教書生涯中的感觸心得體會范文 教書生涯中的感觸心得體會范文大全(7篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新教書生涯中的感觸心得體會范文一

理想工作是成為一名中學(xué)教師。

采訪一：受訪人：劉某，男，南京某中學(xué)數(shù)學(xué)老師，從事教育工作約4年，是名熱愛教學(xué)、關(guān)心學(xué)生的教師。

問：劉老師，請問您從事這份工作多長時間了答：我是xx年從學(xué)校畢業(yè)的，第二年找到的這份工作，然后做到現(xiàn)在，差不多4年了吧。

問：您當初是通過什么途徑找到這份工作的想從事教師這份工作又有什么要求或者說條件答：我上的大學(xué)是華中師范大學(xué)，而且讀的就是師范專業(yè)，畢業(yè)后就是想做一個教師，后來選擇回來找工作，也面試了不少學(xué)校，最后被現(xiàn)在這家錄取。

我覺得想從事教師這份行業(yè)，首先需要熱愛這份工作；其次要有好的修養(yǎng)，尤其是道德修養(yǎng)，我們學(xué)校的校訓(xùn)就是“德厚成人，學(xué)優(yōu)成才”，我們教師首先就要以身作則；再然后你得有足夠的知識儲備，我就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己有時知識不夠多，有些問題沒找到好的方法，給學(xué)生講的比較復(fù)雜，又有時候?qū)W生的一些問題解答不了，十分尷尬；嗯，還有就是書法得過得去，我當初就是沒練好板書，現(xiàn)在我寫的板書就得寫得很慢才能讓學(xué)生看得懂，這樣太拖慢課堂節(jié)奏了。

（笑）問：作為一個學(xué)生，我能看到老師課堂上的工作，但對老師課下時間的工作不甚了解，您能描述一下通常情況下教師的工作時間和工作任務(wù)嗎答：有句俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。

這句話形容教師行業(yè)也是十分恰當?shù)摹?/p>

在講臺上授課45分鐘，需要提前做好備課。

此外，批改作業(yè)、批改考卷，都是十分繁重的工作，都會花費大量時間。

我們學(xué)校教師工作時間規(guī)定的是8個小時左右，但常常需要花費許多額外的時間才能將工作做完。

尤其是我這樣的才從事這門工作不太久的人來說，要學(xué)的東西很多，時間就越發(fā)不夠了。

問：那么，您覺得這份工作的壓力大嗎有沒有覺得很辛苦答：壓力確實很大。

首先是學(xué)校方面的壓力，我們學(xué)校對教師的教學(xué)工作有一定的指標，我們的教學(xué)工作必須達到指標才行；其次，還有學(xué)生本身對我們造成的壓力，學(xué)生的未來很大一部分掌握在我們手中啊，教學(xué)水平的好壞影響著一個人的一生，我沒辦法不認真對待這份工作；而且我有點完美主義，要么不做，要做就想做到最好，這也是我努力工作的動力之一，也可以說是壓力之一吧。

