最新關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫(匯總19篇)

它是思考和總結(jié)的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我認(rèn)知能力。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。借助一些精選的心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解這種寫作形式的特點(diǎn)和要求。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇一

雷鋒是中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出黨員，也是全國(guó)聞名的模范勞動(dòng)者。雷鋒一生充滿了正義感、愛心和奉獻(xiàn)精神，深受人們敬仰和追捧。雷鋒少年團(tuán)在中國(guó)青少年中影響深遠(yuǎn)，培養(yǎng)了一代又一代有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有愛心的少年。作為雷鋒少年團(tuán)的一員，我從中學(xué)到了很多，對(duì)于雷鋒的精神也有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第一段：感受雷鋒精神的力量。

加入雷鋒少年團(tuán)是我最自豪的事情之一。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我了解到雷鋒的故事和精神。雷鋒為人奉獻(xiàn)、樂于助人，他從不在乎付出的代價(jià)。我從雷鋒身上學(xué)到了真誠(chéng)、善良和樂于助人的素質(zhì)。每次看到團(tuán)隊(duì)中的同學(xué)們積極地參與義務(wù)勞動(dòng)，幫助那些需要幫助的人們，我都會(huì)被深深地感動(dòng)。雷鋒的精神讓我們明白每一個(gè)人都有責(zé)任去幫助別人，去呵護(hù)這個(gè)社會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)雷鋒的精神影響我們的生活。

作為一名雷鋒少年團(tuán)的成員，我被要求做好每一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且要自覺地從中學(xué)習(xí)，做到知行合一。去年我參加了一個(gè)愛心志愿活動(dòng)，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)貧困山區(qū)的學(xué)校。在那里，我看到了很多孩子們沒有基本的學(xué)習(xí)物品和生活的條件。于是我決定和幾個(gè)同學(xué)一起籌集一些教材和文具，送給那些孩子們。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到我們有責(zé)任去幫助那些需要幫助的人們，無(wú)論多么微小的力量都能產(chǎn)生巨大的影響。

第三段：參與社區(qū)服務(wù)是培養(yǎng)雷鋒精神的有效方式。

雷鋒精神的體現(xiàn)不僅僅要求我們關(guān)心他人，更要求我們參與社區(qū)服務(wù)。在假期里，我們經(jīng)常組織一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如為老人掃雪、陪老人聊天、幫助孤寡老人辦理一些事務(wù)等。這些活動(dòng)給我?guī)?lái)了極大的滿足感和快樂。我明白了“雷鋒精神就是生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷和服務(wù)，不僅是自己的責(zé)任，也是一種快樂和幸福的源泉”。

第四段：培養(yǎng)雷鋒精神對(duì)未來(lái)的影響。

雷鋒精神的培養(yǎng)對(duì)我們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂于助人，有時(shí)候只需一句問候、一個(gè)微笑，就能為他人帶來(lái)快樂和溫暖。這種關(guān)懷和善良，將伴隨我們一生，并在我們的工作和生活中扮演重要的角色。雷鋒精神教會(huì)了我不僅要為自己著想，更要關(guān)心他人，積極參與社會(huì)。

第五段：展望未來(lái)，延續(xù)雷鋒精神。

作為一名雷鋒少年團(tuán)的成員，我深知雷鋒精神的重要性和作用。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)通過行動(dòng)來(lái)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。我將積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心他人、幫助他人。同時(shí)，我也會(huì)通過自己的努力，不斷提升自己的能力，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。雷鋒精神的傳承離不開每個(gè)人的努力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為雷鋒精神的傳遞者和實(shí)踐者。

不管是在雷鋒少年團(tuán)還是平時(shí)的生活中，我都深切感受到了雷鋒精神的力量。雷鋒少年團(tuán)讓我們有機(jī)會(huì)更加深入地了解雷鋒的事跡和精神。通過參與各種社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到雷鋒精神對(duì)于每個(gè)人都有深遠(yuǎn)的意義。將雷鋒精神融入到我們的日常生活中，將會(huì)使我們變得更加善良、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感。我希望能夠一直保持對(duì)雷鋒精神的敬仰和學(xué)習(xí)，在生活中不斷傳遞和延續(xù)雷鋒的愛心和奉獻(xiàn)精神。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇二

少年雷鋒是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們崇敬和學(xué)習(xí)的人物。他用自己短暫而充實(shí)的生命，詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神。他的故事鼓舞了無(wú)數(shù)人，激發(fā)了無(wú)數(shù)人的愛心和善意。在與他的感人故事接觸的過程中，我深受教育，也有了一些心得體會(huì)。

首先，我想說(shuō)雷鋒的奉獻(xiàn)精神是無(wú)私且持久的。他在生活中的點(diǎn)滴行為中展現(xiàn)出的這種精神是無(wú)所不在的。無(wú)論是清晨的搏擊操還是下雨時(shí)的擔(dān)任行李員，無(wú)論是為人服務(wù)還是幫助他人學(xué)習(xí)，少年雷鋒總是毫無(wú)保留地付出自己的努力和愛心。作為同齡人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，以此為榜樣，去關(guān)心他人，去幫助他人。

其次，雷鋒的生活態(tài)度是積極向上的。他在困境中的樂觀、積極的心態(tài)，讓人印象深刻。他堅(jiān)信：只有付出，才能收獲。而在雷鋒的人生中，對(duì)于最重要的東西的回報(bào)是樂意的。這個(gè)精神激勵(lì)著我，也提醒著我，在面對(duì)挫折和困難時(shí)，要堅(jiān)定信心，保持積極向上的情緒，勇往直前。

再者，雷鋒的關(guān)心他人的習(xí)慣讓人敬佩。他對(duì)他人的關(guān)心，并非僅僅是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一種內(nèi)心的呼喚。他對(duì)他人的關(guān)心體現(xiàn)在他的行動(dòng)中，如幫助失物的拾金不昧、無(wú)私奉獻(xiàn)等。這種關(guān)心他人的精神，讓我想起了雷鋒的名言：“人活一世，應(yīng)該每天都做一件好事。”正因?yàn)橛辛诉@樣的想法，他才成為了中國(guó)人印象中的大好人。

此外，雷鋒的行動(dòng)力也給了我很大的啟發(fā)。他不僅有激情，還有行動(dòng)。他不是只說(shuō)空話，而是將自己的承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)來(lái)完成。以他生命的短暫，做出的貢獻(xiàn)卻是偉大且深遠(yuǎn)的。他的行動(dòng)告訴我們，只有付出實(shí)際行動(dòng)，才能讓我們的生命有更大的價(jià)值。

最后，雷鋒的愛心和善意讓我領(lǐng)悟到，“幸福的生活不只是追求自己的利益，而是在奉獻(xiàn)中感受到的人間美好?！彼盟嘧又娜リP(guān)愛世界上每一個(gè)陌生的面孔，他的微笑和祝福予人以溫暖。在這個(gè)物欲橫流的世界里，他給了人們以啟示，教導(dǎo)我們，真正的幸福是來(lái)自于幫助他人，分享愛與善意。

