兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法 兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法總結(jié)(8篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法一

這是我學(xué)完《兩小兒辯日》所得到的啟示。它主要講了：孔子?xùn)|游時(shí)見(jiàn)兩個(gè)小孩在辯論，一個(gè)則認(rèn)為太陽(yáng)在中午離人近。為此，雙方各持一端，爭(zhēng)執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也無(wú)法裁決，被兩個(gè)小孩笑話。

雖說(shuō)，兩個(gè)小孩的觀點(diǎn)都不正確，但正是這樣，兩個(gè)小孩善于發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)才更加可貴。不僅如此，他們說(shuō)出了各自的理由，十分可信，就連孔子這樣博學(xué)的人都不能判斷是非。且先不說(shuō)孔子”知之為知之，不知為不知“的態(tài)度讓人景仰。更應(yīng)為兩小孩勇于探索發(fā)現(xiàn)的精神而敬佩。因?yàn)檫@正是我們常常在生活中所忽視的細(xì)節(jié)。

我感慨萬(wàn)千。從古至今，多少仁人志士勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求答案，最終獲得了成功。

愛(ài)因斯坦在六歲時(shí)，常常提出自己在生活中所遇到的問(wèn)題，是父親啞口無(wú)言。他總敢于提出問(wèn)題，然后尋找答案。在不斷探索的道路，他才能越走越遠(yuǎn)。

在英國(guó)，著名的科學(xué)家焦耳從小就善于發(fā)現(xiàn)，勤學(xué)好問(wèn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律。

是呀！”細(xì)節(jié)決定成敗“注重細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，那樣，才能打開(kāi)成功的大門！

有關(guān)兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法二

按照區(qū)委專題警示教育月活動(dòng)的有關(guān)安排部署，近期，我圍繞強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)落實(shí)、踐行“兩個(gè)維護(hù)”主題，認(rèn)真反思剖析擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)的差距和不足，并結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照洞頭速度，對(duì)照崗位職責(zé)、年度目標(biāo)，重點(diǎn)從三方面深入查找問(wèn)題，進(jìn)一步分析原因、剖析根源，進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)自我剖析如下：

(一)對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，在思想認(rèn)識(shí)、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距和不足。

1、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和中央重大決策部署不夠深入。在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”上理解和落實(shí)上尚欠缺，尤其是在完整、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫。學(xué)深悟透有差距，貫徹落實(shí)不全面深入。

2、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠，不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，學(xué)以致用、理論指導(dǎo)實(shí)踐不足。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活和工作。

(二)對(duì)照“洞頭速度”，在擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)方面的差距和不足。

1、勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅(jiān)克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。

2、工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。感覺(jué)自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。

(三)對(duì)照崗位職責(zé)、年度目標(biāo)，自身存在的差距和不足。

1、責(zé)任擔(dān)當(dāng)有所弱化。檢視自己在工作中的薄弱環(huán)節(jié)， 都反映出擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。對(duì)于工作中的一些困難和短板，有時(shí)向具體部門一交了之，沒(méi)有全部做到一抓到底。有時(shí)對(duì)新形勢(shì)下管黨治黨的思路、方法研究不深，服務(wù)大局的主動(dòng)性自覺(jué)性有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)工作的落實(shí)跟蹤沒(méi)有“一竿子到底”， 工作抓得不深不細(xì)。

2、工作創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，平時(shí)只想平穩(wěn)扎實(shí)地把本職工作干好，工作中竟?fàn)幰庾R(shí)、創(chuàng)新意識(shí)有所減弱，沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐，與黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定差距。

(一)學(xué)習(xí)松懈，思想認(rèn)識(shí)不夠到位。隨著工作崗位的不斷變化，約束自己的人少了，直接需要自身去完成的事務(wù)也越來(lái)越少了。因此，心浮氣躁、浮于事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)的緊迫感有所松懈，學(xué)習(xí)過(guò)程中也沒(méi)有真正沉下心去，雖能按時(shí)學(xué)、經(jīng)常學(xué)，但學(xué)習(xí)不深不透，對(duì)一些本該熟知的理論、政策、工作,知而不精。

(二)缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。受諸多因素影響，自己在工作上有時(shí)缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度，對(duì)有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實(shí)際探究，使一些工作不能扎實(shí)開(kāi)展。

(三)自律意識(shí)不強(qiáng)。從反思自身問(wèn)題看，不能自省，總感覺(jué)自我良好，不能正確地看待自己，產(chǎn)生自滿情緒;不能自勵(lì)，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態(tài)不夠振奮;不能自重、自勵(lì)，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上，缺乏自我約束意識(shí)，放松自律，降低要求。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。工作雖忙，但也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí)，牢固樹(shù)立不斷進(jìn)取，不斷超越自我的意識(shí)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件小事。

(二)解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持正確的發(fā)展觀。要正確認(rèn)識(shí)自身肩負(fù)的責(zé)任，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，以改革自身思想為動(dòng)力，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。對(duì)新情況、新問(wèn)題進(jìn)行深入分析研究，探索適應(yīng)新形勢(shì)下疾病預(yù)防與控制的工作思路。

(三)發(fā)揚(yáng)深入細(xì)致、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)風(fēng)。自己要靜下心，利用一切可以利用的時(shí)間，系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，將自己的業(yè)務(wù)水平在提高一個(gè)層次。

