最新小學(xué)生勞動種花心得體會精選(匯總10篇)

通過撰寫心得體會，我們可以更好地理解自己的成長和進步。寫心得體會時，可以使用一些具體的例子來支撐自己的觀點和結(jié)論。以下是一些來自成功人士的心得體會，值得我們借鑒和思考。

小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇一

勞動是人類社會的基礎(chǔ)，而勞動教育則是小學(xué)生成長中至關(guān)重要的一環(huán)。在勞動中，小學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)一定的技能和知識，更能夠培養(yǎng)團隊合作和自我管理的能力。而今天，本人也有機會參加了小學(xué)生勞動種花活動，深有體會。

第二段：工作內(nèi)容和過程。

當(dāng)天工作的內(nèi)容很簡單，就是在學(xué)校后花園里挖土、清理、培土、種花。當(dāng)我們到達了后花園時，老師向我們介紹種花的過程和步驟。隨后，我們被分成了若干個小組，每個小組負(fù)責(zé)了不同的工作。我和我的小組成員分工明確，我和另外幾個同學(xué)負(fù)責(zé)清理園地，剪枝，另外幾位同學(xué)則在種花，在穩(wěn)定的團隊協(xié)作下，花壇很快就變得整潔了許多，而花的種植工作也很順利地完成了。

第三段：得到的收獲。

通過這次“種花”，我深深地體會到了勞動的意義和價值，也更加珍惜了那些飄逸的花朵和它們所代表的生命。在勞動中，我們的確是幫助了花園變得更漂亮，但更重要的是我們在勞動中收獲了自信心和自信心。我們自己親手種下的花朵，讓我們感到很自豪。

第四段：團隊合作和個人價值。

通過參加這次種花活動，我深深體會到了團隊合作和個人價值的作用。團隊合作使我們更加高效，個人價值讓我們在團隊中更加自信展現(xiàn)自己的才華，而這些都是在勞動中發(fā)揚光大的。

第五段：結(jié)束語。

在這次種花勞動中，我深刻地認(rèn)識到了勞動帶給我們的不僅僅是視覺上的體驗，更是心靈上的收獲。勞動可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，也可以增強我們的自信心和自立能力。希望未來能夠有更多的勞動活動，能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)和成長。

小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇二

今年，我局決定從3月份起在全系統(tǒng)開展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，工作爭排頭、雙評爭位次”為主要內(nèi)容的“雙優(yōu)雙爭”主題教育，通過學(xué)習(xí)，使我對這項活動有了很深體會，現(xiàn)將自己的心得體會小結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之首要任務(wù)。

當(dāng)前，我們首要的任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，使自己思想和這一活動保持高度一致。通過學(xué)習(xí)會議和文件精神，使我對此次活動有了深刻認(rèn)識，認(rèn)識到這次活動是我局貫徹落實縣委十二屆五次全體（擴大）會議、全縣黨建工作會議暨開展“雙優(yōu)”活動動員大會精神的延續(xù)活動，十分有利于我局提高局機關(guān)和下屬各事業(yè)單位作風(fēng)和效能建設(shè)，全面推動我縣勞動保障工作又好又快發(fā)展，這次活動開展的十分及時，非常有必要，也是我局各項工作更上一層樓的助動劑，確保我縣勞動保障工作的領(lǐng)先位次，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定作出更大貢獻。我們每個人必須將思想提高這一高度，加強學(xué)習(xí)，為身體力行這一活動積累力量。

二、研究活動內(nèi)容，找準(zhǔn)排查重點，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之根本所在。

我們必須明確知曉此次活動的重要內(nèi)容、方法和步驟，找準(zhǔn)排查重點，方能使每一位工作人員面貌一新，服務(wù)于廣大干部職工，創(chuàng)優(yōu)勞動保障工作。通過學(xué)習(xí)，使我知道此次活動從3月份起，到年底結(jié)束，歷經(jīng)四個階段：學(xué)習(xí)動員，集中教育階段；排查整改，建章立制階段；提升效能，爭先創(chuàng)優(yōu)階段；檢查驗收，總結(jié)提高階段。通過季季有活動，月月有重點，使每個人都能融身其中，自我深入開展八查，即一查中心意識，二查服務(wù)質(zhì)量，三查服務(wù)態(tài)度、四查工作作風(fēng)，五查行政行為，六查工作紀(jì)律，七查涉企收費，八查廉潔從政，通過排查，使每個人找準(zhǔn)自己的差距所在，分析原因，切實整改，以便更好地開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三、身體力行，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之最終目的。

