藝術(shù)導(dǎo)論藝術(shù)家心得體會及收獲 藝術(shù)導(dǎo)論藝術(shù)家心得體會及收獲怎么寫(5篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于藝術(shù)導(dǎo)論藝術(shù)家心得體會及收獲一

乙：親愛的同學(xué)們

（合）大家上午好

甲：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展；

乙：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍

丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。

丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來。

甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；

乙：藝術(shù)打破了時空的界限，使生活更有光彩。

合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個節(jié)目叫《開門紅》，預(yù)示著我們的活動會圓滿成功。請欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。

乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂；少年的我們天真爛漫，接下來請欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。

甲：中國武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲；下面請欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。

乙：在寧靜的夜晚，小星星也會會偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。

甲：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理?！度纸?jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。

乙：《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。請欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋，邢秀華。

甲：馬三立的三句半給我們來了很多歡樂，今天張官屯小學(xué)也給大家來了一段三句半，下面請欣賞三句半《禮儀之花滿校園》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，許江芬

乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂飛翔！下面請欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。

甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語比比皆是，下面請欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國》，指導(dǎo)老師：李靜。

乙：你知道怎么斗牛嗎？下面請欣賞狼兒口小學(xué)的舞蹈《西班牙斗牛士》，指導(dǎo)老師：陳娜

甲：你可曾聽說過一個大學(xué)生和丹頂鶴的故事，下面請欣賞張官屯中學(xué)的音樂劇《一個真實(shí)的故事》，指導(dǎo)老師：李伊莎

乙：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長路上有激情，那是我們夢想的源泉，下面請欣賞中心園的舞蹈《追夢》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。

甲：抖空竹是我國獨(dú)有的民族體育運(yùn)動之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。

乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛，一度風(fēng)靡世界，下面請欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。

甲：每個孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。

乙：看了舞蹈，聽了歌曲，欣賞了武術(shù)，還沒有曲藝節(jié)目呢，下面請欣賞銀子旺小學(xué)的相聲《成語奇談》，指導(dǎo)老師：陳新華

甲：瞧，小雨踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容正向我們走來，下面請欣賞邱莊子小學(xué)的舞蹈《小雨沙沙》指導(dǎo)老師：王坤

乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來了很多美麗的茉莉花，下面請欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師：陳桂玲。

甲：花朵，需要陽光和雨露的滋養(yǎng)；花朵在陽光雨露下開的更艷，下面請欣賞狼兒口小學(xué)的校園劇《陽光，雨露，花朵》，指導(dǎo)老師：陳娜

乙：我們是初升的太陽，我們含苞待放的花朵，在這里我們將綻放我們的美麗，下面請欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《綻放》，指導(dǎo)老師：王影影

甲：小紅帽的故事我們都耳熟能詳，英語版的小紅帽你聽過嗎？那么接下來請欣賞穆官屯的中學(xué)英語表演劇《小紅帽》，指導(dǎo)老師：石敏

乙：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日到來多快樂，快樂的寶貝舞起來，舞出自信和精彩。下面請欣賞中心園的舞蹈《快樂寶貝》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。

甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來了一群小鴨子，下面請欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》，指導(dǎo)老師：宋曉艷。

乙：古詩作為我們民族文化的精華，陶冶著中華兒女的情操，現(xiàn)在讓我們一起來感受那份故鄉(xiāng)新色，請欣賞東磚河小學(xué)的舞蹈《古詩新韻》，指導(dǎo)老師：閆俊穎

甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來請欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：陶景紅。

乙：小提琴是深受世界各國人民喜愛的樂器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂器中的皇后”。下面請欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏，指導(dǎo)老師：潘翠萍。

27甲：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請欣賞西廟小學(xué)的舞蹈《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：宋曉艷

乙：下面請欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》，指導(dǎo)老師：董昆芹，邢秀芬

甲：我們是龍的傳人，我們發(fā)揚(yáng)龍的藝術(shù)，展現(xiàn)龍人的氣魄，最后請欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《中國龍》，指導(dǎo)老師：王影影幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。讓我們放飛希望追求夢想，將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生？

合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。

關(guān)于藝術(shù)導(dǎo)論藝術(shù)家心得體會及收獲二

在姹紫嫣紅、絢麗多姿的x月，我們成功的舉辦“迎展示自我”為主題的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關(guān)文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動，通過多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個大舞臺。

一、就藝術(shù)節(jié)的三項(xiàng)活動作以總結(jié)

1.舉行書、畫大賽本屆藝術(shù)節(jié)我們在全校征集以“我愛我的祖國”為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭鳴，百花齊放的效果。

2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個班級積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了生動活潑的班級群體文藝節(jié)目，有六.2班活潑動感的、歌舞走進(jìn)新時代，四.2班表演生動的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時尚動感的街舞，表演的班級學(xué)生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的踴躍報(bào)名，最后各班推選出1個節(jié)目，我們將在“六一”兒童節(jié)上將進(jìn)行集中展示。