(四)進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事。把抓落實(shí)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，想群眾之所想、急群眾之所急、謀群眾之所求，扎扎實(shí)實(shí)解決好群眾的后顧之憂。

有關(guān)兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法三

按照《2018 年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》相關(guān)精神要求，結(jié)合本次生活會(huì)的主題，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，爭(zhēng)做新時(shí)代合格黨員，勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)重行，查找差距和不足，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

(一)在政治理論方面。

作為支部組織委員，自身政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握還不夠深，不夠?qū)崳貏e是對(duì)我黨新的理論，新的思想只知其話，不懂其意。只重過(guò)程，不重實(shí)效。體現(xiàn)在強(qiáng)國(guó)軟件學(xué)習(xí)中，總是報(bào)著完成任務(wù)的想法學(xué)，對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能入腦入心，態(tài)度不夠端正。從而導(dǎo)至在平時(shí)服務(wù)群眾過(guò)程中能力不足，辦法不多。

(二)在平時(shí)工作作風(fēng)方面。

對(duì)黨員學(xué)習(xí)管理不夠嚴(yán)格，特別是對(duì)年青黨員的學(xué)習(xí)管理抓得不緊，對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)的黨員，不能夠嚴(yán)格要求，存在老好人思想，不敢對(duì)黨員管理中存在的問(wèn)題說(shuō)“不”只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

(三)服務(wù)群眾方面。

主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不足。沒(méi)有時(shí)刻站在群眾的立場(chǎng)主動(dòng)跟近服務(wù)，自已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題少，被動(dòng)接受意見(jiàn)多，領(lǐng)導(dǎo)交辦落實(shí)快，群眾訴求反應(yīng)慢。聯(lián)系群眾不夠緊密。面對(duì)群眾存打交道存在“怕麻煩”“躲清閑”的心理，沒(méi)有真正與群眾打成一片

二存在問(wèn)題的原因

(一)理論學(xué)習(xí)不夠“實(shí)”流于形式。雖然能夠積極參集體學(xué)習(xí)，也能夠利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，但是對(duì)學(xué)習(xí)的本質(zhì)內(nèi)涵理解不深，認(rèn)為有時(shí)候看看文件，寫寫筆記就覺(jué)得自己學(xué)了，但是對(duì)一些方針政策出臺(tái)的背景、想要達(dá)到的效果、與自己業(yè)務(wù)的結(jié)合等方面思考不夠。沒(méi)有能夠做到學(xué)用結(jié)合，也沒(méi)能很好的領(lǐng)會(huì)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，這就導(dǎo)致在做一些工作的時(shí)候出現(xiàn)偏差，無(wú)法全面、正確地認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

(二)黨性修養(yǎng)還不夠“強(qiáng)”。意識(shí)談薄，對(duì)工作中暴露出的一些新矛盾、新問(wèn)題，自己有時(shí)很迷茫，辦法不多，抓不到重點(diǎn)，缺乏用創(chuàng)新理論武器武裝自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，責(zé)任意識(shí)薄弱。

(三)宗旨意識(shí)不夠“真”。，深入基層還不夠，與群眾的溝通聯(lián)系上不積極主動(dòng)，沒(méi)有真正掌握他們的所思所想所盼。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。

(一)堅(jiān)定理想信念，提升政治覺(jué)悟。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝自已。

(二)增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化抓好黨建本職，始終堅(jiān)持嚴(yán)守信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，放開(kāi)手，沉下心，壯起膽的去管黨，管人。

(三)牢記我黨宗旨，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)，急群眾之所急，想群眾之所想，把群眾的事當(dāng)做自己的事去做，換位思考問(wèn)題，時(shí)刻站在群眾的立場(chǎng)，提高責(zé)任心，全心全意為人民服務(wù)。

有關(guān)兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法四

根據(jù)《》的要求，我緊緊圍繞“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處”的會(huì)議主題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵、重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署、全面推進(jìn)新時(shí)代改革開(kāi)放、防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神和黨的十九大精神及牢固樹(shù)立“兩個(gè)維護(hù)”意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)**嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際深入查找存在的突出問(wèn)題，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思和深刻剖析，明確整改方向，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

針對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不到位、落實(shí)主體責(zé)任的主動(dòng)性和自覺(jué)性還不強(qiáng)、在“紀(jì)律和規(guī)矩”方面思想認(rèn)識(shí)還有不足、在“依規(guī)依紀(jì)與依程序辦事”方面要求還不夠嚴(yán)格等問(wèn)題，我牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信念，追求高尚情操。

到**工作后，覺(jué)得脫貧攻堅(jiān)、脫貧成效鞏固與鄉(xiāng)村振興等工作任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，就把精力集中在抓具體工作上，對(duì)一些新知識(shí)、新理論只是初略理解，不求深入研究，沒(méi)有往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

