練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想 寫教案的感受(9篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

有關(guān)練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想一

我們的呼吸點(diǎn)不應(yīng)該在整個(gè)胸部，而應(yīng)該放在丹田，以丹田、胸膛、后胸作為支點(diǎn)，即著力點(diǎn)。發(fā)聲時(shí)有支點(diǎn)，我們的聲音才會比較有力度。

。吸氣時(shí)雙肩放松，胸稍內(nèi)含，腰腿挺直，像聞鮮花一樣將氣息吸入。要領(lǐng)為：氣下沉，兩肋開，橫膈降，小腹收。隨著吸氣肌肉群的收縮和橫膈的下降，胸腔和腹腔容積立刻擴(kuò)張，有明顯的腰部發(fā)漲、向后撐開的感覺，不要提肩，也不要讓胸部塌下。

這個(gè)是方法說明，可能有點(diǎn)專業(yè)，大家作下了解就可以了，最重要的還是實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練方法，接下來我把方法給大家介紹下。

訓(xùn)練方法1：想象我們在抬重物時(shí)，往往會使勁吸一口氣，然后憋著這口氣，后腰膨脹，腰帶漸緊，其實(shí)這就是我們正確的吸氣方法。多想象幾次，找出這種吸氣和感覺。

訓(xùn)練方法2：想象包一支鮮花在一張紙巾里面，然后用鼻子慢慢去聞這朵花香。吸氣時(shí)要安靜，平穩(wěn)。

。呼氣時(shí)，要保持吸氣時(shí)的狀態(tài)，兩肋不要馬上下塌。隨著公眾講話或演講的進(jìn)度，大量的氣息呼出，要有一種對抗的感覺，盡力控制氣息一至于很快泄掉。

訓(xùn)練方法1：想象桌子上面有很多灰塵，現(xiàn)在要求你把灰塵吹掉，但又不能吹得塵土飛揚(yáng)。練習(xí)時(shí)，按吸氣要領(lǐng)做好準(zhǔn)備，然后像抬重物時(shí)的感覺一樣吸足一口氣，停頓兩秒種左右，向外吹出氣息。吹氣時(shí)要平穩(wěn)、均勻，隨著氣息的流出，胸腹盡量保持吸氣的狀態(tài)，盡量吹得長一些，直到將一口所吹完。

訓(xùn)練方法2：控氣訓(xùn)練。點(diǎn)一支蠟燭，深吸一口氣，站在適當(dāng)?shù)木嚯x對著蠟燭吹氣，但不能吹滅火苗。逐漸縮短距離。

訓(xùn)練方法3：讀下面繞口令，要求控制氣息，連續(xù)快讀，一口氣說完。

出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著桿子去找棗兒，青的多，紅的少。一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒，九個(gè)棗兒，十個(gè)棗兒，九個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，一個(gè)棗兒。

氣息訓(xùn)練不是一朝一夕的事，需要我們不斷去練習(xí)，同時(shí)對我們的肺活量也是一種鍛煉。

有關(guān)練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想二

gre詞匯3階段背誦計(jì)劃指點(diǎn)

先盡快地把重要詞匯書至少背上1-2遍，一定要結(jié)合韋氏詞典或韋氏大學(xué)詞典，有問題就查。

（1）第一階段背核心詞匯比如17天或者要你命3000

可以按楊老師的17天全面背誦或按自己的情況量體裁衣，最好利用集中時(shí)間比如寒暑假，早中晚輪番轟炸，時(shí)間最好不超過1個(gè)月，有空多聽詞匯精選的錄音；

（2）第二階段背gre詞匯精選

時(shí)間要快，強(qiáng)化記憶，以提高效率；

（3）第三階段背高頻詞即常考的詞

可以利用詞匯串講來背詞頻。之后可以在熟悉gre詞匯的基礎(chǔ)上多做一些真題了，在實(shí)踐中記憶詞匯，并在大量閱讀文章中總結(jié)詞匯，比單純的記憶詞匯更有成效，而且比較有針對性。

