發(fā)揮青年學堂作用心得體會精選 發(fā)揮青年學堂作用心得體會精選作文(4篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫發(fā)揮青年學堂作用心得體會精選一

大家上午好！今年x月x日—x日，在去年脫貧攻堅大會上，習總書記強調(diào)要做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效銜接，這充分體現(xiàn)了總書記對農(nóng)村未來的殷切期望，也為我們下一步工作開展作出了明確指示。近年來，x村能緊緊抓住鄉(xiāng)村振興這個關鍵，充分發(fā)揮黨建引領的作用，深入推進基層組織建設與脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興同步合拍、同向共進，x村黨支部組織力得到了明顯提升，尤其是支部書記x同志在線上直播，為吊瓜代言，向全國推介x鎮(zhèn)的特色農(nóng)副產(chǎn)品，取得了非常好的反響，切實做到了推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧。下面，按照活動安排，我圍繞黨建引領鄉(xiāng)村振興為大家作個輔導，也是一次微黨課，更是與x村的各位黨員同志共同交流。

“給錢給物，不如幫助建個好支部”，開展好抓黨建促鄉(xiāng)村振興工作，關鍵是落實在基層組織建設上。要堅持黨建引領，使基層組織“強”起來。村黨組織書記選的好不好、班子配的強不強，決定了我們這個村能不能發(fā)展的好。大家都知道，年底我們即將啟動村“兩委”班子換屆選舉工作，這次換屆首次與縣鄉(xiāng)黨委換屆銜接進行，并且“兩委”班子的任期也改為5年，時間緊、任務重、難度也大。作為現(xiàn)任的班子，一定要注重從黨員致富帶頭人、選調(diào)生、高校畢業(yè)生、復轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員等優(yōu)秀群體中培育村黨組織書記人選。要堅持“好中選優(yōu)、優(yōu)中選強”的原則，把政治上靠得住、與群眾貼得近、工作中過得硬的最優(yōu)秀的黨員群眾選拔為村“兩委”干部人選或者作為村級后備人才持續(xù)培養(yǎng)。對于換屆后備人選，我們村上要抓緊摸底培養(yǎng)，做到心中有數(shù)、眼中有人，為“用”而“備”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項綜合性系統(tǒng)工程，迫切需要農(nóng)村基層黨組織主動作為，希望大家充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動各類政策措施落地生根，為開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面提供堅強保證。

農(nóng)村黨員是基層黨組織建設工作的核心力量，加強農(nóng)村基層黨員隊伍教育管理是促進和推動村級工作高效、有序、精準實施的重要保證，也是推進脫貧致富工作的重要力量。鐵打的營盤、流水的兵，我們支部要扎實做好發(fā)展農(nóng)村黨員工作，優(yōu)化細化黨員隊伍年齡、學歷及綜合素質(zhì)水平占比，從源頭入手，培養(yǎng)更加年輕更加充滿活力，思想覺悟更高的農(nóng)村黨員隊伍。要堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記視察x重要講話精神，作為村干部和黨員教育培訓的重要內(nèi)容，充分利用“學習強國”、微信群、qq群等平臺，加強黨員日常學習、教育培訓、冬季輪訓，嚴格流動黨員管理；對年老體弱、行動不便的黨員，上門“送學習送關懷”。同時，還要開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人培訓、農(nóng)村實用技術培訓、農(nóng)業(yè)實用技術線上培訓“三個行動”，加強農(nóng)村人才隊伍建設，努力造就一支“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的“三農(nóng)”隊伍。

