過大量的閱讀和實踐，才能夠真正掌握語文知識。在教育工作中，我們要注重學(xué)生的動手能力培養(yǎng)，例如，在教學(xué)實踐中加強學(xué)生的實驗操作能力，通過實際動手操作，把書本知識與實際工作相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識。

第三，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)教育工作的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的保證。正確的學(xué)習(xí)方法能夠讓我們事半功倍，更有效地掌握知識。在學(xué)習(xí)過程中，我們要注重總結(jié)和歸納，善于運用不同的學(xué)習(xí)方法，如思維導(dǎo)圖、復(fù)習(xí)筆記等，以便更好地理解和記憶所學(xué)知識。在教育工作中，我也希望通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，我鼓勵學(xué)生主動參與討論和思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

最后，努力追求卓越和提高自我素質(zhì)是學(xué)習(xí)教育工作的不懈追求。只有不斷努力追求卓越，才能成為出類拔萃的人才。在學(xué)習(xí)教育工作中，我們要希望取得更好的成績和進步，不斷探索和創(chuàng)新，精益求精。同時，我們也要注重個人素質(zhì)的提高。我認為，一個人的學(xué)習(xí)教育能力和個人素質(zhì)是密切相關(guān)的。只有通過提高自我素質(zhì)，才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作中的各種挑戰(zhàn)。例如，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

綜上所述，保持興趣和激情、注重實踐和動手能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法、努力追求卓越和提高自我素質(zhì)，這些要點對于學(xué)習(xí)教育工作至關(guān)重要。只有在學(xué)習(xí)教育工作中堅持這些要點，才能夠取得更好的成績和進步，并實現(xiàn)自己的目標和理想。相信在今后的學(xué)習(xí)、教育和工作中，我將繼續(xù)努力貫徹這些要點，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出積極貢獻。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇十二

教育工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，每一位從事教育工作的人都應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教育素養(yǎng)。在我多年的教育工作中，我總結(jié)出了十個關(guān)于教育工作的要點，并從中得到了一些心得體會。

首先，教師要注重研究和學(xué)習(xí)。教育工作是一個不斷創(chuàng)新和進步的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識和研究新方法，才能更好地適應(yīng)社會和學(xué)生的需求。我意識到研究和學(xué)習(xí)對提高教育質(zhì)量和素養(yǎng)至關(guān)重要，因此我不斷地參加各種培訓(xùn)和研討會，積極與其他教師進行交流，不斷更新自己的知識儲備。

其次，教師要樹立正確的教育觀念。教育的目標是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和自主學(xué)習(xí)能力，而不僅僅是灌輸知識。在我的教育工作中，我始終堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，引導(dǎo)他們主動探索和解決問題，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。

第三，教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異。每個學(xué)生都是獨特的個體，他們有不同的興趣愛好、能力和學(xué)習(xí)方式。在我的教育工作中，我會根據(jù)學(xué)生的個體差異采取不同的教學(xué)方式，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長。我會關(guān)注學(xué)生的特長和優(yōu)勢，并給予他們更多的鼓勵和支持。

第四，教師要關(guān)注班級管理和班風(fēng)建設(shè)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要環(huán)境，班級的管理和氛圍直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。在我的教育工作中，我會積極參與班級管理和班風(fēng)建設(shè)，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，營造積極向上的班級氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自律和團隊合作能力。

第五，教師要注重和家長的溝通和合作。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的教育和成長起著重要的作用。在我的教育工作中，我會定期與家長進行溝通，了解每個學(xué)生的情況和需求，并與家長共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和進步。

第六，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生參與課外活動。課外活動是學(xué)生個人品格培養(yǎng)和綜合素質(zhì)發(fā)展的重要手段。在我的教育工作中，我會鼓勵學(xué)生參與各種課外活動，如科技競賽、社會實踐等，拓寬學(xué)生的視野和經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和團隊合作精神。

第七，教師要注重情感教育。情感教育是培養(yǎng)學(xué)生的情感和人際交往能力的重要途徑，也是塑造學(xué)生良好人格的基礎(chǔ)。在我的教育工作中，我會注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和同理心，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們健康和積極的情感狀態(tài)。

第八，教師要建立科學(xué)的評價體系。評價是教育工作的重要組成部分，合理的評價可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，幫助他們更好地發(fā)展。在我的教育工作中，我會建立科學(xué)的評價標準和方法，注重綜合評價和個性化評價，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

