教育學(xué)院公益課堂心得體會(huì)總結(jié) 公益校園心得體會(huì)(八篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題教育學(xué)院公益課堂心得體會(huì)總結(jié)一

1、數(shù)學(xué)課程在教學(xué)方式上，強(qiáng)調(diào)教師要透過(guò)情境等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)。

活動(dòng)中，教師要了解學(xué)生的想法，有針對(duì)性地進(jìn)行提導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行合作與交流，得出有關(guān)結(jié)論。所以，教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)搞笑的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)算法多樣化，重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，創(chuàng)造性地使用教材，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的潛力。

2、自主合作探究--課堂教學(xué)主體化。

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。"那么如何在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位呢主要是學(xué)生會(huì)的，教師不講，學(xué)生自我能學(xué)懂的，教師不教，學(xué)生自我能提出的，教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作、探究，讓學(xué)生在玩、說(shuō)、練、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的潛力。例如：教學(xué)二年級(jí)上冊(cè)計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)中42-27時(shí)，讓學(xué)生自我觀察，自我說(shuō)算式，再經(jīng)過(guò)交流合作結(jié)合一系列玩、說(shuō)、練等活動(dòng)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、深入探究，這樣不僅僅學(xué)生輕易掌握了所學(xué)資料，還啟動(dòng)了其思維。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，用心主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課堂煥發(fā)出生命的活力。

3、聯(lián)系生活實(shí)際--數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化。

根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就應(yīng)從生活出發(fā)，從學(xué)生平時(shí)看得見、摸得著的周圍事物出發(fā)，在具體形象的感知中，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又為實(shí)際生活服務(wù)。正因如此，教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，提高提出問(wèn)題，分析、解決問(wèn)題的潛力。如：數(shù)文具;聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)6、7、8、9、10能夠表示什么這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生充分調(diào)動(dòng)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

循規(guī)蹈矩走不出封閉的大門，因步自封編不出優(yōu)美的童話。我要在今后的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)借鑒、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，以期盼新的提高!認(rèn)識(shí)到新不足，在今后的工作中，我要多反思自我，在反思中提升自我，要開拓視野，改變觀念，創(chuàng)造一個(gè)全新的課堂。

主題教育學(xué)院公益課堂心得體會(huì)總結(jié)二

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合離退休黨委工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。對(duì)于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律、掌握歷史主動(dòng)，對(duì)于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅(jiān)持正確方向，對(duì)于深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點(diǎn)上奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的迫切需要，是縱深推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨、不斷提升黨建質(zhì)量的內(nèi)在要求，對(duì)于引導(dǎo)黨員干部和廣大師生認(rèn)清教育的歷史方位和政治責(zé)任，筑牢為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，具有十分重大的意義。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)黨員干部和廣大師生學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行貫穿始終，把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局貫穿始終。

（一）從動(dòng)員大會(huì)到“七一”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)。全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要著作篇目，深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化成果特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解。

（二）從“七一”慶祝大會(huì)到黨的十九屆六中全會(huì)。同中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶祝活動(dòng)貫通起來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、交流研討、宣傳闡釋、基層宣講，掀起學(xué)習(xí)貫徹的高潮。

（三）從黨的十九屆六中全會(huì)到總結(jié)大會(huì)。同學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神，不斷深化對(duì)黨的歷史的系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來(lái)的實(shí)踐要求。

（一）深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。

（二）深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)。

（三）深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。

（四）系統(tǒng)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果。

（五）學(xué)習(xí)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神。

（六）深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

（一）組織黨員自學(xué)。離退休黨委給離退休黨員發(fā)放《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等學(xué)習(xí)資料，采取線上線下將結(jié)合方式，組織黨員開展自學(xué)。利用微信公眾號(hào)、黨支部微信群等平臺(tái)及時(shí)推送適合老同志特點(diǎn)的黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容并分享學(xué)習(xí)心得體會(huì)。全體黨組織負(fù)責(zé)人要以上率下，原原本本學(xué)，全面系統(tǒng)學(xué)，融會(huì)貫通學(xué)。

（二）舉辦專題講座。邀請(qǐng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、黨史專家，為離退休黨組織負(fù)責(zé)同志做專題輔導(dǎo)報(bào)告，凝聚思想，提高共識(shí)，在學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

