最新參與母親節(jié)活動的心得體會簡短(實用20篇)

通過總結(jié)我們的心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改進和提升自己的表現(xiàn)。寫心得體會時，可以結(jié)合具體的事例和實際情況，這樣可以使文章更具體生動。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，希望能給大家在寫作時提供一些靈感和思路。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇一

3月11日上午，嚴老師把全縣初中音樂教師召集在一起，給我們上了一堂有效益的音樂誤區(qū)課。會議內(nèi)容分為四大塊：首先是對xx學(xué)年第一學(xué)期音樂抽測情況的分析與反饋。嚴老師把xx學(xué)年與xx學(xué)年音樂抽測情況做了詳細的匯報與改善，讓我受益匪淺，也讓我看到了自己的不足。

其次是20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂教研計劃。每次活動的安排都是我們學(xué)習(xí)的好機會，也給我們新教師提供了成長平臺，如3月24在我校開展“有效歌唱”研討會，對于新教師來說是學(xué)習(xí)的好機會，再如5月份的教壇新秀活動考試，我認為做一名老師不僅需要扎實的專業(yè)水平、理論知識的積累也非常重要。

再次是xx桐廬縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課、藝術(shù)節(jié)獲獎情況。在藝術(shù)節(jié)之前我和葉老師非常重視的在排練著節(jié)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，對兩個節(jié)目抱很大希望，在比賽那天學(xué)生們發(fā)揮的不是很理想，只有一個節(jié)目獲得三等獎。比賽結(jié)束后坐在回學(xué)校的車上有幾位學(xué)生哭了，從中我體會到了學(xué)生對獲獎的欲望及重視程度之高。接著，葉老師一邊在講解今天比賽失誤的情況，一邊在鼓勵著大家，當(dāng)時我的感觸很深，連串18個節(jié)目讓我看到了其他學(xué)校老師的實力，更看到了自己的不足之處，特別在舞蹈方面應(yīng)該多請教其他教師，通過此次比賽我更應(yīng)該注重平時積累，多欣賞的作品。

最后是嚴老師給我們教師的幾點建議，覺得非常實用，其中讓我感觸最深的是怎么讓學(xué)生有趣學(xué)習(xí)視唱。

針對我們農(nóng)村的學(xué)生來說，對于音樂中的識譜可以說是丈二和尚，摸不著頭腦。很多學(xué)生會唱歌曲，但卻不會唱這首歌曲的樂譜，更談不上這首歌曲中的一些常見的節(jié)奏了。

目前，全國音樂教育發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)今的音樂課已不是以前單調(diào)的唱歌課。它重視學(xué)生對音樂的理解、體驗，重視學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，重視學(xué)生合作交往能力的培養(yǎng)。它在各種音樂課型中都充分體現(xiàn)出來。但識譜教學(xué)往往被教師一帶而過。很多教師認為識譜教學(xué)很難創(chuàng)新，因此，總是用機械、枯燥練習(xí)進行識譜教學(xué)，而恰恰忽視歌曲藝術(shù)性的挖掘，使學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生厭倦心理。

活動上，嚴老師讓我們在游戲中輕松體會識譜，老師們共同去感受了其中的樂趣。讓幾種方法合理利用到教學(xué)當(dāng)中去，讓學(xué)生對識譜感興趣。大家嘗試后，效果非常好。嚴老師對每個問題講解的很仔細，讓我真正認識到教師應(yīng)努力挖掘每一首音樂作品的審美因素，把視唱訓(xùn)練作為一個音樂審美感知和審美探索的過程，并采用各種生動有趣的方法，降低識譜難度，使學(xué)生把識譜能力的提高視為自覺的要求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)。

最后非常感謝嚴老師今天的指導(dǎo)，在今后教學(xué)上我會一步一個腳印走好每一步，在教學(xué)上取得更好的成績。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇二

課外活動是我們學(xué)生生活中不可缺少的一部分。參與課外活動可以幫助我們開拓視野、鍛煉自己、培養(yǎng)自信心。通過參加各種活動，我也深深體會到了課堂所無法帶來的收獲和感受。接下來，我將分享我的一些參與課外活動的心得體會。

第二段：參與社團。

在大學(xué)里，我加入了一個志愿者社團。在這個社團中，我參加了很多的公益活動，如敬老院探訪、校內(nèi)義務(wù)維修等。這些活動讓我意識到了自己的責(zé)任感和社會責(zé)任，并讓我更好地認識了自己。在這個過程中，我也結(jié)識了很多真誠的朋友，有了更多的社交經(jīng)驗。

第三段：參加比賽。

參加比賽是鍛煉自己的好途徑，也是一種很好的展示自己的機會。我曾經(jīng)參加過學(xué)院的英語演講比賽。在準備過程中，我認真復(fù)習(xí)英語知識，調(diào)整語調(diào)、語速和肢體語言，提高了自己的表達能力和自信心。雖然最終沒有獲得冠軍，但我學(xué)會了如何在舞臺上表現(xiàn)自己，鼓起勇氣和大家分享自己的思想和觀點。

第四段：開展社會實踐。

社會實踐是一種拓寬自己世界的重要方式。去年，我參加了一次暑期社會實踐活動，與隊友一起去了一個較為欠發(fā)展的地區(qū)，為留守兒童舉辦了一場足球比賽，并且教授了他們一些健康知識。通過這次實踐，我感受到了貧窮地區(qū)的真實生活，縮小了與他們之間的差距，進一步激發(fā)了我的社會責(zé)任感。

第五段：總結(jié)。

在參與課外活動的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長，同時也收獲了很多的快樂。參加社團讓我學(xué)到了更多的社交技巧，參加比賽讓我積累了很多的經(jīng)驗和勇氣，社會實踐則讓我為他人付出，學(xué)會了感恩與責(zé)任。課外活動不僅豐富了我個人的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我許多有用的能力，我相信在今后的人生道路上，這些經(jīng)驗將助我更好地迎接挑戰(zhàn)。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇三

2016年8月18日,這是我第一次踏上井岡山這片熱土，青山綠野隨著行程的推進漸漸開闊，已是中午，了無酷暑。微風(fēng)細雨，青山環(huán)繞，遠處一段段恒古久遠的紅色故事已在山腰鋪展開來。

隨行的是來自全國各地優(yōu)秀的大學(xué)生骨干，以及江西師大的馬院的老師們，他們能夠真真切切的與同學(xué)們?nèi)苡谝惑w讓我倍感親切，也對接下來的日子充滿了期待。在這個并不是我探索研究的專業(yè)領(lǐng)域，對我來說，我可能比任何人更需要一個慢慢遞進、融入、提升的過程。

（一）聆聽。

或許在大部分理工生看來，關(guān)于思政的講座大多會被冠以高深莫測又略枯燥無味的標(biāo)簽，從而不愿意去花心思，剛開始我也不例外。但19日聽的第一場講座便刷新了我對講座的新認識，江西干部學(xué)院院長助理謝彥波老師親自為我們授課，給我們講述了“井岡山的道路與井岡山精神”，通過大量事例論證了道路的重要性。謝院長的講話，課間對年輕人親切交談，對年輕人給予的厚望，令我有一種重大使命感。尤其會后謝老師在電話更是果斷拒絕了飯局的邀請，堅守崗位，不出約飯局。贏得了在場所有人的掌聲，或許我們?nèi)鄙俚木褪且环N信念，一種對原則毫無保留的支持，在面對外界誘惑無法用正確的是非觀去觀察它，辨別它，拒絕它。

