2023年大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)(匯總14篇)

心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)與感悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者參考資料，提升自己的寫作水平和技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，供大家參考學(xué)習(xí)。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇一

和八月在一起，藍(lán)天遍布云層，靜靜地唱著時(shí)間。昂首闊步的年輕人站在烈日下的訓(xùn)練場(chǎng)上。所有的相遇都應(yīng)該感激，只有六天的軍事訓(xùn)練給我?guī)?lái)了很多發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

偶遇帥氣陽(yáng)光的教官，給我們帶來(lái)了很多溫暖和體貼。轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一句話，眼淚幾乎奪眶而出。生活是多么美好，每天都有事情要感恩，有很多回憶要珍惜。這些都足以成為我們?cè)诼L(zhǎng)人生道路上前進(jìn)的信心和勇氣。雖然累了，休息20分鐘就可以睡著了，但是有并肩訓(xùn)練的伙伴和大家的陪伴。一路上，我們更有信心堅(jiān)持下去。只有當(dāng)我們?cè)谖磥?lái)面臨更嚴(yán)峻的困難時(shí)，我們才能嚴(yán)重的困難時(shí)，一個(gè)強(qiáng)大的心理防線。烈日阻擋不了踢正的腳步，扔地有聲的正步，由衷的笑聲。生而為人，清澈善良，記住所有美好的經(jīng)歷。

熱血燃燒，盡顯風(fēng)度。華外人文讓我驚喜，讓我佩服。輔導(dǎo)員、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的樣子。他們都深深感染了剛進(jìn)大學(xué)的我們，還有一些年輕人。他們非常優(yōu)秀，讓我看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)跒閷W(xué)校做貢獻(xiàn)。我還告訴自己，我也想長(zhǎng)得這么好。你可以走得那么漂亮，坦率，光明正大。

青春最好，山高水長(zhǎng)，不忘不負(fù)初心。即使有很多煩惱，只要笑幾分鐘，就足以忘記那些不快樂(lè)，轉(zhuǎn)而擁抱幸福和滿足。軍訓(xùn)帶練帶來(lái)的成長(zhǎng)，我想，呼喚天空的口號(hào)，永遠(yuǎn)不要忘記驕傲的驕傲，永遠(yuǎn)相信自己，清晰的'善良，相信美。尊重每一個(gè)人，對(duì)每一個(gè)人生活中相遇的人說(shuō)一聲，榮譽(yù)。感謝您帶給我的一切美好，衷心希望您能順利、平安。

日夜，遠(yuǎn)望未來(lái)。夢(mèng)想不遠(yuǎn)，堅(jiān)定奮斗，自信戰(zhàn)勝。一次軍訓(xùn)，一次入學(xué)的第一課，我驕傲地成為了華外的一名大學(xué)生。從軍訓(xùn)中學(xué)到的認(rèn)真、坦率、正確的生活和工作，也將貫徹到未來(lái)漫長(zhǎng)而動(dòng)蕩的人生道路。青春，珍惜美好時(shí)光，未來(lái)是可以期待的！

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇二

自我實(shí)現(xiàn)是指通過(guò)不斷地發(fā)掘自己的潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，最終達(dá)到個(gè)人最大成就的過(guò)程。在我人生的經(jīng)歷中，自我實(shí)現(xiàn)給予了我許多寶貴的體會(huì)和心得。通過(guò)探索自我，我意識(shí)到自我實(shí)現(xiàn)并非一蹴而就的任務(wù)，而是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我深感當(dāng)一個(gè)人不斷設(shè)定目標(biāo)、追求夢(mèng)想、提升能力、尋求快樂(lè)時(shí)，才能在追求中感受到自我實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的深刻滿足。

第二段：目標(biāo)的重要性。

實(shí)現(xiàn)自我要從設(shè)定明確的目標(biāo)開(kāi)始。目標(biāo)是人生的指南針，它能夠激發(fā)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我曾經(jīng)為了找到自己的人生目標(biāo)而產(chǎn)生困惑和迷茫，直到我明確了自己的興趣、擅長(zhǎng)和價(jià)值觀，才找到了未來(lái)的方向。有了明確的目標(biāo)，我就能在追求中感受到自我實(shí)現(xiàn)的力量。實(shí)現(xiàn)自我需要不斷地審視自己的目標(biāo)，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以確保目標(biāo)能夠與時(shí)俱進(jìn)。

第三段：能力的培養(yǎng)。

實(shí)現(xiàn)自我離不開(kāi)不斷提升和發(fā)展自己的能力。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們需要不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我曾經(jīng)謙虛地接受他人的建議和批評(píng)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，不斷提升我的能力。例如，我曾經(jīng)對(duì)公眾演講感到恐懼，但為了實(shí)現(xiàn)自我并達(dá)到自己的目標(biāo)，我毅然決然地參加了演講比賽，并通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練來(lái)提高自己的表達(dá)能力。通過(guò)這些努力，我成功克服了恐懼，提升了自己的能力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了自我。

第四段：快樂(lè)的追求。

實(shí)現(xiàn)自我也意味著追求自己的快樂(lè)和幸福。在追求自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們常常陷入日復(fù)一日的忙碌中，忽略了自己內(nèi)心真正的需求。我曾經(jīng)陷入過(guò)忙碌和疲憊之中，直到我意識(shí)到快樂(lè)并不是來(lái)自于外部的成功，而是來(lái)自于內(nèi)心的平靜與滿足。我學(xué)會(huì)了放松自己、照顧自己，并找到了適合自己的平衡點(diǎn)。只有在保持身心健康的同時(shí)，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自我并追求快樂(lè)。

第五段：持續(xù)的努力與成就。

實(shí)現(xiàn)自我是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，沒(méi)有捷徑可言。為了實(shí)現(xiàn)自我，我們需要堅(jiān)持不懈地努力。我個(gè)人十分認(rèn)同“工作成就人生”的觀念，在實(shí)現(xiàn)自我過(guò)程中將個(gè)人的能力和熱情投入到工作中，不斷地追求卓越。通過(guò)不斷地努力與實(shí)踐，我成功地實(shí)現(xiàn)了一些我的目標(biāo)，收獲了一些我想要的成就。而這些成就不僅帶給我滿足感和幸福感，還進(jìn)一步推動(dòng)我不斷追求更高目標(biāo)。

總結(jié)：

自我實(shí)現(xiàn)是一個(gè)人生活中不可或缺的部分，它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己、提升自己、尋求快樂(lè)。在實(shí)現(xiàn)自我過(guò)程中，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)，不斷提升自己的能力，追求內(nèi)心的平靜與滿足，并堅(jiān)持不懈地努力。只有通過(guò)自我實(shí)現(xiàn)，我們才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的最大成就。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇三