二是理想信念不夠堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)不足。對(duì)“四個(gè)意識(shí)”中“政治、核心、看齊”三個(gè)意識(shí)能夠牢牢樹(shù)立并堅(jiān)決貫徹之，但對(duì)“大局”意識(shí)則貫徹不夠，心里認(rèn)為自己作為一名黨的基層干部，只要把自己份內(nèi)的州、縣、鎮(zhèn)、村等工作做好做足就行了，沒(méi)有放眼全國(guó)乃至全世界，站在全國(guó)及全球的高度來(lái)看待工作大局和貫徹大局意識(shí)；對(duì)“四個(gè)自信”中“道路、理論、制度”三個(gè)自信能夠堅(jiān)定自信并堅(jiān)決貫徹之，但對(duì)“文化”自信則自信不足，對(duì)中華五千年傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠全面，用“文化自信”來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作感覺(jué)到心有余而力不足。每年制定的年度工作要點(diǎn)和計(jì)劃，意識(shí)形態(tài)工作只是一句話帶過(guò)，沒(méi)有安排相關(guān)內(nèi)容。有時(shí)認(rèn)為我們黨和國(guó)家的總體形勢(shì)是好的，個(gè)人不良現(xiàn)象不會(huì)動(dòng)搖我們的執(zhí)政基礎(chǔ)，在一些消極言論面前，有事不關(guān)己、高高掛起的思想，認(rèn)為管好自己就行，不要管別人說(shuō)什么，對(duì)平常工作和生活中遇到的一些“牢騷”，特別是在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的一些不正確的思潮和言論，沒(méi)有進(jìn)行理直氣壯地反駁和糾正，說(shuō)明自己缺乏應(yīng)有的政治責(zé)任感，政治敏感性有待于進(jìn)一步提高和責(zé)任意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）精神狀態(tài)方面存在的問(wèn)題

一是奉獻(xiàn)精神弱化，群眾意識(shí)淡化。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的工作親自布置親自督辦，對(duì)群眾和部門反映的問(wèn)題瞻前顧后，處理不及時(shí)，甚至僅僅把問(wèn)題交給部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)處理，對(duì)處理難度大的工作有畏難情緒，跟蹤催辦不夠及時(shí)。

二是自我要求不嚴(yán)。在遵守政治紀(jì)律方面存在機(jī)械照搬上級(jí)要求的現(xiàn)象，主動(dòng)性、自覺(jué)性、積極性不夠，執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)不高，總認(rèn)為自己只要按照上級(jí)要求做了，守好組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的底線，認(rèn)真干好本職工作就是遵守黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有完全以《黨章》要求的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，雖然沒(méi)有出現(xiàn)違反黨的政治紀(jì)律的行為，但與上級(jí)要求、群眾期盼還存在一定的差距。

（三）工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題

一是貫徹新發(fā)展理念不夠徹底，抓工作落實(shí)不夠有力。對(duì)上級(jí)的政策措施工作要求總想等別的地方先行先試，有了經(jīng)驗(yàn)再?gòu)?fù)制，不愿意走在改革前列；對(duì)工作中的矛盾、前進(jìn)中的困難甚至阻力，會(huì)抱有停一停的心態(tài)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是尋找對(duì)策，而是等待下級(jí)找出解決辦法，或者等著上級(jí)指示，存在“等、靠、要”思想，沒(méi)能做到先行先試，率先作為。有時(shí)認(rèn)為能夠順利完成工作任務(wù)就好，雖然能夠?qū)⒋蟛糠志Χ纪度氲奖韭毠ぷ魃?，但缺少精益求精意識(shí)。從去年到**工作以來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間在**鎮(zhèn)駐村，對(duì)駐村工作隊(duì)的管理比較到位，但對(duì)全縣脫貧攻堅(jiān)、脫貧成效鞏固與鄉(xiāng)村振興工作缺乏全局性思考，在異地扶貧搬遷、改善民生、鄉(xiāng)風(fēng)文明等工作上參與度不高。

二是習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法做事，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有跳出一時(shí)一事、一地一己的局限，正確處理局部與全局、個(gè)人與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益關(guān)系。有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，認(rèn)為大家都很辛苦，要根據(jù)同志們的積極性、專業(yè)性來(lái)慢慢推進(jìn)，造成工作進(jìn)度不快。認(rèn)為自己之前長(zhǎng)期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作且工作過(guò)的部門較多，比較熟悉各方面情況，有較豐富的農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)，因此在工作中憑經(jīng)驗(yàn)辦事，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，只求“過(guò)得去”，不求“過(guò)得硬”，滿足老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣老套路、舊框框，一直沿用老的工作方法去解決和處理問(wèn)題，造成工作方法簡(jiǎn)單，處理問(wèn)題的方法單一老化，對(duì)協(xié)管部門的管理制度、工作方式方法研究與創(chuàng)新不夠。

三是遵守黨的組織紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)。榮譽(yù)感、歸屬感、身份認(rèn)同感不夠強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)重形式輕成效，往往通過(guò)會(huì)議或閱讀文件等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真踏實(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成效難以保證。執(zhí)行民主集中制不夠嚴(yán)格，有的決策未完全做到集思廣益，與班子成員通氣不足，聯(lián)系不夠，導(dǎo)致一些工作因班子成員之間相互溝通不夠而影響了工作的正常推進(jìn)。

有關(guān)兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法五

甲方：______(二人均系______社區(qū)居民)

乙方：______(二人均系______社區(qū)居民)

丙方：______ (______系______社區(qū)居民，______的長(zhǎng)子。經(jīng)由已故居民______的原配妻子______同意，由______承擔(dān)贍養(yǎng)義務(wù)和合法繼承財(cái)產(chǎn))

甲方之一______與原配妻子______(已故)婚后生育兩個(gè)女兒，長(zhǎng)女______，次女______.

