最新世界同呼吸共命運(yùn)心得體會(huì)和感想(8篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新世界同呼吸共命運(yùn)心得體會(huì)和感想一

大家上午好!

今天能夠在國旗下講話，我感到非常榮幸!我演講的主題是“從身邊做起，誰說你不能改變世界?”

同學(xué)們是否知道，每一年都有一個(gè)“地球日”，這個(gè)日子旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。而今年的4月22日是第46個(gè)“世界地球日”。這個(gè)“地球日”的活動(dòng)起源于美國，1969年時(shí)由美國民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。

茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私欲，以損害生態(tài)利益為代價(jià)去謀取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。

我國景洪，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石。可是，在這個(gè)綠寶石上卻有許多污染嚴(yán)重的工廠，工廠排放的嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，使天然橡膠受害，3萬500株橡膠樹枯死，農(nóng)民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨(dú)有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農(nóng)作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。

窺一斑可知全豹。我國生態(tài)問題堪憂，世界也面臨著巨大的環(huán)境危機(jī)。聯(lián)合國公布的數(shù)字表明，在土地方面，30年來全球森林面積銳減，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應(yīng)。在水資源方面，目前世界上有40%的人嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面，自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過度捕撈也導(dǎo)致了三分之一魚類資源枯竭。盡管現(xiàn)今世界已高度發(fā)展，但諸如水土流失，酸雨蔓延，淡水資源匱乏，環(huán)境污染等問題仍在嚴(yán)重困擾著各個(gè)國家。

當(dāng)然，面對(duì)地球環(huán)境危機(jī)，世界各國也都采取措施積極應(yīng)對(duì)。1970年的“地球日”活動(dòng)促成了聯(lián)合國第一次環(huán)境會(huì)議的召開，有力推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展?！暗厍蛉铡币哺蔀榱巳蛩餐P(guān)注的活動(dòng)。美國出臺(tái)了清潔環(huán)境法和瀕危動(dòng)物保護(hù)法等，而我國從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)。

4月22日，世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說：“我長大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊?！彼臓敔斦f，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。于是小女孩長大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起，誰說你不能改變世界?

我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應(yīng)該心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時(shí)把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時(shí)，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。

從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，就會(huì)讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。

最新世界同呼吸共命運(yùn)心得體會(huì)和感想二

今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

人從書里乖。從知事開始，父母就經(jīng)常用這句話來教育我，鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義，那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

從那時(shí)到現(xiàn)在，幾十年過去了，我每天堅(jiān)持閱讀，除業(yè)務(wù)書籍外，世界形勢，國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書，知識(shí)積累得多了，工作起來就能得心應(yīng)手，就會(huì)游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展，無論形勢怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。

上世紀(jì)七十年代末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢，率先在商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì)，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初，照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出，將婚紗影樓開到了。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當(dāng)時(shí)雄霸三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。

目前，我除了產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在、天門。20xx年開始，我在搞好企業(yè)的同時(shí)，緊跟形勢建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng)，(應(yīng)將為網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為發(fā)展盡了一份力。

20xx年，我代表參加省運(yùn)會(huì)，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì)，多次代表省隊(duì)參加國內(nèi)比賽，為省隊(duì)爭了光，為爭了光，別人問我是哪里人，我總是驕傲的說我是xx人。

回顧我所走過的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實(shí)的，也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此，我要說，“閱讀改變?nèi)松薄?/p>

活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力，遨游于知識(shí)的海洋，讓閱讀來使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!

謝謝!