在價值觀的問題上，中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長馮秀君的論述令我受益匪淺。在生活世俗化、價值多元化、生存網(wǎng)絡(luò)化、教育大眾化的今天，西方“普世價值”、憲政民主、歷史虛無主義等思潮對國民特別是對青年的滲透與沖擊，是當(dāng)前我們面對的最大挑戰(zhàn)。青年作為社會未來的頂梁柱，如習(xí)近平主席所說那樣，需要扣好人生的第一粒紐扣，一步錯，步步錯。這些都是我們無法從高斯定理，格林公式推演得到的，但這些卻更是值得我們?nèi)ド羁汤斫夂腕w會的。

更無法忘懷何繼明老師在“三灣改變的政治遺產(chǎn)”的講座中，對軍魂在黨軍隊影響的重要論述。他對黨，國家，民族的承諾與宣誓句句若一石激起千層浪鏗鏘有力，擲地有聲。

（二）實踐。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。在21日下午我們一同教官重溫軍訓(xùn)，回歸歷史，進行了你激情教學(xué)，我們模擬組建了當(dāng)年工農(nóng)紅軍的三個團隊，每個團隊在十分鐘里民主產(chǎn)生各個職務(wù)，定選出團訓(xùn)和團歌，就這樣在短暫的時間里破冰聚成團魂。在接下來的紅色教育活動中，榮幸被組員推選為團長和組員們一起齊心協(xié)力，攻堅克難。在與友團的比賽中屢屢領(lǐng)先，更是讓我體驗到了團結(jié)帶來的力量，同條船一顆心，無懼風(fēng)雨，走的更遠。

（三）傳承。

在21日早晨的互動教學(xué)中，主持人訪談了老紅軍后代和井岡山建設(shè)者，真切感受到井岡山精神需要青年代代傳的心情，需要我們時刻有使命感，擔(dān)起這個光榮的責(zé)任。在之后聲情并茂的情景教學(xué)中，更是讀懂了革命歷史才是共產(chǎn)黨人最好的營養(yǎng)。在22日舉行的關(guān)于“大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的責(zé)任”的座談會中，大家的理論高度更是讓作為一個工科生的我自愧不如，我比誰都更需要時間去回味，去追尋同學(xué)們進步的思想境界。

牢記江西師范大學(xué)的黨委書記所說的那樣我們大學(xué)生要做的不僅僅是傳承，更需要的是一種帶動。作為此處培訓(xùn)班唯一的工科生，我愿意起著紐帶的作用，去影響更多的工科青年。

懷想一個月前我還天天泡在實驗室中，與銅泊，石墨烯等打著各種交道，關(guān)心的是充入保護氣的時間點，腦袋時刻緊繃著，面對實驗室外的酷暑，仿佛一個結(jié)界，將我的全部心思與期待隔絕在了這一個小小的實驗室中。未知一個月后的我可以在井岡圣山上結(jié)識如此多有思想、優(yōu)秀的大學(xué)生理論骨干?？梢赃@樣說吧，井岡山之行，是我思想羽翼漸漸豐滿的開始，我會是一個重新的我。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇四

五月十日是母親節(jié)，我在班內(nèi)組織了"母親節(jié)"感恩活動，通過這次活動，讓孩子們更加感恩父母給予我們的生命，把我們養(yǎng)大是多么不易;還要學(xué)會感恩身邊每一人，只有學(xué)會感恩的人，生活才會快樂，生活才能充滿陽光。

在聽歐陽菲菲的《感恩的心》"我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。"。

并不懂得當(dāng)時歐陽菲菲想要詮釋的感情，但對于此刻的我來講……。

需要這顆感恩的心……。

珍惜，我的親人，我一樣會珍惜，我依然會珍惜……。

學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。因為感恩才會有這個精彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"更何況父母，父母為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人##也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

親愛的朋友們，那么就讓我們也一起來感恩吧!感恩在生活的點點滴滴中經(jīng)歷的平凡與不平凡，感恩父母給予了生命的起點，感恩愛情帶來的幸福與苦痛，感恩人生之路帶來的一切艱辛與坎坷，感恩朋友間的平淡與真誠，感恩陌生人禮貌與謙讓，感恩同事間為真理而爭吵。感恩，讓我們學(xué)會感恩所有所有吧!感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能，感恩，是一種美德，它來自對生活的愛與希望。感恩，讓我們的生活變得更加美好!

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇五

我們在舉行班會活動的時候，由小李同學(xué)帶頭，我們用老師的手機在網(wǎng)上搜了一些祝福母親的話，寫在賀卡上。我覺得這還不夠，又寫了一些自己的話。這是我第一次這么一筆一劃的，一絲不茍的把字寫好，寫工整。我希望媽媽能夠認認真真的看完我的這段話，我也想讓她知道，我長大了，不需要她操心了。

放學(xué)的時候，我在學(xué)校門口用自己存下來的零花錢給媽媽買了一支康乃馨。在回家的時候，把賀卡和康乃馨交給媽媽的時候，媽媽很激動，也很開心。她問我，這是做什么呀，我說今天母親節(jié)，給你的禮物。媽媽抱了抱我，摸了摸我的頭。晚上吃完晚飯，我主動申請幫媽媽洗碗，媽媽也同意來了。她在一旁看著我洗，還教導(dǎo)我要怎么用洗潔精，水要沖幾次，碗要擦幾次。在洗完碗后，我又開始拖地。之前我從來都沒有拖過地，我一直以為做這些家務(wù)活是很輕松的，因為媽媽從來都沒有說過累，可是直到我來做這些的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來做家務(wù)真的不簡單。只是簡單的拖個地，就要先把家里的地板先掃干凈，然后再用水浸濕拖把，然后扭干一點，再拖地。水不能多，不然木地板就會受潮。掃地還算輕松，但是拖地就累壞我了，一直彎著腰，彎久了感覺背好酸疼。想起來媽媽每天上完班回來還要給我做飯，洗衣服，做著各種家務(wù)，我就覺得很慚愧。

感謝學(xué)校舉辦了這樣一活動，我才能體會到媽媽的辛苦與不易，我以后會好好聽話做一個乖孩子，多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，不讓她那么累。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇六

--年我bh社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一，為母親節(jié)做貢獻”系列活動。本屆母親節(jié)系列活動進一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力，升華了城市精神，展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進一步發(fā)揚母親節(jié)系列活動中體現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，搶抓機遇，乘勢而上，開拓進取，扎實苦干，為實現(xiàn)營口開發(fā)區(qū)經(jīng)濟社會的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，全面建設(shè)遼寧沿海經(jīng)濟帶科學(xué)發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻。

在這個重要的日子里，我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶，發(fā)放慰問金，送去慰問品，并向她們表示問候，使她們充分感受到黨和政府及社會對她們的關(guān)愛。通過頌揚平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，增強為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。