通過此次活動，我們將解決了全系統(tǒng)中心不突出、精力不集中、制度不落實、服務(wù)質(zhì)量不高的問題，使全系統(tǒng)形成保位爭先的強烈氛圍，增加服務(wù)大局的意識，通過開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競賽活動、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建等活動，使我們每個工作人員增強服務(wù)本領(lǐng)，優(yōu)化環(huán)境，為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做到群眾、企業(yè)和社會各界滿意，促進各單位在“雙評”活動中位次處于前列，各項工作在全市中處于領(lǐng)先地位，為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”作出我們應(yīng)有的貢獻。

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小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇三

在當(dāng)今社會，勤勞勞動是一種美德。雖然小學(xué)生的勞動力還不足以勝任過多的重體力勞動，但也有一些輕松愉悅的勞動可以讓他們參與進來。很多學(xué)校都開設(shè)了種植園藝課程，讓小學(xué)生去體驗種花、養(yǎng)草等活動，通過動手勞動來培養(yǎng)他們的勞動意識和愛護大自然的意識。本文就將重點講述小學(xué)生在種花過程中所體會的心得和體會。

第二段：選擇種植品種。

在進行種花的過程中，選擇種植品種是非常重要的。小學(xué)生們要根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂?、土壤和生態(tài)環(huán)境等因素進行綜合考慮，選擇適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的植物。如果種植的植物不太適合環(huán)境，那么也會對生長和生命造成傷害，這是不能忽略的問題。

第三段：準(zhǔn)備土壤和工具。

種植前，需要準(zhǔn)備好土壤和工具，確保種植環(huán)境的真正健康和安全。小學(xué)生們可以通過澆水和施肥等方法來時刻關(guān)注植物的需求狀況，并及時采取相應(yīng)的措施。這樣，即便在忙碌的學(xué)業(yè)中，也可以時刻關(guān)注到環(huán)境和生命的重要性。

第四段：日常養(yǎng)護。

小學(xué)生需要定期進行養(yǎng)護，如澆水、施肥等，同時觀察植物的生長情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。這樣可以從中培養(yǎng)他們的責(zé)任感和工作習(xí)慣，認(rèn)真付出的同時，也能更好的鍛煉他們的意志，增強心理素質(zhì)和自信心。

第五段：結(jié)論。

通過種花這一活動，小學(xué)生們不僅能夠提高自己的動手實踐能力，鍛煉自己的觀察力和判斷力，還可以增強他們的極限挑戰(zhàn)意識和情緒控制能力。種花不僅僅是一種快樂的體驗，更是一種對自己認(rèn)真付出的善良回報。希望更多的小學(xué)生們能夠在這樣的活動中獲得更多的收獲。

小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇四

今天在家，我自高奮勇的幫媽媽洗衣服，東西很少，只有一雙襪子和一條圍巾。

我把衣物裝進盆內(nèi)，用水浸濕，抹上肥皂。媽媽對我說：“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻鐘左右，好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。

一刻鐘后，我拿起了一雙襪子，寒冷的水凍得刺骨，我有點想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天，為我洗大堆大堆的衣服，兩只手被凍得通紅時，讓我堅定了決心，一定要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。

我重新拿起襪子，忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端，用力搓揉著。再對著臟的地方用刷子搓，直到刷干凈為止。然后重復(fù)著前面的動作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅，但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興，在旁邊不住地對我點頭，嘴里直夸我懂事了，我被媽媽夸得心里樂滋滋的。

今天我也非常高興，能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活，讓爸爸媽媽知道我是真正的長大了。