實施鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是重點，產(chǎn)業(yè)引領是出路。針對農(nóng)村組織化程度低、傳統(tǒng)生產(chǎn)模式落后等現(xiàn)狀，要充分發(fā)揮基層黨組織引領農(nóng)村改革發(fā)展的作用，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，大力扶持鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著力培育和壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化合作社，支持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，用黨建融合資源、用活資源，讓農(nóng)村資源要素充分活起來，凝聚起農(nóng)村改革發(fā)展的強大力量。近些年，x村積極探索，用心推進，有效利用本村環(huán)境優(yōu)美、村居整潔、城郊毗鄰、產(chǎn)業(yè)豐富、文化底蘊濃厚等優(yōu)勢，整合x村農(nóng)耕文化園、文化大院、廣場舞隊及完善的基礎設施等有利資源，探索公號“老秘帶你寫材料”整理編輯實施了“公益助學+親子互動+文化體驗+觀光采摘+休閑飲食”一條龍式的新型產(chǎn)業(yè)模式，并通過支部、合作社及社會企業(yè)的共同參與逐步走向成熟。但是同志們一定不能驕傲，要在前一階段基礎上繼續(xù)把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟放在心上、抓在手上，認真審核把關、揚長避短，發(fā)揮比較優(yōu)勢，算好經(jīng)濟效益和社會效益，確保項目資金安全和保值增值。還要積極對接財政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等部門，創(chuàng)響一批“土字號”“鄉(xiāng)字號”特色產(chǎn)品品牌，以農(nóng)業(yè)強促進鄉(xiāng)村美、帶動農(nóng)民富、實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興。

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不僅要讓農(nóng)民“住上好房子、開上好車子”，還要讓農(nóng)民“過上好日子、活得有面子”，滿足精神需求。特別是在鄉(xiāng)村居民生活水平已經(jīng)接近全面小康、衣食住行已經(jīng)不成問題的現(xiàn)階段，滿足農(nóng)民的精神需求，就顯得更為重要，也更為迫切。要大力開展“五好家庭”、“星級文明戶”、“最美家庭”、“最美庭院”、“脫貧示范戶”等評選活動，在全村上下推行孝老愛親、團結鄰里、抵制高額彩禮、簡辦宴席和紅白事、脫貧致富、講究衛(wèi)生的良好村風。要堅持把基層黨建與鄉(xiāng)風文明建設結合起來，大力實施農(nóng)村環(huán)境治理，改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌。積極倡導勤儉節(jié)約的價值理念，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導基層群眾轉(zhuǎn)變觀念，自覺摒棄陳規(guī)陋習，以實際行動推動移風易俗，營造文明健康、向善向上的民俗鄉(xiāng)風。

描寫發(fā)揮青年學堂作用心得體會精選二

黨員隊伍建設是發(fā)揮先鋒模范作用的基礎性工作。當前，學校黨建工作，要著重強化黨員責任意識，發(fā)揮模范帶頭作用，促進學校和諧發(fā)展。

近年來，隨著教育改革的發(fā)展，教育不公平現(xiàn)象凸現(xiàn)，社會不穩(wěn)定因素的日益增多，使人們的觀念、意識發(fā)生了很大變化，黨員教師隊伍建設也出現(xiàn)了新情況、新問題，面臨著新的新挑戰(zhàn)。例如，有些黨員教師年齡偏大，工作激情不高;有些黨員教師不愿挑重擔，怕做不好工作，怕出力不討好，明哲保身;有些黨員教師工作責任心不強，工作精力分散，缺乏應有的敬業(yè)精神;有些黨員教師不注意自身修養(yǎng)，能力不強，威信不高，得不到老師的認可，還有個別黨員混同于普遍老百姓，組織紀律觀念不強等等。針對這些問題，學校黨支部要進一步加強黨員教師隊伍建設，強化黨員責任意識，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

首先，對新時期“共產(chǎn)黨員”要有全新的認識。

老百姓認識共產(chǎn)黨，是從身邊的共產(chǎn)黨認識的。學校教師這個群體也同樣，教師們認識共產(chǎn)黨，就是看身邊的黨員教師。黨員的形象關乎黨的形象，黨員承擔著保持黨的先進性的重大責任。每個黨員都要時刻牢記，我是黨的一員，就要熱衷于黨的事業(yè)，全力于自己的本職工作，不能組織上入了黨，心思沒有用在黨的事業(yè)上，更不能“靠黨吃黨”，損害黨的形象;入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”，只能隨時準備付出、奉獻直至生命;黨員教師必須時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，做到平時工作能夠看得出來，關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出去。

