藝術(shù)起源于勞動(dòng)的心得體會(huì) 藝術(shù)概論勞動(dòng)說心得(2篇)

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推薦藝術(shù)起源于勞動(dòng)的心得體會(huì)一

甲方（賣方）：

法定代表人：

地址：

聯(lián)系方式：

乙方（買方）：

法定代表人：

地址：

聯(lián)系方式：

上述各方經(jīng)平等自愿協(xié)商，簽訂本合同以共同遵守。

一、藝術(shù)品概況

序號(hào)：? ??? ??。

作者/年代：? ??? ??。

藝術(shù)品名稱：? ??? ??。

數(shù)量：? ??? ??。

單位：? ??? ??。

規(guī)格尺寸：? ??? ??。

質(zhì)地：? ??? ??。

保存現(xiàn)狀：? ??? ??。

瑕疵：? ??? ??。

備注：? ??? ??。

二、藝術(shù)品權(quán)屬

甲方應(yīng)保證對(duì)本合同第一條所列藝術(shù)品擁有所有權(quán)及處分權(quán)并擁有足以對(duì)抗任何第三人的權(quán)利，同時(shí)甲方應(yīng)如實(shí)披露藝術(shù)品瑕疵。

三、交易價(jià)格

經(jīng)甲、乙雙方確認(rèn)，本合同交易藝術(shù)品的價(jià)格合計(jì)為：￥? ??元，甲、乙雙方均應(yīng)對(duì)本合同約定的交易價(jià)格保密，任何一方因泄露交易價(jià)格給對(duì)方造成損失的應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

四、付款方式

乙方應(yīng)于? ??年? ??月? ??日前將上述款項(xiàng)付至甲方銀行賬戶。

五、藝術(shù)品的交付及驗(yàn)收

甲方應(yīng)自本合同簽訂之日起? ??日內(nèi)將藝術(shù)品交付給乙方。甲、乙雙方應(yīng)于交付時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收：

1.驗(yàn)收方法：雙方書面確認(rèn)。

2.驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：符合本合同第一條所列藝術(shù)品概況，包括作者、年代、規(guī)格尺寸、質(zhì)地、保存現(xiàn)狀、瑕疵及備注內(nèi)容。

3.驗(yàn)收結(jié)束后，甲、乙方應(yīng)通過以下方式對(duì)交付的藝術(shù)品進(jìn)行確認(rèn)：

甲、乙方應(yīng)于藝術(shù)品的正視、俯視、底視照片進(jìn)行簽字確認(rèn)。

六、交易的中止

乙方于以下情形有權(quán)中止交易：有證據(jù)表明藝術(shù)品在權(quán)屬、真?zhèn)巍㈣Υ门兜确矫娲嬖诓粚?shí)之處。上述情形經(jīng)查證屬實(shí)的，乙方有權(quán)解除合同，如乙方已支付交易款項(xiàng)，則甲方應(yīng)于? ??日內(nèi)退回，逾期則應(yīng)按日分之? ??的標(biāo)準(zhǔn)承擔(dān)違約金。

七、甲方的取回責(zé)任

本合同解除的，甲方應(yīng)于? ??日內(nèi)取回藝術(shù)品;逾期未取回的，乙方可收取合理的保管費(fèi)。甲方要求采用郵寄方式取回的，應(yīng)以書面形式向乙方提出，郵寄、保險(xiǎn)的費(fèi)用由甲方承擔(dān)，乙方不承擔(dān)貨交承運(yùn)人之后的損失賠償責(zé)任。

八、違約責(zé)任

1.甲方在拍品權(quán)屬、真?zhèn)?、瑕疵披露等方面存在不?shí)之處的，應(yīng)按本合同約定的交易價(jià)格雙方向乙方進(jìn)行賠償。

2.乙方未按約定支付交易款項(xiàng)的，逾期不支付則應(yīng)按日分之? ??的標(biāo)準(zhǔn)支付違約金。

九、不可抗力

不可抗力定義：指在本協(xié)議簽署后發(fā)生的、本協(xié)議簽署時(shí)不能預(yù)見的、其發(fā)生與后果是無法避免或克服的、妨礙任何一方全部或部分履約的所有事件。上述事件包括地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、國際或國內(nèi)運(yùn)輸中斷、流行病、罷工，以及根據(jù)中國法律或一般國際商業(yè)慣例認(rèn)作不可抗力的其他事件。一方缺少資金非為不可抗力事件。