小學(xué)生勞動心得體會10篇放假了，我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。吃完飯，我?guī)蛬寢屜赐?。我用清水把倒入洗潔精的`碗沖了一下，可還是有很多油。媽媽走過來和藹可親地對我說：“小傻瓜，洗潔凈倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來。還是我來吧?！庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?wù)。

不過，我可沒閑著，趁媽媽洗碗的時候，我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想：剛才洗碗的時候洗潔凈放得太少了，那現(xiàn)在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應(yīng)該多放點才對。于是，我就放了很多洗衣粉。沒想到，剛?cè)嗔艘粫海彤a(chǎn)生了很多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看！我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢！”

雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批評我，而是耐心的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸說：“我們的孩子長大了，知道幫我干活了?！蔽衣牭胶?，真是感到無比開心！

小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇五

今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。

爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ?，我叔叔買了票。當(dāng)我經(jīng)過一個“汽車魚缸”的時候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚講笑話，但是完全沒想到魚竟然無視水草，到處跑，追著水草，想給魚講這個它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話。

大jiu又買票了！耶！看個3d電影！我戴上特制的眼鏡，開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過恐龍的盔甲，進入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛的媽媽！

這些真是名副其實的怪事！

嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現(xiàn)在在哪里？我趕時間。東找西找，轉(zhuǎn)了一圈也沒找到！我嚇哭了。這時，一個戴著黃帽子的大叔走了過來：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話號碼嗎？”“沒有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話里傳來爸爸的聲音。心里有潮，很開心！可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財富！突然，我看到遠(yuǎn)處一個熟悉的身影――！是阿姨！姑姑一把抓住我，說：“你為什么跑到這里來？”我心里的石頭終于落了下來，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！

吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過滿是魚的隧道，感覺好極了！

這真是難忘的五一！

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小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇六

一年一度的五一勞動節(jié)又降臨了，我和爸爸去九城宮玩。

那日人不多，一進去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那日天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，由于這個緣由，我和爸爸看了一會就走了。

我們又來到了游樂區(qū)，這里的`器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應(yīng)當(dāng)去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇狠，請在1米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動。

和小動物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。

小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇七

自2021年8月來到紅小這個大家庭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時光了。在紅小的每一天，老師和學(xué)生們每時每刻都在踐行勞動教育，漸漸地，我們的勞動教育引起了區(qū)上，市里，甚至是全國各地學(xué)校的關(guān)注。然而，若你問我，紅小的勞動教育到底是什么？我一時還真有點答不上來。

因此，我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我對我校的勞動教育有了一個系統(tǒng)全面的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了我校的五農(nóng)課程，了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評價方式。之后，又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強化了我對勞動教育內(nèi)涵及意義的理解。

在我看來，真正的勞動教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動帶來的快樂。例如：在班級學(xué)會掃地，擦窗臺，擦黑板等班務(wù)勞動后，在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活，例如整理自己的衣服，整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。

勞動教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨特的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識，教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。

勞動，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w，可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動相關(guān)成果，而這次一個暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動，在勞動之中，我也是有了一些收獲和感觸。

勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復(fù)，那么其實是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西。

所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實并不是那么的辛苦，長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動，要去珍惜。

同時勞動也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復(fù)了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了，其實也是完全要多去勞動，在家的時候，我也是會幫父母做一些家庭的勞動，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān)，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解。

而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易。

看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的，而自己去動手去做的，更是讓我是感觸到，其實平時自己學(xué)習(xí)完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動，去減少負(fù)擔(dān)的同時，自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實和沒打掃沒有太多的區(qū)別，但是堅持了下去，一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果，也是會得到肯定的。

通過勞動，也是讓我養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時也是一種責(zé)任，一種義務(wù)，而勞動自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來，那么才會有更多的收獲。

小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇八

今天是五一勞動節(jié)，每個人的臉上似乎都帶點點笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

街上有川流不息的人與車輛，還有一個最大的特點就是商場與超市里那些琳瑯滿目的'商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全?。≡S多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！