3.環(huán)保小報(bào)制作比賽本次環(huán)保小報(bào)制作是以今年地球日主題“善待地球--科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧”來制作，我校作為國家級綠色學(xué)校，環(huán)保教育是我校的一大特色。通過本次活動的開展，讓環(huán)境保護(hù)、善待地球深入每一個孩子的心，表現(xiàn)在每一個孩子的行動上。

二、縱觀藝術(shù)節(jié)的整體收獲

本屆藝術(shù)節(jié)從4月開始，到5月底初賽結(jié)束，在這近一個月的活動期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，取得了一個個好成績。這充分展示了我們x小人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌，這里的歡聲笑語，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們x小的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石?；厥姿囆g(shù)節(jié)這段短暫而愉快的歷程，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個顯著特點(diǎn)：

1.全體同學(xué)積極參與，熱情如潮。本次藝術(shù)節(jié)共有展示與竟賽4個項(xiàng)目，參加活動人數(shù)達(dá)近300人次，平均每2人參加1場次以上的竟賽或展示活動，展示作品達(dá)30余幅。全校將在六一兒童表彰先進(jìn)個人及班級80余人次。

2.領(lǐng)導(dǎo)重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強(qiáng)的責(zé)任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。

3.同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐能力?；顒訋恿艘淮笈?，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。

4.增強(qiáng)了我校與社會的互動效應(yīng)，擴(kuò)大了社會影響，溝通了學(xué)校教育與社會、家長聯(lián)系的綠色通道。藝術(shù)，是人類文明傳承的一大命脈，是社會文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語言信仰的。我們將攜起手來，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭創(chuàng)達(dá)。

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基本信息

姓 名：/ 性 別：女

畢業(yè)院校：南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 政治面貌：

最高學(xué)歷：大專 所修專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

人才類型：普通求職

求職意向

求職類型：全職

應(yīng)聘職位：銷售，內(nèi)勤

希望工資：面議

自我評價

性格開朗，做事塌實(shí)，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，善于與他人相處

教育背景

20xx年9月-200xx年6月 淮陰師范附屬中學(xué)

20xx年9月-20xx年8月 南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 大專

實(shí)踐經(jīng)歷

09年4月 南京天尺裝飾公司實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師助理

語言能力

英語四級，普通話甲級一等

計(jì)算機(jī)能力

熟練使用視頻軟件premiere、辦公軟件word、excel

熟練使用auto cad、3d max、photoshop等制圖軟件。

聯(lián)系方式

電子信箱： 960xxx5@

個人網(wǎng)站：

關(guān)于藝術(shù)導(dǎo)論藝術(shù)家心得體會及收獲四

青花瓷以其獨(dú)特的藝術(shù)特色被譽(yù)為中國的“國瓷”，是中國文化的象征。青花瓷產(chǎn)品在人們的生活中隨處可見，也是很好的幼兒美術(shù)欣賞教材，既能夠擴(kuò)大孩子的視野，又能豐富他們的審美情趣。于是，我?guī)Ш⒆幼哌M(jìn)了青花瓷的世界，近距離地欣賞國瓷，感受中國文化，讓幼兒從小了解和感受祖國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)之美，激發(fā)幼兒的民族自豪感。

1．欣賞青花瓷的不一樣造型、花紋和藍(lán)白色彩搭配的美，感受作品的造型和圖案美，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

2．初步運(yùn)用線描的方法設(shè)計(jì)“青花瓷”上的花紋。

1．教師教具：ppt課件、青花瓷實(shí)物、輕音樂《青花瓷》、歌曲《青花瓷》。

2．幼兒學(xué)具：廢舊紙箱板、蛋糕盤紙板、紙質(zhì)手提袋子、藍(lán)色勾線筆。

幼兒對青花瓷有初步的認(rèn)識。

1．重點(diǎn)：欣賞青花瓷的不一樣造型、花紋和藍(lán)白色彩搭配的美感受作品的造型和圖案美，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

2．難點(diǎn)：運(yùn)用線描的方法設(shè)計(jì)“青花瓷”上的花紋。

1．隨《青花瓷》音樂做律動進(jìn)入活動室

師：剛才我們進(jìn)來的時候，教師播放的是什么音樂啊誰來說一說

師：對。歌曲里唱的就是周杰倫的《青花瓷》。是我們國家的國粹青花瓷，今日王教師也給你們帶來了兩樣?xùn)|西，小朋友想不想看看（出示青花瓷讓幼兒欣賞）

師：他們有什么地方不一樣啊

幼：形狀不一樣。

師：有什么地方是相同的

幼：顏色相同。

師：那這兩個花瓶是什么顏色啊

幼：都是藍(lán)色的。

師：再來看一看它上頭畫有什么都是些什么圖案?。ㄓ變鹤杂苫卮穑?/p>

教師小結(jié)：這些瓷器它們僅有白底和藍(lán)色，古代人把藍(lán)色叫做青，他們喜歡用藍(lán)筆在這種瓷器上作畫，他們又覺得這種瓷器像花兒一樣美，所以這種白底藍(lán)色的瓷器有一個好聽的名字叫青花瓷。這是我們中國特有的瓷器。

