最新職業(yè)資格證考試心得體會如何寫(匯總10篇)

心得體會是對過去經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié)，可以為未來制定更好的計(jì)劃提供依據(jù)。在寫心得體會時(shí)，我們要盡量突出自己的觀點(diǎn)和思考，做到獨(dú)特和具有說服力。歡迎大家參考以下心得體會范文，與大家一同探索發(fā)現(xiàn)和成長的道路。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇一

職業(yè)資格證考試是為了加強(qiáng)職業(yè)人員的素質(zhì)和能力，提高他們的職業(yè)技能和水平，以滿足不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會需求。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，具有一定職業(yè)技能和資格證書的人會更有競爭力，也更受雇主青睞。我在參加職業(yè)資格證考試過程中，深刻認(rèn)識到了其重要性，同時(shí)也獲得了一些寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)，下面將就此進(jìn)行分享。

第二段：前期準(zhǔn)備。

職業(yè)資格證考試的前期準(zhǔn)備至關(guān)重要。在準(zhǔn)備階段，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1.詳細(xì)研讀考試大綱，了解考試的范圍、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

2.查閱相關(guān)資料，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)的技能和知識。

3.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，合理規(guī)劃時(shí)間，規(guī)律的復(fù)習(xí)和練習(xí)。

4.找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，例如制作腦圖、筆記等。

有了這些準(zhǔn)備工作的支持，我在考試前感到比較自信和穩(wěn)定。

第三段：考試過程。

職業(yè)資格證考試的時(shí)間約為兩小時(shí)，通常分為選擇題和應(yīng)用題兩部分。在考試中，我遇到的問題主要包括以下幾個(gè)方面：

1.選擇題：選擇題難度較大且沒有思考時(shí)間，需要快速做出選擇，因此選項(xiàng)會比較繁瑣。需要多讀題，重點(diǎn)理解題目要求，把握考點(diǎn)。

2.應(yīng)用題：應(yīng)用題需要運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題。做題過程中，需要合理分配時(shí)間，盡可能的展現(xiàn)出自己的能力和水平。

在考試過程中，我努力保持冷靜、理智和準(zhǔn)確，保持良好的心態(tài)，克服考試緊張和壓力，發(fā)揮自己的最佳水平。

第四段：考后感受。

考試結(jié)束后，我深刻認(rèn)識到了在考試過程中自己存在的不足之處，以及需要改進(jìn)的地方。這些問題包括：

1.對考試時(shí)間的分配不夠合理，導(dǎo)致有些應(yīng)用題沒有發(fā)揮出自己的能力和水平。

2.在考試過程中出現(xiàn)了一些不必要的失誤，由于自己沒有認(rèn)真審題或前期學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。

3.在某些環(huán)節(jié)，自己的心態(tài)不夠穩(wěn)定，影響了發(fā)揮，并產(chǎn)生了一定緊張和不安。

通過這些失誤和問題，我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且明確了今后需要注意的重點(diǎn)。

第五段：總結(jié)。

職業(yè)資格證考試是證明個(gè)人職業(yè)技能和水平的一個(gè)重要渠道，也是提高職業(yè)競爭力和發(fā)展前景的一種有效手段。在參加考試過程中，我們需要充分準(zhǔn)備以及合理應(yīng)對，力爭一次性通過。同時(shí)，我們也需要認(rèn)真總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸取其中的精華，不斷提高自己的能力和水平。最終，希望通過自己的努力和不斷提高，取得更加理想的職業(yè)發(fā)展和機(jī)會。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇二

法考之所以通過率低，是因?yàn)樗鼉?nèi)容多而雜，不做規(guī)劃的話比較難把控進(jìn)度，因此需要一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓自己清楚哪個(gè)階段應(yīng)該做什么，讓自己能安心復(fù)習(xí)。

除了有整體規(guī)劃(如各輪復(fù)習(xí)時(shí)間)還要有每個(gè)月或者每個(gè)科目的具體計(jì)劃，給每一天分配學(xué)習(xí)任務(wù)，并在復(fù)習(xí)過程中適時(shí)適度調(diào)整，找到最佳的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

可以利用日歷進(jìn)行進(jìn)度的記錄，也就是記錄每天真正完成的學(xué)習(xí)量，并附上一些存在的問題。這樣后面能清晰地看到自己每一科的復(fù)習(xí)情況，對后期的學(xué)習(xí)安排還是能起到一定幫助的。

官方指定教材指的是司法部考試中心通過法律出版社出版的一套司法考試輔導(dǎo)書(客觀題4本+主觀題1本)。客觀地說，這套書很權(quán)威，也很詳細(xì)，但是它過于龐雜，夠全不夠精細(xì)。使用效率過低，不推薦零基礎(chǔ)學(xué)生使用。

考生可以在淘寶自行購買培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出版的的輔導(dǎo)書(比如中公法考知識精講)，能夠有效地跟隨法考的重難點(diǎn)和?？急乜键c(diǎn)進(jìn)行精確論述，整體而言更有利于考生的學(xué)習(xí)效率。

絕大多數(shù)人剛考完客觀題是看不下書的，出成績后才能繼續(xù)集中精力復(fù)習(xí)，因此主觀題實(shí)際準(zhǔn)備時(shí)間只有20幾天，而這段期間你需要拿起筆來大量練習(xí)寫主觀題，如果前期知識點(diǎn)不牢固，到那個(gè)時(shí)候你會手足無措，知識點(diǎn)都沒記清楚，又要練習(xí)答題模板，整個(gè)人處于十分焦慮的狀態(tài)。

有的考生認(rèn)為整理筆記是浪費(fèi)時(shí)間，但這實(shí)際是能提高效率的方式，俗話說磨刀不誤砍柴工，定期整理筆記可以幫助自己建立知識體系，加深記憶，讓整個(gè)學(xué)科體系脈絡(luò)更清晰，對后期的復(fù)習(xí)鞏固會很有幫助。