第九，教師要關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。教師是學(xué)生的榜樣和引路人，只有不斷提高自身的教育素養(yǎng)和知識水平，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。在我的教育工作中，我會參加專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷提高自己的教育水平和能力。

最后，教師要關(guān)注社會實踐和時事熱點。教育工作要緊緊圍繞社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和國家意識。在我的教育工作中，我會關(guān)注社會實踐和時事熱點，引導(dǎo)學(xué)生思考社會問題和當(dāng)前熱點，培養(yǎng)他們的社會意識和批判思維能力。

總之，教育工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，教師必須不斷總結(jié)和提高自己的教育素養(yǎng)。通過我多年的教育工作，我深刻體會到注重學(xué)習(xí)和研究、樹立正確的教育觀念、關(guān)注學(xué)生的個體差異、班級管理和班風(fēng)建設(shè)、與家長的溝通和合作、引導(dǎo)學(xué)生參與課外活動、情感教育、建立科學(xué)的評價體系、關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展以及關(guān)注社會實踐和時事熱點等十個要點對提高教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展起著重要的作用。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教育素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇十三

學(xué)習(xí)是人類進步的動力，也是提高自身素質(zhì)和實現(xiàn)個人價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為學(xué)習(xí)者，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷吸收新知識，提高自己的能力。而在教育工作中，作為一名教育者，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能，讓他們成為有思想、有知識、有能力的社會主力軍。在過去的一段時間里，我通過學(xué)習(xí)和工作的實踐，有了一些關(guān)于學(xué)習(xí)教育工作的要點心得體會。

第二段：建立明確的學(xué)習(xí)目標。

在學(xué)習(xí)中，首先要有明確的學(xué)習(xí)目標。制定合理的目標可以幫助我們更清楚地了解自己的學(xué)習(xí)方向和計劃，從而更加有針對性地學(xué)習(xí)。同時，目標的設(shè)定也需要具備可行性，即能夠由我們自己通過努力實現(xiàn)。只有明確、可行的學(xué)習(xí)目標，才能幫助我們更好地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法對于學(xué)習(xí)效果的提升至關(guān)重要。首先，我們應(yīng)該保持良好的時間管理，合理安排學(xué)習(xí)時間，充分利用碎片時間，提高學(xué)習(xí)效率。其次，我們要善于總結(jié)和歸納，將學(xué)到的知識進行分類整理，形成自己的知識體系。再次，要培養(yǎng)批判性思維，善于質(zhì)疑和思考，不僅要接收知識，更要有自己的見解。此外，堅持積極參與課外活動，提升全面素質(zhì)，不僅能夠豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能培養(yǎng)團隊合作意識和創(chuàng)造力。

第四段：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

在教育工作中，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，讓他們主動參與到學(xué)習(xí)中來。首先，教育者要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。其次，結(jié)合學(xué)生的興趣和特長，設(shè)計有趣且具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到成就感。同時，做好學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。最后，注重對學(xué)生的激勵和認可，及時給予鼓勵和表揚，讓學(xué)生保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動力。

第五段：持續(xù)追求學(xué)習(xí)的進步與成長。

學(xué)習(xí)和教育工作是持續(xù)不斷的過程，我們要保持持續(xù)追求學(xué)習(xí)的進步與成長的態(tài)度。不斷學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，提高自己的能力水平。在教育工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時反思，改進自己的教育方法和手段。同時，要加強與同行的溝通與合作，共同探討學(xué)習(xí)教育的新理念和方法，不斷提高教育工作的質(zhì)量。只有不斷追求進步和成長，才能更好地滿足學(xué)習(xí)者和學(xué)生的需求，實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會可以總結(jié)為：建立明確的學(xué)習(xí)目標、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，以及持續(xù)追求學(xué)習(xí)的進步與成長。只有不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能夠在學(xué)習(xí)和教育工作中取得更好的成果，并為個人與社會的進步做出貢獻。讓我們一起努力，實現(xiàn)自身的價值，并為社會的發(fā)展貢獻力量。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇十四

“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議在全國各地陸續(xù)召開，會議要求，全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，牢記中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。讓社會各界尤其是廣大黨員干部深受啟發(fā)、深感振奮，按照守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實的總要求，把主題教育同改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，確保主題教育取得扎扎實實的成效。我認為，作為一名基層醫(yī)務(wù)人員，我們應(yīng)該這樣去行動。