其次，要強化黨員的責任意識和宗旨意識。

實踐告訴我們，無論過去、現(xiàn)在還是將來，很少有人是單憑閱讀《共產(chǎn)黨宣言》這本書來認識現(xiàn)實工作中共產(chǎn)黨是否先進，他們大多數(shù)是通過身邊的共產(chǎn)黨員形象來“閱讀”、來接受乃至信服《共產(chǎn)黨宣言》的。革命的經(jīng)歷告訴全黨同志和全國人民，紅軍長征時期沿途的許多老百姓根本就不知道共產(chǎn)黨是什么一回事，更不知道共產(chǎn)黨的綱領、旗幟、宣言是什么，但他們都是從路過村子的紅軍隊伍，從借宿在家的共產(chǎn)黨員身上看出了共產(chǎn)黨是好人，是可以指望，可以信賴的，因而也就堅定了聽黨的話，跟共產(chǎn)黨走的信心和決心。由此可見，老百姓認識共產(chǎn)黨就是從身邊的共產(chǎn)黨員認識的，在人民群眾的眼里。共產(chǎn)黨員的“員”字是常常被省略掉的，“共產(chǎn)黨員”形象就是與“共產(chǎn)黨”的形象是聯(lián)系在一起的，黨員教師的形象是好的，黨的形象就是好的。關鍵取決于我們每個黨員的責任意識，宗旨意識。為黨忘我工作，為黨增光添彩，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，老百姓就認可，就歡迎，黨和國家就立于不敗之地。如果黨員教師忘記了自己的身份和責任，忘記了黨的宗旨，同樣人民就不歡迎，對黨失去信心和期望。

人們總是說，黨員不能把自己混同于普通老百姓，這是強化黨員責任意識的必然要求。我們?nèi)肓它h，不是為了在黨員花名冊上登記一個名字，而是為了注冊具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士的特殊身份，承擔著保持黨的先鋒模范作用的重大責任。從一個普通教師成為一名中共黨員，身份變了，標準、責任也應隨之改變。誠然作為黨員教師，普通教師要求做到的，黨員教師必須無條件做到;黨員教師除了普通教師的責任以外，還有黨員自己的特殊責任。這些責任標準更高，要求更嚴，一般教師難以做到，也可以不做到。而黨員教師必須堅決做到。

那么，作為黨員教師到底有哪些責任呢?

概括起來講，黨員教師必須全心全意為教育服務，嚴格履行黨章規(guī)定的權利和義務，在學習、教育、工作和社會活動中起模范帶頭作用。

第一、必須堅定理想信念，自覺投身于社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐。作為黨員教師，務必熱衷黨的教育事業(yè)，全力于自己的本職工作。無論什么時候，面對怎樣的考驗都不能動搖自己的信念：堅定不移地為黨的教育事業(yè)而奮斗。

第二、必須牢記黨的宗旨，入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”。作為一名黨員，就要把一切獻給黨，心里裝著黨的事業(yè)，時刻想著人民的利益，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規(guī)定的個人物質(zhì)利益外，不能有任何謀取私利的特權，要堅持無私奉獻的本色。

第三、必須堅持先人后己，先公后私，以天下人為己任。這正是我們黨深受群眾擁護，始終立于不敗之地的重要原因。在當今改革繼續(xù)深化，利益格局發(fā)生重大變化的情況下。更需要這種品德。

第四、必須做到吃苦在前，享受在后。和平建設時期，社會和經(jīng)濟的進步和發(fā)展，我們面臨著苦和樂的考驗。 作為黨員教師，無論在生活、學習、工作中，都要搶著“吃苦”。有困難、有危險需要奉獻時，就是一名黨員最能體現(xiàn)先進性的時候。

