廣播劇人聲錄音的心得體會(huì)實(shí)用 怎么錄廣播劇的聲音(六篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于廣播劇人聲錄音的心得體會(huì)實(shí)用一

甲:教師同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!我是廣播員

乙:我是廣播員

甲:今日的資料，要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上頭寫著:“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

乙:小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō):“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對(duì)了，我再把我剛買來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說(shuō):“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說(shuō):“我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō):“我主意多，處理事情本事強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，可是，我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

甲:它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想:“它會(huì)把我的白手套的弄臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō):“我才不撿呢!它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著也走開(kāi)了，不一會(huì)兒小兔走來(lái)了，她看見(jiàn)了紙團(tuán)，毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿面地說(shuō):“你們是來(lái)參加考試的吧”。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō):“此刻，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”。“為什么”，幾個(gè)小動(dòng)物一齊問(wèn)，“還沒(méi)有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō):“考試的題目就是揀那團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對(duì)嗎”，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

乙:我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個(gè)基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭(zhēng)取創(chuàng)立衛(wèi)生學(xué)校，為校爭(zhēng)光。

甲:我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，美化我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校越來(lái)越美麗。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象的直接影響因素。

乙:我們，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，首先要做好學(xué)校衛(wèi)生的堅(jiān)持工作，其次我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔垃圾主動(dòng)管?！弊龅秸Z(yǔ)言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位禮貌學(xué)生。

甲:我們每一個(gè)人都期望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，禮貌的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我期望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):

1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的學(xué)校更潔凈、更美麗。

2.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)就是我們愛(ài)校的開(kāi)始。養(yǎng)成“禮貌清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)立一個(gè)美麗的學(xué)校。

合:同學(xué)們!讓大家行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的學(xué)校一齊努力吧!

對(duì)于廣播劇人聲錄音的心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的老師

親愛(ài)的同學(xué)們

大家中午好！

放飛青春

收獲夢(mèng)想

你的天空劃一道絢麗的亮色.

給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.

這里是（ ） 小學(xué)廣播站

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

廣播站又和你見(jiàn)面了

一、 國(guó)際新聞

高度決定事業(yè)，角度改變觀念，追蹤時(shí)事熱點(diǎn)，把握世界脈搏

二、 美文欣賞

細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受文字的魅力，美文欣賞與你浪跡文學(xué)天地。

三、 潘多的音樂(lè)盒

用心聆聽(tīng)音樂(lè)，品味樂(lè)曲中的真情。

對(duì)于廣播劇人聲錄音的心得體會(huì)實(shí)用三

主持人：

甲：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)!

乙：快樂(lè)廣播，全心為您!

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家中午好

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx

甲：哇!又是一個(gè)美好的今天，

乙：又是充實(shí)的一周，

甲：讓心情明朗起來(lái)，

乙：讓笑容甜美起來(lái)。

合：紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周三的午間。

甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：校園直通車、消防知識(shí)站和每周一歌。希望大家能喜歡。

一、校園直通車：本周五就要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，伙伴們準(zhǔn)備好了嗎?期待周五，期待我們與動(dòng)員們的表現(xiàn)。同時(shí)大家要記得保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生哦。

二、消防知識(shí)你知我知

甲：xxx，你知道昨天是什么日子嗎?

乙：11月9日，當(dāng)然知道，那一天是全國(guó)的“消防宣傳日”。

甲：如果你想知道更多這方面的知識(shí)，趕快到我們的消防知識(shí)站來(lái)坐坐吧。 乙：11月9日的號(hào)數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

甲：同學(xué)們,安全重于泰山，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

乙：火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

(一)、平房起火如何脫險(xiǎn) 睡覺(jué)時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬(wàn)別出去!應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門窗關(guān)閉，以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。3、千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

甲：(二)、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn) 現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位。如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

乙：當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦 樓房發(fā)生火災(zāi)后，能沖出火場(chǎng)就要沖出火場(chǎng)，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移。

甲：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

乙：所以，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，在公路上追打、嬉戲;爬欄桿走捷徑先不說(shuō)，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無(wú)人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō)，有一次自行車晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

甲：同學(xué)們，我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

乙：聽(tīng)完了消防安全知識(shí)，讓我們放松一下心情。

甲：為你送上一首歌。請(qǐng)欣賞歌曲《蝴蝶飛呀》。這首歌曲充滿了愛(ài)和希望，讓我們的夢(mèng)想跟著它一起飛翔吧!

