體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)如何寫一
一、課程性質(zhì)的理解
小學(xué)科學(xué)課程是一門綜合課程,是一門具有活動(dòng)性質(zhì)的課程。它跨學(xué)科,綜合性極強(qiáng),需要教師有極強(qiáng)的綜合素質(zhì)。必須通過平時(shí)積極的學(xué)習(xí)才能夠駕馭好這門課程。
二、基本理念的理解
1、人人都能學(xué)的科學(xué)
科學(xué)不是科學(xué)家的專利,也不是部分大腦聰慧學(xué)生的專利,每一名普通學(xué)生只要通過教師的引導(dǎo),自己積極動(dòng)手、動(dòng)腦參與,都能學(xué)習(xí)好這門學(xué)科。無論學(xué)生存在著怎樣的地區(qū)、民族、經(jīng)濟(jì)條件、文化背景的差異和性別、天資等方面的個(gè)體差異,科學(xué)課程均為每一位學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和科學(xué)潛能發(fā)展的基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)“四位一體”的科學(xué)
科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神是科學(xué)的四個(gè)層面,應(yīng)全面體現(xiàn)在課程內(nèi)容中。
3、以生活中的科學(xué)為邏輯起點(diǎn)
在熟悉的生活情景中感受科學(xué)的重要性,了解科學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,逐步學(xué)會(huì)分析和解決與科學(xué)有關(guān)的一些簡單的實(shí)際問題。
4.以科學(xué)探究為最為重要的學(xué)習(xí)方式
教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容采用不同的教學(xué)方式與策略,讓學(xué)生將探究式的學(xué)習(xí)與其他方式的學(xué)習(xí)充分結(jié)合起來,以獲得最佳的學(xué)習(xí)結(jié)果。
5.科學(xué)課程具有開放性
學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì)、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的.多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)與其他學(xué)科之間的滲透與整合。
三、設(shè)計(jì)思路的理解
1、小學(xué)科學(xué)課程改革的重點(diǎn):以提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為主旨;重視科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系;倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式;強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)與發(fā)展功能。
2、小學(xué)科學(xué)課程從1年級(jí)至6年級(jí)開設(shè)。課程內(nèi)容的選擇要考慮與平行開設(shè)的相關(guān)科目的聯(lián)系,也要考慮與7—9年級(jí)相關(guān)科目的銜接。
3、課程通過三條主線,即科學(xué)知識(shí)、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度,將教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通。
4、課程從物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)等領(lǐng)域選取了24個(gè)核心概念作為學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)。
縱觀標(biāo)準(zhǔn),主要要把握科學(xué)的性質(zhì)小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。而教學(xué)活動(dòng)中,主要以探究式的教學(xué)為主,其中教師應(yīng)該明白教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者和親密的伙伴,而學(xué)生才是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年消防員榜樣的心得體會(huì)精選(優(yōu)質(zhì)20篇)
- 矛盾論特殊性心得體會(huì)總結(jié) 矛盾論感受(二篇)
- 平面圖形的繪制的心得體會(huì)范文(匯總10篇)
- 描寫當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)十問心得體會(huì)如何寫(四篇)
- 參觀鄧恩銘舊居心得體會(huì)總結(jié) 鄧恩銘故居(9篇)
- 《圓圓的肥皂泡》心得體會(huì)總結(jié) 圓圓的肥皂泡內(nèi)容簡介(4篇)
- 兩岸七十年心得體會(huì)如何寫 國慶七十年心得體會(huì)(四篇)
- 整理圖書館后的心得體會(huì)實(shí)用 圖書館整理圖書心得體會(huì)(三篇)
- 學(xué)法懂法科學(xué)帶娃心得體會(huì)報(bào)告 學(xué)法懂法守法的心得體會(huì)(6篇)
- 最新課外讀書活動(dòng)心得體會(huì)教師簡短(優(yōu)秀8篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
物理
跨 學(xué) 科 實(shí)踐活動(dòng)方案范文跨 學(xué) 科 設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(7篇)28下載數(shù) 440閱讀數(shù) -
科 學(xué) 跨 學(xué) 科 概念心得體會(huì)(精選9篇)44下載數(shù) 351閱讀數(shù) -
物理
跨 學(xué) 科 實(shí)踐活動(dòng)方案范文跨 學(xué) 科 設(shè)計(jì)活動(dòng)方案(九篇)33下載數(shù) 633閱讀數(shù) -
美術(shù)
跨 學(xué) 科 教學(xué) 心得體會(huì)和方法 教師跨 學(xué) 科 培訓(xùn)心得體會(huì)(五篇)19下載數(shù) 527閱讀數(shù) -
數(shù)
學(xué) 跨 學(xué) 科 心得體會(huì)教師實(shí)用 小學(xué) 數(shù)學(xué) 跨 學(xué) 科 教學(xué) 案例(七篇)12下載數(shù) 306閱讀數(shù) -
數(shù)
學(xué) 跨 學(xué) 科 心得體會(huì)教師和方法 數(shù)學(xué) 跨 學(xué) 科 教學(xué) (9篇)35下載數(shù) 461閱讀數(shù) -
數(shù)
學(xué) 跨 學(xué) 科 心得體會(huì)教師實(shí)用 小學(xué) 數(shù)學(xué) 跨 學(xué) 科 教學(xué) 案例(8篇)50下載數(shù) 720閱讀數(shù) -
體育
跨 學(xué) 科 教學(xué) 心得體會(huì)實(shí)用 體育跨 學(xué) 科 教學(xué) 案例(七篇)35下載數(shù) 402閱讀數(shù)