最新世界同呼吸共命運(yùn)心得體會(huì)和感想三

1、地球清潔一點(diǎn)，我們生活舒適一點(diǎn)。

2、建設(shè)“四化”離不開綠化。

3、愛護(hù)身邊的綠化，重建美好家園。

4、地球是我們的母親，保護(hù)地球就是保護(hù)母親。

5、把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。

6、流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血！

7、美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。

8、我們夢想一個(gè)沒有污染的環(huán)境。

9、嬌嬌小草，請足下留情。

10、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

11、讓白色染污永遠(yuǎn)消失！

12、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護(hù)花草樹木吧！

13、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

14、藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家。

15、小草正睡覺，勿入草坪來打擾。

16、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。

17、不讓塵土進(jìn)校園，只讓美好到我家。

18、鳥語花香的家園，需要我們共同去創(chuàng)造。

19、保護(hù)環(huán)境是我們生存的惟一條件。

20、讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。

21、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

22、綠色社會(huì)，動(dòng)手筑造。

23、山中何所有？岑上多白云。

24、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。

25、尊天重地、敬天愛人。

26、迎綠色資源，送廢氣污染。

27、垃圾分類，舉手之勞，讓我們從現(xiàn)在做起吧。

28、球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

29、人類就是花的根，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落。

30、撿起一張廢紙，就是消除一份污染。

31、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

32、保護(hù)綠化，愛護(hù)公物，從我做起！

33、地球—“母親”難堪，人類—“兒女”慚愧。

34、小草剛鉆出地面，請自覺保護(hù)弱小。

35、地球是我們的母親，我們要愛護(hù)她。

36、為了我們自己，也為了我們后代，請保護(hù)環(huán)境。

37、為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。

38、環(huán)保行為，處處體現(xiàn)，文明整潔，大家堅(jiān)持。

39、保護(hù)藍(lán)天碧水。

40、斬?cái)囡w向天空的“黑龍”，擁有湛藍(lán)的天。

41、把綠色帶入校園！

42、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。

43、小腳不亂跑，小草微微笑。

44、保護(hù)水源，留下純凈。

45、為了校園更美，請勿摘花。

46、保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。

47、構(gòu)建綠色環(huán)保，打造美好家園。

48、為了子孫后代，請留下一片凈土。

49、垃圾箱：請你近距離投籃。

50、保護(hù)環(huán)境，少說多做。

51、生命如此短暫，請不要將我傷害。

52、老毛病、要根治，小問題、要重視。

53、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

54、人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民。

55、垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。

56、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

57、拒絕白色污染，對(duì)一次性筷子說不！

58、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。

59、芳草依依，大家憐惜。

60、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。

61、水孕育和維持著地球上的生命，誰來關(guān)愛水的生命！

62、自然有沒有朋友？水泥地上的野花。

63、腳下路，任君行，手邊花，請勿折。

64、花草樹木的微笑源于你的愛心。

65、學(xué)校是我家，人人都愛它。

66、科技發(fā)展無限好，只是地球太難堪。

67、為了你我的健康，請愛護(hù)樹木。

68、樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。

69、請不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。

70、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

71、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

72、提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。

73、為綠化環(huán)境做貢獻(xiàn)，讓地球媽媽更美麗。

74、徹底清楚白色污染，還我綠色美麗家園。

75、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

76、生命如歌，讓綠色來渲染這美麗的旋律。

77、請愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命！

78、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。

79、有了我——植物，家園才會(huì)更美麗。

80、生命在于運(yùn)動(dòng)，環(huán)保在于行動(dòng)。

最新世界同呼吸共命運(yùn)心得體會(huì)和感想四

幾年前，跟隨潮流買了這本書，但是翻看之后感覺看不進(jìn)去，強(qiáng)迫看了一陣子，就隨手扔在了書架上。慚愧，年齡遞增，品味卻在遞減，類似沖動(dòng)之下買的書，好多都沒看完，就放到一邊了。

寒假前，學(xué)校布置看這本書并寫讀后感，便又搬了出來再看一次，呵呵。

“500年前，哥倫布運(yùn)用當(dāng)時(shí)簡陋的航海技術(shù)進(jìn)行環(huán)球旅行，他安全返航并告訴世人，世界是圓的。500年后，我在班加羅爾，卻聽到熟知當(dāng)今最先進(jìn)技術(shù)的工程師告訴我，世界是平的!更為有趣的是，他還把這看成是件好事，是人類發(fā)展史上的里程碑，認(rèn)為這是印度和世界發(fā)展的絕好機(jī)遇——我們讓這個(gè)世界變平了!”

