童年的精彩語段與心得體會及感悟 童年的精彩句段和感悟(6篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于童年的精彩語段與心得體會及感悟一

馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在暑期的一個下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣;“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活?！蓖庾婺甘顾诤诎滴蹪岬沫h(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的“小茨岡”：有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為“奶奶”的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實驗的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學(xué)巨人，世界因他而增輝?！锻辍?，也為我們認(rèn)真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

想想我們的童年真是和阿廖沙的有著天壤之別。我們有老師辛勤的培育;有父母的疼愛;有爺爺奶奶的呵護。但擁有著這些的我們似乎并不知足，有些人總是奢求更多。因為，在他們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。這些人是多么天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈;應(yīng)該不再浪費;應(yīng)該學(xué)會珍惜。

讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平使我明白：其實人生只有三天，那便是昨天、今天、明天，讓我們將曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。

對于童年的精彩語段與心得體會及感悟二

1、坐著童年溫馨的夢，我開始了一場時間與空間的對白。穿梭時空，喚醒我封塵已久的記憶。取一絲柔情，酌一杯相思。拉近童年與現(xiàn)實之間的距離。

2、這就是我童年時做的一件即難忘又傻的一件傻事了，我永遠(yuǎn)都忘記不了，也許這就是我獨一無二的童年，我獨有的童年趣事。

3、在我記憶的銀河系里，童年趣事如繁星點點，每件事都讓我記憶猶新。唯有一件事讓我印象最深刻，至今想起來仍讓我忍俊不禁。

4、在漫長的空虛無聊的歲月里，打架斗毆就是過節(jié)，失火反倒可以開心解悶；在呆板的毫無表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。

5、愿望小了失望大了，夢想小了現(xiàn)實大了，開心少了壓力大了，天真少了憂愁大了，沒了小時候，從此長大了，愿你幸福能開花，開心不分小和大。

6、尤其當(dāng)你從少年走向成年，再走向老年的時候，更愛回憶以前美好的歲月，美好的經(jīng)歷，美好的童年。我的童年可以說是快樂的，幸福的，無憂無慮的。

7、一段悲傷的文字，記載那些隨風(fēng)飄揚的過往，而那些悲傷的文字，就飄飛于由歲月締造的傷痕之中，從而締造出更悲傷的痕跡。曾經(jīng)是那樣美麗，而如今卻是那樣安詳、那樣平淡，一切似乎都已伴隨時間的流逝而淡忘，唯獨那只有記錄在紙張的文字依舊華美、依舊詮釋曾……

8、小學(xué)是搖籃，是童年美好的回憶。走過了漫長而短暫的六年小學(xué)時光，回首過去，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)在我心中是一本書，一本滿載豐富多彩妙趣橫生的故事的書。

9、小時候總想快點長大，就沒有寫不完的作業(yè)。長大了卻想回到從前，就沒有繞不開的難題。作業(yè)總會寫完，難題總會解決。祝福事事順心，幸福快樂到永遠(yuǎn)。

10、小時候有老人疼，父母愛，壓歲錢也大把來，什么事情都不用理睬；長大了在也不能去依賴，有了家庭很無奈，只得好好賺錢來。為了家人，為了孩子，加油吧！祝所有撐家的男同胞事業(yè)騰達，稱霸一方。

11、小時候想法單純，有天真的快樂。長大了思想復(fù)雜，有世故的煩惱。快樂其實很簡單，煩惱放下就獲得。送上祝福和愿望：快樂就在你手中。

12、小時候思維是單純的，思想是純潔的，話是無忌的……現(xiàn)在長大了，思維變復(fù)雜了，思想變縝密了，話不多了……希望我們可以是永遠(yuǎn)童言無忌的好朋友

13、小時候看的電視是黑白的，長大后看的電視是等離子的，生活總是越來越好，到處充滿歡聲笑語！祝愿生活越來越甜美，越來越滋潤！

14、小時候過節(jié)，盼望著多多的禮物。長大了，卻發(fā)現(xiàn)禮物帶來的喜悅，再也比不過團聚的溫馨和親朋平安的慰藉。我們的期盼，從物質(zhì)到精神，從膚淺到深沉，成熟的心，成熟了對親朋好友的關(guān)心。朋友們，愿大家平安幸福！

15、小時候常把“愛”字掛著嘴邊，愛媽媽，愛爸爸，親熱。長大了這個“愛”字羞于出口，說一套，做一套，南轅北轍。有愛就要大聲說出來，祝福全天下的都能相親相愛，幸?？鞓?。

