感染性疾病科實習(xí)心得體會總結(jié)(通用8篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷和成長。寫心得體會時，我們要通過言簡意賅的語言表達(dá)出自己的思考和感悟。以下是小編整理的一些心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。

感染性疾病科實習(xí)心得體會總結(jié)篇一

2013年本院順利通過二甲中醫(yī)院驗收工作，使本院的工作更上一層樓，在創(chuàng)建的同時也使本院邁上正規(guī)運行的良性軌道，現(xiàn)就我科工作做如下總結(jié)：

一、人員及病區(qū)設(shè)置：

主任中醫(yī)師1名，副主任醫(yī)師1名，主治醫(yī)師4名，醫(yī)師3名，其中有江蘇省名中醫(yī)、宿遷市名老中醫(yī)1名，開設(shè)感染性疾病科?？崎T診、腸道門診、發(fā)熱門診各1個，病床30張，病區(qū)環(huán)境經(jīng)過裝修，現(xiàn)已經(jīng)得到很大改善。

二、主要設(shè)備：

病區(qū)常規(guī)配備普通針具、火罐、艾灸儀、耳穴壓豆、中藥外治等設(shè)備，可開展針灸、拔罐、熏洗、穴位注射等多種中醫(yī)特色服務(wù)；同時醫(yī)院配備全自動生化分析儀、化學(xué)發(fā)光免疫分析系統(tǒng)各1臺，可開展肝功十項、乙肝系列（定量測定）、甲胎球蛋白、ca19-9癌胚抗原、前s1抗原、乙肝病毒dna定量定性測定、血脂六項、甲肝、丙肝、戊肝病原學(xué)檢測。

三、業(yè)務(wù)范圍：

施情況匯報，對?？品?wù)質(zhì)量、效率、病種質(zhì)量管理進(jìn)行統(tǒng)計，對危重救治應(yīng)用中醫(yī)中藥提出嚴(yán)格要求，定期培訓(xùn)，舉行科內(nèi)業(yè)務(wù)講座，大大提高了專業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)。全年共接診患者8630人次，治療肝病10余種，住院700人次，床位使用率達(dá)95.8%，業(yè)務(wù)收入達(dá)到300萬元。住院能夠病歷甲率95%，消滅丙級病歷，門診病歷合格率97%，處方合格率95%，中醫(yī)參與率82%，成份輸血率100%，醫(yī)療差錯事故發(fā)生率0，危重病人搶救成功率80%，傳染率漏報率為0，中、西醫(yī)疾病診斷準(zhǔn)確率96%，臨床護(hù)理診斷符合率96%，完成實習(xí)進(jìn)修生帶教工作，院內(nèi)業(yè)務(wù)活動參與率97%，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)職業(yè)道德建設(shè)達(dá)到要求，門診及住院病人的綜合滿意度達(dá)95%以上，選派一名高年資主治醫(yī)師至江蘇省人民醫(yī)院進(jìn)修，一名住院醫(yī)師順利考取執(zhí)業(yè)證書。

四、?？铺厣ㄔO(shè)情況：

今年我科順利通過縣級重點專科驗收，已形成門診、病房、現(xiàn)代設(shè)備檢查一體化服務(wù)，辨病辯證中西醫(yī)結(jié)合治療是我們的優(yōu)勢，針灸理療、穴位注射等特色顯著。社會認(rèn)知度不斷提高。

五、存在不足：

在勞動紀(jì)律方面，尚有遲到早退現(xiàn)象；在醫(yī)療核心制度執(zhí)行上還有不足，如醫(yī)療文件書寫不及時、會診轉(zhuǎn)診不及時、溝通談話不到位等；在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面，還有差距，體現(xiàn)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)活動氛圍不夠濃厚；?？铺厣€有待于進(jìn)一步提高和充實，新技術(shù)、新療法、開展不夠。在新的一年里我們將著重做好以下幾方面：

