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大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇一
參加選修課的培訓(xùn),是猶豫不決的,一直在想這樣的培訓(xùn)有沒有效果,會不會有實(shí)質(zhì)性的收獲呢?因而,培訓(xùn)是抱著懷疑的態(tài)度開始的,慢慢開始接受,開始喜歡,受益匪淺。培訓(xùn)中的專家學(xué)者和一線教師的講座,使我對培訓(xùn)有了重新的定義,也讓我更有一絲的懊惱,無緣參加實(shí)地的培訓(xùn),只能通過網(wǎng)絡(luò)窺見一斑。
這次的新課改對原有的課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整,尤其是選修課程,它鼓勵教師開設(shè)開發(fā)選修課。我原本認(rèn)為,由教師來開發(fā)選修課,怎么開,教師有沒有能力開,高考指揮棒不變,選修課會流于形式。但這次培訓(xùn)使我對選修課程的重要性與開發(fā)選修課程的必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識與了解,且他們帶來的優(yōu)秀選修課的示范展示也對我開設(shè)開發(fā)選修課有了一定的方向性指導(dǎo)。
通過選修課的培訓(xùn),特別喜歡張豐主任介紹的《美國高中課程與教學(xué)管理考察報告》以及義亭中學(xué)陳校長介紹他們學(xué)校的具體作為,很值得借鑒。原先自己讀過《走進(jìn)美國課堂》一書,對美國教育略知一二。而今張主任的講座,讓我更進(jìn)一步地了解了美國的課堂,也知道我們的新課改正在與國際接軌,不再僅僅注重學(xué)生知識的培養(yǎng),將更多的目光轉(zhuǎn)移到了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好的培養(yǎng)上,打破嚴(yán)格的師生界限,老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起探討,為解決問題走到一起,真正發(fā)揮起教師的主導(dǎo)性作用,促使學(xué)生從“被”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變會為要學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),為滿足自己的求知欲而努力學(xué)習(xí),主動查找資料,自我思考和團(tuán)體協(xié)作。而陳校長的講座則提供了開設(shè)選修課的實(shí)踐指導(dǎo),直觀而形象地展示了他們學(xué)校老師開設(shè)的選修課,也用實(shí)際行動告訴我們選修課的開設(shè)是有現(xiàn)實(shí)意義的,它可以基于當(dāng)?shù)貙?shí)際和教師的特長而開設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的社會生活技能,也可以連接當(dāng)?shù)氐纳鐣?jīng)濟(jì)文化活動,社會與學(xué)校成一家。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇二
無人機(jī)技術(shù)近年來迅猛發(fā)展,應(yīng)用范圍也越來越廣泛。為了提高自己的競爭力,我選擇選修了一門無人機(jī)課程。在這門課程中,我學(xué)到了很多理論知識和實(shí)踐技能,并且收獲了很多收獲和體會。以下是我對無人機(jī)選修課程的心得體會。
第一段:課程介紹和理論知識的學(xué)習(xí)。
在課程一開始,我們先學(xué)習(xí)了無人機(jī)的基本概念和原理。通過老師的講解和課堂討論,我對無人機(jī)的構(gòu)造和工作原理有了更深入的了解。同時,我們還學(xué)習(xí)了無人機(jī)的航拍技術(shù)和地圖處理方法。通過學(xué)習(xí)理論知識,我知道了無人機(jī)的重要性和廣泛應(yīng)用的領(lǐng)域,增強(qiáng)了我對這門課程的興趣和熱情。
第二段:實(shí)踐操作和飛行訓(xùn)練。
在理論知識學(xué)習(xí)之后,我們開始進(jìn)行實(shí)踐操作和飛行訓(xùn)練。我們通過模擬飛行訓(xùn)練和實(shí)際操作,學(xué)習(xí)了無人機(jī)的飛行控制和操縱技巧。在飛行操作中,我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難,但通過與同學(xué)和老師的合作,我逐漸掌握了飛行技巧,并且能夠熟練地控制無人機(jī)進(jìn)行各種動作和任務(wù)。
第三段:團(tuán)隊合作和項目設(shè)計。
在課程的后期,我們進(jìn)行了一個團(tuán)隊項目設(shè)計,需要使用無人機(jī)完成一項任務(wù)。通過團(tuán)隊合作,我們一起設(shè)計了一個飛行路徑和行動計劃,并成功地完成了任務(wù)。在這個過程中,我體會到了團(tuán)隊合作的重要性和價值。每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,共同解決問題和完成任務(wù)。通過這個項目,我不僅學(xué)到了更多的實(shí)踐技能,也鍛煉了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力。
第四段:遠(yuǎn)程監(jiān)控和應(yīng)用拓展。
在課程中,我們學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程監(jiān)控和無人機(jī)的應(yīng)用拓展。無人機(jī)不僅可以用于航拍和地圖處理,還可以用于災(zāi)害監(jiān)測和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。通過遠(yuǎn)程監(jiān)控,我們可以實(shí)時查看無人機(jī)的圖像和數(shù)據(jù),并對其進(jìn)行控制和調(diào)整。這為無人機(jī)的應(yīng)用提供了更大的發(fā)展空間和潛力。我對無人機(jī)的應(yīng)用前景感到非常樂觀,并且希望能夠在未來的工作中繼續(xù)深入研究和應(yīng)用。
