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整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲 衣服收納勞動(dòng)心得(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 04:07:17 頁(yè)碼:8
整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲 衣服收納勞動(dòng)心得(八篇)
2023-01-12 04:07:17    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲一

1、有感情的朗讀課文。

2、把握課文內(nèi)容,領(lǐng)悟諸葛亮的神機(jī)妙算,總結(jié)出草船借箭成功的原因。

3、從《三國(guó)演義》中的人物汲取膽量和智慧,挑戰(zhàn)自我。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

領(lǐng)悟諸葛亮的神機(jī)妙算。

【教具準(zhǔn)備】

幻燈片。

【教學(xué)過(guò)程】

一、板書(shū)課題并復(fù)習(xí)

1、齊讀課題。

2、提問(wèn):

⑴ 主要人物是誰(shuí)?跟諸葛亮有關(guān)系的幾個(gè)人物是誰(shuí)?

⑵ 這篇文章講的時(shí)間是什么時(shí)候?天氣怎樣?回來(lái)時(shí)如何?

⑶ 借箭時(shí),船怎樣受箭?

⑷ 課文中用了一個(gè)成語(yǔ)非常準(zhǔn)確地概括了諸葛亮借箭成功的原因?(板書(shū):神機(jī)妙算)

二、新授

1、老師就這些內(nèi)容(幻燈中提示的課文借箭的因素)讓同學(xué)們會(huì)去思考。為什么諸葛亮能夠神機(jī)妙算?你怎樣看諸葛亮這個(gè)人,老師讓同學(xué)們感悟諸葛亮其人,準(zhǔn)備了嗎?

2、提出要求:

同學(xué)們,可以談上幾句,也可以談上一段,還可以談上一篇,聽(tīng)到別的同學(xué)的發(fā)言也可以隨時(shí)補(bǔ)充,發(fā)表自己個(gè)人見(jiàn)解。

3、瀏覽課文,整理思路、內(nèi)容,準(zhǔn)備匯報(bào):

4、學(xué)生匯報(bào),教師適當(dāng)予以引導(dǎo),補(bǔ)充,點(diǎn)撥并板書(shū),隨即進(jìn)行朗讀訓(xùn)練:

⑴ 諸葛亮和魯肅笑著說(shuō)的話。

⑵ 周瑜與諸葛亮,魯肅與諸葛亮之間的對(duì)話。

⑶ 教師引導(dǎo)學(xué)生從善知人,知天文,懂地理,巧籌劃四方面去體會(huì)諸葛亮神機(jī)妙算。

5、學(xué)完課文,你還有哪些發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解?

6、小結(jié):

諸葛亮靠自己的能力和自信,在談笑風(fēng)生中,輕松獲得十萬(wàn)支箭。又不至于和周瑜發(fā)生正面沖突,顧全了孫劉聯(lián)合的大局。

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

草船借箭

知天文

神機(jī)妙算 曉地理 能力+自信=成功

善之人

巧籌劃

【課后作業(yè)】

1、必作:自述課文或編課本劇。

2、選作:寫(xiě)一寫(xiě)《小議妒忌》。

對(duì)于整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲二

一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

1、認(rèn)知目標(biāo):體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算,弄清事情的前因后果;借助網(wǎng)絡(luò)等信息手段,初步了解有關(guān)三國(guó)的知識(shí)(人物)

2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力

3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心中國(guó)的歷史,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

二、教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)乙方一方,稱魏、蜀、吳三國(guó)。當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán),于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。課文中的故事就是在孫劉聯(lián)合抗曹的背景下發(fā)生的。孫權(quán)手下的大將周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他,就設(shè)了一個(gè)計(jì)謀,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,結(jié)果,諸葛亮只用了三天就借到了十萬(wàn)支箭。周瑜不得不佩服諸葛亮的確智慧非凡。文章的教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)在整個(gè)事件中諸葛亮的神機(jī)妙算都表現(xiàn)在哪些方面,以及弄清草船借箭這件事情的前因后果。這篇文章不同于一般的講讀課文,因?yàn)樗泻苌詈竦臍v史背景,所含概的知識(shí)面特別廣,所涉及的人和事也很多,因此我們不能僅僅滿足于課文內(nèi)的知識(shí),而應(yīng)跳出書(shū)本,采集各方面的信息來(lái)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、教學(xué)對(duì)象分析:

根據(jù)小學(xué)生具有直觀形象思維的特點(diǎn),充分利用多媒體技術(shù),優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。讓他們?cè)谥鲃?dòng)探索中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。學(xué)生已經(jīng)初步掌握了上網(wǎng)瀏覽的能力和一定的文字處理能力?;ヂ?lián)網(wǎng)豐富的信息資源以及超文本結(jié)構(gòu)特別適合于學(xué)生進(jìn)行“自主發(fā)現(xiàn),自主探索”的探索式學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)模式能徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài),從而使學(xué)生處于積極主動(dòng)的地位,能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和創(chuàng)造性。讓學(xué)生在積極動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口中自己閱讀、思考、質(zhì)疑達(dá)到獲知、探索問(wèn)題之目的。

四、教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì):

運(yùn)用多媒體技術(shù),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富的情境,激發(fā)學(xué)生興趣,以探求問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在自主中學(xué)習(xí),思考質(zhì)疑,運(yùn)用多媒體引導(dǎo)創(chuàng)新。原來(lái)基于歸納或演繹的講解式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛凇扒榫皠?chuàng)設(shè)”,“主動(dòng)探索”,“協(xié)作學(xué)習(xí)”,等多種新型教學(xué)方法綜合運(yùn)用的全新形式。有助于學(xué)生發(fā)散性思維、創(chuàng)造性思維的發(fā)展和創(chuàng)新能力的孕育。操作過(guò)程是:輔以視聽(tīng),創(chuàng)設(shè)氛圍――網(wǎng)絡(luò)支持,把握人物――動(dòng)畫(huà)演示,突破難關(guān)――圖文呈現(xiàn),鞏固強(qiáng)化――網(wǎng)上沖浪,拓展視野。我采用這種多種信息技術(shù)整合的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué),可以使課堂上的學(xué)生既能主動(dòng)獲取知識(shí),又能主動(dòng)探索思考;既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,又提高了他們搜集信息和處理信息的能力。

五、教學(xué)媒體設(shè)計(jì):

整個(gè)這節(jié)課貫穿著網(wǎng)絡(luò)的鏈接和搜索,以“蒙泰瑤光”編著軟件和“powerpoint”為交互主線。其中“蒙泰瑤光”作為教師授課的引導(dǎo)工具,本節(jié)課中,我分別在導(dǎo)入新課,突破重、難點(diǎn),課后練習(xí)和拓展聯(lián)系中運(yùn)用它?!皃owerpoint”是我用于引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查閱資料時(shí),提供參考網(wǎng)址時(shí)使用。

六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析

(一)導(dǎo)入新課(輔以視聽(tīng),創(chuàng)設(shè)氛圍)

同學(xué)們,今天讓我們?cè)僖淮未┰綍r(shí)光的隧道,去探尋1700多年前那場(chǎng)智慧與膽略的經(jīng)典之作《三國(guó)演義》之《草船借箭》。

(二)進(jìn)行新課(網(wǎng)絡(luò)支持,把握人物)

1、在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲,同時(shí)質(zhì)疑。教師巡視指導(dǎo)。

2、各組選派代表運(yùn)用各種手段交流(語(yǔ)言表達(dá)、電腦展示、學(xué)生表演、圖片講解等)匯報(bào)

教師補(bǔ)充說(shuō)明,幫助學(xué)生拓展知識(shí)的深度及廣度。

匯報(bào)內(nèi)容:a、故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

b、中哪些事例表現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算?

(1)上知天文下曉地理。

(2)知己知彼。

(3)熟通兵法。(動(dòng)畫(huà)演示,突破難關(guān))

(4)有預(yù)見(jiàn)性。

3、用自己喜歡的方式找出最能表現(xiàn)諸葛亮因神機(jī)妙算而成竹在胸的一段話讀一讀。

4、師生總結(jié)

(三)鞏固練習(xí)(圖文呈現(xiàn),鞏固強(qiáng)化)

1、電腦配圖出示一個(gè)小故事《死諸葛嚇走活仲達(dá)》,讓學(xué)生閱讀短文回答問(wèn)題:

這個(gè)故事中哪些地方能體現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算?

2、據(jù)你所知,還有哪些三國(guó)故事也體現(xiàn)出了諸葛亮的神機(jī)妙算?

(四)課堂延伸(網(wǎng)上沖浪,拓展視野)

利用互聯(lián)網(wǎng)了解更多的《三國(guó)演義》的人物和事件,學(xué)生邊瀏覽邊將自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行剪切編輯,溶入自己的想法,整理成一篇小文章,相互交流。

七、練習(xí)設(shè)計(jì)

閱讀分析:

八、教學(xué)過(guò)程流程圖

輔以視聽(tīng),創(chuàng)設(shè)氛圍

網(wǎng)絡(luò)支持,把握人物

動(dòng)畫(huà)演示,突破難關(guān)

圖文呈現(xiàn),鞏固強(qiáng)化

網(wǎng)上沖浪,拓展視野

對(duì)于整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲三

一、活動(dòng)的主題、目的和意義

這次募捐活動(dòng)的主題是“有愛(ài)就有希望”。 我們的目的是想通過(guò)組織這次活動(dòng),為贊需要幫助的學(xué)生籌集善款,以我們的微薄之力,傳遞愛(ài)的希望,讓受捐助的同學(xué)感受到我們社會(huì)主義大家庭的溫暖,幫助他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)生活的勇氣。同時(shí),通過(guò)這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高我們志愿者隊(duì)伍的凝聚力和向心力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。

二、活動(dòng)分析

救助貧困及需要幫助的人一直以來(lái)是一個(gè)比較沉重的話題,但另一方面,較之其他慈善活動(dòng),卻也更為社會(huì)所了解和接受。在這種情況下,如果做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,相信這次活動(dòng)一定會(huì)達(dá)到預(yù)想目標(biāo)。

三、主辦單位

贛江學(xué)院紅十字會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

1.20**年10月20日——20**年10月23日。

2.地點(diǎn)分為13#-14#樓前捐贈(zèng)衣物,景明橋那邊就領(lǐng)取衣物.