自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人人生中的一個(gè)重要課題，其本質(zhì)是要讓自己成為一個(gè)更好的人。實(shí)現(xiàn)自我可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它涉及到多個(gè)方面的問(wèn)題，包括自我認(rèn)知、目標(biāo)設(shè)定、規(guī)劃執(zhí)行、積極心態(tài)等等。然而，正是這些問(wèn)題讓我們成為有意義的生命，實(shí)現(xiàn)自我也才能更加深入地體驗(yàn)生活中的各種精彩和奇妙。以下是我的一些經(jīng)歷分享，用來(lái)幫助各位讀者在自我實(shí)現(xiàn)的道路上更加自信和堅(jiān)定。

第二段：增強(qiáng)自我認(rèn)知。

在自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，自我認(rèn)知是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也應(yīng)該在接受自己的局限性和不足之處。通過(guò)正視自己的缺點(diǎn)和認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。因此，建議大家不妨多花些時(shí)間與自己相處，思考自己的內(nèi)心，認(rèn)識(shí)自己，然后通過(guò)自我提升來(lái)達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

第三段：積極設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃執(zhí)行道路。

自我實(shí)現(xiàn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它需要我們?cè)O(shè)定明確的目標(biāo)和實(shí)施執(zhí)行的道路。目標(biāo)可以確保自己得到長(zhǎng)期的快樂(lè)和成就感，同時(shí)也可以在追求自己的過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的才能。規(guī)劃執(zhí)行道路可以讓我們更好地利用時(shí)間和資源，確保目標(biāo)可以更快達(dá)成。在設(shè)定目標(biāo)的同時(shí)，也要注意及時(shí)修改計(jì)劃，升級(jí)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)更高階的自我發(fā)展。

第四段：追求成長(zhǎng)和展現(xiàn)激情。

在自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們需要追求成長(zhǎng)和展現(xiàn)我們的熱情。人們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，探索新的事物，發(fā)現(xiàn)自己的激情所在。當(dāng)我們尋找到自己的激情所在，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)更加輕松和順利了。同時(shí)，也要注意平衡，保持自己的穩(wěn)定和健康，避免過(guò)度疲勞和心理壓力。

第五段：持續(xù)保持積極心態(tài)和奮斗精神。

自我實(shí)現(xiàn)的路途很可能會(huì)出現(xiàn)波折和疲憊，但是我們需要保持積極心態(tài)和奮斗精神。我們應(yīng)該相信自己的能力和潛力，相信生活中有無(wú)數(shù)精彩和奇妙等待我們?nèi)ヌ剿?。?dāng)我們無(wú)法掌控某些事情發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該思索如何調(diào)整自己的態(tài)度和思維模式，使得自己更容易積極應(yīng)對(duì)。

結(jié)論：

自我實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而扣人心弦的過(guò)程，需要我們?cè)诙鄠€(gè)方面尋求自我突破和提升。當(dāng)我們正視自己存在的問(wèn)題和不足之處，誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己的能力和化解自己的擔(dān)憂時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)，有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)和渠道等待我們?nèi)ヌ剿骱蛯?shí)現(xiàn)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，走上自我實(shí)現(xiàn)的道路吧！

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇四

第一段：引言（200字）。

隨著時(shí)代的發(fā)展和教育水平的提高，越來(lái)越多的年輕人投身到大學(xué)的懷抱中。作為一名大學(xué)生，我也經(jīng)歷了這個(gè)階段，初來(lái)乍到時(shí)，備受迷茫和困惑。然而，在大學(xué)的求知與實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)是大學(xué)生的最重要任務(wù)之一。自我實(shí)現(xiàn)不僅意味著個(gè)人發(fā)展的全面提升，還涉及到對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和價(jià)值觀的塑造。以下是我對(duì)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的心得體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)與規(guī)劃（200字）。

在實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我之前，我們必須首先明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃。目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力和方向。大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)廣泛的讀書(shū)、實(shí)踐和交流來(lái)確定自己感興趣的領(lǐng)域。然后，我們可以根據(jù)自身?xiàng)l件和興趣，制定長(zhǎng)期和短期的規(guī)劃。規(guī)劃的制定需要考慮自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而合理安排時(shí)間和資源，并為個(gè)人成長(zhǎng)定下明確的里程碑。

第三段：全面發(fā)展與技能培養(yǎng)（200字）。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)需要全面發(fā)展與技能培養(yǎng)。全面發(fā)展意味著在學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等方面都取得進(jìn)步。學(xué)業(yè)能力是大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，要樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各個(gè)學(xué)科上不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。此外，藝術(shù)和體育也是培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)和全面發(fā)展的重要途徑。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重技能培養(yǎng)，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等，這些都是未來(lái)成功的關(guān)鍵。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)貢獻(xiàn)（200字）。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)貢獻(xiàn)是大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的重要組成部分。大學(xué)生可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)外出參觀、交流和實(shí)習(xí)等方式，拓寬見(jiàn)識(shí)和實(shí)踐能力。此外，我們還應(yīng)該積極參與社會(huì)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。例如，參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，既可以鍛煉自己的能力，又可以為社會(huì)做出一份力量。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)貢獻(xiàn)，我們可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。

第五段：成長(zhǎng)與自我認(rèn)知（200字）。

大學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐與社會(huì)貢獻(xiàn)，我們可以逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并不斷完善自我。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重自我認(rèn)知，了解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，并為此不斷努力。只有通過(guò)持續(xù)的努力和成長(zhǎng)，我們才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為自己和社會(huì)帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)（200字）。

大學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期而又復(fù)雜的過(guò)程，需要我們?cè)谙蚯斑~進(jìn)的同時(shí)，不斷總結(jié)和反思。通過(guò)明確目標(biāo)與規(guī)劃，全面發(fā)展與技能培養(yǎng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)貢獻(xiàn)，以及成長(zhǎng)與自我認(rèn)知，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要堅(jiān)持不懈地努力，還要保持積極的心態(tài)和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在大學(xué)生涯中收獲更多的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為自己和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇五

那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞耍?duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。

軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過(guò)是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)十幾天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。

陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。北方的太陽(yáng)，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南方的學(xué)子們來(lái)說(shuō)就更是受不了。曬著眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就?。豢郾豢鄣臅r(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。十幾天的軍訓(xùn)，對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。

軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)。這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我就是這樣。

訓(xùn)練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人！

人長(zhǎng)大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧，除了太陽(yáng)猛烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長(zhǎng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過(guò)程。在軍訓(xùn)過(guò)程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺(jué)自己成熟了許多。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇六