（三）開展集中研討。黨組織負(fù)責(zé)人重點(diǎn)圍繞學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行參加離退休黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)研討。黨支部開展“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，守初心，擔(dān)使命”主題黨日，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。

（四）講好專題黨課?！捌咭弧鼻昂?，離退休黨委成員、黨支部書記為離退休黨員講授一次黨史學(xué)習(xí)專題黨課，校關(guān)工委講師團(tuán)成員面向大學(xué)生開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課。通過(guò)專題黨課，挖掘黨史中豐富的政治營(yíng)養(yǎng)和精神瑰寶，挖掘紅色校史，為奮進(jìn)新征程凝聚強(qiáng)大精神動(dòng)力。

（五）參觀黨史教育基地。組織離退休黨組織負(fù)責(zé)人赴“青島市黨史紀(jì)念館”參觀學(xué)習(xí)，回顧百年征程，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，堅(jiān)定理想信念。

（六）開展“講好入黨故事，傳承紅色基因”活動(dòng)。充分發(fā)揮老黨員的資源和優(yōu)勢(shì)，更好助力大學(xué)生思想政治教育。搭建離退休黨支部與青年學(xué)生黨支部結(jié)對(duì)聯(lián)學(xué)、大學(xué)生訪談“五老”等平臺(tái)，通過(guò)老黨員們暢談入黨初心、分享入黨故事、贈(zèng)送成長(zhǎng)寄語(yǔ)等方式教育引導(dǎo)青年學(xué)生聽黨話跟黨走。同時(shí)，營(yíng)造青年學(xué)生敬老、孝老、助老的校園文化氛圍。

（七）舉辦黨史知識(shí)競(jìng)答。結(jié)合慶祝建黨100周年活動(dòng)，“七一”前夕，在離退休黨員中開展“百年華誕，黨旗飄揚(yáng)”黨史知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，掀起黨史學(xué)習(xí)高潮。

（八）開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。離退休黨政班子成員結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育、民主生活會(huì)等征集到的意見以及日常工作中收集到的老同志建議，制定整改措施并加以落實(shí)，不斷提升老同志的獲得感、幸福感、安全感。充分發(fā)揮“老同志志愿者服務(wù)隊(duì)”表率作用，在老同志文化活動(dòng)中做好志愿服務(wù)。

（九）鞏固工作成果?！捌咭弧鼻昂?，各黨支部以黨史學(xué)習(xí)教育為主題召開專題組織生活會(huì)，檢驗(yàn)黨員學(xué)習(xí)成效。年底離退休黨政領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞黨史學(xué)習(xí)教育召開專題民主生活會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，檢驗(yàn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)成效。

（一）成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

?? 組?長(zhǎng)：

???副組長(zhǎng)：

???成?員：

???聯(lián)絡(luò)員：劉軍華?

（二）加強(qiáng)工作部署督導(dǎo)。離退休黨組織各級(jí)負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、思想政治工作的重要契機(jī)，切實(shí)履行主體責(zé)任。離退休黨委全體成員全程參與指導(dǎo)離退休黨支部的黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。

主題教育學(xué)院公益課堂心得體會(huì)總結(jié)三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!不知不覺(jué)間，我擔(dān)任____中學(xué)副校長(zhǎng)已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。

近年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來(lái)抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)和見解

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中，我堅(jiān)信：“身正為范”，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。

2、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡(jiǎn)潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內(nèi)完成。建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。開學(xué)后通過(guò)班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度。通過(guò)研究和探討，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開展工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善安全管理機(jī)制。校園安全無(wú)成績(jī)，有的只是無(wú)窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì)。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班;教職工出校嚴(yán)格登記;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查;同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過(guò)。

總之，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，這些成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著許多問(wèn)題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長(zhǎng)的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺(jué)堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。

述職人：______

20____年____月____日

主題教育學(xué)院公益課堂心得體會(huì)總結(jié)四

近日，校黨委印發(fā)《天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)關(guān)于在全校開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，就全校黨史學(xué)習(xí)教育作出部署安排。

《方案》指出，2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，按照黨中央的部署要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，校黨委就在全校開展黨史學(xué)習(xí)教育提出了實(shí)施方案。

《方案》強(qiáng)調(diào)，要深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果，學(xué)習(xí)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命建設(shè)改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。要立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，奮力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)世界一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。