--年5月12日是母親節(jié)，我們學(xué)校借此機會在學(xué)生中開展了一次“報恩父母，奮發(fā)圖強”的系列教育活動，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結(jié)：

一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的'活動，教育學(xué)生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手制作獻祝福。學(xué)生在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。在活動中，教育學(xué)生懂得感恩。

三、親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發(fā)現(xiàn)，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習(xí)慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。

四、自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃，從學(xué)習(xí)、生活等方面給自己定出目標(biāo)，邁出堅實的成長步伐。評出優(yōu)秀自立計劃24份。

五、化為行動共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經(jīng)過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇七

參與藝術(shù)活動是一種探索自己內(nèi)心世界的方式，也是增強個人審美能力和情感表達能力的途徑。本文將分享一些個人參與藝術(shù)活動的心得體會，希望能夠激發(fā)更多人參與藝術(shù)活動，并從中受益。

第二段：藝術(shù)活動是提升情感表達能力的渠道。

藝術(shù)是人類情感表達的一種載體，而參與藝術(shù)活動則可以加強個人情感表達能力。這一點在我參與的音樂表演活動中得到了深深的體會。通過合唱，我懂得了如何在合唱中找到自己的音高，如何與他人協(xié)調(diào)，在音樂中表達自己的情感。這些都是個人情感表達能力的提升，對于職場生活和個人交際都有幫助。

第三段：藝術(shù)活動是擴展認知領(lǐng)域的有效工具。

參加藝術(shù)活動還可以幫助彌補個人文化知識領(lǐng)域的欠缺，開闊認知視野。在一次參觀畫展中，我見到了不同風(fēng)格和題材的畫作，對于藝術(shù)的多樣性有了更深入的理解。后來，我也在自己的生活中開始嘗試畫畫和手工藝品，這些活動加強了我對色彩和形式的感知能力，讓我在日常生活中更加有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的眼光。

第四段：藝術(shù)活動是增強互動及協(xié)作能力的平臺。

參與藝術(shù)活動還可以增強個人的互動及協(xié)作能力。在一次參加話劇表演的過程中，我和其他表演者需要共同協(xié)作，將劇本中的人物形象展示出來。這需要相互溝通，相互配合，達成共識并得到導(dǎo)演的認可。這個過程增強了我在團隊中的互動及協(xié)作能力，讓我在日后團隊合作時能夠更好地和其他人溝通協(xié)調(diào)。

第五段：結(jié)尾。

綜上所述，藝術(shù)活動不僅是一種娛樂休閑方式，更是一種提升個人能力，豐富內(nèi)涵，拓展認知領(lǐng)域的有效手段。通過參與藝術(shù)活動，我們能夠獲得動力，擔(dān)當(dāng)起自己的角色，所以我認為，我們應(yīng)該時常參與這樣的活動，讓自己過上更加豐富、充實的生活。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇八

春晚上王錚亮的一首《時間都去哪了》讓我記憶猶新，為之沉思。溫柔的旋律，平實的歌詞，濃濃的親情，瞬間鉆入心扉，聽到它的那一刻，總會讓我對親情有所思考，有所掂量。

媽媽年輕的時候是公司的一名會計，在我的記憶里，她能干，精明，有頭腦，家里的大事小事只要有媽媽在，我從不害怕。從小我就一直很崇拜她，從媽媽的身上我學(xué)到了很多很多。我很慶幸我有一位既知性又有文化的媽媽，在我出生的那個時代，爸爸媽媽培養(yǎng)我學(xué)才藝，陶冶情操，參加比賽，鍛煉膽識，增長見識。媽媽的落落大方，處事不驚，讓我由之尊敬和仰慕，爸爸總是說，媽媽是家里的一塊寶，越挖掘越豐富，越品味越快樂。做她的女兒，我很驕傲。

如今我也做了母親，工作的性質(zhì)讓我沒有辦法陪伴在孩子身邊成長，從寶貝出生至今，寶貝的每一次啼哭，每一個歡笑，每一份成長身為外婆的她都歷歷在目，媽媽說，有了外孫女，她比以前更加全味的詮釋和理解“母親”，還總是自責(zé)自己，小時候?qū)ξ业囊筇珖揽粒悄茏屛业耐贻p松一些，那樣我會更加快樂，其實，我感謝媽媽給了我一個黑色的童年，沒有假期，不看電視，除了學(xué)習(xí)就是練習(xí)專業(yè)，比起別人貪玩的童年，我想我的童年更有意義。

寶貝一天天在長大，到了會說話的年齡，甜甜的小嘴巴哄的大家合不攏嘴，視頻里看到媽媽心甘情愿的被外孫女“騙”的團團轉(zhuǎn)，我知道能讓這位嚴厲的母親發(fā)自內(nèi)心的笑靨，我知道她為家庭，為子女做出的許多犧牲和改變。寶貝出生后的第一個春節(jié)我們是在家里度過的，參加工作后，能在家里過春節(jié)已經(jīng)成為了一個小小的奢望，伴隨著除夕的鐘聲，我收到媽媽發(fā)來的短信，短信不長，但媽媽的每一個文字都敲打著我的心房，壓開門縫，看到寫字臺前的媽媽翻動著筆記和亮著的電腦，沒有打擾她，第二天，收拾桌子時我看到“寶寶輔食怎么做”和旁邊的筆記，我潸然淚下，一位中年退休媽媽，本可以旅旅游，跳跳廣場舞，做些自己喜歡的事，但是為了我和老公能更好的工作，為了家庭的幸福，她做出了犧牲，選擇了替我?guī)Ш⒆樱铱吹搅艘粋€母親，一個女人，做出的改變，那么，身為媽媽的我，該力所能及的做些事情了。

結(jié)婚生子的前兩年是我而立之年里最難的兩年，我們努力的工作，奮力的賺錢，但是好像冥冥之中缺少著什么，不由得問自己：“我們的奮斗都是為了什么，時間都去哪兒了？我們不能陪在孩子身邊長大，我們不能盡孝道孝敬老人，我們只能每天耗在這，埋頭的苦干，為了什么？為了什么？”我動搖了自己的念頭，搖擺不定。媽媽的一個電話，讓我頓悟了：“新時代的女性，不單單是生育下一代，我們需要用工作來充實自己，給自己一個平臺展示風(fēng)采，人需要不斷的用學(xué)習(xí)來豐富自己，女人的每個角色和不同階段需要我們做出更好的進步和改變，家庭的興旺掌握在女人的手里，這個興旺不是用錢的多少來衡量，是你帶動家庭的向前進步和增長幸福感的能量，工作能讓你的生活不單一，工作不僅僅是為了掙錢，還可以學(xué)習(xí)新的東西，緊跟時代步伐，為家庭樹立榜樣，你的老公你的孩子都會以你為榮，以你為傲?！笔堑?，有時我們會遺憾不能陪在父母身邊盡孝道，有時我們會后悔不能陪伴孩子成長，但是換個角度，沒有更多的金錢去孝敬父母的時候，我們可以付出我們的情，表達我們的愛；不必懷疑自己，不必感慨時間，父母愿意我們在外面見世面，長本事，有出息，他們把的愛拿出來付出，我們應(yīng)該順著愛的用意，成全父母的期望，因為有一種愛叫做成全。