1、加強思想政治教育，增加員工的集體榮譽感；

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升醫(yī)務(wù)人。

員應(yīng)用新技術(shù)、新療法的能力；

3、不斷加強各項管理制度建設(shè)，指派專人負(fù)責(zé)勞動紀(jì)律；

4、加強中醫(yī)藥在實際工作中的應(yīng)用，并與科室的二級分配掛鉤，作為最基本的考核指標(biāo)。

5、繼續(xù)狠抓醫(yī)療質(zhì)量，加大督促監(jiān)管力度。

感染性疾病科實習(xí)心得體會總結(jié)篇二

感染性疾病是醫(yī)學(xué)中一個重要的領(lǐng)域，學(xué)生在學(xué)習(xí)這一領(lǐng)域時需要進(jìn)行實習(xí)。在進(jìn)行實習(xí)期間，我們可以接觸到各種不同的疾病，比如艾滋病、結(jié)核病等，這些疾病對人們的生命安全有著巨大的威脅。在這次實習(xí)中，我親身經(jīng)歷了感染性疾病的治療和預(yù)防，收獲了很多寶貴的體驗。

第二段：了解疾病和防范措施。

在實習(xí)開始前，我對一些感染性疾病已經(jīng)有了大致的了解。但隨著實習(xí)的進(jìn)行，我逐漸深入了解了這些疾病并且學(xué)會了更好的預(yù)防方法。比如，防止結(jié)核病的傳播需要維持良好的通風(fēng)和睡眠環(huán)境，戒煙戒酒，保持健康飲食等，這些措施能夠有效地降低疾病的傳染風(fēng)險。此外，艾滋病在很多人看來似乎遙不可及，但在實習(xí)中的了解和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們每個人都有避免感染艾滋病的職責(zé)和義務(wù)，比如避免輕率地同第三性行為伴侶發(fā)生性行為等。通過實習(xí)，我明白了感染性疾病對人類健康安全的嚴(yán)重威脅，以及有效的預(yù)防措施。

第三段：對患者的關(guān)注。

在實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了如何防止和治療疾病，同時也更加關(guān)注患者的生命安全和身心健康。感染性疾病患者需要更多的關(guān)注和支持，而他們往往會由于疾病本身或其治療過程中的不適而感到孤獨、失落和恐懼。所以，在實習(xí)中我和其他同學(xué)都致力于注意到每一位患者的狀態(tài)，與他們交流，擔(dān)心和鼓勵他們，并向他們?nèi)〉昧诵湃魏陀H近感。

第四段：切身感受醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的重要性。

在實習(xí)期間，我也得以深入了解醫(yī)護(hù)人員的工作并參與其中，這讓我更加認(rèn)識到一個有良好協(xié)作和配合的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊是治療感染性疾病的前提和基礎(chǔ)。尤其是當(dāng)我們面對嚴(yán)重的疾病時，醫(yī)生和護(hù)士對患者的專業(yè)敬業(yè)協(xié)作，彼此之間信任和支持，都讓我感動不已。我也明白了一個給在這一領(lǐng)域工作有極高的要求和壓力，只有在一起協(xié)作和分享的團(tuán)隊才更有可能有效地應(yīng)對患者的診療需求。

第五段：總結(jié)。

總的來看，這次感染性疾病科實習(xí)對我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和情感體驗都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我除了對感染性疾病的預(yù)防和治療有了更透徹的認(rèn)識，也學(xué)到了更多的人文關(guān)懷和醫(yī)患溝通技巧，也更加認(rèn)識到了對一個團(tuán)隊合作的重要性。這些體驗將始終引領(lǐng)我在未來的醫(yī)學(xué)生涯中，秉持一個“守護(hù)”的經(jīng)歷和態(tài)度，以更好地為患者服務(wù)。