第五段:總結(jié)和展望。
通過這門無人機(jī)選修課程,我不僅學(xué)到了很多理論知識和實(shí)踐技能,還鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。我對無人機(jī)技術(shù)的認(rèn)識和理解得到了大大的提升,對其應(yīng)用前景也更加樂觀和期待。我相信無人機(jī)技術(shù)將會在未來的社會中發(fā)揮重要的作用,并且我也期待將來有機(jī)會繼續(xù)深入研究和應(yīng)用無人機(jī)技術(shù)。
以上是我對無人機(jī)選修課程的心得體會。通過這門課程,我不僅學(xué)到了知識技能,還培養(yǎng)了興趣和激情。我相信無人機(jī)技術(shù)將會越來越重要,并且我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用無人機(jī)技術(shù),為未來的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇三
張海迪說過:“一個喜愛音樂的人肯定是一個喜愛生活的人?!蔽疑钜詾槿?。
從小,我就喜愛唱歌。幾乎于音樂一切有關(guān)的東西,我都喜愛。我現(xiàn)在回憶起我童年時記憶最深的歌曲,不是什么《丟手絹》《兩只老虎》之類,而應(yīng)當(dāng)是哥哥們教唱的《小背簍》??梢韵胍?,這首歌在那個年月確定特別流行?!缎”澈t》旋律美麗,朗朗上口;歌詞也清爽活潑,也簡單被同樣是山里孩子的我所理解。盡管高音局部可能唱不上去,但被天真爛漫的兒童唱來,想來別有一番情趣。以至我覺得自己長大后偏愛民歌、老歌的觀賞傾向與童年的啟蒙是不無關(guān)系的。
這學(xué)期,我上了劉教師的音樂選修課。一開頭,教師具體、系統(tǒng)地給我們講解一些理論方面的音樂根底與簡譜學(xué)問。我固然特別有興趣的來學(xué)習(xí)怎樣識簡譜。由于我一直只會唱最簡潔的簡譜,或者先會唱歌再會識譜。通過學(xué)習(xí)我知道,和語言一樣,不同民族都有過自己創(chuàng)立并傳承下來的記錄音樂的方式---記譜法。各民族的記譜方式各有千秋,但是目前被更廣泛使用的是五線譜和簡譜(據(jù)說簡譜是由法國思想家盧梭于1742年創(chuàng)造的)。有一點(diǎn)很好玩,即簡譜雖然不是消失在中國,但是好象只有在中國得到特別廣泛的傳播。教師先告知一些入門學(xué)問,如音高、音質(zhì)、音符、節(jié)奏、休止符等。同時,輔以鋼琴伴奏,從簡潔常見的'兒童歌曲的簡譜入手。
另外,劉教師設(shè)立的“中外名曲觀賞”這一環(huán)節(jié)是我最喜愛的。教師給我們介紹了古琴、古箏、琵琶、二胡、巴烏等多種樂器的來源、演奏特點(diǎn)以及各自的經(jīng)度代表曲目。在聞名的二胡曲《二泉映月》的樂聲中,我仿佛看到了街頭一位飽嘗人間辛酸和苦痛的盲藝人,以一種抒情式的音樂語言,向我們描繪了月映山泉的風(fēng)光和藝人那飽含滄桑、無限深邃的感情。古箏曲《高山流水》讓我不得不聯(lián)想到“伯牙鼓琴覓知音”的故事,古詩詞里也有“欲取鳴琴彈,恨無知音少”,“知音少,弦斷有誰聽”之句,難怪有人感慨:人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之,我想這對于我們確定是有啟發(fā)的。我們還觀賞了琵琶《陽春白雪》、葫蘆絲《竹林深處》、嗩吶《百鳥朝鳳》等,領(lǐng)會了各具特色的民族樂器的最聞名最經(jīng)典的樂曲。特殊一提的是,廣東樂曲《步步高》歡愉快潑,昂揚(yáng)向上,疊起疊落,一張一弛,讓人非常精神爽朗。
我們在課堂上還觀看了歌劇《貓》,音樂電影《洪湖水浪打浪》。說實(shí)話,對《貓》我并不是很喜愛,但《貓》里面的那首主題曲〈〈memory〉〉特殊讓我感動,很有感染力,真的很棒。我想,同文學(xué)作品一樣,往往那些有故事的、悲劇性的、失意時的情感更加震撼人心,盡管人們在現(xiàn)實(shí)世界里強(qiáng)調(diào)勝利、看重名利,但不行否認(rèn),其實(shí)誰不渴望被人關(guān)愛、誰不喜愛被人確定呢,誰沒有一個自己憧憬的世界呢?而現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)總是隔有很多路,因此,,正由于這路上布滿荊棘、布滿泥濘,人們更簡單被那些敢于堅持、追求幻想的人所感動。
總的來說,音樂課帶給了我不少美妙的感受。我覺得音樂也是一種語言,固然就像說話寫字一樣,帶有感情與思想的語言,才是最悅耳的語言。我仍舊信任,喜愛音樂的人,肯定是喜愛生活、并能感受生活的人。
后記:實(shí)在沒時間寫自己的文章,所以就貼了一篇“論文”。呵呵,大家不要全信。要給教師看啊,不完全客觀,固然盡量寫好的一面啦。其實(shí)這個課是有點(diǎn)枯燥的,盡管我很喜愛音樂。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇四
10月3-6日在浙江師范大學(xué),我?guī)е榫w參加了省普高課程改革的骨干教師培訓(xùn),因?yàn)閲鴳c放假期間還得參加培訓(xùn),心里還是有點(diǎn)不愿意,但培訓(xùn)后自己覺得不虛此行。我先后聽了很多專家的報告和對深化課改的一些政策的解讀,其中有浙師大林新事教授的、金華一中徐楨主任、磐安二中周生民校長、浙師大附中副校長童志斌博士的、浙江寧波奉化武嶺中學(xué)校長樊欣軍的等報告和講座,使得自己對深化課程改革中自己應(yīng)該做些什么,應(yīng)該怎么做有了較為明確的方向,也識到開設(shè)高中選修課程的必要性,大有豁然開朗的感覺訓(xùn)的心得體會小結(jié)如下:
