談心得體會(huì)還可以怎么說(shuō)及收獲 談心得體會(huì)怎么寫(xiě)(4篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于談心得體會(huì)還可以怎么說(shuō)及收獲一

回顧以前的工作歷程，認(rèn)為在廉潔自律方面，能夠辨明是非、堅(jiān)持原則，也促進(jìn)了自身工作的開(kāi)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，從事管理工作，特別是掌握一定權(quán)利的人，無(wú)論權(quán)利大小，都會(huì)受到形形色色的誘惑，在誘惑面前是否堅(jiān)持原則，往往決定工作的力度和效果。只有清正廉潔，才能走得正、站的直，腰桿硬，工作才能有底氣，只有這樣才能取得成績(jī)，也才能在一個(gè)部門、單位長(zhǎng)期站住腳。在工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司和上級(jí)黨委政府的有關(guān)文件精神，保持警鐘長(zhǎng)鳴、自檢自醒，更堅(jiān)定了自己對(duì)廉潔自律的認(rèn)識(shí)。

二、堅(jiān)持原則、按章辦事。按章辦事、抓好落實(shí)是加強(qiáng)廉政建設(shè)和廉潔自律的重要環(huán)節(jié)。在具體工作中，能認(rèn)真落實(shí)企業(yè)和上級(jí)的各項(xiàng)制度要求，始終堅(jiān)持以企業(yè)利益為重，凡事出于公心，堅(jiān)持原則，按制度辦事。在一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中，堅(jiān)持以企業(yè)利益為重，公平、公正、公開(kāi)辦理，對(duì)分管的費(fèi)用開(kāi)支都能多方調(diào)查了解、嚴(yán)格監(jiān)督把關(guān)，并按照財(cái)務(wù)審批制度予以落實(shí)，認(rèn)真接受領(lǐng)導(dǎo)和職工的監(jiān)督。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)下屬人員的管理，充分利用各種時(shí)機(jī)對(duì)分管人員談心、打招呼、敲警鐘，把廉潔自律工作做在前頭、抓在事前。到建材公司工作以后，負(fù)責(zé)的工作范圍比以前更大、具體的情況也了解的少，這種情況下，我對(duì)每項(xiàng)工作都做到多方了解情況、認(rèn)真調(diào)查研究，避免出現(xiàn)失誤，在物資采購(gòu)方面綜合考慮質(zhì)量、價(jià)格等因素，做到心中有數(shù)，及時(shí)提出自己的意見(jiàn)和建議，并嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格維護(hù)企業(yè)利益，沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)次價(jià)高、損公肥私等問(wèn)題。

三、廉潔自律，以身作則，充分發(fā)揮模范作用。

平時(shí)能始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，率先垂范，要求下屬做到的，自己首先要做到;要求大家不能做的，自己堅(jiān)決不做。在工作和生活中，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，率先垂范，干凈干事，維護(hù)好自身形象和企業(yè)形象，注重八小時(shí)以外言行舉止。樹(shù)立正確的金錢觀、名利觀和人生觀，自覺(jué)勤儉節(jié)約，不講排場(chǎng)，不比闊氣，不鋪張浪費(fèi)，不以權(quán)謀私，不以權(quán)徇私。在擔(dān)任企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，對(duì)集體形成的決策、決議和決定，堅(jiān)持一以貫之的態(tài)度，不折不扣地執(zhí)行落實(shí)。在關(guān)系處理上能按照大事講原則，小事講風(fēng)格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中能夠擺正主次位置，做到分工不分家，到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，作到尊重正職，服從正職，支持正職，爭(zhēng)當(dāng)助力，不當(dāng)阻力。工作中不攬功推過(guò)，敢于承擔(dān)責(zé)任，處處以大局為重、以工作為重、以事業(yè)為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不搞拉幫結(jié)派、不回避矛盾，自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使企業(yè)干部隊(duì)伍形成了極強(qiáng)的合力，有利促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

四、工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)