小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇九

藝術(shù)和勞動是一對孿生姊妹。

勞動的細(xì)節(jié)、勞動的肢態(tài)、勞動的場境經(jīng)過分析處理、歸納提煉，可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動，來自對生活、勞動的感悟、升華。

大學(xué)的文學(xué)理論課本中對此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實踐中得到這番印證。

在十年寒窗的經(jīng)歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵、精神上的愉悅。

面朝黃土背朝天，心同日月意同天。

面對潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬點金黃，讓詩人傾心，讓農(nóng)夫疲憊。

農(nóng)夫來說，不過如此。

一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復(fù)如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒的救了。

夜闌人靜，獨自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長吁短嘆，慨嘆命運的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。

曾幾何時，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠(yuǎn)處的光明，毅然忽略了近處的風(fēng)景，勇氣的極度匱乏。

跌倒，一次次的跌倒，不及時尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價，不懸崖勒馬，不及時的審視自己的現(xiàn)狀，不從實際出發(fā)——自己的凡夫俗子。

我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識：勞動，讓一切勞動的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動，還是勞動讓我們勞動者愈發(fā)自信、自尊、自重。

對于我自己，我更喜歡勞動中的自己。

我是一個勞動者，我是一個光榮的人。

無論社會如何變化發(fā)展，勞動最光榮都是一個可以成立的命題，因為我們每個人的價值都是在勞動中實現(xiàn)的，我們對社會的意義也需要勞動來釋放，毫不夸張地說，是勞動讓我們成為人，成為有價值的人。

勞動的光榮來自自我的獨立。

人實現(xiàn)自我期待，尋找自我價值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權(quán)貴，但更可以依靠自己的勞動與奮斗。

就像一個車展上的美麗女孩，因為其默默勞動的姿態(tài)，被網(wǎng)民贊譽為現(xiàn)代的灰姑娘。

盡管，外貌是人們關(guān)注她的一個原因，但更主要的原因是她安靜的勞動——沒有怨言沒有回避，只是安心地勞動。

事實上，那些現(xiàn)實中的勞動者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實的處境，以力所能及的勞動，以持續(xù)的個人奮斗去尋找著個人的幸福。

正是這個原因，人們才會對所謂的大款校園征婚充滿反感。

勞動的光榮需要權(quán)利的保障。

勞動可以實現(xiàn)自己的價值，但價值能否帶來光榮感卻需要社會的承認(rèn)，只有社會對勞動者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注，勞動者才能從自身的勞動中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。

《勞動合同法》的出臺就是對勞動者權(quán)益的保護。

雖然，有許多針對該法的爭議，但不能否認(rèn)的是，于普通勞動者而言，這是一個可以帶來安全感的`福音。

而如果沒有安全感，勞動帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對勞動者權(quán)利的保護，勞動的光榮才能成為社會的共識。

勞動的光榮來自職業(yè)的忠誠。

社會是由眾多勞動者以及勞動者組成的組織構(gòu)成的，社會的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個勞動者的恪盡職守。

如果每一個勞動者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，都忠誠于自己的職業(yè)，整個社會的道德就有了具體的堅實的載體。

但往往是，這些勞動者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實驗，一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢，一些景點為了收益不惜在禁令前突擊漲價……這些人是勞動者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦，任勞任怨!

勞動是最光榮不是一個空洞的口號，沒有獨立的人格，沒有職業(yè)忠誠，沒有權(quán)利的平等，勞動不會帶來光榮的感受。

但即使如此，勞動最光榮還有一個前提不能忽視，就是勞動最光榮只是針對勞動者的評價，如果一個人他沒有勞動的能力，或者尚未具有勞動的能力，就不應(yīng)該以勞動最光榮為理由去要求他們勞動，或回避他們不該勞動的事實。

就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣，雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來順受的勞動韌性，可是在他們身上根本就沒有勞動的光榮感，有的只是某些人的恥辱。

勞動!你太平常，目之所及、手之所動。

卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。

多少人用青春奉獻你，用汗水澆灑你。

勞動創(chuàng)造世界，勞動引來豐碩，勞動取得勝利。

我要說：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。

勞動，是歷史發(fā)展的纖繩，是時代進步的階梯。

勞動是社會改變的動力，勞動是科學(xué)發(fā)達的航船。

人們擁有你，人們尊崇你，社會就清明興盛。

透過被國旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。

鍵盤跳動音符，遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁，長江奔涌巨浪。

這就是勞動的風(fēng)流歌、時代的壯行樂、突破發(fā)展的進行曲!