少年雷鋒的事跡永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和崇敬。在他心中，充滿了美好的夢(mèng)想，堅(jiān)定的信念，以及對(duì)周圍人的關(guān)愛。通過學(xué)習(xí)和了解雷鋒，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該積極向上，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他人，去關(guān)注社會(huì)，去奉獻(xiàn)愛心。雷鋒的精神將激勵(lì)我并且指引我，用心去助人，用行動(dòng)去投身社會(huì)。在與這位偉大的青年接觸中，我感受到了改變自己的勇氣和動(dòng)力，也理解了愛心和善意的力量。我相信，在我們每個(gè)人的心中，都能培育出一顆“少年雷鋒”的心靈。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇三

親愛的老師們，同學(xué)們：

上午好！

50年前的今天，偉大領(lǐng)袖毛澤東同志題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！從那時(shí)候起，雷鋒的名字傳遍神州大地，家喻戶曉。雷鋒精神，成了時(shí)代的核心價(jià)值取向，影響了一代又一代人。

雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日，出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，7歲時(shí)成為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來(lái)。

1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，從此，他在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，參加兒童團(tuán)，進(jìn)小學(xué)讀書，加入少先隊(duì)。1956年，他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后擔(dān)任通訊員和公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手，工作出色，多次被評(píng)為“紅旗手”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。

1960年1月參加中國(guó)人民解放軍，11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在部隊(duì)榮立二等功一次，三等功三次，團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”。

1962年8月15日，雷鋒同志在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí)，車撞上電線桿，被倒下的電線桿砸中右太陽(yáng)穴，經(jīng)全力搶救無(wú)效，不幸犧牲。1963年3月15日，毛主席親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。并把每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。

作為新時(shí)代的青少年，我們今天應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒？

我想，首先要做到心中有他人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒在沈陽(yáng)車站檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女要到吉林去看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒二話沒說(shuō)，用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到這位婦女手里。婦女含著眼淚問：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！蔽蚁耄覀兙蛻?yīng)該像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻想著他人，為別人送去溫暖和快樂。

第二，要團(tuán)結(jié)友愛。在部隊(duì)里，雷鋒把自己的藏書拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。平日，我們就要像雷鋒一樣，做一個(gè)有心人，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，視同學(xué)為知己，為同學(xué)分憂解愁，不與同學(xué)為了雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。

第三，要謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒入伍后，多次立功受獎(jiǎng)，他的照片，日記和模范事跡．通過報(bào)紙．電臺(tái)作了廣泛的宣傳，他陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的”我們不能取得了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜、洋洋得意，而要想到山外有山、樓外有樓，要始終牢記：謙受益，滿招損。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高。

第四，要刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作和科學(xué)文化知識(shí)，一直堅(jiān)持寫日記，直到他因公殉職的前一天。我們每一位同學(xué)，都要珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每門功課，為將來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾。最后，我想和大家分享幾句雷鋒的名言：

1、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

2、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

3、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

4、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇四

少年雷鋒是一名偉大的革命先輩，他在年少時(shí)就熱愛社會(huì)主義，熱愛祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己的一生。少年雷鋒心系人民，關(guān)注民生，無(wú)私奉獻(xiàn)，傲立于時(shí)代潮流之巔。

第二段：學(xué)習(xí)少年雷鋒的榜樣力量。

少年雷鋒早年就加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，并常常利用業(yè)余時(shí)間為人民服務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，團(tuán)員們改變了過去“各顧各”的狀況，組織了“共產(chǎn)主義五·一運(yùn)動(dòng)”，捐款捐物，為當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ソ鉀Q生活困難。他的行動(dòng)啟示我們，要學(xué)習(xí)少年雷鋒的榜樣力量，關(guān)注社會(huì)的需求，響應(yīng)社會(huì)的呼聲，志愿服務(wù)，為人民服務(wù)。

第三段：踐行少年雷鋒是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。

作為少年人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)少年雷鋒的品質(zhì)，時(shí)刻保持一顆感恩、愛心、奉獻(xiàn)的心，從小處做起，為身邊的人獻(xiàn)出我們微薄的力量，為困難的群眾伸出援助之手，在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，踐行做一個(gè)好青年的責(zé)任與義務(wù)。

第四段：少年雷鋒精神應(yīng)該融入到日常生活中。

我們?cè)谌粘Ｉ钪杏性S多機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)少年雷鋒的精神，我們可以攜手同學(xué)，在學(xué)校里參加志愿者活動(dòng)，幫助老師、同學(xué)清理教室；可以參加社會(huì)公益活動(dòng)，做義工幫助社區(qū)居民；可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極表達(dá)自己的愿望和主張。這些事情看似微不足道，但卻是體現(xiàn)雷鋒精神的小步驟。

第五段：總結(jié)少年雷鋒精神對(duì)于我們的啟示。

少年雷鋒的精神代表了無(wú)私、奉獻(xiàn)、友愛的社會(huì)主義新風(fēng)尚，以此激發(fā)起全社會(huì)的正能量。我們要學(xué)習(xí)少年雷鋒的先進(jìn)思想，樹立正確的價(jià)值觀念，成為高尚的人民子弟，為新時(shí)代社會(huì)主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造美好生活的明天。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇五

2014年3月。

日

付佳琪，她是阿木古郎第二小學(xué)一年一班的學(xué)生，班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，班級(jí)里的風(fēng)景線。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)?。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的作文多次被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

作為班長(zhǎng)，她不僅是班主任的得力助手而且是同學(xué)們的小管家。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將班級(jí)工作開展的紅紅火火。

她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。

從各種比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩桨嗉?jí)各種活動(dòng)的主持人，從悅耳動(dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了她稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子，并不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)，絕不把學(xué)雷鋒活動(dòng)留于形式；所以真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛心才是溝通的橋梁。讓雷鋒精神這顆種子，會(huì)深深埋在同學(xué)們各自心中，并將生根、發(fā)芽、開出美麗的花朵！

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇六

第一段：少年雷鋒的偉大之處（引入）。

《少年雷鋒》是一部反映中國(guó)共產(chǎn)主義勞動(dòng)模范雷鋒青少年時(shí)代的傳記作品，該書通過描寫雷鋒童年、少年時(shí)期的感人故事，見證了他崇高的品質(zhì)和兒時(shí)的種種經(jīng)歷。他的慈善行為、無(wú)私奉獻(xiàn)和強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，一直深深地影響著我，激勵(lì)著我向雷鋒學(xué)習(xí)。

第二段：雷鋒的慈善行為的感動(dòng)（展開）。

雷鋒少年時(shí)期的慈善行為總是深深地感動(dòng)著我。他熱心助人，經(jīng)常幫助需要幫助的人。在書中，雷鋒經(jīng)常會(huì)帶上自己煮好的餅干，分發(fā)給貧窮的孩子們。他用自己微薄的力量給予別人幫助，這種善良與正直的品格讓人敬佩和感動(dòng)。雷鋒還體現(xiàn)出對(duì)工農(nóng)兵的深厚感情，在援建青格爾和西永兩條戰(zhàn)線上做出了巨大努力。他的愛國(guó)情懷和對(duì)人民的深情厚意，讓他成為了一個(gè)榜樣。

第三段：雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神（展開）。

雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)也是令我深深震撼的。這位少年英雄總是能做出超越普通人的努力，全心投入到社會(huì)公益的事業(yè)中。他利用每一寸時(shí)間去做力所能及的事情，從修理自行車到打掃馬路，從隨時(shí)待命的志愿者到風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守。雷鋒的母親在書中說(shuō)過：“時(shí)間是寶貴的，如果時(shí)間浪費(fèi)了，那么等于把你的生命浪費(fèi)了?！闭沁@種時(shí)刻珍惜時(shí)間的精神，造就了一個(gè)偉大的雷鋒。