進(jìn)入大學(xué)，是每個(gè)年輕人的一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，大學(xué)生們開(kāi)始擁有了更多的自由和選擇的權(quán)力，他們可以選擇自己感興趣的專業(yè)，參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)活動(dòng)，甚至可以選擇自己的住宿方式。在大學(xué)生活中，我深刻感受到了自由和責(zé)任并存的初體驗(yàn)。一方面，大學(xué)給予了我們鼓勵(lì)自由發(fā)展的環(huán)境。我們可以依照自己的興趣去選擇專業(yè)，去參加活動(dòng)，去結(jié)交朋友。另一方面，大學(xué)也要求我們對(duì)自己的學(xué)業(yè)和生活有責(zé)任心。我們需要自覺(jué)地管理時(shí)間，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，參與社會(huì)實(shí)踐，保持身心健康。大學(xué)生活的多元化體驗(yàn)，讓我體悟到了自身的成長(zhǎng)。

第二段：學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。

大學(xué)教育是一種全新的挑戰(zhàn)。在這里，我們不再是被灌輸知識(shí)的被動(dòng)接受者，而是要通過(guò)自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，獲取知識(shí)和技能。這對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生而言是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。課程的難度升級(jí)，學(xué)習(xí)壓力的增加，需要我們擁有更好的自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力。同時(shí)，大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍也給予了我們更多的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與科研項(xiàng)目、寫作論文、參加比賽等活動(dòng)，我們逐漸積累了專業(yè)知識(shí)和研究能力。學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)了許多，讓我有了更深刻的學(xué)術(shù)認(rèn)識(shí)。

第三段：社會(huì)實(shí)踐中的快樂(lè)與收獲。

大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們更好地了解社會(huì)、提高綜合素質(zhì)的重要途徑。在社會(huì)實(shí)踐中，我們走進(jìn)社區(qū)，參與志愿活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，傳遞溫暖。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅明白了學(xué)術(shù)與實(shí)踐的聯(lián)系，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在大學(xué)期間，我參與了志愿教學(xué)活動(dòng)，與孩子們共同成長(zhǎng)，體驗(yàn)到了幫助他人的喜悅和回報(bào)。社會(huì)實(shí)踐的快樂(lè)與收獲，讓我懂得了奉獻(xiàn)與分享。

第四段：人際交往中的收獲與成長(zhǎng)。

大學(xué)是人際交往最廣泛、最深入的時(shí)期之一。在大學(xué)，我們結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的同學(xué)，與他們一起生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。同學(xué)之間的互助和支持，讓我們擺脫了高中時(shí)的孤獨(dú)感。與此同時(shí)，大學(xué)也給予了我們更廣闊的人際交往空間。在社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、課堂討論等場(chǎng)合，我們通過(guò)交流與合作，結(jié)交了許多志同道合的朋友。這些朋友不僅是我們的知己，還是我們未來(lái)職業(yè)生涯和成長(zhǎng)路上的伙伴。人際交往的收獲與成長(zhǎng)，讓我變得更加開(kāi)朗和坦誠(chéng)。

第五段：總結(jié)與展望。

大學(xué)時(shí)光如同一本厚重的教科書(shū)，其中記載了我們的青春、成長(zhǎng)和夢(mèng)想。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交往，我們不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。大學(xué)經(jīng)歷對(duì)于我們未來(lái)的職業(yè)生涯以及人生道路都起著至關(guān)重要的作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)持續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力，不斷提升自身綜合素質(zhì)。大學(xué)生活是豐富多彩的，我們應(yīng)珍惜這段寶貴的時(shí)光，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生。

通過(guò)以上五段的文章，可以表達(dá)出大學(xué)生在大學(xué)生活中面臨的挑戰(zhàn)、取得的成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。同時(shí)，這篇文章也可以展望大學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中的發(fā)展前景和努力方向。通過(guò)連貫的結(jié)構(gòu)和流暢的敘述，讀者可以更好地理解大學(xué)生活的豐富多彩和可以獲得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇七

自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人在追求幸福、充實(shí)、完美的過(guò)程中所賦予的目標(biāo)。在這個(gè)追求的過(guò)程中，我們需要不斷探索自我，調(diào)整自己的思考方式，提高自己的能力，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。下面我將分享自己在自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的心得體會(huì)。

第一段：尋找自我價(jià)值。

自我實(shí)現(xiàn)的前提是要有自我價(jià)值的認(rèn)知。如果你不知道什么是你的價(jià)值和長(zhǎng)處，那么你很難找到自己的位置，并有所建樹(shù)。首先，你需要思考自己的優(yōu)勢(shì)在哪里。你喜歡什么，做哪些事情感到有成就感，擅長(zhǎng)哪些技能等。只有清楚自己的價(jià)值，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，并追求自我實(shí)現(xiàn)。

第二段：明確追求目標(biāo)。

明確自己的追求目標(biāo)同樣是自我實(shí)現(xiàn)的核心。一方面，要知道自己渴望成為什么樣的人，將這個(gè)理想化成目標(biāo)；另一方面，需要對(duì)自己設(shè)定現(xiàn)實(shí)可達(dá)的小目標(biāo)?！胺e極進(jìn)取、日復(fù)一日；踏實(shí)肯干、勤勉做人”，這些都是可以幫助我們成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，勤奮、努力、耐心、堅(jiān)持是不可缺少的品質(zhì)。

第三段：保持優(yōu)良心態(tài)。

一個(gè)優(yōu)秀的心態(tài)同樣是成功實(shí)現(xiàn)自我的關(guān)鍵。即使面臨困境和挑戰(zhàn)，也要選擇樂(lè)觀積極的態(tài)度，這樣才能克服重重困難。另一方面，相信自己的能力，不要輕易放棄。成功不可能一蹴而就，重要的是對(duì)自己的信任，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。良好的心態(tài)還意味著更多地關(guān)注自身的內(nèi)心需求，學(xué)會(huì)平衡工作和生活，擺脫憂慮、壓力和煩惱，讓生活變得更加舒適、愉快。

第四段：承認(rèn)錯(cuò)誤，改善缺點(diǎn)。

在自我實(shí)現(xiàn)的道路上，挑戰(zhàn)和失誤都是不可避免的。在遭遇挫折和失敗時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤和改善自身全然是一種正面的做法。我們要分析自己做錯(cuò)的地方，并利用這一經(jīng)驗(yàn)找出問(wèn)題根源。更進(jìn)一步，也許還需要摒棄一些壞習(xí)慣，如拖延、敷衍搪塞、怨天尤人、斤斤計(jì)較等。除此之外，還要關(guān)注自身的情感世界，學(xué)會(huì)自我情感調(diào)解和面對(duì)挑戰(zhàn)，這不僅有助于開(kāi)創(chuàng)更好的人生，還能促進(jìn)他人的自我實(shí)現(xiàn)。