運(yùn)用好自己的筆記，后期基本可以做到，看到一個(gè)題目立馬可以在大腦里定位到該知識點(diǎn)的位置，整章的相關(guān)知識點(diǎn)基本都可以準(zhǔn)確記憶。

而做筆記并不需要多復(fù)雜的形式，選擇自己適合的就好，你可以選擇手寫，也可以選擇用電子文檔記錄，手寫的話記得并記得留點(diǎn)空位以便后期補(bǔ)充就夠了。

備考過程中遇到的最可怕的事情就是遺忘，學(xué)一科忘一科，需要不斷重復(fù)加深記憶。這個(gè)過程要讓自己保持良好的心態(tài)，要知道不只是你，別人也的，知識點(diǎn)忘了就撿起來，真題錯(cuò)太多就多做幾遍弄懂它，自己一定要懂得調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持下去就是勝利!

1.要自己看書，不能只看視頻，看視頻加倍速最快也不要超過1.5倍，看視頻的同時(shí)要思考，看視頻本身不是目的，不要倍速調(diào)的很快假裝在學(xué)習(xí)。

2.最好的學(xué)習(xí)方法就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。說實(shí)話，保證期間那一塊的知識點(diǎn)，我看了三遍才敢說我懂了，所以說，沒有捷徑，重復(fù)學(xué)習(xí)是王道。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇三

教師的職業(yè)技能是教師開展教育教學(xué)工作所應(yīng)具備的基礎(chǔ)性條件，是教師的基本素質(zhì)[1]。職教師資技能人才與一般職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)的最大區(qū)別在于，職教師資在熟練掌握技能的同時(shí)還需要掌握理論、技能的教學(xué)方法。這就需要在日常訓(xùn)練的過程中提高教與學(xué)充分自我融合的能力，在充分吸收和掌握現(xiàn)有的職業(yè)技能操的同時(shí)，結(jié)合理論知識的難點(diǎn)，強(qiáng)化職業(yè)技能水平的進(jìn)一步提高。當(dāng)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)牟僮魇侄我呀?jīng)實(shí)現(xiàn)、完成了訓(xùn)練課題并熟練掌握操作技能后，轉(zhuǎn)換操作方式并得到相同的訓(xùn)練效果，這便是職教師資在技能培養(yǎng)中不可或缺的“平行置換”法或“舍近求遠(yuǎn)”法。

基礎(chǔ)訓(xùn)練模塊中安排具有針對性的技能平行置換的案例。職業(yè)技能中的扎實(shí)技能訓(xùn)練與理論知識的靈活運(yùn)用，是職教師資職業(yè)技能提高的唯一出發(fā)點(diǎn)。對于首先接觸的職業(yè)能力要素，往往會在受訓(xùn)者心中留存較長記憶，隨著難度的遞增會反復(fù)出現(xiàn)先前掌握的操作技能。當(dāng)已有技能熟練掌握后，對后續(xù)實(shí)現(xiàn)同樣目的、效果的新技能水平將會產(chǎn)生一種抵觸的心理，我可以稱之為前期技能影響因子。在訓(xùn)練及教學(xué)過程中，受訓(xùn)者根據(jù)習(xí)慣性選擇原則會放大前期技能影響因子，也就是通常意義上的技能捷徑。面對企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際環(huán)節(jié)，從業(yè)者會毫不猶豫的選擇高效、便捷的實(shí)施方案，而不會去舍近求遠(yuǎn)。這源于對多種技能操作方法的靈活掌握，懂得根據(jù)不同的情況選擇最恰當(dāng)?shù)募寄軐?shí)現(xiàn)方法，是經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)的能力記憶所演變的。職教師資既然也是一般性職業(yè)技能訓(xùn)練的對象，同樣會產(chǎn)生不同比例的前期技能影響因子。首先，在日常的技能訓(xùn)練中將一般性的實(shí)訓(xùn)任務(wù)有針對性的篩選，選取不同的操作方法來實(shí)現(xiàn)相同的訓(xùn)練效果。這樣的目的是重點(diǎn)培養(yǎng)職教師資在應(yīng)對多種不同的情況，選擇更多種操作技能的應(yīng)變能力。通過技能的平行置換，會使職教師資能夠在實(shí)現(xiàn)相同效果的技能操作方法中靈活抉擇。同樣對不同操作方法所出現(xiàn)的問題能夠快速解決，能夠在特定程度上縮短職教師資獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的周期。

多種職業(yè)技能實(shí)現(xiàn)方法的對比分析。不同的技能操作方法會有其特定的使用環(huán)境，在技能訓(xùn)練中通過不同的操作方法得到相同的訓(xùn)練結(jié)果，往往會伴隨其中的部分操作方法有選取不當(dāng)之嫌。這正是未加修改的訓(xùn)練項(xiàng)目，運(yùn)用了技能平行置換教學(xué)法后給受訓(xùn)者帶來的感官反應(yīng)。將運(yùn)用不同的操作方法所得到的訓(xùn)練結(jié)果分析對比后，能夠分析出受訓(xùn)者單一個(gè)體對前期技能影響因子的影響程度，有針對性的重新制定訓(xùn)練計(jì)劃，為后續(xù)的技能訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。

改進(jìn)現(xiàn)有訓(xùn)練項(xiàng)目，根據(jù)不同情況選擇更為適宜的操作方式。為了使職教師資能夠?qū)Χ喾N技能操作方法靈活掌握，可以根據(jù)不同情況選擇最合理、最有效的技能手法，并具備將具體的操作過程演變成特定的教授能力，可以通過調(diào)整現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目來實(shí)現(xiàn)。首先在保證不弱化原有技能點(diǎn)的前提下，將同一訓(xùn)練項(xiàng)目調(diào)整成可以采用多種方法實(shí)現(xiàn)的效果，鼓勵(lì)大家在訓(xùn)練中多討論、多創(chuàng)新、多嘗試，從不同角度分析各技能點(diǎn)的固有特點(diǎn)，明確自身各技能要素的薄弱環(huán)節(jié)，這樣將會在不同情況下鍛煉自身應(yīng)對多種技術(shù)難題的能力。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇四

