2023年珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用(模板13篇)

心得體會是對所學(xué)、所思、所感的深入思考和總結(jié)，是一種對自己學(xué)習(xí)和成長的記錄和反思。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意語言的簡明扼要，避免啰嗦和冗長。閱讀一些心得體會范文，對于提升自己的寫作能力和思維深度都有很大的幫助。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇一

工作崗位是金玉普惠企業(yè)組織的基本，崗位存在的目的就在于它是落實組織使命的具體承擔(dān)者，在人與工作之間架設(shè)了一道橋梁。因此，每個崗位都有對應(yīng)的梁，每個崗位都有對應(yīng)的責(zé)任。珍惜崗位是一種承諾，是一種義務(wù)，更是一種精神。只有珍惜崗位，才能敬崗愛業(yè)。

工作崗位是我們展示自我價值的天地，是人生旅途拼搏進取的支點，是實現(xiàn)人生價值的`基本舞臺。珍惜崗位，才能把自己的工作作為企業(yè)整體工作的一個組成部分，把自己當(dāng)成金玉普惠企業(yè)的主人，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，出色完成自己所承擔(dān)的工作。競爭上崗徹底打破了身價管理，也徹底打破了傳統(tǒng)的鐵飯碗意識，增強了全體員工的危機感和責(zé)任感，才能讓全體員工懂得〝不珍惜崗位就換位〞道理，愛崗敬業(yè)，珍惜崗位逐漸成為每個人潛意識的行為準(zhǔn)則。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇二

在全縣范圍開展的“珍惜崗位，把握人生”學(xué)習(xí)教育活動中，我結(jié)合本身實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)，進一步牢固了正確的人生觀、價值觀、世界觀，增強了立足本職崗位，勤懇、創(chuàng)新地工作、為教育事業(yè)無私奉獻的服務(wù)意識。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)活動中的一些體會總結(jié)如下：

敬業(yè)與精業(yè)是一個人事業(yè)成功的兩大重要因素。對于小學(xué)教師而言，敬業(yè)和精業(yè)既是對教師的職業(yè)道德要求，又是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，二者之間存在著十分密切的關(guān)系。

敬業(yè)是教師執(zhí)教的前提。所謂敬業(yè)就是熱愛自己所從事的教學(xué)工作、熱愛學(xué)生，珍惜自己的工作崗位。如果一個人不喜歡自己的本職工作，就不能全身心地投入。因此，沒有敬業(yè)之心，就不會有精業(yè)之道。民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師。作為教師，只有從內(nèi)心里真正熱愛教育工作，才有資格進入教師的行列，成為一名光榮的、受人尊重的人民教師。

精業(yè)是教師能否勝任教學(xué)工作的關(guān)鍵。如果一名教師做到了敬業(yè)，卻缺乏精深專業(yè)知識，那么他就無法滿足學(xué)生的求知需要，就不是一名合格的教師。教師可以是平凡的，但不能是無能的。教師的治學(xué)精神和業(yè)務(wù)知識能力對學(xué)生的影響很大。所謂“名師出高徒”，只有合格的教師才能教出合格的學(xué)生。此外，精業(yè)還是教師贏得學(xué)生尊重的前提。一個知識淵博，學(xué)術(shù)思想先進，教學(xué)業(yè)務(wù)能力高超的教師，更容易得到廣大學(xué)生的喜愛。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，知識信息的傳播速度在日益加快，學(xué)生獲得知識和信息的手段呈現(xiàn)多渠道化。這就要求教師必須加緊學(xué)習(xí)“充電”，進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的科研和執(zhí)教能力，提高自己的綜合素質(zhì)，使業(yè)務(wù)知識更加精湛，才能做一個勝任教書育人重任、無愧“人類靈魂工程師”這個光榮稱號的良師。

藝癡者技必良，書癡者文必工。作為教師必須要克服浮躁心態(tài)，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，積極實踐和思考，提高自己的研究能力和學(xué)術(shù)水平，力爭做一個深受學(xué)生歡迎的、合格的、能教善導(dǎo)的人民教師。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇三