16、小時候，一放學(xué)就要急著把作業(yè)做完，然后才玩，長大后，作業(yè)一拖再拖，到最終還可能是別人那里弄來的東拼西湊的答案。

17、小時候，我希望大家都疼我，圍繞著我。長大了，我覺得有個人可以疼，是幸福的。幸福其實就在飛舞環(huán)繞，抓住吧。

18、小時候，光著滿世界的跑，無憂無慮的快樂尋找。長大后，西裝革履到處人才市場轉(zhuǎn)，遭人白眼的為混口飯。不要氣餒，不要停止，拿出你小時候的熱情，只要堅持不懈，最后一定會取得成功的。祝你好運。

19、現(xiàn)在的'兒童節(jié)真好，幼兒園的老師總會為你準(zhǔn)備適合的糖果，太幸福了。我小的時候怎么不這樣呢，回憶中。

20、我有數(shù)不盡的童年趣事，色彩不夠明亮不夠鮮艷的已慢慢淡忘，精彩的卻依然歷歷在目，我會盯著蛛蛛看它捕食，一看就是一個小時；我會趴在烈日下挖洞，挖它個四通八達；我會拿著爸爸的刮胡刀剃自己的頭發(fā)；我會拿著媽媽的口紅畫美麗的花朵……

21、我們卻趁機在人堆里搗蛋，搞小動作。有時索性從大人的褲襠下鉆過來，若大人一收腿，就該倒霉了。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住了，進退兩難，擺手?jǐn)[腿，比翻倒的烏龜還狼狽。

22、我很幸運，我要感謝自己的父母。童年的時光是美好的，值得回憶的。童年依托于一個時代，也反映一個時代。我們的童年處于一個崛起的時代，處于一個開放的時代，我們這一代是永不言敗，永不守舊，永不封閉的一代。喜歡自由，喜歡闖，我們很幸運，感謝老一輩。我們也應(yīng)讓老一輩感謝我們，我們是獨立崛起的一代。

23、我的童年是美好的，有許多事值得回憶，回憶那童年，慈祥的媽媽和藹的爸爸，讓我感覺到無比的幸福。

24、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽松風(fēng)，聞花香。

25、童心是一種境界。老子的著作、李贄的文章都對童心倍加推崇。難得的是人過童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能會有天才的洞察力，驚人的創(chuàng)造力。

26、童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

27、童年像一支歌，它有著歌的精彩；童年如一首詩，它包含是的韻味；童年似一幅畫，它有著畫的美麗……

28、童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年時光，是一生中最值得珍藏的時光，一段銘記一生，也溫暖一生的時光。

29、童年像一個美麗繽紛、五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結(jié)了許多快樂果實的樹，現(xiàn)在我摘一個最甜的果子獻給大家細(xì)細(xì)品嘗。

30、童年像什么？童年像一本記事本，把美好的趣事記在其中，回味無窮。

31、童年想一首美妙的譜不完的曲子，讓你如癡如醉；童年也像綻放在夜空的煙花，讓你歡呼雀躍。我的童年里充滿了快樂、天真、浪漫。我的童年雖然短暫，但快樂無邊。展開童年的畫卷，細(xì)細(xì)品味，便覺得快樂無窮。

32、童年是捉迷藏，童年是滾鐵環(huán)，童年是跳皮筋，童年是跳大繩。

33、童年是一只筆，讓人記憶點滴，童年是一幅畫，讓人過目不忘，童年是一本書，讓人溫故知新。

34、童年是一張舊相片，回味無窮。

35、童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。

36、童年是一首歌，歌里有我們快樂的聲音；童年是一首詩，詩里有我們天真的話語；童年是一本書，書里有我們成長的足跡。

37、童年是一架紙飛機，無憂無慮；童年是一朵花骨朵兒，嬌顏稚嫩；童年是一張舊相片，回味無窮；童年是一株新發(fā)的小草，欣欣向榮；童年是一雙眼睛，天真無邪。

38、童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。有的童年幸福歡快，在父母及長輩，我笑了笑說：“寫作文其實并不難，我把寫作文當(dāng)作生活里的快樂，作文就像我的生活，我的生活中不能失去寫作。”

39、童年是一幅幅栩栩如生的畫，描繪出美好的記憶；童年是一首首動聽的歌，唱出美妙的事物；童年是一圈圈美麗的水紋，蕩漾出燦爛的笑臉；童年是一顆顆閃耀的星星，閃爍出迷人的光彩。