第四段：雷鋒的正直品質(zhì)的影響（展開）。

雷鋒一直以來(lái)堅(jiān)持做一個(gè)正直的人。他在生活中始終保持良好的作風(fēng)，長(zhǎng)大后成為了一名紀(jì)檢干事，對(duì)他人的一切行為都要嚴(yán)守紀(jì)律。雷鋒的父親常說(shuō)：“知道是錯(cuò)的事，不去干；知道是對(duì)的事，不去做。”雷鋒也秉承這句話，一直堅(jiān)守為人民服務(wù)的信念。同時(shí)，他還堅(jiān)守自己的理想和信念，永遠(yuǎn)不向困難低頭。這種正直品質(zhì)是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)的。

通過閱讀《少年雷鋒》，我從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。無(wú)論是慈善行為、無(wú)私奉獻(xiàn)還是正直品質(zhì)，雷鋒在每個(gè)方面都給我留下了深刻的印象。作為一名青年學(xué)生，我愿意向雷鋒學(xué)習(xí)。我會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，幫助需要幫助的人；我會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的慈善行為，用自己的力量去構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)；我會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的正直品質(zhì)，做一個(gè)廉潔奉公的人。少年雷鋒的榜樣行動(dòng)，將激勵(lì)著我一直向前，不斷努力，為我國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

《少年雷鋒》這部傳記作品讓我對(duì)雷鋒的偉大品質(zhì)和他的一生有了更深入的理解。通過雷鋒的事跡，我受到了深刻的教育和啟發(fā)。雷鋒的慈善行為、無(wú)私奉獻(xiàn)和正直的品質(zhì)，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)與進(jìn)步。在今后的生活中，我將不忘雷鋒，時(shí)刻保持雷鋒精神的鞭策，用自己微薄的努力來(lái)傳遞愛，傳遞正能量。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇七

雷鋒是一個(gè)偉大的人物，他的事跡和精神應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該以雷鋒為榜樣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做一名具有社會(huì)責(zé)任感的好少年。以下是我對(duì)做雷鋒式好少年的一些體會(huì)和心得。

第二段：明確目標(biāo)，積極參與社會(huì)實(shí)踐。

做雷鋒式好少年，首先應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，通過積極參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐中，我們要不斷發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和潛力，既學(xué)習(xí)知識(shí)技能，也關(guān)心身邊的人和事，通過實(shí)踐不斷完善自我，增強(qiáng)自信，增加社會(huì)資本。

第三段：關(guān)心他人，樂于助人。

做為一個(gè)好少年，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，樂于助人。我們可以通過自己的力所能及的方式，來(lái)幫助那些需要幫助的人。在生活中，我們可以多聽取老師、家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩的建議和指導(dǎo)，尊重他人、幫助他人，使自己成為一個(gè)可以被信任和依賴的人。

第四段：勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)持不懈。

做雷鋒式好少年，還要有勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。在日常生活中，我們要遵紀(jì)守法，守護(hù)環(huán)境，尤其在課堂中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，積極學(xué)習(xí)，助力自己和同學(xué)快速成長(zhǎng)。同時(shí)，我們還要持之以恒，不斷努力，不怕失敗，不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五段：總結(jié)。

在做雷鋒式好少年的過程中，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)心他人，勇于承擔(dān)責(zé)任。通過這些行為，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)自信、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、善良的好少年。同時(shí)，我們也要不斷提高自己的品德和能力水平，實(shí)現(xiàn)自己的追求，為祖國(guó)和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇八

2013年3月18日，經(jīng)過八年全體同學(xué)的民主測(cè)評(píng)，鄭佳瑤同學(xué)被評(píng)為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，鄭佳瑤同學(xué)作為八年級(jí)的一名普通的學(xué)生她卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學(xué)散發(fā)出雷鋒式的精神。

一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情。

鄭佳瑤同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂于助人，他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情”，雖是班級(jí)的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級(jí)的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，所以，班級(jí)無(wú)論哪能一位同學(xué)有困難他都會(huì)熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。

由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生，因此，每當(dāng)掃雪、除草等勞動(dòng)時(shí)，借工具就成了老大難的問題，她就主動(dòng)到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時(shí)一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨，你都會(huì)看到最亮麗的一道風(fēng)景線——鄭佳瑤同學(xué)背著書包，扛著除雪工具早早的來(lái)到校園，而且她還不怕臟、不怕累，帶動(dòng)王義雪、豐光同學(xué)主承擔(dān)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，她默默無(wú)聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)，她曾經(jīng)被評(píng)為何源中小學(xué)校的三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，她就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。

二、我離不開這個(gè)班。

她與相夕相伴的班級(jí)、老師、同學(xué)有著深厚的感情，她積極參加學(xué)校，班級(jí)舉行的各級(jí)各類活動(dòng)，比如她參加了2013年秋季的拔河比賽，她在賽場(chǎng)上揮灑著熱淚與汗水，由于她與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了八年組第二名的好成績(jī)，她又與同學(xué)們?cè)诙镜奶唠ψ颖荣愔校@得了八年組第一名的成績(jī)，只要學(xué)校、班級(jí)有活動(dòng)，她都會(huì)主動(dòng)參加，她還積極參與班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，為班級(jí)多次爭(zhēng)得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，同時(shí)，她又是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學(xué)生，她能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己，并且她在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測(cè)查中獲得了全校第一名，鄭佳瑤用自己無(wú)聲的行動(dòng)證明了“我不能離開這個(gè)班”。

三、追求更高的目標(biāo)。

鄭佳瑤同學(xué)雖然取得了一些成績(jī)，雖然得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護(hù)，但她在成績(jī)面前從不驕傲，她將自己的成長(zhǎng)與班級(jí)的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，相信她會(huì)用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍(lán)的天空，去迎接更加燦爛的明天。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇九

人世間有許多英雄，而少年雷鋒無(wú)疑是其中一位閃耀的星辰。《少年雷鋒》這本書深入人心，讓我受益匪淺。通過閱讀這本書，我被雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勞和正直所深深感動(dòng)。下面，我將從雷鋒的故事中認(rèn)識(shí)到自己的不足，進(jìn)而尋求進(jìn)步的辦法，從而對(duì)《少年雷鋒》這本書有更深的體會(huì)。

文章第一段，總述了《少年雷鋒》這本書讓我受益匪淺。雷鋒的精神在我心中產(chǎn)生了巨大的沖擊，激發(fā)了我奉獻(xiàn)社會(huì)的渴望。本書引發(fā)了我對(duì)于人生價(jià)值的反思與思考，也讓我明白到每個(gè)人都有能夠改變世界的力量。

接下來(lái)的第二段，則從雷鋒的故事中認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己在生活中常常忽略了周圍他人的需要，忽略了與他人的交流和幫助。正如書中所述，雷鋒總是關(guān)心別人，無(wú)私地幫助他人，而我卻常常為自己的私利而忽視了別人。雷鋒的精神在我心中掀起了一場(chǎng)革命，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，更加珍惜自己所擁有的，關(guān)心他人的需要。