乙：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

甲：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有大家的關(guān)懷。

乙：同學(xué)們，短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去。今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)!

對(duì)于廣播劇人聲錄音的心得體會(huì)實(shí)用四

一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，電腦桌面《中午音樂(lè)》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢，按右上角的×,將歌曲關(guān)閉。

男：敬愛(ài)的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

男女：大家中午好！

男：今天是 2 月 27 日，星期 一 ?，實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天由我們 ?五（3）班主持播音。

女：我是播音員 ? ?，

男：我是播音員 ? ?。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

二、校園英雄榜

男：美妙的音樂(lè)過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜。

女：二（3）班撿到1元錢上交老師；

二（6）班xx同學(xué)撿到一個(gè)?；蘸?元錢，上交老師；

男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師。

女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機(jī)并歸還失主；

四（5）班同學(xué)收集空瓶，攢下錢當(dāng)班會(huì)費(fèi)。xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到20元并交還失主。

四（6）班撿到5元錢，撿到1元錢并上交給班主任。

男：四（8）班林撿到5角錢上交老師，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進(jìn)步了很多！婁愛(ài)思、積極做老師的小助手，工作非常負(fù)責(zé)。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè)，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：

女：景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛(ài)心助學(xué)到桑州

男：將承辦20xx中國(guó)歡樂(lè)健康游游啟動(dòng)儀式

女：第一則：2月20日下午，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛(ài)心助學(xué)計(jì)劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過(guò)新書包、文具盒、鉛筆和課外書。據(jù)了解，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛(ài)心助學(xué)計(jì)劃實(shí)行一對(duì)一結(jié)對(duì)助學(xué)，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對(duì)子，直至他們小學(xué)畢業(yè)，并為他們建立成長(zhǎng)檔案，幫助解決部分貧困學(xué)生的實(shí)際困難。

男：第二則, 記者于2月20日從旅游部門獲悉，以旅游·歡樂(lè)·健康為主題的20xx中國(guó)歡樂(lè)健康游游啟動(dòng)儀式將于3月3日在中國(guó)旅游日發(fā)祥地隆重舉行。

男：本次游啟動(dòng)儀式在舉行，對(duì)更好地宣傳和推動(dòng)我縣歡樂(lè)健康旅游的發(fā)展，進(jìn)一步整合我縣旅游資源，將起到積極的促進(jìn)作用。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

四、美文欣賞

男：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞。

文章的題目是

1、西湖的綠

2、讀奧英的煩惱 ?作者是 ?五（3）班

女：西湖的綠

女：雨中去訪靈隱，一下車，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺(jué)得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琮凈，說(shuō)是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì)，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

男：西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪，一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué)，似乎是從樹(shù)梢一直綠到了地下。走近看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞，有的整片看來(lái)，布局宛然，如同一幅青綠山水。

女：在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)，跳躍滿池。綠色，本來(lái)是生命的顏色，我最愛(ài)看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來(lái)了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了。

男：讀奧英的煩惱

男：讀了題目，你一定會(huì)想：讀奧英不是很好嗎？怎么會(huì)有煩惱呢？一般人想去還去不成呢！奧英實(shí)際上并沒(méi)有你們想象的那么優(yōu)越，而是要在課外付出比別人多一倍的時(shí)間和精力，才有可能成為奧英的高手。而對(duì)奧英一竅不通的我卻即將面臨一個(gè)重大的考驗(yàn)摸底測(cè)試！