甲方之二______與原配______(已故)婚后生育一子，名為_(kāi)_____(已故) 甲方______和______在1954年結(jié)婚，婚后未生育子女。

甲方現(xiàn)有房產(chǎn)座落______新村16號(hào)樓一單元403號(hào)，房屋建筑面積為64.7平方米。甲方在該房屋居住。

甲方______，男、1921年1月10日生人，現(xiàn)年91歲。______，女、1926年12月14日生人，現(xiàn)年86歲。由于兩位老人年邁，生活不能自理，經(jīng)兩位老人同意，乙方和丙方達(dá)成贍養(yǎng)老人和甲方身后財(cái)產(chǎn)處理協(xié)議如下：

1、根據(jù)甲方的意見(jiàn)和該家庭的特殊情況，乙方和丙方通過(guò)協(xié)商一致同意兩位老人分別由乙方和丙方各自承擔(dān)贍養(yǎng)責(zé)任，即乙方和丙方按月輪換負(fù)責(zé)老人的生活(包括雇保姆工資和生活費(fèi)用)

2、甲方______的醫(yī)療費(fèi)用由乙方承擔(dān)，______的醫(yī)療費(fèi)用由丙方承擔(dān)。

3、甲方兩位老人全部故去后，對(duì)該房產(chǎn)進(jìn)行作價(jià)出售，出售全部房款歸乙方和丙方兩方平分。

4、甲方_____的低保金、占地老人生活費(fèi)和居民保險(xiǎn)以及困難補(bǔ)助等收入，______的一切收入歸乙方，______的一切收入歸丙方。

5、甲方現(xiàn)有存款人民幣肆仟元，該款歸乙方和丙方兩方平分。

6、未盡事宜，由乙方和丙方協(xié)商解決。

7、此協(xié)議一式五份，甲、乙、丙、見(jiàn)證單位和公證處各一份，該協(xié)議公證后生效。

甲 方：

乙 方：

丙 方：

有關(guān)兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法六

聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部及群眾意見(jiàn)，深刻查擺問(wèn)題，認(rèn)真剖析原因，提出整改措施，形成以下對(duì)照檢查材料。

作為一名受黨教育、培養(yǎng)多年的黨員干部，自己始終堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查，對(duì)照反思，還存在不足和差距：

(一)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律情況

一是遵守政治紀(jì)律不嚴(yán)格。比如在茶余飯后、朋友聚會(huì)、同事或家人的交流過(guò)程中，對(duì)一些發(fā)表?yè)p害黨的形象、詆毀黨的信譽(yù)的言行，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對(duì)改革發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的分配不公、腐-敗現(xiàn)象等不能用發(fā)展的眼光正確分析，正確看待，發(fā)牢騷，說(shuō)一些不合身份的話;對(duì)縣委、縣政府的一些決策部署有評(píng)頭論足的現(xiàn)象。

二是政治鑒別力不強(qiáng)。對(duì)非法宗教活動(dòng)、民族分-裂勢(shì)力、恐怖勢(shì)力、群體性事件認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為是小事情，成不了大氣候，沒(méi)必要投入太多的人力和精力去防范打擊。

三是執(zhí)行力不強(qiáng)。對(duì)中央的路線方針政策、縣委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對(duì)策和方法，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對(duì)縣委、縣政府下達(dá)的招商引資、爭(zhēng)取資金等硬性工作任務(wù)，缺乏攻堅(jiān)克難的決心和信心，不是主動(dòng)出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。

四是貫徹民-主集中制不到位。比如農(nóng)工部開(kāi)會(huì)研究討論問(wèn)題時(shí)，不敢大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)錯(cuò)了怕影響形象、說(shuō)多了怕不符合主要領(lǐng)導(dǎo)意圖。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實(shí)質(zhì)，怕得罪人、怕影響團(tuán)結(jié)?？床粦T、想不通的事情也跟著發(fā)牢騷，說(shuō)三道四，助長(zhǎng)不良習(xí)氣蔓延。有遲到早退，外出不打招呼的現(xiàn)象，表率作用發(fā)揮的不好。

(二)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定情況

1.認(rèn)識(shí)不足。對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為那是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)遵循的原則，與基層人員關(guān)系不大，因此在思想上沒(méi)有引起足夠的重視，貫徹執(zhí)行不力，信心不足，等待觀望。比如八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，對(duì)單位有個(gè)別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號(hào)等問(wèn)題，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)批評(píng)教育。

2.調(diào)研不深入。調(diào)研不夠，沒(méi)有深入了解基層實(shí)際情況，即使調(diào)研，寫出來(lái)的調(diào)研報(bào)告也缺乏操作性。

3.文風(fēng)會(huì)風(fēng)改進(jìn)不大。開(kāi)會(huì)安排工作抓不住重點(diǎn)，空話、套話多，起草、把關(guān)修改文件與實(shí)際結(jié)合不緊密，內(nèi)容空洞，操作性不強(qiáng)，有應(yīng)付現(xiàn)象。

4.有浪費(fèi)現(xiàn)象。到食堂、飯館吃飯，點(diǎn)的多，吃的少，沒(méi)有養(yǎng)成光盤和打包習(xí)慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費(fèi)。

