家園共育重要意義心得體會(huì) 家園共育的心得(6篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于家園共育重要意義心得體會(huì)一

大家好！

為進(jìn)一步增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，推動(dòng)提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 守護(hù)美好家園”。在第14個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，蒙城縣減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)倡議：守護(hù)美好家園，防災(zāi)減災(zāi)大家共參與。

一、提高災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患。當(dāng)前極端天氣災(zāi)害明顯增多，安全風(fēng)險(xiǎn)隱患集中顯現(xiàn)，14年前汶川特大地震災(zāi)難給我們帶來(lái)的傷痛刻骨銘心，防災(zāi)減災(zāi)怎么重視都不過(guò)分。我們要努力提高自身風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，主動(dòng)了解身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，熟悉緊急逃生路徑和應(yīng)急避難場(chǎng)所位置，備好應(yīng)急物資，把災(zāi)害以防為主的思想落實(shí)到我們的具體行動(dòng)中去，牢牢掌握防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)、遏制重特大事故災(zāi)害的主動(dòng)權(quán)。

二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高避險(xiǎn)自救技能。我們要主動(dòng)通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)、書籍等多種途徑學(xué)習(xí)了解地震、火災(zāi)、洪水、暴雨、雷電等災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)，掌握應(yīng)急逃生、自救互救等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，面對(duì)災(zāi)害時(shí)才能臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)。要爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者，向家人、朋友及周圍的人們義務(wù)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，形成人人參與、人人享有的防災(zāi)減災(zāi)氛圍。只有每個(gè)人都提高防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救的能力，才能有效保護(hù)自己和家人的安全，全面筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線。

三、加強(qiáng)家庭安全防范，做好災(zāi)害應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。家庭安全是防災(zāi)減災(zāi)的重要環(huán)節(jié)，我們要按規(guī)定安裝和使用供氣、供水、供電等設(shè)施，不要隨意占用消防通道，杜絕在走廊、樓梯等公共場(chǎng)所堆放雜物；家中不存放易燃可燃物，注意明火使用安全，自覺(jué)養(yǎng)成用火不離人的習(xí)慣；電動(dòng)車不要在樓梯道內(nèi)和家里充電；積極做好家庭災(zāi)害應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，自覺(jué)配備家用急救箱、逃生繩、收音機(jī)、手電筒、口哨、滅火器、常用藥品等減災(zāi)器材和救生物品；要教育孩子學(xué)習(xí)自救技能和安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，不到河邊、水庫(kù)嬉戲或游泳。使每個(gè)家庭都成為推動(dòng)全社會(huì)綜合減災(zāi)能力提升的堅(jiān)實(shí)力量。

四、全民參與積極動(dòng)員，共建和諧美麗家園。我們要從自身做起，積極支持參與政府、學(xué)校和社區(qū)組織的各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，主動(dòng)參加避險(xiǎn)逃生演練，大力支持地震、地質(zhì)、氣象、水利災(zāi)害防御設(shè)施建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。

居民朋友們！“同自然災(zāi)害抗?fàn)?，防?zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)是人類永恒課題”。無(wú)論我們身處何處，從事什么行業(yè)，都要有防患于未然的意識(shí)。珍愛(ài)生命，提高全民防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)，全面提高綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，守護(hù)美好家園，需要我們一起參與！

關(guān)于家園共育重要意義心得體會(huì)二

一天，我閑來(lái)無(wú)事，漫不經(jīng)心地走著，周圍沒(méi)有一點(diǎn)生氣，因?yàn)榇髽湟呀?jīng)快被人們砍光了。這時(shí)，我聽到了一個(gè)聲音，帶著幾分凄涼“由于人們亂砍濫伐，連大樹的影子都看不到了，以后我要到哪里安家呢?沒(méi)有大樹為我遮風(fēng)擋雨，我可怎樣生活下去呀?人類啊，要愛(ài)護(hù)樹木呀!”原先，是一只小鳥在呼喚著。

看到小鳥無(wú)家可歸的境況，我不禁心頭一顫：可憐的小鳥，它的長(zhǎng)輩原本在綠水青山間安家，那里春見(jiàn)花開花落，夏可濃蔭蔽日，秋能享受果實(shí)，冬有繁枝擋寒。但是到這只小鳥……人類把自我的住處越擴(kuò)越大，給小鳥的生活空間卻越縮越小。我懷著悲痛的情緒離開了小鳥。