招標(biāo)師職業(yè)資格證書如何發(fā)放呢?以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的發(fā)放辦法，希望對大家領(lǐng)證有所幫助!更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

注：通過招標(biāo)師考試取得招標(biāo)師資格證書，并符合《經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)試行條例》有關(guān)規(guī)定的人員，用人單位可根據(jù)工作需要擇優(yōu)聘任其經(jīng)濟(jì)師專業(yè)職務(wù)。

通過招標(biāo)師考試取得招標(biāo)師職業(yè)資格證書是申請?jiān)u定本專業(yè)高級經(jīng)濟(jì)師職稱的必備條件。

證書注冊：注冊證的有效期為3年。注冊證在有效期限內(nèi)是招標(biāo)師的執(zhí)業(yè)憑證，由招標(biāo)師本人保管、使用。初始注冊，應(yīng)當(dāng)自取得招標(biāo)師資格證書之日起1年內(nèi)提出注冊申請。逾期申請初始注冊時(shí)，須符合本規(guī)定繼續(xù)教育要求。

招標(biāo)師職業(yè)資格考試合格的，頒發(fā)中華人民共和國人力資源和社會保障部、國家發(fā)展改革委監(jiān)制，中國招標(biāo)協(xié)會用印的《中華人民共和國招標(biāo)師職業(yè)水平證書》。該證書在全國范圍內(nèi)有效。參加招標(biāo)師職業(yè)水平考試合格人員，在考后3個(gè)月攜帶本人近期免冠照片和相關(guān)證件及證明原件到相關(guān)部門進(jìn)行資格復(fù)核，復(fù)核合格后方能領(lǐng)取證書。對提供虛假證明材料參加考試并合格的，當(dāng)年全部科目成績無效，不得頒發(fā)合格證書。

第一條 為加強(qiáng)招標(biāo)師注冊管理，規(guī)范招標(biāo)師執(zhí)業(yè)行為，提高招標(biāo)采購質(zhì)量與水平，根據(jù)《行政許可法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)和《招標(biāo)師職業(yè)資格制度暫行規(guī)定》(人社部發(fā)[2013]19號)，制定本辦法。

第二條 招標(biāo)師的注冊、執(zhí)業(yè)、繼續(xù)教育和監(jiān)督管理，適用本辦法。

第三條 依據(jù)原人事部、國家發(fā)展改革委印發(fā)的《招標(biāo)采購專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平評價(jià)暫行規(guī)定》和《招標(biāo)師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法》(國人部發(fā)[2007]63號)要求，通過考試取得《中華人民共和國招標(biāo)師職業(yè)水平證書》的人員，視同具有招標(biāo)師職業(yè)資格，應(yīng)當(dāng)按照本辦法要求申請注冊執(zhí)業(yè)。

第四條 國家發(fā)展改革委負(fù)責(zé)對全國招標(biāo)師的注冊、執(zhí)業(yè)活動和繼續(xù)教育實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理。

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府發(fā)展改革部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)招標(biāo)師資格注冊的初步審查，并對招標(biāo)師執(zhí)業(yè)活動實(shí)施具體監(jiān)督管理。

第五條 招標(biāo)投標(biāo)行業(yè)協(xié)會應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)招標(biāo)師自律管理，協(xié)助政府做好招標(biāo)師注冊審核和繼續(xù)教育管理等工作。

第六條 招標(biāo)師實(shí)行注冊執(zhí)業(yè)管理。未取得《中華人民共和國招標(biāo)師注冊證》(以下簡稱《注冊證》)和執(zhí)業(yè)印章的人員，不得以招標(biāo)師名義從事招標(biāo)采購業(yè)務(wù)工作。

第七條 招標(biāo)師應(yīng)當(dāng)在—個(gè)招標(biāo)項(xiàng)目單位或者具有招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資質(zhì)的單位注冊執(zhí)業(yè)，從事與該單位資質(zhì)許可范圍和本人注冊的招標(biāo)采購專業(yè)范圍相適應(yīng)的招標(biāo)采購執(zhí)業(yè)活動。

第八條 國家發(fā)展改革委建立招標(biāo)師注冊電子網(wǎng)絡(luò)信息平臺(以下簡稱注冊平臺)。招標(biāo)師注冊的申請、受理、審查和批準(zhǔn)統(tǒng)一在注冊平臺上進(jìn)行。

笫九條 取得《中華人民共和國招標(biāo)師職業(yè)資格證書》(以下簡稱《資格證書》)的人員，通過注冊平臺，向其聘用單位所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府發(fā)展改革部門提出注冊申請。

第十條 初始注冊者，應(yīng)自取得《資格證書》簽發(fā)之日起2年內(nèi)提出注冊申請。申請初始注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

(一)初始注冊申請表;

(二)《資格證書》和身份證影印件;

(三)與聘用單位簽訂的聘用勞動合同或聘用單位提供的用工證明影印件等資料。超過2年申請初始注冊的，應(yīng)當(dāng)提供相應(yīng)時(shí)間內(nèi)，與招標(biāo)師申報(bào)的招標(biāo)采購專業(yè)范圍相對應(yīng)的業(yè)績證明或者最近一個(gè)周期繼續(xù)教育達(dá)到考核要求的證明材料。

第十一條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府發(fā)展改革部門應(yīng)當(dāng)在收到申請材料后5個(gè)工作日內(nèi)丁次告知申請人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容，必要時(shí)可以要求申請人提供有關(guān)原件材料。逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理。

第十二條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府發(fā)展改革部門自受理注冊申請之日起20個(gè)工作日內(nèi)，按規(guī)定的條件和程序完成申報(bào)材料的初審工作，并將初審意見通過注冊平臺報(bào)國家發(fā)展改革委審核。