40、童年是一串珍珠，每一顆都記錄著我們的一個個微笑，一份份快樂。童年是一段動聽的樂曲，每一個音符里都洋溢著純真·歡樂·友愛。童年的時光真美好。

41、童年是小姑娘發(fā)稍的紅頭繩，童年是小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)，童年是小姑娘手中的牽?；?。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保國家，童年是小伙子還能光著小腳丫。

42、童年是無畏的，無忌的，以及無知的。

43、童年是什么？童年是一座樂園，讓我們自由玩耍；童年是一片藍天，任我們自由飛翔；童年是一個美夢，夢醒后就不再天真；童年是一個魔方，轉(zhuǎn)出幼時的喜怒哀樂……

44、童年是色彩斑的，著美好的回；童年是一清澈的河流，流淌著的浪花；童年是一束的花，芬芳了多少快和幸福。

45、童年是難忘、純真的歲月。每每聽著這首歌謠熟悉的旋律，我都會情不自禁的想起自己的童年。每個人都有屬于自己的美好童年，而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。

46、童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。童年的回憶又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的畫卷，將許許多多有趣的、好玩的事情繪入我的腦海，時常一幕幕的閃現(xiàn)。其中兩個小片斷，每每想起，內(nèi)心就會不由自主升起一股濃濃的笑意。

47、童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶。

48、童年是冬天的雪，潔白無瑕，一望無際。

49、童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂；童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒有綻放但以開始成長；默默的回首童年我笑了……

50、童年似一彎明月，無窮地變換著姿態(tài)。

51、童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

52、童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。

53、童年如茶，醇香、濃厚；童年如水，清澈、純潔；童年如畫，惟妙惟肖、美麗動人……童年，美好的回憶，幻想的天空。其間，總有無數(shù)美麗、明亮，全天不變的“北極星”，讓童年更美好。回憶我的童年時代，讓人神往，“天空”的“北極星”也就是讓人留戀了。但，最有趣的，還是數(shù)那件事了。

54、童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架。，就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！

55、童年就像一個萬花筒，五彩繽紛，燦爛無比。在章年的記憶里，有著許多散開或連接的記憶，有的已經(jīng)不記得了，但有些卻深深地印在自己心中。

56、童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲。

57、童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。

58、童年的足跡讓人回味，茂密的樹上，知了在聲聲叫著夏天；葉尖的秋千上只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停；放學(xué)的路上留下孩童的一串串笑聲；頑皮的孩子還在小河里嬉戲、大鬧，卻忘記了父母的擔(dān)心……

59、童年的我，在白發(fā)蒼蒼的外婆講的有趣的故事下牙牙學(xué)語，在外公的結(jié)實的手臂下蹣跚學(xué)步，在媽媽的嘮叨聲下漸漸的長大。

60、童年的時候總希望快點長大，因為那樣可以做很多的事，有更多的錢可以買玩具，可以想做自己想做的事情?，F(xiàn)在夢想著回到童年，童年的無邪，童年的無憂無慮，童年玩伴們的無心眼。

61、童年的生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少?。∑渲杏幸欢涫刮易铍y忘，因為它是我童年里最有趣、最調(diào)皮的一朵浪花。

62、童年的趣事好似一顆顆明亮的繁星，讓你回憶；童年如同一本豐富多彩的書，每一頁都有不同的精彩。

63、童年的夢是那清洗綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢７Φ貏澲?，因為我們有著一個信念，那就是到達彼岸。我們不會放手，我們不會言敗，就算再苦再累我們也不會流淚，童年的我們堅強如山。

64、童年的夢是個奇跡，無論是夏日里聒聒的蟬。還是海邊的一枚小小的貝殼，都會引起我又一個夢。在快樂中追逐夢想，在夢想里體驗快樂，其實人生不正是這樣嗎？

65、童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼，在落日的照耀下發(fā)出美麗的光。我漫步在沙灘上，撿起一個貝殼，細(xì)細(xì)品味著里面的故事。

66、童年帶給我許許多多的歡樂，日子一天又一天如流水過去了，日歷一張接一張向后翻，每一張都是一幅豐富多彩的畫面。一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪橗?，一串串銀鈴似的笑聲，一件件逗人發(fā)笑的趣事，至今仍清晰地映在我的腦海中。

67、童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使咱們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著咱們的童年，使它變得生氣勃勃！

68、童年，一個充滿歡笑的字眼，一個充滿快樂的字眼，一個充滿幸福的字眼。如果說童年它象一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，那么童年趣事就象是那一粒一粒閃閃發(fā)亮的珠子，不時地催起我對童年的回憶。