第三段則是尋求進(jìn)步的辦法。在我看來(lái)，我可以從平日的小事做起，關(guān)心他人，幫助別人。例如，在學(xué)校里，我可以主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題，關(guān)心朋友的困擾，在家里，我可以主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。在社會(huì)中，我可以積極參與公益活動(dòng)，為社區(qū)居民提供幫助。這樣，我就可以漸漸培養(yǎng)起像雷鋒一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

第四段，則從另一個(gè)角度探討雷鋒的深遠(yuǎn)影響。雷鋒的事跡不僅僅影響了我，他的精神也影響了整個(gè)國(guó)家。正是因?yàn)橛辛死卒h這樣的人，中國(guó)才能變得更加強(qiáng)大，社會(huì)才能變得更加和諧。雷鋒只是一個(gè)普通人，但他的良好品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神感染了無(wú)數(shù)人，讓我們相信一個(gè)人的力量是無(wú)窮的。在我看來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓世界變得更美好。

最后一段是對(duì)《少年雷鋒》的整體感受的總結(jié)。通過讀這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)他人是一種快樂，也是人生最真實(shí)的價(jià)值。雷鋒的事跡讓我明白到一個(gè)人可以通過無(wú)私幫助他人來(lái)追求自己的價(jià)值和快樂。通過學(xué)習(xí)雷鋒的故事，我明白到只有當(dāng)我們站在別人的角度思考，關(guān)心他人，才能真正從內(nèi)心體驗(yàn)到快樂和滿足?！渡倌昀卒h》這本書讓我明白到人生的真諦，并激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。

總之，《少年雷鋒》這本書讓我對(duì)人生有了更深的思考，讓我明白到一個(gè)人的力量是無(wú)窮的。從雷鋒的故事中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并尋求進(jìn)步的辦法。雷鋒的精神將一直激勵(lì)著我，在我的成長(zhǎng)道路上，不斷奉獻(xiàn)，追求真善美。我相信，只要每個(gè)人都能向雷鋒學(xué)習(xí)，并付諸實(shí)踐，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十

《少年雷鋒》是一部感人至深的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，它描述了雷鋒少年時(shí)代的成長(zhǎng)經(jīng)歷和他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，給我們留下了深刻的印象。通過閱讀這本書，我深刻領(lǐng)悟到了雷鋒精神的偉大和可貴，也為他樹立起了榜樣，下面讓我們一起來(lái)探討一下吧。

第一段，我觸動(dòng)于雷鋒的勤儉節(jié)約精神。在書中，雷鋒的家境并不富裕，生活所見所聞也都是困難的，但雷鋒卻從小樹立了艱苦樸素的觀念。他過著節(jié)衣縮食的生活，把吃剩的糧食和植物的碎葉都用作飼料。盡管條件不好，但他用心去觀察和思考生活，讓我深感雷鋒勤儉節(jié)約的精神是需要大家學(xué)習(xí)的。

第二段，我感受到了雷鋒的積極向上的心態(tài)。雷鋒在面對(duì)任何困境時(shí)，總是能夠積極思考，從中找到解決的方法。在書中，雷鋒被派到農(nóng)村插隊(duì)，生活條件艱苦，但他沒有抱怨和消極對(duì)待，而是積極地工作學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力。正是因?yàn)樗e極向上的心態(tài)，才讓他在艱難的環(huán)境中取得了巨大的進(jìn)步。我被雷鋒的樂觀和積極所感染，決定在遇到困難時(shí)也要保持積極的心態(tài)。

第三段，我被雷鋒的助人為樂的精神所感動(dòng)。雷鋒是一個(gè)心存愛心的人，他隨時(shí)隨地都在幫助別人。他喜歡幫助困難的人，喜歡為別人做好事，在書中有很多描寫他自愿為人們修自行車、幫助農(nóng)民勞作等的場(chǎng)景。他總是把別人的困難放在第一位，把自己的需要放在后面。我為雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，決定以雷鋒為榜樣，做一個(gè)樂于助人的人。

第四段，我被雷鋒的真誠(chéng)和樸素所震撼。在書中，雷鋒從小就樹立了樸實(shí)和真誠(chéng)的品質(zhì)，他不愛虛偽，堅(jiān)持做到應(yīng)該做到的事情。他為人真實(shí)，善良，始終保持著平和的心態(tài)。雷鋒的真誠(chéng)讓身邊的人對(duì)他敬重有加。我被雷鋒的真誠(chéng)所感染，決定在以后的生活中也要始終保持真誠(chéng)和坦誠(chéng)的態(tài)度。

第五段，我被雷鋒的堅(jiān)持與奉獻(xiàn)所深深打動(dòng)。在書中，雷鋒為了奉獻(xiàn)和幫助他人，無(wú)論是什么困難和危險(xiǎn)都能夠堅(jiān)持和勇往直前。他將自己的人生奉獻(xiàn)給了中國(guó)人民，用實(shí)際行動(dòng)踐行了他對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他為其他人的幸福付出了自己所有的努力，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人欽佩不已。我決定向雷鋒學(xué)習(xí)，在自己的崗位上持之以恒，為社會(huì)盡一份力量。

《少年雷鋒》這本書通過描述雷鋒的人生故事，展現(xiàn)了他無(wú)私奉獻(xiàn)和勤儉節(jié)約的精神。這些精神都是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的，希望每個(gè)人都能通過讀這本書，從雷鋒身上汲取力量，成為社會(huì)的棟梁之才，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十一

作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們時(shí)常聽到并學(xué)習(xí)雷鋒精神，可是這種精神究竟是怎樣的呢？如何去踐行呢？我想這就需要我們從自身做起，從小事做起，才能真正理解并貫徹雷鋒精神。今天，我就來(lái)分享一下我在日常生活中如何把雷鋒精神落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中的心得和體會(huì)。

一、小事情包容大愛。

要想傳承和踐行雷鋒精神，我們首先要有包容的心態(tài)。包容的心態(tài)源于對(duì)人的愛，我們要學(xué)會(huì)包容身邊的每個(gè)人、每種生活狀態(tài)，不管是學(xué)習(xí)上的小挫折或是生活上的小不如意，都不要抱怨和怨恨。這樣，我們才能懂得人性，善待每一個(gè)人，從而收獲身邊人的贊許和社會(huì)的認(rèn)同。

當(dāng)我們內(nèi)心充滿愛和包容，我們就會(huì)變得溫暖和親切，懂得為他人著想。我們會(huì)關(guān)注生活中那些被忽視的小事，比如在冬天里把衣服蓋好，或是幫助老人搬行李等等。這些看似微不足道的小事可以傳遞出我們心中濃濃的關(guān)愛和幫助，以后，總有人會(huì)因?yàn)檫@些細(xì)微之舉而在我們生命里留下不可磨滅的記憶。

二、腳踏實(shí)地?zé)嵝闹恕?/p>

對(duì)自己有信心并腳踏實(shí)地往前邁，才可以真正幫到他人。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)并不斷向前邁，我們需要耐心努力、勇敢堅(jiān)持，對(duì)于別人也要是這樣的態(tài)度。當(dāng)我們看到身邊的人需要幫助時(shí)，要及時(shí)伸出手去幫助他們，不要讓我們自己的疲憊和倦怠影響到別人。

雖然幫助別人的過程可能充滿乏味和繁瑣，但對(duì)于需要幫助的人來(lái)說(shuō)，這是他們心中的一份大愛。從一些小事做起如可以為鄰居送快遞、幫老人掃院子、為小孩子擦汗等等，這些都是很小但卻非常有意義的事情，表現(xiàn)出我們的熱心和幫助，也彰顯了雷鋒精神的力量。