走著走著，我來(lái)到了河邊，一個(gè)微弱的聲音求救著：“救救我吧!那里的河水又臟又臭，我快被那里的有害物質(zhì)毒死了，全怪人類超多地把污水排到河里。人類啊，千萬(wàn)不要再污染水資源了!”我捂著鼻子湊近黑綠色的河水仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)是一條小魚在發(fā)出它最后的呼喚。我離開了小魚，又多了幾分心痛。

“人類，我是你們的地球母親?！蔽倚睦镆惑@，想：這真的是地球母親嗎?可聲音怎樣會(huì)如此蒼老?她又緩緩地說(shuō)了起來(lái)：“我早已不是以往那個(gè)山清水秀的地球了，我已經(jīng)老了。如今你們?nèi)祟愐咽歉邩谴髲B、汽車電腦、巨輪航海、飛船上天……”我說(shuō)：“這樣很好啊，您看到我們?nèi)祟惖陌l(fā)展難到不高興嗎?”地球母親嘆了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：“科技發(fā)達(dá)是好事，但你們因此超多砍伐樹木，超多開采和破壞，超多排放污水和有害氣體，使我終日不得安寧。

最讓我痛心的是，許多不一樣種類的植物和動(dòng)物都與你們?nèi)祟愐积R生存著，但因人類大肆捕殺珍惜動(dòng)物，許多珍惜動(dòng)物都相繼滅絕了。人類啊，要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，這也是保護(hù)你們自我的家園啊!”我確實(shí)感到慚愧了，是地球母親給了昔日，面朝黃土背朝天的人類資源，使人們走上致富之路，而我們反而來(lái)破壞地球，使地球上無(wú)數(shù)的生態(tài)環(huán)境在惡化。

我徹底明白了，人類不就應(yīng)肆意得破壞，影響了地球上的生態(tài)環(huán)境。就應(yīng)保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自我的家園。

此時(shí)此刻，動(dòng)物們和地球母親仍然在呼喚著，什么時(shí)候，動(dòng)物和地球母親能夠不再呼喚了呢?

關(guān)于家園共育重要意義心得體會(huì)三

老師們、同學(xué)們:

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書包踏進(jìn)校園時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題.當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。在此,學(xué)校團(tuán)支部,少先大隊(duì)部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)自然環(huán)境、共建綠色校園.

1.樹立綠色文明觀念,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),遵守校規(guī)校紀(jì),自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分.

2.愛(ài)護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

3.做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

4、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。

5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。

6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

7、人人都是環(huán)保天使，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。 用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

關(guān)于家園共育重要意義心得體會(huì)四

家庭、校園、社區(qū)一體化＂指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)建＂教育品牌＂以及＂創(chuàng)強(qiáng)＂的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造＂教育品牌＂的中心任務(wù)，開展豐富多樣＂走出校園，走進(jìn)社區(qū)＂的教育、宣傳活動(dòng)。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

九月：訪問(wèn)社區(qū)居委會(huì)

十月：

1、＂慶國(guó)慶＂家園、社區(qū)聯(lián)歡會(huì)

2、半日活動(dòng)開放

十一月：

1、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

2、開展本土文化教育社區(qū)活動(dòng)

3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

十二月：

1、安全活動(dòng)

2、＂參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)＂社區(qū)活動(dòng)

元月：

1、慶＂元旦＂社區(qū)活動(dòng)

2、注意交通安全活動(dòng)

關(guān)于家園共育重要意義心得體會(huì)五

合同編號(hào)?：_____________________

甲方（公司名稱）：

負(fù)責(zé)人?：

地址?：

郵編?：

電話?：

傳真?：

乙方（公司名稱）：內(nèi)蒙古*清網(wǎng)絡(luò)家園公司

負(fù)責(zé)人?：????

地址?：內(nèi)蒙古大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3208舍??

郵編?：010023??