每個人在職場中都有自己的一席之地，工作崗位不僅是保障自身生活的來源，更是給人們帶來成就感和自尊心的來源。在職場中，很多人因各種原因會不夠珍惜自己的工作崗位，忽視了工作的意義和價值。然而，珍惜當(dāng)下的工作崗位對一個人的職場生涯和人生全局都有著不可忽視的影響，這是有目共睹的事實。

珍惜當(dāng)下的工作崗位，首先需要認(rèn)識自己所從事工作的價值和意義。無論是工人、職員、還是管理者，每個人所從事的工作都是社會分工中的一環(huán)，都為社會做出貢獻。正確看待自己的工作角色，是個人成功的基礎(chǔ)。

第三段：掌握職業(yè)技能和實踐能力。

在工作中，不斷掌握職業(yè)技能和實踐能力，才能在職業(yè)道路上不斷提高。珍惜當(dāng)下的工作崗位，就得投入更大的精力和時間，不斷精進自己的職場技能。這不僅是對自身職業(yè)生涯的一種負(fù)責(zé)任，更是在社會競爭中立于不敗之地的必要條件。

第四段：發(fā)揮個人潛能和探索職業(yè)發(fā)展。

每個人都有自己的職業(yè)理想和憧憬，但職場是一個逐步進階的過程，需要從工作中不斷發(fā)掘自身的潛能和優(yōu)勢，不斷調(diào)整自己的方向和目標(biāo)。珍惜當(dāng)下的工作崗位，就需要以這個崗位為基礎(chǔ)，不斷思考如何發(fā)揮自身的潛能和才能，為職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

總之，珍惜當(dāng)下的工作崗位，是一個人職場成功和人生全局的重要組成部分。認(rèn)真對待工作、努力進取、積極發(fā)掘自身的潛能、為未來的職業(yè)發(fā)展鋪路，才能迎接更廣闊的職業(yè)天空。我們應(yīng)該時刻提醒自己，不管是做什么工作，都要把它當(dāng)成一份有價值的事業(yè)，這樣才能不斷地超越自己，實現(xiàn)更高層次的職業(yè)追求。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇四

工作是人生不可缺少的一部分，每個人都要經(jīng)歷工作的階段。無論工作是什么性質(zhì)，都應(yīng)該珍惜自己的工作崗位。在當(dāng)下的環(huán)境下，人們經(jīng)常對工作怠慢及頹廢，沉浸在不切實際的希望中，忘記了珍惜當(dāng)下時光、并認(rèn)真工作的重要性。因此，從珍惜自己的工作崗位的角度思考，這里分享我自己的幾點心得體會。

一、對工作充滿熱情。

對工作的態(tài)度起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該對工作充滿熱情。不論是哪種工作，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真對待，不管是什么領(lǐng)域的專業(yè)，同樣需要我們?nèi)ビ眯牡你@研。凡事都有互相聯(lián)系的，在工作中學(xué)習(xí)專業(yè)知識必然會提高自身的競爭力，也會讓自己對工作更加的熟練。因此，在工作中對待每一項任務(wù)都應(yīng)該認(rèn)真對待，并盡最大努力完成。

二、積極主動與人溝通。

在工作中，我們不僅要完成自己的任務(wù)，也需要和其他人開展有效的溝通。這不僅有助于加強溝通能力，還可以更好地解決問題，甚至為個人職業(yè)發(fā)展開辟道路。與人溝通互相交換信息，尋求幫助及建立關(guān)系，對于在工作中更快地實現(xiàn)目標(biāo)是非常有幫助的。

三、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

在職場中，人際關(guān)系也是非常重要的。不僅需要積極主動工作及協(xié)作，還需要注重與同事的相處。建立良好的人際關(guān)系可以讓自己在團隊中得到更好的協(xié)助和支持，也是個人在職場中提升地位的關(guān)鍵。因此，為了與同事保持良好的相處，可以從工作和生活方面下苦功夫，做一些小事細(xì)節(jié)，讓同事看到自己的誠意和努力。

四、學(xué)會獨立發(fā)揮。

在工作中，經(jīng)常會出現(xiàn)需要獨立完成任務(wù)的情況。學(xué)會獨立發(fā)揮可以提高我們遇到問題自行解決的能力，防止因為過度依賴于他人而影響自己的發(fā)展。可以在平時多加練習(xí)提升獨立思考、解決方案問題的能力，以此提高自己的獨立性。