問：您覺得您所處的的教學(xué)環(huán)境怎么樣答：我覺得不是特別好，我們學(xué)校不是那種特別好的，教育設(shè)施?和資源管理都不是很到位。

但是從全國范圍講的話，還是不錯的。

當然，我覺得這也暴露了我們國家的教育環(huán)境普遍不是很好的問題。

問：那您是覺得我們國家教師行業(yè)當前的狀況不容樂觀嗎那您覺得它的前景又如何答：確實。

相比其他國家，比如日本，我們國家的教育工作還急需改善。

不過我覺得教師的前景還是不錯的，現(xiàn)在教師行業(yè)已經(jīng)越來越被國家重視，教師成為像醫(yī)師、律師一樣尖端的行業(yè)也不是夢了。

（笑）問：我可以冒昧的問一下您的月薪嗎教師的福利是不是很高啊答：呵呵，沒什么。

我現(xiàn)在的月薪是5000左右。

國家出過規(guī)定，教師平均月薪不得低于當?shù)毓珓?wù)員的平均月薪，從這上面你也能猜出教師的福利不錯。

醫(yī)保福利、購房福利都挺實惠。

問：您覺得做一名教師有沒有滿足感有沒有感覺自己的價值得到了實現(xiàn)答：做一個教師還是很有滿足感的。

看著一個個學(xué)生在自己的關(guān)注下成長，我十分高興，這是其他任何工作都比不上的。

而且我覺得我的能力也不是很高，做不到“達則兼濟天下”那種事。

（笑）我覺得現(xiàn)在的工作對我來說剛剛好。

問：感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪問，謝謝您對我的指導(dǎo)。

答：不用謝，你要是想做一名教師，那就努力吧。

（笑）采訪二：受訪人：王某，女，南京某中學(xué)班主任兼語文老師，教學(xué)水平很高，所教班級各科成績均名列全校前列。

為人嚴肅，但也很熱心腸。

問：王老師，請問您從事這份工作多長時間了答：十五六年了吧，具體記不清了。

問：請問您為什么選擇了這個職業(yè)答：完全是出于興趣。

我打小就像做一名教師，后來高考也沒想太多，就報考了師范專業(yè)。

再后來我就工作了，先后在兩個學(xué)校工作，一干就是這么多年。

問：教師這個行業(yè)需要什么技能想做一個教師的話得滿足什么條件答：現(xiàn)在的話，第一你需要考教師資格證，沒教師證就沒法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺上發(fā)言不能怯場；第三，有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，要有責(zé)任心，對學(xué)生要有耐心；第四，要有一定的專業(yè)知識，同時要有一定的學(xué)習(xí)能力，不斷學(xué)習(xí)該專業(yè)的新知識。

問：那么教師行業(yè)對于性格有沒有什么要求答：性格要開朗，我前面說了，要能和別人交流，善于溝通協(xié)調(diào)。

問：教師行業(yè)對于學(xué)歷有沒有什么要求答：這個沒有一定的標準。

不同的學(xué)校側(cè)重也不一樣。

原則上講?通常要有本科以上的學(xué)歷吧學(xué)歷更高當然更好。

問：現(xiàn)在本科畢業(yè)，我們面臨著深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺得我們該如何抉擇答：如果可以的話，我建議繼續(xù)讀下去。

現(xiàn)在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。

問：作為一名教師，工作內(nèi)容都有哪些工作時間緊張嗎答：主要的工作內(nèi)容也就那幾樣——備課，講課，批改作業(yè)，出考題，批考卷。

不過要是想做到出類拔萃，這些都需要下工夫。

一個普通老師和一個優(yōu)秀老師的區(qū)別就在于他對教學(xué)工作花費心思的多少。

就我而言，我每天為了學(xué)生從早上5點忙到晚上11點，有時尚且感到時間不夠。

要想做好老師，必須嘔心瀝血。

問：當您從事這個工作時，最為關(guān)心的問題是什么答：學(xué)生的身心健康，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

問：您會不會感到工作有壓力答：這是一定的，壓力無時不在。

但壓力就是動力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學(xué)水平。

像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。

問：嗯，我記住了。

那您對您所處的工作環(huán)境滿意嗎答：我對我們這家學(xué)校還是很滿意的。

我們教師需要的學(xué)校都提供了。

而且學(xué)校的風(fēng)氣很好，這一點非常重要。

問：您覺得教師的社會地位如何教師行業(yè)的發(fā)展前景又怎么樣答：教師的社會地位并不像人們想象的那么高。

許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實有一些教師沒有師德，導(dǎo)致了人們對教師行業(yè)的不良印象。

教師行業(yè)的前景還是可以的，將來說不定教師會成為令人尊敬、羨慕的職業(yè)，但不是現(xiàn)在。

問：老師，問您一個比較私人的問題，你的工資很高吧答：還好，月薪六千多一些。

問：那教師的福利待遇怎么樣答：相比之下還可以。

醫(yī)保、社保都有。

問：再問您最后一個問題，您覺得這份工作給您帶來了滿足感嗎答：是的，我對這份工作很滿意。

我覺得教書育人，是一份很偉大的工作。

沒做過老師的人是體會不到的，我也是成為老師后才漸漸愛上這份工作的。

問：老師，謝謝您能抽時間接受我的采訪。

答：沒事，沒關(guān)系。

采訪三：受訪人：孫某，女，蓬萊市第四中學(xué)的一名物理教師，畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院。