五、具體流程和安排

1 宣傳部在10月20日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);

3.確定時(shí)間和贈(zèng)與領(lǐng)衣物地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)信息登記工作,便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展;

4.義工聯(lián)與物資部的人員在募集到一定數(shù)量之后,分類整理托運(yùn)到愛(ài)心小屋。

5.景明橋那負(fù)責(zé)發(fā)放衣物,13#14#樓負(fù)責(zé)收衣物.

6.由外聯(lián)部聯(lián)系音響設(shè)備以及橫幅標(biāo)語(yǔ)的申請(qǐng).

7.由物資部與辦公部安排具體人員的調(diào)派.

8.監(jiān)評(píng)部負(fù)責(zé)查考勤.

六、關(guān)于志愿者捐款數(shù)額等問(wèn)題的建議

我們的原則是“錢(qián)有限,愛(ài)心無(wú)限”和“不要讓錢(qián)把愛(ài)心擋在外面”。

我們的志愿者家庭情況各異,我們不能劃定太高的捐款起點(diǎn)讓很多心有余而力不足的志愿者為難。借用一句俗話叫“有錢(qián)出錢(qián),有力出力”,讓大家根據(jù)個(gè)人的情況盡力而為。

對(duì)于整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲四

2021年黨課講稿整理合集

同志們:

根據(jù)市委安排,今天我們對(duì)全市新提拔市管干部開(kāi)展集中廉政談話。首先,我代表市委常委會(huì)向各位履新任職的同志表示衷心的祝賀!這是你們政治生活中的一件喜事,是人生中的一個(gè)重要臺(tái)階。這既是大家努力奮斗的結(jié)果,也是市委對(duì)同志們工作的肯定和鼓勵(lì),充分體現(xiàn)了組織對(duì)大家的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。剛才,xxx部長(zhǎng)向大家通報(bào)了干部提拔職務(wù)安排總體情況,三位同志分別作了表態(tài)發(fā)言,大家都講得非常好。今后,你們肩上的責(zé)任更重了,希望大家一定要倍加珍惜,把這次晉升當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn),全身心投入到干事創(chuàng)業(yè)當(dāng)中,以優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)組織和群眾的信任和支持。

借此機(jī)會(huì),我以“微黨課”的形式,與大家談?wù)勑?,談?wù)勎覐恼?5余年的心得體會(huì),與大家共勉。概括起來(lái)就是七個(gè)短語(yǔ)、二十一字。

一、講大德。“人無(wú)德不立,官無(wú)德不為?!碑?dāng)前,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否講大德,主要表現(xiàn)在對(duì)待是與非、公與私、真與假、實(shí)與虛的態(tài)度和行動(dòng)上。是與非上不混淆,做到是非明辯。旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,是領(lǐng)導(dǎo)干部講大德的基本要求。我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?從哪里來(lái)?到哪里去?舉什么旗?走什么路?在這些問(wèn)題上,大家要旗幟鮮明地堅(jiān)持“是”、立場(chǎng)堅(jiān)定地反對(duì)“非”。只有明辯是非,才能正確判斷形勢(shì)、科學(xué)預(yù)見(jiàn)未來(lái),保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力,面對(duì)危害政權(quán)根基和人民利益的言行就敢于亮劍、敢于斗爭(zhēng),面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣就敢于碰硬、敢抓善管。公與私上不含糊,做到公私分明??思悍罟?、一心為民,是領(lǐng)導(dǎo)干部講大德的基本內(nèi)容。毛澤東同志為中國(guó)革命犧牲了六位親人,在革命勝利后卻為自己定下了與親友交往三原則,即戀親,但不為親徇私;念舊,但不為舊謀利;濟(jì)親,但不以公濟(jì)私。領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握著公共權(quán)力,掌管著公共資源,公私分明、秉公用權(quán),是起碼的政治道德和從政操守;以權(quán)謀私、損公肥私,既為群眾所不容,也難逃黨紀(jì)國(guó)法的制裁。國(guó)家給予黨員干部的物質(zhì)待遇和工作、生活條件已經(jīng)得到了很大改善,我們要知足,要感恩,絕不能近水樓臺(tái)先得月,拿黨和人民賦予的權(quán)力經(jīng)營(yíng)自己的安樂(lè)窩。真與假上理得清,做到真真切切。求真理、講真話,是領(lǐng)導(dǎo)干部講大德的現(xiàn)實(shí)支點(diǎn)。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨“靠實(shí)事求是吃飯”,鄧小平同志提倡共產(chǎn)黨人做“實(shí)事求是派”。陳云同志說(shuō):“我特別喜歡聽(tīng)壞話,壞話其實(shí)大部分是老實(shí)話,是寫(xiě)字臺(tái)上的頭條新聞。黨和政府如果只喜歡聽(tīng)好話、頌揚(yáng)話,不喜歡聽(tīng)壞話、老實(shí)話,政權(quán)就靠不住?!币虼?,領(lǐng)導(dǎo)干部一定要帶頭堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理,要做傲雪挺立的松柏,不做隨風(fēng)搖擺的楊柳。實(shí)與虛上認(rèn)得真,做到實(shí)實(shí)在在。思想實(shí)、干事實(shí)、為人實(shí),是領(lǐng)導(dǎo)干部講大德的可靠基礎(chǔ)。鄧小平同志曾指出:世界上的事情都是干出來(lái)的,不干,半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有。當(dāng)前,我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正在加速推進(jìn),“十四五”規(guī)劃藍(lán)圖正在徐徐展開(kāi),全面從嚴(yán)治黨正向縱深發(fā)展,各項(xiàng)工作靠的是求真務(wù)實(shí),靠的是腳踏實(shí)地,靠的是科學(xué)態(tài)度,靠的是實(shí)干精神,大家要切實(shí)把心思凝聚在想干事上,把膽識(shí)展現(xiàn)在敢干事上,把能力體現(xiàn)在會(huì)干事上,把目標(biāo)落實(shí)在干成事上,以工作實(shí)際成效,贏得信賴支持,喚起干事熱情,凝聚創(chuàng)新動(dòng)力,推進(jìn)工作在更高層次、更高水平上發(fā)展。

二、善謀劃?!安恢\全局者不足以謀一域,不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者不足以謀一時(shí)。”謀劃能力是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì),謀劃水平的高低是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部理論功底、政策把握和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。大家要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感,盡快進(jìn)入角色,找準(zhǔn)自身定位,確保安排工作不遲疑、不拖拉,落實(shí)任務(wù)不耽擱、不空檔。謀劃受益于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)者的基本功,沒(méi)有這個(gè)基本功,其他都是無(wú)源之水、無(wú)本之木;有了這個(gè)基本功,就能以其遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)勝人一籌。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)十九大精神和十九屆四中、五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、國(guó)家法律法規(guī)以及現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等,努力提高戰(zhàn)略思維、辯證思維和創(chuàng)新思維的能力,不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。謀劃來(lái)源于調(diào)查研究。調(diào)查研究是進(jìn)行理性思維、戰(zhàn)略謀劃的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、正確領(lǐng)導(dǎo)的前提?,F(xiàn)在的交通通信手段越來(lái)越發(fā)達(dá),獲取信息的渠道越來(lái)越多,但都不能代替領(lǐng)導(dǎo)干部親力親為的調(diào)查研究。與基層干部群眾直接接觸、面對(duì)面交流,才能及時(shí)了解在機(jī)關(guān)難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況新問(wèn)題,才能準(zhǔn)確把握問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律,才能研究透徹解決問(wèn)題的思路和對(duì)策。所以,不論領(lǐng)導(dǎo)干部閱歷如何,不論從事哪一方面工作,都應(yīng)始終堅(jiān)持和不斷加強(qiáng)調(diào)查研究。謀劃借鑒于他山之石。他山之石,可以攻玉。謀劃要有開(kāi)闊的眼界和胸懷,必須善于學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外一切工作的好經(jīng)驗(yàn)和好做法,把學(xué)習(xí)借鑒與戰(zhàn)略謀劃結(jié)合起來(lái),取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,采取實(shí)事求是、有的放矢的科學(xué)態(tài)度,把別人的經(jīng)驗(yàn)和做法經(jīng)過(guò)反復(fù)比較研究,消化吸收,指導(dǎo)實(shí)踐,形成分管業(yè)務(wù)的亮點(diǎn)、部門(mén)工作的特色。