要大量掌握新gre詞匯，除了背誦之外，還必須在實(shí)戰(zhàn)中得到不斷的訓(xùn)練

不同場合、不同模式的強(qiáng)化訓(xùn)練，可以讓你記憶詞匯更加徹底，對詞匯的反應(yīng)更加迅捷。新入門的考生想要背誦新gre詞匯，就可以從核心詞匯入手，再熟悉詞匯之后，利用其它的gre詞匯書擴(kuò)大詞匯量。有了一定的詞匯量，無論在做閱讀、還是填空的時(shí)候都會游刃有余，相信一定能取得gre的好成績。

之后可以在熟悉gre詞匯的基礎(chǔ)上多做一些真題了，在實(shí)踐中記憶詞匯，并在大量閱讀文章中總結(jié)詞匯，比單純的記憶詞匯更有成效，而且比較有針對性。希望考生都能掌握以上方法，多加練習(xí)，在考試中獲取gre高分。

有關(guān)練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想三

1.指出下列各句的病因，填寫在句后的括號中。

a.主語殘缺b.謂語殘缺c.賓語殘缺d.主謂搭配不當(dāng)e.動(dòng)賓搭配不當(dāng)

f.語序不當(dāng)g.不合書理

①中國人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。(

②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。(

③清晨，雄雞報(bào)曉三更時(shí)，我就起床，準(zhǔn)備出發(fā)了。(

④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。(

⑤聽了姜素椿的報(bào)告，使我們受到了很大的教育。(

⑥我國有世界上沒有的萬里長城。(

⑦我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。(

⑧黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。(

2.下列句子沒有語病的是(

a.在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

b.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。

c.中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。

d.為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。

3.下列句子中沒有語病的一句是(

a.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。

b.在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。

c.我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。

d.那蟬聲在晨光之中十分分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。

4.下列各句中，沒有語病的一句是(

a.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。

b.在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。

c.我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。

d.那蟬聲在晨光之中十分分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。

5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

a.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識的多寡，成就的大小.關(guān)鍵在于勤的程度。

b.記者又到學(xué)校采訪到了許多張教師的事跡。

c.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

d.經(jīng)過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。

6.下頭四個(gè)都是病句，其中僅有一句有成分殘缺的毛病，請選出來(

a.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識的多寡，成就的大小.關(guān)鍵在于勤的程度。

b.記者又到學(xué)校采訪到了許多張教師的事跡。

c.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

d.經(jīng)過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。

7.選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項(xiàng)。(

①我在海上遠(yuǎn)航過，在空中飛行過.但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。

②無數(shù)(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。

③縣里的醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。

④雖然天山這時(shí)并不是春天，可是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”)

a.①用詞準(zhǔn)確;②簡潔，避免語意重復(fù);③詞感情色彩切合句意;④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。

b.①與“大自然”一詞搭配恰當(dāng);②簡潔，避免語意重復(fù);③用聞準(zhǔn)確;④語序恰當(dāng)。

c.①感情色彩更鮮明;②避免夸張失實(shí);③詞的感情色彩切合文意;④語序更恰當(dāng)。

d.①用詞準(zhǔn)確;③避免夸張失實(shí);③用詞準(zhǔn)確;④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。

8.下列表述正確的一組是(

a.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。

b.開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。

c.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

d.家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。

9.對下列病句的修改，錯(cuò)誤的是(

a.小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)

b.當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”)

c.展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)

d.我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)

10.修改下頭病句。

①教師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。

②楊林同學(xué)的語文成績不僅僅在全校很突出，并且在我班也名列前茅。

11.下頭這個(gè)病句能夠有兩種不一樣的修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變原意。

近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動(dòng)物。

修改①

修改②

12.讀語文，找病句。將下列文中的病句找出來，并改正。

①這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。(《誰是最可愛的人》)

②在黨和政府的關(guān)懷下，我國農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善，教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。(《一個(gè)都不能少》)

③蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。(《蘇州園林》)

④在這嚴(yán)重監(jiān)督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》)

⑤讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)