五、保持正確的職業(yè)規(guī)劃。

最后，職業(yè)規(guī)劃也是非常重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，制定出適合的職業(yè)發(fā)展計劃。在職場中，在里應(yīng)外合的時候，時時考慮自己的未來規(guī)劃。我們應(yīng)該清晰明確地知道自己的價值，并因此制定出適合的計劃。這樣的話，我們就可以在職場上有目的地前進，不斷完善自己的職業(yè)生涯。

總結(jié)：

以上就是我在工作中珍惜自己的工作崗位所體會到的幾點心得。我們應(yīng)該對工作充滿熱情，積極主動與人溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，學(xué)會獨立發(fā)揮，并保持正確的職業(yè)規(guī)劃。充分認(rèn)識到這些，我們才能在工作崗位得到更好的發(fā)展，彰顯自己的價值，成為職場上的佼佼者。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇五

工作是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，我們的收入和生活水平都與我們所從事的工作有著密切的關(guān)系。在現(xiàn)代社會中，不同的職業(yè)和職位都有其不同的所需要的技能和素質(zhì)，因此，每個人都應(yīng)該珍惜自己所擁有的工作崗位。

工作機會對于每個人來說都是非常重要的，因為這為我們提供了一種獲得經(jīng)濟穩(wěn)定和社會認(rèn)可的方式。我們需要明白自己的工作是為實現(xiàn)自己的生活目標(biāo)而設(shè)定，同時還需要認(rèn)真對待自己在工作崗位上的職責(zé)，自覺地完成工作任務(wù)，務(wù)實、踏實、認(rèn)真地做好工作是我們應(yīng)該做到的。

三段：為何要珍惜工作。

我們應(yīng)該珍惜自己擁有的工作機會，因為它代表了我們在社會中取得成就的標(biāo)志和尊嚴(yán)。工作崗位不僅提供了我們所需要的社會支持、實現(xiàn)自我價值，而且還幫助我們獲得職業(yè)成就和實現(xiàn)自己的生活愿望。在工作中，我們可以獲得豐富的經(jīng)驗和機會，以更好的方式發(fā)揮自己的長處和潛力，從而取得更好的職業(yè)發(fā)展和生活結(jié)果。

首先，我們需要意識到我們的工作時真正對我們自己和社會有價值的。只有意識到這個事實，才會更有激情的去完成工作任務(wù)。其次，我們需要樹立正面的職業(yè)態(tài)度，學(xué)會在工作中尋找快樂和滿足感。最后，我們需要始終保持積極的工作態(tài)度，能夠克服困難和挑戰(zhàn)，爭取早日升職業(yè)合適的繼續(xù)教育來提升職業(yè)技能水平。

五段：結(jié)尾。

我們的工作崗位是我們自己的未來和家庭的未來，珍惜當(dāng)下所擁有的工作意味著我們對未來的投資和信心。我們應(yīng)該用更加務(wù)實、一種積極的態(tài)度去面對工作，相信我們每個人都能夠在自己的職場上施展才華、取得成功。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇六

公司推薦學(xué)習(xí)《用心去工作》一書，按要求進行了閱讀。通過學(xué)習(xí)《用心去工作》一書，感到領(lǐng)導(dǎo)推薦此書的深意，根據(jù)道德供求規(guī)律，生活中缺少的，正是著力構(gòu)建的，深感本書編者的用心。本書通俗易懂，且多從員工的角度出發(fā)，讓員工從內(nèi)心深處意識到用心去工作的重要性，并為之去付出實踐。

做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心去做事，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來可不簡單。

一個認(rèn)真工作的人，只能稱作稱職;一個用心工作的人，才能企及優(yōu)秀。用心不但能使我們做好本職工作，更能使我們用長遠(yuǎn)的思考來規(guī)劃未來;用心不但能使我們積極面對人生的每一次挑戰(zhàn)，更能使我們征服人生路途中的每一次困難。一個沒有用心工作的人，在人生的舞臺上永遠(yuǎn)只能扮演一個不起眼的角色;只有用心去工作的人，才能完美詮釋自己的生命內(nèi)涵。