曾經(jīng)教過我物理。

采訪方式：電話采訪。

問：老師，我想知道您是不是工作7年了啊答：是的。

問：你當初為什么選擇了教師這個職業(yè)呢答：我是莫名其妙地喜歡上了這個職業(yè)。

我上初中那會兒，我的物理就學(xué)的不錯，然后我的物理老師很看重我，經(jīng)常讓我上講臺解一些題或者講一下自己的思路，甚至有一次老師臨時有事讓我代她講了一節(jié)課。

就這樣，我慢慢喜歡上了站在講臺上的感覺，喜歡上了老師這個職業(yè)。

現(xiàn)在想想我自己都覺得莫名其妙。

問：那您是怎么找到現(xiàn)在這份工作的呢答：是你們語文老師應(yīng)聘的時候拉著我過來的，結(jié)果我們倆同時通過了。

問：老師，您覺得如果想應(yīng)聘教師，首先都需要什么條件啊答：條件還是有不少的。

第一要喜歡這個職業(yè)，這樣才能真正踏踏實實地把這份工作做穩(wěn)、做好；其次呢要有從事這門職業(yè)的資格，要通過教育學(xué)、教育心理學(xué)等考試，取得教師證，并且還有體檢、普通話測試；第三呢要品學(xué)兼優(yōu)，這和對學(xué)生的要求是一樣的（笑）；第四要會用電腦啊等電子設(shè)備，許多老師講課都是用ppt講課的，不過你們數(shù)學(xué)可能不是很側(cè)重這一塊；第五要有良好的人際交往能力，不論是和學(xué)生還是和同事，這一點很重要。

問：一般情況下，您一天差不多要工作多久啊答：白天是八個小時工作時間，晚自習(xí)的話可以去可以不去，不過通常老師都會選擇去，當然不是為了獎金而是為了學(xué)生。

（據(jù)我了解老師確實不會是因為獎金，因為一小時只給一元錢，而一晚上三個小時的自習(xí)）問：我采訪的其他老師通常都會用自己的業(yè)余時間處理學(xué)生的事情，諸如作業(yè)、考卷之類，老師您有沒有這種時候您覺得這是不是一件有必要做的事情答：我也是有這種情況的。

畢竟有時候作業(yè)要批改的太多，上班時間無法全部批完，而又要趕時間，那么就只好在用自己的業(yè)余時間來處理這種事情了。

我只在自己的任務(wù)在上班時間完成不了的時候才會這么做，因此我不認為這是一種需要常態(tài)化的事情。

問：那么您的工作壓力不是很大咯答：不，有時候還是很有壓力的，尤其是在和其他班級比較的時候。

其次當你們的考試成績不理想時我的壓力也蠻大的，給你們批試卷，一道道紅叉讓我的心情十分惡劣，同時也感到很有壓力。

此外，我不想在業(yè)余時間工作，就得在工作時間提高效率，講課備課也是很有壓力的。

問：那么您工作的時候就沒有感到愉悅的情況嗎答：有，其實也是蠻多的。

每當你們考得好成績時，我就很欣慰。

其次有時候和你們課下聊聊天，感覺也很好。

再就是有時候你們會變得很乖巧，真的讓我很感動。

問：那么您對教師這個行業(yè)很滿意咯答：確實很滿意。

這就叫痛并快樂著，這才叫作人生嘛。

問：老師您對教學(xué)環(huán)境怎么看?答：還不錯吧，雖然我們學(xué)校的“硬件”相比一中差了很多，但“軟件”很好。

就是說，我們學(xué)校的校風(fēng)很好，這一點是最重要的。

一個學(xué)風(fēng)濃厚的場所，雖然設(shè)施落后，但也比那些裝飾堂皇卻風(fēng)氣不正的學(xué)校讓人舒適的多。

問：老師，從現(xiàn)在的這個社會看，您覺得教師這個專業(yè)就業(yè)前景如何答：據(jù)我所知，國家現(xiàn)在招收好多師范生，就是要擴大師范資源，我覺得吧，這就說明了現(xiàn)在教師這一專業(yè)是很欠缺人才的，因此我還是很看好教師這一職業(yè)未來的發(fā)展的。