(三)個(gè)人有關(guān)情況的說(shuō)明。

我是。。。。分管新農(nóng)村建設(shè)。公務(wù)用車情況：無(wú)固定公務(wù)車輛，工作用車由農(nóng)工部辦公室按照派車制度安排公務(wù)用車，沒(méi)有公車私用情況。住房情況：。。。辦公用房情況：。。。職務(wù)消費(fèi)情況：自己在工作中嚴(yán)格按制度辦事，沒(méi)有收受過(guò)任何禮品、購(gòu)物券，出差按標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷差旅費(fèi)，沒(méi)有用公-款支付應(yīng)當(dāng)由個(gè)人承擔(dān)的費(fèi)用。個(gè)人消費(fèi)情況：厲行節(jié)約，衣食簡(jiǎn)樸，沒(méi)有到單位報(bào)銷過(guò)屬于個(gè)人負(fù)擔(dān)的宴請(qǐng)、車費(fèi)和其它費(fèi)用。

家屬子女從業(yè)情況：

秘書配備情況：自己沒(méi)有配備秘書。出入私人會(huì)所問(wèn)題：自己從來(lái)沒(méi)有出入過(guò)私人會(huì)所，今后也絕不會(huì)出入私人會(huì)所。

經(jīng)過(guò)深刻反思和進(jìn)行認(rèn)真查擺，在實(shí)際工作中仍存在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題。

(一)形式主義方面

1.學(xué)習(xí)欠扎實(shí)。

主要理論學(xué)習(xí)抓的不扎實(shí)，鉆研不深?？戳宋募瑢W(xué)了政策，但僅僅停留在文字表面，沒(méi)有對(duì)其背景、細(xì)節(jié)和內(nèi)涵進(jìn)行深層次的思考，表現(xiàn)在單純追求形式閱知，而忽略了促進(jìn)、規(guī)范和指導(dǎo)工作。我曾經(jīng)一天記了五頁(yè)學(xué)習(xí)筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。

2.抓工作落實(shí)不夠。

習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)”;結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作不力，有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性不強(qiáng);缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農(nóng)村建設(shè)，但如何建設(shè)新農(nóng)村，卻沒(méi)有自己的思路，雖然一直要求想辦法，卻一直停留在口頭，沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。另外不注重會(huì)議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實(shí)不夠，導(dǎo)致一些突出矛盾和問(wèn)題得不到有效解決。

3.學(xué)用脫節(jié)。

學(xué)用“兩張皮”，沒(méi)有真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，不善于運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)和方法去分析解決實(shí)際問(wèn)題;滿足于一般性的學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)做得不夠，理論思維還需要進(jìn)一步提高;開(kāi)展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有真正找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過(guò)很多外國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，也寫過(guò)一些文字，但沒(méi)有結(jié)合到咱麟游農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展上來(lái)。

(二)官僚主義方面

1.聯(lián)系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄，深入群眾不夠經(jīng)常，體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動(dòng)，排解民憂不夠及時(shí);平時(shí)接觸基層干部多，接觸普遍群眾、尤其是在三農(nóng)工作中聽(tīng)取群眾意見(jiàn)偏少，在察實(shí)情、聽(tīng)實(shí)話上有不足;有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一，面對(duì)面與群眾交流的平臺(tái)和途徑不多、渠道不寬，對(duì)群眾的所思所想所盼了解得不夠及時(shí)全面。

2.解決群眾實(shí)際困難不夠。

對(duì)群眾的實(shí)際困難和反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決問(wèn)題較多、主動(dòng)化解矛盾較少;檢查指導(dǎo)中注重抓大的項(xiàng)目、大的工程，忽視與民生相關(guān)的小項(xiàng)目、小工程。我們包的村是團(tuán)莊，我包了一戶馮書文，他家五口人，家里只有幾間大房，破舊不堪，我去了他家?guī)状危瑓s想不出辦法幫他解決。

3.調(diào)研不深入。

調(diào)研不是為了解決問(wèn)題，走一步、看一看的想法多，著眼于解決實(shí)際問(wèn)題的具體步驟少;走馬觀花，滿足于到了多少地方、看了多少點(diǎn)，缺少有價(jià)值的調(diào)研成果;調(diào)研時(shí)了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來(lái)與基層干部群眾一起研究問(wèn)題和措施少;圍繞解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題深入調(diào)研不夠，有調(diào)查少研究，提出意見(jiàn)的針對(duì)性、指導(dǎo)性不夠強(qiáng);習(xí)慣于當(dāng)場(chǎng)解決看得見(jiàn)摸得著的具體問(wèn)題和實(shí)際困難，對(duì)一些影響和制約長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的深層次問(wèn)題研究得不夠，理不出更多推動(dòng)全面工作、有利于科學(xué)發(fā)展的對(duì)策措施。

比如我們縣的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作，我走了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)談話，但談話泛泛的，沒(méi)有深入下去，因此提不出有操作性的我縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展對(duì)策，提出了的卻脫離實(shí)際，難以操作。

7月10日到11日我和干部搞農(nóng)民增收調(diào)查，走的多是村組干部，走的是有產(chǎn)業(yè)較大的村，走訪普通群眾少，沒(méi)有深入到普通群眾中去。

(三)享樂(lè)主義方面

1.滿足于現(xiàn)狀，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺。

一是思想上因循守舊，習(xí)慣于用老辦法解決新問(wèn)題，遇到具體問(wèn)題的討論與決策，觀念跟不上新形勢(shì)新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強(qiáng)。感覺(jué)自己年齡在單位是最大的，也安于現(xiàn)狀，不想發(fā)展，等待離崗時(shí)間，失去上進(jìn)的動(dòng)力。

