最新關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲(大全14篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是我們成長(zhǎng)路上的里程碑。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重自省和發(fā)掘內(nèi)在的感受和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇一

童年是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，是人生中最美好的階段之一。在這個(gè)天真無(wú)邪的時(shí)期里，我從不斷的探索中獲得了許多珍貴的心得與收獲。這些建議從我成長(zhǎng)的過(guò)程中所獲得的智慧和經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)，對(duì)我今后的發(fā)展起到了積極的影響。以下將從快樂(lè)的童年、家庭關(guān)系、自我價(jià)值、友情及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面對(duì)童年心得體會(huì)與收獲進(jìn)行探討。

快樂(lè)的童年是我成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富之一。回想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，無(wú)論是與小伙伴們一起玩耍，還是和父母共度天倫之樂(lè)，每一刻都讓我覺(jué)得幸福滿滿。在這種快樂(lè)的氛圍中，我的心境始終保持開(kāi)朗，思想也更加積極向上。這種積極的態(tài)度有助于我面對(duì)困難時(shí)更加樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，使我能夠以更好的心態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

家庭關(guān)系在童年時(shí)期對(duì)我產(chǎn)生了重大的影響。我的父母非常關(guān)心我，他們教我如何獨(dú)立思考和培養(yǎng)判斷力，讓我在逆境中保持堅(jiān)定和勇敢。他們還教會(huì)我誠(chéng)實(shí)、善良、寬容和助人為樂(lè)的道理，這一切對(duì)我今后的人際關(guān)系和為人處世起到了指導(dǎo)作用。我感到幸運(yùn)，因?yàn)閾碛羞@樣一個(gè)和睦的家庭，我能夠在溫暖和支持中茁壯成長(zhǎng)。

自我價(jià)值的探索也是我在童年中的一大收獲。小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)人才能和興趣。例如，我對(duì)音樂(lè)特別感興趣，喜歡彈奏各種樂(lè)器，通過(guò)努力練習(xí)我逐漸成為了一個(gè)音樂(lè)方面的小小能手。這對(duì)培養(yǎng)我自信心和自尊心起到了非常重要的作用。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)和價(jià)值，只要發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)起來(lái)，我們都能在自己的領(lǐng)域里取得優(yōu)異成績(jī)。

友情是我從童年中獲得的一項(xiàng)重要收獲。我與一些好朋友經(jīng)歷了許多共同的快樂(lè)時(shí)光。通過(guò)與他們相互支持和交流，我學(xué)會(huì)了分享、理解和尊重他人。我們常常合作解決問(wèn)題，互相鼓勵(lì)和支持，這不僅增強(qiáng)了我們的友誼，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這些寶貴的友情也教會(huì)了我如何去傾聽(tīng)和給予真誠(chéng)的關(guān)心，這將成為我終生受益的能力。

最后，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是我在童年中最重要的一部分。我從小就知道學(xué)習(xí)的重要性，始終努力成為一個(gè)好學(xué)生。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我獲得了許多知識(shí)和技能，同時(shí)也培養(yǎng)了自制力和毅力。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)立目標(biāo)、制定計(jì)劃并付諸實(shí)踐。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我今后的學(xué)業(yè)有著巨大的影響，也為我樹(shù)立了追求卓越的人生態(tài)度。

總結(jié)起來(lái)，童年是我寶貴的財(cái)富，是我成長(zhǎng)的基石。在這個(gè)快樂(lè)的時(shí)期里，我體會(huì)到了家庭的溫暖，發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，建立了深厚的友誼，并獲得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些心得與收獲都將成為我未來(lái)人生中的寶貴財(cái)富，我相信它們會(huì)助我成長(zhǎng)為一個(gè)更好、更有價(jià)值的人。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇二

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)，以童年時(shí)期的真實(shí)經(jīng)歷為基礎(chǔ)，揭示了那個(gè)年代的貧苦與壓迫。第二章《手藝人之家》以描寫(xiě)童年時(shí)代對(duì)生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí)為主要內(nèi)容，引發(fā)了我深思。在閱讀中，我對(duì)這一章節(jié)有了許多感悟與體會(huì)。

首先，這一章節(jié)讓我明白了貧窮對(duì)于孩子成長(zhǎng)的影響。書(shū)中的主人公阿連卡經(jīng)常飽受著物質(zhì)的匱乏，常常為了一塊面包而奔波勞累。他與父親生活在一間走廊里，經(jīng)常要挨餓，甚至沒(méi)有鞋穿。這種貧困的環(huán)境讓他早早地摸索到了生活的艱辛，也鍛煉了他頑強(qiáng)的生存意志。與阿連卡不同的是他的朋友兒巴措，他家庭富裕，擁有許多玩具和好吃的食物。兒巴措總是帶著得意和優(yōu)越感，這使得阿連卡時(shí)常感到自卑，也對(duì)兒巴措心生嫉妒之情。通過(guò)這樣的對(duì)比，作者巧妙地展現(xiàn)了貧窮給童年帶來(lái)的不公平與痛苦，呼喚人們關(guān)注那些生活在貧困中的孩子，為他們提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

其次，書(shū)中還通過(guò)阿連卡在北京小學(xué)的生活，揭示了教育的重要性。書(shū)中的北京小學(xué)是一個(gè)貧窮學(xué)校，學(xué)生們坐在地上上課，沒(méi)有課桌椅和教科書(shū)。而阿連卡還擔(dān)任著班長(zhǎng)的重任，為了完成艱難的任務(wù)，他不惜絞盡腦汁，設(shè)法為自己和同學(xué)們謀取更好的條件，努力提高學(xué)習(xí)水平。通過(guò)這個(gè)故事，作者表達(dá)了對(duì)教育的贊美，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)對(duì)于改變命運(yùn)的重要性。同時(shí)，這也讓我意識(shí)到，即使處于困境中，只要擁有渴望知識(shí)的心，就能在艱苦的環(huán)境中追求真理，獲得人生的成功。

