文化周志愿者心得體會及收獲 暑期志愿者活動感悟(八篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫文化周志愿者心得體會及收獲一

我見過雍容華貴的牡丹，見過婀娜多姿的水仙，見過出污泥而不染的荷花，也見過樸實(shí)無華的小麥花、高粱花-------。

然而，在我的記憶深處，使我難以忘記的卻是這種花，它不是開在陽春三月而是開在秋高之時，它不是在暖房里開放，而是在秋風(fēng)呼嘯中怒放。迎接它出生的是寒冷的秋風(fēng)，而不是和煦的春風(fēng)，滋潤它成長的是秋日的水露，而不是貴如油的春雨。

它就是我們開封市的市花-----菊花。

菊花是開封的魂。開封有城摞城的的美譽(yù)，有人會問，為什么開封的先人不在異地重建而在老城上建呢？那是因?yàn)殚_封的堅(jiān)持。我們開封人身上有一種氣質(zhì)，那就是人定勝天，這也不是和菊花一樣嗎？誰說秋天不能夠開花，我偏要和寒風(fēng)對抗。相傳在很久以前，花兒都是四季開放的，但有一天，天氣大變，寒風(fēng)呼嘯，把所有的花兒都打死了，年年如此，花兒便想到，不如我們不在那時候開了，僅有菊花堅(jiān)持下來了，年年同寒風(fēng)斗爭，最終戰(zhàn)勝了風(fēng)霜，在秋日獨(dú)放。菊花的這一種堅(jiān)持精神難道不在開封人身上體現(xiàn)嗎？

菊花是開封的神。上帝在創(chuàng)造花兒時，給每一種花一個獨(dú)特的顏色，但忘記菊花了，只給它最普通的黃色。在許多年后，菊花敢于斗爭的精神讓上帝后悔了，便把五彩繽紛的顏色降臨菊花園。菊花王說，當(dāng)年的那最普通的顏色在我們千萬年的努力下，最終變成了五光十色。這種自我提升的精神在開封人的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，開封人總是在不滿中前進(jìn)。

菊花是開封的根。有人說，一個城市的競爭力在于這個城市是否有一個團(tuán)結(jié)的心，我認(rèn)為，菊花就是開封的根，菊花就是開封的本。開封人的骨子里是菊花的腳踏實(shí)地。如果問什么花兒的根最大？毫無疑問是菊花。因?yàn)樗L(fēng)競爭，要讓寒風(fēng)屈服，沒有強(qiáng)大的根本作為支撐是不行的。開封的興起正是這樣的腳踏實(shí)地，從創(chuàng)造省級文化名城到國家級書法名城，一步一個腳印地走出來。從提升全民素質(zhì)到文化建設(shè)，開封人創(chuàng)造了一個又一個世界文化奇跡，這是什么，這是我們腳踏實(shí)地干出來的。

菊花是開封人心中的家園。我們中國人心中有一個家園情懷。在開封人身上體現(xiàn)得更加明顯。當(dāng)開封人在流淚的時候，開封的菊花精神給了他心靈的依靠，當(dāng)開封人受傷的時候，是開封的菊花精神給開封人棲息的家園。

開封菊花引領(lǐng)我們飛過一道道坎坷，跨過一次次的困難。躍過一回回的危機(jī)。開封----你是我心中最美的城市，菊花，你是我心中最美的花兒。

描寫文化周志愿者心得體會及收獲二

科技時代，創(chuàng)新讓我們撐起一片藍(lán)天。

努力學(xué)習(xí)科學(xué)，迎接未來挑戰(zhàn)。

插上科學(xué)的翅膀，爭當(dāng)未來小做人。

不要小看自己，人有無限可能。

加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)。

引領(lǐng)校園科技先鋒，打造未來海闊天空。

不斷提升農(nóng)民科技素質(zhì)，努力建設(shè)社會主義新農(nóng)村。

科技創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)新點(diǎn)亮生活。

數(shù)字生活改變世界，科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

科技傳遞精彩，創(chuàng)新輝煌未來。

時時尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)。

依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

上下溝通達(dá)共識，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步。

科技，用創(chuàng)新告訴世界。

樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

插上科技的翅膀，播種明天的希望。

今天的付出，明天的回報(bào)。

科技創(chuàng)新，讓未來發(fā)展不可思議。

融金融物融而相通，科技科學(xué)金而支撐。

翱翔科學(xué)的天空，暢游知識的海洋。

新科學(xué)新技術(shù)欣欣向榮，爭繁榮爭富強(qiáng)蒸蒸日上。

樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會。

科技創(chuàng)造生活，創(chuàng)新成就未來。

科技引領(lǐng)，攜手創(chuàng)新，共建和諧。

親近科技，暢想未來。

用科學(xué)開拓創(chuàng)新，讓社會和諧發(fā)展。

童年夢想未來，科技創(chuàng)造精彩。

加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，推進(jìn)區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新。

尊重知識，尊重人才，營造科技發(fā)展環(huán)境。

描寫文化周志愿者心得體會及收獲三

企業(yè)文化口號大全

3.品質(zhì)，企業(yè)未來的決戰(zhàn)場和永恒的主題。 4.小企業(yè)做事，大企業(yè)做人。 5.永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰。 6.心有多大，舞臺就有多大。 7.杜絕不良思想，發(fā)揚(yáng)優(yōu)質(zhì)精神。 8.發(fā)展適生存，虛懷贏天下。 9.產(chǎn)品與產(chǎn)品的差異在于細(xì)節(jié)。

11.多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭執(zhí)。 12.得意時應(yīng)善待他人，失意時你會需要他們。 13.得客戶者得天下。

1.快快樂樂上班來，平平安安回家去。 2.超越自我，敬業(yè)創(chuàng)新。

5.創(chuàng)建精品工程，加速與國際接軌！ 6.求生存，敬業(yè)愛崗與公司共命運(yùn)；謀發(fā)展，開拓進(jìn)取創(chuàng)企業(yè)新局面！

9.安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)！ 10.團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

12.樹立科學(xué)發(fā)展觀，提升公司競爭力。 13.一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山！ 14.不斷超越，追求完美。 15.愛企業(yè)就是愛自己。

2.公司是我家，發(fā)展靠大家。

4.以三個代表為指針，努力培養(yǎng)四有職工隊(duì)伍。

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，激發(fā)職工創(chuàng)新力。 6.誠實(shí)做人，精心做事。

9.留意多一點(diǎn)，問題少一點(diǎn)。 10.服務(wù)沒有起點(diǎn)，滿意沒有終點(diǎn)。

12.精品意識在我心中，精品工程在我手中。 13.遵章是安全的保證，違章是事故的禍根！

15.溝通與合作，帶給你完善緊密的聯(lián)系和無限的效益。 1.尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。 2.嚴(yán)格遵守開始最大的破產(chǎn)是絕望。 3.持誠信互利共榮，以厚德載物。 4.抓質(zhì)量、保平安、促進(jìn)度、創(chuàng)效益！ 5.合格的員工從嚴(yán)格遵守開始。

7.技術(shù)出精品，質(zhì)量創(chuàng)品牌。

10.充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 11.大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。 12.激情——樂觀向上，永不言棄。

14.質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命！

1.管理的第一個功課，就是先管好自己。 2.資源是會枯竭的，文化是生生不息的。 3.專業(yè)進(jìn)取，尊愛至誠，鍥而不舍。 4.堅(jiān)持誠信，注重業(yè)績，渴望變革。 5.溝通從心開始。 6.不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后。 7.大事講原則，小事講風(fēng)格。

9.以人為本，心德為先。

13.有品質(zhì)才有市場，有改善才有進(jìn)步。 14.立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。

描寫文化周志愿者心得體會及收獲四

con1();

麗水譚宅

林倩倩

作為一個麗水人，譚宅對于我來說卻是極其陌生的，還是因?yàn)檫@次的訪談任務(wù)，我才第一次聽說并了解譚宅。

麗水譚宅位于浙江省麗水市醬園弄，由譚宅和小譚宅兩座院落構(gòu)成，構(gòu)造形式、工藝特征類同。建筑布局合理，工藝精湛，較好地保存了歷史原貌，承載著一定的文化內(nèi)涵和歷史信息，譚宅是麗水城區(qū)現(xiàn)存規(guī)模最大的古建筑，為研究浙南清式住宅提供了典型實(shí)例。是省級文物保護(hù)單位。過去，我從來想過一座宅子會有這么大的用處。