由于長(zhǎng)期從事辦公室和行政管理工作，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，但也帶來(lái)了工作力度小、瞻前顧后、放不開(kāi)手腳的弱點(diǎn)，缺乏開(kāi)拓精神，在困難面前有畏難發(fā)愁情緒，辦事求穩(wěn)、求和，這在一定程度上影響了工作的開(kāi)展，，對(duì)存在的這些問(wèn)題，我將正確面對(duì)，從思想上引起高度重視，盡快整改，也希望領(lǐng)導(dǎo)檢查監(jiān)督、批評(píng)指正。

我經(jīng)常問(wèn)自己：你的權(quán)利是誰(shuí)給的?你應(yīng)當(dāng)怎樣使用你的權(quán)利?你要如何工作?你要為誰(shuí)負(fù)責(zé)?并以此自檢自醒。我認(rèn)為，首先要維護(hù)企業(yè)利益、堅(jiān)持廉潔自律，二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精;在今后的工作中，我將以此為工作指南，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮自己都優(yōu)勢(shì)、改正不足，為集團(tuán)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

關(guān)于談心得體會(huì)還可以怎么說(shuō)及收獲二

師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

1、愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

2、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心。如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無(wú)知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無(wú)比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽?。”所以，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。在我們班曾經(jīng)有這樣一個(gè)學(xué)生，對(duì)他母親十分不滿，為了報(bào)復(fù)母親的專制，他經(jīng)常上網(wǎng)、逃學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的中上等迅速下滑至班級(jí)倒數(shù)?？粗某煽?jī)，讓我感到十分著急，我找他談心，了解情況，但他卻閉口不說(shuō)任何事情。正面切入不行，我就改變?cè)掝}，和他談起關(guān)于家庭、父母的話題，慢慢地他和我講到了關(guān)于他母親的事情，提到了他母親對(duì)于他奶奶、爸爸和他姐弟的種種專制的做法和苛刻的要求，導(dǎo)致了他對(duì)母親的強(qiáng)烈不滿，處處和她對(duì)著干。知道這些情況以后，我真正找到了他學(xué)習(xí)下滑的原因。之后我又找到他母親，把孩子的學(xué)習(xí)情況反饋給他母親，并和她一起分析孩子成績(jī)下滑的原因，委婉地轉(zhuǎn)達(dá)了孩子的一些想法和要求。從那以后，同學(xué)們反映他不再上網(wǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變，并且經(jīng)常主動(dòng)找我談心?？吹剿某砷L(zhǎng)變化，我的心里也感到十分愉悅。

3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。如課前設(shè)置一些趣味性、知識(shí)性的練習(xí)或活動(dòng)讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)地提前預(yù)習(xí);課堂上組織一些小組或個(gè)人活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與思考，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4、以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以各級(jí)優(yōu)秀教師為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!

5、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。如現(xiàn)在的英語(yǔ)新課程內(nèi)容更新較快，時(shí)代感較強(qiáng)，知識(shí)涉及面廣泛，要求老師必須要不斷拓展知識(shí)面，不斷提高自身修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)。

著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

關(guān)于談心得體會(huì)還可以怎么說(shuō)及收獲三

20__年是全面建成小康社會(huì)的收官之年。今年尤其要聚焦決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)加強(qiáng)監(jiān)督。省紀(jì)委七屆四次全會(huì)工作報(bào)告要求保持扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題治理力度不減，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)保駕護(hù)航。

定安縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)始終把群眾的痛點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)作為整治關(guān)鍵內(nèi)容，堅(jiān)決扛起脫貧攻堅(jiān)政治責(zé)任，強(qiáng)化職責(zé)職能，聚焦監(jiān)督重點(diǎn)，嚴(yán)格日常監(jiān)督，以擔(dān)當(dāng)作為的扎實(shí)行動(dòng)促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)