笫十三條 國家發(fā)展改革委自收到申請注冊材料和省級發(fā)展改革部門審查意見之日起，20個(gè)工作日內(nèi)作出是否準(zhǔn)予注冊的決定，不能作出決定的，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)，將延長的期限和理由告知申請人。

對作出不予注冊決定的，應(yīng)當(dāng)說明理由，并告知申請人享有依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利。

第十四條 國家發(fā)展改革委自作出準(zhǔn)予注冊決定之日起10作日內(nèi)，核發(fā)統(tǒng)一的電子《注冊證》和執(zhí)業(yè)印章標(biāo)準(zhǔn)圖樣，并在注冊平臺上公布。

笫十五條 招標(biāo)師應(yīng)按照規(guī)定的執(zhí)業(yè)印章標(biāo)準(zhǔn)圖樣刻制執(zhí)業(yè)印章，并可根據(jù)需要打印電子《注冊證》。

《注冊證》是招標(biāo)師執(zhí)業(yè)身份的證明，執(zhí)業(yè)印章是招標(biāo)師履行執(zhí)業(yè)行為的憑證，有效期均為3年。

第十六條 注冊有效期滿需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)在注冊有效期滿前3個(gè)月內(nèi)，按照本辦法規(guī)定的程序申請延續(xù)注冊。

申請延續(xù)注冊，應(yīng)當(dāng)提交下材料：

(一)延續(xù)注冊申請表;

(二)與聘用單位簽訂的勞動合同或聘用單位提供的用工證明等影印件資料;

(三)前一注冊有效期內(nèi)與招標(biāo)師申報(bào)的招標(biāo)采購專業(yè)范圍相對應(yīng)的業(yè)績證明;

(四)前一注冊有效期內(nèi)繼續(xù)教育達(dá)到考核要求的證明材料。

第十七條 因前—注冊有效期內(nèi)工作業(yè)績、繼續(xù)教育未達(dá)到規(guī)定要求，或者因個(gè)人原因暫停從事招標(biāo)采購業(yè)務(wù)的，可申請辦理暫緩注冊并暫停以招標(biāo)師名義執(zhí)業(yè)。

待符合規(guī)定要求后，可以申請辦理延續(xù)注冊并繼續(xù)執(zhí)業(yè)。暫緩注冊超過2年的，應(yīng)按照上述第十條逾期申請初始注冊的規(guī)定辦理。

第十八條 在注冊有效期內(nèi)，招標(biāo)師變更注冊單位的，應(yīng)在與新聘用單位簽訂勞動合同后的.i個(gè)月內(nèi)，按本辦法規(guī)定的程序申請辦理變更注冊。變更后原注冊有效期連續(xù)計(jì)算。

申請變更注冊單位，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

(一)變更注冊申請表;

(二)《注冊證》;

(三)與新聘用單位簽訂的勞動合同或新聘用單位提供的用工證明等影印件材料;

(四)與原聘用單位解除勞動合同或者退休人員的退休證明等影印件材料。

第十九條 除聘用單位發(fā)生破產(chǎn)、合并、分立等法定情形外，招標(biāo)師辦理變更注冊單位后i2個(gè)月內(nèi)再次申請變更的，不予受理。

第二十條 招標(biāo)師有下列情形之一的，其《注冊證》和執(zhí)業(yè)印章失效：

(一)聘用單位破產(chǎn)、被吊銷菅業(yè)執(zhí)照或相應(yīng)資質(zhì)證書的;

(二)已與聘用單位解除勞動關(guān)系的;

(三)注冊有效期滿且未辦理暫緩或延續(xù)注冊的;

(四)法律法規(guī)規(guī)定的其他注冊失效情形。

發(fā)生上述(一)、(二)、(三)情形的，應(yīng)及時(shí)申請變更、延續(xù)、暫緩注冊。

第二十一條 申請人有下列情形之一的，不予注冊：

(一)申請同時(shí)在兩個(gè)或兩個(gè)以上單位注冊的;

(二)前一注冊有效期內(nèi)工作業(yè)績或者繼續(xù)教育未達(dá)到考核要求的;

(三)自被注銷注冊之日起至申請注冊之日止不滿3年的;

(四)法律、行政法規(guī)規(guī)定不予注冊的其他情形。

第二十二條 招標(biāo)師有下列情形之一的，注銷注冊：

(— )不具備完全民事行為能力的;

(二)受到限制從業(yè)的刑事處罰或行政處罰的;

(三)以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段獲準(zhǔn)注冊的;

(四)連續(xù)兩個(gè)注冊有效期內(nèi)未達(dá)到工作業(yè)績和繼續(xù)教育考核要求的;

(五)《資格證書》被依法撤銷、撤回，或者被取消的;

(六)導(dǎo)致注銷注冊的其他情形。

第二十三條 招標(biāo)師應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)采購活動中形成的相關(guān)成果文件上加蓋本人執(zhí)業(yè)印章和簽名，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

笫二十四條 在招標(biāo)采購活動中形成的下列成果文件，應(yīng)由招標(biāo)師加蓋執(zhí)業(yè)印章并簽名：

(一)招標(biāo)方案;

(二)招標(biāo)公告(資格預(yù)審公告);

(三)招標(biāo)文件(資格預(yù)審文件);

(四)招標(biāo)文件和資格預(yù)審文件的澄清或修改文件;

(五)開標(biāo)記錄;

(六)中標(biāo)通知書。

成果文件需要修改的，應(yīng)由招標(biāo)師本人對修改內(nèi)容進(jìn)行簽名或蓋章確認(rèn)。若因特殊情況不能本人修改確認(rèn)的，應(yīng)當(dāng)請其他招標(biāo)師蓋章并簽名確認(rèn)修改內(nèi)容，并對修改內(nèi)容承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