譚宅之所以被稱為譚宅，是因?yàn)榍宕衅谝粦粜兆T的人家遷徙到麗水，逐漸成為名門望族，而這一戶人家歷代致力于教育事業(yè)，倡導(dǎo)辦新學(xué)，而且這城內(nèi)最早的女子學(xué)堂就創(chuàng)辦于譚宅樓上。清咸豐年間，太平軍三度攻克處州府城，二次駐扎譚宅。光緒末年，處州知府趙亮熙曾以譚宅為府第。新中國成立后，譚宅曾用作麗水縣公安局、麗水縣公社聯(lián)合診所。（1986年3月1日，國務(wù)院批準(zhǔn)撤麗水縣置麗水市）

而譚宅最令我影響深刻還是它的建筑。譚宅建造法式規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)部裝飾手法多變，顯露了江南民居的纖麗和柔美。建筑總體布局在一條軸線上。廳堂、天井、廂房對稱組合，四周圍以墻垣，構(gòu)成了封閉式院落；院內(nèi)雕飾工藝精美、題材豐富、寓意祥和；院外門窗裝飾簡潔，墻垣、屋面用白、青灰色調(diào)，比較樸素淡雅，屏風(fēng)山墻高聳錯落，既穩(wěn)重又富有輪廓之美。在實(shí)用功能上，筑臺基使之高出外圍地面，并在居室內(nèi)鋪設(shè)木板，起到了干燥防潮作用；天井較寬敞，通風(fēng)采光好，可充分接納日照；院內(nèi)栽植花木，形成了安靜閑適的居住環(huán)境；四周墻垣包繞，屏風(fēng)式山墻高出屋面，起到了裝飾和防火的效果，充分體現(xiàn)了這一時期麗水民居的建構(gòu)文化特色。宅內(nèi)居民告訴我們，那房梁連接處沒有使用一顆鐵釘，都是用榫卯結(jié)構(gòu)，由木頭凹凸部分嚙合而成的，十分講究。還有屋檐上的瓦片，每個瓦片上都雕有花紋，做工非常細(xì)致。

譚宅是典型的江南四合院式民居，建于清道光年間，距今已有150多年的歷史，為昔日處州府城首屈一指的豪宅。其實(shí)醬園弄中的幾棟房屋都是譚家的，只不過這個掛著保護(hù)單位牌子的，是最大的一座。譚宅在建造完成后，歷經(jīng)多次戰(zhàn)亂，在40年代日軍空襲中甚至被燃燒彈命中，然而建筑始終被保存下來。

醬園弄譚宅于1988年7月19日公布為麗水市市級文物保護(hù)單位。保護(hù)范圍以山墻為界，整幢建筑。建筑控制地帶北到環(huán)城河，東到文昌路口，西到大眾街口，南側(cè)30米。譚宅的整座梁架為穿斗式，牛腿、雀替有山水、花鳥、走獸等雕刻，隔扇門、窗格子均有精細(xì)的花鳥雕刻，二進(jìn)后天井墻上繪有壁畫，彩繪山水人物，旁題黑底白字行書。照壁前后植有各類盆景花木，原有假山，已毀。進(jìn)門時，我們還看到兩旁有凹槽，譚內(nèi)居民告訴我們這原本是用來放門檻的，那門檻幾乎比人的腰還高，以體現(xiàn)其身份和地位之高。從這些地方可以看出當(dāng)時譚宅的輝煌。

雖然我們已看不到昔日的譚宅到底如何，但這次的訪談是對我們的一個提醒，我們要更多的去關(guān)注我們家鄉(xiāng)古建筑，它們承載的是過去悠久的歷史，傳承的是古老的文明，值得我們永久銘記。

遇見美麗——米炮糖

林樂晨

米炮糖，又稱切白糖、切糖，是縉云縣特產(chǎn)。

相傳早在皇帝時期就有關(guān)于切白糖的故事，比如有滿分作文網(wǎng)https:///“黃帝時切白糖，夏官縉云好奇，觀于側(cè)，得其妙。切白糖，兩兩成四，四四以成二八，一冄畢，二倍四，四倍十六成四方，十六倍八八，四維八隅成焉。分則一為天，合則雙為地，陰陽起合，卦象顯焉。后，夏官每以白糖演陣法，得其趣，成其妙，分而天星為陣，合而殲敵其中，是名‘縉云白糖八卦陣’。繼后孫臏推演承之，曰‘八陣’”。

過去傳統(tǒng)，家家每年過年都會切好白糖，一般都要挑送到女婿家，表示娘家關(guān)心女兒、女婿，祝愿女兒家過好年。剩下的白糖則作為春節(jié)期間的待客茶點(diǎn)，待春節(jié)過后，日長夜短，白糖就又成了孩子們充饑的點(diǎn)心，為了切好糖，特別是當(dāng)年新出嫁女兒的娘家，更是精心制作，日夜忙碌。

據(jù)說，米泡的制作，有新法和老法之分。

先說新法。新法制作，大約開始于上世紀(jì)八十年代。就是把已經(jīng)“曬變”的糯谷(米粒從光亮變?yōu)閬喒馍?，如此才能?shí)現(xiàn)其糯性)先碾成糯米，然后用水浸透(大約需一天時間)，再放到飯甑里蒸熟，并攤在竹篾席上，讓冷風(fēng)吹一吹凍一凍。然后在太陽底下曬干，最有再用大鍋炒成米泡。這樣的米泡，又脆又香。

老法炒米泡的制作，比新法還要復(fù)雜！主要區(qū)別在于，老法炒米泡的制作，在“發(fā)米”這道工序上與新法不同。它是在糯谷“曬變”后，在隆冬季節(jié)，直接將糯谷入水浸泡，所需時間比糯米入水浸泡要長很多，大約要一個星期。待浸好后，晾干糯谷表面，然后送到碾米廠加工，脫殼成米。這種“發(fā)米”就不需再蒸了，曬干后直接可以炒制。這樣的米有一個專門的名稱，就叫做“發(fā)米”。因此，發(fā)米既是一道工序，也是這種米粒的特有名稱。

據(jù)說，僅從口感上說，老法制作的米泡，比新法制作的米泡，味道更佳，口感更純。

一勺麥芽糖，兩斤白砂糖和兩碗水，正是制作一閘“米泡糖”糖水的用量。而熬糖油，最見功夫，也最關(guān)鍵。早一分出鍋，糖油太嫩，做出的“米泡糖”容易發(fā)潮，甚至出現(xiàn)難堪的“倒閘事”；遲一分出鍋，太老，賣相難看，容易散粒。熬糖油很快，在大鐵鍋熬了大約一分多鐘，鍋中的小泡變成了板栗大小的大泡。抄起鐵鍋，把糖油倒入另一口大鐵鍋。倒入早已炒制好的米泡、芝麻、花生等原料，攪拌，迅速將粘成團(tuán)的“米泡糖”倒入案板上的木條框里，然后用“糖滾子”碾平壓實(shí)，再操刀橫豎切塊切片。

在余光中看來，鄉(xiāng)愁是郵票、船票、墳?zāi)?，也是海峽。而在我看來，鄉(xiāng)愁就是外婆做的米泡糖。隨著時代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們通常已經(jīng)不再自己制作米炮糖，只是買些回家充當(dāng)年貨。而我，永遠(yuǎn)不會忘記外婆親手切的白糖，它是我吃過最甜的“糖”，也是我遇見的最美麗的鄉(xiāng)村特產(chǎn)。

我如一個愛酒的人細(xì)致品評美酒一般，用心品味家鄉(xiāng)的山山水水，風(fēng)土人情，也在不斷地感受到祖國的進(jìn)步、時代的變化。我想，這是作為一個中國人，一個愛家鄉(xiāng)的人最具幸福感的“甜”吧！

家鄉(xiāng)風(fēng)物志——拾起應(yīng)星樓印象

楊之靖

2020年10月1日，風(fēng)和日麗，萬里無云。脫去負(fù)擔(dān)，背上喜悅，南明湖畔，花明柳綠，湖面波光粼粼，悄然安靜。錦鱗游泳，郁郁青青。

甌江之邊，應(yīng)星樓，一段被遺忘的記憶，重拾，回味。

清晨，應(yīng)星樓被藏匿在了蒙蒙細(xì)雨之間，她的紅色被霧氣淡去，顯得不那么高調(diào)，她伴隨著處州之人慢慢蘇醒，麗水人的生活，也便開始……

樓后面亭臺水榭，每天都有很多人帶著孩子喂魚，這里的鯉魚都又肥又大，成群結(jié)隊(duì)。孩子們的歡笑聲，小販的叫賣聲，夾雜著流水的嘩嘩聲，蘇醒，熱鬧，喜慶。

