團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本(通用13篇)

寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和體驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí)和技巧。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法，增加文章的吸引力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)文章，或許可以給你的寫作提供一些借鑒和啟示。

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇一

近年來，社會(huì)上團(tuán)課越來越受到年輕人的追捧，團(tuán)課時(shí)代倡導(dǎo)的雷鋒精神，也成為了年輕人學(xué)習(xí)、工作和生活的重要準(zhǔn)則。團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神蘊(yùn)含著愛國、助人、奉獻(xiàn)等積極向上的品質(zhì)和行為，讓我深受鼓舞。以下是我在團(tuán)課時(shí)代學(xué)習(xí)雷鋒精神過程中的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)課時(shí)代使我認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神的真正內(nèi)涵。雷鋒精神不僅是指奉獻(xiàn)和助人為樂，更是倡導(dǎo)著一種無私、無畏、樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。在團(tuán)課時(shí)代的培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多來自各行各業(yè)的志愿者，他們經(jīng)常通過義務(wù)勞動(dòng)、捐款捐物等方式幫助那些需要幫助的人群。他們無私奉獻(xiàn)，時(shí)刻保持著良好的精神狀態(tài)，讓我深感到團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神的偉大，也對(duì)自己可能成為這樣的人而充滿了期待。

其次，團(tuán)課時(shí)代教會(huì)了我如何踐行雷鋒精神。“成功源于個(gè)人，成就離不開集體”，團(tuán)課時(shí)代通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互助合作的方式，幫助我們體驗(yàn)到了雷鋒精神的實(shí)踐。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的才華和能力需要得到充分發(fā)揮，而這只有通過相互幫助、相互學(xué)習(xí)和相互尊重來實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)課時(shí)代的培訓(xùn)過程中，我遇到過難題和挫折，但是通過和團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，我們共同找到了解決問題的辦法。這種團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)讓我明白，只有當(dāng)每個(gè)人都以雷鋒精神為準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，我們才能共同取得更大的成功。

再次，團(tuán)課時(shí)代激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。雷鋒精神不僅僅是個(gè)人行為，更是一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。團(tuán)課時(shí)代通過組織各種公益活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)到了服務(wù)社會(huì)的意義和樂趣。在幫助貧困學(xué)生、清潔環(huán)境等活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，哪怕是微小的力量也能改變世界。團(tuán)課時(shí)代的培訓(xùn)課程不僅僅關(guān)注個(gè)人的技能提升，更注重培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。這種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感成為了我以后生活中的重要指引，讓我更加積極地參與到社會(huì)公益事業(yè)中去。

最后，團(tuán)課時(shí)代讓我意識(shí)到，雷鋒精神是一種習(xí)慣。只有將雷鋒精神內(nèi)化為自己的日常行為，不僅在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，還要在平時(shí)的生活中體現(xiàn)出來。在團(tuán)課時(shí)代的培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常被要求思考自己可以怎樣從細(xì)微處做起，如何關(guān)心周圍的人，如何主動(dòng)幫助他人。這讓我意識(shí)到，雷鋒精神不僅僅是一種大公無私的行為，更是一種平常心態(tài)的培養(yǎng)。只有將雷鋒精神貫徹于日常，時(shí)刻保持一顆善良、樂于助人的心，我們才能真正踐行雷鋒精神，讓它成為我們的一種習(xí)慣，融入我們的生活。

總之，團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。通過培訓(xùn)和參與各種公益活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神的真正內(nèi)涵，學(xué)會(huì)了如何踐行雷鋒精神，并進(jìn)一步加深了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。團(tuán)課時(shí)代的培養(yǎng)讓我深深明白，只有將雷鋒精神融入日常生活，時(shí)刻保持一顆善良、樂于助人的心，我們才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇二

今年是雷鋒同志逝世50周年，雖然半個(gè)世紀(jì)過去了，但提起雷鋒，相信每一個(gè)人都會(huì)有一種油然而生的親切和感動(dòng)。到底是什么原因，讓雷鋒這個(gè)普通的戰(zhàn)士能夠感動(dòng)億萬中國人，其實(shí)長久傳唱的一首歌曲已經(jīng)告訴我們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，艱苦樸素永不忘，愿作革命的螺絲釘，全心全意為人民。顯然，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和共產(chǎn)黨人的本質(zhì)不謀而合。