二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的勇氣不足，工作上有畏難情緒，遇到難度大、風(fēng)險(xiǎn)高的事宜，往往采用保守策略，對(duì)政策上沒(méi)有明確規(guī)定的事項(xiàng)，研究不夠，機(jī)械的執(zhí)行，或等上級(jí)，或不作為，生活上求安逸，表現(xiàn)為工作不夠積極、不夠主動(dòng)，不敢擔(dān)當(dāng)。

2.艱苦奮斗精神有所減弱。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平提高，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的意識(shí)淡薄了，在思想上對(duì)艱苦奮斗精神缺乏有力的堅(jiān)守，不愿過(guò)緊日子、苦日子的思想有所顯現(xiàn);吃苦在前、享樂(lè)在后的意識(shí)有所淡化，不愿意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊干。下團(tuán)莊駐村，不想在農(nóng)戶家里住，總感覺(jué)沒(méi)有睡在自己床上舒服。

3.思想消極，退坡思想嚴(yán)重。感覺(jué)自己身體有病，家又比較遠(yuǎn)，縣城沒(méi)有親戚，一個(gè)人生活沒(méi)有規(guī)律，也不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，工作不忙的時(shí)候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時(shí)間和精力相對(duì)減少，“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的責(zé)任感和緊迫感缺乏。到了周五就想盡快回到寶雞和家人團(tuán)圓，和朋友聚會(huì)，有時(shí)單位安排周六、周日加班、開(kāi)會(huì)，心里還是有抵觸情緒。自己在奮斗精神上明顯不足。

(四)奢靡之風(fēng)方面

由于享受主義、好人主義作祟，對(duì)人情世故、哥們義氣處理得不夠好，放松了原則性要求，礙于面子和人情吃了一些“人情飯”，喝了一些“人情酒”，觸及了作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為人處世的底線。

(五)干部群眾所提意見(jiàn)和有關(guān)問(wèn)題的回應(yīng)。在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)征求意見(jiàn)過(guò)程中，干部群眾和督導(dǎo)組向自己反臘四風(fēng)”方面的意見(jiàn)8條，其中有7條在“四風(fēng)”表現(xiàn)中已做了回應(yīng)和反映，對(duì)剩余的1條做以說(shuō)明：

不能很好處理好工作與編撰書籍的關(guān)系。把編寫書籍看的很重，把工作沒(méi)有重視起來(lái)，導(dǎo)致書籍出版了，工作卻沒(méi)有干出成績(jī)。對(duì)此，我深入反思，今后工作中，擺正位置，理清次序，把分管工作放在第一位來(lái)抓，不占用上班工作時(shí)間，一心一意為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展出力。

以上“四風(fēng)”問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價(jià)值觀“總開(kāi)關(guān)”產(chǎn)生了一定的偏差。問(wèn)題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析，主要有以下幾點(diǎn)：

(一)理想信念有所淡化。

一是理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位。沒(méi)有把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)本領(lǐng)、提升素質(zhì)的主要途徑，放在重要位置，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙，不愿學(xué)、學(xué)不進(jìn)。參加集體學(xué)習(xí)，也是裝點(diǎn)門面，擺花架子，自學(xué)也只是看看報(bào)紙、雜志、瀏覽網(wǎng)頁(yè)新聞，方法簡(jiǎn)單，形式單一，對(duì)理論學(xué)習(xí)看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，缺乏自加壓力的主動(dòng)性和自覺(jué)性。特別是隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，在思想上時(shí)不時(shí)產(chǎn)生麻痹、松懈思想，不自覺(jué)地就放松了學(xué)習(xí)。

二是主觀世界改造不夠。存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，對(duì)黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對(duì)改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題不能用辯證的觀點(diǎn)分析研究，缺乏主見(jiàn)，隨波逐流，人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致退坡思想嚴(yán)重，行動(dòng)消極，工作不求上進(jìn)，滿足于維持現(xiàn)狀，原地踏步。

(二)宗旨觀念不夠牢固。

對(duì)黨的群眾路線和群眾觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深，思想上、行動(dòng)上公仆意識(shí)衰退。在工作上，群眾觀點(diǎn)有所淡化，有滿足現(xiàn)狀的思想，存在說(shuō)了也白說(shuō)、甚至吃力不討好等思想，也產(chǎn)生了睜一只眼、閉一只眼的想法，指導(dǎo)基層不深入、不經(jīng)常。到了基層只注重了解想要了解的問(wèn)題，與群眾談心交流不經(jīng)常，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)少，沒(méi)有真正和群眾打成一片，“從群眾中來(lái)、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差，這實(shí)際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點(diǎn)不強(qiáng)、覺(jué)悟不高的表現(xiàn)。

(三)黨性修養(yǎng)有所欠缺，“三觀”改造不到位。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不佳，奮斗意識(shí)弱化。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的舉措不夠。

(四)自律標(biāo)準(zhǔn)不夠高，“三嚴(yán)三實(shí)”不到位。認(rèn)為自己工作20多年了，經(jīng)過(guò)多崗位的磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)內(nèi)涵，常常不自覺(jué)地滿足于這些積累與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)或重視面上不出問(wèn)題，工作中思路不寬。

放松對(duì)自己的要求，忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任。沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會(huì)影響黨的地位與形象。