此外，作者在描寫(xiě)社會(huì)不公時(shí)也加入了幽默與諷刺。書(shū)中描寫(xiě)了阿連卡和小伙伴們熱衷于斗公雞的情節(jié)，其中也融入了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影射。在那個(gè)時(shí)代，社會(huì)分層嚴(yán)重，權(quán)貴享受特權(quán)，而普通百姓只能苦苦掙扎。斗雞成了貧苦人們沉淀心中怒火的一種方式，也成了對(duì)社會(huì)不公的詼諧諷刺。通過(guò)這樣的幽默手法，作者傳達(dá)了自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考與關(guān)注。

此外，這一章節(jié)中也展現(xiàn)了作者對(duì)生活的積極態(tài)度和渴望。書(shū)中描寫(xiě)了阿連卡和小伙伴們?cè)谡覐U紙的過(guò)程中的快樂(lè)和自豪感。雖然只是一份微薄的收入，卻讓他們感受到了生活的溫暖和自尊。作者通過(guò)這樣的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)平凡生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。這也啟示了我，無(wú)論面對(duì)怎樣艱難的處境，都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一份收獲。

最后，我個(gè)人從中也想到了鄉(xiāng)村教育的問(wèn)題。在書(shū)中，作者所描繪的貧困學(xué)校，不乏學(xué)生勤奮和努力，卻鮮有得到機(jī)會(huì)發(fā)展的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，鄉(xiāng)村教育長(zhǎng)期以來(lái)一直是一個(gè)被忽視的問(wèn)題，教育資源的不均衡導(dǎo)致了鄉(xiāng)村學(xué)生的機(jī)會(huì)不公平。希望社會(huì)能夠更加關(guān)注農(nóng)村教育問(wèn)題，加大對(duì)貧困學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)生的重視和支持，為他們提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在閱讀《童年》第二章心得之后，我對(duì)貧窮、教育和社會(huì)問(wèn)題有了更深的思考。通過(guò)描寫(xiě)童年時(shí)期的經(jīng)歷，作者高爾基向我們傳遞了許多意義深遠(yuǎn)的信息，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)的關(guān)注和思考。希望我們能夠從中汲取力量，為改變現(xiàn)狀努力。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇三

童年是人生中最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，它是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段。童年的經(jīng)歷能夠給人留下深刻的記憶，具有重要意義。童年第五章是為青少年講述了欣賞自然之美、尊重生命的重要性，讓青少年厚植對(duì)生命的感悟和對(duì)美的向往，受到廣泛的關(guān)注，為我們的生活帶來(lái)了很多啟示，也給我們的成長(zhǎng)教育提供了很好的借鑒。本文從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约簩?duì)童年第五章的體會(huì)和感悟。

第一，關(guān)注自然之美。在童年第五章中，我深深感受到了人和大自然的互動(dòng)。在自然面前，人類那渺小的存在顯得更加不言而喻。盡管面對(duì)大自然的荒蕪、嚴(yán)酷和殘酷，人仍然有著一種奇妙的連結(jié)和依戀。我們需要去了解、欣賞、保護(hù)大自然的美麗，學(xué)會(huì)從自然中汲取生命的力量和智慧。我們要冷靜地看待自然，關(guān)注到自然界中各種昆蟲(chóng)動(dòng)物、樹(shù)木花卉都具有自己的生命，被稱為自然之美，而自然之美就是那些比人還要偉大的不變的東西，推動(dòng)我們向上發(fā)展。

第二，感悟生命的重要性。生命是無(wú)價(jià)之寶，它擁有著無(wú)盡的潛能和可能。童年第五章讓我明了生命的寶貴，我們需要尊重生命并珍惜生命。大自然以其無(wú)窮的創(chuàng)造力給我們帶來(lái)足夠的活力和生命的溫度。它們表明了生命之悅，也提醒我們珍惜生命的多姿多彩，珍愛(ài)人類的生命，以及周圍各種生命的環(huán)保之重要性。只有當(dāng)我們真正以生命為中心，才能在生命的奮斗中擁有更多的快樂(lè)和收獲。

第三，用心體驗(yàn)美的感覺(jué)。走進(jìn)大自然，不僅需要面對(duì)生命，更需要透過(guò)美的表象，去感受大自然的力量。每當(dāng)我們面對(duì)大自然時(shí)，都會(huì)被它的美所震撼。這些美的表象，都在暗示我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去親近它，走進(jìn)它。我們要用心去感受它，體驗(yàn)它那自然度和極致的美感。這樣，無(wú)論是在名勝古跡、美食甜點(diǎn)或者普通的生活中，都能讓我們感受到美之真正的力量，讓我們的生命之路更加充實(shí)、美好。

第四，熱愛(ài)生命，敬畏偉大。人類是自然界的一部分，我們?cè)谄渲猩妗⑸L(zhǎng)、繁衍，并對(duì)自然界帶來(lái)著不斷的影響。童年第五章表明了我們作為自然界的一份子，要敬畏生命的偉大，把我們?cè)谄渲械乃刭|(zhì)和生命的意義深度意識(shí)到細(xì)微之處。這樣，我們不但能保護(hù)大自然，并保護(hù)我們自己的生命，也能在生命的每一階段都體現(xiàn)出人生的價(jià)值。

第五，讓我們破難而出，迎向新生。童年的階段總會(huì)伴隨著輕重出事，這就讓我們需要學(xué)會(huì)了解這些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，找出破解之道，創(chuàng)造新的發(fā)展，同時(shí)在這個(gè)新的開(kāi)始里，我們也要珍惜與眾不同的時(shí)刻，用靈魂和心靈去深度感受和思考每一個(gè)瞬間。這樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中收獲的不僅僅是物質(zhì)上的成就，更多的是在生命之路上對(duì)生命的理解和求知之路上的繽紛和豁達(dá)。