《中國古今地名大辭典》中有所記載“少微山在浙江麗水東南十里，一名大栝山，以郡應(yīng)少微處土星，故山名少微，州曰處州?！倍宓拦獍妗尔愃h志》則明確“少微山在廈河之南，舊有少微星君祠，以郡應(yīng)少微處士星也?！睉?yīng)星樓，因?qū)?yīng)天上“少微處士星宿”得名，因見證千千萬萬麗水人民成長經(jīng)歷而成麗水之標(biāo)志，因融合了處州百年來的傳統(tǒng)文化而成處州之韻。

這座始建于南宋開禧三年的建筑是時任處州郡守寺丞王庭芝主持修建的。時任郡守寺丞王庭芝看到了處于危難之際家國，為振起士氣，喚起民眾為國效力的情懷，籌資興建了應(yīng)星樓。樓宇的命名一方面是寓意著呼應(yīng)天上人才之星處士星之意，一方面也是為了紀(jì)念人才之州之起源。應(yīng)星樓的建造，新時代的開啟，從此，風(fēng)雨兼程有了見證。

水災(zāi)，大火，兩建兩毀。歷經(jīng)千年的風(fēng)雨，應(yīng)星樓最終毀于日寇飛機(jī)對麗水360多次轟炸之中。曾經(jīng)的人才之源，應(yīng)星之樓，被無情地炮彈毀于一旦，只剩一片廢墟，與無盡的嘆息。

2008年，為了再次傳承麗水的歷史文脈，麗水政府籌資重建見證歷史千年歷史的應(yīng)星樓。2010年6月建成的新樓高達(dá)45。9米，共有九層，她在原有的古色古香之韻味上更添了雄偉與氣派。如今，經(jīng)過多年的規(guī)劃，它成為麗水的一個文化地標(biāo)建筑。

而作為一座城市的文化地標(biāo)，自然少不了對地方文化和傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。在這方面，應(yīng)星樓則化身成了“麗水市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館”，這個遺產(chǎn)館位于應(yīng)星樓的1-2層，分為山高水長和之韻、春耕冬釀勤之韻、巧奪天工匠之韻、弦歌弄燈娛之韻、鄉(xiāng)野絕藝奇之韻、千年山哈鳳之韻六個部分。

春去秋來，許多個日夜，無數(shù)個四季，應(yīng)星樓的歷史見證著處州古城變成麗水現(xiàn)代都市，她一直默默伴隨著麗水人民共度風(fēng)雨麗水人民也一直盡自己最大的努力捍衛(wèi)她的那份神圣與莊嚴(yán)。

曾經(jīng)，應(yīng)星而名，遙對“處士星”，為古處州千年歷史的見證。

而后，屢遭水患，又經(jīng)戰(zhàn)火，最后只剩下一片空寂和史書上的只言片語，似乎只能在記憶里尋得她的故事。

如今，應(yīng)時再建，舊名新顏，成為今麗水耀古爍今的標(biāo)志，它繼續(xù)被刻入在一代一代麗水人民的記憶之中。

而在老一輩的口中，卻依舊流傳著舊時的記憶，應(yīng)星樓不僅僅是千年道教與古老文化的記錄之地，更是千年處州文化的靈魂和麗水人的根。同樣，于應(yīng)星樓而言，它也不僅僅是傳承著“處州”古地名的一座仿古老樓，

縱觀千百年的處州歷史，這座城市在應(yīng)星樓的陪伴下成長。應(yīng)星樓好似千萬麗水人民的母親，是記憶中的那雄偉印象，也是那顆思想之心的寄托之物。

對于不遠(yuǎn)萬里來游玩的客人而言，應(yīng)星樓是一座傳承的橋梁，她無時不刻地展現(xiàn)著她的風(fēng)采，告訴異鄉(xiāng)之人，麗水之美，處州之韻，她大氣而不張揚(yáng)，她向千萬人招手：這里，是麗水。

對于本地麗水居民而言，應(yīng)星樓是一道亮麗的風(fēng)景線。南明湖畔，蒙蒙細(xì)雨之中，藍(lán)天白云之下，“風(fēng)兒柔了輕紗霧，應(yīng)星樓隱在朦朧處”。

對于身處他鄉(xiāng)的游子而言，應(yīng)星樓是記憶，是想念卻不能去的地方。例如在異鄉(xiāng)求學(xué)的我，也會時不時抬頭看看那輪皎皎明月，拾起那片應(yīng)星樓的印象，那從小便覺得高大雄偉的地方?？催^千山萬水，閑賞過他處風(fēng)情，卻忘卻不了這牢牢鎖在心里的應(yīng)星樓印象。

處州之韻，賢才之地，應(yīng)星之樓，甌江之畔的應(yīng)星樓，承載著麗水人民的記憶，寄托著麗水人民的厚望，千千萬萬的麗水人民，從這里走出，帶著處州古韻，帶著麗水特色，懷著麗水情懷，將麗水之聲傳遍世界，也將世界之美融于麗水。

南頓斗笠尋訪記

蔡雨珊

九月三十號下午，我們在壺鎮(zhèn)南頓村進(jìn)行了一次訪談。南頓村，是一個以竹子制作為特色的村子。本次我們研究的是南頓村的一大特色竹具——斗笠。

斗笠，是遮陽光和雨的帽子，有很寬的邊沿，用竹篾夾油紙或竹葉棕絲等編織而成。斗笠起始于何時，已不可考，但《詩經(jīng)》有“何蓑何笠”的句子，說明它很早就為人所用。在古代，斗笠作為擋雨遮陽的器具，在山村水鄉(xiāng)隨處可見；到了現(xiàn)代，更有一些旅游景點(diǎn)，將斗笠作為一種既實(shí)用又美觀的工藝品。在中國南方的很多家庭，也會在墻上掛上一個斗笠作為裝飾。

漫步南頓村，目之所及最多的，除了鮮紅的燈籠，就是斗笠了。就如右圖所示，墻上掛著五彩的斗笠，前方還立著一個巨型斗笠。

接著我們對斗笠進(jìn)行了深入了解。由于大家對斗笠方面都未作了解，我們誠邀了一位當(dāng)?shù)乩先藶槲覀冎v解，以下為我們的對話內(nèi)容：

珊：老奶奶，請問咱們村里這些掛著的斗笠是用什么做的？它是怎么做出來的？

老奶奶：這個斗笠呢，要真正完完整整做出來，是非常麻煩的，要經(jīng)過11道工序。首先啊，我們是要破竹剖篾，將數(shù)年生的老毛竹砍來，剔去竹枝，用篾刀將竹干破開，剖成筷?duì)畹闹駰l；然后呢，再給他慢慢剝離開青黃層，竹青層部分比較堅(jiān)韌，竹黃層部分則較為松脆，我們在剖竹時啊就要特別注意分別對待了。把青黃篾細(xì)心地剖成很薄的竹篾，再用篾刀把篾條刮光滑，就能開始編斗笠了。我們在剖竹時，是要兩眼盯著竹節(jié)，用左手的大拇指和食指捏著竹篾的一頭，右手拿住刀，將竹篾剖分開后，退一下刀，再用力把刀滑向籜環(huán)。剛開始做的時候呢一般很難把一大根竹干的竹篾從上到下一剖到底，這是個技術(shù)活，一下子不小心，不是竹籜環(huán)斷裂，就是篾絲割破手或篾刀切到手。所以像我們編織斗笠?guī)煾档氖?，總是布滿傷疤。（說完還把手伸給我們看了看）我是年輕的時候做過這個，那個時候的疤啊，現(xiàn)在都還有呢，想想那個時候做這個，11道工序下來馬虎不得，也就才賣一兩毛一個，現(xiàn)在是漲價咯，好一點(diǎn)的要十幾了呢。

珊：那斗笠本身有什么好處，對于我們生活又有什么用處呢？

老奶奶：斗笠是我們這些農(nóng)民的必備品啊，每次去田里干活，都要帶上它呢，輕便好用，可以遮陽又可以擋雨。你看斗笠外形寬大，其實(shí)摸起來順滑一點(diǎn)都不扎手的，給我們干活的時候防曬、防雨、透氣散熱。最開始用斗笠的先是那些天天干活的農(nóng)夫。他們面朝黃土背朝天，每日天剛亮，就抓起斗笠走進(jìn)田里。這個時候，斗笠就可以保護(hù)他們的臉和脖子，方便耕作。

珊：嗯嗯，看來斗笠在農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮著巨大作用，是農(nóng)民伯伯勞動生活中不可少的用品呢！可是，剛剛我們一路走過來，看到了各式各樣的斗笠，有的是薄薄的一個，有的又是白色的，這些款式的斗笠又有什么不同呢？