笫二十五條 招標(biāo)師可以對評標(biāo)委員會的評標(biāo)報(bào)告、依法應(yīng)向行政監(jiān)督部門提交的招標(biāo)投標(biāo)情況書面報(bào)告，以及參與談判訂立的合同簽名見證。

第二十六條 招標(biāo)師在每一個(gè)注冊有效期內(nèi)應(yīng)當(dāng)達(dá)到規(guī)定的繼續(xù)教育要求。招標(biāo)師的繼續(xù)教育分為必修課和選修課，經(jīng)繼續(xù)教育考核達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)繼續(xù)教育合格證明。

招標(biāo)師繼續(xù)教育辦法另行制定。

第二十七條 招標(biāo)師注冊平臺應(yīng)依法向社會公開招標(biāo)師《資格證書》、《注冊證》、工作業(yè)績、獎(jiǎng)懲信息等注冊執(zhí)業(yè)和信用信息，接受社會監(jiān)督。

第二十八條 招標(biāo)師違反國家有關(guān)規(guī)定從事招標(biāo)采購業(yè)務(wù)的，國家發(fā)展改革委應(yīng)責(zé)令改正，給予警告;情節(jié)嚴(yán)重的，暫停一定期限內(nèi)從事招標(biāo)業(yè)務(wù);情節(jié)特別嚴(yán)重的，取消《注冊證》。

笫二十九條 招標(biāo)師有下列行為之一的，國家發(fā)展改革委應(yīng)依法給予行政處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

(一)涂改、出租、轉(zhuǎn)讓《資格證書》、《注冊證》或者執(zhí)業(yè)印章的;

(三)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他違法行為。

第三十條 招標(biāo)師注冊管理部門工作人員違反本辦法規(guī)定，有下列情形之一的，由國家發(fā)展改革委責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

(二)在招標(biāo)師注冊受理、審查、批準(zhǔn)過程中，未向申請人履行法定告知義務(wù)的;

(三)利用工作之便，謀取不正當(dāng)利益的;

(四)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他違法行為。

第三十一條 本辦法由國家發(fā)展改革委負(fù)責(zé)解釋

第三十二條 本辦法自2014年10月1日起施行。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇五

裝飾預(yù)算員|裝飾施工員|物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理。

四、旅游局證書：導(dǎo)游資格|中級導(dǎo)游。

五、財(cái)政部證書：會計(jì)從業(yè)資格證|會計(jì)職稱。

六、教育部證書：教師資格證。

七、認(rèn)證類證書：iso9000內(nèi)審員/外審員|iso14000。

八、保險(xiǎn)類證書：保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人|保第一文庫網(wǎng)險(xiǎn)代理人。

九、報(bào)關(guān)員：報(bào)關(guān)員。

會計(jì)證|統(tǒng)計(jì)師|審計(jì)師|企業(yè)法律顧問|國際商務(wù)師|bec|公共英語|。

自考英語|英語四級|日語等級。

口腔執(zhí)業(yè)藥師|中醫(yī)師|衛(wèi)生職稱。

營養(yǎng)（保?。焲心理咨詢師。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇六

校中有廠、廠中有校的技能人才培養(yǎng)模式，已經(jīng)被許多職業(yè)院校所認(rèn)可。但現(xiàn)如今，除培養(yǎng)了相對較高文化素質(zhì)、理論知識外，使我們很難找到二十多年前技工學(xué)校一線工人培養(yǎng)模式的真正感覺。能夠真正達(dá)到產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合的培養(yǎng)方式，使高技能人才得到真正意義上的'鍛煉，就首先需要從職教師資抓起。

將職教師資的職業(yè)技能要素重新劃分，與生產(chǎn)實(shí)際漸進(jìn)融合。產(chǎn)品生產(chǎn)與技能人才的培養(yǎng)在一定程度上不會很徹底的融合，原因在于產(chǎn)品追求的效益需要即刻顯現(xiàn)，而技能人才的培養(yǎng)往往重在長期學(xué)習(xí)、訓(xùn)練后所達(dá)到的質(zhì)量，兩者有著一定層面上的矛盾。當(dāng)在職業(yè)技能人才培養(yǎng)的過程中不分時(shí)宜的引入產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合的教學(xué)方式，將會使兩個(gè)方面的效果均不理想，虎頭蛇尾在所難免。針對產(chǎn)品生產(chǎn)的機(jī)動、靈活、具有時(shí)效性等特殊特征，將職業(yè)技能的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重新劃分，具有明顯產(chǎn)品應(yīng)用屬性的訓(xùn)練技能點(diǎn)更細(xì)分化。當(dāng)生產(chǎn)產(chǎn)品與技能訓(xùn)練不謀而合之時(shí)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)需要迅速反應(yīng)，分析、商討產(chǎn)品中的技能點(diǎn)與訓(xùn)練中的重、難點(diǎn)結(jié)合的契合性，制定行之有效的教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)進(jìn)行產(chǎn)品與組織教學(xué)雙軌運(yùn)行。

教學(xué)計(jì)劃的靈動機(jī)制要可控、可調(diào)、可監(jiān)督。教學(xué)計(jì)劃的快速響應(yīng)是產(chǎn)訓(xùn)融合的關(guān)鍵，沒有行之有效的靈活的教學(xué)方案制定計(jì)劃，無法滿足真實(shí)產(chǎn)品訓(xùn)練的效果;沒有一套科學(xué)、合理的監(jiān)管調(diào)控制度同樣會使教學(xué)、生產(chǎn)秩序混亂。在執(zhí)行初期要漸進(jìn)式的融合，在訓(xùn)練的關(guān)鍵點(diǎn)上盡量反復(fù)論證，通過實(shí)驗(yàn)性部分職教師資驗(yàn)證后再執(zhí)行，這樣通過幾輪反復(fù)的教學(xué)嘗試，會逐漸掌握各教學(xué)部門、企業(yè)管理部門之間的銜接與溝通，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量可控的職教師資人才培養(yǎng)新模式。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇七