不可抗力的后果：

1.如果發(fā)生不可抗力事件，影響一方履行其在本協(xié)議項(xiàng)下的義務(wù)，則在不可抗力造成的延誤期內(nèi)中止履行，而不視為違約。

2.宣稱發(fā)生不可抗力的一方應(yīng)迅速書面通知其他各方，并在其后的十五（15）天內(nèi)提供證明不可抗力發(fā)生及其持續(xù)時(shí)間的足夠證據(jù)。

3.如果發(fā)生不可抗力事件，各方應(yīng)立即互相協(xié)商，以找到公平的解決辦法，并且應(yīng)盡一切合理努力將不可抗力的影響減少到最低限度。

4.金錢債務(wù)的遲延責(zé)任不得因不可抗力而免除。

5.遲延履行期間發(fā)生的不可抗力不具有免責(zé)效力。

十、通知

1.根據(jù)本合同需要發(fā)出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關(guān)的通知和要求等，必須用書面形式，可采用? ??? ??傳遞。以上方式無法送達(dá)的，方可采取公告送達(dá)的方式。

2.一方變更通知或通訊地址，應(yīng)自變更之日起???日內(nèi)，以書面形式通知對(duì)方;否則，由未通知方承擔(dān)由此而引起的相應(yīng)責(zé)任。

十一、解釋

本合同的理解與解釋應(yīng)依據(jù)合同目的和文本原義進(jìn)行，本合同的標(biāo)題僅是為了閱讀方便而設(shè)，不應(yīng)影響本合同的解釋。

十二、補(bǔ)充與附件

本合同未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達(dá)成書面補(bǔ)充協(xié)議。本合同的附件和補(bǔ)充協(xié)議均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

十三、合同效力

本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效。有效期為? ??年，自? ??年? ??月? ??日。

十四、爭(zhēng)議的處理

因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭(zhēng)議，由合同各方協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第? ??種方式解決：

（1）提交位于? ??? ??（地點(diǎn)）的???? ??仲裁委員會(huì)仲裁。仲裁裁決是終局的，對(duì)各方均有約束力；

（2）依法向? ??? ??所在地有管轄權(quán)的人民法院起訴。

十五、其他

1.本協(xié)議一式二份，協(xié)議各方各執(zhí)一份。各份協(xié)議文本具有同等法律效力。

2.本協(xié)議經(jīng)各方簽署后生效。

簽署時(shí)間：? ??年? ??月? ??日

甲方（簽字或蓋章）：

乙方（簽字或蓋章）：

推薦藝術(shù)起源于勞動(dòng)的心得體會(huì)二

藝術(shù)團(tuán)根據(jù)《學(xué)生會(huì)規(guī)章制度》和《學(xué)生會(huì)藝術(shù)團(tuán)管理制度章程》的精神，緊緊圍繞“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作要求，以學(xué)校特色建設(shè)為抓手，努力構(gòu)建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學(xué)期工作有新突破，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以學(xué)生會(huì)的服務(wù)精神為指導(dǎo)，以《學(xué)生會(huì)藝術(shù)團(tuán)規(guī)章制度》為指針，按照學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施 “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、熱情服務(wù)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”和“知識(shí)提升品味、文化打造經(jīng)典、創(chuàng)意引領(lǐng)時(shí)尚、藝術(shù)改變?nèi)松钡慕逃砟?，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校成為新華教育均衡發(fā)展中的一張王牌，建立健全藝術(shù)團(tuán)各項(xiàng)管理規(guī)章制度，加大管理實(shí)施力度，實(shí)施規(guī)范管理。倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，把握以學(xué)校發(fā)展為中心、充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)團(tuán)師生積極性，搞好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，和日常訓(xùn)練，打造精品節(jié)目，彰顯學(xué)校特色，使藝術(shù)團(tuán)成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團(tuán)體，成為校園文化的一面旗幟，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！靶】谱龃?、文科做強(qiáng)，理科做好”的目標(biāo)和外顯新華特色而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)：