老奶奶：這些就是帶起來的效果啊，質(zhì)量之類的不一樣，你看那些有白色夾在里面的，那些是紙或者是塑料膜，這樣夾起來，戴起來的時候就會比那些粽葉的涼很多，更加遮陽光，還有的厚一點(diǎn)，那些質(zhì)量就更好，可以用得更久。

珊：我明白了，那謝謝老奶奶了，今天麻煩你了！

最后，老奶奶還給我們講了一個有關(guān)斗笠的故事，她說：“乾隆年間，任太常寺博士的中方荊坪村人潘仕權(quán)執(zhí)掌宮庭禮儀，他回鄉(xiāng)省親后返京，將斗笠獻(xiàn)給乾隆皇帝，得到了乾隆皇帝的贊賞。從此中方斗笠成為清朝貢品?！?/p>

至今，斗笠依然留存，南頓村民們也仍然保留著制作斗笠的手工技藝。他們想把自己的這項(xiàng)屬于村里人獨(dú)特的手工技術(shù)永久留存，把這項(xiàng)技術(shù)傳給下一代。相信，制作斗笠的手工技藝會一代又一代的流傳下去。

本次南頓村之旅，讓我們小組感受到來自“竹文化”的濃厚沖擊，體會到“竹傳統(tǒng)”的工藝價值。但是，在科技文化日新月異的時代，農(nóng)民更多選擇的是塑料制品而非竹制斗笠，青年人更多關(guān)注的是技術(shù)創(chuàng)新而非傳統(tǒng)工藝。在總體上我們對傳統(tǒng)的關(guān)注愈來愈少，這也導(dǎo)致越來越多的傳統(tǒng)工藝失傳。因而，當(dāng)今社會下我們在關(guān)注創(chuàng)新的同時，也應(yīng)多重視傳統(tǒng)工藝的傳承，讓中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)更流長。

獨(dú)峰書院風(fēng)物志

方澤慧

歷史簡介

淳熙八年(1181)，朱熹講學(xué)仙都；離開后，朱熹的學(xué)生建讀書堂于仙都巖。寶慶三年(1228)，在青田進(jìn)士葉嗣昌提議下，人們在鼎湖峰對面的伏虎巖下創(chuàng)建禮殿，作為講貫之所，以示紀(jì)念。咸淳丁卯(1267)縉云進(jìn)士戶部尚書潛說友撥款擴(kuò)建，名為“獨(dú)峰書院”。同治十二年(1873)，縉云知縣何乃容在好山腳下的“晦庵先生彌節(jié)于此”之處重建書院。

地理位置與周圍環(huán)境

書院位于初旸山南，月鏡巖下。周圍還有倪翁洞、問漁亭、仙女峰等景點(diǎn)。倪翁洞，由大小三個洞組成。洞前好溪蜿蜒，鼎湖在望。相傳范蠡老師倪子助越滅吳后，嫉俗遁世，隱居于此。明代邑人御史樊獻(xiàn)科、刑部尚書李志等曾讀書于此。在倪翁洞附近，有一座雕梁畫棟、以魚為裝飾的重檐八角亭——問漁亭。此亭建在一塊形似蓮瓣、四面臨水的巨石上。傳說鼎湖峰上有個湖，湖中長有大蓮花。黃帝騎龍升天時，踩在蓮花上騰空而起，然后刮起神風(fēng)把蓮花刮走。其中一瓣落到金華縣變成金華山，另一瓣落到好溪旁的花瓣巖（這巖石又叫“青蓮石”）。后來明朝有一個名叫瀨仙的人來此，問詢于漁而找到了他的主人御史樊獻(xiàn)科。為了紀(jì)念這個“問漁得主人”的故事故造了“問漁亭”。

由此可見，書院不僅因?yàn)槠渌N(yùn)含的文化內(nèi)涵與歷史厚度而吸引古今中外的人們，還因其所帶有的神話的神秘風(fēng)情而吸引古代向往自由的仁人志士以及現(xiàn)世好奇的我們。當(dāng)然也少不了這依山傍水，得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光。

內(nèi)部結(jié)構(gòu)

獨(dú)峰書院建筑屬晚清風(fēng)格，占地一千兩百平方米。核心部分為三間三進(jìn)，左右?guī)慷g，南北對稱，由卷洞圓門和小門相連。其間花園、天井、圍廊渾然一體。朱子及本縣名人“祿位祠”三間，院門上石刻同治舉人趙保滋書“獨(dú)峰書院”匾額，書法秀麗。正廳大門上新懸匾額，上刻“晦翁遺跡”四字，為當(dāng)代書法家沙孟海所書。文院內(nèi)有欏木石楠、銀杏、桂樹、山茶、金錢松、芭蕉等名花名木。院內(nèi)展覽內(nèi)容以紀(jì)念朱熹為中心，并陳列仙都自然風(fēng)光，人文歷史，文學(xué)藝術(shù)作品，以及仙都恐龍化石圖片，供游客觀賞、品味。

人文傳承

2015年12月6日，獨(dú)峰書院舉行了第一場公益性質(zhì)的讀書會，全民讀經(jīng)，論語一百；2017年9月9日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承獨(dú)峰書院深厚的歷史文化內(nèi)涵，特別向全縣讀者征集獨(dú)峰書院廊柱楹聯(lián)，仙都勝境清清靚，獨(dú)峰書院朗朗聲。2019年，開展了七夕良辰，禮在仙都，“及笄禮”乞巧傳統(tǒng)文化日活動，一直延續(xù)到2020年。這些活動的開展，讓這幽靜古樸的院落里多了一群懷揣著對傳統(tǒng)和文化無比崇敬的人，也讓書院變得多元、年輕起來。

寧波風(fēng)物志

余佳露

寧波是我的家鄉(xiāng)，這是一座歷史悠久、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的海濱城市。下面介紹寧波的古建筑。

一、天一閣·月湖

天一閣是寧波的著名建筑，它坐落于月湖旁，是我國現(xiàn)存最古老的私人藏書樓，也是世界上現(xiàn)存歷史最悠久的私人藏書樓之一。古色古香的庭院，濃濃的古書氣息，讓人立刻對它悠久的歷史產(chǎn)生敬仰。一進(jìn)大門便看見藏書樓主人范欽的石像，他身后的壁畫也栩栩如生。藏書樓里面陳列著許許多多各式各樣的書籍，這些書籍也上百年的歷史。

天一閣防火藏書樓在防火、通風(fēng)、防潮方面也獨(dú)具特色。樓上的通間大致上是用于存貯圖書，布置書櫥。用書櫥將大通間劃分開，井井有條。樓下為六間的布局。天一閣與范氏住宅之間還隔有一墻，用以防火。

月湖，又名西湖，位于寧波市城區(qū)的西南，開鑿于唐貞觀年間。南宋時期廣建亭臺樓閣，植樹種花，形成“月湖十洲”。這十洲分別為湖東的“竹嶼”，月島的“菊花洲”，湖中的“花嶼”、“竹洲”、“柳汀”和“芳草洲”，湖西的“煙嶼”、“雪汀”和“芙蓉洲”。

宋元以來，月湖是浙東學(xué)術(shù)的中心。唐朝賀知章、北宋王安石、南宋史浩、宋朝楊簡、明末清初萬斯同等都在月湖留下了痕跡，他們或隱居、或講學(xué)，或做官，或著書。

二、梁祝文化公園

梁祝文化公園是梁祝故事的發(fā)源地。

相傳中國古代東晉時，浙江上虞祝家有一女叫“祝英臺”，女扮男裝到杭州游學(xué)，途中遇到會稽來的同學(xué)梁山伯，兩人便相偕同行。同窗三年，感情深厚，但梁山伯不知祝英臺是女兒身。后來祝英臺中斷學(xué)業(yè)返回家鄉(xiāng)。梁山伯到上虞拜訪祝英臺時，才知道三年同窗的好友竟是女紅妝，欲向祝家提親，此時祝英臺已許配給馬文才。之后梁山伯在鄞縣當(dāng)縣令時，因過度郁悶而去世了。祝英臺出嫁時，經(jīng)過梁山伯的墳?zāi)?，突然狂風(fēng)大起，阻礙迎親隊(duì)伍的前進(jìn)，祝英臺下花轎到梁山伯的墓前祭拜，梁山伯的墳?zāi)顾萘验_，祝英臺跳入墳中，接著墳中竟出現(xiàn)一對彩蝶，雙雙飛去。