第五段：學(xué)會(huì)感恩。

最后，自我實(shí)現(xiàn)的人必須懂得感恩。感激那些幫助我們成長(zhǎng)的人、物、事。所以，我們應(yīng)該常常要記起曾經(jīng)遇到過(guò)向我們提供幫助的人們--那片綠林，那條河流，或是那位明師--在自己取得小成就時(shí)懷著感激的心態(tài)，這樣不僅可以提高自己的認(rèn)知，還能展示人的魅力。

總之，自我實(shí)現(xiàn)的道路并不容易,需要經(jīng)歷許多難題。但一旦你意識(shí)到自己的價(jià)值和力量,并且明確自己的目標(biāo)，鍥而不舍地努力,就能夠度過(guò)迷茫期并成功實(shí)現(xiàn)自我。在這個(gè)過(guò)程中，保持優(yōu)秀的心態(tài)與良好的情感交流是非常重要的。一定要學(xué)會(huì)感恩，并能夠用自己的力量去幫助他人。相信，這些經(jīng)驗(yàn)將順利助您走上成功。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇八

自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人追求的目標(biāo)，也是人生的最高境界。通過(guò)實(shí)現(xiàn)自我，我們能夠發(fā)揮自己的潛力，達(dá)到自己的目標(biāo)，并在過(guò)程中獲得滿足感和成就感。在我自己的生活中，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自我，我領(lǐng)悟到了許多道理，體驗(yàn)到了許多感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的心得體會(huì)。

首先，自我實(shí)現(xiàn)需要明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。只有明確自己想要實(shí)現(xiàn)的是什么，以及自己的價(jià)值觀是什么，我們才能有一個(gè)清晰的方向。在我開(kāi)始自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我曾因?yàn)槟繕?biāo)模糊而迷茫過(guò)。后來(lái)，我通過(guò)反思和思考，找到了我想要追求的是什么，并且明確了自己的價(jià)值觀。這讓我擁有了一個(gè)明確的方向，不再迷失在生活的海洋中。

其次，自我實(shí)現(xiàn)需要克服自身的局限性。每個(gè)人都有自己的局限性，這可能是我們對(duì)自己的能力和潛力的懷疑，也可能是來(lái)自外界的壓力和阻撓。但只有克服了這些局限性，我們才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己。在我自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我曾經(jīng)因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔愣械阶员埃欢认胍艞?。然而，后?lái)我意識(shí)到，只有努力克服自己的局限性，才能夠突破現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是，我開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，并且與那些能夠幫助我成長(zhǎng)的人一起合作。通過(guò)不斷地努力和克服，我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

同時(shí)，自我實(shí)現(xiàn)需要保持積極的態(tài)度和良好的心態(tài)。在自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨一些困難和阻礙，但這些都是正常的。如果我們能夠保持積極的態(tài)度和良好的心態(tài)，我們就能夠更好地應(yīng)對(duì)這些困難和阻礙，并且找到解決問(wèn)題的方法。在我實(shí)現(xiàn)自我過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多困難，但是通過(guò)保持積極的態(tài)度和良好的心態(tài)，我積極尋找解決問(wèn)題的方法，并且從中吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這讓我學(xué)會(huì)了如何處理各種困難，并且更加堅(jiān)定地邁向自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

最后，自我實(shí)現(xiàn)需要持之以恒。實(shí)現(xiàn)自我不是一蹴而就的，它需要我們的持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈。在我自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我也曾經(jīng)有過(guò)放棄的念頭，但是我始終相信，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。于是，我在困難和挫折面前堅(jiān)持不懈，不斷地前進(jìn)。最終，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，并且感到了前所未有的滿足和成就感。通過(guò)持之以恒，我意識(shí)到，只要有足夠的堅(jiān)持和努力，任何目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)，自我也可以不斷成長(zhǎng)和完善。

通過(guò)實(shí)踐和探索，我體會(huì)到了自我實(shí)現(xiàn)的重要性，也觸摸到了自我實(shí)現(xiàn)的奇妙。明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，克服自身的局限性，保持積極的態(tài)度和良好的心態(tài)，以及堅(jiān)持不懈地追求，這些都是我在自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中領(lǐng)悟到的重要經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些心得體會(huì)，我能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己，也更加珍惜和享受自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。我希望通過(guò)分享我的心得體會(huì)，能夠幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自我，追求自己的夢(mèng)想，并且在自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中獲得真正的快樂(lè)與滿足。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇九

歷史給我們啟示，無(wú)論是正面經(jīng)驗(yàn)，還是反面教訓(xùn)，都是啟迪未來(lái)的寶貴財(cái)富，值得我們認(rèn)真思考和總結(jié)。作為一名大學(xué)生村官、一名新時(shí)代的鄉(xiāng)建青年，當(dāng)溫鐵軍、潘家恩主編的《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》出版后，我第一時(shí)間買、第一時(shí)間讀，厚重的歷史給人深沉的思考，形象的圖片和精煉的文字讓人更好地認(rèn)識(shí)了近代以來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)的歷史，更好地了解了中國(guó)社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)。

《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》以圖像資料的形式整理呈現(xiàn)百年鄉(xiāng)建的歷程，它是一部以鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐者、研究者為獨(dú)特視野，以百年為單位，重新梳理我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)基本脈絡(luò)的著作。圖錄從數(shù)千幅照片中遴選出從清末張謇、定縣翟城米氏父子，到二十世紀(jì)上半葉的定縣實(shí)驗(yàn)、鄒平實(shí)驗(yàn)、三峽鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)等，再到抗戰(zhàn)大后方的鄉(xiāng)村建設(shè)、延安的鄉(xiāng)村建設(shè)，一直到新世紀(jì)的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐情況，為讀者系統(tǒng)展現(xiàn)了不同時(shí)期我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)整體面貌。

“鄉(xiāng)村建設(shè)，實(shí)非建設(shè)鄉(xiāng)村，而意在整個(gè)中國(guó)社會(huì)之建設(shè)?！绷菏榈倪@句話，讓我深思當(dāng)下鄉(xiāng)村振興建設(shè)的重要性和自己工作的價(jià)值所在，特別是看到書(shū)中所印的梁漱溟所著的《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》一書(shū)的照片時(shí)，更使我由衷地欽佩那些在鄉(xiāng)建路上思索、實(shí)踐并不斷總結(jié)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的前輩們?！坝r(nóng)民，需先農(nóng)民化”，這是當(dāng)年知識(shí)分子下鄉(xiāng)到河北定縣鄉(xiāng)村時(shí)提出的口號(hào)，如今我們作為大學(xué)生村官、選調(diào)生等進(jìn)入基層，更應(yīng)以此理念與群眾更加緊密地結(jié)合在一起，才能更好地做好鄉(xiāng)建工作。