當(dāng)今社會職業(yè)資格證書種類繁多，既有國家人力資源和社會保障部、行業(yè)協(xié)會等部門的認(rèn)證，學(xué)校、甚至社會中介組織的資格認(rèn)證。有的同一種職業(yè)資格認(rèn)證，就有好多種，那么呢？我們建議大家從以下幾點(diǎn)考慮：

一、專業(yè)相關(guān)

在選擇職業(yè)資格證書的時(shí)候首先應(yīng)考慮的是專業(yè)相關(guān)。選擇與自己專業(yè)相關(guān)的證書，一方面這些職業(yè)資格證書是進(jìn)入用人單位的敲門磚，可以為自己將來的實(shí)習(xí)就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)；另一方在考取證書的過程中，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)或集中培訓(xùn)，也可以提升自己的專業(yè)知識、技能。比如人力資源管理專業(yè)的考取人力資源管理師證書、秘書專業(yè)的考取秘書證書等。

二、工作需要

結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方向去考取證書，以后打算從事什么樣的工作，就相應(yīng)的考取證書，盲目考取證書，浪費(fèi)了時(shí)間，其實(shí)哪個(gè)都學(xué)的不是很好，自己的優(yōu)勢依舊不夠明顯，給就業(yè)不會帶來太大的幫助。比如以后從事企業(yè)行政、管理類工作，秘書證和人力資源管理師證書就比較重要，從事理財(cái)、金融會計(jì)類工作，理財(cái)規(guī)劃師、會計(jì)師、證劵從業(yè)資格證就必須要拿到。

三、興趣愛好

興趣愛好是最好的老師，我們可以借助這一點(diǎn)，對自己的興趣愛好進(jìn)行進(jìn)一步的提升，讓他成為自己的一技之長，甚至可以取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，來證明自己的興趣愛好不僅僅是簡單的喜歡而已，而是有實(shí)力的。例如有的人根據(jù)自己的興趣去考茶藝師、營養(yǎng)師、插花員、調(diào)酒師等證書。

四、證書的價(jià)值和權(quán)威性

的，因?yàn)榛旧鲜侨珖ㄓ?，另外看證書的使用期限，有些證書是有期限的，有些事沒有期限的。第三，要看證書考取的難以程度，一般前面有注冊二字的證書權(quán)威性都比較高，是比較難考的，如注冊會計(jì)師、注冊造價(jià)工程師、注冊建造師等等，另外，國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的二級和一級證書也非常難考，如一級人力資源師證書在云南目前持證的人不超過50個(gè)。第四，看證書的作用，注冊類的證書=金錢和容易的就業(yè)，在這我不多說，國家其它職業(yè)資格證書是你上崗、升職、增加工資職檔的有效憑證，現(xiàn)在大家可能感覺不是很有用，只有一少部分企業(yè)在執(zhí)行國家持證上崗政策，東部地區(qū)執(zhí)行的要好很多，西部差，但是“學(xué)歷證書+職業(yè)資格證書”是一種就業(yè)趨勢，隨著政府的大力推行，企業(yè)的逐漸執(zhí)行，證書的重要性將會逐步顯現(xiàn)，因?yàn)樗鷩衣殬I(yè)教育密切聯(lián)系的，隨著大學(xué)生就業(yè)日益困難，發(fā)展職業(yè)教育已經(jīng)成為國家解決技術(shù)技能人才短缺的重要舉措，這一趨勢不可逆轉(zhuǎn)。

當(dāng)今社會職業(yè)資格證書種類繁多，既有國家人力資源和社會保障部、行業(yè)協(xié)會等部門的認(rèn)證，學(xué)校、甚至社會中介組織的資格認(rèn)證。有的同一種職業(yè)資格認(rèn)證，就有好多種，那么如何選擇適合自己的職業(yè)資格證書呢？我們建議大家從以下幾點(diǎn)考慮：

一、專業(yè)相關(guān)

在選擇職業(yè)資格證書的時(shí)候首先應(yīng)考慮的是專業(yè)相關(guān)。選擇與自己專業(yè)相關(guān)的證書，一方面這些職業(yè)資格證書是進(jìn)入用人單位的敲門磚，可以為自己將來的實(shí)習(xí)就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)；另一方在考取證書的過程中，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)或集中培訓(xùn)，也可以提升自己的`專業(yè)知識、技能。比如人力資源管理專業(yè)的考取人力資源管理師證書、秘書專業(yè)的考取秘書證書等。

二、工作需要

結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方向去考取證書，以后打算從事什么樣的工作，就相應(yīng)的考取證書，盲目考取證書，浪費(fèi)了時(shí)間，其實(shí)哪個(gè)都學(xué)的不是很好，自己的優(yōu)勢依舊不夠明顯，給就業(yè)不會帶來太大的幫助。比如以后從事企業(yè)行政、管理類工作，秘書證和人力資源管理師證書就比較重要，從事理財(cái)、金融會計(jì)類工作，理財(cái)規(guī)劃師、會計(jì)師、證劵從業(yè)資格證就必須要拿到。

三、興趣愛好

興趣愛好是最好的老師，我們可以借助這一點(diǎn)，對自己的興趣愛好進(jìn)行進(jìn)一步的提升，讓他成為自己的一技之長，甚至可以取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，來證明自己的興趣愛好不僅僅是簡單的喜歡而已，而是有實(shí)力的。例如有的人根據(jù)自己的興趣去考茶藝師、營養(yǎng)師、插花員、調(diào)酒師等證書。