《方案》強(qiáng)調(diào)，要明確目標(biāo)要求，準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。要明確此次黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求和重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)史明理，學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻(xiàn)、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經(jīng)驗(yàn)等6項(xiàng)內(nèi)容。一定要深刻領(lǐng)會(huì)、系統(tǒng)理解、全面把握，引導(dǎo)廣大黨員干部師生，特別是青年學(xué)生群體把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好，從百年歷程中傳承紅色基因，凝聚奮進(jìn)之力、擔(dān)當(dāng)之力，奮力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

《方案》提出，要明確對(duì)象范圍，突出抓好重點(diǎn)群體黨史學(xué)習(xí)教育。學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育要貫穿2021年全年，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常，面向全體黨員干部師生，以處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋，確保學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)突出，抓住關(guān)鍵。

《方案》要求，要明確工作任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育。要從開展專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng)、組織專題培訓(xùn)、開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、召開專題組織生活會(huì)、組織開展“頌黨恩知黨情跟黨走”主題系列活動(dòng)等6個(gè)方面做工作安排，明確工作任務(wù)。

《方案》強(qiáng)調(diào)，要明確運(yùn)行機(jī)制，確保學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育有序有效開展。學(xué)校成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、材料秘書組、實(shí)踐活動(dòng)組、宣傳簡(jiǎn)報(bào)組、巡回指導(dǎo)組等5個(gè)組。

《方案》要求，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，在我校迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。一是層層壓實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨組織要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，承擔(dān)起學(xué)習(xí)教育主體責(zé)任。二是嚴(yán)格督促指導(dǎo)。對(duì)二級(jí)黨組織開展學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育取得良好效果。三是堅(jiān)持正確導(dǎo)向。要引導(dǎo)干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。四是做好宣傳報(bào)道。深入宣傳學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育好做法好經(jīng)驗(yàn)好成果，為黨史學(xué)習(xí)教育營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

主題教育學(xué)院公益課堂心得體會(huì)總結(jié)五

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，教育學(xué)不能單純作為知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的教育理論運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中。這就要求教師在教學(xué)中要做到：

一、始終將自己作為教學(xué)者與學(xué)習(xí)者相統(tǒng)一的角色來(lái)看待。將自己當(dāng)為學(xué)習(xí)者，與學(xué)生在課堂生活中平等地討論和對(duì)話，表達(dá)自己的教育認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)師學(xué)生真正成為課堂生活的主人。

二、改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，形成互動(dòng)、合作的教學(xué)模式，在課堂上，提倡平等對(duì)話，積極交流的合作教法。

三、要讓學(xué)生找到自信與尊嚴(yán)，多鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)與思考，欣賞學(xué)生的表白與論述，要為學(xué)生表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與思想。要傾聽學(xué)生的表達(dá)，要尊重學(xué)生的見解。用教育的思維，形成教育的理念與智慧。讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的自由與愉快。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為封閉式的教育是是把學(xué)生與社會(huì)進(jìn)行分離。學(xué)生只有在社會(huì)環(huán)境中才有利于打開思維，鍛煉社會(huì)交往能力和社會(huì)實(shí)踐能力。并且讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界。封閉式教育會(huì)影響學(xué)生的心理健康。成績(jī)好的學(xué)生更努力，成績(jī)差的學(xué)生失去自信心。只有讓學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)中才能得到實(shí)現(xiàn)和保證。成績(jī)好的學(xué)生更努力，成績(jī)差的學(xué)生失去自信心。

知識(shí)可以改變命運(yùn)”，但知識(shí)不能決定一個(gè)人的成敗。有可以超過(guò)知識(shí)的東西——靈魂。教育傳授知識(shí)，不過(guò)我認(rèn)為教育的最高境界在于對(duì)人的靈魂的塑造。而這關(guān)鍵在基礎(chǔ)教育。所以，作為教師我們要做到：

一、掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐

二、掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量

三、做好教書育人工作

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了，教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，才能使學(xué)生的思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣得到健康成長(zhǎng)，才能把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

主題教育學(xué)院公益課堂心得體會(huì)總結(jié)六

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，按照《

一、總體要求

(一)重大意義

2020年1月8日，習(xí)近平總書記在主題教育總結(jié)大會(huì)上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來(lái)”。2021年2月20號(hào)在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財(cái)富，也是我們學(xué)好歷史的生動(dòng)教材。學(xué)習(xí)“黨史”就是要教育引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，更好地走向未來(lái)，交出中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、勇?lián)姑臅r(shí)代答卷。