69、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。

70、童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事，卻永遠(yuǎn)忘不了。

71、童年，童年是什么？童年是一個踩著云彩飄啊飄的夢。每晚，臨睡前，我都幻想著自己是一個美麗的仙女。白色的紗裙，高高的發(fā)髻，纖纖玉手上提一個大花藍。在藍天上自由的飛翔，隨風(fēng)一灑，大朵大朵的花兒落入塵間。

72、童年，是一個個五彩斑斕的夢，個個記錄童年的趣事。童年，是一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想。童年，是一滴滴清澈無比的水，滴滴反射童年的天真。

73、童年，是人間的天堂；童心，是快樂的源泉。兒童節(jié)快到了，就讓時光倒流，讓真理荒謬。

74、童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼……

75、童年，如珍珠，在遼闊浩瀚的大海上閃閃發(fā)光；童年，如晨星，在黑默默的星空里耀眼發(fā)輝；童年，如鮮花，在朝氣蓬勃的散發(fā)出迷人的芳香。

76、童年，就像旭日渲染的朝霞，七彩繽紛，燦爛美麗。她掛在人生的起跑線上，給我們的生命帶來許多的幻想和希望。經(jīng)歷風(fēng)雨歲月，再憶前塵，最美好的還是童年。就像這香檳酒，酸酸甜甜的滋味，令人雋永。

77、童年，對于每一個人來說都是難忘的，走過童年的記憶，歷久彌新的童謠，是人生最美好的回憶，是人生道路上難以忘懷的一抹五彩陽光。

78、雖然我一天天地長大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂永遠(yuǎn)洋溢在我的心田。

79、時刻隔的太長了，長得都忘記了最開始和自我玩耍的伙伴，時光荏苒，此刻的伙伴又在哪一個角落里忙碌呢？

80、時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡?。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

對于童年的精彩語段與心得體會及感悟三

午后，淡淡的陽光照在書桌上，”童年“這兩個字顯得閃閃發(fā)光。我放下書，揉揉酸痛的眼睛，喝了一口茶。突然覺得自己是多么的幸福，難道不是嗎?我想，要是能給阿寥沙一個這樣清靜的午后，這樣舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，以他的聰明，一定可以成才吧。

”童年“，這兩個字對大部分小孩來說應(yīng)該都是最幸福的。因為在童年里，有父母的疼愛，有精致的玩具，有可口的生日蛋糕……可是阿寥沙的童年是黑暗的，就如他的家庭一樣黑暗。

可憐的阿寥沙三歲喪父后，由母親帶到外祖父家。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。其間。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美通話故事熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵、大家以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿寥沙母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上了社會，獨立謀生。這便是阿寥沙的童年。

曾經(jīng)，一直以為幸福離我很遠(yuǎn)，我的雙眼保持著眺望，我的雙耳仔細(xì)聆聽，唯恐疏忽錯過。后來看了《童年》我才發(fā)現(xiàn)，原來，我一直都是個幸福的孩子。

我們都很幸福，可為什么我們常常覺得自己不幸福?因為，我們常常在怨天尤人。有天我看見，一個孩子在哭泣，我問他：”孩子，你為什么哭?“結(jié)果他卻告訴我，他手里的玩具比別的孩子的玩具要小，要難看。他說，都怪他媽媽買的不好。我深深地嘆了口氣，這么小的孩子就學(xué)會怨天尤人了。在這個世界上生在福中不知福的小孩太多了。他們從來都不知道有些人別提玩具了，就連一如三餐都有問題。我想，要是阿寥沙看到這個哭泣的小男孩會怎樣勸他呢?

今天，我在公共汽車上，我看到一位可愛的長發(fā)少女，我嫉妒她。她那么快樂，那么美麗?？蛇@些我都沒有。

可是，當(dāng)她突然起身離開的時候，我看到她蹣跚著走過道。她只有一條腿，拄著一根拐杖。當(dāng)她經(jīng)過我身邊時，她笑著。哦，上帝，寬恕我，在我怨天尤人時，我有兩條腿，雙足健全的世界是屬于我的。

我停下買一些糖果，為我服務(wù)的小伙子風(fēng)度翩翩。他散發(fā)著智慧和熱忱。后來我發(fā)現(xiàn)他是一位盲人，哦上帝，寬恕我，在我怨天尤人之時，我有兩只眼睛，雙眼明亮的世界時屬于我的。