三、勇敢擔(dān)當(dāng)卓越表現(xiàn)。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)包容他人、熱心助人之后，就需要更好地利用和發(fā)揮自己，不斷地創(chuàng)造卓越的表現(xiàn)。勇敢擔(dān)當(dāng)是我們實(shí)踐雷鋒精神的重要環(huán)節(jié)，做好自己的本職工作，積極地追求進(jìn)步和創(chuàng)新，從而更好地服務(wù)社會(huì)。

我們可以在學(xué)校里表現(xiàn)出色地完成學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)，也可以在社區(qū)，為社區(qū)小學(xué)的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)，結(jié)束自己的學(xué)業(yè)后，可以志愿者的身份到其他城市的偏遠(yuǎn)地區(qū)參與幫助活動(dòng)。這些都是我們可以為他人奉獻(xiàn)的方向，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，走雷鋒式的道路如此簡(jiǎn)單卻帶來(lái)如此多的成就感。

四、“不求回報(bào)”的奉獻(xiàn)。

雷鋒精神的另一個(gè)核心就是“不求回報(bào)”的奉獻(xiàn)。當(dāng)我們幫助別人并收獲社會(huì)的認(rèn)可時(shí)，我們是不是也在某種程度上追求著一些回報(bào)呢？然而，如果我們能、更多地把幫助別人當(dāng)作我們的義務(wù)，就可以更加貼近雷鋒精神的內(nèi)涵。幫助他人不期望回報(bào)，只是自己擔(dān)負(fù)起了社會(huì)責(zé)任和愛的義務(wù)，有了這種理念，就更加能夠體現(xiàn)雷鋒精神。

五、永遠(yuǎn)謙遜平凡心態(tài)。

無(wú)論做事還是幫助他人，都需要保持謙遜和平凡的心態(tài)。過高的自我評(píng)價(jià)和自豪感會(huì)使我們失去謙卑的心態(tài)，難以真正意義上的理解雷鋒精神。我們需要時(shí)常反思自己，腳踏實(shí)地，在社會(huì)與生活中去感知和獲取更多的信息，不放過每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)成為一個(gè)更好的自己。

作為學(xué)生黨，我們需要把自己的生活和幫助他人的行為緊密結(jié)合起來(lái)。我們需要時(shí)刻保持雷鋒式好少年的心態(tài)，并把這種心態(tài)化作行動(dòng)，一步步地邁向更高效的幫助他人，實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)，這是我們踐行雷鋒精神應(yīng)該擁有的態(tài)度與行為。我們相信，只要大家相互幫助，不斷進(jìn)步，就一定可以學(xué)以致用、將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十二

作為一名少先隊(duì)員，我們經(jīng)常會(huì)聽到雷鋒同志的事跡和思想。雷鋒同志是我們的榜樣，他的精神與思想對(duì)我和我的同齡人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)雷鋒的思想和精神中，我深深地認(rèn)識(shí)到了人類共同的價(jià)值，并受到啟示，要在日常生活中貫徹雷鋒的精神和思想。

第一段：了解雷鋒。

雷鋒同志是我國(guó)人民英雄，乃是新中國(guó)成立后一代英勇的革命者和模范人物，他的一系列先進(jìn)事跡和崇高精神，在全國(guó)民間廣為流傳。雷鋒生前堅(jiān)信"自己是共產(chǎn)黨的一只魚，人民群眾是大海，只有投身到大海之中，才能不斷汲取生命力去繁榮祖國(guó)"的信念，他的一言一行都表現(xiàn)出了一個(gè)無(wú)私的、勤勞的、善良的形象。很多人常常以雷鋒同志為榜樣，效仿他的精神和品德，進(jìn)行艱苦卓絕和無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)貢獻(xiàn)，從事為人民服務(wù)的事業(yè)。

第二段：深入思考雷鋒的精神。

雷鋒的精神可以說(shuō)是家喻戶曉的，然而真正能夠貫徹實(shí)踐雷鋒精神的卻不多。雷鋒的精神是以服務(wù)為主導(dǎo)，愛人民、勤奮、勇敢、上進(jìn)是其核心內(nèi)容。我認(rèn)為，這種精神是適合于我們這個(gè)時(shí)代的，也是讓我們更加完善的關(guān)鍵點(diǎn)之一。在現(xiàn)代社會(huì)中，形形色色的名利誘惑，讓一些人迷失了自己，忘記了自己的宗旨，但是，人民的利益是最高的原則，我們必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)貫徹這一精神。在生活中，每一個(gè)人都應(yīng)該從小處著手，給身邊的人帶來(lái)一些幫助和快樂，這樣我們才能踐行雷鋒的理念。

第三段：以雷鋒精神為指引的生活。

雷鋒精神的實(shí)踐需要自覺的付出，我們需要勇敢地披荊斬棘，勇敢地走出自己的舒適圈。在學(xué)校里，我們需要向雷鋒看齊，把愛國(guó)主義教育與雷鋒精神完美結(jié)合起來(lái)，去關(guān)心、關(guān)注學(xué)校里的一切。在家里，我們應(yīng)該做好家務(wù)勞動(dòng)，幫助家人，為家庭增添溫暖。在社會(huì)中，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每個(gè)承諾，用實(shí)際行動(dòng)去證明我們的承諾。這些行動(dòng)都是對(duì)雷鋒精神的最好詮釋。

第四段：雷鋒精神的社會(huì)價(jià)值。

當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、沒有互助的人就會(huì)受到無(wú)盡的折磨，同樣，沒有雷鋒精神的人，也會(huì)成為社會(huì)的累贅。如果大家都能在心中明確為人民服務(wù)的信念，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，那么將會(huì)更容易擺脫種種問題、提高社會(huì)效益，從而讓社會(huì)更加穩(wěn)定，也讓自己更加獲得實(shí)際的回報(bào)。在今天，得到實(shí)際回報(bào)和折磨，是否意味著我們要為自己和社會(huì)考慮，也正是我認(rèn)為的雷鋒精神的一個(gè)重要發(fā)揮。

第五段：總結(jié)。

雷鋒精神的影響太廣了，而這種精神到底有什么積極的意義呢?它可以使人們樹立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和意識(shí)，培育良好的公民意識(shí)，推動(dòng)國(guó)家的持續(xù)發(fā)展。以雷鋒精神為指引，我們要時(shí)刻記住這樣一句話：“為人民服務(wù)”，相信只要我們始終秉持著這句話，始終懷抱著雷鋒那樣的無(wú)私精神，那么我們的社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都勢(shì)必會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，我們的未來(lái)也必會(huì)更加光明。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十三

“做好人，從我做起”，隨著雷鋒日益被人們推崇，出現(xiàn)了“做雷鋒式好少年”這樣一個(gè)新概念。那么，什么是雷鋒式好少年呢？我認(rèn)為，這是一群在生活中積極向上，具有悲天憫人情懷，關(guān)愛他人、樂于助人，并且始終保持著良好品德的少年。在踐行雷鋒精神的過程中，我深深地感受到了做好人、做好事的重要性，下面就讓我們一起分享我的心得體會(huì)。