女：中午的十二點(diǎn)十分，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場(chǎng)。找到自己的座位后，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎？萬(wàn)一考不上，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來(lái)。我深吸一口氣，慢慢吐出來(lái)，抑制住心底的緊張。男：考卷發(fā)下來(lái)了，我一看，像被人打了一記悶棍一樣，頓時(shí)愣住：上面的單詞、句子我都不認(rèn)識(shí)！哎，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了。女：里

女：中午的十二點(diǎn)十分，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場(chǎng)。找到自己的座位后，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎？萬(wàn)一考不上，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來(lái)。我深吸一口氣，慢慢吐出來(lái)，抑制住心底的緊張。

男：考卷發(fā)下來(lái)了，我一看，像被人打了一記悶棍一樣，頓時(shí)愣住：上面的單詞、句子我都不認(rèn)識(shí)！哎，都走到這步了，只能硬著頭皮往前沖了。

女：里面沒(méi)有一道題是我做得來(lái)的。選擇題、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑，無(wú)奈之下只能瞎蒙了。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這次時(shí)間卻像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走。我現(xiàn)在是度秒如年啊！

男：交卷了。我并不對(duì)自己抱太大希望。

女：第二天中午，看見(jiàn)一群人圍在一起看什么東西，我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是入圍的奧英選手。我仔細(xì)查找，發(fā)現(xiàn)了我的名字，胸中大石終于落了地。

男：讀奧英還有很多煩惱，但是這是一個(gè)鍛煉自我的大好機(jī)會(huì)。我一定會(huì)加倍努力，為學(xué)校增光，為班級(jí)添彩，為自己爭(zhēng)氣！

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

五、健康衛(wèi)生小知識(shí)

女：隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲慢慢消逝，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完本版塊后都能有所收獲。（停2秒）

男：1、酸多傷脾，咸多傷心，辛多傷肝，甘多傷腎。因此，胃弱少吃酸，心悸少吃咸，眼差少吃辣，腎虛少吃甜。

女：2、春天人的消化能力較差，宜吃清淡食物，忌用大熱滋補(bǔ)品，盲目亂補(bǔ)會(huì)引起胃脹等消化道疾病。

男：3、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護(hù)肝為先，多飲水可促進(jìn)消化腺和膽汁的分泌，消化好，吸收好，廢物出，肝臟損害小，自然就會(huì)有健康的身體。

女：4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，春季為肝氣旺盛期，多食酸味食品會(huì)使肝氣過(guò)盛而損害脾胃。所以在春季的時(shí)候，應(yīng)少食酸味食品，且忌食生冷油膩的食品。

男：5、早春為冬春交換期，天氣仍寒冷，人體內(nèi)消耗的熱量較多，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄?。如米面、雜糧、豆類、花生、乳制品等。

女：6、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生，因其含膳食纖維，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)與體內(nèi)排泄，使人體減少對(duì)廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收，平時(shí)燒菜時(shí)不妨放點(diǎn)蘿卜促健康。

（停頓3秒）男：同學(xué)們，你們記住了嗎？

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

六、看誰(shuí)猜得快

男：聽(tīng)完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊：看誰(shuí)猜得快！

女：上期播音的兩則謎語(yǔ)分別是：

第一則：誰(shuí)把石頭哭爛了（打一成語(yǔ)），謎底是?？奘癄€，哭是哭泣的哭。

第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字），謎底是葡萄，即撲逃的諧音，老虎撲，兔子逃。

男：這一期我們來(lái)猜兩個(gè)字謎：

第一則：需要一半,留下一半（3遍，中間停頓），同學(xué)們，你們猜出來(lái)了嗎？

第二則：上氣接下氣（3遍，中間停頓），同學(xué)們，你們猜出來(lái)了嗎？

（在這個(gè)版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話）

七、結(jié)束語(yǔ)