感染性疾病科實習(xí)心得體會總結(jié)篇三

在實習(xí)期間，在感染科我學(xué)到了很多東西，實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛到醫(yī)院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫(yī)院報到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn)。為了鍛煉我們良好的體質(zhì)，第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話培訓(xùn)，接下來的兩個星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn)。雖然只是簡單的培訓(xùn)，時間也很短，但是對我們進(jìn)入狀態(tài)很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認(rèn)識，而且還鞏固了以前的學(xué)過的知識。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的.環(huán)境中成長和生存。

總的來說，在傳染科我學(xué)到了很多，從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。從這次書寫實習(xí)自我鑒定，不在局限于書本，而是對傳染科有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足，希望以后在工作上更上一層樓。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

感染性疾病科實習(xí)心得體會總結(jié)篇四

上半年急診科在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在醫(yī)院各科室的配合幫助下，我科全體醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力，堅持以人為本，以病人為中心，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“三好一滿意”醫(yī)院，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，圓滿完成了各項護(hù)理工作任務(wù)，使我科的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益有了不同程度提高，現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點。積極落實惠民措施，扎實開展優(yōu)質(zhì)便民服務(wù)。如幫助病人掛號、付款、配藥、保管貴重財物；免費為病人提供一次性杯子、開水、縫針、縫線；科室里備有報刊、雜志、健康宣教小知識等，供輸液病人閱覽；對一些無主患者、危急重病人及時開通綠色通道，并為其聯(lián)系家人；展示了急診科護(hù)士良好的職業(yè)形象，我科被評為“人民滿意醫(yī)療科室”

1、每周進(jìn)行三基理論基礎(chǔ)知識和操作技能訓(xùn)練，定期進(jìn)行考核，以提高業(yè)務(wù)技術(shù)。

2、積極參加院內(nèi)組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增加新技術(shù)，新知識。

4、派護(hù)理骨干到南京省人醫(yī)進(jìn)修學(xué)習(xí)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)院感知識。

2、一次性用品使用后均能及時毀形，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期監(jiān)測。

3、醫(yī)療垃圾和生活垃圾分開放置，定時對各室進(jìn)行紫外線空氣消毒。

4、做好手衛(wèi)生宣傳及執(zhí)行。

1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時能用。

1、嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度，無差錯事故發(fā)生。

2、強化安全意識教育。

3、加強重點時段管理，做好護(hù)士長查房。

4、根據(jù)病人時段高峰實行彈性排班，合理搭配老、中、青人員。

5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

妥善安排護(hù)生實習(xí)帶教，要求老師嚴(yán)格帶教，放手不放眼；要求學(xué)生必須在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了護(hù)理操作，并嚴(yán)格執(zhí)行各項護(hù)理操作規(guī)程及無菌操作原則，出科時進(jìn)行理論及操作考核，并記錄成績，但平時工作中也存在著一些缺陷和不足，小結(jié)如下：

1.急診科面積小的限制，就醫(yī)環(huán)境簡陋。

2.護(hù)理科研能力較差，論文書寫不足。

感染性疾病科實習(xí)心得體會總結(jié)篇五

感染性疾病科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中非常重要的一個?？祁I(lǐng)域，能夠熟練掌握感染性疾病的診斷、治療和預(yù)防方面的相關(guān)知識是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后必備的基本技能之一。因此，在感染性疾病科的實習(xí)學(xué)習(xí)中，我們要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)如何全面、準(zhǔn)確地診斷和治療感染性疾病，保障患者的健康。

二、實習(xí)中的收獲。

經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我逐漸了解到了感染性疾病科的基本工作內(nèi)容和職責(zé)，對于感染性疾病的治療流程和診斷方法有了更深刻的理解。我們要掌握相關(guān)的治療方案以及藥物的選擇等，同時還要注意病人的個體化差異，把握好藥物使用的安全和有效性。

在實習(xí)中，我們也學(xué)會了如何與患者密切溝通，及時了解患者的病情和治療情況。在實踐中經(jīng)歷各種病情和實際情況的變化，對未來的診斷和治療打下堅實的基礎(chǔ)。

