2023年護(hù)林防火讀本心得體會(huì)小學(xué)范文(優(yōu)質(zhì)8篇)

寫心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展過程。寫心得體會(huì)時(shí)，先要明確自己的主題和要點(diǎn)，然后展開敘述和分析。通過閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)，也能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。

護(hù)林防火讀本心得體會(huì)小學(xué)篇一

小學(xué)《讀本》是每位小學(xué)生的經(jīng)典讀物，它包含了各種各樣的小故事和文章。每個(gè)小學(xué)生都要經(jīng)歷閱讀《讀本》的過程，目的是提高學(xué)生的閱讀能力、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，以及幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。《讀本》對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要，它給予了我們?cè)S多珍貴的心靈滋養(yǎng)和啟迪。

第二段：讀《讀本》的收獲。

通過閱讀《讀本》，我學(xué)到了很多有關(guān)中華文化的知識(shí)?！蹲x本》中的故事內(nèi)容豐富多樣，有的講述了古代的歷史故事，有的講述了傳統(tǒng)文化的故事，有的講述了生活中的小事小情。通過這些故事，我了解到了許多有關(guān)中華文化的傳統(tǒng)價(jià)值觀，如孝順、友愛、勤勞等等。這些價(jià)值觀對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響，它們教會(huì)了我如何與人相處、如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

除了知識(shí)以外，我在閱讀《讀本》的過程中也培養(yǎng)了閱讀的興趣。剛開始讀《讀本》時(shí)，我對(duì)其中的故事并不感興趣，覺得故事太長(zhǎng)、太難。但隨著時(shí)間的推移，我開始逐漸地喜歡上閱讀?！蹲x本》中的每一個(gè)故事都能給我?guī)聿煌那楦畜w驗(yàn)，有的讓我悲傷，有的讓我歡笑，有的讓我思考，有的讓我感動(dòng)。這些故事激發(fā)了我對(duì)于閱讀的興趣，讓我樂意投入其中，享受其中的樂趣。

第三段：讀《讀本》的收獲對(duì)于成長(zhǎng)的影響。

《讀本》的閱讀給予了我許多珍貴的心靈滋養(yǎng)。在讀書的過程中，我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的感受，學(xué)會(huì)了體諒和幫助他人。有一次，在故事中，主人公受傷了卻不愿告訴家人，結(jié)果病情變得越來越嚴(yán)重。這個(gè)故事讓我明白了溝通的重要性，教會(huì)了我在遇到問題時(shí)應(yīng)該及時(shí)向他人尋求幫助，而不是一個(gè)人獨(dú)自承受。

讀《讀本》也讓我對(duì)世界有了更廣闊的認(rèn)識(shí)。在《讀本》中，有一些故事發(fā)生在不同的國(guó)家和地方，通過閱讀這些故事，我不僅了解到了不同國(guó)家的風(fēng)土人情，還拓寬了自己的眼界。這些故事對(duì)我來說就像是一扇扇窗戶，展示給我一個(gè)個(gè)不同的世界，讓我對(duì)這個(gè)世界有了更加全面的認(rèn)識(shí)。

第四段：讀《讀本》對(duì)于培養(yǎng)正確的價(jià)值觀的重要性。

小學(xué)《讀本》所傳遞的價(jià)值觀是培養(yǎng)小學(xué)生正確人生觀和價(jià)值觀的重要途徑之一。這些故事都是通過情節(jié)以及人物塑造來傳遞的，讓學(xué)生能夠通過閱讀感受到這些價(jià)值觀的崇高以及珍貴性。通過讀《讀本》，我學(xué)會(huì)了寬容、友愛、正直等多種多樣的價(jià)值觀，這些價(jià)值觀對(duì)于我以后的成長(zhǎng)具有重要的指導(dǎo)作用。

第五段：總結(jié)讀《讀本》的意義。

小學(xué)《讀本》是一本非常有意義的書籍，它不僅豐富了我的知識(shí)，培養(yǎng)了我的閱讀興趣，還讓我學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人、思考問題、正確的人生觀和價(jià)值觀。通過閱讀《讀本》，我不僅在知識(shí)和技能上得到了提升，更重要的是在思想和情感上得到了滋養(yǎng)。閱讀《讀本》讓我感受到了人生的多彩和精彩，讓我對(duì)未來充滿了期待和希望。我希望自己能夠繼續(xù)保持這種閱讀的習(xí)慣，不斷地開啟自己的心靈之窗，追求更高更遠(yuǎn)的人生境界。

護(hù)林防火讀本心得體會(huì)小學(xué)篇二

一年一度的暑假立即就要開始了，我們快樂之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，暑期，我市有10名學(xué)生溺水死亡；暑期，有14人溺水死亡，3人交通死亡；上半年，已有4人溺水死亡，6人交通死亡。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳到河邊玩水釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車闖紅燈不走斑馬線和不及時(shí)逃避兇險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過一個(gè)安全禮貌有好處的暑假，這天我們利用這段時(shí)間環(huán)繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注重幾方面的安全問題。

1要注重防汛防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能呈現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不要呆在山頂樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上；逃避雷雨不要選取大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選取一處建筑物或者就近到洞穴溝渠等處暫時(shí)棲身。

2要注重防溺水安全。禁止到江湖河塘窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳玩水或捕魚捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。

3要注重交通安全。出行時(shí)注重交通安全，自覺遵守交通規(guī)則法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌無證等不合格車輛，發(fā)明兇險(xiǎn)來臨務(wù)必及時(shí)逃避；滿12周歲的學(xué)生要禮貌騎車，不能騎電瓶車摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。

4要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影錄像書刊；不進(jìn)游戲室網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；在家上網(wǎng)時(shí)，也要注重網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址學(xué)校名稱家庭電話號(hào)碼密碼父母身份家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。

5要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。

6要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范潛力自救潛力和辨別是非的潛力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止呈現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注重交通人身財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到兇險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及生疏人交往和隨行，不要與信但是的異性單獨(dú)相處，以敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí)，如有生疏人來訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)窗邊及樓梯口嬉戲，避開發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

護(hù)林防火讀本心得體會(huì)小學(xué)篇三

蕭紅，這個(gè)姓名深深地刻在我們國(guó)家文學(xué)的歷史長(zhǎng)河上。她的作品充滿了痛苦和哀傷，卻又充滿了對(duì)人類真摯感情的渴望和追求。近年來，小學(xué)生開始接觸并研習(xí)蕭紅的作品，通過閱讀蕭紅讀本，小學(xué)生們不僅能夠感受到蕭紅作品中蘊(yùn)含的情感力量，還能夠從中獲得諸多心得和體會(huì)。

首先，通過閱讀蕭紅讀本，小學(xué)生們能夠感受到作者深情而激烈的情感。蕭紅的作品中充滿了對(duì)愛情、友情、家庭等人際關(guān)系以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的痛苦抒發(fā)。比如在《呼蘭河傳》中，蕭紅寫道：“沒有丈夫冷酷何須哭，有丈夫冷酷何須死，而我冷酷是黑沙子上發(fā)出的火焰?！边@些字句之中，滲透著她對(duì)家庭和婚姻的堅(jiān)守和煎熬。小學(xué)生們通過閱讀，能夠深刻體味到這份流于文字之間的疼痛和苦悶，從而更加理解和珍惜身邊的人和事。同時(shí)，也能夠感受到作家的真實(shí)感受和情感力量，進(jìn)一步提升自己的情感表達(dá)能力。

其次，通過閱讀蕭紅讀本，小學(xué)生們能夠從中感受到勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的力量。作為小說家，蕭紅不斷地面對(duì)困境和逆境，但她從不屈服。在《尚方寶劍》中，蕭紅以自己的人生經(jīng)歷告訴我們，無論遭遇何種困難，我們都要勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持自己的理想和追求。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy和挫折時(shí)，可以從中汲取勇氣和力量，不被困境擊倒，堅(jiān)定自己的信念去面對(duì)一切。

再次，通過閱讀蕭紅讀本，小學(xué)生們能夠領(lǐng)悟到生活中的真善美。在蕭紅的作品中，窮苦、困擾和壓抑的現(xiàn)實(shí)并沒有扼殺她對(duì)美好事物的追求和感悟。比如在《紅燈記》中，蕭紅描繪了女子三姐的善良和真摯，讓我們看到即使在惡劣環(huán)境中，溫情依然存在。小學(xué)生們通過閱讀，能夠了解到真善美的力量，學(xué)會(huì)欣賞美好事物，同時(shí)也能夠理解和傳遞愛和關(guān)愛，讓我們的生活更加充滿溫暖和希望。

最后，通過閱讀蕭紅讀本，小學(xué)生們能夠從中認(rèn)識(shí)到歷史和社會(huì)的重要性。蕭紅的作品時(shí)常反映社會(huì)與個(gè)人命運(yùn)的交融，揭示出在特定時(shí)代中個(gè)人的命運(yùn)的不平等和無奈。通過閱讀，小學(xué)生們能夠了解到歷史背景對(duì)人的影響，引起他們對(duì)歷史和社會(huì)問題的思考。同時(shí)，還能夠讓他們認(rèn)識(shí)到個(gè)人的才能和努力也能改變自己的命運(yùn)，提高他們的歷史價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。

總之，通過閱讀蕭紅讀本，小學(xué)生們能夠感受到作家深情的情感、堅(jiān)韌的勇氣、真善美的力量以及歷史和社會(huì)的重要性。這些體會(huì)不僅能夠讓他們提高自己的情感表達(dá)能力，還能夠增強(qiáng)他們的勇氣和毅力，讓他們更加熱愛生活、關(guān)愛他人。因此，小學(xué)生研習(xí)蕭紅讀本是一個(gè)很有意義的活動(dòng)，能夠幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上更加全面地發(fā)展自己。