第五、必須敢于同不良風氣作斗爭。這些年人民群眾埋怨“黨風不正，世風日下”，盡管問題是出在個別黨員干部身上，各種不良風氣的形成盡管有其復雜的原因，但缺少堅定的抵御力量是極重要的一條，所以黨員教師一定要立場堅定，旗幟鮮明。

第六、必須堅持學習不松勁。時代在前進、社會在進步、經(jīng)濟在發(fā)展，社會進入一個需要終身學習的時代，一個不能與時俱進，不能自覺堅持學習的黨員，不是一個合格的黨員。所以，每一個黨員務必樹立生命不息，學習不止的觀念，堅持不懈地學習鄧小平理論、“三個代表”和“科學發(fā)展觀”的重要論述，學習各種專業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高為教育服務的本領。

一個共產(chǎn)黨員的責任意識和宗旨意識強不強，不是看嘴上講得怎么樣，關鍵是看能否在自己的工作崗位和生活中體現(xiàn)出來。必須時時、事事、處處都要發(fā)揮模范帶頭作用，關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出去。作為一名黨員教師，就要像袁隆平，李濟生那樣，為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，做一個人民滿意的教師。

近幾年，我校黨支部在加強黨員隊伍建設，強化黨員責任意識，發(fā)揮了黨員模范帶頭作用，推進和諧校園建設方面做了大量工作，取得了良好的成效。例如，在建設安全文明校園，爭評文明單位，創(chuàng)建汕頭市一級學校的各項活動中，全體黨員教師活躍其中，發(fā)揮了模范帶頭作用，有力地推動促進了和諧校園的發(fā)展。

描寫發(fā)揮青年學堂作用心得體會精選三

同志們：

根據(jù)機關黨建安排，今天，我來古柳街道黨支部為全體黨員講黨課。多年來，廣大基層黨員干部扎根基層，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，無私奉獻，做出了突出成績。借此機會，我向同志們表示感謝！今天的黨課，我結合前期基層黨建工作調(diào)研的感受與思考，講五個方面的意見，與同志們共勉。

（一）抓好基層黨建是落實中央推進“全面從嚴治黨”重大部署的政治要求。習近平總書記強調(diào)，全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治。我們這支隊伍作為維護社會穩(wěn)定的重要力量，性質(zhì)地位特殊，作用重要。加強基層黨建，是堅持黨的領導、落實從嚴治黨的基本抓手、重要載體和具體行動。

（二）抓好基層黨建是做好當前工作的迫切需要?；鶎狱h支部工作是整個工作的根基，必須通過加強基層黨建，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，把廣大黨員的工作熱情、智慧和力量凝聚起來、激發(fā)出來，促進和推動全市經(jīng)濟工作不斷改革創(chuàng)新發(fā)展，做強長板，補齊短板，打造升級版。

（三）抓好基層黨建是建設過硬黨員隊伍的關鍵環(huán)節(jié)?；鶎狱h員處在對全體工作第一線，面對的腐蝕誘惑也多，隊伍建設稍有放松就會發(fā)生問題。同時，我們的主要力量在基層，基層隊伍能否抓好，決定了隊伍建設成敗。建設過硬隊伍，必須緊緊抓住黨建這個關鍵，從基層黨組織和每一名黨員做起，提振精氣神、錘煉好作風、展現(xiàn)新作為，用黨建工作的實際成效推動隊伍建設持續(xù)健康發(fā)展。

近年來，在各級黨委的領導下，基層黨建工作呈現(xiàn)良好發(fā)展的態(tài)勢，但也還存在一些不容忽視的問題。

一是對基層黨建重要性認識不足，重視不夠。有些基層黨支部領導認為黨建工作是“軟任務”、“虛功夫”，認識不到黨建工作在指導和推動業(yè)務工作中發(fā)揮的重要作用，也沒有嘗到這方面的甜頭，有重業(yè)務、輕黨建的傾向。還有的黨員認為黨建工作就是組織學習，搞搞活動，發(fā)展黨員，收繳黨費，對整個黨建的目標要求、工作內(nèi)容、工作措施模糊不清。