(二)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)的斗爭(zhēng)史、我們黨創(chuàng)立以來(lái)的奮斗史、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開放以來(lái)的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，了解中國(guó)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思想史和實(shí)踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩?，在?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、奮力創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)發(fā)展新奇跡、推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進(jìn)程中走在前、做表率。

(三)目標(biāo)任務(wù)

要通過(guò)學(xué)習(xí)“黨史”深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國(guó)。

永葆堅(jiān)定信念。要把學(xué)習(xí)“黨史”作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握歷史規(guī)律和歷史趨勢(shì)的能力，知其所來(lái)、明其所趨，繼往開來(lái)、堅(jiān)定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無(wú)邊界的xx、有品質(zhì)的xx、英雄的xx、創(chuàng)造的xx”，協(xié)調(diào)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

永葆奮斗精神。要清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿艱難險(xiǎn)阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng)，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定地走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，瞄準(zhǔn)“三大任務(wù)”“一大平臺(tái)”，扭住強(qiáng)化“四大功能”，圍繞加快建設(shè)“五個(gè)中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、著力提升城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力、不斷推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態(tài)文明建設(shè)的新突破。

永葆為民情懷。要牢記我們黨來(lái)自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態(tài)環(huán)境需要作為實(shí)際工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊依靠人民群眾，更加自覺(jué)地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務(wù)人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把xx真正建設(shè)成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉(xiāng)、人的樂(lè)園”，筑牢我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政最堅(jiān)實(shí)、最可靠的群眾根基。

永葆擔(dān)當(dāng)本色。要按照為xx發(fā)展勾畫的宏偉藍(lán)圖，傳承初心和使命，突出xx作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)xx矢志建設(shè)具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市的能力和擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，大力實(shí)施“奉信、奉獻(xiàn)”工程，深入推進(jìn)“水天一色”工程，爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域善作善成的實(shí)干家，在干事創(chuàng)業(yè)中奮力創(chuàng)造新時(shí)代新高峰新奇跡。

二、主要措施

(一)明確參加對(duì)象

參與“黨史”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象是全體干部職工，重點(diǎn)是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。

(二)把握學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史(1949-2019)》、《新中國(guó)70年》等著作;學(xué)習(xí)關(guān)于“黨史”的重要論述。

除此之外，中共一大、二大會(huì)址、四大紀(jì)念館及xx縣委舊址等革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館，全區(qū)9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，xx干部在線學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、xx基層黨建等線上課程，發(fā)行發(fā)表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學(xué)習(xí)資源。

(三)豐富學(xué)習(xí)形式

“黨史”學(xué)習(xí)教育的形式包括黨組中心組學(xué)習(xí)、集中輪訓(xùn)、理論宣講、組織生活、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部可主要依托黨組中心組學(xué)習(xí)開展“黨史”學(xué)習(xí)教育;各黨支部可通過(guò)“三會(huì)一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)充分利用各種信息技術(shù)手段、各類智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織引導(dǎo)黨員、干部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育。局黨總支和各黨支部重點(diǎn)開展七項(xiàng)系列活動(dòng)。

組織陣地教育。充分發(fā)揮中共一大、二大會(huì)址、四大紀(jì)念館及xx縣委舊址等革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館，首批長(zhǎng)三角黨員教育基地，全區(qū)9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考?xì)v史。

舉行演講比賽。以“回望來(lái)時(shí)的路，看清腳下的路，堅(jiān)定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導(dǎo)黨員交流學(xué)習(xí)體會(huì)、展示學(xué)習(xí)成果、發(fā)表學(xué)習(xí)見解，抒發(fā)愛黨愛國(guó)之情，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩(shī)詞歌會(huì)等，為增進(jìn)黨員交流、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量創(chuàng)建平臺(tái)。

實(shí)施以考促學(xué)。為考察黨員對(duì)“黨史”的掌握程度和學(xué)習(xí)成效，進(jìn)行一次考學(xué)活動(dòng)，可以是專題測(cè)試，也可以是知識(shí)競(jìng)賽，以考促學(xué)，以學(xué)促干。各黨支部也要發(fā)動(dòng)黨員積極參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)定期推送的相關(guān)答題活動(dòng)。