置身這個(gè)平坦的世界感覺非常的幸運(yùn)，讓每個(gè)個(gè)體都可以嘗試著實(shí)現(xiàn)夢想。不要小看這種機(jī)會(huì)的力量，多少年來，機(jī)會(huì)的不均等不知道讓多少英才壯志難籌。能有機(jī)會(huì)融入平坦的競爭，本身就是值得慶賀的!

但是有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想和是不是容易實(shí)現(xiàn)夢想又是兩碼事。在巨大的競爭壓力面前，我們更可能被拋棄，被淘汰出局，這只是一種悲劇，沒有人會(huì)因此對(duì)你憐憫和關(guān)心，這個(gè)規(guī)律叫做——優(yōu)勝劣汰!

我們惟有不斷不斷的努力才可能在平坦的世界中擁有自己的立足之地!

書中有個(gè)公式值得一提：cq+pqiq。cq代表好奇心商，pq代表激情商。既然平坦的世界已經(jīng)來了，我們應(yīng)該更有激情的生活。

激情才能在堅(jiān)持的過程中快樂起來，有活力才能更加快樂地堅(jiān)持下去，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，沒有比這更好的良藥了。一個(gè)充滿激情的人才是永遠(yuǎn)打不跨的人!

《世界是平的》是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家弗里德曼的一本經(jīng)典著作，曾被比爾。蓋茨多次推薦為所有決策者和企業(yè)員工必讀書。在《世界是平的》這本書里，弗里德曼將全球化劃分為三個(gè)階段。在全球化1。0時(shí)期，推動(dòng)全球化的力量來自于國家;在全球2。0時(shí)期，推動(dòng)的力量來自于企業(yè);在全球化3。0時(shí)期，推動(dòng)的力量來自于個(gè)人。個(gè)人力量的爆發(fā)增長，不但能夠直接進(jìn)行全球的合作，也能夠參與全球的競爭。利器再不是馬力、硬件，而是軟件，是電腦程序，加上全球光纖網(wǎng)絡(luò)的普及，使得天涯若比鄰。

黨和國家提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略規(guī)劃，是應(yīng)對(duì)“扁平化世界”的英明決策。每個(gè)人和組織機(jī)構(gòu)都應(yīng)該去做自己最擅長的事情，同時(shí)又是對(duì)社會(huì)有益的事情，只有這樣自己才可能從社會(huì)得到回報(bào)，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)的最大的貢獻(xiàn)。

作為一個(gè)平凡人的我，如何面對(duì)這樣的壓力與挑戰(zhàn)，如何來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?做為一個(gè)初入社會(huì)的年輕人，我只有不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)，不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。正如作者在書中所言：“平坦的世界的精神內(nèi)涵是每一個(gè)勞動(dòng)者將逐漸對(duì)自己的鐵飯碗、風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)安全負(fù)責(zé)，而政府和企業(yè)只是幫助人們形成這種能力?！睂W(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的工作狀態(tài)，提高工作能力和管理水平，需要自己有積極的態(tài)度、開放的思維、包容的心態(tài)、迅速的行動(dòng)，當(dāng)不受思維局限、能夠吸收所有的“精華”為自己提高的“元素”時(shí)，工作能力提高就成為自然而然、水到渠成的事情。由個(gè)人到集體、到國家，這時(shí)，“世界是平的”會(huì)成為全球化現(xiàn)實(shí)。

讀《世界是平的》，是一種激動(dòng)人心的過程，是一種愉快的精神享受，給我們帶來一場思想上的激蕩，激發(fā)我們的想像力，開闊我們的視野，讓我們重新認(rèn)識(shí)世界并尋找到自立于世界的方法和途徑。