去年流行在微信里的一段話讓我沉思許久：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！睈?，就是這樣深沉，愛就是這么無言而偉大，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孝敬父母不能等的那一刻起，用我們自己的形式去表達吧，孝順父母、成全愛，原來是件美事。

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參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇九

母親是一切生命的源泉，是世界上最偉大的職業(yè)，母愛如山，無私無畏。為了表達對母親的感激和熱愛，學(xué)校舉辦了獻禮母親節(jié)活動，讓同學(xué)們可以用心制作禮物，感恩母愛。

第二段：活動策劃。

活動的策劃對于活動的成功舉辦具有至關(guān)重要的作用，比如如何調(diào)動同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，如何讓同學(xué)從這次活動中感受到母親的偉大與唯一。我們?yōu)榇瞬扇×艘恍┐胧紫仁浅渥愕男麄?，將活動?nèi)容和意義傳達給所有的同學(xué)，另一方面，我們還設(shè)置了明確的目標(biāo)和獎勵，讓同學(xué)們更加積極地投入到活動中。

第三段：活動經(jīng)過。

在活動中，同學(xué)們用心制作了各種禮物，包括鮮花、賀卡、手工制品等等。在大家一起的努力下，禮物變成了真正的獻禮，帶著感動和祝福交到了母親的手中。在活動中，同學(xué)們的熱情和投入感染了在場的每一位，我們共同表達了對母愛的敬意和感激之情。

這次活動對于我來說，不僅是一個機會去回想和感慨母親的辛苦和偉大，還讓我能更好地理解母親是多么不舍得揮霍任何一滴眼淚和一滴汗水。此外，這次活動也讓我學(xué)到了很多制作手工和傳送心意的技巧和方法，這些技巧和方法將會在今后的生活中起到至關(guān)重要的作用。

第五段：總結(jié)。

母親是我們一生中最偉大的人物。在這個人世間，她們被視為生命的源泉和世間的安陽。通過這次獻禮母親節(jié)活動，我們向所有母親表達了感激之情，并且在這個過程中收獲了許多。感謝母親，也感謝這次有意義的活動，讓我們能夠更好地表達對母親無言之感。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十

母親節(jié)是全球范圍內(nèi)公認的一個重要節(jié)日，旨在紀念母親并表達孝敬之情。今年，我們班級精心策劃并參與了一次獻禮母親節(jié)活動?；顒佑砂嘀魅伟l(fā)起，目的是讓同學(xué)們更好地了解母親節(jié)及其背后的文化意義，同時也為母親表達深深的感激之情。

第二段：準備階段。

在策劃過程中，我們班級進行了充分的準備工作。首先，同學(xué)們積極思考活動主題，討論活動形式和內(nèi)容。其次，我們精心制作了一份賀卡以及一段動人的朗誦稿，準備在活動中贈送給各位母親。最后，我們還特別準備了一份母親節(jié)禮物，以表達我們對母親的濃濃愛意。

第三段：活動過程。

在活動當(dāng)天，我們班級按照預(yù)定計劃，自信而有序地進行了活動。首先，同學(xué)們向在場的母親們致以誠摯的問候，并獻上了制作精美的賀卡和朗誦稿。接著，我們還通過表演和歌曲向母親們致敬，并獻上了母親節(jié)禮物。整個活動氛圍熱烈而感人，母親們也深深地感受到了來自孩子們的愛意。

第四段：收獲與啟示。

通過這次活動，我們班級不僅加深了對母親節(jié)的認識，而且也收獲了很多。首先，我們學(xué)會了更好地表達愛意和感激之情，孝順的精神也更加深入人心。其次，我們也意識到了母親對我們成長和發(fā)展的巨大作用，更加深入地明白了孝道的重要性。

第五段：總結(jié)。

總之，這次獻禮母親節(jié)活動，給我們留下了深刻的印象。通過這次活動的參與，我們不僅了解了母親節(jié)這一重要節(jié)日，更加感受到了母親的深深愛意和偉大付出。希望在未來，我們能夠繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)美德，更好地回報母親的養(yǎng)育之恩。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十一

為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，根據(jù)縣團委安排，我校大隊部在母親節(jié)來臨之際布置了活動方案，開展了溫馨五月天，感恩母親節(jié)系列活動，以引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

此次活動分為宣傳教育和踐行實施兩個階段。5月16日下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了！》主題班會，進行了感恩教育動員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學(xué)生進行了算算親情帳，感恩父母心活動，看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或從小學(xué)到中學(xué)、高中、大學(xué)階段要花父母多少錢。并組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲，加強對學(xué)生進行感恩教育。

在5月12—13日感恩節(jié)踐行實施階段，各班安排學(xué)生回家為自己設(shè)計一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為媽媽捶一捶背；為媽媽洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給媽媽一個深情的擁抱；我為媽媽唱一首動聽的歌并建議35年級同學(xué)悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自制的親情卡上，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！如：最想對媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心愿。

除此之外，還布置了給母親寫一封感謝的信的家庭作業(yè)。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及紅領(lǐng)巾廣播站進行了題為用行動感恩的主題教育活動，進一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

母愛無邊，讓學(xué)生懂得感恩，做一個心存感激的人。通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中，同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的'成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩。

活動過程。

在活動開始之前，我部積極準備并做了大量的宣傳工作，不僅做了吸引人的展板，而且大家積極動員各班人員，使活動達到了預(yù)期的效果。

然后分工明確的布置了場地，安排好了到會人員，每個人的職責(zé)明確，保證了活動的順利的進行。

講座流程：先由主持人開場白，引出話題，介紹演講老師——劉素珍老師。

然后主持人宣布演講開始，請出劉素珍老師進行講座。

講座結(jié)束，由主持人宣布講座結(jié)束，并對劉素珍老師、參與講座的同學(xué)致謝辭。

送走嘉賓及劉素珍老師。由秩序維持人員組織參與講座的同學(xué)有序的退場。

講座完成后，我們聯(lián)系了宣傳部進行了跟蹤報道，通過展板刊登照片、文字的形式讓同學(xué)們更加直觀了解活動內(nèi)容。

活動總結(jié)。

1、活動前期準備較充分，達到了預(yù)想的宣傳效果，很多班的同學(xué)們都積極的參與，不過仍然有部分班級參加人數(shù)較少。

2、活動很榮幸的邀請到了劉素珍老師，劉老師于百忙之中抽出時間，并且為本次講座做了充分的準備，以豐富多彩的形式，激發(fā)了同學(xué)們對母親的關(guān)懷和愛戴，加深同學(xué)們對母親的理解和尊重。活動互動環(huán)節(jié)中有許多同學(xué)上臺與老師一起演唱了一首感人的母親，并將活動氣氛推至高潮，接著老師又與同學(xué)們一同分享了一些生活中常見的小故事，但就是這些平凡的小故事，讓我們看到了父母的愛是那么細致，那么溫暖。

3、活動得到了全院學(xué)生的大力支持，不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了一個表達對母親的愛的空間，震撼了他們的心靈，而且讓同學(xué)們時刻不忘父母的恩情。希望我們每個同學(xué)都能用自己的實際行動來報答父母對我們的愛和期望。