然后，沿街道而行，我看見一個有著又黑又大的圓眼睛的小孩，他站著看別人玩。好像他不知道該怎么辦。我稍停了片刻，然后我說：”為什么你不和他們一起玩呢?“他一言不發(fā)地望著前方，于是我知道他聽不見。哦，上帝，寬恕我，在我怨天尤人只之時，我有兩只耳朵，雙耳健全的世界時屬于我的。

腳帶我去到世界各處，眼帶我看見日暮光芒，耳帶我聽聞見解訴說，我真是太有福了。這個世界是屬于我的。哦，上帝，寬恕我，在我怨天尤人之時。

當(dāng)我們怨天尤人時，我們想想《童年》里的阿寥沙吧，我們是不是比他幸福多了呢?印度詩人泰戈爾曾說：”當(dāng)你為錯失月亮而哭泣時，你也便錯失滿天的星斗了?！拔覀儾灰固煊热肆耍湎а矍暗囊磺邪?

對于童年的精彩語段與心得體會及感悟四

《童年的水墨畫》是組詩，包括了三首小詩，分別以“溪邊”、“江上”、“林中”為題，表現(xiàn)了兒童極富情趣的生活，似一幅幅水墨畫般美麗。情趣是兒童詩的靈魂，是兒童天真活潑的性格寫照，是勾勒兒童內(nèi)心世界的圖畫，是詩人在充分了解兒童生活的基礎(chǔ)上精心尋來的神來之筆，也是兒童詩審美教育的閃光點。

《溪邊》──釣魚的孩子，那樣的快樂，靜靜的溪水映著愛美的柳樹，映著釣魚孩子的倒影，靜靜的釣魚竿，立著紅蜻蜓，我們仿佛覺得空氣都停止了流動，似乎大家都怕魚受驚，而魚上鉤的一剎那，這種靜立刻被打破了，溪水動了，人影碎了，魚躍人歡，寥寥幾句，勾勒出一個現(xiàn)代垂釣兒童的形象。

《江上》──戲水的孩子，那樣的調(diào)皮，一群孩子像鴨群一樣跳入水中，在水里互相你潑我濺地嬉戲，就在這嬉戲中，一個孩子鉆入水中，不見了，突然一陣水花，他出現(xiàn)了，調(diào)皮地笑著，露出兩對小虎牙。一群孩子的嬉戲和一個孩子的特寫，給人以鮮明的形象感。

《林中》刻畫了拾蘑菇的情景，一場小雨過后，松樹清爽，小蘑菇露頭，采蘑菇的人的斗笠像蘑菇，讓人回憶起童年的生活情景。

在教學(xué)過程中，我引導(dǎo)孩子走到詩的境界中去，細(xì)細(xì)品味，輕輕咀嚼，充分領(lǐng)略其中的妙趣，感受其中的美。在動聽的樂聲中，教師讓學(xué)生在熟讀之后，選擇其中的一首細(xì)細(xì)品味，與全班交流自己最喜歡的句子，并談自己的感受和體會。比如，“忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲……”“是哪個水葫蘆一下鉆入水中？出水時只見一陣水花兩對虎牙……”“是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。”使學(xué)生想象出了孩童在溪邊垂釣歡笑陣陣、在江中戲水玩鬧、在松林間采蘑菇的一個個生動畫面。

“作者胸有意，入境始與親”，好的兒童詩，字字句句都蘊藏著作者的匠心，包含著作者濃烈的情感，我引導(dǎo)幫助孩子們在情感的帶動下，體會詩中的妙趣，走進詩的意境，真正產(chǎn)生心靈上的共鳴。

新理念指導(dǎo)下的語文教學(xué)，更應(yīng)注重學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，不僅突出課文“工具性”的特點，還應(yīng)突出“人文性”的特點。尤其是兒童詩的教學(xué)，要給學(xué)生更多的個體感悟、交流溝通、放飛想象的空間。

兒童詩的篇幅不長，語言精煉，留有許多空間可供學(xué)生展開想象的翅膀，從而補充再現(xiàn)美的詩境，使詩的內(nèi)容更加充實。比如《童年的水墨畫》這組詩，啟發(fā)學(xué)生回顧童年：“詩里用優(yōu)美的語言向我們展示了童年生活的精彩片斷，你的童年生活一定更有趣味。你也來試著用美麗的語言描繪下自己童年生活中的生動場景吧?！?/p>