師：你以前見過嗎那你們見過的青花瓷都有些什么造型呢（幼兒自由回答）

師：我那里還有一些圖片，一齊來看一看

（評析：此環(huán)節(jié)主要以音樂導(dǎo)入，簡便活潑的音樂更能激發(fā)幼兒參與活動的興趣。緊之后出示實(shí)物青花瓷讓幼兒更能直觀的了解中國的瓷器青花瓷，明白青花瓷是我們國家的國粹，激發(fā)幼兒熱愛民族的自豪感。）

2．播放ppt認(rèn)識青花瓷、欣賞花紋，感受其不一樣的韻味

師：接下來請小朋友們跟我一齊來欣賞青花瓷。（師播放課件，幼兒自由欣賞觀看）你平時看到過這樣的東西嗎你看到的時候它做什么用

幼兒暢所欲言討論青花瓷的作用。

小結(jié)：原先我們中國特色的青花瓷的造型可真多啊，有的高大，有的矮胖，有的像圓盤，有的像花盆。它們的作用也很多，有的能夠種花，有的用來欣賞，有的用來裝飾。看完這些青花瓷，你覺得哪個青花瓷最美你最喜歡哪一個這些花紋是怎樣組合在一齊的它們的圖案都一樣嗎這些圖案是怎樣排列的如果讓你畫，你會先畫什么

（評析：以多媒體導(dǎo)入，更能直觀的讓幼兒欣賞不一樣的青花瓷，感受其不一樣的韻味。為下一環(huán)節(jié)繪畫打下了鋪墊。）

3．學(xué)習(xí)畫法

師：（引導(dǎo)幼兒大膽的說出自我的看法）看看這兩個瓶子，你們發(fā)現(xiàn)花紋設(shè)計(jì)有什么不一樣的地方嗎

小結(jié)：它們的花紋設(shè)計(jì)一個是上下加中間的花紋設(shè)計(jì)，另一個是左右加中間花紋的設(shè)計(jì)，并且中間設(shè)計(jì)的花紋也不一樣。

師：那么茶壺形狀的又怎樣設(shè)計(jì)呢（利用插入法進(jìn)行演示，茶壺蓋子、把手、壺嘴、壺身）

教師小結(jié)：青花的設(shè)計(jì)要根據(jù)形狀的不一樣來設(shè)計(jì)，而設(shè)計(jì)的花紋也能夠不一樣。

（評析：教師在介紹畫法時，更能直觀的讓幼兒經(jīng)過觀看大膽的說出自我的看法。明白青花的設(shè)計(jì)要根據(jù)形狀和花紋的不一樣來設(shè)計(jì)的，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。）

4．設(shè)計(jì)“青花瓷”

師：今日我們要開展“青花瓷”展，你們都做小小設(shè)計(jì)師，如果讓你來設(shè)計(jì)一個瓶子，你會設(shè)計(jì)成什么形狀的如果讓你來裝飾，你會用什么線條和圖案來裝飾（幼兒自由想象創(chuàng)作，播放輕音樂《青花瓷》）

（評析：幼兒大膽設(shè)計(jì)青花瓷，教師可對個別幼兒的作品進(jìn)行過程性的講評。）

5．共享作品

按號擺放作品。

師：你們喜歡幾號青花瓷它用了哪些花紋

共同體驗(yàn)成功（給喜歡的作品貼上貼紙，評出“設(shè)計(jì)師”）

與同伴一齊交流分享。

（評析：此環(huán)節(jié)主要讓幼兒互相評價作品，評出“最掛設(shè)計(jì)師”。共同體驗(yàn)繪畫活動帶來的喜悅。）

活動反思：

大班美術(shù)活動“青花瓷”作為教材資料，活動首先請幼兒欣賞青花瓷瓶，了解青花瓷的特點(diǎn)。我們選擇的青花瓷瓶要具有明顯的特征，比如圖案清晰簡單易于幼兒觀察，花紋是否重復(fù)對稱，主圖則能夠是對稱也能夠是有主題的畫。幼兒看了圖片以后，紛紛說：“哇，青花瓷好漂亮??！”在幼兒對中國古代青花瓷有了必須了解和興趣以后，就能夠鼓勵幼兒自我想象如何設(shè)計(jì)青花瓷瓶的圖案了。經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會：