童年第五章的體驗(yàn)，帶給我們的是人性、自然、生命、美、和諧等等，都是青少年成長(zhǎng)不可缺少的元素。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)這些，既要珍惜大自然帶來(lái)的美景與生命，也要審視自己的行為、思考，更要傳承這種意識(shí)和思想，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行這種觀念，讓我們的生命之悅更加美好。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇四

童年是人生中最美好、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，也是一個(gè)人個(gè)性和習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。在我童年剛剛結(jié)束的時(shí)候，我回想起童年的點(diǎn)滴，不由得縈繞心頭的是那些經(jīng)歷和體會(huì)。這些經(jīng)歷和體會(huì)，即是我的童年第章，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。童年第章讓我明白了什么是真正的朋友，懂得了感恩和關(guān)心他人。童年第章教會(huì)我堅(jiān)持不懈的勇氣和努力。童年第章塑造了我樂(lè)觀向上的性格和積極的人生態(tài)度。

童年第章讓我明白了什么是真正的朋友。在童年時(shí)期，我交了許多朋友，但是只有少數(shù)幾個(gè)人成為了我最親密的伙伴。通過(guò)和這些朋友相處的日子，我明白了朋友不僅僅是陪伴我玩耍的人，更是在我困難時(shí)伸出援手、陪伴我一起成長(zhǎng)的人。記得有一次，我在學(xué)校鬧了點(diǎn)小矛盾，感到很不開(kāi)心，一個(gè)好朋友主動(dòng)走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)陪著你的?！边@句話給了我很大的安慰和鼓勵(lì)，也讓我明白了真正的朋友是在我最困難時(shí)刻站在我身邊的人。因此，童年第章讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊真正的朋友，用心對(duì)待他們，為他們分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。

童年第章教會(huì)了我感恩和關(guān)心他人。童年是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，但也有許多不快樂(lè)的時(shí)刻。曾經(jīng)，我的夢(mèng)想破滅了一次，我曾因?yàn)樽员岸械綇氐资?，?nèi)心一片黑暗。然而，在那個(gè)時(shí)刻，我遇到了一位懂我的老師。她不僅幫助我重新樹(shù)立了信心，還給了我許多支持和鼓勵(lì)。這位老師的關(guān)心和愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖，也讓我深刻明白到感恩和關(guān)心他人的重要性。于是，我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心周圍的人，幫助他人解決困難。我深知幫助別人就是幫助自己，只有關(guān)心他人，才能收獲更多的溫暖和快樂(lè)。

童年第章教會(huì)我堅(jiān)持不懈的勇氣和努力。童年是一個(gè)充滿好奇心和探索欲望的時(shí)期。在我童年的某個(gè)夜晚，當(dāng)我想要學(xué)習(xí)乘自行車的時(shí)候，我多次摔倒，皮肉破了，渾身疼痛。但我并沒(méi)有放棄，我告訴自己要堅(jiān)持下去。最終，我成功地學(xué)會(huì)了騎自行車，盡管摔倒了很多次，但我開(kāi)心地笑了。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈的勇氣和努力的重要性。只要有足夠的信心和毅力，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

童年第章塑造了我樂(lè)觀向上的性格和積極的人生態(tài)度。在童年時(shí)期，我也遇到過(guò)一些失敗和挫折，但我從未因此灰心喪氣。相反，我總是抱著積極的態(tài)度去面對(duì)困難，相信一切都會(huì)好起來(lái)。我記得小時(shí)候動(dòng)畫(huà)片中的一句臺(tái)詞：“相信自己，就是勝利的一半?！蔽視r(shí)刻告訴自己相信自己，從未放棄過(guò)對(duì)成功的追求。正是這種樂(lè)觀向上的性格和積極的人生態(tài)度，讓我在童年中度過(guò)了無(wú)數(shù)美好而快樂(lè)的日子。

童年第章是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的篇章，讓我明白了真正的朋友、感恩與關(guān)心他人、堅(jiān)持不懈和樂(lè)觀向上的重要性。無(wú)論我長(zhǎng)大到什么樣的年紀(jì)，童年第章始終都是我心里最為閃亮的一筆。我相信，童年第章的經(jīng)歷和體會(huì)將伴隨我走向未來(lái)，成為我成長(zhǎng)的力量和智慧，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和快樂(lè)地面對(duì)人生的各個(gè)階段。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇五

《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的自傳體小說(shuō)，也是他的世紀(jì)之作。第二章是這本書(shū)中非常具有代表性和震撼力的章節(jié)之一。讀完這一章，我深受觸動(dòng)，并對(duì)童年的現(xiàn)實(shí)和高爾基的堅(jiān)毅心靈產(chǎn)生了深刻的理解和體會(huì)。

第一段：高爾基的童年世界充滿了痛苦與艱辛。

在《童年》的第二章中，高爾基描繪了他童年時(shí)期的生活環(huán)境。家庭的貧困使他飽受饑餓和寒冷的折磨，他們居住的街道又是那樣骯臟和危險(xiǎn)。生活的困境使年幼的高爾基不得不孤立無(wú)援地面對(duì)各種壓力和困難。他的父親經(jīng)常沉溺于酗酒，無(wú)法承擔(dān)起對(duì)孩子的責(zé)任，而母親又生活在疾病和痛苦之中。高爾基童年的現(xiàn)實(shí)讓我感受到了貧困和不公平的殘酷，也讓我更加珍惜自己的幸福生活和家庭。

第二段：堅(jiān)毅的精神是高爾基的力量源泉。

盡管生活給予高爾基重重的打擊，但他從不屈服于困境。他擁有一顆堅(jiān)毅的心靈，從不對(duì)命運(yùn)低頭。在書(shū)中，我們可以看到他如何面對(duì)貧窮和苦難，如何在困境中尋找力量和希望。高爾基的經(jīng)歷告訴我們，困難是無(wú)法避免的，但我們可以通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的態(tài)度來(lái)克服這些困難，使自己變得更為強(qiáng)大。