在悠揚動聽的音樂聲中，學(xué)生們閉眼想象、回憶，穿過時空隧道，一個個鮮活的畫面在他們的腦海中形成，變成了流暢的、富于個性的語言。

正所謂“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我覺得詩歌教學(xué)運用此理論也非常有效。詩歌作為語言凝練，情感蘊含豐富的一種文體，沒有什么方法比情感朗讀更加有效地體味詩歌的味道，相比那些細(xì)細(xì)的分析來說，誦讀才是詩歌教學(xué)的正道。

對于童年的精彩語段與心得體會及感悟五

童年，就像一杯熱茶，溫暖著我們的心窩；童年，又像那狂風(fēng)暴雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年，還像那晚霞后的余光，那么讓人懷念。

在今年暑假，我有幸讀到了高爾基寫的《童年》一書。這本書是作者高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說，也是高爾基寫的最投入最富魅力的作品。

書中真實地描述了阿廖沙苦難的童年，深刻地勾勒出一副十九世紀(jì)俄國小市民階層庸俗自私，空虛無聊的真實生動的圖畫，同時又展現(xiàn)了下層勞動人民的正直﹑純樸﹑勤勞。書中塑造的外祖母形象是我看到過的文學(xué)作品中最光輝﹑最富有詩意的形象之一。

阿廖沙的童年真夠悲慘：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的斗爭；常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的滿分作文網(wǎng)，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因那些孩子從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。也許，那是一種無法想象的痛苦。但擁有今天的這些，我們并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎毫不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費，應(yīng)該學(xué)會珍惜。

時代，正在不斷地進步著；科技，正在不斷地發(fā)展著；條件，正在不斷地優(yōu)越著；但是，人們的思想?yún)s在不斷地退步著，意志在不斷地衰敗著，精神在不斷地懦弱著！

小小的一陣風(fēng)吹過，便折斷了人們出去游玩的興致；輕輕的一陣雨飄過，便模糊了人們的視線。那如果是龍卷風(fēng)呢？在這狂風(fēng)暴雨中又有多少人堅持下來呢？

風(fēng)雨過后，才會出現(xiàn)彩虹；熬過嚴(yán)冬，才能感到春風(fēng)徐徐。所以，以后我在困難面前不在會低頭！

對于童年的精彩語段與心得體會及感悟六

每個人都有自己的童年回憶。我覺得我的童年是無憂無慮、充滿好奇和幻想的美好時光。在我悠長的記憶長河里，有許許多多明亮的珍珠，但是有一顆在陽光的照射下，閃閃發(fā)出金子般的光芒。

那是在我四歲時，看見大人們在地里種蘿卜，就問媽媽：“為什么要把種子放進松軟的泥土里，還要澆水呢？”媽媽笑著說：“種瓜得瓜，種豆得豆嘛！種子種下去，很快會長出新苗，不久就會結(jié)出好多蘿卜來?！?/p>

我一聽這話，可樂了！馬上大步流星走進房間，拿出一塊巧克力，把花盆端來，在土的中間挖了一個洞，小心翼翼地把巧克力放進洞中，用泥土蓋上。我心想：哈哈！我種巧克力只用了一塊，那結(jié)出來會不會是十塊、一百塊、一千塊……呢？我越想越高興，立刻把花盆里澆滿了水，放在陽光下，等待著好多巧克力長出來。

兩個星期后，媽媽種的蘿卜都長成了兩三厘米的小苗了，可是我種的巧克力還沒發(fā)芽呢！我想：巧克力一定要過一個月才發(fā)芽吧！

一個月過后，媽媽種的蘿卜都長得很高了，我種的巧克力卻還是沒有一點點變化。就急急忙忙地問媽媽：“媽媽，為什么你種的蘿卜長得這么快，我種的巧克力卻一點也沒長？”媽媽聽了之后，笑得前仰后合，直不起腰來，眼淚都笑出來了，她邊笑邊說：“傻孩子，巧克力是不能種的?！蔽覇柕溃骸盀槭裁床荒芊N呢？”媽媽說：“種子是天然長成的，是有生命力的，可以種進地里，而巧克力是人工制造的，沒有生命力，是不能種的?！?/p>

聽完之后，我馬上回房間，用小木棒挖出巧克力，一看，巧克力早已發(fā)霉了！我也不好意思地笑了起來。

雖然這件趣事已經(jīng)是很久以前發(fā)生的了，但是我至今仍記憶猶新，它成為我最珍貴、最有趣、最有意義的童年回憶。我馬上就要告別童年了?；ㄖx了，可是還會再開。燕子去了南方，又有回來之日。為什么只有那美好的童年卻一去不復(fù)返了呢？