雷鋒之所以去世50年之后依然能被我們所懷念，所認(rèn)可，就因?yàn)樗冀K對(duì)黨忠誠，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的形象和利益。而這種精神正是當(dāng)前一些黨員干部所欠缺的，沒有對(duì)黨的'忠誠，就會(huì)忘卻黨的宗旨，就會(huì)迷失方向，背離黨服務(wù)人民的路線方針，就會(huì)走上腐敗墮落的不歸路。

雷鋒之所以去世50年之后依然能被我們所尊敬，所推崇，就因?yàn)樗冀K樸素不忘本。艱苦樸素是黨的優(yōu)良作風(fēng)，正是有了這種作風(fēng)，黨才能在極端艱苦的條件下集中力量，戰(zhàn)勝困難，使黨的事業(yè)得到發(fā)展的推進(jìn)。所以在任何時(shí)期，任何條件下，艱苦樸素的作風(fēng)都不能丟，只有始終和基層群眾融為一起，和他們同甘苦、共榮辱，才能贏得群眾的信任。

雷鋒之所以去世50年之后依然能被我們感覺親切、溫馨，就在于他始終有一種螺絲釘式的服務(wù)精神。雷鋒是一個(gè)共產(chǎn)黨員，他走到哪里，好事做到哪里，如果每一個(gè)黨員干部都能像雷鋒那樣，心無雜念，甘當(dāng)一個(gè)螺絲釘，俯首甘為孺子牛，全心全意為人民服務(wù)，那么黨的形象自然會(huì)更加光輝，黨群之間的關(guān)系自然會(huì)更加親密，我們的這個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。

學(xué)雷鋒就要走進(jìn)雷鋒的精神世界，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。雷鋒對(duì)待事業(yè)和工作有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。他說過：“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！薄叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任?！边@是雷鋒對(duì)國家、對(duì)人民具有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)以國家主人翁的負(fù)責(zé)精神干事創(chuàng)業(yè)。作為國家工作人員，有自己的工作崗位，承擔(dān)一定的工作職責(zé)。干好工作、成就事業(yè)，就應(yīng)像雷鋒那樣，自覺自愿履行責(zé)任，為國家著想，對(duì)他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)雷鋒的前提就是要做好本職工作，“自己門前雪”尚不能掃干凈，豈能管得了“他人瓦上霜”?學(xué)雷鋒應(yīng)該立足崗位學(xué)雷鋒，如果每個(gè)人能干好自己的本職工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，在工作過程中自然就逐漸提高了自己的覺悟。

作為人事司機(jī)構(gòu)編制管理處的一員，我要堅(jiān)持“人民質(zhì)檢、執(zhí)法為民”宗旨，堅(jiān)持“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢”工作方針，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，努力做好質(zhì)檢總局直屬系統(tǒng)機(jī)構(gòu)編制管理工作。要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。要刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作，要像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的鉆勁；在工作中愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇三

雷鋒一生工作在平凡的崗位上，沒有令人仰慕的社會(huì)地位，也沒有轟轟烈烈的英雄壯舉。然而，一名普通共產(chǎn)黨員，為什么能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意?一個(gè)只有22年短暫生命的青年所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，為什么能夠激勵(lì)幾代人健康成長?一場群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為什么能夠在幾十年的歷史進(jìn)程中持續(xù)高漲、歷久彌新，影響和塑造著整個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚?這一切都說明，雷鋒精神之所以代代相傳，不因時(shí)代變遷而褪色，不以人事更替而廢止，是因?yàn)槿嗣袢罕娡瞥缢l(fā)展的時(shí)代呼喚它、黨的偉大事業(yè)需要它。雷鋒精神是一面永遠(yuǎn)的旗幟!

當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)習(xí)雷鋒?向雷鋒學(xué)什么?