做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。做人要有奉獻精神，奉獻有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉;奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的模范。不應(yīng)做的事不做，不應(yīng)干的事不干。對今天擁有的，應(yīng)該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認(rèn)真對待，要用心做事，細(xì)節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。

用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。從事職業(yè)教育工作，涉及學(xué)生的品德教育、職業(yè)技能的掌握，所以更要勤勤懇懇用心去教、用心去育，用心去對待學(xué)生的未來。從事職業(yè)教育要樹立服務(wù)意識，要有發(fā)展的眼光，立足長遠(yuǎn)。

用心工作是提升自身價值的前提，同時也是干好本職工作的前提。有時候我們在工作中犯一些低級錯誤，并不是我們目前掌握的知識和技能干不好這件事，而是沒用心去做。教師講課，用了心思，因材施教。就不會出現(xiàn)學(xué)生聽不明白的現(xiàn)象。一些已經(jīng)成熟的技術(shù)工人，有了多年的工作經(jīng)驗，你不能說他們技術(shù)不過硬，操作不熟練，為什么有時還會出廢品或出事故，一句話：沒用心去工作，至少在某一時刻沒用心。有教師說：新課要備課，應(yīng)該寫教案。

但上過的課就用不著寫教案，因為都重復(fù)多少輪了，閉著眼也能講。我想說閉著眼和用心不是同一個概念，盲人看不到前方，但他在用心邁向前方。我們的教學(xué)要針對我們的教學(xué)對象去實施教學(xué)，而我們的教學(xué)對象可不是一成不變的，我們對學(xué)生的知識要求、能力要求也不是一成不變的。

我們是企業(yè)的主人翁，理應(yīng)用心工作用心學(xué)習(xí)，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的人物，但實事上我們有些人是占著崗位不干事，占著職務(wù)不作為，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，不把自己擁有的工作當(dāng)回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有禁令，仍有人我行我素。領(lǐng)導(dǎo)分派任務(wù)，遲遲不見動靜;單位組織集體活動，到時總有松散的人;明文規(guī)定開會期間關(guān)閉手機，可常常是有音樂鈴聲響起。雖是些許小事，但卻能折射出一個人的素質(zhì)，一個人對工作的態(tài)度。人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細(xì)枝末節(jié)的堆砌和累積，一滴水中可以見到整個太陽的光輝。一個人對工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇七

近期根據(jù)上級的指示，我認(rèn)真閱讀了《用感恩的心去工作》一書，才明白自己的狹隘，才懂得如何才是真正的感恩。

會有今天的成就嗎?《用感恩的心去工作》扉頁上有一段話：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂的人；給你批評的人，就是給你成長的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。

擁有一顆感恩的心，你的生命就會充滿溫馨；長存一顆感恩的心；你的靈魂就會更加純凈!”或許我做不成一個靈魂純凈的人，但，我自身的經(jīng)歷卻告訴我，給我磨練和痛苦的人，卻是成就我的人，就是因為他們的存在，讓我懂得自強；就是因為傷害，才讓我對這個世界有了更深的認(rèn)識，人總要學(xué)會長大，只有在這些委曲和痛苦中，才能更明白自身的不足，才能更好的提高自己，或許，這就是明白“感恩”。

在地區(qū)發(fā)改委工作了16年，工作繁重時抱怨，工作輕閑時抱怨，被領(lǐng)導(dǎo)批評指正時抱怨，沒得到想要的待遇時抱怨，心里感覺不公平的也時候也抱怨……抱怨來抱怨去，除了導(dǎo)致自己素質(zhì)下降，工作能力下滑，再無一處“好處”，自己毫無察覺的抱怨，和不知感恩一樣：沒有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我如何得到展現(xiàn)能力的機會；沒有同事的認(rèn)可，我怎能和他們共同工作……抱怨與敬業(yè)水火不容。其實，緩解這些抱怨最好辦法就是懷著一顆感恩的心去工作。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇八