在這幾年的教學(xué)中,不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都開始厭學(xué),學(xué)校為了升學(xué)率不斷增加學(xué)生負(fù)擔(dān),老師的教學(xué)也圍繞著高考指揮棒,造成了千校一面,千人一面的局面,很不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),我省起始于的高中新課程改革已取得一定成效,課程改革較好地推進(jìn)了先進(jìn)教育理念的傳播,加強(qiáng)了學(xué)校的課程意識,催生了一些教與學(xué)方式方法的創(chuàng)新。只有進(jìn)一步深化普通高中課程改革,才能真正鞏固前一階段課程改革成果,才能把新課程理念貫徹到底,實(shí)現(xiàn)普通高中特色化、多樣化發(fā)展,全面提高普通高中教育質(zhì)量,有力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。
目前,我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展勢必對人才提出更高的要求。為此,我們必須深化普通高中課程改革,推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展,為每個學(xué)生個性化發(fā)展提供了平臺,通過深化課程改革,建立起豐富的課程體系,實(shí)行自由選課走班,讓孩子能多學(xué)些自己想學(xué)、自己有能力學(xué)、自己學(xué)得好且對實(shí)現(xiàn)自己志向有用的東西,讓每一名孩子都能多品嘗一些學(xué)習(xí)和成功的快樂,進(jìn)而在這個過程中,培養(yǎng)學(xué)生向著全面而有個性的方向發(fā)展,推動教育為社會培養(yǎng)更多的多樣化人才。
深化新課程改革中把更多的課程學(xué)習(xí)選擇權(quán)交給學(xué)生,把更多的課程開發(fā)選擇權(quán)交給老師,把更多的課程設(shè)置選擇權(quán)交給學(xué)校。老師應(yīng)該把自己的聰明才智、把自己的教學(xué)理念充分展示給自己的學(xué)生,在這個過程中教師的專業(yè)素養(yǎng)也會得到大大提升。
通過這幾天的'培訓(xùn),自己的思想發(fā)生了很大的變化,作為骨干教師,我們應(yīng)該多宣傳課改思想,轉(zhuǎn)變觀念,因?yàn)樯罨n程改革的方向是正確的,雖然目前還面臨著不少的困難,但這是一件利國利民的大事,為了我們國家的未來,為了我們的下一代的未來,我們教師應(yīng),加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、注重知識的積累,以積極的心態(tài)去開發(fā)選修課程,因?yàn)榕囵B(yǎng)國家創(chuàng)新型人才是我們教師義不容辭的職責(zé)!
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇五
通過這學(xué)期的《社會調(diào)查與方法》一課的學(xué)習(xí),使我對社會的調(diào)查的運(yùn)用等有了初步的熟悉,熟悉到社會調(diào)查這門學(xué)習(xí)課的必要性,也讓我們學(xué)生對選修課標(biāo)準(zhǔn)要有一個較為深入的了解。這學(xué)期云南大學(xué)滇池學(xué)院對選修課進(jìn)展的修改和完善,與舊的課程標(biāo)準(zhǔn)相比而言,更加注意學(xué)生的綜合素養(yǎng)的培育,注意學(xué)生的力量的開發(fā)。并且對教學(xué)的目標(biāo)進(jìn)展修正,更加細(xì)化和詳細(xì)。但是在平常的課堂教學(xué)中,教師都有意無意地注意紙面教育,對學(xué)生文化意識、情感態(tài)度的滲透反而放在次要的位置,使課堂形式單一枯燥,學(xué)生興趣不高。對此,學(xué)生我冒昧地提出以下一些小意見,僅供參考。
大學(xué)生的特點(diǎn)是:獨(dú)立思索,承受課本學(xué)問差。假如教學(xué)中無視這些特點(diǎn),填鴨式地問學(xué)生并灌輸在他們眼中枯燥無味、冷冰冰的方法、特點(diǎn),他們便不感興趣,因而也就談不上學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時學(xué)習(xí)社會調(diào)查課有很大的地域性,這就要求教師依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及興趣去安排課程,而不是一味的照本宣科,課本上該刪的活動刪,該增加的增加。關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛對于良好的教學(xué)特別重要。學(xué)生只有對自己、對地域其文化等有積極的情感,才能保持課堂學(xué)習(xí)的動力并取得好成績。消極的情感不僅會影響課堂學(xué)習(xí)的效果,而且會影響學(xué)生的長遠(yuǎn)進(jìn)展。因此,在選修課教學(xué)中我們應(yīng)當(dāng)自始至終關(guān)注學(xué)生的情感,努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。