護(hù)林防火讀本心得體會(huì)小學(xué)篇四

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以一系列原創(chuàng)性戰(zhàn)略性重大思想觀點(diǎn)豐富和發(fā)展了馬克思主義，以一系列歷史性開創(chuàng)性重大成就開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是當(dāng)之無愧的當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是引領(lǐng)中國(guó)人民從站起來、富起來走向強(qiáng)起來的偉大思想，是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的偉大思想。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹這一思想，應(yīng)當(dāng)始終干在實(shí)處、走在前列。

忠誠(chéng)履職，做政治過硬的表率。政治過硬是習(xí)近平總書記對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部第一位的要求。當(dāng)前世界形勢(shì)復(fù)雜多變，黨和國(guó)家的事業(yè)正處于爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，各種困難風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有，世界充滿各種不確定性。只要我們黨是有力的，黨和國(guó)家的目標(biāo)和意志是確定的，戰(zhàn)略定力是堅(jiān)強(qiáng)的，黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度就堅(jiān)如磐石。特別是黨和國(guó)家有習(xí)近平總書記這樣的領(lǐng)袖把舵領(lǐng)航，就沒有克服不了的困難。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要以許黨許國(guó)的絕對(duì)忠誠(chéng)，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，滿懷激情地投入到新時(shí)代的偉大實(shí)踐中去。

樂學(xué)善學(xué)，做本領(lǐng)高強(qiáng)的表率。在實(shí)踐中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、抵御風(fēng)險(xiǎn)、克服阻力、解決矛盾，需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)高強(qiáng)。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)了八個(gè)方面的本領(lǐng)，即學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。作為新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，這八個(gè)方面的本領(lǐng)缺一不可。黨校是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的加油站和充電器，為大家在實(shí)踐中的“熱運(yùn)行”提供了“冷思考”的機(jī)會(huì)。實(shí)踐是課堂，希望大家進(jìn)一步強(qiáng)化問題意識(shí)、樹立問題導(dǎo)向，把黨校學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用好、轉(zhuǎn)化好，向群眾取經(jīng)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，用高強(qiáng)的本領(lǐng)攻堅(jiān)克難、建功立業(yè)。

刻苦鉆研，做懂行精進(jìn)的表率。黨的十九大報(bào)告要求“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍”，強(qiáng)調(diào)“注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不但要有“萬(wàn)金油”的妙用，也要有“金剛鉆”的專用，不但要有“雜家”的廣度和眼界，也要有“專家”的深度和視角。身處新時(shí)代，更要與時(shí)俱進(jìn)，希望大家結(jié)合自身實(shí)際和工作崗位，進(jìn)一步學(xué)得更好、做得更好。

守土盡責(zé)，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記從政實(shí)踐中彰顯出來的擔(dān)當(dāng)精神。不管是在哪一個(gè)層級(jí)的崗位上，習(xí)近平總書記身上那種迎難而上的韌勁，那種逢山開路遇水架橋的干勁，那種“得罪千百人、不負(fù)十三億”的決心，都體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。正所謂，“大事難事看擔(dān)當(dāng)、逆境順境看襟度”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有擔(dān)當(dāng)精神，面對(duì)大是大非要敢于亮劍而不是當(dāng)“紳士”，面對(duì)矛盾要敢于迎難而上而不是當(dāng)“鴕鳥”，面對(duì)危機(jī)要敢于挺身而出而不是當(dāng)“逃兵”，面對(duì)失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任而不是找“替身”，面對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)而不是當(dāng)“好好先生”。前不久，中央印發(fā)了激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見，為擔(dān)當(dāng)作為者撐起了保護(hù)傘。希望大家進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟新時(shí)代、新思想、新要求，進(jìn)一步提高政治站位，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以作為促進(jìn)作為，努力作出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績(jī)。

幸福都是奮斗出來的”，xx在20xx年新年賀詞中所講的這句話成為當(dāng)下最流行的勵(lì)志語(yǔ)。說出了一名基層工作者實(shí)實(shí)在在的感觸，時(shí)刻鞭撻著我立足崗位、矢志不渝，不懈奮斗。今天再次聽到陳希校長(zhǎng)慷慨激昂的陳詞，在新時(shí)代的征程上給予我莫大的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不要怨位低、不要煩事多，幸福都是奮斗出來的，沒有一遍遍給百姓講解惠民民生的好政策，沒有挨家挨戶聆聽群眾的心聲，就不可能將工作做到老百姓的心里，基層工作經(jīng)驗(yàn)告訴我每一個(gè)基層工作人員的滿足感、幸福感與群眾的生活緊密相連。

中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一步一個(gè)腳印、一代接著一代人去實(shí)現(xiàn)。這就需要明確的行動(dòng)綱領(lǐng)和強(qiáng)有力的組織保障。在實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)過程中，關(guān)鍵是要堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面從嚴(yán)治黨，這是戰(zhàn)勝一切困難、實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的政治保障。始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣執(zhí)行黨中央決策部署，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。

行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。代表們表示，要以實(shí)際行動(dòng)，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，在以xxxx為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民一起擼起袖子加油干，我們的未來就會(huì)像‘復(fù)興號(hào)’高鐵一樣堅(jiān)定前行、銳不可當(dāng)。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在新時(shí)期中，不斷磨練，不斷努力，不斷前進(jìn)，始終保持“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的勁頭，真正為人民、國(guó)家事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，唱響屬于我們一代人好聲音。

開展政法隊(duì)伍教育整頓，是黨中央提出的新要求、人民群眾的新期盼、政法戰(zhàn)線自我革命的新需要，是確保政法機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代職責(zé)使命、推動(dòng)政法工作高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。環(huán)翠區(qū)深入貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，迅速啟動(dòng)，廣泛動(dòng)員，精心謀劃，強(qiáng)力推進(jìn)，確保教育整頓開好局起好步。下一步，將緊盯抓實(shí)學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升三個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)教育整頓扎實(shí)開展，以政法隊(duì)伍新面貌、政法工作新業(yè)績(jī)慶祝建黨100周年。

將筑牢政治忠誠(chéng)作為教育整頓首要任務(wù)，把政治教育與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，講好紅色故事，傳承紅色基因，用紅色文化凝神聚魂、壯懷勵(lì)志，不斷提升政法干警“政治三力”。通過制作懺悔錄警示片、召開警示教育大會(huì)等，深入剖析全區(qū)政法干警違紀(jì)違法案例，用身邊人身邊事教育廣大政法干警知敬畏、存戒懼、守底線。組織開展“最美政法干警”評(píng)選活動(dòng)，大力弘揚(yáng)英模精神，在政法系統(tǒng)樹立學(xué)習(xí)英模、崇尚英模、爭(zhēng)當(dāng)英模的良好風(fēng)尚，在全社會(huì)展現(xiàn)政法隊(duì)伍的時(shí)代楷模、時(shí)代正氣、時(shí)代風(fēng)采。

堅(jiān)持自查從寬、被查從嚴(yán)的原則，廣泛開展談心談話，引導(dǎo)政法干警打開心結(jié)、消除顧慮，全面開展個(gè)人自查，如實(shí)提交自查報(bào)告。強(qiáng)化組織查處震懾效應(yīng)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，敢于動(dòng)真碰硬、觸及要害，深挖政法干警違紀(jì)違法線索，清查對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)的“兩面人”，徹查黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”，深查執(zhí)法司法腐敗，堅(jiān)決清除害群之馬，徹底整治頑瘴痼疾。

堅(jiān)持開門整頓，把群眾滿意作為檢驗(yàn)教育整頓成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合干部作風(fēng)大改進(jìn)行動(dòng)，進(jìn)一步完善聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化機(jī)制，不斷提升政法機(jī)關(guān)服務(wù)群眾水平，以執(zhí)法為民的新面貌新形象取信于民。牢固樹立“查擺問題無止境，整改問題無止境”的理念，持之以恒抓好整改落實(shí)，切實(shí)鞏固教育整頓成果，把教育整頓的實(shí)際成效轉(zhuǎn)化為維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)群眾的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)教育整頓與政法工作雙促進(jìn)雙提升。

讀完《中共黨史簡(jiǎn)明讀本》讓我夢(mèng)回曾經(jīng)那個(gè)動(dòng)蕩的年代，忘不了革命前輩在硝煙中前仆后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國(guó)解放事業(yè)而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘;今天的成就，今天的偉業(yè)，令我自豪。

中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)時(shí)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起寓強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面。九十幾年的風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和力量，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。

1921年7月，嘉興南湖的一艘游船上，一群在黑暗中探索道路的仁人志士，懷揣著共同的理想——救中國(guó)而走到一起，成立了我們中國(guó)的共產(chǎn)主義黨派——中國(guó)共產(chǎn)黨。

孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。而一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家更是如此。一個(gè)黨派若想壯大必然要經(jīng)歷諸多苦難。反言之，一個(gè)黨派越是經(jīng)歷風(fēng)雨卻依然矗立如初甚至越挫越勇，那么這個(gè)黨也必定會(huì)強(qiáng)大。

我們的黨櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行。在根據(jù)地內(nèi)，面對(duì)國(guó)軍百萬(wàn)大軍圍追堵截，我黨率領(lǐng)的工農(nóng)革命武裝堅(jiān)決聽黨話、跟黨走，打退幾次圍剿后，更是堅(jiān)定不移的進(jìn)行了艱苦卓絕的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移——兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。長(zhǎng)征的成功播撒了革命火種，培育了革命精神，錘煉了革命骨干，為人民軍隊(duì)的發(fā)展壯大打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)顯示了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力。