重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當(dāng)下，找一找差距，說(shuō)一說(shuō)成長(zhǎng)，拾憶入黨初心，擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命。

開展結(jié)對(duì)共建。以黨支部與轄區(qū)單位黨支部結(jié)對(duì)共建為契機(jī)，聯(lián)合開展“黨史”學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)資源共享、理論共學(xué)、業(yè)務(wù)共進(jìn)、矛盾共解。

深化主題黨日。按上級(jí)部署及區(qū)委要求，各個(gè)黨支部結(jié)合實(shí)際工作和支部特色，年內(nèi)需至少安排4次圍繞“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。通過(guò)主題黨日活動(dòng)，強(qiáng)化黨組織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進(jìn)一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。

舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動(dòng)，除邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦一場(chǎng)全局黨員、干部參加的大型“黨史”學(xué)習(xí)教育主題黨課外，各級(jí)黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課，認(rèn)清歷史事實(shí)，厘清歷史脈絡(luò)，把握時(shí)代脈動(dòng)，厚植愛黨愛國(guó)情懷。

三、組織保障

(一)落實(shí)主體責(zé)任。按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實(shí)際，制訂全局“黨史”學(xué)習(xí)教育總體實(shí)施方案。每個(gè)黨支部都要結(jié)合實(shí)際，對(duì)支部“黨史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，親自謀劃和審定學(xué)習(xí)教育方案、親自部署和參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、親自總結(jié)和提煉學(xué)習(xí)教育成果，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

(二)加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。要積極宣傳中央、市委決策部署和區(qū)委工作要求，讓黨員、干部深刻領(lǐng)會(huì)開展“黨史”學(xué)習(xí)教育的重大意義，把握主線、聚焦重點(diǎn)、結(jié)合工作，克服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過(guò)往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確?！包h史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實(shí)在。要結(jié)合實(shí)際工作，挖掘身邊的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時(shí)溝通組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)史、知史、明史的良好氛圍。

(三)強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。堅(jiān)持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與鞏固主題教育成果形成長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，與堅(jiān)定貫徹落實(shí)中央、市委和區(qū)委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，與自覺(jué)踐行黨的群眾路線結(jié)合起來(lái)，與層層落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來(lái)，與黨支部結(jié)對(duì)共建結(jié)合起來(lái)，與改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實(shí)推進(jìn)“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨組將通過(guò)走訪調(diào)研、聽取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、參加學(xué)習(xí)討論、參加雙重組織生活等方式，加強(qiáng)基層支部“黨史”學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo)，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把“黨史”學(xué)習(xí)教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核活動(dòng)、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。

主題教育學(xué)院公益課堂心得體會(huì)總結(jié)七

初中生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，把青少年一代培養(yǎng)得好，教育得好，對(duì)我們堅(jiān)定不移地走上中國(guó)特色社會(huì)主義之路，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，意義重大。

青少年時(shí)期正是人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的時(shí)期，通過(guò)開展黨史、國(guó)史教育培養(yǎng)青少年學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的思想感情，牢牢樹立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀念，自覺(jué)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，具有重大意義。

2013年6月25日，中共中央總書記習(xí)近平在主持中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，繼續(xù)推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的必修課。這門課不僅要修，還要修。為了認(rèn)真貫徹近平總書記的重要指示，切實(shí)把立德樹人作為愛教育青少年學(xué)生的根本任務(wù)，根據(jù)縣教育局的要求，決定在全校學(xué)生中深入開展黨史、國(guó)史教育活動(dòng)。每個(gè)班都要根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

全校學(xué)生。

黨在我心中，成就了中國(guó)的夢(mèng)想。

每個(gè)班都要通過(guò)多種形式和渠道開展黨的歷史和共和國(guó)的歷史知識(shí)，革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)，以及英雄模范人物事跡的教育。聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)具體，有魄力。為了提高教育效果，必須采用適合學(xué)生年齡特征和喜歡學(xué)生的形式。要不斷豐富和深化教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，使教育活動(dòng)始終新穎。

?2016年9月至2017年5月。

1.加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為中心的讀書組織的班級(jí)需要讀書組織，班主任、語(yǔ)文老師負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選擇威信高、責(zé)任高、組織能力強(qiáng)的學(xué)生作為讀書組織委員。