為此我們應(yīng)當(dāng)努力做到:敬重每個學(xué)生,積極鼓舞他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,讓他們多說多做,培育興趣,愛護(hù)他們的自尊心和積極性;把課堂教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動,促使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫忙,體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感,進(jìn)展合作精神;特殊關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生,盡可能多地為他們制造語言實(shí)踐的時機(jī);建立融洽、民主的師生溝通渠道,公正的對待每一個學(xué)生,常常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,相互鼓舞和幫忙,做到教學(xué)相長。依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,盡量設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動,要以學(xué)生的生活閱歷和興趣為動身點(diǎn),內(nèi)容和方式要盡量真實(shí),吸引和組織他們積極參加。學(xué)生通過思索、調(diào)查、爭論、溝通和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用技巧,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。促使學(xué)生獵取、處理和使用信息,與他人溝通,進(jìn)展課堂學(xué)問解決實(shí)際問題的力量,同時,教師要積極鼓舞學(xué)生把活動延長到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。
學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的`學(xué)習(xí)策略是選修課課程的重要任務(wù)之一。教師要有意識地加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,讓他們在學(xué)習(xí)和運(yùn)用課本學(xué)問的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)。我們應(yīng)做到:積極制造條件,讓學(xué)生參加制訂階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法;引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采納推想、查閱或詢問等方法進(jìn)展學(xué)習(xí);設(shè)計探究式的學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐力量和創(chuàng)新思維的進(jìn)展;引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀看、發(fā)覺、歸納和實(shí)踐等方法,學(xué)習(xí)語言學(xué)問,感悟語言功能。
綜上所述,選修課的學(xué)習(xí),我個人覺得應(yīng)以興趣為先,要以學(xué)生為主體,讓他們主動的學(xué),并且為他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生才可以學(xué)的更好,教師才可以教的更輕松。作為學(xué)生,一方面要積極地適應(yīng)課堂氣氛,另一方面更要重視到課率,堅持不逃課。這樣才能真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求落到實(shí)處,到達(dá)高質(zhì)量的教學(xué)效果。
在此感謝王教師的細(xì)心、仔細(xì)的教育和無微不至的照看。微風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲。教師,您辛苦了!
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇六
教師選修課程是廣大教師提高自身素質(zhì),拓寬視野,提升教學(xué)能力的學(xué)習(xí)途徑。最近我也參加了一門選修課,收獲頗豐。今天,我想談一談這門課程帶給我的心得體會。
【第二段:課程內(nèi)容與收獲】。
這門選修課程的主要內(nèi)容是關(guān)于新型課程設(shè)計的理論與實(shí)踐。在課堂上,教師們通過案例分析、討論、研究等多種方式,深入探討了課程設(shè)計的基本原則、方法和技巧。值得一提的是,這門課程還特別注重實(shí)踐環(huán)節(jié),讓我們親身參與課程設(shè)計,不斷地反思和調(diào)整,收獲頗多。
對我而言,這門選修課程收獲頗豐。首先,我深深認(rèn)識到,課程設(shè)計不僅是教學(xué)的基礎(chǔ),更是關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣的重要因素。其次,我通過與同學(xué)討論和交流,加深了對課程設(shè)計理論的了解,提高了自己的課程設(shè)計能力。最后,通過實(shí)踐環(huán)節(jié)的參與,我更加熟悉了新型課程設(shè)計方法和工具,提升了教學(xué)質(zhì)量。
【第三段:對教學(xué)方法的改進(jìn)】。
在這門選修課程中,我不僅學(xué)到了更多的課程設(shè)計理論,更重要的是,它讓我開始深刻反思自己的教學(xué)方法。在我們的教學(xué)實(shí)踐中,有許多方法和技巧并不是那么完美或者被學(xué)生所認(rèn)同。通過課程學(xué)習(xí),我不僅開始不斷探尋新的教學(xué)方法,更重要的是學(xué)會了從學(xué)生角度出發(fā),進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的思考。這不僅拓寬了我個人的教學(xué)思路,同時也讓我的教學(xué)更加親民、高效。
【第四段:對教育教學(xué)的新認(rèn)識】。
通過這門選修課程,我也有了新的教育教學(xué)認(rèn)識。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的知識與技能方面的學(xué)習(xí),更要關(guān)注他們生活中的問題和煩惱。我們的教育教學(xué)任務(wù)不僅僅是傳授知識技能,更是關(guān)系到培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)、健康人格、正確價值觀等方面。正如課程設(shè)計中的教學(xué)目標(biāo),我們所謂的知識技能是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的一部分。這不僅需要我們教師有更深入的思考,同時也需要我們不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方式和方法,讓我們的教育教學(xué)工作更接近“全人教育”。