13.下列句子中沒有語病的一句是(

a.難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎

b.關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

c.為了搞好工作，我們要虛心理解、廣泛征求群眾意見。

d.小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。

14.對下頭加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

我深深體會到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。②上課時(shí)僅有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。③以前，有時(shí)教師講到什么地方都不明白，我上課常搞小動(dòng)作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學(xué)不好功課。

a.①句刪去“是否”b.②句“就”改為“才”

c.③句“思想開小差”與“小動(dòng)作”對調(diào)d.④句“可能”改為“必定”

15.修改下列病句。

①近日，在北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會上，一種新型的抗sars藥品喚來了不少觀眾的目光。

②增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

③聽了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長時(shí)間久久不能平靜。

④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新。

⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場。

⑥為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

16.下頭句子沒有語病的一項(xiàng)是(

a.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

b.高考失敗，小鏡悲痛極了，他多么期望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!

c.自從來到這個(gè)世界上，人類就一向面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。

d.考生在考場上專心答卷，而場外的教師和家長無時(shí)無刻都在焦急地等待。

17.下頭這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。

①北京奧運(yùn)會組委會日前召開新聞發(fā)布會，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運(yùn)會第一屆歌曲征集活動(dòng)。②征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱.最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，2008年奧運(yùn)會主題歌。

18.閱讀下頭一段文字，修改其中的病句。(標(biāo)明序號并寫出修改后的句子)

①寫日記的一個(gè)好處是能留下自我成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②我堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦.有不少狂妄的長篇大論，⑧并且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的更省和鼓勵(lì)。

a.b.c.

19.下頭是小明的同學(xué)在電話中向他說的一段話，加橫線的部分有的有語病，

有的表達(dá)不當(dāng)，請加以修改。

小明，①你還是為迎接即將立刻到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧!體裁不限，詩歌散文小品都能夠。還請你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，②我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你能夠直接把寫好的稿子交給我，③我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。④請注意交稿日期截止本月底。

答：①②③④

閱讀下頭一段話，完成20～22題。

湖光山色，烏語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂;天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫;，。而有的人，應(yīng)對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。

20.這段話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請找出來，加以改正。

①錯(cuò)別字：改正：②錯(cuò)別字：改正：

21.這段話中，有一個(gè)病句，請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵?，并把修改后的句子寫在下頭。

22.根據(jù)文章中畫線句子運(yùn)用的修辭手法，在下頭橫線上寫一個(gè)句子，使之與前文組成排比句。

對下頭這段說明性文字進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

①老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來看，它的資格比人老。③它們適應(yīng)環(huán)境的本事很強(qiáng)，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類僅有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水里，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。

老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。所以，人們常用抱頭鼠竄、⑤等包含“鼠”字的成語來表達(dá)對它的厭惡之情。

23.文中有四處錯(cuò)誤，請逐一修改。

①②③④

對下頭這段說明性文字進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

①老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來看，它的資格比人老。③它們適應(yīng)環(huán)境的本事很強(qiáng)，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類僅有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水里，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。

老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。所以，人們常用抱頭鼠竄、⑤等包含“鼠”字的成語來表達(dá)對它的厭惡之情。

23.文中有四處錯(cuò)誤，請逐一修改。

①②③④

24.在文中⑤處可補(bǔ)充的一個(gè)成語是。

25.選出沒有語病的一個(gè)句子。(

a.很多地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅僅能增長人的知識，并且能豐富人的感情。

b.目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。

c.實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)取推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生十分受歡迎。

d.江南藥業(yè)集團(tuán)采取進(jìn)取有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為此刻的十噸，下降了三倍。

病句修改練習(xí)參考答案：

1.①b②e③g④c⑤a⑥g⑦f⑧d2.c3.c4.a5.a6.a7.a

8.d(a項(xiàng)“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，b項(xiàng)“提高”不能與“風(fēng)氣”搭配，c項(xiàng)中“滔滔不絕”用詞欠妥)9.d(應(yīng)將“第一眼”和“看到”調(diào)換)

10.①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語②不僅僅在我班名列前茅，并且在全校也很突出(或：把“全?！焙汀拔野唷闭{(diào)換位置)。