4、活動后，我們聽著溫馨感人的《母親》，大家眼眶都有些濕潤了。歌曲好像化作甘泉滋潤著同學(xué)們的心田，滋潤著一顆顆美麗的心靈。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十二

20xx年10月12日至10月18日，我參加了由中國教師發(fā)展研究中心主辦的為期一周的“全國校本研修系列之教師課堂改革與教研組建設(shè)特色考察活動”。活動期間，我們認真聆聽專家報告，并到上海的幾所名校集體觀摩，學(xué)到了很多先進的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念。對此次學(xué)習(xí)，我感觸頗多，這里重點說說給我留下深刻印象的事情吧！

首先，專家的報告內(nèi)容充實，道出許多教研工作的真實經(jīng)驗，讓我受益匪淺。

王俊校長的講話給我留下了深刻的印象。王俊是江蘇宜興實驗中學(xué)的校長，是教改創(chuàng)新的知名專家學(xué)者，他為我們講的題目是“幫助學(xué)生掌握主動學(xué)習(xí)的工具－結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法的研究”。作為一個要總攬全校大局的校長，他把主要精力全部投入到教學(xué)改革和教學(xué)研究中去，把教育教學(xué)研究工作做為重中之重去抓。教研是學(xué)校生存之本。王校長諳熟每個學(xué)科的教材及教學(xué)，他認為：學(xué)科知識中有這樣的“工具”，學(xué)生掌握了它，就能有效的學(xué)習(xí)某一類知識，解決某一類問題。王校長就語文學(xué)科中的現(xiàn)代文閱讀和作文進行了深入淺出的講解，讓大家明白在語文教學(xué)中怎樣找到工具。他還列舉了很多地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、歷史、生物學(xué)科教學(xué)中找到工具的方法，并一一聯(lián)系實際進行講解，使人充分感受到了這位校長在教育教學(xué)研究領(lǐng)域涉及的深度與廣度。從他的講解中，我得出一個結(jié)論：無論哪個學(xué)科的學(xué)習(xí)，教師的總結(jié)歸納能力是最重要的，只要教師能找出規(guī)律，教會學(xué)生解決這一類問題的方法，就是最好的教與學(xué)的關(guān)系。這也同時是王校長講的要從“舉三反一”到“舉一反三”。

王校長最后用一則小故事中的一句話結(jié)束了他精彩的報告，使我記憶猶新——“你的心在哪里，你的智慧就在那里，你的智慧在哪里，你的幸福就在那里”。我想大家都明白了這句話的含義。王校長作為一名校長，在教改創(chuàng)新方面做出如此顯著的成績，全是有賴于他把心放在了教學(xué)研究上，從而激發(fā)了他的智慧，找到了自己的幸福感。那么作為教研員的我們，是否更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？怎樣在以后的工作中用自己的心，找到自己的智慧點和幸福感呢？怎樣啟發(fā)本學(xué)科教師們明白這個道理，從而幸福的工作呢？這都是我們在以后應(yīng)該潛心研究和認真去做的事情。

還有著名校長導(dǎo)師余慧斌，從學(xué)校管理的角度深入淺出的分析了“課程、課堂與教師專業(yè)發(fā)展”的寶貴經(jīng)驗，都為我們以后的教學(xué)研究工作和培養(yǎng)教師工程提供了成功的依據(jù)、指明了努力的方向。

其次，到名校的觀摩活動給我留下了深刻印象。

我們組先后到了上海外國語靜安外國語小學(xué)，上海寶山區(qū)實驗小學(xué)，上海閘北區(qū)第八中學(xué)等幾所學(xué)校參觀。幾所學(xué)校的主管校長熱情接待了我們，為我們耐心講解自己的校史及成功經(jīng)驗，同時安排專人帶領(lǐng)我們參觀，并為我們準備了精彩的展示課。其中，上海閘北八中從一所生源及教學(xué)質(zhì)量最差的學(xué)校成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰鶅?yōu)等名校的成功經(jīng)驗給我最大的啟發(fā)和鼓舞。

16日上午，我們一行到達上海閘北八中，校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)校教學(xué)有序進行中。閘北八中的主管校長接待了我們，在學(xué)校報告廳為我們做了精彩的報告。我們了解到：閘北八中因歷史地域原因生源很差，學(xué)困生多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從1987年起針對困難學(xué)生反復(fù)失敗形成失敗者心態(tài)的特點，更新教育理念，堅持三個相信（即相信每一個孩子都有成功的愿望，都有成功的潛能，都能取得多方面的成功）教育理念，倡導(dǎo)“成功是成功之母，用成功激勵孩子獲得更多更大的成功”。在課堂改革中取得了大面積提高學(xué)生素質(zhì)的效果，即閘北八中倡導(dǎo)的“成功教育”。他們的成功經(jīng)驗是：一般認為，學(xué)習(xí)困難學(xué)生是沒有學(xué)習(xí)主動性的。他們做了大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在“幫助成功——講練結(jié)合的”的課堂模式下，學(xué)生聽懂了、會做了、做對了，基礎(chǔ)知識鞏固，基本成功心理形成，但他們并不滿足，說：“我們都像機械操作工，老師告訴我們什么，我們就去做，這樣的學(xué)習(xí)沒勁。”這大大出乎老師們的意料。事實證明：普通學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生也是有學(xué)習(xí)的主體性要求的。

報告會后，上海閘北八中的一名青年女教師為我們展示了一節(jié)七年級數(shù)學(xué)課。教師在課上充分展示了“學(xué)生主體學(xué)習(xí)，教師適當(dāng)指導(dǎo)”的系列作法：讓學(xué)生自己做主學(xué)習(xí)，當(dāng)取得成就時，他們的喜悅才是發(fā)自內(nèi)心的，才是有成功和滿足感的。她的課給我的感覺是：真實，常態(tài)，每個環(huán)節(jié)的安排精心，都在為下一個環(huán)節(jié)做好準備，課件使用不多，但恰到好處。讓孩子們通過自己的想、練獲得成功的喜悅，豐富了“成功是成功之母”的概念，真真正正突出了以學(xué)生為主體的教育理念。

所以，我覺得，教學(xué)就應(yīng)該是這樣：不搞花架子，把最基礎(chǔ)的做好，實實在在做事，腳踏實地教學(xué)。把心用在學(xué)生身上：適合學(xué)生的，就是最好的。

這次學(xué)訪活動，對我而言真的是不虛此行。通過這次活動，開闊了我的眼界，拓寬了我的工作思路，也使我明白一個道理，那就是：用心工作，就能開啟自己的智慧，使自己的工作盛滿幸福。我會在以后的工作中，借鑒專家和名校的先進教學(xué)教改經(jīng)驗，豐富自己的工作內(nèi)容，改進自己的工作方法，讓自己在教學(xué)研究的道路上走得更快、更好。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十三

5月9日，x街道社區(qū)服務(wù)中心社工在東海岸社區(qū)四點半學(xué)校，開展“溫馨五月，感恩母親——diy手工賀卡制作”母親節(jié)主題活動。

據(jù)悉，此次手工制作活動的主要目的，是通過親手制作賀卡的形式，與孩子們之前互動，了解孩子們自己心目中的母親節(jié)感受，以及與媽媽平日之間的交流情況。在“邊做、邊玩、邊聊”輕松的氣氛下，每個孩子通過自己的小手，制作出一張獨一無二的賀卡，并親手寫上送給媽媽的祝福語，在母親節(jié)當(dāng)天送給媽媽。表達心中的愛。