此后，中國(guó)革命的大本營(yíng)轉(zhuǎn)移到了西北，中國(guó)的革命打開了新的局面。

“國(guó)破山河在，城春草木深。”剛剛轉(zhuǎn)移到西北的第二年，全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。我黨率領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士積極抗日，抵御外侮。幸而我們沒有生在那個(gè)年代也未嘗沒有嘆息過。如果我們生在那個(gè)動(dòng)蕩的年代掙扎于波詭云異的時(shí)局，奮斗于血流漂杵的國(guó)土，該有多么豪邁。

這一切在十五年的血與火中被磨成傷疤，烙在中國(guó)人民心中。1945年，日本宣布無條件投降，緊接著我們卻又投入了“兄弟逾墻”的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，我們黨也在這一次次的苦難中成長(zhǎng)壯大。中國(guó)共產(chǎn)黨在磕磕絆絆中不斷前行，為了建設(shè)使人民安樂、民主的新政權(quán)，共產(chǎn)黨人沒有退縮，用血肉筑成的鋼鐵長(zhǎng)城，一次又一次守護(hù)著共產(chǎn)主義信仰。

“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃著《離騷》，孫子臏腳，兵法修列。”而我們共產(chǎn)黨也因?yàn)檫@些苦難，“蚌病成珠”，徹底的偉大了起來。

1949年10月1日，東方發(fā)出了響徹世界的強(qiáng)音，中國(guó)人民從此站起來了!當(dāng)時(shí)的中國(guó)百?gòu)U待興，而我們的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人們就如何使國(guó)家繁榮昌盛作了不懈的努力和嘗試，但也不免有波折。

“母豬賽大象，就是鼻子短。全社殺一口，足夠吃半年。”這就是背離生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律的“大躍進(jìn)”。

1967年，文化革命爆發(fā)，甚至引發(fā)“全武行”，黨和國(guó)家陷入全面內(nèi)亂。林彪、江青反革命集團(tuán)利用動(dòng)亂、擴(kuò)大動(dòng)亂迫害黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

走過多少?gòu)澛?，也好過原地踏步。雖然在黨的探索過程中充滿曲折，但是為以后的發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，同樣的錯(cuò)誤絕不再犯。

當(dāng)21世紀(jì)的鐘聲敲響，不僅意味著時(shí)間上邁向了一個(gè)新起點(diǎn)，更加意味著中國(guó)這只東方雄雞登上了一個(gè)嶄新的歷史舞臺(tái)。中國(guó)共產(chǎn)黨在歷經(jīng)無數(shù)次道路探索中，用實(shí)際證明了特色社會(huì)主義旗幟的雄韜偉略和正確預(yù)見性，不斷向前邁進(jìn)，厚積薄發(fā)，緊緊圍繞黨的路線、方針。政策，實(shí)現(xiàn)了中華民族新的飛躍。不僅我們可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的騰飛發(fā)展，政治上我們更是牢牢占據(jù)一席之地。

我們作為新時(shí)代的中國(guó)人也貼上了為之自豪的標(biāo)簽。2002年的“非典”疫情大肆席卷全國(guó)，舉國(guó)上下人心惶惶。疫情發(fā)生后，黨和政府高度重視，中共中央政治局常委會(huì)和政治局及時(shí)向全黨和全國(guó)發(fā)出堅(jiān)持“兩手抓”，齊心協(xié)力奪取抗擊“非典”和促進(jìn)發(fā)展“雙勝利”的號(hào)召。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的奮斗，逐步有效地控制了疫情。在這次抗擊“非典”斗爭(zhēng)中，中華民族萬(wàn)眾一心、迎難而上的民族精神得到錘煉和升華，黨的指揮和領(lǐng)導(dǎo)使我們沒有畏懼，更沒有退縮，形成了凝聚人心、克敵制勝的強(qiáng)大精神支柱。

2012年的十八大，成為中國(guó)全面建成小康社會(huì)決定性階段的新起點(diǎn)。黨的十八大明確提出科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這就進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展觀的歷史定論，實(shí)現(xiàn)了黨的宏偉發(fā)展目標(biāo)，邁向了一個(gè)新階段。

歷史的車輪輾過泛黃的史冊(cè)卻抹不掉歷史長(zhǎng)河上的那一抹紅色，因?yàn)槟鞘侵袊?guó)共產(chǎn)黨人最開始的夢(mèng)，也是中華大地上千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女共同完成的夢(mèng)?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！睙o數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，用身軀和意志為黨為國(guó)家筑成了一條鮮紅的復(fù)興之路。而今天的我們踏著前人的身軀成就了今天偉大的復(fù)興路。

“靡不有初，鮮克有終。”我們要時(shí)刻不忘最初的理想，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅(jiān)定不移一直走下去。

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。

時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是馬克思主義進(jìn)入21世紀(jì)的產(chǎn)物，是馬克思主義中國(guó)化的理論成果，是馬克思主義時(shí)代化的智慧結(jié)晶。

黨的十八大以來的五年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，用正確的新思想、新戰(zhàn)略團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不懈奮斗，用五年的時(shí)間讓中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。這五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的。這些歷史性變革，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。黨的十九大報(bào)告提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是對(duì)黨和國(guó)家發(fā)展歷史方位的精辟概括。

適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的要求，以習(xí)近平同志為核心的黨中央緊緊圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，進(jìn)行艱辛理論探索，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這一重要思想是馬克思主義中國(guó)化成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系重要組成部分，是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，對(duì)在新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

“全新的視野”體現(xiàn)在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，還體現(xiàn)在根據(jù)新的實(shí)踐提出的對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面的理論創(chuàng)新和政策舉措上。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的實(shí)踐條件為十八大以來的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐：以習(xí)近平同志為核心的黨中央，立足于中華民族即將復(fù)興的歷史方位，圍繞全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持和鞏固社會(huì)主義制度，進(jìn)行具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，踐行以人民為中心的發(fā)展思想和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,提高運(yùn)用社會(huì)主義制度治理國(guó)家的能力,使各方面制度更加成熟更加定型，為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提供了更加有效的制度保障，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展新境界。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的理論條件為十八大以來的中國(guó)特色社會(huì)主義理論創(chuàng)新。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義主題，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略:在指導(dǎo)思想方面，強(qiáng)調(diào)馬克思主義是共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)，馬克思主義是中國(guó)特色社會(huì)主義體系的理論基礎(chǔ);在制度屬性方面,提出中國(guó)特色社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義而不是其他的主義,必須堅(jiān)持改革的社會(huì)主義方向;在奮斗目標(biāo)方面,提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng);在戰(zhàn)略布局方面，提出協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,是中國(guó)共產(chǎn)黨在新形勢(shì)下治國(guó)理政的總方略,是事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的總戰(zhàn)略;在發(fā)展途徑方面，提出堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;在依靠力量方面,強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持人民主體地位;在制度保障方面，強(qiáng)調(diào)不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;在領(lǐng)導(dǎo)力量方面，強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的最本質(zhì)特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最重要優(yōu)勢(shì);在精神力量方面,提出要堅(jiān)持“四個(gè)自信”,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝心聚力;在外部環(huán)境上,提出構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系,積極實(shí)施“一帶一路”倡議,推進(jìn)全球治理體系變革,打造人類命運(yùn)共同體;在發(fā)展方向上,強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義的最終發(fā)展方向是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,我們所走的每一步都是朝向共產(chǎn)主義邁進(jìn),是黨的綱領(lǐng)和基本綱領(lǐng)的統(tǒng)一。這些論述構(gòu)成了一個(gè)科學(xué)嚴(yán)整的理論體系，創(chuàng)造性地回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問題,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義和21世紀(jì)馬克思主義的成果,是指導(dǎo)中國(guó)人民踐行“四個(gè)偉大”的馬克思主義。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)完整的體系包括：明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó);明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕;明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì);明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。

新時(shí)代催生新理論，新理論引領(lǐng)新實(shí)踐。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義中國(guó)化的成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的實(shí)踐指南，是中國(guó)共產(chǎn)黨人新時(shí)代的精神支柱和力量源泉，是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)，具有重大的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義。

貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)放在14個(gè)基本方略的首位，這個(gè)首位強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的極端重要意義。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)特征。沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，開辟中國(guó)特色社會(huì)主義新境界，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，完善堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，確保黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。

這次政法隊(duì)伍教育整頓，堅(jiān)持“五個(gè)過硬”要求、突出“四項(xiàng)任務(wù)”、聚焦“三個(gè)環(huán)節(jié)”，既是貫徹黨中央決策部署的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)政法隊(duì)伍自我革命的務(wù)實(shí)舉措，對(duì)于純潔隊(duì)伍、優(yōu)化生態(tài)、打造過硬政法鐵軍具有重要而又深遠(yuǎn)的意義。通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員宣講、專家輔導(dǎo)講座，參加本院集中學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步加深了對(duì)開展教育整頓重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深化了對(duì)忠誠(chéng)純潔可靠這一根本要求的理解。下面結(jié)合學(xué)習(xí)思考和平時(shí)工作實(shí)踐中的一些感受，談幾點(diǎn)粗淺體會(huì)：