三、南塘老街

南塘老街曾是舊寧波商貿(mào)文化聚集地，叫“南門三市”。這條街上商鋪林立，貨品琳瑯滿目，全是寧波歷史悠久的傳統(tǒng)特色美食?！案坐喒贰钡臏珗A，顆顆圓滑飽滿，芝麻餡甜而不膩，湯圓上撒點(diǎn)桂花，清香撲鼻，混合糯米香，簡直沁人心脾。“油贊子”有百年的歷史。每家油贊子店鋪門前都擠滿了人。一根根油贊子擰成麻花狀，一口咬下去，酥酥脆脆。除了面香還有海苔的味道在口中回味，讓人忍不住再來一根。“慈城年糕”潔白如玉，十分軟糯，很有嚼勁?！澳旮?，年糕，年年高”，寧波人喜歡吃年糕，也會做年糕。在做好的年糕上印上“五?！薄傲鶎殹薄敖疱X”等字，蘊(yùn)含著美好的寓意?！叭倍顾痔恰笨诟兴炙?，入口即化，不沾牙，吃完后，淡淡的黃豆香遲遲不會散去。

寧波，有它別有風(fēng)味的一面。時代在發(fā)展，寧波人的生活也越變越好。

描寫文化周志愿者心得體會及收獲五

a01 優(yōu)質(zhì)建設(shè)，以iso9000為基。 a02 優(yōu)質(zhì)建設(shè)，以質(zhì)為根。 a03 品質(zhì)——成功之輪。 a04 優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，豐厚成果。 a05 品質(zhì)為重

a06 品質(zhì)為本，財(cái)富為果。 a07 醒覺起來

a08 累積點(diǎn)滴改進(jìn)，邁向完美品質(zhì)。 a09 一絲之差，優(yōu)劣分家。 a10 手連手，發(fā)揚(yáng)優(yōu)質(zhì)精神。

--- b01 你思考，我思考，品質(zhì)提升難不倒。 b02 找方法才能成功，找借口只會失敗。 b03 品質(zhì)你我做得好，顧客留住不會跑。 b04 革除馬虎之心，提升產(chǎn)品品質(zhì)。 b05 我們的承諾：不做不良品。

b06 沒有措施免談管理，沒有計(jì)劃如何工作。 b07 創(chuàng)新突破穩(wěn)定品質(zhì)，落實(shí)管理提高效率。 b08 時時尋求效率進(jìn)步，事事講究方法技術(shù)。 b09 預(yù)防保養(yǎng)及時做，生產(chǎn)順暢不會錯。 b10 細(xì)心、精心、用心，品質(zhì)永保稱心。 b11 上下溝通達(dá)共識，左右協(xié)調(diào)求進(jìn)步。 b12 一個疏忽百人忙，人人細(xì)心更順暢。 b13 以科技為動力，以質(zhì)量求生存。 b14 團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

b15 老毛病，要根治；小問題，要重視。 b16 人人提案創(chuàng)新，成本自然降低。 b17 寧愿事前檢查，不可事后返工。 b18 每天自我檢討，品質(zhì)自然更好。

--- c01 整理：區(qū)分物品的用途，清除不要用的東西。 c02 整頓：必需品分區(qū)放置，明確標(biāo)識，方便取用。 c03 清掃：清除垃圾和臟污，并防止污染的發(fā)生。 c04 清潔：維持前3s的成果，制度化，規(guī)范化。 c05 素養(yǎng)：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高整體素質(zhì)。

c06 安全：確保工作生產(chǎn)安全，關(guān)愛生命，以人為本 c07 勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物；以廠為家，共同發(fā)展。 c08 服務(wù)：強(qiáng)化服務(wù)意識，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。 c09 培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)素養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)力量。 c10 5s效果很全面，持之以恒是關(guān)鍵。 c11 清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯。 c12 整理整頓做得好，工作效率步步高。

--- g01 沒有品質(zhì)，便沒有企業(yè)的明天。

g02 品質(zhì)，企業(yè)未來的決戰(zhàn)場和永恒的主題。 g03 推動全員品質(zhì)活動，提高全員工作十七。 g04 iso9000，企業(yè)打開全球化市場的金鑰匙。

g05 質(zhì)量認(rèn)證，企業(yè)全球化的通行證，也是企業(yè)管理的起點(diǎn)。 g06 全員參與，強(qiáng)化管理，精益求精，鑄造品質(zhì)。 g07 講究實(shí)效、完善管理、提升品質(zhì)、增創(chuàng)效益。 g08 優(yōu)秀的職員：忠于公司、終于職業(yè)、忠于人格。 g09 成功者找方法，失敗者找借口。 g10 團(tuán)隊(duì)精神，是企業(yè)文化的核心。 g11 技術(shù)是基礎(chǔ)，管理是動力。

g12 行動是成功的開始，等待是失敗的源頭。

g13 企業(yè)管理成功的秘訣在于對品牌、管理模式和人力資源的三項(xiàng)追求。

g14 溝通與合作，帶給你完善緊密的聯(lián)系和無限的效益。 g15 有品質(zhì)才有市場，有改善才有進(jìn)步。 g16 5s：做好了，才算做了。

g17 5s是建立潔凈亮麗，整齊舒適，安全高效的法寶。 g18 5s---減少浪費(fèi)，降低成本，氣氛融洽，工作規(guī)范，提升品質(zhì)，安全保證。

g19 iso14000是綠色環(huán)保和創(chuàng)建人類和諧環(huán)境的基礎(chǔ)。 g20 提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，是回報(bào)客戶最好的方法。 --- e01 環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。 e02 落實(shí)環(huán)保責(zé)任，完善環(huán)保制度。 e03 生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。 e04 全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。 e05 貫徹環(huán)境教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。

--- 品質(zhì)／質(zhì)量管理宣傳標(biāo)語口號集錦 和傳統(tǒng)的昨天告別，向規(guī)范的未來邁進(jìn)。

只有步入國際標(biāo)準(zhǔn)的軌道，才有無限延伸的空間。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面。

質(zhì)量是成功的伙伴，貫標(biāo)的質(zhì)量的保障。| iso9000--效率、效益之源

跨過iso9000的門廊，步入21世紀(jì)的殿堂。 iso9000--主客共享樂在其中。

iso9000--跨世紀(jì)的通行證。 iso9000--企業(yè)騰飛的翅膀。

貫標(biāo)九千，飛越二千。

貫徹iso9000標(biāo)準(zhǔn)，樹企業(yè)新形象。 實(shí)施iso9000標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范企業(yè)管理行為。 發(fā)揮iso9000科學(xué)效應(yīng)，促進(jìn)企業(yè)走上新臺階。

建有質(zhì)量文化的質(zhì)量體系，創(chuàng)造有魅力、有靈魂的質(zhì)量。 完善體系，深化管理，提高質(zhì)量。 堅(jiān)持質(zhì)量第一原則，確保體系有效運(yùn)行。 體系有效運(yùn)行，銷售蒸蒸日上。 走進(jìn)質(zhì)量天地，帶來無限商機(jī)。

構(gòu)造質(zhì)量、環(huán)境、安全一體化的管理體系。 增強(qiáng)品質(zhì)意識，強(qiáng)化安全觀念。 環(huán)境優(yōu)雅，造福大家。

安全做的好，生命有保障。 安全、節(jié)能、高效、優(yōu)質(zhì)。 貫標(biāo)出質(zhì)量，認(rèn)證樹形象。 開展體系認(rèn)證，塑造一流企業(yè)。 質(zhì)量求生存，認(rèn)證得市場。 iso9000認(rèn)證，企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)捷徑。 筑質(zhì)量長城，興中華經(jīng)濟(jì)。

跨越今日的視野，擴(kuò)展21世紀(jì)的眼光。 筑質(zhì)量大堤，迎世紀(jì)挑戰(zhàn)。 21世紀(jì) 一質(zhì)量領(lǐng)先者的世紀(jì)。 未來的成功屬于質(zhì)量領(lǐng)先者 百尺竿頭，更進(jìn)一步。 鑄造輝煌，唯有質(zhì)量。 優(yōu)質(zhì)灌溉，締造將來。 憂患圖自強(qiáng)，榮譽(yù)思奮進(jìn)。 立優(yōu)質(zhì)精神，構(gòu)世紀(jì)藍(lán)圖。

五彩繽紛的生活世界，來自至高的品質(zhì)境界。 時代精神演繹靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時代精神。 轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓企業(yè)文化生生不息。 正視危機(jī)，增強(qiáng)信心，艱苦奮斗，再創(chuàng)輝煌。 質(zhì)量是企業(yè)永恒的主題。 質(zhì)量存在于人類生存的一切地方 人類生活在質(zhì)量的呵護(hù)之下。