_同志曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)雷鋒，要有一定的活動(dòng)方式，但更重要的要抓住實(shí)質(zhì)?！崩卒h精神的實(shí)質(zhì)和核心是什么?是全心全意為人民服務(wù)。其突出表現(xiàn)為熱愛祖國、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂等精神內(nèi)涵。這種精神集中體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想，是中華民族傳統(tǒng)美德與崇高的共產(chǎn)主義道德的完美統(tǒng)一，與當(dāng)代社會(huì)推崇的現(xiàn)代文明高度一致，生動(dòng)地體現(xiàn)了社會(huì)主義思想道德的本質(zhì)特征，真實(shí)地展現(xiàn)了共產(chǎn)主義思想道德的崇高境界，反映了時(shí)代的要求和人民群眾的意愿。這是雷鋒精神具有持久生命力的根本所在。

雷鋒成長生活在20世紀(jì)五、六十年代，雷鋒精神形成在那個(gè)時(shí)期。在新世紀(jì)，雷鋒精神也會(huì)有新的表現(xiàn)形式。我們要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和拓展體現(xiàn)雷鋒精神的行為模式，或者說，學(xué)雷鋒活動(dòng)的方式，以使當(dāng)代青年大學(xué)生能更多地參與、學(xué)習(xí)。比如，雷鋒同志當(dāng)時(shí)勤儉樸素，“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費(fèi)，自立自強(qiáng)來體現(xiàn)。如雷鋒在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，有“擠”勁，有“鉆”勁，在校大學(xué)生則要珍惜寶貴時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。又如，雷鋒同志為人民做好事，不求名利，今天的大學(xué)生積極開展青年志愿者活動(dòng)，甘心情愿地為人民奉獻(xiàn)。不同時(shí)代體現(xiàn)雷鋒精神可有不同行為模式，但內(nèi)核還是全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰?最主要的是雷鋒愛祖國、愛人民、忠誠老實(shí)、艱苦奮斗，雷鋒的言行體現(xiàn)了中華民族精神。我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神就是發(fā)揚(yáng)中華民族的精神。沒有一個(gè)民族會(huì)不珍視自己民族的精神。作為中華學(xué)子，青年大學(xué)生要珍惜和弘揚(yáng)雷鋒精神。今天的大學(xué)生如具有自覺的中華人民共和國公_識(shí)，踐行以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為內(nèi)容的公民基本道德規(guī)范，就是在學(xué)習(xí)雷鋒和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒精神不但體現(xiàn)著中華民族精神，同時(shí)體現(xiàn)著人類的共同美德。正因?yàn)槿绱?，世界上不少國家都有人學(xué)習(xí)雷鋒，甚至在與中國具有不同社會(huì)制度的國家也是如此。如一些來華外籍人士了解雷鋒的事跡后，說“我也要學(xué)雷鋒。”中華民族具有雷鋒精神是值得自豪的。世界上各地都有志愿者活動(dòng)。志愿者的奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步精神，與雷鋒精神是相通的。雷鋒是共產(chǎn)黨員，但共產(chǎn)黨員首先得做好一個(gè)普通的人。雷鋒就是這樣的“普通一兵”。學(xué)習(xí)雷鋒精神完全可以體現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生都能做到的平凡行動(dòng)中。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，完全可以把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇四

學(xué)雷鋒并不僅僅是每年到了這個(gè)時(shí)間，做一種裝飾性的活動(dòng)而已，而是每時(shí)每刻踐行在我們的日常生活中，但是在每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中也更讓我們深刻體會(huì)到雷鋒精神的內(nèi)涵，感受“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這樣一種美好的道德品質(zhì)。

以往我覺得學(xué)雷鋒就是在做好事，這種思想已經(jīng)滲入到我的生活中來，但是在這樣的一次活動(dòng)中，我感覺的到這并不僅僅是做好事、幫他人。還有一種生活態(tài)度包含在其中，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是為人民服務(wù)，但是在雷鋒的生命中也不都是這一件事情，還有其它很多很多我們還不夠了解的地方。

但是就在這個(gè)活動(dòng)中，我能夠感覺的到的就是兩樣：積極向上的生活態(tài)度和與人為善的價(jià)值觀。積極向上的生活態(tài)度就是在工作上，以飽滿的熱情投入到工作中去，以全神貫注的姿態(tài)面對(duì)每一個(gè)任務(wù)，追求極致和完美；在學(xué)習(xí)上，不放過任何一個(gè)疑難雜點(diǎn)，不放過任何一分一秒的時(shí)間，努力的向著真理前進(jìn)；在生活上，對(duì)自己的生活情況有足夠清晰的了解，不過于的揮霍金錢，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和艱苦奮斗的生活作風(fēng)。