　政法姓黨是政法機(jī)關(guān)永遠(yuǎn)不變的根和魂。作為檢察機(jī)關(guān)的共產(chǎn)黨員，培塑忠誠(chéng)純潔可靠品質(zhì)，基本前提就是要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論、路線綱領(lǐng)和專業(yè)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，努力提高依法履職的政治擔(dān)當(dāng)和能力素質(zhì)。法院工作的特殊性質(zhì)，使我們?cè)谄綍r(shí)工作中更多的見證了一些反面教員。這些人在身陷囹圄，痛定思痛后，都不得不承認(rèn)自己落伍、蛻變的原因雖然很多，但更深層次原因，還是理想信念上出了毛病。我理解，永葆忠誠(chéng)純潔可靠本色，理想信念是基礎(chǔ)。必須時(shí)刻告誡自己，任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)習(xí)改造，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦。越是與陰暗面接觸多，越需要提高自己的思想境界，尤其注意在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。每一次的集中教育整頓中，都要圍繞需要解決的問題，進(jìn)行認(rèn)真的思想清理和對(duì)照檢查，做到參加一次教育，思想受一次觸動(dòng)，心靈得到一次凈化，理想信念得到一次升華。給我心靈上的震撼永遠(yuǎn)無法忘懷，無法抹去，使我在精神上再一次得到洗禮，在信念上進(jìn)一步得到升華！在工作中要做到“三個(gè)始終”。

　法院是人民的法院，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民法院，作為基層法院的一名法官，必須牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，不忘初心使命。始終不渝地堅(jiān)持和依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保黨中央令行禁止，確保黨的路線方針政策在司法工作中推行和落實(shí)好，確保法院的各項(xiàng)工作部署落到實(shí)處，做一個(gè)政治合格的人民法官。

　作為一名基層員額法官，自覺把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹到審判工作和其他工作全過程。一方面要牢牢把握和嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決守住黨紀(jì)國(guó)法、倫理道德的底線，遵守法院的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保院各項(xiàng)措施落實(shí)到位。另一方面就是作為法院的一個(gè)員額法官，為使自己處理的每一件案件公平公正，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，必須加強(qiáng)法律業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和庭審駕馭能力的提高，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是新出臺(tái)的法律、司法解釋的學(xué)習(xí)和理解，要向書本學(xué)，向同事學(xué)，努力提高自己的審判業(yè)務(wù)水平，同時(shí)有效把握好黨的方針政策和國(guó)情、民情，做到有機(jī)結(jié)合，妥善處理每一件案件，讓案件的處理即符合法律規(guī)定，又能從社會(huì)大局出發(fā)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，讓每一件案件都體現(xiàn)出公平正義的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

一名稱職的人民法官，除了需要具備法律基本素質(zhì)，還要有高度的職業(yè)道德和職業(yè)情操?！肮?、廉潔、為民”是政法干警的核心價(jià)值觀，也是人民法院的核心價(jià)值觀。作為一名員額法官，應(yīng)當(dāng)牢固樹立起社會(huì)主義法治理念，熱愛審判事業(yè)，珍惜法官榮譽(yù)，堅(jiān)持法官職業(yè)操守，恪守法官良知，以維護(hù)社會(huì)公平正義為己任，認(rèn)真履行法官職責(zé)。樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，依法正確行使審判權(quán)。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、“五個(gè)嚴(yán)禁”和廉潔司法規(guī)定，“知敬畏、存戒懼、守底線”。始終繃緊廉潔自律這根弦，始終對(duì)法律和權(quán)力抱有敬畏之心。堅(jiān)決守住用權(quán)的法律紅線和黨紀(jì)政紀(jì)底線，嚴(yán)格按原則、規(guī)矩和程序辦案、辦事情，確保權(quán)力行使不偏向、不越軌、不出格，確保手中的公權(quán)力在法律框架內(nèi)行使。堅(jiān)持做到一心為民、司法為民，讓人民群眾在每一件司法案件中感受到公平正義。

安全是銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是我行安全防范的障礙，保護(hù)我行業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。通過黨組會(huì)議學(xué)習(xí)金融事件鑒定，深刻認(rèn)識(shí)到金融安全對(duì)銀行科技員工的重要性，同時(shí)感到自己沉重的責(zé)任。作為銀行的科學(xué)技術(shù)人員，我們應(yīng)該從自己開始，從現(xiàn)在開始，提高警惕，防止金融安全，把事件發(fā)生的可能性殺死在萌芽中。

作為銀行從業(yè)人員，我們每日與海量貨幣、巨額財(cái)富緊密接觸，如果沒有正確的人生觀、世界觀、職業(yè)觀，就容易走歧途，為集體和個(gè)人造成嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)和損失。通過此次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)時(shí)刻牢記紅線，增強(qiáng)防案工作意識(shí)，將安全合規(guī)應(yīng)用到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，決不心存半點(diǎn)麻痹和僥幸，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)習(xí)能夠提高人的心智，增強(qiáng)人的道德修養(yǎng)，增加知識(shí)積累。作為一名銀行從業(yè)人員，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自學(xué)，開展自學(xué)、自省活動(dòng)，努力提高思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)，讓自己時(shí)刻保持高效率的執(zhí)行力，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種法律法規(guī)和規(guī)章制度開展業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，高筑執(zhí)行制度和思想防范圍欄。

銀行的安全形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，機(jī)制漏洞是各事件發(fā)生的重要因素。每個(gè)內(nèi)部員工參與的事件背后，都有犯罪者的擔(dān)心和機(jī)制漏洞。我們必須通過工作機(jī)制的變化，不斷完善制度，堵塞管理漏洞，提高制度執(zhí)行力，使制度復(fù)蓋業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)水平。同時(shí)，加強(qiáng)員工風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防教育，確立全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)預(yù)防重點(diǎn)。通過制度的完善、創(chuàng)新和執(zhí)行，真正防止微杜，將危險(xiǎn)消除在萌芽中。

近年來，銀行業(yè)的金融。

件不斷發(fā)生違法違規(guī)案件，其中一些大案、要案金融巨大，情節(jié)嚴(yán)重，給金融業(yè)帶來嚴(yán)重影響，作為銀行從業(yè)人員我們要時(shí)刻牢記使命，堅(jiān)守初心，自我約束，警鐘長(zhǎng)鳴。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以一系列原創(chuàng)性戰(zhàn)略性重大思想觀點(diǎn)豐富和發(fā)展了馬克思主義，以一系列歷史性開創(chuàng)性重大成就開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，是當(dāng)之無愧的當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是引領(lǐng)中國(guó)人民從站起來、富起來走向強(qiáng)起來的偉大思想，是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的偉大思想。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹這一思想，應(yīng)當(dāng)始終干在實(shí)處、走在前列。

忠誠(chéng)履職，做政治過硬的表率。政治過硬是習(xí)近平總書記對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部第一位的要求。當(dāng)前世界形勢(shì)復(fù)雜多變，黨和國(guó)家的事業(yè)正處于爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期，各種困難風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有，世界充滿各種不確定性。只要我們黨是有力的，黨和國(guó)家的目標(biāo)和意志是確定的，戰(zhàn)略定力是堅(jiān)強(qiáng)的，黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度就堅(jiān)如磐石。特別是黨和國(guó)家有習(xí)近平總書記這樣的領(lǐng)袖把舵領(lǐng)航，就沒有克服不了的困難。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要以許黨許國(guó)的絕對(duì)忠誠(chéng)，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，滿懷激情地投入到新時(shí)代的偉大實(shí)踐中去。

樂學(xué)善學(xué)，做本領(lǐng)高強(qiáng)的表率。在實(shí)踐中應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、抵御風(fēng)險(xiǎn)、克服阻力、解決矛盾，需要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)高強(qiáng)。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)了八個(gè)方面的本領(lǐng)，即學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。作為新時(shí)代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，這八個(gè)方面的本領(lǐng)缺一不可。黨校是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的加油站和充電器，為大家在實(shí)踐中的“熱運(yùn)行”提供了“冷思考”的機(jī)會(huì)。實(shí)踐是課堂，希望大家進(jìn)一步強(qiáng)化問題意識(shí)、樹立問題導(dǎo)向，把黨校學(xué)習(xí)的收獲運(yùn)用好、轉(zhuǎn)化好，向群眾取經(jīng)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，用高強(qiáng)的本領(lǐng)攻堅(jiān)克難、建功立業(yè)。

刻苦鉆研，做懂行精進(jìn)的表率。黨的十九大報(bào)告要求“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍”，強(qiáng)調(diào)“注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，增強(qiáng)干部隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不但要有“萬(wàn)金油”的妙用，也要有“金剛鉆”的專用，不但要有“雜家”的廣度和眼界，也要有“專家”的深度和視角。身處新時(shí)代，更要與時(shí)俱進(jìn)，希望大家結(jié)合自身實(shí)際和工作崗位，進(jìn)一步學(xué)得更好、做得更好。

守土盡責(zé)，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省Ｗ鳛辄h員領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記從政實(shí)踐中彰顯出來的擔(dān)當(dāng)精神。不管是在哪一個(gè)層級(jí)的崗位上，習(xí)近平總書記身上那種迎難而上的韌勁，那種逢山開路遇水架橋的干勁，那種“得罪千百人、不負(fù)十三億”的決心，都體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。正所謂，“大事難事看擔(dān)當(dāng)、逆境順境看襟度”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有擔(dān)當(dāng)精神，面對(duì)大是大非要敢于亮劍而不是當(dāng)“紳士”，面對(duì)矛盾要敢于迎難而上而不是當(dāng)“鴕鳥”，面對(duì)危機(jī)要敢于挺身而出而不是當(dāng)“逃兵”，面對(duì)失誤要敢于承擔(dān)責(zé)任而不是找“替身”，面對(duì)歪風(fēng)邪氣要敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)而不是當(dāng)“好好先生”。前不久，中央印發(fā)了激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見，為擔(dān)當(dāng)作為者撐起了保護(hù)傘。希望大家進(jìn)一步深刻領(lǐng)悟新時(shí)代、新思想、新要求，進(jìn)一步提高政治站位，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以作為促進(jìn)作為，努力作出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績(jī)。