(1)建立黨史國(guó)史教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):譚清林。

副組長(zhǎng):徐明俊。

(2)建立黨史國(guó)史教育活動(dòng)實(shí)施小組。

組長(zhǎng):鄭遠(yuǎn)玲。

副組長(zhǎng):鄧又川，黃祥。

成員:各班主任和全體語(yǔ)文教師。

2.營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)黨史國(guó)史教育活動(dòng)環(huán)境建設(shè)，突出濃厚的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或?qū)懴曼h史國(guó)史教育活動(dòng)的宣傳畫、警告語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)黨史國(guó)史教育活動(dòng)環(huán)境建設(shè)，有閱讀園區(qū)、各種表格制度、黑板報(bào)、書角等符合班級(jí)特征，為學(xué)生創(chuàng)造寬松愉快的閱讀環(huán)境。

3.執(zhí)行活動(dòng)。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書角。

各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為中心)合作，共同建設(shè)自己的書角，充分利用學(xué)生的書資源，圍繞黨史國(guó)史相關(guān)閱讀主題充實(shí)書架，建立健全相關(guān)閱讀制度。

(2)保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，一般提倡晨讀、午讀、雙休日、假期大讀，鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書30分鐘以上。

(3)明確閱讀要求。

要求學(xué)生:閱讀后記錄頁(yè)碼和標(biāo)題，摘錄有監(jiān)護(hù)人簽字證明書的美麗語(yǔ)言、名人名言等的讀書筆記(內(nèi)容可以摘錄美麗的語(yǔ)言、名人名言、警句等)?；蛘邇?nèi)容摘要，也可以適當(dāng)?shù)貙懴伦约旱拈喿x體驗(yàn)。中所述情節(jié)，對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析

(4)開展閱讀活動(dòng)。

▲設(shè)立校園讀書月。每學(xué)期設(shè)置校園讀書月，本學(xué)期10月為校園讀書月，其主題為黨在我心中。

▲開設(shè)班級(jí)讀書會(huì)。各班每周或每周舉行班級(jí)讀書會(huì)，組織學(xué)生報(bào)告最近黨史國(guó)史的讀書收獲。

▲開展其他各種閱讀活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期規(guī)定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，開展班內(nèi)黨史國(guó)史朗讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會(huì)、讀書筆記展評(píng)價(jià)、讀書手寫報(bào)告展等各種讀書活動(dòng)。

▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用校園廣播站的作用，開設(shè)黨史國(guó)史好書介紹、閱讀心得等欄目。

▲充分發(fā)揮五老的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，聘請(qǐng)五老人員參加活動(dòng)，成為黨史、國(guó)史教育報(bào)告會(huì)。

4.落實(shí)估值。

(1)建立學(xué)生的閱讀成長(zhǎng)冊(cè)。學(xué)生可以設(shè)計(jì)個(gè)性化欄目，如個(gè)人小文件、閱讀計(jì)劃書、家庭學(xué)校聯(lián)系卡、閱讀筆記、閱讀獲獎(jiǎng)記錄等。每學(xué)期一本。班主任說(shuō):每周檢查，每月整理，每學(xué)期裝訂。

(2)學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行讀書之星、書香家庭、五星級(jí)的評(píng)價(jià)活動(dòng)，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神報(bào)酬。

5.整理文件。

以班級(jí)為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助輔導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料。

黨史國(guó)史教育活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:活動(dòng)開始階段(2016年6月-9月)

主要任務(wù)是制定發(fā)表方案、計(jì)劃，舉行黨史國(guó)史教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起了學(xué)習(xí)黨史國(guó)史的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)和班級(jí)推薦閱讀目錄，發(fā)布倡議書，制定具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班建立圖書角，開啟一個(gè)快速的黨史、國(guó)史讀物專柜。

第二階段:黨史國(guó)史教育活動(dòng)實(shí)施階段(2016年10月-12月):

主要任務(wù)是組織五老人員深入學(xué)校開展黨史、國(guó)史主題宣傳黨史、國(guó)史教育閱讀活動(dòng)，實(shí)行黨史、國(guó)史教育進(jìn)入課堂。開展黨史、國(guó)史教育讀書、演講、招生學(xué)校級(jí)初賽和區(qū)域復(fù)賽活動(dòng)。為參加縣級(jí)征文、演講比賽做準(zhǔn)備。