要始終牢記，一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。

一、工作要有激情工作有激情、有熱情，才能有闖勁、有干勁，不管遇到什么困難，才不會找任何借口推脫，而是想盡辦法去克服，努力把工作做出色。有些人對干事總是缺乏激情，未干之前就缺乏信心，根本原因在于不在狀態(tài)。有的得過且過不想干事，有的心態(tài)失衡不愿干事，有的怕承擔(dān)風(fēng)險規(guī)避干事，有的對事情挑肥揀瘦，因利擇之。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，工作中時時刻刻都要有激情，這樣才能保持旺盛的精力和清醒的頭腦，為病人診療時才能準確、不出錯，為百姓服務(wù)時，才能得到百姓的認可。

二、工作要有擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種氣魄，更是一種能力。對于老百姓來說，擔(dān)當(dāng)就是對家庭負責(zé)，對于醫(yī)務(wù)工作者來說，除了對家庭負責(zé)，還要對病人負責(zé)，表現(xiàn)在日常工作能盡責(zé)、困難面前敢負責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)，急難險重面前，能豁得出來、頂?shù)蒙先ァ９ぷ髦?，作為一名醫(yī)務(wù)工作者任何時候都要敢于擔(dān)當(dāng)，遇事猶豫、不敢擔(dān)當(dāng)是大忌，幾秒鐘的延誤所帶來的很可能是一條鮮活生命的消逝，工作的怠慢所帶來的的就是個人形象的損毀，更是牽連到單位集體名譽。年輕人大都有激情、有干勁，都想趁年輕多干事、干成事。但往往碰到困難和問題，就縮手縮腳，拿不定主意，放不開手腳，我覺得就是缺少一種膽識，缺少“舍我其誰”的氣魄。膽識不是與生俱來的，年輕干部職工要從容面對成敗得失，在吃苦、奉獻的過程中逐步實現(xiàn)思想成熟、有膽有識。

三、工作要有辦法所謂辦法就是面對問題時解決的方法，身為醫(yī)務(wù)工作者，面對工作困難如果無從入手、不知所措，那就是不合格、不稱職。辦法從哪里來?一是作風(fēng)要實。力戒浮躁、漂浮，要真正靜下心、穩(wěn)住神，鋪下身子，扎下根來，少務(wù)虛，多務(wù)實，多到工作現(xiàn)場，多請教，及時掌握各種工作方法，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平。對個人承擔(dān)的工作，要積極主動，腳踏實地，不要撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不撥不動彈。要敢于放開手腳，大膽工作，高效率快節(jié)奏抓落實。二是加強學(xué)習(xí)。要善于學(xué)習(xí)理論知識，特別是對本科室本崗位的工作，要研究透徹。同時要善于向身邊的優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，向?qū)＜彝刑撔那蠼?，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗、做法，不斷積累，變成自己的本事，那么面對各種困難時，解決方法自然就能信手拈來。三是注重實踐。實踐是檢驗真理的標準。平時看再多的書，學(xué)習(xí)再多的理論知識，不能在實際工作中加以應(yīng)用，那就只能是停留在書本上。要將理論與實踐結(jié)合起來，相互印證，能力和水平才能提高，才能逐步成長為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

四、工作要有追求追求是目標，是夢想，更是動力。中國共產(chǎn)黨把實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為的夢想，醫(yī)務(wù)工作者的追求就是盡自己的能力治病救人，盡自己的努力為百姓服務(wù)，讓百姓滿意。怎么將追求變成現(xiàn)實呢?一要留得下。要明白自己的初心，既然選擇了醫(yī)療服務(wù)行業(yè)，那就要擺正心態(tài)、鋪下身子，把心留下，認真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，努力提高自身工作能力，全心全意為病患治療、為百姓服務(wù)，做好自己的分內(nèi)事，要相信干出一番大業(yè)績，才能實現(xiàn)人生的理想和追求。二要守得住。成事必須要堅持，咬定目標、久久為功。有的年輕人心氣比較高，總覺得沒什么干頭，一心“往上飛”，大家一定要明白“萬丈高樓從地起”這個道理;有的工作人員無視紀律，上班期間做與工作無關(guān)的事情，甚至是玩手機、打游戲，對本職工作敷衍了事，毫無責(zé)任心。作為年輕人，要有一顆能堅守的心，以出色的工作成績贏得領(lǐng)導(dǎo)的認可、百姓的滿意，這才是年輕人應(yīng)有的追求。年輕人從工作之初，就應(yīng)該堅持干一件成一件的志向，懷著守得云開見月明的堅守，踏踏實實走好每一步，無論走到哪里都能夠適應(yīng)，都能夠成為工作中的強者。