學(xué)習(xí)是一種追求、一種責(zé)任、一種能力，是把握方向、增長才干的重要途徑。學(xué)習(xí)政治理論是提高國家工作人員政治素養(yǎng)和增強黨性原則的根本。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，才能夠提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性、積極性和能動性;才能真正明白人活著的有價值和意義，才能真正做到嚴(yán)格自律。因此自己更應(yīng)該不斷加強對黨的方針、政策和黨紀(jì)、國法知識的學(xué)習(xí)，增強廉潔自律意識，嚴(yán)格遵守廉潔規(guī)定，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力，增強責(zé)任感和使命感，無論在什么時候，自己都要牢記清清白白做人、踏踏實實做事的道理。隨著自己職務(wù)的提升，理論水平、政策水平和法律水平也應(yīng)提高。理論水平、政策水平和法律水平的高低，與職務(wù)的高低并不是完全成正比的關(guān)系。不論是什么人，只有不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，才能保持應(yīng)有的水平。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，不管你文化水平多高、能力多強，如果你沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，就不可能全心全意為人民服務(wù)，而且還會因為你有水平和能力，給黨和人民的事業(yè)帶來傷害，造成更多、更大的損失，自己也會在犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學(xué)習(xí)。必須有一個健康的心態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對待自己的得與失，守得住清貧，耐得住寂寞，不能盲目與他人攀比。

聽得進不同意見，特別是批評意見。謙虛使人進步，驕傲使人落后，這個道理誰都知道，但要做到并不容易。領(lǐng)導(dǎo)干部不要以維護自己的形象與威信為由，認(rèn)為自己什么都對，真理就在自己手中。也不要以加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想為由，聽不進批評與不同意見。良藥苦口，忠言逆耳，不要讓自己失去改正錯誤的機會。領(lǐng)導(dǎo)干部在結(jié)交朋友時，在與朋友交往時，必須把握分寸，做到清清白白做事，不能與朋友有不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟關(guān)系。要明白世界上沒有無緣無故的愛，他人的付出都是要回報的。許多人與領(lǐng)導(dǎo)干部拉關(guān)系交朋友，看中的是領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力，并不是看中領(lǐng)導(dǎo)干部本人，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦失去權(quán)力，沒有誰再認(rèn)你這個朋友。

領(lǐng)導(dǎo)干部是在聚光燈下生活，其成績被公眾看得一清二楚，其錯誤也被公眾看得明明白白。因此，不要以為別人什么也不知道，不要以為賄賂的哥們兒會永遠(yuǎn)為你保守秘密，也不要以為自己有功勞、有能力就不會受到黨紀(jì)國法的制裁，更不要以為組織上不會查!要記住，手莫伸，伸手必被捉。只有勤政廉政，才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地，才能有幸福的家庭和自由的生活。

這次警示教育使我受到了強烈的震撼，更使我感受到要從每一件小事做起，時刻保持警醒的頭腦，任何時候都不能放松對自己的要求，作為黨員干部應(yīng)該時刻以黨員的身份提醒自己，約束自己。要克服投機心理、失衡心理、攀比心理、僥幸心理，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和事業(yè)觀，始終把反腐倡廉作為高壓線和生命線，堅持依法行政、廉潔從政，爭當(dāng)國土資源管理的忠誠衛(wèi)士。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇九

這幾天，我讀了一本《珍惜自己工作》的書，深知珍惜自己的工作最重要的是工作態(tài)度，積極的態(tài)度是第一位，沒有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度，這是完全取決于我們自己。結(jié)合我現(xiàn)在的工作崗位，身為服務(wù)人員工作態(tài)度更是極其重要，要用心的去做每件事，去誠心對待我們每位旅客。俗話說“一份辛勤，就會有一份收獲”，不要把服務(wù)行業(yè)想的太過簡單，但要干好服務(wù)是最難的，這是我剛剛走進這個崗位時，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教導(dǎo)我說的，而且把每一件簡單的事做好就更不簡單，得到客人的一句“謝謝”或是一句肯定，是我們工作的目標(biāo)。用100%的熱情去做1%的事，同樣的1%的失誤會導(dǎo)致100%的失敗，所以說工作中細(xì)節(jié)也能體現(xiàn)珍惜工作，在我們的服務(wù)工作中，細(xì)心的服務(wù)更是要充分的體現(xiàn)。在每次服務(wù)普通客人還是大型保障活動中，把握到每一個環(huán)節(jié)，哪怕是細(xì)微的地方?jīng)]安排到位，就極有可能釀成大錯誤或者就會出現(xiàn)客人的抱怨，這是我們公司常常說的服務(wù)公式100-1=0。所以說不要忽略看起來微小的東西，很多個小事組成起來就是大事，這更是要求我們平時細(xì)心觀察、細(xì)心學(xué)習(xí)、細(xì)心累積工作經(jīng)驗，對我們的`工作要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，對于我們要為我們客人負(fù)起責(zé)任，每一個職位的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。從你從事這份工作起就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，這不僅是對自己負(fù)責(zé)更是對你服務(wù)的客人負(fù)責(zé)。充滿著責(zé)任感，對待工作，對待每位客人都要盡職盡責(zé)，對出現(xiàn)的問題不要逃避，要用心的解決，去贏得更多的尊敬。