讀書主要應(yīng)該讀精品，托馬斯。費(fèi)里德曼所著《世界是平的》就屬精品之中的精品，經(jīng)典的東西沒有時(shí)效性，可以反復(fù)品味，耐人尋味。2年多前我很偶然接觸了這本書，讀后不僅僅興奮與被震撼，而且與我多年的某些想法發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。這些年反復(fù)讀了多次這本書，受益頗深。

托馬斯·弗里德曼把全球化進(jìn)程劃分為3個(gè)偉大的時(shí)代：第一個(gè)時(shí)代(全球1.0版本)，從哥倫布起航開啟世界貿(mào)易開始，這一時(shí)期全球化是由“國家”的力量在拓展;第二個(gè)時(shí)代(全球2.0版本)，這一時(shí)期“跨國公司”扮演著全球化的重要角色;第三個(gè)時(shí)代(全球3.0版本)，這一時(shí)期的全球化將以個(gè)人為主，在全球范圍內(nèi)合作與競爭以至將世界變?yōu)槠降亍?/p>

2年多以來，我一直觀察中國大陸的全球化進(jìn)程，看看托馬斯·弗里德曼的預(yù)言會(huì)如何在我們周圍演變。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在中國1.0版、2.0版和3·0版是以一種極為混合的方式出現(xiàn)著，但距世界是平的還有不小的差距?！皣业牧α俊痹谥袊蚧M(jìn)程中仍然扮演著主角，公司的跨國經(jīng)營也剛剛處于萌芽階段，個(gè)人對(duì)全球化的影響正在集聚，但仍不足以構(gòu)成主要?jiǎng)萘?。但《世界是平的》著述中描述的大趨勢確實(shí)存在著：世界的競技場已經(jīng)被夷為平地，世界變平了。

中國大陸已經(jīng)具備了使世界夷為平地的工具：電腦、網(wǎng)絡(luò)、軟件，掌握這些技能的人，了解這些觀念的人。全部驅(qū)動(dòng)力和引擎已經(jīng)都準(zhǔn)備好了。也許，我們正在等待著什么，也許是啟動(dòng)的鑰匙，也許是掌握鑰匙的人，更有可能的是一種漸行漸近的量變到質(zhì)變的過程!

《世界是平的》這本書是當(dāng)前暢銷全球的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的書。作者托馬斯弗里德曼，美國《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家。

在五百多年前，哥倫布使用現(xiàn)在看來是極其簡陋的航海技術(shù)穿越大洋，并安全返航，以此來證明"世界是圓的"。他們在茫茫大海中折騰了71個(gè)晝夜，發(fā)現(xiàn)了第一塊陸地。哥倫布深信他沿著地球的另一個(gè)方向來到了印度，而實(shí)際上，那是后來被命名為"亞美利加"的新大陸。不管怎樣，在哥倫布之后，"世界是圓的"已經(jīng)成為了人們的常識(shí)。在看這本書的時(shí)候，我總是把自己頭腦中已有的經(jīng)濟(jì)全球化的理論或者認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)出來與之進(jìn)行一個(gè)廣泛的對(duì)比，確實(shí)感到經(jīng)濟(jì)全球化洶涌而來，同時(shí)也深感自己知識(shí)的匱乏，同一個(gè)時(shí)代生存在同一個(gè)地球上，我竟然在自己狹隘的小圈子里生活了二十多年，實(shí)在是令人震驚和羞愧。

幾個(gè)世紀(jì)后，弗里德曼來到了真正的印度。他發(fā)現(xiàn)，這里的人們在頂尖學(xué)府里接受教育之后，已經(jīng)掌握了當(dāng)今最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。世界仿佛又驟然變平了——鼠標(biāo)點(diǎn)擊之間，在印度就能夠輕易調(diào)動(dòng)遍布世界的產(chǎn)業(yè)鏈條。這就是《世界是平的》所描述的"全球化3.0"。