通過與孩子們之前的溝通，了解到這些“00”后孩子們的媽媽，大多都是職業(yè)女性，平日除了接送他們上下學(xué)以外，平時都是早出晚歸，和孩子們之間缺少日常的交流。但這并沒有埋沒孩子們心中對于母親的愛。通過這次的活動，發(fā)現(xiàn)孩子們都非常的積極和有主見。都說一定要在母親節(jié)當(dāng)天給到母親一個美好的驚喜。個別孩子說除了送賀卡以外，還會給媽媽親手做晚餐，與媽媽和家人共度一個美好的母親節(jié)夜晚。

活動持續(xù)1個多小時，每個孩子陸續(xù)的完成了自己心目中“完美的”母親節(jié)賀卡。我們一一的為孩子與賀卡“合影”留念。孩子們叮囑我們:“社工阿姨，一定要等母親節(jié)過后再把相片‘爆光’哦，我們想給媽媽一個驚喜!”

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十四

“五.四”青年節(jié)那天上午，媽媽打來電話：“二女子，剛看電視里說，今天是你們的節(jié)日，記得中午把冰箱里的鱸魚蒸著吃了?！?/p>

5月4日正是勞動節(jié)收假后第一天，又是周一，手邊的事情很多?！拔椰F(xiàn)在都多大了，都不過這節(jié)日了。”我邊笑邊說，也有點著急，補了一句“我現(xiàn)在忙著呢，中午吃什么再說吧。”

媽媽今年68歲，比起前幾年，越發(fā)的顯得言語稀少，只是在確實有事的時候才會多叨叨幾句。想想這種變化，心里有種莫名的刺痛。

小時候，父親常年在鐵路工程單位工作，媽媽一個人承擔(dān)著家里的一切，春耕秋收的農(nóng)活，上敬下教的養(yǎng)育，鄰里鄉(xiāng)親的和睦……忙忙碌碌的日子里，媽媽的話語，就像風(fēng)風(fēng)火火的腳步、噼里啪啦的豆子、一樁接一樁的農(nóng)事，停不下來、蹦達沒完、永無休止。兒時的眼里，媽媽青春、活力、靚麗，就是一家大小心中的太陽。

慢慢地，離開家求學(xué)了，出遠門工作了，嫁人生子成家了……在歲月的長河中，我們就像隨波順流的小船，見一個渡口靠一次岸，換一張階段成長的名片，開啟另一段行程的風(fēng)景。媽媽就像勤勞的蜜蜂，精心搭建甜蜜的蜂房，又像開連鎖店的商人，拆繁就簡辦旅店，守候兒女的歸期，蜜制佳釀菜肴，熬制心靈雞湯，縫制驅(qū)寒棉襖，喋喋不休地對我們進行著指導(dǎo)。當(dāng)我成了孩子的媽媽后，媽媽是我眼中十五的月亮，把一輩子對兒女對家的熱愛，慢慢在光華柔和的收斂中，顯得寧靜、安祥和慈愛。

有一則段子：女人在產(chǎn)房生孩子，剖腹產(chǎn)!孩子抱出來，一家人歡歡喜喜的抱著孩子上樓了!男人看到唯有岳母還站在那里一動不動!便問到:”媽，孩子都上樓了，您怎么不上去?”只聽岳母說:”你的孩子上去了，可我的孩子還在里面!”媽媽的牽掛就是這么執(zhí)著，此情此景，淚由心涌，瞬間濕化!

隨著我的孩子也漸漸長大，媽媽老了。我的話語逐漸多了起來，媽媽卻在言語漸稀中慢慢老去。有時候，媽媽拿著針，顫抖半天卻把線貫不進針眼;有時候，媽媽夾起菜，油漬不經(jīng)意徑直掛滿嘴邊;有時候，媽媽洗著碗，叮哩哐啷碎片一地;有時候，媽媽吃著藥，忽然就問是不是吃過了;有時候，媽媽陪著父親聊天，忽然就說起家鄉(xiāng)的老宅和秧田;有時候，媽媽正打著電話，忽然著急地說糟了糟了排骨燒糊了……糊涂了，說話慢慢就前言難搭后話;年老了，步履漸漸就顯得遲緩笨重。媽媽說：哎，老。

“哎”一聲嘆，聽得我錐心酸楚!

隨著心酸楚的還有潮濕的眼睛。在我婆娑的眼中，看見雙鬢花白的媽媽就像一盞溫暖的煤油燈。太陽刺眼的光芒全然隱退，月光柔亮的鉛華逐步成錦，煤油燈微弱的亮光溫暖著心房，詮釋著有一種記憶叫溫馨。就是這盞溫暖的煤油燈，陪練著我們姊妹挑燈習(xí)題，明媚了媽媽深夜嚓嚓宰豬草的背景。我曾在漆黑的夜里，手捧著煤油燈穿過孤寂的后院，看著燈苗在罩里搖曳，我用手捂著、護著、堅持著，希望燈火能這么永遠地、執(zhí)拗地陪伴著我兒時的、現(xiàn)在的、將來的似箭光陰。

光陰是河流里的泥鰍，一不留意便從指縫間溜走了，把媽媽對兒女們的牽掛，在泥里拉出老長老長一條痕跡!

媽媽說：“二女子，你瘦了……”

媽媽還說：“二女子的h兒該上初中了……”

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十五

11月13日，全國小學(xué)名師于永正老師再次來到濟北小學(xué)參與我校的教研活動，對我們進行了為期三天的寒假培訓(xùn)。能夠與于永正老師一起研討教學(xué)，是一個難得的機遇。于老師與會場的老師們進行交流互動，一起研討教學(xué)，研討氣氛濃厚。通過面對面的交流，手把手的指導(dǎo)，讓我切身感受到于老師在語文教學(xué)上的深厚功底和對語言文字的獨特理解，特別是他嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度非常值得我們學(xué)習(xí)。

于老師特別注意教師的教學(xué)態(tài)度，表示在對教材的挖掘和朗讀指導(dǎo)上。他說一個人還要有高度的責(zé)任心，家長對小朋友負責(zé)，老師對同學(xué)負責(zé)。走進文本，走進同學(xué)是語文老師的責(zé)任。他說練朗讀就是老師走進文本，于文本對話的過程。于老師一句一句地教我們朗讀，指出了很多缺乏。他說老師要上好課，首先自身要明白，做個明白人，否則怎么教同學(xué)。敏銳的語感，加上高度的責(zé)任心，就一定會成為一個好的語言醫(yī)生。他特別指出了一些浮躁不實的現(xiàn)象，強調(diào)了嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

于老師在教學(xué)上非常扎實細致，從他對待板書上可見一斑。他一筆一畫、不厭其煩地指導(dǎo)我們寫字，指導(dǎo)到位，非常細，細到每一筆畫的高低、長短、寬窄。于老師說，老師就是同學(xué)的典范，所以老師的字一定寫好。字是人的第二張臉。第二張臉是練出來的，今后要加大練字力度。