第二段：我如何踐行雷鋒精神。

首先，做好人是踐行雷鋒精神的基礎(chǔ)，只有具備良好品德和高尚情操，才能成為真正的好少年。因此，我從小就注重樹立正確的道德觀和價(jià)值觀，在生活中積極向上、努力拼搏。我記得，有一次，我見到一個(gè)帶著失望的老人在路邊等車，便主動(dòng)和他交流，了解他的情況，并幫他一起等車。在等待過程中，我和他還聊起了家常，老人的神情也逐漸明朗起來(lái)。等到車子到站時(shí)，老人站起身時(shí)特別感慨地說(shuō)：年輕人還是有好人的！這件事讓我深感做好人的善意與力量，并堅(jiān)定了我要一直踐行雷鋒精神的決心。

第三段：我如何關(guān)愛他人。

關(guān)愛他人是做好人的重要表現(xiàn)形式之一。在生活中，我經(jīng)常主動(dòng)傾聽身邊人的煩惱，盡我所能去幫助他們。有一次，我的同桌小明在考試上遇到了困難，我的認(rèn)真講解和耐心輔導(dǎo)，使他成功解決了問題。從此以后，他對(duì)我更加信任和尊重，也讓我感受到了付出的快樂和成就感。雷鋒式好少年的精神世界是由愛和關(guān)懷構(gòu)成的，而這些愛和關(guān)懷，是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪腥ゲ粩嗟墓喔群秃亲o(hù)的。

第四段：我如何樂于助人。

作為一名學(xué)生，我深知自己應(yīng)該通過行動(dòng)來(lái)踐行雷鋒精神。在我看來(lái)，善于樂于助人也是一種非常重要的品質(zhì)。一次班級(jí)集體活動(dòng)中，由于種種原因，有幾個(gè)同學(xué)沒有帶足物品，起先大家都不愿意借助他們?？吹竭@種情況，我毅然站出來(lái)，主動(dòng)借給他們，讓他們感受到了溫暖和友善。助人的過程不僅能讓別人變得快樂，也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的回報(bào)。只有不斷地去幫助別人、去愉悅別人才能讓其它人對(duì)我們產(chǎn)生信任和愛戴，也才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

說(shuō)到雷鋒，他弘揚(yáng)了“共產(chǎn)黨員的嚴(yán)肅性和軍人的勇敢精神”“無(wú)私奉獻(xiàn)”的社會(huì)主義精神，完美詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高道德。而雷鋒式好少年，則融匯了“雷鋒式”的榜樣力量，是社會(huì)主義社會(huì)中的好少年，在我們的生活中也能產(chǎn)生一定影響。最后，我想通過這篇文章，來(lái)彰顯雷鋒式好少年的精神風(fēng)采，呼喚更多的人踐行雷鋒精神，在共建美好社會(huì)的道路上做出自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十四

雷鋒，一個(gè)令人心悅誠(chéng)服的名字。他以自己的善良、無(wú)私和勤勞贏得了億萬(wàn)人的尊重和崇敬。雷鋒精神早已深入人心，激勵(lì)著每一個(gè)年輕人奮發(fā)向前。作為一位青年，我也從少年雷鋒身上汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

第一，無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒曾說(shuō)：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，這樣，就會(huì)使生命的每一天都充實(shí)而有意義?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)刻把自己融入到一切需要幫助的事情中，他愿意為別人付出一切。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深受鼓舞，從中我懂得了要時(shí)刻關(guān)注他人的需求，愿意伸出援助之手。

第二，心存感恩。雷鋒在短暫的一生中，從不埋怨命運(yùn)對(duì)他的不公，而是將一切困難化作了幫助別人的動(dòng)力和契機(jī)。他說(shuō)：“我希望大風(fēng)能夠刮走我身上的灰塵，而不是刮掉灰塵后的我?！边@話深有啟示，它告訴我不應(yīng)該抱怨自己所遭遇的困難或不如意，而是要有一顆感恩的心。我試著去欣賞生活中每一個(gè)美好的瞬間，感激每一個(gè)給予我的人和事，使自己時(shí)刻擁有幸福和滿足的心態(tài)。

第三，勤勞向上。雷鋒在平凡的工作中也能發(fā)揮出自己的價(jià)值，默默地付出努力和汗水。他說(shuō)：“我要做人民的勤務(wù)員，要在人民最需要的地方去生活?！彼那趧诠蠢粘鲆环椒捕鴤ゴ蟮漠嬀?，讓我明白無(wú)論什么職業(yè)、什么崗位，只要你用心去做，就能給社會(huì)帶來(lái)價(jià)值，也能給自己的生活帶來(lái)充實(shí)感和成就感。我懂得了不應(yīng)該被眼前的困難或者繁重的勞動(dòng)拖垮，而是要不斷努力，向上奮斗，追求自己的夢(mèng)想。

第四，誠(chéng)實(shí)守信。雷鋒一直以來(lái)都是一個(gè)值得信賴的人，他的每一個(gè)承諾和每一句話都是真實(shí)的。他說(shuō)：“人活著就是為了一點(diǎn)點(diǎn)真心?！边@句話深入我的心田，它讓我懂得了，誠(chéng)信是人與人之間最真實(shí)的紐帶，是任何事情得以開展的基礎(chǔ)。無(wú)論遇到多么困難的時(shí)候，我都應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則，始終以最真實(shí)的自己對(duì)待他人，保持與人為善的品質(zhì)。

第五，傳播愛心。雷鋒為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不僅激勵(lì)著我們個(gè)體，更推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展。雷鋒就是一個(gè)最好的典范，他通過自己的行動(dòng)，影響了無(wú)數(shù)的人。他說(shuō)：“你備下去，我來(lái)繼續(xù)?！边@句話讓我明白，我應(yīng)該不僅僅是個(gè)體的受益者，更應(yīng)該積極地傳播愛心，影響他人，讓雷鋒精神在社會(huì)上得以擴(kuò)充和延伸。

雷鋒精神在億萬(wàn)年輕人中激勵(lì)著我們走出舒適區(qū)，勇往直前。我們要時(shí)刻關(guān)注他人的需求，傳遞愛心，無(wú)私奉獻(xiàn)；要用感恩的心態(tài)對(duì)待生活，心存感激；要勤勞努力，不斷向上；要保持誠(chéng)實(shí)守信的原則，做一個(gè)值得尊敬的人。讓我們像少年雷鋒一樣，用自己的行動(dòng)為社會(huì)增加愛的力量，做一個(gè)傳承雷鋒精神的時(shí)代新人。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十五

馬艷杰雖然只是一個(gè)普通的小學(xué)生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學(xué)校她勤奮學(xué)習(xí)，在外面，她禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。

1、尊敬老師，做禮貌的好少年。

在學(xué)校無(wú)論看到哪位老師，她都會(huì)上前問聲老師好，她是一個(gè)膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學(xué)校，老師們都夸她是一個(gè)懂事，禮貌的孩子。她是班里的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。

2、熱愛班級(jí)，做文明的好少年。

在學(xué)校里，馬艷杰是一個(gè)很有班級(jí)榮譽(yù)感的孩子，班級(jí)事務(wù)上她從不落后，打掃衛(wèi)生，擦桌子，拖地，樣樣能干。喜歡樂于助人，從不做有害于班級(jí)的事情，3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做友愛的好少年。