一張張圖片深刻展示著一個(gè)世紀(jì)前的鄉(xiāng)村建設(shè)。盧作孚手書(shū)“學(xué)校不是培育學(xué)生，而是教學(xué)生如何培育社會(huì)?！碧招兄岢龅摹吧罴唇逃薄吧鐣?huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”三大主張。至今讀來(lái)，仍讓人有所思悟。盧作孚題詞，“愿人人皆為園藝家，將世界造成花園一樣?！边@個(gè)思想與我們當(dāng)下實(shí)施的鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的要求何其相似。

無(wú)論是浙江省政府建設(shè)廳出版的《鄉(xiāng)建通訊》(1939年創(chuàng)刊)、還是四川鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院的《鄉(xiāng)村建設(shè)季刊》，以及每一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)建思考的歷史文章、觀點(diǎn)，都讓我感到由衷地親切。特別是梁漱溟的那句：“我生有涯愿無(wú)盡，心期填海力移山”，正是一代代青年人在鄉(xiāng)村建設(shè)理論研究與實(shí)踐探索的寫照。

仔細(xì)研讀書(shū)中的三個(gè)“百年”——百年激進(jìn)、百年鄉(xiāng)村破壞、百年鄉(xiāng)村建設(shè)的背景脈絡(luò)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其有著共同內(nèi)涵，即在經(jīng)濟(jì)上促進(jìn)資本、土地、勞動(dòng)三要素的回歸，在社會(huì)上回嵌“鄉(xiāng)”與“土”的脈絡(luò)，在文化觀念上打破城鄉(xiāng)二元對(duì)立等刻板認(rèn)識(shí)，重新發(fā)掘“鄉(xiāng)”與“土”的價(jià)值，這樣的思考、理念，對(duì)奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興道路上的鄉(xiāng)建青年格外有益。深入的了解當(dāng)時(shí)內(nèi)憂外患的發(fā)展環(huán)境，便會(huì)更加欽佩一代代鄉(xiāng)建青年的努力。

新時(shí)代，歷史條件發(fā)生了重大變化，中國(guó)在國(guó)際社會(huì)發(fā)展中的地位發(fā)生了深刻變化，國(guó)家政策給予了重大機(jī)遇，深刻地研讀《中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)百年圖錄》，從一張張老照片中，體驗(yàn)一個(gè)時(shí)代，見(jiàn)證那段歷史，思考?xì)v史發(fā)展中的理論經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐探索，從而增強(qiáng)歷史責(zé)任感、民族責(zé)任心，對(duì)于新時(shí)代的鄉(xiāng)建青年具有重要的意義。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十

有淚，有歡，有苦，真乃五味具全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去很多的酸甜苦辣，軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人對(duì)待了，在這里有中吩咐是肯定的聽(tīng)從，在這里有種紀(jì)律叫：肯定嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，如同中國(guó)的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力氣，在這里沒(méi)有宛轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

軍姿呈現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也呈現(xiàn)出的義憤沉著之美，堅(jiān)決之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。假如青春是精品，那么軍姿就是漂亮。

著我的執(zhí)著。假如沒(méi)有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平常休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。

我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。我的確有些怵頭，因?yàn)橐?xùn)近一個(gè)月。但高強(qiáng)度的訓(xùn)練是避不行少的。雖然軍姿看似很簡(jiǎn)潔，但要讓一百零一人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣確實(shí)定是件不易的事。但我起先訓(xùn)練后又覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)橛?xùn)練使我的身體得到了熬煉，意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下，再漸漸滴落，留下一絲癢意時(shí)，有時(shí)也會(huì)為自己堅(jiān)持不動(dòng)，堅(jiān)決不打報(bào)告請(qǐng)示擦汗的堅(jiān)決信念所感動(dòng)，真正確定的事就必須要做，要做好。而這樣的感動(dòng)在平常的懶散生活中是無(wú)法得到的。放在平常我或許會(huì)用紙巾擦去那一小顆汗珠，隨意地動(dòng)一動(dòng)。可是在這里，作為一名短暫的軍人，我要堅(jiān)持，因?yàn)檫@里沒(méi)有個(gè)人，沒(méi)有形象，有的只是集體和集體的榮譽(yù)。

對(duì)于教官的嚴(yán)厲，我沒(méi)什么怨言，卻有一份感謝，因?yàn)榻坦僖才渫覀円黄鹪谔?yáng)下曬。而當(dāng)其他連隊(duì)在陰涼處訓(xùn)練，我們卻在烈日下曝曬時(shí)，我沒(méi)有難受，沒(méi)有不服，我只覺(jué)得那是一種榮耀，因?yàn)槲覀冊(cè)趷毫訔l件下仍舊可以做得!況且，我們的家博教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽(tīng)，而且還教我們唱歌，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。

也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的暖和，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是宏大的業(yè)績(jī)，他們是和祖國(guó)的星星一起，熠熠閃爍在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由埋怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充溢有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱辛十萬(wàn)倍。我也應(yīng)當(dāng)以軍人的姿態(tài)呈現(xiàn)在詩(shī)人面前。

也通過(guò)軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，尤其是在軍訓(xùn)期間，我度過(guò)了第一個(gè)在外地的中秋節(jié)，有大家的陪伴，我沒(méi)有特殊想家，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們一起籌劃晚上聯(lián)歡的內(nèi)容，親自出題目參加，這是勞碌又歡樂(lè)的，但我堅(jiān)信，在遠(yuǎn)方的家中，敬愛(ài)的父親卻必須很惦念我，也正因如此，我更要努力堅(jiān)持訓(xùn)練，不辜負(fù)父母給我起的名字呀!借用一句教官的說(shuō)話方式，我要堅(jiān)毅，很堅(jiān)毅，特別堅(jiān)毅，越來(lái)越堅(jiān)毅!