三、實習(xí)中面臨的挑戰(zhàn)。

感染性疾病的診斷和治療是一個非常嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜的過程，同時也非常危險，涉及到患者的生命安全。在實習(xí)中，我們要時刻保持敬畏之心，規(guī)避誤診和錯誤治療等行為，不斷學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的知識和經(jīng)驗，才能更好的為患者服務(wù)。

此外，感染性疾病科工作人員日常需要進(jìn)行快速而準(zhǔn)確的診斷和治療，時間緊迫，壓力巨大。面對各種突發(fā)狀況和疾病，我們需要迅速反應(yīng)和清晰頭腦，尋找合適的解決方案，及時搶救患者。

四、實習(xí)中的建議。

在實習(xí)中，我們應(yīng)該對所學(xué)專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行深入的理解和分析，積極參與到患者的治療過程中，多與同行進(jìn)行交流和探討，不斷更新自己的知識和技能，提高專業(yè)素養(yǎng)。

在實踐中，我們也需要不斷改進(jìn)自己的思維方式和方法，對各種情況進(jìn)行更全面、細(xì)致的分析，不斷提升自己的全面評估能力以及科學(xué)思維能力，認(rèn)真對待每一個實習(xí)機會。同時，也需要時刻關(guān)注患者的需求，給予他們最好的治療和護(hù)理服務(wù)。

五、實習(xí)總結(jié)。

通過本次感染性疾病實習(xí)，我更深刻地認(rèn)識到了感染性疾病的嚴(yán)重性和治療難度。同時也深刻體會到了醫(yī)生的責(zé)任和使命，要時刻關(guān)注患者的需求，并不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平，使自己成為有知識、有責(zé)任、有情懷的醫(yī)生。(大約1200字)。

感染性疾病科實習(xí)心得體會總結(jié)篇六

在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，感染性疾病一直是一個重要的研究領(lǐng)域。感染疾病科是醫(yī)院的重要科室之一，其承擔(dān)著許多不同類型感染疾病的診斷和治療。在完成感染疾病科實習(xí)之后，我從中不僅學(xué)到了如何更好地處理病人的問題，同時也學(xué)會了怎樣成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

第二段：實習(xí)過程。

在感染疾病科實習(xí)的過程中，我逐漸了解了感染疾病科的床位數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、如何采集標(biāo)本并處理標(biāo)本。每個病例都要有詳細(xì)的記錄，包括患者的處理和藥物治療方案。此外，我們還要跟進(jìn)藥物治療的效果，對治療方案進(jìn)行逐步改進(jìn)。整個過程中，我們需要密切關(guān)注患者的情況，及時調(diào)整治療方案。

第三段：實踐獲得的經(jīng)驗和技能。

在感染疾病科實習(xí)中，獲得了實踐方面的經(jīng)驗和技能。首先，我學(xué)到如何正確使用醫(yī)療設(shè)備和器具并保持其衛(wèi)生。此外，我還了解了怎樣通過預(yù)防控制和傳染控制來有效遏制疾病的傳播，如何將安全和健康這兩者結(jié)合起來。這些都是作為醫(yī)生必須掌握的基本技能。

第四段：心得與感悟。

在實習(xí)中，我感受到醫(yī)生與病人之間緊密的聯(lián)系異常復(fù)雜。每個病人的情況都是不同的，有時候甚至需要花費很長時間來有效解決病情問題。同時，病人與病人之間也會有不同的反應(yīng)。在這種情況下，醫(yī)生需要細(xì)心傾聽患者的需求，耐心向患者解釋問題，及時幫助患者解決問題。這些既需要技術(shù)，也需要好的溝通、協(xié)調(diào)、組織和決策能力。