與人為善的價(jià)值觀就是在和人相處時(shí)，無傷大雅的`小事退讓一點(diǎn)，隨手能做到的事情多做一點(diǎn)，能夠幫助得到的多幫一點(diǎn)。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在做事情之前我們不能首先想到我們能得到什么樣的物質(zhì)收獲，而是應(yīng)該感受精神上的滿足。

盡管參加這樣的活動(dòng)多次，但是一次比一次的收獲都有所增強(qiáng)，也在這樣一次次的活動(dòng)中感受到自己的不足，自己在什么方面和其他人有怎么樣的差距。雖然我和雷鋒相比還差了很多很多，但是在這樣的活動(dòng)氛圍里，我能夠看到自己在進(jìn)步，在成長，在蛻變，我已經(jīng)滿足了。

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇五

三月，是個(gè)百花齊放的美麗季節(jié)。陽光灑遍大地，陣陣暖風(fēng)迎面而來。我回到了故鄉(xiāng)，回到家門口，我好久沒聽媽媽講故事了，我想聽媽媽再給我講故事。

記得媽媽說過三月是雷鋒叔叔的節(jié)日。媽媽曾給我講過許多雷鋒叔叔的故事。雖然我才三歲，但雷鋒叔叔已在我心目中留下深刻的印象。媽媽說：“雷鋒叔叔是好人，他總是喜歡幫助別人。悅悅，你可要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)雷鋒叔叔充滿了好奇，我決定去尋找雷鋒叔叔。

我歡快地走在朦朦的細(xì)雨中。突然，一輛車向我飛來。我感到眼前一片炫亮，腦子里白茫茫的一片。我橫躺在馬路中間不能動(dòng)彈。一陣陣巨痛向我襲來。我漸漸地清醒過來，望著空中，盼望爸爸媽媽來救我，盼望叔叔阿姨來救我。我才三歲，我不想死!

不知過了多久，來了兩個(gè)叔叔，他們卻沒有停下來，他們不是雷鋒叔叔，他們只看了我一眼便迅速地離去了。我繼續(xù)等，等爸爸媽媽，等叔叔阿姨，我渾身覺得好冷好冷，好像蓋著一層厚厚的雪。就在這時(shí)，卻等來了第二輛車，它從我身上軋過去，我覺得身上有千萬把劍向我刺來，刺穿了我的五臟六腑，我不僅全身痛，心也好痛。雷鋒叔叔，你快來救我!

這時(shí)候，路過我身邊的人更多了，三個(gè)、四個(gè)……八個(gè)……十個(gè)……我心中燃起了一絲希望，但他們只看了我一眼，便匆匆地躲開，我的心里跌入了低谷，但我仍堅(jiān)持著，等待著。

死神向我逼近，我掙扎著。我不想離開來爸爸媽媽，我還要活著，還要上幼兒園……。

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇六

三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在三月里，我們學(xué)校舉行了隆重的演講比賽。

我有幸被選為全班的代表之一。

來到多媒體教室，只見中央的黑板上，畫著五彩的扇子，活像孔雀開屏的尾巴。扇子里有規(guī)則地寫著“學(xué)雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個(gè)粉筆寫成的大字似乎閃耀著雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他一生不知幫助了多少人，做了多少好事，至今沒人統(tǒng)計(jì)出……“親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！‘學(xué)雷鋒講故事比賽’正式開始……”隨著一陣悅耳動(dòng)聽的音樂，兩位小主持人，走上了講臺(tái)，也打斷了我的思緒?！艾F(xiàn)在有請(qǐng)1號(hào)選手入?！彪S著一陣熱烈的掌聲，1號(hào)選手自信地登上了講臺(tái)雷鋒叔叔從小失去雙親，好心的'老奶奶收留了他，可老奶奶家人的經(jīng)濟(jì)也不是很好。雷鋒一面背著老奶奶出去討飯，一面上山去砍柴。聽著1號(hào)選手的演講，我仿佛看到雷鋒正在砍柴，被地主婆連砍三刀的情景。當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔是帶著滿腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖著受傷的手往山下走去，鮮血順著手臂往下淌去，染紅了那件打了補(bǔ)丁的單衣上，也染紅了他唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上，見證了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

時(shí)間過得飛快,比賽結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜,雷鋒叔叔高大的形象不時(shí)在我頭腦閃現(xiàn),”向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴.對(duì),我們要好好學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí).

