體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
最新參觀蓋州鐘鼓樓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短一
x日早上到xx小學(xué)時(shí),迎接我們的是學(xué)生代表,帶領(lǐng)我們參觀校園,向我們做學(xué)校的介紹,他們那流利的語(yǔ)言,良好的精神風(fēng)貌,獲得了所有老師的嘖嘖稱(chēng)贊。
xx小學(xué)的規(guī)模并不是很大,一走進(jìn)校園,我們就感受到了濃厚的課改氣息。教學(xué)樓前的展板都是學(xué)校各種活動(dòng)的剪影以及學(xué)校所取得的成績(jī)。走廊上、櫥窗里都是師生作品展示。走進(jìn)每個(gè)教室,精心的布置讓人眼前一亮的感覺(jué)。每個(gè)角落,每面墻壁都分成了固定的板塊,每個(gè)板塊都張貼著相關(guān)的內(nèi)容,比如中隊(duì)角、心愿樹(shù)、行為規(guī)范記錄表、學(xué)生風(fēng)采展示欄等,真正做到每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。
接著我們深入各班聽(tīng)課,這次聽(tīng)課與平常聽(tīng)課的不同之處:
老師不是坐著聽(tīng)課,而是可以在教室里隨意走動(dòng),隨時(shí)觀察了解不同的學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)及展示情況。
聽(tīng)課的過(guò)程中學(xué)生的表現(xiàn)讓老師們震動(dòng)。他們把學(xué)生分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,利用導(dǎo)學(xué)案自學(xué)和小組合作學(xué)習(xí),通過(guò)課前自學(xué)、課前分工、課中的小展示和大展示、小結(jié)、當(dāng)堂測(cè)試這六個(gè)環(huán)節(jié),真正做到把課堂還給學(xué)生。整個(gè)課堂充滿活力,學(xué)生從分配到任務(wù)后就都自發(fā)地積極地去完成,在這期間,學(xué)生始終處于一種主動(dòng)、積極的心態(tài),學(xué)生由原來(lái)的被動(dòng)聽(tīng)講變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)者、研究者、參與者,在課堂上學(xué)生充分發(fā)揮自己,敢說(shuō)、能說(shuō)、投入專(zhuān)注,課堂氛圍民主、寬松、和諧、競(jìng)爭(zhēng)合作。學(xué)生全員參與學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)更投入更專(zhuān)注,使學(xué)生的展示、交流范圍大大增加,學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題更充分。課堂中反映出學(xué)生陽(yáng)光、自信、大膽、溝通表達(dá)、合作探究和自我學(xué)習(xí)能力都非常強(qiáng)。
老師的講解不超過(guò)八分鐘,整堂課都是學(xué)生在“動(dòng)”,老師只是巡視,偶爾評(píng)價(jià)一下。
聽(tīng)課結(jié)束之后,我們還聽(tīng)了教導(dǎo)主任給大家做了導(dǎo)學(xué)案的編制和運(yùn)用,詳細(xì)地介紹了xx小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)開(kāi)展情況和經(jīng)驗(yàn),讓我們對(duì)他們教改的理念和“學(xué)案導(dǎo)學(xué)小組合作”教學(xué)模式背后的系列配套工程如從小組-班級(jí)-學(xué)校的評(píng)價(jià)體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進(jìn)行面對(duì)面的交流,我們提出的困惑,他們都耐心地給予解答。
這次之行,不僅讓我們感受到了這所學(xué)校濃濃的文化氣息,更感受到了真正以生為本的教育魅力。當(dāng)學(xué)生作為知識(shí)的探究者投入到學(xué)習(xí)中,他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動(dòng)讓我們?yōu)橹@奇。這對(duì)我們每一位教師觸動(dòng)都很大,我們將會(huì)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,努力探索出適合我們學(xué)生的最有效的教學(xué)方法。
最新參觀蓋州鐘鼓樓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短二
我到xxx工作將近6個(gè)年頭了,還是第一次出去參觀考察學(xué)習(xí)。這次縣委縣政府組織考察團(tuán)赴經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)外地發(fā)展經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)決策非常及時(shí),很有必要,很符合x(chóng)xx的實(shí)際,xxx正需要這樣,xxx需要發(fā)展,需要學(xué)習(xí)外地發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),加速xxx的崛起。通過(guò)到江蘇銅山等幾個(gè)地方的參觀考察,給了我三點(diǎn)思考和啟發(fā):
1、思想觀念有新的改變。感覺(jué)他們之所以經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,首先是思想很解放,改革的觀念強(qiáng),,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),思維超前,他們敢闖敢干,不怕風(fēng)險(xiǎn),敢于爭(zhēng)先,聽(tīng)到他們介紹的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我觸動(dòng)很大,開(kāi)闊了我的眼界,使我的思想觀念受到一次很大的改變,思想得到一次很大的解放,感覺(jué)原來(lái)那種不敢創(chuàng)新,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),顧慮重重,小步慢跑的思想觀念確實(shí)不符合當(dāng)前發(fā)展的客觀要求,要想大發(fā)展,就要有一個(gè)新觀念,大思路,就要有一個(gè)不怕風(fēng)險(xiǎn)的膽識(shí),就要有一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,就要有一種敢為人先的氣魄。