第三段：童年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷構(gòu)筑了高爾基堅(jiān)毅的性格。

在高爾基的童年中，他經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和艱難的經(jīng)歷。他勇敢地追逐風(fēng)箏，勾畫(huà)起他對(duì)自由的向往；他冒著生命危險(xiǎn)為一只受傷的狗尋找醫(yī)生；他在狹窄的暗巷中與壞蛋搏斗，保護(hù)了自己的朋友。這些冒險(xiǎn)不僅讓他成長(zhǎng)，也塑造了他堅(jiān)毅的性格。在這些艱難的環(huán)境中，他學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困境，展現(xiàn)出了非凡的勇氣。這些冒險(xiǎn)經(jīng)歷激發(fā)了我對(duì)于人類和生活的探索欲望，并讓我更加珍惜平凡生活中的小幸福。

第四段：童年是美好的記憶之源。

盡管高爾基的童年充滿了痛苦和掙扎，但在他的內(nèi)心深處，他依然懷念那段獨(dú)特的時(shí)光。他記得在深夜里和父親一起看星星，記得和朋友們?cè)谙﹃?yáng)下嬉戲和玩耍的快樂(lè)時(shí)刻。雖然這些美好的回憶和現(xiàn)實(shí)的沖突讓他感到矛盾，但他仍在書(shū)中透露出對(duì)童年的深深思念。這個(gè)章節(jié)讓我意識(shí)到，無(wú)論生活多么艱難，童年的美好記憶將成為我們心中永遠(yuǎn)的力量和慰藉。

第五段：童年的經(jīng)歷塑造人的一生。

《童年》第二章講述了高爾基童年時(shí)期的故事，通過(guò)描寫(xiě)他的痛苦與成長(zhǎng)，讓我們深刻理解了童年對(duì)一個(gè)人一生發(fā)展的重要性。童年時(shí)期所經(jīng)歷的各種困境和經(jīng)歷會(huì)在我們的一生中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該從高爾基的童年經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌不拔，勇敢面對(duì)生活中的種種困境，以及珍惜和保護(hù)我們的家庭和幸福生活。

總結(jié)：通過(guò)《童年》第二章，我對(duì)高爾基的童年有了更深刻的了解，并對(duì)貧困和困難環(huán)境下的成長(zhǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。高爾基堅(jiān)毅的精神和冒險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，也讓我意識(shí)到童年的重要性以及童年記憶對(duì)于我們一生的影響。讀完這一章后，我不僅更加珍惜自己的幸福生活，也對(duì)未來(lái)充滿了希望和勇氣。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇六

童年是人生中最美好的時(shí)光之一，充滿了無(wú)盡的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。而童年的第一章更是充滿了新奇和探索的未知世界。通過(guò)這一章，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活和成長(zhǎng)的重要道理，也收獲了寶貴的心靈財(cái)富。

在童年的第一章中，我學(xué)會(huì)了勇敢和探索。當(dāng)時(shí)，我們不像現(xiàn)在的孩子那樣有各種各樣的游戲和玩具，但我們卻能從身邊的環(huán)境中找到樂(lè)趣。我還記得，當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，我感到一種前所未有的自由和快樂(lè)。我騎著自行車疾馳在路上，享受著微風(fēng)拂面的感覺(jué)，仿佛世界都屬于我一樣。這種勇敢和探索的精神在我成長(zhǎng)的道路上成為了我的一部分，讓我敢于追求自己的夢(mèng)想，面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈。

在童年的第一章中，我還學(xué)會(huì)了與他人相處和分享。童年是我們結(jié)交朋友的時(shí)候，我們一起玩耍、探險(xiǎn)，分享喜悅和憂愁。我和朋友們一起搭積木、畫(huà)畫(huà)、唱歌，每天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。與他人相處讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，幫助他人，懂得了分享的樂(lè)趣。這種分享和團(tuán)隊(duì)合作的精神在我日后的工作和生活中也發(fā)揮著重要的作用，讓我獲得了更多朋友和更多成功。

童年的第一章中還有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我記得有一次，我在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩球，不小心被球砸了一下。當(dāng)時(shí)我感到非常疼痛，但我并沒(méi)有馬上哭泣，而是堅(jiān)持下來(lái)。盡管很疼，但我知道哭泣并不能解決問(wèn)題，只會(huì)引起更多麻煩。這次經(jīng)歷讓我懂得了忍耐和堅(jiān)持的重要性，不管面對(duì)什么困難，都要有勇氣和耐心去面對(duì)。這個(gè)教訓(xùn)成為了我成長(zhǎng)道路上的精神支柱，讓我在后來(lái)的困難中不輕易放棄。

童年的第一章中，我還學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光和感恩。在那個(gè)年代，我們沒(méi)有現(xiàn)在的種種便利條件，但我們卻能從簡(jiǎn)單的生活中找到快樂(lè)。我記得小時(shí)候，每天晚上一家人圍在一起，聽(tīng)爸爸給我們講故事。那時(shí)的我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，每一天都過(guò)得很充實(shí)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我才明白當(dāng)時(shí)的快樂(lè)是如此珍貴。童年的第一章教會(huì)了我珍惜每一天，感恩擁有這么美好的家庭和生活。

總的來(lái)說(shuō)，童年的第一章是我生命中的重要一頁(yè)，它教會(huì)了我勇敢和探索、與他人相處和分享、忍耐和堅(jiān)持，以及珍惜時(shí)光和感恩。這些學(xué)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)深深地烙印在我的內(nèi)心深處，成為我成長(zhǎng)的支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。帶著這些寶貴的心靈財(cái)富，我相信我能更加堅(jiān)定地走過(guò)人生的每一章，追逐我的夢(mèng)想。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇七