三、敢擔(dān)當(dāng)。職務(wù)不僅僅意味著權(quán)力,更意味著責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),是黨員干部黨性、品質(zhì)的體現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)出勇氣、出智慧、出力量,擔(dān)當(dāng)關(guān)系著工作力度和工作成效。有了擔(dān)當(dāng),工作方向才更明確,工作力度才更強(qiáng)勁,工作成效才更顯著。有了擔(dān)當(dāng),再大的困難也能克服,再突出的問(wèn)題也能解決,工作才能走在前面,任務(wù)才能落到實(shí)處。任務(wù)越是艱巨繁重,越是需要我們常懷擔(dān)當(dāng)之心、恪守?fù)?dān)當(dāng)之責(zé)。敢擔(dān)當(dāng),就要遇到困難不躲。順境逆境看胸懷,大事難事看擔(dān)當(dāng)。越是困難大,領(lǐng)導(dǎo)干部越要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),敢闖敢試,敢為人先,義無(wú)反顧,勇立潮頭,迎著困難走,頂著壓力干,攻克難關(guān),突破“瓶頸”。沒(méi)有困難,還要我們這些領(lǐng)導(dǎo)干部干什么?當(dāng)太平官、庸懶散官,工作不在狀態(tài),組織不答應(yīng),群眾不允許。敢擔(dān)當(dāng),就要遇到矛盾不繞。矛盾時(shí)時(shí)存在、處處存在,有矛盾不可怕,可怕的是找不到解決矛盾的辦法。面對(duì)各種矛盾,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng),最重要的是敢于身先士卒、靠前指揮,敢于承擔(dān)責(zé)任、化解矛盾,絕不能回避矛盾、推卸責(zé)任,絕不能軟弱渙散、推諉敷衍。敢擔(dān)當(dāng),就要遇到問(wèn)題不閃。要堅(jiān)持原則,不徇私情,有案必查,有腐必懲。對(duì)人民群眾最關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題,不能患得患失、畏縮不前,對(duì)原則性問(wèn)題,不能態(tài)度曖昧、聽(tīng)之任之,而要以擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)推動(dòng)工作的深入開(kāi)展,贏得黨和人民的信任。敢擔(dān)當(dāng),就要善于聽(tīng)取意見(jiàn)。一個(gè)高明的領(lǐng)導(dǎo)者,不是事事都通的人,但一定是明目達(dá)聰、善納群言的人,切實(shí)做到兼收廣蓄、從善如流,尤其要聽(tīng)得進(jìn)逆耳之言。即使有過(guò)激、過(guò)火、過(guò)頭的話,也要有則改之,無(wú)則加勉。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“領(lǐng)導(dǎo)干部要眼界十分開(kāi)闊,胸懷十分開(kāi)闊?!辈徽撛谑裁辞闆r下,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,一定要對(duì)個(gè)人的名利、進(jìn)退、榮辱,看得淡一些,超脫一些。要選好參照物,經(jīng)常想想英雄先烈,比比先進(jìn)模范,看看困難群眾,多在加強(qiáng)修養(yǎng)上下功夫,少在經(jīng)濟(jì)收入上比高低;多在提高素質(zhì)下功夫,少在職務(wù)提升上比快慢;多在建功立業(yè)上下功夫,少在行使權(quán)力上比大小。真正做到名利淡如水、事業(yè)重如山,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。

四、強(qiáng)素質(zhì)。要進(jìn)一步提升我們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高我們的學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)、增長(zhǎng)才干的重要途徑,也是做好工作、干好事業(yè)的重要基礎(chǔ)。我們黨歷來(lái)重視加強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。毛澤東同志早就指出:“學(xué)習(xí)是我們注重的工作,特別是干部同志,學(xué)習(xí)的需要更加迫切,如果不學(xué)習(xí),就不能領(lǐng)導(dǎo)工作,不能改善工作與建設(shè)大黨?!编囆∑酵居芯涿裕骸皩W(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)?!边@次新任職的同志普遍接受過(guò)良好教育,不少同志還是碩士、博士,可以說(shuō)都具有較高的文化水平和豐富的專業(yè)知識(shí)。但是,學(xué)習(xí)的任務(wù)絲毫不能忽視和放松。我們每一位黨員干部都應(yīng)當(dāng)在堅(jiān)定的黨性原則前提下,通過(guò)學(xué)習(xí),盡可能地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),貢獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)谝粋€(gè)崗位上工作,就一定要有適應(yīng)這個(gè)崗位的能力,圓滿完成黨和人民交給的任務(wù)。強(qiáng)素質(zhì),就是要緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局,認(rèn)真貫徹市委各項(xiàng)工作部署,在國(guó)家中心城市建設(shè)中準(zhǔn)確定位、主動(dòng)融入,找準(zhǔn)各項(xiàng)工作與全市工作大局的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn),深入思考,有所創(chuàng)新、有所持續(xù),在抓好黨建是最大政績(jī)、促進(jìn)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)上提升水平、發(fā)揮更大的作用。

五、帶隊(duì)伍。毛澤東同志說(shuō)過(guò),“政策路線確定之后,干部就是決定的因素”“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來(lái)就是出主意、用干部?jī)杉隆边@些經(jīng)典言論都說(shuō)明了帶隊(duì)伍的重要性。一個(gè)部門(mén)的一把手要充分認(rèn)識(shí)到判斷自己工作成效的最直接標(biāo)準(zhǔn),不是自己具體做了多少事,而是看有沒(méi)有調(diào)動(dòng)一班人各展其能去做成事。工作靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人單打獨(dú)斗是做不好的。一個(gè)人即使渾身是鐵,又能打幾根釘子!必須發(fā)揮每個(gè)人的積極性,大家心往一處想,勁往一處使,事業(yè)才能發(fā)展得更快、走得更遠(yuǎn)。對(duì)于各室的主任來(lái)講,不僅要有學(xué)識(shí)、懂業(yè)務(wù)、出思路,還有一個(gè)重要的職責(zé)就是帶好隊(duì)伍。靠示范帶隊(duì)伍。上梁不正下梁歪,中梁不正倒下來(lái)。如果說(shuō)事業(yè)成敗關(guān)鍵在人的話,那么在一個(gè)單位來(lái)講,關(guān)鍵的關(guān)鍵在一把手,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。其身正不令而行,其身不正雖令不從。所謂干部,就是先干一步;所謂領(lǐng)導(dǎo),就是領(lǐng)路導(dǎo)航,帶頭干事。一把手要事事處處起模范帶頭作用,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做??抗芾韼ш?duì)伍。只會(huì)干事,不懂管理,帶不出一支像樣的隊(duì)伍,即使自己再有本事,再怎么努力,部門(mén)的工作也不一定會(huì)有大的起色。要做到會(huì)管理就要掌握室內(nèi)每個(gè)人的情況,知道他們?cè)谙胧裁?、干什么、缺什么、需要什么;就要在工作中引進(jìn)現(xiàn)代管理理念,注重用制度管權(quán)管事管人,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行;就要?jiǎng)?chuàng)新管理方法,既嚴(yán)格管理、善于管理,又充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性??繄F(tuán)結(jié)帶隊(duì)伍。大家一定要有團(tuán)結(jié)的意識(shí)和愿望,不搞面子之爭(zhēng),防止傷害感情;不搞意氣之爭(zhēng),防止心浮氣盛;不搞名利之爭(zhēng),防止患得患失;不搞權(quán)勢(shì)之爭(zhēng),防止擅權(quán)專斷。要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié),堅(jiān)持個(gè)人融入集體之中,長(zhǎng)短結(jié)合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),做到思想上求共識(shí),性格上求共融,工作上求共進(jìn),形成整體合力,發(fā)揮最佳效應(yīng)。要在大事上講原則,小事上講風(fēng)格,相互之間多一些豁達(dá)、多一些謙讓、多一些溝通、多一些尊重。特別是室主任要容人之長(zhǎng)、容人之短、容人之言、容人之過(guò),形成和諧干事、共同創(chuàng)業(yè)的小氣候,從而推動(dòng)工作發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步。

六、避險(xiǎn)惡。隨著反腐敗力度的持續(xù)加大,“圍獵”風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在。人們對(duì)黨員干部多是恭維、奉承和贊揚(yáng),有的人因此口大氣粗、自以為是,這就離出事不遠(yuǎn)了。每一名黨員干部尤其是我們手中握有一定權(quán)力的干部,一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。要避險(xiǎn)惡,就要頭腦清醒。要認(rèn)識(shí)到別人在拉攏腐蝕你的時(shí)候,看重的并不一定是你本人,而是你手中的權(quán)力;認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍,既能為民造福,也能遺害百姓;既能使人高尚,也能使人墮落;認(rèn)識(shí)到人的一生如同飛機(jī)起降,不要只想飛得高、飛得快,還要想到航向精準(zhǔn)、著陸安全;要自覺(jué)接受組織的挑選,不要挑肥揀瘦,工作崗位不分高低貴賤,只有無(wú)所作為的干部,沒(méi)有無(wú)所作為的崗位。要避險(xiǎn)惡,就要時(shí)常敬畏。江澤民同志曾經(jīng)有一句話,叫做“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”,講的是他當(dāng)年在總書(shū)記位置上的感受。對(duì)于我們這些單位領(lǐng)導(dǎo)干部,大家可能覺(jué)得官太小,不足為畏。事實(shí)上,大家手中或大或小都有一定的權(quán)力,都應(yīng)該有如臨深淵、如履薄冰的危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí),都要嚴(yán)于律已、心存敬畏。要敬畏歷史,使自己的工作能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn);敬畏百姓,銘記水能載舟也能覆舟的古訓(xùn);敬畏權(quán)力,知道權(quán)力的神圣、權(quán)力的公用,權(quán)力是公器,絕不能為私所用;要敬畏法紀(jì),自覺(jué)遵守紀(jì)律,時(shí)刻保持自律,主動(dòng)接受他律;要敬畏良知,把敬畏意識(shí)內(nèi)化于心,外化于行,守住道德底線,守住做人本分。要避險(xiǎn)惡,就要善于拒絕。現(xiàn)在我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部常常被別人投桃報(bào)李、感恩戴德所迷惑,有的明明知道對(duì)方送來(lái)的是糖衣裹著的炮彈、是要命的毒藥、是刮骨的鋼刀,就是不知道如何去拒絕。這可能是顧及情面,可能是心存僥幸,也可能是認(rèn)為法不責(zé)眾,但都是十分錯(cuò)誤的、極其危險(xiǎn)的。要謹(jǐn)記陳毅同志“手莫伸,伸手必被捉”的警言,在金錢(qián)美色權(quán)力面前,要勇于拒絕、善于拒絕、拉下臉拒絕。只有潔身自好、防身有術(shù),清費(fèi)廉取、簡(jiǎn)單生活,才不至于斷送自己的政治前途,斷送人身自由,斷送家庭幸福,斷送子女前程。我們一定要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),我們每一位黨員干部都要將之作為自勉的警鐘。