弗里德曼不愧是記者身份，他用幾近煽情的手法和大膽的想象來解讀全球化，確實(shí)給人耳目一新的感覺，有點(diǎn)象在看電影，也有點(diǎn)象在讀一篇扣人心弦的懸疑小說。但讀完之后，冷靜地做一分析，你就能讀到作者本身并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，因?yàn)樗麑?duì)經(jīng)濟(jì)全球化的解釋過于隨意，有時(shí)為了生動(dòng)就舍棄了真理，所以你不要太過于認(rèn)真，需要去偽存真。

弗里德曼指出，由于市場的全球化，特別是資本市場的全球化，使這個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)敏感得比流感來的還快，比禽流感的傳播還要迅猛。有點(diǎn)像“蝴蝶效應(yīng)”?；蛘吣阊鎏扉L嘆一口氣，就引起了“卡特尼娜”颶風(fēng)。你跺一跺腳，就引發(fā)了“東南亞海嘯”。世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越千絲萬縷，越來越榮辱與共。由于資本市場的一體化，可能我們已經(jīng)不能辨別世界500強(qiáng)企業(yè)到底是哪個(gè)國家的。

他認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)必定抵擋不了全球化的浪潮，全球化的趨勢是不可阻擋的。在《世界是平的》一書出版之前，他已經(jīng)是美國公認(rèn)最有影響力的新聞工作者之一?！妒澜缡瞧降摹犯屗A得了大師的聲譽(yù)。

弗里德曼對(duì)環(huán)境問題表示了高度的關(guān)注，指出引起環(huán)境問題的原因經(jīng)濟(jì)的不合理發(fā)展，但同時(shí)指出解決環(huán)境問題還是得靠科技，人類必須走一條科技進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)共同發(fā)展的道路。我是讀不太懂這本書的，但還是收獲了緊迫感。深感國家要強(qiáng)大，要走出狹隘，走出在世界低端市場徘徊的囹圄，還是得靠人才。面對(duì)洶涌而來的全球化浪潮，無論是企業(yè)，還是政府，如果缺乏全球戰(zhàn)略型的人才，無疑是個(gè)巨大的硬傷。企業(yè)缺乏全球化視野的人才，就難以在經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮中浮沉，國家缺乏全球視野的人才，就難以在世界范圍內(nèi)把握自己的命運(yùn)。此時(shí)此刻，我才深深理解了西方學(xué)者說的那句話：“中國需要諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，但更需要比爾蓋茨”。

本書也提醒了我們，在鏟平的世界競技場上，我該如何提高自己，讓自己永遠(yuǎn)保持很強(qiáng)的競爭力。所以我們必須：

1)不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)，尤其是電腦方面與自己工作和業(yè)余愛好有關(guān)的新技術(shù)、新軟件;

2)不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí);

3)不斷地學(xué)習(xí)了解世界設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新動(dòng)向和潮流，同時(shí)豐富自己的管理知識(shí)和提高管理水平;

4)不斷地了解同行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。否則，自己有隨時(shí)在平坦的競技場上站不穩(wěn)的可能。一句話：準(zhǔn)備好自己，隨時(shí)迎接新的挑戰(zhàn)。

當(dāng)前，中國正在走一條科技興國的科學(xué)發(fā)展之路，這是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的不二選擇。不僅中國需要科技興國，需要科學(xué)發(fā)展，任何國家都需如此，因?yàn)檫@是經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的游戲規(guī)則。

最新世界同呼吸共命運(yùn)心得體會(huì)和感想五

1、學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字；理解新詞的意思；能根據(jù)問題的提示理解長句與難句的意思；會(huì)背誦第2自然段。

2、初步學(xué)會(huì)按事物的幾個(gè)方面來分段的方法，能抓住過渡段來研讀全文。

3、能獲得有關(guān)海底的一些知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索大海秘密的興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。

2課時(shí)