童年是一個(gè)人一生中最為珍貴的時(shí)光，它是充滿了無(wú)盡的快樂(lè)、成長(zhǎng)和收獲的時(shí)期?；厥淄?，我不禁感慨萬(wàn)分，童年給予我無(wú)盡的回憶與感悟。在我有生之年，我將永遠(yuǎn)銘記童年給予我的心得體會(huì)和寶貴的收獲。

首先，童年教會(huì)了我快樂(lè)與享受生活的能力。無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，讓我感受到了生活的美好與真善美。小時(shí)候，我總是和好友們一起玩耍，那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)是多么美妙，那時(shí)候的我們總是嬉笑著，開(kāi)心地度過(guò)每一天。而且，我還學(xué)會(huì)了用心去享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如賞花、觀景、讀書(shū)、跳舞，每一次都能讓我感到快樂(lè)與滿足。童年教會(huì)了我感受生活的美好，并告訴我要珍視每一天所擁有的快樂(lè)。

其次，童年讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。當(dāng)我踏入童年的時(shí)候，我開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想，希望成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)家。然而，學(xué)習(xí)音樂(lè)是一項(xiàng)需要付出很多時(shí)間和精力的艱巨任務(wù)。但是，我并沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，提高自己的音樂(lè)才能。這種堅(jiān)持不懈的精神，從童年時(shí)期培養(yǎng)起來(lái)，并伴隨著我一路走過(guò)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，付出努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第三，童年讓我認(rèn)識(shí)到價(jià)值與責(zé)任。童年時(shí)光中，父母為我創(chuàng)造了一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓我感受到了家人無(wú)條件的關(guān)愛(ài)和支持。這讓我明白，家庭是一個(gè)人一生中最重要的財(cái)富，家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和呵護(hù)是無(wú)價(jià)之寶。同時(shí)，童年還讓我明白了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在與家人相處的過(guò)程中，我開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧自己，盡力減輕家人的負(fù)擔(dān)，從而培養(yǎng)了對(duì)家庭的責(zé)任感。這份責(zé)任感也延續(xù)到了其他方面，使我意識(shí)到在日常生活中要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，盡力做到最好。

第四，童年讓我明白了友愛(ài)與分享的重要性。在童年時(shí)期，我結(jié)識(shí)了很多好友，與他們一起玩耍、學(xué)習(xí)，建立了深厚的友誼。通過(guò)與好友相處的經(jīng)歷，我明白了友誼的珍貴與重要性。友誼是一種互惠互利的關(guān)系，通過(guò)與他人分享，我可以獲得更多的快樂(lè)和幫助，當(dāng)我困難時(shí)，朋友的支持和陪伴讓我感到無(wú)比溫暖。同時(shí)，我也懂得了分享的重要性。與他人分享自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，能夠使他人受益，并收獲更多的友情。童年的友情與分享體驗(yàn)，教會(huì)了我如何與他人相處，以及如何與他人形成良好的互惠關(guān)系。

最后，童年讓我認(rèn)識(shí)了勤奮與堅(jiān)持的力量。在童年時(shí)期，我開(kāi)始接觸各種不同的學(xué)科和興趣愛(ài)好。無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗讓我明白，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能取得好的成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，我不斷提高自己的技能，培養(yǎng)了勤奮與堅(jiān)持的品質(zhì)。這些品質(zhì)從童年時(shí)期開(kāi)始養(yǎng)成，并在我之后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮了重要的作用。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

童年給予我無(wú)盡的回憶與感悟，它是我一生中最為珍貴的時(shí)光。通過(guò)回憶童年，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)與享受生活、堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想、珍視家人的關(guān)愛(ài)和自己的責(zé)任感、重視友愛(ài)與分享，以及培養(yǎng)勤奮與堅(jiān)持的能力。這些心得體會(huì)和收獲將伴隨著我一生，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，并幫助我實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與夢(mèng)想。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇八

童年是我們一段美好的時(shí)光，這個(gè)時(shí)期充滿了美好的記憶和瞬間。而童年回憶錄中的第五章，將帶領(lǐng)我們進(jìn)入曾經(jīng)的校園，回憶那段童年時(shí)光。這一章節(jié)不僅是關(guān)于我們讀書(shū)的那一刻，也讓我們學(xué)會(huì)了如何和他人相處、如何為自己的行為負(fù)責(zé)。在這一章的文字中，我不僅回憶了過(guò)去，還深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的真諦。

第一段主題句：童年讀書(shū)的剎那間。

因?yàn)槲业膶W(xué)校相對(duì)較遠(yuǎn)，我必須早起并不斷地讀書(shū)和備課。而這一節(jié)提到的，正是那段思維明亮的童年時(shí)光中的一部分。坐在課桌前，看著滿堂薈萃的同學(xué)們，老師從筆記本電腦上提供豐富的教學(xué)資源，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情不減。上課時(shí)，我一邊聽(tīng)講，一邊記錄筆記并嘗試?yán)斫饫蠋煹闹v授。在那些積極參與的時(shí)刻，我感到了興趣的產(chǎn)生和對(duì)知識(shí)的饑渴，這些將伴隨我一生。

第二段主題句：與人相處的重要性。

在學(xué)校里，我們每個(gè)人都有不同的個(gè)性和習(xí)慣，這導(dǎo)致了與同學(xué)相處的情況不盡相同。然而，那些頑固己見(jiàn)的人常常惹起沖突，而那些相互寬容、相互理解的人則建立了深厚的友誼。那些能夠相互協(xié)作、相互援助的人，在一起可以更快樂(lè)，能夠取得更多的成績(jī)。因此，與他人相處的重要性是顯而易見(jiàn)的。在那段奮斗的時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何理解和尊重他們的看法。