1、節(jié)目特色性：重過程，有成果，擁有學(xué)校良好的發(fā)展平臺(tái)、藝術(shù)團(tuán)的管理制度。培養(yǎng)和造就一批有能力、有才學(xué)、具有個(gè)性化魅力的的成員，使學(xué)校形成良好的藝術(shù)文化人生的精神。

2、開展以藝術(shù)性為主體的晚會(huì)，致力培養(yǎng)“技能+個(gè)性化”的學(xué)生。

3、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長、組長、成員的建設(shè)及溝通，建立一支素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力的高水平的團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)深化藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練工作，大力開展校學(xué)生會(huì)晚會(huì)工作，實(shí)現(xiàn)工作與訓(xùn)練一體化，以管理方式的促進(jìn)為加強(qiáng)點(diǎn)，促進(jìn)部門成員在快樂中共同成長。

4、加強(qiáng)硬件軟件建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。

5、抓實(shí)日常訓(xùn)練工作，確保演出質(zhì)量。

6、提高文藝精品意識(shí)，打造精品節(jié)目。

三、工作思路：

1、各組組員要積極探索、務(wù)實(shí)求新，打造各組1到2個(gè)招牌節(jié)目、品牌節(jié)目。

2、每學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作在校內(nèi)外至少搞一次匯報(bào)演出。

3、制定并落實(shí)藝術(shù)團(tuán)值日制度，確保藝術(shù)團(tuán)規(guī)范運(yùn)作，確保每周各組的訓(xùn)練落實(shí)到位，保證藝術(shù)團(tuán)節(jié)目質(zhì)量。

4、圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)特色，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。圍繞一個(gè)中心：以校學(xué)生會(huì)為中心。落實(shí)二個(gè)重點(diǎn)：以精心打造有藝術(shù)文化的校園為重點(diǎn);以創(chuàng)新、服務(wù)、藝術(shù)為重點(diǎn)。突出三個(gè)特色：精心營造校園文化，推進(jìn)特色建設(shè);打造特色部門、培養(yǎng)個(gè)性人才開展以藝術(shù)性的特色活動(dòng)，做好校學(xué)生會(huì)的工作。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)常規(guī)管理，努力在管理上求突破;加強(qiáng)節(jié)目質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)價(jià)方面有突破;加強(qiáng)各組建設(shè)，努力在節(jié)目的多樣化上有突破;加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在形象禮貌上有突破。

四、具體工作：

以學(xué)校特色建設(shè)為中心，追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)學(xué)校特色建設(shè)的理論支撐 和著力點(diǎn)，學(xué)校將特色定位于：營造學(xué)校特色藝術(shù)文 化，打造個(gè)性特色人才，培養(yǎng)“技能+個(gè)性化”的優(yōu) 秀學(xué)生。圍繞這一特色，著力做好突出校園文化特色 建設(shè)讓學(xué)校擁有良好的校園文化有著良好的德育功 能，中國古代哲人，從孟母三遷到孟子的“近朱者赤 近墨者黑”以及荀子強(qiáng)調(diào)的“蓬生麻中，不扶自直” 等事例都從不同的側(cè)面說明了這個(gè)道理。以校園環(huán)境 建設(shè)為基礎(chǔ)，營造文化育人的氛圍。以強(qiáng)化興趣，培 養(yǎng)特長;激活興趣，展示特長”為總體思路，以豐富 多彩的文藝活動(dòng)開展為抓手，力爭(zhēng)在藝術(shù)方面形成鮮 明的特色，切實(shí)為學(xué)生的快樂成長服務(wù)。

五、招新要求：

招新人數(shù)：大約8人

招新要求：有舞蹈小品歌曲的的相關(guān)特長，有責(zé) 任心，有編排舞蹈的能力，對(duì)舞蹈動(dòng)作很熟，能吃苦 耐勞，有無私奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的服從意識(shí)。針對(duì)此次招新的工作將會(huì)更嚴(yán)格，在培訓(xùn)方面也會(huì)加 強(qiáng)，充分為晚會(huì)節(jié)目的質(zhì)量嚴(yán)抓。

策劃人：余德勇

時(shí)間：20xx-7-3