二是運行機制不科學，創(chuàng)新舉措不足。從黨組織隸屬關系和管理權限上看，指導基層黨建工作的上級機關比較多，一定程度存在管理脫節(jié)、督導不力、責權不掛鉤等問題。有的基層黨務工作者對黨務知識不熟悉，對黨建工作標準、內(nèi)容、程序、規(guī)定等掌握得不全面，黨組織活動按部就班，內(nèi)容枯燥，被動應付，對黨員吸引力不大。

三是抓黨建帶隊伍、抓黨建促工作不夠。部分基層黨支部沒有結合實際制定黨建計劃，有的雖然制定了，但只是印在紙上、掛在墻上，在執(zhí)行層面形同虛設，黨組織在帶隊伍、促工作方面目標不明、責任不清、制度不嚴、措施不硬、效果不佳。

首先，要建好班子，打造堅強過硬的戰(zhàn)斗堡壘。各級要建立“以黨委為核心，以基層黨組織為基礎”的黨建工作網(wǎng)絡，發(fā)揮好基層黨建優(yōu)勢，切實加強黨總支、黨支部、黨小組等黨組織建設。要按照政治強、作風硬、業(yè)務精、群眾滿意的標準，選好支部書記，配強支部班子。要采取走出去、請進來等辦法，加強黨務培訓，提高支部書記和班子成員抓黨建能力。

其次，要抓住重點，建設綠水青山的政治生態(tài)。要從黨內(nèi)政治生活嚴起，從黨組織生活正常化抓起，采取更嚴舉措，推動基層黨建工作。要把紀律作風建設和反腐倡廉建設作為基層黨建的重要內(nèi)容，立好規(guī)矩，正風肅紀。要增強廉政風險意識、執(zhí)法執(zhí)紀風險意識，搞好風險評估，切實做到廉潔自律、嚴以律己。支部書記在執(zhí)行政治紀律上要敢于叫響“從我做起，向我看齊”，以優(yōu)良作風帶出良好形象。各黨支部要扎實種好黨風廉政建設的“責任田”，讓黨員時刻繃緊安全弦，不碰高壓線，確保政治安全、自身安全。

再次，要完善制度，確保基層黨建工作規(guī)范運行。基層黨組織要制定黨建工作制度，明確黨組織在黨建工作中的職責任務，層層落實黨建目標責任制。要切實提高基層黨組織黨內(nèi)生活的政治性、原則性，抓好專題組織生活會、民主評議黨員、“三會一課”等黨內(nèi)政治生活制度的落實，提高組織生活質(zhì)量。

要按照政治過硬、業(yè)務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬“五個過硬”要求，建設一支能適應形勢任務需要、黨委政府放心、人民群眾滿意的基層隊伍。

（一）堅定理想信念，嚴明政治紀律，打造忠誠隊伍?；鶎邮屈h和人民的“刀把子”“槍桿子”，必須絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠?；鶎狱h組織是整個黨組織的“神經(jīng)末梢”，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的“毛細血管”，如果軟弱渙散，必將極大損害黨的執(zhí)政根基，就無法完成黨交給我們的任務?；鶎痈骷夵h組織要理直氣壯地講“大道理”，形成講政治、講規(guī)矩的鮮明導向和濃厚氛圍。能否堅定不移地做到講規(guī)矩，事關政治品質(zhì)，決不是小事小節(jié)，而是對黨員、干部黨性的重要檢驗，也是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。習近平總書記指出：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線，是最重要、最根本、最關鍵的規(guī)矩。要始終把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，嚴守黨紀、政紀、法紀。黨組織領導班子和領導干部要堅持從我做起，向我看齊，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，樹立標桿，作出表率。