過(guò)去的一年，定安縣紀(jì)委監(jiān)委聚焦扶貧領(lǐng)域問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)治理，結(jié)合深入鎮(zhèn)村走訪調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，部分地方暴露出貫徹落實(shí)中央、省、縣決策部署存在偏差的問(wèn)題，產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)方式雖多，但根子在于深入學(xué)習(xí)關(guān)于扶貧工作重要論述不夠深入。學(xué)而不思、淺嘗輒止，就容易跑偏方向，導(dǎo)致出現(xiàn)對(duì)脫貧攻堅(jiān)決策部署落實(shí)不夠到位問(wèn)題。在學(xué)習(xí)貫徹上先走一步、帶頭學(xué)起，全縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持用先進(jìn)的理論知識(shí)武裝頭腦，通過(guò)周一集中學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等方式系統(tǒng)學(xué)習(xí)重要講話精神以及黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)，不斷深化對(duì)中央紀(jì)委、省紀(jì)委全會(huì)精神的理解把握和貫徹落實(shí)，通過(guò)“談入黨初心”引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部堅(jiān)定理想信念、踐行初心使命，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé)職能，帶頭求精準(zhǔn)，帶頭執(zhí)法紀(jì)，帶頭實(shí)作風(fēng)。

行百里者半九十。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，現(xiàn)在正是最吃勁的時(shí)候。作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，要深刻認(rèn)識(shí)肩負(fù)的職責(zé)使命，切實(shí)提高政治站位，把強(qiáng)化扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，集中精力、精準(zhǔn)發(fā)力、持續(xù)用力，督促各級(jí)黨組織扛起脫貧攻堅(jiān)主體責(zé)任，負(fù)責(zé)、守責(zé)、盡責(zé)，切實(shí)當(dāng)好脫貧攻堅(jiān)“助推器”，堅(jiān)決做到“決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里”，督促各部門落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，確保黨中央、省委、縣委各項(xiàng)政策落地生根，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)法保障。

二、持續(xù)精準(zhǔn)發(fā)力，提高監(jiān)督質(zhì)效

十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)要求紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)牢牢抓住監(jiān)督這個(gè)基本職責(zé)、第一職責(zé)，精準(zhǔn)監(jiān)督、創(chuàng)新監(jiān)督。省紀(jì)委七屆四次全會(huì)提出持續(xù)加強(qiáng)對(duì)脫貧工作績(jī)效、脫貧政策連續(xù)性穩(wěn)定性，脫貧摘帽后“四不摘”情況的監(jiān)督檢查，繼續(xù)深化“四個(gè)領(lǐng)域”突出問(wèn)題集中整治。

基層的“小微權(quán)力”,與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān),是治理的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、痛點(diǎn)，最能體現(xiàn)老百姓的獲得感、幸福感。做實(shí)基層治理這篇大文章，必須把監(jiān)督挺在前面，落實(shí)在日常工作中，我們始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，靈活運(yùn)用交叉監(jiān)督等方法，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，以點(diǎn)帶面，及時(shí)督查督辦突出問(wèn)題，增強(qiáng)震懾力，做到瞄準(zhǔn)重點(diǎn)、精準(zhǔn)糾治，提高監(jiān)督效果。為履行好“監(jiān)督”這一首要職責(zé)，我們不斷整合紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、派駐監(jiān)督、巡察監(jiān)督力量，探索建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，盯緊扶貧領(lǐng)域促進(jìn)精準(zhǔn)監(jiān)督、有效監(jiān)督。如，成立專項(xiàng)監(jiān)督檢查組，圍繞“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，不擔(dān)當(dāng)、不作為，責(zé)任落實(shí)不力以及存在的形式主義官僚主義問(wèn)題等3個(gè)方面25項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)展專項(xiàng)治理，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。又如，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，聚焦民生領(lǐng)域、群眾身邊“微腐敗”等5個(gè)方面16個(gè)問(wèn)題開(kāi)展漠視侵害群眾利益專項(xiàng)整治，建立問(wèn)題清單，制定整改措施，綜合運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。

三、敢于善于斗爭(zhēng)，增強(qiáng)監(jiān)督力度

全黨要“發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)”。省紀(jì)委七屆四次全會(huì)要求打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭(zhēng)的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。脫貧攻堅(jiān)正處于攻城拔寨的關(guān)鍵時(shí)期、決戰(zhàn)時(shí)期、收官時(shí)期，只有樹(shù)立敢于斗爭(zhēng)的意識(shí)，保持和發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，才能始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)，與侵害群眾利益行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