初讀課文，學(xué)習(xí)“景色奇異”一部分。

按事物的幾個(gè)方面分段，讀悟1、2自然段。

能仿照文中的句子說話；能通過朗讀表現(xiàn)出海底景色的奇異。

一、讀解課題，激發(fā)情感

1、“海底”后面加上“世界”說明了什么？

2、看錄像進(jìn)一步理解課題。

看完錄像你最想說什么？和大家交流一下。

二、整體感知，給課文分段

1、自由讀課文，把字詞讀準(zhǔn)，把句子讀通。讀完后，把最長、最難讀的1—2個(gè)詞句找出來，多讀幾遍。

2、再讀課文，找出文中最能概括課文主要內(nèi)容的段落，用“~~~~~~”劃起來。

3、抓住過渡段給課文分段。

三、體會(huì)海底景色的“奇異”

1、理解“奇異”的意思。

2、讀1、2自然段，用心體會(huì)，把你體會(huì)到特別“奇異”的地方找出來好好讀一讀，說說奇異在哪里。

3、交流板書：暗——光靜——?jiǎng)?/p>

(1)換詞理解“波濤澎湃、依然”

(2)通過思考括號(hào)里的問題，理解句子的意思。

在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。(深海里的光點(diǎn)，是怎樣形成的？)

(3)朗讀理解“竊竊私語”。

四、說話訓(xùn)練，進(jìn)一步感悟海底的“奇異”

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像________________________________，有的像________________________________。

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像________________________________，有的像________________________________，還有的像________________________________。

你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像________________________________，有的像_______________________，還有的像________________________________。原來________________________________。

學(xué)習(xí)第二部分“物產(chǎn)豐富”，總結(jié)全文。

合作學(xué)習(xí)第4自然段，知道各種動(dòng)物的活動(dòng)方式，了解海底物產(chǎn)的豐富。

自主選擇學(xué)法學(xué)懂第4自然段，培養(yǎng)學(xué)生熱愛和探索大自然的情感。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、海底世界的景色奇異在哪里？

2、齊讀1、2自然段。

二、整體感知4、5、6自然段。

1、自由朗讀。把課文中寫到的具體的物產(chǎn)名稱用“——”劃出來。

2、給物產(chǎn)名稱歸類

海參 海藻 煤 烏賊 天然氣 鐵

石油 貝類 章魚 梭子魚

三、研讀第4自然段。

1、自由讀。想想這一段是圍繞哪句話寫的，用“~~~~~~”劃出。

２、討論學(xué)法抓住“海底的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方式”我們可以運(yùn)用哪些方法學(xué)懂這段話？

討論得出：

(1)畫表格；

(2)出練習(xí)；

(3)提問題；

(4)有感情的朗讀；

(5)（略）

3、自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方法，與選擇同一學(xué)習(xí)方法的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組

4、運(yùn)用所選的方法先自主學(xué)習(xí)，再小組合作交流、學(xué)習(xí)。

5、各小組展示學(xué)習(xí)成果。

6、朗讀全段。

四、略讀5、6自然段。

1、自由讀?？纯从惺裁床欢牡胤剑孔约耗軐W(xué)懂的地方，有感情地把它讀好。

2、師生之間，生生之間推薦課外資料。

你還了解海底的哪些知識(shí)，你是從哪里了解到的，介紹大家去讀一讀。

五、總結(jié)全文。

1、有感情地自由朗讀全文。

2、寫話練習(xí)，深化情感

學(xué)了課文，聽了同學(xué)們的介紹，你有什么想法，寫下來和大家一起交流交流。

六、鞏固練習(xí)。

選做作業(yè)本中的作業(yè)

最新世界同呼吸共命運(yùn)心得體會(huì)和感想六

人生有太多的無奈，太多的不得已，一件事的存在只是為了去擠壓另一件事。為了，我們必須要放棄些什么。

孫少安的一生經(jīng)歷的太多，他每天在人生的低潮里來來。為了，為了改變艱苦的生活，他開始孜孜不倦地干活，成長讓他失去了愛情，而值得慶幸的是，他和秀蓮也算是“一見鐘情”，婚姻美滿的滋潤讓他嘗到了愛情的美好，妻子對(duì)他的愛與支持讓他大膽地去拼搏，去贏那屬于自己的未來。就這樣，潮起潮落。