（二）嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，堅決糾正和防止“四風”問題，打造清廉隊伍?；鶎狱h員天天與群眾打交道，一言一行群眾都看在眼里。如果自身不硬，說話就軟；如果生活奢靡、享樂主義嚴重，群眾就不會聽你的；如果官僚主義、弄虛作假，就不會有威信。我們大多數(shù)基層黨員能夠正確定位，盡職盡責，高質(zhì)量完成好各項任務，但也有一些問題和不足。有的基層黨員精神狀態(tài)不佳，不愿在基層工作，工作積極性不高，隊伍凝聚力不強，甚至不團結；少數(shù)黨員辦關系案、金錢案，仍不收手、不收斂，有的與一些所謂名人、大款交往甚密，不清不白；有的以罰代處，違規(guī)收取保證金；有的公款私存、罰沒款不上交，私設“小金庫”；有的公車私用；有的對黨員違法違規(guī)違紀問題睜只眼閉只眼，遮遮掩掩，不能當機立斷去處理，手腕不硬。基層黨組織、基層黨員黨員要切實克服職位低、權力小，廉政建設與己無關或關系不大的思想，時刻繃緊廉政弦。要從執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神、堅決糾正和防止“四風”入手，圍繞群眾反映強烈的突出問題，強化問責問效，堅決糾正對群眾簡單粗暴、侵害群眾利益等不正之風。當今社會上陷阱很多，一不小心就會掉進去。要戒貪欲、謹嗜好、慎交友、去僥幸，不越底線，沒有硬傷，身正行端，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和人黨員察的高尚情操。

（三）嚴格紀律約束，防微杜漸，確保隊伍不發(fā)生大的問題，打造法紀隊伍?；鶎迂撠熗居绕湟⒁猓荒芤驗楣ぷ髅?、黨員辛苦就淡化法紀意識，不能因為情況復雜就違反原則搞變通、打擦邊球，更不能搞“上有政策、下有對策”。還要做到“勿以惡小而為之”。發(fā)現(xiàn)黨員有問題要早咬耳朵、早扯袖子、早拍肩膀?！拔⒏瘮　币部赡艹蔀椤按蟮満Α薄Ｒ愫谜?、經(jīng)濟、名譽、家庭、自由、健康“六本賬”，過好權力、金錢、親情、社交、生活“五道關”，用黨性黨紀規(guī)范言行，遵章守紀，做組織和群眾放心的人、信賴的人。對隊伍中的違法違紀違規(guī)問題，要主動查處，不護短。誰的問題就讓誰“買單”。不能發(fā)現(xiàn)問題后還當“看客”和“說客”。

（四）堅持以人為本，加強團結，提升素養(yǎng)，打造和諧隊伍?；鶎庸ぷ鞣浅７泵?、非常辛苦，廣大黨員平時工作壓力很大，很多同志為工作顧不上照顧家庭、老人和孩子，還有的同志長期帶病堅持工作，非常讓人感動。在這樣的情況下，基層組織尤其要堅持以人為本，加強暖心惠心的工作，當好黨員堅強后盾，營造工作密切合作、個人心情舒暢、才能充分發(fā)揮、隊伍健康成長、風氣昂揚向上、內(nèi)部協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的良好氛圍。要大力倡樹正氣，積極傳播正能量，堅決抵制不正之風和歪風邪氣。要按照上級要求，抓好教育引導、溝通交流、班子示范、教育培訓、服務保障、培養(yǎng)使用、文化育魂、科學管理各項工作，為黨員全身心投入工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。要加強團結，團結的關鍵在于基層正副書記。帶“長”的同志要以身作則，帶頭加強個人修養(yǎng)，帶頭加強班子和隊伍團結，能容人、能容事，與人為善，用自己的言行感染和激勵黨員。要做個明白人。明白人首先要頭腦清醒，思路清晰，反應敏銳。尤其面對疑難、復雜、棘手的問題，能理性、理智，冷靜思考，沉著應對，妥善解決，不留后患。要有預測預警能力，學會先知先覺。要借鑒外地崗位責任制和隊伍積分管理等經(jīng)驗做法，不斷探索科學評價政績、準確選人用人的工作機制，激發(fā)隊伍活力，讓廣大黨員心情舒暢地干事創(chuàng)業(yè)。