所以說，珍惜工作，就是要把心思集中在想干事上，把精力用在崗位上，這要我們才能熱愛工作，釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，百分百的投入到服務(wù)行業(yè)。干一行，愛一行，珍惜自己的工作，才會全力以赴的把自己工作做好，提高自己。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇十

人人敬業(yè)愛崗，祖國繁榮昌盛。這是cctv的一句公益廣告。崗位是什么，崗位是人生表演的舞臺，是人生發(fā)展的支點，是人生價值得以體現(xiàn)的地方。人活著就要實現(xiàn)自己的最大理想，有理想就需要做事，做事就需要崗位。只有珍惜崗位，才能從小事一步步干成大事！

有了崗位，就要明確自己的職責(zé)所在，就應(yīng)該滿懷激情的有所創(chuàng)新，有所作為。每一個崗位都非常重要，一個生命的結(jié)束可能緣于醫(yī)生的一時疏忽！一個簡單的創(chuàng)新就有可能拯救一個瀕臨死亡的企業(yè)！〝把簡單的事做好就是不簡單〞！假如一個企業(yè)中人人都能珍惜崗位，知責(zé)思為，那將是多么大的.生產(chǎn)力??！這個企業(yè)又該有多么大的生命力啊！

珍惜崗位，表現(xiàn)的是人的一種敬業(yè)精神。我們中國人和日本人的產(chǎn)品，內(nèi)在品質(zhì)相差很遠(yuǎn)，為什么？原因之一就是我們不夠認(rèn)真細(xì)致，不夠敬業(yè)愛崗，我們只有承認(rèn)差距，才能知恥而后勇。員工用什么樣的態(tài)度對待工作崗位，不僅關(guān)系到工作質(zhì)量以及產(chǎn)品的好壞，還關(guān)系到一個企業(yè)的生死存亡和競爭力！珍惜崗位實際上是對自己，對公司，對國家的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，只有認(rèn)真愛崗敬業(yè)，才能實現(xiàn)自己人生價值，創(chuàng)造一個嶄新的自己，讓生命富有質(zhì)感，讓公司因為擁有這樣員工而富有生命力，讓國家也因為這樣的人民而逐漸富強！珍惜崗位，知責(zé)思為，不能停留在口號上，要表現(xiàn)在行動上，既然干了這一行，就要干好，就要干出與眾不同的傲人成績！對崗位要經(jīng)常懷有敬畏之心，是崗位給了我在社會上的立足之本，獲得了社會上的尊敬與榮譽！每當(dāng)我們拿到公司報酬的時候，我們都要捫心自問：我拿的報酬對得起我這個崗位嗎，我做的夠不夠好？我自己究竟為這個崗位付出了多少？我還要再努力嗎？怎樣才能在這個崗位上更好，更快，更有創(chuàng)新的完成本職工作呢？無論什么崗位，我們都要拿出豪情努力做到好，都要牢記〝珍惜崗位，知責(zé)思為〞的理念！

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇十一

當(dāng)我20xx年師范畢業(yè)的時候，分配形勢就不容樂觀，只有很少的名額。我參加了我們區(qū)的畢業(yè)分配，分了6個人，我是第7名。之后我來到了張店的一所民辦學(xué)校，報到那天從校長的談話中我就感到這是一所要求非常嚴(yán)格的學(xué)校，事實上它的嚴(yán)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我當(dāng)時的想象。