有時(shí)把自己等同于普通黨員，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上只求對(duì)我有利、不求嚴(yán)防死守，令行禁止的意識(shí)不夠深入，紀(jì)律松懈。

反思自己“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)之所以出現(xiàn)問(wèn)題，就是因?yàn)閷?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”這一-黨員干部從政履職的基本準(zhǔn)則堅(jiān)持不夠，自我要求不嚴(yán)、自律標(biāo)準(zhǔn)下降。

(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕祿精神”得不到弘揚(yáng)?？傉J(rèn)為自己是副職，單位事情有王部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，自己面臨離崗，身體有病，因此退坡思想嚴(yán)重，工作被動(dòng)，王部長(zhǎng)安排什么就干什么，不安排，也從不主動(dòng)出擊。對(duì)自己分管的工作不上心，沒(méi)有下功夫進(jìn)行研究。在下鄉(xiāng)指導(dǎo)中，有老好人思想，怕得罪人、怕影響同志們的關(guān)系。

檢查總結(jié)，尋找差距，自己決心以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，從以下幾方面加以改進(jìn)和提高：

1.刻苦學(xué)習(xí)，努力改造主觀世界。

一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，工作上的熟練來(lái)自于業(yè)務(wù)知識(shí)的精通，作為一名黨員干部，要始終把學(xué)習(xí)放在第一位，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種追求，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向書本學(xué)習(xí)，拜群眾為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)，切實(shí)解決不愿學(xué)、不想學(xué)、急學(xué)急用等不良習(xí)氣。積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，堅(jiān)持周一、周四學(xué)習(xí)例會(huì)制度，每年列出學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)日程，采取集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、討論學(xué)與心得交流學(xué)相結(jié)合等形式，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)，提高理論素養(yǎng)和履職能力。

對(duì)黨忠誠(chéng)是否堅(jiān)定兩個(gè)維護(hù)強(qiáng)不強(qiáng)方面存在的問(wèn)題

有關(guān)兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法七

根據(jù)《20xx年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》相關(guān)精神要求，結(jié)合本次生活會(huì)的主題，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)決四個(gè)自信、堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，爭(zhēng)做新時(shí)代合格黨員，勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)重行，查找差距和不足，現(xiàn)比照檢查如下：

(一)在政治理論方面。

作為支部組織委員，自身政治理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和駕馭還不夠深，不夠?qū)?，特殊是?duì)我黨新的理論，新的思想只知其話，不懂其意。只重過(guò)程，不重實(shí)效。體現(xiàn)在強(qiáng)國(guó)軟件學(xué)習(xí)中，總是報(bào)著完成任務(wù)的想法學(xué)，對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能入腦入心，看法不夠端正。從而導(dǎo)至在平常服務(wù)群眾過(guò)程中實(shí)力不足，方法不多。

(二)在平常工作作風(fēng)方面。

對(duì)黨員學(xué)習(xí)管理不夠嚴(yán)格，特殊是對(duì)年青黨員的學(xué)習(xí)管理抓得不緊，對(duì)無(wú)故不參與學(xué)習(xí)的黨員，不能夠嚴(yán)格要求，存在老好人思想，不敢對(duì)黨員管理中存在的問(wèn)題說(shuō)不只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

(三)服務(wù)群眾方面。

主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不足。沒(méi)有時(shí)刻站在群眾的立場(chǎng)主動(dòng)跟近服務(wù)，自已發(fā)覺(jué)問(wèn)題少，被動(dòng)接受看法多，領(lǐng)導(dǎo)交辦落實(shí)快，群眾訴求反應(yīng)慢。聯(lián)系群眾不夠緊密。面對(duì)群眾存打交道存在怕麻煩躲悠閑的心理，沒(méi)有真正與群眾打成一片

(一)理論學(xué)習(xí)不夠?qū)嵙饔谛问?。雖然能夠主動(dòng)參集體學(xué)習(xí)，也能夠利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，但是對(duì)學(xué)習(xí)的本質(zhì)內(nèi)涵理解不深，認(rèn)為有時(shí)候看看文件，寫寫筆記就覺(jué)得自己學(xué)了，但是對(duì)一些方針政策出臺(tái)的背景、想要達(dá)到的效果、與自己業(yè)務(wù)的結(jié)合等方面思索不夠。沒(méi)有能夠做到學(xué)用結(jié)合，也沒(méi)能很好的領(lǐng)悟文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，這就導(dǎo)致在做一些工作的時(shí)候出現(xiàn)偏差，無(wú)法全面、正確地相識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

(二)黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng)。意識(shí)談薄，對(duì)工作中暴露出的一些新沖突、新問(wèn)題，自己有時(shí)很迷茫，方法不多，抓不到重點(diǎn)，缺乏用創(chuàng)新理論武器武裝自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，責(zé)隨意識(shí)薄弱。

(三)宗旨意識(shí)不夠真。，深化基層還不夠，與群眾的溝通聯(lián)系上不主動(dòng)主動(dòng)，沒(méi)有真正駕馭他們的所思所想所盼。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。

(一)堅(jiān)決志向信念，提升政治覺(jué)悟。堅(jiān)固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝自已。

(二)增加管黨治黨意識(shí)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化抓好黨建本職，始終堅(jiān)持嚴(yán)守信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，放開(kāi)手，沉下心，壯起膽的去管黨，管人。