同志們，抓好基層黨建、做好新形勢下基層工作，事關黨的執(zhí)政根基，事關長遠發(fā)展。希望基層黨支部特別是基層在工作中積極探索、勇于實踐，創(chuàng)出更多的經(jīng)驗，把班子建強、隊伍帶好、工作做實，為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出更大貢獻！

描寫發(fā)揮青年學堂作用心得體會精選四

“國運興衰，系于教育”。振興民族的希望在教育，而振興教育的希望在教師。面對當今科學技術的迅猛發(fā)展和市場經(jīng)濟的激烈競爭，給教育和教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為教師，肩負的歷史使命光榮而艱巨。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，在市場競爭和需求中始終處于有利的地位，必須建設和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，是教師中的先進和表率，他們能否發(fā)揮先進模范作用，對于促進教師隊伍建設，提高教育教學的整體水平尤為重要。因此，我們必須充分認識在教師隊伍中開展先進性教育的重大意義，不斷加強教師隊伍的思想建設和能力建設，始終保持共產(chǎn)黨員的先進本色，弘揚教師高尚的職業(yè)道德，立足崗位，扎實工作，以先進性教育促進職業(yè)教育水平的提高。

一、樹立為人師表的良好形象

一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。高尚的職業(yè)道德是高素質(zhì)教師隊伍的第一要素。作為教師應以“教人先教己”的精神為人師表，以身作則。我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先應該是榜樣、是示范;首先應該教己正己，然后才是教人育人。

一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的堅定的信念、崇高的理想、優(yōu)秀的人格、良好的形象給學生以潛移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品質(zhì)影響學生。作為新時代的教師，要堅持為人師表，教書育人，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持正確的政治方向，不斷提高自己的政治覺悟，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，這樣才能自覺抵制經(jīng)濟大潮帶來的拜金主義、個人主義的沖擊，默默地在教育戰(zhàn)線上勤奮工作，用自己的言行把思想道德教育滲透在教學過程中，在潛移默化中培養(yǎng)學生先進的思想，提高學生的綜合素質(zhì)。

二、弘揚無私奉獻的優(yōu)良作風

奉獻精神是指為了維護社會集體利益或他人利益，個人能夠自覺地讓渡、舍棄自身利益的一種高尚品格。心中始終裝著黨和人民的事業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，是共產(chǎn)黨人應有的精神追求，也是我們黨始終保持先進性的必然要求。大力發(fā)揚無私奉獻精神是共產(chǎn)黨人精神和境界的體現(xiàn)。自我放得越大的人，心靈就越小;達到無我境界的人，胸懷就越廣闊。先進模范人物之所以先進，很重要的一條，就是他們把黨和人民的利益看得高于一切，而把個人的名利地位待遇看得很淡。

作為共產(chǎn)黨人，要正確對待名利、權位，講奉獻不講索取，問耕耘不問報償，始終保持不為名所困，不為利所惑的高尚情操。事實證明，那些只為了個人私利，以權謀私、巧取豪奪、違法亂紀、貪污腐化的敗類，只會受到人民群眾的唾棄，成為千古罪人。教師是人類靈魂的工程師，這一職業(yè)注定了教師在物質(zhì)上應甘于“清貧”，淡于“富貴”，而在精神上應不奢求富貴，不貪圖安逸，不追名逐利，不沽名釣譽，使靈魂在默默的追求中臻于完美，使精神在無私的奉獻得以升華。

做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦,因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。因此牢固要樹立“俯首甘為孺子牛、春蠶到死絲方盡”的奉獻精神，堅持敬業(yè)為本，奉獻為榮，不計名利得失，不計榮辱進退，立足平凡的崗位，全心全意為人民服務，無私奉獻，默默耕耘，把自己的一切獻給黨和人民的教育事業(yè)。

三、恪守勤奮教學的敬業(yè)態(tài)度

要勤奮務實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹施教，精心育人，一絲不茍地對待教學的每個過程和育人