開始的時候我們只能是聽課，只要是這個學(xué)科的老師上課都得去聽，聽完之后要主動地去找任課的的老師評課，一天下來還要去找分管教學(xué)的校長去匯報一天的感受，這也是我最不情愿的.，當(dāng)時想如果我有一個崗位能上課多好，最盼望的就是學(xué)校和我們簽合同，不僅僅是工資的提高，更主要的是有一個固定的崗位，得到了學(xué)校的認(rèn)可。半年之后我終于有了崗位，教一年級兩個班的數(shù)學(xué)，雖然很累但是很高興。

現(xiàn)在想想當(dāng)時那段時間是怎么過來的，每天七點左右就到校，晚上學(xué)生上完晚自習(xí)才回去，回去之后還得備課到很晚，因為這種學(xué)校要求很嚴(yán)格，每堂課都得做到精心，而且還會有很多人輪流對你聽課，如果覺得你的課準(zhǔn)備的不行，隨時還會下崗。每天都會有很多很多的事情包圍著你，你會覺得這種生活緊張得讓你喘不過氣來。很羨慕公辦學(xué)校的老師，比較穩(wěn)定。

聽到公辦學(xué)校的同學(xué)抱怨他們的工作累，當(dāng)時真的很不理解，覺得他們簡直是身在福中不知福。過了兩年我也來到了公辦學(xué)校，當(dāng)初我也曾豪情滿懷的想好好干一番，開始的那一年我也做到了，在各個方面也比較努力，過了一年之后可能是適應(yīng)了這種生活，變得有些懶散，有些事情也會去抱怨，覺得好像是因該的，當(dāng)初沒有崗位的那種境況慢慢的遺忘了。人最可怕的是永遠(yuǎn)不知道滿足，有多少人在羨慕我們有這個崗位，多少人羨慕我們這個職業(yè)。確實應(yīng)該好好的去珍惜，腳踏實地的去做好自己應(yīng)該做的一切，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，珍惜崗位。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇十二

工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點，是實現(xiàn)人生價值的基本舞臺。珍惜崗位就是珍惜生命，進而提高自己的人生價值。

然而，很多人在工作中卻不珍惜崗位，總是心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，沒有立足本職埋頭苦干，當(dāng)然他們也不會有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出了成績，就會因羨慕而嫉妒，進而大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有成就，不是因為工作不努力，而是崗位不合適。但是，一旦領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個重要崗位上，他們又會因沾沾自喜而樂以忘憂，以至成天在“一杯茶水一包煙，一張報紙看半天”中消磨時光。至于人生的理想、奮斗的激情、進取的潛能、創(chuàng)造的才智，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來，難免平平庸庸、無所作為?？梢?，不珍惜崗位，實際上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費。

有人或許會說：重要的崗位容易調(diào)動人的積極性，而平凡的崗位很難讓人產(chǎn)生敬業(yè)之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一個城市而言，沒有人當(dāng)市長是不行的；同樣，沒有人做清潔工也是不行的。想當(dāng)市長的人很多，想掃地的人肯定不多?？墒?，市長只需要一個，清潔工卻需要幾千人，甚至幾萬人。即使這樣，如果清潔工不認(rèn)真工作，不珍惜自己的工作，他同樣也會失去這一份工作。因為，你不珍惜你的崗位，自然就會有人來替代你。

珍惜崗位，實際上表現(xiàn)的是一種敬業(yè)精神。當(dāng)前我們很多人在學(xué)習(xí)西方企業(yè)的精神和教義，其實我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。

珍惜自己的工作是一條實現(xiàn)人生價值的必經(jīng)之路。只有踏踏實實，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒有辛勤的`耕耘，又哪來豐收的喜悅?