11.①去掉“一切”②的“野生動(dòng)物”后面加上“的行為”。

12.①“壯烈”是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改為“激烈”②“教學(xué)設(shè)施”應(yīng)為“改善…‘改善”之類的詞語，而不能用“提高”③“工夫”不屬于美術(shù)品，應(yīng)刪去④“嚴(yán)重”修飾“監(jiān)督”不當(dāng)，應(yīng)改為“嚴(yán)厲”⑤“寬闊”不能修飾“步伐”，應(yīng)改為“穩(wěn)健”13.d(a項(xiàng)多用了否定詞，b項(xiàng)介詞“具體”和“詳”重復(fù)，c項(xiàng)“虛心理解”與“廣泛征求”應(yīng)調(diào)換位置)14.c15.①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長時(shí)間”“久久”保留一個(gè)④結(jié)尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“～一個(gè)”位置互換⑥“防止”改為“做到”

16.c(a項(xiàng)“防止”和“不”構(gòu)成矛盾，b項(xiàng)“分享”和“苦惱”搭配不當(dāng)，d項(xiàng)“無時(shí)無刻”后的“都”應(yīng)改為“不”)

17.①介詞不當(dāng)，“在”改為“從”，或刪去“在”②搭配不當(dāng)，“進(jìn)入”改為“作為”③詞序不當(dāng)，“廣泛”移到“傳唱”前，或刪去“廣泛”

18.a.②我堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了或我堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣近八年

b.④偶爾翻看舊時(shí)的日記c.⑧可是更多的是對平凡生活的感受

19.①“即將”和“立刻”刪去一個(gè)

②將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之前

③不得體，應(yīng)為“請教師點(diǎn)拔一下”或者“我們共同來斟酌斟酌”

④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”

20.①富—賦②偕—諧

21.“聽到的只是聲音、顏色”改為：聽到的只是聲音，看到的只是顏色。

22.示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。

23.①改“稱為”為“屬于”

②在“有300億只”前加“大約(約)”，或?qū)ⅰ坝?00億只”改為“有300多億只”，或?qū)ⅰ坝?00億只”改為“有300億只左右”

③調(diào)換語序，將“人類僅有……，……歷史了?！闭{(diào)換到“它們……，……的蹤跡。”之前。

④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。

24.鼠目寸光(賊眉鼠眼等)

25.a1.b

有關(guān)練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想四

新gre考試當(dāng)天必備

1、 證件要求

參加gre考試的考生須同時(shí)攜帶一類和二類兩種不同的有效證件參加考試，其中至少有一個(gè)是與報(bào)名表上填寫的id號一致的一類證件。（兩個(gè)證件可以均為一類證件）

第一類證件至少有一種是護(hù)照、正式身份證、軍官證。

第二類證件可以是駕駛證、帶鋼印的工作證（不接受工作卡） 、往來港澳通行證、外國人工作許可證，港澳居民回鄉(xiāng)證，學(xué)生證。

未按要求出示證件的考生，考場有權(quán)拒絕其參加考試。

請注意： 按照ets要求，持任何無效證件的考生不能參加考試，考場不接受以下證件作為考試證件：（但不僅限于此）

臨時(shí)證件（包括臨時(shí)身份證、臨時(shí)駕駛執(zhí)照、臨時(shí)工作證等）、過期的證件（包括過期身份證、過期駕駛執(zhí)照、過期工作證等）、國際駕駛執(zhí)照、社會保險(xiǎn)卡、任何信用卡、公證函、工作卡、出入證(卡)等。

2、 確認(rèn)信

在大陸，目前最方便最保險(xiǎn)的組合是：護(hù)照+確認(rèn)信。如果還有顧慮可以攜帶第二代身份證。二類證件是當(dāng)一類證件收到質(zhì)疑時(shí)出示的。一般情況下不必?cái)y帶。

3、 其他

不能攜帶任何個(gè)人物品進(jìn)入考場。

任何個(gè)人物品包括草稿紙、筆、計(jì)算器、任何鐘表、手表計(jì)時(shí)器等均不能在計(jì)算機(jī)化考場使用，考試必需品都由考場提供?？紙鰰刑綔y儀對金屬物品進(jìn)行檢查?？荚嚂r(shí)考場提供給考生草稿紙與鉛筆，考試過程中如需更換，請?zhí)崆芭e手示意。草稿紙與鉛筆均不得帶離考場。