“不忘初心，牢記使命”主題教育，既是一場全面的精神洗禮，更是一場深刻的自我革命，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅決杜絕形式主義、表面文章，確保扎扎實實的成效，才能不負于初心之旅，不負于人民群眾。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇十五

教育工作是一項充滿挑戰(zhàn)與責(zé)任的工作，十個要點是教育工作中的重要環(huán)節(jié)，它們塑造了學(xué)生的成長和發(fā)展。我在多年的教育工作中，總結(jié)出來了一些心得體會，這些體會可以幫助教師更好地理解和應(yīng)用十個要點，使教育工作更加有效。以下是我對十個要點的心得體會。

首先，學(xué)生需得到適應(yīng)和關(guān)懷。每個學(xué)生都是獨一無二的個體，他們有著不同的經(jīng)歷、需求和潛力。作為教師，我們需要關(guān)注學(xué)生的不同差異，為他們提供個性化的關(guān)懷和支持。只有在一個溫暖和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生才能夠積極投入學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

其次，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力至關(guān)重要。教育的目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和獨立思考能力。在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生進行批判性思考，鼓勵他們提出問題、辯證思考，并培養(yǎng)他們解決問題的能力。只有這樣，學(xué)生才能夠成為未來社會的有用之才。

第三，情感體驗?zāi)軌蛱岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生在情感上的關(guān)注和體驗對于他們的學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。作為教師，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個溫情的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。通過情感體驗的方式，學(xué)生可以更好地吸收和理解所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。

第四，注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。教育不能僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績，還應(yīng)該注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在教學(xué)中，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、溝通能力、團隊合作能力和實踐能力等。只有培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力，才能夠幫助他們更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展與變革。

第五，及時反饋對學(xué)生的進步至關(guān)重要。及時反饋對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起著至關(guān)重要的作用。作為教師，我們應(yīng)該及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果進行評價和反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，并提供針對性的指導(dǎo)和支持。只有通過及時反饋，學(xué)生才能更好地認識自己，不斷改進和提升。

第六，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。學(xué)生在面對大量的知識和復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)時，需要具備自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的能力。作為教師，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們建立自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效果和效率。

第七，關(guān)注學(xué)生的情緒和心理健康。學(xué)生的情緒和心理健康對于他們的學(xué)習(xí)和成長具有重要影響。作為教師，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情緒變化，幫助他們處理情緒問題，促進心理健康發(fā)展。通過情感溝通和關(guān)懷，我們可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)。

第八，注重教育教學(xué)資源的合理利用。教育資源是教育工作的重要支撐，我們應(yīng)該合理利用教育教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。通過挖掘和分享教育資源，我們可以豐富教學(xué)內(nèi)容，開展多元化的教學(xué)活動，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，促進學(xué)生的綜合能力發(fā)展。

第九，與學(xué)生家長建立良好的合作關(guān)系。學(xué)生的成長離不開家庭的支持和關(guān)注。作為教師，我們應(yīng)該與學(xué)生的家長建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。通過與家長的溝通和合作，我們可以更好地了解學(xué)生的情況和需求，并提供針對性的教育服務(wù)。

最后，要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。教育工作是一項復(fù)雜而繁重的工作，需要不斷提高自身的教育教學(xué)能力。作為教師，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識面，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。只有不斷提高自身的能力，才能夠更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。

通過對十個要點的深入理解和實踐，我們可以更好地開展教育工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供有力的支持和幫助。希望我的心得體會能夠?qū)V大教師在教育工作中有所啟示和借鑒。讓我們共同努力，為學(xué)生的未來攜手奮進！

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇十六

通過研究學(xué)生專題日記、思想日記等培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)反思習(xí)慣，總結(jié)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自我反思、自我完善的能力不斷增強。同時，也使我更深入、更全面地了解了學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)過程中的思維延伸，從而明確了對其進行思想教育、思路矯正的方向，教育教學(xué)更加富有針對性。

我的教學(xué)反思、實驗心得使我對實驗的過程、體驗得到不斷反思，研究思路不斷深入而富有針對性。同時也為課題研究提供原始依據(jù)，為課題組成員相互借鑒、相互啟發(fā)創(chuàng)造了條件。