第三段主題句：為行為負(fù)責(zé)。

在學(xué)校擔(dān)任辦公室主任時(shí)，我遇到了一個(gè)小事情，卻引起了極大的紛爭(zhēng)。有一個(gè)男孩把我的鑰匙弄丟了，我赤裸裸地責(zé)備了他，并宣布給學(xué)生講道理的例子。但是，這時(shí)走進(jìn)我的學(xué)生會(huì)顧問(wèn)，他正在尋找那個(gè)男孩，因?yàn)樵谒抢锞陀形业蔫€匙。我的行為嚴(yán)重傷害了那個(gè)男孩的自尊心，如今想想，我尚未準(zhǔn)備好，就過(guò)于急躁和沖動(dòng)了。

第四段主題句：回憶與思考。

回憶童年的過(guò)程中，我想起了許多曾經(jīng)的校園經(jīng)歷，對(duì)童年的美好時(shí)光產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)知。早上醒來(lái)、放學(xué)后候車、課間休息，這些熱烈而實(shí)用的時(shí)光塑造了我人生的道路。不斷回顧以往的事祖，可以讓我們更好地理清其中的信息和經(jīng)驗(yàn)，有助于我們將來(lái)更接近目標(biāo)。

第五段主題句：人生的真諦。

在童年??我們????????????????,????????????????????.??????????????,??????,????????????????????????????.?5????????????????????????????????????????.

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇九

童年是每個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)光，是一個(gè)充滿夢(mèng)想和可能性的階段。在童年中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的探索、成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，都為我們帶來(lái)了寶貴的收獲和心得體會(huì)。下面將從童年帶來(lái)的美好回憶、培養(yǎng)人際關(guān)系的重要性、學(xué)習(xí)能力的提高、樹(shù)立自信心和勇氣以及培養(yǎng)責(zé)任感與耐心五個(gè)方面，來(lái)探討童年中的收獲和心得體會(huì)。

首先，童年留下了我們心中許多美好的回憶。那些無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、充滿想象的游戲、父母的關(guān)愛(ài)和寵愛(ài)，都讓我們深深地感受到了童年的美好。那時(shí)候的我們毫無(wú)憂慮，只知道開(kāi)心地玩耍，不用為生活的壓力和責(zé)任所困擾。這些美好的回憶成為我們內(nèi)心永不磨滅的記憶，讓我們活在童心之中，保持著對(duì)世界的好奇心和善良的本質(zhì)。

其次，童年是培養(yǎng)人際關(guān)系的重要時(shí)期。在童年中，我們有機(jī)會(huì)結(jié)交許多朋友，與他們一起分享快樂(lè)和悲傷。通過(guò)與他們的交往，我們學(xué)會(huì)了互相尊重、團(tuán)結(jié)合作和分享樂(lè)趣。童年中的友誼教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處，以及珍惜并維護(hù)友誼的重要性。這些人際關(guān)系的培養(yǎng)為我們未來(lái)的人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)，與他人和諧相處。

第三，童年是我們學(xué)習(xí)能力提高的重要時(shí)期。在童年中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和興趣。我們學(xué)會(huì)了閱讀、寫(xiě)作、思考和解決問(wèn)題的方法，從而培養(yǎng)了創(chuàng)造力和批判性思維。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我們漸漸明白，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能在人生中取得成就。童年中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我們成長(zhǎng)并為未來(lái)的學(xué)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四，童年中我們學(xué)會(huì)了樹(shù)立自信心和勇氣。在童年中，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，而面對(duì)困難時(shí)，我們需要勇敢地面對(duì)并嘗試解決問(wèn)題。通過(guò)一次次克服困難，我們逐漸增強(qiáng)了自己的自信心和勇氣。我們相信自己有能力去面對(duì)任何困難，并相信自己可以取得成功。這樣的信念使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上變得堅(jiān)定而勇敢。

最后，童年教會(huì)了我們培養(yǎng)責(zé)任感和耐心。在童年中，我們要學(xué)會(huì)照顧自己和他人，要學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的任務(wù)還是家庭中的責(zé)任，我們都需要耐心地完成并承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、合理安排和管理自己的生活，同時(shí)也學(xué)會(huì)了等待和堅(jiān)持。這些品質(zhì)在我們未來(lái)的職業(yè)生涯中尤為重要，它們讓我們成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、有耐心且值得信賴的人。

總之，童年是我們?nèi)松袑氋F的時(shí)光，它帶給了我們?cè)S多收獲和心得體會(huì)。它留下了美好的回憶，培養(yǎng)了我們的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)能力、自信心和勇氣，以及責(zé)任感和耐心。這些收獲和心得將伴隨我們一生，使我們更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心，為我們的未來(lái)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們懷著感激之心回顧童年，珍惜當(dāng)下，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇十

童年是人生中最美好的時(shí)光之一，它充滿了快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。在這段時(shí)光中，我們結(jié)交了真誠(chéng)的朋友，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，培養(yǎng)了樂(lè)觀向上的心態(tài)，這些收獲和心得體會(huì)將伴隨我們一生。下面我將從友誼、獨(dú)立、樂(lè)觀三個(gè)方面來(lái)論述童年的收獲和心得體會(huì)。

首先，童年是我們結(jié)交朋友的重要階段，也是我們學(xué)會(huì)與他人相處的時(shí)期。在童年時(shí)代，我們無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài)，不會(huì)因?yàn)橥饷?、身份的差異而排斥某些人。我們?huì)主動(dòng)與別人交流，結(jié)交朋友，互相幫助。在朋友之間，我們學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)和悲傷，互相扶持，共同成長(zhǎng)。這些朋友將伴隨我們度過(guò)童年，直至我們成年，他們是我們一生中最珍貴的財(cái)富。