禁止攜帶計(jì)算機(jī)，電子詞典和自備的紙張。

要自備零食和飲用水，期間休息時(shí)食用，補(bǔ)充體力。所有個(gè)人物品都會放在考場外置物柜內(nèi)。

點(diǎn)擊查看：全國各大考場實(shí)際情況

新gre考場注意事項(xiàng)

1、 考生須服從考務(wù)人員的指令，不得大聲喧嘩擾亂考場秩序。如果您有任何問題，請舉手示意等待考務(wù)人員前來解決。千萬不要隨意大呼小叫，影響其他人的考試。

2、 由于新gre考試改成了使用電腦的機(jī)考形式，所以在考試時(shí)，考試時(shí)間都會由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)控制計(jì)時(shí)并顯示在顯示屏上?？紙錾辖箍忌鷶y帶和放置個(gè)人計(jì)時(shí)器。大家不要因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)用慣了手表手機(jī)等計(jì)時(shí)工具就順手帶到考場上。

3、 在考試時(shí)，考生只允許使用計(jì)算機(jī)的鍵盤和鼠標(biāo)進(jìn)行考試，不得擅自觸摸和拔插計(jì)算機(jī)其他部件。因考生非正常使用而導(dǎo)致計(jì)算機(jī)損壞，由考生負(fù)責(zé)賠償。不要自說自話的亂動(dòng)考試用計(jì)算機(jī)的各種設(shè)置，即使你很懂電腦，有問題請先知會考官。

4、 如果在考試過程中遇到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)故障或死機(jī)，請不要緊張，立即舉手示意考務(wù)人員幫助重新啟動(dòng)考試系統(tǒng)。停機(jī)期間考試的計(jì)時(shí)停止。重新啟動(dòng)系統(tǒng)后將從停止時(shí)刻開始。不用擔(dān)心你的考試時(shí)間會因?yàn)殡娔X故障被浪費(fèi)掉，調(diào)整好心態(tài)才是最重要的。

5、 由于機(jī)考的時(shí)候無法直接在電腦屏幕上進(jìn)行草稿的使用，比如作文列提綱，數(shù)學(xué)進(jìn)行計(jì)算等，所以考試期間，允許考生使用考務(wù)人員分發(fā)的鉛筆和專用草稿紙作筆記?？荚囃戤吅罂忌氃谕藞銮皩U筆和草稿紙如數(shù)退還給考務(wù)人員。所以大家不用擔(dān)心沒有草稿紙可用。

6、 考生在考場的任何違規(guī)或舞弊行為都將被立即報(bào)告給ets，違規(guī)或舞弊行為將會影響考生的考試成績甚至考試資格。因違規(guī)舞弊而被取消考試成績或考試資格的考生不得申請更改、退考或退款；情節(jié)嚴(yán)重者有可能被禁止參加以后的gre考試。這點(diǎn)就不用多說了，考試靠實(shí)力，不要有太多亂七八糟的想法，底線不能觸碰。

關(guān)于新gre考試當(dāng)天需要攜帶物品和考場注意事項(xiàng)就為大家介紹到這里，希望大家對這些小細(xì)節(jié)也給予充分準(zhǔn)備和重視，完善每個(gè)容易疏漏的地方，順利完成gre考試。

有關(guān)練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想五

練聲法：

第一步,練氣。首先要學(xué)會用氣。 吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個(gè)胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進(jìn)去。注意吸氣時(shí)不要提肩。 呼氣:呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。 學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長日久定會見效。

第二步,練聲。在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動(dòng)它,讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備,發(fā)一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那只能對聲帶起破壞作用。 聲帶活動(dòng)開了,我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯(lián)系,所以不要小看了口腔的作用。

口腔活動(dòng)可以按以下方法進(jìn)行:

第一,進(jìn)行張閉口的練習(xí),活動(dòng)嚼肌,也就是面皮。這樣等到練聲時(shí)嚼肌運(yùn)動(dòng)起來就輕松自如了。

第二,挺軟腭。這個(gè)方法可以用學(xué)鴨子叫“gāgā”聲來體會。

人體還有一個(gè)重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發(fā)音時(shí),只會在喉嚨上使勁,根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個(gè)共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是,學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意,在平日說話時(shí),如果只用鼻腔共鳴,那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。

我們還要注意,練聲時(shí),千萬不要在早晨剛睡醒時(shí)就到室外去練習(xí),那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內(nèi)溫差較大時(shí),更不要張口就喊,那樣,冷空氣進(jìn)入口腔后,會刺激聲帶。

第三,練習(xí)吐字。

吐字發(fā)聲時(shí)一定要咬住字頭。有一句話叫“咬字千斤重,聽者自動(dòng)容”說的就是這個(gè)意思。所以我們在發(fā)音時(shí),一定要緊緊咬住字頭,這時(shí)嘴唇一定要有力,把發(fā)音的力量放在字頭上,利用字頭帶響字腹與字尾。

字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實(shí),口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的;而不是橫著的,應(yīng)該是圓的,而不是扁的。但是,如果處理的不好,就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤。

字尾,主要是歸音。歸音一定要到家,要完整。也就是不要念“半截子”字,要把音發(fā)完整。當(dāng)然字尾也要能收住,不能把音拖得過長。

如果我們能按照以上的練習(xí)要求去做,那么你的吐字一定圓潤、響亮,你的聲音也就會變得悅耳動(dòng)聽了。

這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí):

①深吸一口氣。數(shù)數(shù),看能數(shù)多少。

②跑20米左右,然后朗讀一段課文,盡量避免喘氣聲。

有關(guān)練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想六

迷人的小男孩閱讀練習(xí)題及答案

閱讀下面的文章，完成文后的練習(xí)。

迷人的小男孩

1973年12月，肯尼出生在美國賓夕法尼亞州拉昆村。當(dāng)母親看到嬰兒只有半截身體時(shí)，哭得死去活來。做父親的比較冷靜，再三安慰妻子：“我們要面對現(xiàn)實(shí)。生命還在，希望還在?！?/p>

肯尼一歲半的時(shí)候做了兩次手術(shù)，腰以下的神經(jīng)無法恢復(fù)，連坐都成了問題。醫(yī)生卻勸肯尼的母親：凡事要盡量靠他自己的意志和能力去做。母親接受了醫(yī)生的忠告，盡量讓肯尼料理自己的事情。數(shù)月后，肯尼竟奇跡般地坐了起來。不久，他開始嘗試用雙手走路。

肯尼開始上學(xué)了，每天都要裝上重達(dá)6公斤的假肢和一截假胴體。坐著輪椅上廁所很不方便，每次都有同學(xué)幫助他。在這樣的環(huán)境熏陶下，加上幾位老師的愛護(hù)，肯尼的心靈得到極大的凈化。他愛生命，愛身邊的每一個(gè)人。

肯尼是個(gè)攝影迷，一有空，他就掛上相機(jī)，搖著輪椅到附近的.公園去。他一邊給人拍照，一邊說： “你的眼睛真漂亮，等相片洗出來我要掛在房間里作裝飾。”說得人們喜滋滋的。他幫媽媽買東西，有 時(shí)也替鄰居洗車、剪草。這對一個(gè)沒有下肢的人來說，要有多大的毅力啊！

如今，肯尼已經(jīng)是加拿大的小影星了。他成功地主演了影片《小兄弟》。他對記者說：“我在生活 中沒有困難，遇到困難就和大家一樣，找出方法解決?！?/p>

小鎮(zhèn)上，幾乎每個(gè)人都迷戀著肯尼。有個(gè)老太太每天都站在門口，就是為了多看他一眼。

假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要___________________________，因?yàn)開__________________________________________________________________________________________________________________________。

1．從文中找出下列詞語的反義詞。

絕望——（ ） 污染——（ ）

2．概括第4段段意。

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3．“小鎮(zhèn)上，幾乎每個(gè)人都迷戀著肯尼?！边@是為什么？