8月17日至18日，省委常委會(huì)舉行《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》學(xué)習(xí)會(huì)，省委書記袁純清主持并講話。他強(qiáng)調(diào)，要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《讀本》，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記系列重要講話精神，提高思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)理論武裝、增強(qiáng)實(shí)踐能力，從而堅(jiān)定地朝著新目標(biāo)、貫徹新要求，更好地掌握新方法、建設(shè)新山西。

黨的十八大以來，省委高度重視對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)。2013年7月12日至13日，省委常委會(huì)舉辦集中學(xué)習(xí)會(huì)，同時(shí)作出一系列安排部署，組織全省黨員干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)?！读?xí)近平總書記系列重要講話讀本》發(fā)行不久，省委于今年7月3日召開學(xué)習(xí)座談會(huì)，引導(dǎo)推動(dòng)全省上下認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步將學(xué)習(xí)《讀本》引向深入，省委常委會(huì)再次舉行學(xué)習(xí)會(huì)，集中時(shí)間精讀深研，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

與會(huì)同志認(rèn)為，習(xí)近平總書記的系列重要講話，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，深刻回答了新形勢(shì)下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論問題，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的新成果和新發(fā)展。講話貫穿著堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)，閃耀著馬克思主義真理的光輝，散發(fā)著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的芬芳，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了科學(xué)指南和基本遵循?！读?xí)近平總書記系列重要講話讀本》全面準(zhǔn)確地闡述了習(xí)近平總書記系列重要講話的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，具有很強(qiáng)的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)踐性，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

大家認(rèn)為，習(xí)近平總書記的系列重要講話，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗目標(biāo)，成為中國(guó)走向未來的鮮明指引和激勵(lì)中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神旗幟。習(xí)近平總書記的系列重要講話，就經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)等各個(gè)方面提出一系列新思想、新要求，同時(shí)所表現(xiàn)出的戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維，以及所提出的觀大勢(shì)謀大事、全面深化改革、加強(qiáng)調(diào)查研究、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、樹立底線思維、弘揚(yáng)釘釘子精神等思想方法和工作方法，具有很強(qiáng)的方法論意義和實(shí)踐意義，要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)把握，有效提升科學(xué)決策水平和落實(shí)工作能力。學(xué)習(xí)會(huì)上，大家聯(lián)系各自的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞更好地加快建設(shè)新山西、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、進(jìn)一步做好“三農(nóng)”工作、全面深化改革和綜改區(qū)建設(shè)、加強(qiáng)宣傳思想文化工作、創(chuàng)新社會(huì)治理和改善民生、落實(shí)黨要管黨從嚴(yán)治黨要求、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)、全面提升生態(tài)文明建設(shè)水平、提高黨委辦公廳系統(tǒng)“三服務(wù)”水平、更好地發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線作用、堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、進(jìn)一步加強(qiáng)人民政協(xié)工作等主題，交流了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。大家認(rèn)為，通過集中學(xué)習(xí)交流，對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神有了新的認(rèn)識(shí)和深入把握，既有思想和理論成果，也有工作和實(shí)踐成果，較好地達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的效果。

會(huì)議要求，全省各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，組織廣大黨員、干部、群眾認(rèn)真研讀《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。要組織學(xué)習(xí)會(huì)，集中一定的時(shí)間專心精讀，深刻領(lǐng)會(huì)精髓，交流心得體會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)。要把學(xué)習(xí)《讀本》與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來，與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，與實(shí)現(xiàn)“止緩回穩(wěn)促增”目標(biāo)結(jié)合起來，用學(xué)習(xí)成果推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，加快建設(shè)新山西進(jìn)程，奮力譜寫中國(guó)夢(mèng)的山西華章。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)歷史性變革、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的強(qiáng)大思想武器，開辟了馬克思主義中國(guó)化新境界，是馬克思主義中國(guó)化又一次歷史性飛躍，是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南，作為黨的治黨之本，黨的基層組織要立足實(shí)際，強(qiáng)化堡壘。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下奮勇前進(jìn)。

一是要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，這是堅(jiān)定政治方向的保證。

政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)上，有兩個(gè)課題分別是“新時(shí)代、新思想、新征程、新篇章”以及“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”，就習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位、豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，“八個(gè)明確”的主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期目標(biāo)任務(wù)等，省委黨校的專家教授在講授上堅(jiān)持研機(jī)析理、融會(huì)貫通，讓我對(duì)思想和精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走，知其然更知其所以然。我們各級(jí)工會(huì)組織在開展各項(xiàng)工作中，首先要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜視察重要講話精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨建工作座談會(huì)議講話精神結(jié)合起來，切實(shí)掌握企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，組織引導(dǎo)廣大職工堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，確保工會(huì)工作始終朝著黨中央指引的正確方向闊步前進(jìn)。

二是要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐，這是發(fā)揮政治能力的保證。

黨的十九大報(bào)告提出了全面建成小康社會(huì)和分“兩步走”建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，賦予了企業(yè)工會(huì)組織新使命、新任務(wù)、新要求。公司各級(jí)工會(huì)組織要認(rèn)真貫徹黨的十九大提出的新發(fā)展理念，圍繞“追趕超越”、精準(zhǔn)扶貧等發(fā)展主題，深入開展勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班組長(zhǎng)、爭(zhēng)創(chuàng)“五型”班組;選派第一書記、工作人員駐村開展精準(zhǔn)扶貧脫貧，從產(chǎn)業(yè)扶貧、健康扶貧、教育扶貧等方面，履行蒲白積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的承諾，造福一方;牢牢把握服務(wù)職工群眾、維護(hù)職工合法權(quán)益的大旗，讓職工群眾在共建共享發(fā)展中有更多獲得感;大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大職工充分發(fā)揮主力軍作用，真正使公司各級(jí)工會(huì)組織轉(zhuǎn)起來、強(qiáng)起來、活起來，全面打造符合工會(huì)工作的新名片。

三是要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)發(fā)展，這是體現(xiàn)政治責(zé)任的保證。

黨的十九大作出了我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大判斷。陜西作為欠發(fā)達(dá)省區(qū)，如何推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展?通過培訓(xùn)課上“陜西深化‘一帶一路’民族經(jīng)濟(jì)合作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”、“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”等課題為我們所作的鞭辟入里的分析和講解，我的認(rèn)識(shí)是，蒲白礦業(yè)公司作為陜煤集團(tuán)所屬的省屬國(guó)有企業(yè)，全面推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、全力以赴實(shí)現(xiàn)追趕超越目標(biāo)，是我們企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的責(zé)任和使命。當(dāng)前，既是全年“時(shí)間過半、任務(wù)過半”的攻堅(jiān)階段，也是黨政工團(tuán)齊抓共管安全生產(chǎn)的重要節(jié)點(diǎn)，一定要把公司各級(jí)工會(huì)組織的活力、潛力激發(fā)出來，不講條件、主動(dòng)加壓，引導(dǎo)廣大職工隊(duì)伍把安全工作放在首位，一切工作都要為安全讓位，全力以赴保持好我們來之不易的安全管理成效;要在礦井生產(chǎn)方面，強(qiáng)化技改提質(zhì)提效、科技創(chuàng)新，優(yōu)化生產(chǎn)組織，提高單產(chǎn)單進(jìn)水平;要下大力加強(qiáng)成本管理，力爭(zhēng)通過練內(nèi)功、挖內(nèi)潛，堅(jiān)決把生產(chǎn)成本和費(fèi)用消耗壓到最低限度;要充分發(fā)揮各級(jí)黨政工團(tuán)的作用和優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，動(dòng)員廣大黨員干部和職工群眾以“兩提升三力爭(zhēng)三打造”為抓手，聚力于全年目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)守“安全、環(huán)保、穩(wěn)定”三條底線，做實(shí)煤炭主業(yè)、電力產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“三大產(chǎn)業(yè)”，激活老區(qū)、提升新區(qū)，推動(dòng)全面實(shí)現(xiàn)新老區(qū)協(xié)調(diào)充分發(fā)展。

《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》全面闡釋了習(xí)近平同志關(guān)于治國(guó)理政的重要思想，對(duì)黨的十八大以來習(xí)近平同志圍繞全面深化改革、擴(kuò)大開放、做好經(jīng)濟(jì)外交工作發(fā)表的一系列重要論述分專題進(jìn)行了系統(tǒng)解讀，對(duì)我們深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，科學(xué)把握國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展大勢(shì)，在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)改革開放事業(yè)，營(yíng)造良好外部環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大指導(dǎo)意義。

中國(guó)特色社會(huì)主義道路是開放發(fā)展之路。

改革開放是當(dāng)代中國(guó)的鮮明標(biāo)志和活力源泉，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。習(xí)近平同志指出，改革開放最主要的成果是開創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大動(dòng)力和有力保障。改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)，在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們都要高舉改革開放的旗幟，決不能有絲毫動(dòng)搖。

縱觀歷史，強(qiáng)國(guó)盛世必走變革開放之路。近代以來，荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家相繼崛起，一個(gè)共同原因是善于利用國(guó)際市場(chǎng)和資源實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。我國(guó)歷史上的漢唐盛世由多種因素促成，其中堅(jiān)持開放包容、推進(jìn)中外文明交匯互融無疑是重要因素。而清朝從中期以后逐步走向沒落，國(guó)內(nèi)變革停滯、對(duì)外閉關(guān)鎖國(guó)是主要原因。