其次，童年是我們培養(yǎng)獨(dú)立性的重要時(shí)期。在童年時(shí)代，我們慢慢學(xué)會(huì)了離開(kāi)父母進(jìn)行獨(dú)立的決策和行動(dòng)。我們可能會(huì)嘗試獨(dú)自完成作業(yè)，獨(dú)自吃飯，獨(dú)自洗澡等等。在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題和自理能力，提高了自己的獨(dú)立性。這也是為我們將來(lái)面對(duì)各種情況時(shí)，能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)，追求自己的理想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，童年是我們培養(yǎng)樂(lè)觀心態(tài)的重要時(shí)期。在這個(gè)年紀(jì)，我們一直生活在快樂(lè)的氛圍中，很少受到現(xiàn)實(shí)的磨礪和打擊，因而更容易保持樂(lè)觀的心態(tài)。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，我們不會(huì)放棄，而是積極尋找解決辦法，積極向上。童年時(shí)光的快樂(lè)經(jīng)歷教會(huì)了我們保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，這個(gè)心態(tài)將伴隨我們一生，幫助我們度過(guò)困難和挫折。

總結(jié)起來(lái)，童年給我們帶來(lái)了很多珍貴的收獲和心得體會(huì)。首先，童年時(shí)光我們結(jié)交了真誠(chéng)的朋友，他們將陪伴我們一生。其次，童年培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性，使我們能夠獨(dú)立解決問(wèn)題和處理困難。最后，童年教會(huì)了我們保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，使我們能夠積極應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。這些收獲和體會(huì)將成為我們一生中寶貴的財(cái)富，幫助我們成長(zhǎng)、進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓我們銘記童年的美好時(shí)光，珍惜這份寶貴的收獲和心得體會(huì)。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇十一

童年是人生中一個(gè)美好而無(wú)憂無(wú)慮的階段。在這個(gè)時(shí)期，我們還沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)所束縛，世界充滿著無(wú)限可能。童年第章的經(jīng)歷是我們成長(zhǎng)的基石，也是我們學(xué)到的寶貴財(cái)富。在童年第章中，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處，如何樹(shù)立自信心，如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何珍惜每一天，這些經(jīng)驗(yàn)塑造了我的性格，為我今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在童年的初章中，我學(xué)會(huì)了與他人相處。在幼兒園時(shí)，我們每天都與其他小朋友一起玩耍、學(xué)習(xí)。我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了如何分享和互相幫助。當(dāng)我需要幫助時(shí)，不論是我的朋友還是老師都會(huì)主動(dòng)伸出援手。在我與他人相處的過(guò)程中，我懂得了要尊重他人、關(guān)心他人的需要。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我如何處理人際關(guān)系，如何以和諧的方式與他人相處。

童年的第二章帶給了我更多自信心。上小學(xué)后，我們開(kāi)始面臨更多的挑戰(zhàn)，需要面對(duì)陌生的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在課堂上，老師會(huì)要求我們回答問(wèn)題，展示自己的能力。雖然開(kāi)始時(shí)有些緊張，但是隨著時(shí)間的推移，我不再害怕回答問(wèn)題。每次成功地回答問(wèn)題，我都會(huì)感到內(nèi)心的滿足。這種滿足感鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，相信自己的能力。

挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，在童年的第三章中，我學(xué)會(huì)了如何勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)游泳是我童年時(shí)光中的一段回憶。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我感到有些害怕，害怕深水、害怕溺水。然而，我意識(shí)到如果不面對(duì)這些恐懼，我將無(wú)法學(xué)會(huì)游泳。慢慢地，我克服了自己的恐懼，毅然跳入水中。雖然摔了幾次，但我堅(jiān)持不懈，直到學(xué)會(huì)了游泳。這段經(jīng)歷讓我明白了挑戰(zhàn)是克服自己的機(jī)會(huì)，只有面對(duì)挑戰(zhàn)，我們才能真正成長(zhǎng)。

童年的第四章讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一天。小時(shí)候，每個(gè)人都對(duì)長(zhǎng)大懷有期待。然而，伴隨成長(zhǎng)的是時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了珍惜每一天，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快了。今天的游戲可能明天就會(huì)變成回憶，所以我懂得了要盡情地享受每一個(gè)當(dāng)下的時(shí)刻。這使我懂得了感恩，讓我更加熱愛(ài)生活。

童年的第五章是我人生的起點(diǎn)，我在這一章中懂得了如何與他人相處，如何樹(shù)立自信心，如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何珍惜每一天。這些寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)，塑造了我堅(jiān)韌、樂(lè)觀、感恩的性格。童年是我喜歡回憶的時(shí)光，它給我留下了美好的記憶，也是我今后人生的助推器。童年的第五章是我人生成長(zhǎng)路上的重要一頁(yè)，我將銘記這些經(jīng)驗(yàn)，用之于今天和未來(lái)。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇十二

童年，是每個(gè)人成長(zhǎng)的階段，是一個(gè)充滿純真與快樂(lè)的時(shí)期?；厥淄?，我不禁感慨萬(wàn)千。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多事情，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從童年的無(wú)憂無(wú)慮，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，友誼與親情，樂(lè)觀與堅(jiān)持以及責(zé)任與擔(dān)當(dāng)五個(gè)方面，展開(kāi)述說(shuō)我童年的心得體會(huì)與收獲。

首先，童年是無(wú)憂無(wú)慮的。小時(shí)候，我沒(méi)有太多的擔(dān)憂和壓力，可以盡情享受生活的樂(lè)趣。我可以在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍，感受那無(wú)盡的快樂(lè)；我可以在戶外和小伙伴們一起追逐嬉戲，盡情釋放青春的活力。這段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，懂得快樂(lè)來(lái)自于內(nèi)心的滿足。即使現(xiàn)在，當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，我也會(huì)回憶起童年的快樂(lè)時(shí)光，讓自己重新振作起來(lái)。

其次，童年是學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的階段。在童年時(shí)期，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷感悟生活的真諦。在學(xué)校里，我積極參加各類課外活動(dòng)，拓寬自己的眼界；在家中，我努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我懂得了知識(shí)的重要性，也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程。童年的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)經(jīng)歷，不僅為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我明白了自己所追求的目標(biāo)，為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