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4．根據(jù)文章內(nèi)容把最后一段填寫完整。參考答案：1．希望 凈化

2．要點(diǎn)：作為一個(gè)沒有下肢的殘疾人，肯尼經(jīng)常給別人拍照，幫媽媽買東西，幫鄰居洗車、剪草。 （意思對即可）

3．要點(diǎn)：（1）作為一個(gè)沒有下肢的 殘疾人遇到困難能夠努力找到方法解決，并有毅力；（2）肯尼愛生活、愛生命、愛身邊的每一個(gè)人。 （意思對即可）

4．要點(diǎn)：放棄（氣餒、絕望、無奈），因?yàn)槲覀円獙?生活充滿信心，并勇于前行…… （意思對即可）

有關(guān)練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想七

一：多說話

“多說話，多與身邊人說話，多在公眾場合說話，多參與日常生活中的討論會等等，絕對是很好的鍛煉你演講口才的方法。

二：多閱讀

“常言道“書是知識的海洋”，人要有學(xué)識，積累足夠的知識，你的說話才會顯出文化涵養(yǎng)，引人入勝，讓人覺得聽你說話是一件十分享受的事情。

三：多看演講口才的書籍

“當(dāng)你明確你要進(jìn)行演講口才訓(xùn)練去提高自己的演講口才能力，你就要多花時(shí)間在這方面，多看一些關(guān)于演講口才技巧的書籍與視頻，領(lǐng)會并學(xué)會運(yùn)用這些里面的知識點(diǎn)。

四：多模仿

“你可以找尋一些演講家的演講與演講比賽的視頻來觀摩，模仿他們的演講口才與臺風(fēng)，將他人演講中好的方面收歸己用，以此來提高自己的演講口才。

五：反復(fù)練習(xí)

“好的演講口才不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過不斷反復(fù)的練習(xí)去鞏固與提升。在空閑時(shí)，你可以通過鏡子或錄像反復(fù)地練習(xí)，直到你的演講口才變好為止。

六：進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練

“在這個(gè)訓(xùn)練中，你需要進(jìn)行發(fā)音、聲調(diào)、語速等發(fā)聲訓(xùn)練，務(wù)求令自己的口語發(fā)音變得更標(biāo)準(zhǔn)、清晰，聲調(diào)自然、平穩(wěn)，語速適中。

有關(guān)練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想八

口才的基本訓(xùn)練

訓(xùn)練口才，涉及的技術(shù)范圍很廣。包括把握基調(diào)，練習(xí)聲音;啟迪思維，優(yōu)化語言;加強(qiáng)記憶，消除心怯;端正態(tài)勢，典雅臺風(fēng)等。

1、 思維訓(xùn)練

(1) 思維與口語表達(dá)的關(guān)系

心理學(xué)家認(rèn)為，口頭表達(dá)是受復(fù)雜的生理和心理活動(dòng)制約的。嘴巴的講和大腦的想存在著相輔相成的、互為作用的依存關(guān)系。

口才的發(fā)揮，是藏之于內(nèi)心的無聲語言(內(nèi)部語言)向表之于外的有聲語言(外部語言)的轉(zhuǎn)化過程;人們思考的是什么問題，在一般情況下，往往心里怎樣想，嘴巴就怎么說。嘴上說的，就是剛才想的;剛才想的，就是下面要說的。

想與說，思維與表達(dá)，相互之間交相傳遞，循環(huán)往復(fù)，把無聲語言變?yōu)橛新曊Z言，以此在社會活動(dòng)中交流思想，交換意見，互通情報(bào)，傳遞信息?？陬^表達(dá)這種區(qū)別于書面表達(dá)的隨想隨說的特點(diǎn)，就特別要求思維的敏捷和靈活。

在日常工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中，遇上應(yīng)對場合，反映靈巧，隨機(jī)應(yīng)變，對答如流，是思維敏捷的表現(xiàn)。要做到這一點(diǎn)，需要平時(shí)加強(qiáng)快速表達(dá)的訓(xùn)練。