電話?：

根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致自愿簽訂本合同。

第一條：前提

甲方對(duì)乙方的服務(wù)要求不能違反相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。在不違反相關(guān)法律的前提下，乙方須按照甲方的要求為其提供網(wǎng)絡(luò)廣告服務(wù)。

第二條：甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)

a.甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方須向乙方提供所要宣傳的具體信息，并要保證其內(nèi)容合法、真實(shí)、有效。

2、甲方所要宣傳的內(nèi)容如有變動(dòng)必須提前3天通知乙方，以便乙方能及時(shí)調(diào)整更新廣告信息。

3、甲方有權(quán)按照合同的規(guī)定要求乙方嚴(yán)格履行乙方的義務(wù)，并采取甲方認(rèn)為有效的方式對(duì)乙方的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，以確保達(dá)到甲方的預(yù)期效果。

4、甲方必須嚴(yán)格按照合同規(guī)定的支付方式及時(shí)支付給乙方勞務(wù)費(fèi)用。

b.乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1、乙方保證按照甲方的要求將其提供的信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

2、乙方有權(quán)按照合同的規(guī)定向甲方索取宣傳費(fèi)用。

3、乙方保證其廣告內(nèi)容合法、真實(shí)、有效。

第三條：費(fèi)用

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1、廣告類型：?□?首頁(yè)標(biāo)題廣告??□?大類標(biāo)題廣告???□?一級(jí)標(biāo)題廣告??

□?二級(jí)標(biāo)題廣告??□?三級(jí)標(biāo)題廣告???□?產(chǎn)品分類廣告

□?彈出式廣告????□?浮邊式廣告?????□?其他

2、廣告數(shù)量____________________________________________

3、廣告編號(hào)____________________________________________

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備注：如有多個(gè)廣告位，請(qǐng)用“?，”隔開。

4、廣告時(shí)長(zhǎng)：?開始日期?鷂_______年?________月?_________日

截至日期?鷂_______年?________月?_________日

合計(jì)時(shí)長(zhǎng)?鷂_______???□?天????□?月

5、????費(fèi)用：?????合計(jì)?鷂_______元

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第四條：付款方式

甲方以現(xiàn)金的方式支付給乙方勞務(wù)費(fèi)用，并采取第________種付款方式。

一、???甲方自合同生效之日起__________天內(nèi)支付給乙方所有費(fèi)用。

二?、?甲方自合同生效之日起___________天內(nèi)支付給乙方全額的________%廣告費(fèi)用，甲方須在合同截止日前___________天支付給乙方剩余的全部費(fèi)用。

第五條：違約及其處理

雙方中任何一方違反本合同的規(guī)定，均必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，賠償對(duì)方因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失。

a、甲方發(fā)生下列任一情況，均構(gòu)成違約：

（一）?甲方未能提供真實(shí)有效的廣告信息。乙方有權(quán)停止該廣告的發(fā)布。

（二）?甲方未能履行本合同的義務(wù)。則由甲方賠償乙方損失，乙方有權(quán)停止該廣告的發(fā)布。

（三）甲方履行合同義務(wù)但不符合合同約定。則由甲方賠償乙方損失，乙方有權(quán)停止該廣告的發(fā)布。

關(guān)于家園共育重要意義心得體會(huì)六

家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！比缃?，無(wú)論是家長(zhǎng)方面還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹覉@社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重。

20__年，我園將加強(qiáng)對(duì)家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制訂家園社區(qū)工作計(jì)劃：

二月：

1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè) (家長(zhǎng)與幼兒參與)。

三月：

1、期初家長(zhǎng)會(huì)，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

2、“三八”節(jié)，開展家園同樂(lè)會(huì)。

3、早操觀摩(家長(zhǎng)參與)。

4、幼兒“穿、戴比賽”。

5、組織幼兒開展植樹活動(dòng)

四月：

1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天” 。

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

3、舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

五月：

1、班級(jí)拍球比賽，家長(zhǎng)參與。

2、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。 六月：

1、舉行“六一”慶祝會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì)。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

3、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

4、舉行散學(xué)典禮，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

九月：

1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與)。

2、慶國(guó)慶，創(chuàng)設(shè)有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

十月：

1、印發(fā)國(guó)慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長(zhǎng)書”。

2、舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。

十一月：

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊(duì)主題大隊(duì)活動(dòng)”。

2、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，接受“幼兒園分等定級(jí)”檢查驗(yàn)收。

十二月：

1、幼兒家長(zhǎng)會(huì)，家教指導(dǎo)。

2、慶元旦，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

20__年一月：

1、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

2、舉行散學(xué)典禮，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

每月：

1、結(jié)合主題進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。

2、結(jié)合課程進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。

3、不定期的家訪。

4、班級(jí)“家園聯(lián)系欄”更換。