七、作表率。黨員干部不管到哪里,都應(yīng)該是堂堂正正,嚴(yán)守規(guī)則,挺得起、立得住,有一個(gè)好形象。雖然我們工作地點(diǎn)不一樣、職責(zé)任務(wù)不一樣。要嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度,最起碼做到不遲到早退,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。黨員干部還要有特殊的氣質(zhì),這種氣質(zhì)能讓人感覺(jué)到可親、可信、可敬。做表率,是我們的職責(zé)所在,不是你愿不愿意、能不能做到的問(wèn)題,而是必須努力作出表率。作表率,就要做到內(nèi)外統(tǒng)一,表里如一。當(dāng)一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)單位團(tuán)結(jié)一致,積極向上,勤奮工作,形成好的風(fēng)氣的時(shí)候,雖然工作很緊張,但是精神會(huì)很放松,同事之間的關(guān)系會(huì)很融洽,大家都會(huì)在和諧的氛圍中享受到工作帶來(lái)的快樂(lè)。一個(gè)好的風(fēng)氣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,每個(gè)人的價(jià)值、每個(gè)人的前程自在其中。

今天利用這個(gè)時(shí)間講幾句肺腑之言,和大家談?wù)勑睦镌?,交流交流思想。目的就是大家能夠很融洽地一起,齊心協(xié)力把各項(xiàng)工作抓好。

對(duì)于整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲五

在盛夏六月的陽(yáng)光下,到處綻開(kāi)著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們心中有一些不舍,也看到你們眼中的留戀。

一、活動(dòng)主題:

青春紀(jì)念冊(cè)

一、參加人員:

學(xué)院全體師生

二、活動(dòng)時(shí)間:

具體待定

三、活動(dòng)地點(diǎn):

具體待定

四、活動(dòng)目的及意義:

又是一年分別時(shí),那些給我們留下的記憶的時(shí)光,美好的人們,他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開(kāi)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,奔赴新的生活。我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì),借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,也借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)。

七、工作人員:

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)全體成員

八、工作組:

a負(fù)責(zé)組:

統(tǒng)籌管理,協(xié)調(diào)各組進(jìn)行指導(dǎo),并進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的調(diào)配,解決疑難問(wèn)題。

b節(jié)目組:負(fù)責(zé)節(jié)目的安排工作,及節(jié)目之中出現(xiàn)的問(wèn)題。前一節(jié)目演出時(shí),保證后臺(tái)至少三個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備完畢。

c音響道具組:根據(jù)節(jié)目單,保證節(jié)目音樂(lè)的正確播放,音響設(shè)備的調(diào)試工作。與節(jié)目組做好溝通協(xié)調(diào)及節(jié)目播放突發(fā)問(wèn)題。

d禮儀組:負(fù)責(zé)禮儀事物,如到校嘉賓的禮儀,會(huì)場(chǎng)服務(wù)品的安排。e紀(jì)檢組:任務(wù)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律維持,緊急情況的處理,無(wú)關(guān)人員禁止進(jìn)入后臺(tái)。

f化妝組:演出人員的化妝,服裝的更換。

g,道具舞臺(tái)組:負(fù)責(zé)舞臺(tái),節(jié)目道具的更替及保管,音響設(shè)備的應(yīng)急處理。及時(shí)處理舞臺(tái)上的垃圾等物品清理。

h機(jī)動(dòng)組:處理突發(fā)事件,及協(xié)調(diào)各組的工作維持現(xiàn)場(chǎng)次序

i燈光組:晚會(huì)期間會(huì)場(chǎng)燈光的使用方法及應(yīng)急處理。

j主持人組:節(jié)目中主持人的串詞,與節(jié)目組密切配合,高效處理節(jié)目準(zhǔn)備過(guò)程中的突發(fā)事件,及時(shí)解決問(wèn)題。

k后勤組:各項(xiàng)安全,確保后臺(tái)工作有序進(jìn)行,負(fù)責(zé)演員的候場(chǎng)

活動(dòng)流程:分個(gè)四階段

第一階段晚會(huì)前期的策劃及準(zhǔn)備階段

本階段主要負(fù)責(zé)節(jié)目收集及主持人的確定

節(jié)目的收集:主要由藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)統(tǒng)籌安排由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)編排。

主持人:主持部負(fù)責(zé)確定

第二階段晚會(huì)的進(jìn)展期

本階段主要負(fù)責(zé):

節(jié)目的篩選:由藝術(shù)團(tuán)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行節(jié)目的最后選定。

節(jié)目的排練:在節(jié)目及參演人員選定后組織全體人員進(jìn)行排練,全體人員協(xié)調(diào),對(duì)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題進(jìn)行改正優(yōu)化。

舞臺(tái)的確定:由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)聯(lián)系商家,根據(jù)節(jié)目的需要設(shè)置舞臺(tái)場(chǎng)景,賃節(jié)目所需物品。

第三階段:晚會(huì)開(kāi)始進(jìn)行階段

(1)提前一天對(duì)影音設(shè)備進(jìn)行安裝,調(diào)試。對(duì)節(jié)目所需的音樂(lè)進(jìn)行最后的整理。

(2)提前一天對(duì)舞臺(tái)進(jìn)行安排設(shè)置,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置

(3)提前3小時(shí)主要工作人員到場(chǎng),開(kāi)始準(zhǔn)備,開(kāi)啟影音,或提前使用的道具

(4)提前2小時(shí)演員到場(chǎng),準(zhǔn)備衣著,及臺(tái)詞的鞏固。

(5)提前一小時(shí)觀眾到場(chǎng),由機(jī)動(dòng)組,后勤組負(fù)責(zé)引導(dǎo)和維持紀(jì)律。

(6)提前半小時(shí)禮儀部引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)就座。

(7)之后由主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。

(8)若嘉賓有節(jié)目可安排中場(chǎng)進(jìn)行。

第四階段:晚會(huì)結(jié)束階段

(1)公關(guān)禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓,領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。

(2)由機(jī)動(dòng)組,后勤組負(fù)責(zé)觀退場(chǎng)。

(3)退場(chǎng)之后繼續(xù)檢查桌椅是否損壞,及衛(wèi)生打掃。

(4)音響設(shè)備的整理,租借衣物的收環(huán)。

對(duì)于整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲六

【實(shí)用】游故宮作文9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的游故宮作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

游故宮作文 篇1

今天我們?nèi)ス蕦m游玩,故宮是明清兩代的皇宮,曾經(jīng)居住過(guò)24位皇帝。相傳一共有9999間半房子,實(shí)際有8707間,如果每天住一間,住到25歲才能住完。這么大的宮殿,我一定要好好參觀一下。

從午門(mén)進(jìn)去,首先看到內(nèi)金水橋,橋柱是用漢白玉做成的,上面雕刻了龍的圖案。過(guò)了橋再穿過(guò)太和門(mén)就到了三大殿,最前面是太和殿,它是紫禁城中最大的宮殿,里面有許多柱子,我和哥哥兩個(gè)人才能抱住,太和殿是皇帝舉行重大典禮的地方。中和殿是三大殿里最小的一個(gè),它是皇帝暫時(shí)休息的地方。保和殿也較大,殿試就在這里舉行。

過(guò)了三大殿就是皇帝居住的地方——乾清宮,上面有一個(gè)匾,寫(xiě)著“正大光明”,殿中間有一個(gè)寶座,我真想進(jìn)去坐在寶座上當(dāng)一回皇帝。后面就是交泰殿,再后面就是坤寧宮,它是皇后居住的地方。最后是御花園,那里面有許多古樹(shù),東西兩側(cè)還有許多宮殿,但是我們只去了其中的一小部分,就到了故宮關(guān)門(mén)的時(shí)間了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的故宮。

游故宮作文 篇2

早上起來(lái),爸爸說(shuō)今天帶我和媽媽去故宮去玩,我高興的跳了起來(lái),因?yàn)槲液茉缇拖肴チ?。于是我們坐上?chē)子朝故宮的方向出發(fā)。馬路上的車(chē)子真多呀。北京的交通只能用一個(gè)字形容,堵。我只好欣賞窗外的景色。北京真漂亮,一幢幢的高樓大廈,一條條的立交橋,還有那干凈又整潔的馬路。過(guò)了一會(huì),我們終于來(lái)到了目的地。

首先展現(xiàn)在我們面前的是天安門(mén)城樓,還有高高懸掛在那的毛主席照片,隨著擁擠的人群我們進(jìn)了故宮,故宮真的好大好大呀,我也開(kāi)始了一天的游玩。