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，在歌聲中，

女：敬愛(ài)的老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

女：隨著熟悉的音樂(lè)聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

男女：謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！

對(duì)于廣播劇人聲錄音的心得體會(huì)實(shí)用五

女：采擷一屢陽(yáng)光，編織七彩童年；

男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天；

女：付出一份真情，打造愛(ài)的世界；

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，

合：大家好！

男：人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了！

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩?。

男：我是主持人 。

男：今天的為大家準(zhǔn)備的是。

豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活，來(lái)自讀書，來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”說(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢？

一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都知道，書是人類進(jìn)步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。

二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì)，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”，活學(xué)活用。

三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用。這樣，寫起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家欣賞，希望在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你能微笑對(duì)待每一天。

男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，親愛(ài)的同學(xué)們，下期再見(jiàn)！

女：再見(jiàn)！

對(duì)于廣播劇人聲錄音的心得體會(huì)實(shí)用六

甲方：_______________攝制組(以下簡(jiǎn)稱甲方)

住所地：_______________

通信地址：_______________

編碼：_______________

法定代表人：_______________

簽約代表人：_______________

合同聯(lián)系人：_______________

聯(lián)系電話：_______________

傳真：_______________

電子信箱：_______________

乙方：_______________(以下簡(jiǎn)稱乙方)

現(xiàn)就甲方聘任乙方為_(kāi)______集電視連續(xù)劇《____________》美術(shù)設(shè)計(jì)師，甲、乙雙方根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定，本著平等、自愿、協(xié)商的原則訂立聘用條約如下：

一、甲方同意聘用乙方為甲方攝制《____________》(以下簡(jiǎn)稱本劇)擔(dān)任美術(shù)設(shè)計(jì)工作，乙方同意接受甲方聘用。今后如更改本劇名稱，不影響本合同的有效性。

受聘日期：_________________至_______________。

二、乙方認(rèn)可甲方提供的劇本，對(duì)其人物情節(jié)設(shè)置及片長(zhǎng)無(wú)異議。乙方同意拍攝中導(dǎo)演、制片人有權(quán)對(duì)人物臺(tái)詞、劇情作出適當(dāng)增刪調(diào)整。甲方在后期剪輯中可對(duì)本劇長(zhǎng)度進(jìn)行調(diào)整，長(zhǎng)度的變化不影響本合同的有效性。

三、乙方保證以自由身份簽署本合約，除本合約外，絕無(wú)任何其他合約之約束。如本合約的簽署引起任何第三方合約糾紛，乙方負(fù)完成責(zé)任及承擔(dān)一切后果，與甲方無(wú)涉。

四、乙方自簽約之日起，至完全履行本合約規(guī)定的一切責(zé)任為止，須全職為本片服務(wù)，未經(jīng)甲方許可不得參與任何第三者(包括原單位、任何公司、私人或團(tuán)體)的工作(包括義務(wù)性質(zhì)的占用時(shí)間)。乙方在本合約期內(nèi)從事第二職業(yè)或兼職工作，不論是否對(duì)合同工作造成影響都視為乙方違約，乙方應(yīng)負(fù)違約責(zé)任。

五、乙方對(duì)本劇的美術(shù)創(chuàng)作及美工組人員、器材管理負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。乙方應(yīng)以富有創(chuàng)造性的工作，及時(shí)組織美術(shù)人員為置景和道具部門提供加工制作的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，保證實(shí)現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖，并與制片部門密切協(xié)同不間斷保障拍攝用景。創(chuàng)作中如乙方與甲方或?qū)а萦蟹制鐣r(shí)，應(yīng)以甲方和導(dǎo)演的意圖為準(zhǔn)。

六、由乙方負(fù)責(zé)和經(jīng)手的全部本劇設(shè)計(jì)資料、圖紙，其所有權(quán)均歸甲方，甲方可隨時(shí)調(diào)閱、復(fù)制。本劇停機(jī)后______日內(nèi)乙方負(fù)責(zé)安排本組人員將全部資料、圖紙交回甲方。甲方有權(quán)對(duì)乙方的工作進(jìn)行檢查和評(píng)議。