問：老師，您可不可以悄悄告訴我，您的薪水是多少啊答：哈哈，差不多月薪4500左右吧。

問：老師，再問您一個問題，您覺得作為一個老師，最大的收獲是什么答：見證并參與了許多人的成長。

我覺得我很幸運。

問：老師謝謝您。

不好意思耽誤了您這么多時間。

答：沒事沒事，就是要多聯(lián)系才好啊?。ㄐΓ└惺埽和ㄟ^這次的職業(yè)生涯人物訪談，我明白了教師這個行業(yè)的基本情況，也明白了自己仍是任重而道遠。

想要做一個優(yōu)秀的教師，路還長著呢。

就目前而言，能做到的有以下幾方面：1.學(xué)好專業(yè)知識。

專業(yè)知識是一切的本錢，沒有本錢又如何賺取人生的第一桶金呢畢竟能力越高，競爭力才會越強嘛；2.要積極和其他人交流。

對我而言，內(nèi)向是硬傷，而且是不得不克服的硬傷。

唯有真正的外向、開朗，才具有從事教師職業(yè)的可能；3.熟練運用多媒體工具，要會熟練操作一些常用的辦公軟件，畢竟這是一項職場的基本技能；4.不妨有空的時候旁聽一些有用的課程，多學(xué)點東西總是好的。

最新教書生涯中的感觸心得體會范文二

一、個人概況

姓名：__性別：女

出生年月：__年__月__日健康狀況：良好

畢業(yè)學(xué)校：__學(xué)校(高中)__學(xué)校(初中)

專業(yè)：__(如：小學(xué)音樂教育)

主要學(xué)科__、__、__、__(：聲樂、鋼琴、舞蹈、教法)

二、自我評估

1、我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實，謙遜，團結(jié)友愛，虛心好學(xué)、喜歡交流且有較強的親和力。

2，喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應(yīng)環(huán)境的能力強。

3，幾年的大學(xué)生活和家庭影響，自我生存能力較強，我喜歡的一句話是：我的人生我做主，我的命運我安排。

4，反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用、自主學(xué)習(xí)不夠，自控能力較差，情緒不穩(wěn)定。

三、職業(yè)能力判斷

1、通過努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，具有較強的判斷能力和語言表達能力。

2、自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度，因為參加社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會，自己能從中收獲許多東西，開闊視野，激發(fā)思維，認識自我。

3、具有健康的審美觀念，較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。

4、實踐較少，經(jīng)驗不足。

社會環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析

(1)社會環(huán)境

社會在有序健康的發(fā)展，國力強盛，政治穩(wěn)定、我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來，教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高、

教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊、

(2)職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與教師]

學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。

改革教育，首先要改革教師(教改的問題，首先是教員的問題)，"師者，傳道，授業(yè)，解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來、我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。

四、自我完善

我的目標是做一名音樂教師。

我的理想是做一名合格的音樂教師。

為了實現(xiàn)我的人生目標，必須努力做到：

1、努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、加強基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，特別是鋼琴演奏訓(xùn)練，樂理知識掌握。

3、積極實踐，克服自己的膽怯心里，加強實戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質(zhì)。

4、積極主動感悟老師的教學(xué)特點，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。

5、進一步培養(yǎng)自己的交際能力，溝通能力，表達能力。

6、做好知識儲備，隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)。

結(jié)束語

能力與機會并存，機會總是給有準備的人。

社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己、在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中，我選擇了教育、大而言之，我的目的是教書育人;小而言之，挑戰(zhàn)自己的能力，實現(xiàn)自身價值。

計劃是實踐的前提，良好的計劃要靠實踐來完成，我堅信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報、時間緊迫，前方道路更加艱險，我一定要有思想準備，準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)，路在腳下，努力吧!曙光就在前頭，積蓄力量，儲備知識，樂觀向上，未來屬于我們!