勞動!人們躬行你，才能豐衣足食。

勞動是首永恒的歌，勞動是一幅壯美的畫，勞動是一篇雄渾的詩。

龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日，是因為有了你才變得這樣綺麗壯美。

眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動自豪!我深深地懂得：今天的收獲來自昔日的辛勤，今天的壯美來自以往的風(fēng)雨。

藝術(shù)與勞動這對孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌，奔向更加輝煌美好的明天!

小學(xué)生勞動種花心得體會精選篇十

作為小學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的種花勞動活動。通過親手播種、澆水、施肥和精心照料，我親身體驗了勞動的甜蜜和收獲的喜悅。在這個過程中，我體會到了種花勞動的重要性，學(xué)到了許多知識，更鍛煉了自己的耐心和責(zé)任心。

首先，種花勞動的重要性讓我有了更深刻的認(rèn)識。在以往的生活中，我只知道花兒美麗，卻不知道背后需要我們的耐心和努力。通過種花勞動，我才明白了花兒是怎么來的，原來是我們用心植入生命的種子，用汗水培育出來的。而花兒的美麗不僅僅是為了欣賞，更是承載了人們的情感和希望，給人們帶來快樂和溫暖。所以，參與種花勞動就是為了讓這世界更美麗，為了讓每一個人都能感受到花兒的魅力。

其次，通過種花勞動我學(xué)到了許多知識。在老師的指導(dǎo)下，我了解到種花需要選擇適合的花種，了解每一種花的特點和養(yǎng)護方法。比如，向向日葵這樣的喜陽光的花，我們需要選擇一個充足的陽光位置來進行種植；而向郁金香這樣的喜涼爽的花，我們需要選擇在適當(dāng)?shù)募竟?jié)來種下，否則花苗可能會因為高溫而枯萎。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我對于花的種類和生長環(huán)境有了更深的了解，也為自己以后的生活積累了一筆寶貴的財富。

再次，種花勞動鍛煉了我的耐心和責(zé)任心。在整個種花過程中，耐心是最需要的品質(zhì)之一。因為種子需要很長一段時間才能發(fā)芽，而且生長過程中還需要不斷地澆水和施肥。相比之下，我們的等待時間又是那么長，那個等待芽苗出現(xiàn)的過程，讓我迫不及待。但是，在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會了控制自己的情緒，懂得了耐心等待的重要性。同時，我還明白了種花勞動需要負(fù)責(zé)任。每一天，我都會按時去澆水，施肥，確保花兒能得到充足的營養(yǎng)和水分。這讓我學(xué)會了對自己的任務(wù)負(fù)責(zé)，也教會了我在以后的學(xué)業(yè)和生活中，要做一個有責(zé)任心的人。

最后，參與種花勞動給我?guī)砹藷o盡的喜悅和收獲。在花朵綻放的那一刻，我感到無比的興奮和自豪?；ǘ鋫冊谖矣H手的呵護下，長成了一縷縷芬芳的香氣，為我們帶來了快樂。當(dāng)我的同學(xué)和老師們看到我的勞動成果時，都稱贊我做得很好。這讓我更加堅定了努力學(xué)習(xí)，積極參與各種勞動的信心和決心。

通過這次種花勞動，我不僅明白了種花勞動的重要性，學(xué)到了許多知識，更鍛煉了自己的耐心和責(zé)任心。我相信，在以后的生活中，不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，我都能夠發(fā)揮出自己更大的潛力，做一個勇于嘗試、不畏困難的人。同時，我也會繼續(xù)堅持種花勞動，用自己的雙手讓這個世界變得更加美好。