你聽，風(fēng)在哭泣，他在訴什么，有一位質(zhì)樸的農(nóng)民暴雨了；你聽，風(fēng)在歡笑，它為什么笑？那位質(zhì)樸的農(nóng)民又開始奮斗啦！幸福的生活永遠(yuǎn)不會(huì)太過長久，接踵而來的又是命運(yùn)無情的打擊。失去了什么，又得到了什么？

在那么貧窮的生活里，一次又一次的打擊沖垮了少年堅(jiān)硬的脊背，而他卻沒有哭泣，一直強(qiáng)著，在那場風(fēng)暴中，我聽見他說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧?！钡拇_，暴風(fēng)雨更猛烈了，原以為賺了錢，一家人可以快樂的生活，妻子卻沒了。呵呵！是可笑，還是可悲。

石油大王洛克菲勒曾說過：“在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)沒有窮富世襲之說，也永遠(yuǎn)沒有成敗之說，有的只是我奮斗我成功的真理。我，我們的命運(yùn)有我們的行為決定，而絕非完全由我們的出生決定?！惫湃艘灿性疲骸拔颐晌也挥商?。”

愛人的離去打碎了一場繁華的美夢，命運(yùn)由著太多的替身，而我沒卻看不見。用一份樂觀的心態(tài)去看待，就是過去的已經(jīng)過去了，一段感情的結(jié)束意味著另一段感情的開始，人也不能總沉溺于過去，這樣永遠(yuǎn)都走不到未來，我慶幸孫少平?jīng)]有這樣，田曉霞的出現(xiàn)是他一生中做美麗的時(shí)光，而失去了就是失去了。

在孫少平身上，我又看到了一句話：“事實(shí)的真實(shí)本不以我的意志為轉(zhuǎn)移，哪怕我不情愿，卻又能改變什么呢？”龍應(yīng)臺(tái)曾在《本非樹》中說過一句話：“人生就是一條線往前走，沒有什么好遺憾的?！笔前。瑳]有什么好遺憾的。

最新世界同呼吸共命運(yùn)心得體會(huì)和感想七

你們知道未來的世界是什么樣的嗎？讓我們一起穿越時(shí)空吧！

哈哈！我乘著時(shí)光飛船，來到了五十年后的世界。只見那里路邊的花早樹木都長得特別茂盛。我仔細(xì)一看，才知道：原來現(xiàn)在人們開的全部都是太陽能汽車，這種車是靠太陽來發(fā)出動(dòng)力，也不會(huì)污染環(huán)境。

我又到了辦公大樓，只見那里擺放著許多各式各樣的綠色的盆景，不知道的人還以為到了一個(gè)很大的植物園。一些有錢有勢的老板也不隨便浪費(fèi)東西了，他把清潔工拖地的水，用來澆花。

接著，我又來到了小區(qū)的花園里，那里鮮花盛開，有桃花、郁金花……還有一些不知名的小花。還有一些孩子，三五一群的放風(fēng)箏，開心極了！

最后，我又來到我家門口的那條臭哄哄的小河。我一看，天哪，太不可思議了，那里再也沒有垃圾，再也沒有臭味，而是一條清澈見底的小河。

我們游覽完了大城市，就去鄉(xiāng)村看一看吧！

我來到瓜果飄香的果園，只見農(nóng)民伯伯們正在摘果子，可他們用的不是手，而是用電腦去摘果子。我一看，覺得十分好奇，就去問一個(gè)坐在旁邊的農(nóng)民伯伯，說：“農(nóng)民伯伯，這個(gè)是什么機(jī)器呀？”他聽了，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“這是一種最新研究的摘果機(jī)器，只要你在那個(gè)熒光屏上，點(diǎn)擊你要摘的果子，并按確定，這時(shí)候便會(huì)有許多夾子伸向那些果子，幫助我們摘，可省力了！”