怎么也想不到我們的打靶歸來(lái)是趴在泥堆里打靶，因?yàn)槟翘焓顷幪煜掠?，所以我們打靶歸來(lái)震撼了大二大三的全部人，“真帥啊”這是我回來(lái)以后路上旁邊兩帥哥這樣評(píng)價(jià)啊，但是我卻無(wú)所謂一般，拿著剛買的粥一頓喝啊。

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一部曲，我期盼著用我最嫻熟的技巧去演奏，我興奮，我可以感受那種蘊(yùn)含人生百味的旋律。

夏日炎炎，太陽(yáng)似乎要用全部的光和熱溶化這個(gè)世界，整個(gè)場(chǎng)地似乎一個(gè)蒸籠，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下文風(fēng)不動(dòng)站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作，汗水像決堤的洪流，順勢(shì)直下，用“揮汗如雨”、“豆大汗珠”是無(wú)法形容的。全身上下只有好累、好熱、好疼的感覺(jué)，汗珠在臉頰流淌好難過(guò)卻無(wú)能為力，腿腳酸疼好想休息卻力不從心，這一切讓我對(duì)期盼許久的軍訓(xùn)漸失信念，讓我有了放棄的沖動(dòng)，我多想大聲喊出：“我不要練了!”然后飛奔逃離這個(gè)即將溶化的鬼地方。但我沒(méi)有，因?yàn)樵谖覓暝c苦痛的時(shí)候，我想到了雨中的軍訓(xùn)發(fā)動(dòng)大會(huì)，“對(duì)軍訓(xùn)的躲避就是對(duì)生活的躲避”，我不要做一個(gè)生活的逃兵，以前的我總是在躲避艱辛的事情，讓自己變得好脆弱，好失敗，我要抓住這個(gè)讓我堅(jiān)毅起來(lái)的時(shí)機(jī)，趕走脆弱與失敗，所以我重拾信息。度過(guò)最苦痛的那段時(shí)間后，我流下了喜悅的淚水，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，去努力承受任何事情。

雖然比起軍隊(duì)生活軍訓(xùn)只是短短的幾天，但他卻給了我一生都受用的東西，軍訓(xùn)讓我有了對(duì)生活堅(jiān)持的看法，讓我明白只要對(duì)生活充溢信念，做任何事情只要肯付出，那么必須會(huì)回報(bào)自己一個(gè)鉆石般的生活和五色石般的人生。我始終都堅(jiān)信：堅(jiān)持就是成功。但它在軍訓(xùn)中給了我一個(gè)更完備的詮釋。每天我們都會(huì)在烈日炎炎下承受這殘酷而好玩的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)中有淚水也夾雜著又汗水，又歡歌同時(shí)也少不了笑語(yǔ)，軍訓(xùn)其實(shí)并不那么苦悶，因?yàn)槲覀儞碛辛艘粋€(gè)幽默搞笑的教官，他會(huì)在我們苦悶的時(shí)候給我們歡樂(lè)和力氣，我們就會(huì)重拾信念，感到很有力氣，是他讓我們不再向困難低頭，要傲視挫折，我堅(jiān)信只要有恒心必須會(huì)勝利的，即使失敗了我也不會(huì)缺憾，因?yàn)槲以?jīng)付出過(guò)，努力過(guò)，所以我不會(huì)留下什么缺憾，雖然我做的不是很好，但是我們都盡心竭力去做了，去學(xué)了，所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，哪一個(gè)勝利人士的背后不是傷痕累累，哪一穗沉甸甸的麥子不是飽經(jīng)風(fēng)霜，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。對(duì)于這次的`軍訓(xùn)體會(huì)很深，我堅(jiān)信這并不僅僅是我一個(gè)人的想法，我們班的每一個(gè)人也應(yīng)當(dāng)深有體會(huì)，所以我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對(duì)待這次軍訓(xùn)，發(fā)揮出我們最精彩的水平，信念十足的向我們的人生目標(biāo)發(fā)起進(jìn)軍，這時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)成功在向我們招手，信念就會(huì)更滿，大聲叫出：“向前沖?！?/p>

十多天的軍訓(xùn)即將要完畢了。在這短短的十多天里，我學(xué)到了許多許多……。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于中學(xué)都沒(méi)有組織過(guò)軍訓(xùn)，所以這次的軍訓(xùn)確實(shí)是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但造就人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)毅意志。它讓我明白了許多人生哲理，唯有一句話讓我感受最深，一分耕耘，一分收獲，特殊的面對(duì)艱辛的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)毅，英勇面對(duì)，而不是躲避，畏首畏尾。

古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我確實(shí)深有體會(huì)這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)當(dāng)是最艱辛的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些根本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平常看起來(lái)特別簡(jiǎn)潔的而此時(shí)此刻做起來(lái)卻沒(méi)那簡(jiǎn)單了，教官對(duì)動(dòng)作的精確性要求的特別嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充溢很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐，而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。確實(shí)，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)懷，負(fù)責(zé)任。最令我感動(dòng)的是在我喪失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被處罰的擔(dān)心的心變得安靜，我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無(wú)微不至的愛(ài)。在這艱辛的十來(lái)天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。

錯(cuò)過(guò)軍訓(xùn)生活，是大學(xué)生活的一個(gè)缺憾，因?yàn)槭サ牟粌H是一種生活的，而是對(duì)百味人生有更深體會(huì)的時(shí)機(jī)，更是一種堅(jiān)持與百折不撓的精神，我想在經(jīng)過(guò)短短的21天軍訓(xùn)生活后，我的人生會(huì)有所變更，因?yàn)樗鼘⒑憔霉膭?lì)我走出一個(gè)精彩人生!

感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了汗水與快樂(lè)，艱辛與成長(zhǎng)，雖然還沒(méi)訓(xùn)完，但我堅(jiān)信，軍訓(xùn)生活必須會(huì)是大學(xué)美妙時(shí)間中最重要的一個(gè)篇章。

軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但漸漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有長(zhǎng)久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的局部生活推到了極限，是我的精神隨之面貌一新。它將會(huì)延長(zhǎng)到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最漂亮，軍歌最響亮，做軍人最驕傲，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十一

隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的自我實(shí)現(xiàn)已成為現(xiàn)代人追求幸福和成功的一個(gè)重要方面。自我實(shí)現(xiàn)是指?jìng)€(gè)體通過(guò)積極地發(fā)展自我潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和找到生活中的意義，從而達(dá)到心理和情感上的滿足。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自我實(shí)現(xiàn)的重要性，并努力實(shí)踐自我實(shí)現(xiàn)的方法和策略。以下是我從獨(dú)立思考、規(guī)劃未來(lái)、尋求發(fā)展機(jī)遇、積極反思和與他人合作等方面的體會(huì)和心得。

首先，大學(xué)生要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。獨(dú)立思考是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵，它能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，并選擇適合自己的發(fā)展路徑。在大學(xué)期間，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，關(guān)注與專業(yè)有關(guān)的前沿問(wèn)題和熱點(diǎn)話題，通過(guò)閱讀、討論和實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)自己的獨(dú)立見(jiàn)解。同時(shí)，我們也要敢于提出自己的觀點(diǎn)和想法，勇于和他人進(jìn)行思維碰撞和交流，以鍛煉自己的思辨能力和創(chuàng)新能力。