第三階段:2017年1月至5月，總結(jié)評(píng)價(jià)表彰階段。

主要任務(wù)是總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(包括各班總結(jié))，良好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流，參加縣組織的相關(guān)展示、評(píng)價(jià)、總結(jié)和評(píng)價(jià)活動(dòng)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。

各班要把黨史國(guó)史教育活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨史國(guó)史教育活動(dòng)組織的實(shí)施，建立專業(yè)的黨史國(guó)史活動(dòng)組，充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生積極作用，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

2.規(guī)范管理。

學(xué)校將該活動(dòng)納入正常工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé)。各班需要制定計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記錄、成果報(bào)告等，協(xié)助各科組和教育所進(jìn)行文件管理。

3.確保執(zhí)行。

各班以內(nèi)容豐富，形式多樣，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈為原則，各班、各學(xué)生、各教師全員參加，班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射監(jiān)護(hù)人，力求黨史國(guó)史教育活動(dòng)取得實(shí)效。

4.閱讀陣地的建設(shè)。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，提高圖書室使用率開放閱覽室每年定期組織購(gòu)書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng)的班級(jí)建設(shè)班級(jí)圖書角，組織捐贈(zèng)黨史好書、讀國(guó)史好書活動(dòng)的家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參加學(xué)校的閱讀活動(dòng)。

5.課程建設(shè)。

各班制定學(xué)期(年)班級(jí)讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本黨史國(guó)史共同讀書目，配置領(lǐng)導(dǎo)綱要，精心指導(dǎo)讀書，根據(jù)適當(dāng)安排師生共同讀書的學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上黨史國(guó)史圖書，組織讀書交流會(huì)，開展本班特色讀書活動(dòng)，設(shè)置讀書課，每周中午和每周一節(jié)課(初一、二年級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課)

6.開展黨史國(guó)史的具體活動(dòng)。

(1)開展以黨史、國(guó)史教育內(nèi)容為主題的閱讀、演講、招聘比賽活動(dòng)

(2)利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展黨史、國(guó)史專題教育活動(dòng)，如座談會(huì)、講座等。

(3)組織五老報(bào)告團(tuán)、講師團(tuán)開展黨史、國(guó)史教育活動(dòng)專題報(bào)告會(huì)。

(4)充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心和愛國(guó)主義教育基地的作用，組織學(xué)生參觀湖西公園和羊山愛國(guó)教育基地等。

(5)通過(guò)老少共話、大手牽手，開展黨史、國(guó)史教育活動(dòng)。

(6)通過(guò)幫助困難學(xué)生，愛護(hù)特殊困難學(xué)生群體開展黨史、國(guó)史教育活動(dòng)。

(7)抓住假期這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，要求學(xué)生看幾部黨史、國(guó)史相關(guān)的教育電影。

(8)定期舉行升旗儀式。

5、考試評(píng)估。

我校在開展讀書的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)開展的活動(dòng)狀況和學(xué)校組織的黨史國(guó)史征文演講比賽等一系列活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)校級(jí)五星級(jí)、書香家庭、讀書之星等，更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。并擇優(yōu)勝班、個(gè)人和招聘文參加縣級(jí)比賽活動(dòng)。

6.長(zhǎng)期管理。

黨史、國(guó)史教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期思想教育任務(wù)，必須建立在全校學(xué)生中開展黨史、國(guó)史教育的長(zhǎng)期機(jī)制。把閱讀活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，將其納入學(xué)校的年度工作計(jì)劃，作為工作的重點(diǎn)。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。每年4月、10月作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，重點(diǎn)推薦黨史國(guó)史書目，表?yè)P(yáng)五星級(jí)家庭、書香班、讀書之星，對(duì)下一階段的工作提出要求。

要不斷總結(jié)，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面、扎實(shí)推進(jìn)，深入開展黨史、國(guó)史教育，為培養(yǎng)創(chuàng)造中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和繼承人做出新的貢獻(xiàn)。