我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信：天生我材必有用!

最新教書生涯中的感觸心得體會范文三

各位同志，大家好，我今天演講的題目是《堅守清貧，教書育人》。

時光流逝，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間來到白花中學(xué)工作已經(jīng)有五個春秋了。在這千百個日日夜夜里，酸、甜、苦、辣，各顯其間。但，我敢肯定的是，在這五年里，我過得很充實，活得也很灑脫!因為，我熱愛這片土地!我熱愛我的工作!我熱愛那群可愛的孩子們!

少年強，則國家強!因此，我選擇了黨的教育事業(yè)，選擇了教書育人。在我看來，每個孩子都代表著一個家庭，孩子們能否健康成長成才，直接決定了他們家庭的未來，而千千萬萬個孩子的未來，那就是我們偉大祖國的未來啊!我深感肩上責(zé)任重大!但，作為一名普普通通的黨員教師，我又該如何去擔(dān)負責(zé)任，履行使命呢?“為民，務(wù)實，清廉”——黨的群眾路線教育實踐活動讓我找到了答案!

為民，作為人民教師，我們的教育工作首先是為黨和人民群眾服務(wù)的，全心全意為人民服務(wù)也正是我們黨的根本宗旨。我們不能單單把教師當做一份職業(yè)，更不能作為謀生的手段，倘若如此，你大可以另謀他路，因為，憑借你的才華，你定能找到一份收入不菲的職業(yè)!教師的天職是教書育人，為人民群眾未來的美好生活去教好書育好人!如果把教師當做人民的共同的偉大事業(yè)去奮斗，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己肩負著如此偉大而神圣的使命!

務(wù)實，作為共產(chǎn)黨人，作為人民教師，我們應(yīng)該耐住寂寞，求真務(wù)實，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神。正所謂:千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會做人!如果自己都不真實，又怎么去要求別人求真?如果自己都不懂為人之道，又談何育人!我們共產(chǎn)黨人，無論身處何方，我們應(yīng)該在同一條路上邁進，并且喊著同一個名字:同志!職務(wù)無貴賤，革命有分工?？照?wù)`國，實干興邦。作為教育工作者，應(yīng)該腳踏實地的干好教育工作，做到大膽創(chuàng)新，與時俱進，善于從實踐中去總結(jié)和摸索教育的規(guī)律。

說到清廉，也許，在座的有些同志心里會犯嘀咕:“我只是一名普通的黨員干部，錢不粘邊，手不握權(quán)，談何清廉?從我做起，究竟該從何做起呢?”毛主席曾經(jīng)教導(dǎo)我們的人民子弟兵:不拿群眾一針一線。作為黨員干部，作為黨的教育工作者，我們更要做到廉潔奉公，堅守清貧，抵制誘惑，潛心工作!要做到這些，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的高尚品格!在許多人眼里，教師這份職業(yè)，意味著清貧，更注定了平凡。一點沒錯!我們教師的工作確實很平凡，生活也很平淡，沒有燈紅酒綠，也沒有洋房別墅，但，正是這些平凡而辛勤的耕耘，才鑄就了人類歷史上，那無數(shù)偉大的靈魂!

前幾天，我們黨支部的同志們到葉挺將軍紀念館去參觀學(xué)習(xí)，在那里，我看到了石碑上鐫刻著這樣一句話:人格比生命還要重要!“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著:爬出來吧，給你自由!我渴望自由，但我深深的知道，一個人的身軀怎能從狗洞子里爬出?”《囚歌》正是葉挺將軍那崇高的革命氣節(jié)的真實寫照!正是有著高尚的人格和將革命進行到底的精神，共產(chǎn)黨人的本色才得以彰顯，共產(chǎn)黨人的精神將永垂不朽!