總之，本學(xué)期我竭盡所能做了一些工作，深切地感受到，學(xué)校開展心理健康教育對提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)健全的人格，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展等方面有著明顯的作用。特別是通過班隊會滲透，是很有時效性的。進行小學(xué)心理健康教育課題研究是任重而道遠，我們將會為搞好這個課題實驗和提高小學(xué)生的心理素質(zhì)而努力奮斗!我相信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和指導(dǎo)下，在課題組成員的不懈努力下，我校教科研必將枝繁葉茂，喜結(jié)碩果。

數(shù)學(xué)教科研工作總結(jié)[1]。

自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進了學(xué)校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。

一、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒。

我認為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學(xué)生思考的世界》，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。

二、發(fā)現(xiàn)就是進步總結(jié)就是提高。

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學(xué)生促進學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質(zhì)的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，《論小學(xué)中年級語文訓(xùn)練的內(nèi)容與方法》在“新世紀中國小學(xué)語文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數(shù)學(xué)》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探》在全國小學(xué)語文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔(dān)的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。

三、以教科研為平臺讓每位教師都成功。

自參加工作以來，能夠不斷加強自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點滴成績，不但促進了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進了學(xué)校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長。

一、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒。

我認為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實效，于是常年以讀書為樂，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個有思想的教師》、《走進學(xué)生思考的世界》，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來，自己養(yǎng)成了做事踏實、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力。

二、發(fā)現(xiàn)就是進步總結(jié)就是提高。

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實踐到理論，由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化、德育管理、教師隊伍建設(shè)等等，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題。招準問題的切入點，采取行之有效的方法，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的區(qū)別。

我相信發(fā)現(xiàn)就是進步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果，同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動，在與別人交流和討論的過程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來。2001年本人撰寫的《面向全體學(xué)生促進學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質(zhì)的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選中獲二等獎，《論小學(xué)中年級語文訓(xùn)練的內(nèi)容與方法》在“新世紀中國小學(xué)語文教學(xué)論文大賽”中獲一等獎;2002年撰寫的《實踐人本思想注重名師培養(yǎng)》在濟南教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表;2003年撰寫的《研究工作方法提高德育實效》在濟南教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表，《以愛育人為師之本》在濟南市教育局組織的德育論文評選中獲二等獎;2004年撰寫的《運用電教手段促進教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟南市組織的信息技術(shù)與課程整合論文評選中獲二等獎，《尋找生活中的美》在濟南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計評比中獲二等獎;2007年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數(shù)學(xué)》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎;2008年撰寫的《小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探》在全國小學(xué)語文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎;2009年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表，本人承擔(dān)的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題。

三、以教科研為平臺讓每位教師都成功。

教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路。教師60余人。從整體上講教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，教科研意識比較淡薄。針對實際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。使老師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，打破了對老師們來說教科研高深莫測的神話，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設(shè)備，廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平臺，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學(xué)術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。我校的小學(xué)作文走向生活的研究、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)章丘市級兩個課題于去年四月份立項開題,經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題，使老師們找到了自信。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇十七

教育工作對于一個國家乃至整個社會的發(fā)展起著舉足輕重的作用。作為一名教育工作者，我們不僅需要扎實的學(xué)科知識和專業(yè)技能，還需要具備一定的思維方式和工作方法。下面我將分享我在從事教育工作中總結(jié)出的十大要點心得體會。

首先，對學(xué)生進行全面的關(guān)懷和教育是教育工作的基本點。每個學(xué)生都是獨一無二的個體，他們有著自己的特點和需求，我們要尊重每個學(xué)生的個性差異，采取相應(yīng)的教育方法。在教育過程中，要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，給予他們充分的關(guān)懷和支持。

其次，建立良好的師生關(guān)系是教育工作的前提。作為教師，我們要做到平等、公正、善待每一個學(xué)生，積極傾聽他們的想法和意見。通過與學(xué)生建立良好的關(guān)系，我們能更好地了解他們的需求和問題，并為他們提供更有效的教育幫助。

第三，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是教育工作的核心。教育工作不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、問題解決能力、溝通能力、團隊合作能力等綜合素質(zhì)。我們要通過多樣化的教學(xué)方法和活動，為學(xué)生提供更多的發(fā)展機會。

第四，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是教育工作的關(guān)鍵。每個學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有自己的節(jié)奏和能力水平，我們要根據(jù)學(xué)生的實際情況，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，使每個學(xué)生都能發(fā)揮自己的最大潛能。同時，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