質(zhì)量--帶給您看得見的未來，說不盡的精彩。 質(zhì)量--恒古不變的致勝之道。 質(zhì)量--價值與尊嚴(yán)的起點(diǎn)。

質(zhì)量創(chuàng)造生活，庇護(hù)生命，維修系生存。 質(zhì)量就是效益。

質(zhì)量是提高企業(yè)效益的保證。 質(zhì)量是第一競爭力。 質(zhì)量：信譽(yù)的基石 質(zhì)量是企業(yè)的生命

質(zhì)量是水，企業(yè)是舟；水能載舟，也能覆舟。

質(zhì)量，立業(yè)之本，管理，強(qiáng)業(yè)之路；效益，興業(yè)之源。 今日的質(zhì)量，明日的市場。 以科技為動力，以質(zhì)量求生存。

以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，向質(zhì)量要效益。 質(zhì)量出效益，點(diǎn)滴成江河。 效益來源于服務(wù)社會的回報(bào)。

日復(fù)一日，精益求精；年復(fù)一年，效益滿贏。 建質(zhì)量效益之路，創(chuàng)質(zhì)量效益之業(yè)。 長風(fēng)破浪終有時，質(zhì)量效益興鴻業(yè)。 企業(yè)精神，品質(zhì)第一。

品質(zhì)第一，客戶至上；相輔相成，共創(chuàng)繁榮。 創(chuàng)造有魅力的質(zhì)量，造就忠實(shí)顧客群體。 顧客至上，改革求實(shí)，以人為本，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。 人的能力是有限的，而人的努力是無限的。 質(zhì)量安全，企業(yè)生命之源。

不論生產(chǎn)多忙，安全不忘；不論產(chǎn)量多少，品質(zhì)不忘。 效率是生命，質(zhì)量是根本。 立安思危，創(chuàng)優(yōu)求存。

--- 最富哲理的企業(yè)口號: 日事日畢，日清日高。 ——海爾

要讓時針走得準(zhǔn)，必須控制好秒針的運(yùn)行。 得客戶者得天下。 ——ibm公司

讓每一張桌子上、每一個家庭中都有一臺計(jì)算機(jī)，都使用微軟的軟件。(2)革命就在這里爆發(fā)，而且是微小的軟件革命?！④浌尽?/p>

我們相信上帝、家庭和麥當(dāng)勞，但在辦公室時三者順序則相反。哪怕是一片腌黃瓜的寬度，我們都有一定的標(biāo)準(zhǔn)。質(zhì)量上乘、服務(wù)周到、地方清潔、物有所值?！湲?dāng)勞金科玉律

我們的血管里流的不是血，而是可口可樂。——可口可樂的理念

我們想要一個有意義的公園，一個使家庭團(tuán)聚的地方?！痔亍さ纤鼓峁?/p>

任何時候，當(dāng)務(wù)之急就是顧客服務(wù)更上一層樓?！ν辛_拉公司 危機(jī)之中自有良機(jī)。 ——摩根公司

我要為大眾生產(chǎn)汽車。它大得足夠一家人乘坐，但也可以小得只要一個人開動和維護(hù)就夠。 ——福特公司 產(chǎn)品與產(chǎn)品的差異，在于細(xì)節(jié)。 ——sony公司

每一個微小的細(xì)節(jié)都值得企業(yè)密切關(guān)注，每一個細(xì)小的行動都是企業(yè)管理工作中的有機(jī)組成部分。只有對它給予足夠的關(guān)注，修正細(xì)小的偏差，企業(yè)才能成就宏圖偉業(yè)。 ——沃爾瑪公司

創(chuàng)新不是浮夸的東西，它要作的是具體的事，只有關(guān)注企業(yè)活動中的每一個細(xì)節(jié)，企業(yè)才能把創(chuàng)新工作做好。 莫道“山窮水盡疑無路”，留心細(xì)節(jié)，必將使得企業(yè)“柳暗花明又一村”。

在平等競爭的條件下，從一個小小細(xì)節(jié)引發(fā)出的與眾不同的點(diǎn)子，常會讓企業(yè)有與眾不同的收獲。它不僅能讓企業(yè)反敗為勝，還能找到打開市場大門的“金鑰匙”。 要想在這個微利時代站穩(wěn)腳跟，并獲得長足的發(fā)展，對每一個細(xì)節(jié)加以完美，是唯一的一條可行之路。 ——蘋果公司。 管理是樹，品牌是掛在樹上的果子，細(xì)節(jié)是大樹的枝葉，放棄細(xì)節(jié)就等于打完大樹的樹葉，大樹再也結(jié)不出美麗的果實(shí)。 ——jvc公司

作為產(chǎn)品，必須一開始就表現(xiàn)出它的與眾不同。這種與眾不同不是僅僅通過夸大的不屬實(shí)的廣告宣傳就能實(shí)現(xiàn)的，真正有效的方法是在細(xì)節(jié)上加以處理。——星巴克公司 21世紀(jì)的競爭是細(xì)節(jié)的競爭。只有把每一個細(xì)節(jié)做好，做得與眾不同，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中擁有競爭力，才能生存和發(fā)展。 ——日本東京貿(mào)易公司

實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就要對產(chǎn)品的所有零件的細(xì)節(jié)進(jìn)行檢驗(yàn)，保證企業(yè)基業(yè)長青。 ——奔馳汽車 中國聯(lián)通：讓一切自由聯(lián)通。

阿里巴巴：讓天下沒有難做的生意。阿里巴巴定位于服務(wù)中小企業(yè)。對于那些資金實(shí)力有限、渠道尚不夠深廣的的中小企業(yè)來說，讓“天下沒有難做的生意”的口號確實(shí)誘人。 三星的經(jīng)營理念是：以人才和技術(shù)為基礎(chǔ)，創(chuàng)造最佳產(chǎn)品和服務(wù)，為人類社會作出貢獻(xiàn)。

三星的核心價值觀是：人才第一，追求一流，引領(lǐng)變革，正道經(jīng)營，共存共贏。 聯(lián)想：世界的聯(lián)想。

索尼：永遠(yuǎn)爭第一，永遠(yuǎn)不模仿他人，產(chǎn)品與產(chǎn)品的差異，在于細(xì)節(jié)。

迪斯尼：迪斯尼給人類提供最好的娛樂方式，我們想要一個有意義的公園，一個使家庭團(tuán)聚的地方。

質(zhì)量上乘、服務(wù)周到、地方清潔、物有所值。 ——麥當(dāng)勞金科玉律

舊口號：嘗嘗歡笑，常常麥當(dāng)勞 新口號：我就喜歡！——麥當(dāng)勞

國美：有國美的地方就不能有其他家電連鎖店。 百度：作中國人自己的搜索引擎 最大的中文搜索引擎。 --- 公司激勵標(biāo)語、激勵員工標(biāo)語、銷售激勵標(biāo)語等精選匯編：

勇于開始，才能找到成功的路。

在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

（不為失敗找理由，要為成功找方法）

學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。

（戲從對手來）

創(chuàng)意、樂意。

從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

描寫文化周志愿者心得體會及收獲六

大家好：

我很幸運(yùn)，從學(xué)校畢業(yè)后能成為計(jì)量中心的一員。企業(yè)選擇我們，可能是由于我們的能力，也可能僅僅是因?yàn)槲覀兣錾狭艘粋€好機(jī)遇，并不是天生就該如此。不管怎么說，我們是幸運(yùn)的。因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€有能力的人都能成為公司的一員，當(dāng)幸運(yùn)的我們在優(yōu)越的工作環(huán)境中享受著良好的工作待遇時，我們應(yīng)該看到社會上有許多比我們更優(yōu)秀的人才還在為尋找一個滿意的工作而奔波。所以首先我們要珍惜自己所擁有的這份工作，而不是抱著無所謂的態(tài)度，每天渾渾噩噩地混日子。

作為企業(yè)的主人翁，懂得珍惜只是第一步。既然要以企業(yè)為家，自然就應(yīng)該像經(jīng)營家一樣去對待工作中的每一件事，要像對待親人一樣去處理同事之間的關(guān)系。真正做到了這兩點(diǎn)，自然也就提升了員工對工作的“主人翁”意識和責(zé)任感，提升了對企業(yè)的熱愛之情；同時也增強(qiáng)了集體凝聚力。