友誼與親情是童年中最寶貴的財(cái)富。在童年時(shí)期，我結(jié)交了許多好朋友。我們一起分享快樂(lè)，一起打鬧，彼此支持和鼓勵(lì)。這些友誼讓我感受到了真正的友情和親情的溫暖。同時(shí)，我也更加珍惜家人的陪伴和愛(ài)。無(wú)論是父母的無(wú)私付出，還是兄弟姐妹之間的互動(dòng)，都成為我成長(zhǎng)的力量。友誼與親情，不僅是童年的珍貴財(cái)富，也是我一生中最重要的東西。

樂(lè)觀與堅(jiān)持是童年給予我的重要品質(zhì)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)持的精神。我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。從童年時(shí)期，我便養(yǎng)成了積極向上的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了面對(duì)一切困難時(shí)保持鎮(zhèn)靜。這種樂(lè)觀與堅(jiān)持的品質(zhì)，讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿勇氣和希望。

最后，童年讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在童年時(shí)期，我逐漸明白了自己應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé)，也明白了家人和朋友對(duì)我的依賴。在面對(duì)決策時(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎思考，勇于承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，幫助我更好地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得更加成熟。

童年是一個(gè)無(wú)與倫比的階段，我在這段時(shí)光里體會(huì)與收獲了很多。通過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下；通過(guò)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我獲得了不斷向前的動(dòng)力；通過(guò)友誼與親情，我感受到了溫暖和愛(ài)；通過(guò)樂(lè)觀與堅(jiān)持，我保持了勇氣和希望；通過(guò)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我變得更加成熟和堅(jiān)定。童年的心得體會(huì)與收獲，將一直伴隨著我，直到成長(zhǎng)的無(wú)盡盡頭。

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇十三

這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，書(shū)中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。書(shū)中講主人公阿廖沙年幼時(shí)父親便去世了，只能跟著母親到外祖父家寄居，冷酷殘暴的外祖父經(jīng)常毒打他。他在書(shū)中說(shuō)：“我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。”這是一個(gè)多么可惡的外祖父啊!還曾把阿廖沙打得雙腿失去知覺(jué)，甚至昏死過(guò)去。只愛(ài)錢(qián)的兩個(gè)舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他。除了外祖母外，幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。阿廖沙生活在這樣的環(huán)境中，很早就體驗(yàn)了人間的冷暖丑惡。他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，總是爭(zhēng)吵斗毆。他們自私自利，冷酷無(wú)情，把阿廖沙最好的朋友“小茨岡”和他的母親都害死了?？吹竭@里，眼淚濕潤(rùn)了我的雙眼……阿廖沙從小就是在這種殘暴無(wú)情的環(huán)境中長(zhǎng)大的，他還曾被外祖父趕出家門(mén)，以撿垃圾為生……但是他不向丑惡勢(shì)力屈膝，堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信。他克服一切困難，以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)并獲得獎(jiǎng)狀。

我們不能身在福中不知福，要珍惜父母的關(guān)愛(ài)，珍惜現(xiàn)在的美好生活。利用現(xiàn)在的有利條件，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能為社會(huì)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，祖國(guó)的未來(lái)是掌握在我們青少年手中的!

關(guān)于童年第2章的心得體會(huì)是及收獲篇十四

童年是美好的，充滿了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)和天真爛漫的生活。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多故事和經(jīng)歷，有快樂(lè)的時(shí)候，也有痛苦的時(shí)候。在童年的第五章中，我們講述了我們的班主任的一個(gè)故事：她曾經(jīng)束手無(wú)策地看著自己的學(xué)生被欺負(fù)，而如今她已成為了一名優(yōu)秀的教師。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。

第一段：故事的簡(jiǎn)述。

在童年的第五章中，我們講述了班主任的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，她在學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)遭遇到欺凌，但是當(dāng)她看到自己的學(xué)生被欺負(fù)時(shí)，卻束手無(wú)策無(wú)法幫助他們。通過(guò)經(jīng)歷和成長(zhǎng)，她最終成為了一名優(yōu)秀的教師，能夠?yàn)樗膶W(xué)生提供幫助和希望。

第二段：故事的啟示。

這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)困境和挫折，我們不能輕易地放棄和逃避。只有通過(guò)努力和成長(zhǎng)，不斷地提升自己，才能夠在未來(lái)去幫助別人。我們需要更加珍惜自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，積極地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，不斷地成長(zhǎng)。

第三段：我的感悟。

聽(tīng)完這個(gè)故事，我深深地感受到自己在成長(zhǎng)的路途中還有很多的不足。回首自己的童年，我也經(jīng)歷了許多挫折和痛苦，面對(duì)這些問(wèn)題，我曾經(jīng)也選擇過(guò)放棄和逃避。但事實(shí)證明，這些做法并沒(méi)有解決任何問(wèn)題，只會(huì)讓我更加痛苦。因此，我需要珍惜自己的機(jī)會(huì)，找到正確的方法面對(duì)生活。

第四段：對(duì)生活的態(tài)度。

生活中不可避免會(huì)有各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是我們需要以積極的態(tài)度去面對(duì)它們。當(dāng)我們感到不知道如何面對(duì)時(shí)，我們可以尋求他人的幫助和建議，或者去尋找專業(yè)的輔導(dǎo)和解決方案。為了解決困難，我們甚至可以嘗試一些新的領(lǐng)域和思維方式，不斷地提升自己。沒(méi)有什么事情是不可能達(dá)到的，只要我們心懷信念和堅(jiān)定的決心。

第五段：總結(jié)。

在童年的第五章中，班主任的故事告訴了我們成長(zhǎng)的道路中我們所需要的勇氣和決心。雖然我們無(wú)法避免面對(duì)挑戰(zhàn)和難題，但是我們可以通過(guò)不斷地努力和成長(zhǎng)，在未來(lái)去幫助別人。讓我們珍惜每一次人生的機(jī)會(huì)，積極地以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)。