四、證書的價(jià)值和權(quán)威性

在選擇證書時(shí)應(yīng)慎重的考慮證書的價(jià)值性和權(quán)威性。首先，看證書頒發(fā)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，是政府部門（例如國資委、人力資源和社會保障部、教育部），還是社會組織（例如中國物流協(xié)會、中國商業(yè)聯(lián)合會等）。中國職業(yè)資格證書制度是政府指導(dǎo)性的，不像美國是市場指導(dǎo)性的（比如思科認(rèn)證、微軟認(rèn)證），因此在中國，政府部門頒發(fā)的證書的權(quán)威性要高于行業(yè)協(xié)會和其它社會組織。其次，要看證書的使用范圍和期限。一般國家中央政府部門頒發(fā)的證書權(quán)威性要高于地方的，因?yàn)榛旧鲜侨珖ㄓ?，另外看證書的使用期限，有些證書是有期限的，有些事沒有期限的。第三，要看證書考取的難以程度，一般前面有注冊二字的證書權(quán)威性都比較高，是比較難考的，如注冊會計(jì)師、注冊造價(jià)工程師、注冊建造師等等，另外，國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的二級和一級證書也非常難考，如一級人力資源師證書在云南目前持證的人不超過50個(gè)。第四，看證書的作用，注冊類的證書=金錢和容易的就業(yè)，在這我不多說，國家其它職業(yè)資格證書是你上崗、升職、增加工資職檔的有效憑證，現(xiàn)在大家可能感覺不是很有用，只有一少部分企業(yè)在執(zhí)行國家持證上崗政策，東部地區(qū)執(zhí)行的要好很多，西部差，但是“學(xué)歷證書+職業(yè)資格證書”是一種就業(yè)趨勢，隨著政府的大力推行，企業(yè)的逐漸執(zhí)行，證書的重要性將會逐步顯現(xiàn)，因?yàn)樗鷩衣殬I(yè)教育密切聯(lián)系的，隨著大學(xué)生就業(yè)日益困難，發(fā)展職業(yè)教育已經(jīng)成為國家解決技術(shù)技能人才短缺的重要舉措，這一趨勢不可逆轉(zhuǎn)。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇八

國家司法考試歷來被認(rèn)為是“天下第一考”，難度自然不言而喻。

法律職業(yè)資格考試難度比較高，考試通過率較低，前身是國家司法考試，擔(dān)任法官、檢察官、律師、公證員、法律顧問、仲裁員(法律類)及政府部門中從事行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決的人員應(yīng)當(dāng)通過法律職業(yè)資格考試。

那么，都說法律職業(yè)資格證書(前身為“司法證”)含金量高，具體又體現(xiàn)在哪些方面呢?別著急，我們現(xiàn)在就來看看。

原來的司考時(shí)代，法官、檢察官、律師、公證員等司法類職業(yè)必須要有法考證。法考改革后，按照相關(guān)政策文件規(guī)定，法考時(shí)代的證書適用范圍擴(kuò)大到整個(gè)法律職業(yè)。包括：

1、法官、檢察官、律師、公證員;。

2、從事行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決的工作人員;。

3、法律顧問、法律類仲裁員。

這也意味著，整個(gè)法律類職業(yè)都必須要有法考證才能執(zhí)證上崗!

1、進(jìn)入司法機(jī)關(guān)成為公務(wù)員：通過法考可以從事法官、檢察官和公證員等工作，今年司法考試大改革，在原有人群范圍的基礎(chǔ)上新增加了法律顧問、仲裁員以及政府部門中從事行政處罰決定審核、行政復(fù)議、行政裁決等人員也要通過司法考試才有資格上崗?？脊珓?wù)員對于法律人來說未來更有優(yōu)勢。法治政府的形成，必然需要一支具備法治思維的公務(wù)員隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)。這方面的相應(yīng)崗位也會適時(shí)設(shè)置，此外對法治素養(yǎng)的要求也會滲透到其他行政類崗位。體制內(nèi)途徑對于有此追求的法律人來說，還是值得一試的。

2、律師：從事律師的占了絕大多數(shù)，在取得法律職業(yè)資格證書之后，可以到律所申請實(shí)習(xí)并提交相關(guān)材料，實(shí)習(xí)滿1年并且要參加律管部門組織的答辯與培訓(xùn)。答辯通過即可拿到律師執(zhí)業(yè)證。這一行更注重經(jīng)驗(yàn)和實(shí)務(wù)能力，真正能做到高端的律師必然是個(gè)多面手。走刑辯路線容易出名，但風(fēng)險(xiǎn)也高，也更累，尤其是接外地案子;走上市公司運(yùn)作、并購重組以及知識產(chǎn)權(quán)方向，則更容易在短短數(shù)年間實(shí)現(xiàn)財(cái)富高速積累。

3、公司的法務(wù)人員：公司的法務(wù)人員主要是為公司提供提供經(jīng)常性法律服務(wù)，比如就公司涉及的有關(guān)法律問題提供咨詢意見或進(jìn)行指導(dǎo)，草擬、審查法律文書，維護(hù)公司合法權(quán)益;協(xié)助有關(guān)業(yè)務(wù)部門對有關(guān)經(jīng)營或重大事項(xiàng)的決策或談判提供法律意見和建議等，也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇九

秘書職業(yè)資格證書是勞動保障部推出的第一個(gè)全國統(tǒng)考秘書職業(yè)資格證書。證書適用范圍從事辦公室工作、日常事務(wù)性工作、協(xié)助上司處理工作、為上司決策及實(shí)施提供服務(wù)的從業(yè)人員。秘書資格證書全國統(tǒng)一鑒定由勞動和社會保障部管理，是國內(nèi)唯一的秘書從業(yè)人員資格證書。全國統(tǒng)一教材、試卷、考試時(shí)間，證書全國通用。

獲取秘書資格證書的申報(bào)條件：

五級秘書（具備以下條件之一者）：

（1）。

經(jīng)五級秘書正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

（2）。

在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。

四級秘書（具備以下條件之一者）：

（1）取得五級秘書職業(yè)資格證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，經(jīng)四級秘書正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