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇七

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們理念的變化，越來越多的人開始意識(shí)到雷鋒精神的重要性。特別是在團(tuán)課時(shí)代，雷鋒精神更加深入人心，對(duì)人們的成長、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力具有非常重要的影響。在團(tuán)課時(shí)代的學(xué)習(xí)和工作中，我對(duì)雷鋒精神有了一些心得體會(huì)，下面將在文章中進(jìn)行論述。

首先，團(tuán)課時(shí)代培養(yǎng)了我對(duì)集體利益的認(rèn)識(shí)。雷鋒精神強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益服從集體利益，這在團(tuán)課時(shí)代得到了很好的體現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們不僅僅關(guān)注自己的成長，更注重團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。每個(gè)人都愿意為團(tuán)隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)，并犧牲個(gè)人利益。這使得我們的團(tuán)隊(duì)更加凝聚力強(qiáng)，目標(biāo)明確且高度配合。從這個(gè)層面來說，團(tuán)課時(shí)代培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)和責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的雷鋒精神。

其次，團(tuán)課時(shí)代培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。雷鋒精神的核心是自我奉獻(xiàn)和無私奉獻(xiàn)，而這正是領(lǐng)導(dǎo)者所需要具備的素質(zhì)。在團(tuán)課活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和傾聽他人的意見，發(fā)揮自己的榜樣作用，以身作則。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、發(fā)掘他們的潛力。這樣的經(jīng)歷使我更加了解領(lǐng)導(dǎo)的重要性，并增強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)合作中的雷鋒精神。

第三，團(tuán)課時(shí)代提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。雷鋒精神追求互助合作和相互尊重，而這正是團(tuán)隊(duì)合作所需要的素質(zhì)。在團(tuán)課活動(dòng)中，我不僅需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合，還需要與其他團(tuán)隊(duì)合作。通過與隊(duì)友們共同努力、互相協(xié)作，我們?nèi)〉昧撕芏嗪贸煽?。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通的重要性，學(xué)會(huì)了尊重和包容不同意見的能力。團(tuán)課時(shí)代的學(xué)習(xí)和工作讓我逐漸成長為一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的中堅(jiān)力量，同時(shí)堅(jiān)持雷鋒精神的實(shí)踐。

第四，團(tuán)課時(shí)代激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。雷鋒精神強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)，關(guān)愛社會(huì)，報(bào)效祖國。在團(tuán)課時(shí)代，我有機(jī)會(huì)參與到一些社會(huì)公益活動(dòng)中。比如，我們?nèi)チ艘患腋＠簽楣鹿牙先怂腿嘏完P(guān)懷；還去了一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校為孩子們開展文化活動(dòng)。通過這些經(jīng)歷，我深刻感受到社會(huì)的不公正和不平等，認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任。這激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)，讓我對(duì)自己的行為和言論更加嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)。

最后，團(tuán)課時(shí)代加深了我對(duì)雷鋒精神的理解。團(tuán)課時(shí)代是雷鋒精神的實(shí)踐舞臺(tái)，通過親身參與和互動(dòng)，我更加深入地理解了雷鋒精神的內(nèi)涵和價(jià)值。雷鋒精神關(guān)注他人、關(guān)愛社會(huì)，是一種積極向上的價(jià)值觀和思想意識(shí)。在團(tuán)課時(shí)代的學(xué)習(xí)和工作中，我逐漸形成了一種奉獻(xiàn)和無私的態(tài)度，擁有了積極向上的人生觀。這樣的心得體會(huì)，使我更加堅(jiān)定了為社會(huì)發(fā)展、為他人付出的信念和決心。

總結(jié)起來，團(tuán)課時(shí)代讓我更加了解和體驗(yàn)了雷鋒精神。通過對(duì)集體利益、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作、社會(huì)責(zé)任和價(jià)值觀的深入思考和實(shí)踐，我對(duì)雷鋒精神的理解更加深刻和全面。團(tuán)課時(shí)代不僅是一種學(xué)習(xí)和工作方式，更是一種追求卓越、奉獻(xiàn)社會(huì)的生活態(tài)度。長此以往，我相信團(tuán)課時(shí)代的影響將伴隨我一生，成為我追求卓越和努力奉獻(xiàn)的動(dòng)力。