第五，持續(xù)評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是教育工作的重要環(huán)節(jié)。評估不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求，還能夠?qū)虒W(xué)方法和教材進行修正和改進。我們要注重多種評估方法的靈活運用，使評估結(jié)果更準確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)的教學(xué)提供參考。

第六，積極倡導(dǎo)合理的競爭是教育工作的基本原則之一。競爭可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和進取心，但是過度競爭也容易導(dǎo)致學(xué)生的壓力過大。我們要根據(jù)學(xué)生的實際情況和能力水平，合理引導(dǎo)學(xué)生參與競爭活動，讓他們在競爭中體驗到快樂和成長。

第七，協(xié)同合作是教育工作的重要方式之一。教育工作不僅僅是教師的責(zé)任，還需要學(xué)生、家長和社會各方面的積極參與和支持。我們要加強師生、校家、校校之間的協(xié)同合作，共同努力為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和條件。

第八，注重教育的過程而非結(jié)果是教育工作的價值追求。教育不只是一種機械的傳授和學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的人格和思維能力。我們要以學(xué)生的成長和發(fā)展為目標，關(guān)注他們的思考過程和問題解決能力的培養(yǎng)。

第九，不斷提升自身的教育素養(yǎng)是教育工作的必要條件。教師是學(xué)生的榜樣和引路人，我們要不斷學(xué)習(xí)和探索，提高自己的學(xué)科知識和教育能力。只有不斷提升自身的教育素養(yǎng)，我們才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。

最后，教育工作需要持之以恒的努力和耐心。學(xué)生的發(fā)展和成長是一個長期的過程，有時可能會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。我們要堅持信念，沉下心來，給予學(xué)生持續(xù)的陪伴和教育，相信每一個學(xué)生都有無限的潛能和可能性。

總之，教育工作是一項重要而光榮的事業(yè)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。只有通過不斷地實踐和總結(jié)，我們才能更好地開展教育工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量。

學(xué)習(xí)教育工作要點心得體會簡短篇十八

教育工作的總體要求是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的及xx屆二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，本站小編整理了教育工作要點20xx年。

范文，僅供參考。

我縣教育局就組織召開了由校長、副校長、各室主任等人員參加的全縣教育教學(xué)工作會議，會議由副局長那日松主持。會上認真聽取了李樹林副縣長、北京教育學(xué)院教授吳松年、教育局白景學(xué)局長、教育局唐振剛副局長的講話講座和報告。會后，在學(xué)校的精心組織下，我又認真學(xué)習(xí)了《20xx年中學(xué)重點工作目標管理。

責(zé)任書。

》、教育局各科室計劃等相關(guān)文件，這一系列的學(xué)習(xí)與實踐對我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認識的提升，使我為開展好20xx年上半年的工作有了深厚的理論基礎(chǔ)和科學(xué)的指導(dǎo)。首先，聽了李樹林副縣長的講話，使我清楚看到我們前郭縣對教育的重視和投入之大，20xx年全縣教育投入1.14億元，加強了對全縣校舍的維護改造和機關(guān)新建，并計劃對交通擁擠學(xué)校進行遷址。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。我個人一定要順應(yīng)時代潮流順應(yīng)全縣對于教育發(fā)展的潮流。李副縣長的講話我使我認清了形勢，給我今后工作指明了方向。

堅持學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展。努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，要樹立全面的質(zhì)量觀、科學(xué)的人才觀、教育創(chuàng)新觀、現(xiàn)代教育價值觀、現(xiàn)代學(xué)生觀，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，形成良好的教師職業(yè)道德，無私奉獻為人師表，做好本職工作，服務(wù)學(xué)校。

第三，白局長的《抓規(guī)范促質(zhì)量開創(chuàng)教育新局面》的講話，使我們在抓好教學(xué)管理工作規(guī)范教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，開展好教學(xué)質(zhì)量文化年活動給出了提示，做了指示。會上局長要求我們要牢固樹立質(zhì)量意識，建立建全質(zhì)量機制;明確差距，找準方向;深入規(guī)范質(zhì)量管理，打造教學(xué)質(zhì)量文化。告戒我們：工作作風(fēng)有漂浮之處;教學(xué)管理有缺位之處;常規(guī)落實有不嚴之處;教研效率有低下這處;教師工作有倦怠之處。局長的這些指示和告戒，使我深思和反醒：一是我個人的工作缺少層次，沒有高度，理論指導(dǎo)差，散亂。二是局長所說的不良現(xiàn)象在本人身上比較明顯，空有一顆對學(xué)生的心，在工作中自律不足。結(jié)合局的講話今后工作中每學(xué)年都要有個人的工作方向和工作要點并為之完成。要力求進步，加強自律。