于老師的教學(xué)功底是他對語文教學(xué)不懈追求、勤于積累的結(jié)果。他告訴我們要勤奮善思，要有思想，會考慮?？紤]出主意，考慮出華章，考慮出好課。老師要多寫教學(xué)隨筆，不寫不成才。他隨身攜帶筆記本，每次參與我校的教研活動都認真聽取老師們的發(fā)言，隨時記錄下來。于老師以親身實踐告訴我們，大師是靠積累提高練出來的，要想在教學(xué)上有所作為，就必需付出辛苦和努力。

于老師對作文教學(xué)很有心得。他認為作文教學(xué)要做到關(guān)注細節(jié)，關(guān)注小事，把細節(jié)寫細，把小事寫大。選材要廣，善于觀察?？梢杂煞碌絼?chuàng)，通過范文引入、模仿起步。老師的指導(dǎo)很重要，要教給同學(xué)寫作方法：對話要分段，層次要清晰，字跡要工整，標(biāo)點要過關(guān)。老師要寫下水文，教師練筆就是最好的備課。

關(guān)于如何教語文，如何讓同學(xué)學(xué)好語文，于老師提出了“三個積累”：

1、教師要有遠大的目光，有遠見。學(xué)語文就是學(xué)語言，一定要讓小朋友好好讀書，背下來。學(xué)會積累。積累語言要有課內(nèi)到課外。擴大閱讀面，增大閱讀量，提倡少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書。整本的書是牛奶、牛肉，能健身；報紙、雜志是清茶，清新、鮮活。所以讓小朋友都讀讀。閱讀時要指導(dǎo)小朋友關(guān)注作者的感受，比喻就是作者的感受。

2、要激發(fā)小朋友的讀書興趣，養(yǎng)成習(xí)慣。壞習(xí)慣不學(xué)自會，好習(xí)慣的養(yǎng)成卻并不容易，開始可能要帶有強制性。老師要給同學(xué)量化，比方每天讀書不少于20頁，做好摘抄，老師要檢查，或者讓小組長配合老師檢查等等。

生活就在我們周圍。老師要有一顆熱愛生活的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，才干引導(dǎo)小朋友去發(fā)現(xiàn)，珍惜生活，慢慢地形成觀察的習(xí)慣。比方適當(dāng)開展活動，和小朋友一起爬山、釣魚、觀察山羊等，寫成作文，讓活動增值。每次活動就好比一粒珍珠，時間的長河就是絲線，時間長了串起來就是一串閃閃發(fā)光的項鏈。

書讀得多了，熱愛生活了，感受也自然而然地就多了。語文老師要有遠見，放長線，多讀書，會讀書，善于積累，在讀中學(xué)會表達，學(xué)會感受，豐富同學(xué)生活，會引領(lǐng)，善于發(fā)現(xiàn)、熱愛生活。

與于老師一起研討，每次都有新的收獲。于老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)理念、教學(xué)功底和教學(xué)藝術(shù)，值得我們不時學(xué)習(xí)，并對照自身的缺乏進行反思和提高。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十六

隨著社會的發(fā)展，團隊活動在日常生活中越來越常見，這是因為通過團隊活動不僅可以增強個人的體能和協(xié)作能力，更可以激發(fā)個體的潛能，從而達到團結(jié)合作、有效溝通、凝聚力和創(chuàng)造力的目的。本文將會講述作者參與團隊活動的心得體會。

第二段：身臨其境。

在平時的工作和生活中，我們往往陷入自己的世界而忽略了同事之間的關(guān)系，于是我們策劃了一次野外拓展活動。在這次活動中，由于每個人的技能和性格不同，很快就感受到了“就像一盤散沙”這句話的含義。在討論如何完成所有任務(wù)的時候，一些同事并沒有表達出自己的看法，而是默默地聽著大家的發(fā)言。這樣的情況讓我們的小組效率變得低下。我們發(fā)現(xiàn)，為了讓整個小組的氛圍更加融洽，要想順利完成任務(wù)，需要相互理解，尊重，并有效地溝通。才能讓大家能夠一起協(xié)作完成所有任務(wù)，讓整個小組更好地互相支持。

第三段：協(xié)作之困。

這個時候，我們遇到了一個困難，每個人的看法都不相同，然而，經(jīng)過我們的積極討論，大家共同選擇了最有效的辦法。我們進行了團隊建設(shè)來增強團隊凝聚力和克服征服障礙和恐懼。像：直升機艙口模擬挑戰(zhàn)、高空鋼繩索橋穿越等。這些活動不僅鍛煉了個體的體能和勇氣，更加培養(yǎng)了個體之間的信任和團結(jié)，也讓我們領(lǐng)悟到了“團隊合作的力量是無限的，只有一致才能創(chuàng)造奇跡”的道理。

第四段：共同實現(xiàn)。

通過一次次的團隊活動，我們感受到團隊合作的力量，欣賞到每個人所具有的優(yōu)點，也更加深刻認識到我們不僅是公司中的員工，更是一個團隊中的一份子，我們需要一起協(xié)作，才能把最好的成果呈現(xiàn)給全世界。

第五段：總結(jié)。

團隊活動并不只是一項單純的活動,更重要的是培養(yǎng)我們的忍耐、團隊協(xié)作和通過團隊協(xié)作達成目標(biāo)的意識。團隊活動會讓我們了解自己、學(xué)會信任他人、幫助別人、處理分歧、以及享受團隊成功的喜悅.參與團隊活動，也就是參與了一次對于個人成長和發(fā)展的鍛煉和提升。讓我們在企業(yè)里不僅僅是為了工作，更要學(xué)會團隊協(xié)作、發(fā)揮團員的表現(xiàn)、提升自己的能力和對未來的發(fā)展提前做好準備。最后總結(jié)：團隊活動讓我們感受到“團隊合作的力量是無限的”，也感悟到“事成于和，功成于團”這句話的真諦。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十七

雪零星落下來，如窗花飄零，伊著一襲素衣，搖曳多姿體態(tài)舞，款多而至，一些素雅，平靜，素雅，似不食煙火人間的仙娥。一片若隱若現(xiàn)中，終歸是望到那座養(yǎng)老院，是那了。沒有心緒中的繁華，確是幽靜得要被這次雪吞沒，全身釋放著孤寂的氣場，令我禁不住蹙了眉。

住院，是諾大的客廳，桌椅板凳都稀散地閑置在一旁，一條過道一直增加到灰暗的終點，兩側(cè)是老年人。他們臉上滿是時光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人，不時垂下頭，斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂，他們毫無保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱，令我不禁想起冰心：愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

我忍著住要想掉淚的不理智，在一片暗淡中，我只是緊抱她們，用溫暖去溫暖她們，我清晰地覺得到她們的轉(zhuǎn)變，在一片祥和中，咸澀的眼淚與心里的愉悅焦躁著，在空氣中流動性。領(lǐng)悟了，她們?nèi)狈Φ牟桓谴蠹业年P(guān)懷嗎？只想要你用時間觸動她們封塵的心弦，用溫暖滋養(yǎng)她們的心底。一個瞬間，更勝千言萬語。