【第五段:總結(jié)】。
綜上所述,這門選修課程讓我在教學(xué)、教育、教學(xué)設(shè)計等方面有了更為深入的認(rèn)識和思考。這不僅讓我更加自覺地提升自己的教學(xué)能力,同時也讓我有了更高的教育教學(xué)追求。我相信,只有不斷地學(xué)習(xí)、成長,我們才能不斷提高自己的教育教學(xué)品質(zhì),更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇七
我之所以選擇了籃球基礎(chǔ)班這門選修課,是因?yàn)槲艺J(rèn)為打籃球是一項十分有益于身心健康發(fā)展的體育活動。打籃球不僅可以促進(jìn)我們骨骼的生長發(fā)育,讓我們變得身手靈巧,思維敏捷,提高協(xié)同合作能力,提高團(tuán)隊精神,還可以認(rèn)識很多朋友,擴(kuò)大交友圈子。在認(rèn)識朋友的同時還能學(xué)到更多的東西,集思廣益,不僅調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)的壓力,更讓我們得到了更多的歡樂。由于我身材比較弱小,也想多多參加籃球運(yùn)動來增強(qiáng)自己的體質(zhì),獲得一個健康的體魄。
雖然只有短短的一學(xué)期,可是我已經(jīng)學(xué)到很多了。每次訓(xùn)練開始前,老師都會要求我們做熱身活動。他還不忘時刻提醒我們:熱身活動在保護(hù)我們自己免受不必要的運(yùn)動傷害的同時還可以增強(qiáng)我們訓(xùn)練的效果。傳球:為了團(tuán)隊的勝利,我們需要把球傳給更有機(jī)會投進(jìn)的隊員,同時還應(yīng)該注意傳球的方式與力度,只有這樣我們的隊友才有更加好的掌控球的機(jī)會。這讓我明白了在團(tuán)隊合作中,我們要考慮全局,不能只顧自己,同時還要努力積極地配合好其他的隊友們。運(yùn)球:在運(yùn)球過程中,我們需要變線,變速,利用假動作等騙過對方。在邁向成功的道路上,方法是很重要的。根據(jù)形式的不同適時的改變方法也是很重要的。我們要分清輕重緩急,學(xué)會曲線勝利,學(xué)會兵不厭詐,這樣我們才能在面對對手時游刃有余。投籃:時機(jī),方位,角度和力度這四者都是相當(dāng)重要的,缺一不可,只有這四者配合在一起,我們才能真正把球投好。在防守時,我們要盡力地守住球。而這需要我們的勇氣,洞察力,果斷和毫不留情。
籃球是團(tuán)隊的運(yùn)動,一個人以一敵多是注定要吃虧的。孤膽英雄是電影里的完美人物,在籃球運(yùn)動中我們更要學(xué)會的是團(tuán)隊合作。在成功的道路上,我們需要團(tuán)隊的力量,我們應(yīng)該具備團(tuán)隊的精神。眾人拾材火焰高,團(tuán)隊合作可以助我們走得更遠(yuǎn)?;@球還是一項很有激情的運(yùn)動。我們的生活中需要激情。它會在無形中給你前進(jìn)的動力,讓你的生活過得更加有活力。一只蠟燭不可能照亮整個世界,但它可以點(diǎn)燃整個世界的蠟燭。
在這學(xué)期的籃球選修課中,我還明白了:三人行,必有我?guī)熝桑t受益,滿招損。在打籃球的過程中我們還應(yīng)該多向隊友甚至是對手學(xué)習(xí),只要他們有比我們好的方面,我們就應(yīng)該努力地去學(xué)習(xí),而不應(yīng)驕傲,目中無人。
一學(xué)期就這樣過去了,很感謝在這學(xué)期幫助過我的老師和同學(xué)們,和你們在一起打球真的很開心?;@球真是一項很不錯的運(yùn)動,它帶給我的遠(yuǎn)不止上面我所提到的。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇八
無人機(jī)技術(shù)作為當(dāng)今社會的熱點(diǎn)之一,具有廣闊的應(yīng)用前景和市場潛力。為了更好地掌握和運(yùn)用這一技術(shù),我選擇參加了學(xué)校開設(shè)的無人機(jī)選修課程。通過這門課程的學(xué)習(xí),我不僅對無人機(jī)技術(shù)有了更深入的了解,而且收獲了一些寶貴的體會與心得。
學(xué)習(xí)無人機(jī)選修課程的過程中,我首先認(rèn)識到了無人機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。在課程中,我了解到無人機(jī)已經(jīng)被應(yīng)用于航空攝影、信息采集、農(nóng)業(yè)植保、物流配送等多個領(lǐng)域。通過實(shí)踐操作和理論學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)無人機(jī)作為一種便攜的工具,能夠在各種環(huán)境中高效地完成各種任務(wù),大大提高了工作效率。這種廣泛的應(yīng)用場景讓我更加對無人機(jī)技術(shù)充滿了興趣。
其次,無人機(jī)選修課程讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。無人機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)和操作需要多人協(xié)作,包括團(tuán)隊規(guī)劃、任務(wù)分工、數(shù)據(jù)收集等等。在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我和同學(xué)們一起組成小組,分工合作,共同完成無人機(jī)的搭建和測試。通過與團(tuán)隊成員的交流與合作,我深刻體會到了團(tuán)隊合作的力量,明白了一個團(tuán)隊的成功離不開每個成員的努力和默契。