過(guò)去的一年，我們瞄準(zhǔn)斗爭(zhēng)任務(wù)，重點(diǎn)對(duì)中央、省、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署落實(shí)情況開(kāi)展監(jiān)督檢查，不斷深化專項(xiàng)治理，加大問(wèn)責(zé)力度，在嚴(yán)肅查處扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題方面取得了新進(jìn)展新成效。20__年開(kāi)展的扶貧領(lǐng)域物資采購(gòu)、公共工程、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目和惠民惠農(nóng)財(cái)政補(bǔ)貼資金“一卡通”等四個(gè)領(lǐng)域突出問(wèn)題集中整治，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題206個(gè)，推動(dòng)整改190個(gè)，整改完成率為92.23%;共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索20件20人，立案審查調(diào)查16件16人，給予黨紀(jì)政務(wù)處分13人，誡勉談話2人，追回資金12萬(wàn)元。脫貧是今年必須完成的硬任務(wù)，我們必須夯實(shí)敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的思想根基，一如既往把工作做起來(lái)、做到位。要充分發(fā)揮監(jiān)督利劍作用，狠抓脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等問(wèn)題，嚴(yán)查數(shù)字脫貧、虛假脫貧，嚴(yán)懲吃拿卡要、優(yōu)親厚友等行為，不放過(guò)群眾身邊的“蠅貪蟻腐”，切實(shí)保障人民群眾的利益。要精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，尤其是第一種形態(tài)，做深做細(xì)做實(shí)日常監(jiān)督，關(guān)口前移，防患未然，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合，抓早抓小，治病救人，讓“紅臉出汗”成為常態(tài)。要加大扶貧領(lǐng)域違紀(jì)違法典型案件通報(bào)曝光力度，強(qiáng)化震懾效應(yīng)，及時(shí)將脫軌的黨員干部拉回正途，團(tuán)結(jié)所有黨員干部聚沙成塔、凝聚合力、風(fēng)雨同舟，共同為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

四、做好自身建設(shè)，提升監(jiān)督本領(lǐng)

黨的十八大以來(lái)，要從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，打造一支紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。執(zhí)紀(jì)監(jiān)督者是“打鐵”的人，紀(jì)檢監(jiān)察工作具有其自身的特殊性，打鐵必須自身硬，必須充分發(fā)揮先鋒模范作用，以更高的標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)的要求，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)品格，提升履職盡責(zé)真本領(lǐng)，才能更好地監(jiān)督他人。

我們牢牢把握政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的要求，通過(guò)自辦培訓(xùn)、崗位練兵、組織調(diào)訓(xùn)等方式，組織開(kāi)展全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)則》《規(guī)定》和相關(guān)政策法規(guī)，組織5名紀(jì)檢干部參加省紀(jì)委業(yè)務(wù)競(jìng)賽，獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)和個(gè)人三等獎(jiǎng)的好成績(jī);組織紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試，通過(guò)以考促學(xué)，著力提升全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部綜合業(yè)務(wù)能力，保障紀(jì)檢監(jiān)察工作依規(guī)依紀(jì)依法開(kāi)展，讓每個(gè)工作環(huán)節(jié)都經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。我們勇于刀刃向內(nèi)，制定《定安縣監(jiān)察委員會(huì)特約監(jiān)察員工作暫行辦法》，聘任特約監(jiān)察員，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，嚴(yán)防“燈下黑”，避免紀(jì)檢監(jiān)察干部執(zhí)紀(jì)違紀(jì)、執(zhí)法違法。我們下大力氣做好內(nèi)部監(jiān)督，開(kāi)展家訪40余人次，任前廉政談話29人次，約談3人次，談話提醒1人，通過(guò)與干部家屬談心交流，及時(shí)了解掌握干部職工的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，做到關(guān)口前移，嚴(yán)把紀(jì)檢監(jiān)察干部政治關(guān)、廉潔關(guān)。堅(jiān)持以民主生活會(huì)為契機(jī)，由黨支部書(shū)記帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，引導(dǎo)大家時(shí)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)找差距、補(bǔ)短板，不斷把自己鍛造成合格的“打鐵人”，全力保障脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝。