其次，大學(xué)生要精心規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在成長(zhǎng)和發(fā)展的道路上，一個(gè)明確的目標(biāo)和良好的規(guī)劃至關(guān)重要。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考自己的職業(yè)方向和個(gè)人興趣，并在此基礎(chǔ)上制定長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。明確了目標(biāo)后，我們要制定一份可行的計(jì)劃，分解任務(wù)，量化目標(biāo)，并堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行行動(dòng)。同時(shí)，我們也要靈活調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況和需求進(jìn)行合理的變更，以確保自己的發(fā)展始終保持在正確的軌跡上。

第三，大學(xué)生要積極尋求發(fā)展機(jī)遇。自我實(shí)現(xiàn)需要依賴于良好的發(fā)展環(huán)境和機(jī)遇。因此，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加學(xué)校和社會(huì)的各種活動(dòng)，積極爭(zhēng)取鍛煉和發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們可以參加學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目等，以擴(kuò)展自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)有志同道合的朋友，并接觸到更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì)的變化和趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的興趣和學(xué)習(xí)方向，以適應(yīng)未來(lái)的需求和挑戰(zhàn)。

第四，大學(xué)生要積極反思和總結(jié)。自我實(shí)現(xiàn)需要反思和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自己的水平和能力。在大學(xué)期間，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，記錄下來(lái)自學(xué)習(xí)、實(shí)踐和人際交往中的得失和感悟。通過(guò)對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的盲區(qū)和不足，并制定針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃，以期更好地實(shí)現(xiàn)自我。

最后，大學(xué)生要注重與他人的合作。自我實(shí)現(xiàn)不僅僅是個(gè)體的事情，它需要借助他人的幫助和支持。因此，大學(xué)生要學(xué)會(huì)與他人合作，并且在合作中不斷發(fā)展自己的能力和價(jià)值。學(xué)校中的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等提供了良好的合作機(jī)會(huì)，通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以發(fā)展自己的溝通、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也能從他人身上學(xué)習(xí)到各種技巧和經(jīng)驗(yàn)。與他人的合作能夠開(kāi)拓我們的眼界，拓寬我們的思路，并且在成就集體的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值和成長(zhǎng)。

總之，大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期而又復(fù)雜的過(guò)程，需要我們不斷努力和付出。通過(guò)培養(yǎng)獨(dú)立思考、規(guī)劃未來(lái)、尋求發(fā)展機(jī)遇、積極反思和與他人合作等方法和策略，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自我，找到自己的價(jià)值和意義，并最終達(dá)到心理和情感上的滿足。希望每位大學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到自我實(shí)現(xiàn)的重要性，并勇于追求自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中開(kāi)拓人生的可能性，獲得真正的幸福和成功。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十二

為救兩名落水少年，xx省xx大學(xué)x多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名男孩獲救，xx、xx、xx大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi)，英勇獻(xiàn)身。

x名大學(xué)生結(jié)人梯救人卻意外獻(xiàn)身，每個(gè)人都會(huì)為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥?bào)道的，看完報(bào)道，我準(zhǔn)備寫些文字，用此文字來(lái)紀(jì)念三位少年英雄，通過(guò)回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學(xué)生的英雄事跡傳遍大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，不僅僅是校園里，而要在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)三位英雄的高尚精神活動(dòng)。

當(dāng)下，或許有人認(rèn)為這三位大學(xué)驕子獻(xiàn)出生命救人不值得，用自己的生命換來(lái)的是家人的傷心，社會(huì)的不公平，兩個(gè)孩子的生命似乎不值得用三個(gè)大學(xué)生去換。當(dāng)下總有人喜歡用價(jià)值來(lái)衡量救人的價(jià)值，似乎要告訴每位人在救助別人時(shí)，先看劃得來(lái)不，如果劃不來(lái)就不能去救人，這是一種錯(cuò)誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們?cè)诰戎鷦e人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價(jià)值觀念，而是英雄發(fā)自內(nèi)心的一種行動(dòng)，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛(ài)心的流露。

對(duì)這三位大學(xué)生的英雄事跡，我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)，更應(yīng)該尊重他們的選擇。我同時(shí)覺(jué)得他們?nèi)耸钱?dāng)今最可愛(ài)的人。

或許當(dāng)下人們對(duì)xx后、xx后頗有微辭，覺(jué)得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻(xiàn)。我想這三位大學(xué)生作為xx后的代表，已經(jīng)向世人宣告：xx后并不是社會(huì)上認(rèn)為的那樣，他們同樣有愛(ài)心，更是英雄，也是當(dāng)下最可愛(ài)的人。

就說(shuō)他們?nèi)税桑麄冊(cè)谶x擇救人時(shí)，同時(shí)也選擇了與生死決斗的過(guò)程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質(zhì)決定的，他們的英雄行動(dòng)給xx后樹(shù)立了榜樣，也震懾了xx后的心靈，向社會(huì)展示了xx后也是可愛(ài)的。

人不分貧窮富貴，更不分年齡長(zhǎng)幼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，看到別人需要救助時(shí)，都會(huì)選擇與危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)。xx、xx、xx大學(xué)生不但做到大學(xué)生應(yīng)該做的，還做到了每一個(gè)有正義感的青年人都會(huì)做的，在兩名落水少年面臨生命危險(xiǎn)時(shí)能挺身而出，互相幫助去救助兩個(gè)落水少年，在滾滾xx面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時(shí)就有的品質(zhì)在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質(zhì)的的大學(xué)生，在什么場(chǎng)合也會(huì)幫助別人，更會(huì)做出英雄行動(dòng)。不管是天南海北，還是在路上都會(huì)做到。哪怕是一舉手，一投足，都會(huì)伸出手去幫助別人，這才是中國(guó)人的脊梁，每個(gè)時(shí)代都有最可愛(ài)的人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代軍人是最可有的人，在非典時(shí)期醫(yī)生是最可愛(ài)的人。那么在xx省，在大學(xué)生中間，xx、xx、xx大學(xué)生是最可愛(ài)的人，也是xx后里最可愛(ài)的你，他們的舉動(dòng)為所有大學(xué)生和青年人，也為這個(gè)社會(huì)樹(shù)立了一個(gè)榜樣。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十三

大學(xué)生期間是每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才的關(guān)鍵階段，是他們努力追求自我實(shí)現(xiàn)的重要時(shí)期。而在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困惑，通過(guò)不斷的探索和努力，他們逐漸明確自己的目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。下面將從設(shè)定目標(biāo)、改變思維、積極行動(dòng)、建立良好關(guān)系以及不斷學(xué)習(xí)等方面探討大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的心得體會(huì)。