在我看來，教師和軍人一樣，都是以無私奉獻、服務(wù)人民為宗旨，選擇當教師，正如當年選擇從軍入伍，我無怨無悔!再富有，不付出，只能成為“葛朗臺”，我，不屑做葛朗臺!

今天恰逢雷鋒月，我想起雷鋒同志講過的一句話:“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！蓖緜?，讓我們一起，在我們偉大黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)廣大人民群眾，在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造出不平凡的人生業(yè)績——振興中華!

謝謝大家!

最新教書生涯中的感觸心得體會范文四

《不做教書匠》。書中樸實的語言，精辟的論點和鮮明的事例，令人深受啟發(fā)。它啟發(fā)人去學(xué)習(xí)，啟發(fā)人去奮斗，啟發(fā)人去創(chuàng)新。

一、“先投入地愛你目前的工作吧”

人都有許多美好的理想，夢想自己將來功成名就。人，只有在選擇正確的情況下去努力，才能做出成就。人生道路的選擇，第一位的不是做什么職業(yè)，而是問一問自己，你是不是真心地愛你目前的工作吧。我是一名中學(xué)教師，教的雖然是副科，但我仍熱愛我的工作事業(yè)，有時為某一個課題經(jīng)常與同行做好研究和學(xué)問，并取得了令自己比較欣慰的成績。我覺得把教育做好，是對學(xué)生有個交代，是對社會有個交代，也是對自己的人生有個交代；把教育做好，生活也一定會過得更坦然，更舒心。

二、呼喚師師合作，師生合作

現(xiàn)在，我們教育界的榮譽評比、職稱晉級都牽動著每位教師的心，從而也引發(fā)了一些教師之間的惡性競爭，最終結(jié)果是兩敗俱傷。師師合作才是正確的選擇。就某一個問題，大家集體協(xié)商，共同出謀劃策，你會在別人的談話中得到啟迪，產(chǎn)生新的思想。本學(xué)期我們體育組成功地舉辦了本校首屆校園文化周活動就是一個很好的說明。各自為戰(zhàn)，只有失敗，害人害己。我們成功的令一個重要原因就是師生合作。學(xué)生是我們教育的對象，但學(xué)生的潛能，學(xué)生的智慧是不容我們忽視的。在跳竹桿中，我只讓學(xué)生學(xué)會了一個簡單的跳法，但學(xué)生又通過合作探究，研究出了“井”字跳法和“米”字跳法，使跳竹桿活動煥然一新，成為深受學(xué)生喜愛的一個體育項目。在師生的合作中，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的智慧和閃光點，發(fā)現(xiàn)的閃光點越多，你就越有教育的信心。

三、做有思想的教師

“一個老師，不管你是語文老師還是數(shù)學(xué)老師，不管你是體育老師還是音樂老師，是老師，就該是個讀書人，用詩書氣來滋養(yǎng)教師氣?！比绻覀兊慕逃虒W(xué)經(jīng)驗和技能還停留在當年的層次和水平上，用當年的技術(shù)和思想適應(yīng)現(xiàn)在的要求和質(zhì)量必將會被淘汰的?，F(xiàn)在只有多讀書、多充電才是最好的方式。但讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求，才能讀出屬于自己的、從自己心靈深處產(chǎn)生并與自己渾然一體的理念來。把所學(xué)理念用于實踐，在不久的將來定會發(fā)現(xiàn)自己正從一個教書匠走向一個教育者。

最新教書生涯中的感觸心得體會范文五

我是一名很普通的教師，我也只能夠教教書，從我現(xiàn)在的水平看，我能夠做好一名教書匠就很不錯了。

從假前拿到書的那刻起，腦海中就有一個疑問：“不做教書匠，做什么？”隨著閱讀的深入，漸漸明了作者的觀點是要求老師們用心做事，不做教書匠就是心中要有教育的終極目標，正如同樣的匠人，一個說在工作，一個說在建房子，第三個說自己在蓋教堂。如此看來，第三人就不僅僅是匠人了，同理，有如此胸懷的老師也不是教書匠了。