第四，北京教育學(xué)院吳松年教授關(guān)于《突破疑難，再創(chuàng)佳績》的講座，指出了當(dāng)前教育發(fā)展的六大趨勢：教育均衡化發(fā)展，現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)校特色品牌，教師專業(yè)化發(fā)展，軟實力建設(shè)，增強管理專業(yè)含量。并提出了當(dāng)前的憂患意識。如何解決辦學(xué)疑難提出了思考和解決措施。作為業(yè)務(wù)管理者擺在我個人面前的是：

扼制學(xué)生兩極分化，有效運用校本智力資源，有效精簡配制課時，有效利用學(xué)校信息資源，加強管理實效性。

作為業(yè)務(wù)管理者我們要認識到成就與問題并存時問題更寶貴。我們的工作價值就在于解決問題，發(fā)展是硬道理硬就大理石硬在解決問題并且是以專業(yè)化的方式解決問題，問題就是發(fā)展機遇，矛盾就是發(fā)展動力。

總之，我們的管理是讓每個孩子在學(xué)校中得到最佳發(fā)展，讓每個孩子都品嘗成功的快樂。心動不如行動，讓我們所有教育工作者立即行動起來，讓我們努力成為培養(yǎng)時代新人的弄潮兒，用自己對教育事業(yè)、對純潔兒童的赤誠之愛，嚴愛優(yōu)等生，關(guān)愛中等生，厚愛潛能生，讓每個學(xué)生都能成人、成才、成功。讓我們借著這次大會的東風(fēng)，掛起20xx年學(xué)校教學(xué)的大帆，勇往直前，開拓進取，規(guī)范完善我們的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，開展好教學(xué)質(zhì)量文化年活動。

以黨的和xx屆四中全會、市委九屆七次全會、區(qū)委九屆八次全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照區(qū)委、區(qū)政府確定的目標任務(wù)和市教委年度工作要點要求，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強區(qū)為總目標，以更新教育思想理念為先導(dǎo)，以全面提高育人質(zhì)量為核心，以深入實施素質(zhì)教育為主題，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以促進教育公平為基石，以規(guī)范教育科學(xué)管理為保障，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、爭先創(chuàng)優(yōu)，在更高水平上辦人民滿意的教育。

一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，促進教育科學(xué)發(fā)展。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。組織深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“回頭看”工作，認真檢查“整改方案”的落實情況。鞏固科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)成果，不斷推動學(xué)習(xí)實踐活動向深度和廣度擴展，不斷更新教育思想、教育理念，用先進的思想理念指導(dǎo)實踐。建立完善貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機制，歸納提煉學(xué)習(xí)實踐活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，切實形成有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的制度體系和體制機制，提高運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。以實踐科學(xué)發(fā)展觀推動基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。

2.科學(xué)規(guī)劃東麗教育事業(yè)發(fā)展。結(jié)合教育發(fā)展的形勢要求，全面調(diào)研，認真總結(jié)“”期間東麗教育改革和發(fā)展的成績與經(jīng)驗。聚焦人民群眾關(guān)心以及未來發(fā)展的重大問題，積極聽取社會各界的見解和建議，以高水平實現(xiàn)區(qū)域教育基本現(xiàn)代化為總體目標，組織編制《東麗區(qū)“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確“”時期東麗教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針、目標任務(wù)、重大戰(zhàn)略和政策措施。各學(xué)校(單位)要認真總結(jié)“三年發(fā)展規(guī)劃”的落實情況，高水平謀劃下一個三年發(fā)展規(guī)劃。