關(guān)于談心得體會(huì)還可以怎么說(shuō)及收獲四

時(shí)光荏苒，如今距離我成為一名中共預(yù)備黨員已有半年的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我作為剛剛步入大學(xué)校門的新青年，經(jīng)歷了許許多多的鍛煉，面對(duì)新的環(huán)境新的挑戰(zhàn)，我在努力中得到了無(wú)盡的收獲?，F(xiàn)在半年的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，回首過(guò)往，心中有無(wú)限的感慨，現(xiàn)在就從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四方面進(jìn)行總結(jié)，向黨組織匯報(bào)如下：

我于20xx年6月份正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在成為預(yù)備黨員僅僅三個(gè)月后就十分榮幸地參加了在全黨開(kāi)展的以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)重要文章、參加黨校培訓(xùn)、聆聽(tīng)專題講座、參觀實(shí)踐、黨小組討論、撰寫(xiě)黨性分析材料等活動(dòng)，在思想上得到了很大的提升，從真正意義上明確了黨員的使命與責(zé)任，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，尤其是對(duì)于我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了更為深刻的理解，并且明確了要貫徹這一宗旨，必須一要有為人民服務(wù)的覺(jué)悟和精神，二要有為人民服務(wù)的能力和本領(lǐng)。因此我在思想意識(shí)上對(duì)共產(chǎn)黨員的稱號(hào)有了清晰與深刻的認(rèn)識(shí)：它不是用來(lái)顯示身份的工具、而是一種責(zé)任的代言，身為一名共產(chǎn)黨員，就要時(shí)時(shí)處處做到朝氣蓬勃、奮發(fā)有為，體現(xiàn)先鋒隊(duì)性質(zhì)，走在時(shí)代前列。

同時(shí)，通過(guò)與黨員和群眾的談心及黨小組民主評(píng)議會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了思想上的偏差與不足，表現(xiàn)在理論修養(yǎng)水平不高;意志不夠堅(jiān)定，有貪圖安逸舒適生活的思想;對(duì)自己的能力定位不準(zhǔn)，制訂目標(biāo)過(guò)高等。這些不良的思想傾向是與黨的性質(zhì)和宗旨相違背的，與合格共產(chǎn)黨員的身份是不相符的，不利于我的成長(zhǎng)與發(fā)展。因此我決心在轉(zhuǎn)正前的半年時(shí)間里集中精力糾正思想問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、組織紀(jì)律、切實(shí)提高自己的理論修養(yǎng)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)模范榜樣，切實(shí)提高吃苦奉獻(xiàn)能力。我有信心通過(guò)不懈的努力改正缺點(diǎn)，順利成為一名正式黨員!

在成為預(yù)備黨員的這半年時(shí)間里，我先是經(jīng)歷了高考查分、填報(bào)志愿、高中畢業(yè)等一系列事情，由于感到高考結(jié)束應(yīng)該放松下來(lái)，因此在漫長(zhǎng)的暑假中沒(méi)有堅(jiān)持繼續(xù)的學(xué)習(xí)、擴(kuò)展知識(shí)面，虛度了很多時(shí)光，導(dǎo)致自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足，僅入大學(xué)校門后對(duì)課堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩與逃避心理，從10月份以來(lái)始終沒(méi)有找到主動(dòng)求知的狀態(tài)，在期末考試中成績(jī)不甚理想?，F(xiàn)在平心靜氣的總結(jié)大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)，感到還是態(tài)度問(wèn)題導(dǎo)致厭學(xué)心理，認(rèn)為到了大學(xué)不必再象高中階段那樣勤奮苦讀，而這種態(tài)度的出現(xiàn)歸根結(jié)底還是沒(méi)有真正意識(shí)到身為黨員應(yīng)有堅(jiān)持不懈，慎始敬終的學(xué)習(xí)熱情，因?yàn)槲覀凕h要做到與時(shí)俱進(jìn)，要領(lǐng)導(dǎo)人民走在時(shí)代前列必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦，牢牢掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的適應(yīng)，我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)階段學(xué)什么、怎樣學(xué)也形成了自己的觀點(diǎn)，因此在下一學(xué)期，必須增強(qiáng)黨員意識(shí)，正本清源，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)各門課程，同時(shí)積極拓展知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)，把黨員的模范帶頭作用落實(shí)到學(xué)生的本職——學(xué)習(xí)上。