首先，設(shè)定明確的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。大學(xué)生應(yīng)該明確自己的興趣和激情，并為此設(shè)定目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該是具體、可行和有挑戰(zhàn)性的，這樣才能激發(fā)大學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，并使他們能夠更好地完成任務(wù)。同時(shí)，目標(biāo)也應(yīng)該是可量化的，這樣可以幫助大學(xué)生進(jìn)行有效的評(píng)估和調(diào)整。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，大學(xué)生能夠更好地了解自己，明確自己的方向，并為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，改變思維方式對(duì)于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值至關(guān)重要。大學(xué)生在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)被固有的思維方式所限制，從而局限了自己的發(fā)展空間。為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，大學(xué)生需要意識(shí)到自己的思維模式，并學(xué)會(huì)改變不利于自己發(fā)展的思維方式。他們可以通過(guò)開(kāi)放思維、多角度思考和正向思維等方法來(lái)打破思維的壁壘，從而更好地解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

積極行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)的重要一步。大學(xué)生不能只停留在理論和規(guī)劃上，而是需要將其付諸于實(shí)踐。通過(guò)積極行動(dòng)，大學(xué)生可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)技能并發(fā)展自己的潛力。與此同時(shí)，積極行動(dòng)還能夠增強(qiáng)大學(xué)生的自信心和決心，使他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠勇敢地迎接。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，大學(xué)生才能將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

此外，與他人建立良好關(guān)系對(duì)于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是非常重要的。大學(xué)生在與他人建立良好關(guān)系的過(guò)程中，可以獲得更多的支持和幫助，從而提高自己的能力和機(jī)會(huì)。與他人建立良好關(guān)系還能夠幫助大學(xué)生擴(kuò)大人脈，增加社交資源，并獲得更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他人建立良好關(guān)系，大學(xué)生可以共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

最后，不斷學(xué)習(xí)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)和動(dòng)力。大學(xué)生應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，并不斷地更新自己的知識(shí)和技能。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，大學(xué)生可以不斷提升自己的能力，增加競(jìng)爭(zhēng)力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我全面發(fā)展的重要手段，通過(guò)學(xué)習(xí)，大學(xué)生能夠拓寬視野，提高綜合素質(zhì)，并不斷完善自己。

總之，大學(xué)生在自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中需要設(shè)定明確的目標(biāo)、改變思維方式、積極行動(dòng)、與他人建立良好關(guān)系以及不斷學(xué)習(xí)。這些都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要因素，通過(guò)不斷地探索和努力，大學(xué)生能夠逐漸實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并成為社會(huì)中具有影響力的人物。希望每位大學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，并為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而不斷努力。

大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十四

為救兩名落水少年，湖北省長(zhǎng)江大學(xué)十多名大學(xué)生手拉手結(jié)成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名男孩獲救，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生不幸被江水吞沒(méi)，英勇獻(xiàn)身。

3名大學(xué)生結(jié)人梯救人卻意外獻(xiàn)身，每個(gè)人都會(huì)為他們的英雄事跡流下熱淚，我做為一名網(wǎng)民，我?guī)缀跏沁煅手赐陥?bào)道的，看完報(bào)道，我準(zhǔn)備寫些文字，用此文字來(lái)紀(jì)念三位少年英雄，通過(guò)回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學(xué)生的英雄事跡傳遍大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，不僅僅是校園里，而要在全國(guó)掀起學(xué)習(xí)三位英雄的高尚精神活動(dòng)。

當(dāng)下，或許有人認(rèn)為這三位大學(xué)驕子獻(xiàn)出生命救人不值得，用自己的生命換來(lái)的是家人的傷心，社會(huì)的不公平，兩個(gè)孩子的生命似乎不值得用三個(gè)大學(xué)生去換。當(dāng)下總有人喜歡用價(jià)值來(lái)衡量救人的價(jià)值，似乎要告訴每位人在救助別人時(shí)，先看劃得來(lái)不，如果劃不來(lái)就不能去救人，這是一種錯(cuò)誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們?cè)诰戎鷦e人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價(jià)值觀念，而是英雄發(fā)自內(nèi)心的一種行動(dòng)，是英雄的表現(xiàn)，也是其愛(ài)心的流露。

對(duì)這三位大學(xué)生的英雄事跡，我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)，更應(yīng)該尊重他們的選擇。我同時(shí)覺(jué)得他們?nèi)耸钱?dāng)今最可愛(ài)的人。

或許當(dāng)下人們對(duì)80后、90后頗有微辭，覺(jué)得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻(xiàn)。我想這三位大學(xué)生作為90后的代表，已經(jīng)向世人宣告：90后并不是社會(huì)上認(rèn)為的那樣，他們同樣有愛(ài)心，更是英雄，也是當(dāng)下最可愛(ài)的人。

就說(shuō)他們?nèi)税?，他們?cè)谶x擇救人時(shí)，同時(shí)也選擇了與生死決斗的過(guò)程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質(zhì)決定的，他們的英雄行動(dòng)給90后樹(shù)立了榜樣，也震懾了90后的心靈，向社會(huì)展示了90后也是可愛(ài)的。

人不分貧窮富貴，更不分年齡長(zhǎng)幼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，看到別人需要救助時(shí)，都會(huì)選擇與危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)。陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生不但做到大學(xué)生應(yīng)該做的，還做到了每一個(gè)有正義感的青年人都會(huì)做的，在兩名落水少年面臨生命危險(xiǎn)時(shí)能挺身而出，互相幫助去救助兩個(gè)落水少年，在滾滾長(zhǎng)江面前表現(xiàn)出了臨危不懼。這難道不是其平時(shí)就有的品質(zhì)在此的體現(xiàn)？有如此崇高品質(zhì)的的大學(xué)生，在什么場(chǎng)合也會(huì)幫助別人，更會(huì)做出英雄行動(dòng)。不管是天南海北，還是在路上都會(huì)做到。哪怕是一舉手，一投足，都會(huì)伸出手去幫助別人，這才是中國(guó)人的脊梁，每個(gè)時(shí)代都有最可愛(ài)的人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代軍人是最可有的人，在非典時(shí)期醫(yī)生是最可愛(ài)的人。那么在湖北省，在大學(xué)生中間，陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生是最可愛(ài)的人，也是90后里最可愛(ài)的你，他們的舉動(dòng)為所有大學(xué)生和青年人，也為這個(gè)社會(huì)樹(shù)立了一個(gè)榜樣。