2、下一步如何抓好招商引資工作。要借鑒這次外出考察學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的好的做法,好的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,一是要抓好招商環(huán)境,在交通便利的臨艾路旁,建好300畝的農(nóng)民工業(yè)園區(qū),解決投資者建廠用地的問(wèn)題,為投資者提供一個(gè)良好的硬環(huán)境。制定招商引資優(yōu)惠政策,吸引外商,抓好社會(huì)治安,留住外商,讓投資者安心創(chuàng)業(yè)。二是要組織鎮(zhèn)村兩級(jí)干部走出去,參觀學(xué)習(xí)外地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊干部的視野,通過(guò)參觀學(xué)習(xí)改變鎮(zhèn)村干部的思想觀念,增強(qiáng)干部的創(chuàng)新意識(shí)和干事創(chuàng)業(yè)的信心,動(dòng)員全鎮(zhèn)干部積極招商,把招商擺上重要的議事日程上。三是實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)招商。對(duì)能夠招來(lái)外商的給予重獎(jiǎng),進(jìn)而調(diào)動(dòng)廣大干部招商的積極性。四是鼓勵(lì)支持外出務(wù)工人員回家辦廠創(chuàng)業(yè),帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民致富。
3、如何發(fā)展xxx經(jīng)濟(jì)。
一是優(yōu)化調(diào)整種植結(jié)構(gòu),抓好種植業(yè),推廣間作套種,提高復(fù)種指數(shù),推廣品種優(yōu)良化,種植科學(xué)化,經(jīng)營(yíng)品牌化,加快“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、安全農(nóng)業(yè)”的建設(shè)步伐。搞好基地建設(shè),樹(shù)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)典型。在原有基地的基礎(chǔ)上每個(gè)村都要建1個(gè)小麥高產(chǎn)示范基地,統(tǒng)一品種、統(tǒng)一施肥、統(tǒng)一機(jī)耕、統(tǒng)一管理。擴(kuò)大蔬菜、瓜果在種植中的比例,以“半截樓”西瓜的引進(jìn)為抓手,發(fā)展塑料大棚生產(chǎn),以帶動(dòng)我鎮(zhèn)蔬菜、瓜果的生產(chǎn),增加農(nóng)民收入。
二是抓好農(nóng)副產(chǎn)品的深加工。xxx強(qiáng)森木業(yè)有限公司是xxx是規(guī)模企業(yè)之一,xxx的油料、面粉、棉花加工基本上規(guī)模,在此基礎(chǔ)上,把xxx的木料、油料、面粉、棉花四大加工做大做強(qiáng),做出特色,打出xxx品牌。
三是抓好養(yǎng)殖業(yè)。以孫王營(yíng)村、泥巴洼村為基礎(chǔ)建2個(gè)黃牛養(yǎng)殖小區(qū),以艾北村蛋雞養(yǎng)殖為基礎(chǔ)建一個(gè)蛋雞養(yǎng)殖小區(qū),以大西村肉鴿養(yǎng)殖為基礎(chǔ)建一個(gè)肉鴿養(yǎng)殖小區(qū),以艾東村生豬養(yǎng)殖為基礎(chǔ)建一個(gè)生豬養(yǎng)殖小區(qū),同時(shí)抓好小規(guī)模大群體的庭院養(yǎng)殖,以此增加農(nóng)民收入。
四是抓好勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。外出務(wù)工收入是農(nóng)民收入的重要來(lái)源之一,外出務(wù)工不僅可以增加農(nóng)民收入,還讓農(nóng)民學(xué)到了知識(shí)和技術(shù),找到致富的路子,因此抓好勞務(wù)經(jīng)濟(jì)十分必要。一是多渠道抓好務(wù)工人員技能培訓(xùn),提高勞動(dòng)力素質(zhì)和技能,滿足市場(chǎng)對(duì)較高層次勞務(wù)輸出人員的要求。二是成立勞務(wù)中介組織,搭建勞動(dòng)力就業(yè)平臺(tái),為外出務(wù)工人員提供各種便利條件,同時(shí)為外出務(wù)工人員提供法律咨詢(xún)和維權(quán)服務(wù),切實(shí)保障務(wù)工人員的權(quán)利。
五是抓好小集鎮(zhèn)建設(shè)。2xx-x年計(jì)劃建一個(gè)農(nóng)貿(mào)大市場(chǎng),搞活市場(chǎng)商品流通,拉動(dòng)消費(fèi),增加農(nóng)民收入。
最新參觀蓋州鐘鼓樓的心得體會(huì)簡(jiǎn)短三
為更好開(kāi)展幼小銜接工作,讓孩子和家長(zhǎng)更了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,我園定于3月28日(星期一)上午組織全體大班級(jí)孩子和家長(zhǎng)到前進(jìn)路小學(xué)進(jìn)行參觀活動(dòng)。
集中時(shí)間:3月28日(星期一)上午8:00時(shí)
集中地點(diǎn):前進(jìn)路小學(xué)門(mén)口右邊大堂(排好8路縱隊(duì))
活動(dòng)流程:
1、家長(zhǎng)和孩子觀摩小學(xué)升旗儀式;
2、孩子分組跟老師到各個(gè)班上聽(tīng)課;全體家長(zhǎng)到5樓階梯室聽(tīng)講座。(內(nèi)容:介紹學(xué)校情況、孩子如何順利過(guò)渡到小學(xué)、如何做一年級(jí)的家長(zhǎng)。)
3、家長(zhǎng)聽(tīng)完講座后自行離開(kāi),孩子分班進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)課。
4、老師帶領(lǐng)孩子合影后離開(kāi)小學(xué)回幼兒園。
溫馨提示:
1、家長(zhǎng)和孩子在家吃過(guò)早餐再到小學(xué);
2、孩子當(dāng)天穿灰色的園服;
3、書(shū)包不要放過(guò)多東西,一定要帶一小瓶水、兩條毛巾;
4家長(zhǎng)自愿參加,每個(gè)孩子只能邀請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng),如實(shí)在抽不出參觀時(shí)間,也要把孩子帶到小學(xué)交給老師;
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶孩子到達(dá)集中,參觀期間把手機(jī)調(diào)為振動(dòng),聽(tīng)從老師安排,不要隨意走動(dòng),以免影響學(xué)生上課。
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