……

??！五十年后的世界真好??！

最新世界同呼吸共命運(yùn)心得體會(huì)和感想八

一、活動(dòng)背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的興趣，更多的漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)到更多知識(shí)，提升綜合素質(zhì)，院圖書館特舉辦第二屆世界讀書日宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在讓大學(xué)生更多地了解“世界讀書日”，向他們展示讀書的魅力，從而培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

三、活動(dòng)主題：

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月——20__年5月

五、活動(dòng)宣傳形式

1、在學(xué)院各電子屏上打出標(biāo)語：“山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館‘與書同行，滿園書香’系列宣傳活動(dòng)”。

2、由圖書館書友會(huì)成員全程跟蹤活動(dòng)、主動(dòng)寫稿，通過院報(bào)(《校園生活》)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行宣傳報(bào)道。

3、利用校園報(bào)欄對(duì)活動(dòng)有關(guān)內(nèi)容制作宣傳專欄進(jìn)行宣傳。

4、書友協(xié)會(huì)宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。

5、印發(fā)系列活動(dòng)宣傳材料，由各班輔導(dǎo)員在班內(nèi)組織宣傳;書友會(huì)成員持宣傳材料深入學(xué)生宿舍做全面宣傳。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、3月組織學(xué)生觀看《名人傳記》等系列視頻講座

2、4月初展示“4·23世界讀書日”宣傳展板

從3月中旬開始，進(jìn)行宣傳月活動(dòng)中各系列活動(dòng)主題和“4·23世界讀書日”相關(guān)資料相結(jié)合的征文，并從征文中選出優(yōu)秀作品制作成宣傳展板進(jìn)一步進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)設(shè)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名。

3、舉辦第六屆讀書征文活動(dòng)

主題：交流讀書經(jīng)驗(yàn)，共受讀書樂趣。

宣傳展板展出的同時(shí)，舉辦以“交流讀書經(jīng)驗(yàn)，共享讀書樂趣”為主題的征文比賽，賽后舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要由征文獲獎(jiǎng)?wù)邆魇诮?jīng)驗(yàn)，和廣大讀書愛好者分享讀書的樂趣和收獲。

征文要求：征文緊扣主題，題目自擬，體裁不限，內(nèi)容積極向上、觀點(diǎn)鮮明、結(jié)合實(shí)際、語言流暢、生動(dòng)感人，能詳細(xì)生動(dòng)地記錄讀者的閱讀經(jīng)驗(yàn)及深刻的閱讀心得，對(duì)啟發(fā)他人閱讀起到促進(jìn)作用。篇幅在2000字以內(nèi)，同時(shí)交電子版與紙質(zhì)版各一份，來稿不退。

4、舉辦第六屆知識(shí)競賽活動(dòng)

主題：與好書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相伴，與智慧攜手。

讀書豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富。為更好地體現(xiàn)讀書的價(jià)值，檢驗(yàn)讀書的成果，我館于20__年5月舉辦“學(xué)海無涯其樂無窮”第六屆趣味知識(shí)競賽。

5、舉辦世界讀書日主題講座

主題：多讀好書提升自我

20__年5月為全院學(xué)生舉辦一場精彩的專題講座。旨在指導(dǎo)廣大師生在有限的閱讀時(shí)間里，正確地選書、高效地閱讀，獲取更多的知識(shí)和信息，并借此引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自身獲取信息能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)信息時(shí)代對(duì)個(gè)人獲取信息能力日益增強(qiáng)地要求。

七、活動(dòng)組織形式

主辦單位：山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館

組織成員：圖書館全體老師、書友會(huì)成員及服務(wù)生

協(xié)辦單位：山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、各系部

八、活動(dòng)總結(jié)和表彰

1、總結(jié)本次活動(dòng)取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。

2、感謝院領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的協(xié)助;對(duì)學(xué)生志愿

者集體進(jìn)行表揚(yáng);對(duì)組織本次活動(dòng)的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀書友會(huì)成員、服務(wù)生進(jìn)行表揚(yáng)。

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