(三)牢記我黨宗旨，增加服務(wù)群眾意識(shí)，急群眾之所急，想群眾之所想，把群眾的事當(dāng)做自己的事去做，換位思索問(wèn)題，時(shí)刻站在群眾的立場(chǎng)，提高責(zé)任心，一心一意為人民服務(wù)。

有關(guān)兩個(gè)老師交流心得體會(huì)和方法八

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。

一是從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些有關(guān)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想方面的文章，但學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)和全面，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想還沒(méi)有真正做到“內(nèi)化于心，外化于行”。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。沒(méi)有切實(shí)做到用理論武裝頭腦，學(xué)習(xí)到的東西沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)際的工作中和生活中。

（二）樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。

一是工作落實(shí)不到位。在工作落實(shí)過(guò)程中一些工作跟的不緊、督的不嚴(yán)，在重點(diǎn)工作的抓小、抓細(xì)、抓實(shí)上做的仍不夠。二是抓黨建工作第一責(zé)任人責(zé)任落實(shí)不到位。疏于對(duì)支委和黨員的教育，沒(méi)有讓支委和黨員認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性。三是服務(wù)群眾熱情有所淡化。在患者多的時(shí)候不能夠耐心的向患者解釋相關(guān)的問(wèn)題，偶有發(fā)脾氣、發(fā)牢騷的現(xiàn)象存在。

（三）履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)方面。

一是維護(hù)團(tuán)結(jié)有所欠缺。有時(shí)工作中看到問(wèn)題就直接講出來(lái)，沒(méi)有及時(shí)溝通，有時(shí)會(huì)傷害一些同志的感情，維護(hù)團(tuán)結(jié)方面做得不夠好。二是在抓落實(shí)方面還需要下更大氣力。求真務(wù)實(shí)作風(fēng)還需要進(jìn)一步樹(shù)牢，“嚴(yán)、實(shí)、深、細(xì)”做工作的韌勁還不夠，有時(shí)對(duì)重點(diǎn)工作還局限于一般性的號(hào)召部署，在身體力行、跟蹤抓落實(shí)上做得還不夠。對(duì)作出的決策部署，有時(shí)跟蹤督促的不夠緊。

認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。在一定程度上還存在著主動(dòng)學(xué)習(xí)少、被動(dòng)學(xué)習(xí)多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)少、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)多的問(wèn)題，有時(shí)滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，沒(méi)有真正做到把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、改造主觀世界的有效途徑，特別是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的深入和系統(tǒng)性不夠，還要在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，用講話精神指導(dǎo)推動(dòng)基層黨支部工作下更大的功夫。

二是黨性修養(yǎng)和鍛煉還需加強(qiáng)。黨的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)的弦繃得還不夠緊，對(duì)待消極錯(cuò)誤的現(xiàn)象有時(shí)存在與己無(wú)關(guān)的想法，沒(méi)能及時(shí)主動(dòng)地進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng)。在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活方面缺少實(shí)際鍛煉，政治能力有待提高，黨性分析不夠經(jīng)常主動(dòng)，在虛心聽(tīng)取和接受同志們和群眾的批評(píng)和建議方面還存在差距。

三是能力素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升。對(duì)照十九大對(duì)安全生產(chǎn)工作提出的要求，我們?cè)诶砟钏悸贰⒛芰λ刭|(zhì)、方法措施，等方面，與新形勢(shì)下抓好安全生產(chǎn)工作要求還不完全適應(yīng)，進(jìn)一步加強(qiáng)能力素質(zhì)建設(shè)，注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力的自覺(jué)性還需不斷增強(qiáng)。

此次組織生活會(huì)是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一次深化，也是長(zhǎng)期深入開(kāi)展黨支部政治生活的良好開(kāi)端。精神上又一次受到了深刻的思想洗禮，黨性和作風(fēng)也得到了進(jìn)一步錘煉。對(duì)查找出的問(wèn)題，將采取有效措施認(rèn)真加以整改。

（一）堅(jiān)定不移嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。發(fā)現(xiàn)觸犯政治紀(jì)律的苗頭性、傾向性問(wèn)題要及時(shí)提醒和糾正，對(duì)陽(yáng)奉陰違、拉幫結(jié)派等違反黨的紀(jì)律行為嚴(yán)肅查處。嚴(yán)格按照黨性原則處理黨內(nèi)關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，討論研究工作鼓勵(lì)暢所欲言、集思廣益，作出決策后，要雷厲風(fēng)行、一抓到底、不打折扣。

（二）始終如一加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義理論體系把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為動(dòng)態(tài)過(guò)程，內(nèi)化于心，成為思想自覺(jué)，成為黨性觀念，成為紀(jì)律要求，成為實(shí)際行動(dòng)。努力克服“干累了、歇口氣”的思想，進(jìn)一步牢固樹(shù)立目標(biāo)、振奮精神、敢于擔(dān)當(dāng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，嚴(yán)格要求、恪守職責(zé)，面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（三）一如既往提升紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格廉潔自律。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀(jì)律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn)，堂堂正正做人，清清白白為事，做黨性強(qiáng)、講操守、重品行、廉潔自律的表率，真正做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。

以上是我的分析檢查和整改措施，一些不夠深刻、不夠具體的地方，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)、指正，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，今后努力把工作做好，不辜負(fù)組織和同志們的信任與期望。