一是“生活美”與“科技美”的完美結(jié)合。這節(jié)課以大班美術(shù)活動“青花瓷”為例，體驗(yàn)生活美與科技美的完美結(jié)合。情境的創(chuàng)設(shè)，經(jīng)過多媒體課件音樂的渲染、實(shí)物的欣賞等，營造了一種聲、色、景和諧融合的氛圍。孩子們在環(huán)境渲染、課件欣賞中充分感受青花瓷的美。教師帶幼兒隨著幽揚(yáng)的音樂進(jìn)入場境，再用富有親和力的、很舒服的語言引導(dǎo)幼兒欣賞，讓幼兒一下子就融入到寧靜、和諧的藍(lán)與白的世界里。音樂、語言、場境，一切都是那么美，充分體現(xiàn)了“生活美”和“科技美”的完美結(jié)合?；顒又薪處熕夭牡氖占轿?，為幼兒供給了豐富多樣的青花瓷的實(shí)物及圖片，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多媒體課件，進(jìn)一步發(fā)揮了教育素材的價值。幼兒的操作材料很豐富，異常是給幼兒供給的繪畫的材料（衣服襯板、蛋糕紙板、手提紙袋等），給不一樣本事的幼兒有了深入探索的機(jī)會，較好地體現(xiàn)了個體差異。

二是生活源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生活。青花瓷是中國的國粹，我們有義務(wù)讓孩子去了解中國的國粹藝術(shù)青花瓷。于是，利用最近很流行的一首具有中國風(fēng)的流行音樂，讓孩子在優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、典雅的音樂聲中去體會國粹藝術(shù)。為了讓孩子更加近距離的欣賞、了解青花瓷，還供給了青花瓷的實(shí)物，讓孩子運(yùn)用各種感官感受青花瓷的特性。美術(shù)活動中孩子的水平基本上

是相同的，要幫忙大班幼兒在不知不覺中了解一些繪畫技巧，這比無目的地練習(xí)很多次要來得好，幼兒對點(diǎn)、線、面的掌握是繪畫表現(xiàn)造型的最基本要素，點(diǎn)線面是美術(shù)活動中一個很重要的資料，掌握好它將對繪畫的提高有巨大的幫忙。整個活動，層層遞進(jìn)，先從青花瓷的整體造型再到青花瓷的花紋，讓孩子在活動中不斷挑戰(zhàn)難度，在創(chuàng)造中體會國粹的經(jīng)典，激發(fā)孩子內(nèi)在的潛能和探究欲望、創(chuàng)作的靈感。

關(guān)于藝術(shù)導(dǎo)論藝術(shù)家心得體會及收獲五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

在這萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的仲春時節(jié)，我們共同迎來了我校一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支、校委會，對這次“校園文化藝術(shù)節(jié)”的隆重召開表示熱烈的祝賀！

開展校園文化藝術(shù)系列活動是豐富校園文化生活，展現(xiàn)師生青春風(fēng)采，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提升師生心靈境界的重要舉措，也是檢驗(yàn)我校素質(zhì)教育成果的有效手段。本次校園文化藝術(shù)節(jié)分為男子籃球賽、女子拔河賽和全校各年級文藝演出活動三項(xiàng)內(nèi)容。藝術(shù)節(jié)活動涵蓋全校師生，參賽人數(shù)之多，項(xiàng)目之廣為我校之最。為確保本次藝術(shù)節(jié)活動規(guī)范有序，安全文明的開展，特作如下要求，請廣大師生嚴(yán)格遵守。

一、全校師生要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把開展文藝體育運(yùn)動作為全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的重要組成部分。

二、全體運(yùn)動員要發(fā)揚(yáng)"更快、更高、更強(qiáng)"和"團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步"的奧運(yùn)精神，遵守比賽規(guī)則，服從裁判，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出友誼，全面展示回中人的風(fēng)采，爭取運(yùn)動成績與精神文明雙豐收。

三、全體演藝人員，要精心組織，細(xì)心排練，通過藝術(shù)的形式展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，崇尚科學(xué)，追求真理的時代風(fēng)采，要用心靈的歌聲展現(xiàn)出對美好理想的憧憬與向往。

四、全體裁判員、工作人員要恪盡職守，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)于律己，嚴(yán)肅賽風(fēng)，嚴(yán)格賽紀(jì)，客觀、公正地履行職責(zé)，為每位運(yùn)動員的付出，給予正確的評價和裁判。

五、全體觀賽的同學(xué)要自覺遵守賽場紀(jì)律，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，注意安全，做文明觀眾。

同學(xué)們，讓我們共同努力，把本次校園文化藝術(shù)節(jié)開成一個安全、文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的大會。

衷心預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動圓滿成功！

謝謝大家！