的每個環(huán)節(jié)。要始終堅持愛學校、愛工作、愛學生?！皭蹖W校”，就是要樹立集體主義精神，加強集體意識，集體觀念的培養(yǎng)教育，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧。要服從和服務于學校的安排和管理，始終和學校班子保持高度一致，團結協(xié)作，共謀發(fā)展，要關心學校的各項制度的建設和實施，關注學校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，通過多種渠道向組織反映對于學校各項制度的意見和合理化建議，推動和促進學校的發(fā)展?！皭酃ぷ鳌?，就是要珍惜崗位，愛崗位敬業(yè)，立足本職，多做貢獻?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！辈槐M心從事教學工作的人是不能稱之為“教師”的，不熱愛教學工作的教師是不能稱之為“好教師”的。因此，必須認真仔細，誨人不倦，充滿熱情，扎實工作。

“愛學生”，就是要以慈母般的心對待學生。他是“愛學?！薄ⅰ皭酃ぷ鳌钡穆淠_點。教師教給學生的是他們以后謀生和發(fā)展手段中最重要的一部分，特別是職業(yè)教育顯得尤為重要。十年樹木，百年樹人，要教給學生以后用得著的真知識、真本領，教師就必須博大的愛心和無私的精神將掌握的知識傳授給學生?！案改钢異圩?，則為之計深遠”，那么“教師之愛學生，必為之計將來?！边@是一種更深情、更珍貴的愛。

受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣、性格、智能也各不相同，這就要求我們教師的勞動具有很強的針對性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，要努力創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有深深的師愛才能凝聚學生的心，贏得學生的信賴，使其“親其師，信其道”。對所有學生要一視同仁，做到嚴格要求但不刁難，真心愛護但不討好。只要學生有困難，都要以強烈的責任心和滿腔的熱情幫助他們，使他們在溫暖的環(huán)境下盡快成長，盡快成材。

四、發(fā)揚銳意進取的創(chuàng)新精神

俗話說得好“根深才能枝葉茂、水厚方能負大舟”,“給學生一杯水，教師要有一桶水"， 在知識更新日益加速的今天，廣大黨員教師必須堅持創(chuàng)新精神，不斷提高自身的思想素質(zhì)和知識水平，才能培養(yǎng)出“青出于藍而勝于藍”的優(yōu)秀人才。要切實加強學習，不斷完善知識結構，以廣博的知識啟迪學生。只有具備淵博的學識，精深的學業(yè)，才能使教師樹立自己的威信。作為教師，面對當前教育的發(fā)展與知識經(jīng)濟、教育信息化的發(fā)展，要緊跟時代步伐，不斷學習、吸收和補充新知識，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。

要努力學習現(xiàn)代教育理論，帶頭投身教學改革，破除陳舊觀念，以學生全面發(fā)展為目的，大膽突破前規(guī)，科學設計，精心組織，積極推動教學改革的深入開展，在教學內(nèi)容、教學模式、教學手段等方面大膽進行創(chuàng)新。在課堂教學過程中，特別注意以學生為本，教會學生學會學習、主動學習，培養(yǎng)和提高學生的學習能力。要采用上課講授、自主學習、合作學習、探究學習相結合的教學模式，激發(fā)了學生的學習興趣。要樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質(zhì)量。只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺，培養(yǎng)出有用的人才。

古人云：“不積蛙步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。共產(chǎn)黨員的先進性都是從點點滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻累積而成的。因此，必須從本職崗位做起，從平凡小事做起，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師是“太陽底下最崇高事業(yè)”。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志，發(fā)揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進性的最終體現(xiàn)。黨員教師要甘為人梯，默默奉獻，為學生的進步提供支撐，要甘做“蠟燭”，燃燒自己，為學生的進步照亮前程。站在講臺上，面對求知的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責，作為每一名老師，都必須為人師表，以德立教，愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，在黨員先進性教育中樹立教師良好的形象，做好教師崇高的事業(yè)。