第五段：總結(jié)與建議。

在感染疾病科實習(xí)中，我學(xué)到了許多知識和技能，并通過實際操作了解了醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)。我強烈建議給予更多時間和機會，讓更多的醫(yī)學(xué)生去實習(xí)，加深他們對疾病的認(rèn)識，同時也讓他們更好地了解未來的工作。此外，在進(jìn)行實習(xí)時，我們還應(yīng)更加注重衛(wèi)生防御和傳染控制，保障醫(yī)生和患者的安全。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以成為更出色的醫(yī)生。

感染性疾病科實習(xí)心得體會總結(jié)篇七

作為一名醫(yī)學(xué)生，本著對未來事業(yè)的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我參加了心身疾病科實習(xí)。這是一門集精神醫(yī)學(xué)、內(nèi)科和神經(jīng)病學(xué)于一體的專業(yè)，主要研究各種由心理因素導(dǎo)致的心身疾病。在這次實習(xí)中，我深刻地認(rèn)識到了心身醫(yī)學(xué)的重要性和契機，進(jìn)一步了解了心身疾病的診斷、治療和預(yù)防方法。本文將從以下五個方面探討我在實習(xí)中的所思所感。

話題一：認(rèn)識心身疾病。

在實習(xí)開始時，我對心身疾病的概念僅停留在“由心理作用引起的身體疾病”這個簡單的表述層面。然而，在實習(xí)中，我深刻認(rèn)識到心身疾病的多樣性和復(fù)雜性。各種慢性疼痛、呼吸困難、疲勞、精神萎靡、食欲不振等癥狀，都可能是心身疾病的表現(xiàn)。雖然心身疾病本質(zhì)上并不屬于精神疾病，但精神因素在其發(fā)病中起到了至關(guān)重要的作用。而各種生理因素，如內(nèi)分泌、免疫、神經(jīng)、養(yǎng)分代謝等，反過來也可影響心智、情感和社交行為，尤其是對于患有強烈情緒反應(yīng)的人群。這使我更加強烈地意識到心身醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵和理念，也進(jìn)一步加深了我對心身醫(yī)學(xué)實踐的理解和信仰。

話題二：診斷心身疾病。

診斷心身疾病是重要的第一步。然而，在實習(xí)中，我意識到，對于心身疾病的診斷并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的方法，診斷主要靠醫(yī)生的經(jīng)驗和病史采集。作為實習(xí)生，我了解了應(yīng)對各種主流治療方法和無效治療的方法，以及如何進(jìn)行心理評估和治療。特別是心理治療非常重要，是治療心身疾病的長期策略。我還學(xué)習(xí)到了其他診斷技巧，如面合、體式分析和雙相機等，這對于對病人的綜合評估是必需的。

話題三：治療心身疾病。

治療心身疾病的方法和手段并不只是藥物治療。在實習(xí)中，我接觸到了多學(xué)科全面治療的概念，情緒治療、認(rèn)知行為治療和心理治療這些技術(shù)也起到了重要作用。了解這些治療措施所帶來的改善對于病人的康復(fù)是至關(guān)重要的。我也認(rèn)為心身疾病的治療應(yīng)該注重治療的多樣性和整體性。

話題四：預(yù)防心身疾病的相關(guān)策略。

心身疾病預(yù)防和干預(yù)的策略也是我們不可忽視的。實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了許多預(yù)防心身疾病的方法，如身體鍛煉、飲食保健、自我調(diào)整技巧等。我也認(rèn)為，這些措施不僅有助于預(yù)防心身疾病的發(fā)生，也有助于提高生活質(zhì)量，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。

話題五：對實習(xí)的感性反思。

通過這次實習(xí)，我意識到了對患者的全面治療和關(guān)懷是最重要的。作為一名接受系統(tǒng)教育的醫(yī)務(wù)工作者，文化、道德和社會責(zé)任感等方面的知識和技能都是必不可少的培訓(xùn)。實習(xí)期間，我和患者溝通交流更加融洽，讓我更加深入地了解了患者心中的想法和感受。我也從患者身上學(xué)習(xí)了不少，對生病的人背后的奮斗、勇氣和堅強有了更深刻的理解和感悟。同時，實習(xí)也增強了我對自己未來的期望，讓我更加全心全力地投身于醫(yī)學(xué)的探索和研究中。