七、本片屬甲方出品，甲片擁有一切有關(guān)權(quán)益，包括本劇的影視播映權(quán)、廣播權(quán)、音像復(fù)制權(quán)、改編匯編權(quán)、及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、一切在本片中人物造型、對(duì)白、劇照及文字材料等的全部版權(quán)權(quán)益。甲方有權(quán)決定如何處理本片有關(guān)的一切權(quán)益。

八、甲方對(duì)美工人員有聘用和辭退權(quán)及獎(jiǎng)懲權(quán)。乙方有權(quán)對(duì)本組人員的聘用等提出建議，甲方應(yīng)予以認(rèn)真考慮，但乙方不得對(duì)甲方的最終決定提出異議。

九、乙方有在本片中署名的權(quán)利。如乙方在本劇組工作時(shí)間超過(guò)50%的拍攝量時(shí)，甲方保證在本劇完成片字幕中完整表現(xiàn)乙方“美術(shù)”的工作職務(wù)(署名的位置及先后由甲方?jīng)Q定)。如乙方因故未能在本劇本達(dá)到50%的拍攝量時(shí)，甲方除付給乙方應(yīng)得酬金外，可決定是否給乙方在本劇中署名。

九、如乙方按照本合約規(guī)定履行所有義務(wù)，甲方同意付予乙方：

1.每集________________元，合計(jì)_______________元。以上酬金包括籌備階段和拍攝階段的所有工作(含平________________日和節(jié)假________________日的加班費(fèi))。該酬金不含乙方個(gè)人所得稅。

2.付酬方式：_______________

(1)合同簽訂時(shí)，甲方付乙方總酬金的10%，即：___________________________元;

(2)___________年___________月________日前，再付乙方總酬金的10%，即：____________________元;

(3)開(kāi)拍后3________________日內(nèi)，付乙方總酬金的20%，即：___________________________元;

(4)全劇拍攝過(guò)半時(shí)付乙方總酬金30%(說(shuō)明：_______________拍攝進(jìn)度按事拍頁(yè)數(shù)和劇本總頁(yè)數(shù)相比計(jì)算)，即____________________元;

(5)其余30%的酬金在本劇拍攝停機(jī)，乙方將負(fù)責(zé)的劇組器材、賬務(wù)、資料交接完畢后當(dāng)________________日內(nèi)付清。即：________________________元。

以上所涉及酬金不含乙方個(gè)人所得稅。

3.乙方在合同期間，因工作發(fā)生的食宿費(fèi)用、交通費(fèi)用、通訊費(fèi)用按照攝制組標(biāo)準(zhǔn)在劇組報(bào)銷。乙方的往返差旅費(fèi)、轉(zhuǎn)乘時(shí)的住宿費(fèi)、途中補(bǔ)助費(fèi)由甲方另行支付乙方，其費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)按財(cái)政部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.如在后期制作中制片人對(duì)片長(zhǎng)、集數(shù)作出增刪調(diào)整，甲乙雙方同意本合同酬金不再追加或扣減。

5.乙方不得以任何借口向甲方索要本合同協(xié)議以外的報(bào)酬。如因乙方原因造成停拍或中途換人、乙方應(yīng)賠償甲方實(shí)際損失費(fèi)。

十一、本合同期限內(nèi)，乙方必須自行負(fù)擔(dān)屬于個(gè)人的一切開(kāi)支，不得借甲方或本片名義做任何借貸、經(jīng)營(yíng)及令甲方及本片名譽(yù)上及財(cái)務(wù)上遭受損失。由乙方經(jīng)手，授權(quán)或承諾有關(guān)本片的費(fèi)用，必須按劇組規(guī)定得到甲方批準(zhǔn)。