學(xué)。

總之，在家里她聽話懂事，在學(xué)校她文明禮貌，生活里她也很乖巧，無(wú)論是學(xué)習(xí)，做事，待人，在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀，可以說(shuō)是十足的文明小學(xué)生。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好的小女孩在黨的陽(yáng)光照耀下，在學(xué)校這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十六

少年雷鋒是中國(guó)近代歷史上最具有標(biāo)志性的代表人物之一，他既是一位出色的志愿者，也是一位優(yōu)秀的革命先鋒。他的故事一直被廣大人民所傳頌，更是被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的少年們看做值得學(xué)習(xí)的榜樣。在近年來(lái)，各地各校都紛紛創(chuàng)建了“少年雷鋒隊(duì)”、“雷鋒班級(jí)”，并在實(shí)踐中落實(shí)了“人人為我，我為人人”的崇高理念。

第二段：從雷鋒身上感悟到的精神。

少年雷鋒的優(yōu)良品質(zhì)和精神是許多少年把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的對(duì)象的根本原因。雷鋒不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，無(wú)私的幫助他人，堅(jiān)定的追求信仰，以及刻苦自律的精神，引領(lǐng)了無(wú)數(shù)人。可以說(shuō)，少年雷鋒的一生，是一面鮮紅的旗幟，它一直在指引我們，讓我們時(shí)刻銘記著雷鋒曾經(jīng)散發(fā)的那股無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把這種精神不斷傳承下去，讓世界變得更美好。

第三段：如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

少年雷鋒這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，的確值得我們學(xué)習(xí)。在實(shí)際生活中，我們可以通過各種途徑來(lái)發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神。例如，我們可以加入志愿者隊(duì)伍，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；我們可以撿拾垃圾保護(hù)環(huán)境；我們可以愛護(hù)動(dòng)物，了解動(dòng)物的生活和習(xí)性，等等。在高壓的學(xué)習(xí)和快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們不妨從小事做起，讓偉大的雷鋒精神貫穿整個(gè)生命之路。

第四段：如何培養(yǎng)雷鋒精神。

少年雷鋒成為了優(yōu)秀志愿服務(wù)的代表，不僅因?yàn)樗奶熨x和努力，更重要的是，他內(nèi)心深處的那份對(duì)人對(duì)事的熱愛。要培養(yǎng)這種精神，我們需要從小抓起，增強(qiáng)富有責(zé)任心的意識(shí)。讓孩子們?cè)谏钪畜w會(huì)社會(huì)的需求和矛盾，并且教育他們要有意識(shí)地去嘗試幫助別人。鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，包括身邊的人和事，讓這個(gè)世界充滿愛和關(guān)注，從而成為社會(huì)的有序發(fā)展的基石。

末段：總結(jié)。

在我們的身邊，有無(wú)數(shù)的人都在默默付出、嘗試發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。如何發(fā)揚(yáng)這種精神，我們應(yīng)該從自身做起。人類是同一難船的船名，我們每個(gè)人也都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，盡自己所能去助人為樂。讓“人人為我，我為人人”的理念成為我們每一個(gè)人的共同選擇。讓我們來(lái)向雷鋒那種可貴的人格和那份可嘉的精神致敬吧！

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十七

雷鋒是中國(guó)近現(xiàn)代歷史上備受尊敬和矚目的人物，他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“為人民服務(wù)”的宗旨。雷鋒所傳遞的愛心、友善、奉獻(xiàn)的精神一直感染著無(wú)數(shù)的人，并培養(yǎng)了一代又一代的雷鋒少年。作為一名雷鋒少年，我深切地體會(huì)到了雷鋒的精神對(duì)我的影響，并在日常生活中不斷感悟雷鋒的意義。下面我將從服務(wù)他人、關(guān)心社會(huì)、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏和助人為樂等幾個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)雷鋒少年心得體會(huì)。

第一段：服務(wù)他人。

雷鋒少年最突出的特點(diǎn)就是愿意為他人提供幫助。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過：“我要做人民的勤務(wù)員?！痹谏钪?，我也時(shí)常從雷鋒身上受到啟發(fā)。每次見到別人遇到困難，我總是義不容辭地伸出援手。不論是幫助老人搬運(yùn)貨物，還是幫助同學(xué)解決問題，我都盡力貢獻(xiàn)自己的力量。通過這樣的做法，我不僅得到了別人的尊重和感激，更重要的是，我內(nèi)心的善良和責(zé)任感也得到了充分的發(fā)揚(yáng)。

第二段：關(guān)心社會(huì)。

雷鋒少年不僅對(duì)個(gè)人能做出貢獻(xiàn)感興趣，也對(duì)社會(huì)的發(fā)展和治理深感關(guān)切。他在服務(wù)他人的同時(shí)，也時(shí)刻關(guān)注著整個(gè)社會(huì)的需要。雷鋒給我最深刻的啟示就是要有敏銳的觀察力，觀察社會(huì)上存在的問題，然后積極投身其中，為解決這些問題而努力。例如，我曾經(jīng)組織過一次垃圾清理活動(dòng)，為社區(qū)的環(huán)境整治出一份力。這樣的活動(dòng)不僅加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的合作精神，也讓我意識(shí)到個(gè)人的力量是微不足道的，但只有每個(gè)人都盡自己的努力，社會(huì)才能變得更美好。

第三段：艱苦奮斗。

雷鋒少年的另一重要特征就是他堅(jiān)持不懈地為目標(biāo)努力奮斗。雷鋒從小就有著不畏艱難困苦的品質(zhì)，他能消除自我怠惰的傾向，始終對(duì)自己提出高要求。在學(xué)業(yè)上，我也受到他的影響，不輕言放棄，努力克服困難。記得有一次我遇到了困擾我多日的一道數(shù)學(xué)題，就像雷鋒堅(jiān)持不懈地付出努力一樣，我也堅(jiān)持了下來(lái)，最終成功解決了難題。這次經(jīng)歷讓我懂得了只要有足夠的毅力和決心，就能克服任何艱難。

第四段：頑強(qiáng)拼搏。

雷鋒少年的故事展現(xiàn)出他對(duì)抗困難和逆境的堅(jiān)強(qiáng)意志。不論是克服外界的困難，還是面對(duì)內(nèi)心的掙扎，雷鋒都能毫不退縮地面對(duì)。作為一名雷鋒少年，我在學(xué)習(xí)和生活中也面臨了無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)和困難，但我總是試圖像雷鋒一樣，放下怨言，拿出堅(jiān)定和積極的態(tài)度面對(duì)。通過努力，我逐漸養(yǎng)成了勇往直前、不怕困難的品質(zhì)，這不僅幫助我克服了許多困難，更讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

第五段：助人為樂。

雷鋒少年最重要和最令人敬佩的品格之一就是他樂于助人。雷鋒總是能從平凡的事情中體現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心和幫助，他把自己融入到服務(wù)他人的過程中，讓別人感受到溫暖和關(guān)愛。雷鋒給我最深刻的啟示就是“不圖回報(bào)地幫助他人”，我也努力踐行這一原則。有一次，我看到一個(gè)小男孩迷失在陌生的街頭，我毫不猶豫地走上前，詢問他的情況，并幫助他找到了父母。從那以后，我意識(shí)到一個(gè)微小的舉動(dòng)可以給別人帶來(lái)巨大的幫助和喜悅，這種感覺讓我愿意無(wú)私地幫助他人。