整個暑假，自己零零碎碎就讀了這一本書，圈畫勾勒，做了讀書筆記。應(yīng)該說很用心了。然而真要讓自己寫出一篇讀后感，還真有些難度。只好坐在電腦前，重新翻閱記錄前兩次篩選下來的重點章節(jié)，希望在此過程中能理清自己的思路，真正留下深刻的印象。

讀了管建剛老師的《不做教書匠》一文，頗有一點感悟。想到當今的學(xué)校教育，對我一名青年教師而言，除了對所教專業(yè)知識要有深入研究之外，對教師的使命感與責(zé)任感也應(yīng)有個深層次的思考。不做教書匠》一書中，我們時常可以看到像珍珠一樣熠熠發(fā)光的思想做教師，就是做學(xué)問，想從學(xué)問里去找黃金屋，是一種錯誤的想法。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的古訓(xùn)，絕不是真的叫你到書中去搜尋黃金，是從中找到像金子一樣珍貴的精神世。

閱讀《不做教書匠》，使我深刻理解了教師應(yīng)當具有心靈的力量。教育就應(yīng)該是給學(xué)生營造一種人文的氣氛，人文的課堂，讓課堂成為生命相遇、心靈相約的場域，成為質(zhì)疑問難的場所和通過對話探尋真理的地方。

閱讀《不做教書匠》，我更懂得做一名合格的教師應(yīng)當要有一份責(zé)任感。我們常常想教給學(xué)生更多，用自己的一杯水去滋潤學(xué)生。因為不放心的緣故而講了又講，讓學(xué)生做了又做。我們愿意放棄自己的休息時間來為學(xué)生補課，素不知事倍往往功半，只會苦干是不行的。教師應(yīng)有啟發(fā)學(xué)生思想，引領(lǐng)學(xué)生感情的素養(yǎng)。今天的教師可以只有一杯水，但是必須懂得如何教會學(xué)生取水，帶著責(zé)任心走進課室，走上講臺，讓孩子們在你的點撥下受到啟發(fā)，從而步入知識的殿。

閱讀《不做教書匠》，我更深刻地認識到今天的教師要不斷地發(fā)展自我，提高自身素質(zhì)。巧婦難為無米之炊，教師只有肚里有貨，才有生產(chǎn)的本錢；教師只有讓肚中之貨日趨壯大，才有生命的產(chǎn)生，才能讓教育教學(xué)煥發(fā)出生命的活力。教師最忌孤陋寡聞、眼界狹窄、知識結(jié)構(gòu)單一。為了當好今天的教師，您可能會舍棄很多，失去很多，但無疑您是快樂的，因為您生活在充滿童真的孩子中。一本書，一面鏡子。

《不做教書匠》，就是我們大家的一面鏡子。當我們在教育的十字路口迷失方向的時候，別忘了捧起它；當我們在教育的道路上停止不前的時候，別忘了照照它。

最新教書生涯中的感觸心得體會范文六

學(xué)校組織學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！笔唤處煹南冗M事跡，我深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的平凡和偉大，從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德，而這些正是我們這些年輕教師有待學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多多發(fā)揮這些精神，提高自我?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)材料有感而發(fā)，談幾點體會。

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生明白做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長?？偠灾?，作為教師，我們要用自我的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康歡樂地成長，那才是我們的幸福。

我們應(yīng)當學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和職責(zé)心，不僅僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自我身邊的小事做起，要求別人做到的，自我必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的職責(zé)，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名教師必需承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們教師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的進取性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在提高，孩子在成長，對教師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自我的實際工作，大膽創(chuàng)新，進取尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自我的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

既然我選擇了教師這一行，我就要用我的活力，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。我必須努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

最新教書生涯中的感觸心得體會范文七

學(xué)校組織學(xué)習(xí)“全國教書育人楷?！笔唤處煹南冗M事跡，我深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的平凡和偉大，從他們身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德，而這些正是我們這些年輕老師有待學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作和學(xué)習(xí)中多多發(fā)揮這些精神，提高自己?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)材料有感而發(fā)，談幾點體會。

一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?？偠灾?，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

四、與時俱進，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。