隨著電力系統(tǒng)改革和行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，我們的工作環(huán)境比以前任何時候都要優(yōu)越，所面對的客戶的維權(quán)意識也在不斷地增強(qiáng)，我們只有及時更新思想觀念，調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，才能適應(yīng)公司新形勢的發(fā)展變化。只有不斷提高各項(xiàng)基本素質(zhì)以及工作能力，明白一個崗位就是一份責(zé)任，愛崗敬業(yè)，干好本職工作，努力提高工作質(zhì)量和工作效率，才能把工作做好。

通過“主人翁”教育活動，我想我們都應(yīng)該認(rèn)識到做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作對企業(yè)生存和發(fā)展的重要性。要想我們的企業(yè)能夠長期健康穩(wěn)定地運(yùn)轉(zhuǎn)，我們就應(yīng)該立足規(guī)范自身，嚴(yán)格遵守國網(wǎng)公司員工“十個不準(zhǔn)”及供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”；強(qiáng)化服務(wù)意識，方便客戶。試想一個企業(yè)的員工沒有牢固樹立起“主人翁”意識，沒有時刻牢記自己是企業(yè)的主人，沒有對企業(yè)高度的責(zé)任感，他怎么會有關(guān)心“家”的想法？更談不上對“別人”的關(guān)心了。我想做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，首先應(yīng)從關(guān)心“家”開始，多一份關(guān)心，我們的“家”就會多一點(diǎn)成長；多一份責(zé)任感，我們的“家”就會多一點(diǎn)發(fā)展。

俗話說“家和萬事興”，對于我們的企業(yè)也是如此，倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會，同樣我們也要建設(shè)和諧企業(yè)。我認(rèn)為作為一名生產(chǎn)一線的員工，首先，要有強(qiáng)烈的主人翁意識。主人翁意識不是與生俱來的，當(dāng)我們認(rèn)識不到自己與企業(yè)之間是一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系時，我們自然不會產(chǎn)生主人翁意識，尤其是當(dāng)前強(qiáng)調(diào)個人利益越來越“理直氣壯”的時候，個人與企業(yè)的潛在沖突便會有愈演愈烈的趨勢。應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)，樹立企業(yè)人文關(guān)懷意識，建立企業(yè)人文關(guān)懷機(jī)制。營造企業(yè)上下相互信賴、合作的良好氛圍。強(qiáng)烈的主人翁意識具體體現(xiàn)在責(zé)任感、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、大局意識、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神上。

作為我們計(jì)量中心，要保證計(jì)量的準(zhǔn)確性，這關(guān)系到我們供電企業(yè)的信譽(yù)。我們既要對企業(yè)負(fù)責(zé)也要對客戶負(fù)責(zé)。如何嚴(yán)格把好電能計(jì)量這桿秤呢？首先我們要轉(zhuǎn)變服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。作為營銷人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“兩個十條”，表計(jì)校驗(yàn)規(guī)范認(rèn)真，要查找工作中的“短板”，在規(guī)范的基礎(chǔ)上細(xì)化管理。在規(guī)范的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)細(xì)化管理。如表計(jì)管理是否規(guī)范細(xì)致、現(xiàn)場校驗(yàn)是否都有臺帳等。我們每一個員工都要樹立“主人翁”意識，對一些細(xì)節(jié)主動地去挖掘，檢定工作中運(yùn)行設(shè)備的每一個疑點(diǎn)，都不能放過。特別別是技能方面，略顯欠缺的員工要主動向班長學(xué)習(xí)、看齊，工作的積極性需進(jìn)一步提高。

對于工作中存在的問題，我們要主動地去攻關(guān)、解決，可采取各種形式，如成立攻關(guān)小組，作為一個科技項(xiàng)目或qc課題等去攻克，并及時歸納總結(jié)，形成實(shí)踐。計(jì)量是個技術(shù)密集的部門，各專業(yè)班組平時要注意科技攻關(guān)、創(chuàng)新，在好的辦法中立項(xiàng)，使經(jīng)驗(yàn)成果得以推廣。營造出講奉獻(xiàn)、比技能，勇于創(chuàng)新、爭做佳績的良好氛圍。抓好安全管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)計(jì)量安全生產(chǎn)的可控、在控和能控。加強(qiáng)員工安全教育和培訓(xùn)和對各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行力，按照公司要求認(rèn)真做好安全性評價動態(tài)管理，提高作業(yè)指導(dǎo)書的應(yīng)用與執(zhí)行效果。推進(jìn)“設(shè)備、制度、素質(zhì)、環(huán)境”四個環(huán)節(jié)安全文化建設(shè)，在公司上下樹立“平安理念”，建立“平安機(jī)制”，建設(shè)“平安文化”，形成從人與物、人與環(huán)境、思想與行為都有利于安全的和諧氛圍實(shí)現(xiàn)計(jì)量安全生產(chǎn)的可控、在控和能控。

作為一名電力人，我們深深地知道該如何把握自己的命運(yùn)。只有努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)，才能讓我們的供電企業(yè)發(fā)展壯大，競爭力增強(qiáng)，立于不敗之地，我們供電人才能過上富足、安穩(wěn)的生活。

“皮之不存，毛之焉附”，一個企業(yè)，如同一個民族，當(dāng)它強(qiáng)大時，它的人民就會揚(yáng)眉吐氣，神采飛揚(yáng)；當(dāng)它衰落時，人們可能只有暗自嗟嘆。因此，應(yīng)該把企業(yè)當(dāng)成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業(yè)如生命，與企業(yè)共命運(yùn)。

請珍惜我們擁有的幸運(yùn)，同時要記住，享有主人翁的權(quán)利，就要先履行主人翁的職責(zé)。讓我們以主人翁的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)，追求卓越，伴隨著計(jì)量所發(fā)展的步伐，實(shí)現(xiàn)自己人生的價值，讓青春在奮斗中閃光！

我的演講完了，謝謝大家！

描寫文化周志愿者心得體會及收獲七

學(xué)弟學(xué)妹們：

大家好!

近日，教育部增大了古詩文等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典名篇在語文新教材中的占比，對此，部分學(xué)生提出異議：當(dāng)今時代，加大古詩文學(xué)習(xí)比重是否必要?

古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髄，先人智慧的積淀是我們的精神財(cái)富，文化，對個人、企業(yè)，乃至國家的發(fā)展都有著重要意義。因此，我認(rèn)為加大古詩文學(xué)習(xí)比重很有必要。

不朽的名篇浩如煙海，文化的花園百花齊放。我們每個人都像一只蜜蜂，在這個傳統(tǒng)文化的花園中采集蜜糖，汲取營養(yǎng)，在文化的熏陶下，茁壯成長?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們讀到的是坦然面對挫折，對未來充滿期望的豁達(dá)心態(tài);“少無適俗韻，性本愛丘山。”我們讀到的是一種堅(jiān)守本性，不與世俗同流合污的高潔品質(zhì);“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?”我們讀到的是人到暮年仍希望為國盡力的拳拳報(bào)國心。

學(xué)習(xí)古詩文，不僅有利于提升個人品德修養(yǎng)，還可以提升審美能力。朱廣權(quán)說：“學(xué)了那么多的詩詞之后，你就會感到，你曾經(jīng)和莊子一起坐過大鵬之背，扶搖九天;和司馬遷看過江山無常，繁華落盡人世間;和曹操橫過槊，和李白醉過酒，和陶淵明采過菊，和白居易折過柳，這樣的文字，才真正是不朽。”

古圣先賢給我們留下了無盡的智慧，對于現(xiàn)代企業(yè)而言，學(xué)好中華傳統(tǒng)文化并將其融入現(xiàn)代企業(yè)當(dāng)中，讓企業(yè)從中汲取的營養(yǎng)，將有助于豐富企業(yè)文化，讓企業(yè)不斷壯大。一名日本企業(yè)家把《孫子兵法》的一些思想引入了企業(yè)管理之中，將企業(yè)管理得生機(jī)勃勃、久盛不衰?？梢娭腥A傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會也有極大的現(xiàn)實(shí)意義。

一個強(qiáng)大的國家，離不開優(yōu)秀的文化。中國千年的歷史孕育出博大精深的傳統(tǒng)文化，我們的文化，不是侵略，不是稱霸，是和諧共生、與人為善的文化，也正因如此，中國日漸強(qiáng)大的同時，也始終堅(jiān)持合作共贏的觀念，能夠扶持弱小，展現(xiàn)出大國擔(dān)當(dāng)。反觀美國，缺少了深厚的歷史與文化底蘊(yùn)，強(qiáng)大卻不深沉。

傳承傳統(tǒng)文化，對個人、企業(yè)，乃至國家都很有必要。愿你我學(xué)好古詩文，共同傳承傳統(tǒng)文化，讓祖國日益強(qiáng)大!