快結(jié)束了,爸爸問(wèn)我今天有什么收獲,我說(shuō)雖然很累,但是我看到了這么偉大的建筑,了解了部分歷史,還欣賞了很多的珍貴文物,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是不少的收獲。

游故宮作文 篇3

北京故宮舉世聞名,隨著故宮名揚(yáng)四海的橋,就是我今天要介紹的金水橋。

金水橋建與明太祖朱元璋時(shí)期,正中間最為寬大,專供皇帝使用,上面雕龍,正對(duì)午門(mén)中心,通稱“御路橋”

旁邊的橋?qū)9┩豕蟪际褂妹髑宓拇蟪紓兩铣瘯r(shí),大臣都要從自己的府邸,抬駕到天安門(mén),下駕,走進(jìn)午門(mén)。

介紹完它的用途,該介紹它的形狀了金水橋是一座石拱橋。中間的扶手上,雕有飛龍(龍?jiān)诋?dāng)時(shí)最為珍貴)上面雕有形態(tài)各異的精美圖片。瑰麗多彩的金水橋下的河水像金色的頭發(fā)一樣。走在上面給人一種心神氣爽的感覺(jué)。

金水橋全由名貴漢白玉制成,造形優(yōu)美,千姿百態(tài)。旁邊的白石上雕刻的是神態(tài)各異的獅子,有的靜臥在窩里;有的則開(kāi)心的嬉戲;有的則張牙舞爪的玩??傊鹚畼虻莫{子真是變化萬(wàn)千。

站在美麗的金水橋上憑欄遠(yuǎn)眺,望見(jiàn)了巍峨雄偉的紫禁城,使我開(kāi)闊了眼界,這座金水橋,使故宮的景色越發(fā)突出,更加優(yōu)美。

我愛(ài)回旋別致的金水橋,愛(ài)它那獨(dú)特的魅力,愛(ài)它那美麗的景色,愛(ài)它那悠久的歷史,愛(ài)它那特殊的風(fēng)格。

游故宮作文 篇4

今天,我們就跟著陳澤錦同學(xué)去北京的故宮好好逛一逛。

經(jīng)過(guò)火車(chē)上一夜的顛顛簸簸,宏偉的故宮終于出現(xiàn)在我面前。未進(jìn)午門(mén),我已經(jīng)被它那磅礴的氣勢(shì)所震撼。耀眼的陽(yáng)光照在它金黃色的屋頂上,顯得熠熠生輝,紅色的墻面配上金色的屋頂,給人一種莊嚴(yán)的感覺(jué)。

穿過(guò)午門(mén),便是故宮了。走在昔日皇帝專用的御道上,我感覺(jué)有點(diǎn)不可思議,仿佛自己也成了皇帝。我也擺出了點(diǎn)兒皇帝的架勢(shì),徑直向前走去,也過(guò)了把皇帝癮。來(lái)到金水橋上,我看了看那精美的漢白玉欄桿,不禁贊嘆于古代工匠精湛的技術(shù)。繼續(xù)向前看去,眼前的那座建筑就是太和門(mén)了。在明代,這里曾是皇帝辦公的地方?;实勖刻於紩?huì)在這里頒發(fā)詔令,處理政事。然而,那也是數(shù)百年前的事了。今天我們能看到的,只是一座空蕩蕩的宮門(mén)。

過(guò)了太和門(mén),一座宏偉氣派的宮殿映入我的眼簾,這就是太和殿。它剛建成的時(shí)候,皇帝是在這里辦公的??墒峭蝗缙鋪?lái)的一場(chǎng)大火把它夷為了平地?;实勐?tīng)取了風(fēng)水大師的意見(jiàn),重建了太和殿,把上朝理政的地方移到了太和門(mén)。還建議皇帝在故宮里擺放一些大銅缸,里面盛滿水,為的是以缸里的水來(lái)克火,以此來(lái)避免火災(zāi)的發(fā)生。從那以后,這里變成了舉行重大典禮的場(chǎng)所。每當(dāng)皇帝繼位,皇帝大婚、冊(cè)立皇后時(shí),典禮都會(huì)在這里舉行。它身后的中和殿就是用來(lái)準(zhǔn)備這些典禮的?,F(xiàn)在,你有沒(méi)有注意到,太和殿的屋脊上有一些動(dòng)物的形狀?那就是垂脊獸,它們的排列很有講究。在故宮里,這里的垂脊獸數(shù)量是最多的,共有11個(gè),從外向內(nèi)分別是仙人騎獸、龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、狎魚(yú)、獬豸、斗牛、行什。我還發(fā)現(xiàn),太和殿的兩側(cè)陳列著兩個(gè)奇怪的器具。它們就是日晷和嘉量。在古代,日晷是計(jì)時(shí)的工具,嘉量是標(biāo)準(zhǔn)容器。它們都是皇權(quán)的象征。

參觀完中和殿,我們來(lái)到了保和殿。它是三大殿中的最后一座,也是古代無(wú)數(shù)文人心中的圣地。在明清兩代,皇帝會(huì)在此舉行殿試,對(duì)那些從全國(guó)各地選拔出來(lái)的文人進(jìn)行考驗(yàn)。文人們只要通過(guò)了這次考試,就能順利的踏入仕途,從而過(guò)上富足的生活。因此古代無(wú)數(shù)文人都在為有朝一日能踏入此殿而奮斗著。

沿著故宮的中軸線繼續(xù)前行,便是乾清門(mén)了。它是故宮內(nèi)繼太和門(mén)之后的第二道宮門(mén),也是清代皇帝辦公的地方。門(mén)口那對(duì)呲牙咧嘴的獅子仿佛在告訴我們:“進(jìn)了此門(mén)便是皇帝的寢宮,你們必須管好自己的耳朵、眼睛和嘴!”進(jìn)了乾清門(mén),就是乾清宮、交泰殿和坤寧宮了。它們分別是皇帝學(xué)習(xí)和立儲(chǔ)的地方、舉行冊(cè)封皇后及皇后誕辰典禮的地方和祭祀神靈的場(chǎng)所。這些宮殿各具特色,向我們展示了皇帝在后宮學(xué)習(xí)及生活的高雅環(huán)境。

出了坤寧宮的.坤寧門(mén),就是我們耳熟能詳?shù)挠▓@了。不過(guò)正逢冬季,這里并沒(méi)有盛開(kāi)的花朵以及綠樹(shù)蔥蔥,但園內(nèi)的布局和各式景觀讓人嘆為觀止,可見(jiàn)當(dāng)年的工匠們是多么的心靈手巧??!

逛完御花園,我們便從神武門(mén)出了故宮,這一次的故宮之行就結(jié)束了。其實(shí)故宮里的秘密還有很多噢,如果你想了解更多的話,建議你親自去體驗(yàn)一次吧!

游故宮作文 篇5

我們走過(guò)端門(mén)午門(mén),跨過(guò)金水橋,來(lái)到太和門(mén)。

過(guò)了太和門(mén)就是太和殿,太和殿上擺著龍椅,兩側(cè)立著6根蟠龍金柱,是皇帝上朝的地方。

我們來(lái)到了中和殿,明朝建成的時(shí)侯被稱為“華蓋殿”,皇帝去太和殿的時(shí)候就在中和殿休息并且接受文武官員朝拜。

皇帝的寢宮是養(yǎng)心殿,皇后的寢宮在坤寧宮。

我在故宮看見(jiàn)最多的是房子,皇宮里有九千九百九十九間半的房子,據(jù)說(shuō)皇帝是

天帝的兒子,天帝有一萬(wàn)間房子,所以皇帝的房子不能超過(guò)一萬(wàn)間而少了半間。

難怪我走了半天還沒(méi)走完。

次其故宮里的龍有四萬(wàn)多條,因?yàn)楣艜r(shí)候皇帝都把自己比作龍。

古時(shí)候沒(méi)有自來(lái)水就用鐵銅缸裝雨水,著火時(shí)還可以用鐵銅缸里的水滅火,所以皇宮里都能看到大大的鐵銅缸。

還有很多的仙鶴,象征長(zhǎng)壽,看來(lái)皇帝很想長(zhǎng)壽啊!難怪叫萬(wàn)歲。

游故宮作文 篇6

現(xiàn)在,我們就開(kāi)始去往故宮了,太陽(yáng)火辣辣的,好像要把我燒焦了一樣。

想要進(jìn)入故宮,先要穿過(guò)宏偉的天安門(mén),走到了端門(mén)里面,才能涼快一些,穿過(guò)了端門(mén),就來(lái)到了故宮售票處,買(mǎi)票進(jìn)去!拿上票,進(jìn)了故宮,里面好熱好熱,和一個(gè)蒸籠一樣,我們就去買(mǎi)了兩瓶水,繼續(xù)向前走,看到了一座橋,爸爸說(shuō):“這個(gè)橋是金水橋,底下的河是金水河!”

“哦,原來(lái)如此!”我高興地說(shuō),“那再往前走是什么?”

“不知道!”爸爸說(shuō),“你去問(wèn)媽媽吧!”我問(wèn)了媽媽,媽媽也無(wú)語(yǔ)。最后,我還是問(wèn)了都嘟哥哥才知道,再往前走就是太和殿了,爸爸說(shuō):“太和殿又稱金鑾殿,是皇帝舉行即位、誕辰節(jié)日慶典和出兵征伐等大典的地方。”

我還看到了中和殿、保和殿,它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺(tái)基上,遠(yuǎn)望猶如神話中的瓊宮仙闕。走過(guò)了這三大殿,穿過(guò)了乾清門(mén),就到了乾清宮:乾清宮是內(nèi)廷第一座宮殿,這里是明清兩代皇帝臥室,也是處理日常政務(wù)的殿堂。參觀乾清宮的人很多,爸爸抱著我往乾清宮里面看了一下,我看到了一個(gè)橫匾,就說(shuō):“爸爸,為什么是明光大正?”