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇八

六歲時(shí)，我還是一個(gè)蒙懂無知的小孩，有一次，我的鞋破了，媽媽便帶我到人民廣場前的一個(gè)補(bǔ)鞋鋪里補(bǔ)鞋。補(bǔ)到一半，我發(fā)現(xiàn)了一顆豆大的汗珠從補(bǔ)鞋匠的額頭上流下，我很奇怪，不就是補(bǔ)鞋嗎？就縫幾針還會(huì)累？我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并向媽媽提問，媽媽告訴我，這種補(bǔ)鞋的工作收入很少，一雙鞋簡單的才五毛，難一點(diǎn)的話也就兩塊，一天的話要做十多個(gè)人才能解決一頓飯。聽完媽媽的話，我算了算，那要解決一天的飯至少也要做三十多個(gè)人才能解決，那可太累了，我看著那一針一針在縫著的補(bǔ)鞋匠，心還有點(diǎn)疼。補(bǔ)完了鞋，媽媽帶我回了家，媽媽說，她還要出去買一些東西，讓我在家里乖乖等著。我看著媽媽出了門，自己在家里玩起了積木來，玩了大概三四分鐘，媽媽回來了，但兩手卻[空空的，我問媽媽：“你買的東西呢？”媽媽說她到超市去買東西時(shí)，摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)錢包不見了，特地回來找的。中午了，媽媽先把昨天晚上剩下的菜做好讓我吃，自個(gè)去找錢包了，床頭柜沒有，柜子也沒有，客廳沙發(fā)都找過了，還是沒有，媽媽急行都有點(diǎn)快哭了，我也幫忙找起來。一直找到下午四點(diǎn)多鐘，我和媽媽一無所獲。在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，問媽媽，會(huì)不會(huì)是在早上去補(bǔ)鞋時(shí)丟了？媽媽想了想說，很有可能，但是，如果漏在那里，肯定早被別人撿到了，那我們找誰要呀？我說。媽媽又說，做生意的人撿到錢包是不可能還的，我因?yàn)樾?，不懂，非要媽媽帶我去那里拼一把，看能不能找到。于是，我們又找到那里?/p>

那個(gè)補(bǔ)鞋匠還在那里，正為一個(gè)人補(bǔ)鞋，這時(shí)，他看到了我們，像是看到親人那樣，連忙沖過來，向我們遞出一個(gè)很熟悉的包，那個(gè)包正是媽媽的.錢包，媽媽也連忙拿過錢包，銀行卡、信用卡，還是保持在原位，媽媽又?jǐn)?shù)了一下錢，一分都沒有動(dòng)過。媽媽緊握著那位補(bǔ)鞋匠的手，一直不放，說：“如果不是你，我還不知道怎么辦！”那個(gè)補(bǔ)鞋匠也笑了笑，說；''應(yīng)該是這個(gè)小弟弟帶你來的吧，剛剛我都看見他硬拉著你過來，那應(yīng)該謝他才對(duì)，如果不是那個(gè)小弟弟帶你來，你也拿不到呢！后來，我上了小學(xué)，回憶起了那位補(bǔ)鞋匠的是，我想如果我們的社會(huì)都是這種人，那這雷鋒精神，肯定會(huì)永遠(yuǎn)的傳承下去！

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團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇九

學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎？我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。

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雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。

（一）釘子精神。

做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對(duì)此最好的見證。

（二）一心為公。

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。

（三）團(tuán)結(jié)一致。

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的`責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識(shí)的沐浴。

（四）全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。

（五）正義的雷鋒。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇十

自毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞以來，雷鋒精神便在中華大地上生根發(fā)芽、開花結(jié)果，學(xué)習(xí)雷鋒也成為了社會(huì)風(fēng)尚，雷鋒精神影響了一代又一代中華兒女、炎黃子孫。

雷鋒精神，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開放時(shí)期，發(fā)揮出了極其重要的作用。今天，當(dāng)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，在開啟“十四五”規(guī)劃大幕和實(shí)現(xiàn)2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)與建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵時(shí)期，更是離不開和極其需要雷鋒精神的引領(lǐng)與賦能。

今天我們所說的雷鋒精神，是在長期的社會(huì)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展所形成的艱苦奮斗與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的革命精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)把國家利益和人民利益放在第一位。雷鋒精神的核心是信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣。這正是雷鋒精神不僅永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，而且越來越受人民歡迎，越來越能發(fā)揮出巨大精神激勵(lì)作用的關(guān)鍵所在。