我推薦你的書。

1、《中國(guó)共產(chǎn)黨史》

2、《中華人民共和國(guó)史》

3、告別西北坡，進(jìn)入中南海

4、《新編黨的基本知識(shí)手冊(cè)》

5、《共和國(guó)最可愛的人，初中生讀書》

6、《共和國(guó)最可愛的人，小學(xué)生讀書》

主題教育學(xué)院公益課堂心得體會(huì)總結(jié)八

為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》(國(guó)人部發(fā)〔20xx〕96號(hào))精神，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平、科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，我參加了20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我感到收獲頗豐，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面與大家分享一下我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

學(xué)習(xí)感受

1、對(duì)肩負(fù)的黨的教育事業(yè)更覺(jué)責(zé)任重大了。

培養(yǎng)什么樣的人，用什么方式培養(yǎng)人，是我們教育工作者肩負(fù)的使命，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和合格的接班人是我們義不容辭的責(zé)任。

2、觀察問(wèn)題的視角更全面、多方位了，具體講：看到了差距，找準(zhǔn)了目標(biāo) 過(guò)去對(duì)一些問(wèn)題，只求了解，甚至是一知半解，不夠全面。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能使我冷靜的看待問(wèn)題，并有了相對(duì)更好的解決辦法，對(duì)存在的各方面的差距，也有了更加明確的努力方向。

3、對(duì)課程改革有了更新的認(rèn)識(shí)和理解

作為一名普通的一線高職教師，我所教授的課程也在進(jìn)行著課程改革，在每天思考最多的是如何進(jìn)行課程改革，怎樣才能將課程教好，讓學(xué)生學(xué)好，使學(xué)生真正能夠掌握所需要的實(shí)踐技能和理論知識(shí)。

在老式的教學(xué)過(guò)程中，老師所擔(dān)任的任務(wù)是講授，對(duì)于“傳道、授業(yè)、解惑”這3個(gè)任務(wù)，更大層面上只完成了“傳道、授業(yè)”兩項(xiàng)任務(wù)，而對(duì)于學(xué)生的解惑則完成較少，師生之間的互動(dòng)較少。為了改變這一現(xiàn)象，我們開始進(jìn)行了課程改革，目的就是可以激發(fā)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，督促學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師在一旁指導(dǎo)?？墒堑降讘?yīng)該如何去做呢?如何避免我們的改革“假裝熱鬧”而是“真學(xué)知識(shí)”?

在進(jìn)行教學(xué)改革時(shí)首先要注意糾正“四風(fēng)”。 這里所說(shuō)的“四風(fēng)”是，形式主義、盲目拿來(lái)主義、盲目躍進(jìn)之風(fēng)、盲目創(chuàng)新之風(fēng)。課程的改革不能是為了改革而改革，更不能是為了變化而變化，它應(yīng)該是切實(shí)為了學(xué)生的利益，為了讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)知識(shí)、熟練技能而進(jìn)行的。改革也不是一蹴而就的，我們?cè)诟母飼r(shí)，不應(yīng)該存在一下就把所有內(nèi)容全部改好的心理，我們可以每個(gè)學(xué)期只改一門課程的一個(gè)或者二個(gè)點(diǎn)，然后總結(jié)、歸納，完成好了之后再繼續(xù)進(jìn)行新的任務(wù)，只要改革向著有利于學(xué)生的方向發(fā)展就可以了。改革不意味著過(guò)去的一切內(nèi)容都不好，也不意味著其他人的改革都好，這個(gè)主要看是不是適合自己的課程內(nèi)容，最合適的就是最好的。

其次，就是關(guān)注并了解學(xué)生。學(xué)生的愛好是什么，他們平時(shí)在做什么，如何讓他們平時(shí)也在學(xué)習(xí)?例如我們教材上提到的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)生生活中必不可少的內(nèi)容了，我們的教學(xué)也可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)，例如在進(jìn)行課下作業(yè)的布置時(shí)，直接告訴學(xué)生去哪個(gè)網(wǎng)址去看一下視頻或相關(guān)材料，然后在課堂上進(jìn)行小組發(fā)言、討論，并且記錄成績(jī)，這樣一來(lái)學(xué)生課余的時(shí)間利用起來(lái)了，也避免了學(xué)生對(duì)于無(wú)休止的看書的乏味心理，同時(shí)由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，也可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力等，這樣就可以使課堂變得生動(dòng)起來(lái)。

4、對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷灌輸知識(shí)，接受新知識(shí)的愿望更加迫切了。