“原來(lái)古時(shí)候的人都是從右到左寫(xiě)字,所以 應(yīng)該是正大光明!”轉(zhuǎn)完了故宮,就該回酒店了!

游故宮作文 篇7

那年假期,我們一家來(lái)到了北京故宮,想要一睹世界五大宮之首故宮的風(fēng)采。不愧是皇家宮殿,那宏偉的景觀讓我不禁肅然起敬,那濃濃的古典氣息讓人陶醉。

故宮舊稱紫禁城,位于北京的中心。以三大殿為中心,占地面積72萬(wàn)平方米,是明、清歷代皇帝的居所。我們從天安門(mén)城樓進(jìn)入到午門(mén),就算是進(jìn)入故宮了,故宮分為外朝和內(nèi)廷兩部分,太和殿、中和殿與保和殿。太和殿,一般是早朝和舉行大典的地方。宮殿門(mén)前那巨大的白玉雕像,一條栩栩如生、威武雄壯的白龍盤(pán)在玉石上,是象征著帝王的九五之尊。抬頭看到屋頂,金黃的屋檐仿佛是一條金龍?jiān)谑刈o(hù)著帝王。

走進(jìn)內(nèi)廷。乾清宮莊嚴(yán)的大門(mén)映入我的眼簾。要知道,故宮的建造完全是拼接式的,我不得不贊嘆我國(guó)古代人民的智慧。進(jìn)入皇帝的寢宮,宮內(nèi)刻滿龍紋,那高昂的龍頭像是在說(shuō):“我可是皇帝的象征!”來(lái)到坤寧宮——母儀天下的皇后的居所,那鳳紋完全看不出是手工雕刻,非常精美。

氣勢(shì)磅礴的故宮是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,被列為五a級(jí)旅游景點(diǎn),這一游,真讓人流連忘返。

游故宮作文 篇8

穿梭在深紅色的宮墻和金黃色琉璃瓦的故宮里,就仿佛穿梭在六百多年的歷史隧道里——故宮,我來(lái)了!

為了這一刻,我開(kāi)心地一夜沒(méi)睡好。一大早,導(dǎo)游和司機(jī)來(lái)酒店接我們了。到了目的地,我們穿過(guò)天安門(mén)、端門(mén)、午門(mén),來(lái)到了故宮。據(jù)說(shuō)這幾個(gè)門(mén)以前可是只能皇帝才可以出入的。我們一邊聽(tīng)著導(dǎo)游詳細(xì)地講解,一邊欣賞著這美麗的建筑和皇家園林。

我們先來(lái)到外朝,這是皇帝朝政的地方,幾代皇帝在這里治理著天下。威武氣派的房屋雕刻精致,上上下下全都是木制結(jié)構(gòu),而且上面都有角樓。古代的能工巧匠們真是很神奇,這些工藝經(jīng)歷了幾百上千年的風(fēng)吹日曬依然完好無(wú)損。

再往前走,就是內(nèi)廷?;实垡约盎适页蓡T住在這里。想想這9999間房屋呀,有多少百姓向往著,紫禁城里的皇族們?cè)谶@里過(guò)著怎樣的生活?經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)別致的庭院,唱著“金瓦金鑾殿,皇帝看不見(jiàn)”,我幻想著迎面能有一位小皇子向我跑來(lái),牽著我的手游遍整個(gè)宮里的角落,領(lǐng)略宮廷生活的神秘……

游走于故宮,我感受著紫禁城帶來(lái)的新奇。故宮,這個(gè)雄偉而滄桑的宮殿,到底還有多少我不知道的秘密?

游故宮作文 篇9

故宮,是個(gè)神秘的地方,內(nèi)藏有不少價(jià)值連城的寶物,是我向往去的地方。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我去故宮玩(當(dāng)時(shí)我們?cè)诒本?,我既興奮又高興。

走進(jìn)天安門(mén),映入眼簾的是一座雄偉的大,中間的門(mén)叫午門(mén),旁邊有兩個(gè)偏小的大拱形門(mén)洞。

走進(jìn)去。一座座宮殿矗立在那兒,一片片瓦均勻地鋪殿頂,在陽(yáng)光下閃耀著淡淡的光芒,紅色的墻壁中,有一種說(shuō)不出的威嚴(yán),細(xì)細(xì)觀察,便發(fā)現(xiàn)宮殿的尖頭上,有一頭怪獸,背上坐著小人,小人有的沒(méi)頭,有的是銅黃色的臉,有的是白臉,小人的臉上那種笑容,頓使游客的心靈蒙上一層陰森可怖的紗衣。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),故宮里有“金磚”,其實(shí),就是密度極高的磚,過(guò)種磚敲起來(lái),聲音是厚重的,證明,密度高。因?yàn)橄∮?,所以得美名:“金磚”。外國(guó)人闖入故宮,滿以為可以帶回一大堆金子,最后,找遍故宮也沒(méi)能找到,殊不知,他們腳下踩的就是要找的“金磚”。

再往里走,便到了后花園,這里景色宜人,幾顆參天大樹(shù)還為人們送來(lái)降陣涼風(fēng),假山上,偶爾有只小鳥(niǎo)停下來(lái),在這里休息休息。有一棵樹(shù),雖然不大,但卻特別引人注目。它彎彎曲曲,下半身就像一條條蛇互相盤(pán)繞。特別奇怪,它歪著“脖子”好像在瞪著人們。

游完故宮,我很高興。故宮里還有不少秘密沒(méi)有解開(kāi),正等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)它呢!我喜歡故宮,下次,我一定還要來(lái)這里。

對(duì)于整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲七

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

本年度本人繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,并擔(dān)任四(1)班語(yǔ)文教學(xué)。俗話說(shuō),“教導(dǎo)工作像個(gè)筐,什么東西往里裝”。的確,教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下:

一、教育教學(xué)工作:

本人能牢固樹(shù)立以人為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大膽改革,全面實(shí)施“有效-高效”“動(dòng)感課堂”教學(xué)模式,取得良好的效果。注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在期末考試中,教學(xué)成績(jī)?nèi)识极@得達(dá)標(biāo)。

二、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任。

(一)學(xué)籍管理工作:

1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào),開(kāi)學(xué)初,馬上給班主任填寫(xiě)注冊(cè)表,掌握學(xué)生的人數(shù)變動(dòng)情況,學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批,做好南寧市和全國(guó)系統(tǒng)的學(xué)籍錄入工作。學(xué)籍管理規(guī)范。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

(二)教學(xué)常規(guī)管理

1、精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

2、組織中層以上的干部和教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思等。

(三)日常工作

1、本學(xué)期教師工作變動(dòng)比較大,課程的安排難度大,我都能跟副教導(dǎo)主任及副校長(zhǎng)提前回校,對(duì)所有教師的工作重新作了安排和分工,進(jìn)行了工作量的核定,重新編排了課程表。

2、跟科研主任安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)活動(dòng)。

3、建立了教師電子業(yè)務(wù)檔案,教師基礎(chǔ)信息的采集,并及時(shí)匯總上報(bào)。

4、做好期中、期末考試的工作總結(jié),召開(kāi)師生的表彰大會(huì)。

(四) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,行有所感。

2、狠抓課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施“動(dòng)感教學(xué)”主要采取以下方式進(jìn)行:

①開(kāi)展活動(dòng)培訓(xùn),明確目標(biāo)任務(wù),提高思想認(rèn)識(shí)

9月24日、26日教導(dǎo)主任、科研主任到武鳴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)“動(dòng)感課堂”教學(xué)的模式,由教研室的黃孝倫主任給我們進(jìn)行了“關(guān)于高舉動(dòng)感教學(xué)旗幟、全面實(shí)施課堂教學(xué)改革”的培訓(xùn),使我們明確了目標(biāo)任務(wù),認(rèn)準(zhǔn)了方向。10月xx日,我校集中所有的教職工在多媒體教室啟動(dòng)了“動(dòng)感教學(xué)”的培訓(xùn)會(huì),讓每個(gè)老師弄清當(dāng)前教學(xué)的不足,認(rèn)準(zhǔn)課堂教學(xué)的方向,掌握動(dòng)感教學(xué)的方法,更新觀念,進(jìn)一步明確今后課改的任務(wù),詳細(xì)解讀了三個(gè)主科目的基本模式,動(dòng)員所有科目的老師大膽的嘗試。

② 成立活動(dòng)小組,扎實(shí)開(kāi)展工作

成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干作好引領(lǐng),積極召開(kāi)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組的老師進(jìn)行集體備課。10月16日,在語(yǔ)文組的精心準(zhǔn)備下,我校的骨干教師黃秀梅在本校舉行了“動(dòng)感教學(xué)”的嘗試課,拉開(kāi)了我校動(dòng)感教學(xué)的

了客觀因素外還與我們的班級(jí)管理不細(xì)、不實(shí)、不嚴(yán),與課任教師課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、隨意性大、效率不高、課后不能及時(shí)跟蹤輔導(dǎo)等有很大關(guān)系。

2、教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。包括對(duì)教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課等的檢查不到位。

3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),課改的理念不更新,真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

4、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。

5、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

今后努力的方向:

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理。尤其要抓好各年級(jí)教學(xué)管理(含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽(tīng)課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類計(jì)劃總結(jié)以及教研資料)的檢查,并作為年終考核的重要依據(jù)。