總結(jié)新中國(guó)成立以來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，順應(yīng)時(shí)代潮流和人民期盼，1978年黨的十一屆三中全會(huì)作出改革開放的歷史性決策，我國(guó)開始了波瀾壯闊的對(duì)外開放歷史進(jìn)程，取得了舉世矚目的成就。

一部改革開放史，就是我們黨帶領(lǐng)億萬(wàn)人民共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大創(chuàng)業(yè)史。在開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民從基本國(guó)情出發(fā)，解放思想，大膽實(shí)踐，打破發(fā)展中國(guó)家依靠貿(mào)易保護(hù)謀求發(fā)展的傳統(tǒng)模式，把發(fā)展的視野擴(kuò)大到全球范圍，成功實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，書寫了中國(guó)特色社會(huì)主義的精彩華章。

歷史是最好的教科書。正是基于對(duì)中外近現(xiàn)代史的反復(fù)比較和深邃思考，習(xí)近平同志指出：改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。沒有改革開放，就沒有中國(guó)的今天；離開改革開放，也沒有中國(guó)的明天。中國(guó)特色社會(huì)主義道路來自改革開放的偉大實(shí)踐，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，也是通向中華民族偉大復(fù)興的開放發(fā)展之路，必須毫不動(dòng)搖地走下去。

把握全面深化改革總要求，以開放促改革。

改革與開放始終相輔相成、不可分割。改革為開放創(chuàng)造體制基礎(chǔ)和內(nèi)在條件，開放為改革提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和活力動(dòng)力。

改革開放之初，我國(guó)通過創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的“突圍”，為經(jīng)濟(jì)體制改革提供了樣板。1992年鄧小平同志南方談話后，我們解除計(jì)劃和市場(chǎng)問題上的思想困惑，確立以建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)的改革取向，開始全方位參與國(guó)際分工合作。在改革和開放的協(xié)同推進(jìn)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷邁上新臺(tái)階。2001年我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，既是一次全方位的對(duì)外開放，也是一次全領(lǐng)域的深化改革。

當(dāng)前，我國(guó)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。習(xí)近平同志指出：“中國(guó)改革經(jīng)過三十多年，已進(jìn)入深水區(qū)，可以說，容易的、皆大歡喜的改革已經(jīng)完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭。”由于普惠式改革已經(jīng)完成，僅從內(nèi)部推動(dòng)改革，難度要大得多。這就迫切需要通過更大力度、更寬領(lǐng)域、更高水平的開放，幫助我們啃下這些“硬骨頭”，使改革按照預(yù)期目標(biāo)推進(jìn)。

國(guó)際金融危機(jī)以來，我國(guó)發(fā)展的外部環(huán)境發(fā)生深刻變化。世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新動(dòng)力尚未形成，全球圍繞市場(chǎng)和資源的爭(zhēng)奪日益激烈。發(fā)達(dá)國(guó)家大力推進(jìn)以“21世紀(jì)新議題”為標(biāo)志的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)建設(shè)，全球經(jīng)貿(mào)規(guī)則面臨重構(gòu)。這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)既是規(guī)則之爭(zhēng)、話語(yǔ)權(quán)之爭(zhēng)，更是發(fā)展主動(dòng)權(quán)之爭(zhēng)。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。如果一味回避、推遲開放或滿足于低水平開放，就很可能錯(cuò)失全球新一輪貿(mào)易投資自由化紅利，外部發(fā)展空間就會(huì)受到擠壓，國(guó)內(nèi)改革步伐就會(huì)遲滯。

習(xí)近平同志指出：“改革開放到了一個(gè)新的重要關(guān)頭。我們?cè)诟母镩_放上決不能有絲毫動(dòng)搖，改革開放的旗幟必須繼續(xù)高高舉起，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確方向必須牢牢堅(jiān)持?！闭驹谛碌钠瘘c(diǎn)上，我們要凝聚開放的共識(shí)、增強(qiáng)開放的自信、理清開放的思路、提高開放的能力，牢牢把握對(duì)外開放的主動(dòng)權(quán)，敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘、闖難關(guān)，不斷為我國(guó)改革發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

運(yùn)籌經(jīng)濟(jì)外交戰(zhàn)略，建立新型國(guó)際關(guān)系。

建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，是我們黨立足時(shí)代發(fā)展潮流和我國(guó)根本利益作出的戰(zhàn)略選擇，反映了我國(guó)人民和世界人民的共同心愿。習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)，中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，與世界各國(guó)人民的美好夢(mèng)想相通。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，立足我國(guó)比較優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持正確義利觀，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)外交頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，提出許多重大對(duì)外戰(zhàn)略思想，將大國(guó)、周邊、發(fā)展中國(guó)家、多邊工作統(tǒng)籌推進(jìn)，推動(dòng)我國(guó)與各方關(guān)系全面發(fā)展，開創(chuàng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)外交工作新局面。做好新時(shí)期經(jīng)濟(jì)外交工作，建立新型國(guó)際關(guān)系，必須貫徹落實(shí)習(xí)近平同志經(jīng)濟(jì)外交思想，自覺把對(duì)外經(jīng)貿(mào)合作與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)緊密結(jié)合起來，在世界市場(chǎng)和舞臺(tái)上打造好中國(guó)產(chǎn)品、培育好中國(guó)企業(yè)、傳遞好中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事，讓中國(guó)夢(mèng)惠及世界。

以“一帶一路”引領(lǐng)與周邊經(jīng)貿(mào)合作。堅(jiān)持經(jīng)貿(mào)先行，走務(wù)實(shí)合作之路。緊密結(jié)合“一帶一路”沿線國(guó)家產(chǎn)業(yè)特色，擴(kuò)大相互開放，聚集商流、物流和人流，一國(guó)一策發(fā)展特色產(chǎn)品貿(mào)易、生產(chǎn)加工、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合作，增強(qiáng)我國(guó)發(fā)展對(duì)周邊的輻射力，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的周邊環(huán)境。

優(yōu)化對(duì)外經(jīng)貿(mào)關(guān)系布局。繼續(xù)把穩(wěn)定好與主要發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)貿(mào)關(guān)系作為經(jīng)濟(jì)外交工作的重中之重，創(chuàng)造性發(fā)揮互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，鞏固和深化利益交融格局。確立與新興經(jīng)濟(jì)體雙邊合作的重點(diǎn)，發(fā)展互補(bǔ)型產(chǎn)業(yè)鏈合作，培育共同發(fā)展基礎(chǔ)。堅(jiān)持貿(mào)易、投資雙輪驅(qū)動(dòng)，落實(shí)好各項(xiàng)援助措施，推動(dòng)有實(shí)力的企業(yè)走出去，進(jìn)一步加強(qiáng)與發(fā)展中國(guó)家的互利合作。

推動(dòng)重構(gòu)全球經(jīng)貿(mào)規(guī)則體系。積極參與全球治理，主動(dòng)提出新主張、新倡議和新行動(dòng)方案，增強(qiáng)我國(guó)為全球提供公共產(chǎn)品和履行大國(guó)責(zé)任的能力。繼續(xù)把多邊貿(mào)易體制作為促進(jìn)全球貿(mào)易投資開放的主渠道。以更加開放的胸襟參與“21世紀(jì)新議題”談判，逐步形成面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自由貿(mào)易區(qū)網(wǎng)絡(luò)。

提升經(jīng)濟(jì)外交工作軟實(shí)力。積極推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)走出去，努力傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值理念，增強(qiáng)我國(guó)對(duì)外話語(yǔ)的感召力、公信力。充分發(fā)揮對(duì)外援助的積極作用，使之成為服務(wù)國(guó)家對(duì)外戰(zhàn)略、促進(jìn)互利共贏的重要載體。督促走出去企業(yè)誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，注重為當(dāng)?shù)刈鞒鲐暙I(xiàn)，打造有實(shí)力、有信譽(yù)的中國(guó)海外企業(yè)。

夢(mèng)想承載希望，夢(mèng)想成就未來。習(xí)近平同志系列重要講話內(nèi)涵豐富、思想深邃、博大精深，閃耀著馬克思主義真理的光輝。我們必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神，始終不渝奉行互利共贏開放戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移以開放促改革促發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和持久和平、共同繁榮的世界夢(mèng)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

根據(jù)__黨總支“以案釋德、以案釋紀(jì)、以案釋法”警示教育的整體工作安排，我參與了所在職能組關(guān)于《金融案鑒》的集中學(xué)習(xí)，先后分別學(xué)習(xí)了《深陷熟人圍獵圈的證監(jiān)局局長(zhǎng)》《一個(gè)“明星行長(zhǎng)”的嬗變》《觥籌交錯(cuò)，“親”“清”皆錯(cuò)》警示教育案例。

結(jié)合案例學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，我想談一談自己的學(xué)習(xí)心得：

1、案例有廣泛代表性。

《金融案鑒》中包含的案例有廣泛的代表性，行業(yè)廣，職能領(lǐng)域多，層次覆蓋全，可以廣泛作為金融從業(yè)人員警示教育讀本，供廣大金融從業(yè)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、思想腐化、蛻變引發(fā)行為違規(guī)違紀(jì)。

通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)人員均出現(xiàn)了黨性缺失、思想腐化、政績(jī)觀扭曲等思想偏差，這些思想偏差外化出來的就是違反合規(guī)要求，違反行業(yè)規(guī)范，突破道德底線，挑戰(zhàn)法律約束，有悖于單位或黨組織培養(yǎng)和信任，作為一名金融從業(yè)人員，需要引以為鑒，堅(jiān)定理想信念，杜絕思想偏差。