二、努力改善辦學(xué)條件，推進教育均衡發(fā)展。

3.采取有效措施加快重點項目建設(shè)進度。加快職業(yè)教育中心學(xué)校建設(shè)，年內(nèi)完成全部主體施工，為承辦全國中職學(xué)生技能大賽做好準備。完成新中村小學(xué)建設(shè)，確保學(xué)校6月1日投入使用。完成育才學(xué)校種植園、濱海實驗學(xué)校初中部、無瑕幼兒園建設(shè);開工建設(shè)電大實訓(xùn)樓，加快東麗中學(xué)擴建項目的前期工作;配合相關(guān)部門繼續(xù)做好文體中心(少年宮、老年大學(xué))、軍糧城新市鎮(zhèn)學(xué)校(歷史名校)、金鐘新市鎮(zhèn)學(xué)校規(guī)劃審批及建設(shè)工作。進一步整合區(qū)內(nèi)教育資源，提高辦學(xué)效益，基本構(gòu)建適合我區(qū)地域特點和人口分布的校點布局。建立全區(qū)中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)，完善中小學(xué)校舍安全監(jiān)測機制。建立完整的校舍信息庫，提高校舍安全預(yù)警能力。開設(shè)“學(xué)校環(huán)境設(shè)施建設(shè)管理”論壇，制定東麗區(qū)學(xué)校環(huán)境設(shè)施現(xiàn)代化標準。

4.扎實開展義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化標準達標工作。全面鞏固首批“達標”工作成果，并在此基礎(chǔ)上進一步提升辦學(xué)品質(zhì)。完成二批義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化標準達標工作，進行功能教室建設(shè)、旱廁操場改造及校舍整體環(huán)境提升改造，實現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育階段保留學(xué)校100%達到天津市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標準，并通過市級驗收。同時，加大學(xué)校教學(xué)儀器及圖書等設(shè)施設(shè)備投入，改善更新教學(xué)儀器設(shè)備及圖書，強化管理，提升設(shè)備和圖書使用效益。

5.繼續(xù)提高學(xué)校教育信息化工作水平。組織實施“東麗區(qū)創(chuàng)新教師全員培訓(xùn)工程”，利用3年的時間，組織全區(qū)具有一年以上教齡的中小學(xué)教師參加并通過不少于50學(xué)時的中級培訓(xùn)。繼續(xù)做好英特爾未來教育600名教師的培訓(xùn)任務(wù)。舉辦“東麗區(qū)第三屆教育技術(shù)應(yīng)用推廣大賽”。加強資源庫建設(shè)，豐富資源庫內(nèi)容。開展中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐(noc)活動，提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力。

三、完善教育體系，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

6.鞏固義務(wù)教育普及水平。小學(xué)入學(xué)率100%、鞏固率100%、畢業(yè)合格率100%，流動人口子女入學(xué)率100%，三類殘疾兒童少年入學(xué)率98%;初中入學(xué)率100%、鞏固率98%以上，畢業(yè)合格率100%;小學(xué)畢業(yè)考試合格率、優(yōu)秀率比前一年有明顯提高，初中學(xué)業(yè)考試在新四區(qū)名列前茅。落實義務(wù)教育“免試就近入學(xué)”，加大電子化學(xué)籍管理力度，完善學(xué)籍管理體制。實施中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工程，重點扶持相對薄弱初中校。

7.深化高中教育改革。改革招生制度，繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)高中招生指標定向分配制度改革，加大推薦比例，完善推薦辦法。加強學(xué)生繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，切實提高高中階段入學(xué)率，高中階段普及率達到95%。高考成績有新的進步。加強對高中校的指導(dǎo)，鼓勵和支持高中學(xué)校發(fā)展學(xué)校特色，打造特色品牌，提升特色品質(zhì)。

8.促進職成教育發(fā)展。進一步擴大我區(qū)中等職業(yè)教育招生規(guī)模。以承辦全國中職汽車類專業(yè)學(xué)生技能大賽為契機，擴大我區(qū)職業(yè)教育影響。積極推進中職課程改革，提升辦學(xué)質(zhì)量，組織學(xué)生參加市級和全國技能大賽，提高中職學(xué)生實踐技能。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。全力推進街鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校升級達標工作，完善成人教育體系。提升電大辦學(xué)水平，完成中央電大水平驗收工作。辦好終身學(xué)習(xí)活動周和社區(qū)教育成果展示周。

9.擴大學(xué)前教育規(guī)模。至少新建兩所幼兒園，努力使學(xué)前教育3至6歲幼兒入園率達到94%。繼續(xù)推進示范幼兒園和一級幼兒園建設(shè)，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，積極發(fā)揮示范性幼兒園的示范、輻射作用，采取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平臺。重新修訂小學(xué)附設(shè)幼兒園的評估標準，加強小學(xué)附設(shè)幼兒園的規(guī)范化管理。積極開展學(xué)前教育的專題研究，開展以“養(yǎng)成教育和品德教育”為重點的全面發(fā)展教育，研究各年齡段教育重點和發(fā)展評價指南，提高學(xué)前教育質(zhì)量。

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