十二、乙方在本合約期限內(nèi)，應(yīng)認(rèn)真履行劇組的各項(xiàng)規(guī)章制度，隨時(shí)保持在位，如因事外出，應(yīng)特別注意向劇組提供行蹤去向，使甲方在任何時(shí)間內(nèi)不論日夜能與乙方去得聯(lián)系。

十三、鑒于影視制片工作周期的不穩(wěn)定性，雙方同意，如甲方因故需延聘乙方時(shí)，應(yīng)提前通知乙方。延聘期的乙方勞務(wù)報(bào)酬按延聘日期由甲、乙雙方另行協(xié)商。

十四、未經(jīng)甲方制片人允許，乙方不得在任何情況下擅自停止工作。甲方對(duì)乙方單方違約行為除停付酬金外，還將追究由此給甲方造成的一切損失。

十五、甲方必須保證乙方必要的食宿條件，及時(shí)付給稿酬，對(duì)乙方基本權(quán)益受到損害時(shí)，甲方應(yīng)給予及時(shí)修正和經(jīng)濟(jì)上的賠償，如因甲方的原因?yàn)槟馨磿r(shí)給付乙方酬金時(shí)，甲方按應(yīng)付款數(shù)額的同期貸款利息付乙方滯納金賠償。

十六、有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

1.乙方嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或劇組規(guī)章制度的;

2.乙方嚴(yán)重失職、營(yíng)私舞弊、貪污腐化、對(duì)甲方利益造成重大損失的;

3.乙方被依法醉酒刑事責(zé)任的。

十七、甲方在乙方聘用期內(nèi)，為乙方購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)和意外傷害醫(yī)療保險(xiǎn)，在此期間因甲方原因造成的人身意外傷害，按保險(xiǎn)公司有關(guān)規(guī)定賠償。其他醫(yī)療費(fèi)用由乙方自理。如果乙方違反規(guī)章制度而造成的事故，一切費(fèi)用和責(zé)任均由乙方承擔(dān)。

十八、因個(gè)人情況或個(gè)人身體健康原因，不能履行本合同時(shí)，乙方應(yīng)向甲方提交本人書面報(bào)告和/或市級(jí)以上醫(yī)院診斷證明。甲方根據(jù)情況決定是否準(zhǔn)予乙方休息。

十九、甲方特別聲明：按照電視劇組工作的特殊性，合同期內(nèi)一律不過(guò)節(jié)假日，乙方應(yīng)予理解和服從。

二十、合約一式兩份。由甲、乙雙方各執(zhí)一份，本合約立即生效。甲、乙雙方一切意愿均明列在本合約中，除此并無(wú)任何口頭協(xié)議。如本合約未盡事宜，雙方本著協(xié)商精神予以解決，如遇不可抗拒的因素，本合約將順延。除本合同由特別約定的情況相愛(ài)，任何一方違約，應(yīng)承擔(dān)合同總價(jià)款5%的違約金并賠償因此給對(duì)方造成的經(jīng)濟(jì)損失。如因本合約引起法律糾紛，應(yīng)首先由雙方本著真誠(chéng)合作、互相諒解、友好協(xié)商的精神解決。協(xié)商解決不成時(shí)，任何一方有權(quán)向本合同甲方所在地人民法院起訴解決。

二十一、劇組規(guī)章制度和財(cái)務(wù)制度作為本合同的附件，與本合同具有同等法律效力。甲、乙雙方簽署本合同同時(shí)，甲方已將劇組規(guī)章制度和財(cái)務(wù)制度交給乙方，乙方已經(jīng)明了劇組規(guī)章制度和財(cái)務(wù)制度的內(nèi)容并承諾嚴(yán)格遵守。

1.劇組管理規(guī)定;

2.劇組財(cái)務(wù)管理規(guī)定;

3.甲方代表的簽約資格證明;

4.乙方身份證復(fù)印件

甲方：_______________乙方：_______________

代表(簽章)：______________代表(簽章)：_______________

________年________月________日________年________月__________日