2、強(qiáng)化集體備課制度。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮集體教學(xué)智慧,組織教師深入鉆研教材,認(rèn)真研究教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)出科學(xué)、適用的教案。

3、加大教研活動(dòng)力度,不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,加大檢查性聽(tīng)課的力度,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,不斷提高課堂效益。

4、“動(dòng)感課堂”教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更廣泛寫(xiě)更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開(kāi)展下去。力爭(zhēng)做到人人參與,人人熟悉模式,人人過(guò)關(guān)。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

對(duì)于整理衣物的心得體會(huì)五百字及收獲八

實(shí)訓(xùn)總結(jié)2000字

實(shí)習(xí)小結(jié)2000字【1】

光陰似箭,歲月如梭。

一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了,在最近的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我有著許多的收獲和歡樂(lè),但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī),失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子做的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。

我實(shí)習(xí)的單位是廈門(mén)易維信息技術(shù)有限公司。

易維信息技術(shù)有限公司是一家從事企業(yè)資源管理軟件(erp)及人力資源管理軟件(hrm)技術(shù)開(kāi)發(fā)與實(shí)施服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。

一開(kāi)始我主要是了解企業(yè)文化,了解易維的價(jià)值之處,我從培訓(xùn)中了解到qad、sap、epicor這幾家都是全球前幾名的軟件公司,同時(shí)他們的erp軟件都是全球商業(yè)軟件市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)廠商。

易維公司是美國(guó)qad公司在福建省重要合作合伴,qad是專門(mén)為制造業(yè)企業(yè)提供信息化解決方案的軟件公司。

所以易維是一家國(guó)際化的企業(yè)。

易維還有他的一批典型的客戶,這些客戶長(zhǎng)期與易維合作,達(dá)成了長(zhǎng)期的合作伙伴關(guān)系。

在這樣的環(huán)境中生活,每天擦肩而過(guò)的都是it精英,不知道會(huì)不會(huì)因此而感染,不過(guò)可以感覺(jué)到很自豪,也很榮幸,因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多東西。

我實(shí)習(xí)的崗位是實(shí)施顧問(wèn),作為實(shí)施顧問(wèn)就要學(xué)習(xí)hr系統(tǒng),hr系統(tǒng)的各個(gè)模塊要了解他的作用以及怎么樣操作。

其中人事、考勤、薪資、合同、保險(xiǎn)模塊是一個(gè)公司或者一個(gè)企業(yè)都必須具備的軟件,起先學(xué)習(xí)的也就是這些,經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)、練習(xí)、測(cè)試基本了解了系統(tǒng)的功能。

除了學(xué)習(xí)系統(tǒng)外,我還學(xué)習(xí)了powerbuilder數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù),這是開(kāi)發(fā)組必須學(xué)的東西,但是對(duì)我們實(shí)施的如果能夠掌握好這門(mén)軟件,就能更好的運(yùn)用系統(tǒng),還能用pb快速的畫(huà)出各種各樣的報(bào)表。

powerbuilder是一種基于客戶機(jī)/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)的應(yīng)用程序前端的開(kāi)發(fā)工具,它采用面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)技術(shù),具有可視化圖形用戶界面,開(kāi)發(fā)人員能夠使用它快速開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序。

通過(guò)幾周緊張而又忙碌的生活,我漸漸適應(yīng)了這樣的高壓力,高動(dòng)力。

這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí),才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出,因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。

剛剛踏入社會(huì)碰到挫折是正常的,現(xiàn)在主要是看我們的承受能力了,有時(shí)候有些事情是要靠自己去爭(zhēng)取,可是又有些時(shí)候由于種種關(guān)系我們都膽怯了,因?yàn)槲覀儫o(wú)法了解社會(huì)的這些所謂的條條框框,因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有真正的融入這個(gè)社會(huì)。

對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō),缺少的是閱歷,缺少的可能也是那份交際,畢竟大學(xué)還算是純潔的凈土,沒(méi)有任何利益關(guān)系可言,人與人之間也是毫無(wú)戒備的。

經(jīng)過(guò)這個(gè)幾月的實(shí)習(xí),真的改變了很多,也真的成熟了很多,需要學(xué)習(xí)的真的還有很多。

實(shí)習(xí)對(duì)于我們剛踏入社會(huì)的大學(xué)生真的是一個(gè)歷練的過(guò)程。

實(shí)習(xí)是讓我們有一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的過(guò)程,首先通過(guò)這樣的方式來(lái)接觸社會(huì),所以碰到挫折是難免的。

每當(dāng)遇到問(wèn)題的的時(shí)候,通常我都會(huì)自己試著解決,然后通過(guò)群里請(qǐng)教前輩們,他們都能很好的幫著我去解決,這又使我感覺(jué)到集體的溫暖,從而更有信心的完成工

作,認(rèn)真做好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的。

在實(shí)習(xí)中,我一開(kāi)始我都是在學(xué)習(xí)hr系統(tǒng),通過(guò)幾次實(shí)施組的會(huì)議中,我漸漸的明白了光光掌握系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要掌握hr顧問(wèn)必備的額外的一些知識(shí),每當(dāng)客戶問(wèn)你的時(shí)候必須給以很好的解釋。

所以他們會(huì)安排我收集一些關(guān)于hr系統(tǒng)中的一些資料,并且做課程進(jìn)行演講,這樣既鍛煉我的膽量也有了和其他同事之間的一個(gè)交流。

還有就是一些文字上的訓(xùn)練,常常要整理一些會(huì)議記錄啊,多方面鍛煉我的才能。

在此我要感謝公司給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還要感謝諸多同事在工作上給我的幫助,才能夠使我成長(zhǎng),使我進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活我深深的認(rèn)識(shí)到,踏入社會(huì)不僅僅要認(rèn)真努力的工作,最重要的還是要學(xué)會(huì)做人,記得前輩們說(shuō)過(guò)要做事必須先學(xué)會(huì)做人。

所以交流溝通十分重要,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會(huì)慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多在校園內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí),這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新,為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我受益終生的寶貴財(cái)富。

實(shí)習(xí)心得2000字【2】

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。

為此出演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!

在很多人印象當(dāng)中,實(shí)習(xí),無(wú)非是暑期來(lái)臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格,暑期結(jié)束后把填寫(xiě)了實(shí)習(xí)單位評(píng)估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校,實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)則四個(gè)月,短則一兩個(gè)星期,到實(shí)習(xí)單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了。

可是,在越顯競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷,當(dāng)你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切并非想象中那么容易蒙混過(guò)關(guān)。

全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。

時(shí)間像流水,在不經(jīng)意中的`蹉跎和忙碌中,我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。

我不敢說(shuō)這個(gè)句號(hào)是完美的,只能說(shuō)我收獲了很多。

習(xí)慣了自由的學(xué)生生活,曾在開(kāi)始的時(shí)候,對(duì)那么長(zhǎng)的的實(shí)習(xí)時(shí)間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺(jué),覺(jué)得這日子是沒(méi)有盡頭,做任何事情都得一板一眼,規(guī)規(guī)范范。

但是,現(xiàn)在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種各樣的滋味:有為自己的稿子沒(méi)寫(xiě)好而煩惱的時(shí)候,有為自己的小小成功而竊竊自喜的時(shí)候,有為受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)而生悶氣的時(shí)候……我們每個(gè)人都在成長(zhǎng),但是不可能直接就到達(dá)成熟,而只是不斷地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不斷地接近成熟。

很慶幸的是,在實(shí)習(xí)這段日子里,我成長(zhǎng)了不少。

同時(shí),又對(duì)自我有了一個(gè)更為深一層次的認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)生通常是沒(méi)有工資的,即便是有也不過(guò)是微不足道的一點(diǎn)伙食費(fèi)。

很多人說(shuō),做實(shí)習(xí)生,就是變相的廉價(jià)勞動(dòng)力。

我不否認(rèn)這一點(diǎn),但換個(gè)角度思考,我把它看作收獲應(yīng)繳的學(xué)費(fèi),成功前必要的付出,因?yàn)閺臅?shū)本到實(shí)踐,我完成了這種跨越。

原來(lái)在課堂上做練習(xí)寫(xiě)的稿件,只要能獲得老師的認(rèn)可就行,而一旦進(jìn)入實(shí)際操作,必須要保證所有人都能認(rèn)可你。

在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下,我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。

更重要的是,我從身邊的員工身上感受到了什么是職業(yè)精神。

比如,在學(xué)校我們總是習(xí)慣于考試前臨時(shí)抱佛腳,而真正到了工作中,每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把前提工作做到最好,因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的,“我們做不好必定會(huì)影響到下一步”,實(shí)習(xí)老師總是這樣告訴我;比如,課堂上老師布置的新聞作業(yè),我寫(xiě)完了就直接交出去,而在實(shí)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)直接關(guān)聯(lián)到整個(gè)電視臺(tái)的工作,從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會(huì)放心;再比如,上面布置了一項(xiàng)看上去很辛苦很難完成任務(wù),如果是在學(xué)校,我們的第一反應(yīng)肯定是抱怨和抵制,但是在實(shí)際工作中,我們會(huì)連續(xù)好幾天加班到很晚,也一定會(huì)盡力完成。

實(shí)踐然后知不足。

我發(fā)現(xiàn)自己在溝通、交流方面,還有許多不足。

在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候,并沒(méi)有有意識(shí)地去發(fā)展自己在這些方面的素質(zhì)能力,等到實(shí)踐的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)。