總結(jié)：本次心身疾病科實習(xí)給我留下了深刻的印象。通過這次實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了心身疾病的概念、診斷和治療方法、預(yù)防心身疾病的策略等，不僅深化了對心身醫(yī)學(xué)的理解，還讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更多的認(rèn)識和體會，提高了自己的技能和實踐經(jīng)驗。在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，我會努力用所學(xué)知識和專業(yè)技能為人類健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

感染性疾病科實習(xí)心得體會總結(jié)篇八

本月科室培訓(xùn)于2017年2月8日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為分級防護(hù)知識，地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)參加12人，請假0人，考試成績平均95分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能熟練掌握分級防護(hù)知識，并能熟練穿脫防護(hù)服，附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年3月8日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為醫(yī)療廢物處置，地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)參加11人，請假1人，因故請假人員采取自行補考的方法，考試成績平均96分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能熟練掌握醫(yī)療廢物的處置，附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年4月12日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為手衛(wèi)生知識，地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由劉會峰主任主講，科內(nèi)參加12人，請假0人，考試成績平均96分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能熟練掌握手衛(wèi)生知識，并能準(zhǔn)確認(rèn)識到手衛(wèi)生依從的重要性，附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年5月10日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為院內(nèi)感染預(yù)防控制知識，地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)參加12人，請假0人，考試成績平均97分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能熟練掌握院內(nèi)感染的爆發(fā)和防控知識，附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年6月14日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為職業(yè)暴露及針刺傷處理流程，地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由楊俊峰醫(yī)師、王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)參加10人，請假2人，因故請假人員采取自行補考的方法，考試成績平均95分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能熟練掌握職業(yè)暴露的各項規(guī)章制度及發(fā)生針刺傷的處理流程，附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年7月12日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為預(yù)檢分診相關(guān)制度及流程，地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)所有護(hù)士參加，考試成績平均98分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科護(hù)士均能熟練掌握預(yù)檢分診相關(guān)制度及流程，附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年8月9日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為感染性疾病科消毒隔離知識，地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)參加11人，請假1人，因故請假人員采取自行補考的方法，考試成績平均96分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能熟練掌握感染性疾病科消毒隔離知識，附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年9月13日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為消毒液配置方法及有效濃度，地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)參加12人，請假0人，考試成績平均98分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能熟練掌握消毒液配置方法及有效濃度和消毒時間，附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年10月11日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為常見傳染病的傳播途徑，隔離預(yù)防掌握手足口、艾滋病、結(jié)核病、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防內(nèi)容。地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)參加12人，請假0人，考試成績平均97分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能熟練掌握常見傳染病的傳播途徑，隔離預(yù)防掌握手足口、hiv、hb、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防內(nèi)容，附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年11月15日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為傳染病法律、法規(guī)知識，重點掌握甲類、乙類，傳染病的管理上報、時限及規(guī)章制度。地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)參加12人，請假0人，考試成績平均95分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能掌握傳染病法律、法規(guī)知識，甲類、乙類傳染病的管理上報、時限及規(guī)章制度。附培訓(xùn)圖片如下：

本月科室培訓(xùn)于2017年12月13日下午四點到五點半進(jìn)行，內(nèi)容為不明原因肺炎知識，掌握就診流程、處置診療方法等相關(guān)知識。地點在公衛(wèi)科辦公室，采取講授和現(xiàn)場考試同步進(jìn)行，由王素珍護(hù)士長主講，科內(nèi)參加12人，請假0人，考試成績平均95分，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)效果，全科人員均能掌握不明原因肺炎知識，掌握就診流程、處置診療方法等相關(guān)知識。附培訓(xùn)圖片如下：