描寫文化周志愿者心得體會及收獲八

學(xué)校文化是一個學(xué)校的品牌，它是一所學(xué)校長期歷史積淀和文化的產(chǎn)物，也是學(xué)生成長和教師發(fā)展的重要生態(tài)環(huán)境，是學(xué)校凝聚的源泉。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。我校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，對學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定商南縣初級中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案。

我校的學(xué)校文化建設(shè)要以“三個面向”、“三個代表”重要思想、胡錦濤和諧社會理論及科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和社會實(shí)踐本事為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而構(gòu)成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的學(xué)校文化。

基于學(xué)校傳統(tǒng)，關(guān)注學(xué)校實(shí)際，結(jié)合機(jī)遇謀求發(fā)展，動態(tài)地構(gòu)建學(xué)校文化，使我校的學(xué)校文化既體現(xiàn)時代精神又具有主體特色。倡導(dǎo)體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，構(gòu)成學(xué)校的思想文化；培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以構(gòu)成學(xué)校的育人文化；經(jīng)過全員參與，開展各種禮貌創(chuàng)立活動構(gòu)成學(xué)校的行為文化；經(jīng)過加強(qiáng)學(xué)校精神禮貌建設(shè)構(gòu)成學(xué)校的精神文化；營造一種和諧融通的氛圍，打造一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，構(gòu)成一股開拓創(chuàng)新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括：校本課程的開發(fā)與學(xué)校主體精神的塑造、學(xué)校物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的構(gòu)成、規(guī)章制度的優(yōu)化與“科學(xué)+人文”管理文化的構(gòu)建、課堂教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。

遵循以人為本的原則：高度重視人在學(xué)校文化建設(shè)中的作用，重視人的進(jìn)取性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為學(xué)校文化建設(shè)的主攻方向。它包括以下五個方面：第一、思想性原則：就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，堅(jiān)持用"三個代表"重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校文化陣地。第二、實(shí)踐性原則：學(xué)校文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開展貼合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強(qiáng)、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的學(xué)校文化活動。第三、整體性原則：學(xué)校文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。第四、發(fā)展性原則：學(xué)校文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。第五、參與性原則：學(xué)校文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長及社區(qū)各方面的進(jìn)取性，經(jīng)過活動，逐步構(gòu)成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取的班風(fēng)。

學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成：一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則；二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系；三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)夢想和目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這一夢想和目標(biāo)而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、師資選擇標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、學(xué)校氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。

如何建設(shè)學(xué)校文化，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考與討論，決定從價值觀念（精神層面、隱性文化）、物質(zhì)文化（顯性層面）同時架構(gòu)我校的文化建設(shè)。

（一）學(xué)校深層文化建設(shè)

學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校30多年的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”為基礎(chǔ)，圍繞“愛國愛校、寬容協(xié)作、謙虛進(jìn)取、尊重他人、民主創(chuàng)新”20個字為主體來開展。其具體含義是：

1、愛國愛校：熱愛祖國，要有愛國之情與報(bào)國之志，要熱愛祖國的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志，“從我此刻做起，從我做起，從小事做起”，把自我的一切與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一齊，為培育和弘揚(yáng)民族精神而努力！熱愛學(xué)校，就是要秉承校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”的精神，繼承學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，構(gòu)成“人人為學(xué)校添光彩，事事為學(xué)校爭榮耀”的風(fēng)氣。

2、寬容協(xié)作：具有包容他人、寬恕他人之心，嚴(yán)以律己、寬以待人，不一樣他人斤斤計(jì)較，讓他人有改錯歸正的機(jī)會；有團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體榮譽(yù)感，善于溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取眾人之長來戰(zhàn)勝困難、博取勝利。

3、謙虛進(jìn)?。褐t虛是種傳統(tǒng)美德，虛心求學(xué)、求教，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，謹(jǐn)記“驕兵必?cái)　钡墓庞?xùn)，不虛夸、不驕橫；上進(jìn)心是成功的內(nèi)在動力，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這個響亮口號呼喚進(jìn)取，進(jìn)取是社會發(fā)展的不竭源泉，僅有奮發(fā)向上，才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國家發(fā)達(dá)。

4、尊重他人：學(xué)會尊敬教師、長輩，不頂撞、不忤逆，有理有節(jié)，禮貌待人；尊重同學(xué)、朋友，不粗言野語、不侮辱、調(diào)戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人；愛護(hù)幼小，躬親示范，互尊互愛。尊重他人等于尊重自我，互相尊重，人際關(guān)系融洽和諧。

5、民主創(chuàng)新：根據(jù)大多數(shù)人的意志來辦事，調(diào)動更多人的進(jìn)取性，發(fā)揮更多人的聰明才智，發(fā)動更多人來參與，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執(zhí)行；創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，創(chuàng)新才能發(fā)展，僅有創(chuàng)新，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，才不會被社會所淘汰，本事和事業(yè)才不會停滯不前，學(xué)法、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識。全校師生都應(yīng)以文化定位來加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，使學(xué)校的教師和學(xué)生具有“學(xué)校”的鮮明特色，構(gòu)成我校獨(dú)特的學(xué)校文化，培育特色人才。

（二）創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍

1、營造健康優(yōu)美的學(xué)校文化環(huán)境：設(shè)計(jì)和規(guī)劃學(xué)校硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學(xué)校20____至20____年總體規(guī)劃，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓學(xué)校充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì)；從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使學(xué)校環(huán)境到達(dá)花園式學(xué)校的要求；創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；及時展出學(xué)生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報(bào)校刊等，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。建成學(xué)校完善的學(xué)校電視電化廣播系統(tǒng)，利用學(xué)校廣電視臺及時播發(fā)學(xué)校新聞和優(yōu)秀事跡；在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升學(xué)校文化層次；加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設(shè)，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。

2、組織豐富多彩的學(xué)校文化生活：要進(jìn)取開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團(tuán)會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活；學(xué)生會、團(tuán)委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，豐富第二課堂；學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)學(xué)校文化向健康高雅的方向發(fā)展；建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)過闡釋校訓(xùn)、校旗、校歌、?；盏刃问?，弘揚(yáng)校風(fēng)，構(gòu)成自我的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成禮貌、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。

（三）開展學(xué)校文化教育

1、運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學(xué)教育，進(jìn)行新黨團(tuán)員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；開展評選先進(jìn)團(tuán)支部、團(tuán)小組、先進(jìn)班團(tuán)體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，用先進(jìn)激勵學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識、法制觀念；開展學(xué)生值周活動，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束本事，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀(jì)的良好行為。

3、開展班級形象設(shè)計(jì)、宿舍美化等活動，濃厚學(xué)校文化氛圍。

1、從基礎(chǔ)開始，挖掘?qū)W校特色，促進(jìn)"學(xué)校精神"的構(gòu)成。

①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。

②明確學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定學(xué)校文化建設(shè)的方向。

③挖掘特色，以現(xiàn)有學(xué)校文化狀態(tài)為基礎(chǔ)，根據(jù)時代發(fā)展的需要規(guī)劃學(xué)校文化發(fā)展的前景。

2、把“重素質(zhì)、揚(yáng)個性、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的.辦學(xué)理念和“勤奮、求真、力行、進(jìn)取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。

3、舉辦學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)

每年開展一次活動，結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)主體活動，弘揚(yáng)時代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術(shù)特長的學(xué)生。

4、開展好興趣小組活動

（1）盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報(bào)?？?，面向廣大同學(xué)征稿，促進(jìn)我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。

（2）定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。

（3）組織好學(xué)生合唱團(tuán)，定期進(jìn)行合唱欣賞，舞蹈隊(duì)定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動成果。

（4）成立攝影和集郵協(xié)會、棋社、球類、體操隊(duì)等體育、藝術(shù)類興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長。

（5）成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用學(xué)校網(wǎng)的功能為學(xué)校文化建設(shè)服務(wù)。

1、成立學(xué)校文化建設(shè)委員會，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)校文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、團(tuán)委會具體負(fù)責(zé)組織開展全校性學(xué)校文化建設(shè)活動。

2、堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。學(xué)校文化建設(shè)委員會定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。

3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。

4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)職責(zé)書時，將學(xué)校文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

在新課程背景下，學(xué)校文化的構(gòu)建實(shí)際上已成為一種辦學(xué)的理念、治校的策略和教育的途徑。以學(xué)校文化構(gòu)建挖掘?qū)W校的優(yōu)勢資源，滲入學(xué)校每一位學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)及家長、社會各界的心中，用文化搭臺，用知識來管理，使知識真正成為“運(yùn)載智慧的血液”。