同時,無人機(jī)選修課程也讓我體驗(yàn)到了科技創(chuàng)新的樂趣。在課程中,我有機(jī)會親自動手搭建無人機(jī)、調(diào)試電路、編寫程序等,參與實(shí)際的科技創(chuàng)新項目。我發(fā)現(xiàn),通過自己的努力和創(chuàng)造力,可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)從無到有的創(chuàng)造性過程。這種科技創(chuàng)新的樂趣讓我更加熱愛無人機(jī)技術(shù),也使我對科學(xué)研究和工程設(shè)計產(chǎn)生了更大的興趣。
另外,無人機(jī)選修課程也讓我明白了安全意識的重要性。無人機(jī)作為一種潛在的危險設(shè)備,操作不當(dāng)可能會造成人身傷害或財產(chǎn)損失。在課程中,老師不僅講解了無人機(jī)操作的基本知識和技巧,還強(qiáng)調(diào)了安全使用無人機(jī)的重要性。通過了解無人機(jī)的操作規(guī)則和安全事項,我學(xué)會了如何在使用無人機(jī)時保護(hù)自己的安全,同時也避免對他人和環(huán)境造成傷害。
在無人機(jī)選修課程結(jié)束之際,我對這門課程的體會和收獲總結(jié)如下:無人機(jī)選修課程不僅讓我更深入地了解了無人機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,也加強(qiáng)了我對團(tuán)隊合作與科技創(chuàng)新的認(rèn)識。同時,通過學(xué)習(xí)無人機(jī)選修課程,我也加強(qiáng)了對安全意識的重視,提高了自身的安全意識與能力。這門課程不僅為我提供了機(jī)會去探索無人機(jī)技術(shù),更開闊了我的眼界和思維,為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇九
第一段:介紹選修無人機(jī)課程的背景和目的(200字)。
作為現(xiàn)代科技的新興領(lǐng)域,無人機(jī)正逐漸滲透到各個行業(yè)和領(lǐng)域。為了緊跟科技發(fā)展的步伐,我報名選修了無人機(jī)課程。無人機(jī)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對無人機(jī)技術(shù)的理論和實(shí)踐進(jìn)行全面的了解,并為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。隨著無人機(jī)的普及和應(yīng)用的日益廣泛,具備相關(guān)技能的人才將有越來越大的市場需求,而我希望通過學(xué)習(xí)無人機(jī)課程,為未來的職業(yè)發(fā)展增加更多可能性。
第二段:課程的組成和教學(xué)內(nèi)容(200字)。
無人機(jī)選修課程由理論和實(shí)踐兩個部分組成。在理論部分,我們學(xué)習(xí)了無人機(jī)的原理、結(jié)構(gòu)、工作方式等基礎(chǔ)知識。通過探討無人機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域和市場前景,我們深入理解了無人機(jī)的重要性和實(shí)用性。實(shí)踐部分是該課程的重點(diǎn),我們學(xué)習(xí)了如何操作和控制無人機(jī)。從最基礎(chǔ)的起飛和降落,到飛行軌跡的規(guī)劃和航拍技術(shù)的應(yīng)用,我們通過各種實(shí)踐活動提高了無人機(jī)操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
通過學(xué)習(xí)無人機(jī)課程,我獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。首先,我深刻認(rèn)識到無人機(jī)技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用領(lǐng)域。無人機(jī)不僅可以用于農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測和物流等行業(yè),還可以在電影、新聞報道和救援等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。其次,我提高了解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在操作無人機(jī)的過程中,我遇到了各種各樣的問題和困難,但通過分析和實(shí)踐,我學(xué)會了如何快速解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。最重要的是,無人機(jī)課程培養(yǎng)了我對科技的熱情和創(chuàng)新思維。通過接觸先進(jìn)的無人機(jī)技術(shù),我對科技的追求和創(chuàng)造力得到了大幅提升。
第四段:無人機(jī)課程的影響和意義(300字)。
無人機(jī)課程對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和重要的意義。首先,學(xué)習(xí)無人機(jī)使我更加了解和熟悉現(xiàn)代科技的發(fā)展。作為一個既學(xué)習(xí)理論知識又實(shí)踐操作的課程,無人機(jī)課程提供了和現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。其次,無人機(jī)課程培養(yǎng)了我在團(tuán)隊合作和溝通能力。在無人機(jī)的操作過程中,我需要和團(tuán)隊成員密切合作,協(xié)調(diào)各方的工作以保證任務(wù)的順利進(jìn)行。通過這些合作實(shí)踐,我學(xué)會了如何有效地與他人合作,培養(yǎng)了團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。最后,無人機(jī)課程為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供了新的方向。無人機(jī)技術(shù)正在不斷發(fā)展,并在各個行業(yè)中產(chǎn)生重要影響。通過學(xué)習(xí)無人機(jī),我有機(jī)會成為無人機(jī)領(lǐng)域的專家,為社會和企業(yè)帶來積極的貢獻(xiàn)。