不論在國家生產(chǎn)建設(shè)中，雷鋒同志干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡崗位上做一顆永遠(yuǎn)不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本?，還是在社會(huì)群體交際中只講奉獻(xiàn)、不求索取、樂于助人，全心全意為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)精神，都是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家與打造和諧社會(huì)必不可少的精神動(dòng)力與助推力量。一個(gè)國家、一個(gè)民族，只要有了這樣的力量，擁有了這種精神，就能克服前進(jìn)道路上所遇到的一切艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造出人類歷史上不曾有過的人間奇跡。

雷鋒精神隨著時(shí)代的發(fā)展其內(nèi)涵不斷地在豐富和深化，學(xué)習(xí)的形式不僅多樣化，而且學(xué)習(xí)的層面也不斷擴(kuò)大，各行各業(yè)、社會(huì)各界的人都在向雷鋒看齊，向雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的奮斗精神和助人為樂、大愛忘我的無私奉獻(xiàn)精神，爭做新時(shí)代新機(jī)器上一顆永遠(yuǎn)也不會(huì)生銹的螺絲釘，為祖國這臺(tái)巨大的“機(jī)器”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)保駕護(hù)航。人們通過學(xué)習(xí)雷鋒精神和深受雷鋒精神之感召，人人都希望自己能夠像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)中去。

雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，大愛無私的精神載體，雷鋒精神是永恒的。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要把崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)于平凡的工作生活之中，用自己的切實(shí)行動(dòng)踐行雷鋒精神、宣傳雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神，并用雷鋒精神之精髓影響周邊人、教育下一代，把雷鋒精神一代一代地傳承下去，讓雷鋒精神在筑造中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中發(fā)揮出新的更大的作用，建功于偉大的新時(shí)代。

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇十一

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

首先要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗精神，只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我要嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

其次要有刻苦鉆研精神。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求我們?cè)诓粩喽苏逃枷?，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說：只有把自己知識(shí)的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學(xué)科的人?？梢?，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)知識(shí)，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。

最后要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此更應(yīng)該努力提升自己。

總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。

團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇十二

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫忙。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命的榮譽(yù)。

記得有一次，我和表哥一快去新華書店看書。書店里人山人海，不知怎樣的，我和哥哥把手緊緊握在了一齊。我的手一下子擺脫了哥哥的手，當(dāng)我看到自己和哥哥走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻&m轉(zhuǎn)。心想：怎樣辦?和哥哥走丟了，我該怎樣回家?真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟就應(yīng)在原地等待。我等了好一會(huì)兒，也沒見到哥哥。這時(shí)候，一位身穿運(yùn)動(dòng)福帶著黑色墨鏡的伯伯朝我看了一眼，那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小弟弟，你怎樣了?”我十分地害怕，搖了搖頭。他仍然面帶笑容地對(duì)我說：“小弟弟，我不會(huì)對(duì)你怎樣樣的。告訴我，或許我能夠幫忙你?！蔽铱戳丝此倪@個(gè)樣貌，原先的念頭便消失了，認(rèn)為他或許真是個(gè)好人。對(duì)他說：“我和哥哥走丟了，此刻不明白該怎樣辦?！彼犃耍⒖堂碱^緊皺，說：“那你哥哥有手機(jī)嗎?我們能夠打個(gè)電話給她?！蔽覔u了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說：“那你和我一齊走吧，我倒有個(gè)辦法。或許這是的方法了。”我有點(diǎn)不相信他，擔(dān)心他會(huì)拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫忙我的。便答應(yīng)和他一齊走。他帶我到書店總服務(wù)臺(tái)，對(duì)那為服務(wù)員說：“服務(wù)員，這位小弟弟她與他哥哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎?”服務(wù)員答應(yīng)了，這時(shí)，傳來了一陣悅耳的聲音：“鮑明昊小朋友的姐姐請(qǐng)注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎?”他笑著對(duì)我說：“看看吧!”不久，哥哥從遠(yuǎn)處跑過來，嘴里直說：“昊昊，昊昊!”原先哥哥也一向在找我，我告訴他，就是這位伯伯幫忙我的，哥哥連聲說謝謝。那位伯伯說：“沒關(guān)系，別客氣。”

就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚(yáng)光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!