3、警鐘長(zhǎng)鳴，處理和教育并重。

金融作為一個(gè)強(qiáng)監(jiān)管、重合規(guī)的領(lǐng)域，違規(guī)違紀(jì)行為的出現(xiàn)往往是各類管理機(jī)制和操作規(guī)范層層失守的結(jié)果，各類金融從業(yè)人員還是要做到警鐘長(zhǎng)鳴，從過往案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)警示教育，特別是黨員同志的警示教育，形成“不想腐”的思想基礎(chǔ)，加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，通過過往的案例要善于發(fā)現(xiàn)體制機(jī)制上存在的薄弱項(xiàng)，以“抓鐵有痕，踏石留印，久久為功”的決心和毅力，堅(jiān)定不移地推進(jìn)金融領(lǐng)域反腐敗工作，通過警示教育提升從業(yè)人員特別是黨員同志抗腐拒變的自覺性和主動(dòng)性。

《金融案鑒》的學(xué)習(xí)是一次新的思想熏陶、精神洗禮，必將進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人遵紀(jì)守法的意識(shí)，鼓舞個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的斗志。

開展政法隊(duì)伍教育整頓，是黨中央著眼新形勢(shì)新任務(wù)作出的重大決策部署。文登區(qū)政法系統(tǒng)將把政法隊(duì)伍教育整頓工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，全鏈條發(fā)力、全系統(tǒng)整頓，強(qiáng)力整治頑瘴痼疾，確保實(shí)效長(zhǎng)效。

今年是建黨100周年，也是“十四五”開好局、起好步的關(guān)鍵之年，開展政法隊(duì)伍教育整頓正當(dāng)其時(shí)、十分必要。文登區(qū)廣大政法干部將堅(jiān)決扛起教育整頓政治責(zé)任，迅速掀起教育整頓熱潮，從思想、政治、組織、能力、作風(fēng)上對(duì)標(biāo)對(duì)表，嚴(yán)格落實(shí)“絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠”的要求，堅(jiān)定不移做到“兩個(gè)維護(hù)”，把黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)貫穿到教育整頓工作各方面和全過程，以更優(yōu)良的思想作風(fēng)和精神狀態(tài)迎接改革發(fā)展新任務(wù)、回應(yīng)群眾新期待。

嚴(yán)格按照上級(jí)安排部署，緊盯清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神、提升能力素質(zhì)四項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，把“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)”的要求貫穿教育整頓全過程，確?！耙?guī)定動(dòng)作”做到位，力爭(zhēng)“自選動(dòng)作”有特色，把政治建設(shè)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，全面提升政法隊(duì)伍履職盡責(zé)能力；把清除害群之馬與弘揚(yáng)英模精神結(jié)合起來，全面塑造政法隊(duì)伍干凈純潔的形象；把整治頑瘴痼疾與完善制度機(jī)制結(jié)合起來，全面消除違規(guī)亂紀(jì)的隱患源頭；把懲治處理與教育管理結(jié)合起來，全面推動(dòng)政法隊(duì)伍正本清源；把開展教育整頓與推動(dòng)履職盡責(zé)結(jié)合起來，全面彰顯政法隊(duì)伍過硬擔(dān)當(dāng)。

　以查問題、改作風(fēng)、強(qiáng)隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持開門搞整頓，著力整治政治不過硬、司法不廉潔、執(zhí)法不嚴(yán)格、遇事不擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)不優(yōu)良和主體責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不力等問題，形成整改臺(tái)賬、實(shí)行銷號(hào)管理、解決突出問題，真正把問題找準(zhǔn)，把深層次原因分析透。結(jié)合“樹典型、學(xué)先進(jìn)、揚(yáng)正氣”活動(dòng)，選樹宣傳一批事跡可信、形象可親、品格可敬、精神可學(xué)的政法英模和先進(jìn)典型，向全社會(huì)展示政法隊(duì)伍的良好形象。真心實(shí)意為企業(yè)和群眾辦實(shí)事、解難題，持續(xù)提升執(zhí)法司法公信力，做到群眾呼聲在整頓中有回應(yīng)，群眾意見在整頓中得解決，切實(shí)提升政法隊(duì)伍執(zhí)法能力素質(zhì)，履行好新時(shí)代政法工作的職責(zé)使命。

甘肅省政府黨組書記、省長(zhǎng)任振鶴昨天上午主持召開省政府黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，研討交流學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的十九屆五中全會(huì)、中央政治局民主生活會(huì)和在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班開班式上的重要講話精神的心得體會(huì)。

省政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員程曉波、劉長(zhǎng)根作交流發(fā)言，其他班子成員作書面發(fā)言。

任振鶴指出，習(xí)近平總書記的重要講話，站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，貫通歷史與現(xiàn)實(shí)、結(jié)合理論與實(shí)踐，深入系統(tǒng)闡述了準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強(qiáng)黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，提出了一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措，為我們奮進(jìn)新征程提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。

任振鶴強(qiáng)調(diào)，政府系統(tǒng)各級(jí)干部要深學(xué)細(xì)悟、反復(fù)研讀、逐字消化習(xí)近平總書記重要講話精神，常學(xué)常新、常悟常進(jìn)、常踐常得，不斷加深對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史方位、階段特征、指導(dǎo)理論、戰(zhàn)略任務(wù)的理解把握，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)、筑牢思想根基，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、有力傳播者、忠誠(chéng)實(shí)踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在謀劃工作、推動(dòng)落實(shí)過程中始終把講政治擺在第一位，干在實(shí)處、走在前面，科學(xué)把握形勢(shì)變化，準(zhǔn)確識(shí)別現(xiàn)象本質(zhì)，清醒明辨是非對(duì)錯(cuò)，有效抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實(shí)。要完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，對(duì)表對(duì)標(biāo)自覺扛好工作責(zé)任，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)發(fā)力推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)、園區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)培育、基礎(chǔ)建設(shè)、招商引資、民生保障等各項(xiàng)工作，落實(shí)重大事項(xiàng)、重點(diǎn)工作聯(lián)系掛鉤制度，加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域工作的分析研判、統(tǒng)籌調(diào)度、推動(dòng)落實(shí)，切實(shí)以“鐵肩膀”擔(dān)好硬任務(wù)、推動(dòng)快發(fā)展。要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)新理論新知識(shí)的緊迫感，緊盯形勢(shì)任務(wù)、主責(zé)主業(yè)和短板弱項(xiàng)，建立學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，自覺補(bǔ)課充電，加快知識(shí)更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領(lǐng)域的行家里手，共同創(chuàng)造各項(xiàng)工作新的業(yè)績(jī)。

愛心與責(zé)任心是相互聯(lián)系的，愛心是指對(duì)人或事有深摯的感情。這是人做好事情的最重要的感情基礎(chǔ)。有了這種感情做基礎(chǔ)，就會(huì)滿懷熱情地投入到其中去工作。教師有了這種純真的愛，就會(huì)熱愛學(xué)校，善待學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以欣賞的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生，就不會(huì)諷刺，挖苦，歧視，體罰或變相體罰學(xué)生，就可以減少或避免對(duì)學(xué)生的“無意傷害”。有了這種愛，就會(huì)對(duì)工作盡職盡責(zé)，為人師表，從而贏得學(xué)生的愛戴。

因此，教師要善于與學(xué)生溝通，交流。在課間活動(dòng)中和學(xué)生打成一片，利用課間活動(dòng)，接觸學(xué)生，了解學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)的脈搏，以便更好地施教。教師的每個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)做都會(huì)落到學(xué)生的眼中，記在心中，并且與教師的評(píng)價(jià)聯(lián)系起來。有時(shí)，教師可能是無意的流露，但學(xué)生看作如此重要。作為教師，要努力做到“愛滿天下”，要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。愛生就是要公平對(duì)待有差異的學(xué)生。把每個(gè)學(xué)生視為自己的子弟。教師可能需要對(duì)某些學(xué)生投入更多關(guān)注。但不能偏愛，更不允許歧視某些差生。學(xué)生最希望教師對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼；他們最不滿教師憑個(gè)人愛好，偏袒某些學(xué)生或冷落某些學(xué)生。公正，是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ)，而博愛是教師做到公正的心理基礎(chǔ)。

教師只有在公正的前提下，才能對(duì)每個(gè)學(xué)生付出真愛，學(xué)生才能真正地從內(nèi)心做到“親其師，信其道”。

師生情是世界上一種特殊的人際關(guān)系，而師生情往往超過自然與本能的因素，很少與本能和欲望，與利益的權(quán)衡所驅(qū)使，她是心與心密切接觸撞擊而產(chǎn)生的火花。它是語(yǔ)言難以表達(dá)的強(qiáng)烈的感情共鳴。它是一種摒棄功名目的的純現(xiàn)代的人間真情。一個(gè)教師的人格修養(yǎng)，道德情操。首先集中在這樣的焦點(diǎn)上，愛！學(xué)生的愛。

蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教師職業(yè)道德最重要的一點(diǎn)，就是對(duì)兒童深厚的愛。”他主張：老師應(yīng)用整個(gè)心靈擁抱孩子，把一切力量與智慧傾注在他們身上。愛孩子的情感是書上學(xué)不到的。他取決于教育者真正為孩子成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)的精神，取決于在實(shí)際的教育與兒童融為一體，和他們休戚與共，推心置腹。

作為教師，不應(yīng)該，也不允許忽視學(xué)生。教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，實(shí)際上是給他們一種無形的鼓勵(lì)，一種獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生就會(huì)加倍努力。教師關(guān)注學(xué)生，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著相當(dāng)關(guān)鍵的作用。