通過選修無人機(jī)課程,我不僅獲得了寶貴的知識和技能,而且對無人機(jī)技術(shù)的重要性和應(yīng)用前景有了更深入的了解。隨著無人機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用范圍的擴(kuò)大,無人機(jī)選修課程將成為越來越多學(xué)生的選擇。我相信,無人機(jī)課程將會為未來的職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會和可能性,讓我們能夠站在科技的前沿,為推動社會進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇十
今年,我選了網(wǎng)站設(shè)計選修課,每節(jié)課都認(rèn)真的聽完了,學(xué)習(xí)到了很多網(wǎng)站設(shè)計方面的知識。這里,我不做技術(shù)方面的討論,只就對網(wǎng)站設(shè)計的總體把握說一說我的心得。
網(wǎng)頁設(shè)計禁忌:
1網(wǎng)頁成功的首要條件便是主題清晰。如果你只不過是做一個個人網(wǎng)頁,你的內(nèi)容很雜,這也無可厚非。如果你想吸引更多人,就要寫得專業(yè)點(diǎn),要有特色,不要把一些毫無關(guān)系的內(nèi)容放在一起,不如做多一個網(wǎng)站。個人的精力有限的。嘗試做一個精而專的網(wǎng)站,既可以使你的知識和能力獲得更大的提升,網(wǎng)友也可以從中受益。
2不要制作一些無聊或言之無物的網(wǎng)站,網(wǎng)絡(luò)上這類網(wǎng)頁很多,若你不潔身自愛也加入的話,實(shí)屬不智??蓢L試制作有意義的網(wǎng)頁,如個人介紹、收藏、明星網(wǎng)頁等等,對于初學(xué)者,網(wǎng)頁的主題、取材是最大的困惑,不妨多看看別人的網(wǎng)頁規(guī)劃及內(nèi)容。
3不要使用本地化、口語化的文字,別以為所有的瀏覽者都能看懂這些所謂的親切的口語。個性的反映不只在于網(wǎng)頁的整體設(shè)計,你的文字表達(dá)風(fēng)格也是一個非常直接的因素。
關(guān)于外觀的禁忌。
1不要先決定網(wǎng)頁的外觀,然后強(qiáng)迫自己甚至是強(qiáng)迫別人去適應(yīng)它。應(yīng)該從網(wǎng)站的瀏覽者、網(wǎng)站要傳達(dá)的信息以及網(wǎng)站的發(fā)展目標(biāo)考慮,設(shè)計出一個最適合的網(wǎng)頁架構(gòu)。
2不要每頁都采用不同的背景圖片,以免每次轉(zhuǎn)頁都要花時間去下載。采用相同的背景色及近似的按鈕都能增加網(wǎng)頁一致性,樹立統(tǒng)一的風(fēng)格。這也是最基本的網(wǎng)站vi設(shè)計(視覺識別系統(tǒng))。
3底色或背景須與文字顏色形成明顯對比,方便閱讀。若你的網(wǎng)頁里有較多文字,不妨在這方面下多點(diǎn)功夫,力求讓瀏覽者能舒適閱讀你的文章。
4每頁的排版不要太疏或用太大的字,盡量避免看網(wǎng)頁的時候要作很大的卷動。
5太長的一頁要使用內(nèi)部鏈接,聰明的網(wǎng)頁設(shè)計者不會讓瀏覽者在看網(wǎng)頁時太多卷動。常見的內(nèi)部鏈接例子如faq、或名詞解釋。
7不要于每頁插入太多的廣告牌。相信你也不會喜歡貼滿廣告的網(wǎng)頁。什么廣告交換、點(diǎn)錢banner、彈出窗口,還有時下最流行卻又最討厭的浮動廣告,還是少放為妙。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇十一
大學(xué)設(shè)置公共選修和專業(yè)選修課,公共選修在前面我已經(jīng)說過了,所以在這里就不在說,就講一下專業(yè)選修。
專業(yè)選修課一般都是大二下學(xué)期才開始有的,所以大一的同學(xué)還不用著急。對于專業(yè)選修課,可能很多同學(xué)都會特別看重,因?yàn)槟銈儎傔M(jìn)入大學(xué)才一年,高中認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)還未完全被大學(xué)的文化所腐蝕,所同化;還有另一個原因是你們覺得有專業(yè)二字,是自己學(xué)習(xí)專業(yè)知識的好機(jī)會。
但作為一個過來人,我想告訴各位,其實(shí)專業(yè)選修課跟大家想的有很大的差別。我當(dāng)初也是想你們那樣太傻太天真,做出了很多錯誤的決定。我不想有同學(xué)步我后塵,所以我提一兩點(diǎn)個人意見,至于有沒有用,你們看著辦。
第一,如果你是想學(xué)東西的,最重要的還是以興趣來選。因?yàn)閷I(yè)選修課每個星期一節(jié)的話,一般都要上到16,17周左右,如果你不喜歡那門課你會發(fā)現(xiàn)時間試很難熬的,可能開始不會,但后面你會發(fā)現(xiàn)自己根本不感興趣,想逃課但自己又過不去畢竟父母交了學(xué)費(fèi)的,況且有的老師還每節(jié)課點(diǎn)名,不來的話那是想掛科的節(jié)奏。
第二,如果你耐得住寂寞就別跟同學(xué),炮友選同一門,因?yàn)槟呛芸赡苣闶遣幌矚g的,而是跟風(fēng)選而已。但如果你是覺得有人陪,什么都無所謂,那盡管跟別人選。
第三,完全是想混過去的同學(xué),請事先人肉好老師的考試形式,給分高低,點(diǎn)名頻率等等。
第四,不要介意選到什么課,其實(shí)選修課學(xué)得東西不多,畢竟課時是十分有限的,你認(rèn)真地話選什么課都能學(xué)到一些東西。