(2)知識與表達(dá)的關(guān)系

豐富的知識能開發(fā)智力，啟迪思維。最佳口才是用知識的甘露滋潤聽眾的心田，用知識的鑰匙開啟聽眾的心扉。知識，葳量無底，發(fā)展無垠。要獲取它，全靠平時(shí)積累，建立知識倉庫。制作知識卡片是積累知識的有效方法，它可以把大千宇宙的奧妙，微觀世界的秘密，古往今來的精華，兼收并蓄，拿來為我所用。只要堅(jiān)持日積月累，便可達(dá)到“胸藏萬匯，口有千鈞”的境界。

(3)記憶訓(xùn)練

要具備好的口才，除了思維敏捷靈活之外，更重要的是必須有充分的準(zhǔn)備，而充分準(zhǔn)備主要是指對說話內(nèi)容的熟悉，這就不可避免地涉及到記憶。不僅要記憶講話的素材，記憶講話的語言甚至還要記憶你精心設(shè)計(jì)的講話結(jié)構(gòu)。只有從內(nèi)容到形式上都記熟了，才能有條不紊、脈絡(luò)分明地表達(dá)出來。

以演講為例，要口才好，效果佳，其上策就是記講稿，脫稿表達(dá)。照本宣科，必然失去講話的魅力。宣讀式的演講，由于注意力集中在稿紙上，常常缺乏表情與動(dòng)作的配合，不能充分表達(dá)出感情色情和發(fā)言者自己的實(shí)際感受，因而使講話失去生動(dòng)性，成為枯燥、生硬和呆板的敘述;又由于注意力集中在稿紙上，必然缺乏與聽眾的“目光交流”。要脫稿講話，使口語表達(dá)收到最佳效果，第一重要的辦法，就是將主講的內(nèi)容掾得滾瓜爛熟。但是，在日常工作和生活中，有講稿的講話畢竟是不多的，無講稿的講話，倒是常有的。比如說，座談、討論、論辯、出席邀請會議等等，常常“突然襲擊”，要你講幾句話，發(fā)表發(fā)表高見。

面對這種情況，怎么辦?將大腦中儲存的有關(guān)知識，即興拿來，稍加組織，為已所用。只要平時(shí)記住了大量的領(lǐng)袖語錄、哲理名言、作家作品、科學(xué)術(shù)語、成語典故、寓言故事、史地常識、奇聞軼事等素材知識，表達(dá)的時(shí)候，定會“不盡長江滾滾來”，令人為之興嘆的。

由此看來，無論是有稿講話，還是無稿發(fā)言，無疑都將借助于記憶。因?yàn)橛洃浭侨说拇竽X中的反映和再現(xiàn)。通過記憶，可以儲存信息，把有準(zhǔn)備的講話材料和無準(zhǔn)備的素材知識，銘刻在腦子里。沒有稿子或拋開稿子上講壇，說話都能如云流水，滔滔不絕。記憶的方法很多，關(guān)于介紹記憶的文章、專著也不少。

有人還總結(jié)了這樣的經(jīng)驗(yàn)：“理解是記憶的基礎(chǔ)，爭論是記憶的益友，背誦是記憶的根本，重復(fù)是記憶的良方，趣味是記憶的媒介，聯(lián)想是記憶的動(dòng)力，應(yīng)用是記憶的要訣，精簡是記憶的助手，卡片是記憶的倉庫?！?/p>

有關(guān)練習(xí)寫語文教案的心得體會和感想九

1、朗讀朗誦

自己讀書，大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上，堅(jiān)持兩年三年。

2、對著鏡子訓(xùn)練

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語言，這樣效果更好。

3、自我錄音攝像

如果條件允許，我建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。

4、嘗試躺下來朗讀

如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個(gè)非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書!當(dāng)我們躺下來時(shí)，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅(jiān)持一至兩個(gè)月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動(dòng)聽了，更有穿透力了，更有磁性了!

5、速讀訓(xùn)練

這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。

方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整地發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個(gè)字，每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確，沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快。

6、即興朗讀

平時(shí)空閑時(shí)，你可以隨便拿一張報(bào)紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。

7、背誦法

背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了，練到一定時(shí)間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟!