2023年聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想(實(shí)用13篇)

寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和體驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí)和技巧。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受，做到客觀公正。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇一

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上教育成為了越來越多家庭的選擇。作為一名家長(zhǎng)，為了更好地教育孩子，提高自己的育兒技能，我參加了線上智慧父母課堂。通過這個(gè)課堂的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到線上智慧父母課堂的重要性。在這篇文章中，我將分享我從這個(gè)課堂中所收獲的心得體會(huì)。

首先，線上智慧父母課堂讓我明白了家庭教育的重要性。在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，大部分家長(zhǎng)都是忙于工作，沒有足夠的時(shí)間陪伴孩子。而線上智慧父母課堂提供了靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和方式，讓家長(zhǎng)可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)參與學(xué)習(xí)。通過這個(gè)課堂，我明白了孩子的成長(zhǎng)不僅僅需要學(xué)校的教育，更需要家庭的培養(yǎng)。作為父母，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)情況，為他們提供正確的教育方法和資源。

其次，線上智慧父母課堂給我提供了豐富的育兒知識(shí)。在課堂中，我們學(xué)習(xí)了很多專業(yè)的育兒知識(shí)，例如如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)孩子的自理能力，如何與孩子建立良好的溝通等。這些知識(shí)讓我受益匪淺。在以前，我常常為孩子的教育問題煩惱，不知道如何處理。而通過這個(gè)課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧，能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。

此外，線上智慧父母課堂還提供了交流和分享的機(jī)會(huì)。在課堂中，我們有機(jī)會(huì)與其他父母進(jìn)行交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑。這種交流不僅能夠讓我們學(xué)到更多知識(shí)，還能夠讓我們感受到其他家長(zhǎng)的支持和理解。在和其他家長(zhǎng)的交流中，我明白了自己的困惑和問題并不是獨(dú)一無二的，其他家長(zhǎng)也會(huì)面臨相似的挑戰(zhàn)。通過彼此的分享，我們能夠互相幫助，共同成長(zhǎng)。

最后，線上智慧父母課堂給我提供了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過這個(gè)課堂，我不僅學(xué)到了育兒知識(shí)，更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。作為父母，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和孩子的成長(zhǎng)需求。通過參加線上智慧父母課堂，我養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升自己的育兒技能。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力讓我變得更加自信和能干。

總之，線上智慧父母課堂給予我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過這個(gè)課堂的學(xué)習(xí)，我明白了家庭教育的重要性，獲得了豐富的育兒知識(shí)，有機(jī)會(huì)與其他父母交流和分享，同時(shí)也提高了自己的學(xué)習(xí)能力。作為一名家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)道路上，我將繼續(xù)參加線上智慧父母課堂，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為孩子提供更好的教育和引導(dǎo)。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇二

作為一個(gè)新手媽媽，我對(duì)如何更好地照顧孩子、教育孩子的方法非常關(guān)注。因此，當(dāng)?shù)弥腔鄹改刚n堂培訓(xùn)的推出后，我迫不及待地報(bào)名參加了這次課堂。在這次五天的課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一位更好的父母的技巧和方法。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：懂得關(guān)注孩子的情感需求。

孩子不僅需要物質(zhì)上的照顧，更需要父母的關(guān)注、體貼和理解。在課堂中，老師告訴我們：孩子說話時(shí)別中途打斷，要讓他們說完；當(dāng)孩子流露出情緒時(shí)，及時(shí)關(guān)注并提供安慰。我在回家后試著在和孩子交流時(shí)，確實(shí)感受到了他們更強(qiáng)烈的安全感和歸屬感。這讓我更加明白：孩子的感情需求不容忽視。

第二段：注重培養(yǎng)孩子的自信心。

課堂上，我們學(xué)到如何培養(yǎng)孩子自信的方法，其中，最給力的便是建立積極心態(tài)和制定目標(biāo)。鼓勵(lì)孩子樹立自己的目標(biāo)，以及自我激勵(lì)的方法，對(duì)孩子自信心的提升至關(guān)重要。因此，我也開始鼓勵(lì)我的孩子通過訓(xùn)練自己的能力，更好地完成目標(biāo)。例如，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)新的技能時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們通過不斷的練習(xí)去掌握新技能，這樣孩子也會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ械阶孕艥M滿。

第三段：運(yùn)用正確的教育方式。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母扮演著至關(guān)重要的角色。我們學(xué)到了如何學(xué)會(huì)正確地用語言去給孩子做出榜樣，如何正確地糾正孩子的錯(cuò)誤習(xí)慣等。同時(shí)，課程也提醒我們：不要過度期望孩子，應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整期望。這讓我更加理解了教育有道，不能盲目期望過高的真諦。

第四段：理解父母角色的變化。

隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭需求的不同，父母的角色也隨之發(fā)生著變化。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何理解父母角色的變化，以及如何合理地分配家庭職責(zé)。這讓我們不僅可以更加有效地肩負(fù)起照顧家庭的責(zé)任，還可以更加聚焦于孩子的需求。

第五段：把握“三步曲”養(yǎng)育孩子。

整個(gè)課程的亮點(diǎn)是，老師強(qiáng)調(diào)了“愛+管+教”想法。孩子在成長(zhǎng)過程中需要父母的愛，但愛也要有適當(dāng)?shù)南薅?。同時(shí)，父母還要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芙膛c引導(dǎo)，以幫助孩子更好地成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)之上，我們也學(xué)會(huì)了如何在孩子成長(zhǎng)的過程中，和孩子共同成長(zhǎng)。這成為了我的總結(jié)，也是我參加智慧父母課堂的最大體現(xiàn)。

總之，這次智慧父母課堂培訓(xùn)讓我深刻理解了一個(gè)好父母的五個(gè)方面的要素，通過課堂中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，好的父母不是簡(jiǎn)單地提供物質(zhì)上的滿足，而是從孩子的情感需求、自信心、教育方式、家庭職責(zé)等多個(gè)角度考慮。相信，這次課堂對(duì)我的家庭生活肯定會(huì)有著很大的促進(jìn)作用。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇三

聆聽武校長(zhǎng)的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。

武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員就是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過去。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更就是耐人尋味。試想一下：如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當(dāng)然不能!

可就是，在教育孩子，特別就是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴，結(jié)果自然就是事與愿違。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。

總之，辦法總會(huì)比困難多。前提嘛，就是付出足夠的愛心和耐心。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇四

在現(xiàn)代社會(huì)中，育兒教育是一個(gè)非常重要的議題。隨著家庭結(jié)構(gòu)和家庭教育模式的不斷改變，育兒能力的培養(yǎng)變得越來越重要。近期，我參加了由學(xué)校舉辦的“智慧父母課堂培訓(xùn)”活動(dòng)，其中有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，以至于我感覺自己變得更加了解如何成為一個(gè)好的父母。在這篇文章中，我將分享我在這次課堂中的學(xué)習(xí)心得。

第一段——活動(dòng)簡(jiǎn)介。

“智慧父母課堂培訓(xùn)”是在社會(huì)上紅極一時(shí)的育兒教育項(xiàng)目，為家長(zhǎng)提供更加全面的養(yǎng)育寶寶的信息和技能。這次課程活動(dòng)包含了懷孕時(shí)期、出生后和兒童成長(zhǎng)過程中的各種主題和講座，如嬰兒護(hù)理、早期教育、情感溝通、戒掉寶貝的不良習(xí)慣等等。參加課程的學(xué)員們不僅能夠?qū)W習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，還能夠分享自己的養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)和和其他父母的交流互動(dòng)。

第二段——嬰兒護(hù)理。

照顧新生兒并不是一件容易的事情，需要一定的技巧和科學(xué)知識(shí)，我在這次課程中有了新的啟發(fā)。我們被告知要注意寶寶的喂養(yǎng)方式，注意嬰兒的身體姿勢(shì)以及缺陷兒童的特殊護(hù)理。學(xué)習(xí)到了如何正確運(yùn)用擠壓技巧，如何按摩和擦拭寶寶的身體，如何快速掌握嬰兒的基本健康情況等等。這些知識(shí)都是我們平常不易掌握的，但它們對(duì)于孩子的身心健康發(fā)展至關(guān)重要。

第三段——早期教育。

此外，早期教育是關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的主題。老師提到的很多養(yǎng)育技巧可以幫助我們幫助孩子快速適應(yīng)新環(huán)境，也可以讓孩子更早地進(jìn)入到有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。更關(guān)鍵的是，在命名信任、創(chuàng)造愉悅的氛圍以及建立必要的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制方面，父母和寶寶之間的默契達(dá)到了更高的水平。

第四段——情感溝通。

情感溝通是我們另一個(gè)需要非常重視的養(yǎng)育方面，也是課程中一個(gè)相對(duì)較為深層次的主題。在這方面，老師提出了很好的建議，比如如何傾聽孩子的話，如何從孩子的視角看待問題，使用授權(quán)式命令的技巧等等。怎樣讓孩子感到被關(guān)注、被愛、被尊重，這些技巧和經(jīng)驗(yàn)是我們必須掌握的。

第五段——結(jié)尾總結(jié)。

總的來說，這次智慧父母課堂培訓(xùn)讓我受益良多。課程內(nèi)容非常系統(tǒng)，涉及到了整個(gè)育兒期的各種問題，也得到了作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)的支持。在新生兒的護(hù)理、早期教育和情感溝通方面，我也從老師和同學(xué)的交流中學(xué)到了不少。這對(duì)于我們今后的家庭生活和育兒教育非常重要，我相信我們將會(huì)逐漸成為一批更加智慧、負(fù)責(zé)和優(yōu)秀的父母，讓下一代獲得更好的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇五

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言談舉止、道德品質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對(duì)孩子來說是至關(guān)重要的。

學(xué)習(xí)疲勞是孩子在連續(xù)學(xué)習(xí)之后出現(xiàn)的一種生理、心理異常狀態(tài)，其表現(xiàn)是：大腦反應(yīng)遲鈍，頭麻木或者疼痛，注意力分散，對(duì)什么都不感興趣。作為孩子的父母，應(yīng)該正確面對(duì)和處理這種現(xiàn)象，使孩子運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在推行的素質(zhì)教育，會(huì)逐步把過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減下來，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合。報(bào)名參加各種小班，宜少而精，不能讓孩子沒有休息、娛樂、玩耍的時(shí)間。

培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是不論培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，還是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，都必須循序漸進(jìn)，持之以恒;二是征得老師的幫助，學(xué)校配合起來做工作，光靠家長(zhǎng)是不行的。

一次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間合適，依每個(gè)孩子的情況而定，但一定分段學(xué)習(xí)，間隔10-15分鐘。休息也應(yīng)采取積極方式，參加輕微的體育活動(dòng)，如深呼吸、做幾節(jié)體操、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)等。

多數(shù)家庭不存在經(jīng)濟(jì)問題，但是如何合理營養(yǎng)卻是許多家長(zhǎng)注意不到的。

總而言之，克服學(xué)習(xí)疲勞的問題，需要家長(zhǎng)掌握對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律，特別是用腦衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，并把有關(guān)道理與孩子交流，讓孩子也明白科學(xué)用腦的常識(shí)，共同采取可行的措施。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇六

作為一名父母，我們都希望能夠成為聰明智慧的父母，為孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育方式。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我參加了一次聰明智慧父母課堂，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以五段式的形式分享我的心得體會(huì)。

首先，聰明智慧父母課堂向我們傳授了重要的親子溝通技巧。在課堂中，老師強(qiáng)調(diào)了傾聽孩子的重要性，并鼓勵(lì)父母?jìng)円心托牡貎A聽孩子的心聲。通過傾聽，我們能更好地理解孩子的需求和感受，從而更有針對(duì)性地支持他們。我發(fā)現(xiàn)，在我意識(shí)到傾聽的重要性后，與孩子的溝通變得更加順暢和有效。

其次，聰明智慧父母課堂提醒我們要與孩子建立穩(wěn)固的情感紐帶。在課堂中，老師強(qiáng)調(diào)了父母之間的和諧關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。我意識(shí)到，當(dāng)父母之間的關(guān)系穩(wěn)定而和諧時(shí)，給予孩子的愛和關(guān)注也會(huì)更多。因此，我開始更加注重與配偶之間的溝通和理解，以共同創(chuàng)建一個(gè)充滿愛與快樂的家庭環(huán)境。

第三，聰明智慧父母課堂教會(huì)了我們?nèi)绾胃玫毓芾砗⒆拥那榫w。在課堂中，我們了解到，讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。老師們給了我們?cè)S多實(shí)用的建議，例如關(guān)注孩子的情緒變化，幫助他們尋找適當(dāng)?shù)那榫w釋放方式等。我開始和孩子一起參加一些有益于情緒調(diào)節(jié)的活動(dòng)，例如一起做瑜伽或者做一些放松心情的游戲。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子的情緒管理能力得到了提高，我們的關(guān)系也更加融洽。

第四，聰明智慧父母課堂強(qiáng)調(diào)了給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。在課堂中，老師們告訴我們孩子的腦部發(fā)育需要一個(gè)充滿啟發(fā)和刺激的環(huán)境。我開始給孩子提供更多的學(xué)習(xí)資源，并鼓勵(lì)他們嘗試新的事物。例如，我購買了一些寓教于樂的教育玩具，帶他們?nèi)ヌ剿鞑┪镳^和圖書館等。通過這樣的舉措，我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)能力和求知欲也在不斷提升。

最后，聰明智慧父母課堂強(qiáng)調(diào)了在家庭中樹立正確的價(jià)值觀。在課堂中，我們學(xué)習(xí)到如何教育孩子正確的價(jià)值觀，例如誠實(shí)、友善、勇敢等等。我開始重視對(duì)孩子的道德教育，以身作則，為他們樹立良好的榜樣。我和孩子進(jìn)行一些關(guān)于道德和價(jià)值觀的討論，并鼓勵(lì)他們反思自己的行為。通過這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)正確價(jià)值觀的理解和尊重有了顯著的提升。

總結(jié)起來，聰明智慧父母課堂為我?guī)砹嗽S多關(guān)于育兒的寶貴經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)合適的溝通技巧、建立穩(wěn)固的情感紐帶、管理孩子的情緒、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及樹立正確的價(jià)值觀，我成為了一個(gè)更加聰明智慧的父母。我相信，通過運(yùn)用這些新學(xué)到的技巧和理念，我將能夠更好地引導(dǎo)和幫助我的孩子成長(zhǎng)。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇七

作為家長(zhǎng)，我們都希望自己能成為聰明智慧的父母，給予孩子最好的教育。為了更好地學(xué)習(xí)如何成為這樣的父母，我參加了一門名為“聰明智慧父母課堂”的培訓(xùn)課程。通過課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切感受到了其中的價(jià)值與重要性，也對(duì)如何成為一個(gè)理想的父母有了更深入的理解。以下是我在參加這門課程中的心得體會(huì)。

首先，聰明智慧父母課堂教會(huì)了我重要的育兒原則。在課堂中，我們學(xué)習(xí)到了一系列關(guān)于家庭教育的重要原則，如關(guān)注與表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題，以及與孩子建立良好的溝通和互動(dòng)等。這些原則不僅有助于培養(yǎng)孩子的自信和積極性，還能夠建立良好的親子關(guān)系。我深感這些原則的重要性，并決心在日常生活中更加注重這些細(xì)節(jié)。

其次，課堂讓我認(rèn)識(shí)到了孩子的需求與差異。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的興趣、需求和發(fā)展階段。課堂中，我們學(xué)習(xí)了如何在不同的情況下滿足孩子的需求，并針對(duì)孩子的不同個(gè)性，采用不同的教育方法。這種了解和應(yīng)對(duì)孩子的差異對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，我決定在日常生活中更加關(guān)注并尊重孩子的個(gè)性，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。

第三，課堂教會(huì)了我如何與孩子建立良好的溝通和互動(dòng)。作為父母，我們與孩子的交流溝通是非常重要的，它不僅能夠增進(jìn)彼此的理解和信任，還能夠培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和解決問題的能力。在課堂中，我們學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧，如傾聽、尊重和理解。通過這些技巧的實(shí)踐，我和孩子之間的溝通變得更加順暢和有效，我們能夠更好地交流和解決問題。

第四，課堂幫助我認(rèn)識(shí)到了父母的情緒對(duì)孩子的影響。作為父母，我們的情緒和態(tài)度對(duì)孩子的情緒和表現(xiàn)有著直接的影響。課堂中，我們學(xué)習(xí)到了如何控制自己的情緒，并學(xué)會(huì)以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)困難和挫折。這些技巧不僅可以提高我們的情緒管理能力，還能為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。通過課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的情緒管理能力得到了提升，我相信這將對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響。

最后，聰明智慧父母課堂讓我認(rèn)識(shí)到了作為父母的責(zé)任和使命。通過這門課程，我意識(shí)到作為父母，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)和外在表現(xiàn)，更要培養(yǎng)他們健康的人格和良好的價(jià)值觀。我們應(yīng)該成為孩子的引路人，教導(dǎo)他們正確的道德觀念和行為規(guī)范，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣。這種責(zé)任和使命感使我更加努力地做好父母的角色，為孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展做出更大的努力。

綜上所述，參加聰明智慧父母課堂讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為父母的重要性和責(zé)任。通過這門課程，我學(xué)習(xí)到了重要的育兒原則，認(rèn)識(shí)到了孩子的需求與差異，學(xué)會(huì)了與孩子建立良好的溝通和互動(dòng)，掌握了情緒管理的技巧，并深刻感受到了作為父母的責(zé)任和使命。我相信通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一個(gè)更好的父母，給予孩子最好的教育與成長(zhǎng)環(huán)境。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇八

作為父母，我們時(shí)刻都希望自己的孩子能夠聰明、智慧地成長(zhǎng)。然而，如何培養(yǎng)孩子的智慧，是一個(gè)復(fù)雜而困擾許多父母的問題。幸運(yùn)的是，在聰明智慧父母課堂中，我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我們走出迷茫，走到正確的教育方法之路上。在這篇文章中，我將分享我在課堂中學(xué)到的心得體會(huì)。

首先，聰明智慧父母課堂告訴我們，父母的情緒對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的影響。孩子是敏感的，他們能夠捕捉到父母情緒的微妙變化。因此，作為父母，我們應(yīng)該積極地掌控自己的情緒，保持冷靜和耐心。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，我們應(yīng)該理智地引導(dǎo)他們，而不是通過情緒爆發(fā)來懲罰和傷害他們。通過掌控情緒，我們能夠培養(yǎng)出一個(gè)溫暖、和睦的家庭環(huán)境，為孩子的智慧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，在聰明智慧父母課堂中，我們學(xué)到了培養(yǎng)孩子專注力和自我控制力的重要性。課堂中的老師告訴我們，專注力和自我控制力是發(fā)展智慧的關(guān)鍵因素之一。我們應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)專注力，讓他們能夠集中精力完成一項(xiàng)任務(wù)。通過訓(xùn)練孩子的自我控制力，我們能夠培養(yǎng)他們堅(jiān)持、毅力和抗挫折的能力。這些能力將伴隨他們一生，助力他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

除此之外，聰明智慧父母課堂還教給我們?nèi)绾渭ぐl(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)造力和想象力對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，我們能夠激發(fā)他們的思維發(fā)展，并幫助他們找到解決問題的創(chuàng)新方法。同時(shí)，想象力也能夠幫助孩子在一些無法親身經(jīng)歷的情境中構(gòu)建自己的認(rèn)知模型，培養(yǎng)他們的思維靈活性。聰明智慧父母課堂中的老師教給我們一些游戲和繪畫等活動(dòng)，能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，至今我們依然在日常生活中經(jīng)常使用。

另外，聰明智慧父母課堂中的交流和溝通技巧對(duì)我們父母的學(xué)習(xí)也有很大的啟發(fā)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有著不同的興趣、愛好和需求。因此，我們必須學(xué)會(huì)傾聽和理解他們，以滿足他們的個(gè)性化需求。課堂中，我們學(xué)到了一些有效的溝通技巧，例如使用肢體語言、提問和傾聽等。這些技巧可以幫助我們更好地與孩子溝通交流，建立積極的家庭關(guān)系，并增進(jìn)我們與孩子的親密度。

最后，聰明智慧父母課堂還教給我們父母如何樹立正確的榜樣。作為孩子的榜樣，我們的行為對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著直接而深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到自己的行為對(duì)孩子的潛移默化作用，以此來塑造他們的價(jià)值觀和品德。在課堂中，我們學(xué)到了如何樹立榜樣，例如要對(duì)他人友善，勤懇工作，誠實(shí)守信等。通過我們自身的行為榜樣，我們能夠影響孩子的行為模式，培養(yǎng)出一個(gè)健康、積極的特質(zhì)，同時(shí)也為他們的智慧發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

通過聰明智慧父母課堂，我們從中學(xué)到了很多關(guān)于智慧教育的方法和技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和智慧讓我們更加了解并滿足孩子的需求，有效地培養(yǎng)他們的智慧。作為父母，我們時(shí)刻努力成為最好的榜樣，并以溫暖、和睦的方式引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。讓我們一起努力，為孩子的聰明和智慧創(chuàng)造一個(gè)更好的未來。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇九

近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，人們的生活方式也隨之發(fā)生了巨大的改變。特別是在教育領(lǐng)域，線上教育逐漸興起，為人們的學(xué)習(xí)提供了更為靈活和便利的選擇。作為家長(zhǎng)，我們也不能置身于這一潮流之外。因此，我參加了一次線上智慧父母課堂，通過這次課堂學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了在線教育的優(yōu)勢(shì)，并獲得了許多關(guān)于智慧教育的寶貴心得。

首先，線上智慧父母課堂取得學(xué)習(xí)的靈活性更強(qiáng)，讓我有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的時(shí)間和空間來安排學(xué)習(xí)?！熬€上”意味著我可以隨時(shí)隨地開展學(xué)習(xí)，無論是早上的空閑時(shí)間，還是晚上的家庭團(tuán)聚時(shí)光，我都可以合理安排學(xué)習(xí)。這樣，我無須擔(dān)心由于工作或其他事務(wù)的安排而錯(cuò)過課堂。此外，線上學(xué)習(xí)還允許我根據(jù)個(gè)人的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。一旦我遇到感興趣或難以理解的內(nèi)容，我可以自由選擇暫?；蛘咧貜?fù)學(xué)習(xí)，這是傳統(tǒng)課堂所無法比擬的優(yōu)勢(shì)。

其次，線上智慧父母課堂為我提供了更多的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)平臺(tái)。在線課堂中，導(dǎo)師能夠很好地結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)手段，利用圖文、音頻、視頻等多種形式對(duì)內(nèi)容進(jìn)行展示和講解。這樣，我既可以通過文字獲得信息，又能聽到聲音和看到圖像，幫助我更好地理解掌握知識(shí)。與此同時(shí)，課堂上還設(shè)置了討論區(qū)和在線互動(dòng)交流平臺(tái)，讓學(xué)員之間和導(dǎo)師之間可以進(jìn)行互動(dòng)和交流。這種互動(dòng)的方式，使得學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣，我可以從他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。

再次，線上智慧父母課堂為家長(zhǎng)提供了更全面的教育知識(shí)和智慧教育理念。在課堂中，導(dǎo)師不僅僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，還會(huì)通過案例分析、親身經(jīng)歷等方式，分享他們?cè)诮逃^程中的心得和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我對(duì)智慧教育有了更深入的了解，還讓我明白了在孩子成長(zhǎng)過程中的一些重要原則和策略。例如，導(dǎo)師通過講述自己在陪伴孩子學(xué)習(xí)時(shí)的方式，強(qiáng)調(diào)了父母在教育中的陪伴性的重要性，使我對(duì)如何更好地與孩子進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)。

最后，線上智慧父母課堂的學(xué)習(xí)成果能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)中的教育問題。現(xiàn)代社會(huì)的教育環(huán)境日益復(fù)雜，父母在面對(duì)孩子的教育時(shí)，需要采取正確的方法和策略。通過線上智慧父母課堂的學(xué)習(xí)，我了解到了很多現(xiàn)代教育理念和方法，這對(duì)于我在培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)等方面給予了很大的幫助。我相信，通過應(yīng)用這些知識(shí)和技能，我將能夠更好地引導(dǎo)孩子面對(duì)挑戰(zhàn)、適應(yīng)未來的發(fā)展。

總之，在參加線上智慧父母課堂的過程中，我感受到了在線教育的便利和優(yōu)勢(shì)。靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間、豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)平臺(tái)、全面的教育知識(shí)和智慧教育理念，以及能夠幫助應(yīng)對(duì)現(xiàn)代教育問題的學(xué)習(xí)成果，都讓我從中受益匪淺。我相信，在未來，線上智慧父母課堂將為更多的家長(zhǎng)提供更好的教育資源，幫助他們更好地育兒。

(1200字)。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇十

智慧父母課堂是為了幫助家長(zhǎng)們更好地培養(yǎng)和教育孩子而設(shè)立的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過課堂上的互動(dòng)討論和學(xué)習(xí)材料，家長(zhǎng)們可以獲取教育的最新理念和方法，進(jìn)一步提高自己的育兒能力。我最近參加了一次線上智慧父母課堂，讓我有了許多新的思考和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在課堂中學(xué)到的一些重要概念和我對(duì)它們的體會(huì)。

智慧父母課堂是一種線上教育平臺(tái)，旨在幫助家長(zhǎng)們更好地應(yīng)對(duì)育兒挑戰(zhàn)并提高教育技能。

在課堂上，家長(zhǎng)們可以與專業(yè)教育工作者以及其他家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng)，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

這些課堂涵蓋了各種主題，包括如何處理孩子的情緒，如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，如何有效地溝通等等。

第二段：學(xué)到的重要概念。

在智慧父母課堂中，我學(xué)到了許多重要的育兒概念。其中一個(gè)是“尊重孩子的個(gè)體差異”。

這個(gè)概念告訴我，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，有著自己的需求和興趣。作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)體差異，并根據(jù)他們的特點(diǎn)來引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。

另一個(gè)概念是“積極引導(dǎo)”。這意味著作為父母，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的積極行為，給予他們正面的反饋和鼓勵(lì)，而不是只關(guān)注他們的錯(cuò)誤或困難。

這樣可以建立積極的互動(dòng)模式，幫助孩子樹立自信心，并主動(dòng)面對(duì)挑戰(zhàn)。

第三段：體會(huì)與反思。

參加智慧父母課堂給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到作為父母，我們的行為和言語對(duì)孩子影響至深。

我們的態(tài)度和言辭會(huì)直接影響孩子的情緒和行為。因此，我們要時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，以身作則。

不僅如此，我還意識(shí)到有效的溝通至關(guān)重要。在與孩子溝通時(shí)，我們應(yīng)該傾聽他們的想法和情感。只有通過理解和尊重孩子的感受，我們才能更好地與他們建立起信任和親密感。

第四段：將學(xué)到的方法應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活。

參加智慧父母課堂后，我開始努力將學(xué)到的方法應(yīng)用于我的生活中，以更好地育兒。在處理孩子的情緒時(shí)，我試圖理解他們的感受，并提供安全的環(huán)境，讓他們自由地表達(dá)自己。

我也開始更多地關(guān)注他們的積極行為，并給予他們肯定和鼓勵(lì)。這樣，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加自信和樂觀。

此外，我也嘗試改進(jìn)我的溝通方式。我學(xué)會(huì)了抽時(shí)間與孩子們交流，傾聽他們的心聲，并盡量用鼓勵(lì)和支持的話語與他們對(duì)話。

第五段：總結(jié)與展望。

參加線上智慧父母課堂讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多育兒的重要概念，并嘗試將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。這些概念幫助我更好地理解和關(guān)心孩子的需求，并與他們建立了更親密的關(guān)系。

通過這次課堂，我明白了成功教育并不只是關(guān)于孩子的表現(xiàn)如何，更關(guān)乎他們的情感發(fā)展和心理健康。我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一位真正智慧的父母，以幫助孩子建立強(qiáng)大的人生基礎(chǔ)。

未來，我期待參加更多的智慧父母課堂，繼續(xù)提高自己的育兒能力，并與其他家長(zhǎng)們分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和交流，我們才能為孩子們提供更好的未來。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇十一

“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者的心愿。可作為父母，我們究竟要如何教育自己的孩子呢?為此，我請(qǐng)教過孩子的老師和其他家長(zhǎng)，也買過這方面的書籍光盤，經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)摸索與總結(jié)，事實(shí)證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里，我從四個(gè)方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長(zhǎng)們分享，期望對(duì)大家有所啟發(fā)。

我們都知道，家庭教育是我們每個(gè)人的啟蒙教育，為我們一生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)新一個(gè)健康科學(xué)快樂的成長(zhǎng)空間。長(zhǎng)幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會(huì)直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個(gè)老實(shí)守信的人。

此刻的孩子比以前的孩子更加聰慧活潑，孩子在成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，汲取嶄新的事物和知識(shí)。孩子的摹仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受四面環(huán)境的影響，摹仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境家長(zhǎng)的模范作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲，剛上二年級(jí)。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長(zhǎng)大后，期望做什么樣的工作呢?”那時(shí)我也在場(chǎng)，我對(duì)這個(gè)謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思量，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股?！蹦且粍x那，我懵了!我是個(gè)自由職業(yè)者，時(shí)間比較自由靈便，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進(jìn)而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時(shí)起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭(zhēng)取做到：在孩子面前，不看股票不玩游戲不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來，我的空余時(shí)間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心。此刻，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對(duì)我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯(cuò)，呵呵。最近，我還學(xué)會(huì)了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜愛觀看我制作點(diǎn)心的過程，有時(shí)還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時(shí)，我們家長(zhǎng)的所作所為，孩子們都在看著，同時(shí)也會(huì)影響孩子，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和模范去影響熏陶孩子。

孩子與生俱來就對(duì)四面的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗(yàn)與成功的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)新這種機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí)，學(xué)會(huì)自己進(jìn)食，兩周歲時(shí)會(huì)自己穿簡(jiǎn)單的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng)，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。雖然孩子一開始在做這些事情時(shí)，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會(huì)，并加以激勵(lì)，直至她成功。孩子從小和我分床睡，在她四面歲時(shí)，她說她是個(gè)大孩子了，提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間，那時(shí)我心里沒底，但還是同意了她的請(qǐng)求。頭幾個(gè)晚上，半夜里我總要起來看好幾次，偶然也會(huì)發(fā)明她把被子蹬掉，但是大多時(shí)候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來，我一般不會(huì)再特地起來查看她的被子了，完全相信她能把自己照顧好，我很放心。這也是她最值得驕傲的地方了，經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個(gè)房間的。

我們平時(shí)可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗手帕之類的物品。洗不干凈的時(shí)候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚(yáng)他們。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)募?lì)和贊賞，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句激勵(lì)話，勝過百句罵。”的確，比起批評(píng)和指責(zé)，“激勵(lì)”對(duì)于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時(shí)我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)明孩子的良好習(xí)慣，并賦予及時(shí)激勵(lì)和贊揚(yáng)。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長(zhǎng)期的努力,需要家長(zhǎng)不斷地催促和引導(dǎo)，還必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。

孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運(yùn)，我女兒的啟蒙老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又負(fù)責(zé)的好老師，很受班級(jí)里的學(xué)生歡迎。平時(shí)放學(xué)后，我經(jīng)常老師進(jìn)行交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣，使其錯(cuò)誤能夠得到及時(shí)糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的個(gè)性出發(fā)，查找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的幾項(xiàng)弱點(diǎn)，根據(jù)老師的提議，我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”，當(dāng)中列了“速度快”“很自覺”和“無錯(cuò)字”三項(xiàng)，每日一評(píng)，有進(jìn)步的畫一顆紅星，無進(jìn)步的畫一顆黑星。紅星可以用來換獎(jiǎng)勵(lì)，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜愛的課外書。幾周下來，效果顯著，女兒很開心，老師也表揚(yáng)女兒進(jìn)步明顯。

正因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)，“一日為師，平生為父”，這正是老師的偉大之處。

此外，每隔一段時(shí)間，我會(huì)在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長(zhǎng)習(xí)慣性地拉家常，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí)生活。我會(huì)把自己近段時(shí)間促進(jìn)孩子進(jìn)步行之有效的新經(jīng)驗(yàn)與方法講給家長(zhǎng)聽，同時(shí)也會(huì)從對(duì)方那里獲取不一樣的教育方法，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以借鑒。

在與孩子一起學(xué)習(xí)生活的過程中，有時(shí)我也會(huì)遇到這樣那樣的艱難，我苦口婆心地勸說與引導(dǎo)，卻適得其反的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。碰到類似的事情，我苦惱過，也思量過：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子，也應(yīng)該自己反思一下，看看問題出在哪里?興許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會(huì)更簡(jiǎn)單接受一些呢?其實(shí)，只要有愛心有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次，我對(duì)孩子的批評(píng)教育太過了，但自己并沒有意識(shí)到，以至于孩子有些難過并抵觸，那時(shí)，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫著“我懊悔說過那句話”。她的這個(gè)舉動(dòng)讓我意識(shí)到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告訴我，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清晰地記得，母親節(jié)那天，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽，我愛你!”原來她懊悔……想到這里，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來，寫道：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)了!”而且，我還有意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批評(píng)起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個(gè)字寫錯(cuò)了，你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)明了“媽媽”兩字的錯(cuò)誤并破涕為笑，我也笑了，擔(dān)心的氣氛頓時(shí)活躍了起來。我對(duì)她說：“孫老師，麻煩你幫我糾正一下錯(cuò)誤，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。

從這件事中，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時(shí)候用文字比用語言更方便有效。因?yàn)槲淖趾驼Z言相比，語言比較羞澀，有時(shí)難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無間的溝通;語言稍縱即逝，有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象，簡(jiǎn)單這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出。而文字克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，我們什么時(shí)候想看，都可以拿出來再看，而且每看一次，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心簡(jiǎn)單被孩子接受，也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)她的關(guān)注和愛心，從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉。如此經(jīng)常一來一往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù)，也是一個(gè)復(fù)雜的過程一項(xiàng)偉大的事業(yè)。它要求家長(zhǎng)綜合多方面的知識(shí)，更好的和孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)生活交友做人自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，它可能造就一個(gè)民族的自豪，乃至成為社會(huì)文明與進(jìn)步的象征。

不過每個(gè)孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異因勢(shì)利導(dǎo)，不能一概而論。期望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力多動(dòng)點(diǎn)腦筋。最起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個(gè)自食其力的不為社會(huì)所累的對(duì)社會(huì)有用的人。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇十二

在現(xiàn)代社會(huì)，隨著家庭教育的重要性越來越被人們所認(rèn)識(shí)，越來越多的父母開始關(guān)注子女的教育問題。近期，我參加了一場(chǎng)由智慧父母學(xué)院舉辦的課堂培訓(xùn)，該課堂培訓(xùn)的目的是幫助家長(zhǎng)提升教育能力，更好地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。在這個(gè)短短的時(shí)間里，我從中領(lǐng)悟到了很多，現(xiàn)在我想與大家分享一下。

首先，我要感嘆一下該課堂培訓(xùn)的組織者，智慧父母學(xué)院的精心安排和細(xì)致考慮。在課堂中，他們不僅講授傳統(tǒng)的教育理論，還將最新的教育思想、心理學(xué)理論等引進(jìn)其中，讓學(xué)員能夠全面地了解和掌握教育的核心要素。同時(shí)，該課堂培訓(xùn)并不是一個(gè)人講課，而是多位行業(yè)專家共同授課，兼顧理論和實(shí)踐，能夠更好地讓學(xué)員感受到教育的魅力和重要性。

在該課堂培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了教育的本質(zhì)和意義，教育方法的多樣性和有效性，以及與孩子溝通的技巧和方法等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容幫助我深入地認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)終身工程，是父母為子女創(chuàng)造條件充分展示自己人生價(jià)值的基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)還提供了許多課程案例，讓我們可以與其他家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)，探討更多的教育問題，并得到專家的解答。

通過該課堂培訓(xùn)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，以及教育方式的多樣性和個(gè)性。我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，不僅可以幫助我們更好地教育孩子，還可以影響到我們自己的學(xué)習(xí)和生活。另一個(gè)價(jià)值，是我們可以和其他家長(zhǎng)交流、借鑒和學(xué)習(xí)彼此的經(jīng)驗(yàn)，從而共同推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

總之，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為父母，我們要不斷地學(xué)習(xí)和探索，繼承和創(chuàng)新教育方式，做一個(gè)有智慧的家長(zhǎng)，去影響和改變孩子的生命。因此，我絕對(duì)會(huì)繼續(xù)關(guān)注智慧父母學(xué)院的課堂培訓(xùn)，不斷地汲取新的教育知識(shí)和技能，讓自己成為一個(gè)更好的父母。

聰明智慧父母課堂心得體會(huì)和感想篇十三

學(xué)齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷。對(duì)于每一對(duì)父母來講，掌握一些急救措施是十分有必要的。尤其是如何處理外傷口，如何安撫小朋友的情緒等等。

小朋友對(duì)家里的每一個(gè)東西都有好奇心，尤其是那些能套在頭上的東西，所以家長(zhǎng)也要注意，不要讓小孩子把塑料袋，氣球等物件套在自己頭上，否則也會(huì)導(dǎo)致了窒息，甚至是意外死亡等等。

我們家一般容易出現(xiàn)水漬的地方，例如，廁所門口，廁所地面，廚房地面等，我愛人都鋪了網(wǎng)格狀的墊子，雖然容易臟，但是完全保護(hù)了亂跑亂動(dòng)的孩子，不至于滑倒摔傷。

有些家長(zhǎng)在家里用過的一些尖銳的工具，或者是刀具等，也會(huì)亂丟亂放，好些孩子摸到了自然可能學(xué)著樣兒弄，就會(huì)刺破了手指等等。所以，家長(zhǎng)在家里用過的工具，最好是要收起來，放在孩子摸不到的地方。

不過，家長(zhǎng)也不要過分地保護(hù)你的孩子，否則孩子什么生活技能都學(xué)不會(huì)，對(duì)什么都沒有安全可否的意識(shí)，自然也就更容易出現(xiàn)受傷現(xiàn)象了。如果孩子的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，有些東西，他可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷是否對(duì)他有傷害，也能避免了意外的發(fā)生。

家長(zhǎng)教育孩子時(shí)，不要用夸張的嚇唬的語言來教育，否則只會(huì)讓孩子的膽子越來越小，即使是再長(zhǎng)大些，也會(huì)讓孩子膽小無法成熟。

家長(zhǎng)一定要反復(fù)不斷地給孩子進(jìn)行安全教育知識(shí)的傳授。你要清楚，你可能一時(shí)偷懶，反而導(dǎo)致孩子意外的發(fā)生，那時(shí)候，你再后悔，就已經(jīng)來不及了。