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團(tuán)課時(shí)代雷鋒精神心得體會(huì)范本篇十三

今年的3月5日，是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞公開發(fā)表xx周年。半個(gè)多世紀(jì)以來，這個(gè)特殊的日子，仿佛是三月里的暖陽與春風(fēng)，總能給人以溫潤深厚的道德滋養(yǎng)。

就在學(xué)雷鋒紀(jì)念日前夕，江蘇省命名第七批學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵。連云港市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)稅務(wù)局主任科員李xx9年來奔走在扶貧路上，所幫扶的15個(gè)省級(jí)貧困村村集體年收入均超20萬元；中國郵政常州市分公司新區(qū)營投部經(jīng)理朱xx19年來累計(jì)送快遞600多萬件，投送零差錯(cuò)、服務(wù)零投訴……與雷鋒具有同樣精神內(nèi)核的新*蘇人，把社會(huì)的價(jià)值呼喚、時(shí)代的道德理想，以全新的形式賦予“雷鋒”，讓雷鋒精神成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的精神標(biāo)桿，并且永駐江蘇大地。

雷鋒精神永駐江蘇大地，把精神傳承和光大。3月2日，雷鋒生前戰(zhàn)友喬與雷鋒班第17任副班長李一道走進(jìn)江蘇蘇州中建八局工程項(xiàng)目部，向年輕的建筑工人們講述自己心中的雷鋒精神。喬說，“年輕人要做雷鋒精神的傳人，把雷鋒精神代代傳遞下去，把祖國建設(shè)得更好?！苯裉斓睦卒h精神，已經(jīng)成為愛國愛黨的思想內(nèi)核。當(dāng)下，江蘇以全新姿態(tài)奮力跑好“兩爭一前列”新征程，更需要我們像雷鋒一樣，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，甘當(dāng)一顆“螺絲釘”，在平凡的崗位上作出不平凡的成就。

雷鋒精神永駐江蘇大地，把內(nèi)涵不斷深化升華。英雄是雷鋒前進(jìn)的引路人，而后來的許多英雄又是通過學(xué)習(xí)雷鋒成長起來、在祖國和人民需要的時(shí)候挺身而出的。蘇州藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員許x，從山東濟(jì)寧前往武漢運(yùn)送抗疫物資時(shí)發(fā)生車禍，經(jīng)全力搶救無效，不幸殉職。生前，許鵬先后參加過鹽城阜寧風(fēng)災(zāi)救援、玉樹雪災(zāi)救援等志愿活動(dòng)。他把雷鋒描繪的“有限與無限”光大出生命的力量，讓精神畫卷更絢爛，讓心靈追求更高遠(yuǎn)。在江蘇，無數(shù)人把雷鋒精神的內(nèi)涵深化和升華，讓雷鋒精神熠熠生輝。

雷鋒精神永駐江蘇大地，把核心價(jià)值充分體現(xiàn)。xx年，雷鋒精神完成了一種文化的生成與構(gòu)建，成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面精神旗幟。在20xx年的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，千千萬萬的江蘇志愿者用行動(dòng)踐行雷鋒精神、奉獻(xiàn)精神，用愛心筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的堅(jiān)固防線。在最近公布的2月“江蘇好人”中，45天奮戰(zhàn)在抗疫一線的“泡面書記”，34年悉心照料殘疾男童的老船工，保持軍人底色的“網(wǎng)絡(luò)輿論衛(wèi)士”……職業(yè)不同、崗位不同，但他們卻做著都能被社會(huì)認(rèn)同的事，將雷鋒注解的“平凡與偉大”演繹出嶄新的內(nèi)涵。

xx年來，雷鋒精神歷經(jīng)歲月洗磨光彩奪目，做一顆“永不生銹的螺絲釘”深深植根于每一位中國人的心中。建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇，不是一蹴而就的，需要我們奮力拼搏。我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，大力激發(fā)社會(huì)正能量，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力；也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讓雷鋒精神永駐江蘇大地，鼓勵(lì)我們追求更飽滿的意義，引領(lǐng)我們走進(jìn)更豐盈的人生，新時(shí)代的雷鋒精神定能生生不息，在江蘇開花結(jié)果、世代相傳。