曾經(jīng)是那么的自以為是,在遭遇了這些事情后,便收起了那種鋒芒,變得謙虛低調(diào)多了。

能夠知道天高地厚的人不多,我有幸對(duì)此有了一定程度的認(rèn)識(shí)。

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我明白了很多為人處事的道理。

實(shí)習(xí)是一段獨(dú)特的經(jīng)歷,當(dāng)記者更是一種讓人受益匪淺的體驗(yàn)。

實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn),更是對(duì)我們的人生態(tài)度的衡量。

在這場(chǎng)考驗(yàn)中,我相信從四川音樂(lè)學(xué)院國(guó)際演藝學(xué)院文藝新聞班走出去的實(shí)習(xí)生肯定是經(jīng)受得住的,我們決不會(huì)退縮,我們決不會(huì)成為懦弱者,雖然我們可能沒(méi)有做到最好,但我們肯定是拼盡全力的。

先做人后做事,這是一個(gè)社會(huì)生存的潛規(guī)則,在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中是一樣的。

在與實(shí)習(xí)老師,其他的記者,編輯以及電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)交往的過(guò)程中,我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。

人是一切社會(huì)關(guān)系的總和,我們不可能獨(dú)立存在,我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。

當(dāng)我以前學(xué)習(xí)這樣的抽象理論的時(shí)候,感覺(jué)是那么的陌生,而在實(shí)踐的時(shí)候,切實(shí)體會(huì)到了其中的深刻道理。

做事同樣重要,這是檢測(cè)一個(gè)人的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

這樣一段充實(shí)的體驗(yàn),改變了我很多的想法的同時(shí),也端正了我的態(tài)度。

每天朝九晚八的工作生活,鍛煉了我的意志,改變了我的不良習(xí)慣;我們要積極適應(yīng)這樣的生活、這樣的環(huán)境,唯有適應(yīng)我們才會(huì)有收獲,我們才會(huì)有進(jìn)步,我們才會(huì)更加成熟。

對(duì)于未來(lái),我想現(xiàn)在不能說(shuō)我已經(jīng)完全有了清晰的思路,但是我知道下一步該怎么走。

在平坦的大道上邁出下一步并不難,你只需要向前走就是了,可是在十字路口的任何一步都有可能影響大局,所以我們要走的路還很長(zhǎng)。

最后我衷心祝福我親愛(ài)的05文藝新聞班的同學(xué),未來(lái)的路上一路順風(fēng),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)【3】

20xx年9月,當(dāng)我背著行李走進(jìn)校園時(shí),才發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生生涯中的最后一個(gè)暑假結(jié)束了。

回想起十幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,感受著身邊的那人那事那情,我是否走在合格的人生道路上,我是否能立足這篇天地并且繼續(xù)驕傲的走下去。

我給自己的回答是一個(gè)驚嘆號(hào)。

因?yàn)槟贻p,沒(méi)走完的路仍在原處蔓延;因?yàn)榫?,所以我的生活并非終是平淡。

大二的結(jié)束,是以一個(gè)難忘的暑假宣告謝幕的。

期末考完結(jié),迎來(lái)了期盼已久的暑假,這也預(yù)示著兩個(gè)月的不平凡。

不會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的呆在家里吃喝玩樂(lè),不會(huì)閑情逸致地坐著高談?wù)撻煛?/p>

我長(zhǎng)大了。

即將迎來(lái)社會(huì)對(duì)我的洗禮,所以我選擇了暑期實(shí)習(xí)。

我是在無(wú)錫無(wú)線電科學(xué)研究所有限公司實(shí)習(xí)的。

因?yàn)閷W(xué)校“工學(xué)結(jié)合”的政策,我早在大二上學(xué)期就在研究所實(shí)習(xí)了,所以這次暑期頂崗實(shí)習(xí)并不陌生,但依然有很多收益。

無(wú)線電科學(xué)研究所有限公司是專業(yè)致力于氣象、水文、生態(tài)和環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的開(kāi)發(fā)、制造、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)解決方案和服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)。

公司是我國(guó)最早研制自動(dòng)氣象站的單位;50年的專業(yè)氣象研發(fā)歷程,始終致力于地面氣象自動(dòng)探測(cè)儀器的研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。

整個(gè)過(guò)程始終與國(guó)家地面氣象觀測(cè)自動(dòng)化、現(xiàn)代化進(jìn)程保持同步,并創(chuàng)造了各個(gè)階段的領(lǐng)先。

為行業(yè)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)軍企業(yè)。

迄今已完成150多項(xiàng)科研成果,其中獲“全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng),省、部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng),其它部門(mén)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng)。

省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè),并建有“江蘇省氣象電子儀器工程技術(shù)研究中心”和wmo(世界氣象組織)區(qū)域培訓(xùn)中心教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

公司奉行“以質(zhì)量和服務(wù)為生存基石,以技術(shù)和創(chuàng)新為發(fā)展源泉”的經(jīng)營(yíng)理念,堅(jiān)持“將每一個(gè)客戶都作為我們唯一的客戶去服務(wù),努力使顧客滿意”的服務(wù)理念,通過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的服務(wù)來(lái)贏得顧客,回報(bào)社會(huì)。

我是在工程部實(shí)習(xí)的,但對(duì)經(jīng)營(yíng)管理也頗感敬畏。

因?yàn)楣芾聿咳鎸?dǎo)入現(xiàn)代企業(yè)管理制度。

以市場(chǎng)管理、集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、集成供應(yīng)鏈和客戶關(guān)系管理為主干流程,輔以財(cái)務(wù)、人力資源等變革項(xiàng)目,展開(kāi)公司業(yè)務(wù)流程變革,引入業(yè)界實(shí)用的最佳實(shí)踐,并建設(shè)了支撐這種運(yùn)作的完整it架構(gòu)。

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,新氣象(wush)逐漸實(shí)現(xiàn)了全流程的一流運(yùn)作和管理,保持了公司規(guī)模、經(jīng)營(yíng)效益及能力建設(shè)的均衡發(fā)展。

在工程部,我多數(shù)是充當(dāng)小助手的。

值得一提的是王師傅(我背地里叫王大哥),因?yàn)樗麑?duì)工作的認(rèn)真態(tài)度,對(duì)部門(mén)大小事務(wù)的熟識(shí),跟在他的后面學(xué)習(xí),受益匪淺。

時(shí)間久了,也知道公司主要銷售數(shù)據(jù)采集器,比如溫度測(cè)量、濕度測(cè)量、氣壓測(cè)量、風(fēng)向風(fēng)速測(cè)量、降水測(cè)量、蒸發(fā)測(cè)量、輻射測(cè)量、土壤測(cè)量、能見(jiàn)度測(cè)量、交通氣象測(cè)量、水文和海洋儀器測(cè)量、自動(dòng)氣象站配套設(shè)備等等等等。

總得來(lái)說(shuō),學(xué)不完的遠(yuǎn)多于學(xué)會(huì)了的,學(xué)無(wú)止盡,彰顯與此。

兩個(gè)月的時(shí)間,工作還是挺輕松的,雖然公司期間訂單不少,顯得生產(chǎn)部,研發(fā)部,工程部忙得不可開(kāi)交,但人多力量大,再加上彼此之間的團(tuán)結(jié)合作,再多的活也在我們的努力下迎刃而解。

而我在這段時(shí)間里,主要是跟著王師傅包裝采集器,拆裝雨量筒,連接采集器通信模塊和插電,以協(xié)助質(zhì)檢部完成通信模塊測(cè)試是否工作正常。

此外,我還幫助韓主任蓋章,打印文件;幫助趙阿姨記錄采集器數(shù)據(jù),幫助魏工發(fā)傳真,首發(fā)快遞…

工程部除了協(xié)助發(fā)貨采集器等設(shè)備的職能外,還有更重要的工程。

因?yàn)楣景旬a(chǎn)品銷售到全國(guó)各地,這樣就免不了對(duì)產(chǎn)品的安裝和維護(hù),工程部固然要不辱使命。

每當(dāng)徐主任派遣部門(mén)人員去哪出差工作,我的心都在澎湃,可因?yàn)槲沂嵌虝菏钇趯?shí)習(xí),跟她們一起出差的夢(mèng)破碎了。

想到他們?nèi)プ鎳?guó)的大江南北,分布在31個(gè)省市自治區(qū)。

從雪域高原到天涯海角、從東海島嶼到三江源頭、從喧囂都市到大漠荒原、從三峽工程到居民小區(qū)…

不過(guò)出差不是游山玩水,更艱辛的是在惡劣環(huán)境和條件下工作,所以我暗自嘲笑,要學(xué)的東西太多,等到哪天可以學(xué)以致用了才有機(jī)會(huì)大展宏圖。

在工程部實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,在這段時(shí)間里,我與公司的人們相處的很融洽,大家對(duì)我也關(guān)心備至,市場(chǎng)給我鼓勵(lì)和幫助。

猶記得我們一起在食堂談笑用餐,猶記得手指破傷了王師傅給我創(chuàng)口貼,猶記得文件打印錯(cuò)誤魏工善意的批評(píng)與教誨。

一幕幕畫(huà)面浮現(xiàn),圓了這一路走來(lái)。

工程部的實(shí)習(xí)時(shí)難忘的,下面,我將實(shí)習(xí)的總結(jié)分享一下。

1、態(tài)度決定一切。

工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì),一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯(cuò), 有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情,不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。

在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少,但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。

公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間

3、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。

一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣才算是一位合格的技術(shù)人員

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,學(xué)習(xí)生涯中最后一個(gè)暑期給我?guī)?lái)了什么,我想,在今后的人生和事業(yè)中自會(huì)找到答案。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)2000字

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