雷鋒少年精神無(wú)疑是我們社會(huì)的正能量源泉，他的影響力是廣泛和深遠(yuǎn)的。作為一名雷鋒少年，我深深地感受到了雷鋒的精神力量，并努力將其融入到自己的成長(zhǎng)與發(fā)展中。我將繼續(xù)努力，不斷反思自己的行為，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，用小小的行動(dòng)來(lái)回報(bào)和服務(wù)社會(huì)。相信只要每個(gè)人都能以雷鋒精神為榜樣，我們的社會(huì)將越來(lái)越美好。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十八

雷鋒作為一代偉大的人物，一直以來(lái)都是中學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。它的優(yōu)秀品質(zhì)和勤奮努力一直激勵(lì)著我們。本文將從雷鋒的生平經(jīng)歷開始，講述雷鋒的精神對(duì)于中學(xué)生的影響，接著分析雷鋒少年心得體會(huì)對(duì)于中學(xué)生的指導(dǎo)意義，并說(shuō)明如何學(xué)習(xí)雷鋒精神。最后，我們可以將以雷鋒為榜樣的精神與我們的日常生活相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒少年是近代文化中的一位英雄式人物，他的生平經(jīng)歷對(duì)于每一個(gè)中學(xué)生都有很大的示范作用。雷鋒少年從小立志為人民服務(wù)，他從四川農(nóng)村參軍入伍，艱苦奮斗，勤懇工作。他總是笑臉迎人，熱情幫助他人。雷鋒少年就是用他自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做真正的快樂。這個(gè)快樂不是物質(zhì)上的享受，而是在彼此互助的過程中獲得的。雷鋒少年的故事一直激勵(lì)著中學(xué)生們，讓他們明白只有通過奉獻(xiàn)、樂于助人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和快樂。

雷鋒少年的精神對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，雷鋒的精神教育著我們要樂于助人，關(guān)心他人。在我們的成長(zhǎng)過程中，我們常常會(huì)面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們感到困惑和無(wú)助時(shí)，雷鋒的精神就是一盞燈塔，指引我們前行。其次，雷鋒的精神告訴我們要堅(jiān)持努力，不斷提高自己。雷鋒少年是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人，他通過勤奮工作和日積月累的努力，不僅改變了自己，也改變了他人。這種不懈的奮斗精神給了我們莫大的鼓舞，激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)業(yè)和生活中取得更大的成就。

雷鋒少年心得體會(huì)對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的指導(dǎo)意義。首先，雷鋒少年告訴我們要珍惜時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。他把每一秒都用在了為別人服務(wù)上，沒有空閑時(shí)間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)，從而提高我們的學(xué)習(xí)效率。其次，雷鋒少年讓我們明白勤奮和奉獻(xiàn)是成功和快樂的真正源泉。只有付出才有回報(bào)，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，雷鋒少年告訴我們不要忽視身邊的小事。身邊的小事可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)是微不足道的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能是一次鍛煉自己樂于助人的機(jī)會(huì)。我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著去幫助別人，無(wú)論是大事還是小事。

怎樣學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒的精神呢？首先，我們要具備一顆關(guān)愛他人、樂于助人的心。只有從心底燃起一團(tuán)火焰，才能真正發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。其次，我們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極主動(dòng)地投入到服務(wù)他人的事業(yè)中。無(wú)論是學(xué)校里的志愿者活動(dòng)還是社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)，都是我們實(shí)踐雷鋒精神的機(jī)會(huì)。最后，我們要勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的技能，為他人提供更好的幫助。只有具備專業(yè)的知識(shí)和技能，才能更好地服務(wù)他人，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒少年心得體會(huì)的過程中，我們可以結(jié)合自己的日常生活，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我們可以主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題，樂于分享知識(shí)。我們可以關(guān)心身邊的人，關(guān)注他們的需要并提供幫助。我們可以盡自己的力量參與到社區(qū)、學(xué)校的志愿者活動(dòng)中。通過這些行動(dòng)，我們能夠提高自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)能力，從而更好地實(shí)踐和傳承雷鋒的精神。

綜上所述，雷鋒少年的精神對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)具有深遠(yuǎn)的影響。雷鋒的精神教育我們要樂于助人，關(guān)心他人；他告訴我們要珍惜時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活；他讓我們明白勤奮和奉獻(xiàn)是成功和快樂的真正源泉。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒少年心得體會(huì)，我們可以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為社會(huì)、為他人做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們把雷鋒少年的故事化為動(dòng)力，踏著雷鋒的足跡，用實(shí)際行動(dòng)去影響和改變世界。

關(guān)于做雷鋒式好少年心得體會(huì)怎么寫篇十九

少年雷鋒，作為中國(guó)青年中的楷模，他的故事感動(dòng)了整個(gè)國(guó)家。通過學(xué)習(xí)他的事跡和精神，我深有感觸。下面，我將談?wù)勎覍?duì)少年雷鋒的心得體會(huì)。

首先，少年雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神給我留下了深刻的印象。他默默無(wú)聞地為他人服務(wù)，從不求回報(bào)，只是出于自己內(nèi)心的善良和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。他為他人分憂解難，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞愛心。這使我明白了一個(gè)道理：只有把自己置身于別人的境地中，才能真正感受到他們的困境和需要，才能從內(nèi)心深處產(chǎn)生幫助他人的愿望。

其次，少年雷鋒的助人為樂精神讓我明白了人生的真諦。他常說(shuō)“人生之最大的快樂是為人民服務(wù)”，他把自己的快樂建立在為他人做好事上。他從小事做起，積極參與到社會(huì)公益活動(dòng)中，關(guān)心他人的幸福和困難。這讓我明白了人類的幸福離不開關(guān)愛他人，只有大家互相扶持，社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。

再次，少年雷鋒的努力奮斗讓我明白了一個(gè)道理：成功來(lái)自于自強(qiáng)不息的努力。他勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，不僅在專業(yè)上努力提高自己的素質(zhì)，而且在自我修養(yǎng)方面也不斷追求更高境界。正是這種對(duì)自己和他人的要求，使他成為一名全面發(fā)展的人。他的精神鞭策著我不斷追求進(jìn)步，使我明白只有通過努力，才能充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

此外，少年雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)也喚起了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。他關(guān)心貧困地區(qū)的孩子們，義務(wù)教育、免費(fèi)醫(yī)療等社會(huì)問題都沒有逃過他的關(guān)注。少年雷鋒的行動(dòng)教會(huì)了我們用自身的力量去改變社會(huì)，去關(guān)注那些經(jīng)濟(jì)條件不好、得不到關(guān)愛的人群。這使我明白了每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任去解決社會(huì)問題，建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)。

最后，少年雷鋒的精神也讓我明白了真正的快樂來(lái)自于奉獻(xiàn)他人。通過他的事跡，我明白了只有將自己的快樂建立在為別人付出的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)真正的快樂。這使我開啟了思考自己生活方式的大門，讓我明白通過自己的付出帶給他人幸福，才是我追求的真正價(jià)值。

總之，少年雷鋒的精神對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)而持久的。他的無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂和努力奮斗的精神，喚起了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，并使我明白了只有通過奉獻(xiàn)他人，才能實(shí)現(xiàn)真正的快樂。我希望自己能從少年雷鋒身上汲取更多的力量，以他為榜樣，做一個(gè)有用的人。