（2）取得五級秘書職業(yè)資格證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。

（3）連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

（4）取得經(jīng)勞動和社會保障行政部門審核認(rèn)定、以四級秘書技能為培養(yǎng)目標(biāo)的`中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。

三級秘書（具備以下條件之一者）：

（1）取得四級秘書職業(yè)資格證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)三級秘書正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

（2）取得四級秘書職業(yè)資格證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

（3）。

取得大學(xué)本科畢業(yè)證書，并連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

二級秘書（具備以下條件之一者）：

（1）取得三級秘書職業(yè)資格證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)二級秘書正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

（2）取得三級秘書職業(yè)資格證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

（3）取得大學(xué)本科畢業(yè)證書，并連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。

培訓(xùn)教材及教授內(nèi)容：

（三）涉外秘書增加外語考核部分，秘書職業(yè)資格二級增加業(yè)績評估范圍。

職業(yè)資格證考試心得體會如何寫篇十

理財(cái)規(guī)劃師（certifiedfinancialplanner）是運(yùn)用理財(cái)規(guī)劃的原理、技術(shù)和方法，針對個(gè)人、家庭以及中小企業(yè)、機(jī)構(gòu)的理財(cái)目標(biāo)，提供綜合性理財(cái)咨詢服務(wù)的人員。

美國《福布斯》雜志評選本世紀(jì)十大收入最高的職業(yè)，理財(cái)規(guī)劃師排名第二。

在西方，理財(cái)規(guī)劃從業(yè)人員有著較高的經(jīng)濟(jì)收入。據(jù)美國財(cái)務(wù)趨勢調(diào)查報(bào)告顯示，注冊理財(cái)規(guī)劃師的收入已達(dá)年薪30萬美元，很多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這一數(shù)字。目前，我國銀行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)等領(lǐng)域的理財(cái)規(guī)劃從業(yè)人員的年收入一般都在10萬元人民幣以上。

在我國，理財(cái)規(guī)劃已經(jīng)興起，從業(yè)隊(duì)伍迅速發(fā)展壯大。隨著銀行儲蓄利率的不斷調(diào)低，傳統(tǒng)的、單一的投資方式已不能適應(yīng)人們的需求，各種投資渠道應(yīng)運(yùn)而生；同時(shí)，我國的股票市場、債券市場、商品期貨市場、黃金市場等都已初具規(guī)模，投資的'專業(yè)性和復(fù)雜性開始凸現(xiàn)。在這種情況下，人們對專業(yè)理財(cái)服務(wù)的需求不斷看漲。據(jù)專業(yè)理財(cái)網(wǎng)站的調(diào)查，有78%的被調(diào)查者對理財(cái)服務(wù)有需求；50%以上的人愿意為理財(cái)服務(wù)支付費(fèi)用。

隨著我國金融服務(wù)業(yè)的發(fā)展，金融機(jī)構(gòu)不斷推出產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。個(gè)人理財(cái)成為金融機(jī)構(gòu)競爭的主要策略。在金融機(jī)構(gòu)由“產(chǎn)品為中心”向“客戶需求為中心”顧問式服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型中，其個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)能力將決定金融機(jī)構(gòu)的市場競爭力。因此，銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、投資公司等金融機(jī)構(gòu)迫切需要專業(yè)的個(gè)人理財(cái)規(guī)劃師及對其從業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)的理財(cái)培訓(xùn)。在美國等17個(gè)國家和地區(qū)中，個(gè)人理財(cái)規(guī)劃（pfp）課程是權(quán)威的個(gè)人理財(cái)專業(yè)人才的必修課程。大學(xué)教育已經(jīng)成為pfp課程教育的主要基地。為了推動國家理財(cái)規(guī)劃師（cfp）教育的快速發(fā)展，滿足金融服務(wù)業(yè)的需要，培養(yǎng)既符合國際金融發(fā)展新理念，又適應(yīng)中國國情；既精通金融理論，又擅長營銷實(shí)踐的個(gè)人理財(cái)專業(yè)人才，開設(shè)cfp課程，以滿足市場對新型專業(yè)人才的需要。

理財(cái)規(guī)劃師課程設(shè)置。

(以最終統(tǒng)考內(nèi)容設(shè)置確定課程）。

序號。

課程內(nèi)容。

類別。

序號。

課程內(nèi)容。

類別。

1

理財(cái)規(guī)劃概要。

基本理論。

13。

理財(cái)規(guī)劃流程。

實(shí)務(wù)操作。

2

摸底測試。

模擬考試。

14。

股票債券投資實(shí)務(wù)。

實(shí)務(wù)操作。

3

貨幣金融。

基本理論。

15。

外匯理財(cái)實(shí)務(wù)。

實(shí)務(wù)操作。

4

宏觀經(jīng)濟(jì)分析。

基本理論。

16。

基金理財(cái)實(shí)務(wù)。

實(shí)務(wù)操作。

5

財(cái)務(wù)與會計(jì)。

基本理論。

17。

不動產(chǎn)投資實(shí)務(wù)。

實(shí)務(wù)操作。

6

投資管理。

基本理論。

18。

信托原理與實(shí)務(wù)。

實(shí)務(wù)操作。

7

稅收與社會保障。

基本理論。

19。

保險(xiǎn)規(guī)劃。

實(shí)務(wù)操作。

8

消費(fèi)支出管理。

基本理論。

20。

稅收籌劃。

實(shí)務(wù)操作。

9

保險(xiǎn)支出管理。

基本理論。

21。

個(gè)人信托與遺產(chǎn)規(guī)劃。

實(shí)務(wù)操作。

10。

實(shí)業(yè)投資。

基本理論。

22。

綜合理財(cái)案例分析。

實(shí)務(wù)操作。

11。

理財(cái)相關(guān)法律。

基本理論。

23。

職業(yè)道德與綜合模擬。

實(shí)務(wù)操作。

12。

理財(cái)計(jì)算。

實(shí)務(wù)操作。

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