關(guān)愛老人，不必由于一個錯過了而憾悔終身。

驀然回首，思想家遠大以前說過：老年人時像青年人一樣歡歡喜喜吧！青年人，如同鳳頭百靈，有它的.晨歌；老年人，如同灰雀，應(yīng)當(dāng)有他的夜曲。老年人的日常生活不應(yīng)是暗淡的，大量的應(yīng)含有生的氣場與愛的歡歌笑語。老一輩革命英雄彭德懷著文《追憶我的老師》，以無盡的情深贊美了媽媽極其的愛和崇高的質(zhì)量。杰出現(xiàn)任主席收到媽媽病重的家信，星夜上道，晝夜兼程，他撫摩著媽媽的棺材高聲拗哭，哀痛當(dāng)中揮毫寫出《祭母文》：吾母亮節(jié)，首先推薦仁德。

慈善活動，啟發(fā)大家關(guān)注別人，善待他人；公益性精神實質(zhì)，便是敬業(yè)精神。共行一片同一片藍天，讓愛伴大家發(fā)展，慈善活動，每個人參加，攜手并肩同創(chuàng)和睦，讓義務(wù)化帆，一路啟航！

人生路漫漫，且行且珍惜吧。

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參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十八

母親是我們世上最偉大的存在，無論在我們的成長中有多少個角落需要照顧或是支撐，母親都是第一時間伸出援手的人。獻禮母親節(jié)活動不僅是一個感恩的機會，更是一次重溫母親愛意的時刻。我參加了這次活動，心情非常激動，下面我將分享我的體會和心得。

第二段：活動準備。

這次活動，我和我的同事們分成了不同的小組，每個組都有自己負責(zé)的任務(wù)。我所在的小組負責(zé)場地里的整體布置，需要根據(jù)主題設(shè)計放置背景板，懸掛氣球和花環(huán)等等，環(huán)境布置需要保持整技美觀。為了實現(xiàn)好這個目標(biāo)，我們從活動前的周末開始就在一起布置，最終營造出了一個藍色豆蔻花開的場景。

第三段：活動進程。

活動當(dāng)天，在我們的準備下，場地顯得特別熱鬧和繁榮。我們還為這個活動準備了非常多的游戲和節(jié)目，來自各個小組的人員們紛紛參加其中，大家互相之間展現(xiàn)了自己的實力，也感受到了互幫互助的真情。有的人表演了歌曲和舞蹈，讓我們感受到了音樂和舞蹈的魅力，同時我們也體會到了他們對于母親的愛和敬意。

第四段：活動反思。

在這個活動中，我收獲了很多。除了個人和小組完成的任務(wù)之外，我還體會到了感恩和關(guān)愛的重要性。在活動中，我看到許多的人自發(fā)地寫下了對母親的感悟和祝福，也聽到了許多的人用心做出的母親節(jié)禮物。這些都讓我感受到了真摯的情感與人性。母親的愛和無私付出，讓我們在這個世界上找到了一個依靠和安全感，它也激勵我們?nèi)ケ磉_自己的感恩與愛意，去回報一個母親的全部付出。

第五段：感恩母親。

母愛，讓我們在無數(shù)個人生高峰和低潮間的每一個節(jié)點被感知和汲取?；顒咏Y(jié)束以后，我回家給我親愛的媽媽打了一個電話，表達了我對他的感恩和愛意。我深刻意識到，母愛是無私的，可以傾盡一切力量去愛和照顧我們，在這個特殊而意義重大的日子里，我非常感謝母親，他們?yōu)槲液臀覀冞@個家付出的一切，對我來說這是我一生中難以忘懷的記憶。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇十九

當(dāng)我還不是一個母親時，“母愛”這個詞語對于我而言只能說是享受，但當(dāng)我成為一位母親時，我真正體會到了這個詞語的含義，“偉大”、“無私”這些詞語被用來形容母愛真是再恰當(dāng)?shù)橇恕?/p>

當(dāng)小生命開始在自己體內(nèi)孕育時，作為母親，就開始擔(dān)心寶寶在體內(nèi)的生長發(fā)育是否健康?為了讓自己的孩子出生后能夠有個強壯的身體，作為母親不惜“猛吃海喝”，絲毫不顧及自己的'體型;當(dāng)強忍巨痛讓孩子呱呱墜地后，作為母親，又開始永遠的將自己的孩子放在第一位——滿腦子想著的都是自己的孩子。

說“母愛”偉大，那是因為每位母親都將自己的精力全部放在了孩子身上，孩子就是她生活的全部。氣溫突然下降，第一個想到需要給孩子添加衣服的是母親;眼前有什么好吃、好喝的，母親也會在第一時間拿給自己的孩子品嘗;哪怕是在自己遇到危險時，母親首先想到的仍然是自己的孩子……以上種種，都是每位母親以前做過、想過的。

說“母愛”無私，那是因為母親從來都是只懂得奉獻，不明白索取，“暴走媽媽”就是無私母愛在現(xiàn)實生活中的具體表現(xiàn)：她不惜采用近似于“自虐”的方式讓自己減肥，為的就是能讓自己的孩子能夠得到一個健康的肝臟。

而我作為一個孩子的母親，孩子的一切左右著自己的生活。因為孩子是住讀，為了鍛煉孩子的自理潛力，學(xué)校不鼓勵家長到?？春⒆?，但我仍然堅持每周去一次，去的理由表面上是幫孩子清理生活用品，實際上是為了能夠遠遠地看孩子一眼，雖然只是遠遠的、不讓她發(fā)現(xiàn)，但我仍然感到心滿意足。

還記得去年五月份學(xué)校舉辦的“家校有約”，當(dāng)孩子在班級活動中大聲對我說：“媽媽!謝謝您!我愛您!”時，我的眼淚不由自主地留下來，“我的孩子最后長大了!”成就感在我心中油然而生。

“偉大、無私的母愛是無需回報的，只要自己的孩子一切安好就行!”這就是每位母親的心聲。

參與母親節(jié)活動的心得體會簡短篇二十

5月9日的下午，我們榮幸地參加了黃興小學(xué)四丙班的“母親節(jié)”主題中隊活動。

說來慚愧，作為家長，已經(jīng)有很久沒有參與過孩子們的活動了。我們常常被一些看似重要的東西所糾纏，卻視乎已經(jīng)冷落了感動，日漸變得冷漠、麻木起來。我們常常近在咫尺卻懶得表達，或者不善表達，讓成長中的孩子與家長的心理距離日漸疏離。

當(dāng)孩子們大方地站在眾媽媽面前，情意真切地朗誦著詩詞;當(dāng)“游子吟”在一同學(xué)的鋼琴伴奏下，全班孩子輕聲應(yīng)和的時候，我忍不住淚盈滿眶;當(dāng)孩子們把精心準備的小禮物塞到我們手上的時候，我不由深深地將她們擁入懷中……背景音樂《燭光里的媽媽》柔柔地潤濕了我們干涸的心田。

通過這次的活動讓孩子們知道“媽媽的愛像一塊糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵中”，也很好地引導(dǎo)了孩子們勇于表達和感恩;通過這次的活動讓我們家長反省、感動、欣慰。這次中隊活動非常的成功。

當(dāng)然，除了我們的感動，我們還需要感謝——感謝學(xué)校和老師的用心培養(yǎng)!