第五,想逃就逃。只要找得出說服自己不去的理由,那就盡管逃,別猶豫那么多,我覺得大學(xué)沒逃過課你的大學(xué)是不完整的。況且大學(xué)期間真的有的事情識值得去做的,逃課也是在所不惜。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇十二
教師選修課程是一種讓老師們不斷提升自我、更新知識、適應(yīng)時代發(fā)展需求的有效途徑。全球化的信息化時代給教育行業(yè)帶來了革命性的影響與變革。大量有用信息隨處可得,那么如何融合有效的資源成為了一項關(guān)鍵任務(wù)。在過去的學(xué)年中,我參加了多項教師選修課程,不僅有助于我更好地履行工作職責(zé),而且讓我更好地適應(yīng)時代的變化,并通過學(xué)習(xí)探究有助于提高自己的工作效率。
教師選修課程的價值在于其能夠讓老師們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)和探究,瞄準(zhǔn)大趨勢探尋需求,并找到貼合當(dāng)前工作實(shí)際的解決方案。在選修課程中,可以學(xué)習(xí)到全新的理念、技能、方法和工具,甚至可以通過該課程發(fā)掘自身的潛力。選修課程可以幫助我們適應(yīng)更健康的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境,有利于培養(yǎng)意志力和自主學(xué)習(xí)能力。
我參加教師選修課程所獲得的最大收獲是教育教學(xué)理念的更新。我學(xué)習(xí)了大量有關(guān)PBL(問題驅(qū)動式學(xué)習(xí))和STEM(跨學(xué)科學(xué)習(xí))的內(nèi)容,尤其是如何在實(shí)踐中應(yīng)用這些理念有了更深刻的認(rèn)識。通過對小組探究探討,我也學(xué)會了如何更好地團(tuán)隊合作,以共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
選修課程讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)才是無限的,即便是已經(jīng)在教育崗位工作數(shù)十年的老師,也需要不斷學(xué)習(xí),掌握新的知識和技能。事實(shí)上,教師不僅需要的是知識,更需要的是學(xué)習(xí)新知識的能力、積極心態(tài)和自信心。這些特質(zhì)有助于我們在教育深化改革的前行路上更好地發(fā)揮我們的能力。
第五段:總結(jié)。
在教育行業(yè)的快速變化和發(fā)展中,每一個教育工作者都需要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)。教師選修課程是一個非常好的機(jī)會,能夠讓老師們不斷提高自己的能力和人才拓展。隨著信息化時代的到來,教師們需要不斷地更新觀點(diǎn)和思想,探索有效的教育方法和工具??偟膩碚f,在經(jīng)歷了一些選修課程之后,我認(rèn)識到激發(fā)求知欲、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力以及接受新事物的心態(tài)是在教育教學(xué)前線中具有非常重要的作用的。
大學(xué)選修課程的心得體會簡短篇十三
從這學(xué)期開始,我的體育課變成了選修課,我可以根據(jù)自己的喜好自由的選擇想要學(xué)習(xí)的體育項目了。平時我很喜歡看批乒乓球比賽,也比較喜歡打乒乓球,但技術(shù)和水平都一般,所以我選修了乒乓球課。
乒乓球運(yùn)動大約在十九世紀(jì)末期起源于英國,隨后更輾轉(zhuǎn)傳到美國、歐洲中部、日本、中國及韓國等地。國際乒乓球聯(lián)會于1926年創(chuàng)立后,成為這項運(yùn)動的最高管理機(jī)構(gòu)。乒乓球運(yùn)動起初被很多人視為茶余飯后的娛樂,但發(fā)展至今,已成為一項世界性的主要運(yùn)動之一。
我的乒乓球課老師是名水平很高的老師,上起課來很認(rèn)真,也很負(fù)責(zé)。課上他把每個技術(shù)動作都認(rèn)真進(jìn)行示范,把每個技術(shù)要領(lǐng)都講解得很仔細(xì)。在他的幫助下,我的乒乓球水平提高很快。
乒乓球課上,我按照老師的要求認(rèn)真地進(jìn)行練習(xí)。我的乒乓球基礎(chǔ)不是很好,所以剛開始打的時候遇到一些困難,但我一點(diǎn)也沒放松對自己的要求,我加倍努力練習(xí)。我重點(diǎn)練習(xí)了接發(fā)球、正手推擋和正手快攻,并在練習(xí)中不斷地糾正自己的技術(shù)錯誤和動作錯誤。經(jīng)過一段時間的刻苦練習(xí),我的乒乓球水平有了一定程度的提高。
通過乒乓球課的學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多有用的技術(shù)與技巧,我的乒乓球球技術(shù)水平得到了很大的提高,我學(xué)到了很多東西。
乒乓球有各種各樣的不同打法,還有各種戰(zhàn)術(shù)。力量、速度、旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)是乒乓球技術(shù)的基本因素。力量作用于球,是通過球的前進(jìn)速度和旋轉(zhuǎn)強(qiáng)度表現(xiàn)出來。為了使對方接不好球,在進(jìn)攻當(dāng)中就要打得有力量。旋轉(zhuǎn)對打球來說很重要,用磨擦來制造上旋、下旋和其它形式的旋轉(zhuǎn)球。移動速度,回球速度對于一名球手來說是很重要的。刁專的落點(diǎn)會給對手的回球帶來很大的困難,所以打球時應(yīng)講究回球的落點(diǎn)。只有能夠充分發(fā)揮力量、速度、旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)的作用才能打好乒乓球。
通過乒乓球課的學(xué)習(xí),我對體育文化及乒乓球運(yùn)動文化有了較深刻的理解,掌握了乒乓球運(yùn)動理論與方法,體會到了乒乓球運(yùn)動的樂趣。
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