我在開(kāi)學(xué)后被選為本班團(tuán)支部書(shū)記，一學(xué)期來(lái)與班長(zhǎng)及其他班委密切配合組織了秋游、新年聚會(huì)、班級(jí)座談會(huì)等活動(dòng)，同時(shí)積極向同學(xué)們宣傳黨的知識(shí)，本學(xué)期我支部團(tuán)員全部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并通過(guò)推優(yōu)大會(huì)推選出了入黨積極分子。在處理各項(xiàng)事務(wù)的工程中，我鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、傳達(dá)信息、溝通交流等能力，培養(yǎng)起責(zé)任意識(shí)，并在實(shí)際工作中實(shí)踐了我黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。

同時(shí)在大家的真誠(chéng)幫助下，我也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不恰當(dāng)做法，如過(guò)于強(qiáng)調(diào)“黨員意識(shí)”造成與大家關(guān)系疏遠(yuǎn)，今后我必須注意工作技巧，既要牢記黨員意識(shí)又要適時(shí)適度地闡述、不必總是把“黨員”“群眾”等掛在嘴邊，還應(yīng)保有青年學(xué)生的活力與朝氣。同時(shí)處理好學(xué)生工作與日常學(xué)習(xí)、與專業(yè)知識(shí)的平衡與交融，在工作中提高綜合素質(zhì)，為今后走上工作崗位更好的為人民服務(wù)打好基礎(chǔ)。

“由儉入奢易，由奢返儉難。”作為黨員，更應(yīng)該時(shí)刻廉儉如一，居安思危。我在上學(xué)期的生活雖然不是“奢侈”，但花費(fèi)還是過(guò)多，沒(méi)有真正做到艱苦樸素與勤儉節(jié)約。雖然家庭條件不算差，父母能夠供養(yǎng)自己，但是過(guò)度消費(fèi)的作風(fēng)仍是極其錯(cuò)誤的，正如毛澤東同志所說(shuō)“生活太安逸了，工作就容易被生活所累”。

當(dāng)然，花錢過(guò)多有剛進(jìn)入大學(xué)對(duì)生活不適應(yīng)，手中第一次有了充足的開(kāi)銷，很容易出現(xiàn)大手大腳的花錢現(xiàn)象，沒(méi)有清晰明確的規(guī)劃，而且過(guò)于追求所謂的名牌與面子。但不論怎樣，一味追求物質(zhì)生活的豐足絕對(duì)不是一名合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，艱苦奮斗從來(lái)都是我黨的傳家寶，是我們戰(zhàn)勝困難、取得勝利的保障，因此在意識(shí)到自身不足后，我必須樹(shù)立崇儉去奢、奮發(fā)圖強(qiáng)的觀念，在大學(xué)階段培養(yǎng)起科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣，在思想上時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)決克服攀比享樂(lè)思想、堅(jiān)決改正不良生活習(xí)慣、堅(jiān)決做到時(shí)時(shí)處處艱苦奮斗!

豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動(dòng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，套用美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪所說(shuō)的一句話，不要光看我在半年總結(jié)里說(shuō)了什么，要看我在新的學(xué)期做了什么。請(qǐng)黨組織時(shí)刻監(jiān)督和考驗(yàn)我，我將以堅(jiān)剛耐苦、勤勞自勵(lì)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài)，牢記使命，不斷超越，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，不辜負(fù)黨和人民的期望與重托，，用實(shí)際行動(dòng)為黨徽添彩、黨旗增色，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!