護(hù)林防火讀本心得體會(huì)小學(xué)篇五

2021年是“五五”普法關(guān)鍵的第六年，經(jīng)過多年的法律法規(guī)宣傳教育，公民的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教育、行政等相關(guān)法律有了新的認(rèn)識(shí)，理解進(jìn)一步深化，并在工作中自覺用法律指導(dǎo)實(shí)踐。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：

一、思想認(rèn)識(shí)有了提高。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有認(rèn)識(shí)上到位，才有行動(dòng)上的自覺。聯(lián)系自己的工作實(shí)踐，我認(rèn)為，法律知識(shí)的缺乏，法律運(yùn)用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟(jì)的更大發(fā)展，并引發(fā)種.種矛盾，危害著社會(huì)穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識(shí)到，雖然自己知道法律價(jià)值的重要性，但是由于相關(guān)法律知識(shí)準(zhǔn)備不夠充足，在處事中更多地想到運(yùn)用行政手段去管理事務(wù)，而不善于運(yùn)用法律手段。因而，作為公務(wù)員，學(xué)好法律重要，懂得合情合理的運(yùn)用法律也非常重要，理順工作、維護(hù)公平正義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。

二、主動(dòng)認(rèn)真學(xué)法。作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關(guān)法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運(yùn)用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等機(jī)會(huì)了解法律知識(shí)點(diǎn)，并在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進(jìn)法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認(rèn)識(shí)到如何依法辦好教育事業(yè)。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)六五普法，我深受啟發(fā)和教育，對(duì)下一步普法工作的重點(diǎn)更加明確，完成任務(wù)的信心更加振奮。積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律，要嚴(yán)格按照要求，并努力做到以下幾點(diǎn)：

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，我積極參與市縣機(jī)關(guān)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

一、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念。提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作量大面廣，涉及公務(wù)員法等諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。

二、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來，與解決單人民關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能使人民滿意。

三、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政能力。通過參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)讀本，加強(qiáng)自身的法制觀念，逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識(shí)?？偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。

法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。

常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。

學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等許多的法律法規(guī)后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。

普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)椋總€(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時(shí)，在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。

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護(hù)林防火讀本心得體會(huì)小學(xué)篇六

我打開書的第一章《積極的心態(tài)》(pma黃金定律)，書中說到：人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志，在于他的心態(tài)。一個(gè)人如果心態(tài)積極，樂觀地面對(duì)人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。

是啊!擁有積極心態(tài)和消極心態(tài)的的人，結(jié)果完全是不同的!正如兩個(gè)囚犯同在一個(gè)牢房中的鐵窗望出去，消極的人只看到泥土，而積極的人卻看到了星星。

生活中，失敗平庸者多，主要是心態(tài)有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的倒退之路?！拔也恍辛?，我還是退縮吧?！苯Y(jié)果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態(tài)，用“我要!我能!”“一定有辦法!”等積極的意念鼓勵(lì)自己，于是便能想盡辦法，不斷前進(jìn)，直至成功。愛迪生在幾千次失敗的試驗(yàn)面前，也決不退縮，最終成功地發(fā)明了照亮世界的電燈。

在老師隊(duì)伍中，有些人總喜歡說，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的，環(huán)境決定了他們的人生位置。有些人甚至在埋怨自己所處的環(huán)境，總是在說，我們鄉(xiāng)下老師怎么能比得上縣城老師，他們有條件接觸名師，有條件學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，而我們面臨的永遠(yuǎn)是山的貧瘠，人們的愚昧。但是，我想說，我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說到底，如何看待人生，由我們自己決定?？纯戳青l(xiāng)村學(xué)校的韋秀紅老師常說的：我們無法改變環(huán)境，那就改變我們自己吧!結(jié)果，她做到了：一朵路邊最常見的野菊花——繁茂的根系緊抓著土壤，用自己畢生的努力綻開金燦燦花瓣，向著太陽(yáng)，微笑......

拿破侖·希爾告訴我們，我們的心態(tài)在很大程度上決定了我們?nèi)松某蓴。?/p>

1.我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們;。

2.我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們;。

4.人們?cè)谌魏沃匾M織中地位越高，就越能找到最佳的心態(tài)。

難怪有人說，我們的環(huán)境——心理的、感情的、精神的，完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。

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護(hù)林防火讀本心得體會(huì)小學(xué)篇七

護(hù)林防火讀本是一本為了普及林火防治知識(shí)而編寫的讀物，主要針對(duì)中小學(xué)生群體。防范火災(zāi)是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的事情，而對(duì)于小學(xué)生來說，他們作為未來社會(huì)的中堅(jiān)力量，更應(yīng)該掌握相關(guān)知識(shí)。因此，護(hù)林防火讀本的出版和普及對(duì)于小學(xué)生的生命安全和環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。在本文中，筆者將針對(duì)自己的讀后感，結(jié)合自身的理解和思考，談?wù)勛o(hù)林防火讀本給我?guī)淼母形蚝腕w會(huì)。

第二段：讀后感中對(duì)于林火的危害及防治。

護(hù)林防火讀本中的篇章讓我感悟良多，其中我印象最為深刻的是林火的危害及防治方法。林火一旦發(fā)生，除了損失巨大，還會(huì)威脅到人們的生命安全。讀完這本讀本之后，讓我真實(shí)體會(huì)到了林火對(duì)于人和自然的危害。故事中的小動(dòng)物以及他們的家園被大火吞噬，相信所有人在看到這里的時(shí)候，都會(huì)感到心痛。

關(guān)于防治林火，讀本中給出了許多有效的方法，比如綠色環(huán)保，禁止野火，以及野外用火方面的注意事項(xiàng)等。我們?cè)谖覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該時(shí)刻注意這些知識(shí)，即使是最簡(jiǎn)單的防范措施，也可以避免火災(zāi)和損失的發(fā)生。

第三段：讀后感中對(duì)于環(huán)境的側(cè)重。

環(huán)境污染已經(jīng)成為人類面臨的一大挑戰(zhàn)。護(hù)林防火讀本更是把生態(tài)保護(hù)和環(huán)境保護(hù)作為最重要的內(nèi)容之一，這樣的思想非常與眾不同。讀文本讓我真切地感受到了生態(tài)保護(hù)的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)該從個(gè)人做起，從孝敬環(huán)境、保護(hù)生命做起，從小事做起，做出自己應(yīng)該做的事情，為保護(hù)環(huán)境和生態(tài)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

第四段：感悟自我提高，重視安全。

在讀完護(hù)林防火讀本的時(shí)候，我不禁感嘆戰(zhàn)勝火災(zāi)的艱難與危險(xiǎn)。只有我們自己提高安全意識(shí)，才能避免災(zāi)難發(fā)生。讀本中強(qiáng)調(diào)了許多安全意識(shí)和緊急逃生技巧，而這些卻是每一個(gè)人必須掌握的技能。

而最令我感受深刻的是，當(dāng)火災(zāi)突然發(fā)生時(shí)，只有保持冷靜和行動(dòng)迅速，才能有勝利的機(jī)會(huì)。我們要學(xué)會(huì)如何迅速逃離，如何保證自己的安全。同時(shí)，我們還要關(guān)注家人和他人的安全，這是最重要的。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過讀護(hù)林防火讀本，我深刻認(rèn)識(shí)到了林火對(duì)于環(huán)境和生命的危害，而且也提高了隨時(shí)掌握安全知識(shí)的準(zhǔn)備。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、以及自身安全，從自己開始，為環(huán)境和自然做出一份貢獻(xiàn)。我希望全社會(huì)都能關(guān)注并了解這些知識(shí)，一同為護(hù)衛(wèi)自然環(huán)境、保護(hù)生態(tài)作出自己的一份力量。

護(hù)林防火讀本心得體會(huì)小學(xué)篇八

進(jìn)入二十一世紀(jì)以后，肩負(fù)著教書育人重任的教師面臨著社會(huì)對(duì)我們的許多全新的要求。作為一名教師，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，把握大好機(jī)會(huì)，在向?qū)W生傳播學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言技能的同時(shí)，用高尚的道德品質(zhì)，積極的人生態(tài)度，正確的價(jià)值取向和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度來引導(dǎo)和感染學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。這是教師的職業(yè)道德，也是教師的為師之本。

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，無可避免地也在校園中出現(xiàn)。對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過于單一，更使教師感到沉重的壓力。如何才能在這樣的壓力下努力當(dāng)好學(xué)生的良師益友?這就需要教師不斷加強(qiáng)自身的人格修養(yǎng)，努力提升自己的人生境界，在長(zhǎng)年累月的教學(xué)生涯中不斷完善自我。

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情，時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。首先，作為教師應(yīng)該熱愛學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。

相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎，學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛。由此可見，在學(xué)生們的心中，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。學(xué)生表示：對(duì)有愛心的老師他們會(huì)自覺尊重教師的勞動(dòng)，十分愿意接近老師，希望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人。他們?cè)敢庀蚶蠋熖宦秲?nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。

“學(xué)為人師，行為世范”，教師是人類靈魂的工程師，其所從事的是以靈魂塑造靈魂，以人格塑造人格的工作。職業(yè)道德是教師職業(yè)的核心，是教師職業(yè)價(jià)值的最高體現(xiàn)，這也是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的一個(gè)顯著不同的方面。關(guān)注教師發(fā)展，就不得不關(guān)注教師的職業(yè)道德規(guī)范，了解教師職業(yè)道德形成的社會(huì)基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)，掌握教師職業(yè)道德自我養(yǎng)成的方法與措施。因此，教師的職業(yè)道德是教師發(fā)展之魂。