珍惜崗位就是珍惜自己的就業(yè)機會，拓展自己的生存和發(fā)展空間。如果你對工作總是漫不經(jīng)心，做一天和尚撞一天鐘，不珍惜自己的崗位，到頭來損害的不光是企業(yè)的利益，自己也會因此而丟掉手中的飯碗！今天，我們更要有這種憂患意識和危機意識，好好珍惜自己現(xiàn)在擁有的工作，在工作崗位上精心謀事、潛心干事、專心做事，把心思集中在“想干事”上，把本領(lǐng)用在自己的本職工作上。

更大的成功和更高的薪水需要我們從珍惜自己的崗位做起，企業(yè)的發(fā)展和壯大需要我們從珍惜個人的崗位做起，讓我們一起努力，為我們的供水事業(yè)作出貢獻。

珍惜當(dāng)下工作崗位心得體會實用篇十三

不知何時起，我對孩子們的時間格外在意，并沒有帶著他們在題海中遨游，而是把握一切的時機讓他們享受生命、享受閱讀、享受書寫帶來的樂趣。

上一屆帶的三班是會看書的，他們選擇的書籍總是讓你發(fā)現(xiàn)驚喜，正是因為他們看書的深度，所以在青春期到來時，絲毫沒有受隔壁班級言情小說泛濫的影響；剛告別的二班是愛看書的，他們對書籍的喜愛贏得了全校人的認(rèn)可；現(xiàn)在的七班我是期望他們能成為喜愛書籍的人，于是從牽手他們的第一天起，我就開始了閱讀的熏陶。

我想，教師的影響不是說教，而是你的言傳身教。每天一早，我就會拿著一本書來到教室，或是我?guī)еx，或是孩子分享讀，或是班里同學(xué)齊聲誦讀，有歌謠、有古韻、有散文；有課內(nèi)的、有課外的；有名家名篇，有口口相傳，還有的，甚至是我自己書寫的兒童詩。于是，孩子們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，來到后靜靜地坐下，無需招呼，就開始了一天學(xué)校的時光。中午的時光是靜謐的，連時鐘走過的聲音都能聽到，教室里那安靜的孩子們，或沉思、或微笑、或鎖眉，各有各的故事，各有各的心情，因為都在書里，雖然僅僅半個小時，卻讓他們感受到書的魅力。

我想作為老師的我們，還是要重視這么個過場的`，比如晨誦；我們還是要在意這么個氣氛的，比如閱讀。晨誦、午讀到底能給予孩子什么？在我看來，至少有這些。

傳授知識容易，培養(yǎng)習(xí)慣難。我一向佩服低年級的老師，特別在我做了低年級的老師之后。知識是學(xué)不完的，課堂上能給予學(xué)生的更是有限，再加上孩子個體上的差異，更無法保證知識傳遞的完整性。但是，一旦你養(yǎng)成了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，即使在課堂上無法得到的，課下通過其他方式他一樣能獲取。但是，習(xí)慣不是僅僅大家能齊聲朗讀，能在課堂上保持安靜，而是養(yǎng)成主動去讀書、主動去探究的習(xí)慣。當(dāng)一種氛圍形成后，它肯定能影響一群人，我想讀書同樣也是如此。

氣質(zhì)是需要修煉的，孩子同樣如此。腹有詩書氣自華，之于孩子，會更加知書達理、博學(xué)善樂。這樣的孩子，無論談吐還是舉止都能給予人一種美的享受。善于閱讀的孩子更會生活，若是教會了他們遷移，他們會把書籍里獲得的知識轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)，能在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感知美。所以會讀書的孩子通常能把生活與書籍聯(lián)系在一起，為自己了解世界打開一扇窗戶。

晨誦，和一群人一起讀書，那種感覺更是無與倫比的，從書籍中找到心靈的共鳴，也成了伙伴們成長中共同的雨露陽光。

小學(xué)前的孩子，雖然也讀書，但是那大多是在父母指導(dǎo)下讀書，缺少了一種伙伴們共度的樂趣?？从腥さ臅?，會讓孩子有了新的共同話題，讓他們從別人那里吸取養(yǎng)分；更給予了孩子自我表達與交流的新途徑，通過伙伴間的交談，會發(fā)現(xiàn)更多自己不知道的世界。而這個導(dǎo)向遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們毫無目的地談?wù)撃切o太多營養(yǎng)的，甚至傾向于成人化的暴力影視，對他們的成長更為有利。

我記得不少人說起自家的孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成，通常很是頭疼：“上學(xué)前沒有的毛病，說臟話之類的，上了學(xué)都有了，這孩子在一起好的不學(xué)壞的學(xué)?！比羰墙淌依镆宰x書為主旋律，輔助禮儀教育，那種粗俗的行為應(yīng)該會減少不少。